Ovo, kao i drugi scenariji i komične pjesme
možete pronaći na web stranici autora:
http://vostrelok.narod.ru
__________________
likovi:
D. - direktor
I. - Rev. priče
H. - Rev. hemija
A. - Rev. algebra
Ast. - Rev. astronomija
L. - Rev. književnost
F. - Rev. fizičko vaspitanje
Duty.
Poslovna kartica.
Zvono zvoni. "Učiteljska soba" uključuje nastavnike sa časopisima i sveskama.
- Ostala je još samo četvrta lekcija da stoji...
- I peti da izdrži...
Svi zajedno izdahnu i uzmu validol.
- Ostao sam bez validola !!!
- Uzmi to iz kutije prve pomoći.
Posljednja osoba koja je ušla viče: “Dođi! Dolazi!" - i svi se poređaju u red pažljivo. Direktor ulazi.
D.: (uzima validol) Zdravo kolege.
Svi: Zdravo ………………………………….
D: Pa, jeste li spremni? Onda počnimo sastanak. Počnimo sa hitnim slučajem. I., cijela škola kaže da ti nešto nedostaje.
Tragač: Pitao sam samo u 7. "b" ko je uzeo Ishmaela. A znaš li šta su mi rekli? "Nismo ga uzeli!"
- Ili se možda otkotrljao ispod stola?
- Vrijedi li se brinuti, ovo su djeca. Igraj i vrati se.
D: 7. "b"? I., saosećam sa vama, ovi se nikada neće vratiti.
I.: Ali Ishmael...
D: Ono što je palo je nestalo. Morate bolje paziti na svoje stvari. Kad smo kod stvari, H., šta je sa tvojim odijelom?
X.: Sidorov je ponovo izmislio barut u drugoj lekciji.
D: (razbistri uho) Da, čuo sam to. Pa, šta si uradio?
X.: Kao i obično, sakupili su fragmente i roditelje za školu.
D: Savjetujte mu da izmisli kreč, kit i farbu prije nego mu roditelji dođu. Usput, o boji. Na zidovima se povremeno pojavljuju latinski natpisi: x, y i tako dalje. A., algebra je važan predmet, ali postavljate dosta problema, deca nemaju dovoljno mesta u svesci. Ali Ast. zadovoljio nas.
Ast.: Jučer je u našoj školi došlo do jedinstvenog otkrića iz oblasti astronomije. Učenik petog razreda Sereža B. zabilježio je pojavu osamnaest novih zvijezda. Zvezde su se pojavile oko glave Sereže B. u trenutku njenog kontakta sa okvirom vrata astronomske sobe.
D: Da, domaća škola može da generiše sopstvene Platone i brze Njutnove. I, u stvari, Dostojevskog. L., kakvi su rezultati eseja?
L: Generalno, nije loše. Na primjer, Sidorov piše ... (čita odlomke iz školski eseji kao što su: "Dječak u čamcu brzo je veslao s jarmovima" i "Pečorin je bio intelektualac i mokrio je duhovima."
D: To je dobro čuti. I šta, pošta danas je već bila?
- Da, bilo je.
D: Da li je tu bilo sumnjive prepiske?
- Nije bilo sumnjivog, samo dvanaest koverata sa belim prahom.
D: Toliko?
- Dakle, danas je test iz fizike.
D: Čudno, prije testa iz hemije bilo ih je samo devet.
- A šta da radim sa puderom?
D.: Prenesite to sindikalnom odboru, neka ga podijele učiteljima sa mnogo djece: tamo se nakupilo skoro trideset pranja. Dakle, završili smo sa puderom. Šta je sa već nazvanom bombom?
Ne još, čekaćemo svakog trenutka.
Telefonski poziv. Poslužitelj trči sa telefonom.
Dej.: D., upravo su prijavili da je postavljena bomba u učiteljskoj sobi!
D: Tiho!
Svi se smrzavaju, a otkucavanje satnog mehanizma se čuje. Bomba u kutiji za kolače je pronađena i pažljivo postavljena na sto (stolicu).
Zna li neko kako nazvati hitnu?
- Moramo pozvati sapere!
Nećemo imati vremena, ostalo je još samo trideset sekundi!
- Moraćemo da poništimo kontrolu! ..
F .: (zvižduk zvižduk) Smireno, bez panike! Daj mi kliješta! (otvara kutiju) Postoje četiri žice: crvena, žuta, zelena i plava. Jedan od njih treba da jede. Ali šta?
- Zeleno!
F. Grize zelenu žicu. Otkucavanje sata prestaje. Svi zajedno izdahnu i uzmu validol.
F.: A kako ste pogodili da je zeleno?
Ova boja mi pristaje...
D.: Dakle, najgore je prošlo i kontrola će biti. Malo je vremena do kraja promjene. Ima li drugih suštinskih pitanja?
- D., jesi li doneo Validol?
D.: Ostalo je 42 kilograma Validola, trebalo bi da bude dovoljno do kraja sedmice, a onda će RONO dodati još. (opet uzdah olakšanja i uzmi Validol) Usput, jesu li svi čuli da je Vlada donijela zakon o samoodbrani?
Svi izlaze i počinju da duvaju i maramicama brišu praćke, vodene pištolje i pljuvačke cijevi.
D: Ostao je još jedan minut do poziva. Spremite se svi! Jednako! Pažnja! Poravnanje za visoke performanse! Za narodno obrazovanje... za radnički podvig... korak po korak... marš!
Svi marširaju i pjevaju:
Od malih nogu svi znaju:
Život je dosadan bez problema.
Osam godina kao u našoj školi
Svaki dan je KVN.
I borba se ponovo nastavlja!
A srce je uznemireno u grudima.
Ponesite Validol sa sobom
Uostalom, peta lekcija je pred nama!
Zvono zvoni. Marširajući, učitelji napuštaju binu.
Zadaća.
(na temu "zaustavite konja u galopu...")
Voditelj: Trebalo nam je dosta vremena da se naviknemo
U ime ko zna čega
Kobile sa lasom pastuva
I uđite u kolibe, gdje je vatra.
U napaćenoj domovini
Vrijeme je za promjene.
medalje za dugotrpljenje
Neka nam predsednik sve da.
Sve je izgledalo drugačije
Osvanula je zora novog života...
Ali konji i dalje skaču i skaču,
A kolibe gore i gore! ..
Poslužitelj trči:
Policajac: Vatra! Vatra! Mi smo u plamenu plavo!
Direktor: I dugo?
Poslužitelj: Dva sprata!
Muzika. Pjevaju uz melodiju "Ali inače, lijepa markizo, sve je u redu, sve je u redu..."
D: Šta se još tamo dogodilo?
Ne mogu da preživim ovaj dan...
Šta opet imamo sa rodnom školom?
Molimo prijavite se u formularu!
Dej.: Da, ništa, potpuno prazna stvar:
Smiješna glasina da je naš čuvar
Uplašeno sam pojeo kutiju krede u magacinu,
Kad je izgorio drugi sprat.
Sve su to gluposti, hrabro ću vam reći:
Dok je gorila trpezarija
Pojeo je samo dvanaest kilograma,
A ostalo - sve je u redu!
D: Kakva noćna mora! Kakva drama!
Kakav udarac za GORONO!
ko je kriv? Reci mi pravo
Ko je izazvao požar?
Dej.: Želim da vas unapred upozorim:
Ne griješim protiv istine.
Kako je izbio požar u našoj školi,
Objasniću vam detaljno.
