"विकासवादी शिक्षण" विषय पर जीव विज्ञान पर बुनियादी नोट्स। अनुशासन "जीव विज्ञान" के लिए बुनियादी व्याख्यान नोट्स जीव विज्ञान के लिए तैयार नोट्स

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राज्य में, आप कुछ भी दें या लें, आप केवल माइक्रोस्कोप में ही देख सकते हैं, एक छोटी सी कहानी हुई। अफवाहें फैल गईं कि संप्रभु, उस छोटे पक्ष के राजा ने, अपने आप में एक परिषद इकट्ठी की थी और उत्तर मांगा था: उसके छोटे पक्ष में (सीडी नहीं कहने के लिए) रईसों में सबसे महत्वपूर्ण कौन है? और वह बांका कैसा दिखता है? इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किसी ने क्या कहा, ज़ार ने सोचा और निर्णय लिया - पुरस्कारों को बख्शे बिना, इस महत्वपूर्ण योगदान की सराहना करें। पद्य में कोशिका के बारे में

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मैं बिना किसी धोखे के घोषणा करता हूं - मैं बाकी सभी से अधिक महत्वपूर्ण हूं - झिल्ली! मैं बिना सोए दिन-रात राज्य की रक्षा करता हूं और मैं इसकी रक्षा करता हूं, मैं इसे बिना अलंकरण के कहूंगा - अकेला! यहां सब कुछ पहले से ही स्पष्ट है, कि झिल्ली के साथ सब कुछ ठीक है, और जब तक मैं पहरा दे रहा हूं, पूरा देश शांति से सोता है। जैसे ही मैं सेवा छोड़ूंगा, मैं आपको बता दूंगा कि प्रतिबंधित सामग्री तुरंत लीक हो जाएगी, या कोई गिरोह अचानक आ जाएगा।

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मैं संक्षेप में बताऊंगा, लेकिन मैं आपको यह बताना चाहता हूं कि हम बिना किसी नुकसान के घर-घर तक परिवहन करते हैं। ऑर्डर विशेषज्ञों द्वारा समय पर वितरित किया जाएगा। वे स्पष्ट रूप से, खूबसूरती से और तेज़ी से काम करेंगे। एंडोप्लाज्मिक रेटिकुलम एक साथ मिलकर हम दुनिया में सबसे अच्छे निर्माण निगम हैं। हम निर्माण के लिए प्रोटीन का उत्पादन करते हैं और निर्माण करते हैं। निवासियों के लिए और सरकार के लिए. हम राज्य के मामलों में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं - सेल की सभी इमारतें राइबोसोम द्वारा निर्मित हैं!

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ऊर्जा के बिना, कारखाने बकवास हैं, न तो देना और न ही लेना। और इसके बिना झिल्ली कैसे कार्य कर सकेगी? तो, मैं आपको बताऊंगा, भाइयों, - आपको हमारे लोगों को दृष्टि से जानना होगा। आपको कौन मजबूत बनाता है? आपके घर को गर्माहट कौन देता है? निस्संदेह, माइटोकॉन्ड्रिया - यह बात सभी लोग जानते हैं।

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ऊर्जा के बिना, बेशक, परेशानी आएगी, लेकिन प्रसंस्करण संयंत्र - क्या यह बकवास है? यह महत्वपूर्ण योग्यता, सामान्य तौर पर, मेरी है, बेशक, राज्य की। सामान्य तौर पर, यह जीवन को आसान बनाती है। संयंत्र सभी अपशिष्ट पदार्थों को बिना किसी निशान के नष्ट कर देता है, जो बच जाता है उसे व्यवसाय में, प्रचलन में डाल देता है। वे बस मुझे बुलाते हैं - मेरा नाम लाइसोसोम है।

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गोल्गी कॉम्प्लेक्स मैं अपने आस-पास के सभी लोगों को आश्वस्त करता हूं कि मैं एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता हूं, मेरा अपना प्लांट है। सालाना टर्नओवर कई टन का है. वह राज्य में महत्वपूर्ण हैं. मैं अपनी ज़रूरत की हर चीज़ का स्टॉक रखता हूँ, मैं अपना खुद का गोदाम रखता हूँ और इसके लिए मुझे बहुत मामूली वेतन मिलता है।

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नमस्ते, नमस्ते, सज्जनों! सीखा? सीखा! बिल्कुल। हमें पहचान न पाना लगभग असंभव है। हमारे बिना राज्य लगभग निराशाजनक है। न केवल देश, बल्कि संपूर्ण ग्रह - हमारे बिना कहीं नहीं है! इस बारे में हर कोई जानता है. हम बिना किसी परेशानी के, सभी के लिए एक महत्वपूर्ण गैस - ऑक्सीजन का उत्पादन करते हैं। और कार्बोहाइड्रेट, जो, आइए पहले से कहें, बहुत महत्वपूर्ण खाद्य उत्पाद हैं। ऊर्जा का स्रोत, "इमारत का पत्थर"। क्लोरोप्लास्ट

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मुझे ऐसा लगता है कि हम एक साथ इस निष्कर्ष पर पहुंचे: हर कोई बहुत महत्वपूर्ण और अपूरणीय है। मुख्य बात यह है कि कार्य समन्वित और स्पष्ट रूप से व्यवस्थित हो। यहां सरकार अपना योगदान देती है, मूल भी वही है। खैर, आइए एक संक्षिप्त और सख्त निष्कर्ष निकालें: कोई मुख्य नहीं हैं! अंत में यही हुआ। सभी लोग अपनी-अपनी जगह प्रयास करें. बड़ी चीज़ें हमेशा अनाज से बनी होती हैं!

कर्ट हेल्बिग 28 जून 1901 को रोडलिट्ज़ गेबोरेन में। एर वॉर एइन डॉयचर गेविचथेबर अंड ओलंपियासीगर 1928 इम लीच्टगेविच्ट। प्लौएन इम वोग्टलैंड औफ में कर्ट हेलबिग वुच्स। एर स्टीगरटे सीन लीस्टुंगेन सो एनॉर्म, डास एर 1928 बीई डेन डेन ओलंपिसचेन सोमर्सपिलेन इन एम्स्टर्डम ओलंपियासीगर वर्ड। ओलंपियास में भाग लेने वाले अधिकांश खिलाड़ियों के उत्साह में वृद्धि हुई और वे 100 रीचस्मार्क उबेररिचट के गेस्चेनक से एक स्थान पर थे। ओलंपिया-ऑस्ट्रेलियाई युद्ध के दौरान 1932 में लॉस एंजेलिस युद्ध में ओलंपिया-ऑस्ट्रेलियाई युद्ध के दौरान एक पदक जीता था, जो युद्ध के अंत में नहीं था। वेरर्जर्ट बेडेट एर डारौफ़हिन सीन लॉफ़बैन. मैं कर्ट-हेलबिग-हाले और कर्ट-हेलबिग-प्लात्ज़ के बीच में था। नच सेनेम टॉड 1975 वर्ड एर औफ डेम फ्राइडहोफ I इन प्लाउएन बेगेसेट्ज़। डेंकमल्सचुट्ज़ में सेन ग्रैब स्टेहट ह्युटे।

कर्ट हेलबिग का जन्म 28 जून, 1901 को रोडलिट्ज़ में हुआ था। वह एक जर्मन भारोत्तोलक और 1928 ओलंपिक लाइटवेट चैंपियन थे। कर्ट हेलबिग वोग्टलैंड के प्लाउएन में पले-बढ़े। उनकी सफलता इतनी महान थी कि 1928 में एम्स्टर्डम में ग्रीष्मकालीन ओलंपिक में वह ओलंपिक चैंपियन बन गए। उनकी वापसी पर, प्लाउएन में उनकी ओलंपिक जीत का उत्साहपूर्वक जश्न मनाया गया, और उन्हें नगर परिषद से 100 अंकों का उपहार मिला। हालाँकि उन्होंने अगले ओलंपिक के लिए क्वालीफाई कर लिया और लॉस एंजिल्स में 1932 के ओलंपिक में फिर से पदक के उम्मीदवार थे, लेकिन उन्हें वहां नहीं भेजा गया क्योंकि यात्रा खर्च के लिए पैसे नहीं थे। तभी असंतुष्ट होकर उन्होंने अपना करियर ख़त्म कर लिया. बाद में, प्लाउन में कर्ट-हेलबिग-हाले और कर्ट-हेलबिग-प्लात्ज़ स्क्वायर का नाम उनके नाम पर रखा गया। 1975 में उनकी मृत्यु के बाद उन्हें प्लाउएन के कब्रिस्तान में दफनाया गया। अब उनकी कब्र एक स्मारक है जो संरक्षित है।

