นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนรู้ว่าเสียงเป็นหน่วยของคำพูดที่เราออกเสียงและได้ยิน และตัวอักษรที่เราอ่านและเขียน พวกเขาในภาษารัสเซียแบ่งออกเป็นสระและพยัญชนะ จาก 33 ตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซีย 21 ตัวเรียกว่าพยัญชนะ พวกเขาถูกแบ่งออกด้วยความดังและหูหนวกความนุ่มนวลและความแข็ง เพื่อศึกษาการจำแนกตัวอักษรเริ่มต้นด้วยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่นักเรียนจะต้องใช้จนกว่าจะสำเร็จการศึกษา เมื่อศึกษาสัทศาสตร์ นักเรียนแต่ละคนต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะเสียงที่ไม่มีเสียงออกจากเสียงที่เปล่งออกมา ในระหว่างการเขียนจะถูกระบุโดยการถอดความ - [b] ตารางนี้จะช่วยแยกแยะและจดจำเสียงพยัญชนะคู่กัน
พยัญชนะคู่โดยเปล่งเสียง - หูหนวก
พยัญชนะทั้งหมดในรูปแบบคู่ของรัสเซียพยัญชนะที่เปล่งออกมานั้นตรงกันข้ามกับพยัญชนะหูหนวก มีตัวอักษรคู่ทั้งหมด 12 คู่ ได้ 6 คู่:
ต้องรู้จักพยัญชนะคู่และพยัญชนะไม่คู่จึงจะสะกดได้สำเร็จ orthograms จำนวนมากของภาษารัสเซียนั้นขึ้นอยู่กับการเลือกคำที่เหมือนกันตามการจัดหมวดหมู่นี้ ตัวอย่างเช่น:
- นุ่ม - นุ่ม
- ฟัน.
คู่แรกมีตัวอักษร g ซึ่งได้ยินไม่ชัดระหว่างการออกเสียงและการสะกดคำทำให้เกิดความยากลำบาก คำที่สองเป็นคำทดสอบเมื่อสะกดคำได้ชัดเจน นักเรียนที่อายุน้อยกว่ามักทำผิดพลาดในงานเหล่านี้
คุณอาจสังเกตเห็นว่าตัวอักษรบางตัวไม่ใช่คู่กัน สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากความจริงที่ว่าในสัทศาสตร์มีกฎที่ต้องจดจำ พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของความจริงที่ว่าเสียงสามารถเปล่งออกมาเท่านั้นหรือคนหูหนวกเท่านั้น จำได้ง่ายเนื่องจากมีจำนวนเล็กน้อย ตามกฎแล้วนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รู้จักพวกเขาด้วยหัวใจ เหล่านี้รวมถึง p, n, l, m, d - เสียงดัง, เปล่งออกมาเสมอ, c, h, w, x - หูหนวกเสมอ
พยัญชนะคู่กันตามความนุ่ม-ความกระด้าง
พยัญชนะมักจะแบ่งออกเป็นแข็งและอ่อน ในสัทศาสตร์ กระบวนการอ่อนตัวเกิดขึ้นได้ในหลายสถานการณ์:
- เมื่อมีสระหลังพยัญชนะ: u, i, e, e, และ (พายุหิมะ, บัตเตอร์คัพ);
- หรือมีสัญญาณอ่อน ๆ (พายุหิมะเครื่องดื่ม)
หากพยัญชนะตามด้วยสระ ยกเว้น e, e, u, i และไม่อนุญาตให้อ่อนตัวลง ตัวอย่างเช่นในคำว่าดอกโบตั๋นดินหลังจากพยัญชนะมีสระซึ่งกระตุ้นกระบวนการที่อ่อนลง ในคำเช่นตะเกียงน้ำไม่มีตัวอักษร e, e, u, i ดังนั้นเมื่อออกเสียงเสียงทั้งหมดจึงเป็นของแข็ง
นอกจากนี้ยังมีตัวอักษรที่มักจะอ่อนหรือแข็งอยู่เสมอในระหว่างการสร้างคำพูด ซึ่งรวมถึง: w, h, d, c, w, w นักเรียนแต่ละคนจำเป็นต้องรู้การจัดประเภทตัวอักษรและเสียงเพื่อการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ
ตารางพิเศษจะช่วยให้คุณจำคู่ที่เปล่งออกมาและหูหนวก มันง่ายที่จะนำทางผ่านมัน
บางครั้งอาจพบโต๊ะหรือสิ่งที่คล้ายคลึงกันในห้องเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา ได้รับการพิสูจน์แล้วว่านักเรียนที่อายุน้อยกว่ามีความคิดเชิงภาพมากกว่า ดังนั้นพวกเขาจึงจำเป็นต้องให้ข้อมูลใหม่ในรูปของภาพประกอบหรือรูปภาพจึงจะมีประสิทธิภาพ
ผู้ปกครองแต่ละคนสามารถสร้างตารางดังกล่าวบนเดสก์ท็อปของนักเรียนระดับประถมคนแรกได้ อย่ากลัวว่าคำใบ้นี้จะนำไปสู่ความเกียจคร้านของนักเรียน ในทางกลับกัน ถ้าเขาดูภาพบ่อยๆ เขาจะจำทุกสิ่งที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว
มีเสียงพยัญชนะในภาษารัสเซียมากกว่า ดังนั้นการจำการจัดหมวดหมู่จึงยากกว่า หากคุณระบุรายชื่อคนหูหนวกและเปล่งเสียงทั้งหมดคุณจะได้หมายเลข 12 ตัวอักษร h, w, d, u, c, w, r, n, l, m จะไม่ถูกนำมาพิจารณาพวกมันจะไม่ถูกจับคู่
