Posljednja Puškinova pjesma, jedno od njegovih najsavršenijih pjesničkih djela, rezultat je pjesnikovih razmišljanja o ličnosti Petra I, o ruskoj istoriji i državi i mjestu čovjeka u njoj. Zato ovo delo tako organski kombinira priču o sudbini običnog stanovnika Sankt Peterburga koji je stradao tokom poplave - Eugena, i istorijska i filozofska promišljanja o ličnosti i aktivnostima Petra, njegovog značaja za Rusiju.
Čini se da ništa ne može povezati ovu dvojicu heroja. Jedan od njih je car, veliki reformator ruske države, a drugi je „mali čovjek“, siromašan zvaničnik, nikome nepoznat. Ali pjesnik im na nevjerojatan način prelazi životne linije. Ispada da svaki od ovih junaka, uprkos svoj njihovoj raznolikosti, ima svoju "istinu", svoj svijet koji ima svako pravo na postojanje.
Petrova "Istina", kako je prikazano u uvodu pjesme, zadatak je velikog državnika koji je, uprkos svemu, pa i samoj prirodi, stvorio prekrasan grad "u močvarnom blatu" i tako "presjekao prozor ka Evropi", što znači promijeniti čitavu dalju istoriju Rusije. Na prvi pogled se ostvarilo sve što je zamislio „čudesni graditelj“: grad, čiju je himnu sastavio Puškin, sagrađen je, elementi su smireni, a on sam je postao „suveren pola sveta“.
Evgenijeva "Istina" povezana je sa snovima najobičnije osobe o porodici, kući, poslu. Junak se nada da će se "nekako srediti za sebe / Sklonište je skromno i jednostavno / I u njemu će smiriti Parashu." Čini se da je takve životne zadatke lako izvršiti, ali sve se srušilo zbog činjenice da je za vrijeme strašne poplave mladenka Jevgenija Paraše umrla, a on, ne mogavši \u200b\u200bizdržati ovaj šok, poludio. Ko je kriv za ovo? U početku se može činiti da je odgovor očit: element koji pomete sve što mu se nađe na putu.
Ali iznenada se pojavljuje drugačiji motiv: tokom poplave ljudi "vide Božji gnjev i čekaju pogubljenje". Zašto se to dogodilo? Odgovor nastaje u klimak sceni, kada se godinu dana kasnije ludi Eugene, lutajući gradom, nađe pored spomenika Petru. Na trenutak se svijest nesretnika razbistri, a Eugene baca optužbu protiv bakrenog idola, utjelovljujući drugo - nemilosrdno i okrutno - Petrovo lice: „Dobri, čudesni graditelju! - / Šapnuo je, bijesno drhteći, - / U redu ti! .. ". Napokon, Petar je taj koji je utjelovljujući svoju "istinu", usprkos svemu "sudbonosnom morskom podmorskom voljom" osnovao grad, osuđujući obične stanovnike na patnju. Brončani konjanik, "Idol na bronzanom konju", strašan je i nemilosrdan, jer je on oličenje tog državnog sistema, ta "istina" koja je s "željeznom uzdom" podigla Rusiju na zadnje noge. Takva „istina“, „napisana bičem“, suprotstavljala se i suprotstavlja „istini“ obične osobe.
Zbog toga je u završnoj sceni užasna fantastična potraga za Brončanim konjanikom za nesretnim ludakom, a Eugene umire. Ovaj tragični sukob između „istine“ državne moći i „istine“ osobe izgleda nerešiv i vječan. "Gdje to galopiraš, ponosni konju, / i gdje ćeš spustiti kopita?" - obraća se pjesnik ne samo svojim savremenicima, već i nama - njihovim potomcima. Misterija istorije ostaje nerazjašnjena, ali Puškin nam je pokazao da ljudska "istina" nije ništa manje važna od "istine" moći. Moć, "idol" je samo mrtvi kip, nemoćan je protiv ljudskog srca, sjećanja i žive duše.
A život nije ništa poput praznog sna,
Ruganje nebu nad zemljom.
A. S. Puškin
Puški se više puta okrenuo slici Petra I i Sankt Peterburga, usko povezanih s njim. Pjesma "Bronzani konjanik" svojevrsna je himna gradu i njegovom osnivaču, ali je istovremeno i Petrova osuda zbog izgradnje glavnog grada na ruševnom mjestu. Ovdje autor zauzima stav “ mali čovek”Ko sudi drugima s gledišta njegove koristi, njegove vizije.
