Fjodor Pavlovič je prve lekcije iz crtanja dobio u djetinjstvu. Kao mladić imao je sreću da je brodom Chelyuskin učestvovao u putovanju na Arktik. U toj je ekspediciji umjetnik napravio mnoge veličanstvene crteže snježnih ljepota.
F.P. Rešetnjikov je učestvovao u Velikom otadžbinskom ratu 1941-1945, uključujući odbranu Sevastopolja i oslobađanje Krima. Nakon završetka rata, Fjodor Pavlovič je slikao djecu, češće tinejdžere. Uspjeli su: "Stigli na odmor", "Za mir" i "Opet dvojka!" Ove slike su nagrađene broncom na Međunarodnoj umjetnosti koja se održala u Briselu.
O slici "Opet dvojka"
1952. godine umjetnik Reshetnikov na svom je platnu prikazao cijelu porodicu: majku i njezino troje djece, jedno od njih je školarac koji se upravo vratio kući. Na jednom zidu vidljiv je otkidni kalendar, a kraj vrata sat koji hoda. Slika govori o okruženju porodičnog domaćinstva, tipičnom za većinu porodica 1950-ih.
Junak slike je desetogodišnji tinejdžer. Po izgledu je primjetno da mu se nakon školskih sati nije žurilo kući, ali je prilično dugo šetao ulicom i klizao se sa svojim vršnjacima. Dječak je odjeven u zimski kaput, otvoren je jer nema nekoliko dugmadi. Vjerovatno su otpali. U ruci drži aktovku prilično pohabanu i previjenu, moguće je da ju je student koristio kao loptu ili saonice i više puta. Klizaljke vire ispod aktovke. Dokaz dječakove duge šetnje ulicom je njegova razbarušena kosa, crvene uši i rumenilo na obrazima, što se događa od jakih.
Uznemiren je, glava mu je spuštena, pogled je uprt u pod. Dječak svom pojavom pokazuje kako se brine zbog dvojke koju je po tko zna koji put dobio. Ova situacija za njega nije nova, on zna šta treba učiniti. Učenik je majci već mnogo puta obećao da će obaviti sve zadaće koje se traže u školi. Tinejdžer je igrao toliko žestoko da je potpuno zaboravio na lekcije. Zimi su dani mnogo kraći, dugo je igrao grude s dvorišnim momcima, pao je mrak i vratio se kući. Student nije htio kući, jer znao je da će ga majka ponovo izgrditi zbog dvojke.
Jedini koji je sretan što vidi dječaka je njegov bijeli pas s crvenim mrljama. Skočio je na mladog vlasnika i naslonio prednje šape na grudi, pokušavajući lizati. Pas veselo maše repom želeći se igrati s dječakom.
Soba je tiha. Čuju se rijetki teški uzdasi majke. Sjedi za stolom za ručkom, ruku u krilu. Čini se da je upravo odvratila pažnju od svojih kućnih poslova kojih ima puno. Ugledavši sina, neuglednog izgleda, shvata da je sin došao s ulice, gdje se dugo igrao s momcima, zaboravljajući na lekcije. Majka ne vidi da se njen sin kaje zbog loše ocjene koju je nedavno dobio. Zbog činjenice da su u sobi njegova majka i starija sestra, on se pravi tužan. Žena je jako umorna, čini se da nema snage utjecati na svoje dijete i natjerati ga da marljivije uči u školi. Čežnja i tuga čitaju se u ženskom pogledu.
U blizini žene je mlađi brat učenika sa slabom ocjenom, koji sjedi na dječjem biciklu. Predškolsko dijete se zlonamjerno i zlonamjerno smiješi. Drago mu je što ovaj put to nije bio on za podvale, već neko drugi.
