व्यवसाय संस्कृतिविज्ञानी। जो एक कल्चरोलॉजिस्ट है

सांस्कृतिक अध्ययन के क्षेत्र में अनुसंधान कार्य करने वाला एक विशेषज्ञ। वह कला और संस्कृति के विकास और गठन का अध्ययन करता है। इसके अलावा, एक सांस्कृतिक वैज्ञानिक लोगों और राष्ट्रीयताओं, उनके जीवन की विशिष्टताओं, परंपराओं, भाषा आदि का अध्ययन कर सकता है। अक्सर, सांस्कृतिक वैज्ञानिक व्यावसायिक यात्राओं, नृवंशविज्ञान अभियानों पर जाते हैं, जहां वे उपकरणों की विस्तृत श्रृंखला का उपयोग करते हैं: अवलोकन, सर्वेक्षण करना आदि।

व्यक्तिगत गुण

एक सांस्कृतिक वैज्ञानिक का एक अभिन्न गुण इतिहास और कला के प्रति प्रेम है। जिज्ञासा, अच्छी तरह से विकसित स्मृति, किसी के विचारों को मौखिक और लिखित रूप से सक्षम रूप से व्यक्त करने की क्षमता, विकसित सौंदर्य और कलात्मक स्वाद भी इस क्षेत्र के विशेषज्ञ को सौंपे गए कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने में मदद करेगा। इसके अलावा, काम में महत्वपूर्ण गुण होंगे दृढ़ता, विस्तार पर ध्यान और एक अच्छी तरह से विकसित कल्पना।

कहां पढ़ाई करें

इस तथ्य के बावजूद कि इस क्षेत्र में शिक्षा काफी दुर्लभ है, एक आवेदक के लिए यह तय करना काफी आसान है कि सांस्कृतिक वैज्ञानिक के रूप में कहां अध्ययन करना है। मॉस्को में कई मानवतावादी विश्वविद्यालयों में सांस्कृतिक अध्ययन विभाग हैं, और उनमें से कुछ दूरस्थ शिक्षा प्रदान करते हैं। उनमें से सबसे प्रसिद्ध हैं:

• समकालीन कला संस्थान
• स्लाव संस्कृति की राज्य अकादमी

इस क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षा सांस्कृतिक अध्ययन पाठ्यक्रमों के माध्यम से प्राप्त की जा सकती है। मॉस्को में, ऐसे पाठ्यक्रम विभिन्न कला केंद्रों में आयोजित किए जाते हैं।

व्यवसायों के पक्ष और विपक्ष

संस्कृतिविज्ञानी अनुसंधान कार्य में संलग्न होते हैं, नोट्स, लेख लिखते हैं और किताबें प्रकाशित करते हैं। इसलिए, इस पेशे का लाभ अपना स्वयं का शोध करने और उसे प्रकाशित करने का अवसर है। जिन लोगों को कला और संस्कृति से विशेष प्रेम है, उनके लिए निस्संदेह, उन चीज़ों के साथ दैनिक संपर्क में आने का अवसर प्राप्त करना एक प्लस होगा जो वास्तव में उनकी रुचि रखते हैं। हालाँकि, सांस्कृतिक वैज्ञानिक के रूप में नौकरी पाना काफी कठिन है। केवल कुछ ही वैज्ञानिक प्रयोगशालाओं और वैज्ञानिक समूहों में अपनी नियुक्ति पाते हैं, जबकि बाकी संग्रहालयों, दीर्घाओं, अभिलेखागारों में काम करते हैं और विश्वविद्यालयों में पढ़ाते हैं। इन क्षेत्रों में काम न केवल कम वेतन वाला है, बल्कि ऐसे संस्थानों में इसे ढूंढना भी बहुत मुश्किल है।

कैरियर, रोजगार के स्थान

सांस्कृतिक अध्ययन के क्षेत्र में विशेषज्ञ सरकारी और वाणिज्यिक सांस्कृतिक संस्थानों: मंत्रालयों, समकालीन कला केंद्रों, संग्रहालयों, प्रदर्शनियों, त्योहारों और अन्य सांस्कृतिक परियोजनाओं में अपना करियर बना सकते हैं। एक सांस्कृतिक वैज्ञानिक के ज्ञान और कौशल के अनुप्रयोग का दायरा बहुत व्यापक है: ऐसे विशेषज्ञ पीआर एजेंसियों में काम करते हैं, विश्वविद्यालयों में पढ़ाते हैं और मीडिया में काम करते हैं। चूँकि इस क्षेत्र के पेशेवरों के पास गतिविधि का कोई विशिष्ट क्षेत्र नहीं है, इसलिए सांस्कृतिक अध्ययन के लिए रिक्तियाँ बहुत कम पाई जा सकती हैं, इसलिए उनका वेतन कार्य के स्थान और पद के आधार पर भिन्न हो सकता है।

संस्कृतिविज्ञानी और कला समीक्षक समान पेशे हैं। एक कला इतिहासकार कलात्मक संस्कृतियों का अध्ययन करता है: साहित्य, रंगमंच, संगीत, सिनेमा, चित्रकला। एक संस्कृतिविज्ञानी संस्कृति का उसके व्यक्तिगत घटकों पर ध्यान केंद्रित किए बिना समग्र रूप से अध्ययन करता है। सांस्कृतिक अध्ययन में कई विषय शामिल हैं, और कला इतिहास इसका खंड, इसका अभिन्न अंग है।

सबसे आम प्रवेश परीक्षाएँ:

• रूसी भाषा
• गणित (बुनियादी स्तर)
• विश्वविद्यालय की पसंद पर सामाजिक अध्ययन एक मुख्य विषय है
• इतिहास - विश्वविद्यालय की पसंद पर
• कंप्यूटर विज्ञान और सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) - विश्वविद्यालय की पसंद पर

कल्चरोलॉजी एक ऐसा अनुशासन है जो हमारे देश में सोवियत काल के बाद ही प्रकट हुआ और इसने विश्व अनुभव, हमारे देश और समग्र रूप से मानवता दोनों की विरासत को अवशोषित कर लिया है। विज्ञान के विकास में अपेक्षाकृत कम समय के कारण, इस क्षेत्र में पेशेवर अनुसंधान क्षेत्र गतिशील बने हुए हैं, और इस क्षेत्र में विशेषज्ञों की रुचियों की श्रेणी में ऐतिहासिक शब्दार्थ से लेकर दृश्य कला के नवीनतम कार्यों तक कई अलग-अलग आंदोलन शामिल हैं। संस्कृति। घरेलू विज्ञान के हालिया विकास के बावजूद, घरेलू सांस्कृतिक शिक्षा को दुनिया में सबसे मौलिक और आशाजनक में से एक माना जाता है। युवा, विकासशील विज्ञान भविष्य के आवेदकों को आकर्षित करता है जो सुंदरता की सराहना करना जानते हैं, जो अपने देश और समग्र मानवता की सांस्कृतिक विरासत को समृद्ध करने का प्रयास करते हैं, जो राज्य की आध्यात्मिक और भौतिक संस्कृति के स्तर को बढ़ाने के लिए प्रयास करने के लिए तैयार हैं।

