संयुग्मन क्या है? उत्तर सरल है - यह गैर-अस्थिर विशेषताओं के अनुसार क्रिया रूपों में परिवर्तन है, जो व्यक्ति (1-3) और संख्या (एकवचन या बहुवचन) हैं। चेहरे से पता चलता है कि कार्रवाई कौन कर रहा है। चेहरे की तीन श्रेणियां होती हैं.
उदाहरण: आप लिखें,आपको इसके लिए एक उपयुक्त सर्वनाम चुनना होगा, यहाँ यह फिट बैठता है - आप।इससे यह स्पष्ट है कि आप लिखेंइकाइयों में लागत एच., में दूसरे व्यक्ति की विशेषताएं हैं। हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि रूसी भाषा में क्रियाओं का संयुग्मन गैर-स्थिर विशेषताओं के अनुसार उनका परिवर्तन है।
रूसी में क्रिया संयुग्मन की विशेषताएं। टेबल्स।
संयुग्मन के समय जो विभक्तियाँ प्रकट होती हैं उन्हें वैयक्तिक कहा जाता है।
ध्यान!ऊपर प्रस्तुत तालिका को अच्छी तरह से याद रखना महत्वपूर्ण है।
कुछ सूक्ष्मताएँ
ताकि आकृति विज्ञान में प्रत्येक परीक्षण से घबराहट के दौरे न पड़ें, और आप एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करते समय आत्मविश्वास महसूस कर सकें, आपको रूसी वर्तनी के बुनियादी सिद्धांतों और नियमों को अच्छी तरह से समझने की आवश्यकता है।
उदाहरणार्थ: हँसी सुनाई देती है। हम I (2 प्रश्न) लिखते हैं। क्यारियों में पानी लगेगा. प्रथम संयुग्मन की क्रिया. Y अक्षर देता है। क्रियाओं को बदलने की प्रक्रिया वर्तनी को प्रभावित करती है, यही वह है जो तय करती है कि कृदंत में कौन सा प्रत्यय होगा।
प्रकार
यदि विभक्ति तनावग्रस्त हो तो वर्तनी की शुद्धता में कोई संदेह नहीं रह सकता। आप तालिका से सीखेंगे कि रूसी में दोनों संयुग्मों की क्रियाओं के अंत क्या हैं:
यदि विभक्ति के अलावा किसी अन्य रूपिम पर बल दिया जाता है, तो इनफ़िनिटिव, या अधिक सटीक रूप से, शब्द के अंत में स्थित अक्षर संयोजन, शब्दांश और समूह को सहसंबंधित करने में मदद करेगा।
दूसरे संयुग्मन की क्रियाएं, स्थापित भाषा नियमों के अनुसार, इसमें समाप्त होती हैं, क्रियाओं को छोड़कर, शेव करना, रखना, बनाना। वे 1 संदर्भ से बहिष्करण समूह को पूरक करते हैं। (देखो, देखो, अपमान करो, निर्भर रहो, साँस लो, घृणा करो, सुनो, चलाओ, पकड़ो, मोड़ो, सहो)।
सभी क्रियाएं जो दूसरे समूह में नहीं आतीं, वे पहले समूह से संबंधित हैं, जिनमें शेव करना, रखना, निर्माण करना शामिल है।
क्रिया 2 संयुग्मन में इस तरह के उदाहरण शामिल हैं: तैयार यह, जल्दी यह.
महत्वपूर्ण!पहले और दूसरे संयुग्मन के अपवादों को स्पष्ट रूप से समझें।
व्यवहार में मूल नियम का उपयोग करने का एक उदाहरण
- जनता लड़ रही है... एन.एफ. झगड़ा करना। हम पोस्टफिक्स को त्याग देते हैं। अक्षर संयोजन -ओटी 1 सन्दर्भ का सूचक है। तालिका हमें रिक्त स्थान में E अक्षर देती है। बोर लोग इ tsya.
- वह तैयार है... एन.एफ. तैयार करना। यह द्वितीय संयुग्मन क्रिया है। गैर-स्थायी संकेत: 3 वर्ष, एकवचन। संख्या। तालिका का उपयोग करके, हम यह निर्धारित करते हैं कि अक्षर I को अंतराल के स्थान पर होना चाहिए। यह तैयार है औरटी।
- अपनी दाढ़ी बनायें। हमने इसे डाल दिया. शेव - हम निर्धारित करते हैं कि यह कौन सा संयुग्मन है। हम इसे समूह 1 को सौंपते हैं। ब्रे इटी दाढ़ी.
- हम देखते हैं...एम. हमने इसे एन में डाल दिया। एफ। देखने के लिए - हम यह निर्धारित करते हैं कि यह कौन सा संयुग्मन है। दूसरा समूह. हम प्रजाति हैं औरएम।
क्रिया विकार
कुछ बारीकियाँ
तिरस्कार करना, भागना और चाहना क्रियाएँ अपने साथियों के बीच एक विशेष स्थान रखती हैं। भाषाविदों ने निर्धारित किया है कि जब ये शब्द बदलते हैं, तो निम्नलिखित देखा जाता है: वे विभक्तियाँ प्राप्त करते हैं, 1 और 2 दोनों संयुग्मन। इस कारण इन्हें विषमसंयुग्मित कहा जाता है।
भाषाविद क्रियाओं को "खाना" और "देना" को एक अलग समूह में वर्गीकृत करते हैं क्योंकि संशोधित होने पर वे व्यक्तिगत अंत दिखाते हैं जो पारंपरिक नहीं हैं। उनकी विशिष्टता उनके वर्गीकरण को एक अलग समूह में निर्धारित करती है।
वीडियो ट्यूटोरियल। रूसी में क्रिया संयुग्मन
क्रिया संयुग्मन भाग 1. संयुग्मन निर्धारित करने के लिए आपको क्या जानने की आवश्यकता है।
निष्कर्ष
इस सामग्री में महारत हासिल करना महत्वपूर्ण है ताकि प्रतिभागियों और गेरुंड के साथ आगे परिचित होने में कठिनाई न हो। थोड़ा समय व्यतीत करें और एक नियम को अच्छी तरह से सीखें जो आपको परीक्षा कार्यों को पूरा करते समय अपने लेखन में वर्तनी की त्रुटियों से बचने में मदद करेगा।
चौथी तिमाही में, ग्रेड 4-5 पारंपरिक रूप से क्रिया को समर्पित अनुभाग का अध्ययन करते हैं।
स्कूल वर्ष के अंत में, वर्तनी में दो सबसे कठिन विषयों का सामना करना मुश्किल होता है - "व्यक्तिगत अंत में स्वर और क्रियाओं के प्रत्यय।"
छठी कक्षा के विद्यार्थियों के लिए कृदंत प्रत्ययों की वर्तनी सीखना और भी कठिन है। लोगों को क्रियाओं के संयुग्मन का निर्धारण करना होता है, और ऐसा करना बहुत कठिन हो सकता है। और यह कल्पना करना असंभव है कि हाई स्कूल के उन छात्रों के लिए क्या होगा जिनकी रूसी भाषा की परीक्षा आगे है!
