यांडेक्स इतिहास पर परीक्षा। जीआईए ऑनलाइन इतिहास परीक्षण

इसे केवल वे लोग ही लेते हैं जिन्होंने यह विकल्प स्वयं चुना है। कानून, भाषा विज्ञान, डिजाइन, वास्तुकला और कई अन्य जैसी लोकप्रिय विशिष्टताओं के लिए आवेदन करते समय इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करना आवश्यक है।

अपनी तैयारी शुरू करने से पहले परीक्षा के बारे में सामान्य जानकारी की समीक्षा करें। KIM यूनिफाइड स्टेट परीक्षा का 2019 संस्करण पिछले वर्ष के संस्करणों की तुलना में नहीं बदला है। कार्य 3 और 8 को सही ढंग से पूरा करने पर अब 1 के बजाय 2 अंक मिलते हैं। असाइनमेंट 25 के लिए, शब्दांकन और मूल्यांकन मानदंड बदल गए हैं।

एकीकृत राज्य परीक्षा

Rosobrnadzor का एक डिक्री पहले ही सामने आ चुका है, जिसने आधिकारिक तौर पर 2019 के लिए सभी विषयों में प्राथमिक और परीक्षण अंकों के पत्राचार की स्थापना की है।

आदेश के अनुसार, इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा को कम से कम सी के साथ उत्तीर्ण करने के लिए, आपको 9 प्राथमिक अंक प्राप्त करने होंगे। उन्हें स्कोर करने के लिए, पहले 6 कार्यों को सही ढंग से पूरा करना या एक अच्छा निबंध (नंबर 25) लिखना पर्याप्त है, जो सभी मानदंडों को पूरा करने पर 11 अंक देगा। ए प्राप्त करने के लिए आपको 39-55 प्राथमिक अंक प्राप्त करने होंगे।

एकीकृत राज्य परीक्षा की संरचना

2019 में, इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा परीक्षण में 25 कार्यों सहित दो भाग शामिल हैं।

  • भाग ---- पहला:सही उत्तर चुनने, पत्राचार स्थापित करने, अनुक्रम निर्धारित करने या सही उत्तर लिखने (शब्द, वाक्यांश, शीर्षक, नाम, शताब्दी, वर्ष, आदि) के लिए 19 कार्य (1-19);
  • भाग 2:विस्तृत उत्तर के साथ 6 कार्य (20-25), जिसमें आपको एक ऐतिहासिक स्रोत के दिए गए टुकड़े, एक ऐतिहासिक समस्या, ऐतिहासिक आकलन और दृष्टिकोण का विश्लेषण करने की आवश्यकता है; अंतिम कार्य एक ऐतिहासिक निबंध है जिसे रूसी इतिहास की तीन अवधियों में से एक पर लिखा जा सकता है।

एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी

  • उत्तीर्णएकीकृत राज्य परीक्षा परीक्षण बिना पंजीकरण और एसएमएस के निःशुल्क ऑनलाइन। प्रस्तुत परीक्षण जटिलता और संरचना में संबंधित वर्षों में आयोजित वास्तविक परीक्षाओं के समान हैं।
  • डाउनलोड करनाइतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के डेमो संस्करण, जो आपको परीक्षा के लिए बेहतर तैयारी करने और इसे आसानी से पास करने की अनुमति देंगे। सभी प्रस्तावित परीक्षण फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ पेडागोगिकल मेजरमेंट्स (एफआईपीआई) द्वारा एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए विकसित और अनुमोदित किए गए हैं। एकीकृत राज्य परीक्षा के सभी आधिकारिक संस्करण एक ही FIPI में विकसित किए गए हैं।

जो कार्य आप देखेंगे, वे संभवतः परीक्षा में नहीं आएंगे, लेकिन उसी विषय पर डेमो के समान कार्य होंगे।

सामान्य एकीकृत राज्य परीक्षा के आँकड़े

वर्ष न्यूनतम एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर औसत अंक प्रतिभागियों की संख्या असफल, % मात्रा
100 अंक
अवधि -
परीक्षा की अवधि, न्यूनतम.
2009 30
2010 31 49,47 180 900 9 222 210
2011 30 51,2 129 354 9,4 208 210
2012 32 51,1 164 267 12,9 195 210
2013 32 54,8 164 219 11 500 210
2014 32 55,4 210
2015 32 45,3 210
2016 32 210
2017 32 210
2018

अंग्रेजी जीव विज्ञान भूगोल कंप्यूटर विज्ञान स्पेनिश इतिहास साहित्य गणित जर्मन सामाजिक विज्ञान रूसी भौतिकी फ्रेंच रसायन विज्ञान

खोज शुरू करने के लिए

वस्तु चुनें

खोज शुरू करने के लिए

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प नंबर 1" ऑनलाइन लें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 2" ऑनलाइन परीक्षा दें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 3" ऑनलाइन लें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 4" ऑनलाइन परीक्षा दें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 5" ऑनलाइन लें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 6" ऑनलाइन लें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 7" ऑनलाइन लें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 8" ऑनलाइन परीक्षा दें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 9" ऑनलाइन परीक्षा दें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 इतिहास प्रशिक्षण विकल्प संख्या 10" ऑनलाइन लें

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

इतिहास में 2018 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा ऑनलाइन टेस्ट का समाधान स्कूली बच्चों को इस यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

परीक्षण "सामाजिक अध्ययन में 2018 एकीकृत राज्य परीक्षा की नियंत्रण माप सामग्री का प्रदर्शन संस्करण" ऑनलाइन लें

सामाजिक अध्ययन | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

सामाजिक अध्ययन में ऑनलाइन एकीकृत राज्य परीक्षा परीक्षण का समाधान स्कूली बच्चों को एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 FIPI के डेमो संस्करण के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें KIM कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं।

परीक्षा "एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 सामाजिक अध्ययन प्रशिक्षण विकल्प नंबर 1" ऑनलाइन लें

सामाजिक अध्ययन | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 सामाजिक अध्ययन प्रशिक्षण विकल्प संख्या 2" ऑनलाइन परीक्षा दें

सामाजिक अध्ययन | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

सामाजिक अध्ययन में 2018 एकीकृत राज्य परीक्षा ऑनलाइन परीक्षा का समाधान स्कूली बच्चों को इस एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें केआईएम कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 सामाजिक अध्ययन प्रशिक्षण विकल्प संख्या 3" की ऑनलाइन परीक्षा दें

सामाजिक अध्ययन | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

सामाजिक अध्ययन में 2018 एकीकृत राज्य परीक्षा ऑनलाइन परीक्षा का समाधान स्कूली बच्चों को इस एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें केआईएम कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

"एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 सामाजिक अध्ययन प्रशिक्षण विकल्प संख्या 4" ऑनलाइन परीक्षा दें

सामाजिक अध्ययन | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

सामाजिक अध्ययन में 2018 एकीकृत राज्य परीक्षा ऑनलाइन परीक्षा का समाधान स्कूली बच्चों को इस एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्यों से परिचित कराता है और उन्हें केआईएम कार्यों को हल करने में आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने में मदद करता है। शिक्षक छात्रों को प्रशिक्षित करने और निगरानी करने के लिए कक्षा में निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रशिक्षण संस्करण 2018 के डेमो संस्करण से मेल खाता है।

OGE और एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी

माध्यमिक सामान्य शिक्षा

लाइन यूएमके एंड्रीवा-वोलोबुएवा। इतिहास (10-11) (यू)

एटलस और समोच्च मानचित्र। रूसी इतिहास. ऐतिहासिक और सांस्कृतिक मानक

यूएमके किसेलेवा-पोपोव लाइन। रूस का इतिहास (10-11)

इतिहास 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा का विश्लेषण

इतिहास की परीक्षा सफलतापूर्वक कैसे उत्तीर्ण करें? बेशक, कोई भी व्यक्ति कहेगा कि आपको इतिहास को अच्छी तरह से जानने की जरूरत है, यानी बुनियादी ऐतिहासिक तथ्यों, शर्तों को जानना, तारीखें याद रखना, ऐतिहासिक शख्सियतों के नाम, घटनाओं और परिघटनाओं के कारण-और-प्रभाव संबंधों को समझना, अच्छा अनुभव करना। हमारे देश की संस्कृति को उसके विकास के विभिन्न कालखंडों में समझना। कई स्कूली बच्चे इतिहास को नामों और तिथियों के अंतहीन संग्रह के रूप में देखते हैं, और जिन्होंने इतिहास को परीक्षा विषय के रूप में चुना है उन्हें "सनकी बेवकूफ" माना जाता है।

