L. Kaminsky
Četka za kotač
Poziv je postavljen za promjenu. Vitya Bukvin na nadimku "Ovo je najviše" skoko je skočila iz razreda i pojurio se niz stepenice, skočivši odmah kroz tri koraka. Na ulazu u bife, zamalo je srušio loš čovjek uskim dugim bradom. Vitya Gleance pogleda ga i smrznula:
Izvini! Ne može biti! Jeste li zaista najviše pisac? ... Pa, ovo, kako kažu, klasično?
Da li stvarno poznajete mladića, znate li me? - Stranac je upitao nezadovoljan.
A šta je sa! - Oduševljena Vitya. - Još si u portretu - baš kao i živ! Pa, portret koji visi vise. Između toga, poput njega, gogola, i to, pa, bazinista, poput njega, krila! Da, upravo smo tačno i prolazimo: "Djed Mazay" i ovi, poput njih, "zečevi"! Tada je "seljak" najviše, "sa marigoldom"! Juče sam naučio tvoje pjesme! Želite čitati?
I, bez čekanja na odgovor, Vitya Bukvin je počela brzo povratiti:
Jednom u jettu, ovo je najčešće, zimsko vrijeme koje sam iz šume, pa, znači da je izašao. Bio, kako kažu, snažan mraz. Gledam, raste, to je najviše, planina, konj, sretan, najčešće je ... u riječi, kao što kažu, koji hrđaju! ..
Prestani sada! - Prekinuti vitu klasik. - Šta si radio sa mojim stihovima?! Nije kitov brat, već cijeli koji su verbalni smeće! Ružnoća! Ime? Kako je prezime?
Hlače-vino ... VIC-K-COTOR ... - Počelo je mucati vitya.
Izvod iz pjesme "Seljačka djeca"! - Početak Vitya. - Peet Nekrarov. N.A., - dodao je i neprimetno pogleda na portret. Klasičan je pogledao na stranu. - Jednom, u studentskom zimskom vremenu napustio sam šumu, postojao je snažan mraz. Gledam, polako se uzdiže u planini ...
A onda je čitav razred čuo sa iznenađenjem kao Vitya Bukvin na nadimku "Ovo je najviše" čitanje bez štapa. Bez svih tenisica. Nikad nije rekao: "Ovo je najviše" niti "poput njega". A čak nikad nije rekao "dobro"! Ne, jedan "Pa", još je rekao:
"Pa, mrtav! - viknuo je babsu bas, požurili pod pijancem i brže su hodali."
Ali ovaj "bunar" se ne smatra, jer je to bio u Nikolaiju Alexseevič Nekrasov. ..............................................................................
Autorska prava: merry priče O školi
Iz priča o Kithenku Yasha
Kako je Yasha mačića naučila crtati
Jednom kada je Kitten Yasha došao na učitelj crtanja.
"Želio bih postati umjetnik", rekao je mače.
"Dobro", reče učitelj. - Znate li šta vam treba?
"Znam", reče Yasha. - Morate imati boje, četke, fantaziju i naporan rad. Sve imam.
"Pa", reče učitelj, "Pokušajmo." Za početak, nacrtajte mi malo sive miša.
Nastavnik je odstupio s drugim studentima, a Yasha je počela da radi.
Deset minuta kasnije učitelj je otišao u mač Yasha.
- Kako si? Izvučeno?
"Evo", mačić je odgovorio i predao učitelju ... prazan list papira.
- Gde je miš? - pitao je učitelja. - Ne vidim ga ...
"Pojeo sam ga", rekla je Yhas kriv.
- U redu. Tada ću zamoliti da povučete čašu sa mlijekom.
"Dobro", reče Yasha. - Ovo je sitnica za mene! ..
Nastavnik nakon nekog vremena prišao je mačiću.
- Pa, pokaži svoj crtež!
"Evo", reče Yasha i ponovo ispružila učitelja čistom listu.
- Razumijem: ti, naravno, pili mlijeko. A gdje je čaša?
- Ali čaša je prozirna - apsolutno nije vidljiva!
- Dakle ... onda je evo trećeg zadatka: Molim vas, molim vas, pas. Crvenokosa ... - Nastavnik je dodao i otišao iz mačića.
- Sve! Završio sam! - Viknuo je mače tako glasno da su se svi studenti okrenuli.
- Prikaži, Prikaži.