มีเคล็ดลับสำหรับเด็กเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ที่จะจดจำพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียงอย่างรวดเร็วเมื่อแยกวิเคราะห์คำ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องกดฝ่ามือเข้าหาคอและเปล่งเสียงที่แยกจากกันอย่างชัดเจน พยัญชนะที่ไม่มีเสียงและออกเสียงจะออกเสียงต่างกันและสะท้อนออกมาในฝ่ามือของคุณต่างกัน ถ้าสั่นในมือก็จะเปล่งออกมา ถ้าไม่ก็หูหนวก ผู้ชายหลายคนใช้คำใบ้นี้เมื่อเรียนสัทศาสตร์
มีแบบฝึกหัดอื่นที่ช่วยระบุพยัญชนะที่อยู่ข้างหน้านักเรียนได้อย่างถูกต้อง ในการทำเช่นนี้คุณต้องปิดหูด้วยมือ แต่ในขณะเดียวกันก็ควรเงียบ ออกเสียงจดหมายที่น่าตื่นเต้น ฟังโดยปิดหูของคุณ ถ้าไม่ได้ยิน ก็เป็นเสียงคนหูหนวก ตรงกันข้าม ชัดเจน คือเสียงดัง
หากคุณลอง วันนี้ผู้ปกครองสามารถค้นหาแบบฝึกหัดและกฎเกณฑ์ที่น่าสนใจ น่าตื่นเต้น และให้ความรู้มากมาย ที่จะช่วยให้ทารกเรียนรู้ความรู้ใหม่ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งจะทำให้กระบวนการเรียนรู้มีความน่าสนใจและสนุกสนานมากขึ้น ซึ่งจะส่งผลต่อผลการเรียน
พยัญชนะเกิดขึ้นระหว่างการหายใจออกของอากาศออกจากช่องปากโดยมีสิ่งกีดขวางที่เกิดจากลิ้น ริมฝีปาก ฟัน และเพดานปาก พยัญชนะทั้งหมดประกอบด้วยเสียงที่เกิดขึ้นเมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น ในเสียงพยัญชนะบางเสียง นอกเหนือจากเสียงรบกวนแล้ว ยังมีเสียงอีกด้วย ซึ่งเกิดจากการสั่นของสายเสียง
เปรียบเทียบกับสระเสียงสระประกอบด้วยเสียงเท่านั้น (โทน) ในขณะที่พยัญชนะอาจมีเสียง แต่จำเป็นต้องมีเสียงในองค์ประกอบ เมื่อมีการสร้างสระ อากาศที่หายใจออกจะไหลผ่านช่องปากอย่างอิสระ และเมื่อสร้างพยัญชนะ อากาศจะเอาชนะอุปสรรคที่เกิดจากอวัยวะของคำพูด
การจำแนกพยัญชนะ
พยัญชนะแต่ละตัวมีคุณสมบัติที่แตกต่างจากพยัญชนะอื่นๆ พยัญชนะต่างกัน
- ตามระดับการมีส่วนร่วมของเสียงและเสียงรบกวน: เสียงสะท้อน (เสียงมีชัยในการศึกษาด้วยเสียงเล็กน้อย), เสียงดัง (ประกอบด้วยเสียงและเสียง) และคนหูหนวกที่มีเสียงดัง (ประกอบด้วยเสียงเท่านั้น);
- ที่สถานที่ของการก่อตัวของเสียงขึ้นอยู่กับตำแหน่งและโดยสิ่งที่อวัยวะของคำพูดสิ่งกีดขวางที่การไหลของอากาศหายใจออกจะเอาชนะ (ริมฝีปาก, ภาษา, ฯลฯ )
เสียงพยัญชนะแตกต่างกันในหลายประการ แต่ตรงกันข้ามอย่างชัดเจนที่สุดในแง่ของเสียงพูด / หูหนวกและความแข็ง / ความนุ่มนวลซึ่งเป็นสิ่งสำคัญเมื่อแยกแยะคำด้วยหู: บ่อ - คัน; ชอล์ก - ชอล์ก
การกำหนดเสียงพยัญชนะในการเขียน - 21 พยัญชนะ: b, c, d, e, f, h, d, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, w.
แต่มีเสียงพยัญชนะมากกว่า - 36: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g] , [ h], [h'], [th'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] , [ n], [n'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x '], [c], [h'], [w], [u'] .
สาเหตุของความคลาดเคลื่อนนี้คือความนุ่มนวลของพยัญชนะคู่นั้นไม่ได้ระบุด้วยตัวอักษรพยัญชนะ แต่ระบุโดยสระ (E, E, Yu, I, I) หรือ b
พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง
- พากย์เสียง
- เกิดขึ้นจากเสียงและเสียงรบกวน
- ตัวอักษร L, M, N, R, Y หมายถึงเสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมามากที่สุด (โซเนอร์) ที่เกิดขึ้นด้วยความเด่นของเสียงและเสียงเล็กน้อย: [m], [n], [l], [p], [m '], [n '], [l '], [p'], [d']. พวกเขาไม่ได้สร้างคู่ในความดัง / หูหนวก - ดังสนั่นเสมอ
- B, C, D, E, G, Z — เสียงดัง [b], [c], [g], [d], [g], [h], [b '], [c '], [g '], [e '], [g '] , [з'], ประกอบด้วยเสียงและเสียง, มีเสียงที่จับคู่กันในความดัง/หูหนวก.
