Ainur Asylkanovna Abysheva
With. Beloyarsk
Cilj: vaspitanje kod školaraca osjećaja patriotizma i zdravog imidža
život uključivanjem u vojno-sportsku igru.
Zadaci:
1. formirati želju za pobjedom, harmoniju fizičkog i duhovnog
start; vještine brze reakcije pri nestandardnom djelovanju
situacije;
2. konsolidovati znanje o istoriji otadžbine i istoriji ruske vojske.
3. razvijati i promovirati zdrav stil života među mladima.
4. razvijati i jačati fizičku spremu učenika za dalje
služba u Oružanim snagama Ruske Federacije;
5. vaspitati mlađu generaciju u duhu patriotizma;
6. formirati osjećaje uzajamne pomoći i drugarske podrške, vještine
rad u timu.
Oprema i rekviziti: kasetofon (laptop), zvučnici, neophodna oprema.
Napredak događaja
Voditelj 1
Zdravo! Zdravo! Zdravo!
Drago nam je da poželimo dobrodošlicu svima koji su došli u naš ugodan prostor
teretana. I nevjerovatno ste sretni. Samo danas i samo ovdje je vojno sportska igra - potraga "VICTORIA".
U vojno - sportskoj igri - misiji učestvuju 2 ekipe internata od učenika 9-11 razreda.
Naš žiri će danas pomoći:
Khatanzeeva Svetlana Leonidovna
Gorshkova Praskovya Panteleevna
Žiri predstavljen!
Neka se vojno-sportska igra potraga "Viktorija" smatra otvorenom!
Zvuči himna Rusije.
Vodstvo 2
Danas, zajedno sa cijelom državom, obilježavamo poseban, svečani praznik, Dan pobjede. Na današnji dan se prisjećamo onih koji su poginuli za našu zemlju. I kao što ste po imenu pretpostavili, posvećena je 71. godišnjici pobjede u Velikom otadžbinskom ratu.
Pravila igre:
Igra se sastoji od 6 faza:
1 majstorska klasa, 2. vojni kviz, 3. "Zastoj", 4. "Štafeta paravojnih timova", 5. Dekoder. 6. "Snajper"
Za netačno izvršenje zadatka dodjeljuju se kazneni poeni od 1 boda.
U fazi misije "Bečki kviz" za svaki tačan odgovor, tim dobija 1 bod, za grešku kazna je 1 bod,
U fazi potrage "Halt", tim za svaku pogodenu pjesmu
(ime ili reči iz pesme) dobija - 1 bod, za grešku novčanu kaznu - 1 bod.
Pravila igre su pročitana!
Za početak igre sada ćemo izvući žrijeb.
(IZVOĐENJE JE IZVRŠENO)
Voditelj 1
Nije potpuna demontaža i montaža mašine.
Molimo vas da dođete za sto obe ekipe (održava se majstorski kurs)
Kuybina Irina Kod obeliska
Smrznuto jelo u straži,
Plavo plavetnilo mirnog neba je vedro.
Godine prolaze. U alarmantnom urlanju
Rat je daleko.
Ali ovde, na ivicama obeliska,
Pognuo glavu u tišini
I kidanje duše od bombi jaza.
Vidimo ih - vojnike Rusije,
Plaćeni svojim životima
Vodstvo 2
2. faza "Vojni kviz" ( Vaš zadatak je otrčati do označene tačke i odgovoriti na pitanje, za svaki tačan odgovor 1 bod)
1. Navedite datum početka Velikog otadžbinskog rata.
odgovor: 22. juna 1941. godine.
2..Sovjetski pisac, zatočenik arhipelaga Gulag
odgovor: A.I. Solženjicin
3. Kako se zvao plan za invaziju na SSSR?
odgovor: plan "Barbarossa"
4. Čiji je glas zvučao na svesaveznom radiju, najavljujući početak Velikog domovinskog rata?
odgovor: Levitan Yu.B.
5. Grad je heroj koji je tri puta mijenjao ime?
odgovor:
6. Svaki izvještaj sa fronta počinjao je završavati ovim riječima. Imenujte ove riječi.
odgovor:
Dodatno pitanje
7. Koje ime i prezime su šifrirani u nazivu sovjetskog tenka "IS"?
odgovor: Joseph Staljin
Voditelj 1
1. Koliko dana je trajala herojska odbrana Sevastopolja?
odgovor: 250 dana.
2. U kom gradu možete posjetiti Mamajev Kurgan, gdje se nalazi spomenik-ansambl "Herojima Staljingradske bitke"?
odgovor: Volgograd.
3. Koliko je mjeseci trajalo 1941. godine? Odbrana Kijeva?
odgovor:
4. Navedite grad heroj koji nikada u cijeloj historiji postojanja nije bio zauzet od strane neprijateljskih trupa.
odgovor: grad Lenjingrad.
5. Koliko dana je trajala herojska odbrana Lenjingrada?
odgovor: O
6 Koji gradovi nakon rata 1941-1945. dobio počasnu titulu "Grad heroj"?
odgovor:
Dodatno pitanje
7. Navedite beloruski grad pod kojim je 14. jula 1941. naša vojska prvi put upotrebila Katjuše.
odgovor: Orsha.
Laptander Nina U polju kružila zla jesen,
Letilo je kasno lišće
Bilo ih je samo 28
Ali iza njih je Moskva.
Imaju čudovišta od čelika
Puzali su, stežući polukrug...
"Pa hajde da branimo Moskvu, dragi moji!" -
Politički instruktor je rekao stražarima.
“Pobijedite za Moskvu, za nas momke!” -
Voditelj 1
Faza 3 "mart"
- Puzi po Plastunskom
- Precizan šuter (pogoditi metu)
- Prelazak (Idi kroz močvaru)
- "Demontaža i montaža mašine"
Okotetto Ludmila Sada su stare žene.