U uvodu pjesme data je veličanstvena slika Petra i veličanstvenog grada:
I pomislio je:
prijetit ćemo Šveđaninu.
Ovdje će grad biti položen
U inat bahatom komšiji.
Priroda nam je suđena ovdje
Da presiječem prozor ka Evropi.
Stojte čvrsto uz more.
Uvod zvuči svečano i dostojanstveno, ali na kraju autor ubacuje frazu koja alarmira čitatelja, stvara neku vrstu intrige koja je zanimljiva i istovremeno upozorava:
Bilo je to užasno vrijeme
Svježe sjećanje na nju ...
O njoj, moji prijatelji, za vas
Započet ću svoju priču.
Glavni lik pjesme je sitni službenik Eugene. Razmišljajući o životu, želi biti bogatiji i pametniji. Junak sanja o sreći, nije nesklon vjenčanju:
Ali dobro, mlad sam i zdrav
Spremni za rad danju i noću;
Ja ću se nekako srediti
Sklonište je skromno i jednostavno
I smirit ću Parashu u tome.
Ali dogodila se nesreća. Neva se naljutila, a u gradu se dogodila poplava. "I Petropolis je izronio." Čim je to rezignirani element dopustio, Eugene odjuri do kuće svoje voljene i ne pronađe ništa. Kuću su valovi srušili i uništili.
Sada Eugene živi u svom vlastitom svijetu, nepoznatom ljudima, vukući bijedno postojanje. I za sve krivi "heroja koji jaše na konju". Junak umire na pragu kuće svoje voljene koju je slučajno pronašao na jednom od ostrva.
U ovom radu autor razvija temu „malog čovjeka“. "Mali čovjek" Eugen i veličanstveni car Petar I. Ovo djelo jasno pokazuje kako se interesi cijele države stavljaju na prvo mjesto, prelaze preko interesa običan čovek.
Ostali radovi na ovu temu:
- U pesmi "Bronzani konjanik" Puškin se figurativno suprotstavlja državi koju oličavaju Petar Veliki i obična osoba sa svojim željama i potrebama. U uvodu pjesme ...
- Sukob između Eugena i bronzanog konjanika Pjesma "Bronzani konjanik" jedno je od naj umjetničkih djela Aleksandra Puškina. Napisao ga je 1833 ...
- U svojoj pjesmi Puškin postavlja vrlo važnu temu koja brine sve napredne ljude tog vremena - sukob između države i pojedinca. Državu predstavljaju ...
- Pesma "Bronzani konjanik" dovršava temu Petra I u Puškinovom delu, napisana je 1833. godine. Sam naslov pjesme naglašava autorovu namjeru da rasvijetli istorijsku ulogu ...
- Ali sjeverni grad je poput maglovite utvare. Mi, ljudi, prolazimo poput sjene u snu. Samo ti, kroz vijeke, nepromjenjiv, okrunjen, ispruženom rukom letiš u ...
- 1. Uloga istorijske ličnosti u umetničkom prostoru. 2. Kontrastna slika života grada i osobe. 3. Monumentalnost i veličanstvenost idola. Potrebno je pronaći značenje u besmislu: ...
- Tema malog čoveka Poema Aleksandra Puškina „Bronzani konjanik“ nastala je u Boldinu 1833. godine. Nije odmah primljena u štampu zbog pogođenih u ...
- AS Puškin je, kao i svaki drugi pisac kojeg čitaoci prepoznaju, u svoja djela stavljao najoštrije probleme i pitanja čitavog života. U pjesmi "Bakar ...
Opštinska obrazovna institucija
"Glavna srednja škola broj 12"
"Slike Petra i Peterburga
u pesmi Aleksandra Puškina "Bronzani konjanik"
Nefteyugansk 2006
je bezgraničan, nevjerovatan i nov do krajnosti, dok općenita ideja cijelog djela u svojoj veličini pripada idejama koje se rađaju samo u maštarijama pjesnika poput Dantea, Shakespearea i Miltona! "
Moramo otkriti šta je novi A.S. Puškin doveo do razumijevanja tema "Čovjek i istorija", "Ličnost i epoha", "Čovjek i moć". Istraživat ćemo, tj. duboko proučavanje određenog problema kroz analizu teksta. Ali prvo, moramo konkretizirati temu istraživanja, definirati ciljeve i zadatke.
II... "Suočavanje s problemom." Rad u malim grupama.
