Dvůr obra vyrobený ze sněhu je oznámen výkřiky. „Sníh a sníh“ A

Alexander Alexandrovič Blok

Sníh a sníh. Celá chata byla smykem.
Sníh bělí po kolena.
Tak mrazivé, světlé a bílé!
Pouze černé, černé stěny ...

A dech vychází z rtů
Výpary mrznoucí ve vzduchu.
Z potrubí vychází kouř;
Sedí v okně se samovarem;

Starý dědeček se posadil ke stolu
Skloněný a foukající na talíř;
Tam a babička sklouzla ze sporáku,
A všude kolem se děti smějí.

Kluci se schovávají, hledají
Jak si kočka hraje s koťaty ...
Najednou jsou kluci pískací koťata
Hodili to zpět do koše ...

Daleko od domova do zasněžené oblasti
Valily se na saních.
Nádvoří je ohlášeno výkřiky -
Obří ze sněhu byl oslepen!

Držte se v nose, zkontrolujte oči
A nasadili chlupatý klobouk.
A on stojí, dětinská bouře, -
Tady to bude trvat, tady to chytne do náruče!

A kluci se smějí a křičí
Obří je pro ně skvělý!
A stará žena se dívá na svá vnoučata,
Nebude to v rozporu s dětinskou dispozicí.

V roce 1913 byly vydány dvě dětské básnické sbírky Bloka. Práce z roku 1906 byly zahrnuty do knihy „Celoročně“ určené nejmladším čtenářům. Básně jsou rozděleny podle ročních období a sezónní změny v přírodě tvoří základ témat cyklu. Zábava na dvoře, zasněžená krása přírody a očekávání nádherných Vánoc - to jsou hlavní sémantické dominanty zimní části knihy.

Styl práce je určen vlivem figurální struktury ruské pohádky v kombinaci s klasickou rytmickou strukturou, jasnou a přísnou.

Báseň začíná obrázkem vesnice pokryté závěje. V krajinném náčrtu „zasněžené rozlohy“ samozřejmě dominují světlé barvy a na pozadí černých stěn chatrče ostře vyniká jasná bělost.

Zajímavé je pořadí obrazů odražených ve druhém čtyřverší. Řada začíná únikem páry z rtů v mrazivém počasí. Pak existuje obraz podobné reality - kouř z komína. Analogie končí parou přicházející z horkého samovaru. Spolu s ním se mění také poloha vypravěče: místnost se stává dějovým centrem a hlavní postavy jsou dědeček, babička a děti.

Pozornost vypravěče je zaměřena na chování mladých obyvatel chaty, jejichž popisem se hemží slovní zásoba se sémantikou pozitivních emocí. Děti se zabývají bezstarostnou hrou a brzy vyběhnou na dvůr hledat novou zábavu. Spolu s nimi se pohybuje vypravěč, který s potěšením popisuje sáňkování a modelování sněhového „obra“. Radost a zábava rostou, což vyjadřují lexémy „výkřiky“, „smích“, „výkřik“. Sněhulák, žertovně označovaný jako „dětská bouřka“, se ocitá v epicentru pobavení. Je vyjádřena dětinská fantazie, která způsobila výbuch smíchu: hraní divoši představují sněhuláka naživu a jednoho z nich mohou chytit „do náruče“.

Starší generace je blahosklonná a laskavá k hluku svých vnoučat. Vytváří se harmonický obraz bezstarostného radostného světa plného dětských vynálezů a vzrušující hry.

Takové intonace prostupují uměleckým prostorem Staré chýše, která je rovněž součástí zimního cyklu básnické knihy. Samostatné obrázky a motivy se opakují: „stará dáma“ sleduje z okna zlomyslná vnoučata, která dovádějí na zasněženém nádvoří. Na konci básně zní nové téma spojené s očekáváním příchodu jara.

Sníh a sníh. Celá chata byla smykem.
Sníh bělí po kolena.
Tak mrazivé, světlé a bílé!
Pouze černé, černé stěny ...
A dech vychází z rtů
Výpary mrznoucí ve vzduchu.
Z potrubí vychází kouř;
Sedí v okně se samovarem;
Starý dědeček se posadil ke stolu
Skloněný a foukající na talíř;
Tam a babička sklouzla ze sporáku,
A všude kolem se děti smějí.
Kluci se schovávají, hledají,
Jak si kočka hraje s koťaty ...
Najednou jsou kluci pískací koťata
Hodili to zpět do koše ...
Daleko od domova do zasněžené oblasti
Valily se na saních.
Nádvoří je ohlášeno výkřiky -
Obří ze sněhu byl oslepen!
Držte se v nose, zkontrolujte oči
A nasadili chlupatý klobouk.
A on stojí, dětinská bouře, -
Tady to bude trvat, tady to chytne do náruče!
A kluci se smějí a křičí
Obří je pro ně skvělý!
A stará žena se dívá na svá vnoučata,
Nebude to v rozporu s dětinskou dispozicí.

Analýza básně „Snow and Snow“ od Bloka

Báseň Alexandra Bloka „Sníh a sníh“ je součástí jedné ze sbírek dětských básní vydaných v roce 1913. Sbírka se jmenuje „Celoročně“ a je věnována popisu toho, jak se příroda mění na pozadí měnících se ročních období. Básně ze zimní části cyklu vyjadřují krásu zasněžené krajiny, zábavu dětských her a radostné očekávání vánočních zázraků.

Práce je určena mladým čtenářům a je stylizována obrazy ruské lidové pohádky. Zároveň je psáno přísným klasickým systémem, rytmickým a jasným.

