บทเรียนเกี่ยวกับทัศนศิลป์ในหัวข้อ "หน้าต่างกระจกสี" (เกรด 5, วิจิตรศิลป์) ตัวอย่างโบราณในของเล่นพื้นบ้านสมัยใหม่แนะนำวัสดุใหม่

บทความผู้แต่ง

Serebryakova Catherine - 6KL

Morozova Anna - 5KL

วัตถุประสงค์ของการศึกษา

จุดแสดงภาพของเล่นของงานฝีมือที่แตกต่างกันคืออะไร สิ่งที่อยู่ทั่วไปและสิ่งที่แตกต่างจากกัน

สมมติฐาน

ของเล่นดินเหนียวทั้งหมดเป็นพลาสติกมากและมีรูปแบบทั่วไป

แผนการวิจัย

เยี่ยมชมนิทรรศการ "Dymkovsky Toy" แสดงให้เห็นในหนึ่งในพิพิธภัณฑ์โรงเรียน

ฟังจากนั้นพูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการพัฒนาของเล่นของงานฝีมือพื้นบ้านที่แตกต่างกัน

พยายามสร้างภาพของเล่นของคุณเองจากดินเหนียวหรือดินน้ำมัน รวบรวมของเล่นตามหนึ่งในงานฝีมือ

เพื่อสร้างนิทรรศการของนักเรียน

สร้างงานนำเสนอเกี่ยวกับของเล่นดินของงานฝีมือที่แตกต่างกัน

ที่แยกแยะของเล่นดินเหนียวที่เป็นของงานฝีมือศิลปะที่แตกต่างกันและระหว่างพวกเขา

ของเล่น Dymkovo

มีอาชีพที่น่าทึ่งที่ผู้คนอุทิศชีวิตทั้งหมดของพวกเขา - เหล่านี้เป็นเสากระโดงของเล่น

ในสมัยโบราณของเล่นดินมีผู้เข้าร่วมในพิธีกรรมโบราณฉันอ้างว่ามีความแข็งแกร่งเป็นพิเศษ: เพื่อปกป้องผู้คนจากความชั่วร้ายใด ๆ สีสดใสและเสียงนกหวีดโหยหวนมีบทบาทเวทมนตร์

หากคุณพิจารณาของเล่นของงานฝีมือที่แตกต่างกันคุณจะเห็นว่าพวกเขาทาสีด้วยเครื่องประดับแบบดั้งเดิม หมู่บ้าน Filimonovo ในภูมิภาค Tula - ศูนย์การผลิตที่มีชื่อเสียง filimonovskaya ของเล่น. ของเล่นเหล่านี้มีสัดส่วนที่ยืดออกโครงร่างนุ่มของรูปแบบพวกเขาดูผอมเพรียวสง่างาม ของเล่น Filimonovsky มักจะมีนกหวีดเสมอ สีที่ชอบของของเล่น Filimonovski - Malinovo - แดง, เหลืองและมรกต - เขียว

มาตุภูมิ Kargapolskaya ของเล่นดินเหนียว - รัสเซียเหนือ ของเล่น Kargapol ทาสีในสีที่สดใสและปิดเสียงพวกเขาโดดเด่นด้วยลวดลายที่เรียบง่ายและชัดเจน สัญลักษณ์โบราณของดวงอาทิตย์อยู่บนพื้นผิวของรูป - ไฟขนาดใหญ่ - วงกลมสีแดงข้ามแหวนรวมถึงลวดลายของธัญพืชขนมปังและกิ่งไม้

ในบรรดาของเล่นดินรัสเซียที่มีชื่อเสียงที่สุดบางที Dymkovsky Dymkovsky ของเล่นเป็นปาฏิหาริย์ที่แท้จริง ที่นี่คุณสามารถเห็น Scoops ที่ปล่อยออกมาและพี่เลี้ยง - "Kormilok" กับเด็ก ๆ ในอ้อมแขนของพวกเขาและผู้ขับขี่ที่มีชีวิตชีวาและภาพอื่น ๆ ภาพเงาโดดเด่นด้วยความนุ่มนวลอ่อนนุ่มและกลม รายละเอียดของปูนปั้นที่นี่มากแค่ไหน: จีบหรูหรา, หงส์, braids, flashers! พวกเขาทำให้รูปแกะสลักแสดงออกมากขึ้น ในภาพวาดของของเล่น Dymkov ใช้สีเหลืองและสีน้ำเงินราสเบอร์รี่ - สีแดงและสีเขียวสีขาวในพื้นหลังและสีดำ

ดูของเล่นพื้นบ้านที่ทันสมัย \u200b\u200b- และคุณจะสังเกตเห็นว่าพวกเขาถ่ายทอดภาพเดียวกัน นี่คือม้านกบาบา ความรู้สึกที่ยิ่งใหญ่เป็นการแสดงออกถึงความทรงจำของผู้คนประเพณีโบราณของเขา

ข้อสรุป

เมื่อพิจารณาของเล่นของชั้นเรียนที่แตกต่างกันเราโปรดทราบว่าพวกเขาเป็นหนึ่งเดียวโดยภาพที่อาศัยอยู่ในพวกเขา: สัตว์ที่ไม่เคยมีมาก่อนผู้หญิงที่มีเด็กผู้ชาย - พนักงาน สัญญาณโบราณของเครื่องประดับที่ปกคลุมไปด้วยของเล่นสามารถพบได้ในการเย็บปักถักร้อยและในภาพวาดและในงานอื่น ๆ ของศิลปะพื้นบ้าน

ทรัพยากร

ศิลปะตกแต่งและประยุกต์ในชีวิตของบุคคล: ตำราเรียน 5 cl การศึกษาทั่วไป. สถาบัน, n.a.goryeva, o.V. Ostrovskaya; เอ็ด B.M.NenSensky, 4th Ed.- M. , การตรัสรู้, 2005

ดำเนินการ:

ครูสอนศิลปะ

Machina Tatyana Sergeevna

n / s lypodevitsky

บทเรียนศิลปะที่ดีในหัวข้อ: "ภาพโบราณในสมัยใหม่ ของเล่นพื้นบ้าน»

ตำราเรียน:บน. Goryolay, O.V. Ostrovskaya; แก้ไขโดย B.m nemensky ศิลปะ. ศิลปะตกแต่งและประยุกต์ในชีวิตของบุคคล เกรด 5 - ม.: ตรัสรู้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: การก่อตัวของแนวคิดของของเล่นดินเหนียวพื้นบ้านสปีชีส์ของมัน (Dymkovskaya, Filimonovskaya, Kargopopskaya); การดำเนินการร่างของของเล่นในสีของหนึ่งในงานฝีมือพื้นบ้าน

งาน:

1. การเป็นตัวแทนของนักเรียนเกี่ยวกับของเล่นดินเหนียวพื้นบ้าน

2. สวมใส่ความคิดกิจกรรมความคิดสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจความสามารถในการให้เหตุผลเปรียบเทียบเพื่อสรุปการสรุปอย่างอิสระ

3. รวบรวมความรักและความสนใจในวัฒนธรรมรัสเซียดั้งเดิมบ้านเกิดของพวกเขา

ไม้สูตร:

เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ- เรียนรู้การดึงข้อมูลจากตำราเรียนวิเคราะห์ให้ระบุคุณสมบัติของวัตถุต่าง ๆ ในกระบวนการตรวจสอบ;

สื่อสารกัน- มีความจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการอภิปรายโดยรวมสร้างข้อความสุนทรพจน์แนวคิดปกป้องความคิดเห็นของคุณเองกำหนดคำตอบสำหรับคำถาม

เกี่ยวกับการกำกับดูแล- เรียนรู้ที่จะรักษาเป้าหมายของกิจกรรมก่อนที่จะได้รับผลลัพธ์ วางแผนการตัดสินใจของงานการศึกษา ประเมินผลการทำงานของพวกเขา

ส่วนตัว- เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้อย่างรับผิดชอบมีแรงจูงใจในการศึกษากิจกรรมที่ 4 มุ่งเน้นไปที่การรวมความสนใจในศิลปะการตกแต่งและประยุกต์

วิธีการและรูปแบบการฝึกอบรม: อธิบายอย่างชัดเจนการค้นหาบางส่วนในทางปฏิบัติ กลุ่ม, หน้าผาก, บุคคล, เกม

ทรัพยากรการศึกษา: Nekrasova M.A "ศิลปะพื้นบ้านของรัสเซีย ความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านในฐานะโลกแห่งความซื่อสัตย์ " M. , 1983

Durassov G.I "Kargopol Clay Toy" - A, 1986

เห็นได้ชัดว่าแม่สาธิตl: การนำเสนอต่อบทเรียน

อุปกรณ์: ตำราเรียน, gouache, แปรง, กระดาษ

ในระหว่างชั้นเรียน

การจัดระเบียบเวลา

ดีตอนบ่าย! ชื่อของฉันคือ Tatiana Sergeevna บทเรียนของศิลปะภาพนี้ฉันจะใช้จ่ายคุณ

ทั้งหมดพร้อมสำหรับบทเรียนหรือไม่

คุณมาเรียนอะไรในบทเรียน

ขั้นตอนเป้าหมายที่สร้างแรงบันดาลใจ

คุณมาจากที่ไหน?