बिखरी हुई जानकारी जो समय पर और संपूर्ण तरीके से पूरी नहीं की जाती है, गंभीर अंतराल का कारण बनती है। हम क्रिया संयुग्मन के बारे में आपको जो कुछ जानने की आवश्यकता है उसे व्यवस्थित करेंगे।
ऐसा प्रतीत होता है कि यह पाठ्यपुस्तक में ज्ञात है कि -आईटी में अनिश्चित रूप या इनफिनिटिव में समाप्त होने वाली क्रियाएं, साथ ही -एट में सात क्रियाएं और -एट में चार क्रियाओं में II संयुग्मन होता है। संयुग्मन I में -Et, -At, -NUt, -Ot, -Yt में समाप्त होने वाली अन्य सभी क्रियाएं और स्कूल पाठ्यपुस्तकों से ज्ञात दो अपवाद शब्द -It (शेव, ले) में समाप्त होते हैं।
दुर्लभ रूप से पाए जाने वाले शब्द आधारित (अर्थ के साथ: निर्माण करना, आधारित होना), तरंग (अर्थ के साथ: उतार-चढ़ाव करना, प्रभावित करना) का उपयोग केवल तीसरे व्यक्ति में किया जाता है: अनुशासन छात्र की चेतना पर आधारित होता है, निर्णय आधारित होते हैं कानून पर, ईख लहराती है, पत्तियाँ लहराती हैं।
याद रखें कि इनफ़िनिटिव संयुग्मन केवल उन क्रियाओं के लिए निर्धारित होता है जिनके पास है टकरावपूर्ण व्यक्तिगत अंत: स्टैंड - स्टैंड (द्वितीय संदर्भ), लेटयाट - फ्लाई (द्वितीय संदर्भ)।
यदि क्रिया के व्यक्तिगत अंत पर बल दिया गया है, तो इनफिनिटिव को देखने की कोई आवश्यकता नहीं है, आपको इस अंत को देखने की आवश्यकता है: लेना, लेना, लेना, लेना, लेना (खाओ/खाओ, ईटी/ईटी, खाओ/योम , ईट/योट, यूटी/यूटी) - मैं संयुग्मन; शोर मचाना, शोर करना, शोर करना, शोर करना, शोर करना (ISH, IT, IM, IT, AT/YAT) - II संयुग्मन।
सच है, इसमें कुछ भी नया नहीं है! हालाँकि, समस्या आज भी अनसुलझी है। क्यों?
सबसे पहले, हम अपवाद शब्द नहीं जानते हैं। इसे ठीक करना आसान है, आपको बस एक उपयोगी कविता सीखने की जरूरत है:
चलाना, पकड़ना, सहना, अपमान करना,
सुनो, देखो, नफरत करो.
और एक और बात: साँस लेना, घूमना,
और निर्भर रहो और देखो.
दूसरे, अनिश्चित रूप ही कभी-कभी हमें भ्रमित कर देता है। यह अच्छा है यदि -T से पहले प्रत्यय पर बल दिया गया है (खड़ा होना, चुप रहना, उड़ना, धमकी देना), लेकिन यदि ध्वनि अस्थिर है, तो हमें संदेह है कि कौन सा सही है: गोंद या गोंद, निर्भर या निर्भर, बोना या बोना (रेखांकित शब्द) सही लिखा है!) क्रियाओं को दोबारा सीखने और पहचानने की जरूरत है।
हालाँकि, एक छोटी सी सलाह है: ध्वनि सुनने के लिए वांछित शब्द का धीरे-धीरे उच्चारण करें, यट से शुरू होने वाले सभी शब्दों में हां अक्षर है, यह एक आईओटी स्वर है (मापें, साफ करें, लेकिन पिघलाएं, शुरू करें)।
पिघलना (गायब हो जाना, तरल हो जाना, कोमलता की स्थिति का अनुभव करना) और छुपाना (अपने आप में छिपाना, चुप रहना, प्रकट नहीं करना) शब्दों के अर्थ को भ्रमित न करें। लेकिन ग्लू और बिल्ड शब्द वास्तव में कठिन सीखें!
तीसरा, क्रियाओं का एक समूह है जो सभी शर्तों का उल्लंघन करते हुए संयुग्मित होता है: कुछ रूप पहले संयुग्मन की तरह बनते हैं, अन्य दूसरे की तरह। उनमें से कुछ हैं: भागो - भागो - भागो; चाहते हैं - चाहते हैं - चाहते हैं; खाओ - खाओ - खाओ; दें - हम देंगे - वे देंगे।
उन्हें हेटेरोकन्जुगेटेड कहा जाता है। उनके साथ चमक-दमक-चमक शब्द भी आते हैं; सम्मान - सम्मान - सम्मान (सम्मान का रूप शायद ही कभी प्रयोग किया जाता है)।
चौथा, उपसर्ग अक्सर शब्दों से जुड़े होते हैं और क्रियाओं को इतनी अच्छी तरह से ढक देते हैं कि वे हमें गुमराह कर देते हैं, और उपसर्ग आप जोर को भी अपनी ओर खींच लेते हैं: पकड़ो, देखभाल करो, परेशान करो, बनाओ, अंदर भागो, उड़ जाओ, फटकार लगाओ। सरल सलाह: कंसोल को फेंक दें!
