Análisis de la historia.
B. L. Vasilyeva "Mañana fue la guerra"
La historia de Boris Lvovich Vasilyeva "Mañana fue la guerra", se escribió en 1972. Y junto con otra historia de este escritor "y los amaneceres aquí están callados ..." se convirtió en una de las mejores y más famosas obras de nuestro país sobre el período de la Gran Guerra Patriótica.
En su historia B. Vasilyev usa un método de este tipo como realismo.
El tema del trabajo es la relación entre generaciones de padres e hijos.
La historia comienza con un prólogo y termina con un epílogo. Vasiliev presenta al lector al mundo de sus recuerdos de su juventud, presenta a sus ex compañeros de clase y maestros, con una escuela y padres y similares. Al mismo tiempo, el escritor, ya que puede reflexionar, pensar y sobreestimar todo lo que le sucedió hace cuarenta años.
El epílogo resume la historia, bruscamente, pero, sin embargo, se unió armonicamente al contenido. Nuevamente nos enteramos de casi cuarenta años por delante, en 1972, aprendemos sobre el destino adicional de los héroes del libro y no solo de las memorias de la narradora, sino también de las palabras del director de la escuela.
En el centro de la narración hay varios compañeros de clase. Spark Polakova: una chica enérgica y intencional que sueña con convertirse en un comisario, un excelente activista, un editor del periódico Wall. Las novias siempre van a ella por su consejo, y para todos en la chispa hay una respuesta precisa y tomada, la solución de los problemas y problemas más intratables. Es cierto, al final de la historia. I Chispar se cambia mucho, comienza a dudar de esas "verdades" que inspiraron tan diligentemente a su madre. Es decir, la chispa está creciendo gradualmente.
Zina Kovalenko es ventoso y no permanente. Spark dijo que ella es una chica real. Todas sus preguntas de Qina deciden con la ayuda de una chispa, o confiar en la intuición inconfundible. Pero ella también comienza a crecer, se siente lo que les gusta, e incluso adquiere la independencia y la prudencia de las chispas al final.
Vika Lyubertsy: la más misteriosa e incomprensible para las compañeras de clase a una niña. Parecía ser moralmente mayor que ellos y, por lo tanto, no tenía amigos antes del noveno grado. Vika está encantada con su padre, lo considera un ideal, ama antes de la desinteresidad. Lo peor para ella es dudar del Padre. Y cuando está arrestado, Vika se suicida no de un capricho, sino como adulto.
Las niñas crecen primero físicamente, y luego moralmente. Los niños crecen de manera algo diferente, parecen estar dibujados detrás de sus compañeros de clase madurados. Por lo tanto, Hooligan Sasha Stamikina toma una chispa bajo su custodia, lo convierte en un excelente estudiante, escribe a la aeronave y luego le ayuda a obtener un trabajo en la instalación de la aeronave.
Zhora Landeys, un amigo fiel y asistente de toda clase de niños, se enamora de Vika y busca crecer. El mismo proceso se produce con otros tipos.
En principio, podemos decir que el iniciador de todos estos cambios de edad se convirtió involuntariamente en el nuevo director de la escuela, Nikolai Grigorievich Romahin. Su sistema de educación inusual no brilla el crecimiento y la búsqueda espiritual de los niños, pero, por el contrario, provoca el crecimiento.
Romachina antípoda en la historia es el profesor de clase y el maestro de la literatura Valentina Andropovna (Valendra, ya que los chicos lo llaman). Ella no está satisfecha con el calendario de un nuevo director en la escuela. En una pelea casi abierta con él, usó todos los medios, por ejemplo, escribió las denominaciones a los casos más altos, argumentó y similares. Sin embargo, Valentina Andropovna no puede considerarse un carácter negativo. El autor escribe que ella absolutamente creía sinceramente en la corrección de sus convicciones, que el nuevo director ruina la escuela. Y esta sinceridad eventualmente le permitió encontrar un lenguaje común con una clase madurada y cambiar.
Gran valor de los personajes secundarios en la historia. Los maestros de literatura y directores no pueden atribuirlos, ya que el conflicto principal de la historia se está desarrollando en torno a su relación. Los personajes secundarios son padres de estudiantes y dos maestros que no participan en el conflicto. Los padres, criando a sus hijos, crearon su copia exacta, con sus propios rasgos, pero todos ellos con entendimiento percibieron el crecimiento de sus hijos, su nueva comprensión de la realidad. E incluso el camarada POLYAKOVA - Madre Sparks, - La mujer "Iron" que está acostumbrada a ordenar a la hija, como un subordinado, haber conocido a una chispa repulsiva, se humilló, dándose cuenta de que debería haber sucedido. Lo mismo se puede decir sobre el padre de Vika Lyubertsy, quien involuntariamente cambió la vida de muchos tipos, convirtiéndose en su ideal.
El tema del trabajo se expresa por esta consideración. La idea principal que impregna el pensamiento del trabajo es que en ningún caso los adultos no pueden afectar el cultivo de los niños, para traerlos, por supuesto, es necesario, pero el creciente de ellos es una forma especial.
Sin embargo, tal idea se rastrea solo en la parte principal de la historia, y aparece una nueva idea en el prólogo y el epílogo. El tema del prólogo y la Epiloga, los recuerdos del autor de su juventud. Y la idea se expresa en el hecho de que solo la juventud más bella es recordada en la vida. Se llama la historia: "Mañana fue la guerra", pero no se dice nada sobre la guerra, y no es por casualidad.
La guerra no aparece en las acciones de la historia, sino que se desprende de su contenido, completando lógicamente años escolares. Boris Vasilyev escribe que la diferencia entre la generación de su juventud y la corriente es que sabían que la guerra sería, y sabemos que no sería, y lo creo sinceramente.
