U sudbini Aleksandra Isajeviča Solženjicina događaji zajednički milionima njegovih sugrađana bili su isprepleteni sa rijetkim, pa čak i izuzetnim događajima. Djelo „Jedan dan Ivana Denisoviča“ zamišljeno je 1950. - 1951. godine, kada je autor radio kao zidar u specijalnom kampu Ekibastuz. Priča je napisana za tri sedmice 1959. godine.
Djelo je objavljeno u jedanaestom broju časopisa Novy Mir 1962. godine. Priča "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" postala je najveći događaj ne samo u književnom već i u književnom pogledu javni život naša zemlja.
Tema priče postala je inovativna. Po prvi put u sovjetskoj literaturi prikazan je život logoraške zone. Ideja djela - priča o jednom danu herojskog života - odgovarala je žanru romana, priče. Pouzdanost događaja iz radnje potvrđuje činjenica da junaci priče imaju prototipove. Dakle, slika Šuhova upijala je crte Solženjicinovog kolege, kao i njegovih drugova u logoru, u kombinaciji sa ličnim iskustvom pisca.
Pored toga, mnogi junaci ovog djela imaju dokumentarnu „osnovu“: njihov prikaz odražava biografije stvarnih zatvorenika. Trodimenzionalna slika života logora stvorena je uz pomoć mnogih portretnih, svakodnevnih, psiholoških detalja. Njihov prikaz tražio je od Solženjicina da u tekst uvede nove slojeve rječnika. Na kraju priče uvršten je rječnik, koji je pored riječi logoraškog žargona sadržavao i objašnjenja stvarnosti života osuđenika GULAG-a.
U središtu priče je slika jednostavnog Rusa koji je uspio preživjeti i moralno izdržati u najtežim uvjetima zatvorskog logora. U "Jednom danu Ivana Denisoviča" vrlo je zanimljiva narativna tehnika koja se temelji na fuziji, djelomičnom osvjetljenju, komplementarnosti, preplitanju, a ponekad i na razilaženju gledišta junaka i njemu bliskog autora-pripovjedača u svom pogledu. Svijet logora prikazan je uglavnom kroz percepciju Šuhova, ali gledište lika dopunjeno je opsežnijom autorskom vizijom i stajalištem koji odražavaju kolektivnu psihologiju osuđenika. Autorova razmišljanja i intonacije ponekad su povezani sa direktnim govorom ili unutrašnjim monologom lika.
Malo se izvještava o prošlosti 40-godišnjeg Šuhova prije kampa. Pre rata živeo je u malom selu Temgenevo, imao porodicu - suprugu i dve ćerke, i radio na kolektivnoj farmi. Zapravo u njemu nema toliko seljaka. Život u kolektivnim farmama i logorima u njemu je "prekidao" "klasične" seljačke osobine. Junak ne pokazuje nostalgiju za seoskim načinom života. Dakle, bivši seljak Ivan Denisovič gotovo da i ne žudi za majkom zemljom, nema sjećanja na dojilju kravu.
Šuhov ne opaža rodna zemlja, očeva kuća kao izgubljeni raj. Kroz ovaj trenutak autor pokazuje katastrofalne posljedice socijalnih i duhovnih i moralnih preokreta koji su uzburkali Rusiju u 20. vijeku. Ovi šokovi su, prema Solženjicinu, u velikoj mjeri promijenili i unakazili ličnost običan čovek, njegov unutrašnji svet, njegova priroda.
Dramatično životno iskustvo Ivana Denisoviča, čija slika utjelovljuje tipične crte i svojstva nacionalnog karaktera, omogućilo je heroju da izvede univerzalnu formulu ljudskog opstanka u zemlji Gulaga: „... stenjaj i truni. Ali ako se oduprijete, slomit ćete se. "
U delima Solženjicina, umetnički detalji igraju ogromnu ideološku i umetničku ulogu. Među najizrazitijim je opetovano spominjanje nogu Ivana Denisoviča uvučenih u rukav prošivene jakne: „Ležao je na vrhu postave, glave pokrivene pokrivačem i jaknom od graška, i u prošivenoj jakni, u jednom zasukanom rukavu, zataknuvši obje noge.“
Ovaj detalj ne karakterizira iskustva lika, već njegov vanjski život. Ona je jedan od pouzdanih detalja logoraškog života. Ivan Denisovič stavlja noge u rukav prošivene jakne ne greškom, ne u stanju strasti, već iz čisto racionalnih razloga. Ova je odluka potaknuta dugim iskustvom u kampu i narodnom mudrošću („Prema poslovici„ Glavu držite hladnu, trbuh gladan, a noge tople “). Štaviše, ovaj umjetnički detalj ima i simboličko značenje. Naglašava nenormalnost cijelog kampskog života, naopačke ovog svijeta.
Jedan dan u Šuhovljevom kampu život je jedinstveno originalan, jer to nije uvjetni, niti „timski“ dan. Ovo je vrlo određen dan s jasnim vremenskim koordinatama. Ali to je sasvim tipično, sastoji se od mnogih epizoda i detalja koji su karakteristični za bilo koji od dana logoraškog roka Ivana Denisoviča: „Bilo je tri hiljade šeststo pedeset i tri takva dana u njegovom razdoblju od zvona do zvona“.
Esej o književnosti na temu: Umjetničke značajke Solženjicinove priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču"
Ostale kompozicije:
- "Na očaj ne reagiraju riječima." Priču A. Solženjicina „Jedan dan Ivana Denisoviča“ napisao je pisac za vreme rada na „Prvom krugu“ kratkoročno - četrdeset dana. Ovo je svojevrsni "izdanak" velike knjige ili, bolje rečeno, sažete, sažete, popularne verzije Pročitajte više ......
- Biografija A. Solženjicina tipična je za osobu njegove generacije, a istovremeno je izuzetak od pravila. Odlikuju ga oštri okreti sudbine i događaji upečatljivi sa posebno visokim značenjem. Obični sovjetski školarac, student, član Komsomola. Član Velikog otadžbinskog rata, zabilježen za Read More ......
