Problemas reales de la infancia en la literatura para niños. Problemas abstractos de la literatura de los niños modernos en Rusia

Problemas de la literatura infantil XXI Siglo.

No hay tiempo, con el desarrollo de la sociedad y el país en su conjunto, prácticamente no observamos significativamente las deficiencias en los libros. Ir a cualquier librería, vemos, cientos de estantes con diversas literatura garantizan. Los autores de estos libros son diversos, y muchos generalmente somos visibles por primera vez.
No sabemos cuánto se presentó a pesar de toda la abundancia para nuestra elección, casi una pequeña cantidad ocupa la literatura infantil. Algunos pueden atribuir la ficción a la literatura infantil, pero no será bastante cierto, porque, a menudo, la ficción tiene un efecto perjudicial en mundo interior Niño, contribuyendo al bucle de su psique.
La literatura infantil, en primer lugar, debe dirigirse al desarrollo moral, intelectual, estético de los niños. Es el librojugando Aquí hay un rol enorme. Es la literatura infantil que alimenta la mente y la imaginación de un niño, lo que lo revelan nuevos mundos, imágenes y modelos de comportamiento, siendo un medio poderoso de desarrollo espiritual de la persona. La entrada del niño en el Libro Universo tiene lugar principalmente con la ayuda de la literatura específicamente creada para los niños.
¿Qué pueden sugerir las ediciones del libro de un lector tan joven hoy? Esta pregunta es bastante difícil, a pesar de toda la facilidad de la tarea.
Por supuesto, los libros infantiles son, pero qué. ¿Qué está oculto para una cubierta tan hermosa? ¿Cuál es el contenido de estos cuentos de hadas? Hay muchas disputas y escándalos sobre esto, porque, a pesar de la hermosa apariencia, dentro del libro mucha violencia y crueldad.
Aquí hay una línea de un libro francés: "Debes cortarte la cabeza y arrojarlo al mar. Haz un agujero en la arena y recolecta toda la sangre, que se está apartando de mi cuerpo. Aquí usted es un cuchillo: Dir, con calma, deja que su mano no obtenga Drogle ". Charles tomó el cuchillo, quien le dio cuantántico, y, sin haber volado, cortó el cuello de la hija del asistente. Lanzó la cabeza hacia el mar, y la sangre de la herida se reunió en un agujero excavado en la arena ". Sin lugar a dudas, estas líneas no dejarán a un padre indiferente. Después de todo, ¿por qué el niño a la edad de 3 a 5 años leyó la noche de los cuentos de hadas sobre la sangre y se cortó?
Sikiza debería ser sabio y amable, enseñar a los niños a los buenos y amar. La crueldad no es la mejor herramienta para criar a los niños. La mayoría de los cuentos de hadas se basan en comparación con el bien y el mal, se puede decir que este es un esquema clásico. La pregunta en otra, ¿cómo fue el bien, y cómo se muestra exactamente el malvado el mal? Es por encima de este tema que los escritores de los niños deben reflexionar, empezando a recrear su trabajo.
Similar a relacionarse no solo a la literatura infantil, sino también para el cine infantil. Los niños de cualquier edad, siempre no le importa mirar ninguna caricatura en la televisión, pero lo que se muestra allí ahora deja solo lo mejor.
En los últimos años, los dibujos animados de otras cuerdas en Rusia se han vuelto cada vez más populares en Rusia, lo que derrite al soviético "Chebburashka y cocodrilo.
Genu, "Kid and Carson", "Prostokvashino" y muchas otras buenas caricaturas. "Kotopez" "Arnold" "SpongeBOB" viene a su lugar: todos ellos no solo tienen muchos defectos de dibujo, sino que no tienen ningún significado moral y educativo.
En cuanto a los libros procedentes de otros países, requieren una traducción suficientemente buena. Pero a veces, para nuestra cultura tradicional, el flujo de traducción La literatura para niños resulta controvertida. Este es el libro "Theotest of the World", donde el autor está demasiado rapido tema trágico de la muerte.
Los libros que requieren traducción artística también deben tomar un lugar separado en la literatura infantil. La traducción no requiere menos dificultad, en lugar de escribir el libro en sí. Después de todo, es de la traducción que depende de la integridad de la trama y la transferencia de la idea de que quería transmitir a SAM consignación.
En Rusia, en los últimos diez años, no apareció un solo héroe, por cuyas aventuras sería interesante seguir, no un solo libro, que se refiere a los problemas reales del niño moderno, y no una sola película, cuya popularidad ser comparado con el amor popular por "la aventuraElectrónica "O" invitado del futuro ".
Puede ser mucho y sin sentido argumentar que no tenemos la literatura infantil porque esta literatura todavía está obligada a aprobar los valores, enseñarle la bondad, y no hay conceptos sobre el bien hoy, incluso en la literatura adulta, por qué se dedica a la aprobación de no valores. , pero las marcas. Todo esto es cierto, pero la literatura infantil no debe poner valores en la frente. Riesgo Un niño a través del libro es completamente inútil si está bien escrito, es bueno y el coraje se afirma automáticamente. Y no creo que en Rusia algún día haya sido bueno con los valores, en todo momento pensaron que una cosa, en voz alta, dijeron en voz alta, escribió el tercero, y los niños se les enseñó el cuarto.
Escribiendo para los niños, no es fácil. El niño nunca leerá el libro predecible: es igualmente odiado por el "proyecto", "producto", resultado programado. Se interesa en el misterio, pero no hay más secreto que el comportamiento impredecible de un héroe bien ficticio.
Junto con el número insuficiente de libros para pequeños lectores, siempre hay hambre en historias modernas, novelas para adolescentes, en las que se reconocerían, el mundo de hoy. Y estos libros no serían una historia superficial, pero escribieron para que los lectores "se vieran sobre la ficción de las lágrimas" para hacer junto con los personajes descubrimiento moral, sufrió y aprendió la felicidad de la vida.
Un déficit aún mayor en libros poéticos para adolescentes. Si hay muchos poemas para los bebés, hay poesía que preocupa al alma de una persona de doce y catorce años, casi no.
Intentemos imaginar un libro de aventuras sobre el material moderno. Solo ponga este experimento sobre usted mismo, como si mañana tuviera que llevar una solicitud a la editorial. ¿Qué pasará allí? ¿Niño atrapa asesino? ¿El niño está buscando un tesoro? ¿El niño caza para fantasmas? Todo esto fue mil veces, usted mismo no se da cuenta de cómo uno después de otra reproducción de sellos seleccionados a largo plazo. El problema es que la ocupación principal del niño es abrir el mundo nuevamente, como si nadie hubiera visitado este planeta ante él. Por lo tanto, volver a contarle los fabulos ya marcados sin sentido: los tesorios estaban en Stevenson, la caza de villanos, en el Twee, Viajes misteriosos, Verne, Fantasmas, todos. Hoy para crear un buen libro para niños, significa escribir brillantemente y excitar sobre lo que no han escrito sobre: \u200b\u200bsobre problemas morales El participante de un reality show, sobre una demostración convexa, sobre la vida en la mafia autoproclamada, cuya independencia de Polmir admitió, y Polim tiene miedo ... Pero para esto necesitas estar interesado en el tema tú mismo.
El problema no es que no tengamos nada que enseñar a nuestros hijos. El problema es que no tenemos nada que explicar a ti mismo: el proceso de creatividad, siempre conjuga con la búsqueda de un misterioso e impredecible, comprometido y desplazado de nuestra conciencia.
Los niños aman solo lo que se escribe con deleite, con el más alto grado de libertad creativa, y ¿cuánto se resiste este criterio en nuestra prosa? Hoy, creo que la alegría de la creatividad del conocimiento es solo a los pocos autores que pueden permitirse ser nosotros mismos, y muchos otros no tienen felicidad vitamínica, la que el niño está buscando en la literatura, en primer lugar. Aprendimos a hacer lo que queremos, y escribir lo que pensamos, y ¿qué felicidad sin él?
Por lo tanto, para los escritores que decidieron disfrutar de su trabajo al Ministerio a los niños, también deben aprender a sumergirse en el mundo que abren sus libros en las páginas de sus libros. Aprende a ser narradores no solo para los lectores, sino también para usted.
Un tema especial entre los problemas de la literatura infantil es la invasión de un mundo adulto en el espacio del libro de los niños. Hubo momentos en que la poesía para los niños era como un acogedor césped, donde entre los conejitos y los árboles de Navidad.estaban jugando Bebé, y tenían pinceles, asas, ojos, esponjas. El zumbido del mundo adulto antes de este acogedor césped no alcanzó. Luego se produjo otra era, cuando un mundo adulto, como un tanque, condujo a una guardería. Como en general, la armonía también se necesita aquí. Por un lado, el mundo de los niños debe, como un buque informante, sentir fenómenos. vida adultaPor otro lado, en ningún caso no se puede verter por un flujo de intereses puramente adultos.
La adquisición de niños al mundo adulto debe ocurrir gradualmente, y debe ocurrir. Porque, como si los padres no quieran extender su infancia, lo que lo convierte en la crueldad de la vida, tarde o temprano, es probable que el niño se hundiera en este miércoles, y es mejor hacerlo gradualmente que un salto afilado.
Incluso aquí el libro tiene su influencia en este problema. A través de él, puede comenzar a preparar el suelo para una mayor educación del niño.
Entonces, empujando el problema de las fuentes, intente penetrar su profundidad. ¿Por qué es tan agudo una falta de literatura infantil? ¿Por qué los libros demostraron ser películas discapacitadas y cómo lidiar con él? ¿Cuál es la misión de la literatura infantil y sus creadores hoy? Tratemos de encontrar respuestas a estas preguntas.
Habiendo considerado hijos de edad preescolar, intentemos lidiar con los hijos de edades mayores. ¿Qué literatura es necesaria para los niños de la adolescencia?
Primero, vale la pena prestar atención al hecho de que el comienzo del siglo XXI estaba marcado en la literatura.
El fin del siglo XX se debe a grandes choques. El colapso de la Unión Soviética y la educación de los nuevos estados no podían no afectar la vida de la sociedad. Bajo la influencia de estos procesos, se produce el cambio de conciencia pública, que tiene un cierto impacto en el desarrollo de la literatura y la literatura de los niños.
La falta de literatura científica y educativa, de referencia y enciclopédica está llena de que desde la infancia, el niño no tiene la necesidad de trabajar con un libro como una de las principales fuentes de información en diversos campos de conocimiento. La lista de problemas puede agregar una publicación insuficiente de la mejor literatura extranjera de los niños modernos, una escasez de publicaciones periódicas para niños, etc.
En los años ochenta, la literatura infantil sobrevivió a un serio.una crisis Las consecuencias de las cuales se reflejaron en el trabajo de los escritores de los niños en los años subsiguientes.
Menos a menudo para los niños comenzó a escribir Tatiana Ponomareva, Boris Minaev - Autor del libro para adolescentes "Infancia de Lev" con el prefacio de León Anniensky. Emigró a Israel Dina Rubin y Anatoly Aleksin, a Alemania, al autor de los libros infantiles sobre el arte Vladimir PoorMominsky, crítico y traductor Pavel Frenkel.
Los escritores modernos en sus obras están tratando de mostrar nuevas realidades, lo que requiere enfoques no estándar. Los héroes de las obras son los personajes que aún fueron considerados que las personas indignas ayer en la sociedad.
A pesar de tal turno, la literatura infantil moderna no ha cambiado su curso. Las tendencias de su desarrollo a lo largo del siglo XX se han conservado ahora. Un niño, como persona independiente, un pensamiento, que se sintió capaz de evaluar el mundo, es el héroe de muchos autores modernos. Los poemas de los niños, historias y cuentos de hadas modernos son en su mayoría fáciles de leer y entender a los lectores más pequeños. La base de tales obras, como antes, es folclore.