Učitelj je uzeo crtež i iznenadio oči. Ovoga puta je u sredini čistog lista papira prikazana samo masna narančasta točka.
- Je li ovo pas?
"Da", reče mače. - U početku sam zamišljao veliki crveni pas. Bila je tako velika i strašna da sam se popela na najvišem stablo od straha. A odatle, od vrha drveta, pas mi se činio vrlo malim prema meni, veličine poenta. Tako sam ga obojao ...
"To je ono što", rekao je učitelj crtača. - Imate fantaziju, ali nisam primijetio nešto marljivo. Dođi, KA, Yasha, drugi put! ..
Poput mačića Yasha odigrao se sakrij i traži
Nekako ujutro kada su sunčane zečeve zabave skakale u loksi, Yasha je mače otišla u šetnju. U dvorištu su mu prijatelji već čekali - Goshok Goshok i svinje svinje.
- Šta će se danas dogoditi za igranje? - pitao je Yasha mače.
"Predlažem sakrivanje i traženje", rekao je Goshok Goshok. - Ko zna dobro računanje?
- Znam! - Said svinjski svinje, ovdje slušajte: "Enica-Benikov jeo knedle ..."
"Ne, ne", nije intervenirao mačić ", ne sviđa mi se ovaj Belch." Prvo, ko su takav "enica-benikov"? I, drugo, ne volim knedle. Želite, sama sam da se računam?
Jebeno mače na stazi,
On vidi: stajati čizme.
Postao je u cipelama koji hoda.
Izađite - vozite se!
Ne, - rekao je Goshok Goshok, nepošten! Ispada da ste pronašli čizme, a ja nisam ništa? Bolje da se sastavimo brojem:
Hodala je po stazi,
On vidi - stalak cipele.
Postao je u cipelama koji hoda.
Izađite - vozite se!
Vau, uvrijedi ga Yasha mače. - Znači, ti si cipele, i ja idem bosi? Dakle, ne slažem se!
"Čekaj", reče prasići. - Takođe sam smislio čitanje: "Prošla je kroz prasiće ..." Ne, ne tako. "Jednom kada su svinje prošetale stazom. Vidi: prekrasne čizme stoje. Ide dalje. Vidi: Cipele stope. Novo. Uzeo je piggy čizme i dao mače Yasha. I cipele - Gusonka Gosh. Izađi - voziti! "
- Ha ha ha! - Mače se nasmijao. - Šta je ova županija! Potpuno je nekompass!
"Ne-rezervno, ali fer", prigovorio je Husokoku. - Sad imam cipele, a ti imaš čizme. Samo sad prasat ... Khryuša, zašto nisi ništa našao?
"Ne trebam", reče prasići. "A onda, zar ne znate šta je najprijatnije kada nešto dajete svojim prijateljima?"
"Znamo, znamo," Yasha i Goshok Goshok vikali su mače. - Samo smo zaboravili na to!
A prijatelji su počeli da se igraju skrivače.
Od priča o dječaku Petya
Dok je Petya naučila pisma
Kad je Petya bila vrlo mala (imao je još samo četiri godine), još nije mogao pročitati, ali on je već znao četiri slova: p, e, t i ya. A ti, naravno, pretpostavljajući zašto je naučio ta pisma. Petya je bila veoma ponosna što je sam mogao napisati njegovo ime. Istina, nije uvijek pisao dva pisma pravilno. Pisma su i ja. Ponekad ih je pretvorio u ogledalo. A slova P i T, uvijek je pisao pravo, nije se prebacio. A vi, naravno, pretpostavljate zašto.
Jednom kad je tata rekao:
- Petya, dozvolite mi da vam pokažem druga pisma. I crtaću slike. Započnimo s slovom A. iz ovog pisma, započinje riječ lubenica.
I tata oslikana lubenica.
"Dobro pismo", rekao je Petya. "Slatko."
- Ali drugo slovo - B. započinje reč baran. Evo pogleda. I tata je oslikao RAM-u, a u blizini je napisao: "B-e!"
"Smiješno pismo", rekao je Petya.
- Ali još jedno slovo ", rekao je reč Wolf, reč Wolf počinje sa njom. Sada slikam ...
Ali ovdje je Petya negdje nestala.
- Petya, gdje si? - pitao tata.
Pokazalo se da je Petya sakrila u ormaru. A vi, naravno, pretpostavljate zašto ...
