Lista de las obras de marshak. ¿Qué obras escribió Samuil Yakovlevich Marshak? Una lista completa de obras, poemas y traducciones.

MARSHAK SAMUIL YAKOVLEVICH - Poeta, traductor, dramaturgo, crítico literario, editor soviético.

Nacido en la familia de un técnico-maestro en plantas químicas. Desde muy niño escribió poesía. En 1902, junto con su familia, se mudó a San Petersburgo, donde la oportunidad lo ayudó a conocer a V. V. Stasov, y a través de él, a F. I. Chaliapin y M. Gorky, quienes tomaron parte ardiente en el destino de un niño talentoso. . Gracias a los esfuerzos de Stasov, Marshak, el hijo de un judío de Pale of Settlement, fue asignado a un gimnasio; Posteriormente, Gorky lo instaló con su esposa, E.P. Peshkova, en Yalta (1904-1906), donde Marshak continuó sus estudios a expensas de Gorky y Chaliapin. Desde 1907, después de haber regresado a San Petersburgo, comenzó a aparecer en una de las revistas más populares de la Edad de Plata: "Satyricon". En 1912-1915 vivió en Inglaterra, escuchó conferencias en la Facultad de Filología de la Universidad de Londres (1913-1914); en 1915-1917 publicó sus primeras traducciones en las revistas Northern Notes, Russian Thought y otras publicaciones (poemas de R. Burns, W. Blake, W. Wordsworth, baladas populares inglesas y escocesas). Al regresar a Rusia, participó en la organización de la asistencia a niños huérfanos y refugiados, víctimas de la Primera Guerra Mundial. En el verano de 1917 en Ekaterinodar (Krasnodar) organizó y dirigió la "Ciudad de los Niños", un complejo de instituciones para niños (escuela, biblioteca, talleres, etc.), que incluía uno de los primeros teatros soviéticos para espectadores jóvenes. Para él, Marshak y la poetisa E.I. Vasilieva (Dmitrieva; seudónimo - Cherubina de Gabriak) escribieron obras de teatro de cuentos de hadas (colección conjunta de libros. Teatro para niños, 1922).

En 1922 se mudó a Petrogrado, donde se convirtió en el jefe de la parte literaria y de repertorio del Teatro para Jóvenes Espectadores, y pronto comenzaron a aparecer los libros de poesía de Marshak, que instantáneamente ganaron el amor de los pequeños lectores: Niños en una jaula, Fuego, El El cuento del ratón tonto (todos de 1923), Circo, Helado, Ayer y hoy (todos de 1925), Equipaje (1926), Caniche, Correo (ambos de 1927), Así de distraídos (1930), etc. Marshak (como K.I. Chukovsky y D.I. Kharms) introdujeron imágenes animadas y reconocibles, encantadoras y divertidas, fantásticas e instructivas de personas, adultos y niños, animales, pájaros, cosas que caen en una amplia variedad de situaciones, provocando risas, simpatía, comprensión, desconfianza - un toda la gama de sentimientos, que se basan en el escritor discreta y sutilmente establece edificación, instruyendo sin coerción y aburrimiento.

La diversidad de géneros de la poesía de Marshak (una novela corta en verso, una balada, un acertijo, una escena, una canción, un cuento de hadas y un dicho, una rima para contar) se combinó con una ligereza asombrosa, gracia orgánica, simplicidad virtuosa del verso, certeza de composición, claridad de ritmo musical, saturación semántica del texto, sabio para adultos y comprensible para niños. No es casualidad que muchas de las líneas de Marshak, poemas, en palabras de Chukovsky, "caza de diamantes", entraron en la vida cultural de los rusos como proverbios, dichos y aforismos.

En 1924-1925 fue editor de la revista New Robinson, en la que B.S. Zhitkov, M. Ilyin (hermano de Marshak), V.V. En 1924-1934, al frente del Departamento de Niños de la Editorial Estatal, Marshak introdujo a los no menos brillantes L. Panteleev, G. G. Belykh, Kharms, A. I. Vvedensky y otros en la literatura infantil, "el fundador de la literatura infantil en nuestro país".

En 1937 se mudó a Moscú y continuó escribiendo poesía para niños y traduciendo poesía del inglés al ruso. En las obras "infantiles", el poeta no teme tocar tanto la producción como la cosmovisión, y las morales y psicológicas serias ("Si tú / Cortés / Y a la conciencia / No sordo, / Colocas / Sin protesta / Cede / a la anciana. / Si tú / Cortés / En el alma, y ​​no por el bien de la vista, / En el trolebús / Ayudarás / Sube / Persona discapacitada ...”), y problemas políticos, hábilmente, ingeniosos, incluso expandiendo alegremente los límites del mundo de los lectores jóvenes (Master-breaker, War with the Dnieper, Mister Twister, The Story of an Unknown Hero, etc.).

Durante la Gran Guerra Patriótica, Marshak habló con textos satíricos en las páginas de los periódicos (Young Fritz, o el examen para el certificado de "bestialidad"; basado en sus motivos: el guión Young Fritz, o Sentimental Education, 1942–1943; la película de del mismo nombre por G.A. Kozintsev), en folletos de primera línea y carteles de propaganda (incluidas las leyendas escritas para los dibujos de Kukryniksy, por ejemplo, "Durante el día, el fascista les dijo a los campesinos: /" ¡Quítense el sombrero! / En noche se lo dio a los partisanos / Casco con la cabeza"). Al mismo tiempo, en los poemas de Marshak de la guerra y los años de la posguerra, el comienzo lírico se intensifica, el psicologismo se profundiza, aparece un paisaje, sin perder un tono brillante y alegre. , actitud "infantil" (colecciones Military Post, 1944; Libro multicolor, Byl-fiction, ambos 1947; Todo el año, 1948; Quiet Tale 1956; Vaksa-Klyaksa, Ugomon, ambos 1958; enciclopedia en verso Un viaje alegre desde A to Z, 1953, etc.) Esto se nota especialmente en los poemas "adultos" de Marshak, en los que comenzó a trabajar intensamente en estos años, y en sus traducciones (a excepción de los autores mencionados, J.G. Byron, D. Keats, R Kipling, R. Stevenson, R. Browning, E. Lear, G. Heine, J. Rodari y otros, al incluir poetas ucranianos, bielorrusos, armenios y de otras lenguas extranjeras).

Una era en la literatura rusa se compuso de sus traducciones de 154 sonetos de W. Shakespeare (incluido el famoso soneto 66: "Llamo a la muerte ... / Y la franqueza, que tiene fama de estupidez, / Y la estupidez en la máscara de un sabio, de un profeta, / y de una boca cerrada de inspiración, / y de la justicia al servicio del vicio...").

En 1962, se publicó el libro Letras seleccionadas de Marshak (Premio Lenin, 1963), que incluía, entre otras cosas, "epigramas líricos", como los llamó el propio poeta: cuartetas y coplas aforísticas, que acumulan una sabiduría profunda, irónica y amante de la vida. en estrofas perseguidas y melódicas su autor.

Las obras maestras de la obra multifacética de Marshak son sus epigramas líricos ("Publiqué muchos libros, / Pero todos se fueron corriendo como pájaros. / Y seguí siendo el autor de uno / La última página inacabada", 1964), y reflexiones filosóficas. (“Todos los que respiran en el suelo, / Con toda su presunción - / Sólo reflejos en el cristal, / Ni más, ni menos..., 1964), y mensajes (T.G - “Diste todo lo mejor por nada, / Alegría compartida y fervor espiritual , / Un tesoro inesperado que encontré yo mismo , / Un juego de mente viva y veloz...", principios de los años 60), y una elegía ("Las flores se mecen en silencio sobre la tumba / De una ligera corriente de aire. / Y en cada vaivén de lirios inflexibles / Veo tus movimientos...”, 1958), y letras de paisajes (“En la penumbra vi: Estaba de pie / Fuera de la ventana, donde una ventisca daba vueltas, / Como recién salido de un baile de invierno, / Un abeto vestido de armiño...”, 1957), y reflexiones sobre la creatividad poética (“Era que marchaba un regimiento de poemas, / Las filas caminaban mesuradas y al paso, / Rimas, palabras sonoras / Los timbales sonaron todo el camino...”). Marshak y sus cuentos le dieron fama a largo plazo (todavía sin dejar el escenario del teatro, ni el micrófono de la radio, ni la pantalla de televisión y cine (Cat's House, 1922; Doce meses, 1943, 2ª edición 1962; Tener miedo de pena - La felicidad no se ve, 1922, 1954; Cosas inteligentes, 1940, 1964).

