El 1 de marzo, los jóvenes lectores de las bibliotecas de nuestro CLS participaron en la acción republicana "Astrid Lindgren y sus héroes favoritos", programada para coincidir con el Día Mundial de la Lectura en Voz Alta y organizada por la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de la República de Tartaristán "Biblioteca Infantil Republicana".
Los jóvenes lectores de la Biblioteca Regional para Niños se familiarizaron con el trabajo de Astrid Lindgren y participaron con placer en las lecturas de juegos de rol en voz alta del cuento de hadas "El Cuco Feliz".
Al final del evento, disfrutamos viendo la caricatura "¡Carlson ha vuelto!" y conocí la reseña de la exposición del libro del mismo nombre “Astrid Lindgren y sus personajes favoritos, que presentó las mejores obras de la famosa escritora.
El 110 aniversario del nacimiento de la famosa escritora infantil Astrid Lindgren en la biblioteca rural de Tatar-Burnashevsk se celebró con lecturas en voz alta bajo el título "El mago de Estocolmo".
El bibliotecario invitó al público a la Casa de los Cuentos de Hadas del escritor sueco. Muchos héroes literarios viven en esta casa, y su dueña es conocida en todo el mundo, sus libros han sido traducidos a 80 idiomas del mundo. Tiene una orden muy divertida: la Orden de la Sonrisa, que los niños dan a sus escritores favoritos. El evento comenzó con un pequeño cuestionario para preparar a los niños para un estado de ánimo competitivo. Pero los chicos estaban ansiosos por demostrar su amor por el trabajo del escritor, porque se estaban preparando para este evento con anticipación. Con imaginación, capacidad de actuación y expresividad, los participantes leyeron extractos de los cuentos "Pippi - Medias largas", "Bebé y Carlson", "Roni - la hija de un ladrón", etc.
Cada uno de los chicos fue muy artístico, pero sobre todo quedó cautivado por la espontaneidad con la que el alumno de cuarto grado Matvey Kozin se acostumbró al papel de Carlson. Fue merecidamente reconocido como el mejor lector de lecturas en voz alta.
En la Biblioteca Kirov tuvo lugar una hora literaria "El mundo mágico de Astrid Lindgren".
Los participantes del evento hicieron un fascinante viaje al mundo de los libros de la escritora amada por muchos niños, se familiarizaron con obras divertidas, amables y sabias que les permiten aprender mucho, ser mejores, más inteligentes y más amables. Basado en el cuento de hadas de Lindgren "Carlson que vive en el techo", se llevó a cabo un cuestionario, respondiendo a las preguntas, los niños lograron vivir aventuras increíbles junto con los héroes de esta obra maravillosa.
Después de ver la presentación electrónica "La bruja de Suecia", los escolares aprendieron mucho sobre la vida y obra del autor.
Algunos de los participantes del evento eligieron los libros favoritos de Astrid Lindgren para leer en casa.
El primer día de primavera, los jóvenes lectores de la Biblioteca Ruso-Makulov participaron en la acción republicana “Astrid Lindgren y sus héroes favoritos”.
Los chicos se enteraron de que el escritor sueco escribió libros sobre héroes muy alegres y activos que no son en absoluto reacios a hacer bromas. Y por eso están muy cerca de todos los niños de todos los países del mundo. Después de todo, los libros del famoso escritor se han traducido a 91 idiomas del mundo.
Una breve presentación biográfica les presentó el trabajo de Astrid y la historia del surgimiento de tan maravillosos cuentos de hadas. Astrid tuvo dos hijos: un hijo y una hija. Dedicaba cuentos de hadas a su hija, contándolos por la noche, componiendo sobre la marcha.
Después de la primera historia sobre Pippi, quien se enamoró de Karina (hija), Astrid Lindgren durante los años siguientes contó más y más cuentos nocturnos sobre esta chica pelirroja. Pronto se publicó la trilogía "The Kid and Carlson", que se convirtió en una obra maestra de la literatura mundial.
La lectura en voz alta de la obra sobre el conocido de Kid y Carlson, sobre su amistad y bromas, ofrecida a los alumnos de primer grado, terminó con la visualización de la caricatura "Carlson is Back". Los niños escucharon atentamente y con gran interés la historia y vieron la película animada, y al final del evento respondieron fácilmente 10 preguntas del cuestionario sobre este cuento de hadas.
Bibliotecaria de la Biblioteca de Octubre Azizova G.R. presentó a los lectores la vida y la obra del escritor, realizó un cuestionario sobre el conocimiento del contenido de las obras, como resultado de lo cual los niños pudieron completar la tarea: recopilar rompecabezas con la imagen de sus personajes favoritos.
Además, los lectores jóvenes se alegraron de leer en voz alta extractos de las obras "Tres historias sobre el niño pequeño y Carlson", "Pippi Long Stocking", "Merry Cuckoo".
