Los estudiantes de noveno grado deberán realizar este examen por primera vez en tres años. Y en 2022 se incluirá en el Examen Estatal Unificado, junto con el ruso, las matemáticas y la historia.
La directora del Ministerio de Educación y Ciencia, Olga Vasilyeva, piensa con horror cómo los alumnos de noveno grado realizarán la OGE obligatoria en inglés en 2020. Así lo reconoció el Ministro durante una reunión con jóvenes científicos en el Foro Económico Oriental.
Vasilyeva propuso cambiar la metodología de enseñanza de una lengua extranjera en la escuela, centrándose no en la lectura y la traducción, sino en la comunicación en vivo. Vale la pena recordar que ya en 2022, el examen estatal unificado en inglés será obligatorio para todos los graduados de la escuela. El primer vicepresidente del Comité de Educación y Ciencia de la Duma estatal, Oleg Smolin, comparte las preocupaciones de Vasilyeva:
Oleg Smolín Presidente del Comité de Educación y Ciencia de la Duma Estatal“Me gustaría decir dos cosas. Primero: entiendo la preocupación de Olga Vasilyeva sobre la capacidad de los alumnos de noveno grado para aprobar el OGE en inglés. El caso es que, en primer lugar, en Rusia hay una cierta escasez de profesores de lenguas extranjeras en general. En segundo lugar, si hablamos de una escuela rural, entonces esta escasez es aún peor allí, ya que los graduados de universidades pedagógicas y universidades clásicas que han completado un idioma extranjero a menudo pueden conseguir trabajos como traductores, empleados de empresas mixtas, etc., donde pagan más. Pero en segundo lugar, y quizás lo más importante, incluso me preguntaría si vale la pena introducir un examen estatal principal obligatorio y luego el examen estatal unificado en inglés. El caso es que, por supuesto, el conocimiento de una lengua extranjera es de gran utilidad, especialmente para quienes viven en las grandes ciudades, van a viajar al extranjero, etc. Pero estos chicos, por regla general, ya aprenden un idioma extranjero con la ayuda de tutores. En cuanto a la mayoría de nuestros ciudadanos, sería mejor pensar, por ejemplo, en un examen estatal obligatorio de literatura, aunque, por supuesto, no en forma de examen estatal unificado. A elegir: ya sea en forma de ensayo o en forma de literatura oral. Dejemos que los niños lean más y piensen más sobre la ética aplicada, que, en esencia, es literatura”.
Vsevolod Lukhovitsky, miembro del consejo del Sindicato Interregional Independiente de Trabajadores de la Educación “Maestro”, cree que las escuelas de la capital serán las más difíciles. Los profesores se han ido para dedicarse a la práctica privada y esta situación debe cambiar.
Vsévolod LujovitskyMiembro del Consejo del Sindicato Interregional Independiente de Trabajadores de la Educación "Maestro"“Lo que pasa es que un profesor de inglés en Moscú puede ganar dinero fácilmente fuera de la escuela. Teniendo en cuenta que fueron los profesores de inglés los que más sufrieron ya en el período posterior a Luzhkov, bajo Luzhkov los profesores de inglés recibían en realidad el doble de salario en comparación con otros profesores. Esto se consideró injusto. En consecuencia, en los años 2012-2014, muchos abandonaron la escuela por esta razón. Los “alemanes” se vieron más afectados por la financiación regulatoria, porque dijeron: bueno, tenéis grupos pequeños, lo que significa que deberíais recibir poco”.
El inglés se convertirá en el cuarto examen obligatorio después del ruso, las matemáticas y la historia.
18 de junio de 2018 Yulia Makhleeva Foto: Viacheslav Shishkoedov
En 2022, se añadirá el Examen Estatal Unificado de lengua extranjera a la lista de materias obligatorias para aprobar. Aún se desconoce qué tan difícil será el examen, pero de momento “en. idioma." ocupa el segundo lugar en la calificación de dificultad entre las materias de educación general. En la región de Chelyabinsk ya han comenzado los preparativos para el nuevo examen estatal unificado.
La tecnología ha sido probada.
