คำอธิบายของการนำเสนอในแต่ละสไลด์:
1 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
"ประเภทของโรงภาพยนตร์ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน" จัดทำโดยนักการศึกษา: Kuts Tatyana Alexandrovna 2015
2 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
โรงละครเป็นดินแดนมหัศจรรย์ที่เด็ก ๆ ชื่นชมยินดี - การเล่นและในเกมที่เขาเรียนรู้โลก! .
3 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
เป้า กิจกรรมการแสดงละครในโรงเรียนอนุบาลเพื่อสร้างและปรับปรุงความสามารถในการพูดและทักษะของเด็ก พัฒนาความสามารถในการพูดกับผู้ฟังอย่างอิสระและเสรี พัฒนาทักษะการสื่อสาร พัฒนาการแสดงสีหน้า การเคลื่อนไหวที่แสดงออก การแสดงออกทางภาษา สร้างเงื่อนไขในการปฏิสัมพันธ์ (พ่อแม่-ครู-ลูก) เพื่อจัดกิจกรรมการแสดงละครในกลุ่ม
4 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
โรงภาพยนตร์ภาพแฟลนเนโลกราฟได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับเด็กๆ ไม่เพียงแต่ฟังนิทานเท่านั้น แต่ยังเห็นฮีโร่ในนั้นด้วย เมื่อเล่าเรื่องราว พวกเขาจัดวางตัวละครบนผ้าแฟลนเนลกราฟตามลำดับที่ปรากฏ ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถใช้กระดานแม่เหล็กและหุ่นกระดาษ - วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย
5 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
6 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
7 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
เกมเล่นนิ้วเป็นโอกาสที่ดีที่ไม่เพียงแต่เล่น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การเล่นหุ่นนิ้วช่วยให้ทารกควบคุมการเคลื่อนไหวของนิ้วของตัวเองได้ดีขึ้น การเล่นร่วมกับผู้ใหญ่หรือกับเพื่อนฝูง เด็กจะมีทักษะในการสื่อสาร เล่นสถานการณ์ชีวิตต่างๆ ด้วยตุ๊กตาที่พัฒนาจินตนาการของเด็ก
8 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
โรงละคร BI - BA - BO! ทั้งมือกำลังทำงานอยู่ในโรงละครแห่งนี้แล้ว! ในกรณีนี้ นิ้วชี้ของนักแสดงจะเข้าไปที่หัวตุ๊กตา และนิ้วโป้งและนิ้วกลางเข้าไปในแขนเสื้อของเธอ การเคลื่อนไหวของศีรษะ, แขน, ลำตัวของเธอทำได้โดยใช้นิ้วมือและมือ หุ่นถุงมือมีความคล่องตัวและแสดงออกได้ดีมาก ตุ๊กตา Bibabo มักจะแสดงบนหน้าจอที่นักเชิดหุ่นซ่อนอยู่
9 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
โรงละครตั้งโต๊ะ ของเล่นสำหรับโรงละครดังกล่าวควรมีขนาดเล็กและเบาเพื่อให้เด็กสามารถถือได้ และควรมีเสถียรภาพเพื่อให้เด็กสามารถเปลี่ยนตัวละครและทิวทัศน์ของฉากได้อย่างง่ายดาย
10 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
SHADOW THEATER ความสนใจเกิดขึ้น: ผู้ชมจะได้เห็นอะไร? ต่างจากหน้าจอที่มีหุ่นขนาดเท่าตัวจริง "นักแสดง" เองเห็น (จากด้านเงา) สิ่งที่เขาสร้างขึ้นและสามารถควบคุมกระบวนการหุ่นกระบอกได้อย่างมีสติ โรงละครเงามี "เวทย์มนตร์" คล้ายกับการสร้างการ์ตูนขาวดำ
11 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
MASK THEATER IN IT - เด็กแต่ละคนสวมบทบาทเป็นฮีโร่และอยู่ใน IMAGE - MASK เขาได้เรียนรู้ที่จะตระหนักถึงตัวเองแล้ว - ในฐานะฮีโร่ด้วยนิสัยที่สอดคล้องกับเขา เขาควบคุมร่างกายของเขาและไม่บีบนิ้ว (โดยเฉพาะมือของเขาซึ่งมองเห็นได้เสมอเขาควบคุมพวกเขาเหมือนโรงภาพยนตร์นิ้ว) เขาวางตัวเองบนเวทีในฉากฉาก - เหมือนในโรงละครบนโต๊ะ (รู้ว่าคุณต้องเผชิญหน้ากับผู้ชม - อย่าปิดกั้นตัวละครอื่น) เขารู้ว่ามีลำดับที่ตัวละครปรากฏขึ้น (โรงละครภาพ) เขาดำเนินบทสนทนากับตัวละครอื่นในข้อความ โดยตระหนักว่าการพัฒนาโครงเรื่องขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ และเขาตระหนักว่ารูปลักษณ์ภายนอกนั้นเป็นอย่างไร (การคิด 3 มิติของโรงละครเงา)
12 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
