เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"Kati Ball ในประตู!"

วัตถุประสงค์:

กฎ:ผลัดกันเพื่อขี่ลูกเพื่อให้เขาสบถเข้าประตู

การจราจรเกม: เด็กนั่งบนเก้าอี้ กลางของแพลตฟอร์มทำให้ประตู (ติวเตอร์ทำให้เก้าอี้สองตัว) ตรงข้ามประตูแต่ละด้านที่ระยะ 1 - 1.5 ม. ครูเรียกใครสักคนจากเด็ก ๆ ไปยังหนึ่งในบรรทัดเหล่านี้เขาเองก็ตรงข้ามกับลูกในบรรทัดที่สองและกลิ้งลูกบอลผ่านประตู เด็กจับลูกบอลจับเขากลับไปที่ติวเตอร์และนั่งลงในสถานที่ ลูกคนต่อไป เกมจบลงเมื่อเด็กทุกคนกลิ้งลูกบอลผ่านประตู

ประโยชน์: เป้าหมาย

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เด็ก ๆ ต้องขี่ลูกบอลด้วยมือเดียว

วรรณกรรม:

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"นำลูกบอล!"

วัตถุประสงค์:สอนให้เด็กขว้างมือข้างหนึ่งจากด้านหลังศีรษะ

กฎ:จับลูกบอลแล้วโยนมันให้ไกลที่สุด

การจราจรเกม: เด็กกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้ที่ตั้งอยู่ที่ด้านหนึ่งของเว็บไซต์ ในระยะ 2 -3-ies เส้นจะถูกวาด นักการศึกษาทำให้เด็ก 5 - 7 คนที่ได้รับในระยะทางที่หนึ่งจากที่อื่น ถัดจากพวกเขาผู้สอนที่มีลูกในจำนวนเด็กที่เกิดจากตะกร้า
ในคำพูดของนักการศึกษา: "ครั้งเดียวสองสามวิ่ง!" และโยนลูกบอลทั้งหมดจากตะกร้า เด็ก ๆ วิ่งไปไกลกว่าลูกบอลทุกคนจับบอลบางลูกจับมันมาถึงติวเตอร์และทำให้ลูกบอลอยู่ในตะกร้า จากนั้นเด็ก ๆ นั่งลงในที่ของพวกเขา กลุ่มเด็กต่อไปนี้ได้รับการปล่อยตัวในบรรทัด เกมจบลงเมื่อเด็กทุกคนนำลูกบอลไปที่ติวเตอร์

ประโยชน์: เก้าอี้ตามจำนวนการเล่นลูกบอลขนาดเล็กเส้นผ่าศูนย์กลาง

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เด็ก ๆ จะต้องถูกโยนทิ้งไปทางขวาและซ้ายมือ

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"ผ่านลูกบอล"

วัตถุประสงค์:เตรียมกล้ามเนื้อของเด็ก ๆ เพื่อการเคลื่อนไหวที่สำคัญเช่นการขว้างปาเนื่องจากหัว

กฎ:ส่งบอลในทิศทางที่ระบุ

การจราจรเกม: เด็กพร้อมกับติวเตอร์ยืนอยู่ในวงกลม ที่ครูในมือของลูกบอลสีขนาดใหญ่เขายกเขาขึ้นมาและพูดว่า: "Yana" (ชื่อของเขา) เปลี่ยนลำตัวไปทางขวาหรือซ้าย (สำหรับข้อตกลง) และส่งลูกบอลไปยังเด็กเรียกเธอว่า ชื่อ (ตัวอย่างเช่น Andrei) เด็กที่ได้รับลูกยกเขาชื่อของเขาพูดว่า - "Andrei" และผ่านเพื่อนบ้านของเขาเรียกชื่อของเขา - "Seryozha" เป็นต้นเกมจบลงเมื่อลูกบอลจะไปที่ติวเตอร์

ประโยชน์: ลูกบอลสีขนาดใหญ่

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เมื่อการทำซ้ำลูกบอลจะถูกส่งในทิศทางอื่น

วรรณกรรม:

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"ลูกไก่"

วัตถุประสงค์: สอนให้เด็กขว้างปาแนวนอน (กลิ้ง) ด้วยสองมือ กฎ:จับลูกบอลแล้วโยนมันให้ไกลที่สุด

การจราจรเกม:

เด็กนั่งบนพรมครึ่งวงกลม นักการศึกษาตื่นขึ้นมาในระยะ 1 - 2 เมตรจากเด็ก ๆ และม้วนลูกบอลไปยังผู้เล่นแต่ละคนในทางกลับกัน เด็ก ๆ จับลูกบอลด้วยมือทั้งสองและม้วนลูกกลับไปที่นักการศึกษา

ประโยชน์: ลูกบอล

ที่ตั้ง:ในกลุ่มกีฬาฮอลล์ Dow

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"ลูกบอลตัวน้อยจับตัวใหญ่"

วัตถุประสงค์:เตรียมกล้ามเนื้อของเด็ก ๆ เพื่อการเคลื่อนไหวที่สำคัญเช่นการขว้างมือสองมือจากด้านล่าง

กฎ:ส่งลูกบอลในทิศทางที่ระบุด้วยสองมือระหว่างขา

การจราจรเกม: เด็ก ๆ ลุกขึ้นเป็นวงกลม ติวเตอร์ตั้งอยู่ถัดจากพวกเขาและให้ลูกบอลใหญ่กับเด็กที่ยืนอยู่ทางด้านขวา เด็ก ๆ ผ่านลูกบอลเป็นวงกลม เมื่อลูกบอลอยู่ประมาณลูกคนที่ห้าครูให้ลูกลูก แต่มีขนาดเล็กแล้ว เด็กยังถูกส่งเป็นวงกลม เกมจบลงเมื่อทั้งสองลูกอยู่ที่นักการศึกษา ครูเฉลิมฉลองเด็กที่ผ่านลูกบอลอย่างถูกต้องและรวดเร็ว เมื่อทำซ้ำเกมครูให้ลูกบอลทางด้านซ้าย

ประโยชน์: ลูกใหญ่หนึ่งลูกและลูกเล็ก ๆ หนึ่งลูก

ที่ตั้ง:ในโรงยิมกลุ่มดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เมื่อการทำซ้ำลูกบอลจะถูกส่งในทิศทางอื่น

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"เข้าไปในหัวเรื่อง"

วัตถุประสงค์:สอนให้เด็กขว้างสลับมือขวาและมือซ้ายเนื่องจากหัว

กฎ:เข้าสู่เป้าหมาย

การจราจรเกม:

เด็กนั่งเคียงข้างห้อง ในใจกลางของห้องถูกวาดเป็นวงกลม (เส้นผ่านศูนย์กลาง (1.5 - 2 เมตร) อยู่ตรงกลางของวงกลมใส่กล่อง (สูง 40 ซม.) ในกล่องใส่ลูกบอลสองลูกหรือสองถุง (เต็มไปด้วยเพื่อน ) สำหรับเด็กแต่ละคน Educator ใช้เด็ก 4 - 5 คนที่เหมาะสำหรับกล่องรับลูกบอลสองลูกและลุกขึ้นบนวงกลมที่ระยะ 1 เมตรจากกล่องและระยะทางที่แน่นอนจากอื่น ๆ
บนสัญญาณ "ครั้งเดียว" เด็กทั้งหมดรวมกันโยนลูกบอลด้วยมือขวาในกล่อง (เป้าหมาย) บนสัญญาณ "สอง" - โยนลูกบอลด้วยมือซ้าย เกมจะจบลงเมื่อเด็กขว้างสองเป้าหมายแต่ละคน

ประโยชน์:

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์ ภาวะแทรกซ้อน:

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

วัตถุประสงค์:สอนให้เด็กขว้างสลับมือขวาและมือซ้ายเนื่องจากหัว

กฎ:จับลูกบอลแล้วโยนมันให้ไกลที่สุด

การจราจรเกม:

เด็กกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้ที่ระยะ 1-2 เมตรจากสายนี้ ครูกล่าวล่วงหน้าในบรรทัดสำหรับเด็กแต่ละคนสองถุงที่มีสีเดียวกัน (น้ำหนักของถุง 100 - 200 กรัม) เด็ก ๆ ที่โทรหาครูสอนพิเศษ (คุณสามารถโทร 5 -4 คน) โดยยึดมั่นในกระเป๋าของคุณลงบนกระเป๋าไปที่ระยะไกลจากมือยาวจากที่อื่น ๆ ตามสัญญาณกวดวิชาเด็ก ๆ โยนกระเป๋าไปข้างหน้าด้วยมือขวาของพวกเขาและซ้ายที่สอง
ครูฉลองเด็กที่ขว้างอีกต่อไป เด็ก ๆ หยิบกระเป๋าขึ้นและวางไว้ในสถานที่ สำหรับพวกเขาโยนถุงเด็กคนอื่น ๆ เกมจบลงหลังจากเด็กทุกคนมีส่วนร่วมในเกม ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์ ภาวะแทรกซ้อน:เด็กไม่ควรออกจาก แต่ไปที่เป้าหมายขนาดใหญ่

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"เข้าไปในห่วง!"

วัตถุประสงค์:สอนเด็ก ๆ โยนสลับไปทางซ้ายและขวาเนื่องจากศีรษะการพัฒนาความถูกต้อง

กฎ:เข้าไปในเป้าหมายแนวตั้ง - ห่วง

การจราจรเกม: แบ่งปันเด็กไปยังโคลอนและวางบนฝั่งตรงข้ามตามห้อง ในช่วงกลางของห้องใส่สองเป้าหมาย (แนวตั้ง) ก่อนแต่ละวัตถุประสงค์ให้วางบนเส้นสองถุง (ชั่งน้ำหนัก 150 กรัม) ระยะทางจากเป้าหมายไปยังสายคือ 1.5 - 2 เมตรเด็กจากลำโพงสองลำมาที่บรรทัดนำถุงไปทางขวามือและสัญญาณบางอย่างของครูสอนพิเศษ "ไทม์ส" โยนถุงลงในเป้าหมาย จากนั้นใช้ถุงในมือซ้ายและสัญญาณซ้ำ "ครั้งเดียว" โยนถุงลงในเป้าหมายด้วยมือซ้ายของคุณ จากนั้นถุงจะถูกเก็บรวบรวมและวางบนบรรทัดนั่งแทน อาจารย์โน้ตที่มาถึงห่วง ไปที่ส่วนที่เหลือของเด็ก ๆ จากทั้งสองคอลัมน์ ฯลฯ เกมจบลงเมื่อเด็กทุกคนขว้างลูกบอลไปสู่เป้าหมาย

ประโยชน์: สองถุงหนึ่งสีสำหรับเด็กแต่ละคนที่มีน้ำหนัก 100 - 200 กรัม

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เด็ก ๆ ต้องโยนกองที่ปิดตา

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"ใครจะม้วนลูกบอล?"

วัตถุประสงค์:สอนให้เด็กขว้างปาแนวนอน (กลิ้ง) ด้วยสองมือ

กฎ:ดึงลูกบอลกลิ้งลูกบอล

การจราจรเกม: เด็กแบ่งออกเป็นสี่กลุ่ม แต่ละกลุ่มถูกเลือกด้วยสีที่แน่นอน: สีแดงสีเขียวสีน้ำเงินสีเหลือง ในช่วงกลางของไซต์เส้นจะถูกดึงที่มีลูกสองลูกสำหรับเด็กแต่ละคน ที่ระยะหนึ่งเมตรจากบรรทัดนี้เส้นที่สองขนานที่ก้อนยืน (อยู่ที่ระยะ 10 - 20 ซม. จากอื่น ๆ ) ธงยกโดยติวเตอร์ตัวอย่างเช่นสีแดงเด็ก ๆ ที่ระบุสีแดงติวเตอร์นำลูกบอลเข้าไปในมือขวาและยืนอยู่หน้าก้อนของพวกเขา ในสัญญาณของครู "เมื่อ" เด็ก ๆ กลิ้งลูกบอลในทิศทางของลูกบาศก์สัญญาณ "สอง" ถูกรีดด้วยมือซ้ายของเธอ ครูฉลองเด็ก ๆ ให้กดลูกบาศก์ เด็ก ๆ เก็บลูกและวางไว้บนเส้นแล้วนั่งในที่ของพวกเขา บนธงที่ยกของสีอื่นเช่นสีเขียวเด็ก ๆ สามารถมองเห็นได้ สีเขียวและเกมยังคงดำเนินต่อไป เกมจะจบลงเมื่อเด็กทุกกลุ่มนั่งลูกบอลกับลูกบาศก์ นักการศึกษาตั้งข้อสังเกตกลุ่มเด็กที่มีความนิยมมากขึ้นและยิงลูกบาศก์

ประโยชน์: ลูกลูกบาศก์

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:แทรกช่วงเวลาการแข่งขันในเวลาระหว่างทีม

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"สองเป้าหมาย"

วัตถุประสงค์:เตรียมกล้ามเนื้อของเด็ก ๆ เพื่อการเคลื่อนไหวที่สำคัญเช่นการขว้างมือสองมือเนื่องจากหัว

กฎ:ส่งลูกบอลในทิศทางที่ระบุด้วยสองมือเหนือหัว

การจราจรเกม: เด็ก ๆ ยืนอยู่ในวงกลมที่ระยะไกลของมือยาวจากที่อื่น ๆ ครูสอนพิเศษให้ลูกบอลสองลูกกับเด็ก ๆ ที่อยู่ใกล้เคียง สำหรับทีม "ครั้งเดียว" เด็ก ๆ เริ่มส่งลูกบอลที่ด้านบนด้านบนด้านขวาของตัวเองและอื่น ๆ - ด้วยซ้าย เมื่อลูกบอลกำลังเกิดขึ้นในเด็กที่ยืนอยู่ใกล้ ๆ เด็ก ๆ เหล่านี้ไปที่กลางวงกลมโยนลูกบอลในเป้าหมายทันกับเขาขึ้นมากับลูกบอลกับลูกที่ยืนอยู่ในวงกลมและให้พวกเขา ลูกบอลและพวกเขาลุกขึ้น เกมดำเนินต่อไป นักการศึกษาหมายเหตุเด็กที่มีลูกบอลเมื่อถ่ายทอดอีกครั้งไม่เคยตก

ประโยชน์: สองเป้าหมายที่มีขนาดเท่ากัน

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เมื่อการทำซ้ำลูกบอลจะถูกส่งไปในทิศทางอื่น

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"การขว้างปาดิสก์"

วัตถุประสงค์:สอนเด็ก ๆ ให้โยนในระยะไกลด้วยการเปิดการพัฒนาความถูกต้อง

การจราจรเกม: เด็ก ๆ ใส่ในอันดับที่ด้านหน้าของสาย ก่อนที่เด็กแต่ละคนให้ใส่ดิสก์กระดาษแข็งหลายตัวในบรรทัด บนสัญญาณ "ครั้งเดียว!" เด็ก ๆ ที่มีดิสก์โยนมือขวาเท่าที่จะทำได้และเร็วขึ้น ใน "สอง!" เด็กโยนแผ่นดิสก์ด้วยมือซ้ายของเธอ ครูสอนพิเศษประจำวันที่รับมือกับงานที่ดีที่สุด

ประโยชน์: ไดรฟ์กระดาษแข็งหลายตัว

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เมื่อการทำซ้ำเด็กต้องโยนของเล่นดิสก์

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"บันทึกห่วงไปยังช่องทำเครื่องหมาย"

วัตถุประสงค์:สอนเด็กขว้างแนวนอน (กลิ้ง) สลับกันและซ้ายมือ

กฎ:เพื่อพิสูจน์ว่าห่วงไปยังธงไม่เคยทิ้งมัน

การจราจรเกม: เด็กแบ่งออกเป็น 3 - 4 คอลัมน์ บนเส้นตรงข้ามแต่ละคอลัมน์อยู่ในห่วง ตัวแรกของคอลัมน์ไปที่บรรทัดใช้ห่วงและกลายเป็นที่ตำแหน่งเริ่มต้น: ห่วงและเท้าซ้ายวางบนเส้นนิ้วมือซ้ายจะเก็บไว้ในห่วงเล็กน้อยไม้เรียวเป็นลูกค้าในของเขา มือขวา. ในสัญญาณครูสอนพิเศษ "ครั้งเดียว!" เด็ก ๆ รีดห่วงเพื่อตั้งค่าสถานะที่ติดตั้งบนสายตรงข้าม (ที่ระยะ 15-20 ขั้นตอน) เขาที่ไม่ตกไปรอบ ๆ ห่วงระหว่างทางไปสู่ธงชัยชนะ เกมจะจบลงเมื่อเด็กทุกคนจะกู้คืนขีดห่วงธง

ประโยชน์: hoops, ช่องทำเครื่องหมายที่บ่งบอก

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เมื่อการทำซ้ำของเกมช่วงเวลาการแข่งขันถูกนำมาใช้ในเวลาระหว่างทีมเปลี่ยนมือ

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"เข้าสู่มันเทศ!"

วัตถุประสงค์:

กฎ:แยม

การจราจรเกม: เด็กแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม เด็กออกมาจากแต่ละคอลัมน์และกลายเป็นเส้น เด็กทำ 5 หลุม (เส้นผ่านศูนย์กลาง 15 ซม. ระยะห่างระหว่างที่ 0.5 ม.) หลุมตั้งอยู่ในแถวเดียวและมีหมายเลขในลำดับที่แน่นอน เด็กตั้งอยู่ในระยะ 0.5 ม. จากที่ห้าแรก นักการศึกษากล่าวว่าจำนวนหลุมตัวอย่างเช่น 2 และเด็กสองคนถูกโยนลงบนเกาลัดในชื่อ Fossa - ก่อนด้วยมือขวาของพวกเขาแล้วซ้าย ทิ้งไอน้ำต่อไปและขว้างเกาลัดเข้าไปในหลุมอื่นเช่น 4 ฯลฯ
เกมจะจบลงเมื่อหนึ่งในลำไส้ใหญ่จะรับคะแนนจำนวนหนึ่งเช่น 10 ในตอนท้ายของเกมทำเครื่องหมายคอลัมน์ที่เด็กทำคะแนนได้จำนวนคะแนนที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

ประโยชน์: ผลไม้เกาลัดพลั่ว

ที่ตั้ง:บน perekdoudou

ภาวะแทรกซ้อน:

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"เข้าไปในลูกบอล!"