Ponekad odu da se odmore.
Ali sećaju se kako su puške pucale,
Kako je bitka plamtjela od vatre.
Kao ceo dan bez pauze
Nosili su ranjenike u sanitetski bataljon.
Uveče su predali živce...
Ali moraš, moraš! Tu je vojnik
Na bojnom polju ranjen u nogu,
A desno, poručnik viče:
"Evo! Trči u pomoć,
Evo komandir leži, ćuti..."
Laptander Anastasia I uopšte se ne drže za ruke
Peku od malih rana.
Djevojke trpe, trpe muke,
Iako ima magle u očima...
Onda suza...
Oprosti im slabost
I da se razumijemo, ne Julia:
Retko su bili razmaženi radošću,
Kad je cela zemlja stenjala!
5. bolničari
Vodstvo 2
Pesma je bila srceparajuća:
Vodila je u smrtnu bitku,
Odbrana domovine.
Faza 4 "Halt"
Laptander Nina
U uskom rovu na liniji fronta,
U retkim trenucima tišine,
Moj voljeni, daleki rođak!
Voditelj 1
5 pozornica "Dekoder"
Tekst šifriranja.
fsffffsf V G fsffsffsf b fsffsffsf at fsffsffsffsf d fsffsffsffsf e fsffsffsffsf T fsffsffsf R fsffsffsfafsffsffsffsf h fsffsffsffsf b fsffsffsffsf I P fsffsffsffsf O fsffsffsffsfb f !
Žiri sumira.
Pozivamo sve na večeru, a nakon večere svi dolazimo na dodjelu nagrada.
Voditelj 1
Neka djeca ne znaju za rat
Nisam vidio rat, ali znam
Kako je ljudima bilo teško
I glad, i hladnoća, i užas -
Morali su sve iskusiti.
Neka žive mirno na planeti
Neka djeca ne znaju za rat
Neka sjajno sunce sija!
Trebalo bi da budemo prijateljska porodica!
Nagrade za učesnike.
Skinuti:
Pregled:
Opštinska obrazovna ustanova škola sa. Beloyarsk
Ainur Asylkanovna Abysheva
With. Beloyarsk
Cilj: vaspitanje kod školaraca osjećaja patriotizma i zdravog imidža
život uključivanjem u vojno-sportsku igru.
Zadaci:
1. formirati želju za pobjedom, harmoniju fizičkog i duhovnog
start; vještine brze reakcije pri nestandardnom djelovanju
situacije;
2. konsolidovati znanje o istoriji otadžbine i istoriji ruske vojske.
3. razvijati i promovirati zdrav stil života među mladima.
4. razvijati i jačati fizičku spremu učenika za dalje
služba u Oružanim snagama Ruske Federacije;
5. vaspitati mlađu generaciju u duhu patriotizma;
6. formirati osjećaje uzajamne pomoći i drugarske podrške, vještine
rad u timu.
Oprema i rekviziti:kasetofon (laptop), zvučnici, neophodna oprema.
Napredak događaja
Voditelj 1
Zdravo! Zdravo! Zdravo!
Drago nam je da poželimo dobrodošlicu svima koji su došli u naš ugodan prostor
teretana. I nevjerovatno ste sretni. Samo danas i samo sa nama,održava se vojno sportska igra - potraga "VICTORIA".
U vojno - sportskoj igri - misiji učestvuju 2 ekipe internata od učenika 9-11 razreda.
Naš žiri će danas pomoći:
Khatanzeeva Svetlana Leonidovna
Gorshkova Praskovya Panteleevna
Žiri predstavljen!
Neka se vojno-sportska igra potraga "Viktorija" smatra otvorenom!
Zvuči himna Rusije.
Vodstvo 2
Danas, zajedno sa cijelom državom, obilježavamo poseban, svečani praznik, Dan pobjede. Na ovaj dan se prisjećamo onih koji su poginuli za naše Domovina. I kao što ste po imenu pretpostavili, posvećena je 71. godišnjici pobjede u Velikom otadžbinskom ratu.
Dozvolite mi da vas upoznam sa pravilima igre.
Pravila igre:
Igra se sastoji od 6 faza:
1 majstorska klasa, 2. vojni kviz, 3. "Zastoj", 4. "Štafeta paravojnih timova", 5. Dekoder. 6. "Snajper"
Za pogrešno izvršenje zadatka dodeljuju se kazneni poeni. za 1 bod.
U fazi misije "Bečki kviz" za svaki tačan odgovor, tim dobija 1 bod, za grešku kazna je 1 bod,
U fazi potrage "Halt", tim za svaku pogodenu pjesmu
(ime ili reči iz pesme) dobija - 1 bod, za grešku novčanu kaznu - 1 bod.
Pravila igre su pročitana!
Za početak igre sada ćemo izvući žrijeb.
(IZVOĐENJE JE IZVRŠENO)
Voditelj 1
1. Štafeta "Master class"Nije potpuna demontaža i montaža mašine.
Molimo vas da dođete za sto obe ekipe (održava se majstorski kurs)
Kuybina Irina Kod obeliska
Smrznuto jelo u straži,
Plavo plavetnilo mirnog neba je vedro.
Godine prolaze. U alarmantnom urlanju
Rat je daleko.
Ali ovde, na ivicama obeliska,
Pognuo glavu u tišini
Čujemo tutnjavu tenkova blizu
I kidanje duše od bombi jaza.
Vidimo ih - vojnike Rusije,
To u tom dalekom strašnom času
Plaćeni svojim životima
Jer sreća nam je svetla...