प्रवेश की शर्तें

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, सांस्कृतिक अध्ययन का रूसी स्कूल दुनिया में सबसे मजबूत में से एक है। भविष्य के स्नातकों के प्रशिक्षण का उच्च स्तर काफी हद तक इस तथ्य के कारण है कि विश्वविद्यालय में नामांकन के चरण से, छात्रों की शिक्षा सांस्कृतिक और कलात्मक विरासत के मूल्यों को समझने पर केंद्रित होती है। प्रवेश परीक्षा के रूप में, भविष्य के छात्रों को इतिहास (या कंप्यूटर विज्ञान), रूसी भाषा और सामाजिक अध्ययन (प्रमुख) लेना होगा; विश्वविद्यालय की पसंद पर एक विदेशी भाषा ली जाती है।

भविष्य का पेशा

प्रोफेसर के क्षेत्र में. स्नातक गतिविधियों में सांस्कृतिक प्रक्रियाओं का विश्लेषण, उनके विकास की भविष्यवाणी, रचनात्मक कार्यक्रमों की तैयारी, संगठन, अंतरराष्ट्रीय सांस्कृतिक संबंधों का समन्वय, कला प्रबंधन, कलात्मक मूल्यों की परीक्षा शामिल है।

एक संस्कृतिविज्ञानी का मुख्य कार्य कुछ प्रकार की कला, जीवन और जातीय एकता की परंपराओं और भ्रमण गतिविधियों के उद्भव और उसके बाद के ऐतिहासिक विकास की प्रक्रियाओं का अध्ययन करना है। हाल के वर्षों में, सांस्कृतिक विशेषज्ञ टेलीविजन परियोजनाओं में सक्रिय रूप से शामिल हुए हैं। और चूंकि घरेलू श्रम बाजार में संस्कृतिविज्ञानी का पेशा नया है, गतिविधि के उपर्युक्त क्षेत्रों में से किसी में कैरियर विकास की संभावनाएं आपके सामने खुलती हैं।

कहां आवेदन करें

आज देश में निम्नलिखित विश्वविद्यालय भावी सांस्कृतिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षण दे रहे हैं:

प्रशिक्षण अवधि

अध्ययन की अवधि (पूर्णकालिक) 4 वर्ष, अंशकालिक - 5 वर्ष है।

अध्ययन के पाठ्यक्रम में शामिल अनुशासन

सांस्कृतिक अध्ययन के भावी स्नातकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम रूसी उच्च शिक्षा की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों के साथ विश्व शैक्षिक अभ्यास के सबसे महत्वपूर्ण तत्वों का एक कार्बनिक संश्लेषण है, जो छात्र को न केवल सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करने के लिए उन्मुख करता है, बल्कि नई जानकारी को आत्मसात करने की सुविधा भी देता है। भविष्य के पेशेवरों द्वारा, रचनात्मक और अनुमानी क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देना और दुनिया के बारे में खंडित ज्ञान को संश्लेषित करने की क्षमता विकसित करना।

शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन में ऐसे पाठ्यक्रम विषयों में मौलिक सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करना शामिल है:

• दर्शन, संस्कृति का सिद्धांत;
• सांस्कृतिक इतिहास;
• जन संस्कृति;
• जनसंचार की संस्कृति;
• अंतरसांस्कृतिक संचार;
• अवकाश संस्कृति की पौराणिक कथा;
• दृश्य संस्कृति;
• सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र का प्रबंधन;
• सांस्कृतिक अध्ययन का इतिहास;
• घरेलू और विदेशी कला का इतिहास, आदि।

प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, छात्र संग्रहालय, पुरातत्व और अनुसंधान प्रथाओं से गुजरते हैं।

अर्जित कौशल

प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, भविष्य का विशेषज्ञ निम्नलिखित प्रोफेसर विकसित करता है। योग्यताएँ, कौशल:

पेशे से नौकरी की संभावनाएं

दिशा के स्नातक अनुसंधान, वैज्ञानिक और शिक्षण क्षेत्रों में सफलतापूर्वक काम करने में सक्षम होंगे। संस्कृति के अध्ययन, विकास और सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण से संबंधित अनुसंधान संस्थानों और डिजाइन संगठनों में सांस्कृतिक अध्ययन के स्नातक की मांग है; राज्य ऐतिहासिक और सांस्कृतिक स्मारकों की सुरक्षा में शामिल संस्थान, सार्वजनिक संगठन, सांस्कृतिक प्रबंधन प्रक्रियाओं को अंजाम देते हैं। सांस्कृतिक ज्ञान में मानविकी की विभिन्न शाखाएँ शामिल हैं, जो भविष्य के विशेषज्ञ की सामाजिक गतिशीलता की गारंटी देता है और उसे संबंधित विशिष्टताओं और व्यवसायों की बारीकियों को आसानी से समझने की अनुमति देता है। एक सांस्कृतिक अध्ययन स्नातक निम्नलिखित पद धारण कर सकता है:

• कला समीक्षक;
• रंगमंच समीक्षक;
• टेलीविजन समीक्षक;
• फ़िल्म आलोचना;
• संगीत समीक्षक;
• अध्यापक;
• म्यूज़ियोलॉजिस्ट;
• रिसर्च फैलो;
• कला प्रबंधक;
• साहित्यिक संपादक.

इस क्षेत्र के विकास की संभावनाएं बताती हैं कि व्यवसायों की यह सूची निकट भविष्य में उन विशिष्टताओं से पूरक हो सकती है जो आज श्रम बाजार में आकार लेना शुरू कर रही हैं।

किसी शोध संस्थान या संग्रहालय के कर्मचारी के लिए न्यूनतम वेतन सीमा 10,000 रूबल है। बदले में, कला प्रबंधकों और उत्कृष्ट आलोचकों को अन्य राशियाँ प्राप्त होती हैं।

स्नातकों के व्यावसायिक विकास की संभावनाएँ

सांस्कृतिक अध्ययन में स्नातक मानवतावादी चक्र के किसी भी प्रोफाइल में मास्टर कार्यक्रम में अपना आत्म-सुधार जारी रख सकता है। यदि आप सांस्कृतिक अध्ययन की दिशा चुनते हैं, तो अपनी मास्टर डिग्री पूरी होने पर आपको मास्टर ऑफ कल्चरल स्टडीज की उपाधि से सम्मानित किया जाएगा। मास्टर डिग्री आपको पुन: प्रमाणन और अतिरिक्त प्रक्रियाओं से गुज़रे बिना देश के बाहर व्यावसायिक गतिविधियाँ करने की अनुमति देती है। मास्टर कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई जारी रखने से आप वैज्ञानिक क्षमता विकसित करना जारी रख सकेंगे, अपने चुने हुए क्षेत्र के बारे में अपना ज्ञान गहरा कर सकेंगे, और शिक्षण गतिविधियाँ, लेखन और अपने स्वयं के वैज्ञानिक प्रकाशनों को डिजाइन करना शुरू कर सकेंगे। एक मास्टर की थीसिस ग्रेजुएट स्कूल में बाद की पढ़ाई, डॉक्टरेट अध्ययन या प्रोफेसर की मानद उपाधि प्राप्त करने के लिए पहला कदम हो सकती है।

...आधुनिक अर्थशास्त्र, राजनीति और सामाजिक जीवन में संस्कृति एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में उभर रही है। यह रचनात्मक अर्थव्यवस्था, सांस्कृतिक उद्योग और रचनात्मक वर्ग जैसे विषयों की लोकप्रियता में परिलक्षित होता है। जन चेतना में, संस्कृति धीरे-धीरे संग्रहालयों और अन्य बंद स्थानों में मौजूद उच्च कला के कुछ अलग-थलग क्षेत्र से जुड़ी रहती है; यह हमारे अनुभव के सौंदर्यीकरण के अनुरोध के रूप में रोजमर्रा की जिंदगी में फैल जाती है, बदल जाती है एक आर्थिक संसाधन, शहरी पर्यावरण के विकास में एक प्रमुख तत्व के रूप में।

— विटाली अनातोलीयेविच, आधुनिक रूस में सांस्कृतिक अध्ययन क्या है?

