Éste, así como otros guiones y poemas cómicos.
se puede encontrar en el sitio web del autor:
http://vostrelok.narod.ru
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Caracteres:
D. – director
I. - Rev. cuentos
Kh. - Rev. química
R.- Rev. álgebra
Ast. - Rdo. astronomía
L. - Rev. literatura
F. - Rev. educación Física
Deber.
Tarjeta de visita.
La campana suena. Los profesores entran a la “sala de profesores” con revistas y cuadernos.
- Sólo queda por pie la cuarta lección...
- Y el quinto aguantará...
Todos exhalan juntos y toman validol.
- ¡¡¡Se me acabó el validol!!!
- Sácalo del botiquín de primeros auxilios.
El último en entrar grita: “¡Aquí viene!” ¡Está viniendo! - y todos hacen fila en posición de firmes. Entra el director.
D.: (toma validol) Hola compañeros.
Todos: Hola, ……………………….
D.: Bueno, ¿está todo armado? Entonces comencemos la reunión. Empecemos por la emergencia. Yo., toda la escuela dice que te falta algo.
I.: Acabo de preguntar en el séptimo “b” quién se llevó a Ismael. ¿Y sabes qué me respondieron? "¡No lo tomamos!"
- ¿O tal vez rodó debajo de la mesa?
- Si te preocupas, son niños. Jugarán y volverán.
D.: ¿Séptimo “b”? I., me compadezco de usted, estos nunca serán devueltos.
I.: Pero Ismael...
D.: Lo que cayó se perdió. Necesitamos cuidar mejor nuestras cosas. Hablando de cosas, H., ¿qué le pasa a tu traje?
Kh.: Fue Sidorov quien volvió a inventar la pólvora en la segunda lección.
D.: (aclarándose el oído) Sí, escuché eso. Bueno, ¿qué hiciste?
Kh.: Como siempre, recogimos los fragmentos y los padres para la escuela.
D.: Aconséjale que invente cal, masilla y pintura antes de que lleguen sus padres. Por cierto, sobre pintura. Periódicamente aparecen inscripciones en latín en las paredes: x, y, etc. R., álgebra es una materia importante, pero asignas demasiados problemas y los niños no tienen suficiente espacio en sus cuadernos. Pero Ast. nos hizo felices.
Ast.: Ayer en nuestra escuela se hizo un descubrimiento único en el campo de la astronomía. La estudiante de quinto grado Seryozha B. registró la aparición de dieciocho nuevas estrellas. Las estrellas aparecieron alrededor de la cabeza de Seryozha B. en el momento de su contacto con el marco de la puerta de la oficina de astronomía.
D.: Sí, la escuela nativa puede generar sus propios Platón y sus ingeniosos Newton. Y también, de hecho, los Dostoievski. L., ¿cuáles son los resultados del ensayo?
L.: En general, no está mal. Por ejemplo, Sidorov escribe... (lee extractos de ensayos escolares como: "El niño en el bote remó rápidamente con el yugo" y "Pechorin era un intelectual y se mojó con perfume".
D.: Es bueno escucharlo. ¿Qué, ya hubo correo hoy?
- Sí, lo era.
D.: ¿Hubo allí alguna correspondencia sospechosa?
- No había nada sospechoso, sólo doce sobres con polvo blanco.
D: ¿Tanto?
- Así que hoy es una prueba de física.
D.: Qué extraño, antes del examen de química sólo había nueve.
- ¿Qué hacer con el polvo?
D.: Dáselo al comité sindical, que lo repartan entre los profesores con muchos niños: les alcanza para casi treinta lavados. Entonces, terminamos con el polvo. ¿Ya llamaron por la bomba?
- Todavía no, esperaremos en cualquier momento.
Llamada telefónica. El oficial de guardia entra corriendo con el teléfono.
Dezh.: D., ¡acaban de informar que habían puesto una bomba en la sala de profesores!
D.: ¡Silencio!
Todos se quedan paralizados y se oye el tictac de un reloj. Se encuentra una bomba en una caja de pastel y se coloca con cuidado sobre una mesa (silla).
¿Alguien sabe cómo llamar al 911?
- ¡Necesitamos llamar a los zapadores!
- ¡No tendremos tiempo, sólo quedan treinta segundos!
- ¡Tendremos que cancelar la prueba!..
F.: (suena el silbato) ¡Cálmate, que no cunda el pánico! ¡Dame los alicates! (abre la caja) Hay cuatro cables: rojo, amarillo, verde y azul. Uno de ellos necesita un refrigerio. ¿Pero cual?
- ¡Verde!
F. Corta el cable verde. El tictac del reloj se detiene. Todos exhalan juntos y toman validol.
F.: ¿Cómo supiste que era verde?
- Este color me sienta tan bien...
D.: Entonces, lo peor ya pasó y la prueba se llevará a cabo. Falta poco para el final del parón. ¿Hay otras preguntas de fondo?
- D., ¿le entregaron validol?
D.: Quedan cuarenta y dos kilogramos de Validol, debería ser suficiente hasta el final de la semana, y luego RONO agregará más. (vuelven a dar un suspiro de alivio y toman validol) Por cierto, ¿todos han oído que el gobierno ha aprobado una ley de autodefensa?
Todos sacan y empiezan a soplar y limpiar con pañuelos tirachinas, pistolas de agua y tubos para escupir.
D.: Falta un minuto para que suene la campana. ¡Prepárense todos! ¡Igualarse! ¡Atención! ¡Apuntando al alto rendimiento! Por la educación pública... por una hazaña laboral... paso... ¡marcha!
Todos marchan y cantan:
Desde pequeños todo el mundo sabe:
La vida es aburrida sin problemas.
Ocho años como en nuestra escuela.
Todos los días hay KVN.
¡Y la batalla continúa de nuevo!
Y mi corazón se siente ansioso en mi pecho.
Lleva validol contigo
Después de todo, ¡la quinta lección está por venir!
La campana suena. Marchando, los profesores abandonan el escenario.
Tarea.
(Sobre el tema “Detener un caballo al galope...”)
Anfitrión: Nos llevó mucho tiempo acostumbrarnos.
En nombre de quién sabe qué
Lazar yeguas con sementales
Y entra en las chozas donde está el fuego.
En la patria sufrida
Es tiempo de cambiar.
Medallas por el sufrimiento
Que el presidente nos lo dé a todos.
Todo parecía diferente
Ha surgido el amanecer de una nueva vida...
Pero los caballos siguen galopando y galopando,
¡Y las chozas arden y arden!..
El oficial de guardia entra corriendo:
Oficial de turno: ¡Fuego! ¡Fuego! ¡Estamos ardiendo con llama azul!
Director: ¿Hace cuánto tiempo?
Oficial de turno: ¡Dos pisos!
Música. Cantan al son de “Pero por lo demás, bella marquesa, todo está bien, todo está bien…”
D.: ¿Qué más pasó allí?
No sobreviviré este día...
¿Qué tenemos de nuevo con nuestra escuela nativa?
¡Por favor informe en el formulario!
Dezh.: Sí, nada, un asunto completamente vacío:
Un rumor ridículo de que nuestro vigilante
Del susto me comí una caja de tiza en el almacén,
Cuando el segundo piso se quemó.
Todo esto es una tontería, te lo puedo decir con valentía:
Mientras el comedor ardía,
Sólo comió doce kilogramos,
De lo contrario, ¡todo está bien!
D: ¡Qué pesadilla! ¡Qué drama!
¡Qué golpe para GORONO!
¿Quién es culpable? Dime directamente
¿Quién provocó el incendio?
Dezh.: Quiero advertirte de antemano:
No peco contra la verdad.
Cómo hubo un incendio en nuestra escuela,
Te lo contaré en detalle.
Entonces fue así:
La novena "b" escribió un dictado,
Pestrukhin recibió tres
Y saltó de alegría
Dándose vueltas al galope,
Corrió por el techo
Luego gritó de felicidad.