I tako je krenulo ovako:
Deveti "b" je napisao diktat,
Pestrukhin je dobio tri
I radosno skočio sa mjesta,
prevrtanje,
Potrčao je preko plafona
Onda je vrisnuo od sreće
Kao majmun hamadrijas,
Bacio je aktovku u luster,
Komšija je ugrizla za nos
Od uzbuđenja cikanja,
Otrčao sam niz hodnik
I, tresući svoj dnevnik,
Trčao je i skakao ovamo i onamo;
I sve bi prošlo uzalud
Nemojte da vas uhvati okvir vrata;
I tako je veza uspjela,
Iskre su prskale iz očiju;
Vrijeme je bilo vjetrovito
Vodio sam hemiju u blizini,
A ovo je loš zaokret:
Prošli smo vodonik
Ali i to je besmislica
To uopšte nije bio problem:
Naš Vova Sidorov je orao,
Ponovo je izmislio barut
Ali baš tada, u inat,
Odjednom je vjetar donio iskru;
A stražar je bio izuzetno hrabar:
Čuvao je kredu u skladištu;
Kad sam čuo jaku eksploziju
Mislio sam - neprijateljski prodor;
Da ne bi ostavio kredu neprijateljima,
Pojeo je dvanaest kilograma
Dok je jeo ovu kredu,
Drugi sprat je skoro izgoreo;
Heroj u magacinu čvrsto spava,
Ali kod krede je bio deficit,
A ostalo u našoj dragoj školi
Sve je dobro, sve je dobro!
Da, izgleda da postaje malo vruće. Gdje su vatrogasci?
- Pokažite malo strpljenja, jer nismo jedina škola. Znate li koliko posla imaju tokom testova?
- Ali šta da se radi?
- Smiri se, ne paniči! Idemo po planu!
- Ovo je nemoguće! Po akademskom planu, dugo smo bili u plamenu, a sve je zahvaljujući Sidorovu!
- I zovi ovog Sidorova ovamo, ispod vruće ruke! Sad će pevati sa nama!
- Sidorov! Sidorov!
Sidorov izlazi i peva na motiv "da li će biti još..."
Sidorov: Moram vam reći ovdje
Iskreno, bez šale
Ne mogu naći institut
Bolje od srednje škole!
Svaki dan ujutro
Mučenje i ispitivanja
O glagolima i uranijumu
Dvesta trideset osam!
Učitelji: Dvesta trideset osam! Dvesta trideset osam!
Ipak nije šest stotina!
Sidorov: Ti si moj dragi deda,
Konstantin Makarych,
Odvedi me kući
Ili ću ići dalje!
Samo pogledaj u moj dnevnik
Odmah se sjetim sinusa
I pokriti ću se istog trenutka
Guska koža!
Učitelji: Guščja koža! Guska koža!
Pa idi kod dermatologa!
Sidorov beži. Pojavljuje se sluga.
Dežurni: Evo svi pevate, a vatra je, inače, stigla do učiteljske sobe!
- Šta stojimo? Sačuvajte časopise!
Fizruk: Otišao sam.
Direktor: Kao jedini predstavnik muške faune upisani ste u školsku Crvenu knjigu, pa vam to odlučno zabranjujem.
- Ali ko će ići?
- Hajde da brojimo!
- Odlicna ideja! (misliti):
Stajali su na kasi i čekali plate:
izvršni direktor,
poreski inspektor,
administrator,
govornik Dume,
ministar službenik,
Guverneru
Pukovniče
Trustee Mayor
I učiteljica
Ucinite mi uslugu, recite mi momci
Ko će prvi dobiti platu?
- Ti voziš. To je ući. I zamoliću vas da se striktno pridržavate sigurnosnih mjera predostrožnosti prilikom ulaska u zapaljene prostorije.
- Snaći ću se. Ne prvi put. (lišće)
- I vjerujem da u svakoj situaciji možete pronaći pozitivne trenutke. Na primjer, što više štedimo na grijanju, to više trošimo na nove aparate za gašenje požara.
Poslužitelj trči:
Dežurstvo: Drugovi učitelji, koji hoće čaj, dolaze na bazen. Voda je već proključala.
- Inače, roštilj se danas služi u trpezariji.
Učiteljica koja je “spasila” časopise ulazi:
Nema vremena za roštilj, minut prije zvona.
- Kao što je Đordano Bruno rekao: „Učitelj treba da gori na poslu!“
- A ipak niko neće reći da smo našli toplo mesto za sebe!
Svi se poređaju i pjevaju uz melodiju "Planeta gori i vrti se..."
Dugo vremena, Zemlja, tvoja
Slavuji su utihnuli,
Zemlja u dimu, Zemlja u krvi
I nije zaljubljena.
Gori kao baklja, cela planeta,
I sjeme zla na njemu cvjeta.
Ali ti, Učitelju, ne gledaj u to,
Hodajte pravednim putem širom svijeta
Hodajte svijetom samo na pravedan način.
Sveta vatra u svetu
Nosite kao Prometej!
Nema ljepšeg poziva od ovoga,
Spasenje svijeta je samo u dobroti,
Spas svijeta u ljepoti i dobroti!
Ne marimo za nevolje
A godine nije briga
Na kraju krajeva, mi nismo slava, ni čast
Vodi napred sa vama.
Naša vrata su uvijek otvorena
Ne držimo ih zaključane -
Uostalom, srećan je onaj ko je verovao u ovaj svet,
Osvetlio tamu toplim srcem,
Prateći stazu, kao Danko, osvijetlio se!
Neću se kajati
Gori kao Jovanka Orleanka
Da učinite svijet malo svjetlijim:
Nije ni čudo da mi je poveren učiteljski dar,
Nije mi uzalud sudbina dala sveti vaspitni dar!
Dobrota u srcima ne gasi se:
Jače je od zla.
Učitelju, nema ljepše sudbine od tvoje,
Nosite svoju počasnu zastavu kroz život,
Tako teška, ali tako počasna zastava!..
Nastavnici napuštaju scenu.
Stare pesme o glavnoj stvari. (muzičko takmičenje)
Sto, za stolom sjedi direktor škole. Nastavnici ulaze.
D: Kolege, okupio sam vas da vam saopštim najneprijatnije vesti. Dobili smo poziv od RONO-a. I poslao dvije poruke. Odakle početi, dobro ili loše?
- Dobro dobro...
D: Dakle, dobra vijest je da smo dobili povećanje plata!
- Ura! Konačno! Krajnje je vrijeme! Šta je sa drugom porukom?
D.: Dali su isti iznos novca kao prošli put. Dakle, nisu svi plaćeni.
- Ko onda?..
D.: RONO se konsultovao i odlučio da platu primaju najtalentovaniji. Konkurs talenata se raspisuje odmah.
Fanfare. Direktor izlazi kao vođa.
D: Učiti djecu bez znanja je teško.
A bez talenta je nemoguće.
Zato je naš tim
Ovdje stekli veliku imovinu:
L. nadahnuti sposoban
Školski program ... na daljinu!
Kroz trivijalnu hipnozu
Iz gubitnika će izrasti... Spinoza!
L.: Radi jasnoće demonstracije
Trebam subjekt u apsolutnoj sedždi.
- Sidorov!
- Sidorov!
Sidorov ulazi: (šampa žvaku) Pa? ..
L: Savršeno mi stojiš.
Ustani, kako se očekivalo, suoči se sa mnom!
Poznajete li Puškina ili Nekrasova?
(Sidorov negativno odmahuje glavom)
L.: Slika je krajnje jednostavna i jasna (maše pokazivačem)
Propuštamo, dajemo predloge...
I ... vidimo rođenje genija!
