व्लादिमीर डबरोव्स्की का विरोध अराजकता और अन्याय के खिलाफ है। किसान विद्रोह

क्रोध के पहले मिनट में, वह अपने सभी आंगनों के साथ किस्तेनेवका पर हमला शुरू करना चाहता था ... उसे जमीन पर गिराने और खुद अपनी संपत्ति में जमींदार को घेरने के लिए - इस तरह के करतब उसके लिए असामान्य नहीं थे ... "( स्कूली बच्चों का ध्यान इस अर्थ में खींचा जाता है कि पुश्किन इसे "करतब" शब्द में कहते हैं)। लेकिन मूल्यांकनकर्ता शाबाशिन की उपस्थिति ने उनके विचारों को एक अलग दिशा दी। अपने बदला लेने के लिए, Troekurov सबसे कम रास्ता चुनता है। "स्याही जनजाति" की शिष्टता और खुद के प्रति नौकरशाही के उदार रवैये को जानने के बाद, वह जानबूझकर गलत काम शुरू करता है, डबरोव्स्की से संपत्ति "लेने", "दूर" करने का फैसला करता है और इस तरह उसे पूरी तरह से बर्बाद कर देता है। "यह बिना किसी अधिकार के संपत्ति को छीनने की ताकत है," पोक्रोव्स्की के मालिक कहते हैं।

उनकी मुख्य प्रेरणा हर किसी को यह साबित करना है कि कोई भी "ट्रोकेरोव में नहीं जा सकता है," यहां तक \u200b\u200bकि अपनी मानवीय गरिमा, अपने सम्मान की रक्षा करना। ए। जी। डबरोव्स्की ट्रॉकरोव से काफी अलग व्यवहार करते हैं। वह अपने घमंडी पड़ोसी के साथ संबंध तोड़ लेता है, उसके बाद उसे अपराध के लिए माफी नहीं मिली है। सच है, उसने ट्रोइरोव के लोगों को दंडित किया जो उससे जंगल चुराते थे, लेकिन यह बदला नहीं था। उसे पता नहीं था कि ट्रॉइरोव क्या योजना बना रहा था, और जब वह किस्टेनेवका के अपने अधिकार के बारे में अदालत से अनुरोध प्राप्त करता है, तो वह बहुत चिंतित नहीं था।

एक ईमानदार और सीधा आदमी, उसने यह स्वीकार नहीं किया कि वह "चुपके का शिकार" बन सकता है। ट्रोइक्रोव ने इतना कम और छायादार व्यवसाय शुरू किया कि आंद्रेई गवरिलोविच भी उस खतरे की भयावहता की कल्पना नहीं कर सकता था जिसने उसे धमकी दी थी।

डबरोव्स्की से संपत्ति छीनकर, ट्रोइक्रोव का लक्ष्य क्या था? यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों को एहसास हो कि अमीर ट्रॉकेरोव को अपने सम्पदा को बढ़ाने की आवश्यकता नहीं थी। उसने स्वार्थी लक्ष्यों का पीछा किया, किस्तेनेवका को जब्त करने की इच्छा की। उसने अपने पूर्व मित्र के लिए ऐसी स्थितियां बनाने का इरादा किया कि वह पूरी तरह से उस पर निर्भर हो, तोरोकुरोव, ताकि डबरोव्स्की उसे उदारता के लिए कहें, खुद को उसके सामने अपमानित करें। घमंडी अमीर आदमी अपने पूर्व मित्र को गरीबी पूरी करने के लिए लाना चाहता था, उसका अभिमान तोड़ना चाहता था, मानवीय गरिमा पर कुठाराघात करना चाहता था। अदालत का फैसला अधिग्रहित संपत्ति के लिए पोक्रोव्स्की मास्टर की पूर्ण अवहेलना व्यक्त करता है। और एक ही समय में, यह एक प्रकार का इनाम है, क्लर्कों की परेशानियों के लिए "भुगतान": आखिरकार, अपने किसानों के साथ किस्टेनेवका वास्तव में उन्हें स्थानांतरित कर दिया गया था।

बातचीत जारी रखते हुए, शिक्षक पूछेगा: "अदालत के फैसले ने डबरोव्स्की-पिता को कैसे प्रभावित किया?" एक अप्रत्याशित और गलत निर्णय ने पुराने डबरोव्स्की को एक भयानक झटका दिया, जिससे वह अपने घर, जमीन, अपनी सभी मामूली संपत्ति से वंचित हो गया, उसे क्रूरता के साथ चौंकाने लगा। गरीब बूढ़ा पागल हो गया, और यद्यपि उसका जीवन कुछ हद तक बचा था, वह एक पूर्ण बचपन में गिर गया।

यह मुकदमे का दुखद अंत था, जिसमें किरिला पेत्रोविच "बुरी मुस्कान" के साथ यात्रा कर रही थी। आइए पूछते हैं: "ट्रॉयकोरोव का मूड क्या होना चाहिए, जिसने इस मामले को जीता, और अदालत के फैसले ने मुझे खुशी क्यों नहीं दी?"

स्कूली बच्चों के दृष्टिकोण से, "खलनायक" ट्रॉयकेरोव को केवल अपनी जीत के बारे में खुश होना चाहिए। वे हमेशा यह नहीं समझते हैं कि "डबरोव्स्की के अचानक पागलपन ने उन्हें (ट्रोइरोव की) कल्पना को बहुत प्रभावित किया और उनकी विजय को जहर दिया।" और ट्रोइक्रोव की भावनाओं को समझना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि वे मोटे तौर पर उन उद्देश्यों को समझाते हैं जिन्होंने उसे बूढ़े आदमी डबरोव्स्की के साथ सामंजस्य के लिए आगे प्रयास करने के लिए प्रेरित किया।

अदालत का दृश्य डबरोव्स्की के साथ ट्रोएक्रोव के झगड़े की कहानी में परिणति है। किस्टेनेवका में ट्रॉएक्रोव का आगमन एक संप्रदाय है, जो अन्य घटनाओं की शुरुआत के रूप में कार्य करता है - डबरोव्स्की का इतिहास डाकू। आगे के काम की प्रक्रिया में, हम अध्याय III की सामग्री को तेज करेंगे। स्कूली बच्चों से बात करते हुए, शिक्षक ने उनसे निम्नलिखित प्रश्न किए: "सेंट पीटर्सबर्ग में व्लादिमीर के किस चरित्र लक्षण प्रकट हुए हैं और क्या - किस्तेनेवका में?" यह प्रश्न बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह आपको मानवीय चरित्रों की जटिलता के बारे में सोचता है। शिक्षक यह सुनिश्चित करना चाहता है कि बच्चे यह समझें कि क्यों व्लादिमीर ने खुद को "शानदार सनक" की अनुमति दी, "कार्ड खेला और कर्ज में चला गया।" पिता अपने बेटे से बहुत प्यार करते थे, उन्हें व्लादिमीर की अपेक्षा से अधिक भेजना चाहिए था और व्लादिमीर ने धन की कमी महसूस नहीं की, अपने पिता की स्थिति के बारे में नहीं सोचा। वह अपने साथी अधिकारियों के अधिकांश तरीके से रहता था।

लेकिन उसी समय, व्लादिमीर ने अपने पिता से बहुत प्यार किया: "अपने पिता को खोने के विचार ने उनके दिल को बहुत पीड़ा दी।" पांचवें-ग्रेडर अपने पिता के लिए व्लादिमीर के स्नेह की ताकत की कल्पना करेंगे, महसूस करेंगे कि एक बीमार बूढ़े आदमी के लिए देखभाल और चिंता ने युवा डबरोव्स्की को घर से परेशान करने वाली खबर प्राप्त करने के बाद, अपने लापरवाह पीटर्सबर्ग जीवन को त्यागने और जल्दबाजी में किस्टेनेवका जाने के लिए।

डब्रोव्स्की के साथ शांति बनाने का प्रयास करने के लिए किरिल पेत्रोविच को क्या प्रेरित किया गया है, इस सवाल ने ट्रॉयकोरोव के स्कूली बच्चों के विचार को गहरा किया (छात्रों को याद होगा कि परीक्षण के बाद उन्हें क्या भावनाएं महसूस हुईं)। हम बच्चों के साथ मिलकर पढ़ते हैं: “स्वभाव से वह स्वार्थी नहीं था, बदला लेने की इच्छा ने उसे बहुत दूर तक फुसलाया, उसका विवेक गदगद हो गया। वह जानता था कि उसका विरोधी, उसकी जवानी का एक पुराना दोस्त, किस हालत में था, और जीत उसके दिल को खुश नहीं करती थी। "

आइए हम पुतलियों को उन शब्दों और वाक्यांशों का अर्थ समझाएं जिन्हें हमने हाइलाइट किया है। पुतलियां यह समझने में सक्षम हैं कि ट्रॉयकेरोव की आत्मा में निचले और "महान" भावनाओं के बीच संघर्ष था। "संतुष्ट बदला और सत्ता के लिए वासना" लड़ी। एक पुराने कॉमरेड के साथ लगाव के साथ। अपने पुराने पड़ोसी के साथ शांति बनाने के लिए "अच्छे इरादे" के साथ किस्टेनेवका, "एक झगड़े के निशान को नष्ट करने के लिए, अपनी संपत्ति वापस करना।"

सुलह नहीं हुई। बीमार डबरोव्स्की की मृत्यु अपने "दोस्त" की दृष्टि में हुई। किरिला पेत्रोविच, ग्रिशा से सुनकर युवा डबरोव्स्की को बाहर निकलने से पहले जितनी जल्दी हो सके बाहर निकलने के लिए आदेश दिया गया था, अवर्णनीय क्रोध में प्रेरित किया गया था: "उसका चेहरा रात की तुलना में उदास हो गया था, वह अवमानना \u200b\u200bसे मुस्कुराया, आंगन में देखा और सवार हो गया। यार्ड के चारों ओर एक गति से। "

अब व्लादिमीर ने ट्रॉयकेरोव के व्यक्ति में एक दुर्जेय शत्रु का अधिग्रहण किया है, जो सर्पों की उपस्थिति में उस पर लगाए गए अशिष्ट अपमान को माफ नहीं करेगा।

गंभीर काम के लिए भूस्वामी ट्रॉयकेरोव और डबरोव्स्की को सर्फ़ों के रवैये के सवाल की आवश्यकता होती है। इस मुद्दे को स्पष्ट करने के लिए, आइए हम अध्याय 1 पर लौटते हैं, जहाँ ज़मींदारों और नागों के बीच के रिश्ते को दर्शाया गया है, पढ़ें: "ट्रायोक्रूव ने किसानों और नौकरों के साथ व्यवहार किया ... सख्ती और इच्छाशक्ति से, लेकिन वे धन और महिमा पर गर्व करते थे अपने गुरु और बदले में, अपने पड़ोसियों के संबंध में खुद को बहुत अनुमति दी, अपने मजबूत संरक्षण की उम्मीद कर रहे थे। "

यहां आंद्रेई गवर्नलोविच डबरोव्स्की की टिप्पणी को याद करना असंभव नहीं है, जो दोनों पड़ोसियों के बीच झगड़े की शुरुआत के रूप में कार्य करता है; ", एक अद्भुत केनेल," आंद्रेई गवरिलोविच का कहना है, "यह संभावना नहीं है कि आपके लोग (यानी ट्रोक्यूरोव) आपके कुत्तों के साथ भी रहेंगे।" डबरोव्स्की अपने दोस्त के कठिन स्वभाव को जानता था, वह जानता था कि उसने अपने किसानों को कैसे लूट लिया, और उसकी टिप्पणी में केवल ईर्ष्या नहीं थी। यह ट्रॉयकेरोव के सर्फ़ सहित कई लोगों के कड़वे भाग्य के बारे में सोचने के कारण हुआ था।

