1. Un conjunto de individuos que son similares en estructura, tienen un origen común, se cruzan libremente y producen descendencia fértil se llama...
Una población
*B. Vista
B. Clase
D. No hay una respuesta correcta.
2.Diferenciar...estructura poblacional
A. Sexuales
B. Edad
B. Genético
*GRAMO. Todas las respuestas son correctas.
3. Si en la población predominan los individuos prereproductivos, el tamaño de la población será...
*A. Creciente
B. Estable
B. Decreciente
D. No hay una respuesta correcta.
4. La base de la existencia de una especie como unidad genética de la naturaleza viva es su...
A. Aislamiento post-reproductivo
B. Aislamiento prereproductivo
*EN. Aislamiento reproductivo
D. No hay una respuesta correcta.
5. Para las especies que viven en Baikal, el área de distribución se limita a este lago; este es un ejemplo de ... criterio
A. Ecológico
B. Morfológico
*EN. Geográfico
G. Fisiológico
6. Una fuente permanente de variabilidad hereditaria es...
A. Migraciones
*B. Proceso de mutación
B. Aislamiento
D. No hay una respuesta correcta.
7. El grado de movilidad de los individuos se expresa por la distancia que puede recorrer el animal; esta distancia se llama ...
*A. Radio de actividad individual
B. Migración
B. Aislamiento
D. No hay una respuesta correcta.
8. Nuevas combinaciones de genes... supervivencia de individuos dentro de una especie
Una baja
*B. Aumentar
B. Dejar estable
D. No hay una respuesta correcta.
9. El criterio de una especie, que incluye un conjunto de factores ambientales que conforman el hábitat inmediato de la especie, es... criterio
*A. Ecológico
B. Geográfico
B. Morfológico
D. No hay una respuesta correcta.
| Respuestas a la opción 2 |
1. Una unidad del mundo orgánico realmente existente y genéticamente indivisible es...
Una población
B.Individuo
*EN. Vista
clase g
2. Hay... clases de edad de la población.
A. Post-reproductiva
B. Pre-reproductiva
B. reproductivo
*GRAMO. Todas las respuestas son correctas.
3.La gran mayoría de las especies de organismos vivos están formadas por individuos...
*A. Poblaciones
B. Individuos
V. Organismos
D. No hay una respuesta correcta.
4. Si la población está dominada por individuos reproductivos, el tamaño de la población será...
Un crecimiento
*B. Contracción
V. Estable
D. No hay una respuesta correcta.
5. Las especies de álamos y sauces a menudo se cruzan: este es un ejemplo de un criterio no absoluto...
A. Genético
B. Bioquímico
*EN. Fisiológico
G. Morfológico
6. En las plantas, el radio de actividad individual está determinado por la distancia a lo largo de la cual se extiende...
A. polen
B. Semillas
B. Partes vegetativas capaces de dar origen a una nueva planta
*GRAMO. Todas las respuestas son correctas.
7.El criterio fundamental para la especie es...
A. Morfológico
*B. Genético
B. Fisiológico
G. Bioquímico
8.Para separar la vista debes usar
A. Criterios morfológicos y genéticos
B. Criterios bioquímicos y fisiológicos
B. Criterios geográficos y ambientales
*GRAMO. Todas las respuestas son correctas.
9. El criterio de especie, que se basa en la similitud de la estructura externa e interna de un individuo de la misma especie, es ...
A. Criterio geográfico
B. Criterio ecológico
*EN. Criterio morfológico
D. Criterio fisiológico
| Respuestas a la opción 3 |
1. Un conjunto de poblaciones geográfica y ecológicamente cercanas que son capaces de cruzarse y tienen características morfofisiológicas comunes es...
*A. Vista
B.Individuo
B. Población
clase g
2.La unidad evolutiva elemental es...
Una vista
B.Individuo
*EN. Población
D. No hay una respuesta correcta.
3.En condiciones naturales, las poblaciones no se mezclan entre sí. Esto se está evitando...
A. Barreras geográficas
B. Diferencias morfológicas
B. Diferentes tiempos de reproducción
*GRAMO. Todas las respuestas son correctas.
4. La fuente de la reserva de variabilidad hereditaria de las poblaciones es...
A. Migraciones
B. Aislamiento
*EN. Proceso de mutación
D. No hay una respuesta correcta.
5. La reinita de los pantanos y la reinita común no difieren en apariencia, pero no se cruzan y tienen cantos de apareamiento completamente diferentes: este es un ejemplo de no absolutismo...
*A. Criterio morfológico
B. Criterio ecológico
B. Criterio geográfico
G. Criterio bioquímico
6. El científico hizo una gran contribución a la genética de poblaciones...
A.N.A. Severtsov
*B. S.S. Chetverikov
V.K.F. Roulier
G.D. Diderot
7. El concepto de especie como un todo no es absoluto, hay organismos que no forman especie porque...
A. La especiación no se ha completado cuando aún no se ha determinado el estado de la especie
B. En paleontología, es imposible separar especies estrechamente relacionadas.
B. Los individuos con reproducción asexual que se reproducen por partenogénesis se autofecundan
*GRAMO. Todas las respuestas son correctas.