पांचवां, यदि क्रिया में उपसर्ग ओबेज़- (ओब्स-) है, तो संयुग्मन का निर्धारण करते समय क्रिया की सकर्मकता को ध्यान में रखना सुनिश्चित करें। सकर्मक क्रिया किसी को कमजोर करने के लिए है (II संदर्भ), और अकर्मक क्रिया स्वयं को कमजोर करने के लिए है (I संदर्भ): हम दुश्मन को कमजोर करते हैं, आप तुरंत कमजोर हो जाएंगे। युक्ति: विषय और वस्तु खोजें, सकर्मक क्रिया निर्धारित करें।
छठा, कुछ क्रियाओं के दो रूप होते हैं: पीड़ा (पीड़ा - पीड़ा - पीड़ा); उपाय (माप - माप - माप); ठीक हो जाएगा (ठीक होना - ठीक हो जाना)। ये वैरिएंट विभिन्न संयुग्मनों को संदर्भित करते हैं। इन रूपों में से एक में ध्वनियों का विकल्प हो सकता है: टपकना - टपकना - टपकना; कुल्ला - कुल्ला - कुल्ला; लहर - लहरें - लहरें (रेखांकित शब्द बोलचाल के हैं)।
कौन सा सही है? दोनों मौजूद हैं, लेकिन अलग-अलग तरीकों से, या तो उनके शाब्दिक अर्थ या शैलीगत अर्थ में भिन्न हैं। आइए तुलना करें: कैपलेट, यानी यह स्वतःस्फूर्त रूप से बहती है; टपकना किसी के द्वारा किए गए कार्य को दर्शाता है; लहराने का बोलचाल का रूप और लहराने का तटस्थ रूप। लेखन में साहित्यिक विधाओं का ही प्रयोग करें।
सातवें, आप क्रियाओं को संकेतात्मक और अनिवार्य मनोदशाओं में नहीं मिला सकते। दोनों रूपों की तुलना करें: जब आप टहलने जाएंगे तो क्या आप मेरी खिड़की पर दस्तक देंगे? - जब आप टहलने जाएं तो कृपया मेरी खिड़की पर दस्तक दें।
दोनों वाक्य लगभग समान हैं (कान से!), लेकिन वे कथन के उद्देश्य में भिन्न हैं: पहला प्रश्नवाचक है, और दूसरा घोषणात्मक है। पहले में, सूचक क्रिया का अंत I संयुग्मन -ETE होता है, दूसरे में, आदेशात्मक क्रिया का प्रत्यय -I- और अंत -TE होता है। यह निश्चयपूर्वक जान लें कि केवल संकेतात्मक भाव के रूप में ही क्रिया के संयोग का निर्धारण करना आवश्यक है।
और अंत में, ऐसी क्रियाओं का एक समूह है जो अवस्था या क्रिया को व्यक्त करते हैं, कर्ता पर निर्भर नहीं होते और व्यक्तियों के अनुसार नहीं बदलते। उन्हें अवैयक्तिक कहा जाता है और वे किसी भी संयुग्मन से संबंधित नहीं हैं: अंधेरा हो रहा है, मुझे अच्छा महसूस नहीं हो रहा है। कुछ व्यक्तिगत क्रियाओं का केवल पाठ में अवैयक्तिक अर्थ हो सकता है: इसमें पक्षी चेरी जैसी गंध आती है, इसमें घास जैसी गंध आती है, यह अपठनीय है, यह आपको नींद देती है, इससे सांस लेना आसान होता है। इस बात पर ध्यान दें कि किसी विशेष क्रिया का प्रयोग किस वाक्य में किया गया है।
आप साँस छोड़ सकते हैं! लेकिन फिर भी, जल्दी मत करो। आइए अब तर्क करना सीखें। ठीक से करो।
पहला उदाहरण
मैंने एक टूटता हुआ तारा देखा, और आप इसे फिर से देखेंगे।
इस वाक्य में तीन क्रिया रूप हैं: 2 क्रिया और 1 कृदंत। एक ही मूल वाले दो शब्द हैं, लेकिन अक्षरों को अलग-अलग तरीके से लिखा जाना चाहिए: प्रत्यय में एक स्वर और अंत में एक स्वर। पहली क्रिया का प्रयोग भूतकाल में किया जाता है, यह उस क्रिया को सूचित करती है जो पहले ही हो चुकी है, इसका संकेत प्रत्यय -L- से होता है। अनिश्चित रूप में, क्रिया -Ть से पहले देखें में प्रत्यय ई है, जिसका अर्थ है कि हम यह पत्र लिखते हैं।
एक अन्य क्रिया भविष्य काल में है, इसका अंत तनावरहित है, यह एक अपवाद है (हम उपसर्ग U- को त्याग देते हैं) और II संयुग्मन से संबंधित है, एकवचन में आपको I, बहुवचन A/Z में लिखना होगा।
कृदंत क्रिया से बनता है गिरना (I sp.) और इसमें स्वर यू है, और प्रत्यय -ए- अपरिवर्तित रहता है।
दूसरा उदाहरण
चूहा बिस्तर पर चला जाता है, कीड़ा सो जाता है, लेकिन झींगुर उन पर हंसता है।
हालाँकि क्रिया नींद में स्वर ए है, लेकिन इसे आत्म-परीक्षा के बिना I संयुग्मन के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है। वह सोता है, वे सोते हैं, इसलिए यह द्वितीय संयुग्मन है। लेटने की क्रिया का तनावपूर्ण अंत होता है -आईटी, और अक्षर I से यह स्पष्ट है कि यह II संयुग्मन भी है। क्रिया एक अस्थिर अंत के साथ सो जाती है, हम इसे अनिश्चित रूप में रखते हैं - नींद, यह पहला संयुग्मन है। हंसने की क्रिया का भी एक तनावरहित अंत होता है, हम सादृश्य से आगे बढ़ते हैं: हंसना, यह भी पहला संयुग्मन है।
तीसरा उदाहरण
जैसे वे बिस्तर पर जाते हैं, वैसे ही लोग भी सोते हैं। आप कल के साथ नहीं मिलेंगे, आप कल नहीं मिलेंगे.. के साथ।
लुप्त अक्षरों वाले शब्दों का अंत तनाव रहित होता है। वाक्य पर विचार करें: जैसे वे बिस्तर पर जाते हैं, वैसे ही लोग सोते हैं। हम पहली क्रिया को अनिश्चित रूप में रखते हैं, हम उपसर्ग PO- को त्यागते हैं, हम बिछाने के लिए अपवाद का पता लगाते हैं, यह I संयुग्मन है, हम Y लिखते हैं। दूसरी क्रिया (इनफिनिटिव स्लीप) के लिए, तनाव के बिना भी उपसर्ग आप- स्व-परीक्षण के बिना संयुग्मन को सही ढंग से निर्धारित करना संभव नहीं होगा: वे सो रहे हैं, वह सो रहा है। यह द्वितीय संयुग्मन है.
आइए वाक्य पर आगे बढ़ें: कल आप नहीं मिलेंगे, आप कल नहीं मिलेंगे। हम क्रिया कैच अप..श को अनिश्चित रूप में रखते हैं, हमें कैच अप मिलता है, हम उपसर्ग DO- को त्यागते हैं और अपवाद क्रिया, II संयुग्मन का पता लगाते हैं, हम कैच अप लिखते हैं। मीट..श शब्द का इनफिनिटिव मीट है, यह द्वितीय संयुग्मन है, इसका मतलब है कि आप मिलेंगे।
चौथा उदाहरण
जहां वे निर्माण करते हैं, वहीं वे बढ़ते हैं..टी. गोंद जहां होता है, वहीं टूट जाता है।
इस पर निर्माण करें, द्वितीय संयुग्मन, निर्माण। Yt में खोदो, मैं संयुग्मन, खोदो। इस पर गोंद, द्वितीय संयुग्मन, गोंद। अंतिम क्रिया का तनावपूर्ण व्यक्तिगत अंत है -ЁТ, यह I संयुग्मन है।
पाँचवाँ उदाहरण
भेड़िये जंगल में घूमते हैं, दूसरे लोगों के सामान की तलाश करते हैं...
