Instrucciones
Al ingresar, deberá pasar por las siguientes etapas: recopilación de documentos, exámenes de ingreso.
Documentos requeridos:
Declaración personal de deseo de estudiar dirigida al director del colegio;
-autobiografía;
-una copia notariada del certificado de nacimiento;
- una copia del documento de ciudadanía rusa si vive fuera de la Federación de Rusia;
- características de los profesores de la escuela, certificadas por las firmas del personal docente de la escuela, del director y del sello oficial de la escuela;
- un extracto de la libreta de calificaciones del candidato con las calificaciones del 1º, 2º y 3º trimestre académico del 4º (8º, 9º) indicando el estudio, certificado con el sello oficial de la escuela;
-cuatro fotografías de 3x4 sin tocado con espacio para impresión en la esquina inferior derecha;
-copia de la póliza de seguro médico;
-médico, expedido por la comisión médica militar;
- un certificado del lugar de residencia de los padres que indique la composición de la familia y las condiciones de vida.
Los participantes en la admisión preferencial incluyen huérfanos y personas sin cuidado parental: se inscriben sin exámenes según los resultados de una entrevista y un examen médico. Y también aquellos que tengan a uno de sus padres prestando servicio bajo contrato, en lugares de hostilidades, etc. Dichos solicitantes deben presentar los documentos necesarios que confirmen su derecho a recibir beneficios:
Huérfanos:
- copias certificadas del certificado de defunción y del padre;
- copias certificadas de la decisión judicial sobre tutela/tutela;
- certificado de disponibilidad del espacio habitable asignado;
- una copia certificada del certificado del tutor/fideicomisario.
Otros candidatos que disfrutan del derecho de admisión no competitiva proporcionan:
-un certificado o extracto de un expediente personal que confirme el fallecimiento de uno de los padres;
-un certificado de la unidad militar que confirme que el padre sirvió bajo un contrato;
-copia del acta de divorcio, etc. que el niño está siendo criado sin padre/madre;
-un certificado de la unidad militar que confirme la duración del servicio del padre;
- un extracto de la unidad militar sobre el despido de los padres por cualquier motivo, sujeto a la duración del servicio.
Deberá enviar todos los documentos originales al comité de admisiones al momento de la admisión. La selección de los aspirantes a la matrícula se realiza dentro del plazo establecido por la dirección del colegio.
Después del octavo o noveno grado, los solicitantes toman las mismas pruebas, pero de acuerdo con el programa de octavo y noveno grado, respectivamente. Todos los resultados se evalúan en una escala de cinco puntos.
La aptitud física también varía algo. El equipo junior realiza dominadas en la barra horizontal y una carrera de 60 metros según los estándares escolares. El equipo intermedio completa pruebas de dominadas, carreras de 60 metros y carreras de campo traviesa de 2000 metros según los estándares de la escuela secundaria.
Desde tiempos inmemoriales, el cuerpo de oficiales rusos era famoso por su decencia, profesionalismo, porte, firmeza y resistencia. Fue el cuerpo de oficiales el que en todo momento mantuvo la controlabilidad, la estabilidad y la preparación para el combate de las Fuerzas Armadas de la Federación de Rusia. Entonces, ¿cómo ingresar al ejército superior? escuela para conseguir las correas de los hombros del oficial?
Instrucciones
Para ingresar, debe ser de la Federación de Rusia y tener una educación secundaria (completa) general o secundaria vocacional. Si no ha servido en el ejército, puede inscribirse entre los 16 y 22 años. Para quienes prestan o han cumplido el servicio militar, el límite de edad se eleva a 24 años inclusive.
Para ser admitido en el servicio militar superior, es necesario presentar un informe (solicitud), sobre cuya base el solicitante será admitido a la selección preliminar en la comisaría militar del lugar de residencia. La admisión a las instituciones educativas militares se realiza de acuerdo con las solicitudes (informes) de los ciudadanos, sobre cuya base son admitidos a la selección preliminar en las comisarías militares de distrito o ciudad y a la selección profesional en las universidades. La solicitud deberá complementarse con una referencia del lugar de trabajo o estudio, una autobiografía, una copia del documento educativo y tres fotografías. El solicitante entrega al comité de admisiones de la institución educativa militar a su llegada una identificación militar, un pasaporte y un documento de educación original.