8. El acervo genético de la especie está representado por...
A. Acervos genéticos de individuos
*B. Acervos genéticos de poblaciones.
B. Acervos genéticos de organismos individuales
D. Todas las respuestas son correctas
9. El criterio que caracteriza un determinado hábitat ocupado por una especie en la naturaleza es...
A. Criterio ecológico
B. Criterio morfológico
*EN. Criterio geográfico
D. Criterio fisiológico
Las respuestas correctas están marcadas con un asterisco "*"
Una especie es un conjunto de individuos que son similares en términos de criterios de especie hasta tal punto que pueden cruzarse de forma natural y producir descendencia fértil.
La descendencia fértil es aquella que puede reproducirse por sí misma. Un ejemplo de descendencia infértil es una mula (un híbrido de burro y caballo), es infértil.
Criterios de tipo- son características mediante las cuales se comparan 2 organismos para determinar si pertenecen a la misma especie o a diferentes.
- Morfológico - estructura interna y externa.
- Fisiológico-bioquímico: cómo funcionan los órganos y las células.
- Comportamiento: comportamiento, especialmente en el momento de la reproducción.
- Ecológico: conjunto de factores ambientales necesarios para la vida de una especie (temperatura, humedad, alimentación, competidores, etc.)
- Geográfico - área (área de distribución), es decir el territorio en el que vive la especie.
- Genético-reproductivo: el mismo número y estructura de cromosomas, lo que permite a los organismos producir descendencia fértil.
Los criterios de tipo son relativos, es decir. Una especie no puede ser juzgada por un solo criterio. Por ejemplo, existen especies gemelas (en el mosquito de la malaria, en las ratas, etc.). No se diferencian morfológicamente entre sí, pero tienen diferente número de cromosomas y por tanto no producen descendencia. (Es decir, no sirve el criterio morfológico [es relativo], pero sí el criterio genético-reproductivo).
1. Establecer una correspondencia entre el rasgo de la abeja melífera y el criterio de la especie a la que pertenece: 1) morfológico, 2) ecológico. Escribe los números 1 y 2 en el orden correcto.
A) modo de vida social
B) diferencia de tamaño entre machos y hembras
B) desarrollo de larvas en panales
D) la presencia de pelos en el cuerpo.
D) alimentarse de néctar y polen de flores.
E) ojos compuestos
Respuesta
2. Establecer una correspondencia entre la característica que caracteriza al lagarto de arena y el criterio de especie: 1) morfológico, 2) ecológico
A) el cuerpo es de color marrón
B) come insectos
B) inactivo a bajas temperaturas
D) órganos respiratorios - pulmones
D) se reproduce en tierra
E) la piel no tiene glándulas
Respuesta
3. Establecer una correspondencia entre las características del lagarto arenero y el criterio de la especie que ilustra: 1) morfológico, 2) ecológico
A) letargo invernal
B) longitud del cuerpo 25-28 cm
B) cuerpo en forma de huso
D) diferencias de coloración entre machos y hembras
D) vivir en los bordes de los bosques, en barrancos y jardines
E) alimentarse de insectos
Respuesta
4. Establecer una correspondencia entre el rasgo de un topo y el criterio de la especie a la que pertenece este rasgo: 1) morfológico, 2) ecológico. Escribe los números 1 y 2 en el orden correcto.
A) el cuerpo está cubierto de pelo corto
B) los ojos son muy pequeños
B) cava un hoyo en el suelo
D) las patas delanteras son anchas - cavando
D) come insectos
E) se reproduce en la cámara de anidación
Respuesta
1. Establecer una correspondencia entre la característica de la especie Cerdo salvaje (jabalí) y el criterio de la especie a la que pertenece dicha característica: 1) morfológica, 2) fisiológica, 3) ecológica. Escribe los números 1, 2 y 3 en el orden correcto.
A) El número de lechones por camada depende de la gordura de la hembra y de su edad.
B) Los cerdos están activos durante el día.
C) Los animales llevan un estilo de vida de rebaño.
D) El color de los individuos va del marrón claro o gris al negro, los lechones son rayados.
D) El método de obtención de alimento es cavando el suelo.
E) Los cerdos prefieren los bosques de robles y hayas.
Respuesta
2. Establecer una correspondencia entre la característica de la especie Delfín Común (Delfín Nevado) y el criterio de la especie a la que pertenece esta característica: 1) morfológica, 2) fisiológica, 3) ecológica
A) Depredadores, se alimentan de distintos tipos de peces.
B) Los machos son 6-10 cm más grandes que las hembras.
C) Los animales han dominado el hábitat acuático.
D) Tamaño del cuerpo 160-260 centímetros.