Como un mono hamadryas,
Tiré mi maletín al candelabro,
Mordí a mi vecino en la nariz
De la emoción de chillar,
Corrí por el pasillo
Y, agitando mi diario,
Corrió y saltó de un lado a otro;
Y todo habría pasado en vano
No te quedes atrapado en el marco de la puerta;
Y así el atraque fue un éxito,
Que de los ojos salían chispas;
El clima estaba ventoso
Enseñé química cerca
Y este es un mal giro:
Pasamos por hidrógeno,
Pero esto también es una tontería.
Ese no era el problema en absoluto:
Nuestro Vova Sidorov es un águila,
Inventó de nuevo la pólvora.
Pero sólo para fastidiarlo,
De repente el viento trajo una chispa;
Y el vigilante fue sumamente valiente:
Guardó la tiza en el almacén;
Cuando escuché una fuerte explosión,
Pensé: un avance enemigo;
Para no dejar tiza a los enemigos,
comió doce kilos
Mientras comía esta tiza,
El segundo piso casi fue incendiado;
El héroe del almacén está profundamente dormido.
Pero había escasez de tiza,
Y el resto en nuestra escuela de origen.
¡Todo está bien, todo está bien!..
Sí, parece que hace un poco de calor. ¿Dónde están finalmente los bomberos?
- Por favor, ten un poco de paciencia, porque no somos la única escuela. ¿Sabes cuánto trabajo tienen durante las pruebas?
- ¿Pero qué hacer?
- ¡Cálmate, que no cunda el pánico! ¡Actuaremos según el plan!
- ¡Esto es imposible! Según el plan académico, llevamos mucho tiempo en llamas, ¡y todo gracias a Sidorov!
- ¡Y llama a este Sidorov aquí, bajo la mano caliente! ¡Ahora está cantando con nosotros!
- ¡Sidorov! Sidorov!
Sidorov sale y canta al son de "Si volverá a suceder...".
Sidorov: Tengo que decírtelo aquí.
Sinceramente, no es broma:
No encontrarás el instituto.
¡Más genial que la escuela secundaria!
Todos los días por la mañana
Tortura e interrogatorio
Sobre los verbos y el uranio.
¡Doscientos treinta y ocho!
Maestros: ¡Doscientos treinta y ocho! ¡Doscientos treinta y ocho!
¡Después de todo, no son seiscientos!
Sidorov: Querido abuelo, eres mío,
Konstantin Makarych,
Llévame a casa
¡O me mudaré por completo!
Solo miraré en mi diario
Inmediatamente recordaré el seno
Y me cubriré en ese mismo momento
¡Piel de ganso!
Maestros: ¡Piel de gallina! ¡Piel de ganso!
¡Pues corre al dermatólogo!
Sidorov huye. Aparece el oficial de guardia.
Oficial de turno: ¡Sigues cantando y el fuego, por cierto, llegó a la sala de profesores!
- ¿Por qué estamos de pie? ¡Necesitamos salvar las revistas!
Fizruk: Me voy.
Director: Como único representante de la fauna masculina, estás incluido en el Libro Rojo de la escuela, así que te lo prohíbo rotundamente.
- ¿Pero quién irá?
- ¡Contemos!
- ¡Gran idea! (cuenta):
De pie frente a la caja registradora, esperando los salarios:
CEO,
inspector de impuestos
Administrador,
Presidente de la Duma,
Ministro-funcionario,
Gobernador,
Coronel,
Alcalde-Fideicomisario
y el maestro de escuela
Hazme un favor, dímelo chicos.
¿Cuál de ellos será el primero en recibir un salario?
- Deberías conducir. Es decir, entrar. Y les pediré que observen estrictamente las precauciones de seguridad al ingresar a locales en llamas.
- Puedo manejarlo. No para la primera vez. (hojas)
- Y creo que en cualquier situación se pueden encontrar momentos positivos. Por ejemplo, cuanto más ahorremos en calefacción, más gastaremos en nuevos extintores.
El oficial de guardia entra corriendo:
Oficial de turno: Camaradas profesores, si quieren un té, vengan a la piscina. El agua ya ha hervido.
- Por cierto, hoy sirven barbacoa en el comedor.
Entra la profesora, habiendo “rescatado” las revistas:
No hay tiempo para una barbacoa, falta un minuto para que suene la campana.
- Como decía Giordano Bruno: “¡Un profesor debería arder en el trabajo!”
- ¡Y, sin embargo, nadie dirá que hemos encontrado un lugar cálido para nosotros!
Todos se ponen en fila y cantan al son de “el planeta está ardiendo y girando…”
Hace mucho tiempo, Tierra, tuya.
Los ruiseñores callaron
La tierra está en humo, la tierra está en sangre,
Y ella no tiene tiempo para el amor.
El planeta entero arde como una antorcha
Y en ella florece la semilla del mal.
Pero usted, Maestro, no lo mire,
Anda por el mundo con rectitud,
Camine por el mundo sólo de manera justa.
Fuego santo en todo el mundo
¡Llévalo como Prometeo!
No hay vocación más hermosa que esta,
La salvación del mundo está sólo en la bondad,
¡Salvando al mundo con belleza y bondad!
No nos importan los problemas
Y los años no importan
Después de todo, no tenemos gloria ni honor.
Te lleva hacia adelante.
Nuestras puertas siempre estan abiertas,
No los mantenemos encerrados.
Después de todo, feliz el que cree en este mundo,
Iluminé la oscuridad con un corazón cálido
Para los que siguen, el camino, como Danko, ¡iluminado!
no sentiré pena por mi mismo
Arderé como Juana de Arco
Para hacer el mundo un poco más brillante:
No en vano me fue confiado el don de enseñar,
¡No en vano el destino me ha concedido el santo don de aprender!
La bondad nunca se desvanece en los corazones:
Es más fuerte que el mal.
Maestro, no hay destino más hermoso para ti,
Lleva tu bandera de honor durante toda la vida,
¡Qué bandera tan pesada, pero tan honorable!...
Los profesores abandonan el escenario.
Viejas canciones sobre lo principal. (concurso musical)
Mesa, el director de la escuela está sentado a la mesa. Entran los profesores.
D.: Colegas, los he reunido para contarles las noticias más desagradables. Nos llamaron desde RONO. Y enviaron dos mensajes. ¿Por dónde empezar, por lo bueno o por lo malo?
- Del bien, del bien...
D.: Entonces, buenas noticias: ¡nos han aumentado el salario!
- ¡Hurra! ¡Finalmente! ¡Ya es hora de! ¿Y el segundo mensaje?..
D.: Dieron la misma cantidad de dinero que la última vez. Por tanto, no todo el mundo recibirá un salario.
- ¿Entonces quién?..
D.: La RONO consultó y decidió que las personas más talentosas recibirían el salario. El concurso de talentos se anuncia de inmediato.
Trompeteo. El director sale como presentador.
D.: Es difícil enseñar a niños sin conocimientos.
Y sin talento es imposible.
Y por lo tanto nuestro equipo
Adquirí un gran activo aquí:
L. es capaz de inspirar
Programa escolar... ¡a distancia!
A través de hipnosis trivial
De un estudiante pobre crecerá... ¡Spinoza!
L.: Para mayor claridad de la demostración.
Necesitamos un sujeto en absoluta postración.
- ¡Sidorov!
- ¡Sidorov!
Entra Sidorov: (mascando chicle) ¿Y bien?...
L.: Me encajas perfectamente.
¡Levántate, como era de esperar, con tu cara hacia mí!
¿Conoce a Pushkin o Nekrasov?
(Sidorov niega con la cabeza)
L.: La imagen es extremadamente simple y clara (mueve el puntero)
Hacemos pases, realizamos sugerencias...