ง่ายทั้งหมด ไม่มีประโยคไหวพริบ

ด้วยคอยาวและทาสี

สำหรับเด็กเล่นและสนุก

ฉันรักคุณในวัยเด็ก -

ปริญญาโทของคุณยายคือ

คุณย้ายมาหาฉันโดยการสืบทอด

จากคนที่สวยงามของหมู่บ้านของพวกเขา

สำหรับคุณไม่กลัวระยะไกล

คุณมาจากบรรพบุรุษของช่วงเวลาที่ห่างไกล

การแต่งงานดินเหนียวเหล่านี้ -

กระดิ่งกล้ามเนื้อ (สไลด์ 2)

n.v เดนิสฟ

สมมติว่าบทเรียนของวันนี้และกำหนดงานการฝึกอบรม

(ถ้าจำเป็นครูช่วยเด็ก) (สไลด์ 1)

รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ วัสดุใหม่.

พวก จากวัยเด็กที่เร็วที่สุดที่คุณเป็นของเล่นที่ล้อมรอบ

จำได้ไหม พวกเขาทำอะไรมาจาก? ที่ไหน

ของเล่นเด็กโรงงานทั้งหมดมีความคล้ายคลึงกัน

แต่ของเล่นที่มีภาพแสดงอยู่บนกระดานที่แตกต่างกันทั้งหมดที่สองไม่ใช่เช่นนั้นเพราะทำด้วยตนเอง (สไลด์ 1)

ผู้คนสร้างของเล่นอะไร จุดประสงค์ของพวกเขาคืออะไร?

(เป้าหมายของของเล่นคือการให้ความบันเทิงเด็กที่สนุกสนาน)

ในสมัยโบราณของเล่นดินที่ใช้ในพิธีกรรมต่าง ๆ พวกเขามาจากความแข็งแกร่งเป็นพิเศษของพวกเขา: เพื่อปกป้องปกป้องผู้คนจากความชั่วร้ายใด ๆ สีสดใสและของเล่นผิวปากโหยหวนช่วยในเรื่องนี้

เบื้องต้นเกี่ยวกับวัสดุใหม่

วันนี้คุณจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับของเล่นที่อยู่ในทิศทางของ "Folk Fishing"

จำไว้ว่าด้วยของเล่นอะไรที่คุณเจอบทเรียนจากเกรด 3? (Dymkovsky) (สไลด์ 2)

ทำไมของเล่นเหล่านี้เรียกว่าไม่ใช่ Voronezh ไม่ใช่ Nizhnevitsky และ Dymkovsky? (ทำในหมู่บ้าน Dymkovo)

หมู่บ้าน Dymkovo และจนถึงทุกวันนี้ไม่ไกลจาก Kirov และเมื่อเขาใส่ชื่อ Vyatka

มีชื่อเสียงในเรื่อง Dymkovo คืออะไร?

ของเล่นของเขา

ไม่มีสีควันอยู่ในนั้น

สีเทาสีเทาคืออะไร

มีบางอย่างจากสายรุ้ง

จากน้ำค้าง

มีบางอย่างในมันจากความสุข

สีเทาเช่นเบส

เธอดูไม่ ginfly

จาง ๆ และเทศกาล

ในเยาวชน - ลูกเกด

มันถูกลบและขอบเขต

ยิง

ทั่วดินแดนในบ้าน

V. Fofanov

ของเล่น Dymkov ทำจากอะไร (จากดินเหนียว)

ของเล่น Dymkov คืออะไร (เรขาคณิต)

ของเล่นทั้งหมดไม่ง่าย

และเวทมนตร์และทาสี:

สโนว์ไวท์เป็นเบิร์ช

วงกลม, เซลล์, แถบ -

รูปแบบที่เรียบง่ายดูเหมือน

แต่มันไม่สามารถมองออกไปได้

O. Levitsky

สีที่ชอบของผู้เชี่ยวชาญของ Dymkov คืออะไร? (สีน้ำเงิน, ส้ม, ขาว, ฯลฯ )

พื้นหลังสีจากของเล่น Dymkovsky คืออะไร? (สีขาว)

ของเล่นดินเหนียวที่สวยงามและหลากหลายอย่างน่าประหลาดใจจากหมู่บ้าน Filimonovo Tula Region (ครูดึงดูดความสนใจของนักเรียนไปยังสไลด์ด้วยภาพของเล่น) พวกเขาเรียกว่า Filimonovsky

และของเล่นดินเหล่านี้จากภูมิภาค Arkhangelsk จาก Kargopol และหมู่บ้านใกล้เคียง นี่คือของเล่น cargopol (ครูดึงดูดความสนใจของความสนใจไปที่สไลด์ด้วยภาพของของเล่น)

หมายเลขงาน 1

พิจารณาของเล่นที่เป็นของงานฝีมือศิลปะที่แตกต่างกันและทำงานเป็นกลุ่มของ 4 คนกำหนดว่ามีอะไรที่เป็นเรื่องธรรมดาระหว่างพวกเขากับความแตกต่างของพวกเขาคืออะไร? สไลด์ 2) คุณสามารถใช้ตำราเรียน (หน้า 66 - 74) เป็นไปตามแผนที่เสนอ (สไลด์ 3)

วางแผน

1. ของเล่นทำอะไร

2. โทรของเล่น

3. รูปแบบของเล่น

4. บ้านสีของของเล่น

5. องค์ประกอบของภาพจิตรกรรมฝาผนัง

ทั่วไป:

ทำจากดินเหนียว;

ภาพโบราณ: ตัวเลขของผู้คนนกสัตว์

แบบทั่วไปมี;

มีการใช้สีหลายสี

ใช้สัญญาณพลังงานแสงอาทิตย์

ความแตกต่างในของเล่น:

ของเล่น Filimonovsky รูปแบบยาว; สีพื้นฐาน - สีแดงสีแดงสีเหลืองและสีเขียวมรกต;

ใน Dymkov Toys จำนวนมากรายละเอียด: FRIRN, Volanov, Braids, Flavours;

Kargopol ของเล่นหมอบ; พวกเขาพบกับสิ่งมีชีวิตที่ยอดเยี่ยม - ม้า Polcan

งาน 2 ใครมากับม้าอะไร

ครูแสดงให้เห็นถึงนักเรียนที่มีภาพม้าและนักปั่นที่เป็นของการประมงศิลปะที่แตกต่างกันและนักเรียนจะต้องเดาว่าใครมาถึงสิ่งที่ม้า (สไลด์ 4)

เกม "เหตุการณ์ในพิพิธภัณฑ์"

สำหรับเกมนี้มีผู้เข้าร่วม 2 คน: 1 ผู้รักษาพิพิธภัณฑ์, 2 - นักสืบ

ลองนึกภาพสักครู่ว่าของเล่นของงานฝีมือหนึ่งคนหายไปจากพิพิธภัณฑ์ ที่ตั้งของมันเป็นที่รู้จักกันอยู่แล้ว แต่มันเป็นหนึ่งในของเล่นอื่น ๆ และมันทำให้การค้นหาของเธอซับซ้อนขึ้น เพื่อค้นหาของเล่นที่หายไปผู้ดูแลของพิพิธภัณฑ์ต้องให้คำอธิบายทางวาจาของเธอ นักสืบนำทางโดยคำอธิบายนี้กำลังมองหาของเล่นที่หายไปในหมู่ของเล่นที่นำเสนอ (สไลด์ 5)

งานอิสระของนักเรียน

การประหารชีวิตของภาพร่างของของเล่นในสีของหนึ่งในงานฝีมือ (สไลด์ 6)

fizkultminutka

ผลลัพธ์ของบทเรียน การสะท้อน.