- หูหนวก
(คนหูหนวกเสียงดัง)
- ออกเสียงจากเสียงเท่านั้น (ไม่มีเสียง):
- P, F, K, T, W, S - [n], [p '], [f], [f '], [k], [k '], [t], [t '], [w], [s], [s '] - คนหูหนวกมีคู่เปล่งเสียง;
- X, C, H, W - [x], [x '], [c], [h '], [u '] - หูหนวกเสมอไม่ออกเสียง / หูหนวกจับคู่
ในการพูด เสียงสามารถถูกแทนที่ได้ภายใต้อิทธิพลของเสียงข้างเคียงในคำนั้น สิ่งสำคัญคือต้องรู้ตำแหน่งที่แข็งแกร่งและอ่อนแอของพยัญชนะในคำสำหรับการสะกดที่ถูกต้อง
ในตำแหน่งที่อ่อนแอ ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเสียงในคำ เสียงพยัญชนะสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามการเปล่งเสียง / หูหนวก: พยัญชนะคู่ที่เปล่งออกมาจะเปลี่ยนเป็นคู่หูหนวกที่สอดคล้องกัน (มึนงง) และคู่หูหนวกจะเปลี่ยนเป็นเสียงพยัญชนะคู่ที่สอดคล้องกัน ( เปล่งเสียงออกมา) การเปลี่ยนแปลงของเสียงเหล่านี้มักจะไม่ปรากฏในการเขียน ตำแหน่งที่อ่อนแอเป็นสัญญาณของการสะกดคำ
ตำแหน่งที่แข็งแกร่งในการเปล่งเสียง/หูหนวก
(ดังที่เราได้ยิน เราจึงเขียน):
- ก่อนสระ: นกฮูก [นกฮูก] ป่า [l'esa];
- ก่อน sonorants [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p '], [th ']: แสง [sv'et] - เสียงเรียกเข้า [เสียงเรียกเข้า], เปลี่ยน [sm'ena] - การทรยศ [izm'ena], แยกออก [atlamat '] - คนเกียจคร้าน [คนเกียจคร้าน], นำออกไป [atn'at '] -tray [padnos ] หมายถึง [การเยียวยา] - zrazy [zrazy]ฯลฯ ;
- ก่อน [ใน], [ใน ']: [ของคุณ] - สอง [สอง] ของคุณ [ของคุณ] - เสียงเรียกเข้า [เสียงเรียกเข้า];
- สำหรับพยัญชนะที่ออกเสียงคู่ ตำแหน่งที่แข็งแกร่งอยู่ก่อนพยัญชนะที่เปล่งออกมา: อาคาร [อาคาร'e];
- สำหรับคนหูหนวกคู่ - ก่อนพยัญชนะหูหนวก: ชาม [ชาม]
ตำแหน่งที่อ่อนแอในแง่ของการเปล่งเสียง / หูหนวก:
- ที่ท้ายคำ: เห็ด [ไข้หวัดใหญ่] - ไข้หวัดใหญ่ [ไข้หวัดใหญ่] ผลไม้ [แพ] - แพ [แพ] รหัส [แมว] - แมว [แมว] สกุล [ปาก] - ปาก [ปาก];
- พยัญชนะคู่ที่เปล่งออกมาจะตกตะลึงต่อหน้าพยัญชนะไร้เสียง: ต่ำ [niska], บูธ [butka];
- พยัญชนะคู่หูหนวกจะถูกเปล่งออกมาก่อนพยัญชนะที่ออกเสียงเป็นคู่ (ยกเว้น [ใน], [ใน ']): ผ่าน [สร้าง], นวดข้าว [มะลัดบะ], เบา [แสง];
พยัญชนะแข็งและอ่อน
เสียงนุ่มแตกต่างจากเสียงแข็งตรงที่เมื่อออกเสียง ลิ้นจะทำหน้าที่เพิ่มเติม: ส่วนตรงกลางจะสูงขึ้นไปถึงเพดานแข็ง
ตำแหน่งที่แข็งแกร่งในด้านความแข็ง/ความนุ่มนวล:
- ก่อนสระ: จมูก - ถือพวกเขาพูด [พวกเขาพูด] - เมล [m'el];
- ที่ท้ายคำ: ชอล์ก [m'el] - ชอล์ก [m'el '], เป่า - ตี, มุม - ถ่านหิน;
- สำหรับเสียง [l], [l ’] โดยไม่คำนึงถึงตำแหน่ง: ชั้นวาง [ชั้นวาง] - ลาย [ชั้นวาง];
- สำหรับเสียง [s], [s '], [s], [s '], [t], [t '], [d], [d '], [n], [n '], [r] , [p '] ก่อน [k], [k '], [g], [g '], [x], [x '], [b], [b '], [n], [n '] , [mm'] : jar [ธนาคาร] - โรงอาบน้ำ [bank'ka], พายุหิมะ [พายุหิมะ] - ต่างหู [ser'ga], กระท่อม - แกะสลัก.
จุดอ่อนในด้านความแข็ง/ความนุ่มนวล:
- การเปลี่ยนแปลงของเสียงพยัญชนะในด้านความแข็ง/ความนุ่มนวลอาจเกิดจากอิทธิพลของเสียงที่มีต่อกัน
- เสียงที่หนักแน่นเปลี่ยนเป็นเสียงนุ่มที่จับคู่ก่อนพยัญชนะอ่อน (บ่อยกว่า s, s, n, p ก่อนพยัญชนะอ่อน):
- n -\u003e n ', p -\u003e p 'before h ', w ': มือกลอง [drum'sh'ik], ผู้จุดตะเกียง [fanar'sh'ik];
- s –> s’ ก่อน n’, t’: เพลง [p'es'n'a], กระดูก [kos't'];
- s -> s’ ก่อน n’, d’: ชีวิต [zhiz'n '], เล็บ [nails'd'i];
- ในชุดค่าผสมอื่น ๆ : ประตู [d'v'er'] กิน [s'y'el];
- พยัญชนะอ่อนจะแข็งก่อนตัวแข็ง: ม้า - ม้า
หากเสียงที่หูหนวกและเปล่งเสียงถูกระบุด้วยตัวอักษร แสดงว่าเสียงที่หนักและเบาจะถูกระบุด้วยวิธีการอื่น
การกำหนดความนุ่มนวลของพยัญชนะคู่:
- ตัวอักษร ฉัน, อี, โย่, ยู : เฉื่อย - cf. เพลา, เซอร์ - เซอร์, อุ้ม - เกวียน, ฟัก - คันธนู;
- ก่อนจดหมาย และพยัญชนะจะอ่อนเสมอ (ยกเว้น W, W, C): งานเลี้ยง, ความสงบ, ตะแกรง;
หลังจาก Zh, Sh, Ts (พวกเขามักจะยาก) จะออกเสียง [s] ไม่ใช่ [และ]: อ้วน [อ้วน], จื่อโต [จีต้า], ชน [ชน]. - ป้ายอ่อน ข:
- ที่ท้ายคำ: ตอ, ยืน - cf. ค่าย, เหล็ก - กลายเป็น, ทอด - ความร้อน, ความเป็นจริง - เป็น, ทั้งหมด - น้ำหนัก, ควั่น - ชอล์ก;
