Kvíz
v strednej skupine
na tému "Zelenina a ovocie"
"Kto vie viac?"
Kvíz v strednej skupine na tému „Zelenina a ovocie“
Moskva 2018
"Kto vie viac?"
Cieľ. Zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí detí o zelenine a ovocí.
Úlohy:
upevniť vedomosti detí o všeobecných pojmoch „zelenina“, „ovocie“ a
názvy rôznych druhov zeleniny a ovocia;
rozvíjať schopnosť riešiť hádanky;
rozvíjať schopnosť počúvať odpovede iných detí;
pestovať lásku a záujem o umelecké diela.
Prípravné práce.
Čítanie beletrie „Ruka“, „Kohút a fazuľa“
zrno“, Tuvim „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“.
riešenie hádaniek.
Materiály na lekciu.
vystrihnite obrázky pre každý stôl na tému: zelenina, ovocie
košík na zeleninu, miska na ovocie;
žetóny (vo forme ovocia a zeleniny);
Priebeh kvízu.
Chlapci! Poďme sa s tebou hrať. Na stoloch máte vystrihnuté obrázky,
musíte ich zbierať a hádať, o čom budeme dnes hovoriť.
Budete pracovať vo dvojiciach a mali by ste skončiť s jedným obrázkom.
Čo si dostal?
Ako sa dajú tieto obrázky nazvať jedným slovom? (zelenina alebo ovocie)
Takže, o čom sa dnes budeme baviť? (Budeme hovoriť o
zelenina a ovocie). Tak ste sa dozvedeli tému nášho kvízu „Zelenina a
ovocie“.
Nakoniec sme mali dva tímy: tím „Zelenina“ a tím „Ovocie“.
Teraz zorganizujeme hernú súťaž „Kto vie viac o zelenine a
ovocie."
Podmienky hry:
1. Na každú otázku uveďte viac správnych odpovedí.
2. Neradíme si a vyrušujeme sa.
3. Za správnu odpoveď získava družstvo bod. Zelenina bude prijatá - zelenina in
tvoj košík, ovocie ovocie.
Na konci hry spočítame body a uvidíme, kto vyhrá.
1 Úloha. Hádajte hádanku.
Hádanka pre zeleninový tím
1. Čo to škrípe? Čo je to škrípanie?
Čo je to za ker?
Ako môže dôjsť k chrumkavosti?
Ak ja...
Hádanka pre ovocný tím:
2. Okrúhly, ryšavý, rastiem na konári.
Milujú ma dospelí aj malé deti.
Hádanka pre zeleninový tím:
3. V lete - na záhrade,
Čerstvé, zelené,
A v zime - v sude,
Silné, slané.
Hádanka pre ovocný tím:
4. Vyzerajú ako uhorky
Rastú len vo väzivách,
A toto ovocie na raňajky
Slúžia opiciam.
Hádanka pre zeleninový tím:
5. Okrúhle, drobivé, biele,
prišla k stolu z polí.
Trochu to osolíš,
lebo je to fakt chutne....
Hádanka pre ovocný tím:
6. Je to skoro ako pomaranč
Hrubá koža, šťavnatá,
Má to len jednu nevýhodu
Veľmi, veľmi kyslé.
2. Úloha. Kto vie vymenovať viac zeleniny?
Každý tím vymenuje postupne jednu zeleninu bez opakovania. Koho
Vyhrá tím, ktorý povie posledné slovo.
Začína tím Zelenina.
3. Úloha. Kto vie vymenovať viac ovocia?
Podmienkou tiež je, aby sa tímy v pomenovávaní ovocia striedali bez toho, aby sa opakovali. Koho
Tím, ktorý povie slovo ako posledný, vyhráva.
Tím „Fruits“ začína ako prvý.
4. Zadanie. Hra „Kuchár“. A teraz sa zmeníte na imaginárny
varí a varí zo zeleniny a ovocia.
Tím "Ovocie":
„Čo sa dá vyrobiť z ovocia? (kompót, džem)
Tím „Zelenina“: „Čo sa dá variť zo zeleniny? (kapustová polievka, dusená
kapusta, kapustový šalát, kyslá kapusta)
Teraz každý tím pripraví:
Tím „Ovocie“ varí kompót (treba dať len
ovocie)
Tím „Zelenina“ varí polievku (do panvice musíte dať iba zeleninu)
Nepomýliť sa!
Kto varí tím správne, vyhráva
Minút telesnej výchovy.