El momento exacto de la introducción del Examen Estatal Unificado obligatorio en una lengua extranjera lo anunció la Ministra de Educación de la Federación de Rusia, Olga Vasilyeva, durante una conversación directa con Vladimir Putin: en 2022, absolutamente todos los graduados lo tomarán. Ahora esta decisión es definitiva y no está sujeta a discusión. Al mismo tiempo, es necesario empezar a estudiar idiomas de forma intensiva de inmediato. De hecho, a partir de 2020, en varias regiones de Rusia, los escolares ya realizarán el curso “Pasante”. idioma." como parte de un proyecto piloto. Aún no está claro si la región de Chelyabinsk se incluirá entre ellos. También se mantiene bajo un velo de secreto cómo será el nuevo examen obligatorio. A pesar de que sólo faltan dos años para su inicio, no llega ninguna información concreta “desde arriba”. Por eso en la región de Chelyabinsk se están preparando lo mejor que pueden para el nuevo examen estatal unificado.
Tenemos un estándar de secundaria que inicialmente suponía que la tercera materia obligatoria en 2022 sería una lengua extranjera. Por eso empezamos los preparativos con antelación”, explica Elena Tyurina, jefa del departamento de educación general primaria, básica y secundaria del Ministerio de Educación y Ciencia de la región. - Nuestro instituto de formación avanzada ha desarrollado programas especiales para preparar a los profesores para el examen obligatorio. Ya han comenzado su implementación este curso académico. Aún no se han recibido otras instrucciones metodológicas del Ministerio Federal, pero probablemente no sea estrictamente necesario. Entendemos claramente todo lo que incluye el Examen Estatal Unificado en lengua extranjera. La tecnología de los exámenes orales y escritos se ha desarrollado desde hace mucho tiempo. Se desconoce si se volverá más ligero a partir de 2022 o seguirá igual. Pero nos estamos preparando para el examen que existe. Otra cosa es que la categoría de escolares que cursan esta asignatura está cambiando. Una cosa es preparar a los niños motivados para el Examen Estatal Unificado y otra preparar absolutamente a todos. Y el nivel de dominio del idioma entre los escolares varía mucho. Por tanto, los profesores deben estar preparados para ello.
Los estudiantes que inicialmente estudiaban alemán en la escuela quedaron completamente confundidos por la noticia sobre el nuevo examen obligatorio. Y en la región de Chelyabinsk hay miles de ellos. El caso es que varios medios de comunicación informaron que el nuevo examen obligatorio del Estado se realizará en inglés. La ministra Olga Vasílieva destacó también este lenguaje en su discurso. La consejería regional nos tranquiliza: estamos hablando específicamente de lenguas extranjeras.
Hoy en día, en las escuelas rusas se enseña inglés, alemán, francés, chino, español, italiano, etc. de manera absolutamente igual. Y en la región de Chelyabinsk, el inglés, el alemán y el francés se estudian como parte de una asignatura académica obligatoria a partir del segundo grado (el resto son optativas). Éste es el idioma que el alumno aprende en la escuela y lo aprobará”, subrayó Elena Tiurina.
El nivel básico es suficiente.
Como suele suceder, la innovación federal provocó reacciones encontradas en la comunidad docente. No todos los profesores pudieron aceptar con tranquilidad una asignatura adicional en la lista de asignaturas obligatorias. No se trata de una carga personal, aseguran: con o sin examen, el profesor está obligado a enseñar al niño dentro del marco del estándar. Simplemente sienten lástima por sus alumnos.
El inglés, como cualquier otro idioma extranjero, es una materia extremadamente difícil. Ahora ocupa el segundo lugar en dificultad entre las disciplinas de educación general. Pero para recibir el certificado es necesario aprobar el Examen Estatal Unificado”, dice Profesora de inglés en la escuela n.º 45 de Chelyabinsk, Irina Storozhuk. - Surgirá la cuestión de los tutores, y esto supondrá una carga adicional para el alumno. Y digamos que quiere ser médico y necesita aprobar química y biología. ¿Por qué necesita inglés? Ya sabes, los profesores se alegraron mucho cuando las matemáticas se dividieron en especializadas y básicas. ¡A los niños se les dio a elegir! No todo el mundo puede construir naves espaciales. A algunos les basta con saber contar hasta cien, pero seguirá siendo un excelente filólogo. Por lo tanto, no todo el mundo necesita una lengua extranjera como materia obligatoria en el Examen Estatal Unificado. Quienes deseen elegirlo como parte de su actividad profesional se preparan para ello y lo aprueban con éxito. Y para evaluar la calidad de la comunicación en un idioma, no es necesario examinar a los niños.
