इतिहास में परीक्षा. एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए ऑनलाइन परीक्षण और एकीकृत राज्य परीक्षा के इतिहास के लिए जीआईए टेस्ट ऑनलाइन

भाग ---- पहला

1. ऐतिहासिक घटनाओं को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करें। ऐतिहासिक घटनाओं को दर्शाने वाले अंकों को तालिका में सही क्रम में लिखिए:

1) पॉट्सडैम (बर्लिन) सम्मेलन

2)याल्टा सम्मेलन

3) यूरोप में दूसरा मोर्चा खोलना

उत्तर: 3,2,1

2. घटनाओं और वर्षों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें:

घटनाएँ वर्ष

मास्को के लिए

मॉस्को के लिए 1942

1942

उत्तर: A-3

बी - 5

पहले में

जी-4

3.नीचे शर्तों की एक सूची है। उनमें से सभी, एक को छोड़कर, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की घटनाओं (घटनाओं) से संबंधित हैं:

1) हिटलर-विरोधी गठबंधन; 2) ब्लिट्जक्रेग; 3) पेरेस्त्रोइका; 4) बारब्रोसा योजना; 5) व्लासोवाइट्स; 6) योजना "ओस्ट"।

किसी अन्य ऐतिहासिक काल से संबंधित शब्द की क्रम संख्या खोजें और लिखें।

उत्तर: 3

4. विचाराधीन शब्द लिखिए.

नाजियों ने उन सोवियत महिला पायलटों को क्या कहा जिन्होंने प्रसिद्ध रात्रि छापे मारे थे?

उत्तर: "रात की चुड़ैलें"

5. प्रक्रियाओं (घटनाओं, घटनाओं) और इन प्रक्रियाओं (घटनाओं, घटनाओं) से संबंधित तथ्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें:

प्रक्रियाएं (घटनाएं, घटनाएँ) तथ्य

ए) दूसरा मोर्चा खोलने का प्रश्न 1) याल्टा को बुलाना

फ्रांस के दक्षिण में सम्मेलन

बी) यूएसएसआर में प्रवेश के लिए परिस्थितियों का विकास 2) पॉट्सडैम का आयोजन

जापान के विरुद्ध युद्ध (बर्लिन) सम्मेलन में

सी) नाजियों की गिरफ्तारी और मुकदमा 3) तेहरान का आयोजन

युद्ध अपराधियों का सम्मेलन

डी) मास्को के बीच प्रभाव क्षेत्रों का विभाजन 4) संधि पर हस्ताक्षर

और पूर्वी यूरोप में बर्लिन के बीच गैर-आक्रामकता

यूएसएसआर और जर्मनी

5) बजट में बढ़ोतरी

रक्षा विनियोजन

6) परिचय 8 घंटे. कार्य दिवस

उत्तर: ए-3; बी-1; दो पर; जी-4

6. ऐतिहासिक स्रोतों के टुकड़ों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: एक अक्षर द्वारा इंगित प्रत्येक टुकड़े के लिए, संख्याओं द्वारा इंगित दो संबंधित विशेषताओं का चयन करें:

	स्रोतों के टुकड़े
	"जब इतिहास ने मूल्यांकन की अपनी दर्दनाक प्रक्रिया पूरी कर ली है, जब सच्ची उपलब्धि के दाने प्रसिद्धि की भूसी से अलग कर दिए गए हैं, तब अन्य सभी सैन्य नेताओं के ऊपर इस कठोर, दृढ़ व्यक्ति, आचरण में जनरलों के कमांडर का नाम चमकेगा सामूहिक सेनाओं द्वारा युद्ध का. उन्होंने नाज़ियों के ख़िलाफ़, हिटलर के ख़िलाफ़ लड़ाई का रुख एक बार नहीं, बल्कि कई बार मोड़ा।''
	“बेशक, हम, सेना, इस तथ्य के लिए ज़िम्मेदार हैं कि हमने पर्याप्त मांग नहीं की कि सेना को पूर्ण युद्ध की तैयारी में लाया जाए और जितनी जल्दी हो सके आवश्यक उपाय किए जाएं। जाहिर है, हमें यह काम उससे कहीं अधिक निर्णायक तरीके से करना चाहिए था... बेशक, हमें वास्तव में कल्पना करनी थी कि सामान्य राजनीतिक स्थिति का आकलन करने में स्टालिन के खिलाफ जाने का क्या मतलब है।

विशेषताएँ

1) जी.के. के बारे में यह कथन Zhukov

2) एल.आई. की पुस्तक से। ब्रेझनेव "छोटी भूमि"

3) अमेरिकी प्रचारक हैरिसन ई. सैलिसबरी की पुस्तक "द ग्रेट बैटल ऑफ़ मार्शल ज़ुकोव" से

4) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की पूर्व संध्या और शुरुआत की घटनाओं पर विचार

5) एन.ए. की पुस्तक से ओस्ट्रोव्स्की "स्टील को कैसे तड़का लगाया गया"

उत्तर: टुकड़ा ए टुकड़ा बी

1,3 4,6

7. स्टेलिनग्राद में सोवियत सैनिकों की जीत को निर्धारित करने वाले कारक. तीन उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है:

1) सोवियत सैनिकों का साहस और वीरता

2) जर्मन कमांड की गलत गणना

3) जवाबी हमले के दौरान आश्चर्य

4) शत्रु सैनिकों का मनोबल गिरना

5) फील्ड मार्शल पॉलस के साथ विश्वासघात

उत्तर: 1,3,4

8. नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके इन वाक्यों में रिक्त स्थान भरें: एक अक्षर द्वारा इंगित और रिक्त स्थान वाले प्रत्येक वाक्य के लिए, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें:

ए) ऑपरेशन के लिए 2438 सैनिकों को सोवियत संघ के हीरो की उपाधि से सम्मानित किया गया।

बी) रात के हवाई युद्ध में पहला हमला एक सोवियत पायलट ……………….. द्वारा किया गया था, जिसने मॉस्को के बाहरी इलाके में एक दुश्मन बमवर्षक को मार गिराया था।

बी) कुर्स्क की लड़ाई के दौरान, सबसे बड़ी टैंक लड़ाई ……………….. पर हुई थी।

गुम तत्व:

1. सेवस्तोपोल की वीरतापूर्ण रक्षा
2. एन.एफ. गैस्टेलो
3. नीपर को पार करना
4. प्रोखोरोव्का स्टेशन
5. ओरेल की मुक्ति
6. ब्रेस्ट किले की वीरतापूर्ण रक्षा

उत्तर: A-3

बी-2

4 पर

9. घटनाओं और इन घटनाओं में भाग लेने वालों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें:

आयोजन में भाग लेने वाले

ए) वीर रक्षा 1) एन.एफ. गैस्टेलो

ब्रेस्ट किला

बी) एयर राम 2) जी.के. Zhukov

सी) लेनिनग्राद की रक्षा को मजबूत करना 3) पी.एम. गैवरिलोव

डी) 4 के बाहरी इलाके में वीरतापूर्ण लड़ाई) वी.जी. क्लोचकोव

मास्को

5) एफ.एस. अक्टूबर

6) आई.वी. स्टालिन

उत्तर: A-3

बी 1

दो पर

जी-4

10. संस्मरणों का एक अंश पढ़ें और लेखक का अंतिम नाम बताएं:

“हजारों बहुरंगी रॉकेट हवा में उड़ गए। इस सिग्नल पर, हर 200 मीटर पर स्थित 120 सर्चलाइटें चमकती थीं। 100 अरब से अधिक मोमबत्तियों ने युद्ध के मैदान को रोशन किया, दुश्मन को अंधा कर दिया और हमारे टैंकों और पैदल सेना के लिए अंधेरे से हमले के लक्ष्य छीन लिए। यह बड़ी प्रभावशाली शक्ति का चित्र था...

हिटलर की सेना सचमुच आग और धातु के निरंतर समुद्र में डूब गई थी। धुएं और धूल की एक ठोस दीवार हवा में लटकी हुई थी, और कुछ स्थानों पर विमान भेदी प्रोजेक्टरों की शक्तिशाली किरणें भी इसे भेद नहीं सकीं।

हमारे विमान लहरों में युद्ध के मैदान के ऊपर से उड़े...

हालाँकि, दुश्मन ने होश में आकर, सीलो हाइट्स से अपने तोपखाने, मोर्टार के साथ जवाबी कार्रवाई शुरू कर दी... हमलावरों का एक समूह दिखाई दिया। और जैसे-जैसे हमारी सेना सीलो हाइट्स के करीब आती गई, दुश्मन का प्रतिरोध उतना ही मजबूत होता गया...

20 अप्रैल को, ऑपरेशन के पांचवें दिन, लंबी दूरी की तोपखाने ने... गोलीबारी शुरू कर दी... ऐतिहासिक हमला शुरू हुआ..."

उत्तर: जी.के. Zhukov

11. नीचे दी गई सूची में प्रस्तुत डेटा का उपयोग करके तालिका की खाली कोशिकाओं को भरें: एक अक्षर द्वारा इंगित प्रत्येक कोशिका के लिए, वांछित तत्व की संख्या का चयन करें:

आयोजन	महीने वर्ष	प्रतिभागी(ओं)
ऑपरेशन बागेशन	______________ (ए)	उनका। बाघरामन पहचान। चेर्न्याखोव्स्की
स्टेलिनग्राद की लड़ाई	______________ (बी)	_______________ (में)
________________ (जी)	जून 1944	ड्वाइट आइजनहावर बर्नार्ड मोंटगोमरी
मास्को लड़ाई	______________ (डी)	_______________ (इ)

गुम तत्व:

1. एम.ए. ईगोरोव, एम.वी. कन्टारिया
2. सितंबर 1941 - अप्रैल 1942
3. हां.एफ. पावलोव
4. उत्तरी अफ़्रीका में इटालो-जर्मन सेनाओं का आत्मसमर्पण
5. फ्रांस में दूसरा मोर्चा खोलना
6. जून-अगस्त 1944
7. जुलाई 1942 - फरवरी 1943
8. आई.वी. पैन्फिलोव
9. मई 1942

उत्तर: 6,7,3,5,2,8

12. एक सैन्य नेता के संस्मरणों का एक अंश पढ़ें:

“रिंग में बाईस डिवीजन थे... फासीवादी कमांड ने अपने सैकड़ों हजारों सैनिकों को मौत के घाट उतार दिया। कई महीनों तक इसने उन्हें मुक्ति की आशा के बिना लड़ने के लिए मजबूर किया। मूलतः, ये लोग, हिटलर गुट की इच्छा से, पूर्ण विनाश के लिए अभिशप्त थे... कैदियों में फील्ड मार्शल पॉलस के नेतृत्व में 24 जनरल थे। कल के शत्रु हमारे सामने निहत्थे और दबे हुए खड़े थे।”