इस लेख में, मेरा काम संशयवादियों को यह बताकर और साबित करना नहीं है कि कहानी कितनी दिलचस्प और आकर्षक है। मैं विभिन्न कार्यों को हल करते समय तर्क प्रक्रिया दिखाकर उन लोगों की मदद करना चाहता हूं जो परीक्षा देने का निर्णय लेते हैं, जिससे परीक्षा कम "डरावनी" हो जाएगी। इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए इतिहास एक अनिवार्य विषय बनने की संभावना है, यह लेख कई स्कूली बच्चों के लिए उपयोगी होगा। तो चलो शुरू हो जाओ।

हमारे सामने FIPI द्वारा संकलित 2017 यूनिफाइड स्टेट परीक्षा का डेमो संस्करण है। इसमें 25 कार्य शामिल हैं, जिनमें से पहले 19 के लिए संख्याओं या शब्दों के रूप में संक्षिप्त उत्तर की आवश्यकता होती है, और अगले 6 के लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है।

100 अंकों के साथ एकीकृत राज्य परीक्षा और एकीकृत राज्य परीक्षा कैसे पास करें: शिक्षकों के रहस्य

    ऐतिहासिक घटनाओं को कालानुक्रमिक क्रम में रखें। ऐतिहासिक घटनाओं को दर्शाने वाले अंकों को तालिका में सही क्रम में लिखिए।

    1) क्रीमिया युद्ध

    2) पैट्रिआर्क निकॉन का सुधार

    3) बीजान्टिन साम्राज्य का पतन

    इस समस्या को हल करने के लिए, निस्संदेह, हमें तारीखें जानने की जरूरत है, लेकिन चूंकि इसके लिए तुलना की नहीं, बल्कि कालानुक्रमिक अनुक्रम की आवश्यकता होती है, इसलिए यह थोड़ा आसान हो जाता है। क्रीमिया युद्ध, जिसे यूरोपीय इतिहासलेखन में पूर्वी युद्ध के रूप में भी जाना जाता है, 19वीं शताब्दी के मध्य में लड़ा गया था। ( 1853-1856). पैट्रिआर्क निकॉन का सुधार किया गया था 17वीं सदी का 50 का दशक., और बीजान्टिन साम्राज्य का पतन ओटोमन तुर्कों द्वारा कॉन्स्टेंटिनोपल पर कब्ज़ा करने के बाद हुआ 1453जैसा कि आप देख सकते हैं, घटनाओं को समय में व्यापक रूप से अलग किया गया है, और कालक्रम को पुनर्स्थापित करना मुश्किल नहीं है।

    उत्तर: 321.

    घटनाओं और वर्षों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

    यहां फिर से तारीखें हैं, लेकिन यह अधिक जटिल है - आपको उन्हें घटना के साथ सटीक रूप से सहसंबंधित करने की आवश्यकता है, और घटनाओं की तुलना में दो और तारीखें हैं। हालाँकि, घटनाएँ बहुत प्रसिद्ध हैं, निश्चित रूप से उन लोगों के लिए जिन्होंने एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए इतिहास को चुना। इतिहास में मास्को का पहला उल्लेख - 1147, कैरेबियन संकट - बेशक, ख्रुश्चेव और 1962, बोरोडिनो की लड़ाई और देशभक्तिपूर्ण युद्ध 1812किसी को ज्ञात नहीं, "शांत" ज़ार के अधीन तांबे का दंगा - 1662

    उत्तर: 2643.

    नीचे शर्तों की एक सूची है. सिवाय उन सभी के दो , 19वीं सदी की घटनाओं (घटनाओं) से संबंधित हैं।

    1) मुक्त कृषक; 2) मंत्रालयों; 3) डिसमब्रिस्ट;
    4) 3 जून तख्तापलट; 5) शांति के न्यायाधीश; 6) ऑक्टोब्रिस्ट.

    ढूंढो और लिखो क्रम संख्याएँकिसी अन्य ऐतिहासिक काल से संबंधित शब्द।

    और यहाँ शर्तें हैं! सिकंदर प्रथम के आदेश की बदौलत मुक्त किसान प्रकट हुए 1803, मंत्रालय लगभग एक ही समय में - में 1802, डिसमब्रिस्टों को दिसंबर के विद्रोह में भागीदार कहा जाने लगा 1825, तीसरा जून का तख्तापलट राज्य ड्यूमा के चुनावों पर कानून में एक तीव्र बदलाव है, जिसे निकोलस द्वितीय ने ड्यूमा की सहमति के बिना अपनाया था। 1907, न्यायिक सुधार के परिणामस्वरूप रूस में मजिस्ट्रेट सामने आए 1864, और ऑक्टोब्रिस्ट 17 अक्टूबर की यूनियन पार्टी के सदस्य थे, जिसे बनाया गया था 1905तदनुसार, 19वीं शताब्दी तक। इसमें तीसरे जून का तख्तापलट और ऑक्टोब्रिस्ट शामिल नहीं हैं।

    उत्तर: 46.
  1. प्रश्नाधीन शब्द लिखिए।

    रूस के क्षेत्र का मुख्य भाग, इवान चतुर्थ द्वारा ओप्रीचिना में शामिल नहीं किया गया।

    जैसा कि ज्ञात है, से अवधि 1565 से 1572. इवान द टेरिबल के शासनकाल में वे इसे ओप्रीचिना कहते थे। ओप्रीचिना के सार और उद्देश्यों पर इतिहासकारों की कोई सहमत स्थिति नहीं है, लेकिन इसका वर्णन करने में कोई विशेष समस्या नहीं है। सर्दियों में छोड़ दिया 1564मॉस्को से, ज़ार ने अंततः सिंहासन पर अपनी वापसी के लिए शर्तों की घोषणा की: असीमित शक्ति, जिसमें बॉयर्स पर मुकदमा चलाने का अधिकार और ज़ार के नियंत्रण में "ओप्रिचनिना" और "ज़ेमशचिना" में देश का विभाजन शामिल था। बोयार ड्यूमा का नियंत्रण।

    उत्तर: ज़ेम्शचिना।

  2. प्रक्रियाओं (घटनाओं, घटनाओं) और इन प्रक्रियाओं (घटनाओं, घटनाओं) से संबंधित तथ्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

    इस कार्य में हमें एक तथ्य और एक प्रक्रिया की तुलना करने की आवश्यकता है। तथ्यों से शुरुआत करना बेहतर है, लेकिन चूंकि प्रक्रियाओं की तुलना में तथ्य कम हैं, इसलिए हम इसके विपरीत से शुरुआत करेंगे।

    ए) पुराने रूसी राज्य के कानून का गठन और विकास "रूसी सत्य" को अपनाने से जुड़ा है ग्यारहवीं सदीसबसे पहले, यह रूस में कानूनों का पहला लिखित सेट है (यह गठन है), और, दूसरी बात, पुराना रूसी राज्य विखंडन की शुरुआत तक अस्तित्व में था XIII सदी, जिसका अर्थ है कि शेष तथ्य कालानुक्रमिक रूप से फिट नहीं बैठते हैं।

    बी) चुने हुए राडा के सुधार इवान चतुर्थ द टेरिबल के शासनकाल की शुरुआत में किए गए थे। पहले नवाचारों में से एक पहले ज़ेम्स्की सोबोर का आयोजन था 1549, जिसे सुलह परिषद कहा जाता है।

    सी) "प्रबुद्ध निरपेक्षता" की नीति, अर्थात्, एक असीमित राजशाही, जो औपचारिक रूप से कानून के शासन पर आधारित है और अपने विषयों के कल्याण को प्राप्त करने के लिए मुख्य लक्ष्य घोषित करती है, कैथरीन द्वितीय के शासनकाल के साथ दृढ़ता से जुड़ी हुई है। विधान आयोग का आयोजन (इसे इसका नाम इसलिए मिला क्योंकि इसे एक नया "कोड", यानी कानूनों का एक सेट अपनाना था) में हुआ था 1767यह कैथरीन द्वितीय के शासनकाल के दौरान था, जिसे विश्वास था कि सही और आधुनिक कानून देश के तेजी से विकास में मदद करेंगे।