- Autorova slika Ivana Denisoviča je, kao da je, kompozicija dvoje stvarnih ljudi. Jedan od njih je Ivan Šuhov, već stariji vojnik artiljerijske baterije, kojom je tokom rata komandovao Solženjicin. Drugi je sam Solženjicin, koji je odležao po zloglasnom članu 58 u 1950-1952. Čitaj više ......
- Solženjicin je počeo pisati početkom 1960-ih, a slavu je stekao u „samizdatu“ kao prozni pisac i pisac fantastike. Slava se sručila na pisca nakon objavljivanja 1962-1964. u priči "Novi svijet" "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" i pričama " Matrenin dvor”,„ Incident na stanici Pročitaj više ......
- Slika Ivana Denisoviča nastala je na osnovu pravog prototipa, a to je bio vojnik Šuhov, koji se zajedno sa autorom borio u sovjetsko-njemačkom ratu (ali nikada nije odslužio kaznu), a također zahvaljujući zapažanjima iz života zatvorenika i autorovom ličnom iskustvu stečenom u Specijalnom logoru, gdje je Read Više ......
- Priča A. Solženjicina „Jedan dan u Ivanu Denisoviču“ objavljena je u 11. broju časopisa „Novi mir“ 1962. godine, nakon čega je njen autor iznenada postao svjetski poznati pisac. Ovo djelo je mala praznina koja otkriva istinu o staljinističkim logorima, ćeliji ogromnog Read More ......
- Priča A. Solženjicina "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" objavljena je u časopisu "Novi Mir" 1962. godine. Ovo je djelo o sovjetskim logorima, o tome kako je sistem uništio hiljade života. Ali riječ je i o tome kako se istinski ruski lik manifestuje u Read More ......
- Proučavajući književno-kritičke kritike o priči A. Solženjicina „Jedan dan Ivana Denisoviča“, koja je zvučala u „otopljenim“ godinama, teško je ostati u „zoni“ odabranog predmeta istraživanja i ne zamijeniti suštinu književno-kritičkog problema razjašnjavanjem pitanja ko je uključen u gušenje djela pisca u Sovjetskom Savezu. Izbjegavajte Pročitajte više ......
Proučavajući pisce i njihov rad u školi, shvatamo da mnogi od njih nisu željeli i nisu mogli šutjeti o događajima iz vremena u kojem su živjeli. Svaki je pokušao čitaocima prenijeti istinu i svoju viziju stvarnosti. Željeli su da možemo naučiti sve aspekte života u njihovo vrijeme i donijeli prave zaključke za sebe. Solženjicin je bio jedan od ovih pisaca koji je izrazio svoj stav građanina, uprkos totalitarnom režimu. Pisac nije šutio dok je stvarao svoja djela. Među njima je i Solženjicinova priča Jedan dan iz života Ivana Denisoviča, čiji ćemo ukratko izvesti u nastavku.
Jedan dan analize djela Ivana Denisoviča
Analizirajući autorski rad, uočavamo različita pitanja. To su politička i socijalna pitanja, etički i filozofski problemi, i što je najvažnije, u ovom radu autor postavlja zabranjenu temu logora, gdje su pali milioni i gdje su odvukli svoje postojanje, odsluživši svoj mandat.
Tako je glavni lik Ivan Denisovič Šuhov stigao do kampa. Svojedobno su ga, boreći se za Domovinu, zarobili Nijemci, a kada je pobjegao, pao mu je u ruke. Sada mora živjeti u zatvoru, izdržavajući kaznu na teškom radu, budući da je heroj optužen za izdaju. Desetogodišnji mandat u kampu vuče se polako i monotono. Ali da bi se razumio život i život zatvorenika, gdje su prepušteni sami sebi samo za vrijeme spavanja, doručka, ručka i večere, dovoljno je razmotriti samo jedan dan od ranog jutra do kasne večeri. Dovoljan je jedan dan da se upoznate sa zakonima i propisima uspostavljenim u kampu.
Priča Ivana Denisoviča jednog dana je malo djelo napisano razumljivim jednostavnim jezikom, bez metafora i poređenja. Priča je napisana jezikom jednostavnog zatvorenika, tako da možemo naići na lopovske riječi koje zatvorenici izgovaraju. U svom radu autor upoznaje čitaoce sa sudbinom zatvorenika staljinističkog logora. Ali, opisujući jedan dan određene osobe, autor nam govori o sudbini ruskog naroda koji je postao žrtva Staljinovog terora.
Junaci djela
Solženjicinovo djelo Jednog dana Ivan Denisovič nas upoznaje s različitim likovima. Među njima je glavni lik jednostavni seljak, vojnik koji je zarobljen, a kasnije pobjegao od njega da bi stigao do logora. To je bio dovoljan razlog da ga se optuži za izdaju. Ivan Denisovich je ljubazna, marljiva, smirena i izdržljiva osoba. U priči su opisani i drugi likovi. Svi se ponašaju dostojanstveno, svima im se, kao i ponašanju protagonista, može diviti. Tako upoznajemo Gopčika, Aljošu Krstitelja, brigadira Tjurina, Buinovskog, filmskog reditelja Cezara Markoviča. Međutim, postoje i likovi kojima se teško diviti. Glavni lik ih takođe osuđuje. To su ljudi poput Pantelejeva, koji je u kampu, kako bi pokucao na nekoga.
Priča je ispričana od trećeg lica i pročitana u jednom dahu, gdje razumijemo da većina zatvorenika nije podlegla procesu dehumanizacije i da su ostali ljudi čak i u uvjetima logoraškog života.
Plan
1. Ivan Denisovič je državni zločinac.
2. Ivan i njegove misli o ratu, o njemačkom zarobljeništvu, o bijegu i kako završava u koncentracijskom logoru.
3. Junak se sjeća sela. Njegova razmišljanja o tome zašto niko ništa ne šalje heroju.
4. Autor upoznaje likove i njihove slike.
5. Detaljan opis sve detalje života u kampu u jednom danu.
6. Opisana slika heroj je sretan dan.
Jedan dan Ivana Denisoviča. Analiza priče, obris
Koju ocjenu ćete dati?