Los héroes creados por la gente siguen viviendo en trabajos modernos. También en la literatura infantil moderna, la relación entre compañeros y adultos es muy descrita. Esto es particularmente bienvenido en las condiciones modernas, cuando el ritmo rabio de la vida no siempre proporciona una oportunidad para que los adultos se comuniquen con los niños. Y tales géneros como la fantasía de los niños, la fantasía y el detective de los niños en la literatura infantil moderna se convirtieron en la más legible entre los adolescentes y dieron una respuesta a la pregunta de los críticos que leen.
El comienzo del siglo XXI también se debe al objetivo de las revistas y los periódicos de los niños. "Murzilka", "fotos alegres" se convierten en mascotas ya una nueva generación. Por lo tanto, la pregunta es que el niño leído no es tan importante ahora, ya que en los años noventa del siglo XX.
Sin embargo, no todo es tan sin nubes. Los comentarios de los libros simplemente mueren con expresiones tales como plagio, literatura de mala calidad, etc. Nostalgia en Barto, Marshak, Chukovsky no da a los críticos de la paz. Volviendo al pasado, solo necesitas pensar en lo nuevo y prometedor. Otro problema de este tiempo es el problema de que los niños se leen cada vez menos cada año. Por lo tanto, la pregunta no es nada que leer, pero cómo y dónde leerlo se acerca. Las computadoras, los canales por cable de los niños en el reloj del reloj se han convertido en verdaderos rivales del libro de los niños.
Resuelva tal problema, diseñado, renovado recientemente, reuniones literarias y concursos. En el que la comunidad del autor no solo ofrece reseñas de libros, sino también cómo atraer la atención de los lectores. Las bibliotecas infantiles apoyan las iniciativas de los autores modernos. Días del libro, celebrando los aniversarios de los autores infantiles, exposiciones de libros nuevos y esto es solo una pequeña lista de esos eventos que realizan bibliotecas.
Literatura para niños: el fenómeno es bastante específico. Tiene larga y apenas separada de la literatura "grande" ("general"), así como en la literatura del estudio. Llamado y causa estimaciones negativas El hecho mismo de separarlo en un determinado área independiente, y, como resultado, todavía hay una discusión en relación con el problema de los llamados "detalles". Hay diferencias incluso en cómo llamarlo: "Literatura para niños" o "literatura para niños".
Durante los últimos quince años, ha habido un movimiento significativo relacionado con el ajuste de la lectura de los niños: las obras se excluyen enfocadas en la ideología soviética, el Nikolai Wagner Nikolai, Dmitry Minaev, Dmitry Minaev, Dmitry Minaev, Dmitry Minaev, OSIP MANEELSTAM; Los intentos de la lectura moderna se toman las obras de los escritores de los niños del período soviético, muy controvertibles y no en absoluto indiscutibles; Refinar algunos aspectos de la historia de los niños rusos. literatura xix y siglos XX.
Pero, desafortunadamente, no cambió lo principal: la literatura de los niños seguía siendo un fenómeno periférico, no hay atención a sus problemas, no hay intentos de la interpretación moderna de su fenómeno. La cuestión de los aspectos específicos de la literatura para niños todavía se está reduciendo a la repetición de las verdades sobre la trama dinámica, la accesibilidad, la claridad.
Pero, ¿es la verdad, ya sean las personas que están tan bien separadas en la literatura infantil del flujo total de la literatura y, ¿qué puede atribuirse? Como se indicó anteriormente, la literatura infantil está separada de un adulto, de modo que todos los aspectos adultos están invitados al mundo del niño, que se representan en los libros de la generación anterior. Pero no sería correcto que la literatura de los niños solo se reduzca a los cuentos de hadas, la ficción y las revistas de color. Sin embargo, son precisamente los niños actuales que a menudo son apasionados.
Leer niños y adolescentes hoy en día sufren cambios significativos. Hoy, entre el público de lectura hay un aumento en el número de grupos de niños, adolescentes, jóvenes, que son revistas cada vez más populares.
A pesar de la gran popularidad de las revistas en niños, es imposible observar sus beneficios prácticos, porque no llevan ningún desarrollo intelectual. Por supuesto, los tipos de revistas son bastante, pero tales revistas son sobre animales o plantas, usan una demanda bastante pequeña que las revistas sobre princesas y máquinas, imágenes brillantes militantes y colorantes.
Junto con estas circunstancias, aparece otro problema igualmente importante asociado con el destino de un escritor de niños novatos. El problema es que el autor periférico es difícil de ser famoso y famoso, especialmente, ya que en este momento, como descubrimos, la literatura infantil no usa la debida demanda. En el mejor de los casos, tendrá confesión, pero sus libros ni siquiera estarán satisfechos con una pequeña parte de la población de una buena lectura. Además, los editores regionales de los libros están en pequeños circos, que, en principio, no pueden cubrir toda la Rusia. Moscú sigue siendo el centro de publicación de todo el ruso.
Además, un escritor de niños no debe encontrar una manera de publicar su libro, sino también atraer a los lectores, pero es muy difícil de hacerlo, porque en contraste con las revistas que ponen niños con dibujos e imágenes, la parte interna de El libro de inmediato no comprender. Esta es otra causa de pequeños libros de mijo en comparación con las revistas.
Otra tendencia de la literatura infantil moderna se manifiesta en el hecho de que los poetas de los niños se están volviendo cada vez más en prosa: Tim Dogkin, Lev Yakovlev, Elena Grigorieva, Marina Bogoroditskaya cambió a la creatividad de la prosa. Tal vez el asunto está aquí en el lado comercial y de publicación del caso.
"Al final de los años 90. Los editores más progresivos finalmente convirtieron una mirada favorable a los poetas infantiles modernos, el esperado giro de dos volúmenes de Valentina Berestov, que asustó, publicó los poemas seleccionados de Viktor Lunina, los numerosos libros de Andrei Usacheva en la editorial de Samovar, reimpreso. Poems infantiles Roman SEF en la revista "Murzilka", Kaliningrad Publisher "Amber Skaz" lanzó dos colecciones de poemas del poeta de Moscú de León Yakovlev.
Pero si asuntos de la poesía de los niños con dificultad, pero aún se reimpresa, entonces los principiantes aquí simplemente no se abren. No es un secreto que el éxito comercial del libro depende directamente de la demanda de lectores. Inmediatamente surge la pregunta: ¿Por qué la poesía hoy no está en honor? Esto ahora se concibe, no solo los autores que escriben para los niños. En muchos sentidos, el tiempo es culpable aquí, también, se ha vuelto inopétenamente. Y qué es el momento, tal y moral. O viceversa. Si recuerda las palabras de Zinaida Hippius escrita en el diario en 1904, queda claro que el humano, el escritor de lectores, el factor no tiene menos importancia que el temporal. Están interrelacionados y fluyen entre sí. Zinaida Hipius escribió: "... colecciones poéticas modernas y poetas talentosos, y poetas urgentes, por igual no fueron necesarios por nadie. La razón, por lo tanto, no solo está en los autores, sino también en los lectores. La razón es el momento en que aquellos y otros pertenecen, todos nuestros contemporáneos en general ... "
La calidad de la literatura infantil moderna, la literatura del siglo XXI, en la masa principal deja mucho que desear. No es sorprendente que los editores modernos prefieran reprimir las obras de los "años anteriores". En la casa de impresión y en las estanterías, más o menos aceptables y, a largo plazo, de los rusos cuentos de hadas populares Y los cuentos de hadas de Pushkin, Perro, los hermanos Grimm se escribieron en tiempos soviéticos. En tal regreso a los clásicos, se manifiesta otro problema por la literatura infantil de hoy: el problema de escribir un libro de niños modernos, digno de leer por un niño.
En la reimpresión de los clásicos, sin duda, muchas ventajas: las personas deben devolver las mejores obras del pasado, los nombres de los escritores talentosos, que por un tiempo u otro fueron subsidiados, cuyos trabajos durante mucho tiempo o no se han reeditado en absoluto, esto requiere El sabor literario del lector moderno, además, lo requiere justicia.
Sin embargo, muchos textos son objetivos obsoletos: los nombres de las ciudades, las calles, la naturaleza, la tecnología, los precios han cambiado, la ideología en sí ha cambiado.
Hoy en día, los niños y adolescentes no están enfocados en lo mejor, sino los productos "de moda" en su medio; Aumenta la orientación de los niños y adolescentes en revistas con una gran cantidad de imágenes que transportan información, fácil de percepción: no tanto cognitivo como entretenimiento. Las revistas destinadas a un desarrollo psicológico, pedagógico, literarios se producen en essigados suficientemente pequeños.
La comercialización del mercado de libros de diferentes maneras afectó la liberación de la literatura infantil y la imagen de la lectura de los niños. El inicio del desarrollo de las relaciones de mercado condujo a una serie de procesos de crisis, en particular a la disminución tallada en los indicadores de la publicación de la literatura infantil.
En los últimos años, su lanzamiento aumenta significativamente, la calidad de los libros infantiles está mejorando. Su tema se está expandiendo, la decoración se vuelve atractiva. Existe una saturación del mercado para la literatura infantil, la demanda de la que se satisface gradualmente. Al mismo tiempo, la edición del libro de los niños requiere los costos de grandes comparados con muchos otros tipos de literatura, y los libros infantiles se están volviendo más caros, resultan ser inaccesibles con la población.
Las dificultades económicas y una fuerte disminución en los niveles de vida de la mayoría de la población causaron una reducción en las posibilidades de implementar las necesidades de compra de libros. Muchas personas, debido a la cantidad insuficiente de recursos materiales, se ven obligados a limitarse a la adquisición de la literatura infantil.
Hoy en día, la única información sigue siendo una fuente gratuita de apego para leer la biblioteca. Pero en el contexto de una disminución constante en la financiación de libros, la adquisición de bibliotecas de la literatura infantil se ha deteriorado. Cada vez más en los estantes nos vemos a los libros conocidos por nosotros, las revistas de publicación de larga data. En los niños, prácticamente no hay opción en la biblioteca, y las copias propuestas del período a largo plazo son aburridas y frescas. Por lo tanto, la situación del "hambre de libros" todavía se conserva para muchos niños, sin oportunidades para realizar su derecho a leer.
La literatura desarrolla muchas habilidades de los niños: enseña a buscar, comprender, amar, a todas las cualidades que una persona debe poseer. Son los libros los que forman el mundo interior del niño. En muchos sentidos, gracias a él, los niños sueñan, fantasean e inventan. Sin libros fascinantes interesantes, es imposible imaginar esta infancia. Sin embargo, hoy los problemas de lectura de niños, publicaciones y revistas para niños y adolescentes se volvieron más agudos.
Sumando lo dicho, se debe decir que a pesar de la primera insignificancia del tema planteado por mí, tiene problemas, y muy tangible. Estos problemas requieren una cuidadosa consideración y una decisión inmediata, porque depende del futuro de nuestros hijos, su apego a los libros y la formación del lado espiritual, psicológico, moral y ético de la vida.
Cubra sus ojos al estado actual de la literatura infantil: significa quitarle a los niños una parte importante de sus vidas, indulgentemente en una cámara, el desarrollo de la indiferencia y la confusión entre los jóvenes.
Por lo tanto, es posible realizar una conclusión audaz que la literatura infantil tenga problemas serios, cuya solución depende solo de nosotros con usted. Debemos tratar de crear las mejores condiciones para las generaciones posteriores, porque está en niños nuestro futuro, que tenemos que cuidar.