นิทรรศการการทำงานของนักเรียนและการอภิปราย

คุณชอบงานอะไรมากที่สุด?

สิ่งที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในพวกเขาน่าสนใจ?

ทำข้อเสนอต่อไป:

วันนี้ฉันเรียนรู้ (a) . .

ฉันงาน . .

ตอนนี้ฉันทำได้ . .

การบ้าน: ดินน้ำมัน, สี gouache

หนังสือมือสอง:

บน. Goryolay, O.V. Ostrovskaya; แก้ไขโดย B.m nemensky ศิลปะ. ศิลปะตกแต่งและประยุกต์ในชีวิตของบุคคล เกรด 5 - ม.: ตรัสรู้

goryhelya n.a. บทเรียนศิลปะ ศิลปะตกแต่งและประยุกต์ในชีวิตของบุคคล ห้ำหั่น เกรด 5 \\ n. goryola; เอ็ด พ.บ. nemensky - ม.: ตรัสรู้ 2545

o.V Sviridova.Read Art เกรด 5: ห้ำหั่นแผนสำหรับโปรแกรม B.M nemensky / avto- ค่าใช้จ่าย o.V sviridova - Volgograd: ครู 2549

บทเรียนบัตรเทคโนโลยีตามความต้องการของ GEF

ตามทัศนศิลป์ในเกรด 5

"ภาพโบราณในสมัยใหม่

ของเล่นพื้นบ้าน "

ครูสอนศิลปะ

MBOU SOSH №4 G. Gus - คริสตัล

rakislova olga yuryevna

สาขาวิชา: วิจิตรศิลป์ (ผู้แต่ง B.M. Nemensky)

ชั้น : 5

เรื่อง: "ภาพโบราณในของเล่นพื้นบ้านสมัยใหม่"

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของความสามารถด้านการศึกษา (ข้อมูล, การสื่อสาร, สะท้อนกลับ, ฯลฯ ) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในสาขาวิชา "วิจิตรศิลป์" ในหัวข้อ: "ภาพโบราณในของเล่นพื้นบ้านสมัยใหม่"

ภารกิจ ความสำเร็จส่วนตัว ผลการเรียนรู้:

การเปิดใช้งานกิจกรรมการเรียนรู้การศึกษา

การพัฒนาของการเคลื่อนไหวตื้นของมือ, eyelasor, การคิดเชิงวิเคราะห์, จินตนาการเป็นรูปเป็นร่าง, รสชาติศิลปะ

การก่อตัวของความรักสำหรับศิลปะพื้นบ้าน

ภารกิจ ความสำเร็จมี metapered ผลการเรียนรู้:

การก่อตัวของความสามารถในการทำงานกับ ข้อมูลใหม่ ในหัวข้อ (เลือกจัดสรรสร้างในตรรกะทั่วไป);

การก่อตัวของความสามารถในการแยกแยะระหว่างของเล่นพื้นบ้านประเภทต่างๆจำแนก (ไม้ความรู้);

การก่อตัวของความสามารถในการฟังและฟังสร้างแถลงการณ์การพูด

การก่อตัวของทักษะในการทำงานในกลุ่มสร้างสรรค์แบบคงที่ (การสื่อสารวูดส์);

การก่อตัวของรูปแบบเริ่มต้นของการสะท้อนกลับ (UUD กฎระเบียบ)

ภารกิจ ความสำเร็จเรื่อง ผลการเรียนรู้:

ความรู้ที่เชี่ยวชาญในหัวข้อ: "ภาพโบราณในของเล่นพื้นบ้านสมัยใหม่"

คำถามสำคัญสำหรับเด็ก: "สิ่งที่แยกแยะของเล่นดินเหนียวที่เป็นของงานฝีมือศิลปะที่แตกต่างกันและสิ่งที่เกี่ยวกับพวกเขาเป็นเรื่องธรรมดา?"

บทเรียนอุปกรณ์

ครูคอมพิวเตอร์, อุปกรณ์มัลติมีเดีย, การนำเสนอ, ตัวอย่างของของเล่นพื้นบ้าน,วัสดุพลาสติกและลื่นไถลสำหรับการสร้างแบบจำลองผ้าเช็ดปากสำหรับมือ

บทเรียนขั้นตอน

กิจกรรมของครู

กิจกรรมของนักเรียน

ไม้สูตร

เกี่ยวกับองค์กร

ควบคุมสำหรับองค์กรของสถานที่ทำงานของนักเรียนการก่อตัวของกลุ่ม

นักเรียนถูกค้นหาโดยกลุ่ม

สื่อสารกัน

การเปิดใช้งาน

เพลงเป็นส่วนของเพลง V. Leontiev "Fair»

สไลด์หมายเลข 1 "งานศิลปะพื้นบ้าน" ข้อความที่วันนี้ในบทเรียนเราจะไปงานศิลปะพื้นบ้าน

การพัฒนาของการตอบสนองทางอารมณ์ทางอารมณ์

ส่วนตัว

ความรู้ที่แท้จริงของการอ้างอิง

ในบทเรียนก่อนหน้านี้เราได้พบกับภาพโบราณที่เติมเต็มชีวิตของคนรัสเซีย ภาพเหล่านี้คืออะไร (ร่างหญิง, ม้า, ต้นไม้แห่งชีวิต, นก)วัตถุตกแต่งด้วยภาพโบราณคืออะไร?

สัญลักษณ์ใดที่ใช้ในการตกแต่งที่อยู่อาศัยเครื่องแต่งกายและของใช้ในครัวเรือน?สไลด์หมายเลข 2 "ภาพโบราณในศิลปะพื้นบ้าน"

ตอบคำถาม

เกี่ยวกับการกำกับดูแล

ความสามารถในการกำหนดความรู้

แรงจูงใจของกิจกรรมการฝึกอบรม

มีอาชีพที่น่าทึ่งที่มาถึงเราตั้งแต่เวลานานและที่มีอยู่จนถึงตอนนี้เป็นเสากระโดงของเล่น ในสมัยโบราณของเล่นดินถูกสร้างขึ้นไม่เพียง แต่เพื่อความสนุก แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของพิธีกรรมโบราณ พวกเขามอบให้กันสำหรับวันหยุดและเติมเต็มบ้านของพวกเขา ของเล่นมีความแข็งแกร่งเวทย์มนตร์และในการเป็นตัวแทนของบรรพบุรุษของเราปกป้องผู้คนจากความชั่วร้ายใด ๆ

ภาพของเล่นของดินเหนียวภาพที่คุ้นเคยกับคุณแล้ว: ม้านกผู้หญิงที่อาศัยอยู่ในความทรงจำของประชาชนและประเพณีต่อไป

รูปร่างของของเล่นเป็นพลาสติกมากและทั่วไป แต่ยังอยู่ในสถานที่ต่าง ๆ ของรัสเซียที่กว้างใหญ่ศิลปินเข้าหาการสร้างภาพของเธอ

ในงานของเราศาลาหลักทั้งสี่ที่ Dymkovskaya, Abashevsky Filimonovskaya และ Kargolar Toys เป็นตัวแทนSlide №3 (ของเล่นดินเหนียวพื้นบ้าน)

งานของเราคือการเรียนรู้เพื่อแยกแยะพวกเขาปั้นและตกแต่ง

แต่ก่อนอื่นเรามานิยามที่ศาลาทุกกลุ่ม

ส่งข้อความ (ภาคผนวก 1) ถูกแจกจ่าย

พิจารณาของเล่นที่แต่ละกลุ่มได้รับและตามคำอธิบายกำหนดว่ามันเป็นของการประมงพื้นบ้านบางแห่ง