Jefe de la Biblioteca Rural de Kuralovskaya Dryakhlova L.B. celebró lecturas en voz alta "Astrid Lindgren: un cuento de hadas" para los lectores jóvenes de su biblioteca y les presentó el cuento de hadas "Sunny Glade", que cuenta la difícil vida de un hermano y una hermana. Afortunadamente, el cuento de hadas tuvo un final feliz y los niños encontraron su felicidad en el campo "Sunny meadow", que a los jóvenes oyentes les gustó mucho, y con mucho gusto se llevaron otros libros del escritor para leer en casa.
En la biblioteca de Nizhneuslonskaya ha comenzado una acción con los lectores de biblioteca más pequeños, los alumnos de jardín de infancia.
La bibliotecaria Nina Morozenkova les contó a los niños sobre la vida y obra de Astrid Lindgren y mostró la caricatura "Kid and Carlson", que los niños en edad preescolar vieron con placer, junto con la bibliotecaria.
La acción continuó en la escuela. Los alumnos de primaria fueron invitados al evento "De una infancia feliz".
Al comienzo del evento, se mostró a los niños una presentación electrónica "Dueña de la Orden de la Sonrisa", luego de verla, los niños se familiarizaron con la vida y obra de Astrid Lindgren.
Los chicos se enteraron de que Astrid Lindgren tiene más de 80 libros en su cuenta, traducidos a 90 idiomas del mundo, y su archivo, que se guarda en la Biblioteca Nacional Sueca, ocupa 125 metros de estanterías y contiene, según estimaciones, unas 75.000 cartas. En Suecia, fue una verdadera leyenda, entretenida, inspiradora y reconfortante a más de una generación de lectores. Ella quería y escribía solo para niños, porque compartía completamente el punto de vista del escritor francés Anthony de Saint Exupery de que todas las personas provienen de la infancia.
Los lectores jóvenes hicieron frente de manera brillante a las preguntas del cuestionario basado en los trabajos del escritor, con placer vieron la caricatura sobre la traviesa Pippi Long Stocking. Al final del evento, los chicos clasificaron todos los libros de Astrid Lindgren que se ofrecieron para leer en casa.
Los lectores de la biblioteca Naberezhno-Morkvash se familiarizaron con los libros de Astrid Lindgen disponibles en la biblioteca y vieron una presentación sobre la vida y el camino creativo del escritor.
Escucharon con gran atención el cuento de hadas "El cuco mágico" y vieron la caricatura "Acerca del niño pequeño y Carlson".
Jefe de la Biblioteca Kildeevskaya Mukayeva G.N. Leí el cuento de hadas de Astrid Lindgren "Mirabelle" a los niños en edad escolar primaria.
El cuento de hadas "Mirabelle" trata sobre una niña común, Britt-Kais, que vive en una familia muy pobre y sueña con una muñeca. Una vez apareció un anciano, a quien la niña ayudó a abrir la puerta. En agradecimiento, le da una semilla, que la niña cuida. Ocurre un milagro: ¡una muñeca real crece de la semilla! El sueño más preciado de la niña se está haciendo realidad. La muñeca no era sencilla, sabía hablar y, en general, se comportaba como una niña. Britta-Kaisa se hizo cargo de ella. La historia es muy corta, pero amable.
Los chicos escucharon atentamente la historia, se identificaron con su heroína y junto con ella comenzaron a soñar con la magia. Después de leer el cuento de hadas, los niños se familiarizaron con la biografía de A. Lindgren y sus otras obras.
En la biblioteca de Yambulatov, los lectores escucharon una lectura en voz alta de un extracto del libro de A. Lindgren "El niño y Carlson que vive en el tejado".
El bibliotecario de la biblioteca de Korguzin, Lyubov Gracheva, presentó a los niños la biografía de la escritora y sus héroes literarios. Los niños también aprendieron que una estrella en el cielo fue nombrada en honor al escritor, y la propia Astrid Lindgren recibió el premio más importante de narradores: la Medalla de Oro G.X. Andersen como uno de los mejores escritores del mundo.
Inesperadamente, un cartero llegó a la fiesta y trajo el periódico "Noticias del tejado". Al examinarlo, la bibliotecaria invitó a los niños a responder las preguntas de las asignaciones de los encabezados de este periódico. Para completar estas tareas, los niños tuvieron que familiarizarse con las obras de A. Lindgren "Tres cuentos sobre el bebé y Carlson" y "Pippi long stocking", lo cual hicieron. Los más activos fueron Abzalov Almaz, Grachev Kirill y Denisova Anastasia.
Al final del evento, los escolares disfrutaron viendo la caricatura "Carlson Who Lives on the Roof".