- संस्कृतिविज्ञान एक अनुशासन है जो सोवियत काल के बाद रूस में उत्पन्न हुआ; इससे पहले, हमारे देश में कोई सांस्कृतिक अध्ययन मौजूद नहीं था। अपनी उत्पत्ति में, रूसी सांस्कृतिक अध्ययन बहुत विषम है। एक ओर, इसने व्यक्तिगत प्रमुख वैज्ञानिकों पर ध्यान केंद्रित किया - सर्गेई सर्गेइविच एवरिंटसेव, यूरी मिखाइलोविच लोटमैन और, सामान्य तौर पर, उस बौद्धिक घटना को मॉस्को-टार्टू सेमियोटिक स्कूल कहा जाता है, इत्यादि। यहां मैं विभाग में हमारे सहयोगियों - गैलिना इवानोव्ना ज्वेरेवा और अलेक्जेंडर लावोविच डोब्रोखोतोव का भी उल्लेख कर सकता हूं। दूसरी ओर, बुद्धिजीवियों की भारी आमद हुई, जिन्होंने नई राजनीतिक परिस्थितियों के कारण खुद को "काम से बाहर" पाया - उदाहरण के लिए, पार्टी इतिहासकार। इसलिए, मैं कहूंगा कि आज रूस में सांस्कृतिक अध्ययन बहुत विषम है: व्यक्तिगत मजबूत केंद्र हैं, लेकिन काफी हद तक यह पूरी तरह से समृद्ध क्षेत्र नहीं है। सामग्री के संदर्भ में, कुछ मूल अवधारणाएँ जिनका सांस्कृतिक अध्ययन के अंतर्राष्ट्रीय संदर्भ से लगभग कोई संबंध नहीं है, अभी भी यहाँ पनप रही हैं।

और फिर भी यह नहीं कहा जा सकता कि सांस्कृतिक अध्ययन का गठन हमारे देश में मानविकी में मुख्य विश्व प्रवृत्तियों से पूर्ण अलगाव में हुआ। रूस में सांस्कृतिक अध्ययन के उद्भव ने औपचारिक रूप से और अनुशासनात्मक रूप से "संस्कृति की ओर मोड़" को दर्ज किया जो 20 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के दौरान दुनिया भर में गहनता से हो रहा था। पहले से ही उल्लिखित मॉस्को-टार्टू स्कूल, अपनी गतिविधियों की सामान्य दिशा में, सामान्य मानवतावादी "भाषाई मोड़" के अनुरूप था, और कुछ हद तक उन उन्नत बौद्धिक रुझानों के अनुरूप था जो उस समय पश्चिमी मानवीय वातावरण में सामने आ रहे थे - उदाहरण के लिए , फ्रांसीसी संरचनावाद। इसके अलावा, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि सोवियत काल के दौरान ही ऐसी अवधारणाएँ तैयार की गईं जिनका विभिन्न पश्चिमी सांस्कृतिक अनुसंधान कार्यक्रमों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा। सबसे पहले, रूसी औपचारिकताओं के कार्यों के साथ-साथ मिखाइल बख्तिन और वैलेन्टिन वोलोशिनोव के कार्यों का नाम देना आवश्यक है। सच है, मैं शायद ही अतिशयोक्ति करूंगा अगर मैं कहूं कि उन्हें रूस की तुलना में विदेशों में अधिक उत्पादक रूप से प्राप्त किया गया था।

अगर हम अंतरराष्ट्रीय स्तर पर आज के सांस्कृतिक अध्ययन के बारे में बात करें, तो मैं ध्यान दूंगा कि यह सबसे गतिशील अनुसंधान क्षेत्रों में से एक है। निःसंदेह, हम किसी भी तरह से किसी प्रकार के सजातीय अनुशासन, बड़े अक्षर एस के साथ किसी प्रकार के "संस्कृति के विज्ञान" के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, जैसा कि कोई इसे प्रस्तुत करने की कोशिश कर रहा है। विभिन्न अनुसंधान कार्यक्रमों और परियोजनाओं की उपस्थिति के बारे में बात करना अधिक सही होगा जिनके अस्तित्व के विभिन्न चक्र हैं, लेकिन बहुत सक्रिय रूप से विकसित किए जा रहे हैं।

आज तक, यह क्षेत्र 1960 के दशक में उभरे सांस्कृतिक अध्ययन के ब्रिटिश कार्यक्रम से काफी प्रभावित है, जो महत्वपूर्ण सांस्कृतिक अध्ययन में राजनीतिक रूप से वामपंथी दिशा थी।

ऐतिहासिक शब्दार्थ ("अवधारणाओं का इतिहास"), हाल ही में दृश्य अध्ययन, प्रदर्शनात्मक अध्ययन, विभिन्न प्रकार के शहरी अध्ययन, मीडिया और लोकप्रिय संस्कृति अध्ययन, ग्रहणशील अध्ययन आदि से संबंधित कई क्षेत्र हैं। जहाँ तक दृश्य संस्कृति के अनुसंधान का सवाल है, मैं ध्यान देता हूँ कि मैं और मेरे सहकर्मी वर्तमान में हमारी दूसरी मास्टर डिग्री के लिए संबंधित परियोजना पर गहनता से काम कर रहे हैं - फिलहाल यह अनुसंधान और अनुप्रयोग दोनों में एक बहुत ही आशाजनक क्षेत्र है।

इसके अलावा, पिछले दशकों में शास्त्रीय मानविकी ने बड़े पैमाने पर, बोलने के लिए, संस्कृति की ओर अपना रुख किया है। संस्कृति के विश्लेषण की ओर मुड़े बिना न तो आधुनिक अर्थशास्त्र, न ही समाजशास्त्र, न ही राजनीतिक अनुसंधान की कल्पना की जा सकती है, जो उभरने में व्यक्त होता है, उदाहरण के लिए, सांस्कृतिक समाजशास्त्र का, संस्थागत अर्थशास्त्र के विभिन्न संस्करणों में, इत्यादि। शोध के कुछ क्षेत्रों में, अब मेरे लिए समाजशास्त्र और सांस्कृतिक अध्ययन के बीच रेखा खींचना भी मुश्किल हो जाएगा। सांस्कृतिक अध्ययन के बिना अंतःविषय अनुसंधान की कल्पना भी असंभव है।