เกี่ยวกับการกำกับดูแล

เรียนรู้ที่จะฟังคำถามสะท้อนวิเคราะห์

การทำให้เกิดความรู้จริง

ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้

และตอนนี้เรามาวิเคราะห์คุณสมบัติที่โดดเด่นของของเล่นดินเหนียวพื้นบ้านจาก Dymkovo, Filimonovo, Kargol และ Abashevo เติมตาราง

สไลด์ 4 ( ตารางแสดงบนหน้าจอและกรอกตามคำตอบของนักเรียน)

แต่ละกลุ่มจัดสรรในข้อความของรูปแบบเครื่องประดับและ

สีพื้นฐานที่ใช้

ความรู้ความเข้าใจกฎระเบียบ

การสื่อสาร

การประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะ

และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้เล่นของเล่น

สำหรับแต่ละกลุ่มเกมของตัวเอง - งาน

1Group - ภาคผนวก 2

2Group - ภาคผนวก 3

3Group - ภาคผนวก 4

4Group - ภาคผนวก 5

แต่ละกลุ่มใช้ทักษะศิลปะที่ได้รับก่อนหน้านี้

ทำแมว

เกี่ยวกับการกำกับดูแล

สื่อสารกัน

ตรวจสอบการดูดกลืนการควบคุมการปฏิบัติงาน

ตรวจสอบงานที่ดำเนินการอภิปรายความผิดพลาดการแก้ไขของพวกเขา

ภาคผนวก 2 - สไลด์หมายเลข 5

ภาคผนวก 3 - สไลด์หมายเลข 6

ภาคผนวก 4 - หมายเลขสไลด์ 7

ภาคผนวก 5 - หมายเลขสไลด์ 8

อ่านคำตอบ

แสดงความคิดเห็นพวกเขา

กฎระเบียบ: การพัฒนาความสามารถในการเข้าใจข้อมูลที่ได้รับการก่อตัวของความสามารถในการวิเคราะห์

งานจริง

หัวข้อของบทเรียนวันนี้ที่คุณเรียนรู้ได้ดีทำได้ดี

และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเยี่ยมชมบทบาทของปริญญาโทและพยายามสร้างรูปแบบพลาสติกของของเล่นพื้นบ้าน แต่ไม่มีการคัดลอก แต่นำสิ่งใหม่ ๆ มาด้วยตัวคุณเอง

สไลด์ 9 (ต้นไม้ดินน้ำมัน)

พื้นบ้านรัสเซีย Naigry

พิจารณายอมรับการทำงาน

การนำเสนอ

ทำงานอย่างอิสระในแต่ละวิธีของเล่นของคุณ

ความรู้ความเข้าใจกฎระเบียบ

การสื่อสาร

การสะท้อน

การบ้าน

วันนี้คุณพบกับของเล่นดินเหนียวพื้นบ้านสี่ประเภท คุณชอบของเล่นชนิดใด คุณต้องการเล่นของเล่นอะไรที่บ้าน?

การบ้าน: ปกของเล่นสีขาว Gouache และทำซ้ำสัญลักษณ์ของเครื่องประดับแห่งชาติคืออะไร

ให้คำตอบ

บันทึก การบ้าน

เกี่ยวกับการกำกับดูแล

ผลลัพธ์ที่คาดการณ์: รู้ต้นกำเนิดของงานฝีมือพื้นบ้าน: Dymkovo, Filimonovo, Kargol, Abashevo และสามารถแยกแยะพวกเขาในคุณสมบัติโวหาร ตัดรูปแบบของของเล่นพื้นบ้านและเตรียมความพร้อมสำหรับการตกแต่ง

สิ่งที่แนบมา 1

ของเล่น Dymkovo . ในช่วงเวลาที่ยืนยาวของเจ้านายของ Dymkovskaya Sloboda ภายใต้ Vyatka (ตอนนี้ภูมิภาค Kirov) พวกเขานำจากของเล่นดินเหนียว: โคมไฟใต้ร่ม, Cavaliers แดงก่ำ, ม้า, หมี, กวาง, claropes และเจื้อยแจ้ว

รูปร่างของรูปเป็นหินเหล็กไฟภาพเงาโดดเด่นด้วยความเรียบเนียนนุ่มและกลม

ของเล่นส่วนใหญ่เป็นนกหวีดทาสีพวกเขาในดินสีขาวที่มีลายเส้นสีและเส้นหลายสีแหวนและจุดวงกลมคล้ายกับดอกไม้ ของเล่นนี้มีความสนิทสนม - หมอกควัน
ภาพวาดของมันสง่างามและตกแต่ง บนพื้นหลังสีขาวราสเบอร์รี่ระยิบระยับสดใสมากสีฟ้าสีเขียวสีเหลืองสีส้ม

ของเล่น Filimonovsky ของเล่นดินเหนียวที่สวยงามและหลากหลายอย่างน่าประหลาดใจจากหมู่บ้าน Filimonovo Tula Region Baryni, นักปั่น, ม้า, กวาง, Rams, Roosters - Furn A สนุกเต้นรำรอบสดใส ของเล่นมีสัดส่วนที่ยาวนานพวกเขาดูสง่างาม Baryni ที่บางเฉียบกับ Waists บางรู้สึกในกระโปรงที่ปรุงแต่งและหมวกสวย ดึงกวางคอยาวผิดปกติด้วยเขาอันยิ่งใหญ่ Locho กระโดดในผู้ขับขี่ poseby pose และทุกรูปก็ยังเป่านกหวีด

ของเล่นปกในรูปแบบที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้เป็นแถบสลับจุดวงกลม, วงรี, สามเหลี่ยม; มักแสดงให้เห็นถึงการแตกแขนง "ต้นคริสต์มาส" ซึ่งเป็น "ดอกจัน" หรือ "แสงแดด" ที่สดใสสีที่ใช้ในการทาสี - สีเหลืองสีแดงสีเขียว

ของเล่น Kargol - ของเล่นนี้จากภูมิภาค Arkhangelsk จาก Kargopol
เรื่องของการยืมมาจากชีวิตพื้นบ้าน ปริญญาโทสร้างตัวเลขของผู้หญิง

ปู่ - Lesovikov, Paramen, Hommonistsที่นี่และสคานเป็นสัตว์ประหลาดที่ยอดเยี่ยม

ซึ่งศีรษะและมือของคนที่มีร่างกายของม้าเข้าร่วมหมีสัตว์และนกอื่น ๆ เป็นไปอย่างสม่ำเสมอ. ของเล่น Squumbders; พวกเขาดูเงอะงะและหนัก
ภาพวาดของของเล่น Kargolar นั้นแสดงออกได้ง่ายและเรียบง่าย สัญลักษณ์ของดวงอาทิตย์เป็นวงกลมที่ร้อนแรง, ไม้กางเขน, แหวน, ลวดลายเมล็ดข้าว, การกระแทกขนมปังและสาขาพืช องค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้แสดงให้เห็นในสีธรรมชาติใกล้กับเฉดสีธรรมชาติธรรมชาติ - ดำ, แดง, เหลือง, สีเขียวอ่อน, สีฟ้า

ของเล่น abashev ก้านจากหมู่บ้าน Abashevo Penza
ของเล่น Abashev คือนกหวีดภาพวาดสัตว์มักเป็นเจ้าภาพดูยอดเยี่ยม. ตัวเลขมีลำตัวขยายที่มีขาสั้นที่วางไว้อย่างกว้างขวางและคอที่สง่างามยาว บนหัวเล็ก ๆ ที่ติดกาวอย่างระมัดระวังตารอยขีดข่วนลึกล้ำแตกต่าง
ศีรษะkozlov, กวาง, baranov โค้งมงกุฎโค้งบางครั้งเขาหลายชั้น
นกหวีดทาสีเพ้นท์เคลือบสีสดใส -สีน้ำเงิน, สีเขียว,สีแดง. รายละเอียดแยกต่างหากเช่นเขาสามารถทาสีได้เงิน หรือทอง.