Y ahora, después de cuarenta años, en el tren, simbolizando la vida, estos eternos de nueve estudiantes recuerdan no la guerra, no cómo se quemaron en el tanque y se fueron a la batalla, pero lo que era antes.
La historia "Mañana fue la guerra", Vasilyeva, se escribió en 1972, pero vio la luz solo en la década de 1980, durante el debilitamiento de la censura. En el corazón de la parcela, los recuerdos del autor de su juventud primitiva, que representaban dificultades. Los personajes principales del libro de Vasilyev eran escolares ordinarios, estudiantes de noveno clase.
Para una mejor preparación para la lección de la literatura, recomendamos leer el breve contenido en línea "Mañana fue la guerra" en los capítulos. Puede verificar su conocimiento utilizando la prueba en nuestro sitio web.
personajes principales
Spark Polakova - Activista, Clase Headman, chica decente, responsable, decisiva.
Vika lyubertsy - La hija del ingeniero principal de la fábrica de aeronaves, niña inteligente y delgada, sentido temprano de adulto.
Valentina Andronovna (Valendra) - Profesor de clase 9 "B", resistente, concepto de mujer.
Nikolay Grigorievich Romahin - Director, justo, honesto, hombre decente, pedagoga encantadora.
Otros personajes
Camarada polyakova - Madre Sparks, en el Comisionado Pasario, una mujer intransigente, devota fanáticamente a las ideas de la Revolución.
Zinok Kovalenko - Cómodo, frívolo, pero amable y sensible, la mejor novia de chispa.
Sasha Stamikin - Anteras dos manijas y hooligan, chispa reeducada.
Valka Aleksandrov (Edison) - Inventor apasionado, con la mente viva, inquieta.
Artem Shefer. - Volve, decisivo, chico trabajador con valores de vida bien establecidos.
Pasha Ostapichuk - Un tipo decente, deportes seriosamente entusiastas.
Lenochka lado - Chica tranquila, tímida que soñaba con convertirse en actriz.
Zhargor Landeys - Filatelista, sociable y amable pequeño.
Prólogo
Capítulo uno
Una chispa viene a visitar Zinechka, e informa que Sasha Stamikin se ve obligada a abandonar la escuela. "Ahora, para la enseñanza que tienes que pagar", una madre crecerá Sasha, y el dinero está desastrosamente faltando.
Iskra es educado por una dura madre, comisionada y por su "debilidad del camino de la traición". La niña está escuchando a todos los amigos, y se considera una "clase de conciencia". Chispa de toda la alma quiere ayudar a un compañero de clase capaz, a quien a la que le tomó un tiempo al patrocinio. Zina propone organizar Sasha en la planta de aviación, donde puede aprender en la escuela de la noche.
Las novias deciden buscar ayuda para la experiencia de Vika Lyubertsy, la hija del ingeniero jefe de la planta de aviación. Desde su presentación de STIXKIN, tome al trabajo.
CAPÍTULO SEGUNDO
Artem Shefer, debido a su indiferencia natural, Lyuto odia "todos los artículos donde necesitas decir mucho". Este es un atleta maravilloso, atleta, un estudiante diligente que no podía convertirse en un excelente estudiante debido a problemas con el habla. Esta deficiencia se manifiesta aún más en presencia de un rincho, en el que Artem está en secreto en el amor.
El chico está trabajando duro todo el verano para celebrar su hexadec. El cumpleaños del nacimiento puede ser fama: los chicos juegan a Charaks, baile, leen poemas. Finalmente, Vika le da una chispa para honrar "la colección de poemas de un poeta caído Sergei Yesenin", cuya creatividad le gustaba tanto la chica.
CAPÍTULO TRES
La escuela en la que aprenden los amigos es un nuevo, multicipar. Durante algún tiempo, Valentina Andronovna o Valendra se supervisaron, a medida que se llamaba a sus estudiantes de secundaria, una mujer de las críticas estrictas. Nikolai Grigorievich Romahin cambia de inmediato las reglas previamente establecidas e incluso las gestiones para colgar los espejos "en todas las niñas del baño".
Bueno, justo e increíblemente interesante, se merece rápidamente la adoración universal, mientras que Validentrian se convirtió en un gerente de clase 9 "B", "no solo no le gustó, sino que se despreciaba así y profundamente que no se gastaron en ninguna otra emoción".
Zinechka le dice accidentalmente a Valendo sobre la lectura de los poemas de Kramolne Yesenin. Iskra se precipita a Lyubertsy para advertir sobre posibles problemas.
Capítulo Cuarto
Zinechka, viviendo constantemente "en el dulce estado de amor ligero", decide elegir un nuevo amado de sus tres posibles candidatos. Ella escribe tres cartas de amor idénticas, pero no decidiendo enviarlas. Una de las letras encuentra a Valendo, y transfiere a su director que simplemente quema el mensaje de amor de otra persona.
Mientras tanto, la amistad entre la chispa y el sashchka se convierte en algo grande, y la chispa siente que "ha llegado el momento de la vida personal".
Capítulo Quinto
Zinichka va a una cita con el chico más hermoso de la escuela, Yura de 10 "A". Después de ver la película, se van a sentarse un poco en alguna parte, y Zinok recuerda una tienda aislada, escondida en los arbustos cerca de la casa de Lyubertsy.
Los jóvenes notan cómo "un gran automóvil negro aplasta en silencio a la entrada", y el Padre salió después de los primeros hombres.
Zinechka tiene prisa por brillar toda su fuerza para hablar sobre lo que la vika de Lyubertsy fue arrestada ". Esto reconoce a la madre de la niña, e inmediatamente escribe una carta al banco central con protección contra el ingeniero jefe.