Poslušni Petar
Petya iz ranog djetinjstva bila je poslušna dječak. Na primjer, rečeno mu je:
- Petya, jedi mannu kašu!
I Petya jede kašu, iako mu se ne sviđa jako.
Ili reci:
- Petya, ne idi na stolicu!
A Petya se ne ljulja, iako ga stvarno voli.
Jednom tata i Petya su se spustili ulicom i odlučili otići u trgovinu za kućne ljubimce. Bila je to neobična prodavnica. Prodavali su smiješne hrčke, bijele miševe i lepršave zečeve. A bio je veliki kavez, u kojem je sjedila svijetla zelena ptica na brzini mezzarda. Oči su joj podsećali sjajan gumbi, zalijepili smiješnu šalu na glavi, a kljun savijao je ogromnu kukicu.
- Kakvo smiješno! - Laja se nasmijala.
Tata je pokazao prst na ptici i rekao:
- Papagaj!
Petya je klimnula glavom, a zatim izvukla igračku iz džepa, poslala ga je na pticu i povikao glasno:
- Baba !!!
Ptica je pretvorila na stranu, odmahne krilima, a zatim ljutito reče:
- Die-R-rak!
- Šta je ona? - Uvrijedio Petya.
"Sami ste krivi", reče tata. - Zašto je plašiš?
- Ali ti si ti dozvolio! - Prigovorio je Peter. - Rekli ste: "Papagaj!", Pa sam je uplašio!
"Papagaj" je tako naziva ovom pticom ", tata se nasmijao. - I za plaćanje ptica i životinja je nemoguće. Jasno?
"Vidim", rekao je Petya. - Neću biti!
- To je dobro! Rekao je tata.
- Khor-Rosho! - Potvrđeno papagaj.
Poput Petya lijeni
Jednom je tata pitao Petya:
- Molim vas idite na pekaru za hljeb!
- Ja sam lijen! - Odgovori Petya.
- I ti se ispostavilo, lijeno! Rekao je tata. - Ovo je loše!
- Nije li lijeno loše? - Prigovorio je Peter. "Na sofi smo, usisavamo karamelu" Barbariskiy "i pročitajte zanimljivu knjigu sa slikama." Skoro da nije loše!
"Nije loše", složio se tata. - Ali zamislite da će radnici iz tvornice karamele iznenada reći: "Previše smo lijeni da bismo napravili slatkiše!" Tada ćete ostati bez brijača.
"Pa, pusti ga", odgovori Petya. - Možete čitati bez karamele. Pa još korisniji za zube.
"Dobro", reče tata. - A ako električari kažu da su previše lijeni da daju trenutnu? Isključit će prekidače i otići na opuštanje. Kako ćete čitati u mraku?
"Pa, pusti ga", odgovori Petya. - Čitat ću samog dana, a u večernjim satima laž. Pa čak i korisno za oči.
"U redu", reče tata. - Ali zaboravili ste na pisce i umetnike koji prave knjige. Jednom kada kažu: "Previše smo lijeni za komponiranje i crtanje!" Šta ćete onda čitati?
"Pa, pusti ga", odgovori Petya. - Samo ću lagati. To je još korisno za oči.
"Pretpostavimo" rekao je tata. "Sada zamislite da će proizvođači jablikarija biti lijeni napraviti sofe i krevete." Šta ćete onda biti?
"Pa, pusti ga", odgovori Petya. "Možeš letiti savršeno na podu." Kažu da je teško lagati još korisnije.
"U redu", reče tata, "i ako su građevinari kuća ..."
"Razumijem", prekinuo je Petya. "Onda ću samo šetati ulicom." Udahnite svježi zrak još je korisniji od laganja.
- To je u redu! Rekao je tata. - Budući da ćete šetati ulicom, onda ćete doći, molim vas, u zeko hleb!
Figura za petin
Nakon predavanja, tata je otišao iza Petje u vrtu, i krenuli su kući.
- Pa kako si? - pitao tata.
"Dobro", odgovori Petya. - Danas me Anna Grigorievna pohvalila.
- Za što?
- Za crtež. Čekaj, pokazaću vam sada! - Petya je probudio u torbu i izvukao album. - Evo pogledaj!
"Nije loše", reče tata. - Čovek, dečko i pas ...
"Ne, izgledaš pažljivo", rekao je Petya.
- Šta?
- Ne vidite? To si ti, ja i naš pas.
- Šta je pas? - Tata se iznenadio. - Nemamo psa!