    डी) बोल्शेविकों के पहले क्रांतिकारी परिवर्तन "शांति पर" और "भूमि पर" आदेश थे, जिन्हें अक्टूबर में सोवियत संघ की दूसरी कांग्रेस में अपनाया गया था। 1917अनंतिम सरकार को उखाड़ फेंकने के बाद। उन्होंने बोल्शेविकों को व्यापक जन समर्थन प्राप्त करने की अनुमति दी।

  3. ऐतिहासिक स्रोतों के टुकड़ों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: एक अक्षर द्वारा इंगित प्रत्येक टुकड़े के लिए, संख्याओं द्वारा इंगित दो संबंधित विशेषताओं का चयन करें।

    स्रोतों के टुकड़े

    ए) "जिन अदालतों के बीच पेरिस की संधि संपन्न हुई थी... अन्य संप्रभु और उनसे संबद्ध शक्तियों के साथ... ने अपने पूर्णाधिकारियों को एक मुख्य संधि तैयार करने और अन्य सभी को अविभाज्य भागों के रूप में इसके साथ जोड़ने का आदेश दिया।" कांग्रेस के प्रावधान. ... वारसॉ के डची, उन क्षेत्रों और जिलों के अपवाद के साथ, जिन्हें निम्नलिखित लेखों में एक अलग उद्देश्य सौंपा गया है, हमेशा के लिए रूसी साम्राज्य में शामिल कर लिया गया है। अपने संविधान के आधार पर, यह रूस के साथ अटूट संबंध में रहेगा और अनंत काल तक महामहिम अखिल रूसी सम्राट, उनके उत्तराधिकारियों और उत्तराधिकारियों के कब्जे में रहेगा। उनके शाही महामहिम का इरादा अपने विवेक से, इस राज्य की आंतरिक संरचना प्रदान करने का है, जो विशेष शासन के अधीन होगी। महामहिम, अपनी अन्य उपाधियों की चर्चा में मौजूद रीति-रिवाज और व्यवस्था के अनुसार, उनमें पोलैंड के ज़ार (राजा) की उपाधि जोड़ देंगे।

    "स्वेया के उनके शाही महामहिम ने इस युद्ध में अपने और अपने वंशजों और स्वेया सिंहासन के उत्तराधिकारियों और स्वेया के साम्राज्य को अपने शाही महामहिम और अपने वंशजों और रूसी राज्य के उत्तराधिकारियों को पूरी तरह से निर्विवाद शाश्वत सहमति और संपत्ति में सौंप दिया, स्वेया के मुकुट से हथियारों की उनकी शाही महिमा ने विजित प्रांतों: लिवोनिया, एस्टलैंड, इंगरमैनलैंड और वायबोर्ग काउंटी के जिले के साथ करेलिया का हिस्सा। ...उसी के खिलाफ, महामहिम ने इस शांतिपूर्ण संधि पर अनुसमर्थन के आदान-प्रदान के बाद 4 सप्ताह के भीतर या यदि संभव हो तो पहले, अपने शाही महामहिम और स्वेया के ताज को वापस करने का वादा किया है, ... फिनलैंड की ग्रैंड डची .. . "

    विशेषताएँ

    1) इस समझौते पर बर्लिन में हस्ताक्षर किये गये।

    2) इस समझौते के तहत रूस को बाल्टिक सागर तक पहुंच प्राप्त हुई।

    3) इस समझौते पर वियना में हस्ताक्षर किये गये।

    4) इस समझौते पर हस्ताक्षर के समकालीन ए.एल. ऑर्डिन-नाशकोकिन।

    5) यह समझौता उत्तरी युद्ध के परिणामस्वरूप हस्ताक्षरित किया गया था।

    6) 1830 के दशक की शुरुआत में, इस संधि के तहत रूस से जुड़े क्षेत्र में। एक शक्तिशाली विद्रोह हुआ।

    पहला टुकड़ा पेरिस की संधि के अतिरिक्त का हिस्सा है, जिसका उल्लेख पाठ में किया गया है। पेरिस की संधि फ्रांस विरोधी गठबंधन के देशों और फ्रांस के बीच संपन्न हुई 1814नेपोलियन के प्रथम त्याग के बाद. इसके बाद, विजयी शक्तियां कांग्रेस के लिए रवाना हो गईं वियनायूरोप का भाग्य तय करें. उन्होंने फ्रांस को पुरानी, ​​पूर्व-क्रांतिकारी सीमाओं पर लौटा दिया, नेपोलियन से मुक्त यूरोप की सीमाओं को फिर से रेखांकित किया। रूस को वारसॉ का डची प्राप्त हुआ, जो रूसी साम्राज्य में शामिल होने के मामले में सहमत नहीं होना चाहता था और उसने एक से अधिक बार विद्रोह किया। पहला बड़ा विद्रोह पहले ही हो चुका था 1830-1831 जी.जी.

    दूसरा टुकड़ा निस्टाड शांति संधि का हिस्सा है, जो रूस और स्वीडन के बीच समाप्त होने के बाद संपन्न हुआ उत्तरी 1721 में युद्ध। इसे लिवोनिया, एस्टलैंड और इंगरमैनलैंड के उल्लेख से समझा जा सकता है - बाल्टिक भूमि जो रूस का हिस्सा बन गई, जो इस प्रकार प्राप्त हुई बाल्टिक सागर तक पहुंच.

    उत्तर:
  4. नई आर्थिक नीति (1921-1928) के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा सत्य है? तीन उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है।

    1) भूमि के निजी स्वामित्व की स्वीकृति

    2) राज्य उद्यमों में लागत लेखांकन की शुरूआत

    3) भारी उद्योग का अराष्ट्रीयकरण

    4) क्रेडिट और बैंकिंग प्रणाली और एक्सचेंजों का उद्भव

    5) विदेशी व्यापार पर राज्य के एकाधिकार का उन्मूलन

    6) रियायतों की शुरूआत

    एनईपी - नई आर्थिक नीति अपनाई गई 1921 में आरसीपी(बी) की दसवीं कांग्रेसयह वह समय था जब गृहयुद्ध का सक्रिय और बड़े पैमाने का चरण रेड्स की जीत के साथ समाप्त हुआ। बोल्शेविक नेता वी.आई. के लिए। लेनिन के अनुसार, यह स्पष्ट हो गया कि "युद्ध साम्यवाद" की लामबंदी नीति को जारी रखना असंभव था, जिसने युद्ध के दौरान सेना और उद्योग को संसाधनों की आपूर्ति करना संभव बना दिया, लेकिन शांतिकाल के लिए अस्वीकार्य था। जबरन श्रम और कमोडिटी-मनी संबंधों की आधिकारिक अनुपस्थिति से सामान्य आर्थिक संबंधों की ओर बढ़ना आवश्यक था। लेकिन सोवियत सरकार अर्थव्यवस्था में मार्क्सवादी सिद्धांतों से पूरी तरह दूर नहीं जा सकी: भूमि का राज्य स्वामित्व, बड़े उद्यम, राज्य का विदेशी व्यापार एकाधिकार, आदि, इसलिए परिवर्तन आधे-अधूरे थे। राज्य उद्यमों में स्व-वित्तपोषण की शुरुआत की गई, क्रेडिट और बैंकिंग प्रणाली, एक्सचेंज और रियायतें फिर से बनाई गईं।

    उत्तर: 246.

