Príbeh vzniku hry Dielo má zovšeobecňujúci význam, nie je náhoda, že Ostrovský nazval svoje fiktívne, ale prekvapivo skutočné mesto neexistujúcim menom Kalinov. Hra je navyše založená na dojmoch z výletu po Volge v rámci etnografickej expedície zameranej na štúdium života obyvateľov regiónu Volga. Katerina, ktorá pripomína svoje detstvo, hovorí o šití zamatu zlatom. Spisovateľ mohol toto remeslo vidieť v meste Torzhok v provincii Tver. Dielo má zovšeobecňujúci význam, nie je náhoda, že Ostrovský nazval svoje fiktívne, ale prekvapivo skutočné mesto neexistujúcim menom Kalinov. Hra je navyše založená na dojmoch z výletu po Volge v rámci etnografickej expedície zameranej na štúdium života obyvateľov regiónu Volga. Katerina, ktorá pripomína svoje detstvo, hovorí o šití zamatu zlatom. Spisovateľ mohol toto remeslo vidieť v meste Torzhok v provincii Tver.
Význam názvu hry „Búrka“ Búrka v prírode (4. dejstvo) je fyzikálny jav, vonkajší, nezávislý od postáv. Búrka v prírode (4. dejstvo) je fyzikálny jav, vonkajší, nezávislý od postáv. V Katerinej duši je búrka, od postupného zmätku spôsobeného láskou k Borisovi, po výčitky svedomia zrady jej manžela a po pocit hriechu pred ľuďmi, ktorý ju podnietil k pokániu. V Katerinej duši je búrka, od postupného zmätku spôsobeného láskou k Borisovi, po výčitky svedomia zrady jej manžela a po pocit hriechu pred ľuďmi, ktorý ju podnietil k pokániu. Búrka v spoločnosti je pocit niečoho nepochopiteľného pre ľudí, ktorí sa zastávajú nemennosti sveta. Prebudenie vo svete neslobody slobodných pocitov. Tento proces sa tiež ukazuje postupne. Spočiatku iba dotyky: v hlase nie je náležitá úcta, nedodržiava slušnosť, potom neposlušnosť. Búrka v spoločnosti je pocit niečoho nepochopiteľného pre ľudí, ktorí sa zastávajú nemennosti sveta. Prebudenie vo svete neslobody slobodných pocitov. Tento proces sa tiež ukazuje postupne. Spočiatku iba dotyky: v hlase nie je náležitá úcta, nedodržiava slušnosť, potom neposlušnosť. Búrka v prírode je vonkajšou príčinou, ktorá vyvolala jednak búrku v duši Kateriny (bola to ona, ktorá posunula hrdinku k uznaniu), jednak búrku v spoločnosti, ktorá zostala v nemom úžase, pretože niekto išiel proti nej. Búrka v prírode je vonkajšou príčinou, ktorá vyvolala jednak búrku v duši Kateriny (bola to ona, ktorá posunula hrdinku k uznaniu), jednak búrku v spoločnosti, ktorá bola v nemom úžase, pretože niekto išiel proti.
Postavenie žien v Rusku v 1. polovici 19. storočia. Postavenie žien v Rusku v 1. polovici 19. storočia. V prvej polovici 19. storočia bolo postavenie žien v Rusku v mnohých ohľadoch závislé. Pred sobášom žila pod nespochybniteľnou autoritou svojich rodičov a po svadbe sa jej pánom stal jej manžel. Hlavnou sférou činnosti žien, najmä medzi nižšími vrstvami, bola rodina. Podľa pravidiel prijatých v spoločnosti a zakotvených v Domostroy mohla rátať iba s domácou rolou - rolou dcéry, manželky a matky. Duchovné potreby väčšiny žien, podobne ako v pred petrínskom Rusku, uspokojovali štátne sviatky a bohoslužby. V prvej polovici 19. storočia bolo postavenie žien v Rusku v mnohých ohľadoch závislé. Pred sobášom žila pod nespochybniteľnou autoritou svojich rodičov a po svadbe sa jej pánom stal jej manžel. Hlavnou sférou činnosti žien, najmä medzi nižšími vrstvami, bola rodina. Podľa pravidiel prijatých v spoločnosti a zakotvených v Domostroy mohla rátať iba s domácou rolou - rolou dcéry, manželky a matky. Duchovné potreby väčšiny žien, podobne ako v pred petrínskom Rusku, uspokojovali štátne sviatky a bohoslužby. „Domostroy“ - pamätník ruského písma 16. storočia, predstavujúci „Domostroy“ - pamätník ruského písma 16. storočia, ktorý predstavuje súbor pravidiel pre rodinný život. súbor pravidiel pre rodinný život.