गद्यांश और अपने इतिहास के ज्ञान का उपयोग करते हुए, दी गई सूची में से तीन सत्य कथन चुनें।

1) अनुच्छेद स्टेलिनग्राद की लड़ाई के बारे में बात करता है

3) मार्शल के.के. के संस्मरणों का एक अंश दिया गया है। रोकोसोव्स्की

4) यह परिच्छेद कुर्स्क की लड़ाई के बारे में बात करता है

6)ऑपरेशन सिटाडेल सफलतापूर्वक पूरा हुआ

उत्तर: 1,3,6

उत्तर: कार्य 13-16

कार्य 13 - स्टेलिनग्राद

कार्य 14 - कलाच (या कलाच - डॉन पर)

कार्य 15 - रेडिकल फ्रैक्चर (रेडिकल फ्रैक्चर की शुरुआत)

कार्य 16 – 3,4,6

17. सांस्कृतिक स्मारकों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें:

सांस्कृतिक स्मारकों की विशेषताएँ

बी) एम.वी. का गाना "इन द डगआउट"। इसाकोवस्की

डी) देव-कुमाच का गाना "डार्क नाइट"।

उत्तर: ए-2

बी 4

पहले में

जी 3

18.छवि को देखें और कार्य 18, 19 पूरा करें।

तस्वीर में दर्शाई गई मूर्ति के बारे में कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित पाँच में से दो निर्णय चुनें। उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

1) मूर्तिकला मजदूर वर्ग और किसानों की एकता का प्रतीक है

2) यह टीला वोल्गोग्राड के मध्य क्षेत्र में वोल्गा के दाहिने किनारे पर एक पहाड़ी है

3) मॉस्को की लड़ाई के दौरान यहां सोवियत सैनिकों और फासीवादी कब्जाधारियों के बीच भीषण लड़ाई हुई

5) "ऊंचाई 102.0" - इस तरह इस टीले को सैन्य स्थलाकृतिक मानचित्रों पर नामित किया गया था; महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान यहां एक आमूल-चूल परिवर्तन हुआ

उत्तर: 2.5

19.नीचे प्रस्तुत ऐतिहासिक स्मारकों, स्मारक-रचनाओं में से कौन सा युद्ध के लिए समर्पित था, जिसके सम्मान में वोल्गोग्राड के मध्य क्षेत्र में वोल्गा दाहिने किनारे पर स्मारक-पहनावा खड़ा हुआ था? उत्तर में वह संख्या लिखिए जिसके अंतर्गत यह भवन दर्शाया गया है।

1) उत्तर: 1

2)

3)

भाग 2

ऐतिहासिक स्रोत से अंश पढ़ें और संक्षेप में प्रश्न 20-22 का उत्तर दें। उत्तरों में स्रोत से जानकारी का उपयोग, साथ ही प्रासंगिक अवधि के इतिहास पाठ्यक्रम से ऐतिहासिक ज्ञान का अनुप्रयोग शामिल है।

आई.वी. का भाषण रेड स्क्वायर पर स्टालिन

"कामरेड, लाल सेना और लाल नौसेना के लोग, कमांडर और राजनीतिक कार्यकर्ता, पुरुष और महिलाएं, सामूहिक किसान और सामूहिक किसान, बौद्धिक कार्यकर्ता, हमारे दुश्मन की रेखाओं के पीछे के भाई और बहनें, अस्थायी रूप से जर्मन लुटेरों के जुए के तहत गिर रहे हैं, हमारे गौरवशाली पक्षपाती और पक्षपाती जर्मन आक्रमणकारियों के पिछले हिस्से को नष्ट करना!
सोवियत सरकार और हमारी बोल्शेविक पार्टी की ओर से, मैं आपको महान अक्टूबर समाजवादी क्रांति की 24वीं वर्षगांठ पर बधाई देता हूं।

साथियों! आज हमें कठिन परिस्थितियों में अक्टूबर क्रांति की 24वीं वर्षगांठ मनानी है। जर्मन डाकुओं के विश्वासघाती हमले और हम पर थोपे गए युद्ध ने हमारे देश के लिए खतरा पैदा कर दिया। हमने अस्थायी रूप से कई क्षेत्रों को खो दिया, दुश्मन ने खुद को लेनिनग्राद और मॉस्को के द्वार पर पाया। शत्रु को आशा थी कि पहले प्रहार के बाद हमारी सेना तितर-बितर हो जायेगी और हमारा देश घुटनों पर आ जायेगा। लेकिन दुश्मन ने क्रूरता से गलत अनुमान लगाया। अस्थायी असफलताओं के बावजूद, हमारी सेना और हमारी नौसेना ने वीरतापूर्वक पूरे मोर्चे पर दुश्मन के हमलों का प्रतिकार किया, उसे भारी नुकसान पहुँचाया, और हमारा देश - हमारा पूरा देश - हमारी सेना और हमारी नौसेना के साथ मिलकर एक ही युद्ध शिविर में संगठित हो गया। , जर्मन आक्रमणकारियों को हराने के लिए।