D) El embarazo en las mujeres dura de 10 a 11 meses.
E) Los animales llevan un estilo de vida de rebaño.
Respuesta
3. Establecer una correspondencia entre las características de la especie de puercoespín asiático y el criterio de la especie al que se clasifica: 1) morfológica, 2) fisiológica, 3) ecológica. Escribe los números 1, 2 y 3 en el orden correcto.
A) Las patas están equipadas con garras largas.
B) Los animales comen alimentos vegetales.
C) La gestación de las hembras dura 110-115 días.
D) Las agujas más largas y escasas crecen en la zona lumbar de los animales.
D) La hembra produce leche después de dar a luz a sus crías.
E) Los animales son nocturnos.
Respuesta
4. Establecer una correspondencia entre las características de la tenia porcina y los criterios de la especie: 1) morfológicos, 2) ecológicos, 3) fisiológicos. Escribe los números 1, 2, 3 en el orden correspondiente a las letras.
A) tamaño del cuerpo hasta 3 m
B) en la cabeza, además de las ventosas, hay ganchos
C) el gusano adulto vive en el intestino delgado de los humanos
D) se reproduce partenogenéticamente
D) las larvas se desarrollan en el cuerpo de los cerdos domésticos y salvajes
E) las tenias del cerdo son muy fértiles
Respuesta
5. Establecer una correspondencia entre las características de la especie Ballena Azul y los criterios de la especie: 1) morfológicos, 2) fisiológicos, 3) ecológicos. Escribe los números 1-3 en el orden correspondiente a las letras.
A) Las hembras se reproducen cada dos años.
B) La hembra produce leche durante siete meses.
C) Los piojos y los percebes se depositan en la piel de las ballenas.
D) Las placas de ballena tienen un color negro intenso.
D) La longitud de algunos individuos alcanza los 33 metros.
E) La madurez sexual de los individuos se produce entre los cuatro y cinco años.
Respuesta
6. Establecer una correspondencia entre las características del lagarto arenero y el criterio de la especie a la que se clasifica: 1) morfológica, 2) ecológica, 3) fisiológica. Escribe los números 1-3 en el orden correspondiente a las letras.
A) extremidades terrestres
B) la presencia de escamas córneas en la piel
B) desarrollo del embrión en el óvulo
D) poner huevos en la tierra
D) temperatura corporal inestable
E) alimentarse de insectos
Respuesta
1. Establecer una correspondencia entre ejemplos y tipos de adaptación: 1) morfológica, 2) etológica, 3) fisiológica. Escribe los números 1, 2, 3 en el orden correspondiente a las letras.
A) la ortiga muerta se parece a la ortiga
B) la ardilla listada almacena comida para el invierno
B) el murciélago entra en un estado de letargo invernal
D) cuando hay peligro, la zarigüeya se congela
D) el tiburón tiene un cuerpo en forma de torpedo
E) coloración brillante de la rana dardo venenoso
Respuesta
2. Establecer una correspondencia entre las características de los organismos y los tipos de adaptaciones: 1) conductuales, 2) morfológicas, 3) fisiológicas. Escribe los números 1-3 en el orden correspondiente a las letras.
A) forma de insecto palo nudoso
B) congelarse cuando hay peligro en una zarigüeya
C) cristales de oxalato de potasio en los pelos de las hojas y brotes de ortiga
D) incubación de huevos en la boca por tilapia
D) colores brillantes de las ranas dardo
E) eliminación del exceso de agua a través de los riñones en forma de orina débilmente concentrada por los cangrejos de río
Respuesta
Elija una, la opción más correcta. ¿Qué característica de la especie Sundew rotundifolia debe considerarse un criterio fisiológico?
1) las flores son regulares, blancas, recogidas en un racimo de inflorescencia
2) utiliza proteínas de insectos como alimento
3) distribuido en turberas
4) las hojas forman una roseta basal
Respuesta
Elija una, la opción más correcta. Busque el nombre del criterio de tipo en la lista especificada
1) citológico
2) hibridológico
3) genético
4) población
Respuesta
1. Seleccione tres frases del texto que describan el criterio ecológico de la especie. Anota los números bajo los cuales se indican en la tabla. (1) La mosca doméstica es un insecto de dos alas que sirve de alimento a las aves insectívoras. (2) Sus piezas bucales son del tipo lamiendo. (3) Las moscas adultas y sus larvas se alimentan de alimentos semilíquidos. (4) Las moscas hembras ponen huevos sobre materia orgánica en descomposición. (5) Las larvas son blancas, no tienen patas, crecen rápidamente y se convierten en pupas de color marrón rojizo. (6) A partir de la pupa se desarrolla una mosca adulta.