การจัดมุมโรงละครของกลุ่มอายุก่อนกำหนด คุณลักษณะตามเนื้อหาของเกมเลียนแบบและการเต้นรำแบบกลม: หน้ากาก, หมวก, ผ้ากันเปื้อนที่เป็นรูปเป็นร่าง, ตราสัญลักษณ์ สำหรับเกมของครูกับเด็ก ๆ และช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ: โรงละคร "นิ้ว" (ถักตลอดความยาวของนิ้วเด็ก), หุ่นเชิด, ตุ๊กตา (ภาพคน, สัตว์), โรงละครบิบาโบ การแสดงสำหรับเด็กตามนิทาน (“Teremok”, “หัวผักกาด”, “Ryaba Hen”, “Zayushkina Hut”, “Wolf and Seven Kids”): โรงละครภาพ, โรงละครบนโต๊ะของของเล่นระนาบ จัดมุมโรงละครให้น้อง Kovrograph (แฟลนเนลกราฟ) โรงละครประเภทต่างๆ: โรงละครภาพ (“Three Bears”, “Gingerbread Man”, “Hedgehog and Bear”, “Hare and Geese”), โรงละครผักชีฝรั่ง (“Who says meow?”, “Ryaba Hen”), โรงละครเงา(“The Fox and the Hare”) โรงละครของเล่นและโรงละคร “นิ้ว” สำหรับแสดงผลงานนิทานพื้นบ้านรูปแบบเล็กๆ เครื่องแต่งกาย, หน้ากาก, การแสดงละครและเกมสำหรับการเล่นนิทาน "หัวผักกาด", "ไรบา Hen", "Kolobok", "Teremok" หน้าจอขนาดเล็กสำหรับโรงละครโต๊ะ คุณลักษณะสำหรับการปลอมตัว - องค์ประกอบของเครื่องแต่งกาย (หมวก ผ้าพันคอ กระโปรง กระเป๋า ร่ม ลูกปัด ฯลฯ) คุณสมบัติตามเนื้อหาของเกมจำลองและการเต้นรำแบบกลม: หน้ากากของสัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง (ผู้ใหญ่และลูก) หน้ากากของตัวละครในเทพนิยาย
13 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
อุปกรณ์โรงละครสำหรับ กลุ่มกลางอุปกรณ์การแสดงละครและการเล่น: หน้าจอขนาดใหญ่และขนาดเล็ก, รั้ว, การตกแต่งที่เรียบง่ายของเด็กๆ ราวแขวนเสื้อสูท เครื่องแต่งกาย หน้ากาก วิกผม คุณลักษณะสำหรับการแสดงละคร 4-5 เรื่อง กลุ่มมีหลายประเภท โรงละครหุ่นกระบอก: โรงละครภาพ, นิ้ว, ถุงมือ, โรงละครผักชีฝรั่ง, โรงละครหุ่นกระบอก, โรงละครเงาของหุ่นและหน้ากาก, หุ่นเชิด, หุ่นกระบอกที่มีชีวิต คุณสมบัติตามเนื้อหาของเกมจำลองและการเต้นรำแบบกลม: หน้ากากของสัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง (ผู้ใหญ่และลูก) หน้ากากของตัวละครในละคร จอพับขนาดใหญ่ จอละครโต๊ะเล็ก. ราวแขวนเสื้อสูท เครื่องแต่งกาย หน้ากาก คุณลักษณะสำหรับการแสดงนิทานสองหรือสามเรื่อง หุ่นกระบอกและคุณลักษณะสำหรับเล่นเทพนิยายเดียวกันในโรงละครประเภทต่างๆ (แบนบนผ้าแฟลนเนโลกราฟ, ไม้เรียว, หุ่นเชิด, โต๊ะ, ถุงมือ) คุณลักษณะสำหรับ "นิทานที่มีสีสัน" โรงละครคณิตศาสตร์
14 สไลด์
คำอธิบายของสไลด์:
จัดเตรียมมุมโรงละครสำหรับกลุ่มเก่า อุปกรณ์การละครและการเล่นเกม: หน้าจอขนาดใหญ่และขนาดเล็ก, รั้ว, การตกแต่งที่เรียบง่ายโดยเด็ก ๆ ราวแขวนเสื้อสูท เครื่องแต่งกาย หน้ากาก วิกผม คุณลักษณะสำหรับการแสดงละคร 4-5 เรื่อง กลุ่มมีโรงละครหุ่นประเภทต่างๆ: โรงละครภาพ, นิ้ว, ถุงมือ, โรงละครผักชีฝรั่ง, โรงละครหุ่นกระบอก, โรงละครหุ่นเงาของหุ่นและหน้ากาก, ตุ๊กตาอ้อย, หุ่นกระบอกที่มีชีวิต ของเล่นสำหรับเกมการละครเป็นไปตามข้อกำหนดโดยทั่วไปเช่นเดียวกับในช่วงอายุก่อนหน้า อย่างไรก็ตาม ขอแนะนำให้ใช้หุ่นเชิดที่มีระบบควบคุมเบื้องต้น อ่อนนุ่มบนเส้นด้ายที่แข็งแรงสมส่วนกับการเติบโตของเด็ก
ประเภทของโรงละครในโรงเรียนอนุบาล
ประเภทของโรงละครที่ใช้ในห้องเรียน
มุมโรงละคร
มุมโรงละคร
หน้ากาก
โรงละครถุงมือหรือถุงมือ
โรงละครของภาพบนผ้าสักหลาด เทพนิยาย ตามภาพอ้างอิง ลำดับเรื่องราวยังจำได้ดี
โรงละครช้อน
โรงละครติดไม้ เด็กๆชอบมาก ง่ายและสะดวกสบายในการถือ ภาพลักษณ์ของตัวละครเป็นแบบสองด้าน
โรงละครบีนี่
โรงละครเงา
ตุ๊กตาบีบาโบ
Bibabo - ตุ๊กตาที่ง่ายที่สุดประกอบด้วยหัวและชุดในรูปแบบของถุงมือ หัวมีรูพิเศษสำหรับนิ้วชี้และนิ้วโป้งและนิ้วกลางใช้สำหรับทำท่าทางด้วยมือของตุ๊กตา ตุ๊กตาตัวนี้กำหนดชะตากรรมของ Sergei Obraztsov ผู้เขียนในบันทึกความทรงจำของเขา: แม่มอบตุ๊กตาตลกให้ฉัน ตุ๊กตา Bibabo ตัวนี้ถูกเรียกและประกอบด้วยหัวเซลลูลอยด์และเสื้อคลุมสีน้ำเงินที่สวมบนมือเหมือนถุงมือ ... ทุกสิ่งที่ Bibabo ทำนั้นตลกและน่าสัมผัสเล็กน้อย ฉันทั้งคู่รักเขาและสงสารเขา เพราะลูกของลูกแมวตัวน้อยรักและสงสารเขา ฉันยังพาเขาไปเดินเล่น และเขาสวมเสื้อโค้ตหนังแกะของฉัน มองดูผู้คนที่เดินผ่านไปมา ตำรวจ เด็ก ๆ บนถนน Chistoprudny หรือหน้าต่างร้านค้า ... มันเป็นเพราะท้องฟ้าเป็นสีฟ้าและ โลกเป็นคนรักของฉันในการทำความสะอาดตามเทศกาลนี้ ฉันมอบบทกวีให้คุณ ตลกเหมือน bibabo และคมและมีประโยชน์เหมือนไม้จิ้มฟัน! (วลาดิเมียร์ มายาคอฟสกี)
หุ่นโชว์
การใช้ตุ๊กตาผ้าพันคอจะพัฒนาความเป็นพลาสติกการประสานงานของการเคลื่อนไหว
โรงละครโต๊ะ
โรงละครปาล์มบนจาน โรงละครทำจากแผ่นกระดาษแบบใช้แล้วทิ้ง ทาสีด้วยสีน้ำเคลือบด้วยวานิชไม่มีสี