"Zelenina a ovocie"
Zelenina a ovocie (zohnite sa, dosiahnite rukami na podlahu
(záhrada) narovnať sa, natiahnuť ruky hore (záhrada))
Lahodné produkty. (poplácajte po bruchu pravou rukou a potom ľavou
ruka)
O zeleninovej záhrade (zohnite sa, dosiahnite rukami na podlahu (zbierajte))
A v záhrade (narovnať sa, natiahnuť ruky hore (zber v záhrade))
Nájdem ich na jedlo. (poplácajte brucho pravou rukou, potom ľavou)
5. Zadanie. Vypočujte si báseň a povedzte, o čom je:
Toto je báseň pre tím Zelenina.
Po vypočutí básne odpovedzte na otázku: „Čo rastie v záhrade?
Čo nám rastie na záhone? Uhorky, sladký hrášok
Paradajky a kôpor na dochutenie a na testovanie.
Sú tu reďkovky a šalát - naša záhradná posteľ je len poklad,
Ale vodné melóny tu nerastú.
Keby ste pozorne počúvali, určite by ste si to zapamätali.
Odpovedzte v poradí: čo nám rastie na záhone?
Báseň pre Ovocný tím
Po vypočutí básne odpovedzte na otázku: „Aké ovocie si kupoval
bazár?
Išli sme na trh
Je tam veľa hrušiek a tomel,
Existujú citróny, pomaranče, marhule, mandarínky
Čo ste si kúpili na trhu?
Čím sme pohostili našich hostí?
8. Úloha “Jedlé a nejedlé.” Teraz si zahráme hru
"Jedlé a nie jedlé." Hodím loptu a zavolám jedlé
zelenina alebo ovocie, chytíte loptu, a ak vymenujem niečo, čo nemôžete jesť, vy
dajte ruky za chrbát.
9. Hra „Znalci rozprávok“. Teraz si vypočujeme úryvky z rozprávok a
Poďme zistiť, kto pozorne počúval rozprávky?
1. „Vnučka zavolala chrobáčika, ťahajú, ťahajú..“ Ako sa volá rozprávka?
2. „KarKar je moje jablko, vybral som ho...“ Ako sa volá rozprávka?
10. Hra „Zistite podľa chuti“ A teraz tá najchutnejšia úloha, ktorú budete mať
So zavretými očami určite, čo ste jedli. Ktorý tím je väčší
Súťažná hra "Kto vie viac?"
na tému: „Zelenina a ovocie“
Cieľ. Zovšeobecnenie a systematizácia vedomostí žiakov o zelenine a ovocí.
Prípravné práce.
Čítanie beletrie „Turka“, „Chippolino“, „Kohútik a semienko fazule“, príbeh N. Nosova „Uhorky“, „Princezná a hrášok“, Tuvimova báseň „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“, „Vrece jabĺk“, rozprávky „Husi-labute“, „Malá Khavroshechka“.
Hádanie hádaniek.
Materiály na lekciu .
Vystrihnite obrázky pre každú tabuľku na tému: zelenina, ovocie
Košík na zeleninu, miska na ovocie;
Žetóny (vo forme ovocia a zeleniny);
Kartičky (poháre od džemu) s obrázkami ovocia;
Priebeh lekcie.
Chlapci! Poďme sa s tebou hrať. Na stoloch máte vystrihnuté obrázky, musíte ich pozbierať a hádať, o čom sa dnes budeme baviť. Budete pracovať vo dvojiciach a mali by ste skončiť s jedným obrázkom.
Čo si dostal?
Ako sa dajú tieto obrázky nazvať jedným slovom? zelenina (a máš ovocie)
Takže, o čom sa dnes budeme baviť? (Budeme hovoriť o zelenine a ovocí)
Takže poznáte tému našej lekcie. Zelenina a ovocie. Nakoniec sme mali dva tímy: tím „Zelenina“ a tím „Ovocie“. A usporiadame hernú súťaž "Kto vie viac?" Podmienky hry:
1. Na každú otázku uveďte viac správnych odpovedí.
2. Neradíme si a vyrušujeme sa.
3. Za správnu odpoveď získava družstvo bod. Zelenina dostane do košíka zeleninu, ovocie ovocie.
Na konci hry si spočítajme body a uvidíme a uvidíme, kto vyhrá.
1 Cvičenie. Hádajte hádanku.
Hádanka pre zeleninový tím
1. Nevzhľadná, nešikovná, ale príde k stolu,
chlapci veselo povedia: "Ach, to je drobivé, chutné!"
A teraz k ovociu:
2. Narodil som sa pre slávu, hlavu mám bielu a kučeranú.
Ak milujete kapustnicu, choďte ju hľadať.