Capítulo seis
Zinechka y Sparkov acuerdan que nadie en la escuela reconoce sobre el arresto de Lyubertsy, este "no concierne a nadie". Sin embargo, en la primera lección, todos saben sobre lo que sucedió. Zina admite lo que Yura lo hizo, y los chicos deciden vengarse de él.
Artem causa un alumno de diez estudiantes a la sala de calderas escolares, y se ata una pelea entre los muchachos. Después de su final, los amigos van a Vika para apoyarla en un momento difícil.
Desde Sasha Iskra descubre que Lyubertsy, el enemigo de las personas, que "por un millón de dibujos de nuestros fascistas de aviones se venden".
Tres días después, la oficina del director se llama Artem y Spark. Valendra acusa al tipo que su lucha con Yura fue "política", y de provocar demandas de sostener un "ensamblaje de komsomol de emergencia" para excluir la lyubertsia de la vika de Komsomol.
Cabeza séptima
Vika ofrece a los muchachos para relajarse en la naturaleza para despedirse de otoño. Ella trae amigos a Sosnovka, a su dacha. Pero la casa está sellada, y los muchachos están criando un fuego cerca del río.
Vika, sabiendo que Zorcu Landeis ha estado enamorado de ella, permite besarse. Los amigos están perfectamente gastando tiempo: las papas hornean, los tontos, cantan canciones, saltan a través de la hoguera.
Al día siguiente, se convoca la reunión de Komsomolsk, en la cual Lyubertsy debe renunciar públicamente a su padre, pero no llega. Valender envía a Zinok por ella. La niña pronto recurre e informa que Vika "en Morga".
Capítulo octavo
La investigación sobre la muerte de Vika duró solo un día, antes de beber todas las pastillas para dormir, que estaba en la casa, la niña dejó una nota "No le pido a nadie que culpa por mi muerte. Hago consciente y voluntariamente ".
Todo este tiempo es una chispa en vivo, "sin notar ni tiempo ni otros". La Madre Sparks condena a la vika que se suicidó debido a la debilidad, y prohíbe la chispa "organizar un partido conmemorativo" en su funeral.
Los padres de Artem y Zina deciden todas las preguntas con respecto al funeral, pero la ausencia de un automóvil se convierte en un problema grave. Luego, el Director bajo su responsabilidad cierra la escuela por el día, recolecta estudiantes de secundaria y lleva el ataúd por Lyubertsy "a través de la ciudad a las afueras del cementerio".
Nikolai Grigorievich alienta a los estudiantes a recordar por la vida que mata no solo a una bala, sino también "la mala palabra y un mal negocio, mata a la indiferencia y el pastel, mata a la cobardía y la mezquindad". A pesar de la prohibición de la madre, la chispa lee la tumba de la novia "The Last Yeseninskaya Falls" en la tumba, y Zorca pone el arbusto de Rogovnik, bajo el cual besó a Vika.
Capítulo Noveno
La chispa recibe una parcela de Vicky, en la que había coleccionistas de Yesenin y Green, así como una carta. De la carta Iskra aprende que la novia se vio obligada a abandonar la vida, porque creía que "no puedes traicionar a los padres".
Restaurar gradualmente el curso habitual de la vida, pero inesperadamente todos aprenden que Lyuberetsky llegó a casa, quien fue justificado. Los chicos deciden ir a él con toda la clase para contar los últimos días de la wiki. Lograron hablar con Leonid Sergeyevich congelado en su dolor, y él solo suspira: "Qué año difícil". Zinechka sugiere que el año bisiesto es la culpa de todas las desgracias, pero "el siguiente fue mil novecientos cuarenta y primera" ...
Epílogo
El autor habla sobre el destino de sus amigos después de cuarenta años. Valka Alexandrov, quien fue profética por el destino del Gran Inventor, trabajó como un relojero regular. Pasha Ostapchuk, la guerra tomó su pie, deporte y Lena, a la que no se atrevió a "volver con discapacidades". Sasha Stamikin fue eliminada "en la gente", convirtiéndose en el director de la aeronave más grande.
Zhora Landeis era un piloto de luchadores, héroe, pero no regresó de la guerra. Artem Shefer "se voló junto con el puente". Iskra y su madre, como los activistas más celosos del metro, renunciaron a la Gestapovtsy.
Conclusión
Esta es una historia sobre la difícil etapa del crecimiento, la formación de la personalidad de los jóvenes cuya infancia despreocupada fue para siempre en el pasado. La historia del amor, la amistad, la traición y la decepción.
Un breve contador "Mañana fue la guerra" Boris Vasilyeva será útil para el diario y la preparación de un lector para la lección de literatura.
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Característica de Sasha Stamikin? Desde el libro "y mañana fue la guerra" y obtuve la mejor respuesta.
Respuesta de n [guru]
Hace un año, el nombre de Sasha Stamikin se apoyó en todos los pedsovets, apareció en todos los informes y miró al mundo con un tablero negro instalado en el lobby de la escuela.
Sasha era un hooligan y un niño imprudente, pero después de que la chispa lo tomó bajo su tutela, corrigió.
Tale B. L. Vasilyeva "Mañana fue la guerra"
La parte principal es la historia sobre la vida del autor, escrita como si retirara uno después de otros recuerdos de su caja de memoria. Comenzando a describir compañeros de clase o algún incidente, cambia a eventos anteriores, luego le devuelve nuevamente y así sucesivamente. Junto con el escritor, nos movemos hacia el tercero, luego en el quinto, luego en el noveno grado, recordando los eventos pasados. A pesar de una estructura tan inusual y compleja, estos recuerdos no nos confunden, no le permiten perderte en una cadena de razonamiento bastante complicada, perdiendo el hilo de la historia, pero, por el contrario, es increíblemente hábilmente y preciso, Al confeccionar la naturaleza completada de la historia, que, sin duda, testifica al dominio del escritor.