โรงละคร Tantamaresque Tantamaresque คือขาตั้งที่มีลวดลายสดใสที่มีเรื่องราวตลกๆ และเจาะรูแทนส่วนหัวของตัวละคร ตัวละครจะได้รับท่าโพสที่น่าสนใจ คุณสามารถวางพวกมันไว้กับฉากหลังของดินแดนหรืออวกาศในเทพนิยาย ขึ้นอยู่กับจินตนาการของคุณ Tantamaresque เป็นหุ่นเชิดที่ใช้การแสดงออกทางสีหน้าการแสดงออกทางอารมณ์ของคำพูดและท่าทางการแสดงออกของการเคลื่อนไหว
การแสดงละครนิทาน
2. กิจกรรมการแสดงละครและการเล่นเกมในกลุ่มอายุต่างๆ
1. ทำความคุ้นเคยกับโรงละครตุ๊กตา Bi-ba-bo และเกมการแสดงละคร 2. เกมจำลองสถานการณ์ 3. ฝึกอารมณ์หลัก จูเนียร์กรุ๊ปแรก
ความคุ้นเคยอย่างสม่ำเสมอกับประเภทของโรงภาพยนตร์ พื้นฐานของการแสดง 1. เกมเลียนแบบการกระทำของบุคคล สัตว์ และนก 2. เกมเลียนแบบภาพของตัวละครในเทพนิยายที่มีชื่อเสียง 3. เกมด้นสดกับดนตรี 4. อิมโพรไวส์เกมไร้คำพูดที่มืดมนด้วยตัวละครตัวเดียวที่อิงจากข้อความของบทกวีและเรื่องตลก รุ่นน้องที่สอง
5. เกมด้นสดตามตำรานิทานสั้น ๆ เรื่องราวบทกวี 6. บทพูดของวีรบุรุษในเทพนิยาย 7. การแสดงนิทานเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ 8. เกมอิมโพรฟธีมเดี่ยวพร้อมตัวละครหลายตัว นิทานพื้นบ้านและข้อความต้นฉบับ
ละครหุ่นควรรวมเข้ากับการแสดงละคร 1. เกมสร้างตัวละครหลายตัวโดยอิงจากข้อความของเทพนิยายสองส่วนสามส่วนเกี่ยวกับสัตว์และ นิทาน. 2. เกมสร้างละครตามเนื้อเรื่องในหัวข้อ "เด็กและเกมของพวกเขา", "ผู้ชายและสัตว์", "การใช้แรงงานผู้ใหญ่" 3. การแสดงละครตามผลงาน กลุ่มกลาง
4. ทำความคุ้นเคยกับการแสดงออกทางสีหน้าและละครใบ้ 5. การแสดงละครตามงานกวีและร้อยแก้ว (S. Marshak "The Tale of the Stupid Mouse", K. Chukovsky "Confusion") 6. โรงละครนิ้วในกิจกรรมอิสระ (“ เราอาศัยอยู่กับย่า”, S. Mikhalkov“ Kittens”, L. Zubkova“ เราแบ่งปันส้ม”)
รุ่นพี่ B กลุ่มอาวุโสเด็กทุกคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในเกมละครและการแสดงละคร 1. เด็กว่างแล้ว โปรดักชั่นอิสระการแสดงรวมทั้งที่ขึ้นอยู่กับ "ภาพตัดปะ" ของหลาย งานวรรณกรรม. 2. เพิ่มหุ่นเชิดหุ่นมือสด 3. ใช้นิทานพื้นบ้านรัสเซียเกี่ยวกับสัตว์
ใน กลุ่มเตรียมความพร้อมเกมการแสดงละครมีความโดดเด่นด้วยตัวละครที่ซับซ้อนมากขึ้น ยากต่อการพัฒนาฉากในฉาก (ตำแหน่งของนักแสดงบนเวที) ความสามารถในการดำเนินการเดียวกันในสถานการณ์ต่าง ๆ สถานการณ์และในรูปแบบที่แตกต่างกันได้รับการพัฒนา ความปรารถนาดีและความเป็นกันเองได้รับการเลี้ยงดูในการสื่อสารกับเพื่อน เด็กเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อพฤติกรรมของคู่ค้าอย่างเหมาะสม เด็ก ๆ แต่ง etudes ด้วยสถานการณ์สมมติ กลุ่มเตรียมความพร้อม
ดู การแสดงหุ่นกระบอกและการสนทนากับพวกเขา เกมละคร; แบบฝึกหัดเพื่อการพัฒนาสังคมและอารมณ์ เกมราชทัณฑ์และการศึกษา แบบฝึกหัด Diction (ยิมนาสติกประกบ); งานสำหรับการพัฒนาความชัดเจนของน้ำเสียงพูด; เกมการแปลงร่าง ("เรียนรู้ที่จะควบคุมร่างกายของคุณ") แบบฝึกหัดที่เป็นรูปเป็นร่าง แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการปั้นเด็ก เนื้อหาของชั้นเรียนเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงละคร
นาทีจังหวะ (logorhythmics); การฝึกเล่นนิ้วเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือที่จำเป็นสำหรับการเชิดหุ่น แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาการแสดงออกทางสีหน้าองค์ประกอบศิลปะการแสดงโขน ภาพร่างละคร; แยกแบบฝึกหัดจริยธรรมระหว่างการแสดงละคร การเตรียมการ (ซ้อม) และการแสดงนิทานและการแสดงละครต่างๆ
ความคุ้นเคยไม่เพียง แต่กับข้อความของเทพนิยายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการสร้างละคร - ท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าการเคลื่อนไหวเครื่องแต่งกายทิวทัศน์ (อุปกรณ์ประกอบฉาก) ฉากกั้น ฯลฯ หนึ่งในเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จ ของกิจกรรมการแสดงละครโดยเด็ก การปรับปรุงคำพูดคือปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพกับผู้ปกครอง ดังนั้นเกมการแสดงละครจึงมีผลกระทบต่อการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันในเด็ก หากมันกระตุ้นความสนใจและความปรารถนาที่จะเข้าร่วมเกม และคำนึงถึงอายุและความสามารถส่วนบุคคลด้วย
Petrova Oksana Alexandrovna
การนำเสนอมุมโรงละคร "ประเภทของโรงภาพยนตร์ในโรงเรียนอนุบาล"