Vodstvo 2
2. faza "Vojni kviz" (Vaš zadatak je otrčati do označene tačke i odgovoriti na pitanje, za svaki tačan odgovor 1 bod)
1. Navedite datum početka Velikog otadžbinskog rata.
Odgovor: 22. juna 1941.
2..Sovjetski pisac, zatočenik arhipelaga Gulag
Odgovor: A.I. Solženjicin
3. Kako se zvao plan za invaziju na SSSR?
odgovor: plan "Barbarossa"
4. Čiji je glas zvučao na svesaveznom radiju, najavljujući početak Velikog domovinskog rata?
Odgovor: Levitan Yu.B.
5. Grad je heroj koji je tri puta mijenjao ime?
odgovor: Volgograd. Do 1925. - Caricin, do 1961. - Staljingrad.
6. Svaki izvještaj sa fronta počinjao je završavati ovim riječima. Imenujte ove riječi.
odgovor: Naš cilj je ispravan! Neprijatelj će biti poražen! Pobjeda će biti naša!
Dodatno pitanje
7. Koje ime i prezime su šifrirani u nazivu sovjetskog tenka "IS"?
Odgovor: Josif Staljin
Voditelj 1
1. Koliko dana je trajala herojska odbrana Sevastopolja?
Odgovor: 250 dana.
2. U kom gradu možete posjetiti Mamajev Kurgan, gdje se nalazi spomenik-ansambl "Herojima Staljingradske bitke"?
Odgovor: Volgograd
3. Koliko je mjeseci trajalo 1941. godine? Odbrana Kijeva?
odgovor: Više od dva mjeseca (11. jul - 19. septembar)
4. Navedite grad heroj koji nikada u cijeloj historiji postojanja nije bio zauzet od strane neprijateljskih trupa.
odgovor: grad Lenjingrad.
5. Koliko je dana trajala herojska odbrana Lenjingrada?
Odgovor: oko oko 900 dana (8. septembar 1941. - 27. januar 1944.)
6 Koji gradovi nakon rata 1941-1945. dobio počasnu titulu "Grad heroj"?
odgovor: Moskva, Staljingrad Lenjingrad, Odesa, Sevastopolj, Kerč, Minsk, Tula, Kijev, Brest, Novorosijsk.
Dodatno pitanje
7. Navedite beloruski grad pod kojim je 14. jula 1941. naša vojska prvi put upotrebila Katjuše.
Odgovor: Orsha.
Laptander Nina U polju kružila zla jesen,
Letilo je kasno lišće
Bilo ih je samo 28
Ali iza njih je Moskva.
Imaju čudovišta od čelika
Puzali su, stežući polukrug...
"Pa hajde da branimo Moskvu, dragi moji!" -
Politički instruktor je rekao stražarima.
“Pobijedite za Moskvu, za nas momke!” -
Voditelj 1
Faza 3 "mart"
- Puzi po Plastunskom
- Strijelac (oboriti metu)
- Prelazak (Idi kroz močvaru)
- "Demontaža i montaža mašine"
(1 rastavlja druge sakupljače, čiji tim to može učiniti za kraće vrijeme)
Okotetto LudmilaSada su stare žene.
Ponekad odu da se odmore.
Ali sećaju se kako su puške pucale,
Kako je bitka plamtjela od vatre.
Kao ceo dan bez pauze
Nosili su ranjenike u sanitetski bataljon.
Uveče su predali živce...
Ali moraš, moraš! Tu je vojnik
Na bojnom polju ranjen u nogu,
A desno, poručnik viče:
"Evo! Trči u pomoć,
Evo komandir leži, ćuti..."
Laptander AnastasiaI uopšte se ne drže za ruke
Peku od malih rana.
Djevojke trpe, trpe muke,
Iako ima magle u očima...
Onda suza...
Oprosti im slabost
I da se razumijemo, ne Julia:
Retko su bili razmaženi radošću,
Kad je cela zemlja stenjala!
5. Bolničari (pravilno staviti udlagu i pomjeriti žrtvu)
Vodstvo 2
Pesma je bila srceparajuća:
Vodila je u smrtnu bitku,
Da razbijem neprijatelja na ovu pjesmu,
Odbrana domovine.
Faza 4 "Halt"
Evo nas i imamo trenutak odmora. U ovoj fazi predlažemo da pogodite melodiju pjesme ratnih godina i otpjevate barem stih. Melodija će zvučati za svaki tim redom. Za svaku tačnu pjesmu tim osvaja 1 bod.
Laptander Nina
U uskom rovu na liniji fronta,
U retkim trenucima tišine,
Želim poslati poruku kući.
Šta da napišem vama, rodbini, vama, mojima?
Neću prepričavati sve strahote rata,
Svi znaju za njih iz prve ruke.
Ti se tamo potajno moliš za nas
I čekaj hrabre sinove rata.
Ja držim foto karticu u džepu tunike,
Ona mi grije srce i čuva me.
I u sećanju čuvam sva tvoja pisma
Moj voljeni, daleki rođak!
Voditelj 1
5 pozornica "Dekoder"
Pažnja! Pažnja! Upozorenje Presretnuta šifra neprijatelja! Tim koji prvi može dešifrirati tekst i ispuniti zadatak dobit će 10 bodova. Preuzmite šifriranje i započnite zadatak. Ako ne možete dešifrirati bez ključa, onda možete dobiti nagovještaj ključa. Da biste to učinili, morate se gurnuti 10 puta i sjesti 20 puta. zapamtite da će vam za ovo trebati dosta vremena!
