प्रयोगशाला कार्य संख्या 4

इन्फ्यूसोरियम की संरचना विशेषताएं

लक्ष्य:सिलिअट स्लिपर के उदाहरण का उपयोग करके सिलिअट्स की संरचना की संरचनात्मक और कार्यात्मक विशेषताओं का अध्ययन करें

सामग्री और उपकरण

1. सिलिअट्स चप्पल की संस्कृति।
2. सूक्ष्मदर्शी.
3. विच्छेदन सुई, पिपेट, फिल्टर पेपर के टुकड़े, रूई का एक टुकड़ा, कवरस्लिप और स्लाइड।
4. एसिटिक एसिड घोल, मेथिलीन नीला, काली स्याही, आयोडीन घोल।

अभ्यास 1 . एक कांच की स्लाइड पर जीवित सिलिअट्स के साथ कल्चर की एक बूंद रखें (पैरामेशियम कॉडेटम)।शरीर के आकार, शरीर के आगे और पीछे के सिरों और कम माइक्रोस्कोप आवर्धन पर सिलियेट की गति की विधि की जांच करें। अस्थायी रूप से तैयार माइक्रोस्लाइड पर, कम और फिर उच्च आवर्धन पर लोकोमोटर ऑर्गेनेल - सिलियाट स्लिपर के सिलिया की जांच करें।

आयोडीन से मारे गए पैरामीशियम का स्वरूप बनाइए। सिलिया, झिल्ली और केन्द्रक को लेबल करें।

पृष्ठभूमि की जानकारी

सिलियेट के अधिक गोल, संकीर्ण सिरे को पूर्वकाल माना जाता है, और नुकीले सिरे को पश्च माना जाता है। पैरामेशिया अपने अग्र सिरे को आगे की ओर करके चलते हैं और साथ ही अनुदैर्ध्य अक्ष के चारों ओर दक्षिणावर्त दिशा में घूमते हैं। सिलिया के अलग-अलग समूहों की समकालिक पिटाई से आगे की गति सुनिश्चित होती है। सिलिया के समूहों को क्रमिक रूप से बदलने का कार्य सिलिअट्स को अनुमति देता है

चावल। 12. पैरामीसिया को आयोडीन (उच्च आवर्धन पर) से मारा गया: 1 - पलकें; 2 - मुख्य; 3 - पतली झिल्ली

आगे बढ़ो या पीछे.

कुल मिलाकर, सिलिअट स्लिपर के शरीर पर 10 हजार से अधिक समान दूरी वाली सिलिया होती हैं। सबसे लंबी सिलिया शरीर के पीछे (पूंछ) सिरे पर स्थित होती हैं।

जीवित सामग्री पर पलकों की जांच करना लगभग असंभव है। यदि कवरस्लिप के किनारे पर कांच की स्लाइड पर आयोडीन घोल की एक बूंद रखी जाए तो वे ध्यान देने योग्य हो जाते हैं। घोल कवर ग्लास के नीचे घुस जाता है, पैरामीशियम को मार देता है और सिलिया पर दाग लगा देता है, जो उच्च आवर्धन पर स्पष्ट रूप से दिखाई देता है (चित्र 12)।

कार्य 2 . माइक्रोस्कोप के उच्च आवर्धन के साथ, अस्थायी रूप से बनाए गए माइक्रोस्लाइड पर, सिलिअट स्लिपर के मौखिक तंत्र की संरचना की जांच करें (चित्र 13)।

पृष्ठभूमि की जानकारी

सिलिअट स्लिपर में एक स्थिर शरीर का आकार होता है, जो एक लोचदार, मजबूत पेलिकल द्वारा सुनिश्चित किया जाता है। प्राकृतिक वातावरण में, पैरामीशियम के शरीर का आकार कई परिस्थितियों के कारण बदल सकता है (इस घटना को क्या कहा जाता है?)।

पैरामीशियम के शरीर के आकार में अस्थायी परिवर्तनों का पता लगाने के लिए, एक अस्थायी माइक्रोस्लाइड तैयार करना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, जीवित सिलिअट्स की संस्कृति की एक बूंद को कांच की स्लाइड पर लगाया जाता है। एक विच्छेदन सुई का उपयोग करके, रूई के एक टुकड़े को विभाजित करें, इसे सिलियेट कल्चर की एक बूंद में रखें और इसे कवरस्लिप से ढक दें। सूती ऊन के आपस में गुंथे हुए धागों के बीच फंसे सिलिअट्स अपनी गति को धीमा कर देते हैं और माइक्रोस्कोप के तहत अवलोकन के लिए सुलभ हो जाते हैं। यदि प्रोटोजोआ अवलोकन क्षेत्र छोड़ देता है, तो कवर ग्लास के नीचे से नमी को हटाने के लिए फिल्टर पेपर के एक टुकड़े का उपयोग किया जाता है। उसी समय, सिलियेट्स धीमा हो जाता है और रुक भी जाता है।