หมายเลขสไลด์ 4

มุมมองของของเล่น

ภูมิภาค

แบบฟอร์ม

เครื่องประดับภาพวาด

สีหลัก

Filimonovskaya

Dymkovskaya

Kargopolskaya

Abashevskaya

ตารางจะปรากฏบนหน้าจอและกรอกตามคำตอบของนักเรียน

มุมมองของของเล่น

ภูมิภาค

แบบฟอร์ม

เครื่องประดับภาพวาด

สีหลัก

Filimonovskaya

tula

มีสัดส่วนที่ยาว, โครงร่างอ่อนพวกเขาดูสง่างามเรียว

สลับแถบจุดวงกลม, วงรี, สามเหลี่ยม;

มักแสดงให้เห็น
branchy "ต้นคริสต์มาส", Radiant "Asterisk"

หรือสดใส "แสงแดด"

สีแดง, สีเหลือง, สีเขียว

Dymkovskaya

Kirovskaya

รูปร่างของรูปเป็นเสาหินเงาเงาโดดเด่นด้วยความเรียบเนียนนุ่มและกลม

พวกเขาทาสีพวกเขาในดินสีขาวที่มีลายเส้นและเส้นหลายสีแหวนและจุดวงกลมคล้ายกับดอกไม้

ราสเบอร์รี่, สีฟ้า, สีเขียว,

สีเหลืองส้ม

Kargopolskaya

Arkhangelskaya

คนพายเรือ; พวกเขาดูเงอะงะและหนัก

Sun Symbols - วงกลมใหญ่, กากบาท, แหวน, ลวดลายเมล็ดข้าว, กระแทกขนมปังและกิ่งไม้ของพืช

ดำ, แดง, เหลือง, น้ำเงิน,

สีเขียวอ่อน

Abashevskaya

เพ็จซ่า

ตัวเลขมีลำตัวขยายที่มีขาสั้นที่วางไว้อย่างกว้างขวางและคอที่สง่างามยาว

ไม่มีการตกแต่งประดับ

สีน้ำเงิน, สีเขียว, รายละเอียดแยกต่างหากสีแดงเช่นเขาสามารถทาสีได้เงิน หรือทอง.

ศิลปะการตกแต่งของผู้คนในประเทศของเราเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมพื้นบ้าน ภาพบทกวีอารมณ์ที่มีอยู่ในตัวเขาถนนและเข้าใจได้สำหรับทุกคน มันปลูกฝังความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมช่วยในการสร้างบุคลิกภาพที่พัฒนาขึ้นอย่างกลมกลืน การขึ้นอยู่กับประเพณีเป็นเวลานานศิลปะการตกแต่งมีผลในเชิงบวกต่อการศึกษาของบุคคลในอนาคต งานที่สร้างขึ้นโดยอาจารย์จากผู้คนเป็นภาพสะท้อนของความรักที่มีต่อ ดินแดนพื้นเมือง, ความสามารถในการมองเห็นและเข้าใจความงามของโลกรอบข้าง

พันธุ์พื้นฐานของศิลปะการตกแต่ง

การผลิตบ้านในศตวรรษที่ยาวนานใน ครอบครัวชาวนาเริ่มต้นจาก XVIIII-XIX ศตวรรษและงานฝีมือ, เมืองติดตั้งเมืองและหมู่บ้านที่มีเครื่องใช้ที่หลากหลายจากดินเหนียว, ไม้และโลหะ, ยัดไส้, เซรามิกและของเล่นไม้, พรม, ฯลฯ และนกหวีดจากดินเหนียว, กล่องเคลือบทาสี Lukutinian แต่ละรายการเหล่านี้เป็นงานที่ได้รับความนิยม ศิลปะตกแต่ง. Wooden Gold - Khokhloma Painting - ทำให้เกิดความสนใจอย่างมากในรัสเซียและต่างประเทศ

งานฝีมือที่โดดเด่นอยู่ ตะวันออกอันไกลโพ้น, รัสเซียตอนเหนือในไซบีเรียในคอเคซัส ชื่อเสียงที่ได้รับการแปรรูปโลหะใน Dagestan Cuba การวาดภาพเซรามิกใน Balkhara ซึ่งเป็นรอยบนต้นไม้แห่งเงิน Untsukul ศิลปะการตกแต่งของผู้คนที่มีพันธุ์มีความหลากหลายมากนำเสนอในส่วนต่าง ๆ ของประเทศใหญ่ของเรา

ลูกไม้ Vologda - ศิลปะการตกแต่งของผู้คน

ลูกไม้ Vologda ได้รับความนิยมในเมืองหลวงของยุโรปใน ปลาย xviii ศตวรรษ. และในยุคของเราชาวต่างชาติจำนวนมากเข้าใจผิดว่าลูกไม้บนดินแดนของรัสเซียสานเฉพาะใน Vologda เท่านั้น ในความเป็นจริงของที่ระลึก, Kirishi, Vyatka ยังมีเหตุผลที่จะภาคภูมิใจในผลิตภัณฑ์ของพวกเขา เกือบทั้งหมดมีคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ของพวกเขา ดังนั้นลูกไม้สี Mikhailovsky นั้นน่าสนใจมาก ในประเทศของเราพวกเขาได้รับความนิยมน้อยไปกว่า Vologda อย่างไรก็ตามเมื่อหลายร้อยปีก่อนมันอยู่ใน Vologda สำหรับปาฏิหาริย์หิมะขาว

กระทู้ฉลุ

งานแกะสลักแบบฉลุตกแต่งวัตถุกระดูกขนาดเล็ก: กล่อง, กล่อง, จี้, เข็มกลัด งานศิลปะตกแต่งพื้นบ้าน - ลูกไม้กระดูก - เรียกว่ากระทู้ฉลุฉ่ำ

สามพันธุ์ของเครื่องประดับได้รับการกระจายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในกรณีของการตัดบนกระดูก:

• เรขาคณิต - ช่องท้องของเส้นตรงและเส้นโค้ง
• ผัก.
• rocial - stylization ของรูปร่างของเปลือกหอยทะเล

เทคนิคของเธรด Openwork ใช้เพื่อสร้างองค์ประกอบตามเครื่องประดับและพล็อต วัตถุดิบให้บริการกระดูกวัวธรรมดา

งานบางบนกระทู้ฉลุต้องใช้เครื่องมือพิเศษ: Nadfile, Pins, Klepikov, Jigsaws

การประดับด้วยลูกปัด

การประดับด้วยลูกปัดสามารถภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ที่เก่าแก่กว่าศตวรรษเช่นลูกปัดเอง ผู้อยู่อาศัยในอียิปต์โบราณเป็นคนแรกที่ฝึกฝนความเชี่ยวชาญที่ซับซ้อนของสร้อยคอทอผ้าที่ใช้ลูกบอลสีขนาดเล็กจากแก้วและตกแต่งด้วยเสื้อผ้าของพวกเขา อย่างไรก็ตามการประดับด้วยลูกปัดบลูมที่บลูมในเมืองอย่างแท้จริง ในช่วงปีที่ผ่านมาผู้อยู่อาศัยเวนิสรักษาความลับของทักษะอย่างรอบคอบ ลูกปัดที่หรูหราตกแต่งกระเป๋าสตางค์และกระเป๋าถือรองเท้าเสื้อผ้าและสิ่งที่สง่างามอื่น ๆ

เมื่อลูกปัดปรากฏตัวในอเมริกาเขาแทนที่ด้วยวัสดุดั้งเดิมที่ใช้โดยชนพื้นเมือง ที่นี่พวกเขาถูกคั่นด้วยเปลตะกร้า Seelings, Tubsinger

ประชาชนในภาคเหนือไกลได้รับการตกแต่งด้วยการเย็บปักถักร้อยลูกปัดของ Unputa, เสื้อคลุมขนสัตว์, สายรัดกวางเรนเดียร์, หมวก

ผ้าบาติก

ผ้าบาติก - การทาสีเนื้อเยื่อด้วยมือของตัวเองโดยใช้การแก้ไของค์ประกอบ เทคนิคนี้ขึ้นอยู่กับการสังเกตว่ากาวยางพาราฟินเมื่อนำไปใช้กับผ้าอย่าปล่อยให้สีผ่านตัวเอง