Tekst šifriranja.
fsffffsf in fsffsffsfrfsffsffsfafsffsffsf g fsffsffsf b fsffsffsf y fsffsffsffsf d fsffsffsffsf e fsffsffsffsf t fsffsffsf r fsffsffsfafsffsffsffsf Z fsffsffsffsf b fsffsffsffsf i fsffsffsffsffsftfsffsffsffsffsf fsffsffsffsf o fsffsffsffsfb f sffsffsffsffsffsffsfdfsffsffsffsfafsffsffsffsfbfsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsffsff!
NEPRIJATELJ ĆE BITI PORAŽEN, POBJEDA ĆE BITI ZA NAS!
KLJUČ ZA ENKRIPANJE precrtajte dodatni fsf
Žiri sumira.
Pozivamo sve na večeru, a nakon večere svi dolazimo na dodjelu nagrada.
Voditelj 1
Neka djeca ne znaju za rat
Nisam vidio rat, ali znam
Kako je ljudima bilo teško
I glad, i hladnoća, i užas -
Morali su sve iskusiti.
Neka žive mirno na planeti
Neka djeca ne znaju za rat
Neka sjajno sunce sija!
Trebalo bi da budemo prijateljska porodica!
Nagrade za učesnike.
Igra i rat su dva drevna, stalna pratioca čovječanstva.
Igrana aktivnost je važno sredstvo edukacije djece i mladih. A rat, sukobi, sukobi surova su realnost i danas, posebno u antici, srednjem vijeku i militariziranom XVII-XX vijeku.
Stoga nije iznenađujuće i povijesno određeno formiranje određene vrste vojno patriotske igre za djecu i mlade. Ovaj članak govori o istoriji i suštini ovog fenomena.
Vojno patriotska igra (VPI) je sportska igra s elementima igranja uloga, teatralnog prikaza vojnih operacija ili manevara. Široko koristi elemente "militarizacije", koristi termine i koncepte koji se koriste u vojnim poslovima, u nekim granama vojske ili agencija za provođenje zakona, a uzimajući u obzir, organiziraju se aktivnosti djece i adolescenata, odnos između njih. .
Zarnitsa
Najčešći VPI u Rusiji bio je i ostao "zarnica".
Glavni ciljevi Zarnitsa:
- vaspitanje građanske svijesti i patriotizma kod djece i adolescenata;
- osposobljavanje u primijenjenim (praktičnim) vještinama vojnog i terenskog rada;
- negovanje timskog duha, atmosfere uzajamne pomoći i drugarstva;
- priprema za predstojeći vojni rok.
Pravilno organizovana „Zarnica“ ispunjava sve ove ciljeve – ne „za predstavu“, već zapravo efikasno priprema mlade ljude za organizovane akcije u teškim situacijama, povećava osećaj građanske odgovornosti za sebe i svoje saborce, za svoju zemlju.
Za razliku od politiziranih igara SSSR-a, čija je glavna svrha bila obrazovanje potrebne ideologije, u modernom VPI-u se više pažnje poklanja odgoju timskog duha i drugih univerzalnih vrijednosti.
Međutim, moderni VPI se provode s mnogo manjim intenzitetom od njihovih sovjetskih kolega.
Stoga nema razloga da se vojno-patriotske igre doživljavaju kao dvosmislen događaj, pa čak i opasan za djecu i adolescente. Naprotiv, profesionalno organizovana igra je veoma korisna, jer se igra u atmosferi visokog sportskog duha, takmičenja i drugarstva, a ne rata, potrage za neprijateljima i podviga po svaku cenu.
Princip Zarnice ostaje olimpijsko pravilo: Nije važno pobijediti već učestvovati!
Kadrovi iz filma “Prije prve krvi”, koji je 1989. potresao cijelu zemlju ni manje ni više nego “Strašilo”.
Princip „dobrovoljno-obaveznog“ učešća učinio je „Zarnicu“ masovnom igrom. Samo u prvih pet godina u njemu je učestvovalo više od 20 miliona dece!
Gotovo cijeli niz igara vojno-patriotske prirode u SSSR-u: "Pobjeda", "Patriot", "Yunarmeets", "Defender" i druge, na ovaj ili onaj način, potpada pod definicije "Zarnitsa" ili "Eaglet". “, koja su na kraju postala vlastita imena.
Tokom raspada SSSR-a, država više nije obraćala takvu pažnju na patriotsko obrazovanje - i neko vrijeme Zarnitsa je bila praktički zaboravljena. Ali danas je igra, koja je izgledala beznadežno potonula u zaborav ranih 90-ih, dobila novi život.
Idemo u Zarnicu!
Danas je VPI u školama i javnim udruženjima prilično uobičajen vojni sportski događaj.
Faze igre
Struktura Zarnice.
Utakmicu igraju dva (ili više) tima. Rezultati svakog učesnika u posebnoj fazi pripisuju se njegovom timu. Tim sa najviše pobjeda na etapama pobjeđuje u igri.
Svaki tim bira ili izmišlja ime, moto, pravi rekvizite - transparent, oznake.
Konkretne faze i takmičenja mogu se razlikovati u različitim igrama, navodimo sve glavne opcije.
- Opšti standardi. Učesnici se takmiče u trčanju, zgibovima, sklekovima, skokovima i drugim fizičkim disciplinama. Prema nekim procenama, slabi, površno organizovani VPI su oni u kojima preovlađuje ova faza „fizičke kulture“ i koja je glavna aktivnost.
- Technical. Sastavljanje i rastavljanje mašine i skladištenje opreme neko vreme.
- Vatra. Pucanje iz vazdušne puške ili pištolja. Ako se igra odvija na posebnom poligonu, onda se pucanje može izvesti iz vatrenog oružja. Bacanje granate za obuku za preciznost i domet.
- Marširanje. Postavljanje šatora za brzinu. Gašenje vatre u raznim vremenskim uslovima. Sanitarne norme kampa. Poznavanje lokalne flore i faune. Prolazak date rute na karti neko vrijeme.