Y... ¡vemos el nacimiento de un genio!
Sidorov Vova era un holgazán,
¡Ahora tenemos un nuevo Sidorov!
¡Ahora es el orgullo de mamá y papá!
D.: ¿Pero qué sabe él del currículum escolar?
Sidorov se aclara la garganta. Canta con la melodía "Torbellinos hostiles soplan sobre nosotros..."
Sidorov: Había una vez en el frío invierno...
Estoy sentado tras las rejas en un calabozo húmedo
Miro - se eleva lentamente montaña arriba
Águila joven criada en cautiverio
Y caminar, lo más importante, con decorosa calma.
Mi triste camarada, batiendo su ala
Con botas grandes y un abrigo corto de piel de oveja.
La comida sangrienta picotea debajo de la ventana...
D.: ¡Basta, Sidorov!
Sidorov: También conozco refranes y dichos... “si no tienes amigos, búscalos... pero si los has encontrado, ¡no los busques!.. si no conoces el vado , ¡no escupas en el pozo!..”
D.: ¡Por el amor de Dios, dale Stimorol!
- ¿Para qué?
D.: ¡Porque a veces es mejor masticar que hablar!
Se llevan a Sidorov.
D.: Las estadísticas están por todas partes,
Su cálculo es duro y estricto:
Por cien profesoras
Un profesor varón.
¿Qué causó esto?
¿Qué enfermedad nos ha atacado?
Que los hombres se extinguieron en la escuela
¿Solo un profesor de educación física no ha desaparecido?
El profesor de física está comprometido.
Entrenamiento de piernas y brazos.
Esto no es suficiente en una escuela moderna.
Para mantenerse al día con la vida,
El debe poder bailar
Nada, corre e incluso canta, ¡todo al mismo tiempo!
Fizruk: (canta a lo Gazmanov, con la melodía de "eres un marinero..."
Te lo diré, no es fácil.
Hoy la cuota del profesor de física:
Para ganar un salario,
Necesitamos saltarnos un mes.
Para que el desequilibrio de salud
No entró en todas las aulas
hago educacion fisica
Cada día quince veces.
Sobrepeso hoy en día
Provoca estrés en las personas.
diabetes, hipertensión
Y regresión mental.
Herbalife es bueno
Tomé una pastilla y me fui.
Sí, la pastilla cuesta dinero.
El camino hacia la salud no es barato.
Pero todo el mundo lo sabe desde hace mucho tiempo.
De revistas y películas:
Del salario de un maestro
¡De todos modos no engordan!
D.: En nuestra escuela desde hace mucho tiempo.
El coro combinado actúa
Y aunque bastante viejo
El repertorio de esos cantantes,
No te diré que jures
Perdió relevancia.
Canción del coro de profesores (al son de “Las margaritas se escondieron”)
Médico: Quitaré una mota de polvo del retrato de Newton,
Lo limpiaré con una presión de un pascal.
¿Realmente la física no es lo tuyo?
¿La física es realmente aburrida para ti?
Kh.: Definitivamente tomo un trozo de sodio,
Con una sonrisa lo metí en el agua.
A ti, oh química, te canto un aria
Sobre álcali cáustico y ceniza dos o.
R.: Toda la clase se escondió debajo de los pupitres de los senos nasales.
Oh, ¿qué es, álgebra? ¿Es mi culpa?
Yo mismo a veces tengo miedo de la cotangente,
Las ecuaciones me nublan los ojos.
Todos: La piedra se afila con el agua que fluye,
El tiempo fluye, fluye como un río.
Y mis amigas y yo queremos tanto amor,
Después de todo, es muy difícil vivir sin amor.
El oficial de guardia entra corriendo.
Oficial de turno: ¡Acabo de llamar desde RONO! ¡Decidieron dar salario sólo a los más deportistas!
D.: ¡Equipo, formen! Trota al gimnasio para entrenar... ¡marcha!
Los profesores cantan con la melodía de “para que el cuerpo y el alma sean jóvenes... temperamento como el acero...”
Oigan, profesores, dejen de bromear.
La vida es mucho más divertida que las películas.
Podríamos cantarte al menos un día,
¡Sí, GORONO nos cortó el límite!
Pero saldremos del escenario sólo con una canción,
solo con una cancion
solo con una cancion
Es aún más interesante morir con una canción.
Es demasiado pronto... ¡todavía!
La campana suena. Los profesores se reúnen en la “sala de profesores” con revistas y cuadernos. Entra el director.
D.: Hola compañeros.
- Hola…
D.: Entonces, se acerca el cumpleaños de la escuela y tenemos otra emergencia.
- ¿Y que pasó? ¿Qué pasa?
D.: ¡Alguien le volvió a regalar a Pushkin un chaleco antibalas!
- ¡Horrible! ¡Pesadilla!
D.: ¡Tuve que llamar a un francotirador!... ¡No, prohibiré absolutamente el uso de una máquina del tiempo en las lecciones de historia!
- Ya es hora de. ¡La última vez le lanzaron a Chapaev un salvavidas! ¡Los buzos apenas lograron sobrevivir!
- Y el que disparó a Kutuzov con una honda, por cierto, aún no ha sido encontrado.
- Pero encontraron al que le dio a Susanin una brújula defectuosa.
D.: Por cierto, B., ¿cómo pasaste la prueba sobre la biología de las dos hordas marcianas?
B: En general, no está mal. Incluso Pestrukhin recibió “cinco” y “dos”.
D.: ¿Por qué dos calificaciones?
B.: Bueno, lo clonaron durante el recreo. Una copia de Pestrukhin se quedó para hacer la prueba y la segunda se fue corriendo al cine.
D.: Bueno, todo esto está claro. Ahora tratemos con el inglés. Me gustaría saber a quién se le ocurrió por primera vez la idea de trabajar duro. idiomas extranjeros¿por vía intramuscular? ¿Dónde está Lepetukhin?
An.: (presenta a Lepetukhin, atado con almohadillas térmicas) Aquí. Después de la inyección en Inglés De repente empezó a tartamudear.
D.: Bueno, Lepetukhin, ¿qué te pasó?
Lep.: Sí, todo está bien, ah ah está bien, está bien. Pestrukhin simplemente tiene miedo a las inyecciones, por eso me pidió que me pusiera la inyección en lugar de él. Prometió videos de reacciones y dejarme copiar en álgebra.
An.: Bueno, las inyecciones, gracias a Dios, funcionan muy bien.
D.: ¿Por qué entonces no lo sabe la mitad de la escuela? idioma aleman? Lepetukhin, ¿este es tu trabajo?
Lep.: Ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya... (Se llevan a Lepetukhin)
- Sí, el progreso no se detiene. Ayer, a plena luz del día, piratas informáticos desconocidos de 2b piratearon brutalmente el sitio web de la oficina de informática y robaron respuestas a tarea.
- Y la sala de química volvió a oler a quemado. ¿Qué, Sidorov volvió a inventar la pólvora?
Kh.: No, esta vez simplemente estaba disparando a las moscas con un desintegrador.
D.: ¿Ya han llamado a tus padres? ¿Dónde están los padres?
- Los padres de Sidorov están en quinto grado. Y todos los de quinto grado partieron por la mañana en una excursión a la luna.
D.: Bueno, hay esperanza de que los padres se escapen de clase... sin traje espacial. ¿Dónde está el abuelo de Sidorov?
- Termina noveno grado.
D.: ¿Y con éxito?
- Cada año mejora.
D.: Está bien, que termine, no molestemos al viejo. También sufrirá un infarto justo antes de jubilarse. Mejor dime ¿qué está pasando? Parece que tenemos una bomba otra vez. Alguien toma unos alicates y corta el cable verde.
Alguien está cortando el alambre que hay bajo sus pies. Al mismo tiempo, el profesor de educación física “cae en coma” y luego se queda de pie como un maniquí.