วัตถุประสงค์:การพัฒนาของขนตาความแม่นยำความแม่นยำของความผิดพลาดและมือขวา

กฎ:แยม

การจราจรเกม:

เด็กนั่งอยู่ข้างหนึ่งของเว็บไซต์ ในช่วงกลางของแพลตฟอร์มมีตารางที่ขอบซึ่งโกหกลูกใหญ่ เด็ก ๆ สามารถมองเห็นคู่กับคู่รัก (ที่ระยะ 1 เมตรจากโต๊ะ) ซึ่งมีลูกเล็ก ๆ อยู่หน้าใหญ่ซึ่งนอนบนโต๊ะ บนสัญญาณกวดยาน: "เตรียม!" เด็ก ๆ ยกลูกบอลลงบนสัญญาณ "ครั้งเดียว!" โยนมันลงในลูกบอลขนาดใหญ่พยายามที่จะล้มลง เด็กคนนั้นชนะลูกบอลขวาและซ้ายมือ

ประโยชน์: ลูกขนาดใหญ่และขนาดเล็กตามจำนวนเด็กที่เล่น

ที่ตั้ง:ในยิมดาวโจนส์

ภาวะแทรกซ้อน:เมื่อการทำซ้ำของเกมช่วงเวลาการแข่งขันจะได้รับการบริหารในเวลาระหว่างผู้เข้าร่วม

วรรณกรรม:.e. gromov เกมกีฬาสำหรับเด็ก M. 2009

เปลี่ยนตำแหน่ง

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

จำนวนผู้เล่น: 6—25

กฎและเนื้อหาหลัก: จากในบรรดาผู้เข้าร่วมการเลือกชั้นนำและผู้ประสานงาน ผู้เล่นที่เหลือจะแยกย้ายกันไปรอบ ๆ ห้องและถ่ายรูปบางอย่าง การดื่มภายในไม่กี่นาทีพยายามที่จะจดจำตำแหน่งและโพสท่าของผู้เล่นทุกคน หลังจากนั้นการขับรถกลับไปที่ส่วนที่เหลือของผู้เล่นและพวกเขาทำการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งในท่าของพวกเขา งานของผู้ประสานงานคือการปฏิบัติตามการเปลี่ยนแปลงจำนวนเท่าใด (จำนวนการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดควรตกลงก่อนเริ่มเกม) และจำการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ได้ หลังจากย้ายผู้เล่นเสร็จแล้วขับรถหันไปรอบ ๆ ผู้เล่นและพยายามเรียกการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด

เป็นการเปลี่ยนแปลงของตำแหน่งคุณสามารถใช้การเคลื่อนไหวของผู้เล่นรอบ ๆ ห้องโถงเปลี่ยนเป็น pos ของพวกเขา

ตัวเลือกแทรกซ้อน:ความซับซ้อนของเกมสามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยการเปลี่ยนจำนวนผู้เล่นตั้งแต่ 5 ถึง 20 และจำนวนการเปลี่ยนแปลงจาก 3 เป็น 10

หัวข้อการนัดหมายใหม่

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

จำนวนผู้เล่น: ทุกคน

ประโยชน์ที่จำเป็น: วิชาใด ๆ

เนื้อหาหลัก: ผู้ชายกำลังนั่งอยู่ในวงกลม ผู้นำเสนอเปิดตัววัตถุบางอย่าง (เหล็กเก่า, ร่ม, หม้อ, แพคเกจ, หนังสือพิมพ์) ทุกคนมาพร้อมกับจุดหมายปลายทางใหม่สำหรับเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่นเหล็กสามารถใช้เป็น gircuit หรืออุปกรณ์สำหรับการทำลายถั่วมะพร้าว คนที่มาพร้อมกับการใช้งานที่น่าทึ่งที่สุดของเรื่องนี้

หัวเรื่องสามารถ "เดิน" ในวงกลมจนกว่าจุดหมายปลายทางใหม่จะเกิดขึ้น

ตัวเลือกแทรกซ้อน: ตามการนัดหมายใหม่ขึ้นมาพร้อมกับชื่อใหม่

การเลียนแบบการกระทำ

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

เนื้อหาหลัก: ปรุงอาหารซุป แสดง: คุณล้างและเช็ดมือก่อนทำอาหาร เทน้ำในกระทะ จุดสนใจเตาแก๊สเตาแก๊สและใส่กระทะบนเตา ทำความสะอาดและตัดผักหลับพวกเขาในกระทะน้ำเกลือซุปกวนด้วยช้อนวาดซุปด้วยปรุงอาหาร

แสดงวิธีการพกพาถ้วยที่เต็มไปด้วยน้ำร้อนอย่างระมัดระวัง ปัจจุบันและแสดง: คุณยกกระทะร้อนส่งมันฝรั่งร้อนในวงกลม

ตัวเลือกแทรกซ้อน: ทำข้อผิดพลาดในลำดับ; คิดค้นหัวข้อที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับการเลียนแบบ

มาคิดค้น

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

จำนวนผู้เล่น: ทุกคน

ประโยชน์ที่จำเป็น: ชุดของวัตถุที่มีรูปร่างแตกต่างกัน (แท่ง, ลูก, แหวน, กล่อง, กระบอกสูบ) และการ์ดที่มีภาพของวัตถุที่แตกต่างกันของรูปร่างที่เฉพาะเจาะจง - กระจก, ดินสอ, ไข่, แอปเปิ้ล

สำคัญ! รูปภาพในรูปภาพควรคล้ายกับรายการ ตัวอย่างเช่นดินสอ, เบ็ดตกปลา, เข็ม, มีด - เหมือนไม้กายสิทธิ์ในรูปแบบ; แจกัน, แก้ว, ปลอกมือ - ทรงกระบอกกลวง

เนื้อหาหลัก: เด็ก (หรือเด็ก) กำลังนั่งอยู่หน้าโต๊ะแต่ละชุดของรายการ ผู้ใหญ่ตั้งอยู่ในทางตรงกันข้ามเขามีรูปภาพพร้อมรูปภาพ ผู้ใหญ่แสดงการ์ดหนึ่งใบและถาม:

ใครมีหัวเรื่องเช่นดินสอเช่นนี้?

เด็กที่มีไม้กายสิทธิ์คำตอบ:

และรับการ์ดที่มีรูปภาพของดินสอ

ตัวเลือกแทรกซ้อน: ในเด็กการ์ดพร้อมรูปภาพและในรายการต่าง ๆ

เด็กอายุตั้งแต่ 5 ปีสามารถเล่นเกมนี้ด้วยตัวเองและไม่มีรูปภาพคิดค้นสิ่งที่สามารถเป็นไปได้

การจราจร

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

จำนวนผู้เล่น: สอง

เนื้อหาหลัก: ผู้เล่นสองคนถูกวาดด้วยตัวเองด้วยตัวเองบนพื้นหรือบนพื้นดินในรูปแบบของซิกแซก ผู้เล่นคนหนึ่งวาดเส้นสองเมตรอื่น ๆ ต่อไปสายนี้อีกสองเมตร พวกเขาสามารถศึกษาได้หลายนาทีเพื่อจำได้ดีกว่า และหลังจากนั้นพวกเขาต้องไปจากจุดสิ้นสุดถึงจุดสิ้นสุดของเขากลับไปข้างหน้า หนึ่งเคลื่อนที่ไปตามแนวและอีกครั้งถือว่าเขาจะไปไกลกว่าบรรทัด จากนั้นพวกเขาเปลี่ยนบทบาท

กฎของเกม:อย่าออกไป.

ตัวเลือกแทรกซ้อน: ผ่านระยะทางเดียวกันในขณะที่

โซ่แห่งการกระทำ

วัตถุประสงค์: การพัฒนา หน่วยความจำออกกำลังกายตามลำดับการกระทำ

เนื้อหาหลัก: เด็กนำเสนอโซ่แห่งการกระทำที่ต้องดำเนินการตามลำดับ ตัวอย่างเช่น: "มาที่ตู้เสื้อผ้าให้ถ่ายหนังสือเพื่ออ่านวางไว้กลางโต๊ะ" หากเขาสับสนให้วาง Phanta

กฎของเกม: สังเกตลำดับ

ตัวเลือกแทรกซ้อน: การกระทำที่มีตาปิด

ใครที่ไหน

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

จำนวนผู้เล่น: สิบคนและมากกว่านั้น

เนื้อหาหลัก: ผู้เล่นได้รับหรือนั่งในการขับรถเป็นวงกลม - ตรงกลาง เขาตรวจสอบวงกลมอย่างรอบคอบพยายามจำได้ว่าใครคุ้มค่า จากนั้นปิดตาของเขาและเปลี่ยนสามครั้งรอบแกนของเขา ในช่วงเวลานี้ผู้เล่นสองคนยืนผ่านหนึ่งก็เปลี่ยนไปตามสถานที่

งานของผู้นำ - ระบุผู้ที่ไม่ได้อยู่ในสถานที่ หากเขาเข้าใจผิดมันยังคงเป็นผู้นำหากคาดเดา - ผู้เล่นที่ระบุจะเข้ามาแทนที่

กฎของเกม: อย่าแนะนำน้ำ

ตัวเลือกแทรกซ้อน: มากกว่าสองผู้เล่นเปลี่ยน

ทำซ้ำ

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำ

จำนวนผู้เล่น: ทุกคน

เนื้อหาหลัก: เด็ก ๆ กลายเป็นหนึ่งบรรทัด ด้วยจำนวนมากหรือนับฉันเลือกผู้เข้าร่วมคนแรก เขากลายเป็นใบหน้าให้กับทุกคนและทำการเคลื่อนไหวใด ๆ เช่นฝ้ายในมือของคุณกระโดดที่ขาข้างหนึ่งให้เปลี่ยนหัวยกมือ ฯลฯ จากนั้นเขาก็ลุกขึ้นในที่ของเขาและผู้เล่นคนต่อไปจะกลายเป็นในที่ของเขา เขาทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้เข้าร่วมคนแรกและเพิ่มตัวเอง

ผู้เล่นคนที่สามทำซ้ำท่าทางก่อนหน้าสองครั้งและเพิ่มตัวเองและในทางกลับกันทำให้ผู้เข้าร่วมที่เหลืออยู่ของเกม

ผู้เล่นที่ไม่ได้จัดการทำซ้ำท่าทางใด ๆ ทิ้งออกจากเกม ผู้ชนะคือเด็กที่เหลืออยู่สุดท้าย

กฎของเกม: อย่าทำซ้ำเมื่อแสดงการกระทำของคุณ

ตัวเลือกแทรกซ้อน: เมื่อทั้งทีมเสร็จสิ้นการแสดงเกมสามารถไปรอบที่สองได้

ก้อง

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหน่วยความจำการออกกำลังกายตามลำดับของการกระทำ

จำนวนผู้เล่น: เจ็ดคนและมากกว่านั้น

ประโยชน์ที่จำเป็น: ลูกบอล

เนื้อหาหลัก: ผู้เล่นจำบทกวีตลกง่าย ๆ การดูดกลืนถูกตรวจสอบ: ผู้นำอ่านครึ่งแรกของแต่ละวลีผู้เล่นออกเสียงครั้งที่สอง จากนั้นเด็ก ๆ ก็พูดว่าครึ่งแรกของวลีและชั้นนำ - ที่สอง

เมื่อเรียนรู้บทกวีผู้เล่นกลายเป็นวงกลม หนึ่งในนั้นได้รับลูกบอลออกเสียงเป็นส่วนหนึ่งของวลีและโยนลูกบอลไปที่อื่น ๆ เขายังคงดำเนินต่อไปและโอนให้คนอื่น

หากผู้เล่นไม่สามารถดำเนินการต่อหรือออกเสียงวลีที่มีข้อผิดพลาดเขาใส่ตราประทับของ Phanta และหลังจากเกม "ตีกลับ" เขา - บอกบทกวีใด ๆ

ตัวเลือกแทรกซ้อน: เพิ่มจังหวะเพิ่มบรรทัดใหม่

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"ข้ามไปที่ธง!"

วัตถุประสงค์: การฝึกอบรมเด็ก ๆ กระโดดสองขา

ด้วยจุดสิ้นสุดของคำพูดของเด็ก ๆ ยกธงขึ้นพวกเขาทำให้พวกเขาใส่และกลับไป เด็ก 5-6 คนต่อไปนี้ออกมา

กฎเกณฑ์ : โปรโมชั่นไปยังช่องทำเครื่องหมายที่มีการกระโดดที่สองขามันเป็นไปไม่ได้ที่จะหนี; ในการกระโดดเพื่อสังเกตทิศทางรับช่องทำเครื่องหมายของคุณ ชนะการตั้งค่าสถานะแรกก่อน

ประโยชน์: 5-6 ธง

ภาวะแทรกซ้อน: เล่นเกมเป็นคู่สามอันดับแรกของทีม

วรรณกรรม:

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"ม้า"

วัตถุประสงค์: การเรียนรู้เด็กตีกลับ

"COC! csc! csc! csc!

ฉันเป็นสีเทาม้า

ฉันเป็นกีบเคาะ

ถ้าคุณต้องการปั๊ม "

I. Mikhailov

เมื่อสิ้นสุดคำศัพท์เด็ก ๆ เดินบนไซต์และนั่งลงบนม้านั่งฮ่องกงต้นไม้ หลังจากพักผ่อนเล็กน้อยเกมซ้ำแล้วซ้ำอีก

กฎเกณฑ์ : ในควบม้าพยายามที่จะนำขาข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง; พิกัดขั้นตอน Gallop ด้วยจังหวะเพลง

ประโยชน์: ม้าติดไม้

ภาวะแทรกซ้อน: Jumping "Horses" สามารถทำได้ในการเชื่อมโยงของเด็ก 3-4 คน

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"จะไม่คืนเงินให้มัน!"

วัตถุประสงค์: การฝึกอบรมเด็กตีกลับ

กฎเกณฑ์ : ข้ามไปที่เชื่อมต่อขาเข้าด้วยกันที่ด้านหน้าของรายการและกระโดดอีกครั้งเพื่อให้เท้าของคุณแตกสลาย; กระโดดเฉพาะผู้เข้าร่วมติวเตอร์เท่านั้น

ประโยชน์: ไม้เรียว, ชน, ก้อนหิมะ, ใบไม้

ภาวะแทรกซ้อน: การถ่ายโอนรายการที่มีสองขา (กระโดด)

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"ไม่ เท้าเท้า»

วัตถุประสงค์: การเรียนรู้เด็กตีกลับ

เนื้อหา: ไซต์วางอยู่นอกแท่งก้อนกรวดโคนของก้าน ในป่าหรือในทุ่งหญ้าคุณสามารถใช้เส้นทางแคบ ๆ (กว้าง 20-30 ซม.) เด็ก ๆ ขึ้นไปที่ลำธารและในเครื่องหมาย "กระโดด" กระโดดเขาผลักออกสองขาแยกบนไซต์; บนสัญญาณ "Home" กระโดดอีกครั้ง หากเด็กทุกคนรับมือกับงานทันทีครูทำให้ความคืบหน้าของการเย็บ (สูงถึง 30-40 ซม.) พูดว่า:

"น้ำจำนวนมากในลำธารมันกว้างขึ้น" เตือนว่ามีความจำเป็นต้องขับไล่

กฎ: ขับไล่ในเวลาเดียวกันกับสองขาเชื่อมโยงไปถึงขาทั้งสองข้างเบา ๆ ผู้ที่สะดุดยังคงอยู่ในกระแส 1-2 การทำซ้ำ

ประโยชน์: แท่ง, ก้อนกรวด, กระแทก

ภาวะแทรกซ้อน: สร้างกระแสความกว้างอีก (40-50 ซม.) สำหรับผู้ที่รับมือกับงานก่อนหน้านี้

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

เด็กก่อนวัยเรียนจูเนียร์

"นกในรัง"

วัตถุประสงค์: การฝึกซ้อมผ่านหัวเรื่อง (ที่สองขา)

กฎ: ข้ามสัญญาณกระโดดที่สองขา; ห่วงที่ช่วยยังคงอยู่ในนั้นจนกระทั่งการทำซ้ำของเกมครั้งต่อไป หลังจากวิ่งคุณสามารถรับห่วงใด ๆ

ประโยชน์: ห่วง

ภาวะแทรกซ้อน: การให้เช่าไปที่ห่วงมีความจำเป็นต้องหยุดและกระโดดเข้าไปในการผลักดันสองขา; ทำให้ห่วงมากขึ้นแต่ละ - สองลูกไก่

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

กบ

วัตถุประสงค์: สอนเด็กที่มีความยาว

เนื้อหา : บนโลกวาดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดเล็ก มีแผ่นกระดาษแข็งสี่แผ่น (ไม้อัด) อยู่รอบ ๆ มัน - ใบไม้ข้างหน้ากับสี่กระแทก - บ่อ เล่น 4-6 คน หนึ่งคือกบส่วนที่เหลือ - กบ กบสอนกบกระโดด เธอยืนอยู่ทางด้านขวาของบ่อกบ - ทางซ้าย กบแต่ละตัวจะกลายเป็นในบ้านและฟังทีมอย่างระมัดระวังกระโดดผลักออกทั้งสองขาและลงจอดที่ขาทั้งสองข้าง กบทำหน้าที่อย่างชัดเจนในฐานะทีม: "Bump, ใบไม้, ใบไม้, บ้าน, ใบไม้, ชน, ชน!" กระโดดหนึ่งกบส่วนที่เหลือตามด้วยว่าเขาทำถูกต้องหรือไม่

กฎ: หากกบกระโดดสูงและไม่สับสนทีมเดียวเขาเรียนรู้ที่จะกระโดดและเพิ่มขึ้นถัดจากกบและถ้าเขาผิดมันก็กลับไปที่กบ

ภาวะแทรกซ้อน: "กบ" หลายคนสามารถเข้าร่วมพร้อมกันได้

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"ใครจะรวบรวมริบบิ้นมากขึ้น"

วัตถุประสงค์: การสอนเด็กกระโดดสูงจากสถานที่

กฎเกณฑ์ : ตีกลับที่สองขา; ยิงในระหว่างการกระโดดเพียงหนึ่งริบบิ้น

ประโยชน์: เชือกริบบิ้นขนาดเล็ก

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

« ลูกเศร้า

วัตถุประสงค์: การสอนเด็กกระโดดสูงจากสถานที่

กฎ: ตีกลับดันสองขา; ตีลูกพร้อมกันด้วยสองมือ

ประโยชน์: เชือกลูกบอลในกริด

ภาวะแทรกซ้อน: ยกลูกบอลด้านบนแขวนสองเป้าหมายแบ่งเด็กไปที่ทีม

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"กระโดด - เทิร์น!"