บาติกหลายชนิด - โหนกร้อน, ร้อน, ชิบริ, เย็น

ชื่อ "ผ้าบาติก" ชาวอินโดนีเซียซึ่งแปลว่า "วาด", "จังหวะ", "ปิดฝาครอบ"

ภาพวาดนี้ถูกใช้โดยประชาชนอินเดียและอินโดนีเซีย ในยุโรปบาติกมาในศตวรรษที่ยี่สิบ

ทาสี

ภาพวาดเป็นหนึ่งในศิลปะการตกแต่งที่เก่าแก่ที่สุด มันเป็นส่วนหนึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมดั้งเดิมและชีวิตของผู้คน ศิลปะการตกแต่งประเภทนี้แพร่หลาย

นี่คือภาพวาดบางสายพันธุ์:

• Zhostovskaya Painting เป็นการตกปลารัสเซียที่มีชื่อเสียงซึ่งปรากฏในศตวรรษที่ XIX ในหมู่บ้าน Zhostovo ไม่ไกลจากมอสโก มันเป็นของประมงที่ได้รับความนิยมมากที่สุดที่สร้างภาพวาดพื้นบ้านของรัสเซีย ถาด Zhostovy ที่มีชื่อเสียงถูกสุ่มตัวอย่างด้วยมือ ส่วนใหญ่มักแสดงให้เห็นถึงช่อดอกไม้บนพื้นหลังสีดำ
• ภาพวาด Gorodetskaya - การตกปลาปรากฏใน mid xix ศตวรรษในเมืองเมือง ภาพวาดโดดเด่นด้วยความสว่างและความกระชับ ชุดรูปแบบของเธอ - แท่งตัวเลขฉากประเภทดอกไม้ ตกแต่งประตูบานประตูหน้าต่างเฟอร์นิเจอร์เส้น
• Khokhloma Painting เป็นหนึ่งในงานฝีมือพื้นบ้านที่เก่าแก่ที่สุด มันเกิดขึ้นในศตวรรษที่ XVII ใน Khokhloma ไม่ไกลจาก Nizhny Novgorod Khokhloma Painting เป็นภาพวาดตกแต่งของรายการไม้ทำบนพื้นหลังสีทองสีดำสีแดงน้อยกว่าบ่อยครั้งกับสีเขียว หลังจากใช้การวาดภาพผลิตภัณฑ์จะถูกเคลือบด้วยองค์ประกอบพิเศษและการรักษาสามครั้งในเตาเผาซึ่งช่วยให้สามารถบรรลุสีน้ำผึ้ง - สีทองที่ไม่ซ้ำกัน แบบดั้งเดิมสำหรับ Khokhloma เป็น Rowan Berries และสตรอเบอร์รี่ของสีแดงกิ่งไม้และดอกไม้ บ่อยครั้งในองค์ประกอบที่ปรากฏสัตว์ปลาและนกเปลี่ยนเป็นงานศิลปะการตกแต่งที่เป็นที่นิยม ไม้ทองคำ - บ่อยครั้งที่เรียกว่าการวาดภาพ Khokhloma

เราจะคุ้นเคยกับวิชาต่าง ๆ ของงานฝีมือพื้นบ้านที่ใช้ในโรงเรียนอนุบาลเพื่อการพัฒนาเด็ก

ของเล่น Dymkovo

ผลิตภัณฑ์ของ Kirov Masters ทำให้ประหลาดใจกับรูปแบบที่สดใสสัดส่วนที่ไม่ได้มาตรฐานและรูปร่าง ทุกคนมีความยินดีด้วยฟรังก์ Barynie ที่สวยงามตกแต่งและทาสี Pony, Chosters, แพะ ของเล่น Dymkov ตัวแรกปรากฏในปี 1811 ในวันหยุด Vyatka ขายตุ๊กตาดินเหนียวด้วยการวาดภาพ ของเล่นดินสร้างมาสเตอร์ของหมู่บ้าน Dymkovo พวกเขามีส่วนร่วมในเรื่องนี้กับครอบครัวของพวกเขา

ตอนนี้โรงงานผลิตของเล่น Dymkov ทำงานใน Kirov

ของเล่น Filimonovskaya

ไม่มีชื่อเสียงน้อยคือศูนย์กลางของการตกปลาพื้นบ้านในหมู่บ้าน Filimonovo ภายใต้ Tula ซึ่งเกิดของเล่นดินเหนียวที่ยอดเยี่ยม ผู้คนและสัตว์ที่ทำโดยเจ้านายนั้นโดดเด่นด้วยแฟนซีของรูปแบบและการแสดงออกที่ยอดเยี่ยม เหล่านี้เป็นชาวนา, ผู้หญิง, ทหาร, วัว, ผู้ขับขี่บนหลังม้า, แรมส์ ของเล่น Filimon ไม่สามารถสับสนกับผู้อื่นได้เนื่องจากมีคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ในรูปแบบของการสร้างแบบจำลองและการวาดภาพ พวกเขาเล่นสีรุ้งทั้งหมด

เด็กที่เห็นของเล่น Filimonovsky มีสีและรูปร่างที่ไม่ได้มาตรฐานตื่นขึ้นมาเริ่มต้นสร้างสรรค์

ของเล่น Kargol

Kargol เป็นเมืองโบราณที่ผู้อยู่อาศัยมีส่วนร่วมในเครื่องปั้นดินเผา โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาทำอาหาร แต่อาจารย์บางคนมีส่วนร่วมในของเล่นดินเหนียว จริงในปี 1930 การประมงตกต่ำ การฟื้นฟูการประชุมเชิงปฏิบัติการ Cargopol เกิดขึ้นในปี 1967

ของเล่น Cargopol ดูคมชัดบนพื้นหลังของ Dymkov สดใสและ Filimonovsky โทนสีแต่งหน้าสีน้ำตาลสีดำและสีเขียวเข้ม มีภาพตลกมากมายเรียบง่าย แต่ในขณะเดียวกันก็หายใจด้วยความอบอุ่นและอารมณ์ขัน เหล่านี้คือผู้หญิงชาวนาผู้ชายมีหนวดเคราตุ๊กตากับซี่โครง

จานของ GZHEL

ไม่ไกลจากมอสโกเป็นหมู่บ้านของ Gzhel จากศตวรรษที่ 14 พวกเขามีส่วนร่วมในเครื่องปั้นดินเผา ในบรรดาอาหารซึ่งผลิตโดย Keyman, - Plates and Toys ซึ่งทาสีด้วยสีน้ำตาลและสีเขียวอมเขียวสำหรับเซรามิกส์ ตอนนี้ผลิตภัณฑ์พอร์ซเลนที่วางจำหน่ายใน Gzhel มีความรุ่งโรจน์ของโลก เหตุผลนี้เป็นเอกลักษณ์ของรูปร่างและรูปแบบ Gzhel พอร์ซเลนมีลักษณะเป็นภาพวาดสีน้ำเงินที่ทำบนพื้นหลังสีขาว จริงไซเนียมไม่เป็นเนื้อเดียวกัน หากคุณมองอย่างใกล้ชิดคุณสามารถตรวจจับเฉดสีและฮาล์ฟโทนที่ดีที่สุดได้กำหนดความคิดเกี่ยวกับท้องฟ้าสีฟ้าแม่น้ำและน้ำทะเลสาบ นอกจากอาหารใน Gzheli ผลิตของเล่นและประติมากรรมขนาดเล็ก สิ่งที่อาจารย์ทำนั้นโดดเด่นด้วยความสามัคคีของเนื้อหาและรูปแบบ นี่เป็นงานศิลปะการตกแต่งที่เป็นที่นิยม GZHEL ได้รับความฝันแต่ละครั้ง