ประเภทของโรงภาพยนตร์ในโรงเรียนอนุบาล
นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะเปิดเผยศักยภาพในการสร้างสรรค์ของเด็ก เพื่อหล่อเลี้ยงแนวความคิดที่สร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล เด็กเรียนรู้ที่จะสังเกตเห็นความคิดที่น่าสนใจในโลกรอบตัว นำไปใช้ สร้างสรรค์ของตัวเอง
ภาพศิลปะตัวละครพวกเขาพัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์การคิดเชื่อมโยงคำพูดความสามารถในการมองเห็นช่วงเวลาที่ผิดปกติในสามัญ
ละครกิจกรรมช่วยให้เด็กเอาชนะความเขินอายความสงสัยในตนเอง
ทางนี้, โรงภาพยนตร์ช่วยให้เด็กพัฒนาอย่างทั่วถึง
ความหมาย กิจกรรมการแสดงละคร
ใน เด็ก สถาบันการศึกษาสามารถและควรให้แก่ทุกชนิด โรงละครเด็ก , เพราะพวกเขา ช่วย:
1) เพื่อสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่ถูกต้องในโลกสมัยใหม่
2) บูสต์ วัฒนธรรมทั่วไปเพื่อแนะนำเด็กให้รู้จักคุณค่าทางจิตวิญญาณ
3) แนะนำเขาให้ วรรณกรรมเด็ก, ดนตรี, ศิลปกรรม, กฎของมารยาท, พิธีกรรม, ประเพณี, ปลูกฝังความสนใจอย่างต่อเนื่อง;
4) ให้ข้อคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสายพันธุ์ โรงภาพยนตร์.
5) ปรับปรุงทักษะเพื่อรวบรวมประสบการณ์บางอย่างในเกม ส่งเสริมการสร้างภาพใหม่ ส่งเสริมการคิด
6) มีส่วนช่วยในการพัฒนาพฤติกรรมการเล่นความรู้สึกสุนทรียะความสามารถในการสร้างสรรค์ในธุรกิจใด ๆ ความสามารถในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานและผู้ใหญ่การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์บนเวทีความสามารถทางดนตรีและศิลปะของเด็ก
7) พัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะและชุมชนสร้างสรรค์
แบบงาน
เกมละคร
เกมพูด
การผ่าตัดเสริมจมูก
การแสดงละคร บทร้อง รำวง
การใช้ประเภทต่างๆ โรงภาพยนตร์
การแสดงละครเทพนิยาย
เยี่ยม โรงภาพยนตร์
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง
ประเภทของโรงละครในโรงเรียนอนุบาล
เดสก์ทอป โรงภาพยนตร์
โรงละครบนผ้าสักหลาด
หนังสือ- โรงภาพยนตร์
โรงละครห้านิ้ว
หน้ากาก
โรงละครเงามือ
เงานิ้ว โรงภาพยนตร์
โรงภาพยนตร์"สด"เงา
แม่เหล็ก โรงภาพยนตร์
หุ่นเชิด โรงภาพยนตร์
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
ในโรงเรียนอนุบาล Sladkovsky "Romashka" มีการแข่งขันทบทวนมุมการแสดงละครซึ่งกลุ่ม "Smeshariki" ของเรามีส่วนร่วม
โรงภาพยนตร์! เขามีความหมายต่อหัวใจของเด็กมากแค่ไหน ด้วยความกระสับกระส่ายที่เด็ก ๆ ตั้งตารอที่จะพบเขา! และเมื่อตุ๊กตาเคลื่อนไหวเริ่มเคลื่อนไหว
โรงเรียนอนุบาลเป็นสถาบันพิเศษ เป็นบ้านหลังที่สองสำหรับพนักงานและลูกๆ และคุณต้องการทำให้บ้านของคุณน่าอยู่และอบอุ่นอยู่เสมอ
การนำเสนอ "ประเภทของโรงภาพยนตร์นิ้วที่มุ่งพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน"คำพูดไม่ได้เป็นเพียงวิธีการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือในการคิด ความคิดสร้างสรรค์ สื่อความจำ ข้อมูล ฯลฯ กล่าวอีกนัยหนึ่ง คำพูดมีความหลากหลาย
การนำเสนอ "ประเภทของโรงภาพยนตร์"ประเภทของโรงภาพยนตร์: โรงละครหน้ากาก โรงละครนิ้ว โรงละครถุงมือ โรงละครภาพบนผ้าสักหลาด โรงละครช้อน, หมวก, บนแท่ง โรงละครเงา
การนำเสนอ "ประเภทของโรงภาพยนตร์" สำหรับเด็กในกลุ่มน้องที่สองการนำเสนอ "ประเภทของโรงภาพยนตร์" สำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 จัดทำโดยนักการศึกษา: Kralevskaya E. ในสไลด์ 1 สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงานที่รัก! ฉันเป็นตัวแทน
การนำเสนอ "กิจกรรมการแสดงละครในโรงเรียนอนุบาล" เรียบเรียงโดย: ครู Vyshkvarka T.E. 2014
นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะเปิดเผยศักยภาพในการสร้างสรรค์ของเด็ก เพื่อหล่อเลี้ยงแนวความคิดที่สร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล เด็กๆ เรียนรู้ที่จะสังเกตความคิดที่น่าสนใจในโลกรอบตัว รวบรวมไว้ สร้างสรรค์งานศิลปะของตัวเอง ภาพตัวละคร, พวกเขาพัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์, การคิดแบบเชื่อมโยง, การพูด, ความสามารถในการมองเห็นช่วงเวลาที่ผิดปกติในธรรมดา กิจกรรมการแสดงละครช่วยให้เด็กเอาชนะความเขินอายความสงสัยในตนเอง ดังนั้นโรงละครจึงช่วยให้เด็กมีพัฒนาการอย่างทั่วถึง กิจกรรมการแสดงละครในโรงเรียนอนุบาล