วัตถุประสงค์: การเรียนรู้เด็กตีกลับ

เนื้อหา: เด็ก ๆ ที่ตั้งอยู่บนเว็บไซต์อย่างอิสระกระโดดไปที่จุดที่ค่าใช้จ่ายของ "หนึ่งสองสาม" ไปจนถึงบัญชี "สี่" เลี้ยวขวา 45 ° อีกครั้งทำให้สามกระโดดไปที่จุดหันไปทางที่สี่ไปทางขวา กลับไปที่ตำแหน่งเดิมเด็ก ๆ ทำการกระโดดทางด้านซ้าย ระหว่างการทำซ้ำมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องหยุดพักเล็กน้อยเพื่อชอบบนเว็บไซต์

ภาวะแทรกซ้อน: พยายามที่จะเปิด 90 °

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

ยุคก่อนวัยเรียนกลาง

"ไม่ ฉันกลัว! "

วัตถุประสงค์: การฝึกอบรมเด็กตีกลับ

กฎ: ทันทีที่การตกปลาอยู่ห่างจากผู้เล่นเขาต้องเจือจางแขนของเขาไปทางด้านข้าง

ภาวะแทรกซ้อน: กระโดดขาในงานปาร์ตี้ด้วยกันคุณสามารถฉีดพ่นคนที่อยู่ในขาตั้งของขาออกจากกัน

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"ม้า"

วัตถุประสงค์: การเรียนรู้เด็กตีกลับ

เนื้อหา: ใน "ม้า" ยืน "เสถียร" ไม่ไกลจากพวกเขานั่งบนม้านั่งของข้าวบาร์เลย์กับลม Taper เจ้าบ่าวที่มีอายุมากกว่าเหมาะสำหรับการแขวนอยู่บนต้นไม้และเต้นประมาณ 15-18 นัด ในช่วงเวลานี้ยุ้งฉางขจัดม้าออกไปอย่างรวดเร็วฮาร์เบอร์พวกเขาและล่อตัวเองหลังจากกันและกัน สัญญาณ "ไป" กระโดดโดยควบ ที่สัญญาณ "ม้ากลัว" วิ่งไปในทิศทางที่แตกต่างกัน Konya Catch และ Dismount ม้าในที่มั่นคง เด็กเปลี่ยนบทบาทเกมซ้ำแล้วซ้ำอีก

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"กระโดด - นั่งลง!"

วัตถุประสงค์: สอนเด็กกระโดดผ่านเชือก

เนื้อหา: การเล่นขาตั้งในคอลัมน์ที่ระยะหนึ่งก้าวหนึ่งจากที่อื่น การรดน้ำสองอันที่มีเชือกในมือ (ความยาว 1.5 ม.) ตั้งอยู่ทางขวาและด้านซ้ายของคอลัมน์ ที่สัญญาณเด็กถือเชือกที่ด้านหน้าของคอลัมน์ (ที่ระดับความสูง 25-30 ซม. จากโลก) เล่นในคอลัมน์สลับกันกระโดดข้ามเชือก จากนั้นโดยผ่านคอลัมน์นำกลับไปด้านหลังถือเชือกที่ระดับความสูง 50-60 ซม. เด็กหมอบอย่างรวดเร็วนั่งตำแหน่งของการจัดกลุ่ม (ห่อหัวเข่าด้วยมือของพวกเขานำหัวของพวกเขาไปที่หัวเข่า) เชือกไม่ทำร้ายพวกเขา เมื่อการทำซ้ำเกมเปลี่ยนไป เราชนะผู้ที่ไม่สัมผัสเชือกจัดการเพื่อทำการกระโดดและ squats

วัตถุประสงค์: รักษาความปลอดภัยทักษะของเด็กกระโดดสองขา

เนื้อหา: เด็กยืนอยู่ใน 4-5 หน่วย ตรงข้ามแต่ละลิงก์ (ที่ระยะ 4-5 ม.) สถานที่สำคัญคือลูกบาศก์สูงแท่ง การเชื่อมโยงแรกที่ได้รับจากลูกบอล (ยางวอลเลย์บอลชุบอ่อน) ดึงพวกเขาระหว่างหัวเข่ากระโดดไปที่วัตถุเอาลูกบอลและมีสถานที่สำคัญกลับไปที่ลิงค์ของคุณและส่งลูกบอลไปยังต่อไป เมื่อทุกคนหันไปใช้เด็กอีก 4-5 คนก็กระโดดอีก 4-5 คน

กฎ: กระโดดโดยไม่สูญเสียลูก; การสูญเสียจะต้องผลักลูกบอลด้วยเท้าของฉันและเริ่มกระโดดจากสถานที่ที่ลูกบอลหายไป

คู่มือ: ลูกบาศก์สูง, ไม้กายสิทธิ์, ลูกบอล (ยาง, วอลเลย์บอล, ผ้านุ่ม)

ภาวะแทรกซ้อน: กระโดดด้วยลูกบอลไปที่แนวทางและด้านหลัง; เล่นทีม - ชนะโดยผู้เล่นที่จัดการเพื่อให้ระยะห่างเร็วขึ้น

วรรณกรรม: Vavilova E.N. "สอนวิ่งกระโดดปีนโยน"

อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส

"Be Dextering"

วัตถุประสงค์: สอนเด็ก ๆ ที่กระโดดข้ามสถานที่ตามด้วยการกลิ้งไปรอบ ๆ เท้าทั้งหมด

เนื้อหา: เด็กยืนใบหน้าเป็นวงกลมที่เท้าของทุกถุงด้วยทราย ดื่มที่กึ่งกลางของวงกลม ที่สัญญาณกวดวิชาเด็ก ๆ กระโดดเข้าสู่วงกลมและกลับผ่านถุงผลักออกสองขา การดื่มพยายามแรลลี่เด็ก ๆ จนกว่าพวกเขาจะกระโดดออกจากวงกลม หลังจาก 30-40 ผู้สอนจะหยุดเกมและพิจารณาผู้แพ้ เลือกผู้นำคนใหม่ที่ไม่เคยสัมผัสผู้นำก่อนหน้านี้

: ปฐมนิเทศบนภูมิประเทศการพัฒนาหน่วยความจำการสังเกตการมีปฏิสัมพันธ์ในคู่

ประโยชน์ที่จำเป็น: วัตถุที่ผู้เล่นจะซ่อนและค้นหา

เกมเนื้อหา:ผู้เข้าร่วมเกมกำลังจะไปที่ Glade และแบ่งออกเป็นคู่ หัวนำเสนอผู้เล่นตัวอย่างเช่นด้วยรายการหมายเลขแรก: กล่องกาเครื่องหมาย, Kebul, Ball และอื่น ๆ หลังจากนั้นพวกเขาพร้อมกับผู้พิพากษาไปที่ป่าในระยะ 200-300 เมตร ทุกคนซ่อนหัวเรื่องของพวกเขาและกลับไปที่หัวหน้างานจดจำวิธีการลงจอด ผู้พิพากษาตรวจสอบสิ่งของที่จะซ่อนอยู่ในระยะทางเดียวกันจากทุ่งหญ้าและมองเห็นได้ไม่เกิน 2-3 เมตร ผู้เล่นที่ซ่อนตัวหัวเรื่องบอกผู้เล่นในตำแหน่งคู่ของเขาและวิธีการติดตาม ในทีมตัวเลขที่สองทั้งหมดจะถูกส่งไปยังการค้นหารายการ ใครก็ตามที่มาก่อนและเร็วขึ้นจะทำเขาชนะ

จากนั้นตัวเลขที่หนึ่งและที่สองกำลังเปลี่ยนบทบาทและการค้นหารายการจะถูกจัดขึ้นอีกครั้ง ผู้ชนะจะถูกกำหนดโดยผลลัพธ์ของเกม

กฎ: ไม่อนุญาตให้บันทึก

ภาวะแทรกซ้อน: ผู้เล่นคนแรกแจ้งให้หุ้นส่วนเพียงครึ่งเดียว

ค้นหาเรื่อง

กลุ่มเตรียมการ

วัตถุประสงค์ของเกม: ปฐมนิเทศบนภูมิประเทศการพัฒนาหน่วยความจำการสังเกตความสามารถในการทำงานกับการ์ดความชำนาญ

ประโยชน์ที่จำเป็น: แผนที่พื้นที่บางเรื่อง

เนื้อหาของเกม: หัวหน้าของเกมบอกคนที่หัวเรื่อง (กล่องกาเครื่องหมายหรือธนู) ถูกซ่อนอยู่ในป่าและเพื่อค้นหาคุณต้องศึกษาแผนที่บ่งบอกถึงถนนในเรื่อง มันถูกซ่อนอยู่ใกล้พุ่มไม้ หัวอธิบายถึงวิธีการไปยังสถานที่นี้ สามารถศึกษาบัตรได้ แต่ไม่ควรใช้กับคุณ ถัดไปผู้เล่นจะไปค้นหา ชนะคนที่เร็วกว่าคนอื่น ๆ จะนำเรื่องที่พบ หัวจะต้องอยู่ในพื้นที่ของแผนที่ที่ซ่อนอยู่และอนุญาตให้เกิดความขัดแย้งทั้งหมดในระหว่างเกม

ภาวะแทรกซ้อน: การ์ดสามารถป้องกันสอง worshi ซึ่งอยู่ห่างออกไปสองหรือสามขั้นตอน ของผู้เล่นที่จะมองไม่เห็นที่จะนอนลงเพื่อปกป้องอย่างใกล้ชิดกว่าสิบขั้นตอนและไม่ถูกเรียกมันก็ได้รับสิทธิ์ในการดูแผนที่ มันให้ 40 วินาทีหลังจากที่ Watchman ซ่อนการ์ดอีกครั้ง หาก Watchman จะสังเกตเห็นการเข้าใกล้และ Viller ผู้เล่นจะหลุดออกจากเกม

เส้นทางสี

สำหรับเด็กอายุ 5 ปี

วัตถุประสงค์ของเกม: ปฐมนิเทศบนภูมิประเทศการพัฒนาหน่วยความจำการสังเกตความสามารถในการทำงานกับการ์ด

ประโยชน์ที่จำเป็น: วางตัวให้คุ้นเคยกับวัตถุเด็กหรือของเล่นสี่สีแผนภาพการ์ดแผ่นทำความสะอาดเครื่องหมาย

เนื้อหาของเกม: ไซต์นี้ถูกหารด้วย 4 เส้นทาง: ตัวอย่างเช่นสีแดง, สีน้ำเงิน, สีเหลือง, สีเขียว เป็นสถานที่สำคัญในเส้นทางวัตถุหรือของเล่นของสี่สีที่ระบุจะถูกวางไว้ ในรูปแบบแผนที่เส้นทางที่ปรากฎโดยสัญญาณสีที่สอดคล้องกับแนวทางที่วางไว้ซึ่งสัญญาณของการเลี้ยวพร้อมกันพร้อมกัน
สมาชิกแต่ละคนของทีม (ทีมประกอบด้วยเด็กประมาณสี่คน) ออกบัตรที่ใช้เส้นทางที่กำลังจะมาถึง เด็ก ๆ ต้องผ่านเส้นทางของตัวเองจำจุดสังเกตแล้ววาดเครื่องหมายไว้ในแผนที่ทั่วไป คุณสามารถขับรถไปตามเส้นทางด้วยจักรยาน

ภาวะแทรกซ้อน: เกมอิสระเช่น "Cossacks-Rogue": หนึ่งในทีมที่วิ่งหนีไปโดยสังเกตทิศทางของมันโดยลูกศรอีกคนหนึ่งกำลังมองหามัน

ตามล่าสัตว์

สำหรับเด็กอายุ 6 ปี

วัตถุประสงค์ของเกม: ปฐมนิเทศบนภูมิประเทศการพัฒนาหน่วยความจำการสังเกตทักษะการทำงานกับแผ่นงานเส้นทาง

ประโยชน์ที่จำเป็น: รูปภาพแสดงให้เห็นถึงสัตว์ที่กินสัตว์ที่แตกต่างกันแผ่นงานเส้นทาง

เนื้อหาของเกม: บนการ์ดขนาดเล็กที่แนบมารูปภาพที่แสดงถึงสัตว์ที่กินสัตว์ที่แตกต่างกัน รูปภาพตั้งอยู่บนดินแดน อนุบาลให้บริการเครื่องหมายเส้นทาง รายชื่อสัตว์ในเส้นทางอื่นจะถูกร่างโดยติวเตอร์บนการ์ดควบคุม เมื่อเส้นทางผ่านไปยังเด็ก ๆ รวบรวมภาพที่แสดงถึงสัตว์และให้ผู้ใหญ่เพื่อประเมินงาน

ภาวะแทรกซ้อน: ใส่การ์ดพร้อมการบ้านเช่นสัตว์ สับสน.

กลางคืน Orienteering

วัตถุประสงค์ของเกม: ปฐมนิเทศบนภูมิประเทศการพัฒนาหน่วยความจำการสังเกต

จำนวนผู้เล่น: แม้

ประโยชน์ที่จำเป็น: อุจจาระ, ผ้าพันแผล 2 ตา

ในระยะ 10 เมตรจากจุดเริ่มต้นมีการติดตั้งอุจจาระและผู้เข้าร่วมคนแรกที่ผูกตา ตามสัญญาณพวกเขาต้องเดินหรือวิ่งไปที่เครื่องมือบายพาสและกลับไปที่ทีมถ่ายโอนรีเลย์ไปยังผู้เข้าร่วมคนต่อไปที่ยืนอยู่กับผ้าปิดตา! และทีมทั้งหมด ขณะขับรถทีมสามารถช่วยผู้เข้าร่วมของพวกเขาด้วยเสียงอุทาน: "ขวา", "ซ้าย", "ไปข้างหน้า", "ย้อนกลับ" และเนื่องจากคำสั่งทั้งหมดจะตะโกนในเวลาเดียวกันผู้เล่นควรถอดแยกชิ้นส่วนสิ่งที่น่าสนใจเป็นของมัน

การ์ดกีฬาการ์ดใน Dow

เตรียมการศึกษา: timirbulatov.s
เกมกีฬาสำหรับเด็ก 1 และ 2 กลุ่มที่อายุน้อยที่สุด
อุปกรณ์: ลูกบอล, Kegli, ก้อน, ห่วง, ม้านั่ง, กระเช้า
1. เกม - การแข่งขัน "นั่นคือสิ่งที่เราแข็งแกร่ง"
ทีมยืนอยู่ใกล้สถานที่สำคัญ ที่อยู่ฝั่งตรงข้ามของไซต์ (ในระยะ 5 - 6 ขั้นตอนจากเด็ก) ลูกบอลกระจัดกระจาย (ยางขนาดใหญ่ประมาณ 15-16 ชิ้น)
จากแต่ละทีมเลือกผู้เข้าร่วม 3 คน ที่สัญญาณพวกเขาวิ่งไปที่ลูกบอลรวบรวมพวกเขาพยายามที่จะจับมือให้มากที่สุดและดำเนินการกับทีมของพวกเขา
ทีมชนะผู้เข้าร่วมที่จะนำลูกบอลเพิ่มขึ้น
2. "ขาที่รวดเร็ว, มือสองมือ"
โอนธนูจากห่วงเข้าไปในห่วง (สองห่วงนอนอยู่บนพื้นพวกเขามีธนูในพวกเขาเด็ก ๆ ควรถ่ายโอนไปยังห่วงอีกอันที่อยู่ใกล้เคียง)
3. "ขนถ่ายรถ"
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนต้องดำเนินการลูกบาศก์ในเครื่องขนส่งสินค้าขนาดใหญ่จากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง
4. "งู"
ผู้นำเสนอที่ได้รับการคัดเลือกพวกเขาส่วนที่เหลือถูกสร้างขึ้นโดยเขาใน "งู" เด็กจะต้องทำลายห่วง (ซึ่งนอนบนพื้น) งูกลับมาหาเพื่อนของเขา ผู้เล่นแต่ละคนเก็บเอวไว้สำหรับ wallest และจนกว่าจะมีผู้เข้าร่วมคนสุดท้าย
5. "ความปลอดภัย"
ที่สัญญาณผู้เข้าร่วมทุกคนขว้างลูกบอลพยายามที่จะล้มธนู คำนวณจำนวนการยิง kegiles ลง
6. "ไปที่ตะกร้า"
ขว้างลูกบอลขนาดเล็กในตะกร้า
กลุ่มกลาง
เกมที่ 1: "ผ่านมันฝรั่งร้อน"
เด็ก ๆ ลุกขึ้นในสองอันดับ (ตรงข้ามกันทั้งสองด้านการจัดอันดับตะกร้าสำหรับลูกบอลพับในคำสั่งของผู้สอนพวกเขาเริ่มที่จะส่งลูกบอลจากปลายด้านหนึ่งของอันดับไปอีกจุดหนึ่งจากนั้นกลับมา
ภายใต้เพลง: ("เพลงแมมมอ ธ ")
เกมที่ 2: "Cubes โอน"
เด็กแบ่งออกเป็นสองทีมที่บรรทัดเริ่มต้นในห่วงมีลูกบาศก์สัญญาณใช้ลูกบาศก์หนึ่งก้อนไปยังห่วงต่อไป (ระยะห่างระหว่าง 5M ห่วงวางลูกบาศก์ลงไปส่งคืนกลับส่งผู้เข้าร่วมต่อไป รีเลย์และอื่น ๆ
ภายใต้เพลง: ("วัยเด็กที่คุณกำลังรีบ")
เกมที่ 3: "เร็วที่สุดอร่อยที่สุด"
เด็กแบ่งออกเป็นสองทีมแต่ละทีมจะเพิ่มขึ้นที่ปลายต่าง ๆ ของห้องโถงห้องโถงจะถูกหารด้วยเชือก ผู้เข้าร่วมที่ออกโดยลูกบอลของการพิมพ์ขนาดกลาง ในทีมสมาชิกในทีมเริ่มย้ายกันผ่านเชือกบอล ทีมชนะที่มีลูกอยู่ข้างๆพวกเขาเหลือน้อยลง
1. "วิ่งกับลูกบอล"
(แต่ละทีมจะถล่มและส่งลูกบอลไปที่ต่อไป)
2. "รวบรวมการเก็บเกี่ยว"
(ผู้เล่นแต่ละคนใช้ลูกบอลขนาดเล็กที่ชั้นวางโรตารี่และวิ่งกลับไปที่ห่วง ฯลฯ )
3. "วิ่งด้วยสิ่งกีดขวาง"
(ทุกคนวิ่งแล้วคลานบนม้านั่งแล้วชั้นวางทรอตและวิ่งกลับ)
4. "วิ่ง - บินบนแกนกลาง"
(ลูกบอลบีบระหว่างหัวเข่ากระโดดไปที่ชั้นหมุนแล้วลูกบอลในมือแล้ววิ่งและส่งต่อไปนี้)
5. "การถ่ายโอนลูกบอลเหนือหัว"
(ที่สัญญาณเด็กจะผ่านลูกบอลไปยังกันเหนือศีรษะหลังวิ่งไปข้างหน้า ฯลฯ )
6. "เช่าลูกบอลระหว่างขา"
(ทีมมีความถูกต้องของขากลิ้งลูกบอลครั้งแรกกลับมากดหลังและวิ่งไปข้างหน้า ฯลฯ )
เกมกีฬาสำหรับกลุ่มอาวุโสและเตรียมอุดมศึกษา