Sidorov Vova je bio lenjivac,
Sada imamo novog Sidorova!
Sada je ponos tate i mame!
D: Ali šta on zna iz školskog programa?
Sidorov pročisti grlo. Peva na motiv "Neprijateljski vihori nadju nas..."
Sidorov: Jednom davno u hladnoj zimskoj sezoni...
Sjedim iza rešetaka u vlažnoj tamnici
Gledam - diže se polako uzbrdo
Mladi orao odrastao u zatočeništvu
I što je važno marširati, u spokoju
Moj tužni drug, maše krilom
U velikim čizmama, u kaputu od ovčije kože
Krvava hrana kljuca ispod prozora...
D: Dosta, Sidorov!
Sidorov: Još znam poslovice i izreke ... "ako nema prijatelja - traži ... ali si našao - ne traži! .. ne znajući brod, ne pljuj u bunar! .."
D: Zaboga, daj mu Stimorol!
- Za što?
D: Jer ponekad je zaista bolje žvakati nego pričati!
Sidorov je odveden.
D.: Statistika - svuda put,
Njena računica je stroga i stroga:
Za stotinu učiteljica
Jedan učitelj.
Šta je izazvalo ovo
Koja nas je bolest napala,
Da su muškarci izumrli u školi,
Nije umro samo jedan fizruk? ..
Bavi se fizrukom
Vježba za noge i ruke.
Ovo nije dovoljno u modernoj školi.
Da se klonim života
Mora da zna da pleše
Plivajte, trčite, pa čak i pjevajte - sve u isto vrijeme!
Fizruk: (pjeva a la Gazmanov, na motiv "ti si mornar..."
Kažem ti da nije lako
Danas udio nastavnika fizičkog vaspitanja:
Da zaradim platu
Moram preskočiti mjesec.
Do zdravstvenog disbalansa
Nije se infiltrirao u svaki razred
Ja idem na fizičko vaspitanje
Svaki dan petnaest puta.
Prekomjerna težina u današnje vrijeme
Izaziva stres kod ljudi
Dijabetes, hipertenzija
I mentalna regresija.
Dobro sa herbalifeom
Uzeo sam tabletu i otišao.
Da, pilula košta
Put do zdravlja nije jeftin.
Ali svi to odavno znaju
Iz časopisa i filmova:
Od plate nastavnika
Ionako se ne debljaju!
D.: U našoj školi već dugo vremena
Nastupa kombinovani hor
I mada prilično star
Repertoar tih pevača
Neću reći taj materijal
Izgubljena relevantnost.
Pesma hora učitelja (na melodiju "kamilice sakrivene")
Fizika: Oduvaću zrno prašine sa Njutnova portreta,
Obrišite pritiskom od jednog paskala.
Da li stvarno uopšte ne volite fiziku?
Da li vam je fizika dosadna?
X.: Uzimam odlučujući komad natrijuma,
Sa osmehom sam ga stavio u vodu.
Tebi, o hemijo, pjevam ariju
O kaustičnoj lužini i pepelu dva oko.
O.: Cijeli razred se sakrio od sinusa ispod klupa -
Ah, šta je, algebra, moja greška?
I sam se ponekad plašim kotangensa,
Iz jednačina u očima magle.
Sve: Teče voda i kamen se oštri,
Vrijeme teče, teče kao rijeka.
I moje devojke i ja toliko želimo ljubav,
Uostalom, nije lako živjeti bez ljubavi.
Poslužitelj trči.
Dežurni: Upravo me zvao RONO! Odlučili su da plate daju samo najsportskijima!
D.: Kolektivno, postrojite se! Trčanje u teretanu na trening ... marš!
Učitelji pjevaju na motiv "da su tijelo i duša mladi... ćud kao čelik..."
Hej, vaspitači, prestanite da se šalite
Život je mnogo zabavniji od filmova.
Mogli bismo da ti pevamo bar jedan dan,
Da, limit je srezao GORONO!
Ali sa bine ćemo otići samo sa pjesmom,
Samo uz pjesmu
Samo uz pjesmu
Uz pjesmu je još zanimljivije umrijeti,
Samo rano... još!
Zvono zvoni. Nastavnici sa časopisima i sveskama se okupljaju u "učiteljskoj sobi". Direktor ulazi.
D: Zdravo kolege.
- Zdravo…
D.: Dakle, bliži se rođendan škole i opet imamo hitan slučaj.
- I šta se desilo? Sta je bilo?
D: Neko je opet Puškinu dao pancir!
- Užasno! Noćna mora!
D: Morao sam da pozovem snajperistu!.. Ne, definitivno ću zabraniti upotrebu vremeplova na časovima istorije!
- Krajnje je vreme. Prošli put su Chapaevu bacili spas! Ronioci su jedva uspeli!
- A onaj koji je pucao na Kutuzova iz praćke, inače, još nije pronađen.
- Ali našli su onoga koji je Susaninu dao neispravan kompas.
D: Inače, B., kako si prošao test iz biologije Marsovske dvohorde?
B: Generalno, nije loše. Čak je i Pestrukhin dobio "pet" i "dvojku".
D: Zašto dvije ocjene?
B.: Dakle, klonirao je tokom pauze. Jedna kopija Pestrukhina ostala je da polaže test, a druga je pobjegla u kino.
D: Pa, to je jasno. A sada da se pozabavimo engleskim. Voleo bih da znam ko je prvi došao na ideju da naporno radim strani jezici intramuskularno? Gdje se nalazi Lepetukhin?
An .: (predstavlja Lepetuhina, vezanog jastučićima za grijanje) Evo. Nakon injekcije na engleskom odjednom počeo da muca.
D: Pa, Lepetuhin, šta ti se desilo?
Lep.: Da, sve je u redu, ah ah sve u redu. Samo što se Pestrukhin boji injekcija, pa je zamolio mene da ubrizgam umjesto njega. Obećani mlazni valjci i dati na otpis iz algebre.
An.: Pa, injekcije, hvala Bogu, rade odlično.
D.: Zašto onda pola škole ne zna njemački jezik? Lepetuhin, da li je ovo tvoj posao?
Lep.: Ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja... (Lepetuhin je odveden)
- Da, napredak ne stoji. Jučer, u sred bela dana, nepoznati hakeri iz 2"b" grubo su hakovali sajt Zavoda za informatiku i ukrali odgovore na zadaća.
- A iz kabineta hemije opet je zaudaralo na paljevinu. Šta, Sidorov je opet izmislio barut?
H.: Ne, ovaj put je samo pucao u muve blasterom.
D: Jeste li već zvali roditelje? Gdje su roditelji?
- Sidorovi roditelji idu u peti razred. I svi đaci petog razreda su ujutru odletjeli na ekskurziju na mjesec.
D: Pa, dobro, ima nade da će roditelji pobjeći sa lekcije... bez skafandera. A gde je deda Sidorova?
- Završava deveti razred.
D: I uspješno?
- Svake godine je sve bolje.
D: Dobro, pusti ga da završi, nemojmo uznemiravati starca. I dalje doživite srčani udar neposredno pred penziju. Bolje mi reci šta otkucava? Izgleda da opet imamo bombu. Neka neko uzme kliješta i preseče zelenu žicu.
Neko grize žicu koja mu leži pod nogama. Istovremeno, fizruk "padne u komu", a zatim stoji kao maneken.
Još uvijek otkucava.
- Mirno! Ovo je štoperica. (vadi štopericu iz fizruka)
D: Inače, kako smo pisali diktat?