Un aspecto importante de la actividad de Marshak fueron sus memorias y su crítica literaria (la historia autobiográfica At the Beginning of Life. Pages of Memories, 1960; una colección de artículos sobre maestría literaria, notas y memorias Education with a Word, 1961), así como comunicación constante con los compañeros del taller poético, incl.h. principiantes (con ellos Marshak no solo fue amigable, sino también extremadamente franco, llamando, según testigos presenciales, a los malos poemas "malas acciones").

Un clásico universalmente reconocido, legible y querido de la literatura rusa del siglo XX, Marshak recibió los premios más importantes (excepto los premios estatales Lenin en 1942, 1946, 1949, 1951). Prueba de la amplitud y el poder de su talento fue una corona de brezos enviada a su funeral desde Escocia, desde la tierra natal de Burns, cuyas letras frescas y naturales el poeta convirtió en un hecho de la literatura rusa. Los poemas del propio Marshak han sido traducidos a muchos idiomas de los pueblos del mundo.

Marshak S. Ya. - Poeta ruso, traductor, dramaturgo, guionista, crítico literario, autor popular de obras infantiles. Gracias a la rima ligera y el estilo simple, sus libros resuenan con la generación en crecimiento, abren las facetas del mundo que los rodea y enseñan bondad y justicia. La lista anterior de obras de Marshak para niños incluye varios géneros poéticos: obras de teatro, poemas, cuentos de hadas, chistes, canciones infantiles, trabalenguas.

Autobús número veintiséis

La obra es un alfabeto con los nombres de los animales desde la letra "B" hasta la "Z". Los animales están en el autobús, algunos de ellos actuando de manera grosera y descortés. El poema no solo amplía los horizontes del bebé y enseña el alfabeto, sino que también exige el cumplimiento de las normas de comportamiento en el transporte público, la cortesía mutua.

equipaje

La obra satírica "Baggage" es conocida y amada por muchas generaciones de lectores. El poema habla de una señora que recibió, entre otras cosas, un perro pequeño y recibió un perro enorme y feroz. "¡Durante el viaje, el perro podría crecer!" - Dile a la mujer. La pieza atrae a los niños con el repetido estribillo del equipaje de la dama, por lo que es fácil de recordar.

bolsillo grande

La obra habla del chico ahorrativo Vanya, que se mete en el bolsillo todo lo que cae en sus manos: nueces, clavos, un grifo viejo. Mamá lleva al bebé a la guardería, pero allí hay tantas cosas... El bolsillo del niño se convierte en una maleta en la que encuentran: una cuchara rota, pantuflas, una tortita, una matrioska, un tambor de lona y mucho más.

Alfabeto alegre sobre todo en el mundo.

El producto ayudará al niño a aprender las letras del alfabeto. Una simple sílaba y rima contribuyen a una mejor memorización y asimilación del alfabeto. El poema amplía los horizontes del bebé, habla de animales, pájaros, plantas, insectos, fenómenos naturales, personas y sus actividades, y mucho más. El libro es adecuado para la primera lectura independiente.

Un divertido viaje de la A a la Z

Marshak en su obra invita a los niños a un viaje a través del alfabeto. Un viaje fascinante a través de las líneas de la cartilla no solo ayudará al bebé a recordar las letras y aprender a leer, sino también a aprender sobre el mundo que lo rodea. El libro está destinado a ser leído por adultos a niños en edad preescolar. Gracias al contenido divertido, el proceso de aprendizaje despierta el interés del niño. El poema es apto para la primera lectura independiente.

cuenta alegre

El trabajo de Marshak está diseñado para enseñar a los niños a contar del 0 al 10. El poema contiene historias sobre cada número. El texto informativo y alegre presenta a los niños el mundo que los rodea, contribuye a la rápida memorización de los números. El libro es adecuado para la primera lectura independiente.

Guerra con el Dniéper

El trabajo de Marshak "Guerra con el Dnieper" cuenta a los niños sobre el enfrentamiento entre un hombre y un río poderoso. El poema habla del gran trabajo de construcción realizado en el Dnieper, equipo poderoso. El autor elogia la mente humana, la fuerza de las personas, su deseo de reponer las reservas del país con recursos naturales.

Volga y Vazuza

El trabajo de Marshak "Volga y Vazuza" habla sobre la rivalidad de 2 ríos hermanos. Están discutiendo constantemente quién es más fuerte, más rápido, más inteligente, etc. Y los ríos decidieron correr al mar por la mañana, el que llega primero es el principal. Pero Vazuza engañó a su hermana y partió antes. El Volga alcanzó al rival, se quedó completamente sin fuerzas y 2 ríos se unieron. Desde entonces, Vazuza despierta a su hermana cada primavera para dirigirse al mar.

Así es como dispersos

La obra habla de un despistado que vive en la calle Basseinaya. Se mete en situaciones ridículas, cosas confusas, artículos del hogar, palabras en frases. Un simple viaje de Leningrado a Moscú se convierte en un problema para una persona. Va a la estación y pasa 2 días en un coche particular, creyendo que está en camino. La edad de la obra se acerca al siglo, pero la expresión "dispersos de la calle Basseinaya" sigue siendo una palabra familiar.

Tener miedo al dolor: la felicidad no se puede ver.

El trabajo "Tener miedo al dolor, no ver la felicidad" habla sobre el dolor-desgracia, que viajó por el mundo, pasando fraudulentamente de persona a persona. Habiendo llegado al rey y arruinado el estado, la desgracia llega a un soldado que se niega a engañar a la gente y transmitir las desgracias. El dolor trata de intimidar al sirviente con varios problemas, pero él no cede ante los temores. Por engaño, el militar encierra a Misfortune en una caja de rapé y regresa con su novia Nastya. Posteriormente, la caja de rapé se queda con el rey codicioso, el leñador y el comerciante, y Woe los lleva al infierno. El soldado y Nastya se van a casar.

Doce meses

La obra "Doce meses" habla de una niña trabajadora y simpática que vive con una madrastra cruel y su hija arrogante. En una fría tarde de enero, una mujer malvada envía a su hijastra al bosque por campanillas y le dice que no regrese sin ellas. En el frío amargo, cumple 12 meses disfrazada de personas que deciden ayudar a la niña congelada, cambiando brevemente los roles. La hijastra regresa a casa con flores, pero esto no es suficiente para la madrastra y su hija, quieren regalos más ricos. La hermana malvada va al bosque a los 12 meses, pero se comporta de manera grosera y descortés, por lo que es castigada: está cubierta de nieve. La madrastra busca a su hija, pero se congela. Una niña amable crece, forma una familia, vive feliz para siempre.

Niños en una jaula

El trabajo "Niños en una jaula" es popular entre los niños en edad preescolar. El libro narra la vida del Zoo y sus habitantes. El autor habla de muchos animales: leones, canguros, cocodrilos, camellos, elefantes, hienas, osos, monos y otros. Las alegres cuartetas son reemplazadas por versos con matices tristes y conmovedores.

si eres educado

El trabajo "Si eres cortés" enseña las reglas generalmente aceptadas de decencia y comportamiento. Una persona educada cederá su asiento en el transporte, ayudará a un discapacitado, no hará ruido en clase, interrumpirá a los adultos, liberará a su madre de las tareas del hogar, no llegará tarde, etc. El poema enseña a proteger a los débiles, a no ser tímido frente a los más fuertes, a no tomar las cosas de los demás sin preguntar.

Anillo de Jafar

El cuento habla del viejo Jafar, que se movía con la ayuda de porteadores. Un día, de camino a casa desde el mercado, el sabio perdió su anillo. Pidió a sus sirvientes que buscaran la joya, pero ellos se negaron, argumentando que eso no formaba parte de sus funciones. Entonces Jafar respondió que en este caso él mismo buscaría el anillo y se sentó en los hombros de los porteadores. Los sirvientes no solo tenían que ir en busca de joyas, sino también llevar consigo el viejo sabio.