- Pas se može kupiti. Uostalom, obećali ste!
- Pretpostavimo. I zašto - pištolj? Je li ovo ime psa? Radije prekrivač.
- Nije potrebno. Pas je lepršav, pa sam ga nazvao mutnom.
- U redu. A ovaj ujak s brkovima - je li? Nikad nisam nosio brkove.
"Brkovi se mogu odbiti", rekao je Petya.
- A cijev? Nikad nisam pušio. I neću pušiti!
"Ok", "Petya se složila", razradit ću gumenim bendom. A ostalo je poput?
- Izgleda da jest. Posebno kravata i desne cipele.
- I ja? Jako sam se slikao?
- Ne uopšte: \u200b\u200bpantalone nisu poput. Na slici - pantalone su uredne, peglate i u životu prilično suprotno ...
"Pantalone se mogu pokazati", rekao je Petya. - Pitaću moju majku.
"Vrijeme je da se uči", reče tata.
"Učit ću", rekao je Petya. - I u ostatku izgledam?
- Možda izgleda ...
- I izgledaš pažljivo! Po mom mišljenju, ne čini se sve.
- Šta?
- Vidite - u crtežu jedem sladoled.
- Vidim.
- I u stvari, ne jedem nijedan sladoled!
"Shvatio sam nagoveštaj", rekao je tata. - Sladoled se može kupiti!
I tata sa Petjom otišao je potražiti sladoled.
Kako Petya nije prevario tatu
Tata je sjedio i pročitao novine. Petya je došla kod njega i rekla:
- Tata, nećeš se ljutiti na mene?
- Šta si opet uradio? - pitao tata.
- Uzeo sam tvoj novi šešir bez potražnje ...
- Pa šta?
- ... i napravio kuću za moj jež egor. A Egor sahrani rupu u kapu.
- sramota! Otac je vikao.
Odjednom se Petya počela glasno smijati.
- Ne vidim ništa smešno! - Tata je bio ogorčen.
- Tata, od prvog aprila! Reče Petya. - Nisam dirao nijedan šešir!
Ovdje se tata počeo i smijati:
- Ha ha ha! Sjajno si mi igrao! Zapravo, obmanju nije dobro, ali prvo možete!
Odjednom je tata pogledao novina i rekao:
- Petya, i zbunili ste sve! Uostalom, danas nije prvi april, ali samo trideset prvi marš!
Petya je zbunjeno izgledala na tatu, a onda je napustio sobu. Minut kasnije, pojavio se ponovo. U rukama je postojao očev šešir, iz kojeg je žedge koji zaviri.
- Šta?! - Potpuno ljuti tata. - Ispada se, to je bilo istina?
"Ne", odgovori Petya. - Zasadio sam Hydra u kapu samo sada, kad sam saznao da danas nije prvi april. Uostalom, sami ste rekli da nije dobro prevariti! Sada samo trebate čekati jež da dobije rupu. Tada se ispostavilo da te ionako ne prevarim!
O vezivanju
Petya, - pitao je tata, - znate li šta se kurac?
- Ne. Ah, to je vjerovatno takva djevojka koja vrlo brzo govori. Imamo B. senior Group Postoji jedan tweak - Anya Pirozhkova. Vrišta se kao mitraljez - tristo riječi u minuti!
"Ne", reče Papa. "Patter je stripska fraza koja je teško reći." Slušajte: "Carl iz Clare ukrali koralj, a Clara je imala klarinet iz Karla."
- Zašto? - pitao Petya.
- Šta zašto "?
- Zašto je ovo Karl Eklar ... hoće li ... Zašto je izvukao ukrase iz Clare!
"Ne znam", reče Papa. "Možda šala."
- Wow Jokes! Da, i ovo je ukralo ... oh, Clara, takođe dobro: Muzički instrument ga je odvukao na odmazdu. I sama, pretpostavljam, a ne znam kako da igram!
"U redu", reče tata, "Ne sviđa mi se ovo, sećam se drugog." "U dvorišnom travu, na travi - ogrevno drvo."
- Zašto? - Pitao sam Petera ponovo.
- Šta zašto "?
- Zašto je ogrjev stavio travu! Uostalom, zelena trava je žao - ona se osuši! Da li je zaista bilo nemoguće pronaći drugo mjesto u drvu ... Oh, u dvorištu! Ne sviđa mi se i ovo! Sjetite se drugog!
