भाषण के सभी भागों का रूपात्मक विश्लेषण। किसी शब्द का रूपात्मक विश्लेषण क्या है: भाषण के सभी भागों पर एक उदाहरण भाषण के एक भाग के रूप में संज्ञा को पार्स करें

सेंट पीटर्सबर्ग से मॉस्को जा रही मेल ट्रेन में, एक युवा लेफ्टिनेंट क्लिमोव (चेखव) धूम्रपान अनुभाग में सवार था।

खोज शब्द का रूपात्मक विश्लेषण

1. संज्ञा; किसी वस्तु को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर क्या है?
2. एन.एफ. - रेलगाड़ी।
   पुआल रूपात्मक विश्लेषणए) निरंतर विशेषताएं: सामान्य संज्ञा, निर्जीव, पुल्लिंग, दूसरा भाव।
   गौरैया शब्द का रूपात्मक विश्लेषण

1. संज्ञा; किसी वस्तु को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर किससे?
2. एन.एफ. - पीटर्सबर्ग।
   गेरुंड और कृदंत रूपात्मक विश्लेषणए) स्थिर चिह्न: उचित, निर्जीव, पुल्लिंग, द्वितीय विभक्ति, संख्याओं में परिवर्तन नहीं होता - केवल एकवचन रूप होता है।
   सजाएँ शब्द को पार्स करनाबी) असंगत संकेत: संबंधकारक मामले में उपयोग किया जाता है।
3. वाक्य में यह क्रिया-विशेषण स्थान की भूमिका निभाता है।

1. संज्ञा; किसी वस्तु को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर क्या है?
2. एन.एफ. - मास्को।
   भाषण तालिका के सभी भागों का रूपात्मक विश्लेषणए) निरंतर संकेत: उचित, निर्जीव, स्त्रीलिंग, पहली गिरावट, संख्याओं में परिवर्तन नहीं होता - केवल एकवचन रूप होता है।
   भाषण विषय का भाग बी) चंचलसंकेत: अभियोगात्मक मामले में उपयोग किया जाता है।
3. वाक्य में यह क्रिया-विशेषण स्थान की भूमिका निभाता है।

1. संज्ञा; के लिए खड़ा हैवस्तु; प्रश्न का उत्तर क्या है?
2. एन.एफ. - विभाग।
   वसंत शब्द का रूपात्मक विश्लेषणए) स्थायीसंकेत: सामान्य संज्ञा, अचेतन, नपुंसक लिंग, संज्ञा में -i: दूसरी घोषणा, लेकिन पूर्वसर्गीय मामले में अंत -i, तीसरी गिरावट की संज्ञा की तरह।
   कज़ाख भाषा में रूपात्मक विश्लेषणबी) असंगत संकेत: एकवचन रूप में उपयोग किया जाता है, पूर्वसर्गीय मामला।
3. वाक्य में यह क्रिया-विशेषण स्थान की भूमिका निभाता है।

1. संज्ञा; किसी वस्तु को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर किसके लिए?
2. एन.एफ. - धूम्रपान.
   शोकाकुल शब्द का रूपात्मक विश्लेषणए) निरंतर विशेषताएं: सामान्य संज्ञा, चेतन, यह संज्ञा एक वास्तविक कृदंत है, इसलिए यह लिंग (धूम्रपान करने वाला, धूम्रपान करने वाला) द्वारा बदलता है और पूर्ण कृदंत के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है।
   रूपात्मकप्रेमिका शब्द का विश्लेषणबी) असंगत विशेषताएं: बहुवचन रूप में प्रयुक्त, जननात्मक मामला; बहुवचन में पूर्ण कृदंत की तरह कोई लिंग नहीं है।
3. एक वाक्य में भूमिका पूरी करता है असंगतपरिभाषाएँ.

1. संज्ञा; किसी वस्तु को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर कौन देता है?
2. एन.एफ. - लेफ्टिनेंट.
   ऊनी शब्द का रूपात्मक विश्लेषणए) निरंतर विशेषताएं: सामान्य संज्ञा, चेतन, पुल्लिंग, द्वितीय विभक्ति।
   बी) परिवर्तनीय संकेत: रूप में प्रयुक्त एकमात्रसंख्या, नाममात्र का मामला।
3. प्रस्ताव में यह एक एप्लीकेशन के रूप में कार्य करता है।

1. संज्ञा; के लिए खड़ा हैवस्तु; प्रश्न का उत्तर कौन देता है?
2. एन.एफ. - क्लिमोव।
   ए) निरंतर संकेत: उचित, चेतन, पुल्लिंग, दूसरा अवक्षेपण।
   बी) असंगत विशेषताएं: एकवचन रूप में प्रयुक्त, नामवाचक मामला।
3. में प्रस्तावविषय के रूप में कार्य करता है।

किसी शब्द को भाषण के भाग के रूप में पार्स करने का क्रम

संज्ञा पार्सिंग

1. व्यक्तिवाचक या जातिवाचक संज्ञा, चेतन या निर्जीव।
2. जाति। गिरावट.
3. मामला। संख्या।
4. एक वाक्य में भूमिका.

मौखिक विश्लेषण

शिकारी को एक गिलहरी दिखाई दी।

1. गिलहरी- संज्ञा। किसी वस्तु को दर्शाता है, किसका प्रश्न का उत्तर देता है? 2. प्रारंभिक रूप - गिलहरी. 3. जातिवाचक संज्ञा, चेतन। 4. स्त्रीलिंग, प्रथम विभक्ति। 5. अभियोगात्मक मामले में प्रयुक्त, एकवचन। 6. एक वाक्य में यह वाक्य का एक छोटा सदस्य है, विधेय की व्याख्या करता है: देखा(किसको?) गिलहरी.

नमूना प्रविष्टि

गिलहरी- संज्ञा, किसको?, एन। एफ। - गिलहरी, नौसेना, आत्मा, डब्ल्यू। आर., प्रथम श्रेणी, शराब में। पी., इकाइयों में ज., मंगल. सदस्य

विशेषण पार्सिंग

1. शब्द भेद। इसका क्या मतलब है, यह किस प्रश्न का उत्तर देता है।
2. प्रारंभिक रूप (नामवाचक एकवचन पुल्लिंग)।
3. लिंग (एकवचन में), मामला, संख्या।
4. एक वाक्य में भूमिका.

मौखिक विश्लेषण

सुगंधित पक्षी चेरी खिल गई।

1. सुगंधित- विशेषण। किसी वस्तु की एक विशेषता को दर्शाता है, प्रश्न का उत्तर देता है कौन सा? 2. प्रारंभिक रूप - सुगंधित. 3. स्त्रीलिंग, कर्ताकारक, एकवचन में संज्ञा से सहमत। 4. एक वाक्य में यह एक छोटा सदस्य है जो विषय की व्याख्या करता है: पक्षी चेरी(कौन सा?) सुगंधित.