Ponovno dvojka, slika Fjodora Rešetnjikova
« Opet dvojka"- slika poznatog ruskog umjetnika Fjodora Rešetnjikova (1906-1988), priznato remek-djelo ruskog slikarstva. U školskom programu SSSR-a i moderne Rusije, slika "Ponovno dvojka" koristi se kao studija na časovima ruskog jezika. Napisuju esej zasnovan na slici Rešetnjikova, proučavaju umjetnost velikih ruskih slikara.
Gotovo svaka osoba u našoj zemlji tokom školskih godina napisala je na ovoj slici sastav... Slika je poznata svakom učeniku jer se koristi za dizajn udžbenika. Takvu popularnost stekla je jer ilustrira stvarnost studentskog života, razumljivu školarcima.
Sliku "Opet dvojka" slikao je umjetnik Fjodor Rešetnjikov 1952. godine. Platno, ulje. 101 × 93 cm, nalazi se u Državnoj Tretjakovskoj galeriji u Moskvi. To je jedna od tri povezane slike opšteškolske teme. Prva slika je „Stigla na odmor“. Treba napomenuti da se reprodukcija ovog djela nalazi na zidu iznad glave dječaka sa slike "Opet dvojka". Umjetnik je jednu sliku postavio na drugu kao vrstu simbola koji označava sliku odličnog učenika, čemu bi siromašni student trebao težiti. Treća slika iz ciklusa je "Ponovno ispitivanje".
istorija
Priča o slici je prilično smiješna. U početku je Rešetnjikov zamislio da naslika sliku o odličnom učeniku koji majci izveštava o primljenih pet. Da bi pronašao prikladnu sliku za pisanje djela, Fjodor Pavlovič je došao u školu i sjeo za zadnji sto. Učitelj je, posebno za umjetnika, pozvao odličnog učenika razreda na tablu i postavio jednostavan problem koji je trebao lako riješiti, pokazujući potrebne emocije. Međutim, student, posramljen od strane stranca, spustio je oči i nije mogao izgovoriti ni riječi, šutio je, zavrtio kredu u rukama i nije razumio poticaje publike. Ugledavši dirljivu scenu, Fjodor Rešetnikov je promenio temu ideje.
Umetnik je napravio nekoliko skica u učionici, učitelja je zamenio učiteljem, ali zaplet mu se činio dosadnim, a onda je odlučio da zaplet prebaci na porodicu. Tako je ispalo remek-delo ruskog slikarstva, koje je poznato svakoj osobi u našoj zemlji i mnogim drugim zemljama sveta.
Opis
Kompozicija djela je trokut koji čine figure i predmeti. Ovu kompoziciju koristili su i koriste je mnogi umjetnici, budući da se uz pomoć takvog aranžmana naglašava pogled gledatelja, radnja postaje jasna i pažnja nije rasuta. Vrh "trokuta" je slika na zidu.
Na slici je Fjodor Rešetnikov prikazao tipičnog siromašnog studenta, koji često uznemirava svoju porodicu svojim akademskim učinkom. Majka siromašnog učenika, sklopljenih ruku na koljenima, sa simpatijom gleda sina. Sestra s osudom gleda svog brata - marljivog učenika koji donosi dobre ocjene iz škole. Mlađi brat na biciklu se smiješi dok gleda kako stariji brat posramljeno odvraća pogled. Jedini koji ga podržava je kućni ljubimac, koji ne mari za ocjene gospodara, želi ga razveseliti i utješiti u ovom teškom trenutku. Sudeći prema onome što su rekli umjetnikovi poznanici, psa je naslikao drugi umjetnik -.
Na odmor je stigao Fyodor Reshetnikov 
Slika za preispitivanje F. Reshetnikov Umetnik Fjodor Rešetnikov. Istorija slike "Opet dvojka!"Fjodor Pavlovič Rešetnikov (1906 - 1988) - sovjetski umjetnik. Jedan od glavnih predstavnika pravca socrealizma. Narodni umjetnik SSSR-a (1974).
Laureat dvije Staljinove nagrade (1949, 1951). Član CPSU (b) od 1945.