1. Staffet กับห่วง
อุปกรณ์: ห่วง
อายุ: 5-7 ปี
หลักสูตรของเกม: การเล่นถูกสร้างขึ้นเป็นสองคอลัมน์ (ก่อนแต่ละบรรทัดวาด) ในระยะ 6-8 ม. คอลัมน์จะวางบนห่วงเดียว ตามที่ทีมครูผู้เล่นที่ยืนอยู่ในคอลัมน์เป็นครั้งแรกที่วิ่งไปที่ห่วงยกขึ้นขึ้นไปกระโดดผ่านพวกเขาวางไว้ในสถานที่และวิ่งไปที่คอลัมน์ของพวกเขาสัมผัสมือของเด็กต่อไปและกลายเป็นจุดสิ้นสุดของคอลัมน์ แต่ละครั้งต่อมาจะทำงานเหมือนกัน ทีมเด็กชนะการตอบสนองงานได้เร็วขึ้น
2.c kochka บนชน
อุปกรณ์: ห่วง
อายุ: 5-7 ปี
เกม Stroke: ผู้เล่นถูกสร้างขึ้นในสามคอลัมน์ที่บรรทัดเริ่มต้น ก่อนที่แต่ละครั้งในระยะ 10 เมตรวาดหรือใส่ห่วงแบน (6-8 ชิ้น) - เหล่านี้กำลังกระแทก โดยเพื่อนร่วมทีมผู้เล่นคนแรกเริ่มกระโดดจากห่วงเข้าไปในห่วง พวกเขากลับมาแล้วพวกเขาก็กลับมาอีกครั้ง การกระโดดเริ่มเข้าร่วมต่อไป คำสั่งที่อย่างรวดเร็วและปฏิบัติตามงานได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง
3.Pure
อุปกรณ์: ถุงทรายห่วง
อายุ: 5-7 ปี
เกม: การเล่นถูกสร้างขึ้นที่คุณสมบัติเริ่มต้นในสองหรือสามคอลัมน์ ที่ผู้เล่น ยืนก่อนหนึ่งถุงที่มีทราย ตามสัญญาณกวดวิชาพวกเขาปรบมือถุงระหว่างหัวเข่าและสองขากระโดดก่อนที่จะห่วงแล้วนำกระเป๋าอยู่ในมือของคุณวิ่งกลับไปที่คอลัมน์ของคุณและส่งไปยังผู้เล่นคนต่อไป พวกเขาเพิ่มขึ้นในตอนท้ายของคอลัมน์
4. Shakol Ball
อุปกรณ์: ลูกบอลห่วง
อายุ: 5-7 ปี
เกม: เด็กแบ่งออกเป็นสามหรือสี่คอลัมน์ ในมือของผู้เล่นคนแรกที่ยืนอยู่ในคอลัมน์บนลูกบอล ตามสัญญาณกวดวิชาผู้เล่นคนแรกวิ่งไปที่ห่วงยิงลูกบอลเข้าไปในห่วงจับมันด้วยมือสองมือและส่งต่อไปนี้และตัวเองวิ่งไปที่จุดสิ้นสุดของคอลัมน์ของเขา หนึ่งคอลัมน์ชนะซึ่งจะตอบสนองภารกิจได้อย่างรวดเร็ว
5. ทำวัตถุ notopter
อุปกรณ์: วัตถุ (ก้อน, Kegli), ตั้งค่าในแถว
อายุ: 5-7 ปี
เกม: เด็ก ๆ ถูกสร้างขึ้นในสองคอลัมน์ที่คุณสมบัติเริ่มต้น ตรงข้ามแต่ละคอลัมน์มันถูกส่งไปยังแถวในช่วง 0.5 ม. ที่สัญญาณกวดวิชาเด็ก ๆ กระโดดบนสองขาระหว่างวัตถุ (งู) และกลับไปที่สถานที่ของพวกเขา คอลัมน์พ่ายแพ้ซึ่งทำงานได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง
6. ข้อความในผนัง
อุปกรณ์: ลูก
อายุ: 5-7 ปี
เกม Stroke: การเล่นถูกสร้างขึ้นใน 3-4 คอลัมน์ที่ระยะ 3 เมตรจากผนังใบหน้าไปจนถึงมัน ที่สัญญาณผู้เล่นคนแรกขว้างลูกบอลเกี่ยวกับกำแพงจับมันหลังจากการฟื้นตัวจากพื้นดินและส่งไปยังต่อไปนี้พวกเขาวิ่งไปที่จุดสิ้นสุดของคอลัมน์ ทีมชนะคำสั่งที่จะตอบสนองภารกิจได้อย่างรวดเร็ว
7.Taxi
เงื่อนไข: สองห่วงพอยน์เตอร์
ทีมถูกสร้างขึ้นเป็นคู่ คู่แรกวางไว้บนห่วง ในสัญญาณพวกเขาวิ่งเป็นเส้นตรงไปยังตัวชี้ห่อหุ้มและกลับมาอีกครั้งโยนห่วงไปยังคู่ต่อไปรีเลย์ยังคงดำเนินต่อไป ทีมชนะการสิ้นสุดครั้งแรกด้วยการถ่ายทอด
8.7ers
เงื่อนไข: หนึ่งลูกสำหรับแต่ละทีม
สองทีมถูกสร้างขึ้นในคอลัมน์ทีละคอลัมน์ ด้านหน้าของพวกเขาใน 10 - 12 เมตรวางธง ตัวเลขแรกในทีมจะได้รับบนลูกบอล การปีนเขาระหว่างหัวเข่าและกระโดดกระโดดพวกเขารีบไปที่ธงกลับถือลูกบอลในมือ ลูกบอลถูกถ่ายโอนไปยังผู้เล่นที่สองจากนั้นที่สาม ฯลฯ เอาชนะทีมที่เสร็จสิ้นเกมก่อน
เมื่อเด็กได้รับการฝึกฝนเกมนี้สามารถซับซ้อนได้: ทุกคนควรย้ายด้วยลูกบอลสองลูก - หนึ่งที่จะกดค้างไว้ระหว่างหัวเข่าและอีกอันถือในมือของพวกเขา
9. ลูกกวาดตลก
เงื่อนไข: สำหรับเกมที่จำเป็น ลูกบาสเก็ตบอล ตามจำนวนคำสั่ง
เด็กวิ่งไปในทิศทางไปข้างหน้าหยิบลูกบอลด้วยมือข้างหนึ่งรีบไปที่ตัวชี้กลับมาในลักษณะเดียวกันและให้ลูกบอลต่อไปทีมมีทีมที่มีลูกโดยผ่านผู้เล่นทุกคนก่อนที่จะกลับไปที่ หมายเลขแรก

เกมและการออกกำลังกาย

สำหรับการเรียนรู้เด็กขององค์ประกอบอายุก่อนวัยเรียนอาวุโสของการเล่นฮอกกี้

"จับคู่" (2 - 4 ครั้ง, รวดเร็ว)

สร้างเป็นสองอันดับที่อยู่ห่างจากกันสองขั้นตอนจากกันและกัน ตามสัญญาณตัวเลขที่สองวิ่งหนีครั้งแรกจับและในทางกลับกัน

"ชายฝั่ง - ทะเล" (15 - 20 กระโดดก้าวอย่างรวดเร็ว)

กระโดดลงบนสัญลักษณ์ของผู้นำ: "ฝั่ง" (จากวงกลม), "ทะเล" (ใน
วงกลม).

"หยุด" (3 - 4 ครั้ง, รวดเร็ว)

การใช้งานรื่นเริงผิวปากหยุดและนำชั้นของผู้เล่นฮอกกี้

"ผ่านเด็กซน" (ระยะทาง - zm; 8 - 10 ครั้ง, อุ่นเครื่อง)

ถ่ายโอนเครื่องซักผ้าไปซึ่งกันและกันและหยุดไม้เท้าของเธอ

"แข่งกับเครื่องซักผ้า"(ระยะทางคือ 5m; 2 - 3 ครั้งก้าวเร็ว)

ล้างเด็กซนด้วยไม้โดยไม่ต้องถอดออกจากเครื่องซักผ้า

"etude" สี่องค์ประกอบ "(1 นาที)

เล่นยืนเป็นวงกลม ในคำว่า "โลก" ลดลง "น้ำ" - ดึงพวกเขาไปข้างหน้า "อากาศ" - ยก "ไฟ" - หมุนมือของพวกเขาในรอยต่อและข้อศอก

"คะแนนในประตู"(2 ครั้ง, ระยะทางถึงประตู - 2 เมตร, อุณหภูมิปานกลาง)

ทำประตูซนลงในประตูจากจุด ทีมพ่ายแพ้โยนเครื่องซักผ้ามากขึ้น

"นกกระจอก - อีกา"(2 - 3 ครั้ง, อย่างรวดเร็ว)

อันดับแรก - "Sparrow) ที่สอง -" อีกา "ในคำแนะนำด้วยวาจา" นกกระจอก "หรือ" กา "กระโดดโดยจัดอันดับซึ่งกันและกันเพื่อจับคู่แข่ง ถูกจับออกไปสำหรับหนึ่งเกม

"อย่าปล่อยให้เครื่องซักผ้าจากวงกลม"(1 - 2 นาที, ก้าวอย่างรวดเร็ว)

พวกเขายืนอยู่ในวงกลมในใจกลาง - ขับเคลื่อนเครื่องซักผ้าเท้าของเขา การเดินพยายามที่จะผลักขาเพื่อผลักดันเครื่องซักผ้าระหว่างการเล่นและพวกเขาไม่ควรพลาดยกแท่งกลับ หากเครื่องซักผ้าออกมาจากวงกลมเด็ก ๆ ก็ถือว่าผู้แพ้

"สแควร์" (2 ครั้ง)

รักษาเครื่องซักผ้าที่มีกุญแจในคอลัมน์ในตาราง

"เขาวงกต" (2 ครั้ง, อุณหภูมิปานกลาง)

แบกเครื่องซักผ้าระหว่างชั้นวาง

"Oce Carousel"(4 ครั้ง, อุณหภูมิปานกลาง)

การบำรุงรักษาเครื่องซักผ้าในวงกลมไปทางขวาไปทางซ้ายของตัวเองด้วยการหมุนและหยุดในสัญญาณโดยไม่ต้องใช้ลูกซนจากไม้

"seremers" (2 ครั้ง)

เกม - แหล่งท่องเที่ยว "ใครมีแนวโน้มที่จะวัดทุ่งฮอกกี้ที่สำคัญ" เมื่อขยับไม้เท้าของมือข้างหนึ่งไปยังอีกอันหนึ่งไม่ต้องฉีกปลายด้านหนึ่งของไม้เท้าจากพื้นดิน

"ส่งต่อเครื่องซักผ้ากัน"(4 ครั้งสื่อจังหวะ)

ยืนอยู่บนจุดที่ระยะทางของ SM จากกันและกันทำการถ่ายโอนเครื่องซักผ้าที่แน่นอน

"Salochki" (2 ครั้งก้าวเร็ว)

การเคลื่อนไหวด้วยแท่งและเครื่องซักผ้าตลอดทั้งสนามเกมโดยไม่ให้ตัวเองติดไฟ (เริ่มต้นที่สัญญาณจากด้านต่าง ๆ ) คุณสามารถสวมใส่ในเขตการโจมตีเท่านั้น การขับรถ (ไม่มีแท่งและเครื่องซักผ้า) ตั้งอยู่ที่ระยะทาง 5 - 6 เมตรจากสนามเด็กเล่นย้ายไปสู่ผู้เล่น

"ใส่ใจ" (2 นาทีก้าวอย่างรวดเร็ว)

เดินสามัญในวงกลมวิ่งไปทางขวาและซ้ายไปด้านข้างการทำงานปกติ (ใช้แนวทางการมองเห็นเป็นสัญญาณ) ในระหว่างการเคลื่อนไหวเด็ก ๆ ใช้ไม้และวางไว้สำหรับหัวของพวกเขาบนไหล่ (Grabbe ด้วยมือทั้งสองจากปลายทั้งสอง)

"ปั๊ม" (2 ครั้งก้าวเร็ว)

ก้าวไปข้างหน้ากระโดดข้ามแท่ง เงื่อนไข: อย่าเพิ่มการกระโดดเพิ่มเติม

"รีบอย่าล้มเหลว"(2 ครั้งก้าวเร็ว)

โซ่ดูแลโดยห่วงโซ่ซึ่งกันและกันโดยไม่ฉีกแท่งจากมันถูวัตถุที่ยืนอยู่ในระยะ 1 เมตรจากแต่ละอื่น ๆ (สามวิชา)

"อย่าพลาดเด็กซน"(4 ครั้ง)

งานของการโจมตีคือการจับเด็กซนกับการถ่ายโอนโดยผู้พิทักษ์และเข้าไปในประตู ภารกิจการป้องกันคือการสกัดกั้นเครื่องซักผ้าป้องกันผู้โจมตี

"เสียงเข้าประตู"(2 ครั้งก้าวเร็ว)

การบำรุงรักษาเครื่องซักผ้าด้วยการกดที่ด้านขวาและซ้ายแล้วโยนเครื่องซักผ้าเข้าไปในประตูหลังจากการบำรุงรักษา (ระยะทางคือ 10m)

"หมวกเหงื่อกับ Snow Baba"(2 นาที)

การขว้างก้อนหิมะลูกบอลในเป้าหมายแนวตั้งตั้งอยู่ที่ระยะทาง 4 - 5 เมตรในทางของไหล่ด้วยมือขวาและซ้าย

"ผู้เล่นฮอกกี้"
พวกเขาแบ่งออกเป็นสองทีม 3-4 คน หนึ่งทีมเป็นสีน้ำเงินอื่น ๆ เป็นสีเขียว ที่แขนซ้ายในเด็กริบบิ้นของสีที่เหมาะสมจะถูกผูกไว้ ผู้เล่นของทีมเดียวกันส่งซุกซึ่งกันและกันพยายามทำประตูให้เธอเข้าไปในประตูของฝ่ายตรงข้าม อีกทีมหนึ่งป้องกันพวกเขาจากพวกเขาสกัดกั้นเครื่องซักผ้าและตัวเธอเองก็ไปถึงความก้าวร้าว ทุกครั้งที่มีคนจากผู้เล่นจัดการเพื่อทำคะแนนเครื่องซักผ้าในประตูทีมของเขาได้รับประเด็นของเขา ทีมชนะคำสั่งที่ทำคะแนนได้มากขึ้น ในรางวัลมันได้รับรางวัล - ผู้เล่นฮอกกี้แกะสลักจากไม้ชิ้นหนึ่ง ผู้ใหญ่สามารถรับบทบาทของผู้พิพากษาได้ เขาควบคุมกิจกรรมของมอเตอร์ของเด็กสัญญาณการให้อาหารที่มีนกหวีดช่วยในการดำเนินการบัญชี สิ่งนี้เพิ่มความสนใจของเด็ก ๆ ให้กับเกม

เกมและการออกกำลังกาย

สำหรับการเรียนรู้เด็กขององค์ประกอบอายุก่อนวัยเรียนอาวุโสของเกมบาสเก็ตบอล

"เล่นเล่นลูกบอลไม่แพ้"

เด็กทุกคนตั้งอยู่บนเว็บไซต์และแต่ละบทละครที่มีลูกตามดุลยพินิจของพวกเขา หลังจากสัญญาณกวดวิชาทุกคนควรยกลูกบอลให้เร็วที่สุด คะแนนที่ปรับได้จะได้รับ เกมซ้ำแล้วซ้ำอีก

ตัวเลือก. หลังจากสัญญาณกวดวิชาผู้เล่นทุกคนต้องเก็บลูกบอลให้ถูกต้องหรือวางชั้นวางของนักบาสเกตบอล

คำแนะนำวิธีการ ก่อนเกมอาจารย์เรียกการเคลื่อนไหวกับลูกที่เด็กสามารถแสดงได้

เกมที่มีเกียร์ตกปลา.