लेकिन विज्ञान में परिवर्तन स्वयं प्रकट नहीं होते हैं; वे हमारे सामाजिक अनुभव से आने वाली मांगों का जवाब देते हैं। यह देखना आसान है कि संस्कृति आधुनिक अर्थशास्त्र, राजनीति और सामाजिक जीवन में महत्वपूर्ण कारकों में से एक बनती जा रही है। यह रचनात्मक अर्थव्यवस्था, सांस्कृतिक उद्योग और रचनात्मक वर्ग जैसे विषयों की लोकप्रियता में परिलक्षित होता है। जन चेतना में, संस्कृति धीरे-धीरे उच्च कला के कुछ पृथक क्षेत्र से जुड़ी हुई है जो संग्रहालयों, कंज़र्वेटरीज और अन्य बंद स्थानों में मौजूद है; यह हमारे अनुभव के सौंदर्यीकरण के अनुरोध के रूप में रोजमर्रा की जिंदगी में फैलती है , एक तेजी से ध्यान देने योग्य आर्थिक संसाधन में बदल रहा है, जो शहरी पर्यावरण के विकास का एक प्रमुख तत्व है।

- हमारे सांस्कृतिक अध्ययन को वैश्विक संदर्भ में शामिल करने और अधिक व्यावहारिक, जीवन के करीब बनने के लिए क्या बदलाव की आवश्यकता है?

- यहां रणनीतियां स्पष्ट हैं, लेकिन उन्हें रूसी सांस्कृतिक अध्ययन के पूरे क्षेत्र को अद्यतन करने के लिए महत्वपूर्ण प्रयासों की आवश्यकता है।

पहला आधुनिक सिद्धांत और वैचारिक पिछड़ेपन पर काबू पाने पर जोर है। रूसी सांस्कृतिक अध्ययन का सैद्धांतिक तंत्र 21वीं सदी की तुलना में 19वीं सदी के करीब है। शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रचलन में पद्धतिगत और सैद्धांतिक अनुसंधान उपकरणों की पूरी परतों को शामिल करना, वैचारिक तंत्र को अद्यतन करना और नई विवरण भाषाओं को पेश करना आवश्यक है।

दूसरा सक्रिय अनुसंधान कार्य है, जिसमें बड़े अंतरराष्ट्रीय सांस्कृतिक अनुसंधान कार्यक्रमों में एकीकरण शामिल है। वैसे, एचएसई सांस्कृतिक अध्ययन विभाग में बहुत बड़ी संख्या में ऐसे विशेषज्ञ पढ़ाते हैं जिनके पास पश्चिमी पीएचडी डिग्री है, और कुछ बस पश्चिमी विश्वविद्यालयों और यहां काम करने के बीच वैकल्पिक करते हैं - हमने अंतरराष्ट्रीय एकीकरण के मुद्दे को तुरंत और बिना किसी प्रांतीय छूट के हल कर लिया है। . बेशक, एक स्पष्ट मात्रात्मक घटक के साथ गणित या वैज्ञानिक दृष्टिकोण के विपरीत, सांस्कृतिक अध्ययन में अनिवार्य रूप से एक राष्ट्रीय और स्थानीय प्रोफ़ाइल होती है। लेकिन हमें सैद्धांतिक या पद्धतिगत क्षेत्र में अलग-थलग नहीं रहना चाहिए।

मुझे इसमें एक और विचार जोड़ने दीजिए। रूसी सांस्कृतिक अध्ययन के लिए एक प्रकार की "भाषाविज्ञान" पर काबू पाना अत्यंत महत्वपूर्ण है। यह भाषाशास्त्र के लिए कोई निंदा नहीं है, यह केवल सांस्कृतिक अध्ययन को वर्तमान सामाजिक-सांस्कृतिक वास्तविकता की ओर पुनः उन्मुख करने के बारे में है, और खुद को एक डेस्क के स्थान तक सीमित नहीं रखने, एक प्रकार के सांस्कृतिक पलायनवाद का अभ्यास करने के बारे में है। आधुनिक रूसी संस्कृति के बारे में हमारे ज्ञान में भारी विफलता है - और, वैसे, इसके हाल के अतीत के बारे में भी कम नहीं। सोवियत वर्षों ने आधुनिकता पर इस अर्थ में छाप छोड़ी कि यूएसएसआर में वर्तमान वास्तविकता के अध्ययन तक पहुंच हमेशा सख्ती से सीमित और नियंत्रित थी, जिसने निश्चित रूप से शोधकर्ताओं को आइवरी टॉवर में पीछे हटने और वास्तविकता से दूर मुद्दों से निपटने के लिए प्रेरित किया। उनके आसपास। परिणामस्वरूप, सांस्कृतिक अध्ययन के ढांचे के भीतर, क्षेत्र, सांस्कृतिक और मानवशास्त्रीय कार्यों की स्पष्ट कमी हो गई है। आज के पत्रकार अक्सर यह वर्णन करने में बेहतर होते हैं कि देश में क्या हो रहा है, उन वैज्ञानिकों की तुलना में जिन्हें, ऐसा लगता है, यहां अग्रिम पंक्ति में होना चाहिए। यही कारण है कि, वैसे, हम अपनी शोध प्रथाओं पर इतना ध्यान देते हैं - अब दूसरे वर्ष से हम टोरज़ोक में ग्रीष्मकालीन शोध इंटर्नशिप आयोजित कर रहे हैं। यदि इस तरह के प्रयास व्यवस्थित रूप से नहीं किए गए, तो ऐसी स्थिति उत्पन्न हो जाएगी जिसमें छात्रों को फ़्रांस में नवीनतम बौद्धिक फैशन के बारे में बेहतर जानकारी होगी, न कि लाइब्रेरी की खिड़की के बाहर सड़क पर क्या हो रहा है।

तीसरा, संबंधित वैज्ञानिक विषयों की अनुसंधान रणनीतियों को अद्यतन करने पर निरंतर ध्यान देना। आधुनिक समाजशास्त्र, आर्थिक और राजनीतिक सिद्धांत के बिना, सांस्कृतिक अध्ययन जल्दी ही या तो एक गूढ़ "मनका खेल" या मिकी माउस के बारे में अनावश्यक अटकलों में बदल जाता है - यह यहां और विदेशों दोनों में संचित दुखद अनुभव से अच्छी तरह से जाना जाता है।

चौथा, व्यावहारिक सांस्कृतिक अध्ययन विकसित करना आवश्यक है। संस्कृति के क्षेत्र में परियोजनाओं को लागू करने के लिए - शब्द के आधुनिक, व्यापक अर्थ में - दक्षताओं और कौशल के एक विशेष सेट की आवश्यकता होती है: संगठनात्मक, प्रबंधकीय, सूचनात्मक। हमारे सामने कार्य का बहुत बड़ा क्षेत्र है। इसे सांस्कृतिक उद्यमिता का क्षेत्र कहा जा सकता है, और हमारे मास्टर कार्यक्रम "एप्लाइड कल्चरल स्टडीज" का उद्देश्य इस क्षेत्र को विकसित करना है। लेकिन, निश्चित रूप से, आधुनिक संस्कृति की प्रक्रियाओं के ज्ञान और समझ के बिना, कुछ विश्लेषणात्मक कौशल के बिना यहां उत्पादक गतिविधि असंभव है।

वास्तव में, जब एचएसई सांस्कृतिक अध्ययन विभाग बनाया गया था, तो हम सांस्कृतिक अध्ययन की इसी अवधारणा से आगे बढ़े थे। साथ ही, हम, निश्चित रूप से, अपने विश्वविद्यालय की विशिष्टताओं से आगे बढ़ते हैं, यहां मौजूद वैज्ञानिक और शैक्षिक विभागों के साथ सहयोग हमें जो लाभ प्रदान करता है।

— सांस्कृतिक अध्ययन की शिक्षा प्राप्त लोग आमतौर पर रूस में क्या करते हैं, और एचएसई में ऐसे विशेषज्ञों का प्रशिक्षण कैसे भिन्न होता है?