नमूना प्रविष्टि

सुगंधित(पक्षी चेरी) - adj., कौन सा?, n. एफ। - सुगंधित, और। आर., उनमें. पी., इकाइयों में ज., मंगल. सदस्य

क्रिया विश्लेषण

1. शब्द भेद। इसका क्या मतलब है, यह किस प्रश्न का उत्तर देता है।
2. प्रारंभिक रूप (अनिश्चित रूप)।
3. संयुग्मन.
4. समय। व्यक्ति और संख्या - वर्तमान या भविष्य काल में क्रियाओं के लिए। लिंग और संख्या भूतकाल की क्रियाओं के लिए हैं। 5. वाक्य में भूमिका.

मौखिक विश्लेषण

प्रवासी पक्षी उड़ रहे हैं.

1. वे उड़ रहे हैं- क्रिया। यह शब्द किसी वस्तु की क्रिया को दर्शाता है, इस प्रश्न का उत्तर देता है कि वे क्या कर रहे हैं? 2. प्रारंभिक रूप - उड़ना. 3. दूसरा संयुग्मन. 4. क्रिया का प्रयोग वर्तमान काल में, तीसरे व्यक्ति में, बहुवचन में किया जाता है। 5. वाक्य में विधेय है: पक्षियों(वे क्या कर रहे हैं?) उड़ रहे हैं।

नमूना प्रविष्टि

वे उड़ रहे हैं- वी., वे क्या कर रहे हैं?, एन. एफ। - फ्लाई, द्वितीय एसपी, वर्तमान में, वीआर, तीसरे एल में, बहुवचन में। एच., कथा

सर्वनाम विश्लेषण

1. शब्द भेद। यह क्या दर्शाता है?
2. प्रारंभिक रूप (नामवाचक एकवचन)।
3. व्यक्ति, संख्या, मामला.
4. एक वाक्य में भूमिका.

मौखिक विश्लेषण

मैं समुद्र का चित्रण कर रहा हूं.

1. मैं एक सर्वनाम हूँ, एक व्यक्ति का बोध कराता है। 2. प्रारंभिक रूप I है। 3. प्रथम व्यक्ति, नामवाचक मामले में प्रयुक्त, एकवचन। 4. विषय वाक्य का विषय है।

नमूना प्रविष्टि

मैं- स्थानीय, एन. एफ। - मैं, प्रथम वर्ष, इकाइयों में। एच., उनमें. एन., मतलब.

भाषण के कुछ हिस्सों द्वारा एक वाक्य को पार्स करना

नमूना लिखित विश्लेषण:

मेमो 2

किसी शब्द का ध्वनि-अक्षर विश्लेषण

1. आदेश दो।
2. निर्धारित करें कि एक शब्द में कितने शब्दांश हैं। तनावग्रस्त शब्दांश बोलें.
3. शब्द की प्रत्येक ध्वनि को क्रम से बोलें (अपनी आवाज़ से हाइलाइट करें) और उसका विवरण दें:
   • यदि यह स्वर ध्वनि है, तो यह किस प्रकार की ध्वनि है - तनावग्रस्त या अस्थिर;
   • यदि कोई व्यंजन ध्वनि है तो वह किस प्रकार की ध्वनि है - नीरस या स्वरयुक्त, कठोर या मृदु, युग्मित या अयुग्मित।
4. मुझे बताएं कि कौन सा अक्षर प्रत्येक ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है।
5. किसी शब्द में ध्वनियों और अक्षरों की संख्या के बारे में निष्कर्ष निकालें।

टोपी शब्द का मौखिक विश्लेषण

टोपी शब्द के दो अक्षर हैं: श्ल्या | पा. शील शब्द पर बल दिया गया है।

मैं प्रत्येक ध्वनि का उच्चारण करता हूं और उसके संकेतों को नाम देता हूं:

[डब्ल्यू]- व्यंजन ध्वनि, हिसिंग, सुस्त युग्मित, कठोर अयुग्मित, अक्षर "शा" द्वारा दर्शाया गया;

[एल"]- व्यंजन ध्वनि, आवाज रहित अयुग्मित, नरम युग्मित, अक्षर "एल" द्वारा दर्शाया गया;

[ए]- एक स्वर ध्वनि, तनावग्रस्त, एक नरम व्यंजन ध्वनि के बाद खड़ी होती है, जिसे "I" अक्षर से दर्शाया जाता है;

[पी]- व्यंजन ध्वनि, ध्वनिहीन युग्मित, कठोर युग्मित, अक्षर "पे" द्वारा निरूपित;

[ए]- एक स्वर ध्वनि, बिना तनाव के, अक्षर "ए" द्वारा इंगित की जाती है।

एक शब्द में टोपी 5 ध्वनियाँ और 5 अक्षर।

"क्रिसमस ट्री" शब्द का लिखित विश्लेषण

एक शब्द में क्रिसमस ट्री 5 ध्वनियाँ, 4 अक्षर। पत्र इकिसी शब्द की शुरुआत में ध्वनियों के संलयन को दर्शाता है [वें "ó]।

मेमो 3

अपनी प्रेजेंटेशन की तैयारी कैसे करें

1. टेक्स्ट को पढ़ें। उन शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यों के अर्थ खोजें जिन्हें आप नहीं समझते हैं।
2. पाठ का विषय निर्धारित करें. देखें कि पाठ में विषय का खुलासा कैसे होता है: लेखक कहाँ से शुरू करता है, वह भाषण के विषय के बारे में क्या रिपोर्ट करता है, वह कहानी को कैसे समाप्त करता है (विवरण, तर्क)।
3. पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें। देखें कि वह खुद को कैसे अभिव्यक्त करती है।
4. निर्धारित करें कि पाठ में कितने भाग हैं। पाठ के लिए एक योजना बनाएं. प्रत्येक भाग में सहायक शब्द और वाक्यांश खोजें।
5. पाठ को दोबारा ध्यान से पढ़ें. वाक्यों की संरचना और डिज़ाइन, विराम चिह्न और शब्दों और वाक्यांशों के उपयोग पर ध्यान दें। अध्ययन की गई वर्तनी वाले शब्द ढूंढें, उनकी वर्तनी को समझाने के तरीके के बारे में सोचें।
6. जो शब्द आपके लिए कठिन हों, उन्हें अक्षरशः बोलें, उनकी वर्तनी को दृष्टिगत रूप से याद रखें।
7. पाठ को दोबारा ध्यान से पढ़ें. इसे अपने मन में दोबारा बताएं. किताब बंद करें और सारांश लिखें।

अपनी प्रस्तुति रिकॉर्ड करने के बाद, अपने काम की जाँच अवश्य करें।

मेमो 4

कथात्मक पाठ लिखने की तैयारी कैसे करें?