Todavía está funcionando.
- ¡Con calma! Este es un cronómetro. (saca un cronómetro del profesor de física)
D.: Por cierto, ¿cómo escribimos el dictado?
L.: Después de la última reforma del idioma ruso, sólo quedaron dos reglas: "escribimos como oímos" y "por cierto, oímos como queremos". Por eso todos escribieron “A”, excepto Pestrukhin.
D.: ¿Y Pestrukhin?
L.: Entonces no tiene oído.
D.: Por cierto, sobre los rumores. En primer lugar, nos volvieron a aumentar los salarios.
- ¡Hurra! ¡Hurra! ¡Ya es hora de!
D.: Entonces ahora recibiremos casi la misma cantidad que los conserjes. En segundo lugar, la duración de la formación se amplió otros dos años. Por lo tanto, completaremos la educación de los desmovilizados del ejército por otros cinco años. También aumentaron los estándares de educación física para las trampas rápidas, el tiro con honda mientras se está acostado en un escritorio, la lucha contra la pereza y los saltos de longitud. ¿Qué dirá nuestra profesora de educación física al respecto? Fizru-Reino Unido!
El profesor de educación física se pone de pie, sin reaccionar en absoluto a lo que está sucediendo.
Parece que sus baterías están agotadas otra vez.
- No, alguien acaba de cortar el cable.
- ¡Qué dije, con los niños necesitas ojo y ojo!
D.: Con su especialidad, es necesario insertar un “energizante”. Que alguien cuide al hombre, comparta las baterías; de lo contrario, el recreo llegará a su fin y todavía no he descubierto qué le pasa a nuestra geografía.
La maestra G. se desmaya.
Parece que se ha fundido el fusible.
- No es de extrañar. ¡Ha habido tantos cambios durante la semana pasada! Intercambiaron el Pamir con el Tien Shan, nivelaron el Himalaya, convirtieron el Volga en el Mar de Azov, elevaron la Atlántida y aumentaron la frontera terrestre chino-japonesa en doscientos kilómetros. ¿Cómo, dime, podemos enseñar geografía en tales condiciones?
D.: Sí, la vida está cambiando rápidamente. Pero hace unos treinta años en nuestra escuela...
- Sólo había tres pisos...
- Sólo dos gimnasios...
- Y sólo un Sidorov.
- Y sólo una cosa permanece siempre sin cambios...
La campana suena.
- ¡Se me acabó el validol otra vez!..
Canción final: (con la melodía de "From the Vagants")
Una estrella cae del cielo,
Necesitamos hacer nuestras piernas.
Nunca vayas
Los niños se convierten en maestros.
¿Por qué no debería sufrir?
Juzga por ti mismo
Como no llorar, no llorar
¿Lágrimas amargas?
O moriré en el tablero,
Terminaré antes de la fecha límite.
O sacaré mis patines
Hasta el final de la lección.
Aquí estoy, revista en mis manos,
Estoy celebrando un nuevo día.
De llamada en llamada
Y de nuevo desde el principio.
Traído a la casa de gobierno
Largo camino.
Chicos, es muy difícil
¡La parte del profesor!
Pero sin escuela yo, amigos,
Me aburriré enseguida
no puedo vivir un dia mas
No me gusta su alma.
Después de todo, no en vano ella
Enviado de Dios
Y destinado para siempre
Puesto de profesor.
Aquí estoy, sosteniendo una revista en mis manos,
Me iré cuando llames.
Feliz el que molestaba
A este muelle...
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Ved:¡Atención! ¡Atención! Nuestro micrófono fue instalado en el Togur NOSH con motivo de la celebración del Día del Maestro. Hoy es un KVN festivo. Entonces…
Estamos iniciando KVN. ¿Para quien? ¿Para qué?
Que no lo deje de lado. Nadie, nada.
Que no resuelva todos los problemas.
No solucionará todos los problemas, pero hará a todos más felices.
Será más divertido para todos.
Ve 2: Hoy compiten equipos de estudiantes y profesores. Hoy hay que competir en ingenio e ingenio, responde la preguntas interesantes. ¡Les deseo a todos mucha suerte y, por supuesto, la victoria!
Ve 1: Ahora permítanme presentarles a nuestro jurado:
Galina Valerievna Ulybina – Subdirectora de Recursos Humanos
Albina Nikolaevna Vasilyeva – directora de la biblioteca
Novikova Anastasia – Presidenta del Gobierno del Parlamento Escolar
Elizaveta Petrovna Shulepova – directora de la escuela y presidenta del jurado
Ve 2: Entonces, un equipo de estudiantes iniciará KVN.
Declaro abierto el KVN llamado “Todos ustedes son maestros de Dios”. Le pido a un equipo de estudiantes que suban al escenario. ¡Empezamos la competencia!
1. “TARJETA DE VISITA”
Capitán:
Ya sea un dos o un cinco, no nos importa. Todo tipo de cosas diferentes no son contagiosas (todas).
Mejor aún, acuéstate y juega un poco. Todo tipo de cosas diferentes no son contagiosas (todas).
Capitán:
Bienvenidos al equipo...(todos) "Perdedores empedernidos"
Capitán: Quienes creen eso (todos a su vez)
Si no has comido la mermelada, no estarás de humor. -come más mermelada, ¡no arruines el estado de ánimo de todos!
¡No estudies, no trabajes, solo vive y diviértete! - Tu salud está bien, ¡así que no hagas ejercicios!
Y lo más importante: ¡estudiar bien es una estupidez!
Capitán:
Represento a nuestro equipo (el capitán nombra a los participantes que se presentan)
Ausente:
Campanas, campanas, doo-doo, tal vez hoy no vaya a la escuela.
Sonia Zasonina:
Despiértame a las cuatro o cinco y media, todavía no me despierto, ni siquiera a las nueve y media.
Hermanas Shpargalkin:
Pero no nos importa, pero no nos importa, no le tememos a los dos ni a las apuestas.
Pero, ¿por qué enseñar y por qué estudiar? Copiaremos todas las lecciones de todos modos.
Opozdalkin:
En caso de retraso, se compensará el motivo del retraso. Ayer quedé atrapado en una red y ahora encontré un meteorito.
Mechtalkina
Cuando soñé con el número cinco, se me ocurrió todo yo mismo. Bellamente descendió al diario, ella, ella, ella.
Y no cerré mi diario. Déjalo brillar para mí. Qué lástima que todo esto haya pasado en un sueño.
Lezhebokin:
Mamá le dijo a Kolya: "La gente está en la escuela, la gente está en el campo, tú estás en la cama todo el día".
Kolya: "Estoy cansado de ti, ya ves, iré al campo y me acostaré allí".
(hablando uno al otro)
¿Quién volará entonces al espacio? ¿Abrirá nuevas leyes de la física?
¿Quién descubrirá nuevas estrellas? ¿Quién enseñará a los niños?
(mirarse el uno al otro) (todos)
Por supuesto que somos. ¡Pero no sabemos nada! No podemos hacer nada. ¡Nosotros aprenderemos! ¡Mejoraremos!
Capitán: Porque nosotros (todos)
No somos astronautas ni físicos y no nos arrepentimos amargamente.
Y claro, seguimos siendo escolares, ¡sí! Y un cordial saludo para ti.
No nos niegues la cortesía de luchar con nosotros hasta el final,
De lo contrario, sí, nuestras mentes y corazones bondadosos perecerán en la oscuridad.
Todavía estamos royendo el granito de la ciencia, abarrotando y aprendiendo todo seguido, seguido.
Podemos superar todas las cargas y no tenemos ninguna barrera.
Capitán:
Invitamos a un equipo de profesores a jugar KVN con nosotros.
(los profesores suben al escenario)
(“Diseña periódicos murales, resuelve crucigramas y acertijos”)
En vano la madre espera que su hijo regrese a casa, él resuelve problemas en la escuela,
Ola tras ola de tablas de multiplicar pasa volando por nuestros oídos.
