SPORT - zabavanATELIY HOLIDAY
« DAN TRKAČA» Razvijenla: edukatorIkvalifikacionu kategorijuYurchenko O.A., MBDOU "Vrtić br. 26" Bobica"G.TOkamen - na - Ob
cilj: - organizirati slobodno vrijeme djece; – zadovoljenje prirodnih potreba djece u kretanju; - promovirati radosno emocionalno ujedinjenje djece u zajedničkim aktivnostima; - Jačanje i održavanje zdravlja.
Zadaci :
Poboljšajte svoje vještine trčanja.
Razvijajte brzinu, agilnost, izdržljivost.
Povećanje funkcionalnosti tjelesnih sistema.
Razvijati osobine snažne volje, želju za pobjedom i samopouzdanje.
Obrazovati karakter, sposobnost upravljanja emocijama, osjećaj drugarstva i uzajamne pomoći.
Pripremni radovi:
Priprema sportske opreme za štafete.
Poziv djece svih starosnih grupa.
Izrada medalja.
likovi:
2 vodeće , čitaoci poezije (djeca).
Materijali i oprema:
Sportska oprema (štafeta, 16 čunjeva, 2 zastavice, 2 stalci, 2 barijere, zviždaljka).
Napredak događaja:
Timovi su izgrađeni duž stranice, muzika zvuči.
1 voditelj: Dobar dan dragi momci i gosti. Drago nam je da vas vidimo na našem sportskom festivalu. Danas djeca svih naših vrtića učestvuju u sportskim takmičenjima. Ovdje i danas ćemo saznati koga smo naučili da pravilno i brzo trčimo.
2 Olovo: Na zidu Foruma u Heladi uklesano je: "Ako želiš da budeš jak - trči, ako želiš da budeš lep - trči, ako želiš da budeš pametan - trči." Ispravnost ove izreke dokazana je mnogim istraživanjima. Tako danas slavimo Dan trkača.
1 voditelj : Ljudi, šta vi znate o trčanju?
Trčanje je jedan od načina na koji se ljudi i životinje mogu kretati. Trčanje se razlikuje od hodanja u „fazi leta“. Dok trčite u nekom trenutku obje noge sići s poda. Možemo reći da osoba može "letjeti" (pokazuje sliku).
2 vodeće: Čovek je uvek znao da trči, inače ne bi preživeo. U davna vremena, čovjek je morao bježati od grabežljivaca i loviti brze životinje uz pomoć trčanja. (pokazuje sliku)
I s vremenom su ljudi primijetili da oni koji trče više od drugih postaju spretni, snažni i izdržljivi. I tako su ljudi počeli trčati posebno kako bi trenirali sve ove kvalitete u sebi. Ranije je osoba u lovu često umirala, jer su životinje koje su služile kao hrana bile mnogo jače i brže od osobe. Što je osoba postajala jača i izdržljivija, uspješnije je lovio, branio svoje domove od neprijatelja.
Jeste li znali da trčanje u sportu može biti različito: na kratke udaljenosti, srednje i duge staze. Najduža distanca se zove maraton i iznosi 42km 195m. Tu su i trke s preponama i štafete.
(pokazuje sliku)
1 olovo: Ljudi, znate li koja životinja brzo trči?
Odgovori djece.
2leader: Najbrže trčeći životinja je gepard. Može postići brzinu do 110-115 km/h, a noj do 70 km/h.
1 voditelj: Pažnja! Pažnja! Ali prije nego što započnete takmičenje, morate se upoznati sa pravilima. Dakle, pravila takmičenja.
Pažljivo slušajte zadatak. Ako ne razumete, obavezno pitajte vođu.
Nemojte započeti zadatak ako ga učesnik ispred nije završio.
Učesnik koji je obavio zadatak stoji na kraju svog tima.
Obavite sve zadatke ispravno i brzo.
Budite veseli, raspoloženi, radosni tokom cijelog praznika.
Da li prihvatate ova pravila?
1 voditelj: Pažnja! Pažnja! Počnimo takmičenje!
MICROB se pojavljuje.
mikrob: Bez pažnje.
Nećete imati konkurenciju.
Ja sam poznati MIKROBA
I svima ću reći - SPORT - STOP.
Pa, zašto bi bio otvrdnut?
Pa, zašto se takmičiti?
Bolje je biti slab, mršav,
Nesrećni i bolesni.
Više skrivanje od sunca u hladu.
Da biste plivali, bili ste previše lijeni da biste se sunčali.
Neka te klice pojedu
I razbole se.
1 voditelj: Odakle si došao u naš vrtić?
mikrob: Ja sam odakle su prljave ruke, neoprano voće i povrće, gdje su bolesti.
2 Vodeći: Šta radiš - hoćeš da nas plašiš svojim virusima i bolestima? Nećeš moći ništa da uradiš. Naša djeca nekoliko puta peru ruke mirisnim sapunom (mikrob počinje da drhti). Jedite samo oprano voće i povrće (mikrob više drhti), pijte samo prokuvanu vodu.
Ne plašimo se ničega! Djeca kažu svim bolestima – NE, sportu – DA!. Sunce, vazduh i voda su naši najbolji prijatelji!(izgovarati riječi zajedno sa djecom).
mikrob: Ah, voda, vau!
Sada ću sve naučiti
ja, ja sad...
2 Olovo: Djeca - gazite nogama
Hajde da pljesnemo rukama
Bolje da ti mikrobi odeš
Nemojte se sresti na putu (mikrob se uplaši i pobjegne).