स्टेफ़ी नेरियस 1 जुलाई 1972 को बर्गेन औफ़ रुगेन गेबोरेन में। यह एक महत्वपूर्ण डॉयचे लीचटाथलेटिन और डेरज़िटिग ट्रेनरिन है। 2009 का युद्ध स्पीयरवुर्फ में वेल्टमेस्टरिन।

स्टेफी नेरियस ने वॉलीबॉल से शुरुआत की। डेन स्पीयरवर्फ हट्टे इहर डाई मटर बेजब्राचट।

1991 में पहली बार इंटरनेशनल एरफोल्ग और ड्रिटे डेर जूनियरेन्यूरोपेमिस्टरशाफ्टन में काम किया गया।

डेनाच फोल्गटेन जहरे डेर स्टैगनेशन, वेर्लेटज़ुंगेन अंड एइनब्रुचे बीई इंटरनेशनल होहेपंकटेन। सिडनी में 2000 ओलंपिक खेलों के दौरान वेल्टस्पिट्ज में डर्चब्रुच का आयोजन किया गया था, जो दुनिया में सबसे अच्छा था।

यूरोपामेस्टरशाफ्टन 2002 में मुन्चेन में ग्रोसेरेग्निसन की शुरुआत हुई, जो 13 अगस्त को समाप्त हुई, अगस्त 2006 में गोटेबोर्ग में एक सप्ताह के अंतराल पर यूरोपामेस्टरशाफ्टन में एक बड़ा झटका लगा। en शीर्षक. बर्लिन में 2009 में वेल्टमिस्टरशाफ्टन के बाद से अब्स्च्लस का करियर गोल्डमेडाइल में समाप्त हो गया।

स्टेफी नेरियस टीएसवी बायर 04 लीवरकुसेन में डिप्लोम-स्पोर्टलेहरिन और अर्बीटेट बिहाइंडर्टेन्सपोर्ट हैं। 2004 एथेंस में पैरालिंपिक में स्पोर्टलर शामिल हुए। रियो दाबेई में पैरालिंपिक में 2016 के प्रशिक्षक के रूप में युद्ध शुरू हुआ।

स्टेफ़ी नेरियस का जन्म 1 जुलाई 1972 को बर्गेन एन डेर रुगेन में हुआ था। वह एक पूर्व जर्मन ट्रैक और फील्ड एथलीट हैं और वर्तमान में एक कोच हैं। वह भाला फेंक में 2009 की विश्व चैंपियन थीं।

स्टेफ़ी नेरियस ने वॉलीबॉल से शुरुआत की. उनकी मां ने उन्हें भाला फेंक से परिचित कराया।

1991 में, उन्हें पहली अंतरराष्ट्रीय सफलता मिली, जब उन्होंने यूरोपीय जूनियर चैंपियनशिप में तीसरा स्थान प्राप्त किया।

इसके बाद वर्षों तक अंतर्राष्ट्रीय ठहराव और आघात का सामना करना पड़ा। विश्व सफलता के शीर्ष पर उनकी सफलता सिडनी में 2000 ओलंपिक खेलों में आई, जहां उन्होंने चौथा स्थान प्राप्त किया।

2002 में म्यूनिख में यूरोपीय चैंपियनशिप में पोडियम पर पहुंचने के बाद, स्टेफी ने अपने लंबे समय के सपने को पूरा किया और 13 अगस्त 2006 को गोथेनबर्ग में यूरोपीय चैंपियनशिप जीतकर अपना पहला बड़ा खिताब मनाया। 2009 में बर्लिन में विश्व चैंपियनशिप में, उन्होंने अपने करियर के अंत में स्वर्ण पदक जीता।

स्टेफ़ी नेरियस एक प्रमाणित शिक्षक हैं और क्लब बे लिवरकुसेन में विकलांग खेलों के साथ काम करती हैं। 2004 में, उन्होंने एथेंस में पैरालंपिक खेलों के लिए दो एथलीटों को प्रशिक्षित किया। वह 2016 में रियो पैरालंपिक खेलों में कोच भी थीं।

संदर्भ नोट्स का उपयोग करने की समीचीनता संदेह से परे है, क्योंकि यह वी.एफ. शतालोव द्वारा प्रस्तावित शैक्षिक सामग्री के योजनाबद्ध और प्रतीकात्मक मॉडल के आधार पर सीखने की गहनता की तकनीक का एक अभिन्न अंग है।

ओके की चित्रणात्मक प्रकृति के कारण शैक्षिक सामग्री का विज़ुअलाइज़ेशन अब विशेष रूप से महत्वपूर्ण है क्योंकि युवा पीढ़ी को "चलती-फिरती तस्वीर" पीढ़ी के रूप में परिभाषित किया गया है। साथ ही, सभी छात्रों को पाठ में रंग और ग्राफिक संवेदनाओं की कमी का अनुभव होता है, और यह शैक्षिक सामग्री की धारणा के स्तर में कमी से भरा होता है।

ओसी स्कूली बच्चों में किसी समस्या पर ध्यान केंद्रित करने, लक्ष्यों को उजागर करने, प्राथमिकताएं निर्धारित करने, जानकारी एकत्र करने और व्यवस्थित करने, उसे याद रखने, विश्लेषण करने, मूल्यांकन करने और प्रस्तुत करने की क्षमता जैसे कौशल विकसित करता है।

हालाँकि, आधुनिक पाठ्यपुस्तकों और कार्यक्रमों के लिए अनुकूलित ओके के पूरे सेट के साथ अभ्यास करने वाले शिक्षकों का ध्यान आकर्षित करने का एक गंभीर प्रयास 1997 के बाद से नहीं किया गया है, जब प्रोस्वेशचेनिये पब्लिशिंग हाउस ने "जीव विज्ञान पढ़ाने के सक्रिय रूप और तरीके" संग्रह प्रकाशित किया था। एल.वी. रेब्रोवा और ई.वी. प्रोखोरोवा द्वारा संकलित), जिसने जीव विज्ञान के सभी क्षेत्रों में लेखकों की कई टीमों को एकजुट किया।

यह मैनुअल आंशिक रूप से इस कमी को पूरा करता है, क्योंकि प्राणीशास्त्र (जीव विज्ञान - ग्रेड 7) के पाठ्यक्रम में ओके शामिल है।

इसमें स्कूल में अध्ययन किए गए जानवरों के मुख्य व्यवस्थित समूहों के लिए 19 ओके शामिल हैं। प्रत्येक सार में एक विस्तृत टिप्पणी होती है

प्रत्येक शिक्षक को नोट्स के उपयोग के प्रक्षेप पथ को स्वतंत्र रूप से चुनने का अधिकार है। यह नई सामग्री की व्याख्या (एक बार या चरण-दर-चरण) हो सकती है, या यह कवर किए गए संपूर्ण विषय का सामान्यीकरण हो सकता है। कुछ सीमित ओसी के लिए, उन्हें बड़े मॉड्यूल में संयोजित करना संभव है (उदाहरण के लिए, ओसी नंबर 15 - 19, यानी प्रकार कॉर्डेटा: कार्टिलाजिनस और बोनी मछली, उभयचर, सरीसृप, पक्षी और स्तनधारी वर्ग) के विकासवादी परिवर्तनों के बाद के विश्लेषण के साथ विभिन्न अंग प्रणालियाँ। एक सामान्य मॉड्यूल के ढांचे के भीतर ऐसे ओसी का पूर्वव्यापी अवलोकन अंतिम रचनात्मक ओसी बनाने के लिए छात्रों की परियोजना गतिविधियों (कक्षा में या होमवर्क के रूप में) के लिए सभी स्थितियां बनाता है।