Lermontov, analiza djela Pjesma o caru Ivanu Vasiljeviču, mladom opričniku i odvažnom trgovcu Kalašnjikovu, plan 
Analiza pjesme "Cijeli dan ležala je u zaboravu ..." Tyutchev 
Esej na temu: Jedan dan odmora
Priča "Jedan dan iz života Ivana Denisoviča"
Istorija stvaranja. Karakteristike žanra. Sastav. Pripovjedački jezik. Autor u priči.
Kamp je s gledišta čovjeka vrlo
Narodna stvar.
A.T.Tvardovsky
Tokom nastave.
1. Uvod od strane nastavnika.
Kako razumijete značenje epigrafa?
Zašto smo se okrenuli riječima Tvardovskog?
Shvativši koliko je važan sadržaj filma "Jedan dan ...", Tvardovsky je njegov žanr definirao kao priču.
Ali sam Aleksandar Isaevič Solženjicin svoje je djelo nazvao pričom. Zašto?
2.Kako, kada, iz kojeg razloga je narativ koncipiran na ovaj način? (Razgovor po priči)
„Kako se rodilo? Bio je baš takav dan u kampu, naporan posao, nosio sam nosila sa svojim partnerom i razmišljao kako da opišem cijeli kamp svijet - u jednom danu. Naravno, možete opisati svojih deset godina u logoru, a tamo i cijelu povijest logora, ali dovoljno je prikupiti sve u jednom danu ... Opišite jedan dan jedne prosječne, neugledne osobe. I sve će biti. Ova misao rodila mi se u glavi 52. godine. U kampu ... I sad u 59. godini, jednog dana pomislim: čini se, već bih mogao primijeniti ovu ideju sada ... "
(Vidi "Zvijezda" -1995.-11)
U početku se priča zvala "Š-854" (Jedan dan jednog osuđenika).
Poseban je i žanrovski oblik: detaljan zapis o utiscima, životnim osećanjima jednog običnog dana u životu zatvorenika, "priča" zatvorenika o sebi.
U isto vrijeme, pisac si postavlja kreativan zadatak: kombinirati dva gledišta - autora i junaka, na neki su način slični, ali se razlikuju u nivou generalizacije i širini materijala.
Ovaj problem rješava se gotovo isključivo stilskim sredstvima. Dakle, pred nama nije jednostavna bajka koja reproducira govor junaka, već uvodi sliku naratora, koji može vidjeti ono što njegov junak ne vidi.
Organizacija konstrukcije djela - kompozicija - postala je neobična.
Prije svega, povezan je s prostorno-vremenskim znamenitostima. Prostor (teritorija zemlje) se sužava na teritorij zone, kampa, a vrijeme je do jednog dana.
Istovremeno se vrši konačna generalizacija onoga što se događa.
Autor pravi socijalni rez u društvu. Pred nama su Rusi, Ukrajinci, Moldavci, Letonci, Estonci. Starci, sredovječni ljudi, djeca. Vidimo oficira, filmskog režisera, šefa, kolektivnog poljoprivrednika. Ovdje ima komunista i vjernika.
Solženjicin pažljivo konstruira činjenice koje svjedoče o uređenom životu logora. Ovo je cijeli svijet sa vlastitim temeljima, poretcima, filozofijom i moralom, disciplinom i jezikom. (Primjeri iz teksta)
Šta je mašina za kampove u akciji?
I vrijedni radnici u kampu, i idioti i čuvari žive po zakonima ovoga svijeta. Ovdje postoji potpuna zamjena ljudskih ideja i koncepata. Šta znače riječisloboda, dom, porodica, sreća?
Zaključak: osnovni kamp koji obezličuje ljude.
("Duša zatvorenika nije slobodna").
Napomenimo mozaičnost slike: od dijelova Šuhove sudbine do sudbine njegovih drugova u logoru, od života logora do života zemlje.
Red u kampu u zemlji.
Rad u kampu u zemlji.
Moral u kampu u zemlji.
Sobe umjesto ljudi. (Književne analogije)
"Potoci" ljudi u zatvore.
Solženjicin naglašava umjetnost stvorenog svijeta. (Tamno s lažnim svjetlom - zona)
(Otkazivanje nedjeljom)
I pokazuje rast - uprkos svemu - otpora.
Jezik priče je nevjerovatan: neobično ispreplitanje različitih govornih slojeva (iz logora - rječnik nasilnika
uobičajenom govoru, izreke iz Dahlovog rječnika)
Vidimo ga kako razmišlja o ljudima, narodnim osjećajima, instinktu moralnog samoodržanja.
Međutim, on ne nameće svoje stajalište
Epska suzdržanost njegove pripovijesti suprotstavljena je gorčini svijesti o našim nevoljama i vinima.
3 Rezimiranje lekcije.
Iza vanjske jednostavnosti i bezumnosti priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" krije se svestranost i ozbiljnost priče. Samo djelo postalo je orijentir za našu književnost.
Analizirajte sliku Šuhova. Koje su njegove sličnosti i razlike s drugim junacima?
Datum 1 kurs Ruska književnost
Tema. Ličnost i umetnički svet A. I. Solženjicina. "Jedan dan Ivana Denisoviča". Slika društveni poredak u priči.
gol : upoznati studente sa životom i radom A. I. Solženjicina, istorijom nastanka priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču", njenim žanrom i kompozicione osobine, umjetnička i izražajna sredstva, junak djela; uočiti osobine pisačeve umjetničke vještine; produbiti razumijevanje učenika umjetnički identitet proza \u200b\u200bA. I. Solženjicina; poboljšati analitičke vještine učenika umjetničko djelo; doprinose razvoju aktivnog životnog stava, sposobnosti da brane svoje stanovište.
Znajte: vitalni i kreativan način AI Solženjicin, istorija nastanka priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču".