Příběh začíná popisem zimního rána ve vesnici pokryté záveji. Před námi se objeví jasná mrazivá krajina. Oslnivý bílý sníh a černé stěny chaty jsou jasným kontrastem obrazu, způsobu vidění světa, který je vlastní dětem.

Poté následuje řada střídavých obrazů, zimních a útulných, - to je pára vycházející z rtů, kouř z komína, vyhřívaná chata, horký čaj. Spolu s autorem je čtenář na ulici a sleduje postavy oknem. Potom nás příběh zavede do chatrče. V místnosti jsou dědeček, babička a vnoučata. Obvyklé každodenní práce dospělých a dětské hry. Dětinský neklid a měřené pohyby starých lidí vytvářejí pocit harmonie, nepřetržitý koloběh života, kde jsou vždy nablízku mládí a stáří, bezohledná zábava a klidná moudrost.

Pozornost čtenáře je zaměřena na děti, jejich neopatrné pobavení. Popis je prostoupen lehkými emocemi - smích, nedbalost, laskavost. Kluci si v místnosti dovádějí, hrají si s koťaty a pak vyběhnou na dvůr pro novou zábavu. Autor vyjadřuje potěšení dětí ze zábavného sáňkování. A další zábava, výroba sněhuláka, dává prostor dětské fantazii: „sněhový obr“ ožil a chystá se chytit jednoho z divošek. Babička sleduje hru vnoučat z okna chaty, klidně se dívá na jejich žerty, raduje se z veselých výkřiků a smíchu.

Hlavní myšlenka díla čtenářům říká, že život je přirozený a jednoduchý, v každém okamžiku a v každém věku panuje radost. V dětství je vše kolem vnímáno živě a přímo jako nikdy poté, ale vzpomínka na bezstarostné dny dětství, pohádkové obrazy, které naplňují obvyklé činnosti a předměty pro dospělé, nás hřejí celý život. A ve stáří, kdy čas plyne pomalu, je den plný myšlenek a vzpomínek, legrační žertíky a smích vnoučat potěší prarodiče. Nakonec, život jde dál.

„Sníh a sníh“ Alexander Blok

Sníh a sníh. Celá chata byla smykem.
Sníh bělí po kolena.
Tak mrazivé, světlé a bílé!
Pouze černé, černé stěny ...

A dech vychází z rtů
Výpary mrznoucí ve vzduchu.
Z potrubí vychází kouř;
Sedí v okně se samovarem;

Starý dědeček se posadil ke stolu
Skloněný a foukající na talíř;
Tam a babička sklouzla ze sporáku,
A všude kolem se děti smějí.

Kluci se schovávají, hledají
Jak si kočka hraje s koťaty ...
Najednou jsou kluci pískací koťata
Hodili to zpět do koše ...

Daleko od domova do zasněžené oblasti
Valily se na saních.
Nádvoří je ohlášeno výkřiky -
Obří ze sněhu byl oslepen!

Držte se v nose, zkontrolujte oči
A nasadili chlupatý klobouk.
A on stojí, dětinská bouře, -
Tady to bude trvat, tady to chytne do náruče!

A kluci se smějí a křičí
Obří je pro ně skvělý!
A stará žena se dívá na svá vnoučata,
Nebude to v rozporu s dětinskou dispozicí.

Analýza Blokovy básně „Sníh a sníh“

V roce 1913 byly vydány dvě dětské básnické sbírky Bloka. Práce z roku 1906 byly zahrnuty do knihy „Celoročně“ určené nejmladším čtenářům. Básně jsou rozděleny podle ročních období a sezónní změny v přírodě tvoří základ témat cyklu. Zábava na dvoře, zasněžená krása přírody a očekávání nádherných Vánoc - to jsou hlavní sémantické dominanty zimní části knihy.

Styl práce je určen vlivem figurální struktury ruské pohádky v kombinaci s klasickou rytmickou strukturou, jasnou a přísnou.

Báseň začíná obrázkem vesnice pokryté závěje. V krajinném náčrtu „zasněžené oblasti“ nepochybně dominují světlé barvy a na pozadí černých stěn chatrče ostře vyniká jasná bělost.

Zajímavé je pořadí obrazů odražených ve druhém čtyřverší. Řada začíná únikem páry z rtů v mrazivém počasí. Pak existuje obraz podobné reality - kouř z komína. Analogie končí parou přicházející z horkého samovaru. Spolu s ním se mění také poloha vypravěče: místnost se stává dějovým centrem a hlavní postavy jsou dědeček, babička a děti.

Pozornost vypravěče je zaměřena na chování mladých obyvatel chaty, jejichž popisem se hemží slovní zásoba se sémantikou pozitivních emocí. Děti se zabývají bezstarostnou hrou a brzy vyběhnou na dvůr hledat novou zábavu. Spolu s nimi se pohybuje vypravěč, který s potěšením popisuje sáňkování a modelování sněhového „obra“. Radost a zábava rostou, což vyjadřují lexémy „výkřiky“, „smích“, „výkřik“. Sněhulák, žertem označovaný jako „dětská bouřka“, se ocitne v epicentru pobavení. Je vyjádřena dětinská fantazie, která způsobila výbuch smíchu: hraní divoši představují sněhuláka naživu a jednoho z nich mohou chytit „do náruče“.

Starší generace je blahosklonná a laskavá k hluku svých vnoučat. Vytváří se harmonický obraz bezstarostného radostného světa plného dětských vynálezů a vzrušující hry.

Takové intonace prostupují uměleckým prostorem Staré chýše, která je rovněž součástí zimního cyklu básnické knihy. Jednotlivé obrazy a motivy se opakují: „stará dáma“ sleduje z okna zlomyslná vnoučata, která dovádějí na zasněženém nádvoří. Na konci básně zní nové téma spojené s očekáváním příchodu jara.