L.: Nakon posljednje reforme ruskog jezika, u njemu su ostala samo dva pravila: „kako čujemo, tako i pišemo“ i „usput, čujemo kako želimo“. Stoga su svi pisali na "pet", osim Pestrukhina.
D: A šta je sa Pestrukhinom?
L.: Znači, nema sluha.
D: Kad smo već kod glasina. Prvo smo ponovo podigli plate.
- Ura! Ura! Krajnje je vrijeme!
D .: Dakle, sada ćemo primati gotovo u rangu sa domarima. Drugo, rok studija je produžen za još dvije godine. Dakle, školovanje demobilisanih iz vojske ćemo završiti još pet godina. Također su povećali standarde fizičke kulture za brzinsko varanje, pucanje iz praćke ležeći za stolom, borbu protiv lijenosti i skokova u dalj. Šta će na ovo reći naš fizruk? Fizru-uk!
Fizruk stoji, apsolutno ne reaguje na ono što se dešava.
Izgleda da su mu baterije ponovo prazne.
- Ne, samo je neko presekao žicu.
- A šta rekoh, kod dece treba oko i oko!
D.: Uz njegovu specijalnost, treba da ubacite "energizer". Neka se neko pobrine za čovjeka - podijeli baterije, inače se pauza završava, ali još nisam shvatio šta imamo sa geografijom.
Učitelj G. se onesvijesti.
Izgleda da je pregoreo osigurač.
- Nije ni čudo. Bilo je toliko promjena u protekloj sedmici! Zamijenili su Pamir s Tien Shanom, sravnili Himalaje sa zemljom, pretvorili Volgu u Azovsko more, podigli Atlantidu i povećali kinesko-japansku kopnenu granicu za dvjesto kilometara. Kako, recite mi, u takvim uslovima predavati geografiju?!
D: Da, život se brzo menja. Ali prije tridesetak godina u našoj školi...
- Bilo je samo tri sprata...
- Samo dve teretane...
- I samo jedan Sidorov.
I samo jedna stvar uvek ostaje ista...
Zvono zvoni.
- Opet sam ostao bez validola! ..
Završna pjesma: (na melodiju "From the Vagantes")
Zvezda pada sa neba
Moraš da radiš noge.
Nikad ne idi
Deca, u vaspitače.
Zašto ne bih patio
Procijenite sami
Kako ne plakati, ne jecati
Gorke suze?
Ili ću poginuti za tablom
Vratit ću se prije roka
Ili izvucite klizaljke
Do kraja lekcije.
Evo stojim, časopis u rukama,
Upoznajem novi dan.
Od poziva do poziva
I opet na početku.
Doveden u zgradu vlade
Dug put.
Kako je teško momci.
Udio nastavnika!
Ali bez škole ja, drugari,
Odmah mi dosadi
Ne mogu da živim ni dan
Nemam dusu u tome.
Uostalom, ona nije uzalud
Poslano od Boga
I zauvek suđeno -
Položaj nastavnika.
Evo stojim, u rukama časopisa,
Otići ću na poziv.
Sretan je onaj ko je zlostavljao
Do ovog pristaništa...
__________________________________
Ovo, kao i drugi scenariji i komične pjesme
možete pronaći na web stranici autora:
Vede: Pažnja! Pažnja! Naš mikrofon je postavljen u Togurskoj NOSH povodom proslave Dana učitelja. Danas je svečani KVN. Dakle…
Pokrećemo KVN. Za koga? Za što?
Nemojmo to ostaviti po strani. Niko, ništa.
Neka to ne riješi sve probleme.
Neće riješiti sve probleme, ali će sve učiniti sretnijima.
Svima će biti zabavnije.
Vede 2: danas se takmiče timovi učenika i nastavnika. Danas se morate takmičiti u snalažljivosti i domišljatosti, odgovorite na zanimljiva pitanja. Želim vam svima puno sreće i, naravno, pobedu!
Vede 1: Sada da vam predstavim naš žiri:
Galina Valerievna Ulybina - zamjenica direktora za upravljanje vodnim resursima
Albina Nikolaevna Vasiljeva - šefica biblioteke
Novikova Anastasija - predsednica Vlade školskog parlamenta
Elizaveta Petrovna Šulepova - direktor škole i predsednik žirija
Vede 2: Dakle, tim studenata će pokrenuti KVN.
KVN pod nazivom "Svi ste učitelji od Boga" proglašavam otvorenim. Zamolio sam tim studenata da izađu na scenu. Počinjemo takmičenje!
1. "VIZITNA KARTA"
kapetan:
Kakva dvojka, kakva petica, nije nas briga za to. Sve je drugačije - nije zarazno (sve).
I bolje je uzeti i leći i igrati se malo. Sve je drugačije - nije zarazno (sve).
kapetan:
Dobrodošli u tim ... (svi) "Okoreni gubitnici"
kapetan: Ko u to vjeruje (svi redom)
Ako niste jeli pekmez, neće biti raspoloženja. - Jedite više džema - ne kvarite svima raspoloženje!
Ne uči, ne radi, samo živi i zabavljaj se! -Zdravlje je u redu, pa nemojte vježbati!
I što je najvažnije, dobro uči – to je jednostavno glupo!
kapetan:
Predstavljamo naš tim (kapiten poziva učesnike koji se javljaju)
Truant:
Zvončići, zvončići, doo-doo, možda danas neću u školu.
Sonya Zasonina:
Budi me u četiri ili pola šest, ionako se neću probuditi ni u pola deset.
Sestre Shpargalkine:
Ali nas nije briga, ali nas nije briga, ne bojimo se dvojke i uloga.
Ali čemu podučavati, nego trpati - ionako ćemo sve lekcije otpisati.
Opozdalkin:
Kašnjenje će biti razlog za kašnjenje. Jučer sam ušao u mrežu, sada sam našao meteorit.
Mechtalkin
Kad sam sanjao pet, sve sam smislio sam. Divno utonula u dnevnik, ona, ona, ona.
I nisam zatvorio svoj dnevnik. Neka sija za mene. Kakva šteta što je sve to bio san.
Lezhebokin:
Koljina majka je rekla: "Ljudi u školi, ljudi u polju, po ceo dan si u krevetu."
Kolja: "Vidiš, umoran sam od tebe, ići ću u polje, leći tamo."
(razgovaraju jedno s drugim)
I ko će onda leteti u svemir? hoće li to otvoriti nove zakone fizike?
A ko će otkriti nove zvijezde? ko će učiti decu?
(pogledaju jedno drugo) (svi)
Naravno da jesmo. Ali mi ništa ne znamo! Ne možemo ništa. Naučićemo! Popravićemo to!
kapetan: Jer mi (svi)
Mi nismo kosmonauti i nismo fizičari, i nema gorkog kajanja, ma kako.
A mi smo još, naravno, školarci, da! I vatreni šlem zdravo za tebe.
Ne uskratite nam ljubaznost, borite se sa nama do kraja,
A onda će umrijeti u mraku, da, naš um i ljubazna srca.
Još uvijek grizemo granit nauke, trpamo i učimo sve redom, redom.
Savladaćemo sva opterećenja i nemamo nikakvih prepreka.
kapetan:
Pozivamo tim nastavnika da igra KVN sa nama.
(nastavnici ulaze na scenu)
("Dizajnira zidne novine, pogađa ukrštenice, rebuse")
Uzalud majka ceka sina da ode kuci, on resava probleme u skoli,
Talas za talasom tablica množenja leti pored ušiju.
Uzalud, a djeca čekaju majku da dođe kući, ona sjedi u učionici,
Roj ukrštenih reči i rebusa preleće ga čak i u snu.