Rešetnjikov je odlučio naslikati odličnog učenika koji izveštava majku o narednih pet i otišao je u školu da traži takvog učenika. Učitelji su umjetnika stavili na kraj sata, on je polako gledao i crtao. Momcima je bilo neugodno jer su pomislili: "Ovaj stric s čekom iz gradskog vijeća." Učitelj je pozvao jednog izvrsnog učenika na tablu i dao jednostavan problem. Zbunjen, dječak nije mogao riješiti problem. Od straha nije razumio poticaje s predavanja. Stajao je, tiho vrteći kredu u rukama, pognute glave. Ovaj incident pomogao je u promjeni teme koncepta. Umjetnik je od junaka nastale slike "Opet dvojka" učinio dječaka - živog i ne glupog.
Ubrzo je umjetnik odlučio predstaviti još jedan važan lik. Bio je to pas koji nije želio stati na stražnje noge. Tada je umjetnik kupio kobasicu. Vlasnik psa je podigao komad, a pas je, ustajući na stražnje noge, jurio za njim. A umjetnik je u to vrijeme slikao. To se ponavljalo sve dok sva delikatnost nije završila. Ali u to vrijeme skica je već bila spremna.
U sljedećim skicama pojavili su se sestra i mlađi brat. Konačno su završeni pripremni radovi. Platno se razvlači preko nosila i postavlja štafelaj. Umjetnik nanosi crtež na platno ugljenom. Svi likovi pronalaze svoja mjesta. Sada možete početi slikati uljnim bojama. Iz cijevi se istiskuju na paletu. Umetnik uzima četku. Svakim danom slika postaje sve svjetlija i izražajnija.
U prvom planu je dječačić s aktovkom, iz koje izdajnički vire klizaljke, a vjerni prijatelj, nežno je dojurio do vlasnika. Malo dalje sjedi za stolom, majka, brat na biciklu. I još dalje - mala sestra u pionirskoj kravati. I sat na zidu i vrata su obojeni. A prozor je cijela soba. I slika je bila spremna.
Dječaci na slikama Fjodora Pavloviča Rešetnjikova uvijek su vrtoglavi koji vole nešto, iz čega tada izrastaju pravi muškarci.
"Ponovno ispitivanje" - slika sovjetskog umjetnika F. P. Reshetnikov, stvorena 1954. godine.
Lokacija slike: Umjetnički muzej Gorlovka.
Slika "Preispitivanje" tematski je nastavak slike - "Opet dvojka", nastale dvije godine ranije, 1952. godine.
Iako je slika definitivan nastavak druge slike istog umjetnika, "Ponovo dvije", ona nije potpuni nastavak radnje. Radnja prve slike odvija se jasno u gradskom stanu, a na slici "Ponovno ispitivanje" prikazan je socijalno drugačiji - ruralni - siromašni student. Ili se to možda događa na dači, gdje su brižni roditelji odveli svog voljenog siromašnog učenika i natjerali ga da se pripremi za ponovni pregled.
Vrućeg ljetnog dana sva lokalna djeca izlila su se na travnjak - to se jasno vidi s prozora kuće, gdje sjedi bijesni i nesretni muškarac od deset godina i prisiljen je da se pripremi za ponovni pregled. Da, on ne želi gledati ove knjige i bilježnice, čak se i okrenuo od njih. A prijatelji se popnu na otvoren prozor, dozivaju na ulicu, samo umnožavajući muke nesrećne osobe.
Kao što vrlo često na žanrovskim platnima umjetnice, vjerna domaća prijateljica koegzistira s glavnim likom - psom, ona također ne izlazi na svjež zrak, držeći vjernu prijatelju koji ima lošeg učenika.
Sve na ovom platnu izgrađeno je na kontrastima: tuga na licu glavnog junaka - i vedra, bezbrižna lica djece na prozoru; nepomična poza gubitnika - i animacija na travnjaku; jaka sunčeva svjetlost - i zasjenjeni dio seoske kuće, u kojem se odvija glavna radnja slike - patnja iza udžbenika.