कोचमैन एंटोन दोनों भूमि मालिकों के प्रति किसानों के रवैये के बारे में युवा डबरोव्स्की से स्पष्ट रूप से बात करते हैं। व्लादिमीर के सवाल के जवाब में: "तो, आप ट्रॉयकेरोव के कब्जे में नहीं जाना चाहते हैं?" - वह जवाब देता है: “किरिल पेत्रोविच के कब्जे में! भगवान न करे और उद्धार करे: उसके पास अपने लोगों के साथ बुरा समय है, लेकिन अजनबियों को यह मिल जाएगा, इसलिए वह न केवल उनसे त्वचा छीन लेगा, बल्कि वह मांस भी छीन लेगा। ” युवा गुरु को अपने संबोधन में एक पूरी तरह से अलग अहसास: “हमें किसी और की नहीं, बल्कि हमारे ब्रेडविनर की जरूरत है। हमें धोखा मत दो, और हम तुम्हारे हो जाएंगे। ”

डबरोव्स्की आंगन के लोग अपने गरीब स्वामी के आदी हैं, जो सर्पों का तिरस्कार नहीं करते हैं, उन्हें एक इंसान की तरह मानते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि पुश्किन डबरोव्स्किस के घर (कोचमैन एंटन, नानी ओरिना इगोरोवना बुज़्येरेवा, उनके बेटे ग्रिशा - व्लादिमीर के नौकर, लोहार आर्किवेशन, आदि) के बारे में विस्तार से बताते हैं, लेकिन आंगन ट्रॉयकेरोव के नाम का उल्लेख नहीं किया गया है। घमंडी केनेल परमोशका को छोड़कर, हालांकि, घर में कई सर्फ़ हैं। यह इंगित करता है कि ट्रूकुरोव एस्टेट में सज्जनों और दरबारियों के बीच संबंध का एकमात्र रूप आदेश और प्रस्तुत करना है।

किस्टेनेवस्क के सभी किसान मृतक आंद्रेई गवरिलोविच को अलविदा कहने आए: "महिलाएं जोर से चिल्लाती थीं, किसान कभी-कभी अपनी मुट्ठी से उनके आँसू पोंछते थे।" और यह दुःख की इतनी अधिक अभिव्यक्ति नहीं थी क्योंकि किस्टेनेवका के नए मालिक से उम्मीद किए गए कठिन परिवर्तनों का डर था।

डबरोव्स्की और ट्रोइक्रोव के बीच झगड़े को "आकस्मिक घटना" नहीं माना जा सकता है। यह स्वाभाविक है, क्योंकि ट्रॉकेरोव ने अपने सभी मेहमानों का अहंकारपूर्वक व्यवहार किया, और अंतहीन इस नियम का अपवाद नहीं हो सकता है। - बी। एम। कस्टोडिव (पाठपुस्तक के पृष्ठ 68) द्वारा ड्राइंग के अनुरूप एक उद्धरण चुनें। - ट्रोइक्रोव ने किस विधि का बदला लिया? - किरिला पेत्रोविच का मुख्य कानून क्या था?

यह महत्वपूर्ण है कि छात्र इस प्रश्न का उत्तर दें, सबसे स्पष्ट वाक्यांश ढूंढें जो ट्रॉयकेरोव की विशेषता है: "यह संपत्ति को बिना किसी अधिकार के छीनने की ताकत है"। - त्राबुकरोव की ओर से शबश्किन ने कैसे काम किया? आइए निष्कर्ष निकालते हैं कि मूल्यांकनकर्ता के लिए, न्यायाधीश के सहायक, जो कानून के प्रतिनिधि थे, धन जीवन का मुख्य कानून बन गया। जिला अदालत के अध्याय II ने डबरोव्स्की और ट्रोइक्रोव का अलग-अलग तरीके से अभिवादन किया। डबरोव्स्की पर किसी ने ध्यान नहीं दिया। जब किरिला पेत्रोविच आयीं, तो शास्त्री “उठे और अपने कान के पीछे पंख लगाए। सदस्यों ने उन्हें गहन सेवा की अभिव्यक्ति के साथ अभिवादन किया, उन्हें उनकी रैंक, उम्र और दृढ़ता के सम्मान के लिए एक कुर्सी दी। "

अदालत की तस्वीर में डबरोव्स्की के लिए झुंझलाहट, अफ़सोस की भावना, ट्रॉयकेरोव की जीत के खिलाफ आक्रोश और न्यायाधीशों की दासता के खिलाफ विरोध प्रदर्शन है। पुश्किन इस तरह के विवरण के साथ इस परीक्षण की अप्राकृतिकता पर जोर देता है: मूल्यांकनकर्ता कम धनुष के साथ ट्रॉयेकुरोव की ओर मुड़ता है, और डबरोव्स्की को केवल कागज के साथ प्रस्तुत किया जाता है; ट्रूकोरोव एक कुर्सी में बैठता है, जबकि डबरोव्स्की दीवार के खिलाफ झुक रहा है। - लेखक "अदालत के फैसले" के वाक्यांश को एक अलग फ़ॉन्ट में शब्द पर प्रकाश क्यों डालता है? लेखक एक अलग फ़ॉन्ट में शब्द निर्णय पर जोर देता है, क्योंकि वह नहीं मानता है कि अदालत ने कुछ भी तय किया है। ट्रूबेक्रोव की कल्पना पर "डबरोव्स्की के अचानक पागलपन का एक मजबूत प्रभाव था" और "उसकी विजय को जहर दिया," क्योंकि वह यह देखने में विफल रहा कि डबरोव्स्की ने खुद को कैसे अपमानित किया। वह पागल हो गया, लेकिन उसका अभिमान और सम्मान नहीं टूटा।

I. पिता और पुत्र ने टिप्पणी की है कि हम अध्याय III से पढ़ना शुरू करते हैं: कई छात्र पुश्किन पाठ को जोर से पढ़ेंगे। आवश्यक टिप्पणी करते हैं। व्लादिमीर डबरोव्स्की ने अपनी राय में, एक गार्ड अधिकारी के लिए एक सभ्य जीवन, पीटर्सबर्ग में जीवन का नेतृत्व किया। उनके पिता ने उन्हें पैसा भेजा, और अपने लिए लगभग कुछ भी नहीं छोड़ा, और एक बेकार और महत्वाकांक्षी युवक डबरोव्स्की ने कहा, "शानदार सनक में लिप्त, ताश खेला और भविष्य की परवाह नहीं करते हुए कर्ज में डूब गए।" वह अपने पिता के लिए आशा करता था और वह खुद को एक अमीर दुल्हन पा सकता था। डब्रोवस्की को अपने पिता की बीमारी की खबर मिली "असाधारण उत्तेजना के साथ।" वह अपने पिता की स्थिति से भयभीत था, और उसने "खुद को आपराधिक लापरवाही के साथ तिरस्कार किया।" डबरोव्स्की के चरित्र ने अपने परिवार के लिए प्यार और अपने पिता की सहायता के लिए आने की इच्छा को दिखाया।

व्लादिमीर डबरोव्स्की और कोचमैन एंटोन के बीच की भूमिका को भूमिकाओं द्वारा पढ़ा जा सकता है। नौकर और किसान पसंद नहीं करते थे और ट्रॉयकेरोव से डरते थे। कुचर एंटन ने डबरोव्स्की को बताया कि ट्रॉयकेरोव के "अपने लोगों के लिए यह बुरा है, लेकिन अगर अजनबियों को यह मिलेगा, तो वह न केवल त्वचा को उनसे दूर ले जाएगा, बल्कि मांस भी ले जाएगा"। डबरोव्स्की एक ऐसा व्यक्ति है जिसकी भावना है गौरव, और ऐसा व्यक्ति दूसरे की गरिमा को अपमानित नहीं करेगा। डबरोव्स्की अपने सर्फ़ों के लिए उचित था, और वे एक और मास्टर नहीं चाहते थे। पोक्रोव्स्की और किस्टेनेवका का वर्णन पढ़ते हुए, हम पूछते हैं: - लेखक दो जागीर सम्पदाओं का वर्णन करते समय किस विधि का उपयोग करता है?

डबरोव्स्की बड़े अपने बेटे से कैसे मिला? होमवर्क अध्याय III-VI पढ़ें। इन अध्यायों के लिए पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों के उत्तर दीजिए (पृ। 146-147)। "डब्रोव्स्की एस्टेट में आग" एपिसोड की एक रिटेलिंग तैयार करें।

व्यक्तिगत असाइनमेंट अध्याय VIII का एक अर्थपूर्ण पढ़ने को तैयार करें।

पाठ २३

व्लादिमीर डबरोव्स्की का विरोध अराजकता और अन्याय के खिलाफ है। किसान विद्रोह

I. व्लादिमीर डबरोव्स्की का विरोध अराजकता और अन्याय के खिलाफ है। किसानों की बातचीत के दंगे हम उन अध्यायों की पाठ्यपुस्तक के बारे में बता रहे हैं जिन्हें पढ़ने के लिए कहा गया था (पीपी। 146-147, भाग 1)। यदि अध्याय III को पिछले पाठ में पढ़ा और टिप्पणी की गई है, तो हम अध्याय IV के साथ मुद्दों पर बातचीत शुरू करते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र पाठ के साथ काम में महारत हासिल करें, उद्धरण के साथ अपने विचारों की पुष्टि करना सीखें।

संपत्ति को कब्जे में लेने की खबर पर ट्रॉकरोव ने कैसे प्रतिक्रिया दी? ट्रॉयकेरोव शर्मिंदा था: "स्वभाव से वह स्वार्थी नहीं था, बदला लेने की इच्छा ने उसे बहुत दूर ले जाया, उसकी अंतरात्मा बड़बड़ाया। वह अपने प्रतिद्वंद्वी की स्थिति जानता था, अपने युवाओं का एक पुराना दोस्त, और जीत उसके दिल को खुश नहीं करती थी। " - त्रोइकोरोव ने किन विपरीत भावनाओं का अनुभव किया? "संतुष्ट बदला और सत्ता के लिए वासना कुछ हद तक महान भावनाओं से बाहर हो गई, लेकिन बाद में जीत हुई।" - पूर्व मित्रों का सामंजस्य असंभव क्यों था? ट्रॉकरोव को जो पछतावा हुआ वह बहुत देर से आया।

अध्याय V अपने पिता की मृत्यु के बाद, व्लादिमीर डबरोव्स्की ने भावनात्मक दुःख महसूस किया। पुश्किन लिखते हैं कि व्लादिमीर का चेहरा डरावना था, कि वह न तो रो सकता था और न ही प्रार्थना कर सकता था। लेखक सीधे उन भावनाओं का नाम नहीं लेता है जो उस युवा ने अनुभव की थी, लेकिन हम यह मान सकते हैं कि वह कड़वा हो गया, कि उसने घायल गर्व की भावना और अपने पिता की मृत्यु का बदला लेने की इच्छा महसूस की। ईसाई धर्म उनके दुश्मनों को माफ करने का आदेश देता है, लेकिन व्लादिमीर डबरोव्स्की ट्रॉयकेरोव को माफ नहीं करना चाहते थे और इसलिए प्रार्थना नहीं कर सकते थे। - उस एपिसोड को ढूंढें और पढ़ें जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की की भावनाओं का पता चलता है। लेखक नायक की स्थिति का वर्णन करने के लिए किस तकनीक का उपयोग करता है? पुश्किन ने डबरोव्स्की की भावनाओं का वर्णन करते हुए कहा कि वह अंतिम संस्कार के बाद कहां गया था। व्लादिमीर अधिक बार साथ चलता था, सड़क नहीं बना रहा था, "... शाखाओं ने उसे छू लिया और हर मिनट उसे खरोंच दिया, उसके पैर लगातार दलदल में फंस गए थे, उसे कुछ भी नजर नहीं आया।"