लेखक एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए स्नातकों को तैयार करने के लिए ओके के उपयोग को प्रासंगिक और सामयिक मानता है। संदर्भ सामग्री के कार्य को प्रभावी ढंग से निष्पादित करते हुए, ओके न केवल वैश्विक समय बचाने का अवसर प्रदान करता है, बल्कि जिन स्मृति कानूनों के द्वारा इसे बनाया गया था, उनके कारण यह इस सामग्री को बहुत स्पष्ट और विश्वसनीय रूप से स्मृति में दर्ज करता है।

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ठीक है नंबर 1. विषय का परिचय

OK में चार भाग या ब्लॉक होते हैं।

प्रथम खण एक रीमर के साथ सिलेंडर के रूप में बनाया गया। सिलेंडर के मध्य भाग पर अक्षर का कब्जा हैऔर - जानवरों। सिलेंडर स्वयं तीन खंडों में विभाजित है, जिसमें जानवरों का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिक अनुशासन शामिल हैं।पहला खंड - पारिस्थितिकी , जानवरों और उनके पर्यावरण के बीच संबंधों की पड़ताल करता है। संक्षेप में, यह, मानो प्राणी विज्ञान के संपूर्ण चक्र का आधार है, क्योंकि यह पर्यावरण ही है जो जानवरों की उन रूपात्मक और अन्य विशेषताओं को निर्धारित करता है, जो अंततः उनकी विभिन्न व्यवस्थित स्थितियों को निर्धारित करेगा।दूसरा ब्लॉक - प्राणीशास्त्रीय विषयों का समूह:आकृति विज्ञान जानवर (संरचना का अध्ययन),शरीर क्रिया विज्ञान जानवर (जीवन प्रक्रियाओं का अध्ययन करते हैं),कोशिका विज्ञान (कोशिकाओं की संरचना का अध्ययन करता है)।तीसरा सिलेंडर खंड के बारे में जानकारी शामिल हैवर्गीकरण जानवरों। सिलेंडर के मोड़ पर खंड 1 और 2 से वैज्ञानिक विषयों की अनुसंधान वस्तुएं हैं।

दूसरा ब्लॉक शब्द से शुरू होता हैप्रकार, सिलेंडर के विकास पर स्थित, इसका मुख्य भाग तीर में या उसके आसपास केंद्रित होता है। यह खंड जानवरों के वर्गीकरण की अधिक विस्तार से जांच करता है:

1. बुनियादी और मध्यवर्ती(ऊपर-/नीचे-) टैक्सा;
2. वर्गीकरण की वर्तमान स्थिति ( 23 अकशेरुकी जंतुओं के प्रकार+ 1 फ़ाइलम कॉर्डेटा, स्कूल पाठ्यक्रम के भाग के रूप में अध्ययन किया गया - 11 ) ;
3. वैज्ञानिक जिन्होंने एक विज्ञान के रूप में व्यवस्थित विज्ञान की नींव रखी (कार्ल लिनिअस और ए. वी. इवानोव);

तीसरा ब्लॉक कागज के एक स्टाइलिश टुकड़े में तीर के नीचे स्थित है, लेकिन इस ब्लॉक की जांच सिलेंडर के विकास से भी शुरू करने की सलाह दी जाती है: सेलुलर संरचना से। इसमें पशु जीवों और पौधों के बीच समानता और मुख्य अंतर के बारे में जानकारी शामिल है। हालाँकि, जानकारी एन्क्रिप्टेड है(+) और (-) और इसमें छात्रों द्वारा स्वतंत्र कार्य शामिल है।

चौथा खंड सिलेंडर के ऊपर स्थित है और शब्द से शुरू होता हैचिड़ियाघर (जूलॉजी)। यह ब्लॉक जानवरों के महत्व और पशु जगत की सुरक्षा के लिए समर्पित है।

जैसा कि ओके संरचना से देखा जा सकता है, एक भी ब्लॉक सख्ती से पृथक नहीं है, वे सभी आपस में जुड़े हुए हैं। इसका एक बड़ा जैविक अर्थ है: जानवरों को अपने पर्यावरण से अलग करके नहीं माना जा सकता है; संरचना व्यवस्थित स्थिति पर निर्भर करती है।

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ठीक है नंबर 2. प्रोटोज़ोआ

प्रोटोजोआ में एक या अधिक कोशिकाओं से युक्त जानवर शामिल हैं। उनमें से प्रत्येक कोशिका एक स्वतंत्र जीव है, भले ही वे एक कॉलोनी में एकजुट हों (सबसे सरल लेकिन! पहली कक्षा नहीं)

इसके बारे में अब पता चला है 70 हजार प्रजातियों को मिलाकर 7 प्रकार बनाए गए।

स्कूल पाठ्यक्रम में शामिल हैं:

1. सरकोफ्लैगलेट्स टाइप करें (प्रकंद + कशाभिका);
2. सिलियेट प्रकार;
3. फ़ाइलम स्पोरोज़ोअन्स।

प्रकंदों में विभिन्न शामिल हैंअमीबा, साथ ही रेडियोलेरियन और सनफिश। एक उदाहरण का उपयोग करके संरचना पर चर्चा की गई हैअमीबा वल्गेरिस(स्यूडोपोड्स, पाचक भोजन और रस रिक्तिकाएँ, अपचित भोजन अवशेष निकल जाते हैंहर जगह)।

फ्लैगेलेट्स पर एक उदाहरण का उपयोग करके विचार किया जाता हैयूग्लीना हरा , जिसके लिए अक्सर ऐसा नहीं करने को जिम्मेदार ठहराया जाता हैऔर जानवर, लेकिन फ्लैगेलेट्स लगाने की क्षमता के कारणप्रकाश संश्लेषण. अध्ययन भी किया जा रहा हैऔपनिवेशिक उदाहरण प्रपत्रवोल्वोक्स।

सिलिअट्स का प्रकार प्रस्तुत किया गयासिलिअट्स चप्पल. छात्रों का ध्यान इसकी संरचना की विशेषताओं (उपस्थिति सहित) की ओर आकर्षित होता हैकोशिका मुख और कोशिका ग्रसनी, पाउडर, बड़ी गिरी और छोटी गिरी, साथ ही असंख्यपलकें)।

प्रोटोजोआ का अर्थ:अवसादी चट्टानों का निर्माण(चाक, चूना पत्थर); विभिन्न के प्रेरक कारक हैंरोग।

सारांश का ग्राफिक निर्माण अध्ययन किए जा रहे जानवरों के प्रकार + प्रोटोजोआ के मूल्य के अनुसार एक ब्लॉक द्वारा निर्धारित किया जाता है।

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ठीक है नंबर 3. सहसंयोजक प्रकार

फाइलम कोइलेंटरेट्स बहुकोशिकीय प्राणी हैंरेडियल समरूपता।ओके में, केंद्रीय स्थान पर मीठे पानी की एक शैलीबद्ध छवि का कब्जा हैहाइड्रा, जो सहसंयोजकों का एक विशिष्ट प्रतिनिधि है। इन जानवरों को यह नाम इसलिए मिला क्योंकि इनमें पाचन तंत्र होता है (आंत्र) गुहा जहां भोजन का पाचन होता है. हाइड्रा का शरीर शामिल हैदो परतें कोशिकाएं, जिनके बीच एक जिलेटिनस गैर-सेलुलर पदार्थ होता है। बाहरी परत में मस्कुलोक्यूटेनियस होता हैकेएम, तंत्रिका एन, डंक मारने वाली एससी और प्रजनन (युग्मक) कोशिकाएँ; भीतरी परत में पाचन होता है (पिश) कोशिकाएं. हाइड्रा के पास संपत्ति हैउत्थान (खोए हुए हिस्सों की पुनर्प्राप्ति); यह पर्यावरण से जलन को समझने, तंत्रिका कोशिकाओं के माध्यम से इस जलन से उत्तेजना प्रसारित करने और एक निश्चित कार्रवाई के साथ मांसपेशियों की कोशिकाओं की मदद से इस पर प्रतिक्रिया करने में सक्षम है (पलटा ). अलैंगिक रूप से प्रजनन करता है(नवोदित) और यौन (शुक्राणु ♂ अंडे ♀ के साथ विलीन हो जाता है)।