चावल। 13. पैरामीशियम के मौखिक तंत्र की संरचना की योजना:
1 - साइटोस्टोम; 2 - पेरिस्टोम; 3 - मौखिक गुहा, जिसमें झिल्ली और मेम्ब्रेनला के बेसल भाग स्थित होते हैं; 4 - साइटोफैरिंक्स (ग्रसनी)

बाधाओं को दूर करने का प्रयास करने वाले एककोशिकीय जीवों के दिलचस्प अवलोकन। एक दुर्गम बाधा का सामना करने के बाद, सिलिअट्स पीछे हट जाते हैं, 30 - 40° के कोण पर घूमते हैं और फिर से बाधा को पार करने का प्रयास करते हैं। किसी बाधा के माध्यम से प्रवेश अक्सर शरीर के आकार में बदलाव के साथ होता है। पैरामीसिया झुक सकता है, पतला हो सकता है, और साथ ही शरीर के सिरों को आठ की आकृति के रूप में विभिन्न विमानों में मोड़ सकता है। लेकिन ऐसी प्रक्रिया हमेशा शरीर के आकार की प्राकृतिक स्थिति में लौटने के साथ समाप्त होती है।

स्लिपर के सिलिअट्स में एक तरफ, शरीर के केंद्र के पास एक गड्ढा होता है - पेरिस्टोमल गुहा, या पेरिस्टोम। पेरिस्टोम शरीर में फैलता है, एक प्रीओरल कैविटी बनाता है, जो सेलुलर मुंह, या साइटोस्टोम में गुजरता है, और एक अंधी तरह से बंद ग्रसनी में समाप्त होता है।

कार्य 3 . अस्थायी रूप से तैयार माइक्रोस्लाइड पर सिलियेट स्लिपर के शरीर में पाचन रिक्तिकाओं के गठन की जांच करें (चित्र 14)। 15-20 मिनट में प्रकट होने वाली पाचन रसधानियों की संख्या पर ध्यान दें।

पृष्ठभूमि की जानकारी

स्लिपर सिलिअट्स बैक्टीरिया को खाता है। अनुकूल परिस्थितियों में भोजन लगातार अवशोषित होता रहता है। पेरिस्टोम क्षेत्र में निकट-दूर स्थित सिलिया की तीन पंक्तियाँ झिल्लीदार बनती हैं। अपनी निरंतर गतिविधियों से वे भोजन को अपने मुँह में धकेलते हैं। मुंह से, भोजन के कण आगे मौखिक गुहा में ले जाए जाते हैं और ग्रसनी के निचले भाग में बस जाते हैं। जैसे-जैसे भोजन जमा होता है, उसकी मात्रा, द्रव्यमान और पर्यावरणीय कारकों की क्रिया, ग्रसनी के निचले भाग में एक पाचन रसधानी बनती है। प्रत्येक पाचन रसधानी अलग हो जाती है और एंडोप्लाज्म में समाप्त हो जाती है। साइटोप्लाज्म के निरंतर प्रवाह के साथ, रिक्तिका शरीर के पिछले सिरे तक चली जाती है। रसधानियों में पाचन होता है। वे हर 1.5 - 2 मिनट में बनते हैं। भोजन के पाचन की अवधि भोजन की गुणवत्ता पर निर्भर करती है और कमरे के तापमान पर लगभग 1 घंटे तक रह सकती है। अनुकूल परिस्थितियों में, पैरामीशियम के एंडोप्लाज्म में एक साथ काम करने वाली रसधानियों की संख्या 20 तक पहुंच सकती है।

चावल। 14. स्याही के घोल में पैरामीशियम में पाचन रसधानियाँ: 1 - प्रक्षेपण वैक्यूओल; 2 - साइटोप्लाज्म; 3 - पेलिकल; 4 - पाचन रसधानियाँ; 5 - काजल समाधान

सिलिअट्स द्वारा पानी में निलंबित किसी भी कण के निरंतर अंतर्ग्रहण से किसी को एंडोप्लाज्म में रिक्तिकाओं के निर्माण की प्रक्रिया, उनकी संख्या, स्थान और गति का निरीक्षण करने की अनुमति मिलती है।