इन्फिनिटिव स्कूर से, मैं संयुग्मन, स्कौर। अनन्तिम से खोज तक, मैं संयुग्मन, खोज। यहां आप अक्षर को मिस कर सकते हैं, लेकिन हमें याद है कि चू-शू संयोजनों में आपको अक्षर यू लिखना होगा।
छठा उदाहरण
सर्दियों में समुद्र का किनारा सुनसान हो जाता है... सैनिकों ने शहर के एक पूरे क्षेत्र को उजाड़ दिया।
पहले वाक्य में, सर्दी के कारण किनारा स्वयं सूना रहेगा, क्रिया अकर्मक है, मैं संयुग्मन करता हूँ, इसलिए स्वर E (सुनसान) लिखते हैं। दूसरे में प्रत्यक्ष वस्तु है, सकर्मक क्रिया है, II संयुग्मन है, आपको I (निर्जन) चुनना होगा।
सातवाँ उदाहरण
वह बजट विभाग में प्रवेश नहीं कर सकेंगे. आप सड़क पर भाग जायेंगे और घर नहीं जाना चाहेंगे।
आगमन क्रिया द्वितीय संयुग्मन से संबंधित है। दोनों वाक्यों में अलग-अलग संयुग्मित क्रियाएं हैं: यह संभव होगा (इनफिनिटिव देना), उपसर्ग यू- और पोस्टफिक्स -एसवाई के कारण इसे पहचानना मुश्किल है; आप भाग जाएंगे और कंसोल के पीछे भी छिपना चाहेंगे आप- और के लिए-।
आठवां उदाहरण
फूलदान में पानी भरें. जब आप फूलदान भर लें तो उसमें फूल रखें।
पहला वाक्य एक अनुरोध व्यक्त करता है, यहाँ प्रत्यय -I- (भरें) के साथ अनिवार्य मनोदशा की क्रिया है, दूसरे में - सांकेतिक मनोदशा की क्रिया II संयुग्मन से संबंधित है और इसका अंत -ITE (भरें) है।
नौवां उदाहरण
वह अक्सर गांव में अपनी दादी से मिलने जाता है। सावधान रहें, हंस आपको काट लेंगे...
तथाकथित दोहरे रूपों में हम साहित्यिक संस्करण का उपयोग करते हैं: ezd..t इनफिनिटिव ezdIt, II संयुग्मन, ezdIt से; पिंच ..टी इनफिनिटिव जशचिवत से, मैं संयुग्मन, जशचिप्ल्युट (बोलचाल की भाषा में जशचिवत और जशचिवयुत रूपों की अनुमति है)।
दसवाँ उदाहरण
इसमें दूध और घास जैसी गंध आती है। कीड़ाजड़ी की गंध कितनी तेज़ है!
पहले वाक्य में, परिमित क्रिया का प्रयोग अवैयक्तिक अर्थ में किया जाता है; इसका संयुग्मन औपचारिक रूप से निर्धारित नहीं किया जा सकता है। दूसरे वाक्य में अनंत गंध से गंध आती है, मैं संयुग्मन करता हूं।
साहित्य
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6. पोलकोवनिकोवा एस.ए. अपवाद क्रिया / स्कूल में और घर पर रूसी। - 2010. - नंबर 8-9।
- शायद रूसी भाषा पाठ्यक्रम में सबसे कठिन विषयों में से एक।
हालाँकि, इसमें अच्छी तरह से महारत हासिल करना अनिवार्य है: एक भी स्कूल श्रुतलेख क्रिया के बिना नहीं चल सकता।
इसके अलावा, क्रिया के संयुग्मन को निर्धारित करने से संबंधित कार्य निश्चित रूप से रूसी भाषा में अंतिम परीक्षा के परीक्षण भाग में - नौवीं कक्षा और ग्यारहवीं में पाए जाएंगे।
इस तथ्य के बावजूद कि किसी क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण करना और उसके अंत को सही ढंग से लिखना प्राथमिक कक्षाओं में सिखाया जाता है, सभी आयु वर्ग के स्कूली बच्चों के कार्यों में इस नियम के संबंध में बहुत सारी गलतियाँ हैं।
महामहिम वर्ब पर विजय पाना आसान नहीं है... लेकिन हम फिर भी कदम दर कदम ऐसा करने का प्रयास करेंगे। सबसे पहले, आइए जानें कि यह कुख्यात चीज़ क्या है। क्रिया संयुग्मन.
क्रिया संयुग्मन क्या है?
संयुग्मन क्रिया का व्यक्ति और संख्या में परिवर्तन है.
व्यवहार में यह कैसा दिखता है?
किसी क्रिया के व्यक्ति और संख्या को उसके लिए उपयुक्त व्यक्तिगत सर्वनामों में से किसी एक को प्रतिस्थापित करके निर्धारित किया जा सकता है।
आइए इन सर्वनामों को याद करें:
तो, क्रिया के लिए आप आ रहे होआप स्थानापन्न कर सकते हैं :( आप जा रहे हैं- इसका मतलब यह है कि यह दूसरा पुरुष एकवचन क्रिया है। और क्रिया को चलो गाओएक सर्वनाम प्रतिस्थापित किया गया है हमएक प्रथम पुरुष बहुवचन क्रिया है। (वे) गोंद लगाते हैं- तीसरा व्यक्ति बहुवचन, (मैं बता रहा हूँ- प्रथम व्यक्ति एकवचन, आदि।
आइए अब सीखें कि क्रियाओं को कैसे संयुग्मित करें (अर्थात उन्हें व्यक्तियों और संख्याओं के अनुसार बदलें)।
उदाहरण के लिए, क्रियाएँ इस प्रकार संयुग्मित होती हैं करनाऔर गोंद:
प्रथम, द्वितीय और तृतीय पुरुष क्रिया अंतकहा जाता है निजी. संयुग्मन के दौरान बनने वाली क्रियाओं के रूपों का भी यही नाम होता है।
वैसे, हमने संयोग से क्रियाओं के अंत पर प्रकाश नहीं डाला है। रूसी भाषा में विभिन्न क्रियाओं की एक बड़ी संख्या है। लेकिन उनमें से लगभग सभी, अपने व्यक्तिगत अंत के अनुसार, केवल दो प्रकारों में विभाजित हैं।
क्रिया का पहला प्रकार (अर्थात् प्रथम संयुग्मन क्रिया) के व्यक्तिगत अंत हैं:
-य ( या -यु), -खाओ, -खाओ, -खाओ, -एट, -उत ( या -युत) .
दूसरे प्रकार की क्रियाओं के अंत (अर्थात्। दूसरे संयुग्मन की क्रियाएँ):
—य( या -यु), -इम, -ईश, -इट, -इट, -एट ( या -यत) .
निश्चित रूप से आप पहले ही नोट कर चुके हैं कि हमारे पास दोनों प्रकार की संयुग्मित क्रियाएँ हैं: क्रिया करनाका अर्थ है प्रथम संयुग्मन,और क्रिया गोंद -सह दूसरा संयुग्मन.
पहले और दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं के व्यक्तिगत अंत को याद रखने की आवश्यकता है!
क्रिया संयुग्मन का निर्धारण क्यों करें?
में क्यों? शिक्षक समय-समय पर स्कूली बच्चों के जीवन को जटिल क्यों बनाते हैं, उन्हें कविता और गद्य में अपवाद क्रियाओं को रटने के लिए मजबूर करते हैं, संयुग्मन निर्धारित करने के लिए याद किए गए नियम को बार-बार दोहराते हैं? यह पता चला कि एक कारण है - और एक महत्वपूर्ण कारण।
नियमों को जाने बिना, लुप्त अक्षरों को क्रियाओं में डालने का प्रयास करें:
(हम) एस...एम,
(हम) देखें...एम.