"Ne sjećam se više patupa", rekao je tata. - Pa, pokušaću da se poprimim. Slušajte: "Philipp je vidio gomilu Lipa."
- Zašto? - pitala je Petera ponovo.
- Šta zašto "?
"Zašto je ukinuo ... Oh, Lipon je izgledao ... Pa, zašto je Philipp drvo presekao?
"Ne znam", odgovorio je tata, "možda na ogrjev."
- Da! - Petya se naljutio. - A potom ogrev - opet na travi! .. smisli još jedan zaokret. Samo takav koji ne pokvari prirodu!
"U redu", složio se tata. - Nemojmo pokvariti prirodu. Evo slušanja: "Lipa, polja, Valya Lipa zalijevana." Pa, kako?
- Šta je "Limppopol"? - pitao Petya.
- Ne "Limpopol" i tri djevojke - lipe, polja i Valya zalijevala je usnu.
- Zašto? - pitao Petya.
- Brže rasti.
"Razumijem", rekao je Petya. "Ovo je dobar podešavanje." Dobro.
Igra zagonetka
Tata ", rekao je Petya," Igrajmo se zagonetke. "
"Hajde", složio se tata. - Ko počinje?
- Počinjem. Slušajte: "brkove, prugaste, voli da se izgradi u stolici." Šta je to?
- Mislim da je ovo naš deda. Sa nama je s brkovima, hoda u prugastoj pidžami i voli spavati nakon ručka. Pogodite?
- Ništa pogodite! Ovo je mačka. Ok, sad svoj red.
- U redu. Imam takvu misteriju: "Žuta košulja, nos je crni, voli crtati."
"Mislim", rekao je Petya, "Ovo je umjetnik." Sjedi u žutu majicu i crta.
"Zašto je njegov nos crni?"
- Začvršćen. Vjerovatno sam nacrtao ugalj, a onda mi je nosio nos ...
- Ništa slično, ovo nije umjetnik. Ovo je ono što, - i tata stavlja jednostavnu olovku na stol. - Vidite, on ima žutu košulju i crnu olovku.
"Ok," Peter uzdahnuo ", nagađate." "Bijela, nos crvena, stoji zimi cijeli dan sa metlom."
- Čini mi se da je ovo domar. Stoji na ulici sa metlom. Sam bijelog, jer ga je prekrivao snijegom, a nos je crveni, jer je smrznut. Zima je još uvijek.
- A šta su brisači samo u zimskom radu?
- Pa, verovatno, ovaj domar zauzima odmor u leto. U Sočiju.
- Ne, pogrešno. A onda domar zimi nije sa metlom, već lopatom.
"U pravu si", reče tata. - Pa ko je to?
- Ovo je snjegović. A nos je crveni - ovo je mrkva.
"Razumijem", reče tata, "Sad moj red". "Na l počinjem, ali završava, obrazom i repom, cijeli dan skokovi."
"Znam, znam," Petya je oduševila. - Ovo je konji šesnaesti apartmana!
- Jesi li siguran?
- Naravno! Ima crvenokosa i repa, a ona skače kroz njihov skap cijeli dan!
- Ne, ne znam čoveka. Ovo je konj. Sad ćete izaći.
- Sad ... ovde. Pokazalo se da je moja zagonetka čak i u rimi: "Horned, a ne bik, noću sam se navikao da hodam."
"Dakle, tako," otac je mislio ", otuda rog ... a ne bika ... Ah, verovatno je to koza."
- Koza? Zašto hoda noću?
- Pa, možda ima nesanicu.
Petya se nasmijala:
- Kozlov Insomnia se ne događa! Ovo je mjesec dana na noćnom nebu! Jasno?
- Da. Ovo je dobra misterija. Ok, i ja sam izblijedio u rimu za vas: "počinje" mu ", sviđa mi se jako", a tata je pokazao prst Petya.
- Meni? Na "mu"? - Petya je bila iznenađena. - Pitam se šta je to? .. ako muzika, onda grešite. Ne volim uvek muziku. Posebno kad su prisilili klavir da rade.
- Ne, nije muzika.
- Možda let? Mukh, ja uopšte ne podnosim sve.
- Ne, ne leti. A ne mrav.
- Ali! Nagađao sam! Radostadno je viknula Petya. - Ovo su crtani filmovi! Je li tako?
"Da", reče tata i pogledali sat. "Uzgred, počinju vaši crtani filmovi." Hajde, uključite televizor!