Éra zmien Hra „Búrka“ vznikla v predreformných rokoch. Bola to doba politických, ekonomických a kultúrnych zmien. Transformácie sa dotkli všetkých spoločenských vrstiev vrátane prostredia obchodníkov a buržoázie. Starý spôsob života sa rozpadal, patriarchálne vzťahy sa stávali minulosťou - ľudia sa museli prispôsobovať novým podmienkam existencie. Hra „Búrka“ vznikla v predreformných rokoch. Bola to doba politických, ekonomických a kultúrnych zmien. Transformácie sa dotkli všetkých spoločenských vrstiev vrátane prostredia obchodníkov a buržoázie. Starý spôsob života sa rozpadal, patriarchálne vzťahy sa stávali minulosťou - ľudia sa museli prispôsobovať novým podmienkam existencie. Zmeny sa dejú aj v literatúre polovice 19. storočia. Obzvlášť populárne boli v tomto období diela, ktorých hlavnými hrdinami boli predstavitelia nižších vrstiev. Spisovateľov zaujímali predovšetkým ako spoločenské typy. Zmeny sa dejú aj v literatúre z polovice 19. storočia. Obzvlášť populárne v tejto dobe boli diela, ktorých hlavnými hrdinami boli predstavitelia nižších vrstiev. Spisovateľov zaujímali predovšetkým ako spoločenské typy.
Systém postáv v hre Hovoriace priezviská Hovoriace priezviská Vek hrdinov Vek hrdinov „Majstri života“ „Majstri života“ „Obete“ „Obete“ Aké miesto zaujíma Katerina v tomto systéme obrazov? Aké miesto zaujíma Katerina v tomto systéme obrazov?
Systém postáv v hre „Obete“ od Varvary: „A nebol som podvodník, ale naučil som sa to.“ „Ale podľa mňa si rob, čo chceš, pokiaľ je to zašité a zakryté.“ Tichon: „Áno, mami, nechcem žiť podľa vlastnej vôle. Kde môžem žiť podľa vlastnej vôle! “ Kuligin: "Je lepšie vydržať."
Funkciou odhaľovania postáv hrdinov Kateriny je poetická reč pripomínajúca kúzlo, plač alebo pieseň, naplnená ľudovými prvkami. Katerina je poetická reč pripomínajúca kúzlo, plač alebo pieseň, naplnená ľudovými prvkami. Kuligin je prejav vzdelaného človeka s „vedeckými“ slovami a poetickými frázami. Kuligin je prejav vzdelaného človeka s „vedeckými“ slovami a poetickými frázami. Divoká reč je plná drsných slov a kliatieb. Divoká reč je plná drsných slov a kliatieb.
Úloha prvej poznámky, ktorá okamžite odhalí charakter hrdinu: Kuligin: „Zázraky, skutočne treba povedať: zázraky!“ Kuligin: "Zázraky, naozaj treba povedať: zázraky!" Kudryash: "Prečo?" Kudryash: "Prečo?" Dikoy: „Ty bastard, hm, prišiel si poraziť súd! Parazit! Choď nazmar! “ Dikoy: „Ty bastard, hm, prišiel si poraziť súd! Parazit! Choď nazmar! “ Boris: „Oslava; čo robiť doma! “ Boris: „Oslava; čo robiť doma! “ Feklusha: „Bla-alepie, drahá, bla-alepie! Úžasná krása. ““ Feklusha: „Bla-alepie, drahá, bla-alepie! Úžasná krása. ““ Kabanova: "Ak chceš poslúchať svoju matku, hneď ako sa tam dostaneš, urob, čo som ti prikázal." Kabanova: "Ak chceš poslúchať svoju matku, hneď ako sa tam dostaneš, urob, čo som ti prikázal." Tichon: "Ale ako ťa môžem, mamo, neposlúchnuť!" Tichon: "Ale ako ťa môžem, mamo, neposlúchnuť!" Varvara: "Nebudeš si ťa vážiť, ako môžeš!" Varvara: "Ak si ťa nevážim, ako môžeš!" Katerina: "Pre mňa, mamma, je všetko rovnaké ako moja vlastná matka, že ťa miluješ aj ty a Tichon." Katerina: "Pre mňa, mamma, je všetko rovnaké ako moja vlastná matka, aká si, a Tichon ťa miluje tiež."