— सांस्कृतिक वैज्ञानिक शिक्षा के क्षेत्र में काम कर सकते हैं और शोध कार्य में संलग्न हो सकते हैं। लेकिन शोधकर्ता एक सामान हैं; यह एक पेशे से अधिक एक व्यवसाय है। हालाँकि, इस वैज्ञानिक और शैक्षिक वातावरण को अद्यतन करने का कार्य बहुत जरूरी है, और इस क्षेत्र में अनुसंधान आशाजनक है।

दूसरा व्यावसायिक अवसर समकालीन सांस्कृतिक उद्योग है; सांस्कृतिक परियोजनाओं का एक मोबाइल वातावरण, जो मुख्य रूप से बड़े शहरों में विकसित हो रहा है और मोटे तौर पर सांस्कृतिक और रचनात्मक गतिविधियों के व्यावसायीकरण के साथ जुड़ा हुआ है। तेजी से उभरते श्रम बाजार को मुख्य रूप से क्षेत्रीय स्तर पर सांस्कृतिक विरासत को अद्यतन करने में बढ़ती गतिविधि द्वारा चिह्नित किया गया है। प्रासंगिक दक्षताओं और पेशेवर कौशल वाले लोगों की असाधारण मांग है। इसके अलावा पारंपरिक सांस्कृतिक संस्थान - संग्रहालय, पुस्तकालय और अन्य संस्थान। वे आज अपने लिए बिल्कुल नई स्थिति में हैं, जब उन्हें राज्य शैक्षिक नीति के दबाव में गठित कोई गारंटीशुदा दर्शक वर्ग उपलब्ध नहीं कराया जाता है, बल्कि उन्हें सक्रिय रूप से अपना दर्शक वर्ग बनाना होगा। इसके लिए केवल प्रबंधन दक्षताएँ ही पर्याप्त नहीं हैं। आधुनिक संस्कृति के मुख्य रुझानों और दर्शकों की जरूरतों को समझना महत्वपूर्ण है - हमारे स्नातक ऐसी समस्याओं को हल करने के लिए अच्छी तरह से तैयार हैं।

अंत में, मैं मीडिया क्षेत्र में पेशेवर रोजगार के तीसरे क्षेत्र को शामिल करूंगा, जिसका समय के साथ विस्तार हो रहा है और अन्य चीजों के अलावा, ऐसे पेशेवरों की आवश्यकता है जो सूचना क्षेत्र के सांस्कृतिक खंड में काम करने में सक्षम हों।

हमारे स्वामी सफलतापूर्वक कार्यबल में प्रवेश करते हैं - वे संपादकों के रूप में काम करते हैं, आलोचकों के रूप में प्रकाशित करना शुरू करते हैं, दीर्घाओं में काम करते हैं, और राजधानी में सांस्कृतिक परियोजनाओं में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। इस प्रकार, इस वर्ष की शुरुआत में, आर्टप्ले स्थल ने यूएसएसआर के पतन की बीसवीं वर्षगांठ को समर्पित समकालीन कला की सबसे बड़ी प्रदर्शनी - "द आर्ट ऑफ़ मेमोरी" की मेजबानी की। यह हमारे शिक्षकों, छात्रों और पूर्व छात्रों द्वारा आयोजित और समर्थित था। वैसे, इसकी देखरेख मास्टर प्रोग्राम "एप्लाइड कल्चरल स्टडीज" के समन्वयक वेलेरियन वेलेरियनोविच अनाश्विली ने की थी।

व्यावसायिक प्रशिक्षण की जड़त्वीय प्रणाली के कारण इन क्षेत्रों में विशेषज्ञों का प्रशिक्षण वर्तमान में विशेष रूप से कठिन है। तथ्य यह है कि व्यवसायों के पारंपरिक नामकरण - जैसे "क्लब कार्यकर्ता" - आधुनिक सांस्कृतिक उद्योग के लचीले परियोजना क्षेत्र में बिल्कुल भी फिट नहीं होते हैं। इसलिए, हम निश्चित मात्रा में ज्ञान के साथ संकीर्ण विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने पर ध्यान केंद्रित नहीं कर रहे हैं, बल्कि योग्यता-आधारित दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। उत्तरार्द्ध हमारे स्नातकों को गतिशीलता और योग्यता-आधारित प्रतिस्पर्धी लाभ प्रदान करता है जिनकी उन्हें यहां आवश्यकता है। इस कार्यक्रम को लागू करने के लिए, विश्वविद्यालय प्रशिक्षण प्रदान किया जाना चाहिए जिसे "शहर के साथ जीवंत संबंध" कहा जा सकता है। इसलिए, हमारे विभाग में, विशेष रूप से मास्टर कार्यक्रम में, सांस्कृतिक उद्यमिता के कई प्रमुख आयोजक पढ़ाते हैं - क्यूरेटर, प्रकाशक, विशेष मीडिया के संपादक, प्रदर्शनी कंपनियों के प्रमुख, मॉस्को संग्रहालयों के प्रतिनिधि। इसलिए, जैसा कि वे कहते हैं, हमें श्रम बाज़ार से सीधे अनुरोध प्राप्त होते हैं।

—फिर भी, पत्रकारिता और प्रदर्शनियों का आयोजन गतिविधि के बहुत अलग क्षेत्र हैं। हम भविष्य के संस्कृतिविज्ञानी को यह निर्धारित करने में कैसे मदद कर सकते हैं कि उसके सबसे करीब क्या है?