Stranica za odrasle
Leonid Davidovich Kaminsky, čija smo 80. godišnjica proslavljali u aprilu, bio je jedno od najskupljeg srca dječijih pisaca i samo vrlo bliski i duševni prijatelj.
Leonid Kaminsky bio je i ilustrator dječjih knjiga, novinar, mnogo godina ušlo je u poznatu zajednicu pisaca i umjetnika "Bitka", radila u časopisu "Kostyon", gdje je u četvrt vijeka bio šaljiv odjel . Napokon, Leonid Davidovič (koga su svi bili lako zvani i sa ljubavlju - Lönchka), uspeo je da postane nepoizivan glumac, koji je u svom vremenu prezivao jedinstveni učinak - "lekcija smeha". Poznato je da nijedna generacija čitalaca i gledatelja kao poznatog učitelja smeha ...
Pored toga, Leonid Kaminsky postao je poznat po poznavanju i poznavatelja dječijeg humora. Njegova kolekcija školskog šaljivog folklora - možda je jedini u našoj zemlji - mogao bi ući u Guinnessovsku knjigu zapisa. Već nakon smrti Leonida Davidoviča uspela je da prikupi sve "eksponate" u velikoj knjizi pod nazivom "Istorija ruske države u odlomcima Školski radovi" Nedavno je ova knjiga objavljena u drugom izdanju.
Leonid Kaminsky vrlo je volio svoje heroje. Posebno je mačiće Yasha i dečko Petya. Piše se zasebne knjige o njima.
Kaminsky je znao kako biti optimista. Nije uvijek jednostavan, ali uvijek oprezan. Uostalom, to je tako da želim premjestiti ton i atmosferu takvih odnosa u vašu porodicu, širi se na vašu djecu. Svi mi prijatelji, sretni da nam je sudbina dala priliku za komunikaciju s njim i biti prijatelji.
Lyudmila Arkadyevna, mogu li ući?
- Idi, uđi, Sergegije!
-Kasnim.
- Već sam to pogodio. Prvo, zdravo!
-Xext.
- Drugo, objasnite nam, molim vas, šta se dogodilo?
Pa, ono što se samo nije dogodilo! Prvo razmaženo sate.
- Zaustavljeno, ili šta?
-Ne, samo sat vremena pucača počeo je premještati u smjeru suprotnom od kazaljke na satu. I minut - protiv minute. I nisam znao koliko je sati bilo. Ali tada sam naučio.
-Kako?
- Samo: Nazvao sam referencu, a tamo kažu: "Već boli!" Kažem: "Istina?" I oni odgovaraju: "Da!"
-Pa, šta je sledeće?
"Shvatio sam da kasnim, brzo obučen i skočio kroz vrata. Izgledam: slikari su naslikali cijelo stubište zelenom bojom. A tablet je obješen: "Pass je privremeno zatvoren." To znači dok ne osuši. Šta učiniti? Morao sam se spustiti na odvodnoj cijevi. Brzo sam sišao, ponestalo se na ulici, gledam: šta je? S druge strane, ne idu nikuda, preklapaju se u ulicu.
- Jeste li i vi slikali zelenu boju?
- Ne, šta si ti! Bilo je to samo na kolovozu bio je žiraf, tako da je sve pokret prestao.
- Gde je znao ovaj Giraf?
-Ne znam. Verovatno u zoološkom vrtu ili u cirkusu. Generalno sam morao čekati. Pa, onda sam išao u školu, jer se ništa više nije dogodilo.
-Sve?
-Sve.
-Dakle. Veoma neverovatna priča. A sada svjestan, Sergej: Postoje li dvije riječi istine od onoga što ste nam rekli sada?
- Riječ je tamo ...
-Šta su ove riječi?
-"Kasnim..."
Tako da sam znao! Uostalom, danas ponedjeljak! - Anton Rooshov je rekao mračno, portfelju portfelju postepeo.
-Monday? Pa šta? - Iznenađeni Kney Petukhov na stolu Jure Sergezhkin.
- Izvini, šta! I činjenica da se u ponedjeljak sa mnom događaju svakakve probleme. Dakle, danas: izgubio sam olovku. Tako cool. Sa gelom.
- Džepovi u džepovima.
-Chaj. Ne br. Najvjerovatnije, sjestilo je promjeni kada se bori sa Bukvijskim.
- Slušaj, penis, imam ideju! Napišite oglas!