Sin embargo, no todos los profesores se opusieron a la innovación. Algunos profesores confían en que el conocimiento de una lengua extranjera abrirá nuevos horizontes a los estudiantes.
Según mis observaciones, los padres creen que un idioma extranjero será útil para sus hijos cuando viajan. Los propios niños están seguros de que necesitan una lengua extranjera para poder utilizarla activamente en Internet, hacer nuevos amigos, ampliar su círculo de amistades útiles y entrenar su memoria. Y yo, como docente, creo que es importante que conozcan un idioma extranjero a un nivel decente, ya que esto aumentará su competitividad en el mercado laboral”, dice Olesya Varaksina, profesora de inglés en el Liceo Internado Multidisciplinario Regional de Chelyabinsk. para niños superdotados. - Si, al completar un currículum, un graduado indica "fluidez" en la columna "dominio del idioma", las posibilidades de conseguir un buen puesto aumentan significativamente. Además, si hablas el idioma, podrás aprobar exámenes internacionales e ir a trabajar o estudiar en el extranjero. Es decir, con el conocimiento de un idioma extranjero, se abren oportunidades adicionales de crecimiento personal y profesional. Es recomendable que el examen de lengua extranjera se divida en niveles básico y especializado. Ahora se está discutiendo este punto y creo que así será. El nivel de perfil implica que los graduados deben hablar el idioma de acuerdo con los estándares internacionales. Lo tomarán aquellos estudiantes que planean convertirse en traductores o ingresar a la universidad para realizar especialidades internacionales. Y la base para las tareas de nivel básico probablemente será el actual trabajo de prueba en toda Rusia. Son mucho más sencillos que los exámenes estatales existentes en una lengua extranjera. Por ejemplo, excluyen la parte escrita: un ensayo, dan un mínimo de gramática y, en lugar de textos de divulgación científica, pueden ofrecer textos sobre la vida en Rusia para presentar su cultura nativa en un idioma extranjero. Estoy seguro de que todos los estudiantes que asistan regularmente a clases podrán aprobar el nivel básico. En consecuencia, esto no supondrá una carga adicional para los graduados.
Recordemos que anteriormente a nivel federal se informó sobre la introducción de un Examen Estatal Unificado obligatorio en la historia en 2020. Sin embargo, no se tomó ninguna decisión final sobre este tema. Actualmente se están llevando a cabo debates a nivel de expertos. Pero no se puede descartar la posibilidad de que en los próximos años los graduados tengan que cursar cuatro materias obligatorias a la vez.
Las materias obligatorias (matemáticas y lengua rusa) se utilizan desde hace varios años como forma de certificación final estatal de la educación secundaria general. La realización de la certificación final tiene reglas generales que han estado sujetas a cambios varias veces. Los últimos cambios a las reglas generales se discutirán en este artículo.
Sobre las reglas
El Examen Estatal Unificado (asignaturas obligatorias y optativas) se realiza utilizando materiales de medición de control (CMM), que son complejos de forma estándar con tareas. Además, existen formularios obligatorios especiales para completar las respuestas a las tareas. Las materias USE obligatorias, así como las materias optativas, se aceptan en ruso por escrito, a menos que se trate de una sección de lenguas extranjeras (“habla”).
Los exámenes se realizan en Rusia y en el extranjero según un calendario único. Los organizadores son Rosobrnadzor y las autoridades ejecutivas de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia que gestionan el sector educativo (IE). Fuera del país, Rosobrnadzor y los fundadores de organizaciones educativas de la Federación de Rusia, que están ubicadas en el extranjero, tienen acreditación estatal e implementan programas educativos de educación secundaria general, también aceptan el Examen Estatal Unificado (asignaturas obligatorias y optativas). como instituciones extranjeras del Ministerio de Relaciones Exteriores de la Federación de Rusia, que cuentan con unidades educativas estructurales especializadas.
Admisión al examen estatal unificado
Las materias obligatorias y optativas son tomadas por estudiantes que no tienen deuda académica y han completado evaluaciones individuales o generales en su totalidad con calificaciones en todas las materias para todos los años de estudio no inferiores a satisfactorias.