"10 เกียร์"

เด็กกลายเป็นคู่อยู่ในระยะ 1.5-2 เมตรจากกันและกัน แต่ละคู่มีลูกบอล ที่สัญญาณเด็ก ๆ เริ่มส่งบอลให้กันและกันในทางที่กำหนดพยายามที่จะไม่ทิ้งมันลงบนพื้นดิน ชนะคู่รักได้เร็วขึ้นทำ 10 เกียร์โดยไม่ล้มลูกบอล

คำแนะนำวิธีการ เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ให้กับความจริงที่ว่าลูกบอลจะต้องถูกจับโดยไม่ต้องสัมผัสกับหน้าอกของพวกเขาและโยนมันให้กับหุ้นส่วนที่ระดับหน้าอก

"enngive ลูก" งาน. เรียนรู้การถ่ายโอนจับลูกบอลเพื่อรับผิดชอบต่อทีม

คำอธิบายของเกม เล่น 2 หรือ 4 ทีม ผู้เล่นของแต่ละทีมกำลังกลายเป็นวงกลมและเลือกผู้นำที่มีลูกบอล หลังจากสัญญาณกวดวิชาผู้นำมอบลูกบอลให้กับผู้เล่นที่ยืนอยู่ทางด้านขวาของพวกเขาและพวกเขาวิ่งไปทางซ้ายวงกลมวงกลมและกลายเป็นที่อยู่ในที่ของพวกเขา ลูกบอลที่เกิดขึ้นส่งไปยังขวาถัดไป ฯลฯ เมื่อแรกกลับไปที่สถานที่ของเขาผู้เล่นคนต่อไปจะทำงาน เกมดังกล่าวยังคงดำเนินต่อไปจนกระทั่งวงกลมทั้งหมดชนะและลูกบอลจะไม่กลับไปที่การรดน้ำ ทีมชนะเกมเร็วขึ้นเร็วขึ้น

"เบื้องหลังลูก" งาน. เรียนรู้การถ่ายโอนจับลูกบอลด้วยสองมือจากหน้าอกพัฒนาความสามารถในการสำรวจไซต์เพื่อให้รับผิดชอบต่อทีม

คำอธิบายของเกม เด็กแบ่งออกเป็นหลายทีม แต่ละทีมแบ่งออกเป็นสองคอลัมน์ที่กลายเป็นหนึ่งในระยะทาง 2-3 เมตร ในลูกบอลชั้นนำ หลังจากสัญญาณไดรเวอร์ส่งลูกบอลกับทีมที่ตั้งอยู่ในคอลัมน์ในทีมและตัวเองวิ่งไปที่จุดสิ้นสุดของคอลัมน์ตรงข้ามนั่นคือด้านหลังดาบ ฉันจับตัวเองยังส่งลูกบอลกับยืนและไปหลังจากลูกบอล เกมดังกล่าวยังคงดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เล่นทุกคนกลับไปที่สถานที่ของพวกเขาและลูกบอลจะไม่เป็นผู้นำ

คำแนะนำวิธีการ เด็ก ๆ จะเข้าใจได้อย่างรวดเร็วว่าจะทำงานหลังจากถ่ายโอนบอลได้อย่างรวดเร็วหากพวกเขาอธิบายว่าพวกเขาต้องขยับหลังจากลูกบอลตามทิศทางที่พวกเขาขว้างลูกบอล

เกมสำหรับการเรียนรู้ลูกบอล

"จับลูกบอล" งาน. สอนให้เด็ก ๆ ทำลูกบอลในชั้นที่ถูกต้องด้วยมือขวาและมือซ้ายเปลี่ยนทิศทางและความเร็วในการเคลื่อนไหวเพื่อให้ความรู้ซื่อสัตย์และความยุติธรรม

คำอธิบายของเกม เด็กที่มีลูกกำลังเคลื่อนที่อย่างอิสระบนเว็บไซต์หนึ่งในนั้นนำ เป้าหมายของเขานำลูกบอลสัมผัสใคร หากเขาประสบความสำเร็จคนที่เขาเมา แต่ผู้เล่นชั้นนำ

คำแนะนำวิธีการ ในขั้นต้นบทบาทของผู้นำดำเนินการนักการศึกษาและต่อมาเด็กก็ควบคุมลูกได้อย่างอิสระ

เกมที่มีลูกของลูกในตะกร้า

"ห้าโยน" งาน. สอนให้เด็กขว้างลูกบอลไปที่ตะกร้าพัฒนาความแม่นยำความถูกต้องของการเคลื่อนไหวให้ความรู้ซื่อสัตย์และความยุติธรรม

คำอธิบายของเกม เด็กตั้งอยู่ที่ระยะทาง 1.5-2 เมตรจากตะกร้า ที่สัญญาณกวดวิชาเด็กทุกคนโยนลูกบอลในตะกร้า คนที่เร็วที่สุดจะลดลง 5 เท่าในตะกร้าที่ระบุในทาง

เกมที่มีการตกปลาการส่งและเล่นบอล

"กัปตันบอล" งาน. เรียนรู้การใช้การเคลื่อนไหวที่หลากหลายกับลูกบอลในเกมประสานงานการกระทำของคุณกับการกระทำของพันธมิตร

คำอธิบายของเกม เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม ในแต่ละทีมกัปตันถูกเลือกซึ่งกลายเป็นวงกลมที่วาดในตอนท้ายของแพลตฟอร์มของคนอื่น เด็ก ๆ โยนลูกบอลไปที่กัปตันและฝ่ายตรงข้ามพยายามที่จะสกัดกั้นลูกบอลและถ่ายโอนไปยังกัปตันของพวกเขา

คำแนะนำวิธีการ ลูกบอลสามารถนำโดยผ่านสหายในเกมคุณไม่สามารถวิ่งไปกับเขาได้

เกมและการออกกำลังกาย

สำหรับการฝึกอบรมของเด็ก ๆ ขององค์ประกอบอายุก่อนวัยเรียนอาวุโสของเกมฟุตบอล

เป้าหมายที่สามารถเคลื่อนย้าย

วัตถุประสงค์: ถ่ายโอนลูกบอลไปยังถุงเท้าขาหรือด้านนอกของเท้า หยุดลูกบอลกลิ้ง แต่เพียงผู้เดียว

กฎของเกม: ส่งลูกบอลด้วยเท้าของฉันเพื่อที่ฉันจะได้ไม่สามารถขับรถได้

ตัวเลือก:

1. เด็กทุกคนลุกขึ้นเป็นวงกลมหนึ่ง (สอง) ชั้นนำ - ตรงกลาง เด็กส่งลูกกันลูกกัน การดื่มพยายามจับบอลที่ขาของผู้เล่น จากผู้ที่ถูกจับ (หยุด) ลูกเขาจะเป็นผู้นำ
2. เด็กทุกคนแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มแต่ละกลุ่มกลายเป็นวงกลมขับรถ - ตรงกลาง เด็ก ๆ ผ่านกันด้วยลูกบอลด้วยเท้าพยายามที่จะเข้าสู่ชั้นนำ การล้มกลายเป็นผู้นำและเด็กที่เป็นผู้นำเพิ่มขึ้นในวงกลม ลูกบอลสามารถขับเคลื่อนลงในขาของน้ำเท่านั้น

การรักษาลูกบอลคู่รัก

วัตถุประสงค์: การบำรุงรักษาลูกบอลเป็นเส้นตรง (10 ม.) สลับกันนั้นถูกต้องแล้วเท้าซ้าย

กฎการเล่นเกม: ผู้เล่นได้รับเชิญให้ทำลูกบอลด้วยการหยุดทำงานด้วยการเปลี่ยนแปลงในทิศทางและความเร็วในการทำงาน

ตัวเลือก:

1. เด็กแบ่งออกเป็นสองคน หนึ่งในนั้นคือลูกบอล เขานำลูกบอลด้วยเท้าของเขาเป็นเส้นตรงและวิ่งไปข้าง ๆ โดยไม่มีลูกเปลี่ยนอัตราการทำงาน ลูกบอลชั้นนำต้องติดตามคู่ค้า หลังจากนั้นไม่กี่นาทีเด็ก ๆ เปลี่ยนบทบาท
2. การรักษาลูกบอลในสายที่คดเคี้ยว
3. ระหว่างวัตถุ
4. ตามทางเดิน (ความกว้าง 2 เมตรและยาว 10 เมตร) ค่อยๆลดความกว้างของมัน

ลูกแข่ง

วัตถุประสงค์: การบำรุงรักษาเป้าหมายโดยพลการในทางใดทางหนึ่ง หยุดลูกบอล

กฎของเกม: เด็กกำลังรดน้ำลูกบอลไม่เผชิญหน้ากัน มือซ่อนอยู่ด้านหลังด้านหลัง

ตัวเลือก:

1. เด็กทุกคนตั้งอยู่บนเว็บไซต์อย่างอิสระแต่ละลูก หลังจากสัญญาณทุกคนนำลูกบอลไปด้วยเท้าพยายามที่จะไม่เผชิญหน้ากัน
2. เช่นเดียวกัน แต่ในสัญญาณแรกผู้เล่นนำลูกบอลในจังหวะที่รวดเร็วตามสัญญาณต่อไปนี้ - ช้า
3. เช่นเดียวกันสัญญาณที่สามจะถูกเพิ่ม - หยุดลูกบอลด้วยขา แต่เพียงผู้เดียว

เกมฟุตบอลด้วยกัน

วัตถุประสงค์:

กฎการเล่นเกม: ทำประตูในวงกลมคู่แข่งไม่ได้หมดวงกลม

ตัวเลือก:

1. เด็ก ๆ กลายเป็นคู่รัก ผู้เล่นแต่ละคนวาดรอบเขาเป็นวงกลมที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 2-3 เมตรผู้เล่นผ่านลูกบอลไปซึ่งกันและกันสับเข้าไปในเขา - ขวาแล้ว - ด้วยเท้าซ้ายของเขาเพิ่มขึ้นเพื่อให้ลูกบอลเข้าสู่วงกลมของคู่แข่ง ชนะเด็กที่ทำคะแนนลูกบอลจำนวนมากขึ้นในวงกลมของศัตรู

ค้อนในประตู

วัตถุประสงค์: เทคนิคผู้รักษาประตู: แผนกต้อนรับและตัดลูกบอลกลิ้ง

กฎการเล่นเกม: ทำคะแนนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในประตูของฝ่ายตรงข้าม

ตัวเลือก:

1. เด็กเล่นหลายคน (4 - 6) กำลังกลายเป็นเส้นที่ทำเครื่องหมายที่ 5 เมตรจากประตูเป็นผู้โจมตี เด็กสองคน (3) - ผู้พิทักษ์พวกเขาอยู่ระหว่างสายและเป้าหมาย ผู้โจมตีผลัดกันทำคะแนนสามเป้าหมาย ผู้พิทักษ์พยายามจับลูกบอลและกลับไปที่ผู้โจมตีกลับ จากนั้นเด็กเปลี่ยนบทบาท เด็กคนนั้นชนะลูกบอลลูกบอลเข้าไปในประตูมากขึ้น
2. ทำคะแนนบอลจากตำแหน่งที่แตกต่างกันและส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกาย

ใครมีลูกมากกว่า

วัตถุประสงค์: การเลือกลูกบอลจากพื้นส่งใต้กริด

กฎการเล่นเกม: อย่างที่คุณสามารถเอาชนะลูกบอลไปยังฝ่ายตรงข้าม

ตัวเลือก:

1. เด็ก ๆ สร้างสองทีมที่แตกต่างกัน แต่ละคนใช้เวลาสองประตูและตั้งอยู่บนพื้นที่ครึ่งหนึ่งของเว็บไซต์ สนามเด็กเล่นถูกคั่นด้วยกริดที่แขวนอยู่ที่ 40 - 50 ซม. จากพื้นดิน หลังจากสัญญาณกวดวิชาเด็ก ๆ พยายามที่จะเตะลูกบอลมากจนเขาขี่ใต้กริดหยุดที่ฝั่งตรงข้ามของเว็บไซต์ ทีมชนะทีมซึ่งหลังจากสัญญาณที่สองของนักการศึกษาน้อยกว่าลูกบอลหรือคำสั่งกำลังสูญเสียซึ่งในเวลาเดียวกันจะเป็นสี่เป้าหมาย
2. เอาชนะลูกบอลด้วยเท้าเพื่อจุดประสงค์ที่วาดบนผนัง

นักฟุตบอล

วัตถุประสงค์: ออกกำลังกายบนลูกบอลคงที่ขวาเท้าซ้ายจากหนึ่งสองสามขั้นตอนจากการหมด

กฎการเล่นเกม: ทำให้การระเบิดที่ถูกต้องกับลูกบอลคงที่

ตัวเลือก:

1. เด็ก ๆ กลายเป็นสายหรือวงกลม ในใจกลางของวงกลม (หรือต่อหน้าการเล่น) โค้งบอล ที่สัญลักษณ์ของครูเด็กปิดตาของเขาเลี้ยวไปที่ลูกบอลและพยายามที่จะตีเท้าของเขา
2. จากสถานที่ (จากการทำงาน) บนลูกบอลคงที่และเข้าสู่วัตถุ
3. แบกลูกบอลเข้าไปในกริดและแผนกต้อนรับของเขา

คะแนนเป้าหมาย

วัตถุประสงค์: เคาะลูกบอลในฟิลด์คู่ต่อสู้

กฎการเล่นเกม: ห้ามมิให้ทำการเป่าบนลูกบอลที่อยู่ระหว่างเส้นสนามที่เข้มงวดและปานกลาง

ตัวเลือก:

1. เกมนี้เข้าร่วมสองทีมพร้อมกัน เหนือแนวกลางของสนาม (20 x 10 ม.) ที่ระดับความสูง 70 - 80 ซม. ยืดสายไฟ ทั้งสองด้านของสนามใน 2 Mod Medi ลายเส้นที่เข้มงวดจะถูกดึง แต่ละทีมตั้งอยู่ครึ่งหนึ่งของมัน สองเป้าหมายได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเกม ผู้เล่นกำลังพยายามที่จะเตะขาเพื่อส่งลูกบอลเพื่อให้เหนือกว่าเว็บไซต์คู่แข่ง I.e เพื่อทำประตู อย่างไรก็ตามเป้าหมายจะถูกนับเฉพาะเมื่อลูกบอลข้ามแนวหน้าของสนาม ทีมพ่ายแพ้ที่สามารถทำประตูได้มากขึ้นสำหรับเวลาที่ตกลงกัน
2. คุณสามารถป้อนเป้าหมายมากกว่า 4-5 ประตูในเวลาเดียวกัน

เปลี่ยนด้าน

วัตถุประสงค์: การวิ่งของลูกบอลที่มีเส้นแตก, เขย่าเบา ๆ ของหนึ่งและสลับกันขวาแล้วเท้าซ้าย

กฎการเล่นเกม: ถือลูกบอลบนสนามของศัตรูมือข้างหลังของเขา นูนเฉพาะกับลูกของศัตรูถ้าลูกของเขาอยู่ใกล้เท้าของเขา กดลูกบอลด้วยเท้าของฉันไม่สามารถ

ตัวเลือก:

1. เกมในเวลาเดียวกันสองทีมมีส่วนร่วมเป็นส่วนหนึ่งของผู้เล่น 7 - 10 คน ที่ไซต์ 15 -20 เมตรจากกันและกันคุณสมบัติแบบขนานสองแบบได้รับการกำหนด แต่ละทีมตั้งอยู่ด้านหลังสาย เด็กทุกคนมีลูกบอล ที่สัญญาณผู้เล่นของทั้งสองทีมเริ่มดำเนินการลูกบอล (ขา) ไปยังแนวคู่แข่ง ทันทีที่ลูกบอลข้ามเส้นผู้เล่นจะนำมันไว้ในมือของเขาและยกขึ้น ทีมพ่ายแพ้ที่ผู้เล่นจะสามารถเคลื่อนที่ได้เร็วขึ้นไปที่ด้านข้างของฝ่ายตรงข้าม
2. ทุกคนเล่นตัวเองเพื่อตัวเองนำลูกบอลไปที่สนามของศัตรูในเวลาเดียวกันเคาะลูกบอลของศัตรูในขณะที่เขาไม่สูญเสียตัวเอง

สลาลอมฟุตบอล

วัตถุประสงค์: พกลูกไปรอบ ๆ ชั้นวาง

กฎการเล่นเกม: การรักษาลูกบอลด้วยสลาลอมระหว่างธง

ตัวเลือก:

1. บรรทัดเริ่มต้นจะถูกระบุไว้ในเว็บไซต์ที่อยู่ด้านหลังซึ่งทีมผู้เล่น 6 ถึง 8 คนถูกสร้างขึ้นในคอลัมน์ ตัวเลขแรกของแต่ละทีมมีลูกบอล ก่อนที่แต่ละอันจะอยู่ที่ระยะ 2.5 - 3 เมตรจากอื่น ๆ มีการติดตั้ง 6 แฟล็ก ตามสัญญาณตัวเลขแรกรีบไปข้างหน้าคร่ำครวญ "งู" ของช่องทำเครื่องหมายและในลักษณะเดียวกันส่งคืนไปข้างหลัง ในบรรทัดเริ่มต้น - Finish Player หยุดลูกบอลและทรยศต่อผู้เข้าร่วมคนต่อไปของเขา ฯลฯ มันจะชนะทีมเกมนั้นเร็วขึ้น
2. เก็บลูกบอลไว้ระหว่างชั้นวางและคะแนนลงในประตู

ด้วยลูกบอลสองลูก

วัตถุประสงค์: ติดตามลูกบอลและลูกบอลศัตรูของคุณ

กฎการเล่นเกม: ตีลูกบอลและลูกบอลของศัตรูเพื่อให้ลูกบอลไม่หมุนออกจากทางเดินที่ระบุตามเงื่อนไข

ตัวเลือก:

1. เกมเป็นเกมส่วนหนึ่ง พวกเขาตั้งอยู่บนฝั่งตรงข้ามของทางเดินที่มีความกว้าง 4 เมตรในระยะ 5 - 6 เมตรจากกันและกัน ทางเดินสามารถกำหนดได้โดยถักเปียหรือธง ผู้เล่นทั้งสองมีลูกบอล ที่สัญญาณพวกเขากำกับบอลพร้อมกันและจากนั้นเป่าลูกบอลกลิ้งกลับมาอีกครั้ง หากลูกบอลเผชิญหรือหนึ่งในนั้นออกมาสำหรับผู้ริเริ่มของทางเดินทั้งคู่จะจบการแข่งขัน ชนะคู่ที่สามารถออกกำลังกายได้นานขึ้นโดยไม่มีข้อผิดพลาด
2. เด็กคนหนึ่งส่งลูกบอลด้วยเท้าของเขาอีกคนหนึ่งหยุดเขาด้วยเท้าเดียวกัน
3. เด็กคนหนึ่งกลิ้งลูกบอลด้วยมือของเขาอีกคนหนึ่งหยุดขาของเขา

การปัด

วัตถุประสงค์: โจมตีเท้าบนลูกบอลคงที่

กฎการเล่นเกม: ทำให้ระเบิดเพื่อให้ลูกบอลจะทำงานให้ไกลที่สุด

ตัวเลือก:

1. ไซต์นี้ถูกแสดงโดยสายการนัดหยุดงานแล้วทางเดินกว้าง 10 ม. การเล่นสลับกัน 3 นัดด้วยเท้าซ้ายและขวาพยายามส่งลูกบอลให้ไกลที่สุด ความพยายามถูกนับถ้าลูกบอลอยู่ในทางเดิน เด็กชนะลูกบอลไกลกว่าคนอื่น ๆ (ผลของการพยายามหนึ่งครั้ง)
2. จังหวะที่ลูกบอลของด้านในด้านในของเท้า ("แปรง")
3. รองเท้าบูทของด้านนอกของเท้า

เข้าสู่เป้าหมาย

วัตถุประสงค์: ทำการระเบิดให้กับลูกบอลด้วยความชัดเจนในการเข้าสู่เป้าหมาย

กฎการเล่นเกม: ตีลูกบอลด้วยการเข้าสู่อคติ

ตัวเลือก:

1. เด็ก ๆ สลับกันจากระยะทาง 7 - 10 วินาทีมีแนวโน้มที่จะเข้าสู่วงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 1 ม. ระบุไว้บนโล่ไม้หรือผนัง แต่ละครั้งแสดง 3 นัดด้วยเท้าขวาและซ้ายบนลูกบอลคงที่ เด็กชนะผู้ที่จัดการเพื่อให้ได้รับความแม่นยำมากขึ้น
2. เกมสามารถดำเนินการและเป็นทีม ในกรณีนี้ผู้ชนะเป็นผู้ชนะของผู้เล่นในจำนวนเงินที่ได้คะแนนมากขึ้น

เพนกวินพร้อมลูกบอล

วัตถุประสงค์: การออกกำลังกายเล่นเกม: ถ่ายโอนลูกบอลที่ฝั่งตรงข้ามด้วยการระเบิดบนลูกบอล

ตัวเลือก:

1. เกมนี้เกี่ยวข้องกับสองทีมที่สร้างขึ้นในคอลัมน์ที่อยู่เบื้องหลังบรรทัดเริ่มต้น ใน 5 - 8 เมตรจากเด็ก - ช่องทำเครื่องหมาย ที่สัญญาณตัวเลขแรกของแต่ละทีมยึดระหว่างคุกเข่ารีบไปที่ช่องทำเครื่องหมาย (เด็กกลิ้งลงไปที่เท้าเช่นเพนกวิน) De จะไปถึงธงพวกเขาตีขาเพื่อส่งลูกบอลผ่านเว็บไซต์ด้วยตัวเลขที่สองและพวกเขากลายเป็นจุดสิ้นสุดของคอลัมน์ เกมจะจบลงเมื่อ "เพนกวิน" ทั้งหมดจะดำเนินการจัดอันดับและลูกบอลจะอยู่ที่จำนวนคอลัมน์แรกอีกครั้ง หากเด็กสูญเสียลูกบอลขณะวิ่งคุณต้องใช้มันและดำเนินการต่อเกมต่อไป

ขี่ลูกบอลในประตู

วัตถุประสงค์: กลิ้งลูกบอลเข้าประตูด้วยการระเบิดของขา

กฎการเล่นเกม:เกมนี้สามารถดำเนินการได้เด็กให้เด็กใช้โอกาสในการออกกำลังกายในการตัดลูกด้วยเท้าโดยพลการ เด็ก ๆ ต้องได้รับการเตือน: ลูกบอลสามารถกลิ้งโดยการเดินเท้าบนพื้นคุณสามารถตีมันได้ในลักษณะที่มันกระโดดและแมลงวันสูงเหนือพื้นดิน เพื่อให้ลูกบอลเข้าไปในประตูคุณต้องตีมันเพื่อให้มันกลิ้งลงมา เด็ก ๆ ม้วนลูกบอลด้วยเท้าเพราะสะดวก

ตัวเลือก:

1. เด็ก ๆ นั่งลูกบอลซึ่งกันและกันด้วยเส้นตรงระหว่างสองธง (ลูกบาศก์) ระยะห่างระหว่างเด็กคือ 3 เมตรระหว่างแฟล็ก -1M

ลูกใต้ไม้กระดาน

วัตถุประสงค์: กลิ้งลูกบอลใต้เลเยอร์เตะ

กฎการเล่นเกม:คุณสามารถเริ่มเกมกับลูกสองคน พวกเขาขี่ลูกบอลไปซึ่งกันและกันด้วยระยะทางเพียงเล็กน้อย จากนั้นคุณสามารถเพิ่มระยะทางและจำนวนผู้เข้าร่วมของเกม ติวเตอร์บอกเด็ก ๆ ว่าจะตีลูกบอลเพื่อม้วนบนพื้น

ตัวเลือก:

1. บนสนามเด็กเล่นบนชั้นวางที่ระดับความสูง 0.4-0.5 ม. ติดตั้งบาร์ (หรือสายไฟ); บน ระยะทาง z-b m จากเธอทั้งสองด้านมีการจัดขึ้น เด็ก (สองสาม) อยู่ตรงข้ามกันว. เด็ก ๆ ยืนอยู่บนมือข้างหนึ่ง - ลูกบอล พวกเขาส่งการระเบิดไปอีกด้านหนึ่งเพื่อให้ลูกบอลกลิ้งอยู่ใต้บาร์ ยืนอยู่อีกด้านหนึ่งของไม้กระดานหยุดลูกบอลและส่งพวกเขากลับไปที่เท้า
2. ขยับลูกบอลด้วยเท้าผ่านบาร์ เด็ก ๆ จำเป็นต้องแนะนำ: ในกรณีนี้ลูกบอลเพื่อให้มันบินขึ้นผ่านบาร์เดือดด้านล่าง ความสูงของไม้กระดานเหนือพื้นดินควรเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ : ครั้งแรก 0.2-0.3 เมตรจากนั้น 0.4-0.5 ม. ขึ้นไป

ในการเลี้ยงดูเด็กที่เหมาะสมและมีสุขภาพดีไม่มีงานทุติยภูมิ สำหรับการพัฒนาของเด็กเต็มรูปแบบโหมดที่เหมาะสมยังต้องการและกินเพื่อสุขภาพ พร้อมกับ ความสำคัญ มันมีสิ่งที่แนบมากับเด็กในการเล่นกีฬา ท้ายที่สุดแล้วกีฬาไม่เพียง แต่มีสุขภาพร่างกายที่ดีและบันทึกส่วนตัวเท่านั้น ครั้งแรกกีฬาคือความสามารถในการเป็นเจ้าของร่างกายของคุณอย่างดีเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของคุณ ผู้ที่ตั้งแต่อายุยังน้อยมีส่วนร่วมในโรงเรียนกีฬาแตกต่างจากเพื่อนในการคงอยู่และความสามารถในการทำงานในทีม แต่เพื่อให้บรรลุผลในเชิงบวกในอนาคตจำเป็นสำหรับเด็กที่จะสอนเกมกีฬาจากโรงเรียนอนุบาล

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

"การ์ดกีฬาเกม"

สแตติกเล่นบอล

• หมุนลูกบอล(Rag ที่ดีขึ้นถัก)

ด้วยผ้าฝ้าย

การขว้างเป็นจังหวะและจับสำหรับผู้ใหญ่

วิ่งลูกบอลออกจากมือในมือ (ควรมีการบินบอลที่ระดับดวงตา)

เล่นแบบคงที่ลูกบอลเปิดใช้งานการคิดและการพูด

• กินได้ - กินไม่ได้

ผู้เล่นกำลังนั่งอยู่ในแถวที่นำไปกับลูกบอลยืนอยู่หน้าพวกเขา เขาโยนลูกบอลโยนลูกบอลให้ผู้เล่นแต่ละคนโทรหารายการใด ๆ ถ้ามันกินได้ลูกต้องจับ ถ้าไม่ - ขับไล่ ภายใต้เนื้อเรื่องของการเปลี่ยนแปลงตะกั่วจำนวนมาก

• ดำเนินการต่อ

เด็กยืนอยู่ในวงกลม หนึ่งในนั้นมีลูกบอล ขว้างลูกบอลไปที่ผู้เล่นใด ๆ เขาพูดว่า: "ฉันมีตาข้างหน้าและข้างหลัง?" ลูกบอลที่ได้รับจะต้องกรอกวลีเช่นเรียกหัว จากนั้นเขาก็บอกว่าวลีของเขาโยนลูกบอลต่อไป เด็กที่ไม่สามารถจัดการกับวลีที่ทำให้เกมเสร็จสิ้นได้ชั่วคราว

เวอร์ชั่นของการพูด: "ฉันมีหน้าท้องข้างหน้าและข้างหลัง? - กลับ ก่อนแมวแมวของแมวและข้างหลัง? - หาง ข้างหน้าของห้องโดยสารรถบรรทุกและข้างหลัง? - ร่างกาย. ที่ด้านบนของถ้วยขอบและด้านล่าง? - ด้านล่าง. ถูกต้องที่มือจับกาต้มน้ำและทางซ้าย? - จมูก.
เกมดังกล่าวก่อให้เกิดการพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับที่ตั้งเชิงพื้นที่ของบางส่วนของเรื่องเดียวกันสัมพันธ์กัน

• ลูกบอลเป็นวงกลม

เด็กยืนอยู่ในวงกลม หนึ่งในนั้นมีลูกบอล ด้วยคำว่า "ทางด้านขวาของฉัน ... (ชื่อของเด็กยืนอยู่ทางด้านขวาของลำโพง) และทางซ้าย?" - เขาขว้างลูกบอลไปที่คนที่ยืนอยู่ในวงกลมใด ๆ ฉันจับลูกบอลเรียกชื่อของเด็กที่ยืนอยู่ทางด้านซ้ายของการรีบร้อนและยังคงเกมต่อไป

ภาวะแทรกซ้อน: ลูกบอลเรียกชื่อของเด็กที่ยืนอยู่ทางด้านขวาของผู้ที่เขาขว้างลูกบอล

เกมนี้ช่วยในการพัฒนาความสามารถในการกำหนดด้านขวาและด้านซ้ายที่สัมพันธ์กับตัวเองและอื่น ๆ

เกมจังหวะที่มีข้อความ

ใช้ลูกบอล

• หมุนลูกบอล

(ดีกว่าผ้าขี้ริ้ว, ถัก) ด้วยการออกเสียงจังหวะพร้อมกันของเมมเบรน, เคาน์เตอร์ (ata-bats ... ).

• ลูกบอลเร็ว

ผู้เล่นยืนอยู่ในวงกลม, โยนเป็นจังหวะและจับลูกบอลพูดว่า:

บอลเร็วหลากสี (โยนลูกบอลขึ้นและจับ)

โดยไม่ต้องกระโดดกระโดดกระโดด (เอาชนะเกี่ยวกับพื้นดิน)

บ่อยครั้งที่มักจะต่ำต่ำ

จากพื้นดินถึงมืออย่างใกล้ชิด

Scoc และ Scoc, Scoc และ Scok, (โยนลูกบอลขึ้นและจับ)

คุณจะไม่ได้เพดาน

เคาะและเคาะเคาะและเคาะ(เอาชนะดินแดน)

คุณจะไม่ทิ้งมืออย่างรวดเร็ว

• ลูกบอล

บางคนตลกลูกของฉัน(เก็บลูกบอลไว้ข้างหน้าคุณ)

ทุกที่ที่คุณอยู่กับฉันทุกที่

หนึ่งสองสามสี่ห้า, (โยนลูกบอลขึ้นและจับมัน)

ดีที่จะเล่นกับคุณ! (ตีลูกบอลเกี่ยวกับพื้นและจับมัน)

• บอลหลากสี

ผู้เล่นขว้างลูกบอลเป็นวงกลม ใครขว้างลูกบอลพูดว่า:

บอลหลากสี(โยนบอล)

บนแทร็กขี่

ตลอดเส้นทาง

ตามเส้นทาง

จากต้นเบิร์ช

ถึง Osinka

จาก Osinka Turn

ขวาไปยัง Tol ในสวน

ในคำสุดท้ายลูกบอลกระแทกพื้นทุกคนสกัตเตอร์และ Tolya กลายเป็นนักจับพยายามจับผู้ชายให้มากที่สุด

• เหยือก

ผู้นำเสนอเอาชนะลูกบอลเกี่ยวกับพื้นด้วยคำ:

ฉันเป็นเหยือกของ uronom

และเกี่ยวกับพื้นหักมัน

หนึ่งครั้งสองสามสามแมวโอลิดะของเขา!

เขาโจมตีลูกบอลและวิ่งหนีไป โอลิยาควรจับลูกบอลและดำเนินการต่อเกมต่อไป

• ลูกของฉัน

เด็กเปลี่ยนเป็นจังหวะลูกจากมือในมือหนึ่งมือให้การยอมรับอื่น ๆ ) พร้อมกับข้อความร้องเพลง:

ลูกของฉัน, ลูกของฉัน, เด็กร่าเริง

ที่ไหนที่คุณกำลังรีบอยู่ที่ไหน

แล้วบินขึ้น (โยนลูกบอลด้วยมือสองมือและจับ)

ลดลง (ยกมือขึ้นด้วยลูกบอลไปที่ระดับหัวปล่อยให้ลูกบอลลงมาและจับมืออื่นไม่อนุญาตให้บินไปที่พื้น)

ลูกบอลของฉันลูกบอลของฉัน

คุณกำลังจะไปไหน?

ฉันจะ vanya (ทุกคนเรียกชื่อของพวกเขา)

ฉันไปวนะ

ฉันไปวนะ

ฉันไปวนะ

ตัวเลือกที่ 1. ในเกมเดียวกันเล่นเป็นคู่ เด็ก ๆ เป็นคู่เผชิญกันลูกบอลแต่ละลูก เมื่อออกเสียงคำพูดพร้อมกันให้เลื่อนลูกบอลไปยังพันธมิตรในทางตรงกันข้าม (คุณฉันเป็นมือเดียวให้การยอมรับอื่น ๆ ) ในตอนท้ายบทกวีเรียกชื่อของพันธมิตร

ตัวเลือก 2 ผู้เล่นทุกคนยืนอยู่ในวงกลมแต่ละลูก ใช้คำพูดพร้อมกันให้เลื่อนลูกบอลไปยังพันธมิตรทางด้านขวา (มือขวาให้การยอมรับด้านซ้าย) ในท้ายที่สุดบทกวีเรียกชื่อของพันธมิตรไปทางขวา

บันทึก. เกมนี้สามารถใช้ลูกประเภทต่าง ๆ ที่มีขนาดเท่ากัน แต่มีสีต่างกันหรือทำจากวัสดุที่แตกต่างกัน (เศษผ้าถักนิตติ้งที่มีฟิลเลอร์ที่แตกต่างกัน, ยาง, พลาสติก, ไม้, ฯลฯ ) จากนั้นก่อนเกมเจ้าของจะต้องจำลูกบอลของเขาและเกมจะจบลงเมื่อลูกบอลจะกลับไปที่เจ้าของของเขา

เกมลูกที่เคลื่อนย้ายได้

• ลูกกระดาษ (k.fopel)

คำอธิบาย ใช้ในใบหนังสือพิมพ์เก่า ๆ ที่มีขนาดใหญ่แล้ววิธีการบดขยี้และทำลูกบอลที่ดีพอสมควร ตอนนี้หารได้โปรดสำหรับสองทีมและปล่อยให้แต่ละคนตกอยู่ในสายเพื่อให้ระยะห่างระหว่างคำสั่งมีจำนวนประมาณสี่เมตร ในสัญญาณของฉันคุณจะเริ่มโยนลูกบอลไปที่ด้านข้างของศัตรู สัญญาณจะเป็นเช่นนี้: "เตรียมความสนใจเริ่มต้นขึ้น!"

ผู้เล่นของแต่ละทีมพยายามอย่างรวดเร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อโยนลูกบอลที่ด้านข้างของเธอไปทางด้านข้างของศัตรู ได้ยินสัญญาณ "หยุด!" คุณจะต้องหยุดวิ่งด้วยลูกบอล ทีมชนะที่ด้านใดที่จะอยู่บนพื้นน้อยกว่าลูกบอล และอย่าข้ามโปรดผ่านเส้นแบ่ง (2-3 นาที)

บันทึก. เกมนี้ให้โอกาสเด็ก ๆ ในการคืนความแข็งแรงและกิจกรรมหลังจากนั่งทำงาน นอกจากนี้ยังช่วยให้เด็ก ๆ สามารถรีเซ็ตความวิตกกังวลความตึงเครียดหรือความผิดปกติและเข้าสู่จังหวะชีวิตใหม่

สภา. สายการแยกสามารถแสดงโดยเทปกาว

• ใครที่เรียกว่าเขาจับลูกบอล

เด็กยืนอยู่ในวงกลม ผู้ใหญ่ยืนอยู่ตรงกลางและถือลูกบอลแสงขนาดใหญ่ในมือของเขา เขาเรียกชื่อของเด็กและขว้างลูกบอลขึ้นกลางวงกลม "ครั้งเดียวสองสาม - Dima จับลูกบอล!" ตั้งชื่อควรจับลูกบอลและโยนมันอีกครั้งเรียกชื่อของเด็กบางคน

กฎ . การขว้างลูกบอลไม่สูงเกินไปและในทิศทางของเด็กที่มีชื่อเรียกว่า

ภาวะแทรกซ้อน เด็ก ๆ ไม่หยุดนิ่ง แต่ไปหรือวิ่งไปรอบ ๆ ไซต์ (ห้อง)

• จับลูกบอล

การเล่นตั้งอยู่ในวงกลม ดื่มตรงกลาง เขามีลูกบอลขนาดกลาง ขว้างลูกบอลเขาเรียกชื่อผู้เล่น ผู้เล่นที่มีชื่อจะต้องจับลูกบอล ถ้าเขาจับเขาแล้วก็กลับไปที่ตำแหน่งของเขา ถ้าฉันไม่จับมันจะเปลี่ยนสถานที่ที่มีสถานที่นำ

ภาวะแทรกซ้อน: ผู้เล่นสามารถเคลื่อนที่เป็นวงกลมได้

• สแตนด์อ้อย

ผู้เล่นกลายเป็นวงกลมและคำนวณตัวเลข ตะกั่วยืนอยู่ตรงกลางโยนลูกบอลตะโกนใส่หมายเลขใด ๆ ห้องนี้ควรจับลูกบอลจนกว่าเขาจะแตะพื้น ถ้าฉันจับได้ - มันกลายเป็นผู้นำใหม่

• ลูกในอากาศ

ผู้เล่นอยู่ในวงกลมที่อยู่ตรงกลางชั้นนำด้วยลูกบอลไฟขนาดใหญ่ เขาเรียกชื่อของเด็กใด ๆ โยนลูกบอลขึ้นมาและวิ่งไปที่สถานที่ของคนที่เรียกว่า คนที่เรียกว่าควรจับลูกบอล ถ้าฉันจับมันยังคงอยู่กลางวงกลมและเกมยังคงดำเนินต่อไป ถ้าฉันไม่จับ - ทุกคนสกัตเตอร์และวิ่งจนกว่าเขาจะยกลูกบอลและพูดว่า "ยืน!" ทันทีที่ทุกคนหยุดผู้เล่นจะขว้างลูกบอลเข้าสู่เด็ก ๆ คนที่มาถึงกลายเป็นผู้นำและไปกลางวงกลม เกมเริ่มแรก

• ปู!