A na zidu prostorije, u kojoj se nesretni čovjek muči, reprodukcija slike "Opet dvojka" naglašava kontinuitet teme.
Većina i sovjetskih i modernih školaraca dobila je književni zadatak - da napišu esej zasnovan na slici "Opet dvojka". Reshetnikov Fyodor Pavlovich, koji je stvorio ovo platno, bio je prilično poznat umjetnik. Njegove slike su mnogima poznate iz škole.
Kako je slika nastala
Istorija slike "Opet dvojka" je vrlo zanimljiva. U početku je umjetnik imao potpuno drugačiju ideju. Njegova želja bila je da opiše sovjetskog studenta, tada nikako lošeg, već, naprotiv, odličnog studenta. Rešetnjikov je čak pohađao škole, posmatrajući ponašanje djece. Ali kad je za opis odabran odličan učenik, dobio je nezadovoljavajuću ocjenu. Majstoru se svidjela neobična reakcija djeteta. Tako se rodila ideja o slici koju poznajemo.
Sredinom prošlog vijeka, 1952. godine, rođena je poznata slika "Opet dvojka". Na njoj prikazan školarac bio je tipičan zabušavac tog doba. Sovjetski studenti su znali da mu ne mogu biti ravni. Generalno, bila je to hrabra odluka u to vrijeme - na platnu prikazati siromašnog učenika, a ne odličnog učenika.
Na osnovu ove slike stvorena je serija u čuvenom dječjem filmskom dnevniku, koju su gledala sva sovjetska djeca - "Yeralash".
Nehinjena tuga
Vredno je započeti esej o slici "Ponovo dva" (Reshetnikov F.P.) sa opisom glavnog junaka. Dječak se nakon škole vratio kući vrlo tužan. Cijela porodica pročitala mu je s lica da je danas ponovo kriv. Dijete tužnog lica okreće se od porodice, čini se da se jako srami. Ali šta ćemo vidjeti ako ga pažljivo pogledamo? Dječak u ruci drži aktovku s klizaljkama. Vjerovatno nakon škole nije bio nimalo tužan, već se zabavljao s prijateljima. Dječji ružičasti obrazi nimalo ne sjaje od srama, već od igara na otvorenom zimi. Na to ukazuje aktovka vezana konopom. Vjerovatno je dječaku služio kao sanke na brdu. Ali pokajano lice dječaka govori o suprotnom - on se jako srami, a F. Reshetnikov to je prikazao nenadmašno. „Opet dvojka“ slika je koja školarce tjera da razmišljaju o svom ponašanju.
Pionirska sestra
Cijela porodica okupila se oko dječaka. Svako od njih ponašanje procjenjuje na svoj način. Ispostavilo se da je starija sestra bila najstroža. Na njemu, što znači da su sa djevojčicama studije u redu. Za razliku od svog brata, učenica se davno vratila kući i uspjela ispuniti domaći zadatak. Opis ovog trenutka trebao bi sadržavati esej o slici "Opet dvojka". Rešetnikov je savršeno prikazao emocije na licu svoje starije sestre. Djevojčica se ne samo ljuti, ona je ogorčena postupkom svog brata. Ona, pionirka, srami ga se. Istovremeno, ona razumije da dječak, nakon što je dobio dvojku, nije odmah otišao kući, već se zabavio. Možda se njen dječak više boji vlastite majke.
Ruke dolje ...
Mama se prije dolaska sina bavila kućnim poslovima. O tome svjedoče pregača i marama koju nosi. Sa žaljenjem gleda svog sina. Vjerojatno bi toliko željela da on napokon donese izvrsnu ocjenu, i to nimalo dvije. Umjetnik Reshetnikov savršeno je prikazao njen umoran izgled.