Použitím techniky kontrastu a porovnania: Feklushov monológ Kuliginov monológ, Feklushiho monológ Kuliginov monológ, život v meste Kalinov, krajina Volhy, život v meste Kalinov, krajina Volhy, Katerina Varvara, Katerina Varvara, Tichon Boris Tikhon Boris
Domáce úlohy Monológy Kuligin - akcia 1, yavl. 3; akcia 3, yavl. 3 Kuliginove monológy - akcia 1, yavl. 3; akcia 3, yavl. 3 monológy Feklushi - akcia 1, yavl. 2; akcia 3, yavl. 1 Monológy Feklushi - akcia 1, yavl. 2; akcia 3, yavl. 1 Akcia Obyvatelia 3, yavl. jeden; akcia 2, yavl. jeden; akcia 4, yavl. 4; akcia 4, yavl. 1. Obyvatelia akcia 3, yavl. jeden; akcia 2, yavl. jeden; akcia 4, yavl. 4; akcia 4, yavl. 1. Aký je rozdiel od obyvateľov mesta Kuligin? Aký je rozdiel od obyvateľov mesta Kuligin? Wild a Kabanikha. Wild a Kabanikha.
1 snímka
Dráma A. N. Ostrovského „Búrka“ Ideologická a umelecká originalita
2 snímka
Účel hodiny: Odhaliť ideovú a umeleckú originalitu hry, životné polohy hrdinov, duchovnú tragédiu Kateriny
3 snímka
1. Tvorivá história drámy „Búrka“ Hru „Búrka“ napísal Ostrovský počas leta a jesene 1859, uvedená v tom istom roku, a bola vytlačená v roku 1860. Toto je obdobie spoločenského vzostupu, keď základy poddanstva sa rozpadali. Názov „Búrka“ nie je len majestátnym prírodným fenoménom, ale aj sociálnym šokom. Dráma odrážala vzostup sociálneho hnutia, nálady, v ktorých žili pokrokoví ľudia v 50. až 60. rokoch XIX. Storočia.
4 snímka
Na pokyn Jeho cisárskej Výsosti boli do krajiny vyslaní generál-admirál, veľkovojvoda Konstantin Nikolajevič, významní ruskí spisovatelia, ktorí už mali cestovateľské skúsenosti a chuť na esejistické prózy, pre nové materiály pre „Sea Collection“. Mali študovať a opísať ľudové remeslá spojené s morom, jazerami alebo riekami, techniky miestnej stavby lodí a navigácie, stav domáceho rybolovu a samotný stav ruských vodných ciest.
5 snímka
Ostrovský dostal Hornú Volgu od prameňa do Nižného Novgorodu. A pustil sa do podnikania s nadšením.
6 snímka
V starodávnom spore volžských miest o to, ktoré z nich sa z vôle Ostrovského zmenilo na Kalinov (dejisko hry „Búrka“), najčastejšie zaznievajú špekulácie v prospech Kineshmu, Tvera a Kostromu. Zdá sa, že účastníci sporu zabudli na Rževa a medzitým to bol práve Ržev, kto sa zjavne podieľal na zrode záhadnej myšlienky „Grozy“.
7 snímka
Nie je známe presne, kde bola Búrka napísaná - na dači blízko Moskvy alebo v Transvolge Ščelykovo, ale bola vytvorená úžasnou rýchlosťou, skutočne inšpiráciou, za niekoľko mesiacov v roku 1859. Rok 1859 je skrytý v Ostrovského živote. Ale je známe, že v lete často býval neďaleko Moskvy - v Davydovke alebo Ivankove, kde herci Malého divadla a ich literárni priatelia žijú v kolónii vo svojich chatkách.