ऐसे भी दिन थे जब हमारा देश और भी कठिन परिस्थिति में था। 1918 को याद करें, जब हमने अक्टूबर क्रांति की पहली वर्षगांठ मनाई थी। हमारे देश का तीन चौथाई भाग तब विदेशी हस्तक्षेपवादियों के हाथ में था। यूक्रेन, काकेशस, मध्य एशिया, उरल्स, साइबेरिया और सुदूर पूर्व अस्थायी रूप से हमसे हार गए। हमारे पास कोई सहयोगी नहीं था, हमारे पास लाल सेना नहीं थी - हमने अभी इसे बनाना शुरू ही किया था - पर्याप्त रोटी नहीं थी, पर्याप्त हथियार नहीं थे, पर्याप्त वर्दी नहीं थी। उस समय 14 राज्य हमारे देश पर दबाव बना रहे थे। लेकिन हमने हिम्मत नहीं हारी, हिम्मत नहीं हारी। युद्ध की आग में हमने फिर लाल सेना को संगठित किया और अपने देश को एक सैन्य छावनी में बदल दिया। महान लेनिन की भावना ने हमें तब आक्रमणकारियों के खिलाफ लड़ने के लिए प्रेरित किया। और क्या? हमने आक्रमणकारियों को हराया, सभी खोये हुए क्षेत्र वापस किये और विजय प्राप्त की।

अब हमारे देश की स्थिति 23 साल पहले की तुलना में काफी बेहतर है. हमारा देश अब उद्योग, भोजन और कच्चे माल के मामले में 23 साल पहले की तुलना में कई गुना अधिक समृद्ध है। अब हमारे पास सहयोगी हैं जो जर्मन आक्रमणकारियों के खिलाफ हमारे साथ संयुक्त मोर्चा संभाले हुए हैं। अब हमें यूरोप के उन सभी लोगों की सहानुभूति और समर्थन प्राप्त है जो हिटलर के अत्याचार के अधीन थे। अब हमारे पास एक अद्भुत सेना और एक अद्भुत नौसेना है, जो अपनी मातृभूमि की स्वतंत्रता और स्वाधीनता की अपने सीने से रक्षा कर रही है। हमारे पास भोजन, हथियार या वर्दी की कोई गंभीर कमी नहीं है। हमारा पूरा देश, हमारे देश के सभी लोग हमारी सेना, हमारी नौसेना का समर्थन करते हैं, जिससे उन्हें जर्मन फासीवादियों की आक्रामक भीड़ को हराने में मदद मिलती है। हमारा मानव भंडार अक्षय है। महान लेनिन की भावना और उनका विजयी झंडा अब हमें देशभक्तिपूर्ण युद्ध के लिए प्रेरित करता है, जैसा कि उन्होंने 23 साल पहले किया था।

क्या इसमें कोई संदेह हो सकता है कि हम जर्मन आक्रमणकारियों को हरा सकते हैं और हमें पराजित करना ही चाहिए?

शत्रु उतना शक्तिशाली नहीं है जितना कुछ भयभीत बुद्धिजीवी उसे चित्रित करते हैं। शैतान उतना डरावना नहीं है जितना उसे चित्रित किया गया है। इस बात से कौन इनकार कर सकता है कि हमारी लाल सेना ने एक से अधिक बार घमंडी जर्मन सैनिकों को आतंकित उड़ान में बदल दिया है? यदि हम जर्मन प्रचारकों के घमंडी बयानों से नहीं, बल्कि जर्मनी की वास्तविक स्थिति से आंकलन करें, तो यह समझना मुश्किल नहीं होगा कि नाजी आक्रमणकारियों को तबाही का सामना करना पड़ रहा है। जर्मनी में अब भूख और दरिद्रता का राज है, युद्ध के 4 महीनों में जर्मनी ने साढ़े 4 लाख सैनिक खो दिए, जर्मनी खून बह रहा है, उसके मानव भंडार सूख रहे हैं, आक्रोश की भावना न केवल यूरोप के लोगों पर हावी है जर्मन आक्रमणकारियों के साथ-साथ स्वयं जर्मन लोगों के भी जुए में आ गया, जो युद्ध का अंत नहीं देखता है। जर्मन आक्रमणकारी अपनी आखिरी ताकत पर जोर दे रहे हैं। इसमें कोई शक नहीं कि जर्मनी इस तरह का तनाव ज्यादा दिनों तक नहीं झेल सकता. कुछ और महीने, अगले छह महीने, शायद एक साल, और हिटलर का जर्मनी अपने अपराधों के बोझ तले दब जाएगा।

कामरेड, लाल सेना और लाल नौसेना के लोग, कमांडर और राजनीतिक कार्यकर्ता, पक्षपाती और पक्षपाती! पूरी दुनिया आपको जर्मन आक्रमणकारियों की शिकारी भीड़ को नष्ट करने में सक्षम शक्ति के रूप में देख रही है। यूरोप के गुलाम लोग, जो जर्मन आक्रमणकारियों के अधीन थे, आपको अपने मुक्तिदाता के रूप में देखते हैं। महान मुक्ति मिशन आपके हिस्से में आ गया है। इस मिशन के योग्य बनें! आप जो युद्ध लड़ रहे हैं वह मुक्ति का युद्ध है, न्यायपूर्ण युद्ध है। हमारे महान पूर्वजों की साहसी छवि - अलेक्जेंडर नेवस्की, दिमित्री डोंस्कॉय, कुज़्मा मिनिन, दिमित्री पॉज़र्स्की, अलेक्जेंडर सुवोरोव, मिखाइल कुतुज़ोव - आपको इस युद्ध में प्रेरित करें! महान लेनिन के विजयी बैनर को आप पर हावी होने दें!