- ความนุ่มนวลของพยัญชนะ [l ’] ก่อนพยัญชนะอื่น ๆ : ปลาเฮอริ่ง, กรกฎาคม, ลาย;
- ความนุ่มนวลของพยัญชนะนำหน้าพยัญชนะแข็ง: ก่อนหน้านี้ เท่านั้น (เปรียบเทียบความรู้สึก) ขมขื่น (เปรียบเทียบ เนินเขา) โรงอาบน้ำ (ฝั่งธนาคาร) หัวไชเท้า - ไม่ค่อยมี รุ่งอรุณ - ระมัดระวัง กรวด - แจ็คดอว์ ถ่านหิน - มุม ป่าน - โฟม
- ความนุ่มนวลของพยัญชนะที่มาก่อนเสียงอ่อนอื่น ๆ ([g '], [k '], [b '], [m ']) จะแสดงด้วยเครื่องหมายอ่อน b ก็ต่อเมื่อคำเปลี่ยน พยัญชนะตัวที่สอง กลายเป็นแข็งและอันแรกยังคงอ่อน: ต่างหู (อ่อน [p '] ก่อนอ่อน [g ']) - ต่างหู (อ่อน [p '] ก่อนแข็ง [g]) แปด - แปด, ไฟ - ไฟ. แต่, สะพาน [mos't'ik] - ไม่มี b เพราะ สะพาน [สะพาน] - [c] แข็งก่อนแข็ง [t], หาง - หาง, rostik - การเติบโต
- ความนุ่มนวลของพยัญชนะ H, Wก่อนไม่ระบุพยัญชนะอื่นเพราะ H, W นุ่มเสมอ: เครื่องทำเตา, ไต, พลัง, ผู้ช่วย
มีการระบุความแข็ง
- การไม่มีสัญญาณอ่อนในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง
- เขียนตามหลังสระ A, O, U, Y, E
- ในบางคำยืม พยัญชนะหนักหน้า E: [FanEt'ika].
การเปลี่ยนแปลงพยัญชนะอื่นๆ
- การลดความซับซ้อนของกลุ่มพยัญชนะ 3-4 ตัวอักษร (พยัญชนะที่ไม่สามารถออกเสียงได้): co lntsอี [co ncเอ่อ] โทร stnอิค [tra s'n'ik], se RDCอี [s'e rcเอ่อ สวัสดี vstvว้าว [สุขภาพดี stv uy’], เล stn itza [l'e s'n'อิทซ่า]และอื่น ๆ.
- การดูดซึม (การดูดซึม) ของพยัญชนะ ณ สถานที่ก่อตัว: กลางแอสเทียร์ [ SCH'ast'y'e], gr zchอิค [gr SCH'อิค], sshมัน [ w yt'], szhที่ [ ดีที่’] กำจัด [และ ฉ: yt']และอื่น ๆ.
- การเปลี่ยนแปลง —tsy, -tsya ในกริยาที่ขึ้นต้นด้วย [ ca]:เรา เป็น[เรา ca], ของฉัน tsy[my'e ca] และอื่น ๆ.
- เปลี่ยน พฤ - [ชิ้น] / [h't]: พฤ o [อะไร], พฤเชื่อฟัง[shtoby], ไม่ พฤ o [ไม่ ไม่ก]และอื่น ๆ.
- พยัญชนะคู่: วา nn a [วา น:ก], ตรา ssก [tra กับ:ก] มิ llไอออน [m'i l'และเขา]และอื่น ๆ.
เสียงสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลายวิธีพร้อมกัน: นับ [patch'sch'ot] - sch-> [u'], d + [u']-> [h'u'].
พยัญชนะสะกด.
- ที่รากของคำ:
- ตรวจสอบได้
- ออกเสียงไม่ได้
- ตรวจสอบไม่ได้
- พยัญชนะท้ายคำนำหน้า:
- ถึง z (s);
- กับพยัญชนะอื่นๆ
- พยัญชนะ (ยกเว้น n) ต่อท้ายคำนามและคำคุณศัพท์
- -schik (-chik);
- -sk- และ -k-;
- ตัวอักษร -n- และ -nn- ต่อท้าย
ข้อมูลอ้างอิง:
- Babaitseva V.V. ภาษารัสเซีย. ทฤษฎี. เกรด 5 - 9 ตำราเรียนแบบเจาะลึก ศึกษา ภาษารัสเซีย. / วี.วี. บาไบเซฟ - ครั้งที่ 6, แก้ไข. - เอ็ม. บัสตาร์, 2008
- Kazbek-Kazieva M.M. การเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในภาษารัสเซีย เกรด 5-11 / ม.ม. คาซเบก-คาซีเอวา - ครั้งที่ 4 – M.J. Iris-press, 2010
- Litnevskaya E.I. ภาษารัสเซีย. หลักสูตรทฤษฎีระยะสั้นสำหรับเด็กนักเรียน - มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, มอสโก, 2000, ISBN 5-211-05119-x
- Svetlysheva V.N. คู่มือสำหรับนักเรียนมัธยมและผู้สมัครมหาวิทยาลัย / V.N. Svetlysheva — M.: AST-PRESS SCHOOL, 2011
ในบทนี้ เราจะเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างพยัญชนะที่ออกเสียงและพยัญชนะหูหนวก และกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยพยัญชนะ เราจะหาว่าพยัญชนะตัวใดที่เรียกว่าจับคู่และไม่จับคู่ในแง่ของการเปล่งเสียง - หูหนวก, มีเสียงดังและเปล่งเสียงดังกล่าว
พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง
จำได้ว่าเสียงพูดเกิดขึ้นได้อย่างไร เมื่อบุคคลเริ่มพูด เขาจะหายใจเอาอากาศออกจากปอด มันไหลไปตามหลอดลมเข้าไปในกล่องเสียงแคบ ๆ ซึ่งมีกล้ามเนื้อพิเศษ - สายเสียง หากบุคคลออกเสียงพยัญชนะเขาก็ปิดปากของเขา (อย่างน้อยก็เล็กน้อย) ด้วยเหตุนี้จึงเกิดเสียงรบกวน แต่พยัญชนะส่งเสียงในลักษณะต่างๆ
มาทำการทดลองกัน: เราปิดหูและออกเสียงเสียง [p] แล้วก็เสียง [b] เมื่อเราเปล่งเสียง [b] เอ็นยืดและเริ่มสั่น ความสั่นไหวนี้กลายเป็นเสียง มีเสียงดังในหูของฉันเล็กน้อย
คุณสามารถทำการทดลองที่คล้ายกันโดยวางมือบนคอของคุณที่ด้านขวาและด้านซ้าย แล้วออกเสียง [d] และ [t] เสียง [d] นั้นเด่นชัดกว่ามากและดังกว่ามาก นักวิทยาศาสตร์เรียกเสียงเหล่านี้ว่า เปล่งออกมา, และเสียงที่มีแต่เสียง - หูหนวก.