8 snímka
Priatelia Ostrovského sa často schádzali u neho doma a talentovaná, veselá herečka Kositskaya bola vždy dušou spoločnosti. Úžasná interpretka ruských ľudových piesní, majiteľka farebnej reči, Ostrovského zaujala nielen ako pôvabná žena, ale aj ako hlboká, dokonalá postava.
9 snímka
Pri počúvaní príbehov Kositskej o prvých rokoch jej života spisovateľka okamžite upriamila pozornosť na poetické bohatstvo svojho jazyka, na farebnosť a výraznosť zvratov. Ostrovský vo svojej „servilnej reči“ pocítil nový zdroj svojej tvorivosti. Životná cesta, osobnosť, príbehy Kosickej poskytli Ostrovskému bohatý materiál na vytvorenie obrazu Kateriny.
10 snímok
V októbri 1859 v Ostrovskom byte prečítal Ostrovský hru hercom Malého divadla. Herci jednomyseľne obdivovali kompozíciu a sami si zisťovali úlohy. Vedelo sa, že Osrovskij dal Katerinu Kosickej vopred. Hlavným režisérom bol Ostrovský. Pod jeho vedením herci hľadali správne intonácie, koordinovali tempo a charakter jednotlivých scén. Premiéra sa uskutočnila 16. novembra 1859.
11 snímka
2. Téma, myšlienka, konflikt hry V najvšeobecnejšej formulácii možno hlavnú tému „búrok“ definovať ako stret medzi novými trendmi a starými tradíciami, medzi utláčanými a utláčanými, medzi túžbou ľudí slobodne prejavovať svoje ľudské práva, duchovné potreby a tie, ktoré prevládali v predreformnom období spoločenského a rodinného života
12 snímok
Súkromné \u200b\u200btémy: - s príbehmi Kuligina, poznámkami Kudryasha a Borisa, činmi Dikiya a Kabanikhu podáva Ostrovský podrobný popis hmotnoprávnej situácie všetkých spoločenských vrstiev tej doby; - stanovením názorov a snov Kuligina nás autor zoznamuje s názormi, ktoré prevládali v živote ľudí, s úrovňou kultúrnych potrieb a stavom verejnej morálky;
13 snímka
Autor vykresľuje život, záujmy, koníčky a skúsenosti postáv a autor z rôznych uhlov reprodukuje spoločenský a rodinný život obchodníkov a buržoázie. To zdôrazňuje problém sociálnych a rodinných vzťahov. Živo je načrtnuté postavenie žien v meštiansko-obchodnom prostredí; - odráža pozadie a problémy tej doby. Hrdinovia hovoria o spoločenských javoch, ktoré sú dôležité pre svoju dobu: o vzniku prvých železníc, o epidémiách cholery, o rozvoji priemyselnej a obchodnej činnosti v Moskve; - spolu so sociálno-ekonomickými a životnými podmienkami autor umne maľoval obrazy prírody, rozdielne postoje postáv k nej.
14 snímka
Takže podľa slov Goncharova v „Búrke“ „sa ustálil široký obraz národného života a zvykov.“ “
15 snímka
Aký je konflikt? AN Ostrovský ukázal, ako „protesty proti odvekým tradíciám dozrievajú a ako sa starozákonný spôsob života začína rúcať pod tlakom životných požiadaviek“. Konflikt medzi „temným kráľovstvom“ a novým človekom žijúcim podľa zákonov svedomia.
16 snímka
Pripojili sa ku nemu konflikty: Kuligin - Dikoy - Kabanikha, Tichon - Kabanikha, Kudryash - Dikoy, Boris - Dikoy, Varvara-Kabaniha. Hra je skutočným odrazom spoločenských vzťahov, záujmov a zápasov svojej doby.