El gato y los mocasines

El trabajo de Marshak "El gato y los mocasines" habla de personas perezosas que fueron a la pista de patinaje en lugar de a la escuela. Y conocieron a un gato, molesto porque no se les ocurrió una escuela para animales, y en su año no fue entrenado en escritura o alfabetización, y sin ellos te perderás en la vida. Los holgazanes dijeron en respuesta que ya estaban en su año doce, pero que no sabían cómo, porque les daba mucha pereza estudiar. El gato se sorprendió mucho y respondió que conocía a personas tan perezosas por primera vez.

gato más peludo

La historia trata sobre un perro que le lleva una piel de carnero a un gato peludo y le pide que le cosa un sombrero. El perro viene regularmente por el pedido, pero no está listo. El perro adivina sobre el engaño y jura con el gato. Los animales son juzgados. Después de eso, el peletero se escapa, llevándose todas las pieles con él. Desde entonces, los gatos y los perros no se han llevado bien.

casa de gatos

La obra "Casa del gato" cuenta la historia de un gato rico que vive en una lujosa casa. Ella recibe invitados, pero rechaza comida y alojamiento para los pobres sobrinos gatitos. Una vez comenzó un incendio en la casa y no fue posible salvarlo: todo se quemó hasta los cimientos. El gato y el gato conserje Vasily piden refugio a los antiguos huéspedes. Sin embargo, todos rechazan a las víctimas del incendio con varios pretextos. La gata y su compañero son ayudados por sobrinos gatitos pobres. Viven juntos todo el invierno y en la primavera construyen una nueva casa lujosa.

Todo el año

El trabajo de Marshak "Todo el año" le cuenta al lector sobre 12 meses, sus características y signos. El poema ayuda al bebé a recordar las estaciones, aprender a distinguirlas. Releyendo las líneas, el niño aprenderá los meses, el orden en que siguen. El libro se recomienda para que los adultos lean a los niños en edad preescolar. Apto para primera lectura independiente.

Maestro Lomamaster

La obra habla de un niño que se considera un excelente carpintero, pero al mismo tiempo no quiere estudiar. Pensó en hacer un aparador, pero no pudo manejar la sierra. Decidí hacer un taburete, pero no pude hacer frente al hacha. Empecé a fabricar un marco para un retrato, pero solo eché a perder el material. Todo lo que quedó de las tablas fue un montón de astillas de madera para encender el samovar. ¡Eh, maestro artesano!

Miller, niño y burro

Un cuento de hadas cómico habla de personas que, por mucho que lo intenten, no pueden complacer a la opinión pública. Un anciano monta un burro, un niño camina junto a él, la gente dice que esto está mal. Entonces el molinero deja sitio a su nieto y se pone en marcha a pie. Pero incluso ahora la gente está insatisfecha: el joven hace que el anciano se vaya. Luego, el niño y el molinero se sientan juntos en un burro, pero ahora la gente siente pena por el animal. Como resultado, el niño y el abuelo caminan, el burro está sentado encima del molinero. Pero incluso ahora la gente no se apacigua: "¡El burro viejo es afortunado para los jóvenes!".

señor tornado

El poema satírico "Mr. Twister" satiriza el racismo. Un folletín antiburgués habla de un rico banquero que vino con su familia a descansar a la URSS. El Sr. Twister, al ver a un hombre negro en el hotel, no quiso quedarse más allí, y la familia va a buscar otro lugar para vivir, pero fue en vano. Como resultado, el portero dispuso que pasaran la noche en la habitación suiza, en el pasillo en una silla y en el mostrador del buffet. Twister sueña que no se le permite regresar a Estados Unidos. Por la mañana, la familia acepta vivir en las 2 habitaciones propuestas, a pesar de la presencia de personas de diferente raza en los vecinos.

¿Por qué la luna no tiene vestido?

El trabajo cuenta sobre los intentos del sastre de coser un vestido para el mes. Sin embargo, la figura del cuerpo celeste cambiaba constantemente: ahora se convirtió en una luna llena, luego en una media luna, luego en una delgada hoz. El sastre tuvo que volver a tomar medidas y cambiar la ropa varias veces, pero como resultado se dio por vencido y recomendó quedarse sin vestido durante un mes.

primer dia del calendario

El trabajo de Marshak "El primer día del calendario" habla sobre el 1 de septiembre. El autor describe el primer día de clases después de las vacaciones de verano, cuando los niños de diferentes países, ciudades, pueblos, aldeas, auls, kishlaks van a la escuela. Para algunos de los muchachos, está ubicado en las montañas o en la orilla del mar, para otros, entre los campos o en grandes asentamientos. Todas las niñas y niños tienen prisa por comenzar el nuevo año escolar.

Fuego

La obra "Fuego" habla sobre el trabajo duro y duro de los bomberos que siempre están listos para combatir el fuego. Los eventos en el poema se desarrollan rápidamente: la madre va al mercado, Lenochka abre la puerta de la estufa y la llama irrumpe en el apartamento. El bombero valiente y amable Kuzma lucha desinteresadamente contra el fuego, salva a una niña y un gato.

Correo

La obra "Correo" habla del trabajo de los carteros, de una carta certificada que ha volado por todo el mundo para su destinatario. El poema cuenta a los niños sobre la alegría de las personas que reciben noticias tan esperadas, sobre la época en que un hombre con una "bolsa de hombro gruesa" llevaba el correo a casa y era prácticamente el único enlace entre los asentamientos.

Aventuras de Cipollino

La obra habla del alegre Cipollino, su tierra natal, donde maduran limones, naranjas, mangos y otras frutas. El niño cebolla cuenta sobre su origen y familiares: abuelo Cipollone, padre, hermanos y hermanas. La familia de Cipollino vive en la pobreza y él va en busca de una vida mejor.

sobre dos vecinos

La obra narra la historia de un mendigo que le pide a su vecino un burro para ir al mercado. En este momento, se escucha el grito de un animal desde el granero, pero el rico sigue engañando al pobre. El mendigo se va sin nada, pero de camino a casa ve el carnero de un vecino que se ha desviado del rebaño. Esconde al animal en su morada. Ahora el vecino pobre está engañando al hombre rico que vino por el carnero.

Caniche

Un poema alegre de Marshak "Poodle" habla sobre una anciana y su perro divertido. Al leer las aventuras de los héroes, es imposible evitar reírse: o el caniche sube al buffet, luego la dueña lo pierde y lo busca durante 14 días, mientras él corre detrás de ella, luego el pollo picotea la nariz del perro, luego envolvió todo el apartamento, la abuela y el gato en una bola de hilo. Y una vez que la anciana decidió que el perro había muerto y corrió a buscar a los médicos, pero resultó estar vivo e ileso.

Historia de un héroe desconocido

La obra narra la búsqueda de un joven que salvó a una niña de un incendio y desea permanecer en el anonimato. Pasaba junto a una casa en llamas en un tranvía y vio la silueta de un niño en la ventana. Saltando del auto, el tipo atravesó el desagüe hasta el apartamento en llamas. Los bomberos que llegaron no pudieron encontrar a la niña, pero el héroe salió por el portón con la niña en brazos, se la entregó a su madre, saltó sobre el estribo del tranvía y desapareció por la esquina. El motivo de escribir el poema fue un caso similar de un ciudadano que salvó a una mujer de un incendio en 1936.

Cuento del ratón tonto

La obra habla de un ratón que no podía arrullar al ratón. Al niño no le gustó su voz y pidió buscarle una niñera. Sin embargo, ninguna canción de cuna le agradó: ni pato, ni sapo, ni caballo, ni pollo, ni lucio. Y solo la dulce voz del gato le gustaba al ratoncito. La madre volvió, pero el estúpido bebé no está en la cama...

Cuento del ratón inteligente

La obra es una continuación del triste "Cuento del ratón tonto". El gato saca al bebé del visón y quiere jugar, pero huye del depredador hacia un agujero en la cerca. Allí, un nuevo peligro le espera al ratón: un hurón. Pero el niño lo engaña y se esconde debajo de un viejo tocón. En el camino a casa, se encuentran con un ratón, un erizo, un búho, pero logró burlar a todos y regresar ileso con su madre, padre, hermanos y hermanas.

cuento de la cabra

Una obra de teatro de cuento de hadas en 2 actos cuenta sobre una cabra que ayuda a una mujer y un abuelo en la casa. Un animal amable cocina la comida, calienta la estufa, corta leña, trae agua, hila hilo. Mientras el abuelo y la mujer descansan, la cabra fue al bosque a buscar hongos y 7 lobos lo atacaron. La bestia tenía miedo de que los ancianos se perdieran sin él y comenzó a defenderse desesperadamente. En ese momento, el abuelo y la mujer fueron a buscar un asistente y ahuyentaron a gritos al rebaño depredador. Los ancianos se regocijan de que la cabra esté viva y bien, y él les promete hornear un pastel de champiñones.

¡Vieja, cierra la puerta!