Jefe de la Biblioteca Tatar-Makulov M.V. Khisamova celebró una hora literaria "El mago de Suecia" para niños de primaria
Los niños escucharon extractos de episodios interesantes de varios de los libros del escritor. Se tomó un extracto de la historia "Emil de Lönneberg" donde Emil fue llevado a una cita con un médico. Conocedores del cuento de hadas "Pippi Calzaslargas", todos se divirtieron con la forma en que horneaba panqueques. Y mientras escuchaban un extracto del cuento de hadas "Carlson que vive en el tejado", los niños expresaron su deseo de tener el mismo amigo.
Con mucho gusto participaron en el cuestionario sobre las tramas de estos trabajos y, al final, pintaron las plantillas preparadas para dibujos basados \u200b\u200ben el trabajo de Astrid Lindgren.
En la biblioteca, se realiza una exposición a partir de estas páginas para colorear.
Durante la lección de lectura literaria "Astrid Lindgren es un milagro" organizada en la biblioteca rural Patrikeevsky, los niños se familiarizaron con la obra del escritor "El niño y Carlson que vive en el tejado".
En la biblioteca rusa Burnashevskaya hubo lecturas en voz alta "¡Lo principal es divertirse!" basado en el libro "Pippi Long Stocking".
La biblioteca de Sobolev organizó una hora literaria "Saltando con un libro o Día Fidget con los personajes de Astrid Lindgren".
El evento estuvo acompañado por una muestra de diapositivas de presentación electrónica brillantes y coloridas. Los chicos escucharon la lectura en voz alta de extractos de los libros del escritor, dibujaron personajes de cuentos de hadas que les gustaron y resolvieron el crucigrama. El stand de la exposición “Astrid y sus héroes.
Los lectores de la Biblioteca Mamatkozin celebraron el jubileo de Astrid Lindgren con lecturas en voz alta: "Astrid Lindgren es una buena narradora".
La bibliotecaria Elena Sedova presentó a los niños la biografía de la narradora y les contó cómo comenzó a escribir sus obras.
Resultó que todos los chicos conocen y aman las aventuras más interesantes y emocionantes de Karlson and the Kid, por lo que los niños respondieron activamente las preguntas del bibliotecario, adivinaron acertijos, inventaron palabras y pintaron imágenes divertidas de la historia.
Al final del evento, Elena leyó en voz alta el cuento de hadas "El feliz cuco" para los niños.
En diciembre de 1926 nació su hijo Lars. No había suficiente dinero y tuvo que entregar a su hijo a Dinamarca a la familia de padres adoptivos. En 1928, consiguió un trabajo como secretaria en el Royal Auto Club, donde conoció a Strune Lindgrent. Se casaron en abril de 1931, y después de eso Astrid pudo llevarse a Lars a casa, y tres años después tuvo una hija, Karin. Astrid se convirtió en ama de casa: pasó toda la hora ocupada con sus hijos. En diciembre de 1926 nació su hijo Lars. No había suficiente dinero y tuvo que entregar a su hijo a Dinamarca a la familia de padres adoptivos. En 1928, consiguió un trabajo como secretaria en el Royal Auto Club, donde conoció a Strune Lindgrent. Se casaron en abril de 1931, y después de eso Astrid pudo llevarse a Lars a casa, y tres años más tarde tuvo una hija, Karin. Astrid se convirtió en ama de casa: pasó toda la hora ocupada con sus hijos.
Fue entonces cuando el escritor escribió la historia de Pippi Calzaslargas. Esto sucedió en marzo de 1944, cuando Astrid Lindgren se torció la pierna. Así es como “nació” - la primera heroína - una alegre niña pelirroja llamada Pippi. Astrid Lindgren ha creado muchos más personajes nuevos e interesantes. Este es Karlson, amado por todos los niños del mundo entero, y su fiel amigo Kid, y muchos más amigos de héroes ...
A. Lindgren ganó un millón en toda su vida, pero no gastó este dinero en sí misma, sino que dio este dinero a la caridad. Modesta en la vida cotidiana, participó en la vida pública de Suecia en su tiempo libre. Ella presionó por cambios en la ley tributaria que eran inconvenientes para la gente de Suecia, promovió la adopción de la ley de bienestar animal y, a menudo, habló sobre la protección de la naturaleza. Hoy en día, la escritora es más conocida por sus personajes Carlson Who Lives on the Roof y Pippi Calzaslargas. Los libros de A. Lindgren se han traducido a 85 idiomas y se han publicado en más de 100 países. Astrid Lindgren murió en 2002 a los 94 años de vida.
Sabes poco de la chica Peppy, luego hablaremos de quién crees ... eso es, del personaje más maravilloso que ama todo el mundo. ¿Quizás alguien leyó, vio dibujos animados, películas, fue a actuaciones? Chicos, ¿habéis oído o leído alguna vez cómo la propia escritora hablaba de sus héroes? No, entonces escucha. Cómo Carlson “voló” hacia ella la primera vez: “Lo vi, o mejor dicho, al principio lo escuché una noche, cuando me atormentaba el insomnio. Y luego voló a la habitación, se sentó en la cama y preguntó dónde podía encontrar al Niño. Me froté los ojos, no, esto no es un sueño, un hombre pequeño y regordete con una hélice en la espalda y un botón en el estómago estaba sentado en mi cama. ¿Quién eres tú? Yo pregunté. "¿Por qué viniste a mí?" "Soy el mejor Carlson del mundo que vive en el techo", dijo. Y volé hacia ti porque escribiste un libro sobre Pippi Calzaslargas ".