17 snímka
3. Systém umeleckých obrazov. „Temné kráľovstvo“: Kabanova Marfa Ignatievna, Dikoy Savel Prokofich, tulák Feklusha, obchodník Shapkin, sluha Glasha. Obete „temného kráľovstva“: Katerina, Boris, Kuligin, Varvara, Kudryash, Tikhon
18 snímka
Význam mien v dráme. Katarína - hovorová Katarína, v preklade z gréčtiny: čistá, ušľachtilá. Barbara - preložené z gréčtiny: cudzinec, cudzinec. Martha - z aramejčiny: madam. Boris je skratka mena Borislav, z bulharčiny: boj, zo slovančiny: slová. Savel - od Savelyho, po hebrejsky: vyžiadaný (od Boha). Tichon - z gréčtiny: úspešný, pokojný.
19 snímka
4. Zloženie dielu. Expozícia - obrázky rozloženia Volhy a upchatie Kalinovových mravov. (D.I, fenomén 1-4).
20 snímka
Zápletka spočíva v tom, že jej svokra otravuje Katerinu, Katerina dôstojne a pokojne odpovedá: „Myslíš ma, mami, hovoríš to márne. Či už s ľuďmi alebo bez ľudí, som na všetko sám, nič zo seba nedokazujem “. Prvé stretnutie. (D.I, fenomén 5).
Význam názvu hry „Búrka“. Nedá sa pokrytecky. Správanie je pokrytecké. Moskovská štátna univerzita. Kučeravé. Vlastnosti štýlu Ostrovského. N.A. Dobrolyubov. Katherine protest. Malé akademické umelecké divadlo. Pamätník A.N. Ostrovského. Polemika okolo hry. Columbus Zamoskvorechye. Výsledky konania hrdinov. Hlavnou témou sú „Búrky“. Láska. Ľudské pocity. Kto je strašidelnejší - Kabanova alebo Wild.
"Hra Ostrovského" Veno "" - Romantika. Potrebuje Larisa Paratova? Larissin ženích. Láska k Larise. Záhada hry Ostrovského. Poetické línie. Smutná pieseň o veno. Ostrovského. Zručnosť vyjadrovať svoje myšlienky. Strela Karandysheva. Čo je to za človeka Paratov. Krutá romantika. Rómska pieseň. Osvojenie si schopností textovej analýzy. Čo je Karandyshev. Problematické problémy. Analýza hry. Čo rómska pieseň dáva hre a filmu.
„Hra„ Veno ““ - A každý sa na Larissu pozerá ako na štýlovú, módnu a luxusnú vec. Záverečná scéna. Všetky činy hrdinu sú motivované túžbou udržať si taký dojem. Alebo možno je tu správne rozhodnutie: Knurovov úprimný návrh…. Larissa. Dámske obrázky. Napríklad ostrieľaný vodca. „Veno“. Z bývalých obchodníkov sa stávajú milionárski podnikatelia. Katerina. Katerina je skutočne tragická hrdinka. Rovnako ako Katerina patrí Larisa k ženám s „teplým srdcom“.
„Hra Ostrovského„ Búrky ““ - V centre mesta - Tržné námestie, neďaleko starého kostola. Katerina Boris Kuligin Varvara Kudryash Tikhon. Aké sú podobnosti a rozdiely medzi postavami Divočiny a Kabanikhy? Aký je váš názor a prečo? Boris. Tichon je láskavý, Katerinu úprimne miluje. Mohla by Kateřina nájsť šťastie v rodine? Tichon - z gréčtiny: úspešný, pokojný. Čím sa líši Katerina od ostatných hrdinov drámy „Búrka“? Kučeravé.
"Ostrovský" Veno "" - Zvyčajne názov Ostrovského hier, porekadiel, prísloví. A.N. Ostrovského dráma „Veno“. Postavy. Symbolický význam mien a priezvisk. Diskusia k obrázku L.I. Ogudalova. Kreatívne nápady A.N. Ostrovského. Na prvý pohľad sú to prvé dva fenomény, ktoré sú expozíciou. Účel lekcie. Čo sa dozvedáme o Paratove. Paratov Sergej Sergejevič. Karandyshev. Analýza drámy „Veno“.