Una obra cómica cuenta una estúpida discusión entre un anciano y una anciana sobre quién cerrará la puerta. Deciden que el que diga la palabra primero lo hará. Es medianoche y la puerta sigue abierta. Los extraños entraron en la casa oscura, se llevaron la comida preparada por la anciana, el tabaco del abuelo, y no se opusieron, por miedo a discutir entre ellos.

Cuento de hadas silencioso

En la obra "Un cuento tranquilo" el autor habla de la vida tranquila de una familia de erizos. Estaban muy tranquilos, caminando por el bosque de noche, mientras los demás habitantes dormían plácidamente. Sin embargo, los dos lobos no pueden dormir y atacan a la familia. Las agujas protegen de manera confiable a los erizos y los depredadores malvados se retiran. La familia regresa tranquilamente a casa.

Teremok

Marshak en el juego de trabajo "Teremok" cambia ligeramente la trama tradicional de los cuentos de hadas, contrastando a los pacíficos habitantes de la casa con los agresivos habitantes del bosque: el oso, el zorro y el lobo. La historia habla de amigos débiles, pero amigables y valientes que lograron repeler a los depredadores malvados. Los agresores se quedan sin nada y corren de regreso al bosque, y la rana, el ratón, el erizo, el gallo se quedan para vivir felices en la casa.

ugomon

El trabajo habla sobre el hermano mayor de un sueño reparador: Ugomon. Calma a los que no quieren irse a la cama, hace ruido y molesta a los demás. Ugomon visita parques de trolebuses y tranvías, aceras, bosques, trenes, barcos de vapor, aviones. E incluso el bebé Anton se las arregla para poner a dormir. Pero Ugomon no solo viene de noche, también es indispensable en la escuela para calmar a los estudiantes ruidosos.

Bigotudo - Rayado

La conmovedora historia "Bigote-rayado" cuenta sobre una niña que cuida a un gatito, como un niño que no quiere bañarse, dormir en una cuna, aprender a leer. La obra combina poesía y prosa, el juego de palabras atrae a los lectores jóvenes. Al lado de un gatito estúpido, los niños se sienten grandes e inteligentes.

cosas inteligentes

La comedia de cuento de hadas "Smart Things" cuenta la historia de una tienda de comercio donde un anciano vendía artículos extravagantes: un mantel hecho a mano, un sombrero de invisibilidad, botas para caminar, etc. Una vez, a un músico amable y honesto le gustaban una pipa y un espejo, pero no tenía dinero. El vendedor de la tienda de curiosidades le entregó los artículos gratis con la condición de devolverlos en un año. Sin embargo, el músico fue engañado por un comerciante codicioso y se apoderó de sus cosas, y lo envió a prisión. Sin embargo, los artículos inteligentes no sirvieron al nuevo propietario y no le reportaron ningún beneficio. El bien triunfa sobre el mal: el músico fue liberado y el codicioso comerciante fue castigado.

Un buen día

El poema "Buen día" habla de un niño que se alegra de que su papá tenga un día libre y pasen tiempo juntos. Padre e hijo hacen planes grandiosos y luego les dan vida: van a una galería de tiro, a un zoológico, montan en pony, en automóvil, en trolebús, en metro, en tranvía. Después de una aventura, un niño cansado y su papá regresan a casa con un ramo de lilas.

seis unidades

El trabajo "Seis unidades" habla de un estudiante que recibió 6 calificaciones más bajas por sus respuestas en la lección: llamó al baobab un pájaro, la hipotenusa - un río, la cebra - un insecto y, según el niño, los canguros crecen. en el jardín. Los padres frustrados envían a su hijo a la cama. Y el estudiante negligente tuvo un sueño en el que se encarnaron sus respuestas incorrectas.

poemas populares

Los poemas de Samuil Yakovlevich Marshak interesarán a los niños en los grados 1-2-3 y preescolares.

• A, ser, tse
• Artek
• gato blanco
• favoritos de la abuela
• tambor y trompeta
• Cordero
• adiós, niños
• pagina blanca
• vanka vstanka
• Gigante
• visitando a la reina
• en el metro
• lobo y zorro
• Reunión
• En el teatro para niños
• ¿Dónde cenaste, gorrión?
• Dos gatos
• diez negros
• Orfanato
• Lluvia
• Doctor Fausto
• Amigos-camaradas
• Tontos
• avaro
• La liebre cortejó al zorro
• Signos de puntuación
• Capitán
• barco
• gatitos
• ¿Quién encontrará el anillo?
• quien cayo
• Herrero
• Tarde lunar
• pequeñas hadas
• Burbuja
• Sobre niños y niñas
• ¿Por qué el gato se llama gato?
• De qué hablaron los caballos, los hámsters y las gallinas
• Guantes
• La canción del árbol de Navidad
• petya el loro
• lechones
• Aventura en el camino
• Aventuras de Murzilka
• Señales
• Sobre hipopótamo
• Arcoíris
• arco iris
• Hablar
• Conversación con primera clase.
• petirrojo bobina
• Robinson Crusoe
• conejillo de indias
• El cuento del rey y el soldado
• señora mayor
• Ritmo
• Los Tres Reyes Magos
• tres regalos
• Vasya inteligente
• lección de cortesía
• Fomka
• baile redondo
• Hombre valiente
• Cuatro ojos
• Humpty Dumpty
• Escolar para la memoria
• He visto

las traducciones de Marshak

Marshak es reconocido como uno de los mejores traductores, gracias a la capacidad de preservar la riqueza del idioma ruso, sin cambiar la naturaleza del original extranjero.

• Alicia en el país de las Maravillas. Lewis Carroll
• Alicia en el pais de las Maravillas. Lewis Carroll
• La balada del bocadillo real. alan milne
• La casa que construyó Jack. Jonathan Swift
• Miel de brezo. Robert Louis Stevenson.
• Letra. roberto quema
• Cuentos de los hermanos Grimm
• Cuentos de hadas. Rudyard Kipling
• Sonetos. William Shakespeare
• Corazón frío. Wilhelm Hauff

El nombre de Marshak Samuil Yakovlevich es conocido en todo el mundo. Más de una generación ha crecido con la maravillosa obra del escritor. Básicamente, todo el mundo conoce a Marshak como escritor infantil, pero Samuil Yakovlevich también fue poeta, traductor y dramaturgo. Conozcamos qué obras escribió Marshak durante su vida creativa.

Obra anterior del escritor.

¿Qué obras escribió Marshak cuando era niño? Estos fueron poemas que el niño comenzó a componer desde los 4 años. Las primeras obras fueron escritas en hebreo, ya que Marshak nació en una familia judía. El pequeño Samuil creció en Ostrogozhsk, no lejos de Voronezh. El padre del niño era un hombre educado y alentó sus intereses. En busca de un mejor trabajo, la familia cambiaba a menudo de lugar de residencia. En 1902, el padre del poeta encontró un trabajo permanente en San Petersburgo y trasladó allí a toda su familia. Las primeras obras de Marshak para niños aparecieron cuando solo tenía 12 años.

Después de mudarse a San Petersburgo, Samuil Yakovlevich conoce al crítico Vladimir Stasov, quien acepta favorablemente el trabajo del poeta. Durante este período, Marshak realizó sus primeras creaciones serias de carácter político. El escritor conoce a Gorky y vive durante dos años con su familia en Yalta. Se publica la primera colección de Samuil Yakovlevich "Sionides".

Marshak S. Ya. Poemas para niños

En 1912, el escritor fue a estudiar a Londres, donde descubrió nuevos talentos en sí mismo: la traducción de poesía. Marshak comenzó a traducir poemas de escritores famosos como Byron, Milne, Kipling. Agradecemos a Samuil Yakovlevich por el poema "La casa que construyó Jack". El primer libro del escritor lleva el nombre de este verso, y también contiene canciones en inglés. La colección se publicó en 1923.

Volviendo a organiza el “Pueblo de los Niños”, que incluye un teatro y bibliotecas. Marshak comienza a representar obras de teatro basadas en sus creaciones. Con esto, comienza una nueva etapa en la obra del poeta: poemas-obras de teatro para niños. ¿Qué obras escribió Marshak para los más pequeños? Estos son "Niños en una jaula", "Circo", "Ayer y hoy", "Caniche", "Tan distraído" y muchos otros, populares hasta el día de hoy. Los cuentos de hadas del escritor: "Smart Things", "Cat's House" y "Twelve Months" ganaron particular fama.

Letras y sátira en la obra del escritor.