एक अस्थायी माइक्रोस्लाइड तैयार करने के लिए, जीवित सिलिअट्स के साथ कल्चर की एक बूंद को कांच की स्लाइड पर रखा जाता है और स्याही की एक बूंद पास में गिरा दी जाती है। बूंदों को पानी के पुल से जोड़ने के लिए एक विच्छेदन सुई का उपयोग किया जाता है और शव के हिस्से को संस्कृति की एक बूंद के साथ मिलाया जाता है। माइक्रोस्कोप के कम आवर्धन पर, पानी की एक बूंद में स्याही के समान वितरण की निगरानी करें। अस्थायी माइक्रोस्लाइड की जांच 10-15 मिनट के बाद की जाती है (कवरस्लिप से न ढकें)। पैरामीशियम के एंडोप्लाज्म में, गोल काले पाचन रिक्तिकाएं स्पष्ट रूप से देखी जाती हैं, जो शव के सूक्ष्म कणों के अंतर्ग्रहण के परिणामस्वरूप बनती हैं।

कार्य 4 . ट्राइकोसिस्ट्स के निष्कासन की प्रक्रिया की जांच करें (चित्र 15), साथ ही सिलिअट के शरीर का आकार, नाभिक की संख्या और स्लिपर सिलिअट के अस्थायी रूप से बने माइक्रोस्लाइड पर कोशिका में उनके स्थान की जांच करें।

त्यागे गए ट्राइकोसिस्ट के साथ स्लिपर सिलियेट की उपस्थिति का रेखाचित्र बनाएं। मैक्रो- और माइक्रोन्यूक्लियस, पाचन रिक्तिकाएं, साइटोप्लाज्म, पेलिकल, उत्सर्जित ट्राइकोसिस्ट को लेबल करें।

पृष्ठभूमि की जानकारी

जीवित सिलिअट्स के साथ कल्चर की एक बूंद को कांच की स्लाइड पर रखा जाता है और मेथिलीन ब्लू और एसिटिक एसिड के घोल की एक बूंद डाली जाती है, और फिर कवरस्लिप से ढक दिया जाता है। एसिटिक एसिड का घोल इस प्रकार तैयार किया जाता है: 10 सेमी 3 पानी में 80% एसिटिक एसिड की 5 - 6 बूंदें मिलाएं। मेथिलीन ब्लू पैरामीशियम गुठली को दाग देगा। एसिटिक एसिड के घोल के प्रभाव में, सिलिअट्स ट्राइकोसिस्ट छोड़ते हैं और फिर मर जाते हैं। उच्च सूक्ष्मदर्शी आवर्धन पर, ट्राइकोसिस्ट शरीर की सतह पर (या उसके निकट) उभरे हुए लंबे, पतले आपस में जुड़े हुए तंतु के रूप में दिखाई देते हैं।

कार्य 5 . रासायनिक उत्तेजनाओं की कार्रवाई के प्रति सिलिअट्स की प्रतिक्रिया की निगरानी करें। एक बूंद से दूसरी बूंद तक सिलिअट्स की गति की गति निर्धारित करें।

चावल। 15. सिलियेट स्लिपर, मिथाइलग्रन से सना हुआ (उच्च आवर्धन पर):
1 - त्यागे गए ट्राइकोसिस्ट; 2 - मैक्रोन्यूक्लियस; 3 - साइटोप्लाज्म; 4 - पेलिकल; 5 -पाचन रसधानियाँ

पृष्ठभूमि की जानकारी

सिलिअट्स शरीर की पूरी सतह के साथ बाहरी उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं। अनुकूल उत्तेजना की प्रतिक्रिया उत्तेजना के स्रोत की ओर गति के साथ होती है और इसे सकारात्मक टैक्सी कहा जाता है। सिलियेट्स एक प्रतिकूल उत्तेजना - नकारात्मक टैक्सियों से दूर चले जाते हैं। पैरामीसिया को रासायनिक उत्तेजनाओं की प्रतिक्रियाओं की विशेषता है - केमोटैक्सिस; प्रकाश - फोटोटैक्सिस; तापमान - थर्मोटैक्सिस, आदि।