Zelenina 3. Pestujem v zemi na záhradnom záhone, červená, dlhá, sladká.
Ovocie 4. Som dlhý a zelený, chutný a slaný.
Zelenina je vašou záhadou
5. To isté s päsťou, červenou stranou.
Dotknete sa ho prstom - je to hladké,
A budete mať sladké sústo.
Ovocie, pozornosť, hádanka pre vás
6. Modrá uniforma, žltá podšívka a sladká v strede. (slivka)
2. Úloha. Kto vie vymenovať viac zeleniny?
Každý tím pomenuje jednu zeleninu bez opakovania. Vyhrá tím, ktorý dostane posledné slovo.
Začína tím Zelenina.
3. Úloha. Kto vie vymenovať viac ovocia?
Podmienkou tiež je, aby sa tímy v pomenovávaní ovocia striedali bez toho, aby sa opakovali. Kto má posledné slovo, vyhráva.
Ovocný tím začína ako prvý.
4. Zadanie. Hra „Kuchár“.
Teraz sa zmeníte na pomyselných kuchárov a varíte zo zeleniny.
- Tím „Ovocie“: „Čo môžete uvariť zo zemiakov? (zemiaková kaša, kastról, rezne, koláčová plnka, palacinky, knedle)
Môžete tiež piecť zemiaky na ohni, variť halušky, pridávať ich do polievok a šalátov, piecť palacinky. Nie nadarmo sa zemiakom hovorí druhý chlieb. Zemiaky obsahujú vitamíny a mikroelementy, ako je draslík, ktoré pomáhajú normálnemu fungovaniu srdca.
Zemiaky majú aj nebezpečného nepriateľa – pásavca zemiakového. Larvy chrobákov jedia listy, rastlina začína bolieť a rastie zle. Aby sa tomu zabránilo, musia byť chrobáky a larvy zničené.
Tím „Zelenina“: „Čo sa dá uvariť z kapusty. (kapustnica, dusená kapusta, kapustový šalát, kyslá kapusta, kapustové pirohy)
Dobre, kapustu môžete použiť aj na kapustové závitky, rezeň a knedle. A viete, kapusta bola na Rusi milovaná od staroveku a bola pripravovaná vo veľkých množstvách. Dokonca sa hovorilo: "Načo mať záhradu, ak nesadíte kapustu."
Chlapci! Poznáte Carlsonovo obľúbené jedlo? Toto je džem.
Z čoho sa vyrába džem? (džem je vyrobený z bobúľ a ovocia)
Poďme pripraviť ovocný džem pre Carlsona, každý tím postupne.
Jablkový džem – jablkový džem
Zo sliviek - slivkový lekvár
Z broskýň – broskyňový džem
Z marhúľ – marhuľový džem
Z čerešní - čerešňový džem
Z hrušiek - hruškový lekvár
Chlapi, viete, že džem sa robí aj z cukety, výsledkom je veľmi chutný cuketový džem.
Minút telesnej výchovy.
Teraz urobme malú prácu v záhrade. Vstali sme a urobili všetko spolu, v súzvuku.
Vykopali sme zemiaky
Uhorky nazbierané zo záhrady, (drepy)
Vytiahli všetku mrkvu, (naklonili sa)
Kapustu šikovne nakrájali.
A priniesli ti dar v košíku zo zeme.
Pokračujme v našej hre.
5. Zadanie. Vypočujte si báseň a povedz mi o čo ide:
Toto je báseň pre tím Zelenina.
Čo nám rastie na záhone? Uhorky, sladký hrášok
Paradajky a kôpor na dochutenie a na testovanie.
Sú tu reďkovky a šalát - naša záhradná posteľ je len poklad,
Ale vodné melóny tu nerastú.
Keby ste pozorne počúvali, určite by ste si to zapamätali.
Odpovedzte v poradí: čo nám rastie na záhone?
Báseň pre Ovocný tím
Po vypočutí básne odpovedzte na otázku: „Z čoho gazdiná pripravovala polievku?
Hosteska jedného dňa prišla z trhu,
Hosteska priniesla domov z trhu:
zemiaky, kapusta, mrkva, hrášok, petržlen a cvikla, oh!
Z čoho gazdiná pripravovala polievku?
6. úloha „Vyber správne slovo.“ Musíme prísť so slovom, ktoré odpovie na otázku „čo?“, nezabúdajme, že dnes hovoríme o zelenine a ovocí.
Veľký (aký?) – melón, cuketa, zemiaky
Malé (aké?) – reďkovky, mrkva
Okrúhle (aké?) – paradajka, broskyňa, hrášok
Modrá – slivka
Zelená – uhorka, paradajka, cuketa
Sladké – hruška, mrkva, slivka.