Todo el mundo sabe que los niños son muy inquietos. Les resulta difícil sentarse en un solo lugar, siempre quieren saltar y saltar, incluso en la biblioteca. Y tal oportunidad apareció para los alumnos del cuarto grado "B" del gimnasio No. 5 en Murmansk, para ellos el personal de la Biblioteca Regional para Niños y Jóvenes de Murmansk preparó un evento especial: "Saltar con un libro o Día Fidget con los héroes de Astrid Lindgren" ... Después de todo, fue este escritor sueco quien escribió libros sobre héroes muy alegres y activos que no son reacios a perder el tiempo: Acerca de Pippi Calzaslargas, Malysh y Karlson, Emil de Lenneberg.
Así que nuestros alumnos de cuarto grado, divididos en dos equipos, participaron en varios concursos divertidos. Se turnaron para dibujar un retrato de Carlson con los ojos cerrados, aullando como los mejores fantasmas del mundo, haciendo momias con papel higiénico. Los chicos demostraron su maestría al interpretar a los artistas del circo con la ayuda de la pantomima, porque a ellos, como a Pippi, también les gustaría visitar el circo; se representaban a sí mismos como salvajes de una tribu guerrera y rica. El concurso "Géminis" se celebró alegremente y se resolvieron todos los acertijos.
Los muchachos se sorprendieron gratamente al saber que en la biblioteca a veces puedes divertirte así, jugar e incluso saltar y gritar fuerte. ¡Pero qué maravilloso es a veces sacar tus poemas favoritos de tu bolsillo y leerlos en voz alta! Esto es exactamente lo que hicieron los chicos. En este día, no llegaron a la biblioteca con los bolsillos vacíos, cada uno tenía su poema favorito en el bolsillo, que leyeron en voz alta. Resultó ser obra de Oleg Bundur, Grigory Oster y Alexander Sergeevich Pushkin.
Así es como nuestros lectores comenzaron con alegría y alegría la Semana del Libro Infantil y Juvenil, que se celebrará en la región de Murmansk bajo el lema "¡Todos los días de apertura!" Y los lectores jóvenes de MODUB tienen muchos descubrimientos literarios increíbles por delante.
28.04.2017
En 2017 se cumplen 110 años del nacimiento de la escritora sueca Astrid Lindgren. Sus personajes de cuentos de hadas, Pippi Calzaslargas y Carlson, son familiares para todo el mundo, y tanto niños como adultos disfrutan de las historias de ficción.
27 de abril miembros del club - sala de video "Serpentina de cuentos de hadas y aventuras", así como estudiantes de 3 "B" clase MBOU "Escuela No. 15 de Yelets" (maestra Sotnikova L.V.) reunidos en biblioteca sucursal número 2 en un juego literario basado en las obras de A. Lindgren "Carlson, Pippi y otros"... Los chicos no vinieron con las manos vacías, sino que trajeron dibujos basados \u200b\u200ben los libros de A. Lindgren, que dibujaron especialmente para el evento. 
El anfitrión del encuentro N.V. Deryugina presentó a los niños una biografía interesante del escritor, contó la historia de la aparición de una de las heroínas de los libros de A. Lindgren: Pippi Calzaslargas.
Divididos en dos equipos: "Peppy" y "Carlson", los chicos participaron activamente en el cuestionario literario y las pruebas basadas en los cuentos de hadas "Pippi Calzaslargas" y "Carlson, que vive en el techo", resolvieron el crucigrama y completaron la tarea "Cifrado", donde necesitaban determinar la frase más popular de Carlson. 
Los participantes demostraron que conocen y aman los libros de Astrid Lindgren, por lo que no tuvieron ninguna dificultad para completar las tareas. Sin embargo, el equipo de chicas "Peppy" resultó ser más rápido y activo. Su capitana, Marina Gerasimova, recibió un diploma del ganador en el juego literario basado en la creatividad de Astrid Lindgren. 
El evento estuvo acompañado de un espectáculo de diapositivas brillantes y coloridas.
Además, se organizó una exposición de los libros de Astrid Lindgren del fondo de la biblioteca para los niños, con la que estuvieron felices de familiarizarse y algunos de los libros se llevaron a casa para leer.
Al final de la reunión, todos vieron un extracto de la caricatura "Kid and Carlson" dirigida por Boris Stepantsev.
- desarrollar un interés sostenido en la creatividad de Astrid Lindgren, la motivación para leer basada en emocionantes actividades de juego, la capacidad de cooperar en la resolución de problemas comunes y aplicar creativamente el conocimiento en nuevas situaciones;
- ampliar los horizontes de los niños, reponer vocabulario;
- inculcar en los estudiantes el amor por la lectura.