दूसरा ब्लॉक ठीक है, एक क्षैतिज पट्टी द्वारा केंद्रीय भाग से अलग किया गया है। यहां हम उदाहरण का उपयोग करके विभिन्न प्रकारों पर विचार करते हैंजेलिफ़िश, समुद्री एनीमोन और मूंगे. "कान" जेलिफ़िश में आने वाले तूफान की भविष्यवाणी करने की उसकी क्षमता के बारे में जानकारी है (सुनामी ). एनीमोन दिलचस्प हैंसाधु केकड़े के साथ सहजीवन, और मूंगे अपनी निर्माण क्षमता के साथभित्तियों और संपूर्ण द्वीप -प्रवाल द्वीप

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ठीक है नंबर 4. फ्लैटवर्म टाइप करें

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ठीक नंबर 5 प्रकार के राउंडवॉर्म।

नेमाटोड, संपूर्ण फाइलम राउंडवॉर्म की तरह, निम्नलिखित सामान्य विशेषताओं की विशेषता रखते हैं (तीर देखें)।नेमाटोड)।

1. प्राथमिक की उपलब्धताशरीर गुहिकाएं . इसका मुख्य कार्य हैपरिवहन। पोषक तत्वों और चयापचय उत्पादों का परिवहन पैरेन्काइमा की तुलना में शरीर की गुहा के माध्यम से तेजी से होता है, जो तेज हो जाता हैउपापचय।
2. शरीर का आकार: गोल व्यास में, जो प्रकार के नाम से परिलक्षित होता है।
3. एक नियम के रूप में, कवर होते हैंछल्ली.
4. मांसपेशियों को केवल एक परत द्वारा दर्शाया जाता हैअनुदैर्ध्य मांसपेशियाँ या व्यक्तिगत मांसपेशीछोटे-छोटे रूपों में गुच्छों में।
5. पाचन तंत्र शुरू होता हैमुँह नया छेद.आंत में तीन खंड होते हैं। एक गुदा O छिद्र है.
6. अधिकांश प्रजातियाँद्विअर्थी

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ठीक है नंबर 6. एनेलिड्स टाइप करें

ओके में तीन भाग होते हैं:सिल्हूट पर केंचुए और उसके आसपास की बाहरी संरचना, आकार और मिट्टी के निर्माण में केंचुओं के महत्व के बारे में जानकारी है।

दूसरा खंड वलयों की आंतरिक संरचना के बारे में बात करता है:

1. मेटामेरिक संरचना;
2. त्वचा-मांसपेशियों की थैली -केएमएम
3. कोइलोम की उपस्थिति . शरीर का आंतरिक वातावरण(वीएसओ) स्थायित्व है(const) और पदार्थों का परिवहन, सहायता प्रदान करता है कार्य, यह बनता हैयौन उत्पाद.
4. पाचन तंत्र का ग्राफिक प्रतिनिधित्व. BJU - पोषक तत्व रक्त में प्रवेश करते हैं, जो वाहिकाओं के माध्यम से चलता है। संचार प्रणाली -बंद किया हुआ।
5. अपघटन उत्पाद हैयूरिक एसिड जिससे पानी की बचत होती है
6. तंत्रिका तंत्र (एनएस) उदर तंत्रिका रज्जु द्वारा प्रस्तुत, इंद्रिय अंगों पर विचार किया जाता है(ओसी)
7. अधिकांश अंगूठियाँ- उभयलिंगी
8. केंचुओं की विशेषता उच्च स्तर की होती हैउत्थान

तीसरा ब्लॉक ठीक है एनेलिड्स के वर्गीकरण पर जानकारी शामिल है:पॉलीचैटेस, ऑलिगॉचेट्स और जोंक,साथ ही उनका अर्थ भी.

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ठीक है नंबर 7. शेलफ़िश टाइप करें

शंख - नरम शरीर वाले जानवर, जिनकी संरचनात्मक विशेषता उपस्थिति हैसीपियाँ, एक सुरक्षात्मक कार्य करना। शैल पदार्थ कोशिकाओं द्वारा स्रावित होता हैआच्छादन त्वचा की पृष्ठीय तह द्वारा निर्मित।

मोलस्क का शरीर मांसल होता है, जिसके आधार पर वे भेद करते हैंसिर (द्विवार्षिक में नहीं),धड़ और पैर.

मोलस्क के अंग सिस्टम में एकजुट होते हैं:पाचक भोजन (रेडुला या टेर्का - चिटिनस दांतों वाली एक मांसल जीभ),श्वास कक्ष, रक्त एनोरिया (खुला, तीन-कक्षीय हृदय - 1 निलय, 2 अटरिया),घबराया हुआ (इंद्रियों की तरह, जटिलता की डिग्री में भिन्न होता है)।

ओके में मोलस्क के मुख्य वर्गों के बारे में भी जानकारी है:चिटॉन, गैस्ट्रोपोड्स, सेफलोपोड्स, बाइवाल्व्स।

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ठीक नंबर 8 प्रकार के आर्थ्रोपोड। क्लास क्रस्टेशियंस

ओके आर्थ्रोपोड्स के प्रकार की सामान्य विशेषताओं और क्रेफ़िश के निवास स्थान, बाहरी और आंतरिक संरचना, प्रकृति में क्रस्टेशियंस की विविधता और महत्व के बारे में विवरण प्रदर्शित करता है।

क्रेफ़िश का शरीर दो भागों में विभाजित है: विशालसेफलोथोरैक्स और खंडित पेट ; सेफलोथोरैक्स पर स्पर्श, गंध, दृष्टि, मौखिक अंग आदि अंग होते हैंचलने वाले पैरों के पांच जोड़े(पंजे सहित ); पेट में तैरने वाले पैर और एक दुम का पंख होता है।

कैंसर की आंतरिक संरचनाइसमें कई विशेषताएं हैं:

1. पेट दो भागों में बंटा होता है , और पोषक तत्वों का पाचन होता हैपाचन ग्रंथि को भोजन;
2. खुला परिसंचरण तंत्र;
3. क्रेफ़िश गलफड़ों से सांस लेती है;
4. उत्सर्जन तंत्र को एक जोड़े द्वारा दर्शाया जाता हैहरी ग्रंथियाँ;
5. तंत्रिका तंत्र को रिंगलेट्स के रूप में प्रस्तुत किया जाता है,उदर तंत्रिका रज्जु, संवेदी अंग : लंबे एंटीना - स्पर्श के अंग, छोटे एंटीना - गंध के अंग, दृष्टि के अंग - जटिल मोज़ेक आंखें;
6. अंडे देकर प्रजनन करता है।

प्रकृति में क्रस्टेशियंस की विविधता और महत्व पर इकाई में, शिक्षक को सामग्री चुनने और मुख्य जोर देने का अधिकार दिया गया है।

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ठीक है नंबर 9. फाइलम आर्थ्रोपोड्स। कक्षा अरचिन्डा

ओके में क्रॉस स्पाइडर के उदाहरण का उपयोग करके अरचिन्ड की संरचना और जीवनशैली के बारे में जानकारी शामिल है: मकड़ी का शरीर विभाजित हैसेफलोथोरैक्स (वहाँ 4 हैं सरल आँखों के जोड़े, विषैली ग्रंथियों के उत्सर्जन नलिकाओं वाले मुखभाग,चलने वाले पैरों के चार जोड़े) और अरचनोइड मस्सों के साथ पेट, जिसमें अरचनोइड ग्रंथियां खुलती हैं)। मकड़ी बनाती हैजाल पकड़ना , जिसकी सहायता से यह भोजन प्राप्त करता है।बाह्य पाचन. का उपयोग करके वायुमंडलीय हवा में सांस लेता हैफुफ्फुसीय थैली और श्वासनली।तंत्रिका तंत्र(एनएस) नोडल प्रकार. देखा यौन द्विरूपता, और महिलाएं पुरुषों की तुलना में बहुत बड़ी और अधिक आक्रामक होती हैं। अंडे दिए जाते हैंकोकून.