La fotógrafa Viviane Coilards nació y creció en los Países Bajos. En 1995 obtuvo una maestría en comunicación en la Universidad de Nimega y en 2009 se graduó con éxito en la Academia de Fotografía de Ámsterdam. Vivian dice que todo su trabajo está dedicado a las personas. Le gusta conocer gente, preferiblemente en lugares que le resulten nuevos: le fascina su conciencia de sí mismos, su imagen exterior, sus puntos de vista sobre la vida o la muerte.
El proyecto fotográfico, titulado "Detrás de su uniforme", está dedicado a las chicas que sirven en la marina holandesa.
“Las personas uniformadas siempre destacan entre la multitud y causan una buena impresión, pero tendemos a olvidarnos de la humanidad que se esconde detrás del uniforme.
La primera vez que me encontré con ese sentimiento fue cuando mi joven vecina se convirtió en una mujer completamente independiente y se unió a las filas de la Marina. Ahora tiene el rango de oficial, y si la veo de uniforme, no puedo creer que sea la misma persona que la chica alegre que conozco desde pequeña. Suena estúpido, estoy de acuerdo, porque sigue siendo una chica muy brillante y vivaz. Es sólo que la forma tiene tal efecto en mi percepción.
Esta idea me intrigó y decidí tomar algunos retratos de niñas que servían en la marina holandesa en dos situaciones diferentes: primero vestidas de uniforme cerca de sus cuarteles y luego vestidas de civil en su casa”, dijo Vivian.
La Academia Naval Kuznetsov de San Petersburgo es la universidad secular más antigua de nuestro país. En los últimos años ha aumentado significativamente el número de personas que desean convertirse en cadetes en esta prestigiosa institución de educación superior. Este artículo está dedicado a la historia de la Academia Naval de San Petersburgo, las reglas de admisión y los programas educativos.
VMA lleva el nombre. Kuznetsova: cómo empezó todo
La "Academia Naval" de la Armada de VUNTS es la heredera de la famosa Escuela de Navegación de Moscú, establecida por el Decreto Supremo del reformador zar Pedro el Grande en 1701. En 1715, sus clases superiores fueron trasladadas a San Petersburgo, donde sobre su base se creó la Academia Marítima.
Un hito importante en la historia de la universidad es el establecimiento de la Clase de Oficiales en el Cuerpo de Cadetes Navales por orden del Emperador Nicolás I, que marcó el comienzo de la educación naval académica en el Imperio Ruso. En 1862, por decisión de Alejandro II, se transformó en el Curso Académico de Ciencias del Mar.
En 1907 se construyó en San Petersburgo un edificio especial con aulas y laboratorios, al que se trasladó la academia.
Historia prerrevolucionaria de la primera universidad marítima de Rusia.
En 1910, la Academia Naval, que recibió el nombre de Nikolaevskaya, se convirtió en una institución científica y educativa independiente. También se estableció el cargo de rector de la universidad con el rango de vicealmirante, quien estaba directamente subordinado al Ministro de Marina. En ese momento, la academia contaba con 4 facultades o, como se llamaban entonces, departamentos:
- naval;
- mecánico;
- hidrográfico;
- construcción naval
Durante los primeros años de la Primera Guerra Mundial no hubo sesiones de entrenamiento en la Academia Naval. El siguiente reclutamiento no tuvo lugar hasta 1916.
Desde 1919, las clases en la universidad se reanudaron por completo y en 1931 recibió el nombre de K. Voroshilov.
Durante la Segunda Guerra Mundial, la academia se trasladó a Astracán y Samarcanda y no regresó a Leningrado hasta 1944. Al mismo tiempo, recibió la Orden de Lenin por sus servicios en la formación de personal para la flota y el heroísmo de los graduados.