नकारात्मक केमोटैक्सिस की अभिव्यक्ति का निरीक्षण करने के लिए, एक अस्थायी माइक्रोस्लाइड तैयार करना आवश्यक है। एक पिपेट का उपयोग करके, कल्चर की 1-2 बूंदों को जीवित जूतों के साथ कांच की स्लाइड पर रखें और समान मात्रा में साफ पानी को बूंद से 1 सेमी की दूरी पर रखें। बूंदों को जल सेतु से जोड़ने के लिए एक विच्छेदन सुई का उपयोग किया जाता है। इस मामले में, सिलिअट्स कल्चर ड्रॉप से ​​दूर नहीं जाते हैं। उसी सुई का उपयोग करके, टेबल नमक के एक क्रिस्टल को प्रोटोजोआ के साथ संस्कृति के किनारे की ओर धकेल दिया जाता है। जैसे-जैसे नमक का क्रिस्टल घुलता है, कल्चर ड्रॉप में इसकी सांद्रता बढ़ती जाती है और पर्यावरणीय परिस्थितियाँ प्रतिकूल हो जाती हैं। अधिकांश सिलिअट्स पानी के पुल के साथ साफ पानी की एक बूंद की ओर भागते हैं। जिन व्यक्तियों को पानी का पुल नहीं मिलता और जिनके पास तैरने का समय नहीं होता वे मर जाते हैं।

यह सरल प्रयोग रासायनिक उत्तेजना के प्रति सिलिअट्स की प्रतिक्रिया को दर्शाता है।

कार्य 6 . चित्र देखें. 16 पैरामीशियम अंगक, संख्याओं द्वारा दर्शाए गए।

पैरामीशियम और उसके अंगकों की सामान्य संरचना बनाएं। सिलिया, पाचन रिक्तिकाएं, सूक्ष्म और मैक्रोन्यूक्लियस, मौखिक उद्घाटन, ग्रसनी, संकुचनशील रिक्तिका भंडार, ट्राइकोसिस्ट, गुदा रिक्तिका को लेबल करें।

चावल। 16. इन्फ्यूसोरिया चप्पल। विवो में सामान्य संगठन:
1 - पलकें; 2 - पाचन रसधानियाँ; 3 - माइक्रोन्यूक्लियस; 4 - मुँह खोलना; 5 - ग्रसनी; 6 - गुदा रिक्तिका की सामग्री; 7 - सिकुड़ा हुआ रिक्तिका भंडार; 8 - मैक्रोन्यूक्लियस; 9 - ट्राइकोसिस्ट

कार्य 7 . प्रोटोजोआ संस्कृति की एक बूंद में, चित्र में दिखाए गए सिलिअट्स को ढूंढें। 17 (1-14). उनकी प्रजाति निर्धारित करें.

चावल। 17. सिलियेट्स (उच्च आवर्धन पर):
मैं नाभिक (मैक्रोन्यूक्लियस) हूं; पी - मौखिक उद्घाटन; पीवी - पाचन रसधानियाँ; एसवी - सिकुड़ा हुआ रिक्तिका; टीआर - ट्राइकोसिस्ट

स्वयं की जांच करो

कार्य 8 . तालिका भरें. 4, सुझाए गए उत्तरों और अतिरिक्त साहित्य का उपयोग करना।

तालिका 4

सिलिअट्स की कुछ पारिस्थितिक विशेषताएं

सिलिअट्स के प्रकार	जीवन शैली	खाने के तरीके	दस्ता
Ichthyophthirius
ट्राइकोडिना
स्टेंटोर पॉलीमोर्फस
स्टिलोनिचिया
नसौला
एलनथोसोमा
टोकोप्रिया
टिनटिनिडा
स्पाइरोस्टोमम
डिडिनियस
सुवॉयका (एकल)
बरसरिया
डाइलेप्टस
balantidium

संभावित उत्तर:

खाने के तरीके : सर्वाहारी; शाकाहारी; शिकारी या मांसाहारी; शरीर की पूरी सतह पर मेज़बान का रस खिलाना; वयस्कों की तरह न खिलाएं.

कार्य 9 . निम्नलिखित सवालों का जवाब दें।

1. किस प्रकार के वयस्क सिलियेट्स में सिलिअरी उपकरण नहीं होता है? वे कैसे खाते हैं?
2. क्या सिलिअट्स कॉलोनियां बनाने में सक्षम हैं? यदि हाँ, तो कृपया एक उदाहरण प्रदान करें।

1. स्लिपर सिलिअट्स के अलैंगिक प्रजनन की प्रक्रिया अमीबा और फ्लैगेलेट्स के अलैंगिक प्रजनन से किस प्रकार भिन्न है?
2. सिलियेट स्लिपर में संयुग्मन के बाद बने व्यक्ति को नई यौन पीढ़ी क्यों माना जा सकता है?
3. किस प्रकार के सिलिअट्स अपने शिकार के प्रति "निष्पक्ष" होते हैं?
4. किस प्रकार के सिलिअट्स आवारा के रूप में प्रजनन करते हैं?
5. बहुरूपता की घटना किस सिलिअट्स की विशेषता है? उनकी संरचना और प्रजनन क्या है?