20. भाषण की तारीख बताएं.

21. उस कार्यक्रम को इंगित करें जिसमें भाषण दिया गया था।

22. अंतिम पैराग्राफ में, सोवियत लोगों के मिशन का वर्णन करने वाला एक वाक्य खोजें। और पिछले पैराग्राफ में इस मिशन की व्यवहार्यता साबित करने वाले वाक्य हैं। साक्ष्य के कम से कम दो टुकड़े खोजें।

21- मॉस्को में रेड स्क्वायर पर रेड आर्मी परेड

22 - उत्तर में निम्नलिखित वाक्य अवश्य दर्शाया जाना चाहिए:

"महान मुक्ति मिशन आपके हिस्से में आ गया है।"

निम्नलिखित प्रमाण प्रस्तावों का संकेत दिया जा सकता है:

1. अब आपके पास सहयोगी हैं, जो हमारे साथ मिलकर जर्मन आक्रमणकारियों के खिलाफ एकजुट मोर्चा संभाल रहे हैं।
2. अब हमारे पास एक अद्भुत सेना और एक अद्भुत नौसेना है, जो अपनी मातृभूमि की स्वतंत्रता और स्वाधीनता की अपने सीने से रक्षा कर रही है।
3. हमारे पास भोजन, हथियार या वर्दी की कोई गंभीर कमी नहीं है।
4. हमारा पूरा देश, हमारे देश के सभी लोग हमारी सेना, हमारी नौसेना का समर्थन करते हैं, जिससे उन्हें जर्मन फासीवादियों की आक्रामक भीड़ को हराने में मदद मिलती है।
5. अब हमें यूरोप के उन सभी लोगों की सहानुभूति और समर्थन प्राप्त है जो हिटलर के अत्याचार के अधीन थे।
6. जर्मनी खून बह रहा है, उसकी जनशक्ति सूख रही है।

23. 23 अगस्त 1939 यूएसएसआर ने जर्मनी के साथ 10 वर्षों की अवधि के लिए एक गैर-आक्रामकता संधि पर हस्ताक्षर किए। इस समझौते में प्रवेश करने के लाभों को स्पष्ट करें (तीन स्पष्टीकरण दें)।

उत्तर:- यूएसएसआर को देश की रक्षा को मजबूत करने के लिए समय मिला;

पूर्व रूसी साम्राज्य की सीमाओं के भीतर सोवियत राज्य को पुनर्स्थापित करने का अवसर मिला;

अपनी पश्चिमी सीमाओं को पीछे धकेल दिया।

24. ऐतिहासिक विज्ञान में, विवादास्पद मुद्दे हैं जिन पर अलग-अलग, अक्सर विरोधाभासी दृष्टिकोण व्यक्त किए जाते हैं। नीचे ऐतिहासिक विज्ञान में विद्यमान विवादास्पद दृष्टिकोणों में से एक है।

"सोवियत सैनिकों द्वारा स्टेलिनग्राद में दुश्मन समूह की घेराबंदी और हार को एक निर्णायक घटना के रूप में मान्यता दी गई है जिसने इतिहास के पाठ्यक्रम को पूर्व निर्धारित किया है।"

ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो तर्क दें जो इस दृष्टिकोण की पुष्टि कर सकें, और दो तर्क दें जो इसका खंडन कर सकें। अपने तर्क प्रस्तुत करते समय ऐतिहासिक तथ्यों का उपयोग अवश्य करें।

अपना उत्तर निम्नलिखित रूप में लिखें:

समर्थन में तर्क:

1) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध और द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान आमूल-चूल परिवर्तन का संकेत देता है;

2) हिटलर-विरोधी गठबंधन के देशों के पक्ष में सैन्य-रणनीतिक स्थिति में बदलाव।

खंडन करने के लिए तर्क:

1) आधुनिक साहित्य में, स्टेलिनग्राद (ऑपरेशन यूरेनस) पर जवाबी हमले को सुप्रीम कमांड मुख्यालय की आक्रामक योजनाओं के सामान्य संदर्भ में विचार करने का प्रस्ताव है;

2) इतिहासकारों का ध्यान केंद्रीय दिशा में लड़ाइयों की ओर आकर्षित होता है, अर्थात् दूसरा रेज़ेव-साइचेव्स्क ऑपरेशन (ऑपरेशन "मार्स"), जो नवंबर - दिसंबर 1942 में पश्चिमी और कलिनिन मोर्चों के सैनिकों द्वारा किया गया था, यानी ऑपरेशन "मार्स"। ” निर्धारित स्वतंत्र महत्व है और इसे ऑपरेशन यूरेनस (अमेरिकी इतिहासकार डी. ग्लान्ज़ द्वारा मोनोग्राफ, "मार्शल ज़ुकोव की प्रमुख हार") के पैमाने और महत्व के बराबर माना जाता है।

"इतिहास" विषय में राष्ट्रीय परीक्षा अनिवार्य नहीं है - यह विषय स्नातक की पसंद पर लिया जाता है। पिछले वर्षों के आधिकारिक आँकड़ों के अनुसार, लगभग पाँचवाँ स्कूली बच्चा इतिहास चुनता है। सबसे पहले, ये वे छात्र हैं जिन्होंने कानून, भाषा विज्ञान, डिजाइन और वास्तुकला के क्षेत्र में अपना भविष्य का पेशा चुना है।