En el prefacio al Literario Almau "en la habitación para la escena", Alexander Toroptsev escribe tales palabras: "Para los niños y los niños, es bueno mucho más difícil escribir, pero para escribir mal pecado".

La calidad de la literatura infantil moderna, la literatura del siglo XXI, en la masa principal deja mucho que desear. No es sorprendente que los editores modernos prefieran reprimir las obras de los "años anteriores". En la imprenta y en las estanterías, todo es más o menos aceptable y conocido, desde los cuentos de hadas populares rusos y cuentos de hadas de Pushkin, Perra, los hermanos Grimm hasta la escritura en tiempos soviéticos. En tal regreso a los clásicos, se manifiesta otro problema por la literatura infantil de hoy: el problema de escribir un libro de niños modernos, digno de leer por un niño. El que escribe es "mucho más complicado" y no "pecando" (A. Toroptsev). En la reimpresión de los clásicos, sin duda, muchas ventajas: las personas deben devolver las mejores obras del pasado, los nombres de los escritores talentosos, que por un tiempo u otro fueron subsidiados, cuyos trabajos durante mucho tiempo o no se han reeditado en absoluto, esto requiere El sabor literario del lector moderno, además, lo requiere justicia. Muchos han crecido en esta literatura, según los poemas de Tokmakova, Barto, Blaginina, Moritz, las historias de Dragunsky aprendimos a vivir, pensar, fantasear. Y las reservas para más reimpresión, los clásicos aún no están agotados: existe, por ejemplo, la literatura nacional de la URSS (Nodar Dumbadze, Fazil Iskander, Anver Bikentaev, Nelli Mathanova, etc.) y literatura en el extranjero (Baum, Dickens, Lewis, etc. .).

Sin embargo, muchos textos son objetivos obsoletos: los nombres de las ciudades, las calles, la naturaleza, la tecnología, los precios han cambiado, la ideología en sí ha cambiado.

En la publicación periódica de los niños, ahora hay muchas revistas que desaparecen tan rápido como aparecen. Esto se debe principalmente al aspecto comercial del negocio de publicación. Los autores están asociados con las revistas de un solo día, que ahora son muchas, peligrosas y no rentables) existe el riesgo de ver sus creaciones bajo los nombres de personas completamente desconocidas.

A fines de los 90, no hubo publicaciones periódicas decentes: "tranvía", "juntos", "Hearth", "Starloigon", etc. La calidad de lo que queda en la parte de un niño moderno, a menudo causa dudas. Los resultados de la investigación muestran que hoy los niños y adolescentes no están enfocados en lo mejor, pero los productos "de moda" en su medio; Aumenta la orientación de los niños y adolescentes en publicaciones periódicas con una gran cantidad de imágenes que transportan información, fácil de percepción: no tanto cognitivo como entretenimiento.

Y cualitativa a la selección de revistas psicológicas, pedagógicas, literarias, visuales, etc. ("Familia y Escuela", "Literatura para niños", "Literatura en la escuela", "El horno de septiembre", "Muravik", "vivió, "Y otros). Es insignificante para un país tan enorme como Rusia en circulación en una o dos mil copias. Por ejemplo, la circulación de "literatura infantil" en los últimos 10-15 años ha caído de ochenta mil a tres mil. Algunas publicaciones han sobrevivido a una seria transformación, sucumbieron a las tendencias modernas. Por ejemplo, la revista "Juventud rural", creada una vez como una versión rural de la "adolescencia" urbana, ahora en la raíz cambió su dirección y temas, publica entrevistas con estrellas pop, notas sobre fiestas juveniles, carteles, consejos iluminativos en Personal la vida. Desde una revista una vez conocida en Rusia, solo se ha conservado el nombre.

Comercialización del mercado de libros.

La comercialización del mercado de libros de diferentes maneras afectó la liberación de la literatura infantil y la imagen de la lectura de los niños. El inicio del desarrollo de las relaciones de mercado condujo a una serie de procesos de crisis, en particular a la disminución tallada en los indicadores de la publicación de la literatura infantil. En los últimos años, su lanzamiento aumenta significativamente, la calidad de los libros infantiles está mejorando. Su tema se está expandiendo, la decoración se vuelve atractiva. Existe una saturación del mercado para la literatura infantil, la demanda de la que se satisface gradualmente. Al mismo tiempo, la edición del libro de los niños requiere grandes en comparación con muchos otros tipos de costos de literatura, y los libros de los niños son cada vez más caros, resultan ser inaccesibles para la población. Las dificultades económicas y una fuerte disminución en los niveles de vida de la mayoría de la población causaron una reducción en las posibilidades de implementar las necesidades de compra de libros. Según las encuestas, una parte de la población se abstiene de comprar libros, incluidos los niños.

El problema de elegir las bibliotecas de la literatura infantil.

Hoy en día, la única información sigue siendo una fuente gratuita de apego para leer la biblioteca. Con la apreciación de los libros y la periódica, con cambios en los programas escolares, debido a la reforma educativa, así como al crecimiento de los niños en la literatura de varios niños y los libros de texto escolares, el número de lectores jóvenes en las bibliotecas está creciendo anualmente. En el contexto de una reducción constante en el financiamiento y la destrucción del antiguo sistema de suministro de libros (y la ausencia de varios enlaces en el nuevo sistema de construcción) empeoró el reclutamiento de bibliotecas de la literatura infantil. Por lo tanto, la situación del "hambre de libros" todavía se conserva para muchos niños, sin oportunidades para realizar su derecho a leer.

Contenido

Introducción…………………….……………………..……… …………………………………………….….........3

periódicos y críticos.

La crisis de la literatura infantil en los años 80 .......................................... ................ .3
La especificidad de la lectura de los niños modernos .............................................. ....... ... ... 5
El problema del destino creativo de un escritor de niños novatos ......... ... ...... 6
Poetas infantiles atractivos para prosa ............................................... ........................................... 6.
Comercialización del mercado del libro ............................................... ............ ........... 7
Falta de libros infantiles de autores modernos ............................... ............ ....... 8
Traducciones de no calidad de la literatura para niños extranjeros ............. ...... .9
El problema de la falta de libros para niños para adolescentes ......................... .......... ...... .9
Mala decoración de libros para niños ............................................... .................................................. .....

2.1. Talentos modernos de la literatura infantil - Mito o realidad? .......................................... .................................................. .............................................eleven
2.2. El papel de las bibliotecas de los niños en el desarrollo de la lectura de los niños ......................................... .................................................. ............................................... ....... .quince
2.3. Rusia ya no es el país más lector del mundo ... .................................... ......17
2.3. Perspectivas para el desarrollo de la literatura y publicación de los niños ............................. 19

Producción………………………………………………………………… .………………………………………..……..20
Lista de referencias ............................................... .................................................. ....................22

Introducción

Ir a cualquier librería Para comprar un niño un libro para niños, a veces nos perdimos de la diversidad de elección, desde las multirrudes de las portadas. Y al principio nos parece que comprar un libro de niños aquí no serán problemas. Sin embargo, cuidarlo se encuentra en los estantes, reflexivos y que tengan experiencia en lectores que una persona a menudo sufre una decepción. Entre esta variedad de libros con portadas brillantes, elija la buena literatura infantil no es tan fácil. Y como resultado, detuvimos nuestra elección de los antiguos buenos clásicos, conocidos, conocidos desde la infancia y las sorpresas no desagradables.
Y "sorpresas" hay tal abundancia. Llamamos a algunos de ellos: primero, casi la falta completa de los libros de buenos niños de los autores modernos; En segundo lugar, las cubiertas brillantes en un examen más cercano causan dudas profundas. Y asusta un increíble número de libros de segunda clase, lo que claramente tiene la intención (tal vez para aumentar el número de ventas) imitar los libros de los niños, éxitos como "Harry Potter", "Crónicas de Narnia" y otras, mientras que es algo así como un plagio legalizado, Y esta preocupación cobra y contenga. Hay otro problema como la falta de libros de niños para cualquier categoría de edad. Según las estadísticas, en nuestro país, los adolescentes son los más privados de la literatura de los buenos niños. Algunas de estas "enfermedades" de la publicación moderna de libros deben considerarse un poco más.