คุณค่าของกิจกรรมการแสดงละคร กิจกรรมการแสดงละครช่วย: เพื่อสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่ถูกต้องในโลกสมัยใหม่ เพื่อปรับปรุงวัฒนธรรมทั่วไปของเด็กให้ยึดติดกับค่านิยมทางจิตวิญญาณ แนะนำเขาให้รู้จักกับวรรณกรรมสำหรับเด็ก, ดนตรี, วิจิตรศิลป์, กฎมารยาท, พิธีกรรม, ประเพณี; เพื่อให้เด็กได้แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับประเภทของโรงละคร เพื่อปรับปรุงทักษะในการรวบรวมประสบการณ์บางอย่างในเกม ส่งเสริมการสร้างภาพใหม่ ส่งเสริมการคิด เพื่อส่งเสริมการพัฒนาพฤติกรรมการเล่น สุนทรียภาพ ความสามารถในการสร้างสรรค์ในธุรกิจใด ๆ ความสามารถในการสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์บนเวที ความสามารถทางดนตรีและศิลปะของเด็ก พัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะและชุมชนสร้างสรรค์
งานหลักกับเด็ก ละครเวทีภารกิจ: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้นำทางในอวกาศ วางบนไซต์ให้เท่า ๆ กัน เพื่อสร้างบทสนทนากับคู่หูในหัวข้อที่กำหนด เพื่อพัฒนาความสามารถในการตึงเครียดและผ่อนคลายกล้ามเนื้อแต่ละกลุ่มโดยสมัครใจ จดจำคำพูดของฮีโร่ในการแสดง พัฒนาความสนใจทางสายตาและการได้ยิน ความจำ การสังเกต การคิดเชิงจินตนาการ จินตนาการ จินตนาการ ความสนใจในศิลปะการแสดง งานจังหวะ: เพื่อพัฒนาความสามารถในการตอบสนองต่อคำสั่งหรือสัญญาณดนตรีโดยพลการ, ความพร้อมในการแสดงคอนเสิร์ต, พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว, เรียนรู้ที่จะจดจำท่าที่กำหนดและถ่ายทอดเปรียบเปรยพวกเขา วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด ภารกิจ: เพื่อพัฒนาการหายใจของคำพูดและการออกเสียงที่ถูกต้อง พจน์ที่ชัดเจน น้ำเสียงที่หลากหลาย ตรรกะของคำพูด เรียนรู้ที่จะเขียน เรื่องสั้นและนิทานหยิบบทกวีที่ง่ายที่สุด ออกเสียงลิ้นและบทกวีเติมคำศัพท์ พื้นฐานของวัฒนธรรมการแสดงละคร ภารกิจ: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับคำศัพท์การละครด้วยประเภทหลัก ศิลปะการละครเพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมในโรงละคร ทำงานเกี่ยวกับการแสดง: สอนวิธีเขียนภาพร่างตามนิทาน พัฒนาทักษะการกระทำด้วยวัตถุจินตภาพ พัฒนาความสามารถในการใช้น้ำเสียงที่แสดงถึงสภาวะทางอารมณ์ที่หลากหลาย (เศร้า มีความสุข โกรธ ประหลาดใจ ดีใจ คร่ำครวญ ฯลฯ)
รูปแบบการจัดกิจกรรมการแสดงละคร กิจกรรมการแสดงร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก ชั้นเรียนการแสดงละคร การแสดงละครในวันหยุดและความบันเทิง กิจกรรมการแสดงละครและศิลปะอิสระ การแสดงละครในชีวิตประจำวัน มินิเกมในห้องเรียน ละคร - การแสดงละคร มินิฉากพร้อมหุ่นกระบอกในการศึกษาองค์ประกอบระดับภูมิภาคกับเด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหุ่นกระบอกหลัก - Petrushka ในการแก้ปัญหาความรู้ความเข้าใจ
รูปแบบการทำงาน เกมละคร เกมคำพูด จังหวะการเต้น การแสดงละครเพลง บทร้อง ระบำ การใช้โรงละครประเภทต่างๆ การแสดงละครเทพนิยาย ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง
การจัดมุมกิจกรรมการแสดงละคร ในมุมมี: โรงภาพยนตร์ประเภทต่างๆ: bibabo, โต๊ะ, โรงละครบนผ้าแฟลนเนโลกราฟ, โรงละครเงา, โรงละครหุ่นกระบอก ฯลฯ ; อุปกรณ์ประกอบฉากการเล่นและการแสดง: ชุดหุ่น ฉากละครหุ่น เครื่องแต่งกาย องค์ประกอบเครื่องแต่งกาย หน้ากาก; คุณลักษณะสำหรับตำแหน่งเกมต่างๆ: อุปกรณ์ประกอบฉากละคร ฉาก สคริปต์ หนังสือ ตัวอย่างงานดนตรี โปสเตอร์ โต๊ะเงินสด ตั๋ว ดินสอ สี กาว ชนิดของกระดาษ วัสดุธรรมชาติ
การพัฒนาความสามารถทางศิลปะของเด็กผ่านกิจกรรมการแสดงละคร การวินิจฉัยการพัฒนาความสามารถทางศิลปะของเด็ก 1. ความคุ้นเคยของเด็ก ๆ กับโรงละครประเภทต่างๆ 2. การพัฒนาฉากโดยเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์ประเภทต่างๆ 3. พัฒนาทักษะศิลปะของเด็ก ๆ ผ่านประสบการณ์และศูนย์รวมของภาพในเทพนิยาย 1. เพลงประกอบละคร 2. ภาพร่างละคร 3.บันเทิง. 4. วันหยุดคติชนวิทยา 5. นิทาน, ละครเพลง, เพลง, การแสดงละคร. 1. การสร้างกลุ่มละคร 2. การผลิตอุปกรณ์ตกแต่ง ฉากกั้น 3. จัดซื้อหุ่นสำหรับโรงละคร 1. การสนทนาส่วนตัวกับผู้ปกครอง 2. การให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา 3, การศึกษาเกมพื้นบ้านรัสเซีย.