1. पाठ का विषय निर्धारित करें: आप किस बारे में बात करेंगे। भविष्य के पाठ का मुख्य विचार निर्धारित करें।
2. पाठ के लिए एक शीर्षक चुनें: शीर्षक या तो केवल विषय, या केवल मुख्य विचार, या विषय और मुख्य विचार को प्रतिबिंबित कर सकता है।
3. इस बारे में सोचें कि आप कहानी कहाँ से शुरू करेंगे (परिचयात्मक भाग में आप किस बारे में बात करेंगे)।
4. आप मुख्य भाग में किस बारे में बात करेंगे (कार्रवाई कैसे विकसित हुई, कौन सा क्षण सबसे दिलचस्प था, यह सब कैसे समाप्त हुआ)?
5. आप कहानी कैसे ख़त्म करेंगे (अंतिम भाग में क्या कहेंगे)?
6. रचित पाठ की सामग्री को अपनी स्मृति में बनाए रखने का प्रयास करें (एक योजना बनाएं, मुख्य शब्द, वाक्यांश चुनें)।
7. पाठ को ड्राफ्ट के रूप में लिखें, इसे संपादित करें, अपने श्रोताओं (दोस्तों, परिवार) को लिखित निबंध पढ़ें।

मेमो 5

वर्णनात्मक पाठ लिखने की तैयारी कैसे करें

1. उस वस्तु और उसकी विशेषताओं की पहचान करें जिनका वर्णन करना आवश्यक है।
2. इस बारे में सोचें कि किन शब्दों का उपयोग किया जाना चाहिए ताकि विवरण सटीक और अभिव्यंजक हो, किन तुलनाओं का उपयोग किया जाए।
3. आप जिस विषय या उसकी विशेषताओं का वर्णन करेंगे उसके प्रति अपना दृष्टिकोण निर्धारित करें।
4. पाठ के परिचयात्मक, मुख्य और अंतिम भागों की सामग्री पर विचार करें।

मेमो 6

तर्कपूर्ण पाठ लिखने की तैयारी कैसे करें

1. कथन का विषय निर्धारित करें. तर्क का मुख्य विचार तैयार करें।
2. इस बारे में सोचें कि आप मुख्य विचार का समर्थन करने के लिए कौन से तथ्य प्रदान करेंगे।
3. चर्चा को सारांशित करें.

कुछ कठिनाइयाँ संख्या 3 के कारण होती हैं, जो विश्लेषण किए जा रहे पाठों में से एक शब्द के ऊपर स्थित है। हम शब्द रूपों के रूपात्मक विश्लेषण के बारे में बात कर रहे हैं। कुछ स्कूली बच्चों को इस अवधारणा का अर्थ भी नहीं पता है। चलो गौर करते हैं किसी शब्द का रूपात्मक विश्लेषण कैसे करेंसही। हम सुलभ उदाहरणों का उपयोग करके सिद्धांत की व्याख्या करते हैं। शब्द विश्लेषण को कई भाषाई अवधारणाओं पर प्रत्यक्ष कार्य के एक चरण के रूप में माना जाना चाहिए।

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सामान्य जानकारी

रूपात्मक क्या हैशब्द विश्लेषण?यह इसकी स्थिर और अस्थिर विशेषताओं की परिभाषा है ताकि यह पता लगाया जा सके कि यह किसी विशिष्ट वाक्य में कैसे बदलता है और इसका उपयोग किस रूप में किया जाता है। आकृति विज्ञान का विज्ञान व्याकरण के उस अनुभाग को संदर्भित करता है जहां व्यक्तिगत शब्द रूपों या किसी भाषा के शब्द रूपों के एक निश्चित समूह का अध्ययन किया जाता है।

शब्द विश्लेषण में कौशल का अनुमान लगाया जाता है किसी शब्द के रूप का विश्लेषण करें, प्रत्येक शब्द रूप को भाषण का एक भाग मानें, उसकी स्थायी और गैर-स्थायी विशेषताओं, भीतर के कार्य को इंगित करें। रूसी भाषण के भाग के रूप में शब्द का विश्लेषण शुरू होता है इसका अर्थ निर्धारित करना. यदि यह किसी वस्तु का बोध कराता है, तो यह संज्ञा है, क्रिया है - , क्रिया का चिन्ह है - , वस्तु का गुण है - .

रूपात्मक विश्लेषण के लिए एक मानक योजना है. किसी शब्द को त्रुटियों के बिना पार्स करने के लिए, सभी चरणों का सख्ती से पालन करें:

1. यह निर्धारित करने के लिए कि कोई दिया गया शब्द भाषण का कौन सा भाग है, आपको पूछना होगा विशेष प्रश्न.
2. शब्द डालो अनिश्चित रूप(एन.एफ.) नामवाचक एकवचन में।
3. प्रकट करना स्थायीऔर फिर विश्लेषण करें असंगत लक्षण(शब्द की परिवर्तनशीलता).
4. निर्धारित करें कि यह वाक्य में कौन सा सदस्य है।

अभ्यास

आइए विशिष्ट उदाहरण दें। आइए भाषण के एक भाग के रूप में शब्द का विश्लेषण करें।

संज्ञा

सबसे पहले, आइए संज्ञा का विश्लेषण करें:

विकल्प 1। संज्ञा - कुर्सी।

1. क्या? कुर्सी, एक वस्तु को दर्शाता है; संज्ञा
2. एन.एफ. - आई. पी., इकाइयाँ। ज.-कुर्सी.
3. जातिवाचक संज्ञा, निर्जीव, म.प्र., द्वितीय श्रेणी।
4. आर.पी., इकाइयाँ एच।
5. वहाँ दो कुर्सियाँ थीं, (वाक्य में यह एक वस्तु है)।

विकल्प 2। संज्ञा - लड़कियाँ

1. कौन? लड़की, किसी वस्तु, संज्ञा को दर्शाती है।
2. एन. एफ. - आई. पी. इकाइयां. एच. - लड़की.
3. जातिवाचक संज्ञा, चेतन, स्त्री रूप, प्रथम श्रेणी।
4. आर. पी., पी.एल. एच।
5. लड़कियों की एक पूरी कक्षा (एक वाक्य में यह एक वस्तु है)।