Moći: istaknuti glavne, značajne trenutke u razvoju radnje, odrediti njihovu ulogu u otkrivanju teme i ideje djela, donijeti nezavisne zaključke; branite svoje stanovište.
Oprema : udžbenik, portret A. I. Solženjicina, tekst priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču."
Predviđeni rezultati : studenti razgovaraju o životu i radu A. I. Solženjicina; poznavati istoriju nastanka priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču"; odrediti fabulu i kompozicijske karakteristike priče; imaju predstavu o umetničkoj originalnosti proze pisca.
Tip lekcije : lekcija u učenju novog gradiva.
Struktura lekcije
І. Organizaciona faza
IV. Rad na temi lekcije
Vi. Zadaća
Tokom nastave
І. Organizaciona faza
II. Ažuriranje osnovnih znanja
Nekoliko saslušanja kreativni radovi(vidi domaći zadatak iz prethodne lekcije)
III. Postavljanje cilja i zadataka lekcije.
Motivacija za aktivnosti učenja
Uch i tel. 2008. godine u seriji "Biografija se nastavlja" (ZhZL *) objavljena je knjiga L. I. Saraskine o Aleksandru Isaeviču Solženjicinu. Ova knjiga je već nagrađena književnom nagradom Lav Tolstoj Jasnaja Poljana u nominaciji za XXI vijek. Ime Aleksandra Isaeviča Solženjicina, dugo vremena ono što je bilo zabranjeno, sada je s pravom zauzelo svoje pravo mesto u istoriji ruske književnosti sovjetskog perioda. Djelo A. I. Solženjicina privlači čitatelja istinitošću, bolom zbog onoga što se događa i pronicljivošću. Pisac, istoričar, stalno nas upozorava: ne gubite se u istoriji! ..
Danas nam je teško razumjeti šta se događalo u književnosti ranih 1950-ih. Ali onda je to postalo pravo otkriće: ljudski život je raznolik, u njemu ne postoje samo proizvodnja i javni interesi. Književnost se zainteresirala za jednostavnu osobu, svakodnevni život, u kojem svi neprestano moraju odlučivati \u200b\u200bne samo o socijalnom, već io etičkom moralna pitanja... Tako su se pojavila najdirljivija književna remek-djela tog doba. Prva i najsjajnija među njima je objavljena serija * ZhZL - život izvanrednih ljudi - proizvedena u 1890–1924. Godine 1933. obnovio ga je M. Gorky. Od broja 127–128 do danas objavila ga je izdavačka kuća Molodaya Gvardia, a 1962. godine u časopisu „Novi mir“, priča AI Solženjicina „Jedan dan u Ivanu Denisoviču“, koja je odmah postala događaj u javnom životu. U njemu je autor praktično otvorio temu kampa za domaćeg čitatelja.
IV. Rad na temi lekcije
1. Uvod od strane nastavnika
- Književni debi Aleksandra Isajeviča Solženjicina dogodio se u
Šezdesetih godina, kada je Novi Mir objavio priču „Jedan dan iz života Ivana Denisoviča“, priče „Nesreća na stanici Kočetovka“ (1963), „Matryonin Dvor“ (1963). Neobičnost Solženjicinove književne sudbine je u tome što je debitirao u uglednoj dobi - 1962. godine imao je 44 godine - i odmah se proglasio zrelim, nezavisnim majstorom. „Dugo nisam čitao ništa slično. Fino, čisto, sjajan talent. Ni kapi laži ... "- ovo je prvi dojam AT Tvardovskog, koji je čitao rukopis" Jedan dan u Ivanu Denisoviču "noću, u jednom zasjedanju, bez zaustavljanja. A prilikom ličnog poznanstva s autorom, urednik Novog Mira rekao je: „Napisali ste izvrsnu stvar. Ne znam u koje ste škole išli, ali došli ste kao savršeno oblikovan pisac. Ne moramo vas učiti ili obrazovati. " A. T. Tvardovski uložio je nevjerovatne napore kako bi osigurao da priča o A. I. Solženjicinu ugleda svjetlost dana. Ulazak A. I. Solženjicina u književnost doživljen je kao „književno čudo“ koje je izazvalo snažan emocionalni odgovor mnogih čitatelja. Jedna dirljiva epizoda je vrijedna pažnje, što potvrđuje neobičnost književnog prvijenca A.I. Solženjicina. Jedanaesto izdanje "Novog svijeta" s pričom "Jedan dan iz života Ivana Denisoviča" pripalo je pretplatnicima! A u samoj redakciji ovaj je broj podijeljen odabranim sretnicima. Bilo je tiho subotnje popodne. Kao što je AT Tvardovsky kasnije ispričao o ovom događaju, bilo je kao u crkvi: svi su tiho prišli, platili novac i dobili dugo očekivani broj. Čitaoci su pozdravili pojavu novog izuzetnog talenta u književnosti. Dotaknimo se i mi dodirnite ovu knjigu, dodirnite sa strepnjom, jer se iza stranica priče krije ne samo sudbina samog I. A. Solženjicina, već i sudbina miliona ljudi koji su prošli logore, Aleksandra Solženjicina, koji su preživjeli represiju. Dodirnimo i odgovorimo na pitanje: šta nam je ova priča otkrila, živeći u 21. vijeku, šta je sugerirala, kako bi mogla pomoći? Ali prvo - o autoru Aleksandru Isaeviču Solženjicinu.
2. Saslušanje "književnih vizitkarti" o životu i radu A. I. Solženjicina
(Studenti pišu sažetke.)
1918-1941 Djetinjstvo i "univerziteti". Početak kreativne aktivnosti.
1941-1956 Učešće u Velikom Otadžbinski rat... Hapšenje, zatvor, progonstvo.
1956-1974 Rehabilitacija i puštanje iz zatvora.
Prvi uspjesi na polju pisanja, prepoznavanja čitatelja i kritičara.