Zabavno je zajedno šetati hodnikom, a bolje da učimo i u horu.
Dat ću sve od sebe da naučite, da budete prijatelji, nasmijani, ljubazni.
("Pomaže na bilo koji način")
Uvek sam u bekstvu, pomažem na bilo koji način.
Trčim za beguncima, pomoći ću onima koji zaostaju.
Mogu pisati olovkom, ali ne gu-gu o tome. U svakom slučaju, pomoći ću.
("Liječi štapom i šargarepom")
Težak mi je dan - nemam minuta, moram sve da grdim, kakve šale!
I onda treba sve obrnuto, treba sve pohvaliti, to je puno posla.
(“Uvijek prihvata suze od svakoga u prsluku”)
Kap-kap-kap, od obraza do haljine, kap-kap-kap, ne treba plakati,
Imas li takvu tugu da je vredno plakati zbog nje,
Ne zbog dvojke, ne zbog trojki, ne zbog dječaka, ne zbog djevojčica.
Ne vrijedi plakati od ozlojeđenosti ili ljutnje, nije potrebno plakati.
("Upumpa mišiće i znanje u mozak")
Da se ne umore govoriti: „Treba nam ruski, da učimo matematiku,
Smjelo vam izjavljujem, gospodo, simulatori su moć,
Oni će vam uvek pomoći, ko ne želi dobrovoljno da uči,
Navikla sam na bilo koja sredstva!
kapetan:
Naš moto: "Zabijte nos u svako pitanje" (pjevajte)
Rođeni smo da ostvarimo bajku, da sprovedemo školske reforme u delo,
I treba da se potrudimo da ta misao zablista u našoj deci.
Sve bliže i bliže i bliže, naša srca žude za tobom.
I u svakom nastavniku diše naša ljubav prema učenicima.
kapetan:
Danas nas čeka zabava i šale, neće nam biti dosadno ni minuta, niti će lijenost ikada pobijediti
(sve)Ubrzana pomoć je uvijek uz vas.
2. Vede: Obje ekipe su odlične, hajde da im ponovo aplaudiramo. I najavljujem sljedeće takmičenje "ZAGREVANJE". Zagrijavanje za um, gdje učesnici moraju pokazati svoju duhovitost i smisao za humor.
Obje ekipe su pozvane na scenu.
"O.D." Sedam braće ima jednu sestru. Koliko ukupno djece? (8)
"U.P." Zašto je učenik izbačen sa časa? (na vrata)
"O.D" Po čemu čovjek hoda, a kornjača puzi? (na zemlji)
"U.P." Šta je kamenje u moru? (suho)
"O.D." Šta se ne može vratiti? (vrijeme)
"U.P." Šta se može kuvati, a ne jesti? (lekcija)
"O.D." Šta je prva stvar koju radiš ujutro? (probudi se)
"U.P." Lovac je prolazio pored kule, a na kuli je bio sat. On je pucao. Gde je stigao? (policiji).
3. Vede 2: Takmičenje „Zagrevanje“ je završeno i prelazimo na sledeće takmičenje koje se zove „KO JE BRŽI“.
Zamoliću sve članove tima da se mešaju. I na moj znak, svaka ekipa treba da se postroji što je brže moguće u nizu po visini. Kapiteni bi trebali viknuti: "Ekipa je... postrojena." Pa smo počeli. Miješano. I…. počeo.
Vede 1: Dok se žiri priprema za sumiranje rezultata tri takmičenja, igraćemo igru ZA PAŽNJU. Da vidimo ko je pažljiviji učenici ili nastavnici. Igru vodi Natalija Mihajlovna. Dvorana igra zajedno sa takmičarima.
(Sumiranje rezultata žirija tri takmičenja)
4. Vede 2: Prelazimo na takmičenje "DOMAĆI ZADATAK" - "FANTAZIJA U ŠKOLSKIM MOTIVIMA".
Ekipa Hitne pomoći je pozvana na binu.
Fragment br. 1
Nastavnik matematike objašnjava kako se rješavaju jednačine.
čuvar(ulazi): Natalija Ivanovna, na telefonu ste.
Učitelju. Zauzeta sam, imam lekciju.
čuvar. Pa prenijeti dalje?
Učitelju. A ko pita? Muškarac ili žena?
čuvar.Čoveče.
Učitelju.
To bi odmah rekli. Doći ću sada. Ljudi, a vi riješite primjere na strani 135 od broja 1 do broja 99.
Fragment br. 2
Lekcija u gruzijskoj školi.
Učitelju. Givi, reci mi, draga, šta je os?
Givi. Osa je tako velika prugasta muva.
Učitelju. Ne Givi. Velike prugaste muhe su pčele, a ose su ono oko čega se Zemlja okreće!
Fragment br. 3
Mlada učiteljica svojoj prijateljici.
Jedan od mojih učenika me je potpuno namučio: galami, huligani, ometa nastavu!
Ima li barem jednu pozitivnu osobinu?
Da! Ne izostaje sa nastave!
Tim "Dirty Losers"
Fragment br. 1
Učitelju.Zašto si zakasnio na čas?
Student. Nikad nije kasno za učenje.
Fragment br. 2.
otac:Kako stoje stvari u školi?
sin:Ne razgovaram sa ocem gubitnika.
Fragment br. 3
U razredu svi pišu esej na temu „Da sam ja direktor škole“.
Učitelj: A ti, zašto, Vovočka, ne pišeš?
Vovochka: I čekam sekretaricu.
5. Vede: Najavljujem sledeće takmičenje "POGODI GLAS".
Obje ekipe su pozvane na scenu. Zauzvrat, svaki od timova je pozvan da posluša glas školskog osoblja na snimku. Nakon slušanja, timovi moraju navesti ko posjeduje ovaj ili onaj glas.
"U.P."
- Na Dan učitelja, školska uprava je odlučila povećati plate za 200% (Andreeva O.L.)
- Od 15. oktobra u školi za nastavnike počinju sa radom kozmetički salon i fitnes klub (Andreev A.V.)
- Od sutra se ukida vođenje razrednih dnevnika i ličnih dosijea učenika (Volkova O.V.)
- Nakon KVN-a pozivamo sve na svečani banket. Proplanak je prekriven kantinom (Baimler T.A.)
"O.D."
- Od danas više ne stavljam dvojke, možete crtati šta god želite (Novoseltseva N.N.)
- Dajte svakom učeniku kompjuter u novoj godini (Korzhov A.V.)
- Naučnici su odavno primetili blagotvorne efekte klasična muzika o zdravstvenom stanju (Semykina V.V.)
- Jesen je došla, lišće opada, ptice lete u toplije krajeve (Vasilyeva A.N.)
Vede: Riječ žirija za sumiranje rezultata tri takmičenja.
(riječ žirija)
6. Pažnja! Pažnja, prijatelji! Raspisujem šesti konkurs.
Slobodno odgovorite na moja pitanja i osvojite bodove za svoj tim. "BRZO"
Svaki tim ima 30 sekundi da odgovori na pitanja.
"O.D."
- Ladica za olovke i olovke (futrola)
- Studentska torba (aktovna, ruksak)
- Figura u kojoj su sve strane jednake (kvadrat)
- Slova koja ne čine glas (b, b)
- Mjesec zimskih praznika (januar)
- Pauza između časova (pauza)
- Školska soba (učionica)
- Oblik sa 3 strane i 3 ugla (trokut)
- Prvo slovo abecede (A)
- prva knjiga studenta (bukvar, abeceda)
- Omiljena ocjena učenika (A)
"U.P."