Equipo: Exposición de libros de A. Lindgren, retrato, juguete de Carlson, emblemas, ilustraciones de obras, grabadora, casete, obsequios para recompensar, crucigrama, videocasetera, rompecabezas, certificados.
Progreso del evento
Anfitrión: ¡Queridos chicos! Comenzaré nuestro juego de preguntas con un acertijo sobre un héroe de cuento de hadas.
Un bromista voló aquí
Un inventor y un soñador.
Él es una niñera, es un maestro
Artista y actor.
Le encantan los pasteles y los bollos,
Montañas de dulces, dulces
Y los chicos, habiendo aterrizado,
Envía un gran - ¡gran hola!
Alumnos: ¡Este es Carlson!
Se reproduce la canción "Carlson".
Anfitrión: Chicos, ¿quién escribió la obra "El niño y Carlson que vive en el techo"?
Alumnos: Este trabajo fue escrito por la escritora sueca Astrid Lindgren.
Anfitrión: Hoy celebramos un juego literario "Astrid Lindgren y sus héroes". En este juego participan 3 equipos. Le pediré al equipo que se presente.
1 comando: "Buscadores".
Lema: "Cavamos, buscamos y deambulamos no en vano -
Es hora de que descubramos maravillosos secretos ".
2º equipo: "Coliflores".
Lema: "Pecoso y de nariz chata
Nunca cuelgues la nariz ".
Equipo 3: "Por qué mucho".
Lema: "Nos metemos la nariz en cualquier cuestión".
Represento al jurado.
Cliente potencial: Primeros pasos primera competencia - calentar. Chicos, deberían haber leído la biografía de la escritora sueca Astrid Lindgren en casa. Ahora le preguntaré a cada equipo por turno.
1. ¿Cuál es la fecha y el lugar de nacimiento del escritor sueco?
Alumnos: Astrid Anna Emil Erikson nació el 14 de noviembre de 1907 en la granja Nas, cerca de la ciudad de Vimmerby, en una familia de agricultores.
2. ¿Cuál era el nombre de sus padres?
Alumnos: El nombre de Pope era Samuel August y el de mamá era Hannah.
3. ¿Cuántos niños había en la familia Erinsson?
Alumnos: La familia tuvo cuatro hijos: Stina, Astrid, Ingegerd y su hermano Gunnar. Astrid se convirtió en la segunda hija.
4. ¿Qué tipo de infancia tuvo el escritor?
Alumnos: La propia escritora siempre ha dicho que su infancia era feliz. Tenía muchos juegos y aventuras. Fue esto lo que sirvió de fuente de inspiración para su trabajo.
5. ¿De qué estaba rodeada Astrid cuando era niña?
Alumnos: Cuando era niña, Astrid estaba rodeada de folclore. Muchos chistes, cuentos de hadas, historias que escuchó de su padre o de amigos más tarde formaron la base de sus propias obras.
6. ¿Quién de los que la rodean la introdujo en el mundo asombroso y emocionante, en el que podría entrar leyendo cuentos de hadas?
Alumnos: Christine, con quien Astrid era amiga, la introdujo a un mundo asombroso y emocionante.
7. ¿Dónde trabajó Astrid después de la escuela?
Alumnos: Después de la escuela a los 16 años, Astrid Erickson comenzó a trabajar como periodista para un periódico local.
8. ¿Cuántas obras escribió Astrid Lindgren?
9. ¿Cuál fue el nombre de su primera obra y a quién se dedicó?
Alumnos: Astrid Lindgren escribió el primer gran cuento "Pippi Calzaslargas" como regalo para su hija en 1944.
Anfitrión: Cuando la hija de Karin tenía siete años, cayó gravemente enferma y estuvo en cama durante varios meses. Todas las noches la niña le pedía a su madre que le dijera algo. El escritor recordó: "Una vez, cuando no sabía qué contar, hizo un pedido: sobre Pippi Calzaslargas. No pregunté quién era y comencé a contar historias increíbles que corresponderían al extraño nombre de la niña".
10. ¿Astrid Lindgren escribió para adultos?
Alumnos: Astrid Lindgren escribió solo para niños.
Anfitrión: El escritor sueco ha dicho repetidamente: "¡No quiero escribir para adultos!" Estas palabras se convirtieron en el credo de su vida y obra. Quería escribir solo para niños, porque compartía absolutamente el punto de vista del maravilloso escritor francés Antoine de Saint-Exupery de que todas las personas provienen de la infancia.
11. ¿A cuántos idiomas se han traducido sus obras?
Estudiantes: muchos de sus trabajos han sido traducidos a más de 70 idiomas y publicados en más de 100 países.
12. ¿Qué premios tuvo Astrid Lindgren?