"Teško je učiti..."
- Medicinski. Previjanje ranjenika, izrada nosila, nošenje ranjenika i druge aktivnosti prve pomoći.
Svakodnevni život vojnih redarstvenika.
- Hitna. Postupanje u slučaju katastrofa i prirodnih katastrofa; ponašanje tokom opšte panike, u slučaju terorističkih napada; pružanje pomoći žrtvama.
- Kurs prepreka. Savladavanje prirodne ili umjetne prepreke brzinom.
Staza s preprekama je, naravno, lagana. Ali za školarce - taman!
- Taktički. Prisilni marš i izlazak na datu poziciju u određeno vrijeme.
- Hemijska zaštita. Poznavanje glavnih vrsta toksičnih supstanci. Nošenje odijela za hemijsku zaštitu i gas maske za brzinu.
Odijela za hemijsku zaštitu - lekcija o sigurnosti života u praksi. A onda još jedno unakrsno trčanje...
- Igra. U osnovi, to su oblici igre hvatanja zastave protivničke ekipe. Glavni cilj je osvojiti zastavu rivala i zadržati je neko vrijeme na svojoj teritoriji, a da ne izgubite svoju. Svaki igrač ima traku (ili naramenice) u bojama svog tima. Ako mu se ovaj zavoj otkine, igrač se smatra „ubijenim“. Svaki tim ima i doktora koji može da "oživi" određeni broj igrača u svom timu. Strogo je zabranjena upotreba fizičke sile – posmatrači odmah diskvalifikuju igrače koji se ne pridržavaju pravila.
- Teorijski kvizovi. Provjerava se poznavanje istorije Rusije, Oružanih snaga, poznavanje važećeg zakonodavstva.
- Konkurs borbenih letaka. Praćenje toka takmičenja od strane svake ekipe, identifikacija i nagrađivanje dopisnika sa terena.
Jedna od najugodnijih faza je dodjela nagrada.
Formati igara
"Zarnitsa" se može podijeliti na "kuću" i "polje".
U kućnoj verziji igra se održava jedan dan i ne zahtijeva stvaranje posebnih uslova. Školsko dvorište ili fiskulturna sala je sasvim pogodno za njegovu realizaciju. Program obično uključuje etape koje ne zahtijevaju terenske uslove - pucanje, polaganje standarda, kvizove i takmičenja.
Opcija polja"Zarnitsy" je mnogo raznovrsniji. Igra se van grada - u šumi ili na posebnom poligonu. Učesnici dobijaju uniformu vojnog uzorka, jedu hranu pripremljenu u logorskoj vojnoj kuhinji, tj. igrajte igru u okruženju sa mnogo intenzivnijim učenjem.
Igranje traje od jednog do nekoliko dana. U potonjem slučaju, učesnici žive u šatorima. Terenski VPI program može uključivati prolazak staze s preprekama, orijentiring, savladavanje prirodnih vodenih prepreka, borbu sa simuliranim neprijateljem, igranje igre hvatanja zastave „protivničkog“ tima, pucanje iz vojnog oružja itd.
U svakom konkretnom slučaju, organizatori igre biraju pojedine vrste iz gore opisanih faza i uključuju ih u svoj program. Ponekad se "Zarnice" održavaju na teritoriji vojnih jedinica, a profesionalna vojska organizuje igre.
Održavaju se i čisto zabavne, šaljive igre po motivima „Zarnice“. Njihov glavni zadatak je da učesnicima daju priliku da izbace energiju na svež vazduh, trče i zabavljaju se, osete timski duh. Jedna od ovih igara, bazirana na Vikinzima, ove godine će se održati u Tomsku
Dobro raspoloženje je najvažnije! Učesnici profesionalno organizovane Zarnice uvek će imati šta da pamte - sa osmehom, radošću i ponosom.
Paintball U posljednje vrijeme program Zarnitsa često uključuje paintball, jednu od najspektakularnijih i najuzbudljivijih komponenti u igrama na temu vojske. Koristi se kao efikasan mehaničar za simulaciju borbe u vojno-patriotskoj igri.
Paintball je sama po sebi ekstremna vojno-tehnička igra koja imitira kratkotrajne vatrene kontakte u ograničenom prostoru. Igra koristi specijalno pneumatsko oružje - markere koji gađaju kuglice boje. Cilj igre je uhvatiti zastavu drugog tima i vratiti je u svoju bazu.
Zahvaljujući posebno dizajniranoj zaštitnoj opremi, paintball se smatra jednim od najsigurnijih sportova. 
Po izgledu, marker nije ništa manje zastrašujući od pravog oružja.
Vojno patriotski klubovi U mnogim ruskim gradovima postoje vojno patriotski klubovi i međuklupska udruženja.
Obično ih predvode ljudi koji su iz vlastitog iskustva upoznati s vojnim operacijama.
Mladi koji pohađaju ove klubove prolaze školu pripreme za predstojeću službu u vojsci.
Osim vojnih, dobijaju i praktična znanja o osnovama turizma, pružanju medicinske pomoći, djelovanju u vanrednim i ekstremnim situacijama.
Osim službenih, postoje i underground klubovi - takozvani "crni tragači" (ES).
To su grupe mladih ljudi koji se samostalno bave iskopavanjima na ratištima Velikog domovinskog rata. Njihov plijen je oružje, municija, uniforme i dokumenti poginulih vojnika. Sve se to ostvaruje ili kolekcionarima ili kriminalnim strukturama. Osim toga, hitni slučajevi izlažu njihove živote i živote onih oko njih velikoj opasnosti - municija koja je ležala u zemlji decenijama je „kapriciozna“ i može eksplodirati u svakom trenutku.