พยัญชนะคู่ในการเปล่งเสียง - หูหนวก
เรามาลองแบ่งเสียงออกเป็นสองกลุ่มตามวิธีการออกเสียงกัน เติมบ้านสัทศาสตร์ในเมืองแห่งเสียงกันเถอะ เห็นด้วย: เสียงคนหูหนวกจะอยู่ที่ชั้นหนึ่งและเสียงที่ดังก้องจะมีชีวิตอยู่ในชั้นที่สอง ผู้อยู่อาศัยในบ้านหลังแรก:
| [ข] | [จ] | [ชม] | [ช] | [v] | [ฉ] |
| [พี] | [ที] | [กับ] | [ถึง] | [ฉ] | [w] |
พยัญชนะเหล่านี้เรียกว่า จับคู่โดยเสียงอื้ออึง - หูหนวก
ข้าว. 1. พยัญชนะเสียงคู่และคนหูหนวก ()
พวกเขามีความคล้ายคลึงกันมาก - "ฝาแฝด" ที่แท้จริงพวกเขาออกเสียงเกือบเหมือนกัน: ริมฝีปากพับในลักษณะเดียวกันลิ้นเคลื่อนไหวในลักษณะเดียวกัน แต่มีคู่และความนุ่มนวล-ความแข็ง มาเพิ่มพวกเขาที่บ้านกันเถอะ
| [ข] | [b '] | [จ] | [d'] | [ชม] | [ชม '] | [ช] | [จี'] | [v] | [v'] | [ฉ] |
| [พี] | [พี'] | [ที] | [ที'] | [กับ] | [กับ'] | [ถึง] | [ถึง'] | [ฉ] | [f'] | [w] |
เสียง [w] และ [w] ไม่มีเสียงนุ่มที่จับคู่กัน พวกเขา ยากเสมอ. และเรียกอีกอย่างว่า ฟ่อ เสียง
เสียงทั้งหมดเหล่านี้เขียนแทนด้วยตัวอักษร:
| [ข] | [b '] | ||
| [พี] | [พี'] | ||
| [จ] | [d'] | ||
| [ที] | [ที'] | ||
| [ชม] | [ชม '] | ||
| [กับ] | [กับ'] | ||
| [ช] | [จี'] | ||
| [ถึง] | [ถึง'] | ||
| [v] | [v'] | ||
| [ฉ] | [f'] | ||
| [ฉ] | |||
| [w] |
พยัญชนะเสียงไม่คู่
แต่ไม่ใช่พยัญชนะและตัวอักษรทั้งหมดที่เป็นคู่ พยัญชนะที่ไม่มีคู่ เรียกว่า ไม่มีคู่มาแก้ไขเสียงพยัญชนะที่ไม่มีคู่ในบ้านของเรากันเถอะ
ในบ้านหลังที่สอง - ไม่มีคู่พยัญชนะออกเสียงเสียง:
จำได้ว่าเสียง [th '] นุ่มเสมอดังนั้นในบ้านเราเขาจะอยู่คนเดียว เสียงเหล่านี้ระบุเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยตัวอักษร:
| [ล] | [l'] |
(เอล) |
|
| [ม.] | [ม'] | ||
| [n] | [n'] | ||
| [อาร์] | [ร'] | ||
| [ไทย'] |
(และสั้น) |
เสียงของบ้านหลังที่สองเรียกอีกอย่างว่า เสียงดัง เนื่องจากพวกมันถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของเสียงและแทบไม่มีเสียงรบกวนเลย พวกมันจึงมีเสียงดังมาก คำว่า "sonor" ในภาษาละติน "sonorus" หมายถึงเสียงดัง
พยัญชนะไม่มีเสียงไม่จับคู่
ในบ้านหลังที่สามเราจะชำระ พยัญชนะไม่มีเสียงเสียง:
| [X] | [X'] | [ค] | [ชม'] | [SCH'] |
จำได้ว่าเสียง [ts] อยู่เสมอ แข็งและ [h '] และ [u '] - นุ่มเสมอพยัญชนะหูหนวกที่ไม่มีการจับคู่จะแสดงเป็นตัวอักษร:
| [X] | [X'] | ||
| [ค] | |||
| [ชม'] | |||
| [SCH'] |
เสียง [h '], [u '] - ฟ่อ เสียง
ดังนั้นเราจึงเติมเสียงพยัญชนะและตัวอักษรในเมืองของเรา ตอนนี้ชัดเจนทันทีว่าทำไมมีพยัญชนะ 21 ตัวและ 36 เสียง
ข้าว. 2. พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง ()
การรวบรวมความรู้ในการปฏิบัติ
มาทำภารกิจให้เสร็จกันเถอะ
1. พิจารณารูปภาพและเปลี่ยนคำหนึ่งเป็นอีกคำหนึ่ง แทนที่เสียงเดียวเท่านั้น คำแนะนำ: จำคู่พยัญชนะ
d จุด - จุด
ข ochka - ไต
w ar - ไข้
คันเบ็ด - เป็ด
|
|
|
2. มีปริศนาซึ่งความหมายอยู่ในความรู้เรื่องเสียงพยัญชนะเรียกว่าทาย พยายามเดาพวกเขา:
1) ด้วยพยัญชนะหูหนวกฉันเทลงในทุ่ง
ด้วยเสียง - ตัวฉันเองดังก้องไปทั่ว . (เข็ม - เสียง)
2) กับคนหูหนวก - เธอตัดหญ้า
ด้วยการเปล่งเสียง - กินใบไม้ (ถ่มน้ำลาย-แพะ)
3) ด้วย "em" - น่ารื่นรมย์สีทองหวานและหอมมาก
ด้วยตัวอักษร "เอล" มันเกิดขึ้นในฤดูหนาวและหายไปในฤดูใบไม้ผลิ . (น้ำผึ้ง-น้ำแข็ง)
|
|
|
เพื่อพัฒนาความสามารถในการออกเสียงบางเสียงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเสียงฟ่อ สอนการใช้ลิ้นบิด ลิ้น twister บอกช้าในตอนแรก แล้วเร่งฝีเท้า มาลองเรียนรู้การบิดลิ้นกันเถอะ:
- หนูหกตัวทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบในกก
- เม่นมีเม่น, งูมีตัวที่แคบ
- ลูกสุนัขสองตัวเคี้ยวแก้มกับแก้มบนแปรงที่มุม
ดังนั้น วันนี้เราได้เรียนรู้ว่าพยัญชนะสามารถเปล่งออกมาและหูหนวกได้ และวิธีการระบุเสียงเหล่านี้ในการเขียน
- Andrianova T.M. , Ilyukhina V.A. ภาษารัสเซีย 1. M.: Astrel, 2011. ().