1974-1994 Izgnanstvo. Solženjicinove književne i društvene aktivnosti u inostranstvu. „Fond za pomoć političkim zatvorenicima i njihovim porodicama“. Stvaranje i akvizicija "Sveruske memoarske biblioteke".
1994–2000 Povratak kući. A. I. Solženjicin na teritoriji Stavropolja (1994).
3. Riječ učitelja
- "Jedan dan Ivana Denisoviča" povezan je s jednom od činjenica iz autorove biografije - specijalnim kampom Ekibastuz, gdje je u zimu 1950-1951. ova je priča nastala na općim radovima. Glavni lik Solženjicinovi romani - Ivan Denisovič Šuhov, zatvorenik staljinističkog logora. Autor, u ime svog junaka, pripovijeda o jednom danu od tri hiljade šeststo pedeset i tri dana mandata Ivana Denisoviča. Ali čak će i ovaj dan biti dovoljan da se shvati kakva je situacija vladala u logoru, koji su nalozi i zakoni postojali, da se sazna o životu zatvorenika i da se ovo užasne. Kamp je poseban svijet koji postoji odvojeno, paralelno s našim, slobodnim svijetom. Ovdje postoje i drugi zakoni koji se razlikuju od onih na koje smo navikli, ovdje svatko preživljava na svoj način. Život u zoni ne prikazuje spolja, već iznutra osoba koja za to zna ne iz druge ruke, već iz svog ličnog iskustva. Zbog toga je priča upečatljiva u svom realizmu.
4. Saslušanje studentske poruke "Povijest stvaranja, pojavljivanje priče" Jedan dan u Ivanu Denisoviču "u štampi i negodovanje javnosti izazvano njenom objavom"
5. Analitički razgovor
Iz poruke smo saznali da je konačni naslov priče bio "Jedan dan u Ivanu Denisoviču". Zašto mislite da je Aleksandar Isaevič promijenio ime? Šta je autor kroz naslov htio poručiti čitaocu?
Koji semantički podtekst uključuje ovo ime? Uporedite: "Shch-854" i "Jedan dan Ivana Denisoviča", kako vidite razliku?
Koja je uloga izlaganja?
Iz izlaganja učimo životnu filozofiju glavnog junaka. Šta je?
Koja je epizoda priče radnja?
Koji se trenuci u razvoju radnje mogu posebno izdvojiti?
Koja je njihova uloga?
Kako se lik glavnog junaka manifestira u ovim epizodama?
Šta je umjetnička funkcija detaljni detalji pojedinih trenutaka u životu zatvorenika?
Opisujući "šmon" prije odlaska na posao, autor gradi semantički lanac. Definirajte njegovu ulogu u otkrivanju ideje cijelog djela.
Koju epizodu u priči možemo opisati kao vrhunac? Zašto autor čini zidanje zida najvišom tačkom u razvoju radnje?
Kako se priča završava? Koji je rasplet?
Zašto junak dan prikazan u priči smatra sretnim?
Govori li autor o samo jednom danu Šuhova (i je li to samo Šuhov?)?
Koje se značajke kompozicije priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" mogu primijetiti?
Šta je sa prostornom organizacijom priče?
Pronaći prostorne koordinate u djelu?
Prostor u kojem žive junaci zatvoren je, sa svih strana ograničen bodljikavom žicom, čak i kad kolona „izlazi u stepu“, prati je „konvoj, desno i lijevo od kolone, dvadeset koraka, a jedan za drugim deset koraka dalje“, odozgo zaklonjena svjetlošću reflektora i lampiona, od kojih je "toliko ... zapelo da su potpuno osvijetlili zvijezde". Ispostavlja se da su male površine otvorenog prostora neprijateljske i opasne, nije slučajno da u glagolima kretanja - skriveni, zalupljeni, trčkarani, potisnuti, popeti se, požurili, sustigli, bacili - često zvuči motiv skloništa. Ovime autor još jednom pokazuje da su junaci suočeni s problemom: kako preživjeti u situaciji kada vam vrijeme ne pripada, a prostor je neprijateljski raspoložen, te napominje da je takva izolacija i stroga regulacija svih sfera života svojina ne samo logora, već i totalitarnog sistema u cjelini ...
6. Generalizacija nastavnika
- Priča "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" napisana je 1959. godine, a u štampi se pojavila samo tri godine kasnije pod imenom "Shch-854. Jedan dan jednog zatvorenika ”, ali zbog problema s objavljivanjem naslov je kasnije morao biti promijenjen u neutralniji. Djelo je ostavilo zaglušujući dojam na prve čitatelje i postalo svijetli događaj ne samo u književnom već i u javnom životu. Šta je uzrokovalo ovo? Prije svega činjenicom da je A. I. Solženjicin svoju priču gradio na materijalu nedavne istorijske prošlosti, čiji je svedok i neposredni učesnik i sam bio. S druge strane, autor se u djelu okrenuo novoj i za to vrijeme neobičnoj temi - temi sudbine pojedinca u surovim uvjetima totalitarizma. U žanrovskim definicijama svojih djela, autor nastoji „omalovažiti“ žanr: priču „Jedan dan iz života Ivana Denisoviča“ naziva pričom, roman „Odjel za rak“ pričom. Ova žanrovska interpretacija objašnjava se posebnošću umjetnički svijet Solzhenitsyn. Sam naslov Jednog dana ..., na primjer, otkriva princip kompresije umjetničkog vremena: u jednom danu logoraša osuđenik A. I. Solženjicin uspijeva prikazati gotovo čitav svoj život, koji je odražavao jednu od aspekata nacionalnog života sredine 20. vijeka. Razmišljajući o sažimanju vremena i prostora, autor se prisjetio porijekla ove ideje: „Kako je rođena? Bio je baš takav dan u kampu, naporan posao, nosila sam nosila sa svojim partnerom i razmišljala kako bih u jednom danu trebala opisati cijeli kamp svijet. Naravno, možete opisati svojih deset godina u logoru, tamo, cijelu istoriju logora, ali dovoljno je sakupiti sve u jednom danu, kao da je u fragmentima, dovoljno je opisati samo jedan dan jednog prosjeka, neugledan
osoba od jutra do večeri. I sve će biti ... Pokušat ću napisati jednog dana jednog osuđenika. Sjeo sam, i kako je sipao! uz užasnu napetost! Jer su mnogi od ovih dana koncentrirani u vama odjednom. I samo da ne bih nešto propustio. " Takvo namjerno sažimanje vremenskih okvira neophodno je piscu kako bi u jednom djelu kombinirao dva aspekta žanrovskog sadržaja koji su mu toliko potrebni: romansu, povezanu s prikazom privatnog života, i nacionalno-historijsku, koja prikazuje sudbinu nacije u kritičnom i tragičnom trenutku njenog razvoja. Na umjetničkom nivou to se očituje u činjenici da su privatne sudbine junaka A. I. Solženjicina date u kontekstu globalnih istorijskih procesa koji osakaćuju i uništavaju te privatne sudbine, ometajući ostvarenje vitalnih ljudskih težnji, prije svega, ljubavi i porodice, tj. je najprirodnija tema u žanru romana. Sve je bio događaj: tema, radnja, sistem slika, jezik. Karakteristika kompozicije je da autor ne dijeli priču na poglavlja i dijelove, stoga nam se jedan herojski dan čini kao jedinstven i kontinuiran protok vremena. Jezik igra važnu ideološku i umjetničku ulogu u priči. Jednostavno je, povoljno. Jezik autora praktično se ne razlikuje od jezika junaka - Ivana Denisoviča Šuhova - sve je u delu predstavljeno onim što je video očima zatvorenika. Zanimljiv je naslov priče koji jasno odjekuje Tolstojevoj (priča "Smrt Ivana Iljiča") i upozorava da je pred nama čovjek.