Kolaž o "Crnom rendžeru" urađen je u veoma romantičnom stilu. Međutim, nema ničeg romantičnog u skrnavljenju sjećanja na mrtve – pljačkaši jednostavno zarađuju novac.
Igra vojno patriotske emisije
Vojno patriotske predstave - pozorišne kostimirane predstave bazirane na (i mjestimično) velikim istorijskim bitkama. Glavna karakteristika akcije je da svaki učesnik sam izrađuje kostim, težeći što većoj istorijskoj autentičnosti. Primeri ovih spektakularnih spektakla su tradicionalne emisije "Kulikovo polje" i "Borodino", koje okupljaju stotine učesnika iz rekonstruktorskih klubova iz cele Rusije i više hiljada gledalaca.
Borodinsko polje ... 2006. godine.
VPI istorija
Potreba za patriotskim vaspitanjem bila je aktuelna tamo gde su se vodili ratovi, što znači - svuda i uvek. Specifičnosti vremena i politike nisu mogle a da ne utiču na VPI. Mnogo toga u igrama prošlih dana modernom civiliziranom čovjeku može izgledati divlje i varvarsko, a ponekad čak i neljudsko, ali historija je ponekad okrutna i svako vrijeme ima svoje zakone i običaje.
U tom pogledu, vrlo su indikativni primjeri Atine i Sparte, država koje su išle ka sličnim ciljevima različitim metodama koje je diktirala njihova politika – Spartanci su gajili isključivo vojne vještine i hrabrost, dok su Atinjani isticali skladan razvoj pojedinca. Antička Grčka U svom djelu Anaharsis, Lucijan je pisao o atinskom sistemu obuke mladih na sljedeći način:
“... najviše se trudimo da građani budu lijepi dušom i snažni tijelom :
jer upravo takvi ljudi dobro žive zajedno u mirnodopskim i ratnim vremenima čuvaju državu i čuvaju njenu slobodu i sreću.”.
Glavna struktura uključena u pripremu mladih za civilni život u staroj Grčkoj bila je efebija (od grčkog ephebos- „mladić“), u kojoj su nastava uključivala gimnastičku obuku, vojne vježbe sa vojnim oružjem, pozorišne probe i studij filozofije.
Na kraju prve godine obuke, efebi su demonstrirali borilačke vještine i tehnike naoružanja pred građanima Atine u državnom pozorištu. Dobra akustika i scenski nastup zgrade omogućili su svakom od 25-30 hiljada gledalaca da jasno vidi i čuje sve što se dešavalo na podijumu. Mladići su položili zakletvu, zakletvu, počevši riječima: “Neću obeščastiti svoje sveto oružje i ostaviti svog prijatelja gde god da sam…”
Po završetku ovog rituala, svaki efeb je dobio lično koplje i štit, koje su Atinjani smatrali svetim i ponosno čuvali do kraja života.
Sparta
Kao i Atina, Sparta je imala svoju efebiju. Međutim, razlike u pristupu obrazovanju bile su ogromne. Dakle, ratne igre mladih Atinjana nisu se mogle porediti sa onim što su „igrali“ mladi Spartanci, odmah po rođenju, gurnuti od strane države na okrutni ratnički put.
U vezi sa napetom istorijskom situacijom u Sparti, razvijen je potpuno novi sistem obrazovanja. Zasnovala se na konceptu vojne hrabrosti kao najvišeg ideala.
Aristotel je napisao: „... u Lakedemonu (Sparta) ... gotovo svo obrazovanje građana i gotovo cijeli zakonodavni sistem imaju na umu vojne ciljeve.”
Od 7 godina dječaci su prošli vojnu fizičku obuku u internatima. Formirana je izdržljivost, navika lišavanja i bola. U drevnoj Sparti, borba prsa u prsa bila je toliko sastavni dio fizičkog vaspitanja da se nazivala samo "spartanskom gimnastikom".
U dobi od 15 godina, dječaci su morali podnijeti niz testova. Jedna od njih je bila grupna borba među sobom u prisustvu gledalaca, sa ciljem da se izvuče što veći broj protivnika. Oružje nije korišćeno, ali su, boreći se pesnicama, zubima, ekserima, tinejdžeri ponekad nanosili teške povrede jedni drugima. Neki su umrli.
Ostali su prešli na sledeći ispit - bičevani su pred oltarom na praznik Artemide Ortije. Bacanje je bilo brutalno, a mladi Spartanac ga je morao izdržati bez ijednog stenjanja.
Dječaci su učili pismenosti samo u mjeri u kojoj je to bilo potrebno: kako bi mogli pročitati naredbu i potpisati svoje ime. Dalje školovanje se smatralo luksuzom i nije bilo predviđeno.
“Sposobnosti su podjednako raspoređene među spolovima, a sva zanimanja su po prirodi dostupna i ženi i muškarcu”. Djevojčice su također učene trčati, skakati, rvati se, bacati diskove i pikado.
Spartanske djevojke izazivaju dječake da se bore.
Treći Rajh
Hitlerjugend (njemački) Hitler-Jugend, smanjenje HJ ) je nacistička omladinska organizacija.
Hitlerjugend je osnovan 1926. godine u Vajmaru. Svi mladi u dobi od 6 do 18 godina morali su se pridružiti raznim formacijama koje su postojale pod nacističkim Rajhom.
HJ je bila paravojna organizacija. Tinejdžeri su ovdje dobili sistematsku obuku - savladali su vještine života na terenu, bavili se sportom, pridružili se nacističkoj ideologiji uoči služenja vojnog roka.
Od 1935. sportska takmičenja Rajha održavaju se svake godine. Održana su takmičenja u atletici, borbi prsa u prsa i ekipnim sportovima. Od 1937. godine uvedeno je pucanje iz vatrenog oružja.