  5. नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके इन वाक्यों में रिक्त स्थान भरें: एक अक्षर से चिह्नित और रिक्त स्थान वाले प्रत्येक वाक्य के लिए, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें।

    ए) बिग थ्री का ______________ सम्मेलन 1943 में हुआ था।

    बी) रात के हवाई युद्ध में सबसे पहले युद्ध में से एक सोवियत पायलट ____________ द्वारा किया गया था, जिसने मॉस्को के बाहरी इलाके में एक दुश्मन बमवर्षक को मार गिराया था।

    बी) कुर्स्क की लड़ाई के दौरान, सबसे बड़ा टैंक युद्ध ________________ पर हुआ था।

    गुम तत्व:

    1) याल्टा (क्रीमियन)

    2) एन.एफ. गैस्टेलो

    3) प्रोखोरोव्का स्टेशन

    4) तेहरान

    5) वी.वी. तलालिखिन

    6) डुबोसेकोवो क्रॉसिंग

    इस कार्य को हल करने के लिए कोई तर्क सुझाना कठिन है। यहां आपको ऐतिहासिक तथ्य जानने की जरूरत है. हिटलर-विरोधी गठबंधन पर मित्र देशों का सम्मेलन 1943यहां जगह ली तेहरान(यहां एक फिल्म "तेहरान-43" भी है)। पहली रात्रि मेढ़ों में से एक का संचालन पायलट वी.वी. द्वारा किया गया था। इसमें तललिखिन की मौत नहीं हुई. खैर, एक स्कूल स्नातक के लिए कुर्स्क की लड़ाई के दौरान प्रोखोरोव्का गांव के पास लड़ाई के बारे में न जानना पाप है।

    उत्तर: 453.

  6. घटनाओं और इन घटनाओं में भाग लेने वालों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

    इस कार्य के लिए ऐतिहासिक तथ्यों का ज्ञान भी आवश्यक है, सौभाग्य से वे काफी प्रसिद्ध हैं। बर्फ की लड़ाई अलेक्जेंडर नेवस्की के साथ दृढ़ता से जुड़ी हुई है। लिवोनियन युद्ध की शुरुआत में मुख्य रूसी कमांडरों में से एक आंद्रेई कुर्बस्की थे, जो इवान द टेरिबल के अपमान से लिथुआनिया भाग गए थे। पीटर I A.D के निकटतम सहयोगी ने पोल्टावा की लड़ाई में भाग लिया। मेन्शिकोव, क्रीमिया में रैंगल की सेना को सबसे प्रसिद्ध लाल कमांडरों में से एक एम. फ्रुंज़े ने हराया था।

    उत्तर: 4356.

  7. संस्मरणों का एक अंश पढ़ें और लेखक का अंतिम नाम लिखें।

    "मैंने न केवल निरर्थकता देखी, बल्कि पदों के संयोजन का नुकसान भी देखा, और मैंने यहां तक ​​कहा: "मेरी स्थिति की कल्पना करें, मैंने राज्य और पार्टी में एक व्यक्ति के लिए दो ऐसे जिम्मेदार पदों के संयोजन के लिए स्टालिन की आलोचना की, और अब मैं खुद ...'' मैं यह सवाल इतिहासकारों की अदालत में उठाता हूं। मेरी कमजोरी ने अपना प्रभाव डाला, या शायद कोई आंतरिक कीड़ा मुझे खा रहा था, जिससे मेरी प्रतिरोधक क्षमता कमजोर हो रही थी। मेरे यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद का अध्यक्ष बनने से पहले ही, बुल्गानिन ने मुझे सशस्त्र बलों के कमांडर-इन-चीफ के रूप में सीपीएसयू केंद्रीय समिति के प्रथम सचिव के रूप में नियुक्त करने का प्रस्ताव रखा था। इसके अलावा, केंद्रीय समिति के प्रेसीडियम में, मेरे सूबा से संबंधित सैन्य मुद्दे, सेना और हथियार। यह प्रेस में प्रकाशन के बिना हुआ और युद्ध की स्थिति में, पूरी तरह से आंतरिक रूप से निर्णय लिया गया। सशस्त्र बलों के शीर्ष कमान कर्मचारियों को इस बारे में सूचित किया गया था।

    पाठ को बहुत ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए। अनुच्छेदों को किसी कारण से चुना गया है; उनमें निश्चित रूप से एक "बीकन" होगा। इस मामले में हम बात कर रहे हैं स्टालिन के बाद के दौर की और एक ऐसे शख्स की जिसने बेहद ऊंचे पद पर रहते हुए स्टालिन की आलोचना की. एन.एस. पर पहले से ही एक स्पष्ट संकेत। ख्रुश्चेव। अंत में, हमें उनके पद के नाम से आश्वस्त होना चाहिए - सीपीएसयू केंद्रीय समिति के प्रथम सचिव। एल.आई से शुरू देश के नेता ब्रेझनेव को सीपीएसयू केंद्रीय समिति का महासचिव कहा जाता था।

    उत्तर: ख्रुश्चेव.

    सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा: एक शिक्षक के साथ कार्यों का विश्लेषण
  8. नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके तालिका के रिक्त कक्षों को भरें: प्रत्येक रिक्त स्थान के लिए, एक अक्षर द्वारा इंगित, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें।

    गुम तत्व:

    1) अमेरिकी संविधान को अपनाना

    3) इंग्लैंड में गृह युद्ध

    4) सौ साल के युद्ध का अंत

    5) क्रीमिया का रूसी साम्राज्य में विलय

    8) रूस में दास प्रथा का उन्मूलन

    9) 95 थीसिस के साथ एम. लूथर का भाषण, जर्मनी में सुधार की शुरुआत

    मेरी राय में यह सबसे कठिन कार्यों में से एक है। न केवल देशी बल्कि विदेशी इतिहास की भी तिथियों का ज्ञान आवश्यक है। एकमात्र रियायत यह है कि चुनने के लिए विकल्प मौजूद हैं और आपको केवल उम्र निर्दिष्ट करने की आवश्यकता है। XIX सदी निस्संदेह, रूसी इतिहास में दास प्रथा का उन्मूलन है ( 1861 जी।). व्लादिमीर मोनोमख ने विखंडन से ठीक पहले व्यावहारिक रूप से शासन किया था और यह 12वीं शताब्दी है। ( 1113-1125). पस्कोव का विलय ( 1510), रियाज़ान और स्मोलेंस्क के साथ, 16वीं शताब्दी की शुरुआत में मास्को रियासत तक। एकीकृत रूसी राज्य के गठन की प्रक्रिया पूरी की। लगभग उसी समय ( 1517 ग्रा.) जर्मनी में, पादरी मार्टिन लूथर ने अपनी "95 थीसिस" प्रकाशित की, जो सुधार की शुरुआत बन गई। और 18वीं सदी के अंत में. ( 1783) रूसी साम्राज्य ने क्रीमिया पर कब्ज़ा कर लिया, और उत्तरी अमेरिका में ब्रिटिश उपनिवेशों में, क्रांति और मुक्ति संग्राम के बाद, अमेरिकी संविधान अपनाया गया ( 1787).

    उत्तर: 862951.

  9. सैन्य कमांडर के टेलीग्राम का एक अंश पढ़ें।

    “हर कोई अच्छी तरह से जानता था कि वर्तमान स्थिति और गैर-जिम्मेदार सार्वजनिक संगठनों द्वारा आंतरिक नीति के वास्तविक नेतृत्व और दिशा के साथ-साथ सेना के जनसमूह पर इन संगठनों के भारी भ्रष्ट प्रभाव को देखते हुए, बाद वाले को फिर से बनाना संभव नहीं होगा। , लेकिन इसके विपरीत, सेना को दो या तीन महीनों में ढह जाना चाहिए। और फिर रूस को एक शर्मनाक अलग शांति का निष्कर्ष निकालना होगा, जिसके परिणाम रूस के लिए भयानक होंगे। सरकार ने आधे-अधूरे कदम उठाए, जिससे कुछ भी सुधार किए बिना, केवल पीड़ा बढ़ गई और क्रांति को बचाते हुए, रूस को नहीं बचाया जा सका। इस बीच, क्रांति के लाभों को केवल रूस को बचाकर ही बचाया जा सकता था, और इसके लिए सबसे पहले, वास्तव में एक मजबूत सरकार बनाना और पीछे के स्वास्थ्य में सुधार करना आवश्यक था। जनरल कोर्निलोव ने कई माँगें प्रस्तुत कीं, जिनके कार्यान्वयन में देरी हुई। ऐसी परिस्थितियों में, जनरल कोर्निलोव, नहीं
    कोई व्यक्तिगत महत्वाकांक्षी योजना नहीं अपनाना और समाज और सेना के संपूर्ण स्वस्थ हिस्से की स्पष्ट रूप से व्यक्त चेतना पर भरोसा करना, जिसने मातृभूमि को बचाने के लिए एक मजबूत सरकार के शीघ्र निर्माण की मांग की, और इसके साथ क्रांति के लाभ भी, मैंने इसे और अधिक आवश्यक समझा। निर्णायक उपाय जो देश में व्यवस्था की स्थापना सुनिश्चित करेंगे...'' अनुच्छेद और इतिहास के ज्ञान का उपयोग करते हुए, दी गई सूची से तीन सही निर्णय चुनें।