V. Refleksija. Sažetak lekcije
Razgovor
Stoljeće života A. I. Solženjicina, koje je prethodilo "Jednom danu ...", nije trajalo samo mnogo "duže". Bio je vrlo dramatičan, pun teških suđenja.
Kako ocjenjujete životni put A. I. Solženjicin? Šta je poučno u iskustvu njegovog samostvaranja, improvizacije sudbine?
Pročitajte izjave A. I. Solženjicina „Od bilješki do priče„ Jedan dan u Ivanu Denisoviču “o tome kako je nastala ideja djela. Jeste li osjećali "dokumentarac" djela, čitajući ga sami? Kako se to manifestira?
Kako je ideja "opisati cijeli kampski svijet - u jednom danu" odredila sastav djela?
Možemo li reći da su „u jednom danu jedne prosječne, neugledne osobe“ koncentrirani mnogi od ovih dana, prikazana je „čitava istorija logora“?
Vi. Zadaća
(svezak 2, dio 3).
Pisanje
Svrha: upoznati studente sa životom i radom a. I. Solženjicin, istorija nastanka priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču", njene žanrovske i kompozicijske karakteristike, umjetnička i izražajna sredstva, junak djela; uočiti osobine pisačeve umjetničke vještine; produbiti studentske ideje o umjetničkoj originalnosti proze a. I. Solzhenitsyn; poboljšati vještine učenika u analiziranju umjetničkog djela, razvijajući sposobnost isticanja glavnih, značajnih trenutaka u razvoju radnje, utvrđivanja njihove uloge u otkrivanju teme i ideje djela, donošenja nezavisnih zaključaka; promovišu razvoj aktivnog životnog stava, sposobnost odbrane vlastite tačke gledišta. oprema: udžbenik, portret A. I. Solženjicin, tekst priče "Jedan dan Ivana Denisoviča."
Projected
Rezultati: studenti razgovaraju o životu i radu. I. Solzhenitsyn; poznavati istoriju nastanka priče "Jedan dan u Ivanu Denisoviču"; odrediti fabulu i kompozicijske karakteristike priče; imaju predstavu o umetničkoj originalnosti proze pisca. tip lekcije: lekcija u učenju novog gradiva.
TOK ČASA
I. Organizaciona faza
II. Ažuriranje osnovnih znanja
Saslušanje nekoliko kreativnih radova (vidi Domaći zadatak iz prethodne lekcije)
III. Postavljanje cilja i zadataka lekcije.
Motivacija za aktivnosti učenja
Učiteljice. 2008. godine, u seriji "Biografija se nastavlja" (ZhZl *), knjiga L. I. Saraskina o Aleksandru Isaeviču Solženjicinu. Ova knjiga je već nagrađena književnom nagradom Yasnaya Polyana koja nosi ime L. N. Tolstoj u nominaciji za XXI vijek. Ime Aleksandra Isajeviča Solženjicina, koje je dugo bilo zabranjeno, sada je s pravom zauzelo svoje pravo mesto u istoriji ruske književnosti sovjetskog perioda.
Kreativnost a. I. Solženjicin čitatelja privlači istinoljubivošću, bolom zbog onoga što se događa, pronicljivošću. Pisac, istoričar, stalno nas upozorava: ne gubite se u istoriji! ..
Danas nam je teško razumjeti šta se događalo u književnosti ranih 1950-ih. Ali onda je to postalo pravo otkriće: ljudski život je raznolik, u njemu ne postoje samo proizvodnja i javni interesi. književnost se zainteresirala za običnog čovjeka, za svakodnevni život, u kojem svi neprestano moraju rješavati ne samo socijalne, već i etičke i moralne probleme.
Tako su se pojavila najdirljivija književna remek-djela tog doba. Prva i najsvjetlija među njima je objavljena
* ZhZl - život divnih ljudi - serija proizvedena u 1890-1924. 1933. obnovio ga je rt Gorki. Od broja 127-128 do danas objavljivala ga je izdavačka kuća "Mlada garda". 1962. godine u časopisu "Novi svijet" priča o. I. Solženjicin "Jedan dan Ivana Denisoviča", koji je odmah postao događaj u javnom životu. U njemu je autor praktično otvorio temu kampa za domaćeg čitatelja.