चर्चा के लिए मुद्दे

1. सिलिअट्स की गति की विशेषताएं क्या हैं?
2. सिलियेट्स को अत्यधिक विशिष्ट एकल-कोशिका जीव क्यों माना जाता है?
3. मैक्रोन्यूक्लियस और माइक्रोन्यूक्लियस के कार्य क्या हैं?
4. सिलियेट्स के निरंतर शरीर का आकार क्या निर्धारित करता है?
5. स्लिपर सिलिअट्स के लिए किस प्रकार का प्रजनन विशिष्ट है?
6. वे पोषण और पाचन की प्रक्रिया कैसे करते हैं?
7. सिलिअट्स की संकुचनशील रसधानियों की संरचना और महत्व क्या है?
8. सिलियेट के शरीर से अपचित भोजन के कण कहाँ और कैसे निकाले जाते हैं?
9. ट्रम्पेट सिलियेट में शरीर के आकार में तेजी से बदलाव का क्या कारण है?
10. ट्रम्पेट सिलियेट के परमाणु उपकरण की विशेषताएं क्या हैं?
11. चूसने वाले कैसे प्रजनन करते हैं?
12. स्टिलोनिचिया और स्लिपर सिलिअट्स के बीच क्या अंतर है?
13. केवल मीठे पानी के सिलिअट्स में सिकुड़ी हुई रिक्तिकाएँ क्यों होती हैं?
14. क्या सिलिअट्स के पास सुरक्षात्मक उपकरण हैं?
15. क्या सिलिअट स्लिपर "सीखने" में सक्षम है?

निम्नलिखित शब्दों का अर्थ स्पष्ट करें:पेरिस्टोम, सिलिया, एक्टोप्लाज्म, एंडोप्लाज्म, पेलिकल, ट्राइकोसिस्ट्स, ग्रसनी, पाउडर, मैक्रोन्यूक्लियस, माइक्रोन्यूक्लियस, न्यूरोफेन्स, ऑटोगैमी, एंडोमिक्सिस, सिंकैरियन, रिडक्शन डिवीजन, इक्वेशनल डिवीजन, गैमेटोगैमी, कैरियोगैमी।

जब से वैज्ञानिकों ने रोगाणुओं की खोज की है, उन्होंने उन्हें विभिन्न पोषक माध्यमों में विकसित करना सीख लिया है। आख़िरकार, यह जानने के लिए कि किसी विशेष सूक्ष्मजीव से कैसे निपटा जाए, आपको न केवल उसके स्वरूप का अध्ययन करना होगा, बल्कि उसकी आदतों, जीवनशैली और पोषण संबंधी आवश्यकताओं का भी अध्ययन करना होगा। अब प्रयोगशालाओं में शोधकर्ता लगभग किसी भी सूक्ष्मजीव को विकसित कर सकते हैं; इसके लिए बड़ी संख्या में पोषक माध्यम विकसित किए गए हैं। लेकिन अतीत में, आधुनिक माइक्रोबियल विज्ञान (माइक्रोबायोलॉजी) के जनक लुई पाश्चर के समय में, वैज्ञानिकों के पास अध्ययन के लिए केवल जंगल के पोखरों और तालाबों का पानी, घास आसव और मांस शोरबा ही उपलब्ध थे।

शब्द "सूक्ष्मजीव" एक सामूहिक अवधारणा है; इसमें नग्न आंखों के लिए अदृश्य सभी जीव शामिल हैं - बैक्टीरिया, कवक, एकल-कोशिका वाले जीव और सूक्ष्म निवासियों की एक पूरी श्रृंखला। वैसे, वायरस को रोगाणुओं के रूप में वर्गीकृत नहीं किया गया है। उन्हें एक अलग समूह में वर्गीकृत किया गया है, और पारंपरिक प्रकाश माइक्रोस्कोप से उनका निरीक्षण करना संभव नहीं है।

सूक्ष्मजीव सर्वव्यापी हैं; वे हमारे चारों ओर मौजूद हर चीज़ पर वस्तुतः पाए जा सकते हैं। वे एरोबिक्स हैं, अर्थात्। उनके जीवन के लिए मुक्त आणविक ऑक्सीजन की उपस्थिति की आवश्यकता होती है, लेकिन वे अवायवीय भी हो सकते हैं जो ऑक्सीजन के बिना स्थितियों में रह सकते हैं। रोगाणुओं के आकार, आकार और भोजन के सिद्धांत बहुत भिन्न होते हैं, लेकिन उनमें से, शायद सबसे सुंदर और विचित्र स्लिपर सिलिअट है।