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ठीक है नंबर 10. फाइलम आर्थ्रोपोड्स। वर्ग कीड़े

ओके कीड़ों की बाहरी और आंतरिक संरचना की विशेषताओं का परिचय देता है।सबसे अधिक संख्या मेंजानवरों का वर्ग पाया गयाहर जगह. फ्रांसीसी वैज्ञानिक का अंतिम नामजीन हेनरी फैबरे शिक्षक को एक विज्ञान के रूप में कीट विज्ञान के विकास की ओर छात्रों का ध्यान आकर्षित करने की अनुमति देता है।

कीड़ों की बाहरी संरचना:

1. शरीर स्पष्ट रूप से विभाजित हैसिर, छाती और पेट;
2. सिर पर - संवेदी अंग:मिश्रित आँखें, एंटीना, निचले होंठ पर - पल्प्स और जटिल मौखिक उपकरण (ऊपरी होंठ, ऊपरी और निचले जबड़े, निचला होंठ);
3. छाती पर - 3 जोड़ी पैर ; उड़ने वाले कीड़ों में चिटिनस आवरण की तहें बन जाती हैंपंख (दो जोड़े) - भिन्न हो सकता है);
4. पर उभरा हुआ पेटश्वासरंध्र स्थित हैं श्वासनली की ओर ले जाना; अंतिम खंड में एक स्टिंगर, ओविपोसिटर या श्वास नली हो सकती है(3).

कीड़ों की आंतरिक संरचना:

1. संरचना मौखिक उपकरणभोजन के प्रकार से निर्धारित;
2. संचार प्रणालीखुला; रक्त (हेमोलिम्फ) का मुख्य कार्य पदार्थों का परिवहन है(बीजेयू),
3. साँस लेना - श्वासनली के माध्यम से;
4. विषैले क्षय उत्पाद माल्पीघियन वाहिकाओं में एकत्र होते हैं(एमएस), और फिर आंत में प्रवेश कर जाते हैं या जमा हो जाते हैंमोटा शरीर (यह पोषक तत्वों की आपूर्ति भी संग्रहीत कर सकता है);
5. तंत्रिका तंत्र (एनएस) और संवेदी अंग (ओएस) अकशेरुकी जीवों के लिए उच्च विकास प्राप्त करना।

प्रजनन और विकास:डायोसियस (♀♂). विकास अप्रत्यक्ष हो सकता है (कायापलट के साथ) -मई का गुबरैला और सीधा (कायापलट के बिना)टिड्डियों

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 11. कीड़ों की व्यवस्था (आदेश: बीटल - कोलोप्टेरा, डिप्टेरा, तितलियाँ - लेपिडोप्टेरा)

ओके में 3 ब्लॉक होते हैं, प्रत्येक में संबंधित इकाई के बारे में जानकारी होती है।

कीड़ों का वर्गीकरण विभिन्न विशेषताओं पर आधारित है - छात्रों का ध्यान मौखिक उपकरण के प्रकार पर केंद्रित है (आरए ), पंखों की संख्या और प्रकार, साथ ही विकास का प्रकार।के - पंख; NadK - एलीट्रा; एफ - ग्राउंड बीटल।

प्रत्येक आदेश के लिए, सबसे महत्वपूर्ण प्रतिनिधियों के उदाहरण दिए गए हैं। शिक्षक के विवेक पर उनकी संख्या बढ़ाई और पूरक की जा सकती है।

तितलियों के क्रम के संबंध में, रेशमकीट और उसके पालतू बनाने के इतिहास की ओर ध्यान आकर्षित किया जाता है।

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 12. सामाजिक कीड़े

ओके हाइमनोप्टेरा क्रम के सामाजिक कीड़ों के बारे में बात करता है।

आइए अधिक विस्तार से देखेंमधुमक्खी शहद देने वाला. आइए इसकी संरचना पर नजर डालें"परिवार", श्रमिक मधुमक्खी, मधुमक्खी पालन उत्पादों की संरचना और "व्यवसाय"। अंतिम नाम OK में दिया गया हैपीटर इवानोविच प्रोकोपोविच(1775 - 1850), प्रसिद्ध रूसी मधुमक्खी पालक, फ्रेम हाइव के आविष्कारक (1814)।

वाक्यांश "मन? स्वाभाविक प्रवृत्ति!" ओके की मदद से शिक्षक छात्रों के सामने एक समस्या रखता है, जिसे उन्हें होमवर्क के रूप में या कक्षा में हल करना होता है।

निचले ब्लॉक में अन्य हाइमनोप्टेरा के बारे में जानकारी होती है, जिसके बारे में जानकारी पर जोर दिया जाता हैचींटियों , उनके एंथिल की संरचना (जमीन के ऊपर का क्षेत्र भूमिगत भाग के क्षेत्रफल से छोटा है)।मैरिकोव्स्की पावेल इउस्टिनोविच- एक प्रसिद्ध रूसी कीटविज्ञानी जिन्होंने चींटियों का अध्ययन किया। अन्य हाइमनोप्टेरा के संबंध में, ओके उनके अध्ययन की पहल शिक्षक पर छोड़ देते हैं, हालाँकि, छात्रों का ध्यान इस ओर आकर्षित करना आवश्यक हैबीएसबी एक जैविक नियंत्रण विधि हैइस क्रम (सवार) के कीड़ों से जुड़े कृषि कीटों के साथ।

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 13. इचिनोडर्म्स टाइप करें

इचिनोडर्म्स के संघ में, संख्या अधिक है 6500 प्रजातियाँ शामिल हैंतारामछली, समुद्री अर्चिन, भंगुर तारे, समुद्री लिली और समुद्री खीरे।

इचिनोडर्म का शरीर, लंबाई 5 मिमी से 5 मीटर तक है रेडियल (रेडियल)समरूपता, चने का कंकाल. सभी एकिनोडर्म में होता हैजल-संवहनी तंत्र, जिसका उपयोग किया जाता है:संचलन, पदार्थों का परिवहन,साँस ।

आमतौर पर द्विअर्थी अक्सर परिवर्तन के साथ विकास. उनमें उच्च क्षमता होती हैपुनर्जनन.

ओके में एक अलग ब्लॉक में इचिनोडर्म्स (स्टारफिश) के महत्व के बारे में जानकारी हैकांटों का ताज मूंगा खाने से ग्रेट बैरियर रीफ को गंभीर खतरा पैदा होता है; होलोथुरियन से संबंधितसमुद्री खीरे यहां तक ​​कि एक स्वादिष्ट व्यंजन को भी खाने योग्य माना जाता है)।

ठीक है 13

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 14. कॉर्डेटा टाइप करें

फाइलम कॉर्डेटा में आंतरिक कंकाल वाले जानवर शामिल हैं, जो एक मजबूत अक्षीय छड़ी द्वारा दर्शाया गया है– राग.

उच्च कॉर्डेट -मछली, उभयचर, सरीसृप, पक्षी और स्तनधारीओके में उन्हें उनकी जटिलता के क्रम में व्यवस्थित किया गया है।

विस्तार से चर्चा कीलांसलेट , निचले कॉर्डेट्स से संबंधित। उसकाआकार, निवास स्थानऔर जीवनशैली.