แบบ: การพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียน "โรงละคร - ความคิดสร้างสรรค์ - เด็ก" ปฏิภาณโวหาร บทบาทของเครื่องแต่งกาย, ทิวทัศน์, สภาพแวดล้อมของวัตถุ ค้นหาความหมายที่แสดงออก การเคลื่อนไหวของเกม ทำงานกับทักษะยนต์ของมือและการเคลื่อนไหวบนหน้าจอ น้ำเสียง ตัวละคร ตุ๊กตา ทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของการแสดงละคร ทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของโรงละครหุ่นกระบอกและหุ่นกระบอก เด็กคุ้นเคยกับพื้นฐานของการแสดง กิจกรรมการแสดงละครอิสระ วันหยุดความบันเทิง การเคลื่อนไหวของเกม การอ่านอย่างแสดงออก การแสดงออกทางสีหน้า การแสดงออกของการเคลื่อนไหว การแสดงละคร เกมสร้างละคร เล่านิทาน
การสร้างสภาพแวดล้อมหัวเรื่อง-วรรณกรรมในกลุ่ม เงื่อนไข ภาพประกอบสำหรับนิทาน "มุมเทพนิยาย" ปริศนาอักษรไขว้เฉพาะเรื่อง เกมการศึกษาตามนิทาน บันทึกเสียงนิทาน ห้องสมุดเด็ก บันทึกวิดีโอนิทาน
ปฏิสัมพันธ์ของครูกับเด็ก สาขาการศึกษา"การอ่านนิยาย" การใช้ภาพสเก็ตช์ในเทพนิยาย การใช้องค์ประกอบของการบำบัดในเทพนิยาย เกมสร้างละครที่อิงจากเทพนิยาย การสร้างคุณลักษณะสำหรับเทพนิยาย รูปแบบของปฏิสัมพันธ์
แสดงโดยตรง กิจกรรมการศึกษาในชั่วโมงผู้ปกครอง "เทพนิยายกำลังเคาะประตู" แผงข้อมูล "มีความแข็งแกร่งในเทพนิยาย" ความบันเทิง "ในโลกแห่งเทพนิยายและการผจญภัย" การให้คำปรึกษาเป็นลายลักษณ์อักษร "นิทานเป็นหนึ่งในวิธีการที่มีประสิทธิภาพของเด็ก การพัฒนา” การแข่งขัน นิทรรศการ “ขั้นตอนในโลกแห่งเทพนิยาย” ชั้นเรียนปริญญาโท “ เทคนิคการทำงานกับเทพนิยาย “ปฏิสัมพันธ์ของครูกับผู้ปกครอง รูปแบบของการมีปฏิสัมพันธ์
ในโรงเรียนอนุบาลของเรามีการจัดงานวงกลมเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงละคร วัตถุประสงค์ของวงกลม: การพัฒนาที่ครอบคลุมของเด็กผ่านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการแสดงละคร ภารกิจ: เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างภาพสัตว์ด้วยความช่วยเหลือของการเคลื่อนไหวพลาสติกที่แสดงออก ปลูกฝังความมั่นใจในตัวเองในความสามารถของคุณ เพื่อสอนให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันและแสดงออกถึงความเป็นตัวของตัวเอง เพื่อสร้างการแสดงออกทางภาษาเพื่อพัฒนาคำพูดเชิงโต้ตอบในกระบวนการแสดงละคร
โรงละครเป็นเกมจริงที่ไม่มีวันเบื่อ เพราะมันเปลี่ยนแปลง ซับซ้อนมากขึ้น และพัฒนาไปพร้อมกับเด็กๆ
ขอบคุณที่ให้ความสนใจ
คุณค่าของกิจกรรมการแสดงละคร กิจกรรมการแสดงละครช่วยให้คุณตัดสินใจได้
งานสอนมากมายที่เกี่ยวข้องกับ
การแสดงออกของคำพูดของเด็ก
การศึกษาทางปัญญาและศิลปะและความงาม
กิจกรรมการแสดงละคร - ไม่สิ้นสุด
ที่มาของการพัฒนาความรู้สึก ประสบการณ์ และ
การค้นพบทางอารมณ์ วิธีการเข้าร่วม
ความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณ
อันเป็นผลมาจากกิจกรรมการแสดงละคร
เด็กเรียนรู้โลกด้วยความคิดและหัวใจแสดงออก
ทัศนคติที่มีต่อความดีและความชั่ว รู้จักความสุข
ที่เกี่ยวข้องกับการเอาชนะความยากลำบากในการสื่อสาร
สงสัยในตัวเอง
อารมณ์
เล็ก
ศิลปิน
Teatralizova
นายา
กิจกรรม
ข
ผู้ช่วยโรงละครใน
การศึกษา
การพัฒนาคำพูด
แฟนตาซี
จินตนาการ
เรากลายเป็น
โดดเด่นยิ่งขึ้น
(ความมั่นใจ,
หลวม)
เรากำลังฉลาดขึ้น
(หน่วยความจำ,
ปัญญาอย่างรวดเร็ว,
ความมีไหวพริบ
ขอบฟ้า)
เรากลายเป็น
เมตตา