Capítulo 1. Problemas reales de la literatura infantil moderna,
periódicos y críticos.

1.1. Crisis de referencia de los niños en los años 80.

En la sociedad soviética, la lectura de los niños ocurrió en las condiciones de un déficit universal, incluida la literatura infantil (demanda de ello en los años 80. Fue satisfecho un promedio del 30-35%). Esto indica el proceso de "privación social" de los niños en los años 60 y 8 años en el desarrollo de la cultura literaria. Por el período de "estancamiento" (70-80), muchos problemas se han acumulado en el campo de la literatura infantil. Hubo una tendencia general a reducir la cantidad de títulos al tiempo que mantiene un aumento anual en los libros promedio y la constancia relativa de la circulación. Así, a mediados de la década de 1980, la diversidad de los libros infantiles en la URSS fue 3 veces más baja que en Alemania, 6 veces más baja que en Francia, y aproximadamente 10 veces más baja que en España. En déficit crónico, hubo enteros y géneros: literatura científica y educativa, desdén (especialmente ficción y aventura), enciclopedias y libros de referencia, beneficios y liderazgo para actividades de ocio. uno
La falta de literatura científica y educativa, de referencia y enciclopédica está llena de que desde la infancia, el niño no tiene la necesidad de trabajar con un libro como una de las principales fuentes de información en diversos campos de conocimiento. La lista de problemas puede agregar una publicación insuficiente de la mejor literatura extranjera de los niños modernos, una escasez de publicaciones periódicas para niños, etc.
En los años ochenta, la literatura infantil sobrevivió a una grave crisis, cuyas consecuencias se reflejaron en el trabajo de los escritores de niños en los años siguientes.
La literatura infantil se hinchó de las modernas condiciones de vida "errantes" de sí mismas aquellos que crean esta literatura. Galina Shcherbakova, cuyo cuento para adolescentes y adolescentes ("otoño desesperado", "no soñó ...", "la puerta a la vida de otra persona", etc.) fue popular en los años ochenta (según la historia ", no lo hice 'T Incluso soñar ... "Se filmó una película con el mismo nombre), salió a cien mil pulsas en virtud de los auspicios de la" Guardia joven "de la editorial, en los años noventa y al comienzo de los dos milésimos cambiados a Literatura "adulta". Su nuevo, irónico-sarcástico, lejos de los trabajos infantiles firmemente se paró firmemente en el transportador impreso de la editorial "Vagrabus". 2.
Menos a menudo para los niños comenzó a escribir Tatiana Ponomareva, Boris Minaev - Autor del libro para adolescentes "Infancia de Lev" con el prefacio de León Anniensky. Emigró a Israel Dina Rubin y Anatoly Aleksin, a Alemania, al autor de los libros infantiles sobre el arte Vladimir PoorMominsky, crítico y traductor Pavel Frenkel.
El ex poeta infantil, quien escribió en las tradiciones de Obaniutov, Vladimir Druk organizó una revista de computadoras para adultos en Nueva York. Sergey Georgiev publicó el libro Nestheskaya "Ols of Almond", Alan Miln - "Tabla de Orquesta". Famoso poeta de Moscú Roman SEF, seminario líder "literatura para niños" entre estudiantes del Instituto Literario. SOY. Gorky, también se trasladó a la poesía "adulta", se refiere a su libro "Tours sobre ruedas". El escritor de niños, Igor Cesarsky, publica en los Estados Unidos "Continente estadounidense", "Revisión", "énfasis ruso".
Crítica Vladimir Alexandrov, escritores Yuri Koval, Valentin Beresov, Sergey Ivanov, Poeta y traductor Vladimir Prikhodko.

Especificidad de la lectura moderna de los niños.

Los especialistas de la Biblioteca de los Niños del Estado ruso durante varios años se han realizado investigaciones de la lectura de los niños. Entonces, en el estudio "Los niños y los periódicos a principios del siglo XXI" analizaron una amplia gama de problemas relacionados con las lecturas de los periódicos. 3.
Damos algunos datos de este estudio.
Leer niños y adolescentes hoy en día sufren cambios significativos. Hoy, entre el público de lectura hay un aumento en el número de grupos de niños, adolescentes, jóvenes, que son revistas cada vez más populares. Sin embargo, con la aparente diversidad de libros y productos de revistas, enfocados en esta audiencia, no todo aquí bien.
Los niños de 9 a 10 años son populares revistas y cómics "Disney", y los niños son más populares que las niñas, así como varias revistas para niños. Las niñas de 10 a 11 años están interesadas en varias publicaciones enfocadas en la audiencia de las mujeres. Y ya por el séptimo grado, las niñas son tres veces más a menudo que los niños, en la lectura de jóvenes, mujeres, varias ediciones de entretenimiento están presentes, mientras que los niños son, en primer lugar, las publicaciones asociadas con los deportes, el modelo automático, técnico, educativo y revistas de computadora Por lo tanto, leer chicos de la revista es mucho más ancha y más diversa que las niñas.
En general, los niños modernos leen poco. Primero, leyendo ahora hay una alternativa a los juegos de televisión, DVD y computadora. Y, en segundo lugar, entre muchas cubiertas brillantes en las librerías, elija algo que realmente valga la pena es bastante difícil, tendrá que empujar la montaña de papel de desechos publicado de color. Y elegir, leer con cuidado antes de dar a los niños.

Según una encuesta realizada por el Centro Muy ruso para el estudio de la opinión pública (WTCIM), los libros de lectura se denominan un pasatiempo favorito de solo el 17% de los niños de 10 a 18 años. Mientras que los programas de televisión de visualización, video y escuchar música consideran que el 52% de los niños y adolescentes por sus pasatiempos principales. Mientras tanto, en 2005, tuvimos alrededor de 112 millones de copias de los libros infantiles. En Rusia, alrededor de 500 editores, y casi 100 de ellos se especializan en la literatura infantil, así como en juguetes, libros para colorear y cortar.

Pero la diversidad de productos de libros es engañosa. Parecería que los padres pueden elegir qué exactamente de "razonable, bueno, eterno" para comprar su Chad. Sin embargo, si observa algunas cubiertas brillantes, haga un libro de este tipo a su hijo, lo más probable es que no lo desee. La cosa es que en realidad puede escribir libros para niños ahora: para esto no es necesario tener una educación literaria más alta. Y cualquiera puede escribir nada en el libro de los niños, cualquier cosa, no hay un control sistemático por parte del estado.

Los funcionarios de la Agencia Federal de Impresión explican esto simplemente: la censura está prohibida por la Constitución rusa. Siga el hecho de que se publica para niños, tal vez solo los críticos y bibliotecarios literarios. Sí, y los que tienen la derecha solamente para asesorar, para dar a un niño a un niño o no un libro o no.

Problema destino creativo Escritor de niños principiantes

Artículo E. DATNOVA "Volver a la cocina" está dedicado a este problema. Vladimir Winkin, CEO de Kolobok y Dos Publishing House, en el segundo Foro de Jóvenes Escritores de Rusia, organizado por el campo de los programas socioeconómicos e intelectuales, Sergey Filatov, notado en el seminario "Literatura para niños": "anteriormente, bueno Los escritores de las regiones se vieron obligados a mudarse a Moscú para su carrera. Ahora no hay centrpotección más pronunciada, pero los escritores regionales son aún más difíciles que antes ". cuatro
El problema es que el autor periférico es difícil de ser famoso y famoso. En el mejor de los casos, tendrá confesión, pero sus libros ni siquiera estarán satisfechos con una pequeña parte de la población de una buena lectura. Además, los editores regionales de los libros están en pequeños circos, que, en principio, no pueden cubrir toda la Rusia. Moscú sigue siendo el centro de publicación de todo el ruso.

Apelación de los poetas infantiles a prosa.

Otra tendencia de la literatura infantil moderna se manifiesta en el hecho de que los poetas de los niños se están volviendo cada vez más en prosa: Tim Dogkin, Lev Yakovlev, Elena Grigorieva, Marina Bogoroditskaya cambió a la creatividad de la prosa. Tal vez el asunto está aquí en el lado comercial y de publicación del caso. "Al final de los años 90. Los editores más progresivos finalmente convirtieron una mirada favorable a los poetas infantiles modernos, el esperado giro de dos volúmenes de Valentina Berestov, que asustó, publicó los poemas seleccionados de Viktor Lunina, los numerosos libros de Andrei Usacheva en la editorial de Samovar, reimpreso. Poems infantiles Roman SEF en la revista "Murzilka", Kaliningrad Publisher "Amber Skaz" lanzó dos colecciones de poemas del poeta de Moscú de León Yakovlev. Poco tiempo encabezado por la "Ciudad Blanca" de Moscú "White City" logró publicar los versículos de Leningradz Oleg Grigorieva, Muscovites George Yudina, Valentina Berestov, Igor Irtenyev, "Notas L. Zvonarev en el artículo" Sienta el nervio del tiempo " 5 Pero si las asuntos de la poesía infantil con dificultad, pero aún así se reúnen, entonces los principiantes aquí simplemente no se abren. Ekaterina Matyushkina, escritora de niños pequeños de San Petersburgo, uno de los autores de Popular hoy "¡Pata!" (SPB, "ABC", 2004) (el segundo autor - Catherine Okovaya) también comenzó a un poeta. Pero, habiendo recibido una negativa de publicaciones, cambió a la prosa detective de los niños. El libro con ilustraciones hechas por el autor, se interesó en el "ABC" y lanzó siete mil copias de ella. Y después del éxito comercial, se ofreció una circulación adicional, un ejemplo indicativo de cuánto se hizo financieramente más rentable escribir prosa. 6.
No es un secreto que el éxito comercial del libro depende directamente de la demanda de lectores. Inmediatamente surge la pregunta: ¿Por qué la poesía hoy no está en honor? Esto ahora se concibe, no solo los autores que escriben para los niños. En muchos sentidos, el tiempo es culpable aquí, también, se ha vuelto inopétenamente. Y qué es el momento, tal y moral. O viceversa. Si recuerda las palabras de Zinaida Hippius escrita en el diario en 1904, queda claro que el humano, el escritor de lectores, el factor no tiene menos importancia que el temporal. Están interrelacionados y fluyen entre sí. Zinaida Hipius escribió: "... colecciones poéticas modernas y poetas talentosos, y poetas urgentes, por igual no fueron necesarios por nadie. La razón, por lo tanto, no solo está en los autores, sino también en los lectores. La razón es el momento en que aquellos y otros pertenecen, todos nuestros contemporáneos en general ... "7

Comercialización del mercado de libros.