1 olovo: A šta treba učiniti da nas mikrob ne posjeti, momci će reći.
1. dijete: Da raste i sazrijeva
Ne po danima, nego po satima,
baviti se fizičkim vaspitanjem,
Moramo se pobrinuti za to!
2. dijete: Sportski momci su veoma potrebni
Veoma smo druželjubivi sa sportom,
Sport je pomoćnik
sport - zdravlje,
Sport je igra
Recimo da smo fizičko vaspitanje - Ura!
3. dijete: Ako želiš da budeš vešt
Agilan, brz, jak, hrabar,
Naučite da volite užad za skakanje
Lopta, obruči i štapovi,
Nikad se nemojte obeshrabriti!
Trči, skači i skači!
4. dijete: Da postanem agilni sportista Držaćemo štafetu. Trčimo brzo, zajedno. Zaista moramo pobijediti!
1 olovo: Pažnja! Pažnja! Počnimo takmičenje!
Štafeta "Štafetna trka". (fnoge 2 kom.relej. štapići 2 kom.)
Na komandu, djeca trče do zastave i predaju palicu sljedećem učesniku. Tim koji prvi završi trku pobjeđuje.
Štafeta "Trčanje sa barijerama". (fnoge 2 kom. barijere 2 kom.)
Na komandu, djeca trče do barijere, preskaču je, trče do zastave i trče natrag u pravoj liniji, prenoseći štafetu sljedećem učesniku. Tim koji prvi završi trku pobjeđuje.
Štafeta "Snake Run". (fnoge 2 kom. čunjevi 16 komada.)
Na komandu, djeca trče u zmiji između čunjeva do zastave. Vratite se u pravu liniju, prenesite palicu sledećem učesniku. Tim koji prvi završi trku pobjeđuje.
Štafeta "Trka sa preprekama".(zastavice 2 kom.Obruch 2 kom. barijere 2 kom.)
Na komandu, djeca trče do barijere, prelaze je, trče do obruča, penju se u nju, trče do zastave i trče natrag u pravoj liniji, prenose štafetu sljedećem učesniku. Tim koji prvi završi trku pobjeđuje.
1leader: Sljedeća vrsta našeg takmičenja je trčanje na duge staze. Da biste bili jaki, okretni i izdržljivi, morate više vježbati. I pozivam sve momke da učestvuju u atletskom krosu pod nazivom "Prijateljstvo".
Treba trčati po vrtiću. Ali momci iz tima koji zajedno završe zajedno će pobijediti. I mi ćemo dati početak svakoj grupi posebno.
2 vodeće: Prvi pozivamo naše najmlađe učesnike na start - klince Zemlyanichka grupe. Reade set Go!
Pozivamo srednju grupu "Jagoda" na start. Reade set Go!
Pozivamo srednju grupu "Ryabinka" na start. Reade set Go!
Pozivamo seniorsku grupu "Ezhevichka" na start. Reade set Go!
Pozivamo pripremnu grupu "Malinka" na start. Reade set Go!
Vodeći: Pa, naša djeca su položila sve testove. Čestitamo pobjednicima i poručujemo svima zaslužene medalje!
I za naš veseli praznik, zahvaljujem vam svima,
Svoj vitaminski poklon za zdravlje poklanjam svima!
(Voće se dijeli)
Ternovskaya Anastasia
Scenario manifestacije "Dan skakača"
timski rad, njegujte osjećaj za timski rad
u igrama i štafetama
Inventar Dodatna oprema: lopte, obruči, konopac
Napredak zabave:
Učiteljica je dobrodošla djeca:
Pozivam vas, djeco, na sportski teren.
Praznik sporta i zdravlja počinje sa nama.
Djeca marširaju u krug i zastaju.
negovatelj: Danas je praznik u našem vrtiću - « dan skakača» . Mi
pretvoriti u zabavu skakači. Šta mislite da ćemo raditi danas? « JUMPER DAY»
Za djecu predškolskog uzrasta.
Zadaci:
Učvrstiti i unaprijediti vještine izvođenja raznih vrsta skokova
Negujte spretnost, brzinu reakcije.
Poboljšajte vještine
da hocemo skok na razne načine. Spreman? Onda hajde da odradimo trening.
Ne budite lijeni rano ujutro
Kreni na trening.
Zagrijte se u krug uz zabavnu muziku. Na kraju zagrijavanja radite različite vrste skokovi: skakanje u mjestu, skakanje nogu zajedno - noge razdvojene, proizvoljni skokovi.
negovatelj: Zagrijte se, momci? Niste umorni? Želite li nastaviti?
Šetamo i igramo se. Sunce nas sve greje.
Postali smo sportisti - uspeh nas čeka!
Hajde da se podelimo na dvoje komande: Cornflowers i Rainbow.
Učitelj dijeli djecu u dva tima. Djeca se redaju jedno za drugim.
1 zadatak « skočiti preko potoka» (otrčati do potoka, skočiti s dvije noge,
trči do čipa, nazad u pravoj liniji, predaj palicu sljedećem igraču)
negovatelj: Bravo momci, svima skočio preko potoka niko nije smočio noge.
Želite li nastaviti? Tada vas čeka sljedeći zadatak.
skok požurite i tim će preuzeti nagradu.
2 zadatak « skakači» (Skakanje s obruča na obruč, položeni obruči
jedan za drugim)
negovatelj: Bravo, oba tima su odradila odličan posao. Radujemo se sljedećem izazovu!