IV. Rad na temi lekcije
1. uvod nastavnici
Književni debi Aleksandra Isaeviča Solženjicina dogodio se početkom 1960-ih, kada je Novi Mir objavio priču „Dan vrbe za Aleksandra Solženjicina Denisoviča“, priče „Slučaj na stanici Kočetovka“ (1963), „Matryoninov dvor“ (1963). ). Neobičnost Solženjicinove književne sudbine je u tome što je debitirao u uglednoj dobi - 1962. godine imao je 44 godine - i odmah se proglasio zrelim, nezavisnim majstorom. „Dugo nisam čitao ništa slično. Fino, čisto, sjajan talent. Ni kap laži ... "- ovo je prvi utisak a. Druže Tvardovski, koji je noću čitao rukopis "Jednog dana u Ivanu Denisoviču", u jednom zasjedanju, bez zaustavljanja. a o ličnom poznanstvu s autorom, urednik Novog Mira rekao je: „Napisali ste izvrsnu stvar. Ne znam u koju ste školu išli, ali došli ste kao savršeno oblikovan pisac. Ne moramo vas učiti ili obrazovati. " i. Drug Twardowski uložio je nevjerovatne napore da napravi priču o A. I. Solženjicin je ugledao svetlost.
Pojava a. I. Solženjicin u književnosti doživljavan je kao „književno čudo“, što je kod mnogih čitatelja izazvalo snažan emocionalni odgovor. Jedna dirljiva epizoda je vrijedna pažnje, što potvrđuje neobičnost a. I. Solzhenitsyn. Jedanaesto izdanje "Novog svijeta" s pričom "Jedan dan iz života Ivana Denisoviča" pripalo je pretplatnicima! a u samoj redakciji taj je broj podijeljen odabranim sretnicima. Bilo je mirno subotnje popodne. Kao što je kasnije rečeno o ovom događaju a. Druže Tvardovski, bilo je kao u crkvi: svi su tiho prišli, uplatili novac i dobili dugo očekivani broj. čitaoci su pozdravili pojavu novog izuzetnog talenta u književnosti. Dotaknimo se i mi dodirnite ovu knjigu, dodirnite sa strahopoštovanjem, jer iza stranica priče nije samo sudbina I. već i. Solženjicin, ali i sudbina miliona ljudi koji su prošli logore i preživjeli represije. Dodirnimo i odgovorimo na pitanje: šta nam je ova priča otkrila koji živimo u 21. stoljeću, što je predložila, kako bi mogla pomoći? Ali prvo - o autoru Aleksandru Isaeviču Solženjicinu.
2. Slušanje "književnih posjetnica" o životu
I kreativnost a. i. Solzhenitsyn
(Studenti pišu sažetke.)
Približne teze
1918-1941 Djetinjstvo i "univerziteti". Početak kreativne aktivnosti.
1941-1956 Učešće u Velikom otadžbinskom ratu. hapšenje, zatvor, progonstvo.
1956-1974 rehabilitacija i puštanje iz zatvora. Prvi uspjesi na polju pisanja, prepoznavanja čitatelja i kritičara.
1974-1994 Izgnanstvo. Solženjicinove književne i društvene aktivnosti u inostranstvu. "Fond za pomoć političkim zatvorenicima i njihovim porodicama." Stvaranje i akvizicija "Sveruske memoarske biblioteke".
1994–2000 Povratak kući. i. I. Solženjicin na Stavropoljskom teritoriju (1994).
3. Riječ učitelja
- "Jedan dan Ivana Denisoviča" povezan je s jednom od činjenica iz autorove biografije - specijalnim kampom Ekibastuz, gdje je u zimu 1950-1951. ova je priča nastala na općim radovima. Glavni junak Solženjicinove priče je Ivan Denisovič Šuhov, zatvorenik staljinističkog logora. autor u ime svog junaka pripovijeda o jednom danu od tri hiljade šeststo pedeset i tri dana mandata Ivana Denisoviča. Ali čak će i ovaj dan biti dovoljan da shvatimo kakva je situacija vladala u logoru, koji su nalozi i zakoni postojali, da saznamo o životu zatvorenika, da se užasnemo zbog ovoga. kamp je poseban svijet koji postoji odvojeno, paralelno s našim slobodnim svijetom. Ovdje postoje i drugi zakoni koji se razlikuju od onih na koje smo navikli, ovdje svatko preživljava na svoj način. Život u zoni ne prikazuje spolja, već iznutra osoba koja za to zna ne iz druge ruke, već iz svog ličnog iskustva. Zbog toga je priča upečatljiva u svom realizmu.
4. Čuti studentsku poruku „istorija stvaranja,
Nastupi priče "Jedan dan Ivana Denisoviča" u štampi
I negodovanje javnosti izazvano njegovim objavljivanjem "
Š Iz poruke smo saznali da je konačni naslov priče bio „Jedan dan u Ivanu Denisoviču“. Zašto mislite da je Aleksandar Isaevič promijenio ime? šta je autor htio naslovom prenijeti svom čitaocu?
Š Kakva je semantička implikacija ovog imena? Uporedite: "Shch-854" i "Jedan dan Ivana Denisoviča", kako vidite razliku?
Š Koja je uloga izlaganja?
Š Iz izlaganja učimo životnu filozofiju glavnog junaka. Šta je?
Š Koja je epizoda priče radnja?
Š Koji se trenuci u razvoju radnje mogu istaknuti? Koja je njihova uloga?
Š Kako se lik glavnog junaka očituje u ovim epizodama?
Š Koja je umjetnička funkcija detaljisanja pojedinih trenutaka u životu zatvorenika?
Š Opisujući "šmon" prije odlaska na posao, autor gradi semantički lanac. Definirajte njegovu ulogu u otkrivanju ideje cijelog djela.
Š Koju epizodu priče možete opisati kao vrhunac? Zašto autor čini zidanje zida najvišom tačkom u razvoju radnje?
Š Kako se priča završava? koji je rasplet?
Š Zašto junak misli da je dan prikazan u priči sretan?