Respuesta
2. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio ecológico de la especie vegetal Pemphigus vulgare. En su respuesta, escriba los números bajo los cuales se indican. (1) El pénfigo vulgar se encuentra principalmente en la región mediterránea de Europa y África. (2) La vejiga común crece en acequias, estanques, embalses estancados y de flujo lento y pantanos. (3) Las hojas de las plantas están disecadas en numerosos lóbulos filiformes, las hojas y los tallos están equipados con vesículas. (4) Bladderwort florece de junio a septiembre. (5) Las flores son de color amarillo, 5-10 por pedúnculo. (6) La vejiga común es una planta insectívora.
Respuesta
3. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan los criterios ecológicos de las especies de ratones domésticos. Anota los números bajo los cuales se indican en la tabla. (1) El ratón doméstico es un mamífero del género Mouse. (2) Distribución original: norte de África, trópicos y subtrópicos de Eurasia. (3) Se asienta principalmente cerca de viviendas humanas. (4) Lleva un estilo de vida nocturno y crepuscular. (5) Una camada suele producir de 5 a 7 bebés. (6) En condiciones naturales se alimenta de semillas.
Respuesta
4. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan los criterios ecológicos de las especies camperas. Anote los números bajo los cuales se indican las declaraciones seleccionadas. (1) El zorzal común es un ave de gran tamaño. (2) Los mirlos viven en el centro de Rusia. (3) Los zorzales se asientan en los bordes de los bosques, en las plazas y parques de las ciudades. (4) Se alimentan del suelo, buscando lombrices, babosas e insectos debajo de las hojas secas y en el musgo. (5) En invierno se alimentan de frutos de serbal, espino y otras bayas que maduran en los arbustos. (6) Los zorzales anidan en pequeñas colonias, que van desde 2-3 hasta varias docenas de nidos.
Respuesta
5. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan los criterios ecológicos de la especie de avestruz africana. Anote los números bajo los cuales se indican las declaraciones seleccionadas. (1) El avestruz africano es un ave de gran tamaño que pesa hasta 90 kg y crece hasta 3 m (2) Vive en sabanas abiertas y semidesiertos, al norte y al sur de la zona forestal ecuatorial. (3) El pico es recto, plano, con una "garra" córnea en la parte superior del pico, los ojos son grandes, los más grandes entre los animales terrestres, con pestañas gruesas en el párpado superior. (4) Las patas son poderosas, de dos dedos, el plumaje es suelto, las barbas de las plumas no se adhieren entre sí y no forman placas de plumas. (5) Su alimento habitual son las plantas: brotes, flores, semillas, frutos, pero en ocasiones también come animales pequeños: insectos (langostas), reptiles, roedores y restos de las comidas de los depredadores. (6) El avestruz africano puede pasar mucho tiempo sin agua, obteniendo humedad de las plantas que come, pero en ocasiones bebe fácilmente y le encanta nadar.
Respuesta
6. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan los criterios ecológicos de la especie de mariposa blanca de la col. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) La mariposa blanca col tiene un color blanco polvoriento en la parte superior de sus alas. (2) Hay manchas oscuras en el par de alas delanteras. (3) En primavera y verano, la mariposa pone huevos en las hojas de col u otras plantas crucíferas. (4) De los huevos se convierten en orugas amarillas que se alimentan de las hojas de las plantas. (5) A medida que las orugas crecen, adquieren un color azul verdoso brillante. (6) La oruga adulta se arrastra hasta un árbol y se convierte en pupa, que pasa el invierno.
Respuesta
7. Lee el texto. Seleccione tres frases que describan el criterio ecológico de la especie Aciano Azul (siembra). Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El aciano azul es una maleza de la familia Asteraceae, que se encuentra en los campos de cultivos de cereales. (2) La planta suele vivir a lo largo de carreteras, cerca de zonas forestales. (3) El tallo erecto del aciano alcanza hasta 100 cm de altura. (4) Las flores son de color azul brillante. (5) El aciano azul es una planta amante de la luz. (6) Las flores contienen aceites esenciales, taninos y otras sustancias.
Respuesta
Elija una, la opción más correcta. Aplicar un criterio ecológico a la descripción de una especie animal significa caracterizar
1) variabilidad de los signos dentro del rango normal de reacción
2) un conjunto de signos externos
3) el tamaño de su rango
4) un conjunto de feeds propuestos
Respuesta
1. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio morfológico de la especie de escarabajo rinoceronte. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El escarabajo rinoceronte vive en la parte europea de Rusia. (2) Su cuerpo es marrón. (3) El dimorfismo sexual está bien expresado. (4) Las larvas del escarabajo rinoceronte se desarrollan en montones de abono. (5) Los machos tienen un cuerno en la cabeza. (6) Los escarabajos pueden volar hacia la luz.
Respuesta
2. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio morfológico de la especie de cerezo arbustivo. Anote los números bajo los cuales se indican las declaraciones seleccionadas. (1) El cerezo arbustivo es un arbusto bajo o un árbol pequeño de 3 a 6 m de altura (2) La corteza es marrón, las hojas son elípticas y puntiagudas. (3) La cereza arbustiva es uno de los ancestros de las variedades de cereza comunes. (4) Crece en Rusia en la parte europea del país y en el sur de Siberia occidental. (5) Las flores son blancas, reunidas 2-3 en una inflorescencia en forma de paraguas. (6) Los cerezos florecen en abril-mayo y los frutos maduran a principios del verano.