El epílogo resume la historia, bruscamente, pero sin embargo, se unió armonicamente al contenido. Nuevamente regresamos a tener casi cuarenta años por delante, en 1972, reflexionando junto con el autor sobre el pasado.
En el centro de la narración hay varios compañeros de clase. Spark Polakova: una chica enérgica y intencional que sueña con convertirse en un comisario, un excelente activista, un editor del periódico Wall. Las novias siempre van a ella por su consejo, y para todos en la chispa hay una respuesta precisa y tomada, la solución de los problemas y problemas más intratables. Es cierto, al final de la historia. I Chispar se cambia mucho, comienza a dudar de esas "verdades" que inspiraron tan diligentemente a su madre. Es decir, la chispa está creciendo gradualmente.
Zina Kovalenko es ventoso y no permanente. Spark dijo que ella es una chica real. Todas sus preguntas de Qina deciden con la ayuda de una chispa, o confiar en la intuición inconfundible. Pero ella también comienza a crecer, se siente lo que les gusta, e incluso adquiere la independencia y la prudencia de las chispas al final.
Vika Lyubertsy: la más misteriosa e incomprensible para las compañeras de clase a una niña. Parecía ser moralmente mayor que ellos y, por lo tanto, no tenía amigos antes del noveno grado. Vika está encantada con su padre, lo considera un ideal, ama antes de la desinteresidad. Lo peor para ella es dudar del Padre. Y cuando está arrestado, Vika se suicida no de un capricho, sino como adulto.
Las niñas crecen primero físicamente, y luego moralmente. Los niños crecen un poco de manera diferente, parecen ser dibujados en sus compañeros de clase maduros de Cami. Por lo tanto, Hooligan Sasha Stamikina toma una chispa bajo su custodia, lo convierte en un excelente estudiante, escribe a la aeronave y luego le ayuda a obtener un trabajo en la instalación de la aeronave.
Zhora Landeys, un amigo fiel y asistente de toda clase de niños, se enamora de Vika y busca crecer. El mismo proceso se produce con otros tipos.
En principio, podemos decir que el iniciador de todos estos cambios de edad se convirtió involuntariamente en el nuevo director de la escuela, Nikolai Grigorievich Romahin. Su sistema de educación inusual no brilla el crecimiento y la búsqueda espiritual de los niños, pero, por el contrario, provoca el crecimiento.
Romachina antípoda en la historia es el profesor de clase y el maestro de la literatura Valentina Andropovna (Valendra, ya que los chicos lo llaman). Ella no está satisfecha con el calendario de un nuevo director en la escuela. En una pelea casi abierta con él, usó todos los medios, por ejemplo, escribió las denominaciones a los casos más altos, argumentó y similares. Sin embargo, Valentina Andropovna no puede considerarse un carácter negativo. El autor escribe que ella absolutamente creía sinceramente en la corrección de sus convicciones, que el nuevo director ruina la escuela. Y esta sinceridad eventualmente le permitió encontrar un idioma común con una clase madurada y cambiar
Tipo de lección: lección-memoria "para ti y para ese tipo"
Tales fueron nuestros dios ...
Lección de objetivos : Para conocer el contenido de la historia B. Vasilyeva "Mañana fue la guerra", los problemas establecidos por el autor en el trabajo, conocen la era histórica representada en las páginas de la historia.
Ser capaz deestablecer objetivos independientemente, las tareas en varias etapas de trabajo, para generalizar, analizar el texto literario, dar la característica de los héroes, sus acciones, para poder revelar los orígenes de su coraje, heroísmo.
Desarrollo del pensamiento asociativo, imaginación creativa, sentimientos de música, percepción del color. Adquisición de la alegría de la creatividad, las leyes de abrir una nueva, a la actividad creativa independiente.
Educar La personalidad es espiritual y moral, socialmente significativa, para lograr un sentido del amor a la patria.
Decoración:el texto del trabajo, la presentación, las imágenes de la película "Mañana fue la guerra", el diseño musical.
Epígrafe:
Lo que es más fácil puede ser:
No mientas.
No cepillar
Es cierto para ser la gente.
Amor tierra nativa - madre,
Para que por ello en el fuego y en el agua,
Y si -
Daré la vida.
Tales fueron nuestros dios ...
A. TVARDOVSKY
Durante las clases:
Él: Me voy a regresar ...
Mira, ya quema el cielo.
Me voy a regresar ...
Espada levantada sobre nuestra felicidad.
Ella es: Creo, la reunión se repetirá.
Contigo, estaré donde no estabas ...
Creo que la reunión repetirá.
¡Cuántas miles de reuniones felices!
Maestro: Chicos, qué reunión hay un discurso en las líneas de lectura.
Sí, tenemos una reunión increíble con un excelente trabajo hoy, la historia B.L.Vasilyeva "Mañana fue la guerra", reuniéndose con los héroes de esta obra.
Escribimos la lección de tema. Ver el episodio de la película - Epílogo.
Profesor: chicos, ¿qué le gustaría saber sobre sus compañeros de tiempos de pre-guerra
Tenemos una pregunta antes Cuáles son los orígenes del coraje de estos tipos, los héroes de B. Vasilyev "Mañana fue la guerra".
1). Los orígenes del coraje. Como entiendes esta expresión? (versiones de los niños).
Recurrir al diccionario sensible
El segundo diapositiva "Coraje: coraje, la presencia del Espíritu en peligro.