La comercialización del mercado de libros de diferentes maneras afectó la liberación de la literatura infantil y la imagen de la lectura de los niños. El inicio del desarrollo de las relaciones de mercado condujo a una serie de procesos de crisis, en particular a la disminución tallada en los indicadores de la publicación de la literatura infantil. En los últimos años, su lanzamiento aumenta significativamente, la calidad de los libros infantiles está mejorando. Su tema se está expandiendo, la decoración se vuelve atractiva. Existe una saturación del mercado para la literatura infantil, la demanda de la que se satisface gradualmente.
Al mismo tiempo, la edición del libro de los niños requiere grandes en comparación con muchos otros tipos de costos de literatura, y los libros de los niños son cada vez más caros, resultan ser inaccesibles para la población. Las dificultades económicas y una fuerte disminución en los niveles de vida de la mayoría de la población causaron una reducción en las posibilidades de implementar las necesidades de compra de libros. Según las encuestas, una parte de la población se abstiene de comprar libros, incluidos los niños.

Falta de libros infantiles de autores modernos.

Sí, a veces el riesgo de comprar un libro con un apellido desconocido del autor en la portada, llegamos a ver. Los "poemas para los más pequeños" inocentes pueden convertirse en Taraboarer incómodo e ilógico. Bueno, si el padre tiene tiempo para correr por el libro con el libro antes de comprar, pero a menudo esta oportunidad no es, y recibimos un libro ilegible de perlas, como: "La ardilla salta hacia arriba y hacia abajo. La cola en la rama está colgada, "o" las patas de erizos son estúpidas, los placeres de los hedgehogs de Lup Loop ", e incluso peor:" Todas las precauciones de los gilipollas, excepto nuestros Murki ". Estas "Masterpieces" se asemejan a una literatura para niños de primera vista en 20-30, cuando los autores escribieron versos de "producción" extraños, por ejemplo: "¡No te olvides de mí! ¡No soy yo! ¡Soy un equipo! Soy consciente ".
Pero entonces fue un orden especial del estado. Qué justificar los autores modernos no está claro. Tal vez los poetas y escritores con talentosos se han vuelto menos? Improbable. Solo los editores no están especialmente intentando en busca de nuevos autores nuevos.
Los escritores y los poetas principiantes a menudo se quejan de la incapacidad de publicar, porque los editores no están interesados \u200b\u200ben ellos. Los editores son más fáciles y más rentables para reimprimir los clásicos que mantener un concurso, encontrar un buen autor moderno y pagarle una tarifa. ocho
Por supuesto, en los clásicos de reimpresión, hay muchas ventajas: es imposible poder olvidar los mejores libros de los niños del pasado o los nombres de los escritores talentosos: esto requiere el sabor literario de los lectores y la justicia simple. Pero sin abrir nuevos nombres, temprano o tarde, la literatura infantil irá a un callejón sin salida.

Traducciones de no calidad de la literatura infantil extranjera.

Los atentos al discurso de escritura a menudo a menudo pueden notar que las traducciones de libros extranjeros para niños a veces sonan bastante extraños, y las palabras están integradas en la secuencia inusual para el ruso. Dichos libros de niños "con acento" se encuentran con bastante frecuencia, y su impacto negativo en el niño es porque los niños lanzan una lectura parecen ser interesantes en el contenido, pero un libro difícil. El traductor es el segundo autor. Él puede hacer un libro mejor que el original, o simplemente estropearla. Así, por ejemplo, puede ser atrapado una nueva traducción "Curva" "Kid and Carlson" Astrid Lindgren. ¿Se puede imaginar "Carlson" sin el lado de Freken "Houseal", sin "Bollos" y "Chocolate caliente"? Todas estas palabras en la nueva versión fueron reemplazadas por otros, pero cuánto se perdió mucho este maravilloso libro de niños debido a tales trifles. Sí, ¿qué hay que decir, si incluso el "Harry Potter" se dispara con los errores de los traductores, cuando el nombre del héroe se traduce en el mismo libro de diferentes maneras? 9 son muy extraños y transfieren enciclopedias para niños. A veces, explicando un preescolar con un fenómeno, utiliza tales palabras en ella que no están familiarizadas con todos los adultos.

Problema Falta de libros para niños para adolescentes.

Este problema es relevante ahora más que nunca. Esto es reconocido por los propios editores. En los estantes de las tiendas de los libros de niños modernos para adolescentes, solo hay la serie "El primer amor" para las niñas, "Sistemas de terror" para niños y detectives infantiles. Dichos libros de los niños son definitivamente necesarios (si están bien escritos y no mueren por la jerga de la calle), sino que cuando no hay nada más, está triste. Adolescentes como nadie necesitan la literatura para niños de alta calidad en la vida moderna y sus problemas. Y ellos no lo son.
Aproximadamente los niños de tercera clase tienen algo que leer, pero cuando termina el "Skate-Gorbunk", "Nikita" de los niños "y" temas y bichos ", luego viene una gran fracaso. Y el Ministro de Educación Andrei Fursenko está tratando de llenarlo con obras que los niños son completamente poco interesantes. Sí, Jules Verne es un gran escritor, pero ahora es imposible leerlo. Una descripción entusiasta del globo como novedad técnica causa un niño solo un aburrimiento mortal. Acerca de Chingachguk Big Snake tampoco está interesado, pero hoy no hay alternativa a esto. Más niños adultos están tratando de inculcar el amor por L.N. Tolstoy leyendo la novela "Guerra y paz". Pero esto no es la literatura infantil. 10
Parece extraño por qué la escuela está estudiando "Oblomov", la historia de la crisis de mediana edad, ya que un tío de 30 años de edad se encuentra en el sofá y no sabe qué tomar. Así que la literatura doméstica de los niños adolescentes, ya que no era y no. Pero esta literatura debe aparecer y desarrollarse lo más rápidamente posible. Todos los escritores decentes deben tomar y comenzar a escribir para niños adolescentes, porque este nicho ahora no está ocupado en absoluto. Solo para que puedas arreglar esta triste situación con la falta de literatura adolescente.

1.9. Mala decoración de libros infantiles.

En general, este no es un problema tan pesado como la falta de textos de calidad. Hoy en día, hay muchos libros realmente buenos, de colores y de manera competente, y las posibilidades de las impresiones modernas le permiten mejorar mejor y mejorar la decoración de los libros infantiles. Por supuesto, las ilustraciones en los libros infantiles deben corresponder a la edad de los niños, causando su interés, y no se ven como esta es la condescendencia a los niños. El trabajo del artista en los libros infantiles es tan importante que antes, por ejemplo, el nombre del artista escribió en la portada con grandes letras junto al apellido del autor. Cuando los adultos leen el bebé un libro, muestran imágenes y dicen que "este es un lobo malvado", "y este es un oso", "y este es un conejito cobarde", recordado mucho el contenido del libro. Los buenos dibujos están desarrollando tanto la memoria como la imaginación del niño. Sin embargo, se observan estas reglas simples. Por lo tanto, los padres deben mirar cuidadosamente los dibujos en la literatura infantil comprados. Una madre se quejó de que el niño tiene miedo de considerar ilustraciones del Libro de Cuentos de Hadas Lujosos y "gruesos". Examinó con cuidado los dibujos, ella vio en las caras de todos héroes fabulosos Alguna extraña expresión de ansiedad. Tal vez esta es una manera especial del artista para representar caras. Suponer. ¡Pero no en el libro de los niños! Hay imágenes muy extrañas cuando, en un libro para dos, tres niños de verano, su heroína, las mismas niñas, se mostraron similares a las muñecas Barbie en mini faldas, y con senos. once

Sucede que las cubiertas de los libros de los niños a veces no corresponden al contenido, o el libro es en sí mismo tal "sorpresa": una cubierta densa y brillante, ¡y dentro de las páginas de color amarillo gris y amarillo sin una sola imagen! Se quejó sobre el diseño de libros infantiles y maestros de niños que sufren de graves violaciones de violaciones. Hubo una acción anunciada en todas partes: "Libros para niños pequeños." El evento en sí es una cuestión de curso, muy buena, pero es una pena que los diseñadores de libros fueran consistentes con los maestros y los padres de tales hijos. De lo contrario, sabrían que en el diseño de la literatura de este tipo es imposible dibujar imágenes con flores de "irreal" y tamaños de objetos, es decir, los pájaros en él no deben ser rosados, y la liebre es más que una casa: Tales niños son difíciles de considerar un gorrión real, porque un libro debe dar la mayor comprensión posible del mundo. Aún en estos libros usó las imágenes del color "dorado", que PTtit y evita la percepción del niño ya deteriorado visualmente. 12 Esto, por supuesto, historias realmente triste. Sería bueno que los editores atentos al diseño de la literatura infantil, respetando su trabajo y tratando de deleitar a los pequeños lectores.

Capítulo 2. El estado de la literatura infantil moderna en Rusia.