„Heroes of the Snow Maiden“ - Testy na konsolidáciu témy. Mikuláš. Leshy. Prvok ruských ľudových rituálov. Láska. Hudba Rimského-Korsakova. Výsledky testu. Nikolaj Andrejevič Rimskij-Korsakov. Čarovný veniec. Snehulienka. Postavy. Tance vtákov. Jarná rozprávka. Piesne. Krása prírody. Rimskij-Korsakov. Veľká sila. Sila a krása prírody. Ráno lásky. Skladateľ. Aké postavy sú iba rozprávkové. Ideály autora. Hudobné nástroje.
Hodina na tému: „Život a zvyky„ temného kráľovstva “na motívy Ostrovského drámy„ Búrka “.
Ciele:
1) vzdelávacie - hlbšie oboznámenie sa s tvorbou A.N. Ostrovského na príklade hry „Búrka“; zoznámiť sa s pánom Kalinovom a jeho obyvateľmi, ich morálkou, zvykmi;
2) rozvíjanie - zlepšenie schopnosti analyzovať prečítané, zvýraznenie hlavnej veci s prihliadnutím na vlastnosti dramatického diela;
3) vzdelávacie - prinútiť študentov premýšľať o životných princípoch, ktoré určujú správanie a konanie hrdinov.
Typ lekcie - lekcia zvládnutia nového materiálu
Typ lekcie - lekcia - analýza
Vybavenie: počítačová prezentácia.
Počas vyučovania.
Organizačný moment.
Slovo učiteľa.
Od prvých strán hry venujeme pozornosť zručnosti Ostrovského ako dramatika.
Poďme k Levitanovmu obrazu „Večer. Zlatý dosah “. Raz na brehu Volhy, na miestach, kde sa odohrala dráma, by sme spolu s vami videli tento obrázok: nad riekou stúpa hmla. Svieže zelené kríky zaliate lúčmi zapadajúceho slnka, zlaté farby vody. Kostol. Pokoj a ticho ...
Úloha krajiny :
Užívanie si krajiny môže zmierniť morálku obyvateľov mesta Kalinov (podľa Kuligina);
Naopak, ukážte kruté spôsoby;
Ukázať rôzne vnímanie obyvateľov mesta prostredníctvom ich prístupu k prírode. (D. I yavl. 1; D. III yavl. 3, Kuliginove monológy).
Poďme sa teraz venovať textu drámy.
Kruté zvyky mesta Kalinov.
Charakteristika divočiny (D. I. Yavl. 2,3; D. III Yavl. 2; D. IV Yavl. 2).
Obchodník Savel Prokofievič Dikoy je v meste známy ako hrubý a krutý človek. Buržoázia Shapkin mu dáva nasledujúci popis: „Hľadajte takého a takého scolda, ako je náš Savel Prokofitch! V žiadnom prípade nebude muž odrezaný ».
Samotný Dikoy niekedy nie je so svojou postavou spokojný: raz počas pôstu preklial človeka, ktorý k nemu prišiel pre peniaze, potom na kolene žiada jeho odpustenie. Je pozoruhodné, že Dikoy vystupuje ako „hrdina“ iba pred svojimi podriadenými: od prírody je zbabelý a zbabelý. „A česť nie je veľká, pretože celý život bojujete so ženami ", - správne hovorí Kabanikha. Divočine zo všetkých postáv v hre najlepšie vyhovuje definícia „tyrana“.
Charakteristika Kabanovej (D. I yavl. 3,5; D. II yavl 3,5)
Manželka obchodníka Marfa Ignatievna Kabanova (Kabanikha) je strážkyňou základov „temného kráľovstva“. Verí v spravodlivosť patriarchálnych zákonov, ktoré ospravedlňujú strach a domáce násilie:Koniec koncov, z lásky sú na teba rodičia prísni, z lásky ťa karhajú, každý si myslí, že má dobre učiť „Hovorí svojim deťom.
Kabanikha cíti, že jej čas kráti, a zo všetkých síl sa snaží odložiť koniec a núti blízkych, aby formálne dodržiavali „pravidlá slušnosti“. „Hlupák, pane! Obliekla žobrákov, ale domácnosť úplne zjedla ", - hovorí Kuligin Borisovi o nej.
Na konci hry Kabanikha napriek tomu stratí moc: Varvara utečie z domu, Katerina spácha samovraždu a Tichon ju verejne viní zo smrti svojej manželky.