सिलियेट्स को माइक्रोस्कोप के नीचे घंटों तक देखा जा सकता है। इनका आकार बहुत ही असामान्य होता है और इन्हें अन्य सूक्ष्मजीवों के बीच आसानी से पहचाना जा सकता है। इसका अवलोकन करने के लिए लंबी तैयारी या विशेष कौशल की आवश्यकता नहीं होती है। कोई भी इसे सरलतम सूक्ष्मदर्शी से भी देख सकता है।

सिलिअट्स के साथ एक प्रयोग का संचालन करना

प्रयोग को अंजाम देने के लिए, आपको जंगल के पोखर, खिलते तालाब, फूलों के गुलदस्ते या यहां तक ​​​​कि एक मछलीघर से बहुत कम पानी की आवश्यकता होगी। आदर्श रूप से, पानी में शैवाल की कई शाखाएँ होंगी। सिलिअट्स के साथ एक तैयारी कुचली हुई बूंद के सिद्धांत के अनुसार तैयार की जा सकती है, या आप एक पायदान के साथ कांच की स्लाइड पर "लटकी हुई" बूंद बना सकते हैं।

माइक्रोस्कोप के तहत नमूने की जांच करते समय (मध्यम या उच्च आवर्धन पर सबसे अच्छा किया जाता है), आप चलते हुए अंडाकार प्राणियों को देख सकते हैं। कड़ाई से बोलते हुए, वे पूरी तरह से अंडाकार नहीं होते हैं - सिलियेट का अगला सिरा नुकीला होता है, और इसके विपरीत, पीछे का सिरा बहुत गोल आकार का होता है। पक्षों में से एक, लगभग शरीर के केंद्र में, अवतल है, जो प्राणी को जूते के तलवे के समान एक मजबूत समानता देता है। इसलिए सूक्ष्मजीव का नाम - सिलिअट स्लिपर। सिलियाट के पूरे शरीर के चारों ओर सिलिया की कई परतें होती हैं, जो इसे सिर के अंत के पास स्थित मुंह के उद्घाटन में स्थानांतरित करने और भोजन को "ड्राइव" करने में मदद करती हैं।

विशेष रूप से जिज्ञासु शोधकर्ताओं के लिए, सिलियेट्स की पाचन प्रक्रिया का निरीक्षण करना दिलचस्प होगा। मुंह में प्रवेश करने वाला भोजन धीरे-धीरे "पेट" में चला जाता है - बुलबुले के समान एक पाचन रिक्तिका। इसमें, भोजन को पचाया जाता है और फिर एक अन्य रिक्तिका - संकुचनशील रिक्तिका में धकेल दिया जाता है, जो जानवरों की आंतों की तरह होती है। संकुचनशील रिक्तिका भोजन के मलबे को बाहर निकालने का काम करती है। यह देखने के लिए कि ये प्रक्रियाएँ कैसे होती हैं, आपको सिलिअट्स को खिलाने की ज़रूरत है, उदाहरण के लिए, फाउंटेन पेन को फिर से भरने के लिए नियमित काजल की कुछ बूँदें। सिलियेट द्वारा इसे निगलने के बाद, आप पाचन रिक्तिका के स्थान की जांच कर सकते हैं - सूक्ष्मजीव के हल्के शरीर की पृष्ठभूमि के खिलाफ एक अंधेरे गेंद।

बहुत से लोग जानते हैं कि सिलिअट्स प्रोटोजोआ वर्ग से संबंधित हैं, लेकिन यह नाम काफी सापेक्ष है, क्योंकि सिलिअट्स पर किए गए कई प्रयोगों से उनमें मानसिक गतिविधि की मूल बातें सामने आई हैं। उदाहरण के लिए, एक सिलियेट को एक संकीर्ण ट्यूब में रखा गया था, जिसका व्यास जानवर के आकार से काफी बड़ा था। ट्यूब को दोनों तरफ से सील कर दिया गया था। जब सिलियेट एक तरफ तैर गया, तो उसने आगे तैरने का प्रयास किया, लेकिन जल्द ही अपने सिर के सिरे के साथ घूम गया और दूसरी दिशा में चला गया। समय के साथ, सिलियेट ने घुमावों पर कम समय और प्रयास खर्च करना शुरू कर दिया, जिसका अर्थ है कि वह नई परिस्थितियों के अनुकूल होने में सक्षम था।