งานสำหรับการพัฒนาคำพูด: 1. การเติมเต็มและการเปิดใช้งานพจนานุกรม (เนื่องจากคำที่แสดงถึงชื่อของวัตถุ, การกระทำ, สัญญาณ); 2. Z
งานสำหรับการพัฒนาคำพูด:1. การเติมเต็มและการเปิดใช้งานพจนานุกรม (for
การนับคำที่แสดงถึงชื่อของวัตถุ
การกระทำสัญญาณ);
2. การรวมทักษะการใช้สายตรง
และคำพูดทางอ้อม
3. การปรับปรุงการพูดคนเดียวและ
รูปแบบการพูดโต้ตอบ
4. การศึกษาวัฒนธรรมการสื่อสารด้วยคำพูด
ความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต
ทีม. กระตือรือร้นในกิจกรรมการแสดงละคร
บทสนทนาพัฒนาเป็นรูปแบบ
การพูดทางสังคม (สื่อสาร)
บทสนทนาบนเวทีนั้นสมบูรณ์แบบ
"ถูกต้อง" กล่าวคือ ตรวจสอบแล้ว
ตามลำดับเวลาตรรกะอารมณ์
เรียนรู้ระหว่างเตรียมการแสดง
ภาพวรรณกรรมคำพูดที่เด็กใช้
ต่อมาเป็นสื่อคำพูดเสร็จใน
การสื่อสารด้วยวาจาฟรี
ภารกิจของเกมละคร: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้นำทางในอวกาศ วางบนไซต์อย่างเท่าเทียมกัน สร้างบทสนทนากับพันธมิตร
ละครเวทีวัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กนำทางใน
พื้นที่เว้นระยะเท่ากัน
แพลตฟอร์มสร้างบทสนทนากับพันธมิตรใน
หัวข้อที่กำหนด พัฒนาความสามารถ
เครียดและผ่อนคลายโดยสมัครใจ
แยกกลุ่มกล้ามเนื้อจำคำศัพท์
ฮีโร่แห่งการแสดง พัฒนาการมองเห็น
ความสนใจในการได้ยิน, ความจำ,
การสังเกต การคิดเชิงจินตนาการ
แฟนตาซี จินตนาการ อยากรู้อยากเห็น
ศิลปะบนเวที
การผ่าตัดเสริมจมูก
วัตถุประสงค์: พัฒนาทักษะ
เต็มใจตอบสนองต่อ
ทีมหรือละครเพลง
สัญญาณความพร้อม
แสดงคอนเสิร์ต
พัฒนาการประสานงาน
การเคลื่อนไหว เรียนรู้ที่จะจำ
ให้ท่าและเปรียบเปรย
โอนพวกเขา
งานหลักกับเด็ก
ทำงานละคร
วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด
ภารกิจ: เพื่อพัฒนาการหายใจด้วยคำพูดและ
ข้อที่ถูกต้องชัดเจน
สำนวน น้ำเสียงที่หลากหลาย
ตรรกะของคำพูด เรียนรู้ที่จะเขียนเล็ก
นิทานและนิทานหยิบง่ายที่สุด
บ๊อง; พูดลิ้นบิดและ
บทกวีคำศัพท์
ภารกิจ: เรียนรู้การเขียน etudes ตาม
นิทาน; พัฒนาทักษะการกระทำ
กับวัตถุในจินตนาการ
พัฒนาความสามารถในการใช้
น้ำเสียงที่แสดงออก
หลากหลายอารมณ์
รัฐ (เศร้า, มีความสุข,
โกรธ, ประหลาดใจ, ดีใจ,
อย่างคร่ำครวญ ฯลฯ )
รูปแบบการจัดกิจกรรมการแสดงละคร
รูปแบบองค์กรละคร
กิจกรรม
ในการเลือกสื่อสำหรับสร้างละคร คุณต้อง
ต่อยอดความสามารถ ความรู้ และ
ทักษะเด็ก เสริมประสบการณ์ชีวิต
กระตุ้นความสนใจในความรู้ใหม่ขยาย
ศักยภาพในการสร้างสรรค์:
1จัดการศึกษาโดยตรง
กิจกรรม:
- กิจกรรมการแสดงละคร
- เกมละครในชั้นเรียนอื่น
2. กิจกรรมการศึกษาอยู่ระหว่างดำเนินการ
ช่วงเวลาของระบอบการปกครอง:
- เกมละคร;
- เกมสร้างละคร;
3 การแสดงละครและศิลปะอิสระ
กิจกรรม ละคร ในชีวิตประจำวัน
ชีวิต.
สภาพแวดล้อมเชิงวัตถุให้กิจกรรมการแสดงละครร่วมกันของเด็ก ๆ เป็นพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระ
สภาพแวดล้อมเชิงวัตถุ -ให้ร่วมกัน
กิจกรรมการแสดงละครของเด็ก,
เป็นพื้นฐานของความเป็นอิสระ
ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคนชนิด
รูปแบบของการศึกษาด้วยตนเอง
ความหลากหลายของโรงภาพยนตร์มีส่วนช่วยให้
เพิ่มความสนใจของเด็กใน
กิจกรรมการแสดงละคร ในการสอนและจิตวิทยาปัญหาของ
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพและความคิดสร้างสรรค์
การสอนเด็กก่อนวัยเรียนในปัจจุบันกำลังมองหาวิธีพัฒนาเด็กใน
กิจกรรมของเด็กล้วนๆ ตรงข้ามกับการเรียนรู้
ประเภทโรงเรียน
เป็นเกมที่น่าใช้เป็นหลัก
ครูผู้สอน.