Analýza Kuliginových monológov,
1. Zvlášť zreteľne zvýraznite slová, ktoré charakterizujú život v meste.
„Kruté spôsoby“; „hrubosť a nahá chudoba“; „nikdy nezarobím viac ako môj každodenný chlieb poctivou prácou“; „snaží sa zotročiť chudobných“; „zarobiť ešte viac peňazí na bezplatných pracovných silách“; „Nebudem platiť ani cent“; „obchod je narušený závisťou“; „feud“ a ďalšie sú princípy života v meste.
2. Zvýraznite slová, ktoré charakterizujú najmä rodinný život.
„Urobili bulvár, nechodia“; „brána je zamknutá a psy sú dole“; „aby ľudia nevideli, ako sa stravujú v domácnosti, ale tyranizovali rodinu“; „za týmito zápchami stekajú slzy, neviditeľné a nepočuteľné“; „za týmito zámkami zhýralosť tmy a opitosti“ atď. - to sú zásady rodinného života.
Ako môžete hodnotiť Feklushove monológy († 1, Yavl. 2; D 2, Yavl. 1; † 3, Yavl. )
jeden). Ako sa javí mesto v jej vnímaní?Bla-alepie, úžasná krása, zasľúbená zem, raj a ticho .
2). Akú úlohu zohráva tento obrázok? Akí sú obyvatelia, ktorí tu žijú?
(Nesie to temnotu a nevedomosť, jej príbehy vzbudzujú strach a skreslenie predstáv o svete. Prvýkrát v jej monológoch znie predstava o blízkom konci tejto doby.Obyvatelia sú nevedomí a nevzdelaní, veria príbehom Feklushy, ktoré ukazujú jej temnotu a negramotnosť: príbehom ohnivého hada; o niekom s čiernou tvárou; o čase, ktorý sa skracuje (d. 3, prejav 1); o iných krajinách († 2, yavl. 1). Kalinovci veria, že Litva spadla z neba († 4, yavl. 1), majú strach z búrok († 4, yavl. 4).
Poďme k obrázku Kudryash. (D. I, yavl. 1). Čo na neho povieš?
Zrkadlový obraz Divokého.
„Majstri života“
„Obete“Divoký ... Si červ. Ak chcem - zmilujem sa, ak chcem - rozdrvím.
Kabanikha ... Už dávno som videl, že chceš slobodu. Tadiaľto vedie vôľa.
Kučeravé. To znamená, že sa ho nebojím, ale nech sa on bojí mňa.
Feklusha ... A všetci obchodníci sú zbožní ľudia, ozdobení mnohými cnosťami.
Kuligin. Radšej vydržať.
Barbory. A nebol som klamár, ale dozvedel som sa ... Ale podľa mňa si rob, čo chceš, keby to bolo len zašité a zakryté.
Tichon. Áno, mamička, nechcem žiť podľa vlastnej vôle. Kde môžem žiť podľa vlastnej vôle!
Boris. Nie z vlastnej vôle budem jesť: pošle môj strýko.
Ako sa odhaľujú postavy Divočiny a Kabanikhy v ich rečových charakteristikách?
Divoký
KabanikhaO ňom:
„nadávky“; „ako som odlomil reťaz“
O nej:
„všetko je pod rúškom zbožnosti“; „pokrytca, obliekla chudobných, ale svoju domácnosť úplne zjedla“; „karhá“; „ostrí železo ako hrdza“
On sám:
„parazit“; „sakra“; "sa vám nepodarilo"; "hlupák"; "Choď preč"; „čo som pre teba - rovný alebo čo“; „s ňufákom a šplhá sa porozprávať“; „zbojník“; „zmija“; „hlupák“ a ďalší.
Ona sama:
„Vidím, že chceš slobodu“; „nebude sa ťa báť, ani menej mňa“; „chcete žiť podľa vlastnej vôle“; „blázon“; „objednaj svoju ženu“; „musí robiť to, čo hovorí matka“; „kam vedie vôľa“ atď.