लेकिन यह वह बात भी नहीं है जो सिलिअट्स को आश्चर्यचकित करती है। मानव या अन्य जटिल जीव में, सभी कोशिकाएँ अत्यधिक विशिष्ट होती हैं और एक ही कार्य करती हैं। सिलियेट में एक एकल कोशिका होती है, जिसमें, हालांकि आदिम, एक उत्सर्जन और पाचन तंत्र, सिकुड़ा हुआ फाइबर से युक्त एक मांसपेशी प्रणाली और सिलिया से बना एक मोटर उपकरण होता है। नतीजतन, यह एकल कोशिका जीवन के सभी पहलुओं को पूरी तरह से प्रदान कर सकती है। शायद इसीलिए अतीत के वैज्ञानिक सिलिअट्स के साथ इतने सम्मान से पेश आते थे और माइक्रोस्कोप के सामने घंटों बैठकर उसकी आदतों का अध्ययन और रेखाचित्र बनाते थे।

कौन से सूक्ष्मदर्शी उपयुक्त हैं?

कम से कम 600-800x तक आवर्धन करने में सक्षम माइक्रोस्कोप से, आप न केवल प्रोटोजोआ, बल्कि बैक्टीरिया भी देख सकते हैं। ऐसा करने का सबसे आसान तरीका थोड़ी मात्रा में प्लाक इकट्ठा करना और उसे पानी की एक बूंद में पतला करना है। इस प्रकार आप बैक्टीरिया साम्राज्य के मुख्य प्रतिनिधियों को देख सकते हैं। एक साधारण प्रयोगशाला माइक्रोस्कोप में वे भद्दे दिखेंगे - अस्पष्ट आकृति वाली छोटी गेंदें, छड़ें या धागे। लेकिन जब अधिक महंगे प्रयोगशाला मॉडलों पर चरण कंट्रास्ट का उपयोग किया जाता है, तो बहुत कुछ देखा जा सकता है। उनकी रूपरेखा स्पष्ट हो जाएगी, और उनके शरीर एक अंधेरे पृष्ठभूमि के खिलाफ उज्ज्वल रोशनी में दिखाई देंगे। और यद्यपि इस तरह के अध्ययन से आंतरिक संरचना का अध्ययन नहीं किया जा सकता है (इसके लिए आपको बैक्टीरिया और दाग को मारने की आवश्यकता है), आप बैक्टीरिया की गति देख सकते हैं। और गति की प्रकृति से, वैज्ञानिक यह निर्धारित करते हैं कि बैक्टीरिया किसी विशेष वर्ग से संबंधित हैं या नहीं और कुछ बीमारियों के प्रेरक एजेंटों की पहचान करते हैं।

रोगज़नक़ों की पहचान करने और अधिक सटीक रूप से पहचानने के उद्देश्य से प्रयोगशाला अनुसंधान के लिए, तरल और ठोस पोषक तत्व मीडिया का अक्सर उपयोग किया जाता है। उनमें आप न केवल व्यक्तिगत सूक्ष्मजीवों, बल्कि संपूर्ण कॉलोनियों को भी देख सकते हैं, अर्थात। नग्न आंखों को दिखाई देने वाली कोशिकाओं के बड़े समूह। हालाँकि, यह तकनीक काफी जटिल है और घर पर उपयोग के लिए उपयुक्त नहीं है।

जीव विज्ञान के पाठों में।

प्राकृतिक विज्ञान विषयों को पढ़ाने की प्रणाली में प्रयोगशाला और व्यावहारिक कार्य सबसे महत्वपूर्ण स्थानों में से एक हैं। व्यावहारिक गतिविधियाँ छात्रों को उनके आसपास की दुनिया के बारे में समग्र विचार बनाने, वस्तुओं और घटनाओं के बीच स्पष्ट रूप से कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने की क्षमता प्रदान करती हैं। सबसे पहले, यह इस तथ्य के कारण है कि जब छात्र प्रयोगशाला व्यावहारिक कार्य करते हैं, तो जीवित प्रकृति के प्रायोगिक अध्ययन में कौशल और क्षमताओं का निर्माण और विकास होता है, इसके अस्तित्व के नियमों में गहरी पैठ होती है।

जीव विज्ञान में प्रयोगशाला और व्यावहारिक कार्य करने के लिए कौशल और क्षमताओं के निर्माण की नींव छठी कक्षा में रखी जाती है। जीव विज्ञान में प्रयोगशाला कार्यशाला का मुख्य उद्देश्य छात्रों की अनुसंधान संस्कृति का विकास और जीव विज्ञान के अध्ययन में उनकी स्थायी संज्ञानात्मक रुचि है।

माइक्रोस्कोप के साथ काम करने के नियम।

1. एक प्रयोगशाला माइक्रोस्कोप का उद्देश्य तैयार या हाथ से बने सूक्ष्म नमूनों का अध्ययन करना है।

2. माइक्रोस्कोप ले जाना कर सकनाकेवल एक तिपाई के लिए, और, किसी भी मामले में नहीं - प्रति ट्यूब!