¿Qué obras escribió Marshak, además de poemas para niños? creaciones que el escritor publicó desde 1907 en almanaques y revistas. En los años cuarenta, Samuil publicó la colección "Poemas 1941-1946", que incluye 17 poemas "Del Cuaderno Lírico". A lo largo de su vida, nuevas obras se sumaron a este ciclo. Por la colección "Letras seleccionadas", Marshak recibió el Premio Lenin en 1963.

Otro estilo en el que trabajó el escritor es la sátira. En 1959 y 1964 se publicaron colecciones de poemas satíricos. Marshak también publicó sus feuilletons, epigramas y parodias en periódicos y revistas.

Los poemas, obras de teatro y otras creaciones del escritor se han traducido a muchos idiomas y son populares en todo el mundo. El cuento de Marshak "Doce meses" está incluido en el plan de estudios de la escuela. Algunas de las obras del escritor fueron filmadas y amadas por los jóvenes espectadores.

OBRAS PARA NIÑOS.
CUENTOS DE HADAS. CANCIONES. ROMPECABEZAS.
VIAJE DIVERTIDO DE LA "A" A LA "Z".
POEMAS DE DISTINTOS AÑOS.
CUENTOS EN LA POESIA

Elaboración del texto y notas por V. I. Leibson

* ACERCA DE MÍ *

(Autobiografía-prefacio de S. Ya. Marshak, escrito por él para una colección de poemas seleccionados en la serie "Biblioteca de poesía soviética" (M. 1964).)

Nací en 1887 el 22 de octubre del estilo antiguo (3 de noviembre del estilo nuevo) en la ciudad de Voronezh.
Escribí esta frase, habitual en las biografías, y pensé: ¿cómo encajar en unas pocas páginas de una breve autobiografía una larga vida llena de muchos acontecimientos? Una lista de fechas memorables ocuparía mucho espacio.
Pero al fin y al cabo, esta pequeña colección de poemas escritos en diferentes años (aproximadamente de 1908 a 1963), en esencia, es mi breve autobiografía. Aquí el lector encontrará poemas que reflejan diferentes períodos de mi vida, comenzando con mi infancia y adolescencia, que pasé en las afueras de Voronezh y Ostrogozhsk.
Mi padre, Yakov Mironovich Marshak, trabajaba como capataz en fábricas (por eso vivíamos en las afueras de la fábrica). Pero el trabajo en pequeñas fábricas de artesanías no satisfizo a una persona talentosa que aprendió de forma autodidacta los conceptos básicos de la química y estuvo constantemente involucrada en varios experimentos. En busca de un mejor uso de sus fuerzas y conocimientos, mi padre y toda su familia se mudaron de ciudad en ciudad, hasta que finalmente se estableció como residente permanente en San Petersburgo. El recuerdo de estos interminables y difíciles viajes se ha conservado en poemas sobre mi infancia.
En Ostrogozhsk, ingresé al gimnasio. Aprobó los exámenes de la ronda cinco, pero no fue aceptado de inmediato debido a la norma porcentual que existía entonces para los estudiantes judíos. Empecé a escribir poesía incluso antes de que pudiera escribir. Le debo mucho a uno de mis profesores de gimnasia, Vladimir Ivanovich Teplykh, quien buscó inculcar en sus alumnos el amor por un lenguaje estricto y simple, desprovisto de pretensiones y banalidades.
Así que habría vivido en un pequeño y tranquilo Ostrogozhsk hasta el final del gimnasio, si no fuera por un giro accidental y completamente inesperado en mi destino.
Poco después de que mi padre encontrara trabajo en San Petersburgo, mi madre se mudó allí con sus hijos menores. Pero incluso en la capital, nuestra familia vivía en las afueras, alternativamente detrás de todos los puestos de avanzada: Moscú, Narva y Neva.
Solo mi hermano mayor y yo permanecimos en Ostrogozhsk. Fue aún más difícil para nosotros transferirnos al gimnasio de San Petersburgo que ingresar al de Ostrogozhsk. Por casualidad, durante las vacaciones de verano, conocí al famoso crítico Vladimir Vasilyevich Stasov en San Petersburgo. Me recibió con una cordialidad y una calidez inusuales, como conoció a muchos jóvenes músicos, artistas, escritores, artistas.
Recuerdo las palabras de las memorias de Chaliapin: "Este hombre, por así decirlo, me abrazó con su alma".
Habiéndose familiarizado con mis poemas, Vladimir Vasilievich me dio una biblioteca completa de clásicos, y durante nuestras reuniones habló mucho sobre su relación con Glinka, Turgenev, Herzen, Goncharov, Leo Tolstoy. Mussorgsky. Stasov fue como un puente para mí casi en la era Pushkin. Después de todo, nació en enero de 1824, antes del levantamiento decembrista, en el año de la muerte de Byron.
En el otoño de 1902, regresé a Ostrogozhsk, y pronto llegó una carta de Stasov que había asegurado mi transferencia al 3er gimnasio en San Petersburgo, uno de los pocos donde, después de la reforma del Ministro Vannovsky, la enseñanza de la antigua idiomas se conservó en su totalidad. Este gimnasio era el frente y oficial de mi escuela de Ostrogozh. Entre los animados y pulcros gimnasios de la capital, yo parecía, para mí y para los demás, un pueblerino modesto y tímido. Me sentí mucho más libre y confiado en la casa de Stasov y en los espaciosos pasillos de la Biblioteca Pública, donde Vladimir Vasilyevich estaba a cargo del departamento de arte. A quienes simplemente no conocí aquí: profesores y estudiantes, compositores, artistas y escritores, famosos y aún desconocidos para todos. Stasov me llevó al Museo de la Academia de las Artes para ver los maravillosos dibujos de Alexander Ivanov, y en la biblioteca me mostró una colección de grabados populares populares con inscripciones en verso y prosa. Primero me interesó en los cuentos de hadas, canciones y epopeyas rusas.
En la dacha de Stasov, en el pueblo de Starozhilovka, en 1904 conocí a Gorky y Chaliapin, y este encuentro dio un nuevo giro a mi destino. Habiendo aprendido de Stasov que desde que me mudé a San Petersburgo he estado enfermo a menudo, Gorki sugirió que me instalara en Yalta. Y luego se volvió hacia Chaliapin: "¿Vamos a arreglarlo, Fedor?" - "¡Nos arreglaremos, nos arreglaremos!" Chaliapin respondió alegremente.
Y un mes después, llegaron noticias de Gorky de Yalta de que me habían aceptado en el gimnasio de Yalta y viviría con su familia, con Ekaterina Pavlovna Peshkova.
Llegué a Yalta cuando aún estaba fresco el recuerdo del recientemente fallecido Chéjov. Esta colección contiene poemas en los que recuerdo la primera vez que vi la casa huérfana de Chéjov en las afueras de la ciudad.
Nunca olvidaré cuán amablemente me recibieron, en ese momento todavía bastante joven, Ekaterina Pavlovna Peshkova. Alexei Maksimovich ya no estaba en Yalta, pero incluso antes de su nueva llegada, la casa donde vivía la familia Peshkov estaba, por así decirlo, electrificada por la inminente revolución.
En 1905, la ciudad turística no pudo ser reconocida. Aquí por primera vez vi las banderas de fuego en las calles, escuché los discursos y las canciones de la revolución al aire libre. Recuerdo cómo Alexei Maksimovich llegó a Yalta, después de haber sido liberado de la Fortaleza de Pedro y Pablo poco antes. Durante este tiempo, se volvió notablemente demacrado, palideció y le creció una pequeña barba rojiza. En casa de Ekaterina Pavlovna, leyó en voz alta la obra "Hijos del sol" escrita por él en la fortaleza.
Poco después de los turbulentos meses de 1905, Yalta comenzó a presenciar arrestos y registros generalizados. Aquí, en ese momento, gobernaba el feroz alcalde, el general Dumbadze. Muchos huyeron de la ciudad para evitar el arresto. Al regresar a Yalta desde San Petersburgo en agosto de 1906 después de las vacaciones, no encontré a la familia Peshkov aquí.
Estaba solo en la ciudad. Alquiló una habitación en algún lugar del Viejo Bazar, dio lecciones. Durante estos meses de soledad, leí con avidez literatura nueva, hasta ahora desconocida para mí: Ibsen, Hauptmann, Maeterlinck, Poe, Baudelaire, Verlaine, Oscar Wilde, nuestros poetas simbolistas. No fue fácil para mí comprender las nuevas tendencias literarias, pero no sacudieron los cimientos firmemente establecidos en mi mente por Pushkin, Gogol, Lermontov, Nekrasov, Tyutchev, Fet, Tolstoy y Chekhov, la epopeya popular, Shakespeare y Cervantes.
En el invierno de 1906, el director del gimnasio me llamó a su oficina. Bajo estricto secreto, me advirtió que corría el peligro de ser expulsado del gimnasio y arrestado, y me aconsejó que abandonara Yalta lo más discreta y rápidamente posible.
Y aquí estoy de nuevo en San Petersburgo. Stasov murió poco antes, Gorky estaba en el extranjero. Como muchas otras personas de mi edad, tuve que abrirme camino en la literatura por mi cuenta, sin la ayuda de nadie. Empecé a publicar en 1907 en almanaques, y más tarde en la recién aparecida revista "Satyricon" y en otros semanarios. En este libro se incluyen varios poemas escritos en la primera juventud, líricos y satíricos.
Entre los poetas que ya conocí y amé antes, Alexander Blok ocupó un lugar especial en estos años. Recuerdo con qué emoción le leí mis poemas en su estudio modestamente amueblado. Y el punto no era solo que frente a mí estaba un poeta famoso que ya era dueño de la mente de los jóvenes. Desde el primer encuentro me impresionó su veracidad inusual, abierta y valiente, y una especie de seriedad trágica. Tan reflexivas fueron sus palabras, tan ajenas al alboroto de sus movimientos y gestos. A menudo se podía encontrar a Blok en las noches blancas caminando solo por las calles y avenidas rectas de San Petersburgo, y entonces me pareció la encarnación de esta ciudad insomne. Sobre todo, su imagen está asociada en mi memoria con las islas de San Petersburgo. En uno de mis poemas escribí:

Neva ha estado hablando en verso durante mucho tiempo.
La página de Gogol establece Nevsky.
Todo el Jardín de Verano es la cabeza de Onegin.
Las Islas recuerdan a Blok,
Y Dostoievski deambula por Razyezzhaya...

A principios de 1912, obtuve el consentimiento de varias oficinas editoriales de periódicos y revistas para publicar mi correspondencia y me fui a estudiar a Inglaterra. Poco después de mi llegada, mi joven esposa, Sofya Mikhailovna, y yo ingresamos a la Universidad de Londres: yo, a la Facultad de Artes (en nuestra opinión, filológica), mi esposa, a la Facultad de Ciencias Exactas.
En mi facultad estudiaron a fondo el idioma inglés, su historia, así como la historia de la literatura. Se dedicó mucho tiempo a Shakespeare. Pero, quizás, la biblioteca de la universidad se hizo amiga de la poesía inglesa sobre todo. En cuartos estrechos y llenos de armarios con vista al bullicioso Támesis, repleto de barcazas y barcos de vapor, aprendí lo que luego traduje: sonetos de Shakespeare, poemas de William Blake, Robert Burns, John Keats, Robert Browning, Kipling. Y también encontré en esta biblioteca un maravilloso folclore infantil inglés, lleno de humor bizarro. Mi vieja relación con el folklore de nuestros niños rusos me ayudó a recrear en ruso estos poemas, canciones y chistes clásicos que son difíciles de traducir.
Como nuestras ganancias literarias apenas alcanzaban para vivir, mi esposa y yo vivíamos en las áreas más democráticas de Londres, primero en la parte norte, luego en la más pobre y densamente poblada, el este, y solo al final logramos salir a uno de los distritos centrales cerca del Museo Británico, donde vivían muchos estudiantes extranjeros como nosotros.
Y durante las vacaciones dimos paseos por el país, medimos los pasos de dos condados (regiones) del sur: Devonshire y Cornwall. Durante una de las caminatas lejanas conocimos y nos hicimos amigos de una escuela forestal muy interesante en Gales ("Escuela de la vida simple"), con sus maestros y niños.
Todo esto repercutió en mi futuro destino y trabajo.
En mi temprana juventud, cuando amaba el lirismo sobre todo en la poesía, y la mayoría de las veces entregaba poemas satíricos a la prensa, ni siquiera podía imaginar que con el tiempo las traducciones y la literatura infantil ocuparían un lugar importante en mi trabajo. Uno de mis primeros poemas, colocado en el "Satyricon" ("Queja"), era un epigrama sobre los traductores de la época en que publicábamos muchas traducciones del francés, belga, escandinavo, mexicano, peruano y todo tipo de poesía. El anhelo por todo lo extranjero era tan grande que muchos poetas alardeaban de nombres y palabras extranjeras en sus poemas, y cierto escritor incluso eligió para sí mismo un seudónimo sonoro similar al nombre real: "Oscar de Noruega". Solo los mejores poetas de esa época se preocupaban por la calidad de sus traducciones. Bunin tradujo el Hiawatha de Longfellow de tal manera que esta traducción podría ocupar un lugar junto a sus poemas originales. Lo mismo puede decirse de las traducciones de Bryusov de Verhaarn y de los poetas armenios, de algunas traducciones de Balmont de Shelley y Edgar Poe, Alexander Blok de Heine. Podemos nombrar varios otros traductores talentosos y reflexivos. Y la mayoría de las traducciones poéticas fueron obra de artesanos literarios, quienes a menudo distorsionaron tanto el original del que fueron traducidas como su idioma nativo.
En esa época, la literatura infantil más popular también estaba hecha por manos de artesanos. El fondo de oro de la biblioteca infantil eran los clásicos, rusos y extranjeros, el folclore y aquellos cuentos, cuentos y ensayos que de vez en cuando regalaban a los niños los mejores escritores modernos, divulgadores de la ciencia y maestros. La literatura infantil prerrevolucionaria (especialmente en las revistas) estuvo dominada por rimas azucaradas e indefensas e historias sentimentales, cuyos héroes eran, en palabras de Gorki, "niños repugnantemente encantadores" y las mismas niñas.
No es de extrañar el profundo prejuicio que tenía entonces hacia los libros para niños con encuadernaciones doradas en relieve o cubiertas baratas de colores.
Empecé a traducir poesía en Inglaterra, trabajando en nuestra tranquila biblioteca universitaria. Y no traduje por orden, sino por amor, tal como escribí mis propios poemas líricos. Primero me llamaron la atención las baladas populares inglesas y escocesas, el poeta de la segunda mitad del siglo XVIII y el primer cuarto del XIX William Blake, celebrado y acreditado como un clásico muchos años después de su muerte, y su contemporáneo, quien murió en el siglo XVIII, el poeta popular de Escocia Robert Burns.
Continué trabajando en la traducción de los poemas de ambos poetas después de mi regreso a mi tierra natal. Mis traducciones de baladas populares y poemas de Wordsworth y Blake se publicaron entre 1915 y 1917 en las revistas "Northern Notes", "Russian Thought", etc.
Y llegué a la literatura infantil más tarde, después de la revolución,
Regresé de Inglaterra a mi tierra natal un mes antes de la Primera Guerra Mundial. No fui llevado al ejército debido a la debilidad de mi vista, pero me quedé mucho tiempo en Voronezh, donde a principios de 1915 fui a ser llamado. Aquí me lancé de cabeza al trabajo, al que la vida misma me atraía gradual e imperceptiblemente. El hecho es que en ese momento el gobierno zarista reasentó a muchos residentes de la línea del frente, principalmente de los pueblos judíos más pobres, en la provincia de Voronezh. El destino de estos refugiados dependía enteramente de la asistencia pública voluntaria. Recuerdo uno de los edificios de Voronezh, que albergaba a todo un pueblo. Aquí las literas eran casas y los pasajes entre ellas eran calles. Parecía como si un hormiguero con todos sus habitantes se moviera de un lugar a otro. Mi trabajo era ayudar a los hijos de los inmigrantes.
Mi interés por los niños surgió mucho antes de que empezara a escribir libros para ellos. Sin ningún propósito práctico, visité las escuelas primarias y los orfanatos de San Petersburgo, me gustaba inventar historias fantásticas y divertidas para los niños y participaba con entusiasmo en sus juegos. Me acerqué aún más a los niños de Voronezh cuando tuve que cuidar sus zapatos, abrigos y mantas.
Y, sin embargo, la ayuda que brindamos a los niños refugiados tenía un tinte de caridad.
Una conexión más profunda y permanente con los niños se estableció para mí solo después de la revolución, que abrió un amplio margen para la iniciativa en los asuntos de la educación.
En Krasnodar (antes Ekaterinodar), donde mi padre trabajaba en la fábrica y donde toda nuestra familia se mudó en el verano de 1917, trabajé en un periódico local, y después de la restauración del poder soviético, estaba a cargo de la sección de orfanatos. y colonias de la dirección regional de educación pública. Aquí, con la ayuda del jefe del departamento M.A. Aleksinsky, yo y varios otros escritores, artistas y compositores organizamos en 1920 uno de los primeros teatros para niños en nuestro país, que pronto se convirtió en toda una "Ciudad de los Niños" con su propio escuela, jardín infantil, biblioteca, talleres de carpintería y cerrajería y círculos varios.
Recordando estos años, no sabes qué sorprenderte más: si el “Pueblo de los Niños” pudo haber surgido y existido durante varios años en un país agotado por la intervención y la guerra civil, o el desinterés de sus trabajadores, contentos con exiguos raciones y ganancias.