Djevojčice su takođe učestvovale u vojnim igrama. Svečane šetnje, propagandne šetnje i parade, ratne igre i zajednički život učinili su Hitlerjugend vrlo privlačnim mladima.
Evo kako ocijeniti aktivnost HJ
jedan od njegovih bivših članova, Dieter Hildebrand:
“Dječji rad nije najbolja stvar, a nama uopće ne treba djetinjasto junaštvo. Ne želim to ponovo vidjeti. Moramo učiti iz grešaka iz prošlosti. I da izvučemo zaključke kako bismo spasili buduću generaciju i da više niko ne može reći: „Naučeni smo da pevamo, marširamo i ubijamo“.
poster Hitlerove omladine.
izviđački pokret
U prijevodu s engleskog, riječ "skaut" znači "izviđač".
Izviđački pokret je osnovao Englez, lord Baden-Pauel, rođen 1857. Baden-Powell se istakao u borbama u Južnoj Africi i bio je jedan od nacionalnih heroja.
Godine 1901. završio je knjigu "Izviđanje za dječake" ("Scouting for boys"), prije pisanja koje je proradio dosta literature o obrazovanju mladih - od antičke Sparte do naših dana. Godine 1907. organizovan je probni izviđački kamp na ostrvu Brownsea, gde je Gospod proveo više od nedelju dana sa grupom od 22 dečaka.
U prva dva dana izvršeno je raspoređivanje, raspodjela dužnosti i proučavanje osnova poslovanja kampa. Naredna dva dana bila su posvećena upoznavanju sa okruženjem. Program narednih dana uključivao je učenje osnova geografije, istorije, te obraćanje pažnje na postupanje u vanrednim situacijama. Duhovni razvoj nije ostao bez pažnje - Baden-Powell je mlade izviđače podučavao viteškom ponašanju, govorio im o dužnostima pravog građanina. Prije odlaska održane su igre i takmičenja. Baden-Powell je svoje iskustvo prenio djeci na zabavan, razigran način.
Izviđaštvo je danas najpopularniji omladinski pokret u svijetu.
VPI u predrevolucionarnoj Rusiji i SSSR-u
Prvi izviđački odred u Rusiji osnovao je 30. aprila 1909. godine gardijski oficir Oleg Ivanovič Pantjuhov. Izviđači su postojali u Rusiji do 1923. godine, kada su nasilno rastjerani kako bi zadovoljili pionirske odrede stvorene na njihovom mjestu.
Dana 19. maja 1922. godine, Pionirska organizacija (PO) pojavila se u Sovjetskoj Rusiji, pozajmivši mnogo od svoje prethodnice, Organizacije izviđača. Glavna razlika je bila u tome što je pionir odgajan kao branilac socijalističke otadžbine i od malih nogu bio spreman da se bori protiv klasnih i ideoloških neprijatelja.
1936. godine održana su prva svesavezna vojno sportska takmičenja pionira i školaraca, a 1937-1940. održana su svesavezna takmičenja u odbrambenom radu, masovne vojne sportske igre. Pioniri su se takmičili za pravo nošenja odbrambenih oznaka: YuVS (mladi strelac Vorošilovski), BGTO (budi spreman za rad i odbranu), BGSO (budi spreman za sanitarnu odbranu).
Struktura PO u mnogome je ponavljala strukturu starijeg – komunističkog: izvještaji, mitinzi, izbori, slogani, slava, sramota. Ovo vaspitanje se isplatilo. Tokom Velikog Domovinskog rata, tinejdžeri su se borili protiv nacista kao i odrasli. 
Pionirska značka.
Nije samo djeci u SSSR-u usađivan osjećaj patriotizma.
Nastao je 23. januara 1927. godine Društvo za unapređenje odbrane, vazduhoplovstva i hemijskog inženjerstva(OSOAVIAHIM, sada DOSAAF-ROSTO). Pod njegovim okriljem nastali su različiti krugovi vojnog znanja u kojima je civilno stanovništvo ovladavalo malim oružjem i proučavalo vojno oružje. Provedene igre-vježbe, simulacije vojne situacije.
Sasvim slučajni ljudi ponekad su „patili“ od ovakvih igara: sjećam se epizode iz starog sovjetskog filma, kada je prolaznik, koji je žurio svojim poslom, nasilno napravljen „potencijalno ranjen“ tokom trenažnog zračnog napada, položen na nosila i zavijen po svim pravilima medicinske nauke. 
Grb OSOAVIAHIM-DOSAAF-ROSTO. Zaključak Osnovni cilj savremenog VPI je promocija zdravog načina života, svestrani razvoj mladih, vaspitanje moralnih i voljnih kvaliteta, formiranje svjesnog građanskog stava prema pitanjima lične i javne sigurnosti, te priprema za vojnu službu. .
Predsjedavajući Vijeća Federacije Sergej Mironov vidi budućnost VPI (i sličnih događaja) u Rusiji na sljedeći način:
“Svaki mladić treba da bude muškarac, zaštitnik, borac. Ove osobine će biti od velike koristi u životu... Vojna obuka mogla bi postati obavezan dio obrazovnog programa o vojno-patriotskom obrazovanju za škole, stručne škole i tehničke škole.
Pored ovih nesumnjivo važnih državnih zadataka, oni koji vole VPI dobit će puno zadovoljstva i dobrog raspoloženja u procesu igre, steći korisna znanja, iskustvo i, naravno, nova poznanstva. 
Godine prolaze, ali Zarnica ne stari.