Tvrdé, dlhé, šťavnaté, horké, chutné, chrumkavé.
7. úloha. Hra „Povedz slovo“.
Tím „Zelenina“ počúva a odpovedá.
Na horúcom slnku vyschol a praská zo strukov... (hrach)
"ovocie"
A v zamračenom počasí svieti slnko v záhrade.
Zázračné slnko rastie na dedinách a na dedinách - ... (slnečnica)
"zelenina"
Je z tekvicovej rodiny, celé dni leží na boku,
Ako zelené poleno s názvom ....(cuketa)
"ovocie"
Okrúhle a hladké, ak si zahryznete, je to sladké.
Pevne usadený v záhradnom záhone... (repa)
"zelenina"
Rozplače všetkých naokolo, hoci nie je bitkár, ale...
"ovocie"
Verte či nie, pochádzame z Ameriky.
V rozprávke sme seniori, v záhrade... (paradajky)
A teraz vyslovím čistú frázu a ty mi povedz posledné slovo.
Alebo-alebo-alebo vybral červenú...paradajku
Atď-atď-jesť jedli lahodnú...uhorku
Jean-jean-jean leží v záhradnej posteli...baklažán
Autobus-autobus-autobus krájame melón.
8. Hra „Znalci rozprávok“. Teraz budeme počúvať, kto má rád a pozná rozprávky.
1.Povedzte mi, ktoré diela obsahujú zeleninu a ovocie v názvoch? „Turka“, „Chippolino“, „Semeno kohútika a fazule“, príbeh N. Nosova „Uhorky“, „Princezná a hrášok“, Tuvimova báseň „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“, „Vrece jabĺk“.
2. Zistite rozprávku z úryvku, pretože hovoria o zelenine a ovocí:
- "Vnučka zavolala na chrobáka, ťahajú, ťahajú..."
- "Matka krava, bijú ma, karhajú ma, chlieb mi nedávajú, nehovoria mi, aby som plakal..."
3. V akých dielach pomáhajú ovocné stromy hlavným postavám? "Husi-labute" - jabloň
„Drobná - malá havroshechka“ - jabloň
Príbeh „Vrece jabĺk“ - jablká pomohli zajacovi.
9. Úloha „Tops and Roots“. Teraz si zahrajme hru „Tops and Roots“. Jedlý koreň koreňov zeleniny a jedlé ovocie na stonke budeme nazývať vrcholy. Pomenujem nejakú zeleninu a vy rýchlo odpoviete, čo je v nej jedlé: vrcholy alebo korene. Pozor, niektoré druhy zeleniny obsahujú oboje. Pracujeme v tímoch.
Mrkva (koreň), paradajky (vrchy), cibuľa (vrchy a korene)
Zemiaky (korene), uhorka (vrchná časť), repa (korene)
Naša súťažná hra sa skončila.
Čas na inventarizáciu. Poďme spočítať body, môžete sa ku mne pridať.
Ktoré úlohy boli pre vás najzaujímavejšie?
Pripomeňme si, zažili ste nejaké ťažkosti?
Tým sa lekcia končí. Vďaka všetkým!
Larisa Bondareva
Kvíz „Zelenina a ovocie“
Cieľ. Zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí detí o zeleniny a ovocia.
Prípravné práce.
Čítanie beletrie "Krútňava", "Kohútik a semienko fazule", poviedka N. Nosov "uhorky", "Princezná na hrášku", verš Tuvim « Zelenina» , príbehy od Suteeva "jablko", "Vrece jabĺk", rozprávky "labutie husi", "Tiny-havroshechka".
Hádanie hádaniek.
Vybavenie:
Vystrihnuté obrázky pre každý tím tému: zeleniny, ovocie
Košík pre zeleniny, váza pre ovocie;
Tokeny (v tvare ovocie a zelenina) ;
karty (poháre džemu) s obrázkami ovocie;
Priebeh lekcie.
Chlapci! Poďme sa s tebou hrať. Na stoloch máte vystrihnuté obrázky, musíte ich pozbierať a hádať, o čom sa dnes budeme baviť. Budete pracovať ako tím a mali by ste skončiť s jedným obrázkom.
Čo si dostal?
Ako sa dajú tieto obrázky nazvať jedným slovom? zeleniny(a ty - ovocie)
Takže, o čom sa dnes budeme baviť? (Budeme hovoriť o zeleniny a ovocia)
Takže poznáte tému našej lekcie. Zelenina a ovocie. Máme dve tímov: tím « Zelenina» a tím « Ovocie» . A usporiadame hernú súťaž "Kto vie viac?".