Fuente - Hogar, Fuente original "
2). Elija palabras únicas para esta palabra, palabras asociativas (heroísmo, valor, hazaña)
Nuestra tarea, el propósito de la lección:
Analizar el contenido de la historia.
sobre la base del análisis del conjunto de este producto, trate de identificar los problemas que son planteados por el autor y se permiten en la historia. Para hacer esto, tendremos que dar una estimación de la era representada en el trabajo, dibujar un retrato de tiempo de pre-guerra; Pasando por las páginas de la historia y recuerde los episodios más vívidos, importantes para la divulgación de la idea del texto. Chicos, cuéntanos sobre tus primeras impresiones en la historia. Lo que está interesado en lo que le prestaste atención.
El nombre es inusual.
La palabra profesor: ¿Qué sabes sobre el autor de la obra?
Generación a la que B.l. pertenecía a Vasilyev, nacido en 1924, esperó una guerra inmediatamente en el umbral de la escuela. Boris Vasilyev, como millones de sus compañeros antes de convertirse en alguien se convirtió en un soldado. Fue al frente inmediatamente después de la pelota de graduación, habiendo vivido sus obras en las trincheras, parado en el incendio de mortero del oponente, perdiendo a sus familiares y amigos. Comenzó la vida de los escolares de ayer, prometieron girar brillantemente y estaban brutalmente arrancados.
Este dolor de la pérdida no le dio al futuro escritor a vivir tranquilamente después de la guerra. Una cosa sobre la otra deja la pluma de tales obras como "y los amaneceres aquí son tranquilos ...", "No había nadie en las listas", "Contador de lucha".
Mensaje sobre B. Vasilyev.
"El tema de la guerra siempre será doloroso responder en la memoria humana, porque no hay familia en Rusia, no se ve afectada durante la Gran Guerra Patriótica. Boris Lvovich Vasilyev dijo que la historia "Mañana era la guerra": escribí tres libros sobre la guerra y quería mostrarlos como tres de sus caras. En la historia "y los amaneceres aquí están tranquilos" para contar sobre la guerra como una prueba cruel ...
En la novela "en las listas no significaba", quería decir que si una persona con alta moralidad, si vive y actúa sobre la conciencia, entonces será un héroe en dificultades para su tierra natal, incluso luchando sola.
Y la historia "contrarrestar la batalla": protesta contra pérdidas sin sentido en la guerra ...
Cuando estas tres cosas estaban escritas, comencé a atormentar la pregunta: ¿y quién eran, a los que hicieron esta guerra sobre sus hombros? ¿De dónde vinieron, estos niños y niñas, los Maximalistas que fueron al frente con el mostrador de la escuela? ¿Cómo se levantó tal? Así que la novela parecía sobre la escuela de pre-guerra "Mañana era la guerra". Roman se imprimió en 1987 en la revista "Juventud" en respuesta a este trabajo, los editores recibieron miles de letras. Escribieron más que jóvenes, pero muchas cartas vinieron de personas de edad avanzada, recordaban una escuela de preenuncia, cuyos destinos eran similares al destino de los héroes Boris Vasilyev. En la novela, se establece las actuaciones, filmó una película.
Poeta Andrei Dementiev escribió: "Vi una actuación en la historia en el teatro llamado VL. MAYAKOVSKY. Esa noche había casi algunos escolares en el pasillo. Muchos lloran. Pensé: El mundo salvará las lágrimas, limpias, lágrimas sinceras de jóvenes ".
Palabra del profesor: La historia "Mañana fue la guerra", un fenómeno brillante y único, no solo en el trabajo de B. Vasilyeva, sino también en toda la literatura rusa.
Comprendemos el nombre "Mañana fue la guerra".
una). ¿A qué hora asume la palabra mañana? (futuro)
2). ¿Y a qué hora está cerca el verbo? (pasado)
En el título de la paradoja. ¿Y qué es una paradoja?
El quinto deslizamiento "Paradox - 1. Esta es una opinión contraria al sentido común. 2. Frank opinión, que no coincide con lo general aceptado.
3). ¿Qué causó el nombre paradójico? (Características de la composición)
cuatro). ¿Cuál es la composición? (Construyendo un trabajo)
Veamos cómo se construye este trabajo.
6ta diapositiva.
Prólogo 9 cabezas epílogo
de la 1ª persona desde la tercera, ya sea desde el 1
después de la guerra, los recuerdos del pasado.
principal
Situación - Voronezh
¿Qué partes del trabajo se llaman un epílogo, prólogo? (Prologue - la parte introductoria, Epilogue - Final).
¿Recordemos cómo se llama este tipo de composición? (Composición con encuadre)
6). ¿Qué vamos a conocer en el prólogo? (Confianza con las personas que actúan)
Leyendo a un estudiante otomano de un epílogo de palabras: "Nuestra empresa ..."
Maestro:
Los héroes del libro resisten su primera lucha antes de la guerra.
¿Cuál es la prueba, durante la cual hicieron su elección moral, cayó a la participación de los con orgullosos famosos 9 "B" en el 40º lejano? ¿Qué es esta era?
Por favor, nombra la hora del tiempo ...
En palabras asociativas, pase la atmósfera del tiempo que se muestra en las páginas de la historia.
La conclusión a la que vienen los niños.: El tiempo que se muestra en las páginas del trabajo, contradictorio, complicado, por lo que los héroes son la carga moral que supera todo lo que evita la manifestación de sentimientos verdaderamente humanos. País favorito, lo mejor del mundo, compañeros de clase favoritos, amigos, una serie de injusticias, represiones estalinistas, arrestos del fiel caso de la revolución de las personas, partidos dedicados y personas (padre vika), mezquino (líder elegante valentina andronovna-valendra , completo malentendido de los chicos, sus intereses, calumnia, traición).