Zadatak za 1 grupu
Uporedite kako je slika Petra Velikog predstavljena u pesmama "Poltava" (ponuđeni su odlomci)
i Bronzani konjanik. Iznesite svoja zapažanja u tabelu koristeći citate
Zadatak za grupu 2
Uporedite opis Sankt Peterburga u uvodu pjesme i prvom dijelu pjesme "Bronzani konjanik". Predstavite zapažanja u tabeli
Odredite veličinu stiha, način rimovanja. Obratite pažnju na pisanje zvuka.
Grupa 3 - stručnjaci. Grupa je mobilna.
Stručnjaci koji se pridružuju radu grupa 1 i 2 moraju razviti radnu verziju studije.
Kratka prezentacija grupa sa rezultatima posmatranja.
1. grupa
|
Petar Veliki u pjesmi "Poltava" |
Petar Veliki u pjesmi "Bronzani konjanik" |
|
1 odlomak "Petar prije bitke" "Okružen gomilom favorita" "njegaoči sijati », « lice njegaužasno », "to divno "," On je sav sličanbožja oluja » 2 odlomaka "Praznik Petra" "Ponosan i jasan", "lijepa mu je gozba", "On se odnosi prema svojim vođama, stranim vođama", "Mazi slavne zarobljenike" |
"Stajaoto , propastsuper pun ", "I pomislio samto : otselprijetiti mi ćemo biti švedski, grad će ovdje biti osnovaniz inata oholi komšija " « idol ispružene ruke sjedio je na brončanom konju "," Brončani konjanik galopirao je teškim gaženjem " |
Približna linija razmišljanja
U pjesmi "Poltava" Puškin prikazuje živog Petra ("oči mu blistaju", "pokreti su mu brzi"). Petar u "Poltavi" oličenje je veličine i slave.
U "Uvodu" pjesme "Brončani konjanik" Petrovo ime je dva puta zamijenjeno zamjenicom on ("stajao je tamo, pun velikih misli", "i mislio je: od sada ćemo prijetiti Šveđaninu"). Autor poriče ime svog heroja. Više se ne spominje Petar živ, postoji samo spomenik - Brončani konjanik, koji se, oživjevši na sceni potrage za siromašnim Eugenom, stapa s likom živog Petra. Tako se pred nama pojavljuju dva lica Petra Velikog.
2. grupa
Približna linija razmišljanja.
U "Uvodu" u pesmi "Bronzani konjanik" zvuči himna "gradu Petrov". Autor je izrazio svoju oduševljenu ljubav prema Peterburgu, njemu pri srcu. Oštra promjena raspoloženja, zvuk stiha javlja se već na početku prvog dijela pjesme. Pojavljuje se slika "zamračenog Petrograda". Pored toga, pažljivi studenti mogu primijetiti da junak pjesme Eugene živi u Kolomni, u predgrađu Sankt Peterburga. Dakle, čitatelj ima dvije različite slike, dva lica Peterburga.
Petersburg
grad palata i kula grad siromaštva i sirotinjskih četvrti
grad prekrasan grad zastrašujuće
Grupa 3.
Stručnjaci rezimiraju zapažanja učenika u grupama 1 i 2 i iznose radnu hipotezu za istraživanje.
Studenti primjećuju da postoji dualnost u prikazu slike Petra i Peterburga u pjesmi "Bronzani konjanik". Upoređujući Petrove slike predstavljene u pjesmama "Poltava" i "Bronzani konjanik", učenici devetih razreda zaključuju da je u umu autora bilo određeno preispitivanje teme o Petru.
Može se izraditi sljedeća radna hipoteza: u pjesmi "Bronzani konjanik" slika Petra predstavljena je na kontradiktoran način. Dvolična je i slika grada Sankt Peterburga.
Otkrivene opozicije Petar I Petar I i
Petersburg Petersburg
pomoći će otkriti ideološki sadržaj pjesme.
III faza rada - istraživanje književnog teksta kroz prizmu radne verzije istraživanja
Lik Petra
Vježba 1. Pronađite i zapišite sve reference na Petra I u tekstu pjesme
On je idol na bronzanom konju gospodar sudbine suveren na pola svijeta ponosni idol strašni kralj Jahač od bronce
Učenici donose zaključke: ime Peter nije navedeno u pjesmi. Pjesnik namjerno izbjegava davanje imena po imenu. Bez imena - bez osobe. Ali ... postoji idol, kip.
Zadatak 2. Odredite značenje riječi "Idol", "gospodar", "idol" prema rječniku V. I. Dahla (preliminarni individualni zadatak).