Después del final de la guerra, sobre la base de los departamentos de artillería, hidrografía, minas-torpedos, construcción naval y comunicaciones de la Academia Naval. K. Voroshilov fue creado por VMAKV. La Academia Naval de Construcción Naval y Armamento ocupaba un edificio en el terraplén de Bolshaya Nevka y llevaba el nombre del académico A. Krylov.
Sin embargo, en 1960, debido a la reducción en el número de las Fuerzas Armadas de la URSS, se creó la Academia Médica Militar que lleva su nombre. K. Voroshilova se fusionó con varias otras instituciones educativas del mismo perfil. La nueva universidad pasó a ser conocida como Academia Naval de la Orden de Lenin y en 1968 recibió el premio de Primera Clase.
En 1990, la Academia volvió a llamarse. A partir de ese momento comenzó a llevar el nombre de N. Kuznetsov.
Cómo se desarrolló la universidad después del colapso de la URSS
En 2008, de acuerdo con la orden presidencial sobre la formación de una red prometedora de universidades militares, se creó la institución educativa militar estatal federal “Academia Naval que lleva su nombre. Almirante N. Kuznetsov." Fue el resultado de la reorganización de la Institución Educativa Estatal de la Academia Médica Militar que lleva su nombre. N. Kuznetsov al unirse a instituciones educativas como:
- Báltico VMI que lleva el nombre. Almirante F. Ushakov, estacionado en Kaliningrado.
- Instituto de Ingeniería Naval de San Petersburgo.
- VMI Radioelectrónica que lleva el nombre.
- Pacific VMI lleva el nombre. S. Makarova (Vladivostok).
- Cuerpo de Marines de Pedro el Grande y otros.
Sucursales
En 2009, se crearon sucursales de la Academia Naval Kuznetsov en las ciudades de Vladivostok y Kaliningrado, así como tres en San Petersburgo. Además, desde 2012, sus divisiones estructurales funcionan centros especializados para el entrenamiento de submarinistas en las ciudades de Obninsk y Sosnovy Bor (ubicadas en las regiones de Kaluga y Leningrado).
Cada una de las academias de entrenamiento rusas ha contribuido significativamente al fortalecimiento del poder de combate y la capacidad de defensa de nuestro país. Todos ellos tienen su propia historia y mantienen tradiciones de larga data.
Reglas de admisión
El procedimiento de admisión a la Academia Naval (San Petersburgo), incluidas sus sucursales, es un conjunto de diversas medidas para seleccionar candidatos para la formación como cadetes que cumplan con los requisitos establecidos por la legislación de la Federación de Rusia y el procedimiento de admisión a las universidades rusas. .
Para inscribir a los jóvenes más capaces y preparados, según los resultados de los exámenes de acceso, se realiza un concurso.
El número de candidatos que pueden inscribirse como cadetes en los primeros cursos de cada especialidad lo determina anualmente la Universidad Médica Estatal del Estado Mayor de acuerdo con la Administración Estatal del Ministerio de Defensa de la Federación de Rusia.
Requisitos para los aspirantes según el programa de estudios.
Los candidatos para inscribirse en institutos, incluidas las ramas de la Armada VUNTS, son rusos que cumplen con los requisitos para ser ciudadanos que ingresan al servicio militar por contrato, tener educación secundaria general y pertenecer a uno de los siguientes grupos de edad:
- de 16 a 22 años (para personas que no hayan completado el servicio militar);
- menores de 24 años (para aquellos en servicio militar por conscripción);
- menores de 27 años (para personal militar contratado que no sea oficial).
Los candidatos a la admisión a programas con GSP secundaria son ciudadanos rusos menores de 30 años que tengan un certificado de educación secundaria general.
Selección preliminar de candidatos para la admisión a la Academia Naval de San Petersburgo. Kuznetsova
Para ser admitido al concurso, se comprueba que los solicitantes cumplan con los siguientes criterios:
- el nivel de educación;
- presencia de ciudadanía rusa;
- edad;
- nivel de aptitud física;
- Estado de salud;
- idoneidad profesional.
Programas de aprendizaje
La Academia Naval de San Petersburgo organiza formación de acuerdo con los estándares de educación superior en las siguientes áreas:
- Administración militar.