लांसलेट की संरचना में पहले से ही सभी कॉर्डेट्स की विशेषताएं शामिल हैं:

1. मांसपेशियों अनुदैर्ध्य के रूप मेंमांसपेशी बैंड शरीर के किनारों पर एक दायीं और बायीं ओर स्थित;
2. मुँह का स्पर्शकएक जाली बनाएं जो बड़े कणों को ग्रसनी गुहा में प्रवेश करने से रोकती है; पीछेग्रसनी आंतों का अनुसरण करती है;
3. ऑक्सीजन श्वास, गलफड़ों के माध्यम से पानी में घुल जाता है, जिससे पानी प्रवेश करता हैगिल स्लिट्स (100 से अधिक));
4. बंद परिसंचरण तंत्र; हृदय नहीं, दो बड़ी रक्त वाहिकाएँ (पृष्ठीय और उदर);
5. निकालनेवाली प्रणाली -प्रोटोनफ्रीडिया;
6. तंत्रिका तंत्र (एनएस) तंत्रिका ट्यूब के रूप में, मस्तिष्क विभेदित नहीं होता है, इंद्रिय अंग बहुत खराब विकसित होते हैं।

ए. ओ. कोवालेव्स्की(1840-1901) रूसी जीवविज्ञानी ने निचले कशेरुक (लांसलेट) और अकशेरुकी जीवों के भ्रूण विकास के अध्ययन के माध्यम से सभी जानवरों के विकास के सामान्य पैटर्न दिखाए।

ठीक है 14

पूर्व दर्शन:

ओके नंबर 15 सुपरक्लास मीन

सुपरक्लास मीन राशि 400 मिलियन वर्ष पहले प्रकट हुई थी और शामिल है 20 हजार प्रजातियां ; इसमें 2 वर्ग शामिल हैं:उपास्थि और हड्डीमछली। कार्टिलाजिनस मछली शामिल हैंशार्क, किरणें, चिमेरस . बोनी मछली वर्ग के लिए खाते हैं 96% सभी प्रजातियों की विविधता का.

मछली की बाहरी संरचना.

अधिकांश मछलियों का शरीर सुव्यवस्थित और ढका हुआ होता हैतराजू और बलगम. पंख 2 प्रकार:

1. दोगुना हो जाता है (वक्ष, उदर) और

1. अयुग्मित (पृष्ठीय, दुम, गुदा)।

रंग: पीठ गहरी है, पेट हल्का है।

मछली की आंतरिक संरचना.

कंकाल का बहुत प्रतिनिधित्व किया जाता है संख्यात्मक पासा. मांसपेशियोंZ-आकार, ट्रंक.

गलफड़ों का उपयोग करके सांस लेना (2 जोड़े, 4 पूर्ण चाप और 1 अल्पविकसित पंखुड़ियों की एक पंक्ति - फ़िल्टरिंग उपकरण)। गिल कवर की गति के कारण गैस विनिमय।

परिसंचरण तंत्र बंद है, 2-कक्षीय हृदय से बना है (आलिंद और निलय)और जहाज. हृदय में शिरापरक रक्त होता है।

पाचन तंत्रमामूली बदलावों के साथ एक मानक भवन योजना है। अच्छी तरह से विकसितजिगर। अधिकांश बोनी मछलियों की विशेषता होती हैस्विम ब्लैडर.

निकालनेवाली प्रणालीलंबे समय से प्रतिनिधित्व कियारिबन के आकार की कलियाँ।

तंत्रिका तंत्र और संवेदी अंग.मस्तिष्क से मिलकर बनता हैपांच विभाग: पूर्वकाल, मध्यवर्ती, मध्य, ऑबोंगटा और सेरिबैलम। मछली का व्यवहार बिना शर्त और सशर्तता को प्रकट करता हैसजगता ज्ञानेन्द्रियाँ परम्परागत हैं 5: स्वाद (स्वाद कलिकाएँ न केवल मौखिक गुहा में, बल्कि शरीर के कई हिस्सों में भी स्थित होती हैं),दृष्टि (आँखें), स्पर्श (त्वचा और पंखों पर तंत्रिका अंत),गंध की भावना (घ्राण बल्ब),सुनवाई (केवल आंतरिक कान, खोपड़ी में स्थित है)। पार्श्व रेखा, मछली का एक विशिष्ट अंग, पानी के कंपन (छठी इंद्रिय) को समझती है।

मछली का प्रजनन एवं विकास.द्विअर्थी जानवर.उत्पन्न करने वाला - मछली द्वारा प्रजनन उत्पादों को पैदा करना - परिपक्व अंडे और दूध, उसके बाद निषेचन।कैवियार की मात्रा संतानों की देखभाल से निर्धारित होती है (बहुत कुछ)। कैवियार - देखभाल की कमी, जैसेकॉड ; छोटे कैवियार जैसाथ्रीस्पाइन स्टिकबैक- नर द्वारा घोंसले का निर्माण और बाद में अंडे और फ्राई दोनों की देखभाल)।

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 16. फ़ाइलम कॉर्डेटा. वर्ग उभयचर

उभयचर या उभयचर वर्ग में भूमि और जल दोनों पर जीवन के लिए अनुकूलित जानवर शामिल हैं। वे 350 मिलियन वर्ष पहले प्राचीन लोब-पंख वाली मछली से प्रकट हुए थे।

मेंढक का सिल्हूट संरचनात्मक रूप से वह ब्लॉक है जहां बाहरी और आंतरिक संरचना के बारे में बुनियादी जानकारी स्थित है:

1. सिर पर वायुमंडलीय हवा में सांस लेने के लिए एक जोड़ी नासिका छिद्र होते हैं, पलकों द्वारा संरक्षित एक जोड़ी आंखें होती हैं। आंतरिक कान के अलावा, उभयचरों के पास एक विकसित मध्य कान होता है, जो कान के पर्दे द्वारा पर्यावरण से सीमांकित होता है;
2. मछली की तुलना में, उभयचर उत्तरोत्तर एक जीभ विकसित करते हैं, और, अपनी मांसपेशियाँ रखते हुए, भोजन को पकड़ने में भाग लेते हैं;
3. श्वसन अंग - फेफड़े और त्वचा;
4. रक्त परिसंचरण के दो वृत्त: बड़े और छोटे (फुफ्फुसीय);
5. हृदय तीन-कक्षीय (दो अटरिया, एक निलय) होता है। चूंकि धमनी रक्त वेंट्रिकल में शिरापरक रक्त के साथ मिश्रित होता है, उभयचर ठंडे खून वाले (पोइकिलोथर्मिक) जानवर होते हैं;
6. तंत्रिका तंत्र को मस्तिष्क के पूर्वकाल भाग के अधिक विकास की विशेषता है (पूरी तरह से दो गोलार्धों में विभाजित, तंत्रिका कोशिकाओं की संख्या बढ़ जाती है, लेकिन ग्रे पदार्थ अभी भी केवल छत की गहरी परतों में मौजूद है और इसकी सतह पर अनुपस्थित है;
7. उभयचर द्विअर्थी जानवर हैं, विकास कायापलट के साथ होता है (पूंछ रहित जानवरों में लार्वा एक टैडपोल होता है);
8. गति के अंग पाँच अंगुल प्रकार के अग्र और पश्च अंग हैं।

ओके में उभयचरों का वर्गीकरण एक क्रॉसवर्ड पहेली (5 - टेललेस उभयचर, 4 - पूंछ वाले उभयचर) के रूप में प्रस्तुत किया गया है।

उभयचरों की संख्या में गिरावट के मुख्य कारण: दलदलों की जल निकासी और आवास का प्रदूषण।

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 17. फ़ाइलम कॉर्डेटा. वर्ग सरीसृप (सरीसृप)