Još nismo prvaci, još smo djeca predškolskog uzrasta.
Svi odrastamo kao sportisti, druželjubivi smo momci!
Eto, momci, imate muda - trenirajte izbjegavače.
Ko ga brže dostavi, timu će donijeti nagradu.
3 zadatak "kengur"(Držite loptu ispred sebe skok naprijed na dvije noge do čipa i nazad)
negovatelj: Bravo momci, svima skočio kao pravi kenguri! A sada ćemo hvatati balone.
4 zadatak « Skočite do balona» .
Na igralištu je konac. Za njega se vežu loptice tako da budu iznad ispruženih ruku djeteta. Učitelj nudi djeci skočiti gore i udari loptu rukama. Učitelj se stara da djeca poskakivanje dodirnuo loptu sa obe ruke
negovatelj: Dobro urađeno skakači. Sve skočio na loptu. A sada ćemo se igrati
5 igra na otvorenom "Krastavac"
Na jednom kraju igrališta - učiteljica "zamka", u drugoj djeci. djeca prilaze zamci skačući na dvije noge pod izrečenom rečenicom edukator:
krastavac, krastavac,
Ne idi u taj kraj:
Tamo živi miš
Rep će ti odgristi.
Na kraju riječi djeca bježe na svoja mjesta, uhvati ih zamka.
negovatelj: Znači našem je došao kraj « dan skakača»
Svi ste danas, momci, bili super,
I pokazao si se sa najbolje strane.
I tako sada - osvojite nagrade!
Uručenje nagrada svim učesnicima.
Povezane publikacije:
Scenario manifestacije "Dan maternjeg jezika" Tok događaja: Moderator: Shumbratado, kelgoma yalgat! Shumbrachi, vechkeviks oyat! Isyannarmesez, duslar! Dobar dan dragi prijatelji! Mi.
Scenario događaja "Dan ukidanja blokade Lenjingrada" Vrste dječijih aktivnosti: igre, komunikativne, kognitivno-istraživačke, muzičko-umjetničke. Ciljevi i zadaci:.
Scenario manifestacije "Dan dobrote" Scenario vannastavnog obrazovnog događaja „Dan dobrote“ (slajd šou br. 1 - čuvar ekrana „Priča o majstoru i njegovom učeniku“) (slajd šou.
Scenario manifestacije "Rođendan" u starijoj grupi Likovi: Požuri klovn, djeca različitog uzrasta. Imena su odlični! Čudno je i smiješno! Prihvatite čestitke. I primati poklone.
Dan smeha. Scenario događaja Domaćin djecu upoznaje riječima: „Svi, svi, svi! Pozdravljamo Vas! Dobro vrijeme! Dobrodošli! Ući! Ovdje je sve spremno za zabavu.
Scenario manifestacije "Dan drveta" Scenario događaja. Tema: Dan drveta. Danas ćemo pričati o tome da je cijela Zemlja naš zajednički dom, u kojem živimo od rođenja. Više o.
Scenarij tematskog dana
u vrtiću:
"Dan bala"
Scenario sastavljen
edukator
Ikvalifikacionu kategoriju
Kuznjecova E. N.
MDOU "Vrtić br. 6"
Jaroslavlj, februar 2017
Održavanje tematskog dana u vrtiću:
"Dan bala"
Relevantnost: Važno mjesto u sistemu fizičkog vaspitanja predškolske djece zauzimaju akcije s loptom. Lopta je projektil koji zahtijeva spretnost i povećanu pažnju. Pravilno odabrane vježbe s loptom mogu doprinijeti razvoju takvih psiholoških kvaliteta kao što su pažnja, inicijativa, svrhovitost. Posebno je zanimljiva upotreba metode igre i vježbi iz arsenala sportskih igara u sistemu fizičkog vaspitanja djece starijeg predškolskog uzrasta. Nastava zasnovana na korišćenju elemenata sportskih igara i vežbi, u velikoj meri doprinosi podizanju nivoa fizičke spremnosti, fizičkog i psihičkog razvoja, izaziva pojačano interesovanje za motoričke aktivnosti kod predškolske dece. Stoga rad s loptom zauzima jedno od glavnih mjesta u fizičkom i zdravstvenom radu sa djecom.
Ovaj scenario tematskog dana u vrtiću predviđa izučavanje različitih sportova i raznovrsne aktivnosti sa loptom u skladu sa interesovanjima i potrebama, uzimajući u obzir uzrast dece, njihove karakteristike, zdravstveno stanje.
Cilj:
nastaviti rad na poboljšanju zdravlja djece, formirati ideju o zdravom načinu života za osobu. Podignite želju da budete zdravi, pridržavajte se jednostavnih pravila brige o svom zdravlju.
Zadaci:
Razvijati psihofizičke kvalitete u različitim oblicima motoričke aktivnosti;
Poboljšati motoričke sposobnosti i sposobnosti djece;
Usaditi ljubav prema sportu, želju za bavljenjem sportom;
Razvijati kod djece interesovanje za znanje o svom tijelu, želju da se brinu o svom zdravlju.
Napredak scenarija
edukator:„Zdravo deco! Danas imamo veoma zabavan dan koji je posvećen našoj dobro poznatoj i omiljenoj temi. A šta je ovo objekat, saznaćete, ako možete pogoditi moju zagonetku.
Ljudi su ga tukli rukama
Glava i stopala
Valjaju se štapom po travi,
Bacaju u mrežu i ring,
I uopšte ga ne boli.