Alumnos: Astrid Lindgren recibió la Medalla Niels Holgersson, la Orden de la Sonrisa, el premio más importante de los narradores: la Medalla de Oro Internacional de H. K. Andersen (1958).
Presentador: Además de los premios para escritores puramente infantiles, Lindgren también recibió una serie de premios para autores adultos, en particular, la medalla Karen Blixen establecida por la Academia Danesa, la medalla rusa Leo Tolstoy y el premio Selma Lagerlef de Chile.
En 1969, el escritor recibió el Premio Estatal de Literatura de Suecia. Sus logros en filantropía fueron reconocidos con el Premio de la Paz de la Librería Alemana de 1978 y la Medalla Albert Schweitzer de 1989 (otorgada por el Instituto Americano para la Mejora de la Vida de los Animales).
El escritor murió el 28 de enero de 2002 en Estocolmo. Astrid Lindgren es una de las escritoras infantiles más famosas del mundo.
En Suecia, se convirtió en una leyenda viviente, porque entretuvo, inspiró y consoló a más de una generación de lectores, participó en la vida política, cambió las leyes e influyó significativamente en el desarrollo de la literatura infantil.
Se filman muchos libros de A. Lindgren.
2º concurso: "¿Qué libros de Astrid Lindgren has leído?"
Los equipos se turnan para ordenar las piezas:
"Tres historias sobre Little Boy y Carlson", "Pippi Calzaslargas", "Roni, la hija del ladrón", "Las aventuras de Emil de Lenneberg", "Todos somos de Bullerby", "En la isla Saltkroka", "Mio, mi Mio", " Las aventuras de Kalle Blumkvist, Rasmus the Tramp, Mirabelle, Little Nils Carlson, The Lionheart Brothers, Madiken y Pims, No hay ladrones en el bosque.
3er concurso: "¿De qué obras se toman las líneas?"
1. Pensó en enseñarle a bailar a un caballo, pero en lugar de eso, se arrastró a cuatro patas hasta el armario y se cubrió allí con una caja, se llamaba jugar a las sardinas:
Estudiantes: Pippi Long Stocking.
2. "Empezaba a oscurecer, y todo alrededor se veía muy hermoso: el cielo estaba tan azul como solo en primavera; las casas, como siempre al anochecer, parecían algo misteriosas. Debajo del parque estaba verde: y de los altos álamos que crecían en el patio, un maravilloso y penetrante aroma de hojas se elevó.
Esta noche fue hecha para caminatas por los tejados ".
Alumnos: "Carlson que vive en la azotea".
3. "Pero ahora la Gran Mumrik no estaba en ninguno de los escondites indicados. Estaba en un lugar completamente diferente. Y una de las principales razones por las que la Guerra de las Rosas estalló nuevamente en este caluroso día de julio fue simplemente que Scarlet no podía esperar averigua dónde está el escondite. Y teniendo como rehén al líder de las Rosas Blancas, quizás no sea tan difícil de averiguar ".
Alumnos: "Las aventuras de Kalle Blumkvist".
4. "Bastante riendo, Yum-Yum y yo corrimos hacia el jardín, comenzamos a dar vueltas en los prados y a jugar al escondite entre los rosales. Hay tantos escondites en el jardín que Benka y yo en el parque de Tegner habríamos tenido suficiente de una décima parte. Está claro que ya no tengo que buscar escondites en el parque de Tegner.
Alumnos: "Mio, mi Mio".
5. "Recordó el momento en que ella y Emil estaban jugando a los indios y Emil la metió en un gran cuenco de cobre con mermelada de arándanos rojos para que se pusiera roja como una india de verdad".
Alumnos: "Emil de Lenneberg".
6. "Sí, la tormenta fue tan terrible que todos los espíritus malignos que vivían en el bosque de Mattis se arrastraron aterrorizados a sus cuevas y escondites secretos. Solo la cruel y salvaje Vittra, que amaba el clima tormentoso más que cualquier otro en el mundo, gritó y gritó alrededor del ladrón del castillo en el monte Matthys. Sus aullidos y gritos perturbaron a Luvis, que yacía en las cámaras interiores del castillo y estaba a punto de dar a luz a un bebé ".
Estudiantes: "Roni, la hija del ladrón".
7. Sí, Freken Heck - respondió Gunnar en el tono que debería responder Freken Heck. Con la voz especial de un niño de orfanato, mientras habla con la directora o con el pastor, quien viene con una inspección y pregunta si los niños disfrutan cuidando el jardín. O cuando los padres de los niños del pueblo vienen y preguntan por qué golpearon a su hijo, quien le gritó a alguien en el patio de la escuela: "¡Vagabundo de la parroquia!" Y la parroquia debe responder con esa voz, humilde y educada, porque eso es lo que Freken Heck, el párroco y otros jefes le dijeron que hiciera ".
Alumnos: "Rasmus es un vagabundo".