2.1. Talentos modernos de la literatura infantil - Mito o realidad?
Otra pregunta importante relacionada con la literatura infantil ¿Hay realmente muy pequeños escritores de niños con talento? ¿O el problema no está en ausencia de talentos, sino en la comercialización del mercado de libros?
No es posible decir categóricamente que ahora hay pocos escritores de niños con talentosos, otra cosa es que el escritor de niños modernos es difícil romper las barreras del mercado del libro. Pero también se publican autores de los niños talentosos, toman, por ejemplo, Arthur Givargizova. Él, como escritor, ya estaba en los tiempos post-soviéticos y ahora tiene circulaciones muy decentes, varios editores cooperan con él, tanto comerciales como de élite. Llame a otros nombres. Este es Sergey Georgiev, este es Mikhail Esnovsky, este es Stanislav East, esta es la Valentina degteva, esta es Aya en, esta es Sergey Sedov, esto es Boris Khan. Se publican no solo editores de élite como "Scooter", sino también comercial, "Egmont", "Eksmo", "Drop". Es decir, el círculo de la literatura moderna de los niños no es en absoluto tan estrecha, ya que puede parecer al hombre desde el lado. 13
Por lo tanto, los autores talentosos son definitivamente, hay otra cosa que el público en general no puede conocerlos. Dado que si el autor no tiene un nombre fuerte, sus libros son producidos por una pequeña circulación. A los editores no les gusta arriesgarse. Si una pequeña circulación no se agota (y no se agota, puede ser una variedad de razones que no están relacionadas con la calidad literaria del libro), entonces la mayor parte de este autor no se imprimirá. Así que a veces, desde el mercado del libro son personas extremadamente talentosas.
Otra cosa es que muchos padres compran a sus hijos solo que ellos mismos aman en la infancia, y los nuevos autores son sospechosos. Y tienen argumentos bastante comunes, por ejemplo, a menudo, un buen texto está acompañado por ilustraciones monstruosas. Y, a veces, las personas creen que no se necesita ninguna nueva literatura para niños, ya que ya se ha escrito toda la literatura infantil. Hay grandes nombres: Chukovsky, Marshak, Lindgren ... ¿Qué más necesitas? Y la mayoría cerca está este enfoque. Por supuesto, entre la literatura clásica de los niños, hay obras maestras, diseñadas para cualquier edad, pero solo las viejas obras maestras son pequeñas. Los niños siempre son más interesantes para leer sobre sus compañeros, sobre su tiempo. Por lo tanto, se necesita la literatura infantil moderna.
Hay dos puntos de vista opuestos sobre qué tipo de literatura infantil en Rusia es ahora. El primero: tenemos muchos autores talentosos que pueden escribir un libro igualmente talentoso para los niños. El segundo libro infantil está experimentando la crisis más profunda. Dado que la creciente generación del país se plantea en viejos cuentos de hadas, o en libros de traducción, distante de mentalidad rusa. 14
Encontrar libros de autores talentosos en los estantes de las librerías no es tan fácil. De hecho, durante mucho tiempo, los editores de libros rusos que producen la literatura infantil, de un año a otro, imprimieron cuentos de hadas de los niños populares con grandes círculos. Y, probablemente, lo hicieron lo correcto: "Muha-glook" y "Konk-Gorbok" se usan y disfrutan en constante demanda.
Mientras tanto, y autores talentosos en Rusia: Andrei Usachov, Mikhail Yasnov, Marina Moskvina, Marina Boroditskaya, Sergey Sedov, ilustradores Igor Oleinikov, Mikola Vorontsov, Leonid Tishkov, y también, por supuesto, los clásicos del Genre Victor Bivelov, Lev Tokmakov, Lev Tokmakov, Heinrich Sapgir y muchos otros. Sin embargo, al visitar varias librerías, es fácil asegurarse de que los libros de estos autores no sean tan simples. Y en general, la lista de libros infantiles presentados en las estanterías, no llamarás a la larga. quince
"El libro de los niños es más difícil de crear. Y los niños necesitan libros diferentes. Se desarrollan muy rápidamente, el hecho de que se leen a la edad de dos o tres años, es muy diferente de la literatura escrita para niños de cuatro y siete años. Niños. Al mismo tiempo, el libro debe ser bien publicado, en ella debería ser ilustraciones brillantes. Y muy pocos libros para adolescentes. ¿Qué deben leer? Arkady Gaidar, Cavelin o Krapivina? Pero sus libros están escritos en tiempos soviéticos y también Ideologizado. Y cuando los adolescentes dicen que ningún otro libro no es responsable de sus preocupaciones. Entonces, "Harry Potter", debes pensar en ello. Y escritores, librerías, y sobre todo. Es necesario apoyar las editoriales de los niños y Autores infantiles. Si, por supuesto, queremos niños competentes y desarrollados en nuestro país "", dice Nadezhda Mikhailova, director general de la Casa de Libros de Moscú. dieciséis
La Unión de Reservas Rusia, junto con la Agencia Federal para la Prensa y las Comunicaciones Masas, ha desarrollado un programa para apoyar a los editores que participan en la liberación del libro de los niños. Pero este programa nunca fue adoptado. ¿Necesito un programa de estado? ¿O puedes hacer por tu cuenta?
Como resultado, puedes. Especialmente, ya que la mayoría de los editores han sido privados durante mucho tiempo. Por ejemplo, Ripol Classic Publishing House decidió alejarse de los sellos habituales y liberó una serie de "nuevos cuentos del nuevo tiempo". La primera de la impresión fue hecha por las obras de autores que nunca han experimentado su fuerza en la escritura de libros para los lectores más pequeños. Entonces, el director Mark Posovsky registró los cuentos de hadas, que una vez le dijeron a su hija Sasha. "El internacional" Yuri Vyazemsky compuso "un cuento de hadas sobre la niña Nastya y la mala invisibilidad", y el escritor y el periodista Andrei Maximov se convirtieron en el autor de los "cuentos de hadas para ti". 17.
Hay otras series curiosas. Entonces, en los últimos años, el proyecto "Smeshariki" ha adquirido una gran popularidad. .
etc ...................

Problemas reales de la literatura infantil moderna, publicaciones periódicas, críticas.

Introducción

Hoy en día, Rusia tiene unos 40 millones de niños menores de 18 años, que es casi el 27% de la población total. Hasta cierto punto, son rehenes de reformas socioeconómicas y se ven especialmente afectadas en la situación de transición, ya que los términos sociales más vulnerables de la población son los más vulnerables.

La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (1989) se refiere al derecho de los niños al desarrollo, la educación e información cultural.

El desarrollo moral, intelectual, estético de los niños y adolescentes está directamente relacionado con el alimento espiritual que reciben. Los medios de comunicación y el libro desempeñan un papel enorme en la socialización de la personalidad. La entrada del niño en el Libro Universo tiene lugar principalmente con la ayuda de la literatura específicamente creada para los niños. Es la literatura infantil que alimenta la mente y la imaginación de un niño, lo que lo revelan nuevos mundos, imágenes y modelos de comportamiento, siendo un medio poderoso de desarrollo espiritual de la persona.

La literatura para niños es un fenómeno relativamente más adelante en nuestra cultura nacional y cultura de la humanidad en general. Se sabe que los fenómenos de un orden posterior son relativamente maduros, ya que se crean como resultado de la asimilación orgánica de la tradición anterior. En el caso de la literatura infantil, todo es mucho más complicado. Tiene larga y apenas separada de la literatura "grande" ("general"), así como en la literatura del estudio. Llamado y causa estimaciones negativas El hecho mismo de separarlo en un determinado área independiente, y, como resultado, todavía hay una discusión en relación con el problema de los llamados "detalles". Hay diferencias incluso en cómo llamarlo: "Literatura para niños" o "literatura para niños". Por ejemplo, Polzhovov T. D., durante muchos años, fructíferamente comprometido en los problemas de la literatura infantil y la lectura de los niños, difunde los conceptos de "literatura infantil" y "literatura para niños": bajo la "literatura infantil", significa Su propia creatividad de los niños, y bajo la "literatura para los niños", todo lo que se dirige a los niños.

Nikolai Wagner, Dmitry Minaev, Sasha Black, Osip Mandelshtam, "Obaruty"; Los intentos de la lectura moderna se toman las obras de los escritores de los niños del período soviético, muy controvertibles y no en absoluto indiscutibles; Se especifican algunos aspectos de la historia de la literatura de los niños rusos de los siglos XIX y XX.

Pero, desafortunadamente, no cambió lo principal: la literatura de los niños seguía siendo un fenómeno periférico, no hay atención a sus problemas, no hay intentos de la interpretación moderna de su fenómeno. La cuestión de los aspectos específicos de la literatura para niños todavía se está reduciendo a la repetición de las verdades sobre la trama dinámica, la accesibilidad, la claridad.

En este documento, los problemas reales de la literatura infantil moderna, los periódicos y los críticos; Las perspectivas para el desarrollo de la literatura para niños se consideran mediante el estudio y el análisis de la literatura especial, los artículos críticos de las críticas literarias A. Anichev, E. DATNOVA, L. Zvonareva; Resultados del estudio de la biblioteca de niños del estado ruso "Niños y publicaciones periódicas a principios del siglo XXI"; Artículo analítico de V. Chudinova, proporcionado en la exposición "PRENSIÓN 2006", siguiendo los resultados de la mesa redonda ", press para niños: política estatal, realidades, perspectivas".

Capítulo 1. Problemas reales de la literatura de los niños modernos, publicaciones y críticas.

En la sociedad soviética, la lectura de los niños ocurrió en las condiciones de un déficit universal, incluida la literatura infantil (demanda de ello en los años 80. Fue satisfecho un promedio del 30-35%). Esto indica el proceso de "privación social" de los niños en los años 60 y 8 años en el desarrollo de la cultura literaria. Por el período de "estancamiento" (70-80), muchos problemas se han acumulado en el campo de la literatura infantil. Hubo una tendencia general a reducir la cantidad de títulos al tiempo que mantiene un aumento anual en los libros promedio y la constancia relativa de la circulación. Así, a mediados de la década de 1980, la diversidad de los libros infantiles en la URSS fue 3 veces más baja que en Alemania, 6 veces más baja que en Francia, y aproximadamente 10 veces más baja que en España. En déficit crónico, hubo enteros y géneros: literatura científica y educativa, desdén (especialmente ficción y aventura), enciclopedias y libros de referencia, beneficios y liderazgo para actividades de ocio.

La falta de literatura científica y educativa, de referencia y enciclopédica está llena de que desde la infancia, el niño no tiene la necesidad de trabajar con un libro como una de las principales fuentes de información en diversos campos de conocimiento. La lista de problemas puede agregar una publicación insuficiente de la mejor literatura extranjera de los niños modernos, una escasez de publicaciones periódicas para niños, etc.