- Sportska sala (teretana)
- Sa njim možete povećati platu (rang)
- Učiteljsko oružje (pokazivač, dvojka)
- Potrebno za pisanje na tabli (kreda)
- Ko isplaćuje platu (računovođa)
- Direktor škole (direktor)
- Oblik bez uglova (krug)
- Jedna strana lista papira (stranica)
- Nikakvim novcem se to ne može kupiti (zdravlje)
- Uslov koji treba ispuniti (narudžba)
- Postoji fantastična ptica koja je donosi (sreću)
Vede: Riječ za sumiranje rezultata ovog takmičenja obezbjeđuje žiri (riječ žirija)
Vede: Nastavljamo KVN, počinje takmičenje kapetana. Molim kapetane da se popnu na binu.
Jednom smo uhvatili štuku, iznutrili je i unutra
Vidjeli smo male ribe, ali ne jednu, već cijele ....7.
Kada želite da naučite pesme napamet, nemojte ih učiti do kasno u noć,
Uzmi i ponovi jednom uveče, drugi, i još bolje ....10.
Iskusan momak sanja da postane olimpijski šampion,
Gledajte, ne budite lukavi u startu, već sačekajte komandu jedan, dva...3.
Jednom voz na stanici nije morao čekati 3 sata.
Vede: Dok žiri sumira, dragi nastavnici, u ime svih učenika škole, da vam čestitam profesionalni praznik.
1 učenik:
Čestitamo vam praznik. Nikad ne žali ni za čim.
I želimo vam da se nikada ne razbolite, srećan život, uspeh u svemu.
2 student:
Želimo vam sreću u porodičnom životu. Neka vas vaša djeca jako vole
Neka te nesreće zaobiđu, I neka svaki čas bude sunčan.
3 student:
Neka se nasele u vašoj kući Zabava, sreća, ljubav jedno prema drugom.
Želimo Vam sreću, zdravlje naravno Pametne i kompetentne studente!
(pjesma) (sumiranje rezultata žirija KVN-a)
Jedan od interesantnih oblika dešavanja su sve vrste takmičenja. KVN za Dan učitelja- Ovo su vicevi i pesme, to je duhovite scene I smiješne priče na istoj sceni. Svako ko je spreman da pokaže kreativnost i zna da improvizuje moći će da organizuje KVN.
Prilikom sastavljanja scenarija za ovaj događaj, morate znati kako se KVN razlikuje na Dan učitelja od istog događaja koji se održava u drugim vremenima. Ako mislite da ništa, onda nikada niste proveli takav odmor. U stvari, KVN u čast Dana učitelja ima svoje karakteristične karakteristike:
- Na takmičenju učestvuje nekoliko ekipa, ali među njima mora biti i ekipa nastavnika. Ako želite da organizujete nešto neobično, organizujte tim mladih nastavnika koji rade u školi 1-3 godine, pozovite tim veterana da učestvuje u manifestaciji.
- Tema KVN-a za Dan učitelja nužno je povezana sa školom. Neće biti dosadno. Ovaj pristup će biti relevantan i zabavan. Biće moguće sagledati školske probleme izvana i sagledati odnos i dece i nastavnika prema njima.
- Svečana čestitka nastavnika prije takmičenja je obavezna. S obzirom da su se svi okupili uoči ovako značajnog dana, svečani program treba početi svečano.
A za ostalo - sve je kao i uvijek: KVN za Dan učitelja sastoji se od istih takmičenja:
- Pozdrav
- Zagrijavanje
- Zadaća
- Takmičenje kapetana
Skrećemo pažnju onima koji će održati KVN na Dan učitelja, besplatno preuzmite nekoliko scenarija, gdje ima svega: od riječi dobrodošlice do svečanog sumiranja. Naravno, možete imati svoje ideje, a onda ih možete uključiti u gotov razvoj. Proslavite i zabavite se: ovo je dozvoljeno u KVN-u.
Originalni scenario "KVN za Dan učitelja"
Pitajte šta je originalno u ovom scenariju, koji nudimo za preuzimanje za takmičenje veselih i snalažljivih? Pored tradicionalnih takmičenja, uvrštena su i vrlo neobična koja se odnose na školsku temu:
- Novi red vožnje
- Obrazovne novosti
Scenario uključuje moguće opcije održavanja svih takmičenja. Čak i ako niste organizator događaja, već predstavnik dječijeg ili učiteljskog tima, obavezno se upoznajte sa scenarijem.
KVN za Dan učitelja u sklopu akcije "Kofer želja"
Ovaj KVN ima prilično zanimljivu pozadinu: studenti su prvo odlučili da organizuju akciju „Kofer želja“, a zatim da se zabave na takmičenju. Kako ga provesti, naučit ćete iz gotovog scenarija, koji se može preuzeti s linka. Predstavljen je razvoj nastavnika istorije srednje škole Chamerevskaya S. L. Konkova.
Najzabavniji KVN za Dan učitelja
U KVN učestvuju 3 tima. Školarci predstavljaju timove „Okoreni prevaranti“ i „Truanti“, a nastavnici će zabavljati publiku u timu „Hitna pomoć“. Iskoristite gotov praznični scenario i pustite da se svi provedu u ovom jesenjem danu.
Video: KVN za Dan učitelja
Odlučili smo da održimo KVN u našoj školi na Dan učitelja, postoji dobar scenario, ali nemate pojma kako će sve to proći? Sada će ovo pitanje biti riješeno, jer vam skrećemo pažnju na video KVN-a za Dan učitelja, koji se već održao na pozornici jednog od liceja. Obratite pažnju na to kako se voditelji ponašaju, kako se svaki učesnik osjeća opušteno. Takođe možete pogledati u videu
1 student - Našim drugovima i drugovima...
2 student - Našim nastavnicima, direktorima i direktoru...
1 student -Svima koji sa nama dijele brige, strepnje i radosti studentskog života...
1+2 student - Posvećeno!
Melodija "Himna KVN-a"
Opet u ovoj prostoriji, u ovoj prostoriji nema praznog prostora.
To nešto znači, znači nešto što nas je sve spojilo.
I nakon škole, ostavite po strani svoje brige
Uronili smo u odmor, i zato nas upoznajte...
3 student - Nema na čemu ...
4 studenta - velika
5 učenik - bučan
6 učenik - - pametan
7 učenik - kreativac
Svi - 10 b.
8 student - Ljudi, nešto mi nije jasno, ali šta mi radimo ovde?
Svi se okreću jedni prema drugima, sliježu ramenima.- Ali stvarno, šta?.. Ne znam..
1 učenik - slavimo!
Sve o!
2 učenika - Dan učitelja.
Sve - Vau...
1 student - Dan voljenog učitelja
Svi - Ah!
2 student – Da li se slažete sa ovim?
Sve Da!
Učenici idu iza paravana. Lideri ostaju na sceni.
1 student - Škola, učitelj, učenik - tri riječi, i 11 godina života.
2 student - I kakav život! ( pauza ) Šta da kažem, ti i sam znaš sve... (odmahuju rukama i beže)
Gubitak ( Po bini se igraju minijature)
Učitelju : Vovochka, tvoj rukopis je postao mnogo bolji.
Vovočka: Hvala.
Učitelju : Sad vidim kakvu strašnu količinu grešaka pravite!
gubljenje
Učitelju : Napišite riječ "miš"
Student: M-S-S
Učitelju : Šta je na kraju?
Učenik: Rep!
gubljenje
Učitelju : Gdje je potpisana Deklaracija o nezavisnosti?