    इसे तालिका में लिख लें नंबर , जिसके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

    1) टेलीग्राम में वर्णित घटनाएँ 1916 में घटित हुईं।

    2) टेलीग्राम में संदर्भित सरकार को एसएनके कहा जाता था।

    5) बोल्शेविकों ने जनरल कोर्निलोव के कार्यों का समर्थन किया।

    6) जनरल कोर्निलोव के "निर्णायक उपाय", जो टेलीग्राम में इंगित किए गए थे, लागू नहीं किए गए।

    इस बड़े और व्यापक पाठ से बड़ी संख्या में निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं, इसलिए प्रस्तावित विकल्पों का विश्लेषण करके उन्मूलन की विधि से कार्य करना बेहतर है।

    1)- नहीं, वर्णित घटनाएँ घटित हुईं 1917ज़ारिस्ट सरकार को उखाड़ फेंकने के बाद, चूंकि पाठ "गैर-जिम्मेदार सार्वजनिक संगठनों" द्वारा राजनीति के प्रबंधन के बारे में बात करता है (जाहिर है, हम अनंतिम सरकार और सोवियत के बारे में बात कर रहे हैं)।

    2) - नहीं, एसएनके - पहली सोवियत सरकार अक्टूबर में ही बनाई गई थी 1917सोवियत संघ की दूसरी कांग्रेस में, और पाठ को देखते हुए, वर्णित समय पर, अगस्त 1917 में "कोर्निलोव विद्रोह" अभी तक नहीं हुआ था।

    5) - नहीं, बोल्शेविकों ने कोर्निलोव का समर्थन नहीं किया, बल्कि अपनी पूरी ताकत से विरोध किया, क्योंकि कोर्निलोव ने सीधे तौर पर उनके अस्तित्व को खतरे में डाल दिया था।

    6) - हाँ, कोर्निलोव के "निर्णायक उपाय", जिन्होंने अपने सैनिकों के साथ पेत्रोग्राद तक मार्च किया, को अंजाम नहीं दिया गया। इसे अनंतिम सरकार और सोवियत संघ की संयुक्त सेनाओं ने रोक दिया।

    उत्तर: 346.

  10. इतिहास के शिक्षकों को पद्धति संबंधी सहायता
  11. अभियान को अंजाम देने वाले कमांडर-इन-चीफ का नाम चित्र पर तीरों द्वारा दर्शाया गया लिखें।

    किसी मानचित्र का अध्ययन करने से पहले आपको उसकी कथा को ध्यान से पढ़ना चाहिए।

    हम देखते हैं कि रूसी रियासतों को अलग से हाइलाइट किया गया है। इसका मतलब है कि हम विशिष्ट विखंडन के दौर की बात कर रहे हैं। घिरे शहरों का संकेत दिया गया है। हमने मानचित्र पर उनके नाम पढ़े: कोलोम्ना, मॉस्को, सुज़ाल, आदि। आइए आंकड़ों की तुलना करें: विखंडन की अवधि के दौरान किसने सामूहिक रूप से रूसी शहरों को घेर लिया? मंगोल। उनका नेता कौन था? बट्टू.

    उत्तर: पापा।

  12. चित्र में दर्शाए गए शहर का नाम संख्या "1" से लिखें।

    हम जानते हैं कि रूस के खिलाफ बट्टू के पहले अभियान के दौरान, उसने व्लादिमीर-सुजदाल रूस के शहरों को नष्ट कर दिया था। राजधानी, व्लादिमीर शहर, तूफान की चपेट में आ गया 1238यह वह है जिसे मानचित्र पर नंबर 1 द्वारा दर्शाया गया है। उत्तर में इससे कुछ ही दूरी पर स्थित सुज़ाल शहर भी हमें यह निर्धारित करने में मदद करता है।

    उत्तर: व्लादिमीर.

  13. चित्र पर एक संख्या द्वारा दर्शाए गए शहर का नाम बताएं, जहां इस अभियान की अवधि के दौरान सरकार का एक गणतंत्र स्वरूप मौजूद था।

    में XIII सदी., और यह तब था जब बट्टू का अभियान हुआ था; लगभग सभी रूसी रियासतों में मामूली मतभेदों के साथ सरकार का एक राजशाही स्वरूप था। नोवगोरोड और प्सकोव में एक गणतंत्र की स्थापना की गई, जहाँ नगरवासियों ने अपने स्वयं के अधिकारी चुने। मानचित्र पर नंबर 2 नोवगोरोड को दर्शाता है।

    उत्तर: नोवगोरोड।

  14. आरेख में दर्शाई गई घटनाओं से संबंधित कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित छह में से तीन निर्णय चुनें। तालिका में उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

    1)विजेताओं ने सर्दियों में रूस पर आक्रमण किया।

    2) विजेताओं द्वारा कब्ज़ा किये गये शहरों में से कोई भी एक सप्ताह से अधिक समय तक घेराबंदी का सामना नहीं कर सका।

    3) चित्र में तीरों द्वारा इंगित घटनाओं के दौरान यम और कोपोरी को विजेताओं द्वारा पकड़ लिया गया था।

    4) आरेख में दर्शाई गई घटनाओं के परिणामों में से एक पुराने रूसी राज्य के विखंडन की शुरुआत थी।

    5) विजेता, जिनके अभियान को चित्र में तीरों द्वारा दर्शाया गया है, ने दक्षिण-पूर्व से रूस पर आक्रमण किया।

    6) जिस सैन्य नेता का अभियान चित्र में दर्शाया गया है वह राज्य का संस्थापक है।

    निर्णयों के साथ फिर से काम करना।

    1. - यह सही है, मंगोल सर्दियों के दौरान हमला करना पसंद करते थे, क्योंकि वे कीचड़ भरी सड़कों से नहीं डर सकते थे और जमी हुई नदियों को सड़कों के रूप में इस्तेमाल करते थे।
    2. - ग़लती से, कोज़ेलस्क ने 49 दिनों की घेराबंदी झेली, जिसके लिए मुगलों ने इसे "दुष्ट शहर" कहा।
    3. - गलत, बट्टू उन तक पहुंचा ही नहीं। और इसके अलावा, ये शहर नोवगोरोड भूमि के थे, और नोवगोरोड हार मोल लेने में कामयाब रहा।
    4. - गलत, बट्टू के अभियान से 100 साल से भी पहले विखंडन शुरू हुआ।
    5. - यह सही है, बिल्कुल दक्षिण-पूर्व से, जो मानचित्र से स्पष्ट है।
    6. - यह सही है, बट्टू ने गोल्डन होर्डे राज्य की स्थापना की, जिसके अधीन रूसी भूमि थी।

    उत्तर: 156.

  15. सांस्कृतिक स्मारकों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

    तालिका में चयनित संख्याओं को संबंधित अक्षरों के नीचे लिखें।

    सांस्कृतिक मुद्दे सबसे कठिन हैं। आइए इसे जानने का प्रयास करें।

    ए) "द टेल ऑफ़ इगोर्स कैम्पेन" एक अज्ञात लेखक द्वारा लिखा गया था, और कुछ समय के लिए इसे मिथ्याकरण माना गया था। इसमें 12वीं शताब्दी में पोलोवेट्सियन के खिलाफ प्रिंस इगोर नोवगोरोड-सेवरस्की के असफल अभियान का वर्णन किया गया है।

    बी) "डोमोस्ट्रॉय" - नोवगोरोड शिक्षाप्रद ग्रंथों के आधार पर, युवा ज़ार इवान द टेरिबल की शिक्षा के लिए पुजारी सिल्वेस्टर द्वारा लिखित हाउसकीपिंग के लिए शिक्षाओं और नियमों का एक संग्रह।

    सी) पेंटिंग "बॉयरीना मोरोज़ोवा" सुरिकोव द्वारा चित्रित की गई थी। बोयारिना मोरोज़ोवा एक वास्तविक ऐतिहासिक चरित्र है, जो 17वीं शताब्दी के चर्च विवाद के नेताओं में से एक है।

    डी) उपन्यास "क्वाइट डॉन" शोलोखोव द्वारा लिखा गया था, जिन्हें 1966 में इसके लिए नोबेल पुरस्कार मिला था।

    उत्तर: 4365.