Los niños discapacitados y las personas con discapacidad, así como los estudiantes con capacidades de salud limitadas, que estudian en instituciones educativas cerradas y en instituciones donde cumplen sentencias de prisión, tienen derecho a tomar la certificación final estatal en forma del Examen Estatal Unificado (ruso lenguaje y matemáticas).
Los estudiantes de programas educativos de educación secundaria profesional también tienen derecho a obtener la certificación en el formulario del Examen Estatal Unificado (lengua rusa y matemáticas, así como materias optativas para la admisión a una institución de educación superior). Los estudiantes de organizaciones educativas de la República de Crimea y de la ciudad de Sebastopol tienen el mismo derecho.
Recertificación y formación externa
El derecho a la certificación en el formulario del Examen Estatal Unificado está disponible para los graduados de años anteriores (con un documento que acredite la recepción de la educación secundaria general antes de 2013), así como para aquellos estudiantes que estén dominando programas educativos de educación secundaria vocacional y estudiando en educación. organizaciones en el extranjero de la Federación de Rusia, incluso si tienen resultados válidos del Examen Estatal Unificado de años anteriores.
También pueden tomar el Examen Estatal Unificado las personas que hayan completado programas de educación secundaria en otras formas: educación familiar o autoeducación, o que hayan completado programas educativos no acreditados por el estado. Pueden aprobar el Examen Estatal como estudiante externo.
Elementos
Actualmente, las materias requeridas para aprobar el Examen Estatal Unificado son lengua rusa y matemáticas. Sin embargo, se planean cambios y adiciones para 2020. En primer lugar, según la jefa del Ministerio de Educación y Ciencia, Olga Vasilyeva, el examen de historia será obligatorio para todos. Además, las materias obligatorias del Examen Estatal Unificado en 2020 pueden incluir lengua extranjera y geografía. De hecho, sin conocimiento de la historia, el país no podrá avanzar con éxito hacia el mañana. ¿Será la geografía una materia obligatoria del Examen Estatal Unificado por ahora, ya que se revisará todo el sistema de exámenes existente?
Sin embargo, lo más probable es que el inglés sea una materia obligatoria en el Examen Estatal Unificado (u otro idioma extranjero). Varias regiones abordarán esta materia en modo de prueba en 2020. Además, para 2022 el país estará preparado para incluir una lengua extranjera en los exámenes mínimos en las escuelas, y ahora se están preparando pruebas de prueba y se están desarrollando programas. La historia como asignatura obligatoria del Examen Estatal Unificado es una cuestión que ya está prácticamente resuelta, aunque, según Olga Vasílieva, esto no sucederá antes de 2020. Esta será la tercera materia obligatoria.
historia con geografia
En la Conferencia Panrusa sobre la Historia de Rusia, celebrada en febrero de 2017, Olga Vasilyeva hizo numerosas declaraciones sobre el desarrollo de la educación en el país. Se ha hablado mucho de aprobar el Examen Estatal Unificado en 2020. Los artículos necesarios se repondrán. Aclaró que hoy en día los niños sólo estudian matemáticas y lengua rusa, pero la tercera materia del Examen Estatal Unificado debería ser ciertamente Historia.
También afirmó que escucha atentamente la opinión pública cada vez más fuerte sobre el GIA, que los estudiantes toman después de terminar el noveno grado, en Geografía. Muchos ciudadanos abogan por la introducción de un examen de este tipo al graduarse de la escuela. La lista de materias obligatorias del Examen Estatal Unificado definitivamente se repondrá. Quizás la geografía sea una de ellas.
Para la admisión a la universidad
En 2009, todos los graduados escolares recibieron información sobre las materias obligatorias del Examen Estatal Unificado. Eran la lengua rusa y las matemáticas. Al mismo tiempo, cada alumno de undécimo grado debe recibir una puntuación no inferior a la establecida por Rosobrnadzor. Además, los graduados de la escuela seleccionan de forma independiente varias materias requeridas para matricularse en una universidad. Debe elegir de la lista de disciplinas de educación general que están incluidas en la lista del Examen Estatal Unificado. ¿Cuántas materias obligatorias, por ejemplo, debería cursar un alumno de undécimo grado que planea ingresar a la universidad? Esto dependerá de la especialización elegida. Por ejemplo, un futuro programador necesita TIC e informática.