En los años ochenta, la literatura infantil sobrevivió a una grave crisis, cuyas consecuencias se reflejaron en el trabajo de los escritores de niños en los años siguientes.

La literatura infantil se hinchó de las modernas condiciones de vida "errantes" de sí mismas aquellos que crean esta literatura. Galina Shcherbakova, cuyo cuento para adolescentes y adolescentes ("otoño desesperado", "no soñó ...", "la puerta a la vida de otra persona", etc.) fue popular en los años ochenta (según la historia ", no lo hice 'T Incluso soñar ... "Se filmó una película con el mismo nombre), salió a cien mil pulsas en virtud de los auspicios de la" Guardia joven "de la editorial, en los años noventa y al comienzo de los dos milésimos cambiados a Literatura "adulta". Su nuevo, irónico-sarcástico, lejos de los trabajos infantiles firmemente se paró firmemente en el transportador impreso de la editorial "Vagrabus".

Menos a menudo para los niños comenzó a escribir Tatiana Ponomareva, Boris Minaev - Autor del libro para adolescentes "Infancia de Lev" con el prefacio de León Anniensky. Emigró a Israel Dina Rubin y Anatoly Aleksin, a Alemania, al autor de los libros infantiles sobre el arte Vladimir PoorMominsky, crítico y traductor Pavel Frenkel. El ex poeta infantil, quien escribió en las tradiciones de Oboriutov, Vladimir Druk organizó una revista de computadoras para adultos en Nueva York. Sergey Georgiev publicó el libro Nestheskaya "Ols of Almond", Alan Miln - "Tabla de Orquesta". Famoso poeta de Moscú Roman SEF, seminario líder "literatura para niños" entre estudiantes del Instituto Literario. A. M. Gorky, también se trasladó a la poesía "adulta", se refiere a su libro "Tours On Wheels". El escritor de niños, Igor Cesarsky, publica en los Estados Unidos "Continente estadounidense", "Revisión", "énfasis ruso". Crítica Vladimir Alexandrov, escritores Yuri Koval, Valentin Beresov, Sergey Ivanov, Poeta y traductor Vladimir Prikhodko.

1. 2. Especificidad de la lectura moderna de los niños.

problemas relacionados con las lecturas de los periódicos.

Leer niños y adolescentes hoy en día sufren cambios significativos. Hoy, entre el público de lectura hay un aumento en el número de grupos de niños, adolescentes, jóvenes, que son revistas cada vez más populares. Sin embargo, con la aparente diversidad de libros y productos de revistas, enfocados en esta audiencia, no todo aquí bien.

Los niños de 9 a 10 años son populares revistas y cómics "Disney", y los niños son más populares que las niñas, así como varias revistas para niños. Las niñas de 10 a 11 años están interesadas en varias publicaciones enfocadas en la audiencia de las mujeres. Y ya por el séptimo grado, las niñas son tres veces más a menudo que los niños, en la lectura de jóvenes, mujeres, varias ediciones de entretenimiento están presentes, mientras que los niños son, en primer lugar, las publicaciones asociadas con los deportes, el modelo automático, técnico, educativo y revistas de computadora Por lo tanto, leer chicos de la revista es mucho más ancha y más diversa que las niñas.

1. 3. El problema del destino creativo de un escritor de niños novatos.

Artículo E. DATNOVA "Volver a la cocina" está dedicado a este problema. Vladimir Winkin, CEO de Kolobok y Dos Publishing House, en el segundo Foro de Jóvenes Escritores de Rusia, organizado por el campo de los programas socioeconómicos e intelectuales, Sergey Filatov, notado en el seminario "Literatura para niños": "anteriormente, bueno Los escritores de las regiones se vieron obligados a mudarse a Moscú para su carrera. Ahora no hay centrpotección más pronunciada, pero los escritores regionales son aún más difíciles que antes ".

El problema es que el autor periférico es difícil de ser famoso y famoso. En el mejor de los casos, tendrá confesión, pero sus libros ni siquiera estarán satisfechos con una pequeña parte de la población de una buena lectura. Además, los editores regionales de los libros están en pequeños circos, que, en principio, no pueden cubrir toda la Rusia. Moscú sigue siendo el centro de publicación de todo el ruso.

1. 4. Apelación de los poetas de los niños a la prosa.

Otra tendencia de la literatura infantil moderna se manifiesta en el hecho de que los poetas de los niños se están volviendo cada vez más en prosa: Tim Dogkin, Lev Yakovlev, Elena Grigorieva, Marina Bogoroditskaya cambió a la creatividad de la prosa. Tal vez el asunto está aquí en el lado comercial y de publicación del caso. "Al final de los años 90. Los editores más progresivos finalmente convirtieron una mirada favorable a los poetas infantiles modernos, el esperado giro de dos volúmenes de Valentina Berestov, que asustó, publicó los poemas seleccionados de Viktor Lunina, los numerosos libros de Andrei Usacheva en la editorial de Samovar, reimpreso. Poems infantiles Roman SEF en la revista "Murzilka", Kaliningrad Publisher "Amber Skaz" lanzó dos colecciones de poemas del poeta de Moscú de León Yakovlev. Por poco, la editorial de Moscú "Ciudad Blanca", encabezada por el poeta Lvom Yakovlev, ha logrado publicar los versículos de Leningradz Oleg Grigorieva, Muscovites George Yudin, Valentina Berestov, Igor Irtenyev, "L. Zvonareva Notas en el artículo "Siente el nervio del tiempo". Pero si asuntos de la poesía de los niños con dificultad, pero aún se reimpresa, entonces los principiantes aquí simplemente no se abren. Ekaterina Matyushkina, escritora de niños pequeños de San Petersburgo, uno de los autores de Popular hoy "¡Pata!" (SPB, "ABC", 2004) (el segundo autor - Catherine Okovaya) también comenzó a un poeta. Pero, habiendo recibido una negativa de publicaciones, cambió a la prosa detective de los niños. El libro con ilustraciones hechas por el autor, se interesó en el "ABC" y lanzó siete mil copias de ella. Y después del éxito comercial, se ofreció una circulación adicional, un ejemplo indicativo de cuánto se hizo financieramente más rentable escribir prosa.

No es un secreto que el éxito comercial del libro depende directamente de la demanda de lectores. Inmediatamente surge la pregunta: ¿Por qué la poesía hoy no está en honor? Esto ahora se concibe, no solo los autores que escriben para los niños. En muchos sentidos, el tiempo es culpable aquí, también, se ha vuelto inopétenamente. Y qué es el momento, tal y moral. O viceversa. Si recuerda las palabras de Zinaida Hippius escrita en el diario en 1904, queda claro que el humano, el escritor de lectores, el factor no tiene menos importancia que el temporal. Están interrelacionados y fluyen entre sí. Zinaida Hipius escribió: "... colecciones poéticas modernas y poetas talentosos, y poetas urgentes, por igual no fueron necesarios por nadie. La razón, por lo tanto, no solo está en los autores, sino también en los lectores. La razón es el momento en que aquellos y otros pertenecen, todos nuestros contemporáneos en general ... "

años". En la imprenta y en las estanterías, todo es más o menos aceptable y conocido, desde los cuentos de hadas populares rusos y cuentos de hadas de Pushkin, Perra, los hermanos Grimm hasta la escritura en tiempos soviéticos. En tal regreso a los clásicos, se manifiesta otro problema por la literatura infantil de hoy: el problema de escribir un libro de niños modernos, digno de leer por un niño. El que escribe es "mucho más complicado" y no "pecando" (A. Toroptsev). En la reimpresión de los clásicos, sin duda, muchas ventajas: las personas deben devolver las mejores obras del pasado, los nombres de los escritores talentosos, que por un tiempo u otro fueron subsidiados, cuyos trabajos durante mucho tiempo o no se han reeditado en absoluto, esto requiere El sabor literario del lector moderno, además, lo requiere justicia. Muchos han crecido en esta literatura, según los poemas de Tokmakova, Barto, Blaginina, Moritz, las historias de Dragunsky aprendimos a vivir, pensar, fantasear. Y las reservas para un nuevo reedición de los clásicos aún no están agotados: hay, por ejemplo, la literatura nacional de la URSS (Nodar Dumbadze, Fazil Iskander, Anver Bikentaev, Nelli Mathanova, etc.) y literatura en el extranjero (Baum, Dickens, Lewis , etc.).

Sin embargo, muchos textos son objetivos obsoletos: los nombres de las ciudades, las calles, la naturaleza, la tecnología, los precios han cambiado, la ideología en sí ha cambiado.

En la publicación periódica de los niños, ahora hay muchas revistas que desaparecen tan rápido como aparecen. Esto se debe principalmente al aspecto comercial del negocio de publicación. Los autores están asociados con las revistas de un solo día, que ahora son muchas, peligrosas y no rentables) existe el riesgo de ver sus creaciones bajo los nombres de personas completamente desconocidas.

A fines de los 90, no hubo publicaciones periódicas decentes: "tranvía", "juntos", "Hearth", "Starloigon", etc. La calidad de lo que queda en la parte de un niño moderno, a menudo causa dudas. Los resultados de la investigación muestran que hoy los niños y adolescentes no están enfocados en lo mejor, pero los productos "de moda" en su medio; Aumenta la orientación de los niños y adolescentes en publicaciones periódicas con una gran cantidad de imágenes que transportan información, fácil de percepción: no tanto cognitivo como entretenimiento.

"Vivió", y otros) salen insignificantes para un país tan enorme como edición de Rusia en una o dos mil copias. Por ejemplo, la circulación de "literatura infantil" en los últimos 10-15 años ha caído de ochenta mil a tres mil. Algunas publicaciones han sobrevivido a una seria transformación, sucumbieron a las tendencias modernas. Por ejemplo, la revista "Juventud rural", creada una vez como una versión rural de la "adolescencia" urbana, ahora en la raíz cambió su dirección y temas, publica entrevistas con estrellas pop, notas sobre fiestas juveniles, carteles, consejos iluminativos en Personal la vida. Desde una revista una vez conocida en Rusia, solo se ha conservado el nombre.