En vano los niños esperan que su madre regrese a casa, ella está sentada en clase,
Un enjambre de crucigramas y acertijos la sobrevuela incluso mientras duerme.
Es divertido caminar juntos por el pasillo y es mejor para nosotros estudiar al unísono.
Haré lo mejor que pueda para que aprendan, para que sean amigos, sonrían y sean amables.
(“Ayuda tanto como puede”)
Estoy huyendo todo el tiempo, ayudando tanto como puedo.
Corro detrás del ausente, ayudo a los que se quedan atrás.
Puedo escribir con un bolígrafo, pero no puedo hablar de ello. Ayudaré de todos modos.
(“Cura con palos y zanahorias”)
Es un día duro para mí, no tengo ni un minuto, tengo que regañar a todo el mundo, ¡qué broma!
Y luego hay que hacer todo al revés, hay que elogiar a todos y hay mucho trabajo por hacer.
(“Siempre se lleva las lágrimas de todos al chaleco”)
Goteo-goteo-goteo, desde tus mejillas hasta tu vestido, goteo-goteo-goteo, no hay necesidad de llorar,
¿Tienes tanta pena que vale la pena llorar por ella?
Ni por los de dos, ni por los de tres, ni por los niños, ni por las niñas.
No tiene sentido llorar por resentimiento o frustración; no hay necesidad de llorar.
(“Bombea músculos y conocimiento hacia el cerebro”)
Para que no se cansen de decir: “Necesitamos aprender ruso, matemáticas,
Les declaro con valentía, señores, que las máquinas de ejercicio son poder,
Siempre te ayudarán, quien no quiera estudiar voluntariamente,
¡Estoy acostumbrado a utilizar cualquier medio!
Capitán:
Nuestro lema: “Metemos las narices en cualquier cuestión” (canta)
Nacimos para hacer realidad un cuento de hadas, para poner en práctica reformas escolares,
Y debemos hacer todo lo posible para que el pensamiento brille en nuestros hijos.
Cada vez más cerca, nuestros corazones luchan por ti.
Y en cada profesor se respira nuestro amor por los alumnos.
Capitán:
Hoy nos esperan diversión y bromas, aquí no nos aburriremos ni un minuto y la pereza nunca vencerá.
(todos) La asistencia acelerada está siempre con usted.
2. Ved: Enhorabuena a ambos equipos, aplaudámosles de nuevo. Y anuncio la próxima competición “CALENTAMIENTO”. Un entrenamiento mental donde los participantes deberán hacer gala de su ingenio y sentido del humor.
Ambos equipos están invitados al escenario.
"SOBREDOSIS." Siete hermanos tienen una hermana. ¿Cuántos niños hay en total? (8)
"ARRIBA." ¿Por qué expulsan a un estudiante de clase? (afuera de la puerta)
“O.D” ¿Por qué una persona camina y una tortuga se arrastra? (en el piso)
"ARRIBA." ¿Qué rocas hay en el mar? (seco)
"SOBREDOSIS." ¿Qué no se puede devolver? (tiempo)
"ARRIBA." ¿Qué puedes cocinar pero no puedes comer? (lección)
"SOBREDOSIS." ¿Qué es lo primero que haces por la mañana? (te despiertas)
"ARRIBA." Un cazador pasó por la torre y había un reloj en la torre. Él disparó. ¿Dónde terminó? (a la policía).
3. Ved 2: La competencia "Precalentamiento" ha terminado y pasamos a la siguiente competencia, que se llama "QUIÉN ES MÁS RÁPIDO".
Les pediré a todos los miembros del equipo que se mezclen. Y a mi señal, cada equipo debe alinearse lo más rápido posible en una fila según la altura. Los capitanes deben gritar: “Equipo…formado”. Entonces, comencemos. Movido. Y…. comenzó.
Ve 1: Mientras el jurado se prepara para resumir los resultados de los tres concursos, jugaremos un juego PARA ATENCIÓN. A ver quién está más atento, los alumnos o los profesores. El juego lo dirige Natalya Mikhailovna. El público juega junto con los concursantes.
(Resumiendo los resultados del jurado de tres concursos)
4. Ved 2: Pasemos al concurso "TAREA" - "FANTASÍA EN MOTIVOS ESCOLARES".
El equipo de “Ayuda Acelerada” está invitado al escenario.
Fragmento No. 1
Un profesor de matemáticas explica cómo resolver ecuaciones.
Sereno(entra): Natalya Ivanovna, por favor, acérquese al teléfono.
Maestro. Estoy ocupado, tengo una lección.
Sereno.¿Debería transmitirlo?
Maestro.¿Quién pregunta? ¿Hombre o mujer?
Sereno. Hombre.
Maestro.
Eso es lo que habrían dicho de inmediato. Estaré ahí. Chicos, resuelvan los ejemplos de la página 135 del n.° 1 al n.° 99.
Fragmento No. 2
Lección en una escuela georgiana.
Maestro. Givi, dime querida, ¿qué es un os?
Givi. La avispa es una mosca rayada muy grande.
Maestro. No, Givi. ¡Las grandes moscas rayadas son abejas y las avispas son alrededor de las cuales gira la Tierra!
Fragmento No. 3
Una joven profesora de su amiga.
Uno de mis alumnos me atormentó por completo: ¡hace ruido, se porta mal, interrumpe las lecciones!
¿Tiene al menos una cualidad positiva?
¡Sí! ¡No falta a clases!
Equipo "Perdedores empedernidos"
Fragmento No. 1
Maestro.¿Por qué llegaste tarde a clase?
Alumno. Nunca es tarde para aprender.
Fragmento No. 2.
Padre:¿Cómo van las cosas en la escuela?
Hijo:No hablo con el padre del estudiante pobre.
Fragmento No. 3
En clase, todos escriben un ensayo sobre el tema “Si yo fuera director de escuela”.
Maestro: ¿Por qué no escribes, Vovochka?
Vovochka: Y estoy esperando a la secretaria.
5. Ved: Estoy anunciando el próximo concurso “ADIVINA LA VOZ”.
Ambos equipos están invitados al escenario. A su vez, se invita a cada equipo a escuchar la voz grabada del personal de la escuela. Después de escuchar, los equipos deben nombrar a quién pertenece tal o cual voz.
"ARRIBA."
- Para el Día del Maestro, la administración escolar decidió aumentar salarios en un 200% (Andreeva O.L.)
- A partir del 15 de octubre comienza a funcionar un salón de belleza y un gimnasio en la escuela para profesores (Andreev A.V.)
- A partir de mañana queda cancelado el mantenimiento de registros de clases y expedientes personales de los estudiantes (Volkova O.V.)
- Después de KVN, todos están invitados a un banquete festivo. El claro está cubierto por un comedor (T.A. Beimler)
"SOBREDOSIS."
- A partir de este día ya no doy malas notas, puedes dibujar lo que quieras (Novoseltseva N.N.)
- Regale a cada estudiante una computadora en el nuevo año (Korzhov A.V.)
- Los científicos han observado desde hace tiempo los efectos beneficiosos música clásica sobre el estado de salud (Semykina V.V.)
- Ha llegado el otoño, las hojas caen, los pájaros vuelan a regiones más cálidas (Vasilieva A.N.)
Ved: El jurado habla para resumir los resultados de los tres concursos.
(palabra del jurado)
6. ¡Atención! ¡Atención amigos! Estoy anunciando la sexta competencia.
No dudes en responder mis preguntas y ganar puntos para tu equipo. "ADELANTAN"
Cada equipo debe responder preguntas en 30 segundos.
"SOBREDOSIS."