เล่นขึ้นเป็นวงกลม ดื่มด้วยลูกบอลขนาดเล็กที่ออกมากลางวงกลม เขาขว้างลูกบอลขึ้นมา (หรือโจมตีพวกเขาอย่างรุนแรงเกี่ยวกับโลก) และเรียกใครก็ได้ คนที่เรียกว่าวิ่งไปข้างหลังลูกบอลที่เหลือกำลังหมดลง ทันทีที่เด็กใช้ลูกบอลเขาพูดเสียงดัง: "หยุด!" ทุกคนต้องหยุดและยืนนิ่งที่พวกเขาจับพวกเขา การดื่มพยายามจับลูกบอลให้มีใครบางคน คนที่ถูกโยนโดยลูกบอลสามารถหลอมรวมหมอบได้ แต่ไม่ต้องไปจากจุด หากคุณพลาดไปมันจะวิ่งไปข้างหลังลูกบอลและทุกคนกระจายอีกครั้ง หากการขับขี่มีใครบางคนเขาครอบครองสถานที่ของน้ำและเกมยังคงดำเนินต่อไป

• หยุด (ลูกบอลจากกำแพง)

ผู้เล่นยืนตรงข้ามกับผนังที่ระยะ 4-5 ขั้นตอน จุดที่ขว้างลูกบอลเข้าไปในกำแพงเพื่อให้เขาแตะกำแพงเด้งออกจากเธอ ขว้างลูกบอลชั้นนำเรียกคนที่ควรจับมัน หากจับให้โยนเข้าไปในกำแพงและเกมยังคงดำเนินต่อไป ถ้าไม่ใช่ - ทุกคนขับไล่และวิ่งจนกว่ามันจะยกลูกบอลและพูดว่า "ยืน!" ทันทีที่ทุกคนหยุดผู้เล่นจะขว้างลูกบอลเข้าสู่เด็ก ๆ คนที่ได้รับกลายเป็นผู้นำและเกมเริ่มต้นในตอนแรก

• ตกปลาวิ่งหนีไป

เด็ก ๆ ยืนอยู่ในวงกลมผู้ใหญ่ที่อยู่ตรงกลาง เขาขว้างลูกบอลลูกเรียกชื่อของเขา ผู้ที่เรียกว่าจับลูกบอลและให้กลับมา เมื่อผู้ใหญ่โยนลูกบอลทุกคนวิ่งหนีไปในสถานที่ที่ปั่นป่วน ผู้ใหญ่พยายามเข้าไปในการหลบหนี หลังจากนั้นทุกคนกลายเป็นวงกลมอีกครั้ง

• Slopanka

ผู้เล่นยืนอยู่ในวงกลมในใจกลาง - ขับเคลื่อน เขาเรียกชื่อและขว้างลูกบอลเกี่ยวกับโลกเพื่อที่เขาจะกระเด้งในทิศทางที่ถูกต้อง ผู้เล่นจับลูกบอลและเคาะเขาออกไป (Shles Palm) ในสถานที่หลาย ๆ ครั้งตามที่ตกลงกันไว้ก่อนหน้านี้ หลังจากลูกบอลกำลังขว้างลูกบอล ใครตกลูก - กลายเป็นผู้นำ

• ตามทัน

ผู้เล่นกำลังยืนอยู่ในวงกลมที่ระยะไกลของมือยาว เลือกผู้นำมันกลายเป็นไปรอบ ๆ สถานที่ของเขาในวงกลมยังคงเป็นอิสระ ลูกคนที่ห้ายืนขึ้นหลังจากเป็นผู้นำลูกบอลจะได้รับ ในทีม "ครั้งเดียวสองสาม - จับลูกบอล!" เด็ก ๆ ผ่านลูกบอลเป็นวงกลมขับเคลื่อนด้วยวงกลมในทิศทางเดียวกันพยายามที่จะไปถึงสถานที่ก่อนที่ลูกบอลจะมาถึง

กฎ: ลูกบอลที่จะส่งเพียงเพื่อนบ้านเพียงแค่เริ่มเกมหลังจากคำว่า "จับ" ลูกชิ้นจะยกเขาขึ้นมา

• ลูกในเวลา

ผู้เล่นยืนอยู่ในวงกลม ยืนในสถานที่ต่าง ๆ ให้สองประตู โดยสัญญาณ "ลูกในเวลาเดียวกัน!" ลูกเริ่มส่งเป็นวงกลมตามเข็มนาฬิกา ถ้าลูกบอลหนึ่งลูกแสดงอื่น ๆ ฉัน จะอยู่ในมือของเด็กคนหนึ่งเขาออกมาจากเกม เกมเริ่มแรก

กฎ: ลูกบอลส่งสัญญาณอย่างรวดเร็วอย่าพลาดผู้เล่น

• ลูกบอลเป็นวงกลม

ยืนอยู่ในวงกลมผู้เข้าร่วมจะโยนลูกบอล 1, 2 และอีกลูก ๆ ลงนามเกี่ยวกับความตั้งใจของพวกเขาโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคำพูด ส่งคืนหนึ่งซึ่งไม่ได้ถูกจับลูกทิ้ง

• หนึ่งในวงกลม

ผู้เล่นขว้างลูกบอลยืนอยู่ในวงกลม ใครตกอยู่ตรงกลาง ผู้เล่นยังคงย้ายลูกบอลต่อไป การลดลงครั้งต่อไปจะแทนที่ก่อนหน้านี้

ตัวเลือก (เกมฮังการี): การยืนอยู่ในวงกลมพยายามจับลูกบอลซึ่งผู้เล่นยังคงเคลื่อนไหวในทิศทางที่แตกต่างกัน หากเขาประสบความสำเร็จเขาสามารถโยนเขาในทุกคนที่จะไปถึง - ใช้เวลาของเขา

ภาวะแทรกซ้อน: ผู้เล่นจากวงกลมสามารถเคาะยืนอยู่ตรงกลางถ้ามันใช้ลูกบอลจากฝั่งตรงข้าม ถ้าฉันได้รับผู้เล่นจะเป็นอิสระจากกลางและกลายเป็นวงกลมให้กับผู้เข้าร่วมที่เหลือ แต่ถ้าพลาดเขาควรนั่งกลางวงกลม ลูกบอลที่ถูกทิ้งร้างไม่ได้มาจากวงกลมเคาะออกมายืนอยู่ตรงกลาง

• มันฝรั่งร้อน

ผู้เล่นยืนอยู่ในวงกลมโยนลูกบอลไปซึ่งกันและกันพยายามกำจัดมันโดยเร็วที่สุด ผู้บัญชาการสำหรับผู้ใหญ่: "มันฝรั่งร้อน" ผู้ที่ในขณะนี้ในมือของลูกบอลจะหลุดออกจากเกม เมื่อผู้เล่นคนหนึ่งยังคงอยู่ในวงกลมเกมจะหยุด

• teremki

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนกลายเป็นห่วง (Drawn Circle) - "Teremok" การดื่มโยนลูกบอลขึ้นมาในเวลานี้ทุกอย่างเปลี่ยนไป "teremks" ลูกบอลชี้ชนลูกบอลและโยนให้กับผู้เข้าร่วมที่ไม่มีเวลาทำงานและนำ "Teremok" และไม่ใช่ประวัติศาสตร์ไปสู่การขับขี่

• King, Queen, Bug, Klopic

บนโลกสแควร์ถูกวาดพวกเขาวาดเป็นสี่ส่วน - สี่เหลี่ยมเล็กสี่ชิ้น Squares แสดง: King, Queen, Bug, Klopic ในแต่ละตารางจะได้รับผู้เล่นหนึ่งคนและเริ่มย้ายลูกบอล ใครลดลงกลายเป็น Klop และทุกคนอื่นย้ายไปยังสี่เหลี่ยมอื่น ๆ

• ระหว่างปีศาจกับทะเลลึก

ในระยะ 5-6 เมตรใช้เวลาสองสาย ผู้เล่นแบ่งออกเป็นสามทีม ครั้งแรกและสามได้รับลูกบอลและกลายเป็นเส้นตรงข้าม ทีมที่สองในทางเดิน ที่สัญญาณทีม Extreme เริ่มที่จะขี่ลูกบอลพยายามเข้าไปในขาของผู้เล่นทีมกลาง ทางเดินพยายามกระโดดหลบหนีลูกบอล ด่างออกมาจากเกม หลังจากสถานที่เปลี่ยนคำสั่ง

คำแนะนำวิธีการ ผู้เล่นในทางเดินสามารถเคลื่อนที่ได้อย่างอิสระ ผู้เล่นทีมที่สี่สามารถเคลื่อนย้ายภายในดินแดนของพวกเขาและม้วนลูกบอลได้จากทุกที่ สามารถรีดลูกบอลได้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะโยนพวกเขา หากลูกบอลติดอยู่ในทางเดินคุณต้องย้อนกลับไปพร้อมกับทีมใด ๆ ผู้พิพากษาประกาศคะแนนหลังจากการโจมตีแต่ละครั้ง

• จับลูกบอล (สุนัขสามชั้น)

เล่นสาม. สองขาตั้งอยู่ที่ระยะ 3 เมตรและโยนลูกบอลไปซึ่งกันและกัน ผู้เล่นที่สามอยู่ระหว่างพวกเขาและพยายามจับลูกบอล ถ้าฉันจับมันก็ขึ้นมาแทนที่จะขว้างมันและเขาก็พาเขาไป

• อย่าปล่อยให้ลูกบอลรดน้ำ (สุนัข)

ผู้เล่นกำลังยืนอยู่ในวงกลมที่ระยะไกลของมือยาว ขับรถ - สุนัข - ตรงกลาง ผู้เล่นย้ายลูกบอลขนาดใหญ่ในทิศทางที่แตกต่างกันด้วยอากาศและบนพื้นดินอย่าให้สุนัขสัมผัสกับลูกบอล หากขับลูกบอลมันเปลี่ยนไปในสถานที่ที่มีผู้เล่นที่รีบลูกบอล

กฎ: ลูกบอลสามารถถ่ายโอนโดยอากาศไม่สูงกว่าระยะทางของมือที่ยกขึ้นกลิ้งไปตามพื้นดิน หากลูกบอลชนกันออกจากวงกลมคุณต้องยกขึ้นอย่างรวดเร็วและดำเนินการต่อเกมต่อไป

• อย่าปล่อยให้ลูกบอล

ผู้เล่นในคู่โยนลูกบอลไปซึ่งกันและกันซึ่งตั้งอยู่บนเว็บไซต์โดยพลการ การขับขี่พยายามที่จะสกัดกั้นลูกบอลใด ๆ หากเขาสกัดลูกบอลจากนั้นเขาก็โยนมันในผู้เล่นใด ๆ โดยไม่ต้องออกไปนอกสถานที่ ผู้เล่นที่ลูกได้รับกลายเป็นผู้นำและเขาก็พาเขาไป

• สองไฟ

สองทีมโยนลูกบอลกันและกันผ่านทางเดิน 5 ม. ภายในทางเดิน - ผู้เล่นสองคนเป็นสองไฟ พวกเขาจับลูกบอล ถ้าคุณจับคนที่ขว้างลูกบอลเบิร์นส์ (ออกมาจากเกม)

• ค้นหาลูกบอล

ผู้เล่นยืนอยู่ในวงกลมใกล้กัน ใบหน้าที่อยู่ตรงกลางมือหลังของเขา ในใจกลางของวงกลมที่นำไปสู่ ที่สัญญาณผู้เล่นจะผ่านลูกบอลเล็ก ๆ มาซึ่งกันและกันที่อยู่ด้านหลังของเขาและชั้นนำพยายามที่จะหามันเสนอให้แสดงให้เห็นถึงมือของเขากับผู้เล่นหนึ่งคน คนที่หันไปเป็นผู้นำควรยืดแขนของเขาไปข้างหน้าแสดงให้พวกเขาแข็ง หากคุณเดาเดาว่าใครมีลูกเขาเปลี่ยนไปกับเขาในสถานที่ การเปลี่ยนน้ำกำลังเกิดขึ้นแล้วเมื่อมีคนหยดลูกบอล

เกมมีความแม่นยำ

• โยนที่แน่นอน

ในระยะทางจากบรรทัดเริ่มต้นวางห่วง ผู้เล่นที่มีลูกบอลในมือของพวกเขาผลัดกันเข้าใกล้เส้นและพยายามเข้าไปในห่วง

ภาวะแทรกซ้อน . วางสามห่วงทีละหนึ่ง สำหรับการชนในห่วงใกล้จะได้รับ 1 จุดในกลาง - 2 คะแนนในระยะไกล - 3 คะแนน ชนะผู้เล่นที่ทำคะแนนให้มากที่สุด

ตัวเลือก เกมที่มีลูกบอลในการตีที่แน่นอนจะดำเนินการในรูปแบบของการแข่งขันของสองทีม

ตัวเลือก . เป้าหมายทำจากสี่ห่วงเชื่อมต่อกันในรูปแบบของดอกไม้ จากนั้นเด็กสี่คนสามารถเล่นในเวลาเดียวกัน

บันทึก

• ตรงกลาง

รูปแบบเด็ก วงกลมกว้าง. ในมือของพวกเขาพวกเขามีลูกบรรจุเล็ก ๆ ในใจกลางในระยะไกลจากเด็ก - ห่วงขนาดใหญ่หรือเชือกในรูปแบบของวงกลม ตามเพื่อนร่วมทีมของผู้ใหญ่ "Ale, Op!" เด็กทุกคนโยนลูกบอล ผู้ใหญ่ฉลองที่ลูกบอลได้รับอย่างแน่นอนในวงกลม

บันทึก . สำหรับเกมในห้องพวกเขาใช้ลูกกัดที่ไม่ตกจากพื้น คุณสามารถลองเข้าสู่เป้าหมายและมือขวาและซ้าย

• เข้าไปในห่วง

ห่วงวางอยู่ในระยะไกลจากพื้นดิน (เก็บไว้หรือระงับ) ผู้เล่นสลับกันพอดีกับเส้นเริ่มต้นและเข้าไปในห่วงด้วยลูกบอล

• ลูกบอลผ่านห่วง

เด็กหกคนในมือยาวยืนอยู่ในตำแหน่งให้ห่วง (เพียง 5 ห่อ) ผู้เล่นสองคนผ่านห่วงโซ่จากห่วง (ขวาหนึ่งซ้ายอีกซ้าย) แล้วโยนลูกบอลกันผ่านห่วงแต่ละอัน

กฎ. ลูกบอลควรบินเข้าไปในห่วง หากผู้เล่นคนแรกขว้างลูกบอลผ่านห่วงหรือผู้เล่นคนอื่นไม่ได้จับลูกบอลควรโยนซ้ำ

เกมในการถัก

• ภม.