Š Govori li autor o samo jednom danu Šuhova (i je li to samo Šuhov?)?
Š Koje se osobine kompozicije priče Jedan dan iz života Ivana Denisoviča mogu primijetiti?
Š šta se može reći o prostornoj organizaciji priče? Pronaći prostorne koordinate u djelu? Prostor u kojem junaci žive zatvoren je, sa svih strana omeđen bodljikavom žicom, čak i kad kolona "izlazi u stepu", prati je "konvoj", desno i lijevo od kolone dvadesetak koraka, i jedan za drugim preko deset koraka “, odozgo ga pokriva svjetlost reflektora i lampiona, kojih je„ toliko ... zaglavilo da su potpuno osvijetlile zvijezde “. Ispostavlja se da su male površine otvorenog prostora neprijateljske i opasne, nije slučajno da u glagolima kretanja - skriveni, zalupljeni, trčkarani, potisnuti, popeti se, požurili, sustigli, bacili - često zvuči motiv skloništa. Ovime autor još jednom pokazuje da su junaci suočeni s problemom: kako preživjeti u situaciji kada vam vrijeme ne pripada, a prostor je neprijateljski raspoložen, te napominje da je takva izolacija i stroga regulacija svih sfera života svojina ne samo logora, već i totalitarnog sistema u cjelini ...
6. generalizacija majstora
Priča "Jedan dan u Ivanu Denisoviču" napisana je 1959. godine, a u štampi se pojavila samo tri godine kasnije pod imenom "Shch-854. Jedan dan jednog zatvorenika ”, ali zbog problema s objavljivanjem naslov je kasnije morao biti promijenjen u neutralniji.
Djelo je ostavilo zaglušujući dojam na prve čitatelje i postalo svijetli događaj ne samo u književnom već i u javnom životu. šta je to uzrokovalo? Prije svega, činjenica da a. I. Solženjicin svoju je priču temeljio na materijalima iz nedavne istorijske prošlosti, čiji je svedok i neposredni učesnik i sam bio. S druge strane, autor se u djelu okrenuo novoj i za to vrijeme neobičnoj temi - temi sudbine pojedinca u surovim uvjetima totalitarizma.
U žanrovskim definicijama svojih djela, autor nastoji „omalovažiti“ žanr: priču „Jedan dan u Ivanu Denisoviču“ naziva pričom, roman „Korpus raka“ pričom.
Ova žanrovska interpretacija objašnjava se posebnošću umjetničkog svijeta Solženjicina. U samom naslovu "Jednog dana ...", na primjer, manifestuje se princip kompresije umjetničkog vremena: u jednom danu logoraša osuđeni a. I. Solženjicin uspijeva prikazati gotovo čitav svoj život, koji je odražavao jednu od strana nacionalnog života sredine 20. vijeka. Razmišljajući o sažimanju vremena i prostora, autor se prisjetio porijekla ove ideje: „Kako je rođena? Bio je to baš takav dan u kampu, naporan posao, nosio sam nosila sa svojim partnerom i razmišljao kako bih trebao opisati cijeli kamp svijet - u jednom danu. Naravno, možete opisati svojih deset godina logora, tamo, cijelu povijest logora, ali dovoljno je sakupiti sve u jednom danu, kao da je u fragmentima, dovoljno je opisati samo jedan dan jedne prosječne, neugledne osobe od jutra do večeri. I sve će biti ... Pokušat ću napisati jednog dana jednog osuđenika. Sjeo sam, i kako je sipao! uz užasnu napetost! Jer su mnogi od ovih dana koncentrirani u vama odjednom.
I samo da ne bih nešto propustio. " Takvo namjerno sažimanje vremenskih okvira neophodno je piscu kako bi u jednom djelu spojio dva aspekta žanrovskog sadržaja koji su mu toliko potrebni: romantični, povezan s prikazom privatnog života, i nacionalno-istorijski, koji prikazuje sudbinu nacije u kritičnom i tragičnom trenutku njenog razvoja. Na umjetničkom nivou to se očituje u činjenici da su i privatne sudbine junaka. I. Solženjicin dati su u kontekstu globalnih istorijskih procesa koji osakaćuju i uništavaju ove privatne sudbine, ometajući ostvarenje vitalnih ljudskih težnji, prije svega, ljubavi i porodice, odnosno onoga što je najprirodniji predmet prikazivanja u romanu.
Sve je bio događaj: tema, radnja, sistem slika, jezik. Karakteristika kompozicije je da autor ne dijeli priču na poglavlja i dijelove, stoga nam se jedan herojski dan čini kao jedinstven i kontinuiran protok vremena.
Jezik igra važnu ideološku i umjetničku ulogu u priči. Jednostavno je, povoljno. Jezik autora praktično se ne razlikuje od jezika junaka - Ivana Denisoviča Šuhova - sve je u delu predstavljeno onim što je video očima zatvorenika. Zanimljiv je naslov priče koji jasno odjekuje Tolstojevoj (priča "Smrt Ivana Iljiča") i upozorava da je pred nama čovjek.
V. Refleksija. Sažetak lekcije
♦ Stoljeće života a. I. Solženjicin, koji je prethodio "Jednom danu ...", ne samo da je trajao mnogo "duže". Bio je vrlo dramatičan, pun teških suđenja. Kako ocjenjujete životni put a. I. Solženjicin? šta je poučno u iskustvu njegovog samostvaranja, improvizacije sudbine?
♦ Pročitajte izjave a. I. Solženjicin "Od bilješki uz priču" Jedan dan Ivana Denisoviča "o tome kako je nastala ideja djela. Jeste li osjećali "dokumentarac" djela, čitajući ga sami? Kako se to manifestira?
♦ Kako je ideja „da se opiše cijeli logorski svijet - u jednom danu“ odredila kompozicija djela?
♦ Možemo li reći da su „u jednom danu jedne prosječne, neugledne osobe“ mnogi od ovih dana koncentrirani odjednom, prikazana je „cijela istorija logora“?