L.S. Vygotsky กำหนดการเล่นเป็นกิจกรรมชั้นนำ
ในวัยก่อนวัยเรียน แอล.ไอ. โบโซวิชเห็นว่าจำเป็น
เพื่อให้กิจกรรมนำเป็นหลัก
เนื้อหา
ชีวิตของลูกเอง
ดังนั้นเกมนี้จึงเป็นศูนย์กลางรอบ ๆ
ซึ่งเน้นความสนใจหลักและ
ประสบการณ์ของเด็ก
กิจกรรมการแสดงละครก็ใจดี
เกม. กิจกรรมการแสดงละครในโรงเรียนอนุบาล
องค์กรสามารถแทรกซึมทุกระบอบการปกครอง
ช่วงเวลา: ที่จะรวมอยู่ในชั้นเรียนทั้งหมดในการร่วมกัน
กิจกรรมสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ในเวลาว่าง
ดำเนินการในกิจกรรมอิสระของเด็ก
กิจกรรมการแสดงละครสามารถเป็นอินทรีย์ได้
รวมอยู่ในผลงานของสตูดิโอและแวดวงต่างๆ
ผลงานละคร
(การแสดงละคร การแสดงละคร การแสดง คอนเสิร์ต และ
ฯลฯ ) สามารถรวมอยู่ในเนื้อหาของวันหยุด
ความบันเทิงและวันศุกร์อันแสนหวาน ของโรงละครหุ่นกระบอกทุกประเภทในโรงเรียนอนุบาล
ที่นิยมมากที่สุดคือ:
- โรงภาพยนตร์ภาพ (บนผ้าสักหลาด, กระดาษแข็ง,
โต๊ะ).
- โรงละครของเล่นและผักชีฝรั่ง (ถุงมือ)
ตามวิธีการควบคุมหุ่นละครแบ่งออกเป็นสอง
ประเภทหลักคือการขี่และพื้น
ติดไว้เป็นที่เชิดหุ่นควบคุม
เพราะผ้าม่าน
ในทางกลับกันพวกเขาเป็นถุงมือและอ้อย
หุ่นชั้น "ทำงาน" บนพื้นเชิดหุ่น
จัดการพวกเขาต่อหน้าผู้ชม
หุ่นกลางแจ้ง ได้แก่ หุ่นเชิดและขนาดใหญ่ (การเจริญเติบโต)
ตุ๊กตา นำเสนอกิจกรรมการแสดงละครใน
DOW
โรงละครหุ่นกระบอกและละครเวที
เกม,
ซึ่งแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:
เกมการกำกับและการแสดงละคร เกมของผู้กำกับใน DOW ได้แก่:
1. เกมละครบนโต๊ะ:
- โรงละครโต๊ะของเล่น (โรงละคร
เดิน, ทรงกรวย (หรือทรงกระบอก, กล่อง)
- โรงละครภาพบนโต๊ะ (โรงละครของเล่นและของเล่น ละครสามารถ (บนแก้ว,
แว่นตาใส) โรงละครเครื่องบิน)
2. เกมละครโปสเตอร์:
- สแตนบุ๊ค,
- โรงละครเงา
- โรงละครบนผ้าแฟลนเนลกราฟ
โรงละครในมือ
โรงละครนิ้ว - มีส่วนช่วยในการควบคุมการเคลื่อนไหวของนิ้วของตัวเองได้ดีขึ้น
โรงละครหุ่นบนโต๊ะ - มีส่วนช่วยในการครอบครองเทคนิคการควบคุมหุ่นละครโต๊ะ (ตุ๊กตาจากกรวยกระดาษ, กระบอกสูบ, กล่อง
โรงละครหุ่นบนโต๊ะ - ส่งเสริมการครอบครองเทคนิคการควบคุมหุ่นละครโต๊ะ
(ตุ๊กตาจากกรวยกระดาษ, กระบอก, กล่อง.
โรงละครของเล่น
กรวยโรงภาพยนตร์ ละครได้ ระนาบ
โรงภาพยนตร์ โรงละครเครื่องบิน "Hare-boast" โรงภาพยนตร์
ที่เดิน
เล่นเงา
หุ่นโชว์โรงละครบนผ้าสักหลาด: สามารถใช้เป็นความบันเทิงอิสระโดยเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการศึกษา
เกมส์สร้างละคร
ประเภทของการแสดงละคร ได้แก่เกมส์เลียนแบบภาพสัตว์ คน
ตัวละครวรรณกรรม
บทสนทนาสวมบทบาทตามข้อความ
การแสดงละคร (บทกวี เล็ก
นิทาน, เพลง, วรรณกรรมสั้น;
การแสดงตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป
ผลงาน (การแสดงละคร
การแสดงละครเพลง, ละครเด็ก,
การแสดงท่าเต้น การแสดง
จังหวะ, โขน, ดนตรี). เกมการแสดงละครในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนรวมถึง:
Finger Dramatization Games - คุณสมบัติ
เด็กวางนิ้ว แต่ในละคร
ทำหน้าที่สำหรับตัวละคร
(เช่น นิทานเรื่อง หัวผักกาด แพะกับลูกทั้งเจ็ด
"ห่านหงส์".
การแสดงนิทานดังกล่าวสามารถแสดงได้โดยเด็กสองสามคน
ซึ่งอยู่หลังจอ)
เกมการแสดงละครด้วยตุ๊กตา bibabo - ในเกมนี้
ตุ๊กตาวางอยู่บนนิ้วมือ การเคลื่อนไหวของศีรษะของเธอ
แขนลำตัวทำด้วยความช่วยเหลือของการเคลื่อนไหว
นิ้ว มือ.