Vladar, suveren - vlasnik, vlasnik, koji ima vlast, pravo i vlast nad onim, koji zapovijeda, kontrolira i posjeduje.
Idol (gnjaviti, balirati) je kip, isklesana slika, slika, glava bloka, idol, idol, paganski bog okruglog rada, a ne ravnog rezbarenja.
Idol - slika, kip poganskog božanstva; idol, idol ili blodžija. // Predmet glupe ljubavi, slijepa naklonost.
Zadatak 3. Dajte svoje tumačenje sljedećim redovima
Nemoj preko samog ponora,
Na visini, uzda od gvožđa
Odgajana Rusija?
Otkrivanje ključnih riječi. Definisati umetnička i izražajna sredstva.
Studenti prepoznaju detaljnu metaforu Rusija je uzgajala - konja, simboličko značenje slike uzda od gvožđa kao znak ropstva, nasilja, slike ponor poput ponora, ništavila. Učenici 9. razreda ne zanemaruju i izražavanje "Odgojen",tumačeći njegovu manifestaciju protesta, neposluha.
Slika grada
Zadatak časa: iz teksta ispiši sve reference na Sankt Peterburg.
Grad mladog grada (ljepota i čudo) mlađa prijestolnica Petra stvaranje grada Petrov zamračeni Petrograd Petropol
Približna linija razmišljanja.
Na stranicama pjesme, Puškin niti jednom nije nazvao Peterburg svojim imenom. Pjesnik to namjerno izbjegava predlažući rusku verziju - Petrograd. Postoji li ovdje nagovještaj koji je Petar I nametnuo evropska kultura, koji se u mnogo čemu suprotstavio volji Rusa.
VI faza rada - iznošenje konačne hipoteze istraživanja.
Svrha ove faze: uopćavanje i sistematizacija podataka dobijenih tokom proučavanja književnog teksta, upoređujući ih sa izvornom verzijom.
Moguća konačna verzija.
Prikazujući dva lica Petra u pjesmama "Poltava" i "Bronzani konjanik" i dva lica Peterburga, A. S. Puškin izražava ideju da istina o Petru ne može ostati jednostrana (istina ne tolerira jednodimenzionalnost). U svijesti samog pjesnika dogodilo se preispitivanje: Peter nije samo progresivni vođa, on je i "idol", ubica koji je svoje planove ostvario po cijenu hiljada ljudskih života.
V pozornica. Rezimirajući.
Cilj: dovesti studente do otkrivanja ideje o djelu.
Zadatak: Skicirajte rezultate istraživanja
1. Petar I (Veliki) Petar I
Napredni reformatorski kralj - ubica
Genijalni negativac
2. Petersburg Petersburg
- "ljepota i čudo" - grad zla i nasilja
grad palata - grad slamova i siromaštva
luksuz, raskoš
VI... Završna riječ nastavnika.
Puškin uvodi dvije vrlo važne teme u istoriju ruske književnosti 19. vijeka: temu "malog čovjeka" i temu Peterburga. Više puta ćemo se prisjećati Puškinovog jadnog Eugena i više puta ćemo se u mislima vraćati na ulice i nasipe Sankt Peterburga, budući da ćemo se upoznati s radovima N. V. Gogolja, F. M. Dostojevskog, A. A. Bloka, A. Belyja i mnogih drugih. dr.
Vii... Reflection.
Studenti su pozvani da se ponovo okrenu epigrafu, riječima B.M. Meilakh-a o dvije istine na vagi istorije i da izraze svoj stav u minijaturnoj kompoziciji ili crtežu.
Čija vam je istina bliža? Zašto? Šta mislite koju poziciju zauzima autor? Pogledajte ponovo epigraf.
Dodatak 1.
Odlomci iz pesme A. S. Puškina "Poltava"
Bilo je to nejasno vrijeme
Kad je Rusija mlada
U borbama naprežući snagu,
Hrabrost s genijem Petera.
Oštro je bilo u nauci slave
Dobila je učitelja: ni jednog
Neočekivana i krvava lekcija
Pitao ju je švedski paladin.
Ali u iskušenjima duge kazne,
Podnijevši udarce sudbine,
Rus je ojačao. Tako težak mlat,
Razbijanje stakla, kovanje damast čelika.
(Prva pjesma)
Švedski paladin (paladin - vitez) - švedski kralj KarlXXII.
Zatim nešto nadahnuto odozgo
Začuo se Peterin zvučni glas:
"S ciljem, s Bogom!" Iz šatora
Okružen gomilom favorita
Peter izlazi. Njegove oči
Sijati. Lice mu je strašno.