Udariće te u čelo, ne plači.
To se zove…
Djeca: Lopta!
1. Minuta ulaska u dan.
Dobro jutro! Hajde da se pozdravimo. Da bih to uradio, uzet ću loptu, otići do jednog od vas i dodati loptu, otpjevati ime i pozdrav. Miša, dobro jutro! Sada Miša uzima loptu i ide do onoga s kim će se pozdraviti ... i tako dalje. Dobro urađeno!
2. Jutarnji susret djece sa bal-benefitom "Raspoloženje", na koje dijete lijepi svoje raspoloženje.
3. Ravna lopta "Pronađi par"
Cilj: konsolidovati znanje o sportu sa loptom.
Materijal za igru: Slike sa sportom, slike sa različitim loptama.
4. Igra na otvorenom "Lopta u krug"
Target. Poboljšati vještinu odbijanja lopte, naučiti se kretati u prostoru, razviti fiksaciju pogleda, aktivirati funkciju praćenja oka.
Pokret. Djeca čučnu na podu u krug. Učitelj (odrasli) daje jednom od učesnika u igri loptu-Kolobok (na njoj su nacrtane ili zalijepljene oči, nos, usta) i čita pjesmu:
Gingerbread Man, Gingerbread Man,
Imaš ružičastu stranu.
Valjaš se po podu
I Katjuša (momci) nasmiješi se!
Na zahtjev nastavnika (odraslih) („Marina, baci loptu Jegoru“), djevojčica kotrlja loptu objema rukama imenovanom učesniku. On, nakon što je primio loptu, kotrlja je drugom djetetu, koje je nazvano po imenu, itd.
pravila: lopta se mora gurnuti jače da stigne do drugog učesnika u igri, a lopta koja se iskotrljala iz kruga mora se servirati.
Doziranje: svako dijete kotrlja loptu 2-3 puta.
5. Jutarnje vježbe sa loptom.
Kompleks jutarnje gimnastike (sa loptom)
1. I.P.: O.S. lopta u ruci. 1-2 - dizanje na prste, lopta iza glave, laktovi nazad, glava ravna - udahnite; 3-4 - I.P. - izdahni. Ponovite 10 puta.
2. I.P.: noge razdvojene, lopta u savijenim rukama. 1-2 - okrenite se udesno (lijevo), pomjerajući desnu (lijevu) ruku s loptom u dlanu u stranu; 3-4 - I.P. Ne savijajte noge. Ponovite 5 puta.
3. I.P.: O.S. baci loptu gore, sedi, pljesne rukama o kolena, uhvati loptu - I.P. Čučnite na prstima, koljena u stranu, leđa ravna. Ponovite 8-10 puta.
4. I.P.: noge šire od ramena, lopta u rukama. 1-3 - nagib na desnu (lijevu) nogu, bez savijanja koljena, kotrljajte loptu oko noge; 4 - I.P. Ponovite 4 puta.
5. I.P.: ležeći na leđima, lopta u rukama iznad glave. Okrenite loptu oko sebe s jedne na drugu stranu. Noge, ruke ispravljene - pauza. Ponovite 5-6 puta.
6. I.P .: sedeći, lopta na podu sa strane potkolenice, ruke pozadi. 1-2 - podignite ravne noge, kotrljajte loptu u jednom smjeru; 3-4 - I.P. Isto, sa druge strane. Ne spuštajte glavu. Ponovite 4-6 puta.
7. I.P.: ležeći na stomaku, lopta je u sendviču između stopala ravnih nogu, ruke oslonjene na laktove. Savijte i ispravite noge bez puštanja lopte. Nakon 3-5 pokreta - pauza. Ponovite 4-6 puta.
8. I.P.: O.S. lijevom nogom na lopti. 8 skokova sa kretanjem na desnoj nozi, kotrljanje lopte lijevom, - pauza. Okreni se. Isto, leđa, menjaju noge. Ponovite 5 puta.
9. Ponavljanje prve vježbe.
6. Priprema za obrok.
Igra s loptom "Pronađi i šuti"
Cilj: Razvoj orijentacije u prostoru
Djeca sjede na stolicama. Učiteljica ih zamoli da očima pronađu loptice skrivene u grupi. Onaj ko ga nađe treba da priđe učitelju, tiho mu kaže na uho gde je video loptu i vrati se na svoje mesto, a igra će se nastaviti dok sva deca ne pronađu loptu.
7. Trenutak režima (naknada za higijenske procedure)
Nastavnik kotrlja loptu sa rečima "Lopta, skupi djecu, zovi da opereš ruke uskoro."
8. NOD - Čitanje beletristike.
Cilj: razvijati kod djece sposobnost razumijevanja, procjenjivanja postupaka i osjećaja kroz čitanje beletristike.
Zadaci:
- Razvijati kod djece sposobnost slušanja umjetničkog djela, procjenjivanja ponašanja likova.
- Razvijte sposobnost da odgovarate na pitanja, vodite razgovor.
- Znajte kako izraziti svoje gledište.
- Stvoriti uslove za formiranje kognitivnog interesovanja za loptu u procesu upoznavanja bajke.
"Priča o balu i Vovki"
Lyubov Ushakova
9. Fizičko vaspitanje. "moja lopta"
Smešni prijatelju, loptice moja,
(4 skoka na prste, ruke na pojasu.)
Svuda, svuda je sa mnom.
(Dva udarca lijevom i desnom rukom - kao da udarate loptu.)