- Buneev R.N. , Buneeva E.V. , Pronina O.V. ภาษารัสเซีย 1. M.: Ballas. ().
- Agarkova N.G. , Agarkov Yu.A. หนังสือเรียนการสอนการรู้หนังสือและการอ่าน : ABC. หนังสือวิชาการ/ตำราเรียน.
- Fictionbook.ru ().
- Deafnet.ru ().
- Samouchka.com.ua ().
- Andrianova T.M. , Ilyukhina V.A. ภาษารัสเซีย 1. ม.: Astrel, 2011. หน้า 38 เช่น 2; หน้าหนังสือ 39 เช่น 6; หน้าหนังสือ 43 เช่น 4.
- นับจำนวนพยัญชนะที่เปล่งออกมาและจำนวนพยัญชนะที่ไม่มีเสียงในหนึ่งคำ ไม่น่าพอใจ ? (พยัญชนะที่เปล่งออกมา - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, ต่างๆ -6, พยัญชนะหูหนวก - 2 - T, T, ต่างๆ - 1.).
- อ่านสุภาษิต: « สามารถพูดได้ทันเวลา เงียบในเวลา ตั้งชื่อตัวอักษรแทนเสียงพยัญชนะ (พยัญชนะออกเสียงหมายถึงตัวอักษร M, Y, V, R, Z, L ในสุภาษิต)
- 4* ใช้ความรู้ที่ได้รับในบทเรียน เขียนนิทานหรือวาดการ์ตูนเรื่อง "ในเมืองพยัญชนะ"
เสียงอะไรเรียกว่าพยัญชนะ?
พยัญชนะทำมาจากอะไร?
เสียงพยัญชนะคืออะไร?
ตัวอักษรรัสเซียมีพยัญชนะและเสียงพยัญชนะกี่ตัว?
พยัญชนะใดแข็งเสมอและพยัญชนะใดอ่อนเสมอ
ตัวอักษรใดบ่งบอกถึงความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะ
เสียงในระหว่างการออกเสียงที่อากาศพบกับสิ่งกีดขวางในปากเรียกว่า พยัญชนะ. เสียงพยัญชนะประกอบด้วยเสียงและเสียงหรือเสียงเดียว
พยัญชนะแบ่งออกเป็น พูดและหูหนวก. เสียงที่เปล่งออกมาประกอบด้วยเสียงและเสียง เสียงคนหูหนวกประกอบด้วยเสียงเท่านั้น
เสียงประกอบด้วยเสียงรบกวนเท่านั้น: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u] เหล่านี้เป็นพยัญชนะที่ไม่มีเสียง
พยัญชนะหลายตัว คู่รักด้วยเสียง-หูหนวก: [ข] — [p], [c] — [f], [g] — [k], [ง] — [t], [s] — [s], [f] — [ช].
ในการจดจำพยัญชนะที่เปล่งออกมา คุณสามารถเรียนรู้วลี: " สิงโตและคางคกมีเพื่อนมากมาย».
ดูวลีทั้งหมดสำหรับการท่องจำพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียง
พยัญชนะคนหูหนวกนั้นจำง่ายโดยวลี: " สเต็ปก้า ต้องการเจี๊ยบไหม— ฮึ».
เสียงพยัญชนะระบุด้วยตัวอักษร:
บี,วี,จี,ดี,F,W,Y,ถึง,หลี่,เอ็ม,ชม,พี,R,กับ,ตู่,F,X,ค,ชม,W,SCH.
โดยรวมแล้ว ภาษารัสเซียมี พยัญชนะ 21 ตัว.
พยัญชนะยังแข็งและอ่อน
เสียงหนักแน่นตำแหน่งของลิ้นแตกต่างกันระหว่างการออกเสียง เมื่อออกเสียงพยัญชนะอ่อน หลังตรงกลางลิ้นจะยกขึ้นสู่เพดานแข็ง
พยัญชนะส่วนใหญ่ประกอบเป็นคู่ของความแข็ง-ความนุ่มนวล:
พยัญชนะที่แข็งและอ่อนต่อไปนี้ไม่จับคู่ในความแข็ง - ความนุ่มนวล:
| แข็ง | [ฉ] | [w] | [ค] |
|---|---|---|---|
| อ่อน | [h❜] | [n❜] | [th❜] |
ตาราง "พยัญชนะ: จับคู่และไม่จับคู่, เปล่งออกมาและหูหนวก, แข็งและอ่อน" (เกรด 1-4)
บันทึก:ในชั้นประถมศึกษา พยัญชนะที่แข็งจะถูกทำเครื่องหมายด้วยสีน้ำเงิน พยัญชนะเสียงเบาในสีเขียว และสระสีแดง
ความแข็งพยัญชนะระบุเป็นลายลักษณ์อักษรโดยสระ อา , อู๋ , ที่ , ส , อี .