Na konci hry si spočítajme body a uvidíme a uvidíme, kto vyhrá.
1 Úloha. Hádajte hádanku.
Hádanka pre tím zeleniny
1. Nevzhľadná, nešikovná, ale príde k stolu,
chlapci povedia zábava: "Ach, drobivé, chutné!"
2. Narodil som sa pre slávu, hlavu mám bielu a kučeranú.
Ak milujete kapustnicu, choďte ju hľadať.
3. Rastiem v zemi na záhradnom záhone, červený, dlhý, sladký.
Ovocie 1. Veľkosť päste, červená strana.
2. Dotknite sa ho prstom – je hladký,
A budete mať sladké sústo.
3. Modrá uniforma, žltá podšívka a sladká v strede (slivka)
2. Úloha. Kto vie menovať viac? zeleniny.
Každý tím pomenuje jedného zeleninové, jeden po druhom, bez opakovania. Vyhrá tím, ktorý dostane posledné slovo.
Tým začína Zelenina.
3. Úloha. Kto vie menovať viac? ovocie.
Podmienka je rovnaká, tímy sa striedajú ovocie, bez opakovania. Kto má posledné slovo, vyhráva.
Tím začína prvý Ovocie.
4. Zadanie. Hra "variť".
A teraz sa zmeníte na imaginárnych kuchárov a varíte z zeleniny.
Tím « Ovocie» : „Čo sa dá uvariť zo zemiakov? (zemiaková kaša, kastról, rezne, koláčová plnka, palacinky, knedle)
Môžete tiež piecť zemiaky na ohni, variť halušky, pridávať ich do polievok a šalátov, piecť palacinky. Nie nadarmo sa zemiakom hovorí druhý chlieb. Zemiaky obsahujú vitamíny a mikroelementy, ako je draslík, ktoré pomáhajú normálnemu fungovaniu srdca.
Zemiaky majú aj nebezpečného nepriateľa – pásavca zemiakového. Larvy chrobákov jedia listy, rastlina začína bolieť a rastie zle. Aby sa tomu zabránilo, musia byť chrobáky a larvy zničené.
Tím « Zelenina» : „Čo sa dá uvariť z kapusty. (kapustnica, dusená kapusta, kapustový šalát, kyslá kapusta, kapustové pirohy)
Dobre, kapustu môžete použiť aj na kapustové závitky, rezeň a knedle. A viete, kapusta bola na Rusi milovaná od staroveku a bola pripravovaná vo veľkých množstvách. Dokonca to zložili výroky: "Načo mať záhradu, keď nesadíte kapustu?".
Chlapci! Poznáte Carlsonovo obľúbené jedlo? Toto je džem.
Z čoho sa vyrába džem? (džem je vyrobený z bobúľ, ovocie)
Urobme džem pre Carlsona z ovocie každý tím postupne.
Jablkový džem – jablkový džem
Zo sliviek - slivkový lekvár
Z broskýň – broskyňový džem
Z marhúľ – marhuľový džem
Z čerešní - čerešňový džem
Z hrušiek - hruškový lekvár
Chlapi, viete, že džem sa robí aj z cukety, výsledkom je veľmi chutný cuketový džem.
Minút telesnej výchovy.
Teraz urobme malú prácu v záhrade. Vstali sme a urobili všetko spolu, v súzvuku.
Vykopali sme zemiaky
Uhorky boli pozbierané zo záhrady, (drepy)
Vytiahli všetku mrkvu, (naklonenie)
Kapustu šikovne nakrájali.
A priniesli ti dar v košíku zo zeme.
Pokračujme v našej hre.
5. Zadanie. "Ochutnaj to"
Deti sú požiadané, aby hádali zelenina/ovocie so zatvorenými očami:
paradajka, jablko, mrkva, pomaranč, cuketa, cvikla, paprika, hruška.
6. úloha "Vyber správne slovo". Musíme prísť so slovom, ktoré odpovie na otázku "Čo?", nezabudnuteľné, o čom dnes hovoríme zeleniny a ovocia.
Veľký (Čo)– melón, cuketa, zemiaky
Malý (Čo)– reďkovky, mrkva
Okrúhly (Čo)– paradajka, broskyňa, hrášok
Modrá – slivka
Zelená – uhorka, paradajka, cuketa
Sladké – hruška, mrkva, slivka.
Tvrdé, dlhé, šťavnaté, horké, chutné, chrumkavé.