Pero en el equipo de teatro había trabajadores como Dmitry Orlov (más tarde Artista del Pueblo de la RSFSR, actor del Teatro Meyerhold y luego del Teatro de Arte de Moscú), como el compositor soviético más antiguo V. A. Zolotarev y otros.
Las obras de teatro fueron escritas principalmente por dos personas: yo y la poetisa E. I. Vasilyeva-Dmitrieva. Este fue el comienzo de mi poesía para niños, que tiene un lugar importante en esta colección.
Mirando hacia atrás, ves cómo cada año me fascinaba más y más el trabajo con y para los niños. "Ciudad de los Niños" (1920-1922), Teatro de Jóvenes Espectadores de Leningrado (1922-1924), oficina editorial de la revista "New Robinson" (1924-1925), departamento de niños y jóvenes de Lengosizdat, y luego "Guardia Joven" y , finalmente, la edición de Leningrado Detgiz (1924-1937).
La revista "New Robinson" (al principio llevaba el nombre modesto y sin pretensiones de "Gorrión") desempeñó un papel importante en la historia de nuestra literatura infantil. Ya había en ella brotes de lo nuevo y original que distingue a esta literatura de la anterior, prerrevolucionaria. Boris Zhitkov, Vitaly Bianchi, M. Ilyin, el futuro dramaturgo Yevgeny Schwartz comenzaron a publicarse en sus páginas.
Se abrieron oportunidades aún más amplias para la oficina principal y otros empleados de la revista cuando comenzamos a trabajar en la editorial. A lo largo de los trece años de esta obra, cambiaron las editoriales que dirigían la redacción, pero no cambió la propia redacción, que buscaba incansablemente nuevos autores, nuevos temas y géneros de ficción y literatura educativa para niños. El equipo editorial estaba convencido de que un libro para niños debía y podía ser una obra de arte elevado, sin permitir descuentos en la edad del lector.
Arkady Gaidar, M. Ilyin, V. Bianchi, L. Panteleev, Evg. Charushin, T. Bogdanovich, D. Kharms, A. Vvedensky, Elena Danko, Vyach. Lebedev, N. Zabolotsky, L. Budogoskaya y muchos otros escritores. Aquí también se publicó el libro de Alexei Tolstoy "Las aventuras de Pinocho".
No sabíamos en ese momento cuán de cerca A. M. Gorky, que estaba entonces en Italia, siguió nuestro trabajo, otorgando una importancia primordial a la literatura infantil. Incluso en los primeros años de la revolución, fundó la revista Northern Lights para niños y luego, con la participación de Korney Chukovsky y Alexander Benois, editó el alegre y festivo almanaque infantil "Yelka".
Mi comunicación con Alexei Maksimovich se interrumpió desde el momento de su partida al extranjero en 1906.
Y en 1927 recibí una carta suya desde Sorrento, en la que elogiaba los libros de Boris Zhitkov, Vitaly Bianchi y los míos, así como los dibujos de V. V. Lebedev, que trabajaba en nuestra oficina editorial mano a mano conmigo. Desde entonces, ni un solo libro sobresaliente para niños ha escapado a la atención de Gorky. Se regocijó con la aparición de la historia de L. Panteleev y G. Belykh "La República de Shkid", la publicación de "La historia del Gran Plan" y el libro "Montañas y personas" de M. Ilyin. En el almanaque, publicado bajo su dirección, colocó un libro para niños publicado por el famoso físico MP Bronstein "Materia solar".
Y cuando, en 1929-1930, las fuerzas combinadas de los rappovitas más irreconciliables y los dogmáticos de la pedología se alzaron en armas contra mí y todo nuestro equipo editorial, Alexei Maksimovich lanzó una airada reprimenda a todos los perseguidores de la fantasía y el humor en un libro para niños ( los artículos "Un hombre con las orejas tapadas con algodón", "Sobre los irresponsables y sobre el libro infantil de nuestros días", etc.).
Recuerdo que, después de una de las conferencias sobre literatura infantil, Gorki me preguntó con su voz de bajo suave y apagada:
"Bueno, ¿finalmente permitieron que el tintero hablara con la vela?
Y añadió, tosiendo, muy serio:
- Referirse a mí. Yo mismo los escuché hablar. ¡Por Dios!"
En 1933, Gorky me invitó a Sorrento para delinear el programa del futuro - como lo llamábamos entonces - Editorial Infantil y para trabajar en una carta (memorando) al Comité Central del Partido sobre la organización del primer y sin precedentes estado a escala del mundo. editorial de literatura infantil.
Cuando el Primer Congreso de Escritores Soviéticos de toda la Unión se reunió en Moscú en 1934, Aleksei Maksimovich sugirió que mi discurso ("Sobre la Gran Literatura para los Pequeños") se escuchara en el congreso inmediatamente después de su informe, como un informe conjunto. Con esto quiso enfatizar el significado y la importancia del libro infantil en nuestro tiempo.
Mi último encuentro con Gorki fue en Tessel (en Crimea) dos meses antes de su muerte. Me dio las listas de libros que había planeado publicar para niños pequeños y de mediana edad, así como un proyecto para un mapa geográfico expandible y un globo geológico.
Al año siguiente, 1937, nuestro consejo de redacción, en la composición en la que había trabajado en años anteriores, se disolvió. Dos editores fueron arrestados por calumnias. Es cierto que después de un tiempo se lanzaron, pero de hecho la edición anterior dejó de existir. Pronto me mudé a Moscú.
La redacción absorbió mucha de mi energía y me dejó poco tiempo para mi propia obra literaria, y sin embargo la recuerdo con satisfacción y con un sentimiento de profundo agradecimiento a mis compañeros de trabajo, que tan desinteresada y desinteresadamente se entregaron a la causa. Estos camaradas fueron el notable artista V. V. Lebedev, los talentosos escritores y editores Tamara G. Gabbe, Evgeny Schwartz, A. Lyubarskaya, Leonid Savelyev, Lydia Chukovskaya, Z. Zadunaiskaya.
Kukryniks - M. V. Kupriyanov, P. N. Krylov y N. A. Sokolov.
Los poemas satíricos de los años de la posguerra estaban dirigidos principalmente contra las fuerzas hostiles a la paz.
El texto del oratorio, que escribí para el compositor Sergei Prokofiev, también está dedicado a la causa de la paz. Trabajé con él en la cantata "Hoguera de invierno".
Y finalmente, en 1962, se publicó por primera vez mi "Letra seleccionada".
Ahora sigo trabajando en los géneros en los que trabajaba antes. Estoy escribiendo poesía lírica, he escrito nuevos libros para niños en verso, estoy traduciendo Burns y Blake, estoy trabajando en nuevos artículos sobre artesanía y recientemente he vuelto a la dramaturgia, escribiendo la comedia de cuentos de hadas Clever Cosas.
S. MARSHAK
Yalta, 1963

* CUENTOS DE HADAS. CANCIONES. ROMPECABEZAS *

*COMIENZA LA HISTORIA*

Una vez,
Dos,
Tres,
cuatro
La historia comienza:
En el apartamento ciento trece
El gigante vive con nosotros.

Sobre la mesa construye torres,
Construye una ciudad en cinco minutos.
Caballo fiel y elefante casero
Viven debajo de su mesa.

lo saca del armario
jirafa de piernas largas,
Y del cajón -
Burro de orejas largas.

Lleno de fuerza heroica,
Él es de la casa a la puerta.
tren de pasajeros completo
Lleva en una cuerda.

Y cuando grandes charcos
Derramándose en la primavera
El gigante está en la marina.
El capataz más joven.

Tiene una chaqueta de marinero,
Anclajes en la chaqueta.
Cruceros y destructores
Él conduce a través de los mares.

Barco de vapor tras barco de vapor
Él conduce hacia el océano.
Y crece cada año
¡Este gigante glorioso!