  16. इतिहास पर एटलस और समोच्च मानचित्रों के साथ काम करना सीखना


  17. इस ब्रांड के बारे में कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित पाँच में से दो निर्णय चुनें। इसे तालिका में लिख लें नंबर , जिसके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

    1) टिकट पर चित्रित सैन्य नेता को दमन का शिकार होना पड़ा।

    2) टिकट पर चित्रित सैन्य नेता का जन्म रूस में निकोलस द्वितीय के शासनकाल के दौरान हुआ था।

    3) तीरों के साथ मोहर पर चित्रित घटनाएँ प्रथम विश्व युद्ध के दौरान घटित हुईं।

    4) स्टाम्प पर चित्रित सैन्य आकृति महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भागीदार थी।

    5) यह डाक टिकट यूएसएसआर एन.एस. के नेतृत्व में जारी किया गया था। ख्रुश्चेव।

    इस कार्य में, सभी प्रस्तावित निर्णयों का विश्लेषण करने में समय बर्बाद किए बिना सही निर्णय ढूंढना मुझे अधिक सुविधाजनक लगता है। स्टाम्प पर हम मार्शल तुखचेवस्की की छवि देखते हैं, जिन्हें गोली मार दी गई थी 1937स्टाम्प पर तारीख भी अंकित है - 1963, एन.एस. के शासनकाल का है। ख्रुश्चेव।

    उत्तर: 15.

  18. प्रस्तुत सिक्कों में से कौन से सिक्के स्टाम्प पर दर्शाए गए सैन्य नेता के जीवन के दौरान हुई घटनाओं की वर्षगाँठों को समर्पित हैं? अपने उत्तर में लिखिए दो अंक , जिससे इन सिक्कों को नामित किया गया है।





    तो, पहला सिक्का 1945 में महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में जीत को समर्पित है। इस समय तक, तुखचेवस्की की मृत्यु हो चुकी थी। दूसरा सिक्का रूसी रेलवे की 170वीं वर्षगांठ के सम्मान में जारी किया गया था। सेंट पीटर्सबर्ग - सार्सकोए सेलो सड़क 1837 में खोली गई थी, जब निष्पादित मार्शल का अभी जन्म भी नहीं हुआ था। तीसरा रूसी संसदवाद की 100वीं वर्षगांठ मनाता है। संसद (राज्य ड्यूमा) 1906 में खोली गई थी। तुखचेवस्की को 40 साल की उम्र में दमन किया गया था, इसलिए उन्होंने ड्यूमा की स्थापना की। यूएसएसआर 1922 में बनाया गया था, जो तुखचेवस्की के जीवन से भी जुड़ा है।

    उत्तर: 34.

  19. XIX ऑल-यूनियन पार्टी सम्मेलन के संकल्प से

    "19वां ऑल-यूनियन पार्टी सम्मेलन... बताता है: सोवियत समाज के व्यापक और क्रांतिकारी नवीनीकरण और इसके सामाजिक-आर्थिक विकास में तेजी लाने के लिए केंद्रीय समिति के अप्रैल प्लेनम और 27वीं पार्टी कांग्रेस में पार्टी द्वारा विकसित रणनीतिक पाठ्यक्रम विकास को लगातार क्रियान्वित किया जा रहा है। देश के आर्थिक और सामाजिक-राजनीतिक संकट की ओर बढ़ने को रोक दिया गया है...

    देश की अर्थव्यवस्था में सुधार और लोगों की जरूरी जरूरतों को पूरा करने की दिशा में काम शुरू हो गया है। नई प्रबंधन पद्धतियाँ गति पकड़ रही हैं। राज्य उद्यमों (संघों) पर कानून के अनुसार, संघों और उद्यमों को स्व-वित्तपोषण और आत्मनिर्भरता में स्थानांतरित किया जा रहा है। सहयोग पर कानून विकसित किया गया, व्यापक रूप से चर्चा की गई और अपनाया गया। अनुबंध और पट्टे के साथ-साथ व्यक्तिगत श्रम गतिविधि पर आधारित अंतर-औद्योगिक श्रम संबंधों के नए, प्रगतिशील रूप उपयोग में आ रहे हैं। संगठनात्मक प्रबंधन संरचनाओं का पुनर्गठन चल रहा है, जिसका उद्देश्य अर्थव्यवस्था की प्राथमिक कड़ियों के प्रभावी प्रबंधन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना है।

    पार्टी की पहल पर शुरू किए गए कार्यों से श्रमिकों की वास्तविक आय में वृद्धि को फिर से शुरू करना संभव हो गया। खाद्य और उपभोक्ता वस्तुओं का उत्पादन बढ़ाने और आवास निर्माण के विस्तार के लिए व्यावहारिक उपाय लागू किए जा रहे हैं। शिक्षा और स्वास्थ्य सुधार लागू किये जा रहे हैं। आध्यात्मिक जीवन देश की प्रगति में एक सशक्त कारक बनता है। विश्व विकास की आधुनिक वास्तविकताओं पर पुनर्विचार करने, अद्यतन करने और विदेश नीति में गतिशीलता जोड़ने के लिए महत्वपूर्ण कार्य किया गया है। इस प्रकार, पेरेस्त्रोइका सोवियत समाज के जीवन में गहराई से प्रवेश कर रहा है और उस पर लगातार परिवर्तनकारी प्रभाव डाल रहा है।

  20. उस दशक को इंगित करें जिसमें संकल्प में उल्लिखित घटनाएँ घटित हुईं। उस राजनीतिक शख्सियत का नाम बताएं जो उस अवधि के दौरान देश का नेता था जब ये घटनाएं हुईं। यूएसएसआर के इतिहास में उस अवधि का नाम बताएं जब यह राजनीतिक व्यक्ति देश का नेता था।

    इस प्रश्न के लिए हमें फिर से पाठ को ध्यान से पढ़ने की आवश्यकता है। इसमें उल्लिखित अवधारणाएँ, जैसे: "लागत लेखांकन", "राज्य उद्यम पर कानून", "सहयोग", "व्यक्तिगत श्रम गतिविधि" और, सबसे महत्वपूर्ण बात, "पेरेस्त्रोइका", हमें अवधि निर्धारित करने की अनुमति देती है - यह 1980 - साल। उस समय राज्य का नेतृत्व किसके द्वारा किया जाता था? एमएस। गोर्बाचेव, और उसके शासनकाल की अवधि इसी नाम से इतिहास में दर्ज हो गई "पेरेस्त्रोइका"।

  21. संकल्प में सीपीएसयू और राज्य की आंतरिक नीति की किन दिशाओं का नाम दिया गया है? कोई तीन दिशाएँ निर्दिष्ट करें।

    हमने ध्यान से पढ़ा और देखा कि पाठ में उल्लेख है: 1) नई प्रबंधन विधियों की शुरूआत, 2) शिक्षा और स्वास्थ्य सुधार, 3) आवास निर्माण का विस्तार।

  22. विचाराधीन पार्टी के रणनीतिक पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन का परिणाम क्या है? ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, कम से कम दो कारण बताएं जिनके कारण यह परिणाम हुआ।

    पार्टी सम्मेलन के प्रस्ताव में व्याप्त आशावादी भावना के बावजूद, यूएसएसआर में चीजें इतनी अच्छी नहीं थीं। सोवियत अर्थव्यवस्था में सुधार के लिए आक्रामक और अक्सर खराब तरीके से सोचे गए प्रयास, जिसे पार्टी के प्रस्ताव में भी "संकट की ओर खिसकना" कहा गया था, सफलता नहीं मिली। परिणाम एक तीव्र आर्थिक और सामाजिक-राजनीतिक संकट था, यूएसएसआर के पतन के साथ समाप्त हुआ.