Jedan dva tri četiri pet.
(5 skokova na prstima, ruke na pojasu.)
Dobro je igrati loptu.
(Opet dva poteza - "štrajk".)
10. NOD - Ručni rad. "lopta"
Sadržaj programa:
- Razvoj konstruktivne aktivnosti.
Učvrstiti stečene vještine rada s papirom, ljepilom; - Razvijati umjetnički ukus, kreativnu inicijativu;
- Razvijati želju za donošenjem radosti pravljenjem kuglica vlastitim rukama;
Materijal: A-5 papir u boji, ljepilo, salvete, četke, uljane krpe.
Igra sa napravljenim loptama.
edukator: Zamislite da je sada hladna i snježna zima, a naša muda se pretvaraju u grudve snijega. Mogu se baciti na tim vaših protivnika. Glavna stvar: ne možete ići dalje od linije. Imamo jedan minut tokom kojeg ćete bacati "snježne grudve", a onda ćemo ih prebrojati. Na čijoj teritoriji ima manje „snežnih gruda“, ta ekipa je pobedila. Da li svi razumiju zadatak? Onda počinjemo.
Biće vam potrebna zviždaljka, jer vas "u žaru borbe" djeca jednostavno neće čuti.
Educator. Izbrojimo grudve snijega za svaki tim.
Prebrojava se i proglašava se pobjednik.
11. Čas fizičke kulture (prema planu instruktora fizičke kulture), upotreba lopte u igri na otvorenom.
12. Šetnja.
1. Igra male pokretljivosti "Pronađi loptu"
Cilj: poboljšati transfer lopte, razviti brzinu kretanja, domišljatost.
Igrači stoje u krugu, blizu jedan drugom, okrenuti prema centru kruga. U središtu kruga je vođa. Sva djeca drže ruke iza leđa. Jednom od njih se daje lopta srednje veličine. Djeca počinju da dodaju loptu jedni drugima iza leđa. Vozač treba da pogodi ko ima loptu. Okrećući se sad jednom, pa drugom detetu, kaže: "Ruke!" U tom slučaju, igrač mora odmah ispružiti obje ruke naprijed. Vozač postaje onaj ko je imao loptu ili je ispustio.
2. D / i sa loptom "Ko je bio ko ili šta je bilo šta"
Cilj: aktiviranje vokabulara i proširenje znanja o životnoj sredini.
Učitelj postavlja pitanje i baca loptu djetetu, dijete odgovara i vraća loptu učitelju.
Uzorci pitanja: ko ili šta je prije bilo kokoš (jaje), konj (ždrebe), žaba (punoglavac), leptir (gusjenica), cipele (koža), košulja (platno), riba (jaje), ormar (daska), kruh (brašno), bicikl (pegla), džemper (vuna) itd.?
3. Udaranje lopte.
Cilj: uvođenje lopte desnom i lijevom rukom. Individualni rad sa Ksyushom, Polinom, Vladom.
4. Igre na otvorenom "Klopka sa loptom", "Lovci i patke"
Cilj: odgojiti kod djece želju za učešćem u igrama na otvorenom, za preuzimanje inicijative. Razvijati psihofizičke kvalitete: brzinu, izdržljivost.
Večera. Priprema za spavanje. Dream.
Večernje.
Zdravstveni put. Gimnastika nakon spavanja s loptama.
Kompleks gimnastike nakon dnevnog sna može uključivati vježbu s loptom. Izvodi se stojeći pored kreveta. Ustani uspravno. Sagni dole i zgrabi loptu. Podignite ruke s loptom prema gore, stvarajući neku vrstu luka. Naizmjenično se naslanjajte loptom na lijevu i desnu stranu. Ponovite sa svake strane 5 puta. Nakon izvođenja vježbi ne zaboravite da se pravilno istegnete. Lagano protresite ruke i stopala. Sve vježbe koje gimnastika uključuje nakon spavanja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi mogu biti praćene pljeskanjem učitelja ili izvoditi uz muziku poznatu djeci.
Zagonetke o lopti.
Napravljen od gume.
Kupljeno u prodavnici
Vožnja glasno
U rukama djeteta!.. (lopta)
Gumeni stomak!
Trbuh lubenice.
Tuku ga, ne plače.
Dan - danju skače... (lopta)
Fidget ima dječaka.
Okrugle strane.
Udri - ne plači,
I skače sve više i više ... (lopta)
Ko skače duž staze
Skok, skok, salto
I sakrio se u kut... (lopta)
Zvono, glasno i poskakujuće
Odleti kroz oblake
I to na radost djece
Glasno skače po dvorištu... (Lopta)
Ja sam okrugao kao globus
Svi me jure.
Tukli su nogama, rukama,
I bježim - skačući... (Lopta)
Upoznajte Cirkus!
Odgazio je.
Skočio glasno na momke -
Otkotrljao se u palisadu.
A sada sa palisade
Moraš dobiti jadnika... (Lopta)
Pogodi ko je?
Ako ga udariš rukom,
On uopšte ne plače
Samo skače više ... (lopta)
Tukli su me i ja skačem
Kick, srećan sam što letim!
Deca igraju fudbal
I poentira na kapiji
Okrugla kao globus
Ne propusti me... (lopta)
Lagana, rezonantna i elastična,
Okrugla kao lepinja.
Lijepo je zabavljati se s njim.
Igra sa zadovoljstvom
Sa sobom ima djevojčicu i dječaka.