- Ingeniería electrónica y radioeléctrica.
La duración de la formación es de 5 años. Al graduarse de la universidad, a los cadetes (con excepción de la dirección "Administración Militar") se les asigna la especialidad de ingeniero.
Además, allí se imparte formación en programas de educación secundaria profesional en las siguientes áreas:
- Gestión en sistemas técnicos.
- Equipos y tecnologías de construcción naval.
- Informática y tecnología informática.
- Explotación de centrales eléctricas de buques.
- Energía y tecnología nucleares.
- Ingeniería electrónica y radioeléctrica.
La duración de la formación es de 34 meses. Al graduarse, los cadetes reciben el título de técnico con la especialización adecuada.
Academia Naval: facultades
Las principales divisiones de la Academia Médica Militar llevan su nombre. Kuznetsov en este momento son:
- Facultad de Mando y Estado Mayor. Fue creado en 1896. Actualmente se encuentra entrenando oficiales para formaciones navales en diversas especialidades. Todos los líderes rusos actuales son graduados de esta facultad.
- Facultad de Mando e Ingeniería. Se imparten materias como física, geodesia, meteorología, hidrografía, teoría de la construcción naval, organización del soporte técnico y reparación de buques, óptica, ingeniería de radio, sistema de iluminación de faros, etc.
- Facultad de formación avanzada y reciclaje profesional.
Actividades de investigación de la Academia Naval de Kuznetsov.
La universidad tiene un gran potencial científico para resolver cualquier problema relacionado con el aumento del poder de la Armada rusa.
Entre los resultados más significativos en esta área se encuentran los proyectos de reglamento del programa y otros documentos importantes, el desarrollo de fundamentos teóricos para el uso de fuerzas y medios como parte de agrupaciones de fuerzas compuestas por varios tipos de tropas, la justificación científica para el desarrollo de ciertos tipos. de equipo militar y armamento de la marina, así como todo tipo de seguridad.
Además, los especialistas universitarios participaron en la creación de los últimos submarinos de la Armada rusa, incluidos los submarinos Yasen y Borey, así como de buques de superficie, sistemas de armas y armas modernas, incluidos Bulava, Calibre, etc.
Toda esta actividad multifacética se lleva a cabo en estrecha colaboración con empresas y organizaciones del complejo militar-industrial, la Academia de Ciencias de Rusia y otras organizaciones.
Personal docente universitario
Los profesores de la Academia Naval son oficiales navales que tienen una formación académica y experiencia práctica en el servicio en barcos y en el cuartel general en varios niveles. Entre ellos hay muchos profesores que tienen títulos y títulos académicos, incluso en el campo de las ciencias naturales y técnicas.
Una característica del proceso educativo en esta institución educativa es la implementación a gran escala del e-learning. Particularmente dignos de mención son los esfuerzos del personal científico y docente de la universidad destinados a crear el entorno de aprendizaje más moderno, así como el uso de las últimas tecnologías de la información.
Ahora ya sabes cuándo se fundó la Academia Naval y qué actividades educativas realiza. Difícilmente se puede sobrestimar la importancia de esta universidad para la Armada rusa, por lo que sólo podemos esperar que en el futuro pueda alcanzar alturas aún mayores en la formación de personal científico y de mando altamente calificado.
Esa época heroica dio origen a héroes, o mejor dicho, verdaderas heroínas... Eran diferentes, pero todos estaban unidos por la flota. Desde capitanes de barcos hasta marinos y buzos, las mujeres tenían un lugar en todas partes. ¡Demostraron su derecho a estar allí y que una mujer en la marina puede hacer cualquier cosa!
Y además, mirando estas fotos, me acordé de las palabras del clásico: “Sí, había gente en nuestra época…” ¡¡¡Las había!!!
"Valentina Yakovlevna Orlikova (19/11/1915 - 31/01/1986) - la primera mujer capitana de un gran barco de pesca de mar (BMRT), la única mujer capitana de un barco ballenero ("Storm"), una veterana de la Durante la Gran Guerra Patria, la primera mujer en la industria pesquera del país recibió el título de Héroe del Trabajo Socialista.