आसान काम नहीं है, है ना? भले ही प्रकृति ने आपको जन्मजात साक्षरता प्रदान की हो, क्रियाओं के व्यक्तिगत अंत को सही ढंग से लिखना आसान नहीं है।
यह उन लोगों के लिए बहुत आसान है जिन्होंने क्रिया को निर्धारित कर लिया है बीज बोनाप्रथम संयुग्मन और क्रिया से संबंधित है देखना- दूसरे को.
पहले संयुग्मन की क्रियाओं के व्यक्तिगत अंत की सूची से, हम उस अंत का चयन करते हैं जो क्रिया के अर्थ के अनुकूल हो एस...एम - -ईएम.और हम क्रिया को सही ढंग से लिखते हैं:
दूसरी सूची से - दूसरे संयुग्मन के व्यक्तिगत अंत - हम क्रिया के लिए वांछित व्यक्तिगत अंत का चयन करते हैं देखें...एम - -आईएम।आइए क्रिया को सही ढंग से लिखें:
वैसे, वर्तमान कृदंतों के प्रत्ययों में स्वर भी क्रिया के संयोग पर निर्भर करते हैं। अगर कृदंत प्रथम संयुग्मन क्रिया से बनता है, इसके प्रत्यय होंगे:
-उश-, -युश-, -ओम-, -खाओ- .
यू दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं से कृदंत बनते हैं, प्रत्यय इस प्रकार हैं:
-राख-, -बॉक्स-, -इम- .
इसलिए, क्रियाओं और कृदंत प्रत्ययों के व्यक्तिगत अंत को सही ढंग से लिखने के लिए क्रिया संयुग्मन को निर्धारित करने की क्षमता आवश्यक है। अब एक और बिल्कुल वाजिब सवाल उठता है - किसी क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण कैसे करें?
क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण कैसे करें?
क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण करने के लिए सबसे पहले हम उसे अनिश्चित रूप में रखते हैं।
आइए हम आपको याद दिलाएं: में अनिश्चित रूप(इसे अन्यथा इनफिनिटिव कहा जाता है) क्रिया प्रश्न का उत्तर देती है क्या करें?या क्या करें? —देखना, खोजना, ले जाना, रक्षा करना, आशा करना, आदि।)
आइए देखें कि क्रिया किस पर समाप्त होती है। उदाहरण के लिए, क्रिया देखनाइसी के साथ समाप्त होता है -वहाँ हैं, खोज- पर -पर, ढोना- पर -ति, ध्यान रखना - चालू -कौन, आशा- पर -यत(पोस्टफिक्स -ज़ियात्यागें) आदि।
लेकिन, वास्तव में, वही नियम .
दूसरे संयुग्मन में शामिल हैं:
—इनफिनिटिव में समाप्त होने वाली सभी क्रियाएँ -यह, तीन को छोड़कर - दाढ़ी, लेटना, आराम करना ;
— 11 अपवाद क्रियाएँ, जो समाप्त होता है -वहाँ हैऔर -पर(आपको उन्हें याद रखने की ज़रूरत है!) -
-ITE से शुरू होने वाली 7 क्रियाएँ:
-AT में समाप्त होने वाली 4 क्रियाएँ:
प्रथम संयुग्मन में शामिल है
अपवाद क्रियाओं सहित अन्य सभी क्रियाएँदाढ़ी, लेटना, आराम करना.
टिप्पणी।संयुग्मन निर्धारित करने की यह विधि केवल उन क्रियाओं के लिए उपयुक्त है जिनमें व्यक्तिगत अंत पर जोर नहीं दिया जाता है।
तनावपूर्ण व्यक्तिगत अंत वाली क्रियाओं के संयुग्मन को अनिश्चित रूप से निर्धारित करने का प्रयास न करें।
सबसे पहले, यह आवश्यक नहीं है, क्योंकि तनाव में स्वर स्पष्ट रूप से सुनाई देते हैं, जिसका अर्थ है कि क्रियाओं के अंत में उन्हें सही ढंग से लिखने के लिए नियम की आवश्यकता नहीं है।
दूसरे, इनफिनिटिव द्वारा तनावग्रस्त व्यक्तिगत अंत के साथ क्रियाओं के संयुग्मन का निर्धारण करते समय, आप भ्रमित होने का जोखिम उठाते हैं: क्रिया उड़नाउदाहरण के लिए, -ET में अनिश्चित रूप में समाप्त होता है (और यदि आप इस पर नियम लागू करते हैं, तो यह पता चलता है कि यह पहले संयुग्मन का है)। हालाँकि, क्रिया के व्यक्तिगत रूप उड़नादूसरे संयुग्मन के सभी अंत हैं ( साल उन्हें, साल देखना, साल आईटीई, साल यह, साल यात). परिणामस्वरूप, इस क्रिया को दूसरे संयुग्मन के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए।
तनावपूर्ण व्यक्तिगत अंत के साथ क्रियाओं का संयुग्मन स्वयं अंत द्वारा निर्धारित होता है, न कि अनिश्चित रूप से!
नियम कैसे लागू करें?
इसलिए, हमने पाया कि व्यक्तिगत अंत में स्वरों को सही ढंग से लिखने के लिए क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण करना आवश्यक है। व्यवहार में ऐसा दिखता है.
मान लीजिए आपको क्रिया में लुप्त अक्षर डालने की आवश्यकता है:
(हम)एस...एम,
(वे)गिनती,
(आप)पिया...श,
(वह)पकड़ो...टी.
इन क्रियाओं के व्यक्तिगत अंत अस्थिर हैं, और संयुग्मन निर्धारित करने के लिए, आपको क्रियाओं को अनिश्चित रूप में रखना होगा।
से...म - बोना . इनफिनिटिव में, क्रिया -yat में समाप्त होती है, जिसका अर्थ है कि यह संदर्भित करता है प्रथम संयुग्मन. चलो याद करते हैं क्रिया 1 संयुग्मन का व्यक्तिगत अंत:
हम सूची में से वह अंत चुनते हैं जो हमारे अर्थ के अनुकूल हो: - ईएम। हम क्रिया को सही ढंग से लिखते हैं: मैं खा रहा हूँ .
चुभन-चुभन. इनफिनिटिव रूप में क्रिया समाप्त होती है -ओटीऔर इसलिए भी लागू होता है प्रथम संयुग्मन(पर पोस्टफ़िक्सइस मामले में हम ध्यान नहीं देते: यह क्रिया की वर्तनी को प्रभावित नहीं करता है)। सूची से उपयुक्त अंत का चयन करें:
रिक्त स्थान के बिना, क्रिया इस तरह दिखती है: गिनती करना युत ज़िया .