उदाहरण के तौर पर रेत की छिपकली का उपयोग करके सरीसृप वर्ग पर विचार किया जाता है।

1. उभयचरों के विपरीत, सरीसृपों में एक अधिक जटिल कंकाल होता है (एक अधिक मोबाइल गर्दन - 8 कशेरुक, छाती वास्तविक पसलियों द्वारा बनाई जाती है)।
2. त्वचा नमी को संरक्षित करने में मदद करती है (सींगयुक्त शल्क - पानी की कमी से सुरक्षा)।
3. फेफड़े अधिक विभेदित होते हैं (एक सेलुलर संरचना रखते हैं)। साँस लेने और छोड़ने की क्रियाविधि छाती के आयतन में परिवर्तन से जुड़ी होती है।
4. हृदय तीन-कक्षीय होता है, हालाँकि, निलय एक अपूर्ण सेप्टम द्वारा दो हिस्सों में विभाजित होता है (मगरमच्छों का हृदय 4-कक्षीय होता है)। हालाँकि, धमनी और शिरापरक रक्त का पूर्ण पृथक्करण नहीं होता है, इसलिए सरीसृप भी पोइकिलोथर्मिक जानवर हैं।
5. आंतरिक निषेचन, भ्रूण का विकास, अंडे में होता है, जो पानी से दूरी बढ़ाने के लिए एक महत्वपूर्ण अनुकूलन है।

ओके सरीसृपों के वर्गीकरण के साथ समाप्त होता है।

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 18. फ़ाइलम कॉर्डेटा. पक्षी वर्ग.

ओके में दो ब्लॉक होते हैं:प्रथम खण : एक पक्षी के सिल्हूट में - संरचनात्मक विशेषताएं और उड़ान के लिए अनुकूलन क्षमता;दूसरा ब्लॉक – पक्षियों के जीवन में मौसमी घटनाएँ।

सुव्यवस्थित शरीर का आकार, पंखों का आवरण, कंकाल हल्का लेकिन मजबूत, "विशेष" हड्डियाँ (कांटा, कील)। दांतों वाले भारी जबड़ों के स्थान पर हल्की सींगदार चोंच होती है। पाचन क्रिया तीव्र होती है, पेट दो-कक्षीय होता है तथा पेशीय भाग में कंकड़ होते हैं। उत्सर्जन उत्पाद यूरिक एसिड है। वायुकोशों के कारण दोहरी साँस लेना। चार-कक्षीय हृदय, स्थिर शरीर का तापमान (होमोथर्मिक)। मस्तिष्क में, सेरिबैलम, मध्य मस्तिष्क का दृश्य थैलेमस और अग्रमस्तिष्क अत्यधिक विकसित होते हैं। प्रजनन करते समय, पक्षी धीरे-धीरे, कम मात्रा में अंडे देते हैं।

पूर्व दर्शन:

ठीक है नंबर 19. फ़ाइलम कॉर्डेटा. वर्ग स्तनधारी.

स्तनधारियों - निवास करने वाले सबसे उच्च संगठित कशेरुक जानवरसभी वातावरण एक वास। प्रजातियों की संरचना 4 हजार से अधिक प्रजातियों की है। सबसे प्राचीन एवं आदिम हैंआदिम जानवर (सिंगल-ट्रीम) औरधानी अपरा भ्रूण के विकास और संतानों की देखभाल सहित एक उच्च संगठन द्वारा प्रतिष्ठित हैं (प्लेसेंटा, गर्भाशय, दूध)।

स्वरूप और आकार विविध हैं, लेकिन सामान्य संरचनात्मक विशेषताएं हैं:

1. हेयरलाइन (अवन - सुरक्षा, अंडरकोट– थर्मोरेग्यूलेशन,कंपन - स्पर्श के अंग); परिवर्तन - पिघलना;
2. त्वचा में विभिन्न प्रकार होते हैंग्रंथियाँ, चमड़े के नीचे की मांसपेशियाँ;
3. शीर्ष पर - कान, पलकों वाली आंखें, होंठ;
4. दांत अलग हैं ( कृन्तक, कुत्ते, दाढ़);
5. रीढ़ की हड्डी अनुभागों से युक्त (सरवाइकल - 7 कशेरुक, वक्ष - 12-15, कटि-2-9, त्रिकास्थि-4 जुड़े हुए, पूँछ – कशेरुकाओं की संख्या अलग है);
6. फेफड़ों की कोशिकीय संरचना, श्वास न केवल पसलियों के काम के कारण, बल्कि इसके कारण भीडायाफ्राम;
7. चार कक्षीय हृदय;
8. उच्च विकासमस्तिष्क (सेरेब्रल कॉर्टेक्स, सुल्सी, ग्यारी - क्षेत्र एस में वृद्धि)जटिल को परिभाषित करता हैव्यवहार।

छात्रों का ध्यान पशु संरक्षण की समस्या की ओर आकर्षित करने की सलाह दी जाती है (लाल किताब, हरे पन्ने - पुनर्स्थापित संख्याएँ, उदाहरण के लिए बाइसन, काले पन्ने - विलुप्त जानवर, उदाहरण के लिए स्टेलर की गाय)।

"कोशिकाएं और ऊतक" पाठ खंड के लिए बुनियादी नोट्स।

अध्याय	अवरोध पैदा करनाद्वितीय	पाठ विषय	सहायक टिप्पणियाँ
1.जीवित जीवों की संरचना	अंग और अंग प्रणालियाँ। शरीर एक संपूर्ण है. 11 बजे।	1. फूल वाले पौधों के अंग। जड़ों के प्रकार, उनके संशोधन। प्रयोगशाला कार्य"रूट सिस्टम के प्रकार।" 2. जड़ की सूक्ष्म संरचना. प्रयोगशाला कार्य“जड़ की संरचना. जड़ बाल और टोपी।" 3. तना - अक्षीय अंग। तनों के प्रकार. प्रयोगशाला कार्य"तने के क्रॉस सेक्शन की परतें और कोशिकाएँ।" 4. पत्ता. प्रयोगशाला कार्य"पत्ती की बाहरी और आंतरिक संरचना।" पत्ती संशोधन. 5. पौधे की कलियाँ। प्रयोगशाला कार्य"गुर्दे की संरचना।" 6. पौधों के अंकुरों के प्रकार। शूट का संशोधन. प्रयोगशाला कार्य"कंद और बल्ब की संरचना।" 7. फूल. प्रयोगशाला कार्य"एक फूल की संरचना।" पुष्पक्रम। 8. प्रयोगशाला कार्य"मोनोकोटाइलडोनस और डाइकोटाइलडोनस पौधों के बीजों की संरचना।" 9. प्रयोगशाला कार्य"फलों के प्रकार और प्रकार।" फलों का वर्गीकरण. 10. पशु अंग और अंग प्रणालियाँ। 11. नियंत्रण. पाठ खंड संख्या 2 के लिए त्रि-स्तरीय विषयगत परीक्षण।	पाँच नंबर। "अंग स्तर"।