7. úloha. Hra "Povedz to slovo".
Tím počúva a odpovedá « Zelenina» .
Na prudkom slnku vyschla a praská zo strukov. (hrach)
« Ovocie»
A v zamračenom počasí svieti slnko v záhrade.
Zázračné slnko rastie v dedinách a na dedinách - (slnečnica)
« Zelenina»
Je z tekvicovej rodiny, celé dni leží na boku,
Ako zelené poleno s názvom... (cuketa)
« Ovocie»
Okrúhle a hladké, ak si zahryznete, je to sladké.
Pevne usadený v záhradnej posteli (repa)
« Zelenina»
Rozplače všetkých naokolo, hoci nie je bitkár, ale...
« Ovocie»
Verte či nie, pochádzame z Ameriky.
V rozprávke sme seniori, v záhrade... (paradajky)
8. Hra "Znalci rozprávok". Teraz budeme počúvať, kto má rád a pozná rozprávky.
1. Povedzte nám, ktoré diela sa vyskytujú v názvoch zeleniny a ovocia? "Krútňava", "Chippolino", "Kohútik a semienko fazule", poviedka N. Nosov "uhorky", "Princezná na hrášku", verš Tuvim « Zelenina» , príbehy od Suteeva "jablko", "Vrece jabĺk".
2. Zistite rozprávku z úryvku, pretože o nej hovoria zeleniny a ovocia:
- "Vnučka zavolala chrobáka, ťahajú a ťahajú."
- "Matka krava, bijú ma, karhajú ma, nedávajú mi chlieb, nehovoria mi, aby som plakal."
3. V čom funguje ovocný pomáhajú stromy hlavným postavám? "labutie husi"- jabloň
"Malá vec"- jabloň
Príbeh "Vrece jabĺk"- jablká pomohli zajacovi.
9. Úloha "Topy a korene". Teraz si zahráme hru "Topy a korene". Jedlý koreň zeleninové Korene a jedlé ovocie na stonke budeme nazývať vrcholy. Niektorým zavolám zeleninové a rýchlo odpoviete, čo je v ňom jedlé: vrcholy alebo korene. V niektorých buďte opatrní zeleniny Obe sú jedlé. Pracujeme v tímoch.
Mrkva (korene, paradajky (vrchy, cibuľa) (vrcholy a korene)
Zemiaky (korene, uhorka (vrchy), repa (korene)
Naša súťažná hra sa skončila.
Čas na inventarizáciu. Poďme spočítať body, môžete sa ku mne pridať.
Ktoré úlohy boli pre vás najzaujímavejšie?
Pripomeňme si, zažili ste nejaké ťažkosti?
Na toto kvíz sa skončil. Vďaka všetkým!
na tému: „Zelenina a ovocie“
Cieľ. Zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí detí o zelenine a ovocí.
Úlohy:
Upevniť vedomosti detí o všeobecných pojmoch „zelenina“, „ovocie“ a názvy rôznych druhov zeleniny a ovocia;
Upevniť si vedomosti o umeleckých dielach o zelenine a ovocí a vedieť ich použiť;
Rozšíriť vedomosti detí o zemiakoch a kapuste;
Rozvíjať schopnosť riešiť hádanky, vybrať správne slovo, odpovedať na otázky o obsahu literárneho textu;
Aktivujte detskú slovnú zásobu: precvičte si tvorenie prídavných mien z kmeňov podstatných mien, priraďte podstatné meno k prídavnému menu
Rozvíjať schopnosť počúvať odpovede iných detí;
Podporujte lásku a záujem o umelecké diela.
Prípravné práce.
Čítanie beletrie „Turka“, „Chippolino“, „Kohútik a semienko fazule“, príbeh N. Nosova „Uhorky“, „Princezná a hrášok“, Tuvimova báseň „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“, „Vrece jabĺk“, rozprávky „Husi-labute“, „Malá Khavroshechka“.
Hádanie hádaniek.
Materiály na lekciu.
Vystrihnite obrázky pre každú tabuľku na tému: zelenina, ovocie
Košík na zeleninu, miska na ovocie;
Žetóny (vo forme ovocia a zeleniny);
Kartičky (poháre od džemu) s obrázkami ovocia;
Priebeh lekcie.
Chlapci! Poďme sa s tebou hrať. Na stoloch máte vystrihnuté obrázky, musíte ich pozbierať a hádať, o čom sa dnes budeme baviť. Budete pracovať vo dvojiciach a mali by ste skončiť s jedným obrázkom.
Čo si dostal?