Pokreti su brzi. Prelijep je
Sav je poput božje oluje.
To ide. Konj mu je srušen.
Revnosan i ponizan vjerni konj.
Osjećam kobnu vatru
Drhtavica. Oči ukoso
I juri u pepelu bitke,
Ponosan na moćnog jahača.
I eto, - najavljujući ravnicu,
U daljini se prolomio ura:
Police su vidjele Petera.
I jurio je ispred polica,
Moćan i radostan poput borbe.
Očima je proždirao polje.
Svjetina ga je slijedila
Ove piliće Petrovljevog gnijezda -
Pred zemaljskim zemljištem,
U trudovima moći i rata
Njegovi drugovi, sinovi:
A Sheremetev je plemenit.
I Bruce, Bour i Repnin,
A sreća je draga bez korijena
Gospodar s pola snage.
(Druga pjesma)
Sheremetev, Bruce, Bour, Repnin - saradnici Petra Velikog
Polusuvereni vladar - princ A.D.Menšikov
Peter se gušta. I ponosan i jasan
A pogled mu je pun slave.
I njegova je kraljevska gozba prelijepa.
Na klikove njegove vojske,
U svom šatoru liječi
Njihovi vođe, strani vođe,
I miluje slavne zarobljenike,
I za njihove nastavnike
Zdrava šalica se podiže.
(Druga pjesma)
Za svoje učitelje - za Šveđane, u borbi protiv kojih je rasla snaga ruske vojske.
Dodatak 2
Spori između književnih stručnjaka i kritičara traju i danas do danas o Bronzanom konjaniku kao jednom od najsloženijih djela ruske književnosti. Upoznajte neka mišljenja, definirajte glavnu ideju u svakoj datoj izjavi, stav njihovih autora prema Petru Velikom i „malom čovjeku“. Koje su ti misli o bronzanom konjaniku bliže?
“... S neugodnom dušom razumijemo da je ne samovolja, već racionalna volja oličena u ovom Brončanom konjaniku, koji se u nepokolebljivoj visini, ispružene ruke, divi gradu ... I čini nam se da se, usred haosa i tame ovog uništenja, od kreativno izlazi iz usta: „Neka bude!“, a ispružena ruka s ponosom zapovijeda da se razjareni elementi stišaju ... I poniznim srcem prepoznajemo trijumf općeg nad određenim, ne odričući se saosećanja za patnju ovog određenog. (...) Da, ova pjesma je apoteoza Petra Velikog, najodvažnija, najslavnija koja je mogla pasti na pamet samo pjesniku koji je sasvim dostojan biti pjevač velikog reformatora Rusije “
V.G.Belinsky. Djela Aleksandra Puškina. 1843-1846.
„... Šta briga diva o smrti nepoznatog? Šta briga čudesnog graditelja o malenoj trošnoj kućici na moru u kojoj živi Parasha - ljubavi skromnog zvaničnika Kolomne? Volja junaka pometi će ga i proždrijeti ga, zajedno sa njegovom malom ljubavlju, sa njegovom malom srećom, poput valova poplave - slabog čipa. Nije li zbog toga rođeno bezbroj, jednakih. Jesu li suvišni, tako da njihovi veliki odabranici prolaze kroz kosti do svojih ciljeva? Neka mu se poginuli potčini „čijom je sudbonosnom voljom grad osnovan pod morem“ (...) Tako oni zauvijek stoje jedni protiv drugih - mali i veliki. Ko je jači, ko će pobediti? Nigdje se u ruskoj književnosti dva svjetska početka nisu približila u tako strašnom sudaru. (...)
I sam se ponizni užasnuo zbog svoje odvažnosti, u dubini ogorčenja koje mu se otvorilo u srcu. Ali izazov je postavljen. Izriče se sud malog nad velikim: "Dobri, čudotvorni graditelju! .. Već za tebe" .. "- to znači: mi, slabi, mali, jednaki, idemo k tebi, sjajni, još ćemo se boriti s tobom. I ko zna ko će pobediti. Izazov je bačen, a smirenost "ponosnog idola" je slomljena. (...) Umro je Parasin vjerni ljubavnik, jedna od nevidljivih žrtava herojeve volje. Ali proročanski delirij luđaka, slabašan šapat njegove ogorčene savjesti neće jenjavati, neće ga ugušiti "tutnjava nalik grmljavini", teško gaženje Bronzanog konjanika (...) Svi veliki ruski pisci (...), svi oni, možda i sami ne znajući za to. Prihvatit će ovaj izazov malog i velikog, ovaj bogohulni poklič ogorčene bunca: „Dobri, čudesni graditelju! Već ste! "
D. Merezhkovsky. Puškin. 1896
„Petar je prikazan kao„ moćni gospodar sudbine “, kao izvanredna istorijska ličnost, čija je volja i rad ispunio državni zadatak od ogromnog značaja - ruski pristup moru je osiguran. "Iz mraka šuma, iz močvare blata" izrasla je "vojna prijestonica", "mahovite, močvarne obale" postale su "bogate marine" kojima brodovi teže "u gomili sa svih krajeva zemlje".