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En 1941 se graduó en el departamento de navegación del Instituto de Ingenieros de Transporte Acuático de Leningrado. Cuando comenzó la Guerra Patria, trabajó como navegante en buques de guerra. Participó en la evacuación de los heridos de Tallin en agosto de 1941. De agosto de 1942 a octubre de 1944: cuarto navegante y luego tercer oficial del barco "Dvina". Dvina transportaba materias primas soviéticas a los Estados Unidos a cambio de productos estadounidenses suministrados en régimen de préstamo y arrendamiento.
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Durante su primera entrevista, le hicieron la siguiente pregunta:
¿Cómo logras tú, una mujer pequeña, mandar a los hombres?
Explicó muy claramente cuáles eran sus responsabilidades. Dio un ejemplo de cómo tuvo que maniobrar durante el primer ataque de un submarino fascista en su vida, cómo miró el torpedo que se acercaba y cómo dirigió el barco para alejarlo.
“No sentí ningún miedo”, dijo Valentina, “había una tensión enorme”. Cerré mis ojos. Conté hasta quince. Pasó volando. Y sus subordinados escuchan porque entienden: el destino del barco y de todas las personas que se encuentran en él depende de la precisión con la que cumplan las órdenes.
Al final de la entrevista de hora y media, durante la cual Valentina respondió brillantemente a todas las preguntas, uno de los corresponsales dijo con voz profunda:
Ahora entiendo por qué los marineros obedecen todas tus órdenes.
El marido de Orlikova era segundo oficial en otro barco. El destino los unió muy raramente. Durante la guerra, su barco llegó a Estados Unidos tres veces y cada vez los corresponsales intentaron hablar con la valiente mujer".
"El contramaestre me explicó que se trataba de nuestra capitana Valentina Yakovlevna Orlikova. Ya había rumores sobre una capitana que había aparecido recientemente en la flota de arrastre. En mi opinión, debería haber sido, como dijeron Ilf y Petrov, una "amplia "Ciudadano de hombros", una mujer alta y varonil, que daba órdenes en voz alta, intercaladas con obscenidades selectas.
Valentina Yakovlevna era una mujer de estatura inferior a la media, frágil, grácil y bonita, con rasgos faciales pequeños y muy regulares, ojos grandes y expresivos y pelo corto. Inteligente, inteligente, irónico. En sus relaciones con la tripulación se mostró atenta, sencilla, amigable, tranquila, nunca levantó la voz ni utilizó expresiones fuertes, pero, cuando fue necesario, mostró una extraordinaria fuerza de carácter en sus acciones y decisiones independientes.
Su pequeña apariencia era más adecuada para la anfitriona de un salón aristocrático de una época pasada o, finalmente, para un crítico de arte en el decoroso silencio de las salas de un museo, pero en absoluto para dirigir un barco pesquero en el tormentoso Atlántico con una tripulación de noventa personas.
Durante los duros años de la guerra, V.Ya.Orlikova viajaba en convoyes de transporte, después de la guerra comandaba balleneros en el Lejano Oriente, luego trabajaba en Moscú, en el Ministerio de Pesca y cuando llegó del nuevo edificio del BMRT En Murmansk regresó al puente del capitán. Dominó el trabajo de campo con relativa rapidez, las asignaciones de viaje se superaban con regularidad, de ahí la estabilidad de los ingresos y la constancia de la tripulación.
Trabajaron frente a las costas de Canadá, en la zona de Terranova. Es una zona muy desfavorable, las tormentas dan paso a las nieblas y el trabajo se complica por el hielo que se aleja de la costa de Groenlandia. Hay una gran aglomeración de barcos, de ahí el peligro de colisión, lo que obliga al capitán a no abandonar el puente durante días. Temprano en la mañana se nos acercó un pequeño pesquero islandés "Iceberg". Pidieron ayuda por su parte.
"¿Qué ayuda necesitas?" - preguntó Orlikova en inglés. “Necesito al Sr. Capitán”, fue la respuesta. "Te estoy escuchando", respondió Valentina Yakovlevna. El capitán del "Iceberg" y toda su tripulación miraron con asombro a la mujercita con un abrigo de piel negro y un sombrero, la capitana de un enorme barco pesquero..."