Svi će odmah pogoditi -
Pa, naravno, ovo je... (lopta)
Umoran sam od kotrljanja -
Pomozite da se zaustavite.
Pokušao sam, ali nisam mogao.
Nemam ni ruke ni noge
Bez glave, bez lica
Nema početka, nema kraja... (lopta)
Ljudi su ga tukli rukama
Glava i stopala
Valjaju se štapom po travi,
Bacaju u mrežu i ring,
Leteći gore kao slobodna ptica
I uopšte ga ne boli.
Udariće te u čelo, ne plači.
Zove se ... (lopta)
Tukli su ga, ali on se ne ljuti,
On se sve više zabavlja... (Lopta)
Okrugla, glatka, bez uglova,
Spremni za vožnju cijeli dan? .. (Lopta)
On leti kao strela,
Možda samo skače okolo
Povezano sa svakom igrom
Moja vesela runda ... (Lopta)
Okrugla, mekana, prugasta.
Svi mu se momci svidjaju.
Može li dugo jahati
I nemojte se uopšte umoriti.
Bacite ga na pod
On će visoko skočiti.
Sa njim nikad nije dosadno.
Želimo da ga igramo ... (lopta)
Ne uvrijeđen, već naduvan,
Vode ga preko polja.
I pogodili su - ništa
Nemojte pratiti ... (lopta)
Lagana, rezonantna i elastična,
Okrugla kao lepinja.
Lijepo je zabavljati se s njim.
On je, kao zec, skočio, da lope.
Igra sa zadovoljstvom
Sa sobom ima djevojčicu i dječaka.
Svi će odmah pogoditi -
Pa naravno da je ... (lopta)
Mogu skakati i kotrljati se
A ako oni odustanu, leteću.
Nasmijana lica svuda okolo
Svi su sretni zbog kola... (Na loptu)
Skočim i ćutim.
Neću plakati.
Ne treba mi ni doktor.
Pogodi ko sam ja?..(Lopta)
Artikulaciona gimnastika
Usta su zatvorena, vrh jezika se napeto naslanja na jedan ili drugi obraz, tako da se „loptice“ nadimaju ispod obraza (Schott T.)
Lopta je velika i debela,
nadima loptu na obrazima.
Ne pucaš od ozlojeđenosti,
da se strane stalno tuku.
Igrač trenira
zamijeniti neprekinutu stranu.
Pjesme o lopti.
Okrugla sam kao lepinja.
Imam tesnu stranu.
Veoma veseo i skokovit,
Mogu letjeti do oblaka!
Život sigurno nije lak -
Stalno udarajte u strane
Ali ne plašim se udaraca
Ostajem u dobroj formi
Ne dozvoli da lažem
Mogu pobjeći
Bez pokreta - barem plakati!
Pogodio? To je lopta!
N. Rodivilina
Stazama bašte, skači,
Potrčala je tvrdoglava lopta
I vesela publika
Svuda je zvao momke.
Plave i crvene strane
dodirni ga lagano,
On dodiruje zemlju
Ali to se ne daje u ruke. E. Erato
***
Lopta skače, skače i skače,
Lopta skoči na prag.
Vozi deset puta zaredom
Sa dlana i leđa.
G. Smith
***
Uzimam loptu u ruke
Da li želite da igrate?
U zabavnoj igrici
Ko će ga uhvatiti.
Ja bacam, ti hvataš
Baci, uhvatiću
Samo lopta iz nekog razloga
Uvek beži.
Želi da skače i skače
sakriti se negde
Sad ispod stola, pa ispod sofe,
Zaronit će u krevet.
M. Piudunen
***
Moja vesela zvonka lopta
Gde si pobegao?
Crvena, žuta, plava,
Nemoj da te juriš!
Pljesnuo sam ti ruku.
Skočio si i glasno gazio.
Ti petnaest puta zaredom
Skočio do ugla i nazad.
A onda si se otkotrljao
I nije se vratio.
Otkotrljao se u baštu
Otrčao do kapije
Otkotrljao se ispod kapije
Otrčao do skretanja.
Udario me točak.
Pukao, pukao, to je sve!
S. Marshak
Igra na otvorenom "Raširi loptice -" vitamini "
Akcije igre: Djeca skupljaju iz korpe sa raznobojnim kuglicama, samo žute kuglice "vitamine" u obručima odgovarajuće boje.
Danas je Marinin rođendan u našoj grupi. Hajde da joj čestitamo rođendan, danas ćemo imati nesvakidašnju čestitku, u formi igrice.
Igra s loptom "Salut"
Cilj: Stvaranje pozitivnog raspoloženja, okupljanje djece.
Razvoj koordinacije ruku i očiju.
Pokret. Djeca uzimaju kuglice različitih boja i slobodno se ređaju u grupu.
Odrasla osoba sa djecom kaže:
Ovo nisu krekeri:
Pucali su.
Ljudi plešu i pjevaju.
Vatromet na nebu!
(djeca bacaju lopte i hvataju ih).
Na znak odrasle osobe: "Vatromet je gotov!" deca prestaju da bacaju lopte.
pravila: možete baciti loptu samo nakon komande "Vatromet".
Doziranje: 3-4 puta.
Samostalne igre za djecu.
Igračke za čišćenje.
Učiteljica skreće pažnju djeci na loptu: "Lopta se popela u ugao, tamo ćemo sakriti igračke." Djeca dovode stvari u red u grupi.
večernja šetnja: samostalne igre djece s loptom.