जैसा कि डबरोव्स्की ने सड़क को घने में नहीं बनाया था, इसलिए वह अपनी भ्रमित भावनाओं को बाहर नहीं कर सकता था: "... विचार, एक से दूसरे उदास, अपनी आत्मा में अधिक शर्मिंदा थे ... उन्होंने अपने अकेलेपन को दृढ़ता से महसूस किया। " - व्लादिमीर का वर्णन जंगल के घने इलाके में किया गया है। वे पाठक को नायक की स्थिति को समझने में कैसे मदद करते हैं? (शब्दों से: "अंतत: वह पहुंच गया ..." "उसने अपने अकेलेपन को दृढ़ता से महसूस किया।") - ट्रोइरोव के "अधिकार" में आए न्यायिक अधिकारी कैसे व्यवहार करते हैं? (पाठ्यपुस्तक का प्रश्न 2।) न्यायिक अधिकारी, कानून के प्रतिनिधि, जो ट्रॉयकेरोव के "कब्जे में" आए थे, रक्षात्मक व्यवहार करते हैं। वे डबरोव्स्की के बारे में बेशर्म बयान की अनुमति देते हैं, अपने किसानों को धमकी देते हैं, क्योंकि वे अपनी पीठ के पीछे ताकत और शक्ति महसूस करते हैं, जो ट्रॉयकेरोव के पैसे से समर्थित है। किसानों का गुस्सा और आक्रोश धीरे-धीरे बढ़ रहा है, लेकिन किसान विशेष रूप से तब आक्रोश में आ जाते हैं जब एक अधिकारी डबरोव्स्की का अपमान करता है, वह मालिक और संपत्ति का असली मालिक होता है, और किसानों को प्रेरित करता है कि उनका मालिक ट्रॉयकेरोव है। पहले, भीड़ में से एक आवाज अधिकारियों को जवाब देती है, फिर भीड़ में एक बड़बड़ाहट पैदा होती है, यह तेज हो जाती है और भयानक चीख में बदल जाती है। भीड़ बढ़ने लगती है।

"भीड़ से आवाज" का उत्तर ढूंढें और पढ़ें, पुलिस अधिकारी का जवाब और उसी आवाज की आपत्ति। किसान की बातों पर पुलिस महकमा इतना नाराज क्यों था? - व्लादिमीर डबरोव्स्की ने नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति क्यों नहीं दी? (पाठ्यपुस्तक का चौथा प्रश्न।) व्लादिमीर डबरोव्स्की ने नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति नहीं दी है, क्योंकि वह किसानों की भीड़ के हाथों में एक खिलौना नहीं बनना चाहते हैं, बदमाशों में एक साथी नहीं बनना चाहते हैं और उम्मीद करते हैं tsar का न्याय। अध्याय VI

व्लादिमीर डबरोव्स्की ने "उदास घर" को जलाने के फैसले के बाद आया जब उसने अपनी माँ को एक नए तरीके से देखा, उसके पत्रों को अपने पिता को पढ़ा, जहां उसने अपने छोटे बेटे के बारे में बात की, और एक या एक मांग करने वाले क्लर्कों की आवाज़ सुनी। अन्य, उनकी उपस्थिति और व्यवहार से डबरोव्स्की के पिता और माता की उज्ज्वल स्मृति को परिभाषित करते हुए। आइए हम स्कूली बच्चों को अध्याय के दूसरे पैराग्राफ में एंटीथिसिस को देखने में मदद करें: "परिवार की खुशी की दुनिया" जिसमें डबरोव्स्की ने अपनी माँ से पत्र पढ़ते हुए डुबकी लगाई, वह वास्तविकता से विपरीत है जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की ने अपने पिता के सम्मान को देखा और क्लर्कों का उद्दंड व्यवहार। - डबरोव्स्की में शामिल होने के लिए किसानों को क्या प्रेरित किया? (पाठ्यपुस्तक का दूसरा प्रश्न।) किसान डबरोव्स्की में शामिल हो गए क्योंकि वे इस बात से नाराज थे कि वे प्राकृतिक रईसों (जिनके पास अपनी जमीन और उन्हें अचूक माना जाता था) का अधिकार, लेकिन क्लर्क, लोगों की उपेक्षा और उनका निपटारा नहीं होने वाला था। । लोहार कहते हैं: "... व्यापार सुना गया है, क्लर्क हमारे लिए योजना बना रहे हैं, क्लर्क हमारे आकाओं को मास्टर के यार्ड से बाहर निकाल रहे हैं ..." अपने गुरु पर अपमानित किया गया था, जो कि पंडितों द्वारा माना जाता था। उनका अपना अपमान। - लोहार अर्किप्ट क्लर्कों को नष्ट क्यों करता है, लेकिन अपने स्वयं के जीवन के जोखिम पर, वह बिल्ली को बचाता है? (पाठ्यपुस्तक का तीसरा प्रश्न।) छठे ग्रेडर के लिए तीसरा प्रश्न काफी कठिन है। लोहार अर्किप ने क्लर्कों को मारता है, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर वह बिल्ली को एक जलती हुई खलिहान की छत से बचाता है। वह उन बच्चों से कहता है जो दुखी जानवर पर हंसते हैं: "आप भगवान से डरते नहीं हैं: भगवान की रचना बिगड़ जाती है, और आप मूर्खता से आनन्दित होते हैं ..." सन्दूक बिल्ली को भगवान का प्राणी मानता है, जिसे बचाने के लिए भगवान को प्रसन्न करने वाली बात होगी। लेकिन क्लर्कों को लोगों के रूप में नहीं समझा जाता है, मोक्ष के योग्य: अपनी समझ में, उन्होंने भगवान और राजा द्वारा स्थापित कानून का उल्लंघन किया। त्रोइकोरोव को एक अधर्मी निर्णय देने में मदद करने के लिए, उन्होंने परमेश्वर की आज्ञाओं का उल्लंघन किया: उन्होंने एक व्यक्ति को दूसरे से संपत्ति चोरी करने में मदद की, झूठ बोला और शपथ तोड़ी, जिसके अनुसार वे सच बोलने के लिए बाध्य थे।

आकार: px

पृष्ठ से दिखाना शुरू करें:

प्रतिलिपि

1 ग्रेड 6 में एक साहित्य पाठ का सार। पाठ विषय: " रोमांटिक कहानी व्लादिमीर डबरोव्स्की और माशा ट्रोकुरोवा का प्यार। भूखंड। रचना। रचना करने की तैयारी ”। पाठ के उद्देश्य: 19 वीं शताब्दी के ऐतिहासिक युग के बारे में छात्रों की समझ का विस्तार करना; नायकों की प्रेम कहानी पर विचार करें; रचना और काम की साजिश के बारे में विचारों को विकसित करना; नायक के चरित्र को चित्रित करने के लिए निबंध के लिए सामग्री का चयन करना सिखाएं। प्रकार: संयुक्त पाठ। प्रकार: नए ज्ञान का गठन। पाठ योजना। 1. आयोजक। पल (1 मिनट)। 2. सत्यापन घर का पाठ (15 मिनटों।)। 3. पाठ के विषय पर काम करें (20 मिनट।)। 4. पाठ का सारांश (2 मि।)। 5. घर। वापस। इसके साथ टिप्पणी (2 मिनट)। कक्षाओं के दौरान। 1. आयोजक। पल। एक नोटबुक में पाठ का विषय लिखना। 2. कानून और अन्याय के खिलाफ होमवर्क व्लादिमीर डबरोव्स्की के विरोध की जाँच करना। किसानों की दंगा बातचीत ट्रोएक्रोव ने संपत्ति पर कब्जा करने की खबर कैसे ली? ट्रॉयकेरोव शर्मिंदा था: “स्वभाव से वह स्वार्थी नहीं था, बदला लेने की इच्छा ने उसे बहुत दूर तक लुभाया, उसकी अंतरात्मा बड़बड़ाया। वह अपने प्रतिद्वंद्वी की स्थिति जानता था, अपने युवाओं का एक पुराना दोस्त, और जीत उसके दिल को खुश नहीं करती थी। " ट्रोइक्रोव ने किन विपरीत भावनाओं का अनुभव किया? "संतुष्ट बदला और सत्ता के लिए वासना कुछ हद तक महान भावनाओं से बाहर हो गई, लेकिन बाद में जीत हुई।" पूर्व मित्रों का सामंजस्य असंभव क्यों था? ट्रॉकरोव को जो पछतावा हुआ वह बहुत देर से आया। अध्याय V अपने पिता की मृत्यु के बाद, व्लादिमीर डबरोव्स्की ने भावनात्मक दुःख महसूस किया। पुश्किन लिखते हैं कि व्लादिमीर का चेहरा डरावना था, कि वह न तो रो सकता था और न ही प्रार्थना कर सकता था। लेखक सीधे उन भावनाओं का नाम नहीं लेता है जो उस युवक ने अनुभव की थी, लेकिन हम यह मान सकते हैं कि वह कड़वा हो गया, कि उसने घायल गर्व की भावना और अपने पिता की मृत्यु का बदला लेने की इच्छा महसूस की। ईसाई धर्म उनके दुश्मनों को माफ करने का आदेश देता है, लेकिन व्लादिमीर डबरोव्स्की ट्रॉयकेरोव को माफ नहीं करना चाहते थे और इसलिए प्रार्थना नहीं कर सकते थे। उस एपिसोड को ढूंढें और पढ़ें जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की की भावनाओं का पता चलता है। लेखक नायक की स्थिति का वर्णन करने के लिए किस तकनीक का उपयोग करता है? पुश्किन ने डबरोव्स्की की भावनाओं का वर्णन करते हुए बताया कि वह अंतिम संस्कार के बाद कहां गया था। व्लादिमीर अधिक बार साथ चलता था, सड़क नहीं बना रहा था, "... शाखाओं ने उसे छू लिया और हर मिनट उसे खरोंच दिया, उसके पैर लगातार दलदल में फंस गए थे, उसे कुछ भी नजर नहीं आया।" जैसा कि डबरोव्स्की ने सड़क को गाढ़ेपन में नहीं बनाया था, इसलिए वह अपनी भ्रमित भावनाओं को बाहर नहीं कर सका: "... विचार, एक से दूसरे उदास, अपनी आत्मा में अधिक शर्मिंदा थे ... उन्होंने अपने अकेलेपन को दृढ़ता से महसूस किया। " व्लादिमीर का वर्णन जंगल के घने क्षेत्र में आने वाले मार्ग में करें। वे पाठक को नायक की स्थिति को समझने में कैसे मदद करते हैं? (शब्दों से: "अंत में वह पहुंच गया ..." से "उसने अपने अकेलेपन को दृढ़ता से महसूस किया।") ट्रॉयकेरोव के "अधिकार" में आए न्यायिक अधिकारी कैसे व्यवहार करते हैं? न्यायिक अधिकारी, कानून के प्रतिनिधि, जो ट्रॉयकेरोव के "कब्जे में" आए थे, रक्षात्मक व्यवहार करते हैं। वे डबरोव्स्की के बारे में बेशर्म बयान देते हैं, अपने किसानों को धमकी देते हैं, क्योंकि वे अपनी पीठ के पीछे की ताकत और शक्ति को महसूस करते हैं, जो ट्रॉयकेरोव के पैसे से समर्थित है। किसानों का गुस्सा और आक्रोश धीरे-धीरे बढ़ रहा है, लेकिन किसान विशेष रूप से तब क्षुब्ध होते हैं जब एक अधिकारी डबरोव्स्की का खुद का अपमान करता है, मालिक और संपत्ति का असली मालिक होता है, और किसानों को प्रेरित करता है कि उनका मालिक ट्रॉयकेरोव है। सबसे पहले, अधिकारियों को एक आवाज से जवाब दिया जाता है