1. 6. La comercialización del mercado de libros de diferentes maneras afectó la liberación de la literatura infantil y la imagen de la lectura de los niños. El inicio del desarrollo de las relaciones de mercado condujo a una serie de procesos de crisis, en particular a la disminución tallada en los indicadores de la publicación de la literatura infantil. En los últimos años, su lanzamiento aumenta significativamente, la calidad de los libros infantiles está mejorando. Su tema se está expandiendo, la decoración se vuelve atractiva. Existe una saturación del mercado para la literatura infantil, la demanda de la que se satisface gradualmente. Al mismo tiempo, la edición del libro de los niños requiere grandes en comparación con muchos otros tipos de costos de literatura, y los libros de los niños son cada vez más caros, resultan ser inaccesibles para la población. Las dificultades económicas y una fuerte disminución en los niveles de vida de la mayoría de la población causaron una reducción en las posibilidades de implementar las necesidades de compra de libros. Según las encuestas, una parte de la población se abstiene de comprar libros, incluidos los niños.

1. 7. El problema de recoger las bibliotecas de la literatura infantil.

Hoy en día, la única información sigue siendo una fuente gratuita de apego para leer la biblioteca. Con la apreciación de los libros y la periódica, con cambios en los programas escolares, debido a la reforma educativa, así como al crecimiento de los niños en la literatura de varios niños y los libros de texto escolares, el número de lectores jóvenes en las bibliotecas está creciendo anualmente. En el contexto de una reducción constante en el financiamiento y la destrucción del antiguo sistema de suministro de libros (y la ausencia de varios enlaces en el nuevo sistema de construcción) empeoró el reclutamiento de bibliotecas de la literatura infantil. Por lo tanto, la situación del "hambre de libros" todavía se conserva para muchos niños, sin oportunidades para realizar su derecho a leer.

En la reunión de la mesa redonda "Prensa de los niños: Política de los niños, realidades, perspectivas", organizada por el Comité Ejecutivo de la Prensa "Prensa 2006", se estableció un objetivo, para desarrollar pasos concretos y efectivos para atraer la atención del estado y Sociedad a los problemas de las publicaciones de los niños que plantean el amor del niño que leen y formando bases morales de la personalidad.

Se expresaron propuestas específicas para el apoyo de la literatura infantil que propagan los altos principios éticos y morales.

· Asegurar la protección legal de las publicaciones de los niños domésticos;

· Entrada de la literatura infantil en redes de kiosco de forma gratuita;

· Conducta Festival todo-ruso Bibliotecas escolares;

· Conducir conferencias y seminarios sobre problemas de lectura infantil en las regiones;

· Renovación de la Semana Anual All-Russia del Libro Infantil y Juvenil;

· Establecimiento de signos de diferencias para publicaciones socialmente significativas, que se otorgarán en la exposición "Prensa" sobre los resultados del trabajo de los consejos de expertos públicos independientes. Esta idea se desarrolló en varias propuestas para las competiciones creativas en el marco de la exposición Press-2006. Los participantes de la mesa redonda fueron propuestos por el Director de Desarrollo. editorial "Feliz Pictures" Oleg Zhdanov concepto de la competencia con una variedad de nominaciones en el campo de la literatura infantil - Concurso " Principito"- en el marco de la prensa-2006;

· Adición significativa de la lista de publicaciones de niños;

· Revivimiento de la Orden del Estado para la liberación de la literatura infantil y aumentando el estado de las competiciones entre los escritores de los niños para seleccionar las mejores obras.

· Publicación de libros para niños para hacer prioridad en la publicación de libros.

La literatura desarrolla muchas habilidades de los niños: enseña a buscar, comprender, amar, a todas las cualidades que una persona debe poseer. Son los libros los que forman el mundo interior del niño. En muchos sentidos, gracias a ellos, los niños sueñan, fantasean e inventan.

Sin libros fascinantes interesantes, es imposible imaginar esta infancia. Sin embargo, hoy los problemas de la lectura, publicaciones y publicaciones periódicas de los niños para niños y adolescentes se volvieron más agudos.

Resumiendo esto, formulamos las conclusiones, lo mismo de muchas maneras decepcionantes y graves, así como los problemas literatura moderna para niños:

· Los escritores principiantes se quejan de la incapacidad de publicar, porque los editores no están interesados \u200b\u200ben ellos. Como resultado, la literatura para niños ha formado un espacio durante casi quince años.

· El triércol de los periódicos de los niños está cayendo con increíble aceleración. Y para evitar esto, los editores a menudo recurren a la ayuda de la información "Enseñanza", dejando la "malicia del día" en el peor sentido de esta expresión.

· La comercialización del mercado del libro ha afectado adversamente la liberación de la literatura infantil y la imagen de la lectura de los niños: hubo una fuerte disminución en los indicadores de la publicación de la literatura infantil; Con la expansión de los libros de los niños, la mejora de su calidad ha aumentado significativamente los precios de los libros infantiles que son inaccesibles para la población.

libro infantil, digno de leer por un niño.

· La escuela y las bibliotecas de los niños contienen básicamente la literatura, que está llena de personas en tiempos soviéticos. Lo que se compró después de los años 90 está contenido en bibliotecas con pequeñas circulaciones y se emite para leer solo en las salas de lectura.

Cubra sus ojos al estado actual de la literatura infantil: significa quitarle a los niños una parte importante de sus vidas, indulgentemente en una cámara, el desarrollo de la indiferencia y la confusión entre los jóvenes.

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La literatura moderna rusa está escrita o publicada por primera vez en Rusia de mediados de la década de 1990 de HHWEK y hasta principios de la segunda década del vigésimo de XXIV. Los años noventa de Chvek ingresaron a la historia de la literatura rusa como un período de reemplazo de los paradigmas estéticos, ideológicos, morales, "un cambio total en la literatura en sí, el papel del escritor, como el lector, se lleva a cabo. (N. Ivanov) Los escritores rusos modernos se implementan en una amplia variedad de direcciones y géneros creativos. La prosa moderna está ampliamente representada en la literatura. Características del desarrollo de la prosa moderna. : 1. Libertad absoluta del escritor (espacio de Bessenzurnon) 2. PROBRADABILIDAD, RAMAR LLAMADA CON LA LITERATURA "SIGLO DE PLATA; 3.Remográficamente (memorias, crónicas documentales, novelas históricas, autobiografía); 4.Dialogo de culturas; 5.MNogolosie - el ausencia de un solo método, estilo, líder; 6. La literatura moderna es representantes de diferentes generaciones: Horarios de los años sesenta. (V.aksenov, v.voynevich, A. solzhenitsyn); - autores 70x (S. podladov, a.bitov, v.makanin, a.petrushevskaya et al.); -El entorno "PERESTROIKA"(V. VELEVIN, TOP, L. YULITSKAYA, V.SOROKIN, A.SLAPOVSKY);

- Moldete Modern Writers (A.UKIN, A. GOSTV, I.STOOFF, E.ROVOV, I.TENEZHKIN, etc.);

7. El concepto de prosa moderna es la búsqueda de un nuevo héroe. 8.yask: un símbolo clave de la sociedad moderna: genera discursividad, diálogo, dificultad para múltiples capas semánticas. Las principales direcciones de la prosa moderna:

Dirección 1.Noclásico (realista): llame a los problemas sociales y éticos de la vida; continúa las tradiciones de la literatura clásica rusa)

2. Dirección metáfórica condicional - Edificio mira artística Basado en varios tipos de convenciones (fabulosos, fantásticos, mitológicos); Empieza fuerte.

3. El asentamiento es la dirección no solo en la literatura, sino también en todas las humanidades, la depreciación de la realidad, la destrucción de la jerarquía, mezcla de estilos, intertertainment, el punto de juego. Representantes brillantes: v.erofeev, Sasha Sokolov, V. Velevin, L.Petrushevskaya, A.Bitov, etc. Temas de la poesía moderna:

1. Inflación al mito y su transformación (V. OORLOV, A.K., V.SOROKIN, L. YULITSKAYA, TOP)

2.devsenskaya prosa (E.Nosov, V. Belov, v.resputin) 3. Tema requerido (v.astafyev, O. Ermakov, A.PROKHANOV) 4. Tema histórico (B. Akulin, Y.DAVYDOV, A.IVANOV 5 .. fantasía
(M. SEMENOVA, S. Lukyanenko, V.Rebakov) 6. "Tema prohibido" - Fondo social, Erotica, Misticismo

7. Temas políticos (A.PROKHANOV "Sr. HEXON", I.STOBOFF "KAMIKADZE", 8.El tema detallado (A. Marynina, B. Akunin, P.Dashkova, M.YUDENICH) 9.ZHENSKAYA TEMA

Un brillante representante de la prosa rusa moderna es Lyudmila ulitskaya , el autor de las historias, leads, novelas, ganador del Premio Russian Booker para la novela "Kazus Kukotsky". El género de la historia domina en el trabajo de L. Ulitskaya: ciclos " Parientes pobres ", "La infancia cuarenta y nueve", "chicas". Características de la historia.: 1. La descripción del carácter del narrador; escrito en forma de narración impersonal; 2. Actividad de la trama externa; 3. Usando los mismos héroes (Anna Markovna, Berta, Matias) 4.El centro - imágenes femeninas; 5. Devolución de los héroes al pasado; 6. El interés es una persona privada en privacidad. En el centro de la historia "malos parientes". - Vida de dos mujeres: Asi y Anna Markovna. Son familiares, estudiados en una clase, pero hay una cara entre ellos. Anna Markovna es una mujer rica, y ASYA, parientes pobres, tanto. Cada mes, el número de veinte primer número ASYA vino a Anna Markovna para pedir dinero. Mujeres que charlan sobre cualquier cosa, Asya escuchó las historias de Anna Markovna sobre lo que estaba sucediendo en su hogar. La conversación entre las heroínas está tensada, falta algo. Aquí viene un clímax: Anna Markovna toma sus cosas buenas y transfiere cada una por separado en las manos de ASI; Luego, como de costumbre, ASYA recibe un sobre con un almacenamiento, se despide y desaparece. Ella transmite dinero y cosas a una anciana semiabenada y brilla de alegría. Asya siempre lo hizo en secreto y lo disfrutó porque alguien necesita. Por lo tanto, la prosa rusa moderna es un sistema holístico, que se caracteriza por la poligamia, el colector temático, se basa en la unión del realismo y el posmodernismo.