8. “Finalmente, fui a mi propio huerto detrás de la casa y planté la semilla que me fue dada, luego fui a buscar mi pequeña regadera y regué bien la tierra en la que planté la semilla.
Todos los días iba a regar la semilla y la quemaba con curiosidad: qué saldrá de ella. Pensé que podría ser un rosal o alguna otra cosa hermosa. Pero nunca podría haber adivinado cuál sería en realidad ".
Alumnos: Mirabelle.
9. "En la cocina, en la mesa para lavar los platos, había un cepillo de dientes viejo y gastado. Bertil lo tomó y rompió el mango. Luego miró dentro del armario. Había una taza pequeña, muy pequeña, en la que su madre servía gelatina. Bertil sirvió en una taza de agua tibia de una cacerola y puso un trozo de jabón allí. Luego arrancó una pequeña esquina del trapo que estaba en el armario. Lo puso todo, como de costumbre, cerca de la madriguera de la rata ".
Alumnos: "Little Nils Carlson".
4º Concurso "Deberes".
Puesta en escena de obras de A. Lindgren:
Pippi Long Stocking - 1 equipo;
"Little Nils Carlson" - 2º equipo;
"El niño y Carlson que vive en el techo" - Equipo 3.
5º Concurso "Aprende una obra dibujando".
El facilitador muestra las fotografías a los equipos. Reconocen las obras de A. Lindgren.
La próxima competencia es competencia de capitanes.
Subasta "El más - el más".
Los capitanes van al tablero y se turnan para llamar a todas las clases en las que Carlson es "El mejor especialista del mundo".
Carlson es el mejor del mundo: volador, especialista en motores de vapor, dibujante de gallos, trabajador de la construcción, limpiador de salas de velocidad, criador de perros, mago, amigo, asesino de pasteles, fantasma, bromista nocturno, especialista en ronquidos, comedor de panqueques, corredor, especialista en albóndigas, buscador de toallas, domador de ama de casa, niñera, bromista, cazador de compañeros, dibujante de zorros, etc.
Anfitrión: Ahora descansemos un poco y juguemos al juego "Echo". Y Pippi Calzaslargas jugará este juego.
Peppy Longstocking: Chicos, ustedes serán mi ECHO. Responder preguntas. Y para hacerlo más divertido, también aplaude. Respondiendo: dos aplausos al mismo tiempo. ¡Así que, aquí vamos!
¿Cuánto es el doble de dos? (¡Dos dos!)
¿Ciento veinte menos dos? (¡Dos dos!)
¡Gran respuesta! (¡Veterinario! ¡Veterinario!)
¡Hola a los matemáticos! (¡Veterinario! ¡Veterinario!)
¿Es una oreja o una nariz? (¡Nariz! ¡Nariz!)
¿O tal vez un carro de heno? (¡Coche coche!)
¿Es un codo o un ojo? (Se agarra del codo). (¡Ojo ojo!)
Pero, ¿qué es esto con nosotros? (Se tapa la nariz) (¡Nosotros! ¡Nosotros!)
¿Siempre eres bueno? (¡Sí Sí!)
¿O solo a veces? (¡Sí Sí!)
¿No estás cansado de responder? (¡Chatear! ¡Chatear!)
Te pediré que te calles.
7 Concurso "Adivina el crucigrama".
Cada equipo, a una señal, comienza a adivinar el crucigrama.
- Una de las comidas favoritas de Carlson. (Bollos.)
- El nombre del perro que se le dio a Kid por su cumpleaños. (Cabeza hueca.)
- ¿Cómo se llamaba la hermana de Kid? (Betania.)
- El nombre de un narrador de Suecia. (Astrid.)
- El nombre de la ciudad donde tuvieron lugar los fabulosos eventos. (Estocolmo.)
- El hábitat de Carlson. (Techo.)
- Regalo de cumpleaños para Carlson de Kid. (Pistola.)
- Nombre real del bebé. (Svante.)
Anfitrión: Lea lo que pasó.
Alumnos: Lindgren.
8º Concurso "Sonar un fragmento mudo".
1 equipo dobla un fragmento del video "Mio, my Mio".
Equipo 2: "El niño y Carlson que vive en el tejado".
Equipo 3 - "Pippi Long Stocking".
Noveno concurso. Encuesta Blitz.
Preguntas para 1 equipo:
1. ¿Cuál es el nombre completo de Pippi Calzaslargas?
Estudiantes: Peppilota - Victualina - Rolgardina Calzaslargas.
2. ¿En qué días limpió Peppy su casa?
Alumnos: Pippi limpiaba su casa los viernes.
3. ¿Por qué decidió la madre de Emil romper la sopera con un atizador?
Discípulos: Emil se subió a la sopera con la cabeza y se quedó atascado en ella.
4. ¿Cómo entraron los ladrones Fille y Rulle al apartamento de Kid?
Discípulos: Abrió la puerta con un cable insertado a través de la ranura del buzón.