देखा...श - देखा . इस क्रिया का विभक्ति अंत में होता है -यह -इसका मतलब है कि हमारे पास एक क्रिया है दूसरा संयुग्मन. चलो याद करते हैं दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं के लिए व्यक्तिगत अंतऔर उनमें से वह चुनें जो अर्थ के अनुकूल हो:
रिक्त स्थान के बिना क्रिया इस प्रकार लिखी जाती है: पिया देखना।
पकड़ो... टी - पकड़ो।क्रिया इनफिनिटिव में -at पर समाप्त होती है। आइए याद रखें: होल्ड करने की क्रिया -एट से संबंधित चार अपवाद क्रियाओं में से एक है दूसरे संयुग्मन के लिए (उपसर्ग यू-क्रिया की वर्तनी को प्रभावित नहीं करता) हम सूची से वह अंत चुनते हैं जो अर्थ के अनुकूल हो:
हम क्रिया को नियम के अनुसार लिखते हैं: पकड़ना यह।
परिवर्तनशील रूप से संयुग्मित क्रियाएँ।
रूसी भाषा में ऐसी क्रियाएं हैं, जो संयुग्मित होने पर पहले और दूसरे संयुग्मन दोनों के व्यक्तिगत अंत को प्राप्त करती हैं। ऐसी केवल तीन क्रियाएँ हैं: चाहते हैं, दौड़ें और सपने देखें. चूँकि इन क्रियाओं को पहले या दूसरे संयुग्मन के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है, इसलिए इन्हें माना जाता है अलग-अलग संयुग्मित.
आइए क्रिया के रूपों का विश्लेषण करें चाहना. एकवचन में इसमें प्रथम संयुग्मन का अंत होता है: चाहना खाओ, चाहना नहीं. लेकिन बहुवचन रूप दूसरे प्रकार के संयुग्मन के अनुसार संयुग्मित होते हैं: गर्म उन्हें, हालांकि आईटीई, हालांकि यात .
सभी व्यक्तिगत क्रिया अंत दौड़नाड्रम: बेज उन्हें, बेज देखना, बेज आईटीई, बेज यह, दौड़ना केन्द्र शासित प्रदेशों . जैसा कि आप देख सकते हैं, तीसरे व्यक्ति बहुवचन में क्रिया का अंत पहले संयुग्मन से होता है -उत.इसके शेष रूप दूसरे संयुग्मन के अनुसार संयुग्मित होते हैं।
क्रिया हवा यह पहले और दूसरे व्यक्ति में उपयोग नहीं किया गया। तीसरे व्यक्ति के लिए, एकवचन में क्रिया दूसरे संयुग्मन के अंत को प्राप्त करती है (ब्रेझ यह) , और बहुवचन में - पहले संयुग्मन का अंत (ब्रेझ केन्द्र शासित प्रदेशों) .
विशेष संयुग्मन की क्रियाएँ।
रूसी भाषा में क्रियाएं, जब संयुग्मित होती हैं, आमतौर पर दो प्रकार के संयुग्मन में से एक का व्यक्तिगत अंत प्राप्त करती हैं। अपवाद विशेष संयुग्मन क्रियाएं हैं जिनके विशिष्ट व्यक्तिगत अंत होते हैं। ये क्रिया हैं वहाँ हैऔर देना- सबसे प्राचीन शब्द, जाहिरा तौर पर, दुनिया की सभी भाषाओं में सबसे पहले दिखाई देने वाले शब्दों में से एक। आइए उनके रूपों का विश्लेषण करें।
क्रिया वहाँ है (जिसका अर्थ है "खाना") बहुवचन में दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं की तरह संयुग्मित होता है: इकाइयां उन्हें, इकाइयाँ आईटीई, इकाइयाँ यात . लेकिन इस क्रिया के रूपों में एकवचन अंत विशेष हैं: इ एम (समापन -एम), इ सिलना (समापन -श), इ अनुसूचित जनजाति (समापन -अनुसूचित जनजाति).
क्रिया देनाबहुवचन में यह दूसरे संयुग्मन की क्रिया के रूप में भी संयुग्मित होता है ( पापा उन्हें, बकवास आईटीई ), और प्रथम संयुग्मन क्रिया के रूप में ( पापा केन्द्र शासित प्रदेशों ). जहाँ तक एकवचन की बात है, यहाँ अंत भी क्रिया की तरह ही विशिष्ट हैं वहाँ है: हाँ एम (समापन -एम ), हाँ सिलना (समापन -श), हाँ अनुसूचित जनजाति (समापन -अनुसूचित जनजाति).
किसी क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण कैसे किया जाए यह प्रश्न रूसी भाषी आबादी के लिए भी काफी समस्याग्रस्त है। अंततः इसे समझने के लिए, आपको संयुग्मन की गणना करने और क्रिया के अंत के लिए सही स्वर अक्षर चुनने के लिए सख्त एल्गोरिदम को समझने की आवश्यकता है।
यदि तनाव क्रिया के अंत पर पड़ता है।
उदाहरण के लिए, आइए क्रियाओं को "तुम उठो", "तुम करो" (अंत -ईट और -ईश हैं) लें। हम उन्हें तीसरे व्यक्ति बहुवचन में रखते हैं - हमें "स्टैंड अप" (अंत -युत) और "वर्टशैट" (अंत -एट) मिलता है।
हम पहले और दूसरे संयुग्मन के अंत की जांच करते हैं: -ut, -yut और -at, -yat, क्रमशः। यह पता चला है कि क्रिया "आप उठो" ("खड़े हो जाओ") पहले संयुग्मन से संबंधित है, और "वर्सिश" ("वर्सट") - दूसरे से संबंधित है।
बिना तनाव वाली अंतिम स्थिति में क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण कैसे करें।
रूसी में एक व्याकरणिक अवधारणा है - क्रिया का अनिश्चित या अवैयक्तिक रूप। उनमें से किसी को भी इस रूप में रखने के लिए, आपको यह प्रश्न पूछना होगा - क्या करें? (क्या करें?)।
उदाहरण के लिए, क्रियाएँ "चुभती हैं", "बुदबुदाती हैं"। हम उन्हें अनिश्चित रूप में रखते हैं, और यह छुरा घोंपने और बड़बड़ाने जैसा हो जाता है। अब -टी से पहले के अक्षरों पर ध्यान दें: इस मामले में वे "ओ" और "ए" हैं। अंत जो अनिश्चित रूप में संयुग्मन 1 और 2 से मेल खाते हैं उन्हें याद रखा जाना चाहिए।
एल्गोरिथ्म इस प्रकार है: हमें याद है कि क्रिया के इनफिनिटिव उत्तरों में कौन से प्रश्न हैं, हम पहले संयुग्मन के अंत को याद करते हैं:
पहले चर्चा की गई क्रियाएं "छुरा घोंपना" और "बुदबुदाना" दोनों पहले संयुग्मन से संबंधित हैं।
दूसरे में -इट (शेव, ले, ले को छोड़कर) में समाप्त होने वाले इनफिनिटिव फॉर्म और कई अपवाद शामिल होंगे जिन्हें याद रखने की आवश्यकता है।
आइए सीधे उन अंतों पर निर्णय लें जो विभिन्न व्यक्तियों और संख्याओं में क्रिया 1 और 2 संयुग्मन के अनुरूप होंगे। ऐसा करने के लिए, हमें एक क्रिया की आवश्यकता है जिसे हम संयुग्मित करेंगे - यह "बोना" (पहला संयुग्मन) और "फेंकना" (दूसरा संयुग्मन) होगा।