ความนุ่มนวลเสียงพยัญชนะเขียนเป็นเสียงสระ E , โย่ , ฉัน , ยู , ฉัน, เช่นเดียวกับตัวอักษร ข(สัญญาณอ่อน).
เปรียบเทียบ: จมูก[จมูก] - ถือ[ไม่], ฉีด[ฉีด] - ถ่านหิน[ugal❜].
เสียงที่ไม่จับคู่ [d❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [r], [r❜] ถูกเรียก เสียงดังซึ่งหมายความว่า "ดัง" ในภาษาละติน
เสียง [g], [w], [h❜], [u❜] เรียกว่า ฟ่อ. พวกเขาได้ชื่อนี้เพราะการออกเสียงเหมือนเสียงฟู่
เสียง [w], [w] คือเสียงฟู่ที่เป็นของแข็งที่ไม่ได้จับคู่
เสียง [h❜] และ [u❜] เป็นเสียงฟู่เบาๆ
เสียง [c], [s❜], [z], [z❜], [c] เรียกว่า ผิวปาก.
พยัญชนะ ไม่สามารถเพอร์คัชชันหรือไม่เพอร์คัชชัน
ในภาษารัสเซีย มีเสียงพยัญชนะ (36) มากกว่าพยัญชนะ (21) เนื่องจากตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถระบุเสียงที่หนักแน่นและเสียงเบาที่จับคู่กันได้ ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร L (el) หมายถึงเสียง [l] และ [l❜]
ความสนใจ!พยัญชนะสามารถสร้างพยางค์ได้ กับ .เท่านั้น
- อะ อะ
- บี บี บา
- ใน ve
- จี จี จี จี
- ดีดี
- อี อี
- โย่โย่โย่
- ดี
- Z z ze
- และ และ และ
- th และสั้น
- K ถึง ka
- ลัลเอล
- ม อืม
- เอ็น เอ็น
- จำกัด
- พีพีพีพี
- R r er
- เอส เอส
- T t te
- คุณ คุณ
- ฉ เอฟ เอฟ
- x x ฮา
- C c c tse
- h h th
- Sh sh sha
- shh shcha
- ъ สัญญาณที่มั่นคง
- s s s
- b เครื่องหมายอ่อน
- เอ่อเอ่อ
- ยู ยู ยู
- ฉันคือฉัน
| 42 เสียง | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| สระ 6 ตัว | พยัญชนะ 36 ตัว | ||||
| [a] [และ] [o] [y] [s] [e] | จับคู่ | Unpaired | |||
| กลอง | ไม่เครียด | พากย์เสียง | หูหนวก | พากย์เสียง | หูหนวก |
| [b] [b "] [ใน] [ใน"] [g] [g"] [d] [d "] [ฉ] [h] [h "] | [n] [n"] [f] [f"] [ถึง] [ถึง "] [ท] [ท"] [w] [s] [s"] | [ไทย"] [ล] [ล"] [มม."] [n] [n"] [r] [r "] | [x] [x"] [ค] [ชม"] [SCH"] |
||
| จับคู่ | Unpaired | ||||
| แข็ง | อ่อน | แข็ง | อ่อน | ||
| [ข] [v] [ช] [จ] [ชม] [ถึง] [ล] [ม.] [n] [พี] [อาร์] [กับ] [ที] [ฉ] [X] | [ข"] [วี"] [จี"] [ง"] [ชม "] [ถึง"] [ล"] [ม"] [น"] [พี"] [อาร์"] [กับ"] [ท"] [f"] [X"] | [ฉ] [ค] [w] | [ไทย"] [ชม"] [SCH"] |
||
ตัวอักษรต่างจากเสียงอย่างไร?
เสียงคือการสั่นสะเทือนแบบยืดหยุ่นในตัวกลาง เราได้ยินเสียงและสามารถสร้างมันขึ้นมาได้ เหนือสิ่งอื่นใด ด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์พูด (ริมฝีปาก ลิ้น ฯลฯ)
ตัวอักษรเป็นสัญลักษณ์ของตัวอักษร มีตัวพิมพ์ใหญ่ (ไม่รวม ь และ ъ) และตัวพิมพ์เล็ก บ่อยครั้งที่ตัวอักษรเป็นภาพกราฟิกของเสียงพูดที่สอดคล้องกัน เราเห็นและเขียนจดหมาย เพื่อให้ลักษณะการออกเสียงไม่ส่งผลต่อตัวอักษร กฎการสะกดคำจึงได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อกำหนดว่าควรใช้ตัวอักษรใดในคำที่เป็นปัญหา การออกเสียงคำที่แน่นอนสามารถพบได้ในการถอดเสียงของคำนั้น ซึ่งแสดงในวงเล็บเหลี่ยมในพจนานุกรม
สระและเสียง
เสียงสระ (“เสียง” คือเสียงสลาโวนิกเก่า”) คือเสียง [a], [i], [o], [u], [s], [e] ในการสร้างสายเสียง ที่เกี่ยวข้องและระหว่างทางอากาศหายใจออกจะไม่ถูกปิดกั้น เสียงเหล่านี้ร้อง: [aaaaaaa], [iiiiii] ...