Patriotizam je ljubav prema domovini. Ovako se na najjednostavniji način može okarakterisati ovaj težak, višestruki koncept.Zašto je patriotizam osjećaj koji bi trebao biti potreban ne samo čelnicima zemlje, već i svim njenim građanima, odraslima i djeci? Jer samo ta osoba može smatrati istinski skladnom ličnošću koja osjeća svoju uključenost u događaje iz prošlosti i odgovornost za sadašnjost i budućnost svoje zemlje.
Kako objasniti djeci odgojenoj na prekookeanskim igrama i filmovima zašto je ona - ljubav prema domovini? U ovom teškom zadatku posebnu ulogu imaju patriotske igre za djecu, koje na zanimljiv i nenametljiv način poučavaju najvažnije građanske i ljudske vrijednosti.
Poreklo patriotizma
Vaspitanje patriotizma kod djece počinje u vrlo ranoj dobi i nastavlja se u svim fazama razvoja ličnosti. Dom, dvorište, bliski ljudi i dobri komšije, jorgovani ispod prozora - to su prvi utisci bebe, koji će se pamtiti ceo život, gde god da ih sudbina kasnije baci.
Patriotski odgoj predškolaca i školaraca sastoji se od nekoliko velikih blokova:
- proučavanje istorije svoje zemlje, njenog folklora i tradicije, kulture, dostignuća, proučavanje istorije male domovine: grada, sela, istraživanje porekla;
- negovanje poštovanja prema braniocima otadžbine, prema vojnim podvizima, svijesti o vlastitoj građanskoj i vojnoj dužnosti;
- razvijanje poštovanja zakona vaše države i razumijevanje važnosti njihove obavezne primjene;
- formiranje odgovornog i poštovanog odnosa prema radu i njegovim rezultatima;
- vaspitanje ljubavi i poštovanja prema rodnoj prirodi itd.
Igranje i učenje u vrtiću
Bez igara je nemoguće zamisliti ni razvoj ni obrazovanje djeteta. To se posebno odnosi na mlađi uzrast, kada se polažu mnoge crte ličnosti, uključujući pažljiv i pun poštovanja prema rodnoj zemlji i rodnom gradu. Roditelji i nastavnici treba da na svaki način podrže iskru interesovanja kod djece, koja kasnije može prerasti u iskrenu ljubav i poštovanje prema svojoj zemlji. Natjecanja zanata napravljenih od prirodnih materijala pažljivo prikupljenih u parku ili jesenskoj šumi, takmičenja u crtanju na temu "Moj grad", "Moja Rusija", priprema priča o rođacima koji su učestvovali u neprijateljstvima i starinama pohranjenim kod kuće - sve to pomaže djeci da shvate svoju pripadnost velikoj zemlji.
Patriotski događaji uključuju aktivne igre i zabavu, štafete i takmičenja:
"Poruka sa fronta"
Za ovu štafetu djeca moraju biti podijeljena u dvije ili više grupa, u svakoj grupi mora biti izabran kapetan. Svaki tim dobija kovertu sa izveštajem isečenim na komade. To može biti slagalica sa slikom ili jednostavna riječ poput "Pobjeda". Kapiteni su na cilju. Po komandi, prvi učesnici trče do kapetana sa jednim delom depeše, daju ga i vraćaju se „svojima“, a sledeći učesnici nose sledeći deo pisma. Pobjeda se dodjeljuje najbržem timu.
"Kurs mladih boraca"
Jednostavan kurs za malu decu može se organizovati u prostranoj grupi ili na ulici. Mladi branioci Otadžbine moraće da prođu kroz "barvene", da se popnu kroz tunel, da zaobiđu neprijateljske mine, da se popnu na brdo i da gledaju kroz dvogled. Prepreke se lako prave od improvizovanih materijala, a pobjednik se određuje prema rezultatima vremena za prolazak trake svih učesnika.
Vaspitanje patriotizma kod školske djece
Škola počinje dublje proučavanje zavičajne istorije, književnosti, kulturnih i naučnih dostignuća Rusije. Folklorne priredbe, stare narodne igre i zabava relevantni su u osnovnim razredima. Ne samo da su fascinantne, već pomažu djeci da nauče mnogo o svojoj domovini. U srednjim i starijim razredima rasprostranjeni su kvizovi i intelektualna takmičenja na temu zavičajne istorije i kulture, omogućavajući deci da pokažu svoje znanje, kao i insceniranje odlomaka iz vojne literature i istorijskih rekonstrukcija. U pravilu su vremenski usklađeni s Danom branitelja Otadžbine i Danom pobjede.
Mnogi odrasli pamte legendarnu vojno-domoljubnu igru Zarnitsa, koja je, iako u obliku igre, omogućila da se osjeti atmosfera ratnog vremena i osjeti podvig svoje zemlje. Sada se ovakve igre oživljavaju na nivou razreda i škole. Jedna od alternativa Zarnitsi je igra zakletve, koja se može igrati u zatvorenom prostoru, na primjer u školskoj teretani.
Sadrži 4 bloka:
- „Politička obuka“ – provjera znanja mladih boraca o zavičajnoj istoriji, slavnim bitkama i vojskovođama;
- "Fizički trening" - kompleks sportskih takmičenja između učesnika igre;
- "Borba gotovosti" - takmičenja u poznavanju teorije i prakse borbe;
- "Borbena obuka" - test sposobnosti za marš.
Prema rezultatima takmičenja, identificirani su najbolji borci dostojni službe u oružanim snagama. Pobjednici su nagrađeni torbama sa vrijednim nagradama.
Dakle, odanost svojoj Otadžbini je plemenito osećanje koje se mora negovati od malih nogu. Igre za djecu patriotskog sadržaja vrijedan su element cjelokupnog sistema moralnog razvoja budućih dostojnih građana našeg društva.