इनफिनिटिव में, क्रिया "बोना" स्पष्ट रूप से पहले संयुग्मन को संदर्भित करता है, हम इसे अंत तक निर्धारित कर सकते हैं। परिणामस्वरूप, हमें मिलता है - मैं खाता हूं, तुम खाते हो, वह खाता है, हम खाते हैं, तुम खाते हैं, और वे खाते हैं।
पहले संयुग्मन के अंत को पहले व्यक्ति एकवचन में, कोष्ठक में दर्शाया गया है। और तीसरा व्यक्ति बहुवचन यह क्रमशः -у और -ут भी हो सकता है। उदाहरण के लिए, क्रिया "कहना" (infinitive) में, ये रूप "skazh(u)" और "skazh(ut)" होंगे।
आइए अब हम दूसरे संयुग्मन की क्रिया "फेंक" की ओर मुड़ें और इसे संयुग्मित करें, तालिका देखें।
अंत में यह समझना आसान है कि यह दूसरे संयुग्मन की क्रिया है। हम व्यक्तियों और संख्याओं से बदलते हैं - मैं फेंकता हूं, तुम फेंकते हो, वह फेंकता है, हम फेंकते हैं, तुम फेंकते हो, वे फेंकते हैं।
लेखन में अंत का सही निर्धारण न केवल क्रियाओं को प्रभावित करता है, जिनकी वर्तनी का कभी-कभी केवल अनुमान लगाया जा सकता है। वर्तमान कृदंतों में प्रत्ययों के सही स्थान के लिए यह आवश्यक है। इसलिए, यह प्रश्न रूसी भाषा के व्याकरण के कई विषयों को छूता है।
आइए अब प्रस्तावित पाठ में क्रिया अंत की सही वर्तनी निर्धारित करने का प्रयास करें:
“आप यह क्यों पूछ रहे हैं (खा रहे हैं)?” - वह हैरान था। - "मुझे नहीं पता, जल्द ही कबूतर आएंगे, और मेरे पास पत्र होगा।"
हमारे पास दो हाइलाइट की गई क्रियाएं हैं - उनके इनफिनिटिव हैं "पूछना" और "उड़ना"। ऐसा प्रतीत होता है कि पहले मामले में यह पहले संयुग्मन से संबंधित एक क्रिया है और तदनुसार, इसका अंत -खाओ है। दूसरे के बारे में क्या, क्योंकि अंत -यत दूसरे संयुग्मन को संदर्भित करता है, और इनफ़िनिटिव पहले को इंगित करता है?
तथ्य यह है कि इनफिनिटिव में अंत पर बल दिया गया है। इस मामले में, हम इसके द्वारा मामले का निर्धारण नहीं कर सकते हैं; हमें मानसिक रूप से यह पता लगाने की आवश्यकता है कि किसी दिए गए क्रिया के लिए कौन से अंत अलग-अलग व्यक्तियों और संख्याओं के अनुरूप होंगे और समझें कि हमारे पास पहला संयुग्मन है:
यह स्पष्ट हो जाता है कि यह न केवल महत्वपूर्ण है कि क्रिया इनफ़िनिटिव रूप में किन प्रश्नों का उत्तर देती है। आपको यह समझने की आवश्यकता है कि अंत में तनावग्रस्त स्थिति वाला एक इनफ़िनिटिव संयुग्मन निर्धारक नहीं है।
एक महत्वपूर्ण मुद्दा चर्चा के लिए बना हुआ है - अपवाद जो हमेशा दूसरे संयुग्मन को संदर्भित करते हैं, हालांकि वे इसमें समाप्त नहीं होते हैं। आपको बस उन्हें याद रखना है और गुणन सारणी की तरह अपने दिमाग में रखना है, आवश्यकता पड़ने पर उनका उपयोग करना है।
पी 
ऐसे ग्यारह अपवाद हैं; अनियमित क्रियाओं को कैसे सीखा जाए यह सवाल कई लोगों को चिंतित करता है। सबसे अच्छा विकल्प इसे नर्सरी कविता के रूप में याद करना है, और यह इस तरह दिखता है:
"पीछा करो, सांस लो, पकड़ो, निर्भर रहो, देखो, सुनो और अपमान करो, और फिर सहो, मोड़ो, नफरत करो और देखो।"
आप गिनती की छोटी सी कविता कुछ ही मिनटों में सीख सकते हैं और वास्तव में इसे अपनी याददाश्त में याद रख सकते हैं। इन क्रियाओं के बारे में ज्ञान का उपयोग कैसे करें?
आइए स्पष्टता के लिए एक को संयोजित करें:
| क्रिया के साधारण | अपमान (दूसरा संयुग्मन) |
| मैं अपमान करता हूँ | हम (उन्हें) अपमानित करते हैं |
| आप अपमान करेंगे | आप अपमान करेंगे |
| वह आहत है | वे अपमान करेंगे |
प्रथम संयुग्मन की अपवाद क्रिया
आइए याद रखें कि पहले संयुग्मन के भी अपवाद हैं - ये क्रियाएं हैं जो दूसरे संयुग्मन की विशेषता वाले इनफिनिटिव रूप में अंत के साथ समाप्त होती हैं - शेव, ले, ज़िस्ज़ित्स्य, ज़िबत्स्य। उत्तरार्द्ध, निश्चित रूप से, लेखन में शायद ही कभी देखे जाते हैं, लेकिन एक उदाहरण के रूप में संयोजित करने लायक है।
वास्तव में, कुछ रूप संदिग्ध थे; उदाहरण के लिए, "वह रखता है" या "हम रखते हैं" लिखना संभव होता। ग़लतफहमियों से बचने के लिए ऐसे अपवाद बनाए गए हैं जिन्हें याद रखना आसान है।
परिवर्तनशील रूप से संयुग्मित क्रियाएँ
पहले उल्लिखित सभी अपवादों के अलावा, यह अलग-अलग संयुग्मित क्रियाओं के अस्तित्व पर ध्यान देने योग्य है। अर्थात आप इन्हें केवल 1 और 2 संयुग्मन के नियमों के अनुसार नहीं बदल पाएंगे, ऐसी क्रियाओं को भी याद रखना होगा।
तो, क्रियाएं जो सामान्य एल्गोरिथ्म के अनुसार व्यक्तियों और संख्याओं में नहीं बदलती हैं, वे हैं दौड़ना, चाहना, और देना और खाना भी। उदाहरण:
एकवचन रूप पहले संयुग्मन के अनुरूप हैं, बहुवचन अंत दूसरे के अनुरूप हैं। यह याद रखना ज़रूरी है ताकि आदत से बाहर "चाहता है" के बजाय "चाहता है" न लिखें।सबसे पहले, अपवाद क्रियाएं सीखी जाती हैं, बाद में रूप स्वचालित रूप से याद किए जाते हैं, और आपको आश्चर्य होगा कि संयुग्मन निर्धारित करना कितना आसान है।
अंत में, आइए क्रिया के संयुग्मन की पहचान करने के लिए संक्षेप में बताएं:
- देखें कि जोर कहां पड़ता है। यदि यह अंत है, तो क्रिया को उस रूप में रखें जो सर्वनाम "वे" से मेल खाता हो और संयुग्मन निर्धारित करें।
- अन्यथा, हम क्रिया को इनफिनिटिव रूप में रखते हैं। अंत में, हम संयुग्मन का निर्धारण करते हैं, पहले से याद रखते हुए कि क्या क्रिया अपवाद है।
किसी क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण करना इतना कठिन विषय नहीं है, आपको बस प्रक्रिया को याद रखने और कई अपवादों को तैयार रखने की आवश्यकता है।
किसी क्रिया के संयुग्मन का निर्धारण कैसे करें, इसके बारे में वीडियो
तृतीय. क्रिया संयुग्मन.