- हमें छात्रों के लिए विभिन्न भूमिकाओं में खुद को आजमाने के अवसर बनाने की जरूरत है। इस उद्देश्य के लिए, हमने व्यावहारिक गतिविधियों की एक बहु-स्तरीय प्रणाली बनाई है। इस प्रकार, सीधे विभाग में हमारे प्रोजेक्ट सेमिनार से "बंधे हुए" विभिन्न परियोजनाओं का एक पूरा इनक्यूबेटर है। यहां एक प्रेस सेवा और एक फोटो सेवा भी है: यदि आप इमारत के चारों ओर घूमते हैं, तो आप देखेंगे कि विषयगत फोटो प्रदर्शनी नियमित रूप से यहां आयोजित की जाती है - हमारे छात्रों और आमंत्रित कलाकारों दोनों द्वारा। क्लबों का आयोजन किया गया है। सबसे पुराना क्लब "क्रिएटिव क्लास" है; यह हमारे विभाग के काम के पहले वर्ष से ही अस्तित्व में है। इसके ढांचे के भीतर, विभिन्न सांस्कृतिक उद्योगों के प्रसिद्ध विशेषज्ञों, लेखकों और निर्देशकों के साथ नियमित रूप से बैठकें आयोजित की जाती हैं और नवीनतम सांस्कृतिक कार्यक्रमों पर चर्चा की जाती है।

एक गंभीर चर्चा मंच भी है - प्रकाशन गृह एनएलओ और पत्रिका "नेप्रिकोस्नोवनी ज़पास" के साथ - "मानवीय विवादों का क्लब": ये, एक नियम के रूप में, गुणात्मक बौद्धिक चर्चाएं हैं जिनमें उज्ज्वल आधुनिक शोधकर्ताओं को आमंत्रित किया जाता है।

प्रतिष्ठित बुकस्टोर्स "फ़लानस्टर" और "त्सोल्कोव्स्की" के साथ मिलकर, हमने हाल ही में "गुटेनबर्ग" बुक क्लब लॉन्च किया है।

लोकप्रिय परियोजनाओं में से एक यूलिसिस सांस्कृतिक यात्रा क्लब है, जो तुच्छ यात्राओं से दूर का आयोजन करता है - यह सामूहिक भ्रमण पर्यटन का एक ऐसा जटिल विकल्प है, जो अनुसंधान, गेमिंग और शैक्षिक घटकों को जोड़ता है।

यहां एक फिल्म क्लब "ब्लू की" भी है - जिसकी अपनी पूरी तरह से मूल अवधारणा है। नई पहल लगातार सामने आ रही हैं - छात्र प्रयास और प्रयोग कर रहे हैं। पहली नजर में ऐसा लगता है कि यह छात्रों की किसी तरह की साइड एक्टिविटी है. लेकिन असल में ऐसा नहीं है. हम रचनात्मक वर्ग के बारे में बहुत सारी बातें सुनते हैं। यह क्या है, आप लोगों को रचनात्मकता कैसे सिखा सकते हैं? - हां, यह पता चला है कि पढ़ाना असंभव है, शास्त्रीय विश्वविद्यालय इसके लिए विशेष रूप से उपयुक्त नहीं है। यह केवल इस तरह की परियोजनाओं के ढांचे के भीतर ही संभव है - लोग सब कुछ स्वयं व्यवस्थित करते हैं और उनमें निवेश करते हैं। और, मुझे ध्यान दें, यह एक पूरी तरह से सहज गतिविधि है - हम इसे किसी भी तरह से नौकरशाहीकृत नहीं करते हैं, हम उनके लिए विशेष संसाधन नहीं मांगते हैं, हम किसी प्रकार का औपचारिक संकेत नहीं लटकाते हैं - इस कार्यालय में हमारे पास एक " सांस्कृतिक परियोजनाओं का इनक्यूबेटर ”। सांस्कृतिक उद्योग छोटे समूहों की व्यक्तिगत पहल के माध्यम से विकसित होते हैं, यही कारण है कि यह महत्वपूर्ण है कि छात्र अपनी रचनात्मकता उन परिस्थितियों में दिखाएं जो वास्तविक परिस्थितियों के करीब हों।

व्यावहारिक गतिविधियों में समावेशन का एक अन्य स्तर प्रथाओं की एक प्रणाली है। छात्र स्वयं ही काम ढूंढ लेते हैं - विशिष्ट अनुसंधान संस्थानों में, संग्रहालयों में, पत्रिकाओं में, उत्सवों में, इत्यादि। हम संभावनाओं के कुछ स्थान व्यवस्थित करते हैं, और फिर वे स्वतंत्र रूप से कार्य करते हैं।

और एक बार फिर मैं कहूंगा कि हमारे पास पढ़ाने वाले वास्तविक अभ्यासकर्ताओं की एक बड़ी संख्या है और हम उनमें से सर्वश्रेष्ठ को आकर्षित करने के लिए विशेष प्रयास करते हैं। यह एक प्रकार की लघु-बुनियादी विभागों की प्रणाली है। विशेष रूप से मास्टर कार्यक्रम में, ये शहरीवादी, संगीतकार और क्यूरेटर हैं। इससे मास्टर्स को पेशेवर और सामाजिक पूंजी दोनों में असाधारण वृद्धि मिलती है - वास्तव में, वे तुरंत संभावित नियोक्ताओं से निपटते हैं या सीधे प्रासंगिक पेशेवर वातावरण में शामिल हो सकते हैं।

अपने अध्ययन के दौरान, हमारे सांस्कृतिक विशेषज्ञ विभिन्न सांस्कृतिक उद्योगों से निपटते हैं - चाहे वह प्रकाशन गृह हो, पत्रिका हो, गैलरी हो या रिकॉर्डिंग स्टूडियो हो। आखिरकार, अगर हम लागू घटक के बारे में बात कर रहे हैं, तो एक आधुनिक सांस्कृतिक वैज्ञानिक एक सांस्कृतिक उद्यमी है, यानी, एक ऐसा व्यक्ति जो एक दिलचस्प परियोजना बना सकता है और आवश्यक संसाधन प्रदान करते हुए इसे अवधारणा चरण से कार्यान्वयन तक ला सकता है।

— विदेश में सांस्कृतिक अध्ययन के क्षेत्र में शिक्षा के मूल सिद्धांत क्या हैं?

— शायद अलग-अलग देशों के बारे में अलग-अलग बात करना ज़्यादा सही होगा। लेकिन मैं एक सामान्य बात नोट करूंगा। सांस्कृतिक अध्ययन के यूरोपीय और अमेरिकी एनालॉग की एक महत्वपूर्ण सामाजिक विशेषता यह है कि "लिबरल आर्ट्स" एक प्रतिष्ठित, विशिष्ट शिक्षा है। इसके पीछे उदार कला शिक्षा की एक गहरी पारंपरिक और अत्यधिक जटिल अवधारणा निहित है। "उदार कला" एक ऐसी शिक्षा है जो किसी व्यक्ति को पैसा कमाने के लिए किसी प्रकार के साधन में बदलने पर केंद्रित नहीं है, बल्कि पूर्ण मुक्त विकास के आदर्श पर केंद्रित है। मैं इच्छुक नहीं हूं - सभी मौजूदा कठिनाइयों के बावजूद - आधुनिक रूसी संस्कृति की स्थिति का चिंताजनक आकलन करने के लिए, लेकिन यह बिल्कुल स्पष्ट है कि रूस में कई विशिष्ट कारणों से इस परंपरा को विकास नहीं मिला है, हमारे लिए पर्याप्त रूप से जड़ें नहीं जमा पाई हैं। इस मॉडल द्वारा निर्देशित रहें।

हां, यूरोप में और सबसे ऊपर, संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह एक विशिष्ट शिक्षा है - और वहां वे वास्तव में एक व्यापक दृष्टिकोण के साथ एक अभिजात वर्ग को शिक्षित करते हैं, एक निश्चित मूल्य प्रणाली को पुन: पेश करते हैं, और परंपरा और आधुनिक दोनों की गहरी और व्यापक समझ रखते हैं। संस्कृति। हमने अभी तक इस प्रकार का अभिजात वर्ग विकसित नहीं किया है - बच्चों को "उपयोगी" पेशे प्राप्त करने के लिए भेजा जाता है, जिन्हें बाद में अन्य सामाजिक स्तरों द्वारा व्यंग्यात्मक रूपों में पुन: प्रस्तुत किया जाता है - इसलिए हमारे पास विभिन्न प्रकार की "नकली" शिक्षा, "अनाज" प्राप्त करना फल-फूल रहा है। “पेशे। लेकिन यह संस्कृति के परिपक्व होने का मामला है - मुझे उम्मीद है कि किसी दिन हम यहां भी वयस्कता तक पहुंचेंगे।

— आप रूस में महत्वाकांक्षी सांस्कृतिक उद्यमियों को किन गलतियों के प्रति आगाह कर सकते हैं?