क्रिया

एक स्वतंत्र भाषाई इकाई के भाषण के एक भाग के रूप में क्रिया का विश्लेषण

इसे उपरोक्त क्रम में भी किया जाता है:

शब्द #1 – भागो

1. क्या करें? भागो, क्रिया को दर्शाता है, क्रिया।
2. एन.एफ. - भागो.
3. अपूर्ण, अपरिवर्तनीय, 2 संयुग्मन, सकर्मक।
4. सांकेतिक मनोदशा, इकाइयाँ। एच, एन.वी., एम.आर.
5. लड़के को घर भागना है. (एक वाक्य में यह विधेय के रूप में कार्य करता है)।

शब्द #2 - आनंद लो

1. क्या करें? मजा करो, क्रिया, क्रिया।
2. एन.एफ. - मजा करो.
3. उत्तम रूप, प्रतिवर्त, 1 संयुग्मन, सकर्मक।
4. वशीभूत मनोदशा, pl. एच।
5. बच्चों को मज़ा आएगा! (एक वाक्य में यह विधेय के रूप में कार्य करता है)।

महत्वपूर्ण! आरसंज्ञा का विश्लेषण भाषण के अन्य भागों के साथ काम करने का आधार है। योजना में अंक 3 और 4 की परिभाषा विश्लेषण के लिए चुने गए शब्द के प्रारंभिक रूप के अनुसार की जाती है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि भाषण के अपरिवर्तनीय भागों में अस्थिर विशेषताएं नहीं होती हैं।

किसी क्रिया के साथ काम करते समय, आपको पता होना चाहिए कि कैसे इसकी विशेषताएं निर्धारित करें:

• एन.एफ का निर्धारण "क्या करें?" प्रश्नों से होता है। या "क्या करें?";
• पूर्ण/अपूर्ण दृश्य: यदि प्रश्न में "सी" अक्षर है, तो फॉर्म पूर्ण होगा जब कोई अक्षर नहीं है, यह नेस है; देखना;
• रिफ्लेक्सिविटी: यदि कोई पोस्टफिक्स SY है,
• संयुग्मन: पहला - EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT, प्लस दो में समाप्त होने वाले सभी शब्द - ITE में। दूसरे संयुग्मन में शामिल हैं - आईटी में सभी क्रियाएं, प्लस चार एटी, ईटी में सात;
• सकर्मकता, अर्थात् इस क्रिया के साथ पूरक बनाने की संभावना।

विशेषण

अब बात करते हैं शब्दों की रूपात्मक संरचना के विश्लेषण की विशेषताएं, वस्तुओं की विशेषताओं को दर्शाता है। विशेषण पार्सिंगभाषाई विश्लेषण के एक अलग उपप्रकार के रूप में, एक समान पद्धति का उपयोग करके किया जाता है।

घुँघराले

1. कौन सा? घुंघराले, गुणवत्ता, विशेषण।
2. एन.एफ. - घुंघराले।
3. गुणवत्ता
4. सकारात्मक डिग्री, पूर्ण, इकाइयाँ एच., डब्ल्यू. आर., डी. पी.
5. मैं घुँघराले सन्टी वृक्ष को प्रणाम करता हूँ। (एक वाक्य में यह एक परिभाषा के रूप में कार्य करता है)।

उदास

1. क्या? उदास, संकेत, विशेषण।
2. गुणवत्ता
3. सकारात्मक डिग्री, लघु, इकाइयाँ एच., एम.आर., आई.पी.
4. लड़का उदास था. (एक वाक्य में यह एक यौगिक विधेय है)।

यहां जिस चीज की जरूरत है वह है निर्धारित करने की क्षमता विशेषण किस श्रेणी का है?. उदाहरण के लिए, को गुणवत्ताआप शब्द को अधिक, तथा से प्रतिस्थापित कर सकते हैं रिश्तेदार- यह असंभव है, स्वामित्व अपनेपन की एक विशिष्ट वस्तु को इंगित करता है, संक्षिप्त रूप प्रश्नों का उत्तर देता है: क्या/क्या? तुलना की डिग्री को सकारात्मक, तुलनात्मक - अधिक शब्द के साथ, अतिशयोक्ति - प्रत्यय वीएसएचआई, उपसर्ग एनएआई के साथ विशेषण में विभाजित किया गया है।

कृदंत

कृदंत का रूपात्मक विश्लेषण:

लेखक

• कौन सा? वह क्या कर रहा है? लेखन, क्रिया का संकेत, कृदंत;
• एन.एफ. - लेखक;
• वैध, निरर्थक देखें, लौटाया हुआ, वर्तमान वी.;
• इकाइयां एच., एम.आर., आई.पी.;
• बेटा झोपड़ी में बैठा सामने से एक पत्र लिख रहा था (वाक्य में यह सहभागी वाक्यांश के भाग के रूप में परिभाषा के रूप में कार्य करता है)।

महत्वपूर्ण!हमें याद रखना चाहिए कि कृदंत के गुणों का एक भाग क्रिया से आता है, और इसका कुछ भाग विशेषण से आता है। निष्क्रिय अर्थ तब होगा जब किसी तीसरे पक्ष या बाहरी वस्तु (मां द्वारा धोया गया ब्लाउज) का प्रभाव अपेक्षित हो।

क्रिया विशेषण

क्रियाविशेषण का रूपात्मक विश्लेषणयोजना के अनुसार भी किया जाता है: एक विशिष्ट वाक्य में सामान्य व्याकरणिक अर्थ, मुख्य विशेषताओं, कार्यों का निर्धारण:

तेज़

कैसे? शीघ्र, क्रिया का संकेत सूचित करता है, क्रिया विशेषण है। अनिश्चय संकेत - अपरिवर्तनीय। (एक वाक्य में यह क्रियाविशेषण परिस्थिति के रूप में कार्य करता है)।

कृदंत

गेरुंड का रूपात्मक विश्लेषण:

गिनगिनानेवाला

• क्या करें? गुंजन, अतिरिक्त क्रिया, गेरुंड;
• आकृति विज्ञानी पुरस्कार - नेसोव। देखें, संक्रमण., गैर-वापसी.;
• गुनगुनाते हुए, उसने खुद को शॉवर में धोया, (एकल गेरुंड के रूप में)।

महत्वपूर्ण!हमें याद है कि कृदंत क्रिया और क्रिया विशेषण (अपरिवर्तनीयता) से विशेषताएँ लेता है और उसका कोई संज्ञा रूप नहीं होता है, जो तब इंगित होता है जब संज्ञा का रूपात्मक विश्लेषण किया जाता है।

मुख्य कठिनाई कार्य के तरीके, माप और डिग्री को दर्शाने वाले गुणवाचक क्रियाविशेषण और समय, स्थान, विशेषता, एन.एफ. की अनुपस्थिति के क्रियाविशेषण क्रियाविशेषणों के बीच अंतर करने में है। और असंगत लक्षण.