Samuil Yakovlevich Marshak. Productos para niños. Volúmen 1
PELOTA
BIGOTEADO - RAYADO
DOS ZORDOS
Roly Vstanka
BOLSILLO GRANDE
ZOO
ELEFANTE
JIRAFA
CACHORRO DE TIGRE
CEBRAS

Según Korney Chukovsky, la poesía para Marshak era "una pasión apasionada, incluso una obsesión". Marshak no solo escribió poesía para niños y adultos, sino que también tradujo a poetas de diferentes países, participó en la creación de uno de los primeros teatros infantiles en la Unión Soviética y la primera editorial para niños.

“Empecé a escribir poesía incluso antes de aprender a escribir”

Samuil Marshak nació en 1887 en Voronezh. La familia se mudó varias veces, en 1900 se establecieron en Ostrogozhsk durante mucho tiempo. Aquí Marshak ingresó al gimnasio, aquí comenzó a escribir sus primeros trabajos. “Empecé a escribir poesía incluso antes de aprender a escribir”, recordó el poeta. Fascinado por la antigua poesía romana y griega antigua, Marshak, que ya estaba en los grados inferiores del gimnasio, tradujo el poema de Horacio "En quien está la salvación".

Cuando el padre del futuro poeta, Yakov Marshak, encontró trabajo en San Petersburgo, toda la familia se mudó a la capital. Solo Samuil Marshak y su hermano menor permanecieron en Ostrogozhsk: el origen judío podría impedirles ingresar al gimnasio de la capital. Marshak vino a sus padres para las vacaciones. Durante una de sus visitas, conoció accidentalmente a Vladimir Stasov, un conocido crítico y crítico de arte. Stasov ayudó al futuro poeta a trasladarse al gimnasio de San Petersburgo, uno de los pocos donde, después de la reforma educativa, se enseñaban idiomas antiguos.

Durante su visita a Stasov, Samuil Marshak se familiarizó con la intelectualidad creativa del San Petersburgo prerrevolucionario: compositores y artistas, escritores y profesores. En 1904, un crítico presentó a Marshak a Fyodor Chaliapin y Maxim Gorky. Un mes después, Gorky lo colocó en el gimnasio de Yalta: desde que se mudó a San Petersburgo, Samuil Marshak estuvo enfermo a menudo. Al año siguiente, el joven poeta vivía en la casa de campo de los Peshkov, cerca de Yalta. Después de la revolución de 1905, la familia del escritor se fue de Yalta al extranjero y Marshak regresó a San Petersburgo.

Samuel Marshak. 1962 Foto: aif.ru

Samuel Marshak. Foto: s-marshak.ru

Samuil Marshak con niños. Foto: aif.ru

"Patio de juegos"

En 1911 Samuil Marshak viajó a Turquía, Grecia, Siria, Palestina. El poeta viajó a los países del Mediterráneo como corresponsal de las publicaciones de San Petersburgo Vseobshchaya Gazeta y Blue Journal. Al regresar de un viaje, escribió un ciclo de poemas "Palestina".

ruidosas tabernas abiertas,
Se escuchan las melodías de tierras lejanas,
va, balanceándose, a la ciudad antigua
Detrás de la caravana hay una caravana.
Pero deja que las visiones de la vida mortal
Cerró el pasado como el humo
Los milenios no cambian
¡Tus colinas, Jerusalén!
Y habrá laderas y valles
Guarda aquí el recuerdo de la antigüedad,
Cuando las últimas ruinas
Caerán, arrastrados durante siglos.

Samuil Marshak, extracto del poema "Jerusalén"

Durante el viaje, Samuil Marshak conoció a su futura esposa Sophia Milvidskaya. Poco después de la boda, la joven pareja viajó a Inglaterra para estudiar en la Universidad de Londres.

“Quizás, la biblioteca de la universidad se hizo más amiga de la poesía inglesa. En cuartos estrechos y llenos de armarios con vista al Támesis, lleno de barcazas y barcos de vapor, aprendí lo que luego traduje: sonetos de Shakespeare, poemas de William Blake, Robert Burns, John Keats, Robert Browning, Kipling.

Durante las vacaciones que recorrieron Inglaterra, el poeta estudió folklore inglés y tradujo baladas. El escribio: “No traduje por orden, sino por amor, tal como escribí mis propios poemas líricos”.

Samuil Marshak y Karpis Surenyan. Foto: krisphoto.ru

El escritor Samuil Marshak, el artista Pyotr Konchalovsky y el actor Solomon Mikhoels. 1940 Foto: aif.ru

Samuil Marshak y Alexander Tvardovsky. Foto: smolensklib.ru

En 1914, Samuil Marshak regresó a Rusia. Publicó sus traducciones en las revistas Northern Notes y Russian Thought. Durante los años de la guerra, la familia se mudó a menudo de un lugar a otro, y después de la revolución, los Marshak se establecieron en Yekaterinodar (hoy Krasnodar): el padre del poeta sirvió allí.

En 1920, los escritores, artistas y compositores de Krasnodar, entre los que se encontraba Marshak, organizaron uno de los primeros teatros para niños del país. Pronto se convirtió en un "Pueblo de los Niños" con un jardín de infancia, una escuela, una biblioteca y círculos.

“El telón se está abriendo. Estamos listos para que Petrushka acerque a los niños a él, a la pantalla. Samuil Yakovlevich, el principal "responsable" de este momento, siente que ha llegado el momento, que los niños están a punto de levantarse y correr hacia la pantalla y, por lo tanto, interrumpir el curso de la acción. Y luego se levanta y hace, llamando la atención, un gesto travieso: dicen, acerquémonos, pero en silencio y en silencio. Parsley involucra a los chicos en un juego común. Todos los espectadores y actores se fusionan. La risa es poderosa, la fantasía de los niños estalla. ¡Todo es real! ¡Todos entienden!”

La actriz Anna Bogdanova

"Otra Literatura"

En la década de 1920, Samuil Marshak y su familia regresaron a San Petersburgo. Junto con la folclorista Olga Kapitsa, dirigió un estudio de escritores para niños en el Instituto de Educación Preescolar. Marshak comenzó a escribir sus primeros cuentos poéticos: "Fuego", "Correo", "El cuento del ratón estúpido", y tradujo el folclore infantil inglés.

El poeta se convirtió en el editor de facto de una de las primeras revistas infantiles soviéticas: "Gorrión" (más tarde se conoció como "Nuevo Robinson"). La revista hablaba sobre la naturaleza, los logros técnicos de esos años y ofrecía a los jóvenes lectores respuestas a muchas preguntas. La publicación publicó una columna regular: "Fotógrafo errante" de Boris Zhitkov, "Periódico forestal" de Vitaly Bianchi, “En el Laboratorio del“ Nuevo Robinson ”de M. Ilyin (Ilya Marshak, que trabajaba bajo un seudónimo). Uno de los primeros editoriales decía: “Los cuentos de hadas, las hadas, los duendes y los reyes no interesarán al niño moderno. Necesita una literatura diferente: una literatura realista, una literatura que tenga su fuente en la vida, que llame a la vida.. En la década de 1930, Samuil Marshak, junto con Maxim Gorky, creó la primera editorial de literatura infantil (Detizdat).

En 1938 el poeta se mudó a Moscú. Durante los años de las Guerras Patrióticas Soviético-Finlandesas y Grandes, el poeta colaboró ​​con los periódicos: escribió epigramas y panfletos políticos. Samuil Marshak recibió el primer premio Stalin por sus leyendas poéticas para carteles y dibujos animados en 1942. Portada del libro de Samuil Marshak "Smart Things". Artista Mayo Miturich. Editorial "Literatura Infantil". 1966

En los años de la posguerra, se publicaron libros de sus poemas: "Puesto militar", "Cuento de hadas", una enciclopedia en verso "De la A a la Z". En los teatros para niños, se organizaron actuaciones basadas en las obras de Marshak "Doce meses", "La casa del gato", "Cosas inteligentes".

En la década de 1950, Samuel Marshak viajó por Inglaterra, tradujo los sonetos de William Shakespeare, los poemas de Rudyard Kipling, George Byron, Percy Bysshe Shelley, las obras de Alan Milne y Gianni Rodari. Por la traducción del poeta escocés Robert Burns, Samuil Marshak recibió el título de ciudadano honorario de Escocia.

En 1963, se publicó el último libro de Samuil Marshak, Selected Lyrics. El escritor murió en Moscú en 1964. Está enterrado en el cementerio Novodevichy.