2 भीड़, फिर भीड़ में एक बड़बड़ाहट पैदा होती है, यह तेज हो जाती है और भयानक चीख में बदल जाती है। भीड़ बढ़ने लगती है। "भीड़ से आवाज़" का उत्तर ढूंढें और पढ़ें, पुलिस अधिकारी का जवाब और उसी आवाज़ की आपत्ति। किसान की बातों पर पुलिस महकमा इतना नाराज क्यों था? व्लादिमीर डबरोव्स्की ने नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति क्यों नहीं दी? व्लादिमीर डबरोव्स्की नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति नहीं देता है, क्योंकि वह किसानों की भीड़ के हाथों में खिलौना नहीं बनना चाहता है, विद्रोहियों में एक साथी नहीं बनना चाहता है और तसर के न्याय की उम्मीद करता है। अध्याय VI व्लादिमीर डबरोव्स्की ने "उदास घर" को जलाने के निर्णय के बाद आया जब उसने अपनी मां के चित्र को एक नए तरीके से देखा, उसके पत्रों को अपने पिता को पढ़ा, जहां उसने अपने छोटे बेटे के बारे में बात की, और क्लर्कों की आवाज़ सुनी। जिन्होंने डबरोव्स्की के पिता और माता की उज्ज्वल स्मृति को परिभाषित करते हुए, उनकी उपस्थिति और व्यवहार के साथ एक चीज की मांग की। आइए हम स्कूली बच्चों को अध्याय के दूसरे पैराग्राफ में एंटीथिसिस को देखने में मदद करें: "पारिवारिक सुख की दुनिया" जिसमें डबरोव्स्की ने अपनी माँ के पत्रों को पढ़ा, उसकी वास्तविकता के विपरीत है, जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की ने अपने पिता के सम्मान को देखा क्लर्कों का उद्दंड व्यवहार। डबरोव्स्की में शामिल होने के लिए किसानों को क्या प्रेरित किया? किसान डबरोव्स्की में शामिल हो गए, क्योंकि वे इस बात से नाराज थे कि वे प्राकृतिक रईसों (जिनकी भूमि और लोग उन्हें अपरिवर्तनीय मानते थे), लेकिन क्लर्क, आग्नेय मूल के लोगों द्वारा आज्ञा और निपटान नहीं होने जा रहे थे। लोहार कहते हैं: "... व्यापार सुना गया है, क्लर्क हमारे लिए योजना बना रहे हैं, क्लर्क हमारे आकाओं को मास्टर के यार्ड से बाहर निकाल रहे हैं ..." अपने गुरु पर अपमानित किया गया था, जो कि पंडितों द्वारा माना जाता था। उनका अपना अपमान। लोहार अर्कशिप क्लर्कों को नष्ट क्यों करता है, लेकिन अपने स्वयं के जीवन के जोखिम पर, वह बिल्ली को बचाता है? लोहार अर्किप ने क्लर्कों को मारता है, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर वह बिल्ली को एक जलती हुई खलिहान की छत से बचाता है। वह उन बच्चों से कहता है जो दुखी जानवर पर हंसते हैं: "आप ईश्वर से डरते नहीं हैं: ईश्वर की रचना ख़राब हो जाती है, और आप मूर्खता से आनन्दित हो जाते हैं ..." आर्किट बिल्ली को ईश्वर का प्राणी मानते हैं, जिसे बचाने के लिए ईश्वर को प्रसन्न करने वाली बात होगी। लेकिन क्लर्कों को लोगों के रूप में नहीं समझा जाता है, मोक्ष के योग्य: अपनी समझ में, उन्होंने भगवान और राजा द्वारा स्थापित कानून का उल्लंघन किया। त्रोइकोरोव को एक अधर्मी निर्णय देने में मदद करने के लिए, उन्होंने परमेश्वर की आज्ञाओं का उल्लंघन किया: उन्होंने एक व्यक्ति को दूसरे से संपत्ति चोरी करने में मदद की, झूठ बोला और शपथ तोड़ी, जिसके अनुसार वे सच बोलने के लिए बाध्य थे। पर ध्यान दें भाषण की विशेषता येगोरोवना के साथ अपनी बातचीत में अश्वेत लोहार ने कहा: “आर्चीपुष्का, येगोरोव्ना ने उससे कहा, उन्हें बचाओ, अर्जित, भगवान तुम्हें इनाम देंगे। कैसे नहीं, लोहार को जवाब दिया। ” हमने ये शब्द पहले ही कहाँ सुने हैं? डी। ए। शमारिनोव के चित्रण पर विचार करें "डबरोव्स्की की संपत्ति में आग" (पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 96)। इस चित्र पर आधारित एक मौखिक कहानी लिखें। चित्र के केंद्र में डी। ए। शमारिनोव "द फायर इन डब्रोव्स्की एस्टेट" का चित्रण एक युवा मास्टर व्लादिमीर एंड्रीविच डब्रोवस्की को दर्शाता है। उसे लग रहा था कि वह बस एक मशाल लेकर आया था, जो बहुत चमक रहा था; "आग की लपटें उठ गईं और पूरे घर को जला दिया।" डबरोव्स्की ने अपने घर से अलविदा कहते हुए अपनी टोपी अपने सिर से हटा दी और आग की तरफ देखा। अपने बाएं खड़े होने के लिए, अपने हाथ पर झुकी हुई, नानी ओरिना येगोरोवना बुज़्येरेवा, एक सफेद शॉल और एक एप्रन में, उसका सिर उदास रूप से नीचे। उसके पीछे हम सर्फ़ डबरोव्स्की के आंकड़ों को पहचानते हैं: यह काले बालों और दाढ़ी के साथ कोचमन एंटोन है, येगोरोव्ना के बेटे, फेयर बालों वाली ग्रिशा, और एंटोन के फिगर के पीछे लोहार आर्काइव है, जिसने क्लर्क के साथ ताला लगा दिया है एक कुंजी, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर बिल्ली को जलते शेड की छत से बचाया। बाईं ओर हम अग्नि की अग्नि को देखते हैं। आग की लपटें डबरोव्स्की तक पहुँचती हैं। घोड़े पृष्ठभूमि में खड़े होते हैं, ऊपर, लोगों के एक समूह के ऊपर, आग से चिंगारी उड़कर काले आकाश तक जाती है। डबरोव्स्की का पूरा आंकड़ा गर्व और आंतरिक गरिमा की भावना व्यक्त करता है। सर्फ़ के आंकड़े अपने घमंडी स्वामी का अनुसरण करने के लिए एक दृढ़ निश्चय व्यक्त करते हैं: "... हम मर जाएंगे, हम आपको नहीं छोड़ेंगे, हम आपके साथ चलते हैं।" निष्कर्ष: व्लादिमीर डबरोव्स्की को अपने पिता की मृत्यु और आजीविका की कमी के कारण एक डाकू बनने के लिए मजबूर किया गया था, लेकिन मुख्य कारण यह है कि, अधिकारियों के लालच और शिष्टता को जानने के बाद, उन्होंने निष्पक्ष अदालत के फैसले में उम्मीद खो दी और उम्मीद भी नहीं की tsar से सुरक्षा पाएं, क्योंकि इसके लिए धन की आवश्यकता होती है, लेकिन डबरोव्स्की के पास यह नहीं था। 3. पाठ के विषय पर काम करें। लिखने की तैयारी।

3 1. कथानक। रचना। उपन्यास। * कथानक कला के कार्य में घटनाओं का क्रम और संबंध है। (पृष्ठ 156)। - लेखक घटनाओं के लौकिक अनुक्रम का उल्लंघन क्यों करता है, अर्थात्, कथानक की प्रस्तुति का क्रम? पुश्किन रहस्य, साज़िश, और पाठकों की तीव्र रुचि पैदा करने के लिए घटनाओं के अस्थायी अनुक्रम को बाधित करता है। हमने पाठ्यपुस्तक "रचना" (पृष्ठ 155) का लेख पढ़ा। रचना की परिभाषा लिखिए। * रचना निर्माण है कलाकृति, उसके सभी भागों, छवियों, प्रकरणों का स्थान और अंतर्संबंध। हम छात्रों को बताएंगे कि अगले पाठ में वे स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल किए गए पहले उपन्यास का अध्ययन करेंगे। आइए उपन्यास की परिभाषा को पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ 156) में पढ़ें और इसे अपनी नोटबुक में लिखें। * उपन्यास एक बड़ी कथात्मक कृति है, जो इसकी विविधता के लिए उल्लेखनीय है अभिनेताओं और भूखंड की शाखा। दरअसल, "डबरोव्स्की" उपन्यास में अमीर और गरीब रईसों, न्यायिक अधिकारियों, एक पुलिस प्रमुख और को दर्शाया गया है स्टेशन मास्टर, किसानों, आंगन, लोहार, कोचमैन, नानी और अन्य। उपन्यास बड़प्पन (Troekurovs, डबरोव्स्की) के जीवन की दो पीढ़ियों को दर्शाता है और किसान परिवार (ओरिना बुज़्येरेवा और ग्रिस्का), एक व्यक्ति के जीवन में विभिन्न महत्वपूर्ण घटनाएं - शादी, मृत्यु; एक प्रेम कहानी और एक जासूसी साज़िश है। उपन्यास एक महत्वपूर्ण समस्या को जन्म देता है: एक व्यक्ति उस दुनिया में कैसे रह सकता है जहां अन्याय और अधर्म शासन करता है? ट्रॉएक्रोव सर्फ़ोंड के युग में रहते थे और उनके जन्म से कुलीन ज़मींदार थे जो सैकड़ों सेरफ़्स के मालिक थे। अपने आस-पास के लोगों पर उसकी शक्ति के बारे में जागरूकता, दूसरों की अशुद्धता, सेवाशीलता, चापलूसी, खुद को अन्य लोगों के ऊपर विचार करने की आदत और किसी के साथ नहीं, बल्कि आलस्य, अपने सभी गोरों को पूरा करने की क्षमता और उसे एक अहंकारी। और अत्याचारी। 2. व्लादिमीर और माशा की रोमांटिक प्रेम कहानी। डबरोव्स्की ने ट्रोएक्रोव के घर में बसने और बदला लेने की योजनाओं को छोड़ने के अवसरों की तलाश क्यों की? याद रखें कि माशा ने पहले डेफगे का इलाज कैसे किया। क्यों? किस घटना के कारण उसने शिक्षक के प्रति अपना रवैया बदल दिया? डेसफोर्ज़ से नोट मिलने पर उसे कैसा लगा? माशा ने अपने डेटिंग व्यवहार के बारे में कैसे सोचा? क्या वह जिस तरह से चाहती थी, वैसा ही व्यवहार करने का प्रबंधन किया? बदला लेने से इनकार करने वाले डबरोव्स्की के शब्दों का पता लगाएं। "मैं समझ गया कि जिस घर में आप रहते हैं वह पवित्र है, कि रक्त के बंधन से बंधा हुआ एक भी प्राणी मेरे अभिशाप के अधीन नहीं है। मैंने बदला लिया जैसे कि वह पागलपन था। ” मरियम किरिलोवना ने डबरोव्स्की से क्या वादा किया? छठे ग्रेडर को तुरंत समझ में नहीं आ सकता है कि वफादारी को अस्वीकार करने का वादा नहीं है। आइए हम उन्हें बताते हैं कि क्या है मध्ययुगीन यूरोप अपनी महिला की सेवा करने की परंपरा थी, उसकी ओर से कुछ भी न मांगना, सिवाय इसके कि महिला को अपने शूरवीर की भक्ति स्वीकार करनी चाहिए। डबरोव्स्की समझती है कि मरिया किरिलोवना उसकी पत्नी नहीं बन सकती। वह केवल उसकी सेवा करना चाहता है और पूछता है कि वह उसकी मदद को अस्वीकार नहीं करता है। अब हम इस तरह के प्यार को रोमांटिक कहते हैं। डबरोव्स्की को पोक्रोव्स्की से भागने के लिए क्यों मजबूर किया गया था? अपने मेहमानों के साथ ट्रोक्यूरोव कैसे भाग लिया? हम छात्रों को यह याद रखने के लिए कहेंगे कि ट्रोइक्रोव ने फाटकों को बंद करने का आदेश कैसे दिया ताकि अतिथि पोक्रोव्स्कॉय में मंदिर की छुट्टी के दिन घर न जा सकें। आइए इस अधिनियम की तुलना करते हैं कि कैसे ट्रूकोरोव, ग्यारह बजे, आउट ऑफ सॉर्ट होने के कारण, मेहमानों को उनके घरों तक पहुँचाया। आइए हम ट्रॉयकेरोव के निरंकुशता और अत्याचार के बारे में एक निष्कर्ष निकालें। निबंध की अनुमानित रूपरेखा। 1 परिचय। उपन्यास में समय परिलक्षित हुआ। 2. ट्रॉकेरोव और ए। डबरोवस्की। 3 सुरक्षा समस्या मानव गरिमा 4. इस तथ्य के लिए किसे दोष दिया जाए कि डबरोव्स्की डाकू बन गया? 4. पाठ का सारांश। 5. घर। वापस। इसके साथ टिप्पणी करने के लिए। D.Z।: (रिटेलिंग) के साथ, रचना के लिए तैयार करें।