Respuesta
3. Lee el texto. Selecciona tres frases que describan el criterio morfológico de la especie de speedwell. Anote los números bajo los cuales se indican las declaraciones seleccionadas. (1) El roble Verónica crece en claros de bosques, prados y laderas. (2) La planta tiene un rizoma rastrero y un tallo de 10 a 40 cm de altura. (3) Hojas con bordes dentados. (4) El robledal Verónica florece desde finales de mayo hasta agosto. (5) Verónica es polinizada por abejas y moscas. (6) Las flores son pequeñas, azules, recogidas en una inflorescencia en racimo.
Respuesta
4. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio morfológico de la especie Gorrión de campo. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El gorrión de campo se distribuye por toda Eurasia, excepto el extremo norte, el noreste y el suroeste de Asia. (2) El gorrión de campo es algo más pequeño que el gorrión común, pero tiene un cuerpo más esbelto, una corona marrón y manchas negras en sus mejillas blancas. (3) Los individuos de la especie pesan aproximadamente entre 20 y 25 g (4) Los gorriones anidan en los bordes de arboledas, bosques abiertos y parques. (5) La nidada suele constar de cinco a seis huevos. (6) Los huevos son de color blanco o grisáceo con numerosas pequeñas motas oscuras.
Respuesta
5. Lee el texto. Selecciona tres frases que describan el criterio morfológico de las especies de pino silvestre. Anota los números bajo los cuales se indican.
Respuesta
6f. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio morfológico de la especie Red Clover. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El pino silvestre es una planta amante de la luz. (2) Cuando su semilla germina, aparecen de cinco a nueve cotiledones fotosintéticos. (3) El pino puede crecer en cualquier suelo. (4) Las hojas verdes del pino tienen forma de aguja y están dispuestas de dos en dos en brotes cortos. (5) Los brotes alargados están dispuestos en verticilos que se forman una vez al año. (6) El polen de los conos masculinos es transportado por el viento y aterriza en los conos femeninos donde ocurre la fertilización.
Respuesta
1. Lee el texto. Selecciona tres frases que describan el criterio genético de la especie. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) Hay una serie de criterios por los que se distingue una especie de otra. (2) Cada especie tiene su propio cariotipo específico. (3) Una característica importante de una especie es su hábitat. (4) En individuos de la misma especie, los cromosomas tienen una estructura similar. (5) Las células somáticas humanas tienen 46 cromosomas. (6) La mayoría de los mamíferos se caracterizan por el dimorfismo sexual.
Respuesta
2. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio genético de la especie animal Rata Negra. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) Se ha establecido que bajo el nombre de “rata negra” se esconden dos especies: las ratas con 38 y 42 cromosomas. (2) La rata negra vive en Europa, la mayoría de los países de Asia, África, América y Australia; Su distribución no es continua, sino que está asociada principalmente a viviendas humanas en ciudades portuarias. (3) Las áreas de distribución de dichas especies pueden superponerse geográficamente y, en la misma zona, individuos aparentemente indistinguibles de ratas negras pueden vivir uno al lado del otro sin reproducirse. (4) Las diferencias en el cariotipo de diferentes especies proporcionan aislamiento durante los cruces interespecíficos porque causan la muerte de gametos, cigotos, embriones o conducen al nacimiento de descendencia infértil. (5) En Europa son aproximadamente igualmente comunes dos razas de ratas negras: una de las cuales tiene el típico color de pelaje negro-marrón, más oscuro que el de la rata gris, y la otra es de pelo casi castaño, con el vientre blanco. De color similar a las ardillas terrestres. (6) Los estudios del número, la forma, el tamaño y la estructura de los cromosomas permiten distinguir de forma fiable las especies hermanas.
Respuesta
Elija dos respuestas correctas de cinco y escriba los números bajo los cuales se indican. ¿Cuál de los siguientes no es un criterio de especie?
1) genético
2) biocenótico
3) Celular
4) Geográfico
5) Morfológico
Respuesta
1. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio fisiológico de la especie de ardilla de tierra amarilla. Anote los números bajo los cuales se indican las declaraciones seleccionadas. (1) La tuza amarilla vive en tierras desérticas y baldías. (2) La tuza se alimenta de las partes suculentas de los pastos esteparios, bulbos de plantas y semillas. (3) También come insectos: langostas, saltamontes, escarabajos y orugas. (4) La hembra da a luz a una media de siete crías. (5) Durante el calor del verano y el invierno hiberna. (6) Durante la hibernación, la temperatura corporal del animal desciende a 1-2 °C, el corazón late a una frecuencia de 5 latidos por minuto.