Ali u istoj pjesmi, Petar je "idol na bronzanom konju", "zastrašujući car", koji je odgajao Rusiju "željeznom uzdom". Slučaj Petra po prvi put u ruskoj književnosti se sudara sa tragična sudbina "Beznačajni heroj", "jadni luđak" Eugene, koji se usudio tome prijetiti
... po čijoj volji je fatalan
Grad je osnovan pod morem,
koji nisu uzimali u obzir sudbinu „malih ljudi“. Državne ideje Petra, njegova stvaralačka djela suprotstavljeni su „beznačajnosti Eugenovih životnih ciljeva. (...) Prirodna katastrofa koja je uništila (...) Eugenovi snovi u njemu bude sumnje u zakonitost postojećeg poretka. (...) Evgenijev protest porastao je do tačke sudara s Peterom: on prijeti "čudesnom graditelju" ("U redu za vas!"), Ali onda se okreće letu i nikada se više ne usuđuje podići "zbunjene oči" na njega. (...) Dvije istine na vagi istorije su svečana, pobjednička istina o Petru i skromna istina siromašnog Eugena, a ruska kritika već drugo desetljeće raspravlja o ispravnosti obje, o višeznačnom, višeznačnom remek-djelu Puškina "
B.M. Meilakh. Život Aleksandra Puškina. 1974
„Bronzani konjanik nema dva lika (Peter i Eugene), kao što se često govorilo. Zbog njih se jasno nameće slika treće, bezlične sile: ovo je element besne Neve, njihovog zajedničkog neprijatelja, čija je slika posvećena većini pesama (...). Treća sila je sve što je iracionalno, slepo u ruskom životu, što je uvek spremno da se probije u sektaštvu, u nihilizmu, u crnim stotinama, u pobuni "
G. Fedotov. Pjevač carstva i slobode
Lekcija iz književnosti u 10. razredu Tema lekcije: Slika Petra Velikog kao kralja transformatora u pesmi A. Brusanog konjanika A. Puškina. Socio-filozofski problemi pjesme. Dijalektika Puškinovih pogleda na istoriju Rusije
LekcijaLekcija: Obrazac Petra Prvo kao kralj transformatora pesma A.S. Puškin « Bakar jahač". Social- ... Obrazac Petersburg u pesma « Bakar jahač"Stav prema Peter a reforme su takođe izražene opisima Petersburg (ponavljamo antitezu) to Puškin ...
Program otvorenog gradskog naučnog metodološkog seminara
Program20-14.40 Kabina. 309 Obrazac Petra i Petersburg u pesma A.S. Puškin « Bakar jahač»Čas književnosti u 7. razredu. (Nastavnik ruskog ...
Sažetak lekcije iz književnosti Problem tumačenja i iskustvo čitanja Peterburške priče Aleksandra Puškina "Bronzani konjanik"
SažetakA.S. Puškin « Bakar jahač»Učiteljica Komissarova L.V. Ryazan ... Da, ovo pesma - apoteoza Petra Sjajno ... kladite se " oblik Petra Ja, pretpostavljajući to Puškin potkrijepio tragično pravo ... - na vlast ... Dvoje Petersburg: Petersburg prekrasne palače, nasipi, ...
ISTRAŽIVANJE LEKCIJE
anotacija
Sadržaj lekcije uključuje brojne zadatke ilustrativne i uporedne prirode: materijal o istoriji stvaranja grada Sankt Peterburga i spomenik Petru I, tabele za poređenjezasnovan na tekstu pjesme, leksičkom komentaru teksta, raznim pristupima interpretaciji pjesme. Upotreba IKT doprinijela je brzom mijenjanju zadataka, velikoj gustoći i bogatstvu lekcije, aktiviranju misaone aktivnosti i pažnje učenika i povećanom interesovanju za predmet.