    दुनिया को कई मायनों में बदलने वाली इस बड़े पैमाने की घटना के कारणों पर अभी भी विभिन्न स्तरों पर बहस चल रही है। इस मुद्दे के बहुत मजबूत राजनीतिक निहितार्थ हैं. आधुनिक राजनीतिक दलों और आंदोलनों के बीच मतभेद अक्सर यूएसएसआर के पतन के प्रति दृष्टिकोण पर आधारित होते हैं। लेकिन हम यथासंभव वस्तुनिष्ठ और निष्पक्ष रहने का प्रयास करेंगे।

    1) 1980 के दशक के अंत तक, सोवियत नियोजित अर्थव्यवस्था ने अपने विकास के लिए संसाधनों को समाप्त कर दिया था, यह बदलती आर्थिक स्थिति का पर्याप्त रूप से जवाब देने और विकसित देशों की बाजार अर्थव्यवस्थाओं के साथ समान शर्तों पर प्रतिस्पर्धा करने में असमर्थ थी;

    2) सोवियत समाज की घोषित अखंड प्रकृति के बावजूद, जो विभिन्न सांस्कृतिक और सामाजिक परंपराओं वाले लोगों को एकजुट करता था, यूएसएसआर के भीतर अलगाववादी प्रवृत्तियाँ परिपक्व हुईं, जिन्हें संघ गणराज्यों के राजनीतिक अभिजात वर्ग द्वारा प्रोत्साहित किया गया जो राजनीतिक स्वतंत्रता चाहते थे।

  23. इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा: शिक्षक के साथ असाइनमेंट की समीक्षा करना
  24. प्राचीन रूस के कई शहर नदियों के तट पर बने थे। शहर के इस स्थान के फायदे बताएं (तीन स्पष्टीकरण दें)।

    कई देशों में समान कारणों से नदी किनारे के शहरों का उदय हुआ:

    1) पानी स्वयं व्यक्ति के लिए और एक स्थापित अर्थव्यवस्था (पौधों को पानी देना, पशुओं को पानी देना) को बनाए रखने के लिए आवश्यक है;

    2) रूस में नदियाँ व्यापार के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण थीं। यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि मुख्य रूसी शहर "वैरांगियों से यूनानियों तक" जलमार्ग पर स्थित थे।

    3) नदी के किनारे स्थित शहर को कम से कम एक तरफ से दुश्मन के हमले की स्थिति में सुरक्षा मिलती है (मजबूत दीवारें दूसरी तरफ की रक्षा करेंगी)।

  25. ऐतिहासिक विज्ञान में, विवादास्पद मुद्दे हैं जिन पर अलग-अलग, अक्सर विरोधाभासी दृष्टिकोण व्यक्त किए जाते हैं। नीचे ऐतिहासिक विज्ञान में विद्यमान विवादास्पद दृष्टिकोणों में से एक है।

    "अलेक्जेंडर III की आंतरिक नीति ने सार्वजनिक जीवन के सामाजिक और आर्थिक क्षेत्रों के प्रगतिशील विकास में योगदान दिया।"

    ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो तर्क दें जो इस दृष्टिकोण की पुष्टि कर सकें, और दो तर्क दें जो इसका खंडन कर सकें। अपने तर्क प्रस्तुत करते समय ऐतिहासिक तथ्यों का उपयोग अवश्य करें।

    अपना उत्तर निम्नलिखित रूप में लिखें।

    समर्थन में तर्क:

    खंडन करने के लिए तर्क:

    19वीं सदी के उत्तरार्ध के एक सेंट पीटर्सबर्ग पत्रकार के हल्के हाथ से अलेक्जेंडर III का शासनकाल। इसे नकारात्मक अर्थ के साथ "प्रति-सुधारों का काल" कहा जाने लगा, लेकिन यहां तक ​​कि कुछ सोवियत इतिहासकारों ने, अलेक्जेंडर III के प्रति आम तौर पर नकारात्मक रवैये के बावजूद, माना कि उनकी घरेलू नीति के कुछ उपायों का विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा। रूसी समाज का सामाजिक-आर्थिक विकास।

    समर्थन में तर्क:

    1. अलेक्जेंडर III के तहत, सार्वजनिक धन सहित सक्रिय रेलवे निर्माण किया गया, जिसका देश के आर्थिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा।
    2. महिलाओं और बच्चों की कामकाजी परिस्थितियों को सुविधाजनक बनाने के लिए श्रम कानून का निर्माण शुरू हुआ।

    खंडन करने के लिए तर्क:

    1. एक शहरी "प्रति-सुधार" किया गया, जिससे मतदाताओं के लिए संपत्ति योग्यता में वृद्धि हुई, जिसने स्व-सरकारी निकायों के सामाजिक आधार को सीमित कर दिया।
    2. जेम्स्टोवो प्रमुखों की संस्था की शुरुआत की गई, जिनके पास किसानों पर उसी तरह की शक्ति थी जैसे एक भूस्वामी की एक दास पर शक्ति होती है।
  26. आपको रूसी इतिहास की अवधियों में से एक के बारे में एक ऐतिहासिक निबंध लिखना होगा:

    निबंध अवश्य होना चाहिए:

    - इतिहास की किसी निश्चित अवधि से संबंधित कम से कम दो महत्वपूर्ण घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) को इंगित करें;

    - दो ऐतिहासिक शख्सियतों के नाम बताएं जिनकी गतिविधियां निर्दिष्ट घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) से जुड़ी हैं, और, ऐतिहासिक तथ्यों के ज्ञान का उपयोग करते हुए, इन घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) में आपके द्वारा नामित व्यक्तित्वों की भूमिकाओं को चिह्नित करें;

    - किसी निश्चित अवधि के दौरान घटित घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) के घटित होने के कारणों को दर्शाने वाले कम से कम दो कारण-और-प्रभाव संबंधों को इंगित करें;

    - ऐतिहासिक तथ्यों के ज्ञान और (या) इतिहासकारों की राय का उपयोग करते हुए, रूस के आगे के इतिहास पर एक निश्चित अवधि की घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) के प्रभाव का मूल्यांकन करें।

    प्रेजेंटेशन के दौरान किसी निश्चित काल से संबंधित ऐतिहासिक शब्दों और अवधारणाओं का सही ढंग से उपयोग करना आवश्यक है।

    निबंध लिखने के लिए मैं मार्च 1801 से मई 1812 तक का समय चुनूंगा. - "अलेक्जेंड्रोव्स के दिन एक अद्भुत शुरुआत हैं," जैसा कि ए.एस. ने परिभाषित किया था। पुश्किन की कविता "टू द सेंसर" में। यह सिकंदर प्रथम के सिंहासन पर बैठने से लेकर लगभग 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत तक का समय है।

    यह अकारण नहीं है कि कवि ने इस युग को इस प्रकार निर्दिष्ट किया है। युवा सम्राट रूस के जीवन स्तर को पश्चिमी यूरोपीय देशों के करीब लाने के लिए उसे सुधारने के विचारों से भरा हुआ था। ऐसा करने के लिए, अलेक्जेंडर I के अनुसार, सबसे पहले, निरंकुशता को सीमित करना और शर्मनाक दासता को नष्ट करना आवश्यक था। और, यदि रिपब्लिकन मान्यताओं वाले उनके शिक्षक, ला हार्पे ने भी राजा को निरंकुशता को सीमित न करने की सलाह दी, तो दास प्रथा के उन्मूलन की दिशा में पहला कदम 1803 में "ऑन फ्री प्लोमेन" डिक्री के प्रकाशन द्वारा उठाया गया था। यह डिक्री, जो जहां तक ​​संभव हो सके दास प्रथा को पूरी तरह से समाप्त करने की अलेक्जेंडर प्रथम की इच्छा और रईसों के आक्रोश के डर के बीच एक समझौता बन गया, जिससे जमींदारों को ज़मीन के साथ और फिरौती के लिए सर्फ़ों को रिहा करने की अनुमति मिल गई। इस तरह से मुक्त किये गये किसानों की कम संख्या के बावजूद, डिक्री का महत्व बहुत बड़ा है। सम्राट ने समाज को दास प्रथा के प्रति अपना दृष्टिकोण प्रदर्शित किया, और, इसके अलावा, 1861 के किसान सुधार में "डिक्री" के कुछ प्रावधानों को लागू किया गया।