Alemán Anufriev. "Capitán de barco V. Ya. Orlikova"
En Múrmansk
La tripulación del dragaminas TSCH-611
"Siete valientes", como apodaron los estalingradistas a la tripulación del TSCH-611. En la historia de la marina, sólo se conoce un caso en el que toda la tripulación de un buque de guerra, desde el marinero hasta el comandante, estaba formada por mujeres. En 1942, en el Volga, cerca de Stalingrado, operó con éxito el dragaminas nº 611. En su cubierta se instalaron una ametralladora de gran calibre y goteros de carga de profundidad y se izó la bandera naval en el mástil. Antonina Kupriyanova fue nombrada comandante del barco, la comandante de escuadrón Dusya Parkhacheva, la timonel Tamara Dekalina, la marinera Vera Frolova, la minera Anna Tarasova, la ametralladora Vera Chapava y la mecánica de motores Agnia Shabalina. "Siete valientes": así pronto se llamó a la tripulación compuesta exclusivamente por chicas del dragaminas TSCH-611. Este dragaminas se encuentra actualmente estacionado permanentemente en la ciudad de Kamyshin.
O. Tonina.
Yu.A. recuerda Panteleev Comandante de la Flotilla del Volga en 1943:
“Poco después de la muerte del dragaminas, Kupriyanova, capataz del segundo artículo del Komsomol, vino a verme y comenzó a pedirme persistentemente que le asignara el dragaminas y le permitiera formar parte de su tripulación solo con niñas.
- ¿No tienes miedo?
La niña incluso se sintió ofendida.
Dije que lo pensaría, pero, para ser honesto, no me atreví durante mucho tiempo. Los expertos comenzaron a persuadirme, dicen, Kupriyanova ha seleccionado un buen equipo y las chicas harán frente a su tarea. De mala gana, acepté y le asigné un barco viejo. Las niñas lo repararon solas, instalaron redes de arrastre e informaron que estaban dispuestas a realizar el servicio militar. Antes de la primera salida, yo mismo examiné meticulosamente el barco y comprobé los conocimientos de la tripulación. Quedó la mejor impresión y di el visto bueno para irme. Pronto recibimos un informe: la tripulación de Kupriyanova había detonado una mina. Luego el segundo, el tercero... Al final de la campaña, todo el equipo recibió premios del gobierno y grandes bonificaciones en efectivo”.
¡La Marina también necesita chicas!
Francotiradora de la 255.ª Brigada de Infantería de Marina Elizaveta Mironova. Novorossiysk. 1943
"Evdokia Nikolaevna Zavaliy es la única mujer en la Segunda Guerra Mundial que comandó un pelotón de marines. Aquí hay solo un pequeño fragmento de sus memorias:
Los chaquetones negros siempre les causaron un horror mortal [a los alemanes]. Brusquedad, audacia y valentía. Mis muchachos estaban desesperados. Pero cuando los alemanes descubrieron que entre ellos había una mujer, al principio no lo podían creer y luego empezaron a buscarme. En cuanto al respeto no lo sé, pero te cuento un caso más. Esta fue la operación más atrevida y difícil a la que fue asignado mi pelotón especial.