Respuesta
2. Lee el texto. Selecciona tres frases que describan el criterio fisiológico de la especie animal Rana aterradora. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) Estas pequeñas ranas arborícolas, uno de los vertebrados más venenosos de la Tierra, se encuentran en una pequeña zona del suroeste de Colombia, principalmente en las capas inferiores de los bosques tropicales. (2) Tienen colores brillantes y contrastantes; los machos y las hembras son del mismo tamaño. (3) Las glándulas de la piel de la terrible rana dardo venenosa secretan un moco que contiene un veneno fuerte: la batracotoxina. (4) El veneno protege al animal tanto de hongos y bacterias como de enemigos naturales, que pueden sufrir una intoxicación mortal si la rana venenosa entra en contacto con la piel o las mucosas. (5) Las ranas dardo son diurnas; en la naturaleza se alimentan principalmente de hormigas, otros pequeños insectos y ácaros. (6) Los animales son muy activos y una huelga de hambre de 3 a 4 días no sólo puede debilitar a un individuo sano y bien alimentado, sino también provocar su muerte.
Respuesta
3. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio fisiológico de la bacteria termófila Thiobacillus thermophilica. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) Un grupo ecológicamente separado en la naturaleza está representado por microorganismos termófilos que viven en la naturaleza a temperaturas de 40 a 93 grados. (2) Las aguas termales del norte del Cáucaso, ricas en sulfuro de hidrógeno, abundan en especies termófilas de tiobacterias, como la tiobacteria Thiobacillus thermophilica. (3) Esta bacteria termófila es capaz de dividirse y desarrollarse a temperaturas que oscilan entre 40 y 70-83 grados. (4) Las membranas de las bacterias termófilas se caracterizan por una alta resistencia mecánica. (5) Las bacterias termófilas tienen enzimas que pueden funcionar a altas temperaturas, proporcionando la velocidad necesaria de las reacciones químicas en la célula. (6) Las esporas de bacterias termófilas tienen una resistencia al calor significativamente mayor que las esporas de formas mesófilas, y la tasa máxima de crecimiento de colonias se produce a una temperatura óptima de 55 a 60 grados.
Respuesta
4. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio fisiológico de la especie Silver Poplar. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) Los álamos crecen muy rápidamente y alcanzan su altura final a los cuarenta años. (2) La altura de los álamos oscila entre 30 y 60 metros. (3) La planta no vive mucho tiempo, normalmente hasta ochenta años. (4) Las raíces del álamo son gruesas, fuertes y en muchas especies están ubicadas superficialmente. (5) Las células renales forman una sustancia resinosa pegajosa. (6) La madera del árbol es blanda y muy ligera, el tronco es recto y la copa puede tener diversas formas.
Respuesta
Respuesta
2. Establecer una correspondencia entre las características y criterios de la especie: 1) fisiológicos, 2) ambientales. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) herbivoría
B) embarazo durante un mes
B) estilo de vida nocturno
D) el nacimiento de varios bebés
D) frecuencia cardíaca alta
Respuesta
1. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan los criterios geográficos para las especies de tuateria. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El único representante moderno del orden de los reptiles con cabeza de pico. (2) Exteriormente similar a un lagarto, de hasta 75 cm de largo, a lo largo del dorso y la cola hay una cresta de escamas triangulares. (3) Antes de la llegada de los europeos, habitaban las islas Norte y Sur de Nueva Zelanda. (4) A finales del siglo XIX fue exterminado y conservado sólo en las islas cercanas en una reserva especial. (5) Incluido en el Libro Rojo de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y los Recursos Naturales (UICN). (6) Criado con éxito en el Zoológico de Sydney.
Respuesta
2. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio geográfico de la especie vegetal pino siberiano. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El pino siberiano, o cedro siberiano, es una de las especies del género Pine; Un árbol de hoja perenne que alcanza entre 35 y 44 m de altura y 2 m de diámetro de tronco. (2) El pino siberiano es muy común en Siberia occidental en todo el cinturón forestal de 48 a 66 grados N, y en Siberia oriental, debido al permafrost, el límite norte de la cordillera se desvía bruscamente hacia el sur. (3) En Siberia prefiere suelos arenosos y arcillosos, pero también puede crecer en sustratos rocosos y turberas de esfagno. (4) En Altai Central, el límite superior de distribución del cedro se encuentra a una altitud de 1900-2000 m sobre el nivel del mar. (5) El cedro siberiano también crece en Mongolia y el norte de China. (6) El pino cedro siberiano es resistente a las heladas, tolera la sombra, exige calor, humedad del aire y del suelo y evita los suelos con permafrost cercano.