इस विषय को आसान नहीं माना जा सकता - परीक्षा प्रश्नों के लिए उत्कृष्ट स्मृति और बड़ी मात्रा में जानकारी के प्रसंस्करण की आवश्यकता होती है। पिछले वर्षों के शोध से पता चलता है कि इस अनुशासन में औसत स्कोर 45 से 55 के बीच है। ऐसे छात्रों की संख्या जो राष्ट्रीय परीक्षा के लिए प्रस्तुत कार्यों का सामना नहीं कर सके, काफी बड़ी है और कुल संख्या का लगभग 10% है।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा कठिन मानी जाती है - 10% छात्र इसे उत्तीर्ण नहीं कर पाते!

एकीकृत राज्य परीक्षा 2016 का डेमो संस्करण

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तारीखें

शुरुआती समय

• 23 मार्च 2016 (बुधवार) - मुख्य परीक्षा
• 22 अप्रैल, 2016 (शुक्र) - रिजर्व

मुख्य मंच

• 16 जून 2016 (गुरु) - मुख्य परीक्षा
• 24 जून 2016 (शुक्र) - रिजर्व

इतिहास की परीक्षा में बदलाव

2016 में, जिन कार्यों में छात्रों को प्रस्तावित चार में से एक उत्तर चुनने की आवश्यकता होती थी, उन्हें इतिहास की परीक्षा से पूरी तरह से बाहर कर दिया गया था। सांस्कृतिक इतिहास की तारीखों, प्रक्रियाओं, ऐतिहासिक आंकड़ों और तथ्यों के ज्ञान के साथ-साथ पाठ्य ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करने पर कई कार्य परीक्षा पेपर के पहले भाग में जोड़े गए थे। दूसरे भाग में एक लघु ऐतिहासिक निबंध लिखने का कार्य जोड़ा गया है। 2015 की तुलना में परीक्षा का समय बढ़ा दिया गया है.

सामान्य जानकारी

2016 में इतिहास की परीक्षा के लिए आवंटित समय 235 मिनट है। इस दौरान छात्रों को 25 कार्य हल करने होंगे, जिनमें से 19 छोटे उत्तर वाले और 6 बड़े उत्तर वाले होंगे।

• भाग 1 (कार्य 1-19)- विषय के बुनियादी और उन्नत ज्ञान का परीक्षण करने के लिए सेवा प्रदान करें। उनमें से प्रत्येक को हल करने में 3-7 मिनट का समय लगना चाहिए;
• भाग 2 (कार्य 20-24)- उच्च स्तर की जटिलता की विशेषता है और छात्र को सही उत्तर तैयार करने की आवश्यकता होती है, जिसे एक विशेष शीट पर दर्ज किया जाना चाहिए। इनमें से प्रत्येक कार्य को पूरा होने में 5-20 मिनट लगते हैं;
• भाग 2 (कार्य 25)– ऐतिहासिक निबंध (आठवीं - XXI सदी की शुरुआत; परीक्षार्थी स्वतंत्र रूप से रूस के इतिहास में तीन अवधियों का चयन कर सकता है जो निबंध में दिखाई देंगे)। इस कार्य पर आप 40-80 मिनट लगा सकते हैं।

अपने निबंध पर अच्छा ग्रेड पाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:

1. इन अवधियों की मुख्य घटनाओं को इंगित करें;
2. कई ऐतिहासिक शख्सियतों का उल्लेख करें और उपरोक्त घटनाओं में उनकी भूमिका स्पष्ट करें;
3. कारण-और-प्रभाव संबंधों का निरीक्षण करें;
4. आकलन करें कि इस अवधि ने रूस के इतिहास को कैसे प्रभावित किया;
5. ऐतिहासिक शब्दावली का सही प्रयोग करें;
6. तथ्यात्मक त्रुटियों से बचें;
7. पाठकों के लिए स्वीकार्य प्रस्तुति का स्वरूप बनाए रखें।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए, एक निबंध लिखने के लिए तैयार हो जाइए!

प्रत्येक बिंदु का अलग-अलग मूल्यांकन किया जाएगा, और कुल मिलाकर निबंध 11 प्राथमिक बिंदु ला सकता है। वैसे, इस विषय के लिए आवश्यक न्यूनतम परीक्षण स्कोर 32 है (जो अधिकतम 53 में से 13 प्राथमिक अंकों के बराबर है)। छात्रों को परीक्षा देने के लिए 235 मिनट का समय आवंटित किया गया है।

तैयार कैसे करें?