    युग की छवि निर्धारित करने वाले दूसरे व्यक्ति एम.एम. थे। स्पेरन्स्की। एक ग्रामीण पुजारी के परिवार से आते हुए, अपनी प्रतिभा की बदौलत, उन्होंने एक रोमांचक करियर बनाया, सम्राट अलेक्जेंडर प्रथम के अनुसार, उनका दाहिना हाथ बन गया। अपने शासनकाल के पहले वर्षों में, सम्राट ने अभी तक पुरातन रूसी राज्य संरचना में सुधार करने का विचार नहीं छोड़ा था। शानदार ढंग से शिक्षित और असाधारण रूप से गहरे दिमाग वाले, एम.एम. स्पेरन्स्की ने सरकार की रूसी प्रणाली को बदलने के लिए भव्य योजनाओं का पोषण किया: एक निर्वाचित विधायी निकाय - राज्य ड्यूमा द्वारा निरंकुशता को सीमित करना, एक राज्य परिषद बनाना जो सरकार की सभी शाखाओं को एकजुट करती है, पूरी आबादी को नागरिक अधिकार प्रदान करती है, जो संक्षेप में, बनाती है। दासत्व का कार्यान्वयन असंभव। केवल 1810 में राज्य परिषद का निर्माण और केवल विधायी कार्यों के साथ ही कार्य पूरा हुआ। "उच्च समाज" के दबाव के आगे झुकते हुए, जो नवोदित सुधारक से नफरत करता था और उस पर नेपोलियन के साथ संबंध रखने का आरोप लगाता था, 1812 के युद्ध की पूर्व संध्या पर अलेक्जेंडर प्रथम ने एम.एम. को भेजा। स्पेरन्स्की निर्वासन में। उनके दिमाग और परिवर्तनकारी योजनाओं की इस समय मांग नहीं थी और इससे हमारे देश में राज्य का विकास धीमा हो गया। एम.एम. के कई विचार स्पेरन्स्की के विचारों को लागू किया जाएगा, लेकिन केवल एक सदी बाद और पहली रूसी क्रांति के दबाव में। जनसंख्या के लिए राज्य ड्यूमा और नागरिक अधिकार होंगे, लेकिन बहुत देर हो चुकी है।

2019 में, इतिहास के अध्ययन की एक रैखिक प्रणाली में कुछ स्कूलों के संक्रमण के संबंध में, KIM संस्करण (DEMO-2) को इकट्ठा करने की एक दूसरी योजना बनाई गई थी, जिसके कार्य प्राचीन काल से 1914 तक के इतिहास की अवधि को कवर करते हैं। KIM के कंपाइलर्स द्वारा बताए गए दो प्रस्तावित विकल्पों के कार्यों की संख्या, प्रकार और जटिलता समान हैं, इसलिए हमारे परीक्षण कार्यों में हम आज सबसे आम विकल्प CMM DEMO-1 पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
कार्य इतिहास के अनुशासन के भीतर निम्नलिखित कौशल और कार्रवाई के तरीकों का परीक्षण करते हैं:

  1. प्राचीन काल से लेकर वर्तमान तक रूस और विश्व के इतिहास की मुख्य तिथियों, चरणों और प्रमुख घटनाओं का ज्ञान।
  2. राष्ट्रीय एवं विश्व इतिहास की उत्कृष्ट विभूतियों का ज्ञान।
  3. संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों और ऐतिहासिक विकास के दौरान बनी मूल्य प्रणाली का ज्ञान।
  4. राष्ट्रीय एवं विश्व इतिहास की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं का क्रम एवं अवधि निर्धारित करना।
  5. प्रश्नों का उत्तर देते समय और विभिन्न शैक्षिक समस्याओं को हल करते समय विभिन्न ऐतिहासिक और आधुनिक स्रोतों से डेटा का उपयोग करना; विभिन्न स्रोतों से प्राप्त साक्ष्यों की तुलना।
  6. ऐतिहासिक मानचित्र के साथ कार्य करना।
  7. योजना बनाते समय और रचनात्मक कार्य लिखते समय अर्जित ज्ञान का उपयोग करना।
  8. सामान्य ऐतिहासिक प्रक्रियाओं और व्यक्तिगत तथ्यों का सहसंबंध।
  9. ऐतिहासिक जानकारी का व्यवस्थितकरण।
  10. अध्ययन की गई ऐतिहासिक अवधारणाओं और शर्तों के अर्थ की व्याख्या।
  11. तुलनात्मक ऐतिहासिक घटनाओं और परिघटनाओं के बीच समानताओं और अंतरों की पहचान।
  12. प्रमुख ऐतिहासिक घटनाओं के कारणों और परिणामों का निर्धारण
इस अनुभाग में आपको ऑनलाइन परीक्षण मिलेंगे जो आपको इतिहास में ओजीई (राज्य परीक्षा) की तैयारी में मदद करेंगे। हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!

इतिहास में 2019 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


इतिहास में 2019 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.


इतिहास में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.



इतिहास में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2017 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.



इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.



इतिहास में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


इतिहास में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.


कार्य A1-A22 पूरा करते समय, केवल चयन करें एक सही विकल्प.


कार्य A1-A20 पूरा करते समय, केवल एक सही विकल्प चुनें।


कार्य A1-A22 पूरा करते समय, केवल एक सही विकल्प चुनें।

कार्य में दो भाग होते हैं और 25 कार्य .

पहला भाग रोकना 19 कार्यसंक्षिप्त उत्तर के साथ:

  • चयन कार्य और उत्तरों की प्रस्तावित सूची से सही उत्तरों को रिकॉर्ड करना
  • इन तत्वों की व्यवस्था के क्रम को निर्धारित करने का कार्य
  • कई सूचना श्रृंखलाओं में दिए गए तत्वों के पत्राचार को स्थापित करने का कार्य
  • निर्दिष्ट विशेषताओं के अनुसार निर्धारित करने और एक शब्द (वाक्यांश) के रूप में एक शब्द, नाम, नाम, शताब्दी, वर्ष, आदि लिखने का कार्य।

दरअसल, मानक उत्तर या तो एक संख्या है, या एक अनुक्रम, या एक वाक्यांश है।

परीक्षा पत्र के भागों के अनुसार कार्यों का वितरण

कार्य के भाग कार्यों की संख्या अधिकतम प्राथमिक स्कोर कार्यों का प्रकार
1 भाग19 31 संक्षिप्त जवाब
भाग 26 24 विस्तृत प्रतिक्रिया
कुल25 55

दूसरा हिस्सा रोकना 6 कार्यविस्तृत उत्तर के साथ.

कार्यों में क्रमांकित 20, 21 और 22 हम एक ऐतिहासिक स्रोत के विश्लेषण (स्रोत का श्रेय; जानकारी का निष्कर्षण; स्रोत की समस्याओं का विश्लेषण करने के लिए ऐतिहासिक ज्ञान का आकर्षण, लेखक की स्थिति) से संबंधित कार्यों के एक सेट की प्रतीक्षा कर रहे हैं। दूसरे शब्दों में, प्रस्तुत पाठ का विश्लेषण करना आवश्यक है, जो एक ऐतिहासिक स्रोत से लिया गया है।

कार्य 23 से 25 तक ऐतिहासिक प्रक्रियाओं और घटनाओं का अध्ययन करने के लिए कारण-और-प्रभाव, संरचनात्मक-कार्यात्मक, अस्थायी और स्थानिक विश्लेषण की तकनीकों के उपयोग से जुड़ा हुआ है।

कार्य 23 किसी ऐतिहासिक समस्या या स्थिति के विश्लेषण से जुड़ा हुआ।

कार्य 24 -साथऐतिहासिक संस्करणों और आकलन का विश्लेषण, इतिहास पाठ्यक्रम के ज्ञान का उपयोग करके विभिन्न दृष्टिकोणों का तर्क।

कार्य 25 इसमें एक ऐतिहासिक निबंध लिखना शामिल है (आप नीचे कुछ उदाहरण पा सकते हैं)। स्नातक के पास रूसी इतिहास की तीन अवधियों में से एक को चुनने और सबसे परिचित ऐतिहासिक सामग्री का उपयोग करके अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन करने का अवसर है।

समय

इतिहास में परीक्षा का पेपर पूरा करने के लिए आवश्यक समय है 3 घंटे 55 मिनट(235 मिनट)।

व्यक्तिगत कार्यों के पूरा होने का अनुमानित समय है:

  • पहले भाग के प्रत्येक कार्य के लिए: 3-7 मिनट
  • दूसरे भाग के प्रत्येक कार्य के लिए (कार्य 25 को छोड़कर): 5-20 मिनट
  • कार्य 25 के लिए: 40-80 मिनट
  • साइट के अनुभाग