- मैं अलग ढंग से कहूंगा: आप गलतियों से सीखते हैं, आपको उनसे डरने की जरूरत नहीं है। रचनात्मक अर्थव्यवस्था के अग्रणी विशेषज्ञ जॉन हॉकिन्स ने एक बार अपनी एक रिपोर्ट के दौरान रचनात्मक अर्थव्यवस्था को विफलता की अर्थव्यवस्था कहा था। यह समझना महत्वपूर्ण है: सभी रचनात्मक परियोजनाएँ सफल नहीं होती हैं और आपको इसके लिए तैयार रहने की आवश्यकता है। लेकिन दृढ़ता, काम और रचनात्मकता अभी भी जीतती है। घरेलू सांस्कृतिक उद्योग उन लोगों की प्रतीक्षा कर रहे हैं जो पहल करने के लिए तैयार हैं और संभावित विफलताओं से डरते नहीं हैं।

एकातेरिना रिल्को द्वारा साक्षात्कार

22.01.2013

विटाली कुरेनॉय, नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में सांस्कृतिक अध्ययन विभाग के प्रमुख:...आधुनिक अर्थशास्त्र, राजनीति और सामाजिक जीवन में संस्कृति एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में उभर रही है। यह रचनात्मक अर्थव्यवस्था, सांस्कृतिक उद्योग और रचनात्मक वर्ग जैसे विषयों की लोकप्रियता में परिलक्षित होता है। जन चेतना में, संस्कृति धीरे-धीरे संग्रहालयों और अन्य बंद स्थानों में विद्यमान उच्च कला के कुछ पृथक क्षेत्र से जुड़ी रहती है; यह हमारे अनुभव के सौंदर्यीकरण के अनुरोध के रूप में रोजमर्रा की जिंदगी में फैल जाती है, बदल जाती है एक आर्थिक संसाधन, शहरी पर्यावरण के विकास में एक प्रमुख तत्व..jpg "data-yashareQuickServices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj">

जब किसी विशेषता को चुनने का प्रश्न उठता है, तो हम केवल 17 वर्ष के होते हैं। इस उम्र में बहुत से लोगों को यह पता नहीं होता कि वे जीवन से क्या चाहते हैं, किस क्षेत्र में काम करना चाहते हैं। इसलिए, हम अक्सर अपने माता-पिता, पुराने परिचितों की राय सुनते हैं, या बस कुछ दिलचस्प चुनते हैं, बिना इस बात का ज़रा भी विचार किए कि भविष्य में अर्जित ज्ञान का उपयोग कैसे किया जाए।

मानविकी के कई छात्र अपने चौथे वर्ष में कहीं न कहीं यह सोचना शुरू कर देते हैं कि वे वास्तव में कहाँ काम कर सकते हैं। यदि आपका पेशा सांस्कृतिक अध्ययन है तो आप नियोक्ता को कैसे साबित कर सकते हैं कि आप सोच सकते हैं और कठिन परिस्थितियों से तुरंत बाहर निकलने का रास्ता खोज सकते हैं?

सांस्कृतिक अध्ययन का उद्देश्य क्या है?

संस्कृति एक गतिशील प्रक्रिया है, कोई स्थिर घटना नहीं। संस्कृतिविज्ञानी अध्ययन करते हैं कि संस्कृति के व्यक्तिगत तत्व कैसे बनते हैं, वे कैसे ढहते हैं, बदलते हैं, आधुनिक संस्कृति में आत्म-पहचान की क्या भूमिका होती है, आधुनिक तकनीक और वैश्वीकरण के प्रभाव में क्या परिवर्तन होते हैं। इसके अलावा, सांस्कृतिक अध्ययन का लक्ष्य विश्व संस्कृतियों के गठन के चरणों, कला के विकास, संग्रहालय मामलों के इतिहास और सिद्धांत का अध्ययन करना है।

सांस्कृतिक वैज्ञानिक के पेशे में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में, छात्र मूल्यवान कौशल प्राप्त करता है जिसका उपयोग विभिन्न क्षेत्रों में किया जा सकता है, विशेष रूप से:

• वर्तमान सांस्कृतिक रुझानों की समझ;
• आलोचनात्मक और रचनात्मक सोच;
• विश्लेषणात्मक सोच, जानकारी की व्याख्या करने की क्षमता;
• आधुनिक समाज और व्यक्तिगत हित समूहों की विकास प्रक्रियाओं की समझ;
• मौखिक और लिखित संचार.

सांस्कृतिक घटनाओं और वस्तुओं का अध्ययन करने के लिए, एक विशेषज्ञ विभिन्न स्रोतों से डेटा का उपयोग करता है: ऐतिहासिक दस्तावेज़, अपने स्वयं के निष्कर्ष और अन्य वैज्ञानिकों का अनुभव।

सांस्कृतिक अध्ययन की विशिष्टता सीधे सांस्कृतिक मूल्यों के अध्ययन से संबंधित है, इसलिए कोई भी इतिहास और कला के प्रति प्रेम के बिना नहीं रह सकता। एक विशेषज्ञ को ऐसे व्यक्तिगत गुणों की आवश्यकता होगी जैसे: जिज्ञासा, अवलोकन, अच्छी याददाश्त। इसके अलावा विदेशी भाषाओं का ज्ञान भी काम आएगा।

अभ्यास से पता चलता है कि यह पेशा अक्सर महिलाओं द्वारा चुना जाता है। इस क्षेत्र में आपकी मुलाकात अक्सर किसी व्यक्ति से नहीं होती है।

देखिये जरूर:

एक सांस्कृतिक वैज्ञानिक को क्या करना चाहिए?