बड़ी संख्या में कार्यों को हल करने के लिए समय के उचित आवंटन की आवश्यकता होती है। यह इस अनुशासन की मुख्य कठिनाइयों में से एक है। स्कूली बच्चों के लिए तनावपूर्ण परिस्थितियों में परीक्षा देने के लिए खुद को तैयार करना कठिन होता है, और प्रश्नों की संख्या एक अच्छी तरह से तैयार छात्र में भी घबराहट पैदा कर सकती है। इस समस्या को हल करने और इस विषय को उत्तीर्ण करने के लिए सफलतापूर्वक तैयारी करने के लिए, आपको परीक्षण के डेमो संस्करण पर काम करना चाहिए।

जो सामग्री आप हमारी वेबसाइट से डाउनलोड कर सकते हैं वह अपनी जटिलता, संस्करण और संरचना में वास्तविक परीक्षा से पूरी तरह मेल खाती है। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए सक्षम और व्यवस्थित तैयारी आपको टिकट के निर्देशों का अध्ययन करने में कीमती परीक्षा समय बर्बाद न करने का अवसर देगी और आपको प्रश्नों की सही व्याख्या के लिए तुरंत तैयार कर देगी।

इतिहास की परीक्षा 235 मिनट तक चलती है। प्राप्त अंकों की अधिकतम संख्या 55 है। परीक्षा के प्रत्येक चरण के लिए लगभग समान प्रतिशत आवंटित किया गया है।

इतिहास की परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने की कुंजी उन सभी मूलभूत परिभाषाओं और तिथियों का ज्ञान है जो अंतर करती हैं मुख्य अवधिऔर रूस और विश्व के इतिहास की महत्वपूर्ण घटनाएँ. इस परीक्षा के मुख्य भाग में परीक्षण शामिल हैं, लेकिन ऐसे व्यावहारिक कार्य भी हो सकते हैं जिनके लिए चर्चा और किसी के स्वयं के विचारों के विकास की आवश्यकता होती है। ऐसे कार्यों में आपको साक्ष्य देने की आवश्यकता होती है।

इतिहास में 2019 एकीकृत राज्य परीक्षा पेपर के कुछ हिस्सों द्वारा कार्यों का वितरण, इन्फोग्राफिक में नीचे प्राथमिक स्कोर दर्शाया गया है।

अधिकतम अंक - 55 (100%)

कुल परीक्षा समय - 235 मिनट

56%

भाग ---- पहला

19 कार्य 1-16
(संक्षिप्त उत्तर के साथ)

44%

भाग 2

6 कार्य 1-4
(विस्तृत प्रतिक्रिया)

अब समय आ गया है कि आप अपने ज्ञान को पूरा करके उसका मूल्यांकन करें इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा परीक्षण ऑनलाइन.

2018 की तुलना में एकीकृत राज्य परीक्षा KIM 2019 में बदलाव

कोई बदलाव नहीं!

प्राप्त अंकों की कुल संख्या की गणना उत्तरों की पूर्णता और उनकी सटीकता के आधार पर की जाएगी। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा 2019इसी तरह से गणना की जाती है, जो आपको उच्च परिणाम की संभावनाओं का निष्पक्ष मूल्यांकन करने की अनुमति देगा।

डेमो मोड में निष्पादन समय पर कोई प्रतिबंध नहीं है। हालाँकि, माहौल को महसूस करने के लिए इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा, परीक्षणों के निष्पादन समय को ट्रैक करें।

हम इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने की प्रक्रिया का ऑनलाइन अध्ययन करते हैं।

सफलता जारी है इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा 2018यह इस बात पर निर्भर करता है कि आप कितनी मेहनत से प्रशिक्षण लेते हैं। सौभाग्य से, पोर्टल साइट ने इसके लिए सभी आवश्यक शर्तें बनाई हैं।

आप न केवल कई परीक्षण विकल्पों को पास करने में सक्षम होंगे इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा, लेकिन लंबे समय से भूली हुई स्कूली पाठ्यपुस्तकों को भी देखें। इसके अलावा, शैक्षिक सामग्री के डेटाबेस में तैयारी के लिए आवश्यक सभी डेटा, साथ ही समाधान पुस्तकें शामिल हैं जिनमें विशिष्ट कार्य शामिल हैं।

मैनुअल में इतिहास के विशिष्ट परीक्षण कार्यों के 20 संस्करण शामिल हैं। सभी कार्यों को 2016 में एकीकृत राज्य परीक्षा की विशेषताओं और आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए संकलित किया गया है।
मैनुअल का उद्देश्य पाठकों को इतिहास में सीएमएम की संरचना और सामग्री, कार्यों की कठिनाई की डिग्री और उनके कार्यान्वयन में स्थिर कौशल विकसित करने के लिए बड़ी संख्या में विभिन्न प्रकार के कार्यों के बारे में जानकारी प्रदान करना है।
असाइनमेंट के लेखक अग्रणी विशेषज्ञ हैं जो नियंत्रण माप सामग्री के कार्यान्वयन की तैयारी के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा असाइनमेंट और पद्धति संबंधी सामग्रियों के विकास में सीधे तौर पर शामिल हैं।
संग्रह में ये भी शामिल हैं:
भाग 2 के परीक्षणों और कार्यों के सभी प्रकारों के उत्तर;
भाग 2 में असाइनमेंट के मूल्यांकन के लिए विस्तृत मानदंड;
उत्तर दर्ज करने के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा में उपयोग किए जाने वाले प्रपत्रों के नमूने।
मैनुअल इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए शिक्षकों के साथ-साथ हाई स्कूल के छात्रों को आत्म-तैयारी और आत्म-नियंत्रण के लिए संबोधित किया गया है।

उदाहरण।
1802 में, रूस में नए सरकारी निकाय बनाए गए - मंत्रालय। रूस में मंत्रिस्तरीय प्रणाली के उद्भव से पहले सार्वजनिक प्रशासन की कौन सी प्रणाली थी? सबसे पहले कौन से मंत्रालय बनाए गए? (कम से कम दो मंत्रालयों की सूची बनाएं।) मंत्रिस्तरीय प्रणाली के फायदे बताएं।