ผู้เล่นกำลังนั่งอยู่ในวงกลมภายในซึ่งกลิ้งลูกบอล ผู้เล่นย้อนกลับลูกบอลกลับมาจากตัวเองพยายามที่จะเดินอีกครั้ง (เข้าไปในเท้าของเขา) คนที่สัมผัสลูกบอลถือว่าถูกขุด เขาหันหลังให้กับศูนย์กลางของวงกลมและไม่เข้าร่วมในเกมจนกว่าผู้เล่นคนอื่นจะรอคอย จากนั้นเขาเข้ามาในเกมอีกครั้งการย้อนกลับหันหลังกลับของเขาในวงกลม

กฎ. ฉันย้อนกลับลูกบอลด้วยมือของคุณเท่านั้น คุณไม่สามารถจับลูกบอล

• Hunters and Hares - 1

วาดหรือแสดงถึงวงกลม D 5-6 ม. เด็ก ๆ ถูกแจกจ่ายเป็นสองกลุ่มย่อย หนึ่งกลายเป็นวงกลม นี่คือกระต่าย อื่น ๆ จะกระจายอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งวงกลม เหล่านี้เป็นนักล่า ที่หนึ่งในลูกล่า เขาขว้างลูกบอลพยายามเข้าไปในกระต่าย คนที่ตีลูกบอลออกมาจากวงกลม จากนั้นเด็กเปลี่ยนบทบาท

กฎ: ขว้างลูกบอลที่ขาเท่านั้น

ภาวะแทรกซ้อน : นักล่าให้เป้าหมาย 2 หรือ 3 ประตู

• นักล่าและกระต่าย

เลือกนักล่า ส่วนที่เหลือของเด็ก ๆ เป็นกระต่าย บาร์นั่งในพุ่มไม้ (ในห่วงบนม้านั่ง) 3-4 เมตรจากพุ่มไม้แสดงถึงบ้านของฮันเตอร์ เขามีลูกบอลขนาดเล็ก 2-3 ลูก (หิมะ) กระต่ายหมดพุ่มไม้และกระโดดไปรอบ ๆ ไซต์หน้าบ้านของฮันเตอร์ ที่สัญญาณ "Hunter!" กระต่ายวิ่งหนีไปและนักล่ายิงในพวกเขา - ขว้างลูกบอล ผู้ที่ฮันเตอร์ตีออกไปที่บ้านของฮันเตอร์ หลังจากเลือก Hunter ใหม่

กฎ: คุณสามารถโยนลูกบอลบนเท้าของคุณเท่านั้น

• นักล่าและสัตว์

เด็ก ๆ แสดงให้เห็นถึงสัตว์: กระต่ายหมีสุนัขจิ้งจอก ฯลฯ นักล่าสองคนอยู่รอบ ๆ ขอบของเว็บไซต์ ในมือของทุกคนบนลูกบอล สัตว์ป่าเดินบนไซต์การเคลื่อนไหวลักษณะการเคลื่อนไหว ที่สัญญาณ "Hunters!" Beasts Freeze - หยุดและนักล่ายิงลูกบอล มีคนยิงเข้าไปในบ้านของพวกเขา

กฎ: นักล่ายิงเพียงที่ขาเท่านั้น

ภาวะแทรกซ้อน นักล่าสามารถมีสองเป้าหมาย

• เคาะ (ยก)

การรดน้ำสองตัวตั้งอยู่เหนือขอบเขตของเว็บไซต์ในระยะ 10 เมตร, อื่น ๆ ทั้งหมด - ในใจกลางของเว็บไซต์ การเชื่อมโยนลูกบอลไปซึ่งกันและกันพยายามที่จะเปื้อนผู้ที่อยู่ในเว็บไซต์ ผู้ที่ตีลูกบอลออกจากเกม แต่พวกเขาสามารถช่วยผู้เล่นภาคสนามที่จับลูกบอลได้ ผู้เล่นที่จับบอลไม่เชื่อว่าจะได้รับการพิจารณาเขามีสิทธิ์ที่จะแนะนำในเกมของผู้เล่นที่เปิดตัวหนึ่งคน ชนะคนที่จะอยู่ในเว็บไซต์

ตัวเลือก: เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม หนึ่งเคาะออกไปอีกคนเมาจากลูกบอล ผู้เล่นทุกคนในทีมเด้งบนแสงของลูกบอล จากนั้นคำสั่งเปลี่ยนสถานที่

• พ่อด้วยลูก - 1

วาดหรือทำเครื่องหมายวงกลม D 3-4 เมตรเด็กตั้งอยู่ด้านหลังวงกลม ในใจกลางของวงกลมจับลูกบอลด้วยลูกบอล เด็ก ๆ วิ่งผ่านวงกลมและการตกปลาพยายามที่จะเข้าไปในพวกเขาด้วยลูกบอล เด็กที่พวกเขามีลูกบอลออกมาชั่วคราวจากเกม การตีถูกนับเฉพาะในวงกลม การกลับมาจากวงกลมผู้เล่นลูกบอลกลับจับ ผู้เล่นควรวิ่งผ่านวงกลมอย่างกล้าหาญ เมื่อผู้เล่น 3-4 คนล้มลงให้เลือกการตกปลาใหม่

• ขนมขบเคี้ยวด้วยลูกบอล

ผู้เล่นจะตั้งอยู่บนเว็บไซต์โดยพลการในใจกลาง - ขับเคลื่อนด้วยลูกบอล ที่สัญญาณขับเคลื่อนด้วยการพยายามที่จะเปื้อนกับลูกบอลของผู้เล่นใด ๆ ซึ่งจะเป็นผู้นำ

• แมวที่มีลูก - 2

ผู้เล่นก่อตัวเป็นวงกลมยืนอยู่ห่างจากกันในระยะไกลของแขน เดินยืนอยู่ตรงกลาง ที่เท้าของเขานอนสองลูกเล็ก ๆ ชั้นนำแสดงการเคลื่อนไหวต่าง ๆ ที่ผู้เล่นทำซ้ำ (squats, ฝ้าย, เนินเขา) ในทีมของผู้ใหญ่ "วิ่งจากวงกลม!" เด็ก ๆ หมดไปในทิศทางที่แตกต่างกัน (ภายในขอบเขตของขอบเขตที่จัดตั้งขึ้น) การดื่มในเวลานี้พยายามที่จะเข้าสู่ห้องพัก โดยสัญญาณผู้ใหญ่ "ครั้งเดียวสองสาม - ในวงกลมของความเร็วของความเร็ว!" เด็กเป็นวงกลมอีกครั้งเป็นผู้นำใหม่เกมจะกลับมาทำงานต่อ

• นกตกปลาในการบิน

ในใจกลางของเว็บไซต์ - นักล่าที่มีลูกบอลแสงบนแถบยาง เพลงของนกนกบินไปรอบ ๆ นักล่าพยายามที่จะหลบลูกบอลของเขา นักล่าไม่หายไป นกที่น่ากลัวหมอบ ในตอนท้ายของเพลงจะคำนวณเหยื่อ

• โยนใครรู้ว่า

เด็ก ๆ ยืนอยู่ในวงกลมผ่านลูกบอลจากมือถึงมือพูดว่า:

ครั้งหนึ่งสองสาม - ลูกบอลค่อนข้างจะใช้มัน!

สี่, ห้า, หก - ที่นี่เขาอยู่ที่นี่เขาอยู่ที่นี่แล้ว!

เจ็ด, แปด, เก้า - โยนใครรู้วิธี! "

หลังซึ่งลูกบอลได้รับ: "ฉันเป็น!" มันมาถึงกลางและขว้างลูกบอลพยายามจุดชนวนให้เด็กวิ่งไปรอบ ๆ

กฎ: ส่งลูกบอลประสานการเคลื่อนไหวอย่างแม่นยำด้วยจังหวะของข้อ คนที่ตีลูกพลาดหนึ่งเกม บอลขว้างเตะเตะ

• บอลล่าสัตว์ (เกมฝรั่งเศส)

ผู้เล่นกำลังจะไปพวง ตรงกลางเป็นนักล่า เขาขว้างลูกบอลเข้าสู่อากาศและจับมันเมื่อลูกบอลกระเด้งออกจากพื้นดิน ในเวลานี้ผู้เล่นหมดแล้ว ทันทีที่นักล่าจับลูกบอลเขาขว้างเขาในผู้เล่นที่ใกล้ที่สุด ใครจะเลือกเขากลายเป็นสุนัขของเขาและต้องช่วยเขา (ยกลูกหลังจากเคาะและขยับไปที่การรดน้ำ) จำนวนสุนัขเพิ่มขึ้น ผู้เล่นสามารถป้องกันตัวเองได้: หากมีคนจับลูกบอลที่พวกเขาต้องการที่จะล้มลงผู้เล่นเริ่มที่จะถ่ายโอนลูกบอลให้กันและกันและพวกเขาสามารถเคาะสุนัขได้หลังจากนั้นมันจะกลายเป็นผู้เล่นเต็มรูปแบบ เกมจะจบลงเมื่อนักล่ากับสุนัขจะเลือกผู้เล่นทุกคน

• Burning Ball (เกมฟินแลนด์)

ภายในวงกลมที่วาดเป็นผู้เล่น เคาะ (Burning Ball) อยู่ด้านหลังวงกลมและพยายามเข้าไปในเครื่องเล่น นูนเกินกว่าวงกลมและกลายเป็นผู้ช่วยการเผาไหม้ จำนวนการเผาไหม้เติบโต ผู้ชนะเป็นคนสุดท้ายในวงกลม

เกมการแข่งขัน

• ผ่านลูกบอล

แข่งขันสองทีม ลูกบอลที่ผู้เล่นคนแรก - กัปตัน ที่สัญญาณพวกเขาเริ่มถ่ายโอนลูกบอลให้ผู้เล่นยืนอยู่ข้างหลัง หลังวิ่งด้วยบอลไปข้างหน้าและก้าวไปข้างหน้าเริ่มที่จะถ่ายโอนบอลกลับทันที เกมจบลงเมื่อกัปตันกลับกลายเป็นลูกบอล

ตัวเลือกการส่ง:

เหนือหัวของคุณ

ขวาซ้าย,

ลงระหว่างขา

ในท่านั่ง (ขาข้ามหรือเหยียดขาของเขาและกระจายไหล่ที่กว้างขึ้น)

การส่ง "คลื่น" ที่ความสูงของสายพาน: ผู้เล่นคนแรกทางด้านขวาซ้ายที่สองขวาที่สาม ฯลฯ

• kolobok (คำอธิบายของเกมเหมือนกัน)

ลูกบอลเป็นขนมปัง คุณสามารถเริ่มเกมด้วยข้อความ:

ขนมปังที่ร่าเริงของเรารีดบนทุ่งหญ้า

ใครก็ตามที่จะกลับมารางวัลจะนำทีมมาให้

• ใช้จ่ายบอล

ผู้เล่นสองทีมสลับกันนำลูกบอลไปที่พื้นโดยการเคลื่อนย้ายโดยตรงหรืองูจุดสังเกตที่หลากหลาย

วิธีอื่น ๆ ในการรักษาลูกบอลในรีเลย์:

ขี่ลูกบอลด้วยมือไม้แร็กเกต

กระโดดกับหลั่งระหว่างเข่าของเธอหรือลูกบอลข้อเท้าผลักออกสองขา (จิงโจ้)

ลูกบอลรักษาเท้า:

กฎ: ไม่ดีอย่าเอาชนะลูกบอลเพราะ คุณต้องมาจบด้วยลูกบอล ใครแตะลูกบอลด้วยมือของเขาได้รับจุดโทษ

• อย่าพลาดลูกบอล

แข่งขันหลายทีม แต่ละทีมมีลูกบอลอากาศ ผู้เล่นเริ่มลูกบอลในมือของพวกเขา พวกเขาไปจนจบมีลูกบอลมือบายพาสช่องทำเครื่องหมายและกลับไปที่จุดเริ่มต้นส่งบอลไปที่ต่อไป คนที่กลับมาก่อนและไม่พลาดบอล

• ลูกบอลเกี่ยวกับพื้น

สองทีมลุกขึ้นต่อต้านซึ่งกันและกัน บอลที่ผู้เล่นคนแรกของหนึ่งทีม เขาวิ่งไปที่ผู้เล่นในทางตรงกันข้ามเอาชนะลูกบอลจากพื้น Deadly ส่งลูกบอลให้เขาและกลายเป็นคนสุดท้าย คนที่เอาลูกบอลไปข้างหน้าทันทีและให้ผู้เล่นของเขาตรงกันข้าม เมื่อคำสั่งถูกสลับเกมจะจบลง ชนะทีมที่ทำภารกิจให้สำเร็จ

• การจับกุม

เด็กแต่ละคนได้รับลูกบอลไฟขนาดใหญ่ หยุดถัดไปพวกเขาวางไว้บนไหล่กดหัวของพวกเขา ที่สัญญาณไปที่สถานที่ธรรมดาและกลับพยายามที่จะไม่ทิ้งลูกบอล

กฎ: ลูกบอลไม่ถือมือของเขาเพียงแค่หัว หากลูกบอลหายไปกลับไปยังสถานที่ที่เขาล้มลงและจากที่นั่นทำงานต่อไปอีกครั้ง

• ลูกโป่ง

เล่นสองทีม บอลลูนจะต้องขยับผ่านกริด (เชือก) 30 ซม. สูงกว่าการเติบโตเฉลี่ยของเด็ก เป้าหมายของผู้เล่น: อย่าให้ลูกบอลตก ลูกบอลสามารถพ่ายแพ้ด้วยฝ่ามือเท่านั้นมันเป็นไปไม่ได้ที่จะตีผู้เล่นคนหนึ่งสองครั้งติดต่อกัน ทีมพ่ายแพ้มากกว่าฝ่ายตรงข้ามลูกขว้าง

• กับลูกบอลใต้เส้นโค้ง

แข่งขันสองทีม เด็กยืนอยู่ที่จุดเริ่มต้น ผู้เล่นคนแรกจะได้รับทั้งสี่และนำลูกบอลไปสู่การเสร็จสิ้นการผลักลูกบอล (1 กก.) คุณสามารถทำให้ภารกิจยุ่งเหยิงได้วางส่วนโค้งหลายอย่างในทางหรือดึงเชือกซึ่งเด็กคลาน เมื่อมาถึงเส้นชัยเด็กวิ่งกลับแล้ววางลูกบอลลงบนพื้นก่อนที่ผู้เล่นคนต่อไป

กฎ: ลูกบอลไม่ควรย้อนกลับมาไกล คุณไม่สามารถสัมผัส arc ลุกขึ้นและยกลูกบอลสำหรับบรรทัดสุดท้ายเท่านั้น

• วิ่งอยู่หลังลูกบอล

เด็กกลายเป็นสองคอลัมน์ ตะกั่ว - ระหว่างคอลัมน์ เขาขว้างบอลไปข้างหน้า ทันทีที่ลูกบอลกระทบพื้นผู้เล่นคนแรกวิ่งลูกบอล คนที่คว้าลูกบอลครั้งแรกนำทีมของเขามาถึงจุด จากนั้นเรียกใช้ตัวเลขที่สอง เป็นต้น ชนะทีมที่ทำคะแนนได้มากขึ้นเกมแอร์สดกับลูกบอล

ฉันรู้ว่า.

เกมกลางแจ้งนี้พัฒนาหน่วยความจำและความสนใจของเด็ก ๆ มันสามารถเล่นได้ด้วยกัน - แม่กับลูกคนหนึ่ง

ตัวเลือกเกมหมายเลข 1

เราตีลูกบอลหยิบมันออกจากพื้นดินหรือจากยางมะตอย สำหรับการระเบิดทุกครั้งเพื่อออกเสียงชื่อใหม่ทำซ้ำก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น:

ฉันรู้ว่าผู้หญิงหนึ่งคน alena

ฉันรู้จักสองสาว - Alain และ Olya

ฉันรู้จักผู้หญิงสามคน - Alain, Olya และศรัทธา

ฉันรู้จักสี่สาว - Alain, Olya, ศรัทธา, แสง ...

สิ่งสำคัญคือการไม่ลงมาจากบัญชีและทำซ้ำลำดับทั้งหมดอย่างถูกต้องไม่ทำให้ชื่อในคำสั่งของพวกเขา

หากผู้เล่นออกไป - เขาส่งลูกบอลไปยังผู้เล่นคนต่อไป ถ้าฉันไม่เคยได้รับเคาะ - จากนั้นเขาก็เป็นผู้ชนะ!

ในทำนองเดียวกันคุณสามารถเรียกต้นไม้เมืองดอกไม้ผักผลไม้แร่ธาตุและชื่ออื่น ๆ

ตัวเลือกเกมหมายเลข 2

เกมเวอร์ชันนี้มีความซับซ้อนมากขึ้นเนื่องจากต้องเปลี่ยนความสนใจ และยังจำเป็นต้องไม่ออกจากบัญชีและทำซ้ำชื่อในลำดับที่เลือก

สองประเภทขนานมีการเรียงกัน ตัวอย่างเช่น.

ฉันรู้ว่าผู้หญิงหนึ่งคน alena ฉันรู้จักเด็กผู้ชายคนหนึ่งใน Petya

ฉันรู้จักสองสาว - Alain และ Olya ฉันรู้จักเด็กชายสองคน - Petya และ Vova

ฉันรู้จักผู้หญิงสามคน - Alain, Olya และศรัทธา ฉันรู้จักเด็กชายสามคน -

Petya, Vova และ Yura

ฉันรู้จักผู้หญิงสี่คน - Alain, Olya, Faith และ Masha ฉันรู้จักเด็กชายสี่คน - Petya, Vova, Jura และ Seryoj และอื่น ๆ

เกมดังกล่าวมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาหน่วยความจำและความสนใจของเด็กเพื่อเตรียมไว้สำหรับโรงเรียนพัฒนาความสามารถในการสลับอย่างรวดเร็วโฟกัส

ลูกใหญ่

มันจะใช้ลูกบอลขนาดใหญ่สำหรับเกมที่คุณสามารถเตะได้ ผู้เล่นทุกคนได้รับใบหน้าเป็นวงกลมและใช้มือ การขับรถกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลมและพยายามที่จะแผ่ลูกบอลออกจากวงกลมของขาของฉัน ผู้เล่นไม่ให้เขาทำ หากใครบางคนจากผู้เล่นพลาดลูกบอลเขาจะเป็นผู้นำ แต่เกมม้าที่สองแตกต่างกัน ผู้เล่นตอนนี้ได้รับใบหน้าจากวงกลมแล้วจับมือ งานของผู้นำคือการขี่ลูกบอลกลับเข้าไปในวงกลม หากประสบความสำเร็จผู้เล่นที่พลาดลูกบอลกลายเป็นผู้นำ

อีกครั้งเด็ก ๆ ได้รับใบหน้าในวงกลมและเกมซ้ำแล้วซ้ำอีก

กฎของเกม - ลูกบอลไม่สามารถถ่ายได้ในมือคุณสามารถหมุนขาของเขาได้เท่านั้น

เกมนี้สามารถเล่นได้แม้กระทั่ง threesome จากนั้นผู้เล่นคู่หนึ่งจะยืนหยัดเป็นผู้นำและเป็นปม งานของพวกเขาไม่ได้ข้ามลูกบอลเข้าไปในประตูนั่นคือในหมู่พวกเขา

ลูกโซ่

• ทั้งหมดยืนอยู่ในวงกลม การดื่มโยนลูกบอลด้วยคำพูด: "Ball Up!" (ในเครื่องเขียนบางตัวคำว่าตัวละครจะเด่นชัดในเกมนี้ซึ่งในรัสเซียไม่ใช่คำดังกล่าว - สัญญาณสามารถประดิษฐ์กับเด็ก ๆ และตะโกนในเกมนี้) ในเวลานี้ผู้เล่นทุกคนหนีไปจากการรดน้ำให้ไกลที่สุด
• ชั้นนำจับลูกบอลและตะโกนในเวลานี้: "ยืน" ผู้เล่นทุกคนที่กำลังวิ่งหนีควรหยุดและวัดในสถานที่
• งานของผู้นำคือการโยนลูกบอลและสัมผัส - เพื่อให้พวกเขาเป็นหนึ่งในผู้เล่น หากเขาจัดการที่จะเปื้อนผู้เล่นผู้เล่นคนนี้จะนำไปสู่การเป็นผู้นำในเกมต่อไป หากคุณล้มเหลวในการเผาผู้เล่นให้ขับรถอีกครั้งจะต้องมีน้ำเดียวกัน

กฎของเกม:

• การดื่มโยนลูกบอลให้สูงที่สุด
• ขับลูกบอลหรือออกอากาศหรือจากการฟื้นตัวจากพื้นดิน
• หากผู้เล่นไม่ได้หยุดที่สัญญาณ "Stay" เขาต้องทำขั้นตอนขนาดใหญ่สามก้าวสู่ผู้นำ
• ผู้เล่นไม่ควรซ่อนตัวสำหรับวัตถุต้นไม้