संज्ञा का रूपात्मक विश्लेषण

क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण

निष्कर्ष

इस प्रकार के कार्य में कमियों से बचने के लिए योजना का कड़ाई से पालन करना आवश्यक है। भाषाई कार्यों के भाग के रूप में शब्द विश्लेषण के लिए एक निश्चित दृढ़ता की आवश्यकता होती है। लेक्समेस की आंशिक संबद्धता, साथ ही उनकी विशिष्ट विशेषताओं को निर्धारित करने के मुद्दे पर सावधानीपूर्वक विचार करना आवश्यक है।

किसी वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण करते समय, हमें वाक्य में मौजूद किसी भी संज्ञा का रूपात्मक विश्लेषण करने की आवश्यकता हो सकती है। इस तथ्य के बावजूद कि इस विश्लेषण को करने की पद्धति स्कूल में पढ़ाई जाती है, बहुत से लोगों को इस समस्या को स्वतंत्र रूप से हल करने का प्रयास करने में कुछ कठिनाइयों का अनुभव होता है। इस सामग्री का उद्देश्य ऐसे उपयोगकर्ताओं की मदद करना है; इसमें मैं आपको बताऊंगा कि भाषण के भाग के रूप में संज्ञा को कैसे पार्स किया जाता है, और इस ऑपरेशन को करते समय क्रियाओं का क्रम क्या होता है।

हम ऐसे विश्लेषण करने की पद्धति का अध्ययन करते हैं

भाषण के अन्य भागों की तरह, भाषण के एक भाग के रूप में संज्ञा का विश्लेषण करने में चरणों के एक निश्चित अनुक्रम का पालन करना शामिल होता है। उत्तरार्द्ध समझने वाले की योग्यता का एक निश्चित स्तर, कई नियमों का ज्ञान, साथ ही संबंधित शब्दावली (थिसॉरस) का अनुमान लगाता है।

इसके अलावा, विश्लेषण करते समय, आपको यह याद रखना होगा कि विभिन्न वाक्यों में एक संज्ञा एक अलग वाक्यात्मक भूमिका निभा सकती है, जिसका अर्थ है कि आपको इसकी निरंतर और अस्थिर रूपात्मक विशेषताओं को ध्यान में रखना होगा।

आइए किसी संज्ञा को पार्स करने के मानक चरणों को देखें:

• सबसे पहले, हम भाषण के भाग और उसके सामान्य व्याकरणिक अर्थ को निर्धारित करते हैं;
• फिर हम संज्ञा का प्रारंभिक रूप पाते हैं (इसे नामवाचक मामले में और एकवचन में रखें);
• हम लिखते हैं कि यह किस प्रकार की संज्ञा है - अर्थात्। उचित (व्यक्तिगत वस्तुओं के नाम) या सामान्य संज्ञा (सजातीय वस्तुओं के एक बड़े समूह के नाम);
• चेतन (आमतौर पर उनका मतलब लोगों और जानवरों से है) या निर्जीव (पौधे, वस्तुएं, निर्जीव घटनाएं);
• आइए संज्ञा के लिंग को देखें (पुल्लिंग, स्त्रीलिंग, नपुंसकलिंग, कुछ मामलों में वे एक सामान्य लिंग जोड़ते हैं - यानी एक संज्ञा जो पुल्लिंग और स्त्रीलिंग दोनों लिंग के व्यक्ति को इंगित कर सकती है, उदाहरण के लिए - "मीठा")। ऐसी "लिंग से बाहर" संज्ञाएं भी हैं जिनमें एकवचन संख्या नहीं होती है और उनका उपयोग केवल बहुवचन (बहुवचन टैंटम) में किया जाता है - उदाहरण के लिए, "कैंची";
• हम एक संज्ञा की गिरावट का निर्धारण करते हैं (I गिरावट - नाममात्र मामले में अंत के साथ स्त्रीलिंग और पुल्लिंग संज्ञाएं -ए, -я; II गिरावट - शून्य अंत के साथ नाममात्र मामले में पुल्लिंग संज्ञाएं, साथ ही नाममात्र मामले में नपुंसक संज्ञाएं अंत के साथ -ओ और -ई; III घोषणा - नामवाचक मामले में स्त्रीवाचक संज्ञा, जिसके अंत में एक नरम चिह्न होता है);
• हम जिस संज्ञा का विश्लेषण कर रहे हैं वह एकवचन है या बहुवचन;
• हम संज्ञा का मामला स्थापित करते हैं (जैसा कि ज्ञात है, 6 मामले हैं);
• खैर, अंततः, हमें विश्लेषण किए जा रहे वाक्य (विषय, वस्तु, क्रियाविशेषण, आदि) में संज्ञा की वाक्यात्मक भूमिका पर निर्णय लेने की आवश्यकता होगी।

भाषण के एक भाग के रूप में संज्ञा को पार्स करने के उदाहरण

भाषण के एक भाग के रूप में संज्ञा के रूपात्मक विश्लेषण के उदाहरण यहां दिए गए हैं:

उदाहरण क्रमांक 1

संज्ञा "समुद्र"

1. इस संज्ञा का प्रारंभिक रूप समुद्र है;
2. इस संज्ञा का लिंग नपुंसकलिंग है;
3. इस संज्ञा का नपुंसकलिंग लिंग है और अंत -ई - है जिसका अर्थ है कि यह संज्ञा का दूसरा विभक्ति है;
4. इस संज्ञा की संख्या एकवचन है;
5. इस संज्ञा का मामला जननात्मक है, क्योंकि "समुद्र" शब्द "किसका?" प्रश्न का उत्तर देता है। क्या?";
6. एक वाक्य में, यह संज्ञा एक पूरक (वाक्य का एक छोटा सदस्य जो अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों का उत्तर देता है) की भूमिका निभाती है।

उदाहरण क्रमांक 2

बच्चों को दूध पीना बहुत पसंद होता है.