Los años 40 son años de gran construcción. La gente vive un sueño sobre el hermoso futuro, pero el terrible presente está discutiendo aquí. En este momento, tuvo lugar la declaración de la ideología comunista. Esto se dice por las cotizaciones del texto:
Prepárate para luchar "..
- "Y necesitas aprender a amar y aprender a odiar. Y estos son los objetos más importantes de la vida ... "
- ".. Los enemigos se usan ahora, cualquier fondos para difundir a nuestros jóvenes para que lo destrozen de la fiesta para conducir la cuña entre los padres y los niños"
- "Concepto de honor-noble. No lo reconocemos ".
- "No hay hombre en absoluto. ¡No! Hay un ciudadano, obligado a creer. ¡Creer!"
Clase de preguntas:
1. ¿Cuál es la situación financiera de la población en el país?
Magdalenas "están acostumbrados solo en excelentes vacaciones ..."
Azúcar No, dará 2 kg ".
2. ¿Qué hay de nuevo que aprendiste sobre la escuela de esa época?
- ".. La cosa relajada es la cosa más rara en ese momento".
Sistema de calificaciones: "Muy malo", "Mediocre", "Excelente"
Prohibición de Yesenin
Lectura del maestro de miedo del poema a.a. Ahmatova "Fue cuando solo los muertos están sonriendo ... en el fondo de un sonido tranquilo del tango" Sol cansado.
"Negro Marusi" es los autos que lastiman a los padres arrestados y las madres en denuncias de maleantes como enemigos de la gente. La familia de reprimidas se desactivó automáticamente la vida de la sociedad, y sus miembros tuvieron que elegir: ya sea para renunciar a él, o sobrevivir a su círculo de infierno de sufrimiento y humillación. Entonces, en una noche oscura del otoño, el padre de Vika Lyubertsy, el héroe de la Guerra Civil, el director del Air Fawn fue quitado.
Los chicos harán un grupo sobre temas, contenido ideológico y problemática de la historia.
La historia es la prueba de la comunidad, el parentesco espiritual de los luchadores de la revolución, la guerra civil, es decir, los padres y los futuros soldados del gran patriótico. Si el padre de Zina Kovalenko salió del civil todo en cicatrices, entonces la madre está provocando sin ellos, sino con cicatrices en el alma. (Considere un extracto de la historia). La existencia de posguerra de los revolucionarios tan ardientes es una amarga decepción del colapso de los ideales, por lo que se deriva tanto la sangre. Pero para la chispa eran ideales. Sí, ellos, en sus padres, estudiaron adolescentes de amor por su patriotismo. Esto se evidencia por el epígrafe:
Me entendí por el significado del hito del Padre.
¡De mi padre! te seguí
Con un corazón revelado, con las mejores palabras, mis ojos no se quemaron con palabras,
Mis ojos son dibujados en absoluto.
*** Los padres son personajes secundarios de la historia. Ellos, criando a los niños, crearon su copia exacta, con sus propios rasgos, pero todos ellos con comprensión se llevaron al crecimiento de sus hijos, su nueva comprensión de la realidad. E incluso las chispas de la madre, acostumbradas a ordenar a la hija, como subordinada, se encuentran con la repulsión de la chispa, se humillan, dándose cuenta de que debería suceder. La estimación está en su forma particular.
Maestro: Recordemos cuál es el sistema de educar al director del Nikolai Grigorievich Romachin. (Versiones de los niños). Video número 1.
(Su sistema de educación inusual no brilla el crecimiento y la búsqueda espiritual de los niños, pero, por el contrario, provoca creciendo).
Para el compañero de ese tiempo, soñabilidad y eficacia, vuelo de fantasía y practicidad, el amor por el bien y el despiadado, la latitud del alma y el calculo sobrio, el amor apasionado por las alegrías de la tierra y la autolimitación.
Vika (lyubertsy)
Hermoso, confiado
Leí, amé, no traicioné
Tal vez ideología
Muerte.
una). ¿Qué elegir fue Vika? (renuncie a su padre y vive)
2). ¿Qué decidió la vika? (muerte)
Profesor: fue una elección terrible. La vida terminó, no tuvo tiempo de comenzar. Pero no menos difícil fue la elección de sus compañeros de clase: permanecer con Vika hasta el final o renunciarlo.
Classmate Vicky Spark Polakova también hizo su elección. Lea la conversación con su madre.; Escena en el cementerio.
una). ¿Por qué importamos la proporción de la chispa POLYAKOVA? ¿Qué es esta persona?
Peso de sinc (Spark Polakova) Maxim
2 con propósito, justo
3. Profeta. Organizado. Luchó
4. Había una conciencia de clase.
5. Pintor
La chispa de Polyakova es uno de los personajes principales del trabajo. Se declaró a sí mismo "Pythia", generoso profetizado: todos esperaban un grupo de niños y el automóvil de la felicidad. En la clase no solo la amaba, sino que también escuchaba. Escucharon todo, pero no perdonaron nada. Siempre lo recuerdan y estuve orgulloso de ello, aunque a veces era difícil seguir siendo una conciencia de clase. La característica de la propagación le da al director de la escuela: "¡Buen hombre!"
Vika Lyubertsy llamó a una chispa por el maximista, ya que la niña sabía todas las respuestas a las preguntas antes de hablar con la familia Lyuberetsky. No había ninguna duda para ella, ya que su madre, camarada POLYAKOVA, un comunista convencido, consideraba todas las dudas de la debilidad mental. La tragedia de Vika forzó a la chispa a pensar, la mente y la alma entraron en el conflicto. Spark es una chica muy sincera, y Vika lo apreció. Fue ella quien se dirigió a una carta de despedida, donde Vika explicó la causa de su acto. La fuerza de la figura de las chispas se manifiesta en la escena del funeral. Iskra practicó diligentemente, lee los poemas y las novelas no formadas, jugó el baloncesto, fue al cine, lanzó regularmente el periódico de la pared, porque fue su editor en jefe.