Respuesta
3. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio geográfico de la especie animal tímalo europeo. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El tímalo europeo es un pez de agua dulce de la subfamilia del tímalo de la familia del salmón, que pesa hasta siete kilogramos. (2) La vida de estos peces está asociada a una determinada temperatura del agua, por lo que el tímalo no se encuentra en zonas cubiertas de hierba, bahías costeras profundas y fiordos. (3) Esta especie de pez vive en las cuencas de los mares Blanco y Báltico, en la cuenca del Océano Ártico, desde Finlandia hasta la región de Tyumen. (4) Los ríos están habitados por tímalos más pequeños, que apenas pesan más de 1 kg. (5) Los peces, que realizan migraciones estacionales en busca de alimento, llegan a los tramos superiores de los ríos Dniéster, Volga y Ural. (6) El tímalo también se encuentra en los grandes lagos del norte de la parte europea de Rusia: Onega, Ladoga y algunos otros embalses, en los que selecciona aguas poco profundas rocosas, con menos frecuencia arenosas.
Respuesta
4. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio geográfico de la especie animal Zorzal Común. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) El zorzal común es un pequeño pájaro cantor de la familia de los zorzales, originario de Europa, Asia Menor y Siberia. (2) El zorzal común habita en varios tipos de bosques y es igualmente numeroso tanto en los bosques caducifolios como en la taiga. (3) Las aves adultas se alimentan de invertebrados, los zorzales alimentan a sus polluelos con varios insectos y pequeños gusanos, y en el otoño comen diversas bayas y frutas. (4) El hábitat del zorzal común lo caracteriza como un ave del norte resistente al frío, que elige bosques con brotes jóvenes de abetos o enebros como lugares de anidación. (5) Pobla activamente las regiones del norte de la península escandinava y es numeroso en la tundra forestal de Europa del Este, penetrando incluso en la tundra y extendiéndose activamente hacia el este. (6) Ausente en el sur de Europa, en las islas del mar Mediterráneo, aunque allí existen biotopos aptos para los zorzales.
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1. Lee el texto. Seleccione tres oraciones que describan el criterio bioquímico de la especie Ortiga. Anota los números bajo los cuales se indican. (1) La ortiga es una planta herbácea perenne con raíces poderosas y un rizoma largo y ramificado horizontal. (2) La ortiga está protegida de ser comida por los herbívoros mediante pelos urticantes que se encuentran en todas las partes de la planta. (3) Cada cabello es una célula grande. (4) La pared del cabello contiene sales de silicio que lo vuelven quebradizo. (5) El contenido de ácido fórmico en la savia celular de los pelos no supera el 1,34%. (6) Las hojas tiernas de ortiga contienen muchas vitaminas y, por tanto, se utilizan como alimento.
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1. Establecer una correspondencia entre los rasgos característicos de la especie Belladona y los criterios de la especie a la que pertenecen: 1) morfológicos, 2) ecológicos, 3) bioquímicos. Escribe los números 1-3 en el orden correspondiente a las letras.
A) Se forman y acumulan sustancias tóxicas en la planta.
B) Las bayas maduras contienen mucha azúcar.
C) Las bayas son de color rojo brillante.
D) Las flores son de color violeta y tienen forma regular.
D) Las plantas son habituales en huertas y riberas de ríos.
E) Altura de la planta: 30-80 centímetros.
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2. Establecer una correspondencia entre las características y criterios de la especie Ortiga: 1) ecológica, 2) morfológica, 3) bioquímica. Escribe los números 1-3 en el orden correspondiente a las letras.
A) una planta perenne con una raíz poderosa y un rizoma largo
B) crece en claros de bosques, en lugares llenos de maleza, a lo largo de cercas
C) en las hojas se forman ácido ascórbico, caroteno, vitaminas B y K.
D) la floración de la ortiga continúa desde principios de verano hasta principios de otoño
E) las flores son pequeñas, unisexuales, con un perianto verdoso
E) el oxalato de potasio se acumula en las células de las hojas
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© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Una especie es un conjunto de individuos que tienen características morfológicas, fisiológicas y bioquímicas similares, se cruzan libremente y producen descendencia fértil, similar a sus padres, adaptada a determinadas condiciones de vida y que ocupan un área determinada en la naturaleza.
Los criterios de especie son características por las cuales los individuos se combinan en una especie O características por las que se pueden distinguir individuos de diferentes especies.
Criterio morfológico § Basado en la existencia de caracteres morfológicos característicos de una especie, pero ausentes en otras especies. § Los individuos de la misma especie pueden diferir entre sí en color y otras características (cuando viven en diferentes condiciones) (por ejemplo, dos poblaciones de caracoles: bosque y pradera, dos poblaciones de perca de río: aguas profundas y costeras; individuos albinos puede aparecer).
Criterio fisiológico § Las características fisiológicas de diversas especies de plantas y animales son a menudo un factor que garantiza su independencia genética. § Hay especies relacionadas que tienen procesos de vida similares.
Criterio geográfico § En un mismo hábitat pueden vivir individuos de diferentes especies. § Los individuos de una misma especie pueden ocupar diferentes hábitats (por ejemplo, poblaciones insulares). § Hay especies cosmopolitas que viven en todas partes (por ejemplo, la cucaracha roja, la mosca doméstica) § El área de distribución de algunas especies está cambiando rápidamente (por ejemplo, la zona de distribución de la liebre marrón se está expandiendo). § Hay especies biareal (por ejemplo, aves migratorias).