ศิลปะการตกแต่งในโรงเรียนอนุบาล

ศิลปะของ Masters ของ People คือที่พักไม่เพียง แต่สำหรับผู้ใหญ่ มันเป็นสิ่งสำคัญและเด็ก ๆ ที่สามารถเล่นอย่างกระตือรือร้นและกับ Matryrs จากต้นไม้และด้วยของเล่นดินเหนียวของ Kirov Craftsmen ศิลปะของผู้คนตื่นขึ้นมาเป็นคนที่สนใจความคิดริเริ่มของการออกแบบการคิดดูเป็นรูปทรงและความมีสีสัน เป็นที่ชัดเจนสำหรับเด็กเนื่องจากเนื้อหานั้นเรียบง่ายและกระชับ แต่ในขณะเดียวกันก็เปิดความสวยงามของโลกที่ล้อมรอบหน้าเด็ก ที่นี่และชอบภาพที่ยอดเยี่ยมของสัตว์ซึ่งทำจากดินเหนียวหรือไม้และเครื่องประดับที่มีดอกไม้ผลเบอร์รี่และใบมากกว่าหนึ่งครั้งมองเห็นได้ในชีวิต อาจารย์มีส่วนร่วมในการผลิตของเล่นดินเหนียวมักจะทาสีผลงานของพวกเขาโดยเครื่องประดับจากรูปทรงเรขาคณิต: ลายแหวนวงกลม ภาพวาดเหล่านี้ยังพบความเข้าใจของเด็ก ๆ ดินเหนียวและผลิตภัณฑ์ไม้ทั้งหมดในโรงเรียนอนุบาลไม่เพียง แต่ตกแต่งภายใน พวกที่นำโดยครูที่มีประสบการณ์พวกเขามองอย่างใกล้ชิดมีส่วนร่วมในการวาดภาพและการสร้างแบบจำลองตามตัวอย่างของผลิตภัณฑ์พื้นบ้าน

ศิลปะการตกแต่งของผู้คนในโรงเรียนอนุบาลเข้าสู่ชีวิตของทารกช่วยให้พวกเขามีความสุขขยายขอบเขตการให้ผลในเชิงบวกต่อรสนิยมทางศิลปะ ในโรงเรียนก่อน สถาบันการศึกษา จะต้องมีผลิตภัณฑ์ประมงพื้นบ้านเพียงพอ สิ่งนี้ช่วยให้คุณสามารถตกแต่งการตกแต่งภายในของกลุ่มอัปเดตพวกเขาหลังจากนั้นไม่นาน ผลิตภัณฑ์ศิลปะมีการแสดงต่อเด็กเมื่อสนทนาเกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านกำลังดำเนินการอยู่ รายการที่คล้ายกันทั้งหมดจะต้องเก็บไว้ในตู้ของคณะรัฐมนตรีการสอน พวกเขาต้องเติมเต็มและแจกจ่ายให้กับการประมงอย่างต่อเนื่อง เด็กที่อายุน้อยกว่าต้องได้รับของเล่นสนุก ๆ ที่ถูกต้อง ของเล่นไม้. ผู้ชาย กลุ่มกลาง Filimonovsky และ Kargol จะดีขึ้น กลุ่มอาวุโสมีของเล่นพื้นบ้านทุกประเภทรวมถึงดินเหนียวและไม้

การสร้างแบบจำลองการตกแต่งในเงื่อนไข อนุบาล มันมอบให้กับการสร้างลูกของอาหารตัวเลขต่าง ๆ ในธีมของของเล่นพื้นบ้าน นอกจากนี้เด็ก ๆ สามารถผลิตเครื่องประดับขนาดเล็กสำหรับตุ๊กตาของที่ระลึกสำหรับแม่คุณแม่ยายและน้องสาวสำหรับวันหยุดของวันที่ 8 มีนาคม

ภายใต้อิทธิพลของชั้นเรียนที่มีวัตถุของงานฝีมือพื้นบ้านเด็ก ๆ มีความลึกซึ้งยิ่งขึ้นและสนใจในภาพประกอบในหัวข้อของของเล่นรัสเซียความมั่งคั่งของหัวข้อของพวกเขารั่วไหลจินตนาการของเด็กในระหว่างการหนีบทำให้ความรู้ของเขาเกี่ยวกับความรู้ของเขา โลกที่ล้อมรอบมัน ชั้นเรียนที่ใช้เป็นภาพประกอบของรายการของความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านทำให้สามารถพัฒนาจิตใจของเด็ก ๆ ได้

อย่างไรก็ตามผลบวกของสิ่งนี้เกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเด็กเป็นระบบและคุ้นเคยกับวัตถุของศิลปะการตกแต่งและประยุกต์อย่างเป็นระบบ ขึ้นอยู่กับความรู้ที่ได้รับพวกเขาสร้างงานตกแต่งด้วยมือของตัวเอง พวกเขาได้รับเชิญให้ทำซ้ำงานศิลปะตกแต่งพื้นบ้าน (ใด ๆ ) ภาพถ่ายถ้าไม่อยู่ในที่ที่ทำงานของตัวเองจะช่วยให้เด็กจินตนาการว่ามันจะวาดหรือปั้น

ความปรารถนาของเด็ก ๆ ที่จะทำให้การสร้างสรรค์ของไอเท็มที่สวยงามนั้นถูกกำหนดโดยผู้ดูแลความสนใจของผู้ดูแลคดีต่อประเด็นเหล่านี้เป็นส่วนใหญ่ เขาต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับ Fishers ที่ได้รับความนิยมระวังประวัติศาสตร์ของการปรากฏตัวของพวกเขา หากครูรู้ว่าการตกปลาพื้นบ้านสามารถนำมาประกอบกับของเล่นหนึ่งหรืออื่น ๆ และมันน่าสนใจที่จะบอกเกี่ยวกับอาจารย์ที่ทำของเล่นเหล่านี้เด็ก ๆ จะสนใจและพวกเขาจะมีความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์

ศิลปะในชั้นเรียนจูเนียร์

ศิลปะการตกแต่งของผู้คนในกิจกรรมโครงการของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าอนุญาตให้เด็กกลับไปที่ต้นกำเนิดของวัฒนธรรมพื้นบ้านเพื่อมรดกทางจิตวิญญาณ ใน โลกสมัยใหม่ การศึกษาความมั่งคั่งของวัฒนธรรมแห่งชาติเป็นงานที่สำคัญที่สุดในการศึกษาจริยธรรมของเด็ก ๆ ทำให้พวกเขาเป็นผู้รักชาติของประเทศของพวกเขา ใน Folk Fishers วิญญาณของประเทศเป็นตัวเป็นตนตื่นขึ้นมา หน่วยความจำประวัติศาสตร์ รุ่น รถไฟบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยมพัฒนาศักยภาพทางศีลธรรมรสชาติความงามของเด็ก ๆ ไม่สามารถหากการสนทนาเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์จะลดลงเป็นเหตุผลที่เป็นนามธรรม ท้ายที่สุดผลงานของช่างฝีมือเป็นภาพประกอบของคุณสมบัติที่ดีที่สุด ตัวละครพื้นบ้าน: นี่เป็นการกระตุ้นความเคารพต่อประวัติศาสตร์และประเพณีของคุณเองความรักต่อบ้านเกิดโดยรวมและไปยังสถานที่ที่เกิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสุภาพความปรารถนาของความรู้สึกที่สวยงามความกลมกลืน

วิธีการจัดระเบียบกระบวนการศึกษาเพื่อให้ความรักของมาตุภูมิไม่ได้เป็นเพียงวลีที่สวยงาม แต่เป็นแก่นแท้ของรุ่นที่อายุน้อยกว่าหรือไม่? สิ่งที่สามารถทำได้หากไม่มีการแสดงที่เปิดเผยอย่างชัดเจนและกำหนดรูปแบบของความรักชาติ? ปัญหานี้เป็นวิธีการที่ครอบคลุมแน่นอน ต้องตัดสินใจอย่างเป็นระบบ

เพื่อให้เด็กเข้าใจสิ่งที่ถูกกล่าวถึงมันถูกเสนอในบทเรียนเพื่อพิจารณาการทำงานของงานศิลปะตกแต่งยอดนิยม (ใด ๆ ) ตัวอย่างของงานดังกล่าวจะช่วยให้เข้าใจคำถาม

ยุคสมัยใหม่ต้องอุทธรณ์ต่อแหล่งที่มาของศิลปะมาก การจัดเก็บการคูณความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านการพัฒนาประเพณีของมัน - งานที่ยากลำบากดังกล่าวกำลังเผชิญกับครูนักการศึกษาศิลปิน