सांस्कृतिक अध्ययन का अध्ययन आपको उन क्षेत्रों में काम करने की अनुमति देता है जो सीधे आधुनिक सामाजिक प्रक्रियाओं की समझ से संबंधित हैं। विशेषज्ञ मीडिया उद्योग में काम करते हैं: पत्रकारिता, प्रकाशन, जनसंपर्क, सामाजिक अनुसंधान, विश्लेषण। सक्षम विशेषज्ञ सामाजिक और राजनीतिक परियोजनाओं के विशेषज्ञ और क्यूरेटर बन जाते हैं, जो अक्सर शोधकर्ताओं और शिक्षकों के रूप में काम करते हैं।

एक सांस्कृतिक वैज्ञानिक क्या करता है? थिएटरों, संग्रहालयों, दीर्घाओं, धार्मिक समाजों और पुस्तकालयों में अनुसंधान, विश्लेषणात्मक और परामर्श कार्य आयोजित करता है। अर्जित कौशल और ज्ञान के लिए धन्यवाद, सांस्कृतिक अध्ययन स्नातक निम्नलिखित उद्योगों में आसानी से नौकरियां बदल सकते हैं: प्रबंधन, शिक्षा, स्कूल से बाहर और अनौपचारिक शिक्षा, अनुसंधान, कला और डिजाइन, पर्यटन, सार्वजनिक क्षेत्र (सामाजिक-सांस्कृतिक का अध्ययन और विश्लेषण) समस्याएं, बहु-जातीय टीमों में काम) और व्यवसाय।

एक सांस्कृतिक विशेषज्ञ का वेतन काफी हद तक क्षेत्र पर निर्भर करता है और 12-30 हजार रूबल तक होता है।

सांस्कृतिक वैज्ञानिक बनने के लिए कहाँ अध्ययन करें?

• स्लाव संस्कृति की राज्य अकादमी;
• राज्य शैक्षणिक मानविकी विश्वविद्यालय;
• मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर एंड आर्ट;
• मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ पब्लिक एडमिनिस्ट्रेशन एंड लॉ;
• मास्को मानवतावादी विश्वविद्यालय।

मैं एक प्रमाणित संस्कृतिविज्ञानी हूं, इसके अलावा, "रूसी संस्कृति" में विशेषज्ञता के साथ एक संस्कृतिविज्ञानी-शिक्षक भी हूं। विश्वविद्यालय में प्रवेश करने से पहले, मैं प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में गया, जहां शिक्षकों ने कहा कि सांस्कृतिक अध्ययन भविष्य का है, समय के साथ यह मानव जाति के जीवन को उल्टा कर देगा, और जल्द ही कुछ भी नहीं होगा - केवल निरंतर सांस्कृतिक अध्ययन।

उस पल को 18 साल बीत चुके हैं; विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, मैंने विशेष रूप से एक संस्कृतिविज्ञानी के रूप में कभी काम नहीं किया, लेकिन फिर भी, अपने स्नातकोत्तर वर्षों के दौरान, मैंने उन क्षेत्रों में काम किया जो किसी न किसी तरह से मुझे जो सिखाया गया था उससे संबंधित थे। संस्कृति विज्ञान विभाग. सबसे पहले, यह पत्रकारिता है (और वेबसाइटों के लिए पाठ लिखने के साथ "पत्रकारिता का प्रकार", और प्रसिद्ध प्रकाशनों में सामान्य समाचार पत्र और पत्रिका पत्रकारिता), दूसरी बात, ऐतिहासिक विज्ञान से संबंधित एक क्षेत्र: अब मैं इसमें लगी एक कंपनी में काम करता हूं वंशावली अनुसंधान, और यह किसी प्रकार की सामान्य ऐतिहासिक और सामान्य तौर पर, किसी प्रकार की सामान्य तथ्यात्मक पृष्ठभूमि की आवश्यकता को मानता है।

मेरी राय में, सांस्कृतिक अध्ययन शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा यह नहीं है कि आपको सामान्य रूप से कला या संस्कृति को समझना सिखाया जाएगा, यह सिखाना शायद मुश्किल है, लेकिन पांच वर्षों में आप बहुत सामान्य पृष्ठभूमि हासिल कर सकते हैं जो तब आपको अनुमति देती है अपने विवेक से उपयोग करें. आपके पास पढ़ने, जानकारी की संरचना करना सीखने और विचारों को कमोबेश शालीनता से व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए पांच साल हैं। कुल मिलाकर, यह सब बहुत अव्यवहारिक लगता है, लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं है :)

पेशे तो बहुत हैं, लेकिन

सबसे सुंदर - (...)

इस दुनिया में कौन आया -

सदा के लिए सुखी हो गये।

सबसे पहले, यह, मेरी राय में, विशिष्टताओं (मानविकी) में सबसे दिलचस्प है, क्योंकि एक सांस्कृतिक वैज्ञानिक बनने के लिए अध्ययन करके (और मैं पहले से ही इसके बारे में आश्वस्त हूं), आप बहुत सारे सिद्धांतों और कहानियों को छू सकते हैं जो हमारे अन्य निवासियों को यह उबाऊ लगेगा (और वैसे, इन सिद्धांतों का उपयोग करके आप समाज और संस्कृति की पहले से ध्यान न दी गई सूक्ष्मताओं का पता लगा सकते हैं)। उदाहरण के लिए, सांस्कृतिक सिद्धांत (जनता, कुलीन वर्ग, संस्कृतियों का प्रकार - पश्चिम, पूर्व, दक्षिण, उत्तर; संस्कृति की विभिन्न अवधारणाएँ, आदि।). भी इतिहास- यहाँ विकल्प उज्जवल है - संगीत, कला, दर्शन, साहित्य का इतिहास, सामान्य रूप से विश्व संस्कृति का इतिहासऔर आदि भी पी.एस.: हालाँकि पाठ्यक्रम संभवतः सभी विश्वविद्यालयों के लिए अलग-अलग है, यहाँ हम इस तरह से सांस्कृतिक अध्ययन पढ़ाते हैं...

दूसरे, मैं सीधे प्रश्न के विषय पर बात करूंगा। एक संस्कृतिविज्ञानी एक सार्वभौमिक विशेषज्ञ है।

कुर्सी:
- भाषाशास्त्री (यदि साहित्य दिलचस्प है);
- इतिहासकार (समझने योग्य, सही?);
- सामाजिक दार्शनिक (मेरी राय में, यह दर्शन का सबसे समझने योग्य और समझने में आसान क्षेत्र है);
- कला समीक्षक (यहां ऑफिस और विजिटिंग का संश्लेषण है)।
मुझे लगता है यहीं सब कुछ है.

आह्वान:
- पुरातत्वविद् (या उस उत्खनन स्थल पर जाने के लिए जहां अतीत पुनर्जीवित होता है, अपने आप को "पुरातत्ववेत्ता" कहें);
- नृवंशविज्ञानी (यहां हम विभिन्न लोगों, जातीय समूहों, जातीय समूहों आदि का वर्णन करते हैं, यानी ग्रह के चारों ओर घूम रहे हैं);
- विदेशी संग्रहालयों के संदर्भ में कला समीक्षक (पहली श्रेणी में कोई घरेलू संग्रहालयों और दीर्घाओं के संदर्भ में "कला समीक्षक" की व्याख्या कर सकता है)।

मुझे लगता है कि मैंने इसे स्पष्ट रूप से समझाया है, भले ही अधूरा और सभी प्रकार की विसंगतियों के साथ (यदि कोई अनुभवी पाठक इस उत्तर को पढ़ता है), लेकिन अब तक :)

या आप इसे इस तरह भी कह सकते हैं - सांस्कृतिक अध्ययन मज़ेदार और शिक्षाप्रद है :)