विकार- ϶ᴛᴏ व्यक्तियों, काल, मनोदशाओं, संख्याओं द्वारा क्रिया को बदलना और लिंग द्वारा भूतकाल और वशीभूत मनोदशा में परिवर्तन करना।
लेकिन "संयुग्मन" की अवधारणा की स्वयं एक भी व्याख्या नहीं है। इसे क्रिया में परिवर्तन के रूप में समझा जा सकता है:- व्यक्ति, संख्या, काल के अनुसार।
व्यक्ति, संख्या, मनोदशा के अनुसार
सभी रूपों की समग्रता को दर्शाने के लिए, प्रतिमान की अवधारणा का अधिक बार उपयोग किया जाता है, जिसे संकुचित और जटिल होना चाहिए।
एकवचन और बहुवचन, वर्तमान और भविष्य सरल काल के व्यक्तिगत रूपों में अंत की प्रणाली पर निर्भरता को ध्यान में रखते हुए, सभी क्रियाओं को दो संयुग्मन में विभाजित किया गया है: I और II।
को मैं संयुग्मन
पहला व्यक्ति - यू//यू
दूसरा व्यक्ति- खाओ
तीसरा व्यक्ति- नहीं
बहुवचन:
पहला व्यक्ति- खाना
दूसरा व्यक्ति - ईई
तीसरा व्यक्ति - यूटी//यूटी
कं द्वितीय संयुग्मनइनमें वे क्रियाएँ शामिल हैं जिनका अंत एकवचन होता है:
पहला व्यक्ति - यू//यू
दूसरा व्यक्ति - देखो
तीसरा व्यक्ति - यह
बहुवचन:
पहला व्यक्ति - वे
दूसरा व्यक्ति - यह
तीसरा व्यक्ति - at//yat
संयुग्मन में विशिष्टताओं वाली क्रियाओं के एक समूह की पहचान की जाती है। यह विषम संयुग्मितक्रिया: चाहना, दौड़ना, सम्मान करना। ये क्रियाएँ I और II संयुग्मन के अनुसार व्यक्तिगत रूप बनाती हैं:
वगैरह: भागो, सम्मान करो- तीसरे व्यक्ति बहुवचन रूप को छोड़कर, दूसरे संयुग्मन के अनुसार व्यक्तिगत रूप बनाएं। नंबर.
चाहना- इकाइयों में - I संयुग्मन के अनुसार,
बहुवचन – द्वितीय संयुग्मन के अनुसार.
क्रिया: खाओ, खाने की जरूरत है, दो, बनाओ- पुराने रूसी एथमैटिक संयुग्मन के अस्तित्व रूपों को संरक्षित करें। Οʜᴎ को कभी-कभी एक विशेष पुरातन संयुग्मन के रूप में पहचाना जाता है।
पीआर: मैं खाऊंगा
चलो खाओ चलो दो
खाओ, दो
वे तुम्हें खाना देंगे
वर्तनी एल्गोरिथ्म निर्बलक्रियाओं के व्यक्तिगत अंत:
1. क्रिया को Inf में रखें।
2. क्या यह एक क्रिया है?
क्रिया 3. क्या यह 11 अपवाद क्रियाओं में से एक है?
द्वितीय संयुग्मन (गाड़ी चलाना, सांस लेना, पकड़ना, सुनना; देखना,
सिवाय: दाढ़ी बनाना, रखना, नफरत करना, देखना, घुमाना, अपमान करना,
डोलना, आराम करना. निर्भर रहना, सहना)
क्रिया II संयुग्मन क्रिया I संयुग्मन
इसके अलावा, कुछ क्रियाओं में परिमित रूपों का पूर्ण प्रतिमान नहीं होता है। कुछ रूपों की शिक्षा और उपयोग में बाधा उत्पन्न हो सकती है:
1. शाब्दिक अर्थ प्रथम और द्वितीय व्यक्ति एकवचन रूपों के अर्थ के साथ असंगत। और भी कई संख्याएँ;
2. रूपों का कोलाहल;
3. विभिन्न क्रियाओं के शब्द रूपों का समानार्थी संयोग।
यह नाकाफीक्रिया.
1) पीआर: क्रिया: शांत करना, जल्दी करना, उबालना, पार करना, बाहर जाना, टिमटिमाना। जंग…पहले और दूसरे व्यक्ति के अर्थ के साथ असंगत (लाक्षणिक अर्थ में उपयोग को छोड़कर)
पीआर: क्रिया: भीड़ लगाना, रेंगना, भाग जाना, तितर-बितर करना...कई व्यक्तियों के कार्यों के बारे में, लेकिन एक के नहीं।
2) पीआर: असंगत रूप -t, d, z, s में उपजी के साथ II संयुग्मन की क्रिया बनाते हैं: जीतना, सरसराहट करना, घूमना, सपना देखना, नाखून काटना, मनाना, आश्चर्य करना, महसूस करना...
3) पीआर: क्रिया: उद्दंड होना, उपद्रव करना, वंचित करनासमानार्थी रूप हैं ( रखना - पकड़ना, जगाना - जगाना, वंचित करना - वंचित करना).
इसके अलावा, ऐसी क्रियाएं भी हैं जो एक ही रूप के दो प्रकार बना सकती हैं। यह प्रचुरक्रिया:
वगैरह: म्याऊ, छींटे, टपकना (म्याऊ - म्याऊ, छींटे - छींटे, टपकना - टपकना).
प्रत्यावर्ती व्यंजन वाले रूप अधिक पसंद किये जाते हैं। कुछ मामलों में, शब्दार्थ और उपयोग सुविधाओं को ध्यान में रखना बेहद महत्वपूर्ण है:
वगैरह: चालें (फर्नीचर), चालें (आवेग, भावना), छींटे (इस्त्री करते समय कपड़ा), छींटे (नली से पानी), फेंकता है (उद्देश्यपूर्ण क्रिया), फेंकता है (बहुदिशात्मक, अराजक), टपकता है (हर जगह), टपकता है (बूंद-बूंद करके गिरता है) बूँद)।
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