Criterio ecológico Basado en que dos especies no pueden ocupar el mismo nicho ecológico. En consecuencia, cada especie se caracteriza por su propia relación con su entorno.
Criterio ecológico Se pueden adaptar diferentes especies a las mismas condiciones. § Los individuos de la misma especie pueden vivir en condiciones ligeramente diferentes (por ejemplo: poblaciones costeras y de aguas profundas de perca de río, el diente de león puede crecer tanto en bosques como en prados).
El criterio genético es un determinado conjunto de cromosomas. Lo principal no es el número, sino la estructura y forma de los cromosomas. Por ejemplo, los humanos y los álamos tienen el mismo número de cromosomas: 46.
Criterio genético Debido a las diferencias en el conjunto de cromosomas entre individuos de diferentes especies, existe un aislamiento reproductivo: diferentes momentos de reproducción; el aparato genital está estructurado de manera diferente; los espermatozoides no pueden penetrar el óvulo; Si se produce la fertilización, el embrión muere o el organismo joven nace no viable. si el híbrido es viable, entonces es infértil, por ejemplo: burdégano, mula, honorik (hurón y visón) honorik
Criterio genético Los individuos de una misma especie pueden tener diferente número de cromosomas. Por ejemplo: en individuos de una de las especies de gorgojos, el conjunto de cromosomas puede diferir entre 2 y 3 veces. § En la naturaleza existen especies que se cruzan con éxito. Por ejemplo: ü algunas especies de herrerillos, canarios, pinzones; ü algunos tipos de álamos, sauces.
Conclusión: para determinar si un individuo pertenece a una determinada especie, un criterio no es suficiente, es necesario tener en cuenta la totalidad de todos los criterios.
Vista Se denomina conjunto de individuos similares en características morfológicas y funcionales básicas, cariotipo, reacciones de comportamiento, que tienen un origen común, que habitan un determinado territorio (área), que en condiciones naturales se cruzan exclusivamente entre sí y al mismo tiempo producen descendencia fértil.
La afiliación de especie de un individuo está determinada por su cumplimiento de los criterios enumerados: morfológico, fisiológico-bioquímico, citogenético, etológico, ecológico, etc. Las características más importantes de una especie son su genético(reproductivo)aislamiento, que consiste en el no cruce de individuos de una determinada especie con representantes de otras especies, así como estabilidad genética en condiciones naturales, conduciendo a la independencia del destino evolutivo.
Desde la época de C. Linnaeus, la especie ha sido la unidad básica de la taxonomía. La posición especial de la especie entre otras unidades sistemáticas (taxones) se debe a que este es el grupo en el que se encuentran los individuos. Realmente existe. Como parte de una especie en condiciones naturales, un individuo nace, alcanza la madurez sexual y realiza su principal función biológica: al participar en la reproducción, asegura la continuación de la especie. A diferencia de una especie, los taxones de rango supraespecífico, como género, orden, familia, clase, filo, no son el ámbito de la vida real de los organismos. Su identificación en el sistema natural del mundo orgánico refleja los resultados de las etapas anteriores del desarrollo histórico de la naturaleza viva. La distribución de organismos entre taxones supraespecíficos indica el grado de su relación filogenética.
El factor más importante en la unificación. Los organismos sirven como especies. proceso sexual. Los representantes de una especie, al cruzarse entre sí, intercambian material hereditario. Esto conduce a la recombinación en cada generación de genes (alelos) que forman los genotipos de individuos individuales. Como resultado, logramos nivelar las diferencias entre organismos dentro de una especie y preservación a largo plazo de las principales características morfológicas, fisiológicas y de otro tipo que distinguen a una especie de otra. Gracias al proceso sexual, los genes (alelos) distribuidos entre los genotipos de diferentes individuos también se combinan en acervo genético común(grupo de alelos) 1 especie. Este acervo genético contiene todo el volumen de información hereditaria que tiene una especie en una determinada etapa de su existencia.
La definición de especie dada anteriormente no se puede aplicar a organismos agámicos que se reproducen asexualmente (algunos microorganismos, algas verdiazules), organismos autofertilizantes y estrictamente partenogenéticos. Los grupos de tales organismos, equivalentes a una especie, se distinguen por la similitud de fenotipos, el área común y la similitud de genotipos en origen. El uso práctico del concepto de “especie”, incluso en organismos con reproducción sexual, suele resultar difícil. Esto es debido el dinamismo de las especies, manifestado en variabilidad intraespecífica, "difuminación" de los límites del área, la formación y desintegración de grupos intraespecíficos de diversos tamaños y composiciones (poblaciones, razas, subespecies). El dinamismo de las especies es consecuencia de la acción de factores evolutivos elementales (ver Capítulo 11).
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