Las tareas del Examen Estatal Unificado de Matemáticas se pueden completar por adelantado no sólo en su totalidad, sino también repetidamente, para ello existen portales oficiales con bancos de problemas abiertos. Dado que esta materia es obligatoria, los graduados hacen precisamente eso. Pero las matemáticas son diferentes de las matemáticas. Los mismos futuros programadores no deberían resolver la opción básica, sino la de perfil. Sin embargo, las tareas del Examen Estatal Unificado de Matemáticas de nivel especializado sólo requieren conocimientos del curso escolar. El sitio web de la universidad elegida probablemente tenga material de demostración gratuito que puedas utilizar para estudiar por tu cuenta.
Lista
Materias, incluidas las obligatorias, elegidas por un graduado escolar para la admisión a una universidad:
1. Idioma ruso.
2. Perfil y matemáticas básicas.
4. Física.
5. Estudios sociales.
6. Historia.
7. Tecnologías de la información y las comunicaciones e informática.
8. Geografía.
9. Biología.
10. Literatura.
11. Idioma extranjero (inglés, francés, alemán, español).
Para obtener un diploma de escuela secundaria, es necesario cursar solo dos materias obligatorias: lengua rusa y matemáticas. Además, de forma voluntaria, el graduado puede cursar cualquier asignatura de su elección de acuerdo con las exigencias de una determinada, todo depende de la dirección planificada de la formación, es decir, de la especialidad.
Cambios
Dado que el país está experimentando cambios no demasiado rápidos, pero sí dramáticos, esto no puede dejar de afectar el sistema educativo. El Ministerio de Educación y Ciencia ha acumulado muchas quejas de la población del país. Por supuesto, este sistema de examen tiene sus ventajas, como la opción de prevenir la corrupción y la independencia de la evaluación de los conocimientos obtenidos. Pero también hay muchas desventajas. Está previsto desarrollar hasta 2019 un mecanismo para aprobar el Examen Estatal Unificado en seis materias, así como aumentar el número de certificaciones de escuelas primarias. Por supuesto, los conocimientos deben evaluarse sistemáticamente para que los estudiantes adquieran habilidades que aumenten la responsabilidad y el orden.
Tanto los padres como los profesores señalan el carácter de prueba del examen como una desventaja de la organización existente del Examen Estatal Unificado. La mayoría de los estudiantes simplemente intentan adivinar la respuesta correcta. Este sistema debería haber sido abolido hace mucho tiempo y reemplazado por un formulario de encuesta que existió hasta 2009. Por supuesto, antes de introducir algo nuevo en este sistema son necesarios tanto ensayos como encuestas de opinión pública, porque, en primer lugar, es necesario comprender en qué medida cada uno de estos cambios mejorará la situación.
Plazos y tareas
La realización del Examen Estatal Unificado en el territorio de la Federación de Rusia, así como fuera de ella, prevé un cronograma unificado. Cada materia académica tiene su propia duración del examen. En enero de este año, el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia emite un decreto aprobando un calendario unificado y la duración de cada examen. También proporciona la lista completa de herramientas que se necesitarán para la capacitación y la educación y que se utilizarán al realizar el Examen Estatal Unificado.
FIPI (Instituto Federal de Medidas Pedagógicas) desarrolla tareas de examen (KIM), es decir, conjuntos de tareas estandarizadas con la ayuda de las cuales se establecerá el nivel de dominio del estándar educativo. En el sitio web de FIPI puede familiarizarse de antemano con la sección de versiones de demostración del Examen Estatal Unificado para cada materia, así como con los documentos que regulan el contenido y la estructura de KIM, con todos los codificadores y especificaciones. Las tareas pueden tener respuestas largas o cortas. Las respuestas orales de los examinados en idiomas extranjeros se graban mediante medios de audio. Esta sección (“hablar”) todavía es voluntaria.
Responsabilidad
La información sobre los materiales de medición de control que se utilizan para llevar a cabo la certificación estatal no se puede divulgar, ya que se clasifica como información de acceso limitado. Por lo tanto, todas las personas que participarán en la realización del Examen Estatal Unificado, así como las personas que realicen el examen durante el período de su realización, son responsables de la divulgación de la información KIM de acuerdo con la legislación de la Federación de Rusia.