En febrero de 1945 se libraron feroces batallas por Budapest. Durante cuatro días, los marines se abrieron paso hasta la fortaleza donde se encontraba el nido de Hitler: el cuartel general del verdugo fascista Horthy. Todos los accesos al castillo estaban minados y se equiparon muchos puestos de tiro. El mando de la 83.ª brigada se propuso la tarea: penetrar la fortaleza a cualquier precio. Al examinar todos los rincones, los marineros prestaron atención a la trampilla de alcantarillado, descendieron y descubrieron un pasaje subterráneo. Los exploradores informaron que era posible atravesar la mazmorra, pero que allí era difícil respirar: había un hedor fuerte que te mareaba. El comandante de la compañía, Kuzmichev, recordó que entre los trofeos que capturamos había almohadas con oxígeno. Calculamos que teníamos que ir al cuarto pozo y decidimos arriesgarnos. Mi pelotón iba delante de la compañía: una almohada para dos, tomas un respiro salvador y se la das a tu vecino. El coleccionista resultó ser más estrecho de lo esperado, caminaban encorvados, sus piernas se quedaron atrapadas en el fétido barro. En el segundo pozo oyeron un rugido y un ruido metálico. Quitaron con cuidado la tapa y la cerraron inmediatamente; arriba, toda la calle estaba llena de tanques y vehículos blindados. Señor, pensé, ¿qué nos espera en el cuarto pozo? Después de todo, esta apestosa mazmorra puede convertirse en nuestra fosa común, ¡simplemente lanza un par de granadas! En el cuarto pozo el pelotón se detuvo. Mi corazón late con fuerza, pero allí arriba reinaba el silencio. Entonces, calculamos correctamente.
Habiendo abandonado el pozo, los combatientes se dispersaron en una delgada cadena a lo largo de la pared gris del castillo y en una ráfaga mataron al centinela. La repentina aparición de los “comisarios negros” confundió al enemigo; estos segundos fueron suficientes para que irrumpiéramos en el edificio mientras la ametralladora comenzaba a disparar. La compañía y otras unidades llegaron a tiempo, ocuparon piso por piso y pronto limpiaron completamente de nazis el castillo y sus alrededores. Entre los prisioneros había un general alemán. Nos miró como si fuéramos fantasmas, incapaz de comprender cómo milagrosamente terminamos detrás de las líneas de sus tropas.
Cuando le dijeron que habían pasado bajo tierra, no lo creyó hasta que vio a los exploradores que no habían tenido tiempo de lavarse la suciedad y las aguas residuales. Cuando escuché que el comandante del pelotón era una niña, nuevamente no lo creí y me ofendí: “¡¿No se te ocurre una burla peor?!”
Ellos me llamaron. Llegué al cuartel general, muy sucio, me huele mal a un kilómetro de distancia. El mayor Kruglov, tapándose la nariz con un pañuelo, se vuelve hacia mí: "¡Cuéntame cómo capturaste al general alemán!" Y de repente el alemán me entrega una pistola del sistema Walter; aparentemente los muchachos lo registraron mal. “¡Frau Russisch Comisaria Negra! ¡Intestino! ¡Intestino! Puse los ojos en blanco ante el departamento político, ellos asintieron: tómenlo. Luego los muchachos me hicieron una inscripción personal en esta pistola..."
Evdokia Zavaliy
Comandante de pelotón Evdokia Zavaliy. 83ª Brigada de Infantería de Marina. Bulgaria. 1944
Evdokia Zavaliy. Durante los años de la guerra fue herida cuatro veces y dos veces recibió descargas eléctricas.
Comandante de pelotón Evdokia Zavaliy, marinero Pryomrukov (izquierda), capataz de segunda clase Sedykh
Con la Orden de la Bandera Roja de Batalla
Ekaterina Demina. Héroe de la Unión Soviética.
"La instructora médica del 369.º batallón separado de la infantería de marina de la flotilla militar del Danubio, la suboficial principal Mikhailova E.I. El 22 de agosto de 1944, al cruzar el estuario del Dniéster como parte de la fuerza de desembarco, fue una de las primeras en llegar. "La costa, proporcionó primeros auxilios a diecisiete marineros gravemente heridos, sofocó el fuego de una ametralladora de gran calibre, arrojó granadas de búnker y destruyó a más de 10 nazis".
Ekaterina Demina
Pasó al frente a los 15 años...
Gantimurova Albina Alexandrovna. Sargento jefe, comandante del departamento de reconocimiento de la Infantería de Marina
dos marineros
De camino a Port Arthur. agosto de 1945
Flota del Báltico
Kozlova, instructora médica del Cuerpo de Marines. Sacó a 70 soldados heridos del campo de batalla. octubre de 1942
Hermanita
Enfermeras de la Flota del Norte
En barcos hospitales (cara)
En buques hospitales (facturación)
Desconocido. Posiblemente una foto de antes de la guerra.