4 ग्रेड 6 में एक साहित्य पाठ का सारांश। विषय: “आर.आर. उपन्यास "डबरोव्स्की" में मानव व्यक्तित्व का कूल निबंध। उद्देश्य: पाठ योजना। 1. आयोजक। पल (1 मिनट)। 2. मसौदे में एक निबंध लिखना (20 मिनट।)। 3. श्वेत पत्र में एक निबंध लिखना (15 मिनट।)। 4. पाठ का सारांश (2 मि।)। 5. घर। वापस। इसके साथ टिप्पणी (2 मिनट)। कक्षाओं के दौरान। 1. आयोजक। पल। नोटबुक में निबंध और योजना का शीर्षक। 2. ड्राफ्ट में निबंध लिखना। शिक्षक छात्रों को व्यक्तिगत रूप से सलाह देता है। 3. श्वेत पत्र में निबंध लिखना। छात्र स्वतंत्र रूप से निबंध को एक नोटबुक में लिखते हैं। 4. पाठ का सारांश। शिक्षक साहित्य पर नोटबुक एकत्र करता है। 5. घर। वापस। इसके साथ टिप्पणी करने के लिए। D.Z।: A.S के अंतिम परीक्षण की तैयारी करें। पुश्किन।

5 ए.एस. पुश्किन "डबरोव्स्की" के उपन्यास में मानव व्यक्तित्व का संरक्षण हर समय ऐसे लोग थे जिन्होंने खुद को बल और परिस्थितियों की अनिवार्यता के लिए इस्तीफा दे दिया था और भाग्य को स्वीकार करने के लिए तैयार थे क्योंकि यह उनके सिर के साथ है। लेकिन हर समय ऐसे लोग आए हैं जो अपनी खुशी के लिए लड़ने के लिए तैयार हैं, ऐसे लोग जो अन्याय सहना नहीं चाहते, ऐसे लोग जिनके पास खोने के लिए कुछ नहीं है। हम ए.एस. पुश्किन "डबरोव्स्की" द्वारा उपन्यास के पन्नों पर ऐसे लोगों से मिल सकते हैं। यह टुकड़ा गहरा और दिलचस्प है। इसने मुझे अपने विचार, कथानक ट्विस्ट, दुखद अंत, नायकों से प्रभावित किया। किरिला पेत्रोविच ट्रोइक्रूव, व्लादिमीर डबरोव्स्की, माशा ट्रोकुरोवा सभी मजबूत और उत्कृष्ट व्यक्तित्व हैं। लेकिन उनके बीच का अंतर यह है कि ट्रूकोरोव स्वभाव से एक अच्छा व्यक्ति था, वह गरीब जमींदार डबरोव्स्की के साथ अच्छे कॉमरेड संबंधों से जुड़ा था, उसे मानव आवेगों की विशेषता थी, लेकिन साथ ही वह एक निरंकुश और अत्याचारी था। Troekurov एक विशिष्ट सर्फ़-मालिक है, जिसमें उसकी अपनी श्रेष्ठता और पारगम्यता, उदासीनता और अज्ञानता की भावना पूरी तरह से विकसित है। जबकि डबरोव्स्की और माशा नेक, ईमानदार, शुद्ध और ईमानदार स्वभाव वाले हैं। मुख्य समस्या उपन्यास मानवीय गरिमा की रक्षा की समस्या है। लेकिन, एक तरह से या किसी अन्य, वह काम में सभी पात्रों के साथ जुड़ा हुआ है। सबसे पहले, यह समस्या डबरोव्स्की परिवार को चिंतित करती है, जिसे ट्रोकोरोव ने न केवल परिवार की संपत्ति से वंचित किया, बल्कि उनके महान सम्मान और गरिमा का भी अतिक्रमण किया। आंद्रेई गवरिलोविच को अपनी धार्मिकता पर भरोसा था, कोर्ट केस के बारे में बहुत कम परवाह थी कि ट्रोइरोव उसके खिलाफ शुरू हो गया था, इसलिए वह अपने अधिकारों की रक्षा नहीं कर सका। आंद्रेई गवरिलोविच डबरोव्स्की एक मजबूत प्रतिद्वंद्वी के साथ असमान लड़ाई को बर्दाश्त नहीं कर सके और मर गए। तब डबरोव्स्की जूनियर को अपने सम्मान का बचाव करना पड़ा। संयोग से, वह "अपने फैसले का प्रशासन" करने के लिए किसान आंदोलन का प्रमुख बन गया। लेकिन शुरू से ही वे जमींदारों के खिलाफ संघर्ष के तरीकों से सहमत नहीं थे। उनके शुद्ध और ईमानदार स्वभाव ने उन्हें असली ठग, क्रूर और निर्दयी नहीं बनने दिया। वह सिर्फ और दयालु था, इसलिए व्लादिमीर ने लंबे समय तक किसानों का नेतृत्व नहीं किया। किसान विद्रोह सहज था, उनके कार्य अक्सर विरोधाभासी होते थे, इसलिए उन्होंने डबरोव्स्की के आदेश को प्रस्तुत किया, सशस्त्र विद्रोह को रोक दिया और तितर-बितर कर दिया। “भयानक यात्राओं, आग और डकैती बंद कर दिया है। सड़कें अब साफ हैं। ” लेकिन व्लादिमीर अपने अब्यूजर की संपत्ति को क्यों नहीं छूता है, जो ट्रोकेरोव जिले के सबसे अमीर जमींदार हैं। जैसा कि यह पता चला, डबरोव्स्की को किरिल पेत्रोविच की बेटी माशा से प्यार हो गया और उसने अपने खून के दुश्मन को माफ कर दिया। माशा को भी व्लादिमीर से प्यार हो गया। लेकिन ये नायक एक साथ नहीं हो सकते थे। किरील पेट्रोविच ने अपनी बेटी को पुरानी काउंट वेरिस्की में शादी के लिए मजबूर किया। व्लादिमीर ने अपने प्रेमी को एक अपरिचित व्यक्ति के साथ शादी से बचाने का प्रबंधन नहीं किया। इस तरह के कथानक के साथ, एक दुखद अंत, यह मुझे लगता है, ए.एस. पुश्किन दर्शाता है कि रूस में एक व्यक्ति बुराई और अन्याय के खिलाफ रक्षाहीन है। न तो कानून और न ही समाज उसकी रक्षा कर सकता है। वह केवल अपने बल पर भरोसा कर सकता है। इसलिए, मैं व्लादिमीर डबरोव्स्की को समझता हूं, जो एक डाकू बन गया। और करता भी क्या? कानून से कोई सुरक्षा नहीं मिलने पर, उन्होंने शक्ति और क्रूरता के नियमों के अलिखित नियमों के अनुसार जीने का फैसला किया। लेकिन उनका नेक, शुद्ध और ईमानदार स्वभाव अभी भी नायक को इस में सीमित करता है, उसे "महान डाकू" बना दिया।

उत्तर साहित्य 6 वीं कक्षा डबरोव्स्की \u003e\u003e\u003e उत्तर साहित्य 6 वीं कक्षा डबरोव्स्की उत्तर साहित्य 6 वीं कक्षा डबरोव्स्की भीड़ में किसान अधिकारियों की घोषणा पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं कि उनका स्वामी ट्रॉयकुरोव है? शाम को

सार्वजनिक पाठ 6 वीं कक्षा में साहित्य। ए। पुश्किन "डबरोव्स्की" अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन ए। पुश्किन का बाल चित्र Tsarskoe Selo Mikhailovskoye में सार्वजनिक परीक्षा।

A. पुश्किन "डबरोव्स्की" एक अधूरा उपन्यास। भाग I किरिला पेत्रोविच और एंड्री गवरिलोविच। लड़ाई झगड़ा। एक रूसी संपत्ति क्या है, जिसे एक ज़मींदार कहा जाता था, तो सालों तक संपत्ति को छोड़ना संभव क्यों नहीं था? जायदाद

विषय 23. अलेक्जेंडर पुश्किन। उपन्यास "डबरोव्स्की" (जारी) पुश्किन के गद्य में बदला और दया का विषय आज हम अलेक्जेंडर पुश्किन के उपन्यास "डबरोव्स्की" के अध्यायों पर चर्चा करना जारी रखेंगे। अपने शिक्षक के साथ मौखिक रूप से चर्चा करें:

26 सितंबर 2011. साहित्य के ऐतिहासिक विकास के बारे में विचारों का निर्माण ... ड्रामाटाइजेशन (ए। पुश्किन "डबरोव्स्की द्वारा उपन्यास से एपिसोड")। 98812031774976 किस्टेनेवका में अग्नि प्रकरण का विश्लेषण। उपन्यास "डबरोव्स्की" में,

विषय 25। चयनित विषय रूट 1 पर अलेक्जेंडर पुश्किन "डबरोव्स्की" द्वारा उपन्यास पर आधारित एक निबंध लिखने की तैयारी। निबंध का विषय: "व्लादिमीर डबरोव्स्की रूसी रॉबिन हूड" रूट 2 निबंध का विषय: क्रुएल और

इस विषय पर एक निबंध कि क्या डबरोव्स्की को एक महान डाकू फोर्जिवेन कहा जा सकता है। और श्वेराबिन, जैसा वह था, वैसा ही बना रहा: एक अहंकारी, जो हम कर सकते हैं महान डाकू व्लादिमीर डबरोव्स्की (रचना)

पुसिलिना ओल्गा व्लादिमीरोवना, रूसी भाषा के शिक्षक और पहली योग्यता श्रेणी के साहित्य, MBOU SOSH 36, नोवोसिबिर्स्क क्षेत्र, नोवोसिबिर्स्क शहर आत्मा का संगीत (एकीकृत अनुसंधान)

उपन्यास डबरोव्स्की से ट्रूयुरोव के हथियारों का कोट \u003e\u003e\u003e उपन्यास डोब्रॉव्स्की से ट्रोइरुव के हथियारों का कोट। डब्रोव्स्की के उपन्यास से ट्रोक्यूरोव का हथियार ड्राफ्ट पांडुलिपियों के अनुसार, पुश्किन ने शबाशिन के चरित्र को किराए पर लिया।

स्वीपर 1 1. "1811" के अंत में हाँ वह अपनी संपत्ति "2 नेनारा" में रहता था - "ब्राव गवरी" ला गवरिलोविच आर ** के लिए। वह "बहुत मेहमाननवाज" बहुत से लोगों के बारे में था; चूसना "दीया चा" एक सौ ई "उन्होंने उसे" खाने, पीने "के लिए कहा, टी