Ako sa dajú tieto obrázky nazvať jedným slovom? zeleninu a máš ovocie)
Takže, o čom sa dnes budeme baviť? (Budeme hovoriť o zelenine a ovocí)
Takže poznáte tému našej lekcie. Zelenina a ovocie. Nakoniec sme mali dva tímy: tím „Zelenina“ a tím „Ovocie“. A usporiadame hernú súťaž „Kto vie viac“. Podmienky hry:
1. Na každú otázku uveďte viac správnych odpovedí.
2. Neradíme si a vyrušujeme sa.
3. Za správnu odpoveď získava družstvo bod. Zelenina dostane do košíka zeleninu, ovocie ovocie.
Na konci hry si spočítajme body a uvidíme a uvidíme, kto vyhrá.
1 Cvičenie. Hádajte hádanku.
Hádanka pre zeleninový tím
1. Nevzhľadná, nešikovná, ale príde k stolu,
chlapci veselo povedia: "Ach, to je drobivé, chutné!"
A teraz k ovociu:
2. Narodil som sa pre slávu, hlavu mám bielu a kučeranú.
Ak milujete kapustnicu, choďte ju hľadať.
Zelenina 3. Pestujem v zemi na záhradnom záhone, červená, dlhá, sladká.
Ovocie 4. Som dlhý a zelený, chutný a slaný.
Zelenina je vašou záhadou
5. To isté s päsťou, červenou stranou.
Dotknete sa ho prstom - je to hladké,
A budete mať sladké sústo.
Ovocie, pozornosť, hádanka pre vás
6. Modrá uniforma, žltá podšívka a sladká v strede. (slivka)
2. Úloha. Kto vie vymenovať viac zeleniny?
Každý tím vymenuje postupne jednu zeleninu bez opakovania. Vyhrá tím, ktorý dostane posledné slovo.
Začína tím Zelenina.
3 . Cvičenie. Kto vie vymenovať viac ovocia?
Podmienkou tiež je, aby sa tímy v pomenovávaní ovocia striedali bez toho, aby sa opakovali. Kto má posledné slovo, vyhráva.
Ovocný tím začína ako prvý.
4. Zadanie. Hra „Kuchár“. Teraz sa zmeníte na pomyselných kuchárov a varíte zo zeleniny.
- Tím "Ovocie":
„Čo sa dá uvariť zo zemiakov? (zemiaková kaša, kastról, rezne, koláčová plnka, palacinky, knedle)
Môžete tiež piecť zemiaky na ohni, variť halušky, pridávať ich do polievok a šalátov, piecť palacinky. Nie nadarmo sa zemiakom hovorí druhý chlieb. Zemiaky obsahujú vitamíny a mikroelementy, ako je draslík, ktoré pomáhajú normálnemu fungovaniu srdca.
Zemiaky majú aj nebezpečného nepriateľa – chrobáka kráľovského. Larvy chrobákov jedia listy, rastlina začína bolieť a rastie zle. Aby sa tomu zabránilo, musia byť chrobáky a larvy zničené.
Tím „Zelenina“: „Čo sa dá uvariť z kapusty. (kapustnica, dusená kapusta, kapustový šalát, kyslá kapusta, kapustové pirohy)
No z kapusty sa dajú robiť aj kapustnice, rezne, halušky... A viete, kapustu na Rusi milovali už od pradávna a pripravovali ju vo veľkom. Dokonca sa hovorilo: "Načo mať záhradu, ak nesadíte kapustu."
Chlapci! Poznáte Carlsonovo obľúbené jedlo? Toto je džem.
Z čoho sa vyrába džem? (džem je vyrobený z bobúľ a ovocia)
Poďme pripraviť ovocný džem pre Carlsona, každý tím postupne.
Jablkový džem – jablkový džem
Zo sliviek - slivkový lekvár
Z broskýň – broskyňový džem
Z marhúľ – marhuľový džem
Z čerešní - čerešňový džem
Z hrušiek - hruškový lekvár
Chlapi, viete, že džem sa robí aj z cukety, výsledkom je veľmi chutný cuketový džem.
Minút telesnej výchovy.
Teraz urobme malú prácu v záhrade. Vstali sme a urobili všetko spolu, v súzvuku.
Vykopali sme zemiaky
Uhorky nazbierané zo záhrady, (drepy)
Vytiahli všetku mrkvu, (naklonili sa)
Kapustu šikovne nakrájali.
A priniesli ti dar v košíku zo zeme.
Pokračujme v našej hre.
5. Zadanie. Vypočujte si báseň a povedz mi o čo ide:
Toto je báseň pre tím Zelenina.