Tema
PROBLEM DRŽAVE I LIČNOSTI U PESMI A.S. PUSHKINA "BAKRENI JAHAČ"
gol
Formirati istraživačke, logičke i analitičke sposobnosti učenika.
Zadaci
- Razumijevanje ideološkog umjetnički identitet pesme.
- Otkriti sukob Bronzanog konjanika i Eugena u pjesmi;
- Razviti vještine analitičkog rada sa umjetničkim tekstom,
sposobnost analiziranja misli i osjećaja ne samo autora djela, već i vlastitih;
- Pokazati studentima trajnu vrednost pesme i interesovanje A. S. Puškina za istorijsku prošlost Rusije
Predmet: književnost.
Tip lekcije: učenje novog gradiva.
Tip lekcije: istraživačka lekcija koristeći IKT.
TOK ČASA
Organizovanje vremena
Čuvar zaslona na ekranu: Spomenik brončanom konjaniku.
Poruka teme
Riječ učitelja.
Danas ćemo se upoznati sa pesmom "Bronzani konjanik" A. S. Puškina, sa jednim od "najšifriranijih", krcatim tajnama pesnikovih dela, koja imaju mnoga tumačenja. Shvatajući je ideološki i umjetnički originalnost je zadatak današnje lekcije. (Slajd broj 2)
Učenje novog materijala
Pesma je nastala u jesen 1833. godine u Boldinu, a u celini je objavljena nakon Puškinove smrti.
Bronzani konjanik bio je toliko drag Puškinu da je, kad se rukopis, dat cenzoru Nikolaja I, vratio s bilješkama carske osobe, pjesnik je odlučio da ne promijeni nijednu riječ, čime je presjekao put ka objavljivanju.
A.S.Puskin je sam definisao "Bronzanog konjanika" kao peterburšku priču, dajući poemu "Predgovor".
(Slajd broj 3)
Da bismo razumjeli pjesmu, moramo uzeti u obzir povijesne događaje koji se odražavaju u priči. Istoričari će nam u tome pomoći. (Studentske poruke)
(slajd broj 4, 5,6)
Rad sa tekstom pjesme „Brončani konjanik
A sada da vidimo kako je ovu temu utjelovio u svojoj pjesmi A. S. Puškin. Da bismo to učinili, pročitajmo ponovo Bronzanog konjanika kako je sam autor predložio - kao priču iz peterburškog života, kao incident zasnovan na istini. Da bih razumio pjesmu, skrećem vam pažnju na rječnik.
Zadatak: (Slajd broj 7)
Među zapisanim riječima pronađite staroslavenizme i definirajte njihovu ulogu u tekstu.
Rječnik Odic naglašava Petrovu veličinu, njegovu mudrost, patriotizam.
Čitajući pjesmu, primijetili ste da se sastoji od tri dijela: uvoda i dva dijela.
Okrenimo se tekstu.
Uvod (čita napamet D. Perfilov)
Zašto je dat uvod?
O čemu sam razmišljao Petar, stojeći na obalama pustinjskih valova? (slajd broj 8)
Veličinu Petra u patriotizmu, razumijevanju povijesne nužde, Petar se vodi idejom o dobru otadžbine.
Kakav je pejzaž prethodio osnivanju Sankt Peterburga?
(Slika divljeg, napuštenog mjesta, široke rijeke na kojoj je vidljiv samo usamljeni čamac).
Ali grad je osnovan, uspostavljen, „uzdigao se veličanstveno, ponosno“, a s njim je uspostavljena i slava Rusije.
Prošlo je 100 godina ...
(Slajd broj 9)
Puškin sastavlja himnu Petru i njegovom "stvaranju":
Volim te, Petrovo stvorenje ...
Bujna, ponosna, nepokolebljiva, poput Rusije ..
Okrenimo se prvom dijelu pjesme.
Pjesnik prelazi na tužnu priču, strašno vrijeme.
Koji je ovaj događaj?
Poplava 1824. Pred nama je još jedan Peterburg - zamračen, pozlata je uklonjena, novembar, jesen, Neva je jurila poput pacijenta ..., tvrđava koju je Neva opkolila.
Pojavljuje se heroj - Eugene.
Kakav je njegov socijalni položaj?
O čemu on razmišlja? Sanjati?
Zašto je Puškin uzeo takvu osobu (jednog od mnogih zvaničnika bez poziva)?
(Slajd broj 10)
Eugene sanja o jednostavnoj sreći "male" osobe. Ali u njegovim željama nema ničeg sramotnog, iako nema olujnog životnog impulsa.