Artem (Schaefer)
Afortunado, lo siento
Luchó, se enamoró, peleó
Sabía cómo defenderme a mí, no tenía miedo de
Héroe
Leyendo una letra de despedida del frente
Testamento a los descendientes de estudiantes de 9 "B" clase
Reflexión:
El destino de la clase de 9 "B" confirmó la corrección de la posición vital elegida por ellos, quedaban diecinueve personas, el resto murió en la guerra, murió como héroes.
Entonces. Chicos, el libro se lee, nuestra conversación se acercó al final.
Quiero recordar la conversación de los héroes de la historia de nuevo. Zinik Kovalenko dice: "El arte debe despertarse". El padre Vika agrega: "Debería perturbar a una persona, forzar a lastimar con las tristezas, el amor y el odio de otras personas. Y un hombre acanalado es inquisitivo e inquisitivo".
Y realmente te quiero, chicos, leídamos más, estaban interesados \u200b\u200ben la poesía, para leer, se convirtió en generoso, Kinder.
Trabajamos en el principio de un triple diario: lo que sabemos, lo que descubrieron, leyendo la historia, lo que queremos saber.
Que sabes (tema)
Que sabías (idea)
¿Qué queremos saber (problema)?
Tema escolar
La escuela plantea a los niños, enseña a ser personas reales, enseña a ser amigos, superar las dificultades ...
El problema de la elección moral.
El tema de los padres y los niños.
Para los niños, sus padres son ideales, están orgullosos de ellos, nunca los traicionarán ...
El problema de la comprensión entre los padres y los niños, el problema de la elección moral.
Tema de verdad
Tema komsomol
Tema de amistad
Tema de amor
Tema de creciente
Tema de la represión
Tema de la literatura
Exámenes de vida sofisticados para la humanidad y el coraje moral que tuvo que soportar nueve grado. Cuéntanos sobre ellos.
a) historia con arresto padre vika lyubertsy y suicida wiki
actitud a estos eventos de compañeros de clase, profesor de clase,
director de la Escuela, Madre Vicky; Wiki funeraria (lea sobre ellos).
b) ¿Por qué las chispas de la madre le prohíban participar en un mitin en el funeral? (Años de culto de la personalidad de Stalin. Gente vestida sin juicio y la investigación ...)
c) historia con el despido del director de la escuela. ¿Por qué los estudiantes son?
ya sea a Nikolay Grigorievich para decir que lo creen?
d) quien enseñó a los chicos la fe en las personas, la capacidad de vivir honestamente, venir
¿Ayudar a la gente? (Antes de su mirada, un ejemplo de padres, Nikolai Grigorievich, padre Vika Lyubertsy, madre chispas ...). Historia sobre la madre Spark Polakova.
d) ¿Actuarían ustedes en el futuro y vivirían de manera diferente?
e) ¿Cómo crees que B. Vasilyev no le dice a los lectores cómo lucharon sus héroes?
(No había necesidad de esto. La lógica de su carácter, los principios morales mostraron que ya habían sostenido a una persona a una persona. Y en la guerra se mostrarán dignos.)
Así que chicos, ¿cuál es el problema principal en la historia? El problema de las elecciones morales, el problema del patriotismo de educación, el coraje ...
Conclusión: cada persona al menos una vez en la vida tiene que hacer su elección moral. En nuestro momento turbulento, cuando el concepto de honor se considera obsoleto cuando a menudo vienen en su propio bienestar y calma, el libro de Boris Vasilyev sirve como una especie de hito moral para todos nosotros.
La historia de Boris Vasilyeva "Mañana fue la guerra" fue escrita en 1984. En 1987, en el trabajo fue eliminar la película de epónimos.
La acción tiene lugar en la URSS en 1940. La historia cuenta sobre los estudiantes de 9 "B" de la clase de la escuela soviética habitual. Las chicas y los niños de ayer lograron crecer.
Muchos de ellos ya se sienten responsables de ellos mismos, para su futuro e incluso a sus compañeros escolares. El nuevo año escolar llevó a los muchachos muchas pruebas.
Los escolares están seguros de que el próximo 1941 será mucho más feliz. 1940 no traía buena suerte porque hubo un salto. Nadie sabía que el Año Nuevo prepara no solo de 9 "B", sino también a toda la gente soviética.
Spark Polakova
Spark - Estudiante 9 "B". Esta es una "conciencia de clase". La chispa está tratando de no solo aprender bien, sino también para participar en el trabajo social. La niña considera su deber de reeducar a Sasha Stamikin, quien no quiere aprender un hooligan. El Polakov no solo tiene miedo en la clase, sino que realmente respeta, porque es uno de los estudiantes más responsables y serios.
Las chispas CURIER fueron siempre su madre, comisionado de Polakova. La mujer áspera, que pasó la guerra civil, crió a una hija en el rigor y la devoción al poder soviético. Iskra no recuerda a su padre, quien le dio un nombre inusual. El comisionado de Polakova encontró su satélite de vida demasiado débil e inimusional. Cerca de una persona así es imposible luchar por sus ideales. Las chispas de los padres se separaron, y la madre destruyó sin piedad todas las fotos del ex amado. Una vez que la identidad de la madre abre una niña completamente desde el otro lado: el comisionado de Polakov es capaz de llorar, y en las profundidades del alma es solo una mujer desafortunada.
Transformación de las vistas de la heroína.