Čo nám rastie na záhone? Uhorky, sladký hrášok
Paradajky a kôpor na dochutenie a na testovanie.
Sú tu reďkovky a šalát - naša záhradná posteľ je len poklad,
Ale vodné melóny tu nerastú.
Keby ste pozorne počúvali, určite by ste si to zapamätali.
Odpovedzte v poradí: čo nám rastie na záhone?
Báseň pre Ovocný tím
Po vypočutí básne odpovedzte na otázku: „Z čoho gazdiná pripravovala polievku? Hosteska jedného dňa prišla z trhu,
Hosteska priniesla domov z trhu:
zemiaky, kapusta, mrkva, hrášok, petržlen a cvikla, oh!
Z čoho gazdiná pripravovala polievku?
5. úloha „Vyber správne slovo.“ Musíme prísť so slovom, ktoré odpovie na otázku „čo?“, nezabúdajme, že dnes hovoríme o zelenine a ovocí.
Veľký (aký?) – melón, cuketa, zemiaky
Malé (aké?) – reďkovky, mrkva
Okrúhle (aké?) – paradajka, broskyňa, hrášok
Modrá – slivka
Zelená – uhorka, paradajka, cuketa
Sladké – hruška, mrkva, slivka.
Tvrdé, dlhé, šťavnaté, horké, chutné, chrumkavé.
6. úloha. Hra „Povedz slovo“.
Tím „Zelenina“ počúva a odpovedá.
Na horúcom slnku vyschol a praská zo strukov... (hrach)
"ovocie"
A v zamračenom počasí svieti slnko v záhrade.
Zázračné slnko rastie na dedinách a na dedinách - ... (slnečnica)
Je z tekvicovej rodiny, celé dni leží na boku,
Ako zelené poleno s názvom ....(cuketa)
"ovocie"
Okrúhle a hladké, ak si zahryznete, je to sladké.
Pevne usadený v záhradnom záhone... (repa)
Rozplače všetkých naokolo, hoci nie je bitkár, ale...
"ovocie"
Verte či nie, pochádzame z Ameriky.
V rozprávke sme seniori, v záhrade... (paradajky)
A teraz vyslovím čistú frázu a ty mi povedz posledné slovo.
Alebo-alebo-alebo vybral červenú...paradajku
Atď-atď-jesť jedli lahodnú...uhorku
Jean-jean-jean leží v záhradnej posteli...baklažán
Autobus-autobus-autobus krájame melón.
7. Hra „Znalci rozprávok“. Teraz budeme počúvať, kto má rád a pozná rozprávky.
1.Povedzte mi, ktoré diela obsahujú zeleninu a ovocie v názvoch? „Turka“, „Chippolino“, „Semeno kohútika a fazule“, príbeh N. Nosova „Uhorky“, „Princezná a hrášok“, Tuvimova báseň „Zelenina“, Suteevove príbehy „Jablko“, „Vrece jabĺk“.
2. Zistite rozprávku z úryvku, pretože hovoria o zelenine a ovocí:
- "Vnučka zavolala na chrobáka, ťahajú, ťahajú..."
- "Matka krava, bijú ma, karhajú ma, chlieb mi nedávajú, nehovoria mi, aby som plakal..."
3. V akých dielach pomáhajú ovocné stromy hlavným postavám? "Husi-labute" - jabloň
„Drobná - malá havroshechka“ - jabloň
Príbeh „Vrece jabĺk“ - jablká pomohli zajacovi.
8. Úloha „Tops and Roots“. Teraz si zahrajme hru „Tops and Roots“. Jedlý koreň koreňov zeleniny a jedlé ovocie na stonke budeme nazývať vrcholy. Pomenujem nejakú zeleninu a vy rýchlo odpoviete, čo je v nej jedlé: vrcholy alebo korene. Pozor, niektoré druhy zeleniny obsahujú oboje. Pracujeme v tímoch.
Mrkva (koreň), paradajky (vrchy), cibuľa (vrchy a korene)
Zemiaky (korene), uhorka (vrchná časť), repa (korene)
Naša súťažná hra sa skončila.
Čas na inventarizáciu. Poďme spočítať body, môžete sa ku mne pridať. Zeleninový tím teda získal 14 bodov a tím „Ovocie“, počítajme... 14 bodov. Dopadá to na remízu. Priateľstvo zvíťazilo, všetci odviedli dobrú prácu a odpovedali správne.
Ktoré úlohy boli pre vás najzaujímavejšie?
Pripomeňme si, zažili ste nejaké ťažkosti?
Tým sa lekcia končí.