Záver ... Dikoy - nadávajúci muž, hrubý, tyran; cíti jeho moc nad ľuďmi
Záver ... Kabanikha je fanatik, netoleruje vôľu a neposlušnosť, koná na základe strachu
Všeobecný záver. Kanec je hroznejší ako divoký, pretože jej správanie je pokrytecké. Dikoy je prekliatie, tyran, ale všetky jeho činy sú otvorené. Kanec, ktorý sa skrýva za náboženstvom a stará sa o ostatných, vôľu potláča. Najviac sa bojí, že niekto bude žiť po svojom, z vlastnej vôle.
V ľudskej spoločnosti na rozdiel od prírodného sveta funguje svojvôľa, hrubosť, lúpež, vyklčovanie peňazí, despotizmus, rodinný despotizmus a drobná tyrania.
Na čom je založená tyrania divočiny?
Na napájanie;
Materiálna závislosť;
Na Domostroevskom, osvetlenom cirkvou a staroveku, patriarchálne tradície rodinných zákonov;
O tradičnej poslušnosti a nevedomosti ľudí.
Existujú sily, ktoré bránia tyranskú moc pánov života?
Kuligin, charakteristika:
Vzdelaný človek, mechanik samouk, jeho priezvisko pripomína priezvisko ruského vynálezcu Kulibina. Hrdina rafinovane cíti krásu prírody a esteticky stojí nad ostatnými postavami: spieva piesne, cituje Lomonosova. Kuligin sa zasadzuje za zveľaďovanie mesta, snaží sa presvedčiť Dikiyho, aby dal peniaze na slnečné hodiny, na bleskozvod, snaží sa ovplyvňovať obyvateľov, vzdelávať ich, vysvetľujúc búrku ako prírodný úkaz. Kuligin teda zosobňuje najlepšiu časť obyvateľov mesta, ale je sám vo svojich ašpiráciách, preto je považovaný za výstredníka. Obraz hrdinu stelesňuje večný motív smútku z mysle .
Odporúča tyranov „nejako potešiť“.
Prináša ľuďom kultúru a osvetu, demonštruje vývoj a samostatnosť myslenia.Ale je to rojko, nie bojovník: jeho projekty nie sú uskutočniteľné. Je príznačné, že svoju energiu vynakladá na vynálezstroj na večný pohyb.
Barbar, charakteristika:
A nebol som klamár, ale dozvedel som sa ... Ale podľa mňa si rob čo chceš, keby lenbolo vyšívané a zakryté.
Charakteristika Tichonu:
Miluje Katerinu, ale je nástrojom v rukách svojej matky, má slabú vôľu, je bez chrbtice, nedokáže ochrániť svoju ženu.
"Áno, mami, nechcem žiť podľa vlastnej vôle." Kde môžem žiť podľa vlastnej vôle! “
Boris, charakteristika:
"Nakoniec, kráčam úplne mŕtvy ... vyhnaný, otĺkaný a potom som sa hlúpo rozhodol zamilovať sa".
„Nie som ochotný jesť: môj strýko posiela.“
„Nenašli by nás tu ... čas pre mňa, Katya.“
"Vy darebáci!" Zloduchovia! No, keby len boli sily! “
Zhrnutie lekcie:
Mesto Kalinov, v ktorom sa udalosti odohrávajú v hre „Búrka“, je kolektívnym obrazom ruských provinčných miest. Medzi jeho obyvateľmi prekvitá hrubosť, krutosť, násilie, pokrytectvo, nevedomosť. Citlivosť na krásu prírody, poetické, nápadité vnímanie reality, túžba zmeniť život v meste k lepšiemu sú charakteristické pre málokoho. Napriek tomu sa základy „temného kráľovstva“ postupne rozpadajú. Aj jeho „priaznivci“ to cítia:
Kabanova. A čo je ešte horšie, zlato bude.
Feklusha. Len by sme sa toho nedožili.
Kabanova. Možno budeme žiť
D / s:
D / z: Charakteristiky obrazu Kateriny.
jeden). Epizódy na analýzu: D II, yavl. 2, 3, 4, 5; D. II, yavl. 10, D. III, yavl. 6-8; D.IV, yavl. 3, 4, 5; D. V, yavl. 2, 4.
2). Jeden z Kateřiných monológov naspamäť.