Šta drugo najava?
- Pa, da je ručka izgubila. I znakove opisa. Znate kako pišu: "Mačka nedostaje. Sam crvenokosa, rep je prugast, oči su zelene boje. Pitamo vas uvjerljivo povratak za naknadu."
- Šta se još uvijek smiješ?
Da, ozbiljan sam. Uključite moju ručku, pišite. A tu je negdje na istaknutom mjestu, na primjer, buffet.
Anton je uzdahnuo i počeo pisati oglas. Na promjeni je pričvršćen na ulazu u bife, u blizini postera sa natpisom: "Svi su zdravi - vi, mi, ti, ako se ruke oprane!"
... Lyudmila Arkadyevna ušla je u razred i najavila:
- Pitam kuharske bilježnice i ručke. Danas napisamo esej. Sve osim Petukhova.
-Zašto osim toga? ... - Anton je bio iznenađen. - I ja?
- Prvo, nemate šta da napišete. I drugo, danas ste pisali jedan esej. Molim te, molim te, provjerio sam je.
Petukhov je uzeo komad papira od učitelja i sjeo na svoje mjesto.
Seryogkin je pogledao letak Anton i pročitao.
— « Lekhill Lekcija"! Napisao ovu knjigu Leonid Kaminsky . Savjetovao mi je školski bibliotekar.
- Pa, kako ti se sviđa ova knjiga?
- Zdravo! Samo super!
Evo takvih povratnih informacija o knjizi " Lekhill Lekcija» L.KOMNSKY Primio sam iz prve ruke kome je jednom pila.
Kako da razumem u koji god su knjigu napisana? Da biste na ovo pitanje odgovorili gotovo odmah, dovoljno je otvoriti knjigu i pronaći starost glavnih likova. Ako se poklapa s godinama vašeg djeteta, knjigu se najvjerovatnije zanima za budućnost malog čitatelja. "Lekha je lekcija" o djeci 7 - 11 godina.
Knjige L.KOMNSKY Uvijek se razlikovalo o lakoćom prezentacije i duhovitosti. Preporučujem ove knjige kao odličan učitelj, pa čak i učitelja. Pisac ne piše moral, kažu da teško prevare i dobro budu marljivi. To pokazuje ovo na konkretnim primjerima opisanim u svojim prekrasnim pričama i stihovima. Dijete će donijeti odgovarajuće zaključke. Djeca će lako razumjeti akcije glavnih likova, jer ih je autor opisao izuzetno precizno, kao da špijuniraju i slušaju svoje misli. Iako Leonid Kaminsky Zamišljena i izlaže glavu svih loših navika djece, kroz ubode strategija osjeća ogromnu ljubav prema svojim mladim čitateljima. Napokon, za to, piše o nedostacima kako bi ih djeca mogla vidjeti sa strane i znati se u glavnim likovima. I naravno da shvatim šta je dobro, a šta je loše. I najvažnije zašto!
Knjiga " Lekhill Lekcija"Predstavlja nekoliko ciklusa priča:" Priče o mačeni yasha "," Priče o Maši "i" pričama o Petya i Papa. " Ovdje su ušli i i "nevjerojatne avanture Viti Bukowina i njegovih prijatelja". Knjiga se završava nizom smiješnih pjesama.
Ono što sam lično volim u tim pričama je neobojavanje obrazovnog procesa. Da, i u neverovatno šaljivim stilu.
Na primjer, ciklus priča o mačiću Yhasha započinje s pričom "Kako se Yasha mačiće naučila crtati." Kitten se izjavio kao vrlo marljiv i željan naučiti da crta studenta. To je vrlo često djeca vodeća 7 - 9 godina. Kažem da stvarno želim nešto naučiti i ispunit ću sve zadatke. Zatim, priča pokazuje potpuno obrnuto. Međutim, kao u životu. Učitelj je dao zadatak Eashe da nacrta miša i to se dogodilo iz njega:
"... ... - Gde je miš? - pitao je učitelj. - Ne vidim ga.
"Pojeo sam ga", rekla je Yhas kriv.
- U redu. Tada ću vas zamoliti da nacrtate čašu sa mlijekom ....
... .. - Pa, pokažite svoj crtež!
"Evo", reče Yasha i ponovo ispružila učitelja čistom listu.
- Razumijem: ti, naravno, pili mlijeko. A gdje je čaša?