Student : Na dnu stranice.
gubljenje
Učitelju : Navedite 4 životinje iz porodice mačaka.
Student : mačka tata, mačka mama i dva mačića.
gubljenje
Učitelju : Gdje je Suecki kanal?
Student : Ne znam, nemamo takav kanal na TV-u.
gubljenje
Student : Hoćete li me kazniti za nešto što nisam uradio?
Učitelj: Naravno da ne.
Student : Odlično! Nisam uradio domaći.
gubljenje
1 student ( ide u centar bine, svi ostali momci stoje sa strane)Ovako ide naš život
Sve - I više!
1 učenik - Molim.
Gubitak ( svi momci stoje u redu, stavljaju ruke jedan drugom na rame)
Policajac : Kostya Igoshin? Hajde. Sada ćemo izvršiti identifikaciju. Mnogo toga zavisi od ovoga, znaš?
Učenik: Razumem
Policajac : Pogledaj dobro, prepoznaješ li nekoga?
Učenik pažljivo gleda. Prikazan je samo on (nije jasno koga prepoznaje).
Školarac : (žalosno odmahuje glavom) Ne.
Policajac : (ogorčeno) Pogledaj pažljivo! Možda prepoznajete nekoga?
Ispostavilo se da je školarac hodao duž zida sa portretima velikih ruskih pisaca (Puškin, Ljermontov, Gogolj, Tolstoj...)
Školar: ne
Policajac : Ti ni ne poznaješ Puškina! Već drugu godinu, Igošin!
Gubitak ( izađu štreber i prodavač)
DEČAK: Godine vladavine Nikole II?
PRODAVAC: Ne znam
DEČAK: Dobro... Pitagorina teorema?
PRODAVAC: … (sliježe ramenima)
DEČAK: Fotosinteza?
PRODAVAC: (uzdišući) Ne znam...
DEČAK: Pa šta ti onda radiš sa svojim "šta da ti kažem?"!!!
gubljenje (dvojica sjede, pretvaraju se da jedu. Treći im prilazi)
TREĆI: Oh, šta daju?
PRVO: Pečurke
TRI: Pečurke! Odlično
PRVI: Gubi se odavde!
gubljenje
8 student - Stani! Zaboravljena najvažnija stvar!
Sve, to
8 student - Trpezarija...
Zvono zvoni. Svi momci su pojurili da prošetaju binom, a onda su se svi ukočili, pretvarajući se da jedu. U centru jedan sa pizzom. DANCE.
1 student - Ovako, sa šalama i šalama
2 student - Sa peticama i dvojkama
3 student - Sa željom, a ponekad i lijenošću
4 student Prelazimo iz razreda u razred.
5 student - Ali činjenica da smo tako dobri
6 učenik - pametan
7 učenik - kreativac
8 student - bolje kreativno
9 student - naša zasluga
SVI su učitelji.
Mi, kao jedan, momci, bilo gdje
I oni su uključeni u sve na zemlji,
Ali o sebi nigde i nikad
Ne govorimo u jednini.
Hvalite nas, grdite nas
Hvalite nas, grdite nas
10 "b", 10 "b" - odlična klasa.
Ništa nam nije strano zauvek,
Gledamo na sebe izvana
I na vašem odmoru otkrićemo tajnu,
Zaljubljeni smo u naše učitelje.
Hvalite nas, grdite nas
10 "b", 10 "b" - odlična klasa.
Hvalite nas, grdite nas
Želimo vam svima srećne praznike danas!
Scenario KVN za Dan učitelja
"Prijateljski susret dve generacije"
Muzički broj ________________________________________________
1 domaćin:
Jesenjeg dana, kad je na pragu
Hladnoća već diše
Škola slavi Dan učitelja
Praznik mudrosti, znanja, rada!
2 domaćin:
Dan učitelja! Slušaj srcem
U ovim zvucima koji su nam dragi.
Sve vezano za mladost, djetinjstvo,
Dugujemo to nastavnicima.
1 domaćin: Dragi dragi učitelji! Iskreno vam čestitamo predstojeći praznik - Dan učitelja! Ali nema nastavnika bez učenika. A to znači da današnji praznik nije samo vaš, već i svi oni koji su studirali i studiraju. U školi su učili svi: naši djedovi i bake, majke i očevi. Ispostavilo se da je Dan učitelja državni praznik.
2. vođa.
Ne idemo uzalud u školu:
To je nemoguće bez nauke.
Ući ćeš u život nepismenog -
Otići ćeš za minut!
1 domaćin:
Da izbjegne greške
Um se mora razviti.
A u igrici možete provjeriti -
Biće lako ili teško.
Zajedno:
Pozivamo vas sada
Igrajte u zabavno vrijeme.
2nd host . Danas u Lebjažinskoj srednja škola KVN "Prijateljski susret dvije generacije". Klub veselih i snalažljivih poziva ekipe nastavnika i učenika u salu.
muzika________________________________________________________________
1 domaćin:
Poznato je da smeh leči. A KVN je umjetnost, muzikalnost, komunikacija i, naravno, humor, snalažljivost i inteligencija!
2. vođa:
Danas ćemo navijati, ali samo za domaće ekipe nastavnika i učenika! Nadamo se da će biti puno pjenušavih i neobičnih šala, KVN zvijezda i zadovoljstva od onoga što vidite! Timovima želim puno sreće, a publici smisao za humor sa znakom plus!
1 domaćin: Po staroj dobroj tradiciji, prvo takmičenje je pozdrav. A naš takmičarski program će ocjenjivati ugledni žiri ...________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Prvo takmičenje "Vizit karta" (ime i moto)
Timski učinak
2. vođa:
Riječ žirija je data. Prve ocjene za konkurs "Vizit karta".
Tim ……
Tim……
Ajde da aplaudiramo timovima.
1 domaćin:
Vodeći. Kakvo je ovo sranje?
Evo od riječi kuhana kaša!
predlažem ti:
Stavite sve na svoje mesto!
Zadatak je naučiti riječi.
Drugo takmičenje "Yeralash"
^ Riječi (na karticama)
- quinlaka (praznici);
- ruka (lekcija);
- akbtien (kancelarija);
- namepere (promjena);
- aparat (radni sto);
- oscad (daska).
2. vođa:
Treći konkurs "Moj ideal"
1vođa: Kakav je idealan student?
2. vođa: A koje kvalitete naši učenici žele da vide kod nastavnika?
1. domaćin: Saznaćemo na našem sledećem konkursu "Moj ideal"
2. vođa: Vježbajte. Dat vam je alfabet. Za svako slovo abecede učenici označavaju kvalitetu idealnog nastavnika, a nastavnici - kvalitet učenika. Vrijeme razmišljanja - 3 minute.
primjeri: A - tačnost; B - štedljivost; B - izdržljivost; G - gostoprimstvo, humanost; D - ljubaznost; E - prirodnost; Zh - vedrina; Z - stidljivost; I - iskrenost; K - ljepota; L - radoznalost, ljubav; M - milost; N - neposrednost; O - optimizam; P - poslušnost; R - radost; C - snaga volje; T - takt; U - marljivost, pamet; F - fanatizam; X - dobar specijalista (student); C - svrsishodnost; H - filantropija; Š - razigranost; Ŝ - velikodušnost; E - energija; Yu - humor; Ja sam sjaj.
Žiri ocjenjuje konkurs.
Aplauzirajmo ekipama i poklonimo muzički poklon.