- Caja para bolígrafos y lápices (estuche)
- Bolso de escolar (maletín, cartera)
- Una figura con todos los lados iguales (cuadrado)
- Letras que no emiten sonido (ь,ъ)
- Mes de vacaciones de invierno (enero)
- Descanso entre lecciones (recreo)
- Aula de la escuela (aula)
- Una figura con 3 lados y 3 ángulos (triángulo)
- Primera letra del alfabeto (A)
- el primer libro del estudiante (libro básico, alfabeto)
- Calificación favorita del estudiante (A)
"ARRIBA."
- Sala de deportes (gimnasio)
- Con su ayuda podrás aumentar tu salario (grado)
- Arma del maestro (puntero, dos)
- Necesario para escribir en una pizarra (tiza)
- Quién paga los salarios (contador)
- Director de escuela (director)
- Una figura sin esquinas (círculo)
- Una cara de una hoja de papel (página)
- Ninguna cantidad de dinero puede comprarla (salud)
- Requisito a cumplir (pedido)
- Hay un pájaro fabuloso que la trae (felicidad)
Ved: El jurado da la palabra para resumir los resultados de este concurso. (palabra del jurado)
Ved: Continuaremos con KVN y comenzaremos una competencia para capitanes. Les pido a los capitanes que suban al escenario.
Una vez atrapamos un lucio, lo destripamos y dentro
Vimos peces pequeños, no uno, sino enteros....7.
Cuando quieras memorizar poemas, no los estudies hasta altas horas de la noche,
Tómalo y repítelo una vez por la noche, dos veces, o mejor aún...10.
Un chico experimentado sueña con convertirse en campeón olímpico,
Mira, no seas complicado al principio, pero espera el comando uno, dos...3.
Un día tuve que esperar más de 3 horas por un tren en la estación.
Ved: Mientras el jurado resume los resultados, queridos profesores, permítanme, en nombre de todos los alumnos del colegio, felicitarles por sus vacaciones profesionales.
1 estudiante:
Te felicitamos por tus vacaciones. Nunca te aflijas por nada.
Y deseamos que nunca te enfermes, una vida feliz, éxito en todo.
2do estudiante:
Le deseamos felicidad en su vida familiar. Que tus hijos te amen profundamente
Deja que las desgracias te pasen y que cada hora sea soleada.
3er estudiante:
Deja que la diversión, la suerte y el amor mutuo se instalen en tu casa.
¡Les deseamos felicidad, salud, por supuesto, estudiantes inteligentes y competentes!
(canción) (resumen los resultados del jurado de KVN)
Una de las formas interesantes de celebrar eventos son los concursos de todo tipo. KVN para el Día del Maestro- estos son chistes y canciones, esto sketches humorísticos Y historias graciosas en el mismo escenario. Cualquiera que esté dispuesto a mostrar creatividad y sepa improvisar podrá organizar KVN.
Al redactar el guión de este evento, es necesario saber en qué se diferencia KVN el Día del Maestro del mismo evento celebrado en otras fechas. Si crees que no es nada, entonces nunca antes has celebrado unas vacaciones así. De hecho, KVN en honor al Día del Maestro tiene sus propias características distintivas:
- En la competición participan varios equipos, pero entre ellos debe haber un equipo de profesores. Si desea organizar algo inusual, organice un equipo de profesores jóvenes que hayan trabajado en la escuela durante 1 a 3 años, invite a un equipo de veteranos a participar en el evento.
- El tema de KVN para el Día del Maestro está necesariamente relacionado con la escuela. No será aburrido. Este enfoque será relevante y divertido. Podrás mirar los problemas escolares desde fuera y ver la actitud tanto de los niños como de los profesores hacia ellos.
- Se requiere un saludo festivo por parte de los profesores antes del concurso. Dado que todos se reunieron en vísperas de un día tan importante, el programa festivo debería comenzar solemnemente.
Por lo demás, todo sigue como siempre: KVN para el Día del Maestro consta de los mismos concursos:
- Saludos
- Calentamiento
- Tarea
- Competencia de capitanes
Llamamos la atención de quienes celebrarán KVN el Día del Maestro para que descarguen varios escenarios de forma gratuita, que contienen de todo: desde palabras de saludo hasta un resumen solemne. Por supuesto, usted puede tener sus propias ideas, que luego pueden incluirse en los desarrollos terminados. Celebre y diviértase: esto está permitido en KVN.
Guión original "KVN para el Día del Maestro"
Pregunte qué tiene de original este guión, que ofrecemos descargar para el concurso de personas alegres e ingeniosas. Además de los concursos tradicionales, también se incluyen algunos muy inusuales relacionados con la temática escolar:
- Nuevo horario
- noticias de educación
El escenario incluye posibles opciones para la celebración de todas las competiciones. Incluso si usted no es el organizador del evento, sino un representante del equipo de niños o profesores, asegúrese de familiarizarse con el escenario.
KVN para el Día del Maestro como parte de la campaña “Maleta de los deseos”
Este KVN tiene antecedentes bastante interesantes: los estudiantes decidieron primero organizar el evento "La maleta de los deseos" y luego divertirse en la competencia. Aprenderá cómo hacerlo a partir del script ya preparado, que puede descargar desde el enlace. Se presenta el desarrollo del profesor de historia de la escuela secundaria Chamerevskaya S. L. Konkova.
El KVN más divertido para el Día del Maestro
Hay 3 equipos participando en KVN. Los escolares representan los equipos "Dirty Rotten Scoundrels" y "Trutants", y los maestros entretendrán a la audiencia en el equipo "Emergency Help". Utilice el escenario festivo ya preparado y deje que todos se diviertan en este día de otoño.
Vídeo: KVN para el Día del Maestro
Decidimos realizar KVN en nuestra escuela el Día del Maestro, hay un buen guión, pero ¿no tienes idea de cómo irá todo? Ahora este problema quedará resuelto, porque les informamos sobre un video de KVN con motivo del Día del Maestro, que ya tuvo lugar en el escenario de uno de los liceos. Preste atención a cómo se comportan los presentadores, qué tan a gusto se siente cada participante. También puedes verlo en el vídeo.
1 estudiante - A nuestros camaradas y amigos...
2 estudiante - A nuestros profesores, directores y directora...
1 estudiante -A todos los que comparten con nosotros las preocupaciones, ansiedades y alegrías de la vida estudiantil...
1+2 estudiante -¡Dedicado!
Melodía “Himno de KVN”
Una vez más en esta sala, no hay ningún espacio vacío en esta sala.
Esto significa algo, significa que algo nos ha unido a todos.
Y después de estudiar, dejar de lado mis preocupaciones ahora
Nos hemos sumergido en las vacaciones, así que danos la bienvenida...
3 estudiante - Bienvenido...
4 estudiantes - grande
5 estudiante - ruidoso
6 estudiante - - inteligente
7 estudiante - creativo
Todos - 10 b.
8 estudiante - Chicos, no entiendo algo, ¿qué estamos haciendo aquí?
Todos se vuelven hacia los demás y se encogen de hombros.– En serio, ¿qué?... No lo sé..
1 estudiante - ¡Estamos de celebración!
¡Todo acerca de!
2 estudiantes - Día del Maestro.
Todos - Vaya...
1 estudiante – Día del Maestro Favorito
Todos - ¡A!
2 estudiante - ¿Estás de acuerdo con esto?
¡Todos sí!
Los estudiantes van detrás de la pantalla. Los presentadores permanecen en el escenario.
1 estudiante – Escuela, maestro, alumno – tres palabras y 11 años de vida.
2 estudiante - ¡Y qué vida! ( pausa ) ¿Qué puedo decir? Tú mismo lo sabes todo... (agitan sus manos y huyen)
Pérdida ( Se juegan miniaturas alrededor del escenario)
Maestro : Vovochka, tu letra ha mejorado mucho.
Vovochka: Gracias.
Maestro : ¡Ahora veo la terrible cantidad de errores que cometes!