Si la información de KIM se publica, por ejemplo, en Internet, esto se convertirá en evidencia de la presencia de signos de un delito en virtud de los artículos 13.14 y 19.30 del Código de Infracciones Administrativas de la Federación de Rusia; 59, parte 11 de la Ley federal de la Federación de Rusia "sobre educación en la Federación de Rusia".
resultados
La certificación final estatal, que se lleva a cabo en el formulario del Examen Estatal Unificado, utiliza un sistema de calificación de cien puntos en todas las materias excepto en matemáticas de nivel básico. Por separado, para cada materia se establece un número mínimo de puntos, y si el examinado ha superado este umbral, se acreditará su dominio del programa educativo de nivel secundario general.
Una vez finalizado el examen de los exámenes, el presidente del Comité de Examen Estatal revisa los resultados del Examen Estatal Unificado en todas las materias, después de lo cual toma la decisión de cancelarlos, modificarlos o aprobarlos. Los resultados se aprueban dentro de un día hábil después de verificar todos los exámenes.
Apelaciones
Si un graduado de secundaria que está siendo examinado no está satisfecho con los puntajes recibidos, tiene la oportunidad de presentar una apelación de desacuerdo dentro de los dos días siguientes a la fecha de anuncio de los resultados del Examen Estatal Unificado. Se redacta por escrito y se presenta a la organización educativa que otorgó la admisión al examinado para el Examen Estatal Unificado.
Los graduados de años anteriores y otras categorías de participantes del Examen Estatal Unificado pueden presentar un recurso de apelación ante el lugar de inscripción al examen o ante otros que determine la región. Los resultados del Examen Estatal Unificado de cada examinado existen únicamente en el sistema de información federal y no se proporcionan certificados en papel sobre ellos. Su período de validez es de cuatro años.
Volver a tomar
Si un graduado de un año determinado en curso recibe un resultado inferior al puntaje mínimo establecido en cualquiera de las materias requeridas, puede volver a tomar el Examen Estatal Unificado; el cronograma unificado prevé plazos adicionales para esto. Si un participante de la USE de cualquier categoría no logra obtener los puntos mínimos en las materias que eligió para la admisión a la universidad, la repetición se realizará solo después de un año.
Desde 2015, todos los escolares pueden realizar el Examen Estatal Unificado de materias obligatorias hasta tres veces (esto sólo se aplica a matemáticas y lengua rusa). Esto es posible en días adicionales si solo se reproba una materia, o en el otoño (septiembre, octubre). En este último caso, no se puede realizar la admisión a una universidad, ya que han transcurrido los plazos requeridos, pero el estudiante recibirá un certificado.
En Rusia, está previsto introducir un Examen Estatal Unificado (USE) obligatorio en una lengua extranjera para 2022. Esta declaración la hizo el jefe de Rosobrnadzor, Serguéi Kravtsov, en la reunión anual para resumir los resultados de la campaña del Examen Estatal Unificado.
“En 2022 se introducirá una lengua extranjera, ya estamos desarrollando tareas. Tomamos en cuenta los resultados de la OGE para tener resultados objetivos. Probablemente realizaremos pruebas masivas en 2021. Si la lengua extranjera es obligatoria, será de dos niveles. El hecho de que el inglés se divida en dos niveles va más allá del estándar de 2010”, explicó Kravtsov.
Lo mismo afirmó anteriormente la ministra de Educación, Olga Vasilyeva. Durante una conversación directa con el presidente ruso, Vladimir Putin, dijo que está previsto introducir un examen de lengua extranjera en 2022 y probar este proyecto en 19 regiones en 2020.
También sobre el tema
“El contenido básico de los libros de texto debe ser el mismo en todo el país”: Ministra de Educación Vasilyeva - en entrevista con RTLa ministra rusa de Educación y Ciencia, Olga Vasilyeva, en una entrevista exclusiva con RT, habló sobre las prioridades en el desarrollo del sistema educativo...
Hablando de la situación de las lenguas extranjeras en Rusia en general, el ministro dijo que no hay planes de introducir una segunda lengua extranjera obligatoria en un futuro próximo, ya que supone una carga muy grande para estudiantes y profesores.
“Ahora no podemos permitirnos dos idiomas en todas las escuelas, ¡no los aprenderemos! Necesitamos saber bien el ruso, que no sabemos muy bien. Necesitamos conocer bien un idioma extranjero, preferiblemente el inglés, que hoy es el idioma de comunicación internacional”, dijo Vasílieva.