पाठ में उल्लिखित देश के बाहर सैनिकों के उपयोग के उदाहरण दीजिए (तारीखों के साथ)। ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, पाठ में उल्लिखित 1991 में यूएसएसआर के राजनीतिक नेतृत्व की आलोचना के कम से कम दो कारण बताएं।

तस्वीर में दर्शाए गए मंदिर के बारे में कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित पाँच में से दो निर्णय चुनें। तालिका में उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।
1) चित्रित स्मारक 1930 के दशक में नष्ट कर दिया गया था।
2) यह स्मारक पलेवना के नायकों को समर्पित था।
3) यह स्मारक निकोलस द्वितीय के शासनकाल के दौरान बनाया गया था।
4) स्मारक का वास्तुकार कई रेलवे स्टेशनों का वास्तुकार है।
5) यह स्मारक रूसी साम्राज्य की राजधानी में बनाया गया था।

सामग्री
कार्य सम्पादन हेतु निर्देश
विकल्प 1
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 2
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 3
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 4
भाग
भाग 2
विकल्प 5
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 6
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 7
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 8
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 9
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 10
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 11
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 12
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 13
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 14
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 15
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 16
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 17
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 18
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 19
भाग ---- पहला
भाग 2
विकल्प 20
भाग ---- पहला
भाग 2
उत्तर.

सुविधाजनक प्रारूप में ई-पुस्तक निःशुल्क डाउनलोड करें, देखें और पढ़ें:
यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन 2016, इतिहास, मानक परीक्षण कार्यों के 20 वेरिएंट, कुरुकिन आई.वी., लशपे वी.बी., टैराटोर्किन एफ.जी. पुस्तक डाउनलोड करें। -fileskachat.com, तेज और मुफ्त डाउनलोड।

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मैनुअल में शामिल परीक्षा पत्रों की संरचना और कार्यों के प्रकार पूरी तरह से एकीकृत राज्य परीक्षा के डेमो संस्करण के अनुरूप हैं, जो खुले प्रेस में प्रकाशित और इंटरनेट पर पोस्ट किए गए हैं।
परीक्षा पत्र के भाग 1 में 21 बहुविकल्पीय कार्य और 13 कार्य शामिल हैं जिनके लिए एक संख्या, संख्याओं के अनुक्रम या एक शब्द (वाक्यांश) के रूप में संक्षिप्त उत्तर की आवश्यकता होती है। पहले मामले में, स्नातक का कार्य प्रस्तावित चार में से सही उत्तर चुनना और उसे उत्तर प्रपत्र पर अंकित करना है। इसलिए, कार्य एकमात्र सही उत्तर की पहचान करने का है। ये कार्य तिथियों, बुनियादी ऐतिहासिक तथ्यों, घटनाओं, अवधारणाओं, शब्दों के ज्ञान का परीक्षण करते हैं; घटनाओं के कारण और परिणाम; किसी स्रोत से जानकारी निकालने की क्षमता. लघु उत्तरीय प्रश्न निम्नलिखित कौशलों का परीक्षण करते हैं: ऐतिहासिक घटनाओं का क्रम स्थापित करना; समूह ऐतिहासिक जानकारी; ऐतिहासिक प्रक्रिया की सामान्य प्रवृत्तियों के बारे में विचारों के आधार पर ऐतिहासिक सामग्री को व्यवस्थित करना; स्रोत से जानकारी निकालें; मानचित्र (आरेख) और निदर्शी सामग्री आदि के साथ काम करें।
भाग 1 के कार्यों की जाँच एक कंप्यूटर प्रोग्राम द्वारा की जाती है।
भाग 2 में विस्तृत उत्तरों के साथ 6 कार्य हैं।
ये कार्य ज्ञान और कौशल के एक जटिल परीक्षण का परीक्षण करते हैं: स्रोत बनाने के लेखकत्व, समय, परिस्थितियों और उद्देश्य को स्थापित करना; स्रोत में वर्णित घटनाओं में लेखक और प्रतिभागियों की स्थिति का विश्लेषण करें; ऐतिहासिक जानकारी में तथ्यों और राय, विवरण और स्पष्टीकरण, परिकल्पना और सिद्धांतों के बीच अंतर करना; कारण-और-प्रभाव संबंधों आदि का एक जटिल स्थापित करना।
कार्य के इस भाग की जाँच विशेष रूप से प्रशिक्षित विशेषज्ञों द्वारा की जाती है। स्नातकों के उत्तरों के मूल्यांकन के लिए आवश्यकताओं की एकरूपता सुनिश्चित करने के लिए, विशेष निर्देश (मानदंड) विकसित किए जाते हैं, जिन्हें विशेषज्ञों द्वारा निर्देशित किया जाता है। इस मैनुअल में इसी तरह के निर्देश प्रस्तुत किए गए हैं।
हमें उम्मीद है कि प्रस्तावित मैनुअल छात्रों को एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए सफलतापूर्वक तैयारी करने की अनुमति देगा।

"रूस का इतिहास" विषय पर परीक्षणों की सूची:

• परीक्षण 2

• परीक्षण 3

  पूरा करने का समय: 240 मिनट।

• परीक्षण 4

  पूरा करने का समय: 240 मिनट।

• परीक्षण 5

  पूरा करने का समय: 240 मिनट।

• परीक्षण 6

  पूरा करने का समय: 240 मिनट।