Perdiendo
Maestro : Deletrea la palabra "ratón"
Estudiante: M-Y-SH
Maestro : ¿Qué hay al final?
Estudiante: ¡Cola!
Perdiendo
Maestro : ¿Dónde se firmó la Declaración de Independencia?
Alumno : Al final de la página.
Perdiendo
Maestro : Nombra 4 animales de la familia de los gatos.
Alumno : Padre gato, madre gata y dos gatitos.
Perdiendo
Maestro : ¿Dónde está el Canal de Suez?
Alumno : No lo sé, no tenemos ese canal en la televisión.
Perdiendo
Alumno : ¿Me vas a castigar por algo que no hice?
Maestro: Por supuesto que no.
Alumno : ¡Excelente! No hice mi tarea.
Perdiendo
1 estudiante ( va al centro del escenario, todos los demás chicos se paran a los lados)- Así es nuestra vida.
Todo - ¡Y también!
1 estudiante - Por favor.
Pérdida ( todos los chicos se paran en fila, se ponen las manos en los hombros)
Policía : ¿Kostia Igoshin? Venga. Ahora realizaremos la identificación. Mucho depende de esto, ¿sabes?
colegial: entiendo
Policía : Mira con atención, ¿reconoces a alguien?
El colegial mira con atención. Sólo se muestra él (no se ve a quién identifica).
Colegial : (sacude la cabeza con tristeza) No.
Policía : (indignado) ¡Mira con atención! ¿Quizás reconozcas a alguien después de todo?
Resulta que un colegial caminaba junto a la pared con retratos de grandes escritores rusos (Pushkin, Lermontov, Gogol, Tolstoi...)
Colegial: No
Policía : ¡Ni siquiera conoces a Pushkin! ¡Por segundo año, Igoshin!
Pérdida ( salen un chico nerd y un vendedor)
NIÑO: ¿El reinado de Nicolás II?
VENDEDOR: no estoy seguro
NIÑO: Está bien... ¿Teorema de Pitágoras?
VENDEDOR: ... (se encoge de hombros)
NIÑO: ¿Fotosíntesis?
VENDEDOR: (suspirando) No lo sé...
NIÑO: Bueno, ¡¡¡entonces por qué te molestas con tu “¿Qué te puedo decir?”!!!
Perdiendo (Dos están sentados, fingiendo comer. Un tercero se acerca a ellos)
TERCERO: Ay, ¿qué dan?
PRIMERO: Grybi
TERCERO: ¡Champiñones! Excelente
UNO: ¡Fuera de aquí!
Perdiendo
8 estudiante - ¡Detener! ¡Olvidé lo más importante!
Todo que
Estudiante de 8º - Comedor...
La campana suena. Todos los chicos se apresuraron a caminar por el escenario, luego todos se congelaron, fingiendo comer. Hay uno con pizza en el centro. BAILAR.
1 estudiante - Así, con chistes y chistes.
2 estudiante - Con cinco y dos
3 estudiante – Con ganas, y a veces pereza
4 estudiante - Pasamos de clase en clase.
5 estudiante - Pero el hecho de que seamos tan buenos.
6 estudiante – inteligente
7 estudiante – creativo
8 estudiante – mejor creativo
9 estudiante - gracias a nuestro
TODOS son maestros.
Somos uno, chicos en cualquier lugar.
Y están involucrados en todo lo que hay en la tierra,
Pero sobre mí en ninguna parte y nunca.
No hablamos en singular.
Alábanos, regañanos
Alábanos, regañanos
10 "b", 10 "b" - una clase maravillosa.
Nada nos es ajeno para siempre,
Nos miramos desde fuera
Y en tus vacaciones te revelaremos el secreto,
Estamos enamorados de nuestros profesores.
Alábanos, regañanos
10 "b", 10 "b" - una clase maravillosa.
Alábanos, regañanos
¡Hoy los felicitamos a todos por las vacaciones!
Guión de KVN para el Día del Maestro
"Encuentro amistoso de dos generaciones"
Número musical_______________________________________________
1 presentador:
En un día de otoño, cuando en el umbral
El frio ya ha empezado a respirar,
El colegio celebra el día del maestro
¡Unas vacaciones de sabiduría, conocimiento y trabajo!
2 presentador:
¡Día del Maestro! Escucha con tu corazón
En estos sonidos que nos son queridos.
Todo lo relacionado con la juventud, la niñez,
Se lo debemos a los profesores.
1 presentador: ¡Queridos, queridos profesores! Lo felicitamos sinceramente por las próximas vacaciones: ¡el Día del Maestro! Pero no hay profesor sin alumnos. Esto significa que hoy no son sólo tus vacaciones, sino también las de todos los que han estudiado y están estudiando. Todos estudiaban en la escuela: nuestros abuelos, madres y padres. Resulta que el Día del Maestro es un feriado nacional.
2do presentador.
No vamos a la escuela en vano:
Es imposible sin ciencia.
Entrarás en la vida analfabeto.
¡Te irás en un minuto!
1 presentador:
Para evitar errores,
Necesitas desarrollar tu mente.
Y puedes comprobarlo en el juego.
¿Será fácil o difícil?
Juntos:
Te invitamos ahora
Juega para pasar un rato divertido.
2do presentador . Hoy en Lebyazhinskaya escuela secundaria KVN “Encuentro amistoso de dos generaciones”. El club de gente alegre e ingeniosa invita al salón a equipos de profesores y estudiantes.
Música_______________________________________________________________
1 presentador:
Se sabe que la risa cura. ¡Y KVN es arte, musicalidad, comunicación y, por supuesto, humor, ingenio e inteligencia!
2do presentador:
¡Hoy animaremos, pero solo a nuestros equipos nativos de profesores y estudiantes! ¡Esperamos que haya muchos chistes originales y chispeantes, estrellas de KVnov y placer de lo que ves! ¡Les deseo buena suerte a los equipos y al público sentido del humor con un signo más!
1 presentador: Según la vieja tradición, el primer concurso es un saludo. Y nuestro programa de competición será evaluado por el respetado jurado...________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
El primer concurso "Rodillo visitante" (nombre y lema)
El rendimiento del equipo
2do presentador:
Se da la palabra al jurado. Primeras notas del concurso “Rodillo visitante”.
Equipo ……
Equipo……
Aplaudamos a los equipos.
1 presentador:
Principal. ¿Qué clase de lío es este?
¡Aquí hicieron un lío con las palabras!
Te sugiero:
¡Pon todo en su lugar!
La tarea es descubrir las palabras.
Segundo concurso "Yeralash"
^ Palabras (en tarjetas)
– quinlyka (vacaciones);
– mano (lección);
– akbtien (oficina);
- por adelantado (cambio);
– apprat (escritorio);
– oskad (tablero).
2do presentador:
Tercer concurso “Mi Ideal”
1 presentador: ¿Cómo es él? ¿Un estudiante ideal?
2do presentador: ¿Qué cualidades quieren ver nuestros estudiantes en los profesores?
1er presentador: Lo descubriremos en nuestro próximo concurso “Mi Ideal”
2do presentador: Ejercicio. Te dan el alfabeto. Para cada letra del alfabeto, indique a los estudiantes la calidad de un maestro ideal y a los maestros, la calidad de un estudiante. Tiempo para pensar: 3 minutos.
Ejemplos: A – precisión; B – frugalidad; B – consistencia; G – hospitalidad, humanidad; D – amabilidad; E – naturalidad; F – alegría; Z – timidez; Yo – sinceridad; K – belleza; L – curiosidad, amor; M – misericordia; N – espontaneidad; O – optimismo; P – obediencia; R – alegría; C – fuerza de voluntad; T – tacto; U – celo, inteligencia; F – fanatismo; X – buen especialista (estudiante); C – determinación; H – filantropía; Ш – alegría; Ш – generosidad; mi – energía; Yu – humor; Soy brillo.