Slika "Ponovno dvojka", esej na kojem moramo pisati, sadržavat će portretni opis majke. Ruke joj već padaju, ne zna kako da utiče na svoje dijete. Ali istovremeno, u njenom pogledu nema apsolutno nikakve zlobe. Ona jako voli svog sina i, vjerovatno se nada da će on odrasti i započeti studije.
Iskreno voli i raduje se dolasku dječaka samo kućnog ljubimca - psa. Ne razumije zašto se domaćinstvo ljuti na njega. Psa ne zanimaju konvencije školskih oznaka, on voli svog malog gospodara za druge radnje. Nježno mu stavljajući šape, čini se da podržava dječaka u tako teškom trenutku za njega.
Ali mali brat ismijava starijeg! Razumije da će ga sada pogoditi zbog trikova, pa je stao na bicikl pored majke i zlonamjerno se nasmiješio.
Svi članovi porodice razumiju da loša ocjena koju je dječak dobio nije posljednja.
Enterijer
Kao što vidimo, slika prikazuje tipični sovjetski stan. Ugao slike je trokut, što je prilično često u slikarstvu. Namještaj u stanu je skroman, ali ugodan. Stol je prekriven čistim stolnjakom, na zidu visi sat sa klatnom, a na prozorskoj dasci raste domaće cvijeće. Najzanimljivija stvar u unutrašnjosti sobe je kalendar sa slikom istog umjetnika. Zove se Dolazak na odmor.
Značenje ovog platna je u tome što prikazuje galantnog Suvorovita, odličnog učenika, koji se vratio kući da se odmori. Nikada neće imati tako tužno lice kao naš siromašni student, jer je odličan student i potpuno pozitivan heroj! Umjetnik je na zidu naslikao sliku "Stigao za odmor" kako bi stvorio kontrast. Dječak-student sa klizaljkama u aktovci suprotstavlja se odličnom studentu-Suvorovu. Ali kakav živahan izgled ima naš krivci! Njegove emocije je teško prenijeti riječima. Stoga će usporedba ova dva znaka pomoći u opisivanju slike "Ponovno dva".
Vrijedno je istaknuti još jedan detalj koji se tiče interijera. Umjetnik vješto koristi igru \u200b\u200bboja. Soba u kojoj se nalazi kriva osoba napravljena je u tamnim bojama. Sestra pionirka prikazana je na personifikaciji divne budućnosti sve mladosti. Takav kontrast omogućava razumijevanje da je dječak na pogrešnom putu i mora biti usmjeren prema putu ispravljanja, kada opet ne dobije dvojku.
Glavna ideja slike
Ovo umjetničko remek-djelo školarcima je poznato još od sovjetskih vremena. Slika je postala veoma popularna u našoj zemlji. Bila je uključena u nastavni plan i program ne samo na časovima likovne umjetnosti, već i na ruskom jeziku. Gotovo svaki student je imao priliku da opiše ovu sliku. Na primjer, u odjeljku "Razvoj govora" najbolje odgovara proučavanju opisa stanja. "Govorne" emocije na licima domaćinstva pomoći će učeniku da prenese ono što je osjećao svaki od likova.
Glavna ideja slike je slika lika koji ne želi učiti, a sada za to mora odgovarati pred svim članovima porodice. Šteta je to raditi, svako dijete bi se toga trebalo sjetiti. Ne možete biti lijeni i zabaviti se ako lekcije nisu završene.
Zaključak
Esej zasnovan na slici "Opet dvojka" (FP Reshetnikov) mora nužno uključivati \u200b\u200bulogu koju je ovo platno igralo u sovjetskom slikarstvu. Teško je precijeniti koliko je to bilo važno sredinom prošlog vijeka. 1957. godine poznati umetnički muzej "Tretjakovska galerija" kupio je ovu sliku od Fjodora Pavloviča. Njegova popularnost dosegla je takav vrhunac da je neko vrijeme bila naslovnica za osnovni školski udžbenik "Zavičajni govor". Gledajući je, svaki student mogao bi, umjesto glavnog junaka, razmišljati o svom akademskom uspjehu.