इस वाक्य में हम "दूध" संज्ञा का विश्लेषण करेंगे।

निष्कर्ष

किसी संज्ञा को भाषण के एक भाग के रूप में पार्स करते समय, जिस विशिष्ट वाक्य का हम विश्लेषण कर रहे हैं उसमें संज्ञा के उपयोग की वाक्यात्मक विशिष्टता को ध्यान में रखना आवश्यक है। विश्लेषण स्वयं एक टेम्पलेट एल्गोरिथम के अनुसार किया जाता है, जिसके चरणों की सूची ऊपर वर्णित है। साथ ही, संसाधन uchim.org, जिसमें शब्दों का ऑनलाइन रूपात्मक विश्लेषण करने के लिए सुविधाजनक उपकरण शामिल हैं, इस विश्लेषण को करने में मदद कर सकता है।

संज्ञाओं के रूपात्मक विश्लेषण में कई पेचीदा कमियाँ हैं जिन्हें अक्सर भुला दिया जाता है। आइए सबसे महत्वपूर्ण बात याद रखें।

उनके अर्थ और रूपात्मक विशेषताओं के अनुसार, संज्ञाओं को कई श्रेणियों में विभाजित किया जाता है: उचित और सामान्य संज्ञा, चेतन और निर्जीव।

उचित नामों को पहचानना आसान है: वे एक ही वस्तु का नाम देते हैं और बड़े अक्षर से लिखे जाते हैं (पेट्या, ज़ोर्का, रीगा, इटली, "ओगनीओक"), कभी-कभी वे वाक्यांशों के रूप में नाम बनाते हैं (क्रास्नाया प्रेस्ना, अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध), केवल एक विलक्षण संख्या है। हम उचित नाम को उसकी संपूर्णता में लिखते हैं और उसे एक संज्ञा के रूप में विश्लेषित करते हैं।

संज्ञाओं का एक सामान्य व्याकरणिक अर्थ होता है - विषय। प्रश्न कौन? या क्या? चेतन और निर्जीव संज्ञाओं के बीच अंतर करने में मदद करें। लेकिन जीवित और निर्जीव चीजों के बारे में हमारे विचार हमेशा मेल नहीं खाते हैं, इसलिए हम एक संकेत का उपयोग करते हैं: हम बहुवचन में मामलों की तुलना करते हैं। चेतन के लिए, अभियोगात्मक और संबंधकारक मामले मेल खाते हैं (मैं एक भाई को देखता हूं - कोई भाई नहीं है), निर्जीव के लिए - अभियोगात्मक और नाममात्र (मैं किताबें देखता हूं - किताबें हैं)।

एक वस्तु भिन्न हो सकती है: एक जीवित प्राणी, एक पौधा या एक व्यक्ति, एक समय अवधि, एक घटना या प्राकृतिक घटना, एक गुणवत्ता या एक प्रक्रिया। कंक्रीट (कौवा, टेबल), सामग्री (चीनी, हाइड्रोजन), अमूर्त (साहस, शत्रुता) और सामूहिक संज्ञा (कौवा, लोग) के समूह स्कूल विश्लेषण में इंगित नहीं किए जाते हैं, लेकिन कुछ विशेषताओं को निर्धारित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। उदाहरण के लिए, एनीमेशन या संख्या, लिंग या मामला।

ठोस संज्ञाएं गिनी जा सकती हैं, कार्डिनल अंकों के साथ अच्छी तरह से मेल खाती हैं, और एकवचन और बहुवचन में उपयोग की जाती हैं।

सामग्री को खाद्य उत्पाद, पेय, सामग्री, कपड़े, रासायनिक तत्व, औषधि कहा जाता है, इनका केवल एकवचन रूप (दूध, तेल) या केवल बहुवचन (इत्र, चूरा) होता है, इन्हें मापा जा सकता है, लेकिन गिना नहीं जा सकता। मात्रात्मक शब्दों में, जनन मामले में उनका अंत -यू है: शहद खरीदें, चॉकलेट का एक बार, कुछ चीनी दें।

अमूर्त (अमूर्त) संज्ञाएं उन अवधारणाओं को दर्शाती हैं जिनका गिनती से कोई लेना-देना नहीं है, और संख्या में भी भिन्नता नहीं है, उनके प्रत्यय हैं -ISM-, -OST-, -IZN-, -IN-, -OT-, -STV -, -TIY- , -NIY-: वीरता, साहस, श्वेतता, मौन, दयालुता, शरारत, आगमन, शिक्षा।

सामूहिक नाम कई वस्तुओं को एक साथ बुलाते हैं, निर्जीव होते हैं, केवल एकवचन या केवल बहुवचन होते हैं, और गिने नहीं जा सकते (पत्ते, फर्नीचर)। आप उन्हें प्रत्ययों -j-, -OT-, -V-, -STV, -ESTV-, -NIK-, -NYAK- से भी पहचान सकते हैं: कौवा, गरीब, पत्ते, छात्र, स्प्रूस वन, विलो वन।

संज्ञाओं की श्रेणियों को इंगित करने के बाद, हम लिंग की ओर बढ़ते हैं, जो नामवाचक एकवचन मामले के रूप या सर्वनामों को प्रतिस्थापित करने की विधि ON-ONA-ONO द्वारा निर्धारित होता है; मेरी मेरी मेरी। औपचारिक रूप से, लिंग का निर्धारण अंत से भी किया जा सकता है:

A, -I, शून्य, -O, -E, विशेषण की तरह एक विशेष प्रकार -OY, -YY, -IY - यह पुल्लिंग लिंग है (पिता, चाचा, डॉक्टर, छोटा घर, कुल्हाड़ी, रोगी, जिला पुलिस अधिकारी) , कार्यकर्ता);

ए, -आई, शून्य, एक विशेष प्रकार जैसे विशेषण -अया, -वाई - यह स्त्रीलिंग है (मां, चाची, स्टेपी, लिविंग रूम, एंटेरूम);

O, -E, -MYA में शब्द, एक विशेष प्रकार जैसे विशेषण -OE, -EE - यह नपुंसक लिंग है (खिड़की, समुद्र, समय, आइसक्रीम, भविष्य);

A, -I एक सामान्य लिंग है (क्रायबेबी, स्लीपीहेड)।

सामान्य लिंग के शब्दों को 3 समूहों में विभाजित किया गया है: अनौपचारिक नाम झेन्या, शूरा), अविभाज्य उपनाम (ज़ीवागो, ह्यूगो) और गुणों के अर्थ के साथ संज्ञाएं और उपस्थिति (छोटा), व्यवहार (धमकाने वाला), बुद्धि (बेवकूफ) द्वारा व्यक्तियों का मूल्यांकन , नैतिकता (स्कंक), सामाजिक स्थिति (हिलबिली)। व्यवसायों या व्यवसायों (शिक्षक, कृषिविज्ञानी, निदेशक - सभी पुल्लिंग) को दर्शाने वाली संज्ञाओं को सामान्य लिंग के रूप में वर्गीकृत नहीं किया गया है।