El jurado evalúa el concurso.
Aplaudamos a los equipos y regalemos un regalo musical.
Número musical__ “Cancioneros”_
Cuarta competencia “Nuevo Horario”
2do presentador. Un día nombraron a un nuevo director de una escuela. Era una persona muy inusual y por eso decidió rehacer y cambiar todo en la escuela. Y empezó a rehacer todo con los nombres de las lecciones de la escuela: estaba muy cansado de los nombres antiguos. Entonces, en el plan de estudios de la escuela, en lugar de leer, apareció la composición de letras y, en lugar de dibujar, aparecieron manchas. Ayude al alegre director y proponga nuevos nombres para las lecciones.
Lecciones.de.tarjeta:
- matemáticas;
- música;
- entrenamiento físico;
- mano de obra;
- química;
- idioma extranjero.
Los equipos tienen uno o dos minutos para pensar, tras lo cual los capitanes leen las opciones de respuesta. El jurado evalúa el concurso.
Quinto concurso “Cambio Musical”.
1er presentador: Es hora de relajarse, moverse, es decir, bailar, lo que, por cierto, ¡es bueno para la salud!
Tarea: Se reproducirá música variada y les diremos a los equipos qué parte del cuerpo necesita realizar los movimientos. Tienes que navegar y pensar en movimientos interesantes.
Entonces, hagamos la cuenta regresiva: tres, dos, uno: ¡comencemos!
1ª melodía. Los equipos bailan con una mano...
2ª melodía. Los equipos bailan de manera que haya el menor número posible de pies en la pista...
3ª melodía. Los equipos deben bailar con la barriga...
4ta melodía. Los equipos bailan sólo con la cabeza...
Quinta melodía. Los equipos bailan sólo con los pies...
Sexta melodía. Los equipos bailan con los hombros...
Séptima melodía. Los equipos bailan con los ojos...
Octava melodía. ¡Pero ahora todas las partes del cuerpo bailan!
El jurado evalúa el concurso.
Sexto Concurso Caja Negra
2do en equitación . No sabes lo que hay en esta caja. Damos breve descripción este tema. Cada equipo podrá realizar 3 preguntas sobre el tema, a las que responderemos: sí o no.
Conceptos:
1. No puedes prescindir de él. Está colgado en la pared. Si estoy enfermo, mi madre me dice: "Llama a Masha y averigua..." Lo recopila el director. (Horario de lecciones.)
2. La “caja negra” contiene un regalo extraordinario: para los ojos, para el oído, para la lengua y, sobre todo, para la mente. (Libro)
3. Este es un artículo que representa a niñas y niños obedientes y traviesos, alegres y un poco caprichosos. Tienen diferentes nombres. Tienen descanso: en invierno, primavera, verano y otoño. Este artículo trae buenos recuerdos. (Foto de la escuela)
4. Siempre falta en la escuela. A algunas personas les gusta comerlo. Te ensucia. No puedes prescindir de él en el tablero. (Tiza.)
5. El correlimos no es grande,
Él ordena los cien completos.
Entonces siéntate y estudia,
Entonces levántate y vete.
¿Qué es esto? (Llamar)
6. Esto le enseñará a moverse ordenadamente. Esto le ayudará a encontrar una salida a cualquier situación desesperada. Y por último, es simplemente una obra de arte. Puedes enmarcarlo, colgarlo en cualquier pared de tu apartamento y admirarlo desde la mañana hasta la noche.(Plan de evacuación escolar)
El jurado evalúa el concurso.
Séptimo concurso “Podio escolar en Marte”
Este concurso es para diseñadores de moda. Los equipos deben desarrollar y demostrar modelos de uniformes escolares.
Demostración de modelos acompañada de música.
El jurado evalúa el concurso.
Octavo concurso "Memoria Profesional"
Dos grupos de nueve personas (entre el público) se alinean en el escenario. Se pide a cada equipo que mire durante unos segundos y recuerde en qué orden están los espectadores. Luego los chicos se dispersan por el escenario. Es necesario reunir a “tus” espectadores y ponerlos en el orden original. El jurado evalúa el concurso.
Noveno concurso "Intuición"
2do presentador. Es importante que un maestro pueda determinar el estado emocional de sus alumnos, y los estudiantes pueden determinar fácilmente el estado de ánimo del maestro. Es bueno que ambos tengan una actitud positiva todos los días. Sin embargo, esto no siempre sucede.
1er presentador Un equipo muestra expresiones faciales que indican el estado emocional de una persona y el otro intenta reconocer ese estado.
La tarea del primer equipo es representar:
– alegría tímida;
– rigor;
- mal presentimiento.
La tarea del segundo equipo es representar:
- tristeza;
- alegría salvaje;
– indiferencia.
El jurado evalúa el concurso.
Número musical__________________________________________
Décimo concurso “El alma del poeta no puede soportar...”
Este es un concurso de tareas. La tarea consiste en escribir un poema con las rimas sugeridas.
los discípulos son mártires;
vestuario - basurero;
lección - para uso futuro;
maestro - gobernante;
llamada - fecha límite;
boca - sándwich;
tiza - sonrojado;
el diario cayó.
El jurado evalúa el concurso basándose en el ingenio y el número de rimas utilizadas.
Undécimo concurso "¡Oh, sí lo somos!"
1er presentador. Recientemente, sonaron las primeras campanas escolares en las escuelas y miles de niños volvieron a cantar la canción “Aprenden en la escuela”. Todos conocemos cómo los niños de primer grado interpretan esta canción. Pero, ¿cómo interpretarían esta canción los artistas populares?
La tarea es interpretar la canción “En la escuela enseñan” al estilo de:
– conjunto “Anillo de Oro”;
– grupo “Ivanushki Internacional”.
Los equipos sortean e interpretan una canción. El jurado evalúa la competición y luego resume los resultados de todo el juego. Ceremonia de recompensa al ganador. Felicitaciones a los profesores.
No hay profesión más hermosa en el mundo.
Aportas una fuente de conocimiento a los niños.
Y nuestro maestro es nuestro ídolo,
Con quien llegamos a conocer el mundo.
Y en este día queremos prometerte,
Que, levantándose de los pupitres de la escuela,
Y podremos transmitir a la gente.
¡Tu trabajo, calidez de corazón y pasión por la búsqueda!
Hermosa de corazón y muy amable,
Eres fuerte en talento y generoso de corazón.
Todas tus ideas, sueños de belleza,
¡Las lecciones y los emprendimientos no serán en vano!
Conseguiste encontrar el camino hacia los niños.
¡Que el éxito te espere en este camino!
Número musical “Himno Escolar”_
Solicitud
MEZCLAS MUSICALES
Compusimos canciones
Nos esforzamos mucho.
Sólo te pedimos que
No se ofendieron con nosotros.
Felicitaciones por el día del maestro.
Hemos venido hoy por ti.
Te deseo un gran éxito,
Para que enseñen mejor que nosotros.
Por favor, explique,
¿Dónde está el norte, dónde está el sur?
De lo contrario, iremos a África.
Allí seremos todos felices.
¿Cómo no podemos confundirnos?
¿Dónde está el Volga, dónde está el Nilo?
Lo mezclarás un poco
Un cocodrilo podría comérselo.
enseñar a distinguir
Sufijos con prefijos,
mamá me dará
Yogures con aditivos.
Entrena nuestros músculos
Templarlos como acero
Los familiares se sorprenden:
Me volví más fuerte y más alto.
y nuestro maestro
Ama mucho el silencio.
¿Por qué no le gusta hacer ruido?
Bueno, simplemente no lo entiendo.
Y el director de nuestra escuela.
Ella emitió el siguiente decreto:
¿Quién recibe ciento cinco?
Ella entregará premios.
Cantamos canciones para ti.
¿Es bueno o malo?
Y ahora te preguntamos,
Para que nos aplaudas.