"La direccion correcta"
Los representantes de las instituciones educativas valoran positivamente la iniciativa del ministerio. Según el director de la escuela número 548 de Moscú, Efim Rachevsky, en vista del fortalecimiento de la posición de Rusia en el ámbito internacional y el desarrollo de la interacción con países extranjeros, mejorar la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras es simplemente necesario.
“La ministra de Educación, Olga Vasiliev, trazó el camino correcto, lo hizo hace un año, cuando habló por primera vez sobre este tema. Rosobrnadzor hace lo correcto al introducir este examen. Hoy, cuando hablamos de la necesidad de construir una economía digital, una cultura digital y una nueva ingeniería, es imposible prescindir del idioma de la comunicación internacional, y por ahora es el inglés. Pero necesitamos cambiar los métodos y las tecnologías, los libros de texto y organizar las prácticas lingüísticas”, enfatizó.
- Agencia de noticias de la ciudad "Moscú"
La misma opinión la comparte la directora de la escuela número 606 con estudios profundos de inglés en el distrito de Pushkin, miembro de la Asociación de los mejores directores de Rusia y candidata de ciencias pedagógicas Marina Shmulevich. En conversación con RT, explicó que un idioma extranjero permite a cualquier especialista acceder al nivel internacional y abre horizontes más amplios.
“Lo que propuso el Ministro de Educación es razonable. Cuando un niño abandona los muros de una institución educativa, se avergüenza de no saber un idioma internacional. Esto corta la oportunidad de estar en el centro de los eventos y recibir información”, explicó la docente.
Según Shmulevich, implementar el programa del ministerio no es tan difícil "si se cuenta con un enfoque competente y, además, lo harán profesionales". En su opinión, es necesario realizar varios niveles del examen: la versión más difícil la tomarán aquellos que estén especializados en una lengua extranjera, la versión más fácil la tomarán aquellos para quienes se convertirá sólo en una disciplina auxiliar.
“Cuando se introdujeron las matemáticas básicas y especializadas, nadie cambió a un programa especial; todos deberían saber lo básico. Creo que esa división también debería existir con el idioma inglés”, concluyó el director de la escuela número 606.
Trabajo de preparatoria
Lyubov Dukhanina, miembro de la sede central del Frente Popular Panruso y vicepresidente del Comité de Educación y Ciencia de la Duma Estatal, afirmó que para implementar la iniciativa será necesario realizar una gran cantidad de trabajo en todos los ámbitos.
“Detrás de esto no hay uno, sino varios problemas complejos: el nivel de formación de los docentes, la base material y técnica, la calidad de la literatura educativa, la oportunidad de practicar con hablantes nativos. Para garantizar que el año 2022 no se traduzca en puntuaciones bajas para la mayoría de los graduados, sus (problemas. - RT) debe decidirse ahora”, enfatizó.
Dukhanina también señaló que hoy en día no todos los profesores tienen las habilidades suficientes para preparar a los escolares para el examen de lengua extranjera. Especialmente en las instituciones educativas rurales, algunos profesores de lenguas extranjeras “no tienen un dominio perfecto de las normas fonéticas y gramaticales”. También es necesario cambiar el contenido de los libros de texto, donde no está bien pensada la distribución del trabajo en el aula y en casa.
“Cuando realizamos una compra de prueba de una línea de libros de texto en idioma inglés, los vendedores recomendaron que junto con el libro de texto y el libro de trabajo también compráramos materiales para el maestro y para los padres, ya que la práctica de ventas sugiere que un niño no puede hacer la tarea. solo, y un padre no puede hacer los deberes ni siquiera sabiendo el idioma, sin las instrucciones del autor no podrá ayudarlo”, señaló el vicepresidente del Comité de Educación y Ciencia de la Duma Estatal.
- © Grigory Sysoev
- RIA Novosti
En 2018, fue posible realizar el Examen Estatal Unificado en inglés, francés, alemán y español. Así lo anunció la directora de Rosobrnadzor, Anzora Muzaeva.
"Cerca de 88,5 mil personas presentaron solicitudes para tomar la parte oral del Examen Estatal Unificado de lenguas extranjeras, de las cuales más de 85 mil se inscribieron para el examen de inglés", se indica en el comunicado de prensa del departamento.