สระแสดงด้วยตัวอักษร a, e, e, และ, o, u, s, e, u, i ตัวอักษร e, e, u, ฉันเรียกว่า iotized พวกเขาหมายถึงสองเสียงซึ่งครั้งแรกคือ [th "] เมื่อ
- ยืนก่อนในการออกเสียงคำ e le [y "e ́ l" e] (3 ตัวอักษร 4 เสียง) e sche [y" และ sch "oʹ] (3 ตัวอักษร 4 เสียง) , 3 เสียง) Yu la [y " ul" a] (3 ตัวอักษร 4 เสียง) ฉันบล็อก [y" a blaka] (6 ตัวอักษร 7 เสียง) ฉัน ichko [y" และ ich "ka] (5 ตัวอักษร 6 เสียง)
- ตามหลังสระ bird d [pt "itsy" e ́ t] (7 ตัวอักษร 8 เสียง) her [yy" o ́] (2 ตัวอักษร 4 เสียง) kayu ta [kai" u ta] (5 ตัวอักษร 6 เสียง ) สีน้ำเงิน [มี "ใน" y "a] (5 ตัวอักษร 6 เสียง)
- ตามหลัง b และ ъ รายการ zd [vy "e st] (5 ตัวอักษร 5 เสียง) ขึ้น m [ตก" o m] (6 ตัวอักษร 6 เสียง) lew [l" y ́] (3 ตัวอักษร 3 เสียง ) ปีก [ ปีก "th" a] (6 ตัวอักษร 6 เสียง)
ตัวอักษรและยังหมายถึงเสียงสองเสียง ตัวแรกคือ [th "] เมื่อ
- ตามหลังนกไนติงเกล [salav "th" และ ́] (7 ตัวอักษร 7 เสียง)
ในคำหนึ่ง สระที่เน้นระหว่างการออกเสียงเรียกว่า เน้นเสียง และไม่เน้น จะไม่เน้น เสียงที่เน้นเสียงมักมีทั้งการได้ยินและเขียน ในการตรวจสอบว่าคุณต้องใส่ตัวอักษรประเภทใดในคำหนึ่ง คุณควรเลือกคำที่มีรากเดียวที่จะเน้นเสียงที่ต้องการเน้นเสียง
วิ่ง [b "igush" y"] - วิ่ง g [b" e k] ภูเขารา [การะ] - ภูเขา [ภูเขา]
คำสองคำที่รวมกันเป็นเสียงเดียวทำให้เกิดคำสัทศาสตร์หนึ่งคำ
ไปที่สวน [fsat]
ในหนึ่งคำมีพยางค์มากเท่ากับสระ การแบ่งคำเป็นพยางค์อาจไม่สอดคล้องกับการแบ่งระหว่างการโอน
e -e (2 พยางค์) จากนั้น -chka (2 พยางค์) o -de -va -tsya (4 พยางค์)พยัญชนะและเสียง
เสียงพยัญชนะเป็นเสียงในระหว่างการสร้างซึ่งสิ่งกีดขวางถูกสร้างขึ้นในทางของอากาศที่หายใจออก
พยัญชนะที่เปล่งออกมานั้นออกเสียงโดยการมีส่วนร่วมของเสียงและพยัญชนะหูหนวกที่ไม่มีเสียงนั้น ความแตกต่างนั้นง่ายต่อการได้ยินในพยัญชนะคู่ ตัวอย่างเช่น [n] - [b] เมื่อออกเสียงว่าริมฝีปากและลิ้นอยู่ในตำแหน่งเดียวกัน
พยัญชนะอ่อนออกเสียงโดยมีส่วนร่วมของส่วนตรงกลางของลิ้นและระบุในการถอดความด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี " จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อพยัญชนะ
- นุ่มเสมอ [th "] , [h"] , [u"] ah [ah"] (2 ตัวอักษร 2 เสียง) บีม [บีม"] (3 ตัวอักษร 3 เสียง) ทรายแดง [l" esch "] (3 ตัวอักษร 3 เสียง) ตัวอักษร 3 เสียง)
- ตามด้วยตัวอักษร e, e, และ, u, i, b (ไม่รวม, ทึบเสมอ [g], [c], [w] และในคำที่ยืมมา) ควั่น [m "el"] (4 ตัวอักษร 3 เสียง ) ป้า [t "ot" a] (4 ตัวอักษร 4 เสียง) คน [l "oud" และ] (4 ตัวอักษร 4 เสียง) ชีวิต [zh yz "n"] (5 ตัวอักษร 4 เสียง) ละครสัตว์ [ts yrk ] (4 ตัวอักษร 4 เสียง) คอ [sh eya] (3 ตัวอักษร 4 เสียง) จังหวะ [t emp] (4 ตัวอักษร 4 เสียง)
- ตามด้วยพยัญชนะอ่อน (บางกรณี) แพนเค้ก [bl "in" h "ik]
พยัญชนะที่เหลือส่วนใหญ่จะทึบ
พยัญชนะที่เปล่งเสียงดังกล่าวรวมถึงเสียง [g], [w], [h "], [u"] นักบำบัดด้วยการพูดจะแก้ไขการออกเสียงในช่วงสุดท้าย: ลิ้นต้องแข็งแรงและยืดหยุ่นเพื่อต้านทานอากาศที่หายใจออกและจับกับเพดานปากให้เป็นรูปถ้วย การสั่น [p] และ [p"] มักจะอยู่ในบรรทัดสุดท้ายเสมอ
นักเรียนต้องการสัทศาสตร์หรือไม่?
หากไม่มีการแบ่งสระ, พยัญชนะ, เครียด, เครียด, แน่นอน เป็นไปไม่ได้. แต่การถอดความนั้นเกินความสามารถที่ชัดเจน
นักบำบัดด้วยการพูดจำเป็นต้องรู้การแยกวิเคราะห์คำ และอาจเป็นประโยชน์สำหรับชาวต่างชาติ
สำหรับนักเรียน (ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!) ที่ยังไม่เชี่ยวชาญกฎการสะกดคำ การศึกษาสัทศาสตร์เชิงลึกที่ค่อนข้างจะขัดขวาง ทำให้เกิดความสับสนและมีส่วนทำให้การท่องจำการสะกดคำไม่ถูกต้อง มันคือ "ย้อนกลับ" ที่เด็กจะเชื่อมโยงกับ "วิ่ง" ที่ออกเสียง