งานศิลปะในโรงเรียนมัธยม

ในฐานะเด็ก ๆ เด็ก ๆ เริ่มได้รับมากขึ้นเรื่อย ๆ งานศิลปะการตกแต่งยอดนิยมคืออะไร เกรด 6 ยังศึกษาคำถามนี้ด้วยระบบนี้

โปรแกรมการทำงานสำหรับการศึกษาทัศนศิลป์ในเกรด 6 ให้กิจกรรมสร้างสรรค์สามประเภทหลัก:

1. งานดี (จิตรกรรม, การวาดภาพ)
2. ความคิดสร้างสรรค์ตกแต่ง (เครื่องประดับ, ภาพวาด, appliqués)
3. การสังเกตของโลกภายนอก (การสนทนา)

พันธุ์เหล่านี้ทำให้เด็กคุ้นเคยกับทรงกลมของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ แล้วในระหว่างการออกเดทมันจะชัดเจนว่าทิศทางเหล่านี้มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและเห็นได้ชัดว่าเป็นส่วนเสริมซึ่งกันและกันในกระบวนการของการแก้ปัญหาที่จัดทำโดยโปรแกรม การวิเคราะห์โดยละเอียดจะต้องอยู่ภายใต้ผลิตภัณฑ์ของศิลปะการตกแต่งพื้นบ้าน เกรด 6 เป็นเวลาสำหรับการพัฒนารสนิยมทางศิลปะ

วิจิตรศิลป์ได้รับการสอนที่โรงเรียนในการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับวัตถุอื่น ๆ มันใช้ความรู้ที่ได้มาจากการศึกษาวรรณคดีดนตรีรัสเซียประวัติศาสตร์เทคโนโลยีชีววิทยา สิ่งนี้ทำให้เป็นไปได้ที่จะเข้าใจความหมายที่เป็นประโยชน์ของบทเรียนของภาพศิลปะความจำเป็นสำคัญของพวกเขา ในหลักสูตรวรรณคดีหัวข้อดังกล่าวยังศึกษาว่าเป็น "งานศิลปะการตกแต่งของผู้คน" เรียงความ (เกรด 6) ช่วยให้นักเรียนสามารถแสดงความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ เด็ก ๆ ชื่นชมผลิตภัณฑ์ของช่างฝีมือพื้นบ้าน พวกเขาจะต้องรวบรวมแผนการทำงานและอธิบายถึงงานศิลปะตกแต่งยอดนิยม (ใด ๆ ) 5-6 ประโยคสำหรับแต่ละจุดของแผนจะเพียงพอ

ศิลปะการตกแต่งของผู้คนและรัสเซีย

ทั้ง Tatarstan และภูมิภาคอื่น ๆ ของรัสเซียสัมผัสศิลปะพื้นบ้าน ความคิดสร้างสรรค์ตกแต่งตาตาร์นั้นสดใสและหลายแง่มุม มันไปที่รากของมันในช่วงเวลาที่ยาวนานของลัทธินอกรีต - ศตวรรษที่ VII-VIII ใน Kazan Khanate และ Volga Bulgaria การพัฒนาศิลปะไปตามประเพณีอิสลาม ทิศทางชั้นนำเป็นรูปแบบที่หลากหลายของรูปแบบการแสดงออกอย่างกว้างขวางในรูปแบบต่าง ๆ ของศิลปะตาตาร์ เครื่องประดับตกแต่งเย็บปักถักร้อยด้ายไม้และหิน, เซรามิก, เครื่องประดับการประดิษฐ์ตัวอักษร สไตล์ ZOOMORPHIC แพร่หลายในบทความของเจ้านายของบัลแกเรียของเวลานอกรีต

คุณสมบัติของศิลปะการตกแต่งของรัสเซียคือตัวละครขนาดใหญ่ ในรัสเซียศิลปะการตกแต่งมักจะไม่ระบุชื่อ Gambes Furniture และ Jewelry Faberge แต่ข้อยกเว้นกว่ากฎ ผู้เชี่ยวชาญที่ไม่มีชื่อสร้างผลงานชิ้นเอกของจิตรกรรมฝาผนังทอผ้าอาหารและของเล่น การผลิตงานศิลปะของรัสเซียภูมิใจในการสร้างคุณค่าที่ดีในสาขาต่าง ๆ

หลักฐานแรกของการพัฒนาช่างตีเหล็กและเครื่องประดับที่สูงสามารถพบได้ใน Scythians and เผ่าที่อาศัยอยู่ในดินแดนที่ขยายออกจากทะเลดำไปยังไซบีเรีย ข้อดีที่นี่มอบให้กับ Scythian Beast Style Slavs ตอนเหนือติดต่อผู้อยู่อาศัยในสแกนดิเนเวียในเครื่องประดับรวมถึงชิ้นส่วนของร่างกายมนุษย์และสัตว์ที่มีความมุ่งมั่นอย่างมาก ในอูราลส์เผ่าอูราล - ฟินแลนด์นั้นใช้รูปพระเครื่องที่มีภาพของหมีและหมาป่าที่ทำจากไม้หินหรือบรอนซ์

ทั่วรัสเซียมีการประชุมเชิงปฏิบัติการที่ทาสีไอคอนมากมาย ใน Paleh ของภูมิภาค Ivanovo ที่บางที่สุดในแปลง นิทานเทพนิยายพื้นบ้าน และเพลงบน Lacquer สีดำ จาก Byzantium โบราณถึงเราศิลปะ filigree ของการไล่ล่า, ธัญพืช, คนผิวดำ, งานฉลุวนแกะสลักทำงานบนไม้และกระดูกมาถึงเรา ในศตวรรษที่ XVII งานศิลปะการตกแต่งได้พัฒนาขึ้นในการผลิตงานศิลปะที่พัฒนาขึ้น นี่คือเคลือบฟันทาสี Rostov, การแกะสลัก Nizhny Novgorod ในอาคาร, สีดำสีเงินใน Veliky Usyyug ผลงานของจลาจลพื้นบ้านของศิลปะการตกแต่งได้รับการตกแต่งด้วยพระราชวังและวัด

สิ่งต่าง ๆ ในยุโรปตะวันตกรวมอยู่ใน Petrovsky: เฟอร์นิเจอร์ตกแต่ง Faience ตั้งแต่ศตวรรษที่สิบแปดกระจกเริ่มใช้กันอย่างแพร่หลาย M. V. Lomonosov เข้าใจศิลปะการผลิตแก้วกระจกและกระเบื้องโมเสค สถาปนิกที่มีความสามารถ xviii และ ต้น xix ศตวรรษที่พัฒนาขึ้นของโครงการของการตกแต่งภายในตกแต่ง สถาปนิกบางคนในยุคนั้นเริ่มขึ้น วิธีที่สร้างสรรค์ จากงานของมัณฑนากรตัวอย่างเช่น Rossi และ Voronichin ลานอิมพีเรียลและสูงที่สุดที่จะรู้ว่ารัสเซียได้ให้คำสั่งซื้อจำนวนมากสำหรับองค์กรเอกชนที่จัดการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของทักษะ ผู้ประกอบการดังกล่าว ได้แก่ Kuznetsovsky fauces ของ fauces และเครื่องเคลือบดินเผา, โรงงานพอร์ซเลน Popovsky

การศึกษาศิลปะพื้นบ้านและชาวประมงพื้นบ้านแสดงให้เห็นว่าการสร้างสรรค์ผลงานของความคิดสร้างสรรค์พื้นบ้านเป็นสิ่งที่มากที่สุด วิธีที่ดีที่สุด มันส่งผลกระทบต่อทั้งผู้ใหญ่และเด็ก มันนำมาซึ่งรสชาติที่สวยงามทำให้เกิดการเกิดขึ้นของความต้องการทางจิตวิญญาณทำให้รู้สึกถึงความภาคภูมิใจและมนุษยชาติแห่งชาติ ท้ายที่สุดรายการที่มีสีสันที่น่าตื่นตาตื่นใจถูกสร้างขึ้นโดยปริญญาโทพื้นบ้านคนที่ธรรมชาติให้ความสามารถจินตนาการและความเมตตา