5. ¿Qué tenía en la mano el hijo del rey de Far Country?
Discípulos: Tenía una manzana en la mano.
6. ¿Cómo sucedió que el castillo del viejo ladrón se convirtió en dos castillos?
Discípulos: Se partió por la mitad durante una tormenta la noche en que nació Roni.
7. ¿Qué estaba representado en el cuadro que Pippi pintó en casa, justo en el papel tapiz?
Alumnos: La pintura mostraba a una señora gorda con sombrero negro y vestido rojo, sosteniendo una flor amarilla en una mano y una rata muerta en la otra.
8. ¿Cuál era el nombre de la canción que compuso Carlson?
Discípulos: La canción se llamaba "El grito del pequeño fantasma".
9. ¿Qué le regalaste a Lisa de Bellerby por su cumpleaños?
Discípulos: Le dieron una habitación por su cumpleaños.
10. ¿De quién se hizo amigo Mio en Far Country?
Alumnos: Mio se hizo amiga de un niño llamado Yum-Yum y un caballo llamado Miramis.
Preguntas para el segundo equipo:
1. ¿De qué maneras sugirió Emil sacarle un diente a la sirvienta Lina?
Discípulos: Le aconsejó a Lina que saltara del techo o que atara un diente a un caballo y galopara al caballo.
2. ¿Cómo se siente Carlson acerca de los problemas?
Alumnos: "¡Los problemas son trivialidades, asuntos cotidianos!" - dijo Carlson.
3. ¿Qué palabra nueva se le ocurrió a Peppy?
Alumnos: A Pippi se le ocurrió la palabra - kukaryamba.
4. ¿Qué nuevo deporte se le ocurrió a Peppy?
Alumnos: Peppy ha ideado un nuevo deporte: hacerse preguntas.
5. ¿Cómo llamaron Roni y Birk a los caballos que domesticaron?
Discípulos: Roni y Birk llamaron a los caballos Astuto y Salvaje.
6. Recuerde el nombre del país en el que el Papa Efrín era el rey negro.
Discípulos: El país se llamaba Veselia.
7. ¿Cuánto habrá 7x7 en la tierra de Veselia?
Alumnos: 7x7 \u003d 102, porque el clima allí es completamente diferente y la tierra es tan fértil que 7x7 debe ser más que el nuestro.
8. ¿Qué usó Carlson para construir una torre alta?
Discípulos: Construyó una torre de cubos y una albóndiga.
9. ¿Cómo se llamaba la villa donde se instaló Pippi?
Discípulos: La villa se llamaba "Pollo".
10. ¿Qué levantó Emil al asta de la bandera en lugar de la bandera en honor a la llegada de los invitados?
Alumnos: Emil alzó a su hermana Ida al asta de la bandera.
Preguntas 3 al equipo:
1. ¿Qué le dieron el hermano y la hermana a Kid por su cumpleaños?
Alumnos: Le dieron a Kid un perro de juguete.
2. ¿Cómo salvó Birk la vida de Roni?
Discípulos: Luchó con los espíritus clandestinos que atraían a Roni con su canto.
3. ¿Cuántas personas talló Emil en el cobertizo de madera?
Discípulos: Esculpió exactamente 365 personas.
4. ¿Qué creció en el jardín de árboles de Peppy?
Discípulos: En el jardín de árboles, Peppy tenía botellas de limonada.
5. Por lo cual Emil fue perdonado por todas sus bromas.
Discípulos: Salvó la vida de Alfred cuando lo llevó en un trineo al médico en una tormenta de nieve.
6. Lo que en la traducción del negro significan las palabras "Usombusor - basura - filimbusor".
Discípulos: Estas palabras significan: ¡Tiemblen mis enemigos!
7. ¿Qué tratamiento le recetó Carlson al tío Julius?
Discípulos: Le recetó este tratamiento: cosquillas, enojo, bromear.
8. ¿Quién envidiaba dolorosamente al ama de llaves Freken Bock?
Alumnos: Su hermana Frida la envidiaba.
9. ¿Qué sistema de señalización secreto usaron Kid y Carlson?
Estudiantes: Una llamada significa: "Vuela inmediatamente". Dos llamadas: "No vueles de ninguna manera". Tres llamadas: "¡Qué bendición que haya un hombre tan hermoso, inteligente, moderadamente bien alimentado y valiente como tú, el mejor Carlson del mundo!"
10. ¿Qué hacían los niños de Bullerby en Navidad?
Discípulos: Vertieron guisantes en la botella y se los enviaron a los vecinos. Todos tenían que decir cuántos guisantes había en la botella. El que adivinó con mayor precisión recibió el premio.
Anfitrión: Y ahora le pediremos al jurado que resuma los resultados finales del juego literario: "Astrid Lindgren y sus héroes".
Entrega de diplomas a los equipos.
Todos los participantes del juego literario reciben obsequios.
Suena la canción "Little Country", música de I. Nikolaev.