La debilidad, la vida en el alma de la madre, la chispa, hace suavizar y la heroína principal. Al final de la historia, la niña revisa algunas de sus puntos de vista. El primer beso hace que la chispa piense que además del trabajo social en la vida, puede haber felicidad personal, un alma dolorosa y la fuerza que da a luchar por sus ideales políticos.
Polakova cambia su opinión y sobre uno de los compañeros de clase, que siempre consideraba la Hange arrogante. Los poemas de la "caída" de Yesenin también dejan de parecer a las niñas anti-soviéticas.
La chispa del heroico murió durante la Gran Guerra Patriótica. Poste ejecutado fascistas.
Vika lyubertsy
Vika - Chispas de compañero de clase. El padre de Vika ocupó un puesto alto, lo que le permitió disfrutar de su hija en todos los sentidos. La niña se queda temprano sin madre y se convirtió en la única alegría en la vida del ingeniero Lyuberetsky.
La riqueza de la familia Vika lo eliminó del resto de compañeros de clase. Los chicos nunca se unieron a sus conflictos abiertos, pero siempre esperaban "Bourgeitors" bien vestidos, que vinieron a la escuela en automóvil. La niña no intentó convertirte en la suya, sino que también se opuso a sí mismo una clase. El padre de Vika sabía que su hija era bastante prudente para eliminar adecuadamente sus capacidades, y ella permitía mucho.
Más estricto del resto de compañeros de clase en relación con la lyubertsy es una chispa. Vika le parece demasiado mimada, arrogante y inadecuada para la vida. La colegiala soviética simplemente no tiene derecho a ser tal. Un grave problema en la familia de Lyubertsy hace la chispa, lamenta su desprecio por un compañero de clase. Padre Vika arrestado por sospecha de actividades de espías. La niña entiende que los más disgustados sus compañeros lo odiarán aún más. Sin embargo, los compañeros de clase reaccionaron al dolor familiar con la comprensión. A Vika comenzó a relacionarse mucho mejor que antes.
A pesar del apoyo de los compañeros de clase, Vika no sentía la severidad de la prueba. Se convirtió en la hija del "enemigo de la gente". Para rehabilitar a los ojos del público, debería haber abandonado a su padre. Pero Vika no pudo hacer esto. Sin descubrir su posición, la niña envenenó. El acto desesperado de la hija del "enemigo de la gente" causó una mayor simpatía de los muchachos en la clase. La muerte de Wiki fue en vano. Con su padre se eliminaron todos los cargos.
Después de la muerte de Lyubertsy Spark, recibió una parcela de ella, en la que dos libros encontraron y escribieron. Uno de los libros resultaron ser una colección de poemas Yesenin, la segunda, una chispa desconocida del escritor verde. Estos fueron los libros favoritos de un compañero muerto. En su carta, Vika lamentó que la chispa no se convirtiera en su novia antes. Lyubertsy siempre soñaba con ser amigos con la chica más honesta en el aula, pero tenía miedo de dar el primer paso.
Otros personajes
Además de la chispa de Polyakova y Vicky Lyubertsy, hay otros personajes principales que merecen la atención del lector. Tales personajes pueden atribuirse a Zinok Kovalenko, frívolos y siempre amados en alguien en alguien; VANKA Alexandrova, quien recibió el apodo "Edison" por su pasión por la inventiva; Zhorus Landeis, amado sin remoto por Vika Lyubertsy, y muchos otros.
Un lugar importante en la vida de los jóvenes está ocupado por el equipo pedagógico de la escuela. La clase Lady 7 "B" Valentina Andronovna realizó una vez los deberes del Director de la Institución Educativa. Con ella, la escuela se convirtió en una similitud de los cuarteles del soldado con una dureza militar dura. Para su personaje fallido, Valentina Andronovna recibió el apodo de Valendra. El director brutal no podrá tomar su publicación. Nikolai Romakhin fue adoptada a su lugar, en la que los estudiantes finalmente sintieron la libertad esperada.
idea principal
Casi todas las personas son peculiares de pánico y dramatizar. Un problema menor a menudo conduce a la desesperación y gran desesperación. Los estudiantes 9 "B" Parece que real, "adultos" entraron en sus vidas. Sin embargo, ninguno de ellos adivina que solo unos meses más tarde, el país espera una prueba tan seria que incluso la muerte de una novia cercana parpadea contra el fondo de la tragedia que viene.
Hay trabajos especiales en el mundo de la literatura, para conocer los conocidos con los que un breve contenido apenas es adecuado. "Mañana fue la guerra" (Vasilyev) es una historia sobre el crecimiento. Los niños y niñas que siguen siendo considerados por los niños ya han logrado perder a sus hijos en ingenuidad, pero aún no han perdido la directiva que solo es característica del niño. Al mismo tiempo, los jóvenes quieren participar en la vida pública, sean los miembros de la sociedad útiles y necesarios.
En las acciones de los escolares, a pesar de su deseo de parecer adultos, muchos más muchachos son notablemente notablemente. Algunos de ellos solo son imitados por adultos, y en realidad son ellos. Spark Polakova es educada por una mujer que no reconoce las debilidades en las personas. La niña también quiere convertirse en una "dama de hierro". La chispa es demasiado joven para comprender que la mujer que asumió el papel de un hombre está esperando la soledad y el malentendido. El acto de Vika Lyubertsy tampoco se puede llamar deliberado. Probablemente, la niña expresó la protesta de esta manera, considerando sus acciones con adultos y decisivas. En realidad, Vika hizo una gran estupidez, balanceándose con la vida en las primeras dificultades vitales.
La guerra permanece detrás de las escenas del trabajo. Ella es el evento del pasado al principio de la historia y el evento del futuro al final. El autor prefiere no afectar directamente a muchos, permitiendo a los lectores ver a sus héroes solo antes y después de la terrible era en la historia del siglo XX.