"Priča o balu i Vovki"
Lyubov Ushakova
Bio jednom bal. Okrugla, sjajna, svijetla: sa crveno-plavim stranama i zlatnim prugama u sredini. Lopta je zauzela najčasnije mjesto među igračkama. U tankoj, svilenoj mreži, mirno je visio o udici, nadvijajući se nad njima, a zavidjeli su mu automobili raznih marki, pa čak i limeni vojnici.
Bila jednom Vovka, vlasnica ove lopte. Isti okrugli, rumen, sa velikim plavim očima. Vovki se jako svidjela njegova lopta. Divio mu se: ponekad ga je pažljivo izvlačio iz mreže, mazio po lakiranim, hladnim bokovima, pritiskao njegove punačke obraze uz njega i opet ga vraćao na svoje mjesto, razmetajući se nad igračkama. Brinuo se o njemu: nikad nije udario ni dlanom, a kamoli nogom.
Lopta nikada nije pala na pod, nije poletela, i nije poznavala radost što je ubačena u gol, donoseći momcima srećan gol!
Jednom je Vovka pažljivo izneo loptu u dvorište i pre nego što je stigao da dođe k sebi, uletela je grupa dečaka i izbila mu ga iz ruku, prelepu, sjajnu, crveno-plavu loptu! Lopta je letjela, kotrljala se, zvonila pod udarcima ruku i nogu. Lopta je živa! I sam je utrčao u dječje ruke, poletio visoko ka suncu i brzo pojurio preko zelenog travnjaka. Vovka je iz sve snage jurnuo u odbranu lopte, zaustavio njegov brzi trk, spasio ga od ruku i nogu koje su mlatile i šutirale. Čvrsto držeći loptu objema rukama, odnio je kući. Pažljivo obrisan krpom i okačen na počasno mesto.
Jednom je Vovkina majka otišla na more i povela Vovku sa sobom. Vovka se nije htio rastati od svoje sjajne, crveno-plave lopte i ponio ju je sa sobom. Tamo je stavio loptu na pijesak i potrčao da pliva. I lopta se odjednom otkotrlja po pijesku do vode, u plave valove, svjetlucajući na suncu svojim svijetlim stranama. Vovka je jurnula da sustigne, ali lopta je već skakala preko talasa, povlačila se i povlačila u bezgranično plavetnilo, ka horizontu, ka suncu! Vovka je dugo, dugo trčao za njim, a onda je očajnički gledao u trag, sve dok njegova sjajna crveno-plava lopta nije nestala tamo, daleko od horizonta.
Vovka je neutešno plakala. Nije mogao shvatiti zašto ga je lopta napustila, jer ga je toliko volio, obala, spasila ga od ruku i nogu koje su mlatile i šutirale.
Svetlana Shkurko
dan skakača.
U našem vrtiću održan je Dan skakača između ekipa starije i pripremne grupe.
Svrha ovog događaja bio:
Ojačati znanje djece o vrstama sport povezano sa skakanjem;
Formirati potrebu za motoričkom aktivnošću i fizičkim usavršavanjem;
Razviti brzinu, agilnost, snagu;
Stvorite pozitivno emocionalno raspoloženje, izazovite želju za sudjelovanjem sportskih događaja.
Momci su smislili ime za svoj tim, naravno, vezano za skakanje. Starija grupa je postala - "skakavci", i pripremni "kangurjaci".
Štafete su bile različite, ali naravno u svim štafetama ima djece skočio.
Skakanje na loptice, na užadima, između objekata, "Klasika", u visini od mjesta. Kapiteni timova su se okušali u ulozi "žaba". U pritvoru odmor svi su igrali igru"Vrapci i mačka".
Prema rezultatima takmičenja, prvo mjesto je dodijeljeno ekipi "Kangurata". Ali djeca starije grupe nisu bila nimalo uznemirena. Svi su dobili naboj živahnosti i zabave.
Povezane publikacije:
Scenario praznika - za Dan djeteta "Dan skakača" SVRHA: formiranje ideje o prazniku "Dan djeteta". Vježbajte rješavanje zagonetki. Nazovite emotivno - pozitivno.
Sportski festival "Dan čistog vazduha" Zadaci: formiranje predstava djece o čistoći zraka, njegovom značaju za žive organizme; reprezentacija.
Sportski praznik "Dan sportista". (za sve starosne grupe). Od najranijeg doba važno je kod djece njegovati ljubav prema aktivnostima.
Praznik sporta "Dan sportista" Praznik sporta „Dan sportista“ Svrha praznika: Promocija fizičkog vaspitanja i sporta. Zadaci: - koristiti lični primjer.
Praznik sporta "Dan sportista" Svrha praznika: Promocija fizičkog vaspitanja i sporta. Zadaci: - koristiti lični primjer odraslih u fizičkom vaspitanju predškolaca;
Praznik sporta "Dan branioca otadžbine" Zadaci, ciljevi: unaprijediti motoričke sposobnosti djece; da gajimo ljubav i poštovanje prema vojnoj profesiji, osećaj ponosa na naš.
Sportski praznik Dan zdravlja Ciljevi: Formirati kod djece svjesni stav prema zdravom načinu života. Učvrstiti znanje djece.
Vaychikauskas Alexander Antonovich nastavnik fizičkog vaspitanjanajviša kategorija GKS (K) OU br. 33 grada Stavropolja.Mjesto rada: GKS (K) OU br. 33 grada Stavropolja,
st. Majakovski, 16.