खाकुशैव मरीना मुखमेडोवना म्यूनिसिपल शिक्षण संस्थान "औसत समावेशी स्कूल 3 जी.पी. टेरेक "कबार्डिनो-बाल्किरियन रिपब्लिक साहित्य के नायकों का सामूहिक विश्लेषण

पाठ-यात्रा उपन्यास के पन्नों के माध्यम से ए.एस. पुश्किन "डबरोव्स्की" 1 स्टेशन "पुश्किनकाया" पी। वी। नैशचोकिन ए.एस. पुश्किन उपन्यास "डबरोव्स्की" के निर्माण के इतिहास से "कलाकार बी। एम। कस्टोडीव उपन्यास पूरा नहीं हुआ था।

पाठ के लिए व्याख्यात्मक नोट। शिक्षक: ज़ेर्नोवा नादेज़्दा विक्टोरोवना आत्म-शिक्षा का विषय "रूसी भाषा और साहित्य के पाठ में आध्यात्मिक नैतिक शिक्षा।" विषय: साहित्य। में घंटे की संख्या

एमओयू "बेलगोरोद क्षेत्र के नोवोसकोल्स्की जिले के लविवि माध्यमिक स्कूल" विषय पर 6 वीं कक्षा में साहित्य पाठ: "ए.एस. पुश्किन। कहानी "शॉट" शिक्षक: कुरलीकिन ए.आई. 2008 व्याख्यात्मक

लेर्मोंटोव का देशभक्ति गीत। लेर्मोंटोव की कविताएँ लगभग हमेशा एक आंतरिक, तनावपूर्ण एकालाप, एक ईमानदार स्वीकारोक्ति, स्व-प्रश्न और उनके उत्तर हैं। कवि को अपना अकेलापन, लालसा,

5 नवंबर 2013. इस समय आप देख रहे हैं - डबरोव्स्की द्वारा 6 वीं कक्षा का निबंध .. जब ट्रॉयकुरोव आंगन में पहुंचे, तो बड़ा डबरोव्स्की खिड़की के पास बैठा था और। ज्ञान साहित्य की रचना के दिन के लिए कार्यक्रम की सिफारिश की।

एलीन फिशर: "मुझे परेशान करने वाली स्थितियों में प्रवेश करने के लिए कहें" निम्नलिखित सामान्य भविष्यसूचक शब्द एलीन फिशर को 30 जुलाई 2013 को उनके साप्ताहिक पवित्र आत्मा भविष्यवक्ता विद्यालय सभा के दौरान दिया गया था

पाठ सारांश पढ़ना, ग्रेड 8। पाठ विषय: ए.एस. पुश्किन "द टेल ऑफ़ द प्रीस्ट एंड हिज़ वर्कर बलदा" (2 घंटे)। सबक का उद्देश्य: अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन की कहानी "द टेल ऑफ़ द प्रीस्ट एंड हिज़ वर्कर बलदा" से परिचित है।

5-6 ग्रेड (एक शिक्षक के अनुभव से) साहित्य में छात्रों की संचार क्षमता का निर्माण

पाठ-यात्रा उपन्यास के पन्नों के माध्यम से ए.एस. पुश्किन "डबरोव्स्की" सर्गेइवा एनएन, शाखा के शिक्षक एमबीओओ "वोजरोज़्डेस्काया माध्यमिक विद्यालय" ओज़र्सकोय माध्यमिक विद्यालय 1 स्टेशन "पुश्किनस्काया" पी। वी। नाशचोकिन ए.एस. पुष्य सृजन के इतिहास से

मैक्सिम मेक्सिकम के साथ पेचोरिन की दो बैठकों के विषय पर निबंध पिछली बैठक पीचोरिन और मैक्सिम मेक्सिमिक (एपिसोड का विश्लेषण) एम। यू। लेर्मोंटोव हीरो के काम के आधार पर रचना। वे में टूट गए हैं

एम। यू। ज़ार इवान वसीलीविच के बारे में लेर्मोंटोव गीत, एक युवा ओप्रीचनिक और साहसी व्यापारी कलाश्निकोव संगीत अलेक्जेंडर ओसिपोव द्वारा रूसी लोक वाद्ययंत्रों के एक संग्रह के लिए अप्रैल 015 लेखक कवि एम। यू से।

गद्य पृष्ठभूमि में फिर से उभरने लगा था। 19 वीं शताब्दी के शुरुआती दिनों तक, भावुकतावादी गद्य एक क्लिच बन रहा था। फिर वह इसे बहुत संशोधित करता है: डबरोव्स्की ने गरीबों पर लगाए गए अपमान का बदला नहीं लिया और ... डाउनलोड करें

टॉपिक 56. ए। तवर्दोवस्की "वसीली टेरकिन"। "एपिसोड विश्लेषण" प्रकार के निबंध के लिए तैयारी करना अलेक्जेंडर ट्रिफोनोविच तवर्दोवस्की की अनूठी कविता के बारे में बातचीत खत्म करने के लिए, हम पारंपरिक रूप से एक निबंध होंगे। इस तरह के लिए

साहित्य ग्रेड 7 पर पाठ सारांश (ए एम गोर्की के कार्यों का अध्ययन) पाठ विषय: ए एम की कहानी के निर्माण की विशेषताएं। गोर्की "बचपन"। गोर्की का मानवतावाद। कार्य के विचार की अवधारणा का विकास।

टॉलस्टॉय द्वारा सारांश वॉल्यूम III भाग दो "युद्ध और शांति" ... बहुत नशे में होने के बाद, रोस्तोव एक दयालु, आकर्षक और महान व्यक्ति को अलेक्जेंडर को एक टोस्ट का प्रस्ताव देता है ... रचना क्यों डबरोव्स्की बन गई

20 सितंबर, 2017 खास्तोवा डी.ए. साहित्य पाठ में स्मार्ट असाइनमेंट की प्रणाली जब उपन्यास का अध्ययन ए.एस. पुश्किन " कैप्टन की बेटी»प्रिंट खास्तोवा डारिया अलेक्जेंड्रोवना, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक GBOU

7 ग्रेड में साहित्य में एक सबक का सारांश। विषय। ए.एस. पुश्किन के कार्यों में प्यार और खुशी की समस्या: 1. ए.एस. पुश्किन के कार्यों पर छात्रों के स्वतंत्र कार्य को सक्रिय करने के लिए; विचार करें

लेखक: OI GIZATULINA, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, गुलिस्तान, उज्बेकिस्तान इस पाठ में हम एम। गोर्की "ओल्ड महिला इज़ेरगिल" के काम से परिचित होंगे, जो उनके शुरुआती काम की अवधि को संदर्भित करता है।

कक्षा: 5 वी। वाई। कोरोविना। मॉस्को: "शिक्षा", 2007। पाठ्यपुस्तक: "साहित्य। 5 सीएल। " 2 घंटे / एड में। वी। वाई। कोरोविना। लेखक-संकलनकर्ता: 1. परिचय (1 घंटा) 2. मौखिक लोक कला (6 घंटे) 3. पुराना रूसी

27 सितंबर 2013. डाउनलोड; कोड प्राप्त करने के लिए। माशा ट्रोकुरोवा और व्लादिमीर डबरोव्स्की (अध्याय XI से XVI) .. उपन्यास "डबरोव्स्की" पर आधारित रचनाओं के विषय। 1147112995 सार विषय पर उद्यम निबंध की व्यावसायिक डाउनलोड योजना

यूजीन वनज के विषय पर एक निबंध, उनके युग का पुत्र यूजीन वनगिन था, जिस पर पुस्किन का कार्य था, जैसा कि यूजीन वनगिन, अपने युग का पुत्र यूजीन वनगिन, पुश्किन था। निबंध के विषय में वे आपसे पूछते हैं

में एक विशेष बच्चा समकालीन साहित्य (आर। एल्फ "ब्लू रेन" के उपन्यास पर आधारित) संकल्पना: एक विशेष बच्चा आधुनिक समाज का एक जैविक हिस्सा है

जोहान वोल्फगैंग गोएथे द्वारा फॉस्ट द ट्रेजेडी ऑफ फॉस्ट की त्रासदी में मनुष्य के लिए लड़ाई के विषय पर एक निबंध: सारांश यह एक व्यक्ति के लिए खुशी और खुशी लाना चाहिए, और यह सबसे अच्छी बात है, भाई वेलेंटाइन।

सोमोवा ओल्गा व्याचेस्लावोवना सेंट पीटर्सबर्ग, निजी शैक्षणिक संस्थान "सेंट पीटर्सबर्ग व्यायामशाला" अल्मा मेटर ", अंशकालिक और दूरस्थ शिक्षा विभाग, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक कार्य की विशेषताएं

विषय पर एक निबंध मैं एक स्वतंत्र समाज का व्यक्ति हूं जो मैं खुद काम करता हूं, और किसी कारण से मुझे राज्य को एक हिस्सा देना होगा? क्यों? हम सामाजिक अध्ययन स्वतंत्रता, कार्य C9 पर एक निबंध के रूप में इस विषय को अलग करने का प्रस्ताव करते हैं। नि: शुल्क

साधारण लोगों के एक अज्ञानी परिवार के विषय पर एक निबंध निबंध का विश्लेषण करें। FONVISINA प्रोस्टाकोव परिवार - एक कॉमेडी कॉमेडी में स्कोटिनिंस, कार्रवाई को अंजाम दिया जा रहा है

GBOU SKOSHI 65 ग्रेड 7 में ग्रेड 7-11 में भाषण विकास पाठों की विषयगत योजना एक वार्तालाप में भाग लेने के लिए, पिछले कथनों पर प्रतिक्रिया और नए तथ्यों के साथ जानकारी के पूरक के रूप में। का उपयोग करते हुए

इस विषय पर एक निबंध कि क्या अकेले खुश रहना संभव है। और पृथ्वी पर शांति से रहने, जीने और आनंद लेने के लिए इससे बड़ा कोई सुख नहीं है। इसके लायक नहीं मैं इस बात से सहमत हूं कि लेखक ने खुद अपनी रचना में क्या लिखा है। जल्दी में

LITERATURE के आधार पर बुनियादी शिक्षा का कार्य करने का कार्यक्रम। दस्तावेज़ की स्थिति व्याख्यात्मक नोट साहित्य के लिए कार्य कार्यक्रम राज्य के संघीय घटक के आधार पर तैयार किए गए हैं

टॉल्स्टॉय युद्ध और रचना की दुनिया के आधार पर मानव खुशी की रचनाओं के बारे में मेरी समझ को समझना। लियो टॉल्स्टॉय, नताशा रोस्तोवा ने मेरा दिल जीता, मेरे जीवन में प्रवेश किया

साहित्य के लिए कार्य कार्यक्रम की व्याख्या कक्षा: ५ शैक्षिक सामग्री के अध्ययन का स्तर: बुनियादी शिक्षण सामग्री, पाठ्यपुस्तक: काम का कार्यक्रम साहित्य की सामग्री के अनिवार्य न्यूनतम के अनुसार संकलित किया गया है

आरयू: 6 ग्रेड के लिए एक योजना के साथ रचना डबरोव्स्की। 388361699 29 अक्टूबर, 2004 ... जेन्या यारोशेंको हम 6 वीं कक्षा के छात्र यारोशेंको येवगेनिया द्वारा एक निबंध प्रस्तुत करते हैं: डबरोव्स्की - एक डाकू या पीड़ित? 2. रचना