अनिर्वचनीय संज्ञाओं के लिए, लिंग का निर्धारण अर्थ और आश्रित शब्दों (उस्ताद, महिला, गर्म कॉफी, गर्म कोट) द्वारा किया जाता है। बहुवचन (घड़ी, बेपहियों की गाड़ी) में शब्दों का लिंग निर्धारित करना असंभव है।

अस्वीकृत संज्ञाओं को तीन समूहों में विभाजित किया गया है। पहली घोषणा के लिए: पुल्लिंग और स्त्रीलिंग अंत के साथ -ए, -आई; दूसरे से - नपुंसक लिंग अंत के साथ -ओ, -ई, पुल्लिंग जिसका अंत शून्य है, तीसरे भाव तक: स्त्रीलिंग जिसका अंत शून्य है।

ऐसे शब्दों का एक समूह है जो अलग-अलग तरह से अनिर्णायक (-MYA और "पथ" में 10 शब्द) और अविभाज्य (विदेशी शब्द, उचित नाम, मिश्रित शब्द और स्वरों के लिए संक्षिप्त रूप) हैं। ऐसे शब्दों के लिए जिनका केवल बहुवचन रूप होता है, और विशेष प्रकार की गिरावट के साथ विशेषणों से स्थानांतरित संज्ञाओं के लिए, गिरावट का निर्धारण करना असंभव है, उदाहरण के लिए: रेक, गेट; जानवर, घायल.

अधिकांश विशिष्ट शब्द संख्याओं के अनुसार बदलते हैं: बिल्ली - बिल्लियाँ, चमत्कार - चमत्कार, आदमी - लोग, नया कोट - नया कोट। परंतु यदि किसी संज्ञा का केवल एक ही संख्यात्मक रूप हो तो यह उसकी स्थायी विशेषता है।

नामवाचक को छोड़कर सभी मामलों को आमतौर पर अप्रत्यक्ष कहा जाता है, क्योंकि उनका उपयोग पूर्वसर्गों के साथ और बिना किया जाता है, और पूर्वसर्गीय मामले केवल पूर्वसर्गों के साथ। मामले प्रश्नों और अंत में भिन्न होते हैं।

नाममात्र (Im.p.): क्या कोई है? क्या?

जननेटिव (आर.पी.): कोई नहीं? क्या?

संप्रदान कारक (डी.पी.): मैं इसे किसको दूंगा? क्या?

आरोपवाचक (वी.पी.): मैं देखता हूं कौन? क्या?

क्रिएटिव (टी.पी.): किस पर गर्व है? कैसे?

पूर्वसर्गात्मक (प्रोवि.): किसके बारे में सोच रहा हूँ? कैसे?

मामलों को भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए! इस तरह से इसके बारे में सोचो।

एक वाक्य में: पूरे साल बारिश हुई - "बारिश" शब्द छोटा सा भूत में है क्योंकि यह "बारिश हुई" विधेय से जुड़ा है, यह कितने समय तक चली? (समयावधि) वर्ष - यह शब्द वि.प. में है।

वाक्य में: कल प्रतियोगिता के परिणाम घोषित किये जायेंगे - नाम में "परिणाम" शब्द है। विधेय के साथ जुड़ा हुआ है "घोषित किया जाएगा", जिसके परिणाम? प्रतियोगिता - यह शब्द आर.पी. में है।

एक वाक्य में: जानवरों का इलाज करना आवश्यक है - "जानवर" शब्द आर.पी. में है। सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्त विधेय के साथ।

एक वाक्य में: वारंटी अवधि समाप्त होने के बाद, उत्पाद की मरम्मत नहीं की जा सकती - शब्द "समाप्ति के बाद" पी.आर.पी. में दिखाई देता है। (मैं किस बारे में सोच रहा हूं? समाप्ति के बारे में)।

यदि नामवाचक मामले में संज्ञा का उपयोग किया जाता है, तो यह एक विषय या पता, विधेय या परिशिष्ट का नाममात्र भाग हो सकता है। अप्रत्यक्ष मामलों में संज्ञा एक वस्तु, क्रियाविशेषण क्रियाविशेषण और संशोधक के रूप में कार्य करती है।

आइए संज्ञाओं के रूपात्मक विश्लेषण की योजना से परिचित हों और उदाहरणों का अध्ययन करना शुरू करें।

किसी संज्ञा के रूपात्मक विश्लेषण की योजना

1. भाषण का भाग और सामान्य व्याकरणिक अर्थ।

2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन) और रूपात्मक विशेषताएँ:
स्थिरांक (पी.पी.):
- पद:
उचित या सामान्य संज्ञा,
चेतन या निर्जीव;
- जीनस,
- झुकाव.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- संख्या,
- मामला।

3. संज्ञा की वाक्यात्मक भूमिका.

ये वाक्य बच्चों के लेखक सर्गेई वोल्फ की मज़ेदार कहानियों से चुने गए हैं।

सबसे पहले हम बुलेवार्ड के साथ चलते हैं।

1. (साथ में) बुलेवार्ड - एक संज्ञा, क्योंकि। किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): बुलेवार्ड
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- एम.रॉड,
- दूसरी घोषणा.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- इकाइयाँ,
- डी. मामला.
3. हम बुलेवार्ड (स्थान की परिस्थिति) के साथ (किस पर? कहाँ?) चलते हैं।

वहां डिल जैसे फूल उग रहे हैं, पेड़ हैं, और दूसरे दिन एक बिल्ली म्याऊं-म्याऊं कर रही है, जिसका मैं पता नहीं लगा पा रही हूं।

1. फूल एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): पुष्प
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- एम.रॉड,
- दूसरी घोषणा.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- बहुवचन,
- नाम मामला.
3. फूल बढ़ रहे हैं (क्या?) (विषय)।

सड़क पर हम हाथ पकड़कर पार्क की ओर चल दिए।

1. (पर) सड़क - एक संज्ञा, क्योंकि। किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): सड़क
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- महिला लिंग,
- 1 गिरावट.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- इकाइयाँ,
- पीआर मामला.
3. हमने सड़क पर (स्थान की परिस्थिति) उठाया (किस पर? कहाँ?)।

तुम्हें क्या हो गया है, एलोशा? - उसने कहा और मेरे माथे को छू लिया।

1. एलोशा एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): एलोशा
स्थिरांक (पी.पी.):
- अपना,
- चेतन;
- एम.रॉड,
- पहली गिरावट,
- केवल एक विलक्षण संख्या है.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- नाम मामला.
3. (कौन?) एलोशा (वाक्य का सदस्य नहीं, क्योंकि यह एक अपील है)।

अपने लड़के को मास्को जाने दो!