Scenario vannastavni
sportski događaj
"Dan skoka"
U našoj školi tradicionalno se održava praznik zdravlja i sporta – Dan skakača.Glavni pokazatelj efikasnosti ovog praznika je masovnost, zabava i emocionalnost. Djeca mu se uvijek raduju, jer će otkriti najspretnije, najhrabrije i najjače.
Predlažem scenario za održavanje vannastavne sportske manifestacije „Dan skakača“.
Cilj i zadaci:
promocija zdravih stilova života;
promocija atletike;
provjeravanje i osposobljavanje fizičkih kvaliteta učesnika;
raznovrsnost slobodnih aktivnosti
Dekor:
sportsku dvoranu krase izreke o sportu: "Sport i pokret su život", "Sport je zdravlje".
Oprema:
gimnastičke strunjače, stalci za skokove u vis, daske;
diplome, medalje, nagrade;
audio oprema.
Napredak događaja
(Uz zvukove sportskog marša učesnici i gledaoci ulaze u sportsku dvoranu)
Vodeći:
Dobar, dobar, dobar dan!
Zašto su im senke na licima?
1 učenik:
Ne kukamo, ne promašujemo
Sportski festival počinje!
2 studenta:
O sportu! Pravi ste!
Velikodušno daješ radost života,
Trebali bismo ga poznavati od rođenja
I uvek to radi!
1 učenik:
Koliko je sportista u dvorani?
Neka se igra ovdje rasplamsava.
Hrabrost, izdržljivost i spretnost
Vrijeme je da pokažemo svima.
2 studenta:
Svi će se potruditi
Oni će se baviti sportom.
Pa momci?! ali prvo,
Govoreći bez daljeg odlaganja,
Jedna želja nije dovoljna
Svi moraju biti zdravi.
Vodeći: A da li su momci zdravi i spremni za takmičenje, doktor će nam reći. Gdje je on?
(gleda u lekarsku sobu)
1 učenik:
Pogledaj nas u žurbi
Dobri doktore Aibolit.
(pojavljuje se doktor)
doktor:
Zdravo, evo me!
Prepoznajete li me, prijatelji?
djeca: Da! Naučio.
Aibolit:
Da, ja sam isti Aibolit,
To će izliječiti sve, izliječiti.
Ali on nije došao kod tebe
Da stavim termometre za sve.
Katya, Lena, Sasha, Vova
Ovdje? Nadam se da su svi dobro?
djeca: Zdravo!
2 studenta:
Doktore, svi ovi momci
Kandidati za šampione.
Molimo Vas da odgovorite:
Jesu li svi spremni ili ne?
doktor:
Da, da, da, hajde da to proverimo.
Molim sve da ustanu uspravno
I izvršite naredbe:
Svi dišu dublje, dublje
Na komandu udahnite i izdahnite.
Ne dišite, čekajte!
U redu je, odmori se.
Podignite ruke zajedno
mrdanje, mahanje,
Protresite, zavrtite
Savršeno! Niže!
Sagni se, sagni se
Skrenite desno, skrenite lijevo
I nasmiješite se jedno drugom!
Dobro urađeno!
Da, zadovoljan sam pregledom
Niko od momaka nije bolestan.
Svi su sretni i zdravi
Spremni za takmičenje!
Domaćin: Hvala dr. Aibolit! Tada počinjemo naš školski sportski festival.
doktor:
Izvini, ne mogu ostati na tvojoj zabavi.
Jer ja momci
Žuri mi se u Afriku.
I želim vam pobjede, da otkrijete najodvažnije, najspretnije, najjače. Zbogom!
(Doktor Aibolit odlazi)
Vodeći: Zbogom, Dr. Aibolit! Momci! I nastavljamo naš sportski praznik "Dan skakača". Danas se svako može takmičiti u agilnosti, brzini, snazi i snalažljivosti.
1 učenik:
Sport je, momci, veoma neophodan.
Bliski smo prijatelji sa sportom.
2 studenta:
Sportska pomoć!
Sport je zdravlje!
Sport je igra
Svima: Fizičko vaspitanje - ura!
(takmičari se spremaju za skok, navijači sede na klupama)
Konkurenti
Na takmičenju učestvuju svi zainteresovani učenici 5-10 razreda (dječaci i djevojčice) koje je na takmičenje primio ljekar.
Datumi i mjesto održavanja
Takmičenja se održavaju u školskoj fiskulturnoj sali.
Odredbe i uslovi
Takmičenja se održavaju u tri starosne grupe:
5-6 časova.
7-8 časova.
9-10 razredi.
Upravljanje konkurencijom
Opšte rukovođenje organizacijom i održavanjem praznika vrši uprava škole. Direktan nadzor je na nastavniku fizičkog vaspitanja i sudijama.
Definicija pobjednika, dodjela nagrada
Pobjednici se određuju prema najboljim rezultatima, nagrađuju se medaljom, nagradom i diplomom.
Sportski festival se završava dodjelom nagrada pobjednicima takmičenja.
Vodeći: Čestitamo pobjednicima takmičenja! Momci! Uprkos rezultatima današnjih takmičenja, svi učesnici i navijači dobili su polet i dobro raspoloženje! Zapamtite: "Sport i kretanje su život." Bavite se fizičkim vaspitanjem i sportom svaki dan i bićete zdravi! Vidimo se na sportskim terenima!
(Uz zvukove sportskog marša takmičari i navijači napuštaju dvoranu)