I. व्लादिमीर डबरोव्स्की का विरोध अराजकता और अन्याय के खिलाफ है। किसान विद्रोह
बातचीत
हम उन अध्यायों के लिए पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों के बारे में बात कर रहे हैं जिन्हें घर पर पढ़ने के लिए कहा गया था (पी।, भाग 1)।
यदि अध्याय III को पिछले पाठ में पढ़ा और टिप्पणी की गई है, तो हम अध्याय IV के साथ मुद्दों पर बातचीत शुरू करते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र पाठ के साथ काम में महारत हासिल करें, उद्धरण के साथ अपने विचारों की पुष्टि करना सीखें।
- संपत्ति के कब्जे की खबर पर ट्रॉएक्रूव ने कैसे प्रतिक्रिया दी?
ट्रॉयकेरोव शर्मिंदा था: “स्वभाव से वह स्वार्थी नहीं था, बदला लेने की इच्छा ने उसे बहुत दूर तक लुभाया, उसकी अंतरात्मा बड़बड़ाया। वह अपने प्रतिद्वंद्वी की स्थिति जानता था, अपने युवाओं का एक पुराना दोस्त, और जीत उसके दिल को खुश नहीं करती थी। "

- त्रोइकोरोव ने किन विपरीत भावनाओं का अनुभव किया? "संतुष्ट बदला और सत्ता के लिए वासना कुछ हद तक महान भावनाओं से बाहर हो गई, लेकिन बाद में जीत हुई।"
- पूर्व मित्रों का सामंजस्य असंभव क्यों था?
ट्रॉकरोव को जो पछतावा हुआ वह बहुत देर से आया।

अध्याय V
अपने पिता की मृत्यु के बाद, व्लादिमीर डबरोव्स्की को भावनात्मक दुःख हुआ। पुश्किन लिखते हैं कि व्लादिमीर का चेहरा डरावना था, कि वह न तो रो सकता था और न ही प्रार्थना कर सकता था। लेखक सीधे उन भावनाओं का नाम नहीं लेता है जो उस युवक ने अनुभव की थी, लेकिन हम यह मान सकते हैं कि वह कड़वा हो गया, कि उसने घायल गर्व की भावना और अपने पिता की मृत्यु का बदला लेने की इच्छा महसूस की। ईसाई धर्म उनके दुश्मनों को माफ करने का आदेश देता है, लेकिन व्लादिमीर डबरोव्स्की ट्रॉयकेरोव को माफ नहीं करना चाहते थे और इसलिए प्रार्थना नहीं कर सकते थे।
- उस एपिसोड को ढूंढें और पढ़ें जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की की भावनाओं का पता चलता है। लेखक नायक की स्थिति का वर्णन करने के लिए किस तकनीक का उपयोग करता है?
पुश्किन ने डबरोव्स्की की भावनाओं का वर्णन करते हुए बताया कि वह अंतिम संस्कार के बाद कहां गया था। व्लादिमीर अधिक बार साथ चलता था, सड़क नहीं बना रहा था, "... शाखाओं ने उसे छू लिया और हर मिनट उसे खरोंच दिया, उसके पैर लगातार दलदल में फंस गए थे, उसे कुछ भी नजर नहीं आया।"
जैसा कि डबरोव्स्की ने सड़क को गाढ़ेपन में नहीं बनाया था, इसलिए वह अपनी भ्रमित भावनाओं को बाहर नहीं कर सका: "... विचार, एक से दूसरे उदास, अपनी आत्मा में अधिक शर्मिंदा थे ... उन्होंने अपने अकेलेपन को दृढ़ता से महसूस किया। "
- व्लादिमीर का वर्णन जंगल के घने भाग में किया गया है उपकथा।वे पाठक को नायक की स्थिति को समझने में कैसे मदद करते हैं? (शब्दों से: "अंत में वह पहुंच गया ..." से "उसने दृढ़ता से अपने अकेलेपन को महसूस किया।"
- ट्रॉयकेरोव के "कब्जे में" आने वाले रेफरी अधिकारी कैसे व्यवहार करते हैं?(ट्यूटोरियल का दूसरा सवाल।)
न्यायिक अधिकारी, कानून के प्रतिनिधि, जो ट्रॉयकेरोव के "कब्जे में" आए थे, रक्षात्मक व्यवहार करते हैं। वे डबरोव्स्की के बारे में बेशर्म बयान देते हैं, अपने किसानों को धमकी देते हैं, क्योंकि वे अपनी पीठ के पीछे की ताकत और शक्ति को महसूस करते हैं, जो ट्रॉयकेरोव के पैसे से समर्थित है।
किसानों का गुस्सा और आक्रोश धीरे-धीरे बढ़ रहा है, लेकिन किसान विशेष रूप से तब क्षुब्ध होते हैं जब एक अधिकारी डबरोव्स्की का खुद का अपमान करता है, मालिक और संपत्ति का असली मालिक होता है, और किसानों को प्रेरित करता है कि उनका मालिक ट्रॉयकेरोव है। सबसे पहले, भीड़ में से एक आवाज अधिकारियों को जवाब देती है, फिर एक बड़बड़ाहट भीड़ में बढ़ जाती है, यह तेज हो जाती है और भयानक चीख में बदल जाती है। भीड़ बढ़ने लगती है।
- "भीड़ से आवाज" का उत्तर ढूंढें और पढ़ें, पुलिस अधिकारी का जवाब और उसी आवाज की आपत्ति। किसान की बातों पर पुलिस महकमा इतना नाराज क्यों था?
- व्लादिमीर डबरोव्स्की ने नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति क्यों नहीं दी?(ट्यूटोरियल का 4 वाँ प्रश्न।)
व्लादिमीर डबरोव्स्की नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति नहीं देता है, क्योंकि वह किसानों की भीड़ के हाथों में खिलौना नहीं बनना चाहता है, विद्रोहियों में एक साथी नहीं बनना चाहता है और तसर के न्याय की उम्मीद करता है।

अध्याय VI
व्लादिमीर डबरोव्स्की ने "उदास घर" को जलाने का फैसला किया, जब उसने अपनी माँ के चित्र को एक नए तरीके से देखा, उसके पत्रों को अपने पिता को पढ़ा, जहां उसने अपने छोटे बेटे के बारे में बात की, और क्लर्कों की आवाज़ सुनी, जिन्होंने मांग की एक या दूसरे, उनकी उपस्थिति से और उनके व्यवहार से डबरोव्स्की के पिता और मां की उज्ज्वल स्मृति को विचलित कर देता है। आइए हम स्कूली बच्चों को अध्याय के दूसरे पैराग्राफ में एंटीथिसिस को देखने में मदद करें: "पारिवारिक सुख की दुनिया" जिसमें डबरोव्स्की ने अपनी माँ के पत्रों को पढ़ा, उसकी वास्तविकता के विपरीत है, जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की ने अपने पिता के सम्मान को देखा और क्लर्कों का उद्दंड व्यवहार।
- डबरोव्स्की में शामिल होने के लिए किसानों को क्या प्रेरित किया? (ट्यूटोरियल का दूसरा सवाल।)
किसान डबरोव्स्की में शामिल हो गए क्योंकि वे इस बात से नाराज थे कि वे प्राकृतिक रईसों (जिनकी अपनी भूमि और लोगों को वे अचूक मानते थे) द्वारा कमांड और निपटाए नहीं जा रहे थे, लेकिन क्लार्क, इग्नू मूल के लोग। लोहार कहते हैं: "... व्यापार सुना गया है, क्लर्क हमारे लिए योजना बना रहे हैं, क्लर्क हमारे आकाओं को मास्टर के यार्ड से बाहर निकाल रहे हैं ..." अपने गुरु पर अपमानित किया गया था, जो कि पंडितों द्वारा माना जाता था। उनका अपना अपमान।
- लोहार अर्कशिप क्लर्कों को क्यों नष्ट करता है, लेकिन अपने स्वयं के जीवन के जोखिम पर, वह बिल्ली को बचाता है? (ट्यूटोरियल का तीसरा सवाल।)
तीसरा प्रश्न काफी कठिन है। लोहार अर्किप ने क्लर्कों को मारता है, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर वह बिल्ली को एक जलती हुई खलिहान की छत से बचाता है। वह उन बच्चों को बताता है जो दुखी जानवर पर हंसते हैं: "आप भगवान से डरते नहीं हैं: भगवान की रचना मर रही है, और आप मूर्खता से आनन्दित होते हैं ..." सन्दूक बिल्ली को भगवान का प्राणी मानता है, जिसे बचाने के लिए भगवान को प्रसन्न करने वाली बात होगी। लेकिन क्लर्कों को लोगों के रूप में नहीं समझा जाता है, मोक्ष के योग्य: अपनी समझ में, उन्होंने भगवान और राजा द्वारा स्थापित कानून का उल्लंघन किया। त्रोइकोरोव को एक अधर्मी निर्णय देने में मदद करने के लिए, उन्होंने परमेश्वर की आज्ञाओं का उल्लंघन किया: उन्होंने एक व्यक्ति को दूसरे से संपत्ति चोरी करने में मदद की, झूठ बोला और शपथ तोड़ी, जिसके अनुसार वे सच बोलने के लिए बाध्य थे।
आइए, एगोरोव्ना के साथ अपनी बातचीत में अर्किप स्मिथ की भाषण विशेषताओं पर ध्यान दें:
"अर्गिपुश्का," येगोरोव्ना ने उससे कहा, "उन्हें बचाओ, अर्जित, भगवान तुम्हें इनाम देगा।
- कैसे नहीं, - लोहार ने जवाब दिया।
- हमने ये शब्द कहाँ सुने हैं?
आइए हम निष्कर्ष निकालते हैं कि क्लर्क (अध्याय V) के साथ दृश्य में, "भीड़ से आवाज" एक लोहार की थी।
डी। ए। शमरिनोव द्वारा चित्रण पर विचार करें "डबरोव्स्की की संपत्ति में आग" (पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 93)।
— इस चित्र पर आधारित एक मौखिक कहानी लिखें।
चित्र के केंद्र में D. A. Shmarinov "Fire in Dubrovsky Estate" का चित्रण एक युवा गुरु व्लादिमीर एंड्रीविच डबरोव्स्की को दिखाता है। उसे लग रहा था कि वह बस एक मशाल लेकर आया था, जो चमकती हुई चमकती थी; "आग की लपटों ने पूरे घर को जला दिया।" डबरोव्स्की ने अपने घर से अलविदा कहते हुए अपनी टोपी अपने सिर से उतार दी और आग लग गई। अपने बाएं खड़े होने के लिए, अपने हाथ पर झुकी हुई, नानी ओरिना येगोरोवना बुज़्येरेवा, एक सफेद शॉल और एक एप्रन में, उसका सिर उदास रूप से नीचे। उसके पीछे हम सर्फ़ों के आंकड़े डबरोव्स्की को पहचानते हैं: यह कोचमन एंटोन काले बालों और दाढ़ी के साथ, गोरा बालों वाली ग्रिशा, येगोरोव्ना का बेटा है, और एंटोन के फिगर के पीछे ब्लैकस्मार्ट आर्काइव है, जिसने क्लर्कों के साथ ताला लगा दिया है। एक कुंजी, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर बिल्ली को एक जलती हुई शेड की छत से बचाया ...
बाईं ओर हम अग्नि की अग्नि को देखते हैं। आग की लपटें डबरोव्स्की तक पहुँचती हैं। घोड़े पृष्ठभूमि में खड़े होते हैं, ऊपर, लोगों के एक समूह के ऊपर, आग से चिंगारी काले आकाश की ओर उड़ती है।
डबरोव्स्की का पूरा आंकड़ा गर्व और आंतरिक गरिमा की भावना व्यक्त करता है। सर्फ़ के आंकड़े अपने घमंडी गुरु का अनुसरण करने के लिए एक दृढ़ निश्चय व्यक्त करते हैं: "... हम मर जाएंगे, हम आपको नहीं छोड़ेंगे, हम आपके साथ चलते हैं।"

बातचीत

हम उन अध्यायों के लिए पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों के बारे में बात कर रहे हैं जिन्हें घर पर पढ़ने के लिए कहा गया था (पृष्ठ 146-147, भाग 1)।

यदि अध्याय III को पिछले पाठ में पढ़ा और टिप्पणी की गई है, तो हम अध्याय IV के साथ मुद्दों पर बातचीत शुरू करते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र पाठ के साथ काम में महारत हासिल करें, उद्धरण के साथ अपने विचारों की पुष्टि करना सीखें।

संपत्ति को कब्जे में लेने की खबर पर ट्रॉकरोव ने कैसे प्रतिक्रिया दी?