Strašan dan! Neva…
Poput bijesne zvijeri odjurila je u grad.
A Petropolis je izronio kao triton,
Uronjen je u vodu do pojasa.
Sve propada: sklonište i hrana!
Zbunjenost, tuga.
(Slajd broj 11)
Zašto je u priču uvedena slika cara Aleksandra?
(I rekao je: "Kraljevi se ne mogu nositi sa Božjim elementom")
Eugene se ne boji za sebe, brine se za svoju mladenku.
Na kraju prvog dijela - prvi susret sa Bronzanim konjanikom.
(Slajd broj 12)
Ljuti element, ljudske se nevolje ne tiču \u200b\u200bnjega! Nepokolebljive je visine, leđima je okrenut Eugeneu.
Suvereni grad - lebdi iznad njega
"Idol na bronzanom konju"
Eugene je antipod idola. Ima ono što bronzanom Petru nedostaje: srce i duša!
Pročitajmo drugi dio pjesme.
Šta se dogodilo sa Eugeneom?
Šta on osjeća?
Kakva je bila njegova sudbina nakon poplave?
Poplava je gotova. Anksioznost, anksioznost, mentalni slom ...
Okrenimo se tekstu pjesme.
I tako je on njegovih nesretnih godina
Vučeni, ni zvijer ni čovjek ...
Užasna bol za Eugena: događaji ga čine jezivim: heroj je pretučen, živi od milostinje, spava gdje god mora, siromaštvo, bijeda ...
Dakle, godina prolazi ...
... našao se ispod stubova.
Evgeny je zadrhtao ...
Sjećanje na njegova iskustva dovodi ga na Senatski trg ..
Dakle, prelazimo na vrhunac pjesme. (Slajd broj 13)
Je li Eugene u pravu okrivljujući Bronzanog konjanika za njegovu nesreću?
Stav autora prema Eugenu se mijenja, ovo je već suparnik strašnom kralju. Pobuna Eugena, pobuna je bila kratkotrajna, idol oživljava pred njegovim očima, u njegovoj bolesnoj mašti. Ovo nije sukob heroja, već su u sukobu ideje, država i pojedinac. Besmislena i besplodna potraga ima duboku filozofsku implikaciju: čovjek i moć su uvijek povezani. A sudbina jedne osobe ovisi o državi, državnoj ličnosti.
Šta ti misliš? (Obrazloženje učenika)
Pred vama je tablica "Dva lica Petra" (slajd broj 14).
Da li se svi citati podudaraju sa slikama prikazanim u naslovu tabele? Uspostavite prepisku. Potvrdite citatima kako se "kralj-transformator" pretvara u "ponosnog idola".
Okrenimo se završnim redovima pesme.
(Slajd broj 15)
Pronađite riječi i fraze koje odzvanjaju uvodnim redovima pjesme, istaknite ih.
Pjesma se završava opisom iste prirode s trošnom kućom i ribarom. Eugene, dijete ovog veličanstvenog grada, svoj kraj pronalazi na obalama napuštenog ostrva. Grad, Petrova ideja, odbacio je siromaha i prihvatio ga je element koji je, izazivajući grad, bio direktan uzrok smrti neke osobe.
Mislite li da je autor u pjesmi razriješio sukob između čovjeka i moći? Šta da se radi?
(Prosudbe učenika)
O pjesmi postoje potpuno suprotna mišljenja:
(Slajd broj 17, 18)
Šta mislite: "Šta je Puškinov Peterburg: slava ili upozorenje?"
Sažetak lekcije
postavljanje i komentariranje.
Književnost
- U svijetu književnosti. Čitač udžbenika za obrazovne institucije, priredio A.G. Kutuzov. M.: Drofica, 2006.
- I.V. Zolotareva, N.V. Egorova. Univerzalni tutorijali iz književnosti. M.: Vako, 2006.
- Čitamo, razmišljamo, prepiremo se ... Didaktički materijali o literaturi. M.: Obrazovanje, 2004 (monografija).
- Ruska književnost 19. veka. Radionica koju je uredio Yu.I. Lysyogo. Moskva: Obrazovanje, 2001.
- A.A.Fukalova. Pjesma A.S. Puškin "Bronzani konjanik" // Književnost u školi broj 5, 1999.
- G.A. Salareva. "Brončani konjanik" A.S. Puškin // Književnost u školi broj 8, 1999.
- ON. Sosnina. "Bronzani konjanik" Puškin. // Književnost u školi № 5, 1997.
- ilustratori. ru