- Ali čaša je prozirna - apsolutno nije vidljiva! ... "
Naučite kako ovaj kratki dijalog ponekad izgleda na našim bebama, što pokušava da opravda svoju lijenost?
U ciklusu priča "O Petya i Papa" svidjelo mi se opis odnosa tate i sina. Znate, vjerovatno bih savjetovao ovu knjigu i roditelje! Odličan primjer kako educirati djecu bez pojasa. Čak i isključivo sa praktičnog stanovišta, možete prihvatiti opisane igre između djeteta i roditelja:
"... - Tata", reče Petya, "pitam se: rekao sam" pas ", a ti si rekao" pas ". I koja je riječ tačna?
- Obje su riječi tačne. Takve se riječi nazivaju sinonimima ....
... - I još uvijek postoje riječi protiv značenja. Nazivaju se antonimima.
- Na primjer? - pitao Petya.
- Na primjer, dan - noć, plač - smeh, masnoća - tanka ...
.... "Znate šta", reče tata, igrajmo antonim sa sobom. "
- Hajde! Ali kao?
- Slušaj. Sad ću sastaviti malu priču i pokušate zamijeniti moje riječi na Antonimima, odnosno razgovarati o suprotnoj ....
- Bio je mali dečak za Tolik.
Petya je mislio i rekao:
- Živeo je zdrav stari Tolik .... "
Kao rezultat toga, ispostavilo se vrlo smiješna priča iz pape sa Petrom. Smejao sam se iz duše. I mislio je da će biti potrebno igrati kod kuće sa djecom u takvoj igri. I obuka i zabava. Usput, da kažem, u sljedećoj priči tata sa Peteijem igraju drugu igru, također je vrlo zanimljiv.
Leonid Kaminsky U svojoj knjizi " Lekhill Lekcija"Opisuje i počast i dvostruke. Jer izvrsne emisije postoje nedostaci. U priči "znanje - snaga" upravo je opisala slučaj sa odličnim učenikom na nikmeru na oko 5 "YU". Ali u "nevjerojatnim avanturama Viti Bukvina i njegovih prijatelja" opisuju priče o trojku. Bogata fantazija Viti Bukowina čini se i divlja se i smije se i plači istovremeno. Zatim on daje intervju na vanzemaljce, a zatim neočekivano donosi ocu na gotovo nervni slom, dodjeljujući žice Daniela Defa iz knjige " Život i neverovatne avanture Robinson Cruzo"U svom eseju, kako je proveo ljeto, ali on je opisao zimski odmor s riječima Puškina. Ukratko, ne morate propustiti ovog dečka! A djeca će rado čitati o avanturama Viti i njegovih prijatelja.
Nadam se da bih vas mogao zanimati divnom knjigom. " Lekhill Lekcija» Leonid Davidovich Kaminsky .
Uživajte u svom instruktivnom čitanju.
Na ruskom jeziku i književnosti postoje školski učitelji, u matematici i geografiji, Fizruki i poslodavcima. I još uvijek postoji učitelj smijeha i on je jedina takve vrste. Pisac i karikaturist Leonid Kaminsky postali su učiteljica smeha kada je došao na naslov "lekcije smeha" za časopis "Kostyon". Školarci su joj poslali prave pričešto im se dogodilo i rugalo se svima. Šta se samo ne događa u školi! Tada Vitya Bukvin izlaže za Robinson Cruise; Tada je Petar prva pravila iz stava 41. po stavu 46; Da se Misha Mokienko zamahuje, ljuljajući se na stolici, a zatim KA-AK, dobro, razumjeli ste. Sa učiteljem, smijeh se neće dosaditi.
U svakom razredu postoji humor koji se miješa. Ali ponekad se smiješno dešava sama po sebi. Na primjer, osoba odgovara u lekciji, pokušava, i ne može razumjeti zašto se cijeli razred smije mu. Lekhe učiteljica Leonid Kaminsky prikupila je i ilustrirao opsežnu prikupljanje takvih priča o školi, razgovorima o promjeni i na ulici i odgovorima na Odboru, nakon čega nastavnik povuče valerija, a razrednici počinju stisnuti od smijeha. Većina priča poslala je momke-učesnike takmičenja "i svi su se smijali!". Na primjer, takav dijalog između učitelja i studenta:
"- Šta znači fraza" susifera rada "?
- Znači beskoristan posao. Na primjer, naučio sam lekciju, ali niste pitali! "