ट्रॉयकेरोव शर्मिंदा था: “स्वभाव से वह स्वार्थी नहीं था, बदला लेने की इच्छा ने उसे बहुत दूर तक लुभाया, उसकी अंतरात्मा बड़बड़ाया। वह अपने प्रतिद्वंद्वी की स्थिति जानता था, अपने युवाओं का एक पुराना दोस्त, और जीत उसके दिल को खुश नहीं करती थी। "

ट्रोइक्रोव ने किन विपरीत भावनाओं का अनुभव किया? "संतुष्ट बदला और सत्ता के लिए वासना कुछ हद तक महान भावनाओं से बाहर हो गई, लेकिन बाद में जीत हुई।"

पूर्व मित्रों का सामंजस्य असंभव क्यों था?

ट्रॉकरोव को जो पछतावा हुआ वह बहुत देर से आया।

अध्याय V

अपने पिता की मृत्यु के बाद, व्लादिमीर डबरोव्स्की को भावनात्मक दुःख हुआ। पुश्किन लिखते हैं कि व्लादिमीर का चेहरा डरावना था, कि वह न तो रो सकता था और न ही प्रार्थना कर सकता था। लेखक सीधे उन भावनाओं का नाम नहीं लेता है जो उस युवक ने अनुभव की थी, लेकिन हम यह मान सकते हैं कि वह कड़वा हो गया, कि उसने घायल गर्व की भावना और अपने पिता की मृत्यु का बदला लेने की इच्छा महसूस की। ईसाई धर्म उनके दुश्मनों को माफ करने का आदेश देता है, लेकिन व्लादिमीर डबरोव्स्की ट्रॉयकेरोव को माफ नहीं करना चाहते थे और इसलिए प्रार्थना नहीं कर सकते थे।

उस एपिसोड को ढूंढें और पढ़ें जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की की भावनाओं का पता चलता है। लेखक नायक की स्थिति का वर्णन करने के लिए किस तकनीक का उपयोग करता है?

पुश्किन ने डबरोव्स्की की भावनाओं का वर्णन करते हुए बताया कि वह अंतिम संस्कार के बाद कहां गया था। व्लादिमीर अधिक बार साथ चलता था, सड़क नहीं बना रहा था, "... शाखाओं ने उसे छू लिया और हर मिनट उसे खरोंच दिया, उसके पैर लगातार दलदल में फंस गए थे, उसे कुछ भी नजर नहीं आया।"

जैसा कि डबरोव्स्की ने सड़क को गाढ़ेपन में नहीं बनाया था, इसलिए वह अपनी भ्रमित भावनाओं को बाहर नहीं कर सका: "... विचार, एक से दूसरे उदास, अपनी आत्मा में अधिक शर्मिंदा थे ... उन्होंने अपने अकेलेपन को दृढ़ता से महसूस किया। "

व्लादिमीर का वर्णन जंगल के घने इलाके में मिलता है उपकथा।वे पाठक को नायक की स्थिति को समझने में कैसे मदद करते हैं? (शब्दों से: "अंत में वह पहुंच गया ..." से "उसने दृढ़ता से अपने अकेलेपन को महसूस किया।"

ट्रॉयकेरोव के "अधिकार में आने" वाले न्यायिक अधिकारी, कैसे व्यवहार करते हैं? (ट्यूटोरियल का दूसरा सवाल।)

न्यायिक अधिकारी, कानून के प्रतिनिधि, जो ट्रॉयकेरोव के "कब्जे में" आए थे, रक्षात्मक व्यवहार करते हैं। वे डबरोव्स्की के बारे में बेशर्म बयान देते हैं, अपने किसानों को धमकी देते हैं, क्योंकि वे अपनी पीठ के पीछे की ताकत और शक्ति को महसूस करते हैं, जो ट्रॉयकेरोव के पैसे से समर्थित है।

किसानों का गुस्सा और आक्रोश धीरे-धीरे बढ़ रहा है, लेकिन किसान विशेष रूप से तब क्षुब्ध होते हैं जब एक अधिकारी डबरोव्स्की का खुद का अपमान करता है, मालिक और संपत्ति का असली मालिक होता है, और किसानों को प्रेरित करता है कि उनका मालिक ट्रॉयकेरोव है। सबसे पहले, भीड़ में से एक आवाज अधिकारियों को जवाब देती है, फिर एक बड़बड़ाहट भीड़ में बढ़ जाती है, यह तेज हो जाती है और भयानक चीख में बदल जाती है। भीड़ बढ़ने लगती है।

व्लादिमीर डबरोव्स्की ने नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति क्यों नहीं दी? (ट्यूटोरियल का 4 वाँ प्रश्न।)

व्लादिमीर डबरोव्स्की नाराज किसानों को अधिकारियों से निपटने की अनुमति नहीं देता है, क्योंकि वह किसानों की भीड़ के हाथों में खिलौना नहीं बनना चाहता है, विद्रोहियों में एक साथी नहीं बनना चाहता है और तसर के न्याय की उम्मीद करता है।

अध्याय VI

व्लादिमीर डबरोव्स्की ने "उदास घर" को जलाने का फैसला किया, जब उसने अपनी माँ के चित्र को एक नए तरीके से देखा, उसके पत्रों को अपने पिता को पढ़ा, जहां उसने अपने छोटे बेटे के बारे में बात की, और क्लर्कों की आवाज़ सुनी, जिन्होंने मांग की एक या दूसरे, उनकी उपस्थिति से और उनके व्यवहार से डबरोव्स्की के पिता और मां की उज्ज्वल स्मृति को विचलित कर देता है। आइए हम स्कूली बच्चों को अध्याय के दूसरे पैराग्राफ में एंटीथिसिस को देखने में मदद करें: "पारिवारिक सुख की दुनिया" जिसमें डबरोव्स्की ने अपनी माँ के पत्रों को पढ़ा, उसकी वास्तविकता के विपरीत है, जिसमें व्लादिमीर डबरोव्स्की ने अपने पिता के सम्मान को देखा और क्लर्कों का उद्दंड व्यवहार।

डबरोव्स्की में शामिल होने के लिए किसानों को क्या प्रेरित किया? (ट्यूटोरियल का दूसरा सवाल।)

किसान डबरोव्स्की में शामिल हो गए क्योंकि वे इस बात से नाराज थे कि वे प्राकृतिक रईसों (जिनकी अपनी भूमि और लोगों को वे अचूक मानते थे) द्वारा कमांड और निपटाए नहीं जा रहे थे, लेकिन क्लार्क, इग्नू मूल के लोग। लोहार कहते हैं: "... व्यापार सुना गया है, क्लर्क हमारे लिए योजना बना रहे हैं, क्लर्क हमारे आकाओं को मास्टर के यार्ड से बाहर निकाल रहे हैं ..." अपने गुरु पर अपमानित किया गया था, जो कि पंडितों द्वारा माना जाता था। उनका अपना अपमान।

लोहार अर्कशिप क्लर्कों को नष्ट क्यों करता है, लेकिन अपने स्वयं के जीवन के जोखिम पर, वह बिल्ली को बचाता है? (ट्यूटोरियल का तीसरा सवाल।)

प्रश्न 3 छठे ग्रेडर के लिए काफी मुश्किल है। लोहार अर्किप ने क्लर्कों को मारता है, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर वह बिल्ली को एक जलती हुई खलिहान की छत से बचाता है। वह उन बच्चों को बताता है जो दुखी जानवर पर हंसते हैं: "आप भगवान से डरते नहीं हैं: भगवान की रचना मर रही है, और आप मूर्खता से आनन्दित होते हैं ..." सन्दूक बिल्ली को भगवान का प्राणी मानता है, जिसे बचाने के लिए भगवान को प्रसन्न करने वाली बात होगी। लेकिन क्लर्कों को लोगों के रूप में नहीं समझा जाता है, मोक्ष के योग्य: अपनी समझ में, उन्होंने भगवान और राजा द्वारा स्थापित कानून का उल्लंघन किया। त्रोइकोरोव को एक अधर्मी निर्णय देने में मदद करने के लिए, उन्होंने परमेश्वर की आज्ञाओं का उल्लंघन किया: उन्होंने एक व्यक्ति को दूसरे से संपत्ति चोरी करने में मदद की, झूठ बोला और शपथ तोड़ी, जिसके अनुसार वे सच बोलने के लिए बाध्य थे।

आइए, एगोरोव्ना के साथ अपनी बातचीत में अर्किप स्मिथ की भाषण विशेषताओं पर ध्यान दें:

"अर्गिपुश्का," येगोरोव्ना ने उससे कहा, "उन्हें बचाओ, अर्जित, भगवान तुम्हें इनाम देगा।

कैसे नहीं, - लोहार ने जवाब दिया। "

हमने ये शब्द पहले ही कहाँ सुने हैं?

आइए हम निष्कर्ष निकालते हैं कि क्लर्क (अध्याय V) के साथ दृश्य में, "भीड़ से आवाज" एक लोहार की थी।

डी। ए। शमारिनोव के चित्रण पर विचार करें "डबरोव्स्की की संपत्ति में आग" (पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 93)।

- इस चित्र पर आधारित एक मौखिक कहानी लिखें।

चित्र के केंद्र में D. A. Shmarinov "Fire in Dubrovsky Estate" का चित्रण एक युवा गुरु व्लादिमीर एंड्रीविच डबरोव्स्की को दिखाता है। उसे लग रहा था कि वह बस एक मशाल लेकर आया था, जो चमकती हुई चमकती थी; "आग की लपटें उठ गईं और पूरे घर को जला दिया।" डबरोव्स्की ने अपने घर से अलविदा कहते हुए अपनी टोपी अपने सिर से उतार दी और आग लग गई। अपने बाएं खड़े होने के लिए, अपने हाथ पर झुकी हुई, नानी ओरिना येगोरोवना बुज़्येरेवा, एक सफेद शॉल और एक एप्रन में, उसका सिर उदास रूप से नीचे। उसके पीछे हम सर्फ़ों के आंकड़े डबरोव्स्की को पहचानते हैं: यह कोचमन एंटोन काले बालों और दाढ़ी के साथ, गोरा बालों वाली ग्रिशा, येगोरोव्ना का बेटा है, और एंटोन के फिगर के पीछे ब्लैकस्मार्ट आर्काइव है, जिसने क्लर्कों के साथ ताला लगा दिया है। एक कुंजी, लेकिन अपने जीवन के जोखिम पर बिल्ली को एक जलती हुई छत की छत से बचाया ...

बाईं ओर हम अग्नि की अग्नि को देखते हैं। आग की लपटें डबरोव्स्की तक पहुँचती हैं। घोड़े पृष्ठभूमि में खड़े होते हैं, ऊपर, लोगों के एक समूह के ऊपर, आग से चिंगारी काले आकाश में उड़ती है।

डबरोव्स्की का पूरा आंकड़ा गर्व और आंतरिक गरिमा की भावना व्यक्त करता है। सर्फ़ के आंकड़े अपने घमंडी गुरु का अनुसरण करने के लिए एक दृढ़ निश्चय व्यक्त करते हैं: "... हम मर जाएंगे, हम आपको नहीं छोड़ेंगे, हम आपके साथ चलते हैं।"