1. (बी) मास्को - एक संज्ञा, क्योंकि। किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): मास्को
स्थिरांक (पी.पी.):
- अपना,
- निर्जीव;
- महिला लिंग,
- पहली गिरावट,
- केवल एक विलक्षण संख्या है.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. मॉस्को (स्थान की परिस्थिति) में रिलीज (किससे? कहां?)।

लेकिन एक हफ्ते पहले वह पैसे लेकर नई रेलवे बनाने के लिए साइबेरिया चला गया।

1. (बी) साइबेरिया एक संज्ञा है, क्योंकि। किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): साइबेरिया
स्थिरांक (पी.पी.):
- अपना,
- निर्जीव;
- महिला लिंग,
- तीसरी घोषणा,
- केवल एक विलक्षण संख्या है.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. साइबेरिया (स्थान की परिस्थिति) के लिए (किस समय? कहाँ?) छोड़ा गया।

फिर हम कॉफ़ी पीते हैं और पफ पेस्ट्री खाते हैं।

1. कॉफ़ी एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): कॉफ़ी
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- एम.रॉड,
- अनम्य,
- केवल एक विलक्षण संख्या है.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. हम (क्या?) कॉफी (प्रत्यक्ष जोड़) पीते हैं।

हमारे समय में ऐसी बातों पर विश्वास करना बेहद शर्मनाक है.

1. (बी) समय एक संज्ञा है, क्योंकि किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (एन.पी., एकवचन): समय
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- मध्य वर्ग,
- अवर्णनीय,
- केवल एक विलक्षण संख्या है.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. समय (किसमें? कब?) समय (समय की परिस्थिति) पर विश्वास करें।

वे बैठेंगे, शतरंज का सेट तैयार करेंगे, और साहित्य के बारे में बात करेंगे।

1. शतरंज एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): शतरंज
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- कोई लिंग नहीं
- कोई गिरावट नहीं,
- इसमें केवल बहुवचन संख्याएँ हैं।
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. वे (क्या?) शतरंज (प्रत्यक्ष वस्तु) की व्यवस्था करेंगे।

आँगन पहले से ही पड़ोसी घरों के बच्चों से भरा हुआ था।

1. Guys एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): दोस्तों
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- कोई लिंग नहीं
- कोई गिरावट नहीं,
- इसमें केवल बहुवचन संख्याएँ हैं।
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. वहाँ बहुत सारे (कौन?) लोग थे (प्रत्यक्ष वस्तु)।

और घोड़े ने अपना थूथन बढ़ाया और धीरे से, अपने होठों से, सीधे सर्गेई वासिलीविच की हथेली से यह चीनी ले ली।

1. चीनी एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): चीनी
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- एम.रॉड,
- दूसरी घोषणा,
- केवल एक विलक्षण संख्या है.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- वी. मामला.
3. मैंने (क्या?) चीनी (प्रत्यक्ष अतिरिक्त) ली।

शिक्षक लेव एवगेनिविच ने प्रवेश किया।

1. अध्यापक एक संज्ञा है, क्योंकि किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): अध्यापक
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- चेतन;
- एम.रॉड,
- दूसरी घोषणा.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- इकाइयाँ,
- आई आवरण।
3. शिक्षक (विषय) ने प्रवेश किया (कौन?)।

तुम अच्छा पढ़ते हो, लेकिन मैं नहीं जानता था कि तुम इतने मूर्ख हो।

1. बलदा एक संज्ञा है, क्योंकि. किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): बल्दा
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- चेतन;
- सामान्य लिंग
- 1 गिरावट.
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- इकाइयाँ,
- आई आवरण।
3. आप (कौन?) मूर्ख हैं (यौगिक नाममात्र विधेय)।

पिताजी की कमीज़ें कपड़े धोने के लिए ले जाओ।

1. (इन) लॉन्ड्री - संज्ञा, क्योंकि। किसी वस्तु को दर्शाता है.
2. प्रारंभिक रूप (नाम, एकवचन): कपड़े धोने का स्थान
स्थिरांक (पी.पी.):
- जातिवाचक संज्ञा,
- निर्जीव;
- महिला लिंग,
- विशेषण के रूप में विभक्ति।
गैर-स्थायी (एन.पी.):
में इस्तेमाल किया
- इकाइयाँ,
- वी. मामला.
3. आप इसे (किसके लिए? कहाँ?) कपड़े धोने के लिए (स्थान की परिस्थिति) ले जाएंगे।

प्रशिक्षण कार्य

संकेतित संज्ञाओं का रूपात्मक विश्लेषण करें।

1) "आप देखिए," वह कहते हैं, "आपको मेरा नाम याद है, यह अच्छा है।"

2) लेकिन जब लोगों ने "ठीक है, एक मिनट रुको" नाटक का मंचन किया और मैंने स्वेतुल्या को एक खरगोश की पोशाक में देखा, तो मेरा सिर चकरा गया।

3) मैं अपने जैसा नहीं पूरे दिन घूमता रहा और बहुत खुश था।

4) मैं इन विचारों में बहुत भ्रमित हूं।

5) रोच ने इसे मुझसे सामान्य रूप से, कमोबेश अक्सर, स्वेता से लिया - वाह भी।

6) वहाँ, सेनेटोरियम से आधा किलोमीटर दूर, एक नदी की खोज की गई, पहले तो दादाजी भी घबरा गए, वे अपने साथ मछली पकड़ने वाली छड़ी ले गए, लेकिन जल्दी ही यह स्पष्ट हो गया कि नदी बहुत छोटी, संकरी और सबसे महत्वपूर्ण बात थी, वहां एक गिद्ध के अलावा कुछ भी नहीं था।

7) हर कोई, जैसा कि आमतौर पर यात्रा की शुरुआत में होता है, प्रस्थान से स्तब्ध होकर, अपने डिब्बों में बैठ गए, गाड़ी का गलियारा खाली और शांत था, सामान्य तौर पर (मैंने सुना) वहाँ पूरी तरह से सन्नाटा था।

8) विलो की झाड़ियों में कोई चिल्ला रहा था और इधर उधर उपद्रव कर रहा था...

साहित्य

1. इलुशिना एल.ए. स्कूल और घर में संज्ञा/रूसी भाषा के रूपात्मक विश्लेषण पर। - 2002. - नंबर 3।

2. चुग्लोव वी.आई. स्कूल में रूपात्मक विश्लेषण/रूसी भाषा के बारे में। - 2002. - नंबर 3।