Muzički broj __ "Chatushki" _
Četvrti konkurs "Novi red vožnje"
2. vođa. Jednog dana u školu je imenovan novi direktor. Bio je vrlo neobična osoba, pa je odlučio da sve u školi prepravi i prepravi. I počeo je da ponavlja sve od naziva školskih lekcija: bio je jako umoran od starih naziva. Tako se u školskom rasporedu umjesto čitanja pojavilo pisanje, a umjesto crtanja slikanje i mazyukane. Pomozite veselom direktoru i smislite nova imena za lekcije.
Card.Lekcije:
- matematika;
- muzika;
- fizička obuka;
- rad;
– hemija;
- strani jezik.
Timovi imaju jednu ili dvije minute za razmišljanje, nakon čega kapiteni čitaju odgovore. Žiri ocjenjuje konkurs.
Peto takmičenje "Muzička promena".
1. voditelj: Vrijeme je za opuštanje, kretanje, odnosno za ples, koji je, inače, dobar za zdravlje!
Zadatak: Zvučiće razna muzika, a timovima ćemo reći koji dio tijela treba izvesti. Morate se kretati i smisliti zanimljive poteze.
Dakle, odbrojavamo: tri, dva, jedan - počnimo!
1. melodija. Timovi plešu jednom rukom...
2. melodija. Ekipe plešu tako da bude što manje stopala na podu...
3. melodija. Ekipe moraju da plešu sa stomakom...
4. melodija. Ekipe plešu samo glavom...
5. melodija. Timovi plešu jednom nogom...
6. melodija. Timovi plešu sa ramenima...
7. melodija. Timovi plešu očima...
8. melodija. A sada svi dijelovi tijela plešu!
Žiri ocjenjuje konkurs.
Šesto takmičenje u crnoj kutiji
2nd in jahanje . Ne znaš šta je u toj kutiji. Mi dajemo kratak opis ovu temu. Svaki tim može postaviti 3 pitanja o temi, na koja ćemo odgovoriti sa da ili ne.
Koncepti:
1. Ne možete bez toga. Visi na zidu. Ako sam bolesna, mama mi kaže: “Zovi Mašu i saznaj...” Izmišlja ravnateljica. (Raspored časova.)
2. U "crnoj kutiji" nalazi se izuzetna poslastica: za oko, za uho, za jezik, a najviše - za um. (knjiga)
3. Ovo je predmet koji prikazuje poslušne i nestašne, smiješne i pomalo hirovite, djevojčice i dječake. Imaju različita imena. Odmaraju se: zimi, u proljeće, ljeto i jesen. Ovaj predmet čuva dobre uspomene. (školska fotografija)
4. U školi uvijek nedostaje. Neki ljudi to vole jesti. To te čini prljavim. Ne možete bez toga na tabli. (Kreda.)
5. Kulik nije sjajan,
Čitavih stotinu narudžbi -
Zato sedi i uči
Onda ustani - raziđi se.
Šta je ovo? (poziv)
6. Ovo će vas naučiti pravilnom kretanju. To će vam pomoći da pronađete izlaz iz svake beznadežne situacije. I konačno, to je samo umjetničko djelo. Možete ga staviti u okvir, okačiti na bilo koji zid u vašem stanu i diviti mu se od jutra do večeri.(Plan evakuacije škole)
Žiri ocjenjuje konkurs.
Sedmo takmičenje "Školski podijum na Marsu"
Ovo takmičenje je za modne dizajnere. Timovi trebaju dizajnirati i demonstrirati modele školskih uniformi.
Demonstracija modela uz muziku.
Žiri ocjenjuje konkurs.
Osmo takmičenje "Profesionalno pamćenje"
Na bini se postrojavaju dvije grupe od po devet ljudi (iz publike). Svaki tim je pozvan da pogleda nekoliko sekundi i zapamti kojim redom stoje gledaoci. Onda momci trče po bini. Potrebno je prikupiti "svoje" gledaoce i staviti ih u njihov originalni red. Žiri ocjenjuje konkurs.
Deveto takmičenje "Intuicija"
2. vođa. Važno je da nastavnik može odrediti emocionalno stanje svojih učenika, a učenici lako mogu odrediti raspoloženje nastavnika. Dobro je kada oboje imaju pozitivan stav svaki dan. Međutim, to se ne dešava uvijek.
1. voditelj Jedan tim pokazuje izraze lica koji pokazuju emocionalno stanje osobe, a drugi pokušava to stanje prepoznati.
Zadatak prvog tima je da prikaže:
- stidljiva radost;
- ozbiljnost;
- loš osjećaj.
Zadatak drugog tima je da prikaže:
- tuga;
- olujna radost;
- ravnodušnost.
Žiri ocjenjuje konkurs.
Muzički broj ___________________________________
Deseti konkurs "Pesnikova duša ne može da podnese..."
Ovo je takmičenje za domaći zadatak. Zadatak je napisati pjesmu sa predloženim rimama.
učenici su mučenici;
svlačionica - deponija;
lekcija - za budućnost;
učitelj - majstor;
poziv - termin;
usta - sendvič;
kreda - rumenila;
dnevnik - uvenuo.
Žiri ocjenjuje konkurs, uzimajući u obzir duhovitost i broj korištenih rima.
Jedanaesti takmičenje "Hej da jesmo!"
1. vođa. Nedavno su se oglasila prva školska zvona u školama, hiljade mališana ponovo je otpevalo pesmu "Uči u školi". Svima nam je poznato kako đaci prvaci pevaju ovu pesmu. Ali kako bi popularni izvođači pjevali ovu pjesmu?
Zadatak je izvesti pjesmu "Uči u školi" u stilu:
- ansambl "Zlatni prsten";
- grupa "Ivanushki International".
Ekipe žrijebaju i pjevaju pjesmu. Žiri ocjenjuje takmičenje, a zatim sumira rezultate cijele utakmice. Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku. Čestitam nastavnicima.
Nema ljepše profesije na svijetu -
Djeci donosite izvor znanja.
A naš učitelj je naš idol,
Sa kojim poznajemo svijet.
I na ovaj dan želimo da vam obećamo
Da, ustavši iz školskih klupa,
I moći ćemo prenijeti ljudima
Vaš rad, toplina srca i potraga za uzbuđenjem!
Dusa prelepa i veoma ljubazna,
Snažni ste talentom i velikodušni u srcu.
Sve tvoje ideje, snovi o lepoti,
Lekcije, poduhvati neće biti uzaludni!
Uspeo si da nađeš put do dece,
Neka vam bude uspjeha na tom putu!
Muzička numera "Himna škole"_
Aplikacija
MUSICAL MIXERS
Sastavljali smo pjesmice
Trudili smo se jako.
Samo to tražimo od vas
Nismo se uvrijedili.
Sretan Dan učitelja
Došli smo danas kod vas.
Želim vam veliki uspjeh
Da nas nauči bolje.
Molim vas, objasnite
Gdje je sjever, gdje je jug,
A onda idemo u Afriku -
Biće skif za sve nas.
Kako da ne zbunimo
Gdje je Volga, gdje je Nil.
Malo pomešaš
Može pojesti krokodila.
Naučite razlikovati
Sufiksi sa prefiksima
Mama će mi dati
Jogurti sa aditivima.
Trenirajte naše mišiće
Očvrstite ih kao čelik
Rođaci su iznenađeni
Postao sam jači i viši.
I naš učitelj
Mnogo voli tišinu.
Zašto ne voli da pravi buku?
Pa, ne razumijem.
I naš direktor škole
Doneo sledeću uredbu:
Ko će dobiti stotinu petica;
Ona će dodijeliti nagrade.
Pevali smo vam pesme -
Da li je dobro, da li je loše
A sada vas pitamo
Da nam pljesnete.