पाठ खंड "अंग और अंग प्रणालियाँ" का मूल सारांश।

अध्याय	अवरोध पैदा करनामैं	पाठ विषय	सहायक टिप्पणियाँ
2. जीवों की जीवन गतिविधि	पौधों और जानवरों का पोषण और श्वसन। 2 घंटे।	1. पौधों की जड़ एवं वायु पोषण। पौधों का श्वसन. 2. पशुओं का पोषण एवं पाचन। जानवरों का सांस लेना.	नंबर 6 “पीजेएचओ। पोषण", नंबर 7 "PZHO। साँस"।
	अवरोध पैदा करनाद्वितीय
	जीवों में पदार्थों का परिवहन और विखंडन उत्पादों को हटाना। 3 घंटे।	1. संयंत्र में पदार्थों का परिवहन और टूटने वाले उत्पादों को हटाना। 2. पशु पदार्थों का परिवहन और क्षय उत्पादों को हटाना। 3. पौधों और जानवरों का चयापचय और ऊर्जा। नियंत्रण:ब्लॉक नंबर 1, नंबर 2 के लिए न्यूनतम विकल्पों के अनुसार।	नंबर 8 “पीजेएचओ। पदार्थों का परिवहन"। नंबर 9 “पीजेएचओ। चयन।" नंबर 10. “पीजेओ. चयापचय और ऊर्जा।"
	अवरोध पैदा करनातृतीय
	हाड़ पिंजर प्रणाली। समन्वय एवं विनियमन. 3 घंटे।	1. पौधों और जानवरों में कंकाल संरचनाएँ। 2. गति अंगों की संरचनात्मक विशेषताएं। अनुकूलन. 3. जानवरों की तंत्रिका और अंतःस्रावी प्रणाली। जीवों का समन्वय एवं नियमन।	नंबर 11 “ओ-डी प्रणाली। कंकाल"। नंबर 12 "आंदोलन"। नंबर 13 "समन्वय और विनियमन।"
	अवरोध पैदा करनाचतुर्थ
	जीवों का प्रजनन. तरक्की और विकास। पांच बजे।	1. पौधों और कवक का अलैंगिक और लैंगिक प्रजनन। व्यावहारिक कार्य"पौधे की कटाई, वानस्पतिक प्रसार।" (निर्देश कार्ड का उपयोग करके घर पर स्वयं)। 2. पशुओं का अलैंगिक एवं लैंगिक प्रजनन। 3. पौधों की वृद्धि एवं विकास. व्यावहारिक कार्य"पौधे के बीज उगाना।" (निर्देश कार्ड का उपयोग करके घर पर स्वयं)। 4. पशुओं की वृद्धि एवं विकास। 5. नियंत्रण।ब्लॉक क्रमांक 3, क्रमांक 4 में त्रिस्तरीय विषयगत परीक्षण।	नंबर 14 "प्रजनन"। नंबर 15 "ओएसआर। पौधों की वृद्धि और विकास"। नंबर 16 "ओएसआर। जानवरों की वृद्धि और विकास ”।

"जीवों की जीवन गतिविधि" अनुभाग के लिए मूल नोट्स।

	अवरोध पैदा करनामैं	पाठ विषय	सहायक टिप्पणियाँ
3. जीव एवं पर्यावरण.	पर्यावरणीय कारक और प्राकृतिक समुदाय। 2 घंटे.	1. आवास और पर्यावरणीय कारक। प्राकृतिक समुदाय. भ्रमण. 2. सामान्यीकरण पाठ (खेल) "जीवित जीव"। पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से पाठ (1 घंटा)।	नंबर 17 “पर्यावरणीय कारक। प्राकृतिक समुदाय"।

टिप्पणी:पाठों के ब्लॉकों पर नियंत्रण के अलावा, शिक्षक के विवेक पर और कक्षा की स्थिति के संबंध में विभिन्न रूपों और तकनीकों में निरंतर नियंत्रण किया जाता है। सहायक नोट्स के उपयोग के आधार पर निदान किया जाना चाहिए। विधियाँ: सर्वेक्षण, साक्षात्कार, नियंत्रण, आदि। योजना के साथ एक पाठ योजना जुड़ी होती है

समूह मैं

इस विषय पर छात्रों के स्वतंत्र कार्य के लिए मूल सारांश: "विखंडन।"

कार्य क्रमांक 1. सहायक सारांश पढ़ें.

निषेचन के कुछ घंटों बाद, भ्रूण के विकास का पहला चरण, जिसे क्लीवेज कहा जाता है, शुरू होता है। निषेचित अंडा - युग्मनज - माइटोसिस के माध्यम से विभाजित होना शुरू होता है। पहला विभाजन ऊर्ध्वाधर तल में होता है, और युग्मनज दो समान कोशिकाओं में विभाजित हो जाता है जिन्हें ब्लास्टोमेरेस कहा जाता है। ब्लास्टोमेर अलग नहीं होते बल्कि पुनः विभाजित हो जाते हैं और 4 कोशिकाएँ बन जाती हैं। तीसरा विभाजन क्षैतिज तल में होता है और चार से 8 ब्लास्टोमेरेस बनते हैं। इसके अलावा, अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ विभाजन एक दूसरे को प्रतिस्थापित करते हैं, और अधिक से अधिक ब्लास्टोमेरेस दिखाई देते हैं। विभाजन बहुत तेजी से होते हैं, ब्लास्टोमेर बढ़ते नहीं हैं, और यहां तक ​​कि - क्रमिक विभाजन के रूप में - आकार में कमी आती है। धीरे-धीरे, ब्लास्टोमेर एक परत में व्यवस्थित हो जाते हैं और एक खोखली गेंद - ब्लास्टुला - का निर्माण करते हैं। ब्लास्टुला के अंदर की गुहा को ब्लास्टोकोल कहा जाता है।

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कलस्टरों -

समूह द्वितीय

इस विषय पर छात्रों के स्वतंत्र कार्य का मूल सारांश: "गैस्ट्रुलेशन।"

ब्लास्टुला के बनने के तुरंत बाद, भ्रूण के विकास का अगला चरण शुरू होता है - गैस्ट्रुलेशन। गैस्ट्रुला के निर्माण के दौरान, माइटोटिक कोशिका विभाजन जारी रहता है और भ्रूण की संरचना में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं। गैस्ट्रुला निर्माण का सबसे आम तरीका ब्लास्टुला दीवार के एक हिस्से में घुसपैठ करना है। जब गैस्ट्रुला बनता है, तो कोशिकाएं माइटोसिस द्वारा बहुत तेजी से विभाजित होती हैं और उनकी संख्या तेजी से बढ़ जाती है। ब्लास्टुला के विपरीत, गैस्ट्रुला एक दो-परत वाली गेंद होती है, कोशिकाओं की बाहरी परत को एक्टोडर्म कहा जाता है। गैस्ट्रुला की आंतरिक परत, इसकी गुहा को अस्तर करती है, एंडोडर्म कहलाती है। गैस्ट्रुला के अंदर की गुहा को प्राथमिक आंत कहा जाता है, और इसमें जाने वाले उद्घाटन को प्राथमिक मुंह कहा जाता है।

कार्य क्रमांक 2. तालिका "भ्रूणजनन के चरण" भरें।

मुख्य चरण

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कलस्टरों - ये ग्राफिक सिस्टमैटाइज़र हैं जो वस्तुओं या घटनाओं के बीच कई अलग-अलग प्रकार के कनेक्शन दिखाते हैं। शब्द (विषय, समस्या) शीट के मध्य में लिखा हुआ है। आगे, इस विषय के संबंध में जो शब्द या वाक्य मन में आते हैं, वे इसी शब्द के इर्द-गिर्द लिखे जाते हैं।

समूह तृतीय

विषय पर छात्रों के स्वतंत्र कार्य के लिए मूल सारांश: "ऑर्गेनोजेनेसिस।"

कार्य क्रमांक 1. सहायक सारांश पढ़ें.

भ्रूण के विकास के अगले चरण - ऑर्गोजेनेसिस में कोशिका विभाजन और गति जारी रहती है। एक्टो- और एंडोडर्म के बीच की सीमा पर स्थित कोशिकाओं से, मध्य रोगाणु परत, या मेसोडर्म विकसित होता है। न्यूरूला चरण में अंगों और ऊतकों का निर्माण शुरू होता है। एक्टोडर्म से न्यूरल प्लेट और फिर न्यूरल ट्यूब का विकास शुरू होता है। इससे बाद में मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी का विकास होता है। शेष एक्टोडर्म त्वचा की बाहरी परत, दृष्टि, श्रवण और गंध के अंगों को जन्म देता है। एंडोडर्म कोशिकाएं एक ट्यूब बनाती हैं - भविष्य की आंत, जिसकी वृद्धि बाद में यकृत, अग्न्याशय और फेफड़ों में बदल जाती है। मेसोडर्म नॉटोकॉर्ड, मांसपेशियों, गुर्दे, उपास्थि और हड्डी के कंकाल के साथ-साथ हृदय और प्रजनन प्रणालियों को जन्म देता है।

कार्य क्रमांक 2. तालिका "भ्रूणजनन के चरण" भरें।

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