3. माइक्रोस्कोप को स्टील के किनारे से कम से कम 10 सेमी की दूरी पर स्थापित किया जाना चाहिए।

4. प्रकाश किरणों को पकड़ने के लिए एक दर्पण होता है, जिसकी सतह के पीछे आप अपनी उंगलियों का उपयोग नहीं कर सकते: दर्पण घुमाओ आप केवल इसके प्लास्टिक रिम को पकड़ सकते हैं।

5. आपको पहले दवा पर विचार करना होगा कम आवर्धन पर. कम-आवर्धन लेंस से वस्तु की प्रारंभिक दूरी 1 सेमी है।

6. कार्य पूरा होने पर, माइक्रोस्कोप कम आवर्धन पर वापस स्विच करने की आवश्यकता है, रिवॉल्वर ड्रम को तब तक घुमाएं जब तक कि वह क्लिक न कर दे, ताकि कम-आवर्धन लेंस का लक्ष्य मंच पर हो।

7. प्रकाशिकी(ऑब्जेक्टिव और ऐपिस लेंस) हाथों से स्पर्श करें बिल्कुल वर्जित है!

8. पर तीक्ष्णता समायोजनछवियाँ बहुत आवश्यक हैं स्क्रू के साथ सावधानी से काम करें।

9. समायोजित सूक्ष्मदर्शी को उसके स्थान से नहीं हिलाया जा सकता!

10. तैयारियों को एक घेरे में (कम से कम 3 सेमी के व्यास के साथ) स्केच करना सबसे अच्छा है, क्योंकि माइक्रोस्कोप के तहत तैयारी का अध्ययन करते समय यह दृष्टि के क्षेत्र से मेल खाता है।

आपके लिए सफल कार्य!

विषय: "पादप कोशिका की संरचनात्मक विशेषताओं का अध्ययन।"

(बिना रंगे प्याज के छिलके की तैयारी के उदाहरण का उपयोग करके)।

कार्य के लक्ष्य: बिना रंग वाले प्याज के छिलके को तैयार करने की बुनियादी तकनीकों में महारत हासिल करें और पौधे की कोशिका की संरचनात्मक विशेषताओं पर विचार करें।

उपकरण: स्लाइड और कवर ग्लास, फिल्टर पेपर, विच्छेदन सुई, ग्लास रॉड, पानी का गिलास, प्याज स्केल, ब्लेड।

प्रगति

1. आइए पानी की एक बूंद कांच की स्लाइड पर गिराएं, इसे कांच की छड़ वाले गिलास से लें। स्लाइड को एक तरफ रख दें.

2. चलो एक प्याज का तराजू लेते हैं. एक विच्छेदन सुई का उपयोग करके, स्केल की आंतरिक सतह से त्वचा को सावधानीपूर्वक हटा दें।

3. छिलके के एक टुकड़े को पानी की एक बूंद में डालकर सीधा कर लें.

4. यदि आवश्यक हो, तो पानी की एक और बूंद डालें और तैयारी को एक कवर ग्लास से ढक दें: इसे त्वचा के टुकड़े से लगभग 0.7 सेमी की दूरी पर एक ग्लास स्लाइड पर इसके किनारे पर रखें और ध्यान से इसे नीचे करें। फिर, हवा के बुलबुले और अतिरिक्त पानी निकालने के लिए कवर स्लिप को किनारों पर हल्के से दबाएं।

5. हम नमूने को माइक्रोस्कोप स्टेज पर रखते हैं और कम और फिर उच्च आवर्धन पर इसकी जांच करते हैं।

6. हम नाभिक की निकट-दीवार स्थिति पर विशेष ध्यान देते हुए तैयारी का रेखाचित्र बनाते हैं। वे इस प्रकार क्यों स्थित हैं? चित्र में हम कोशिका के उन घटकों के पदनाम देते हैं जिन्हें हम माइक्रोस्कोप के माध्यम से देखने में सक्षम थे, और कार्य के बारे में निष्कर्ष निकालते हैं।

प्रयोगशाला कार्य (छठी कक्षा)

विषय: "क्लोरोप्लास्ट। साइटोप्लाज्म की गति (एलोडिया कनाडा के उदाहरण का उपयोग करके)।"

लक्ष्य: क्लोरोप्लास्ट के आकार और व्यवस्था का अध्ययन करें; क्लोरोप्लास्ट की गति के साथ साइटोप्लाज्म की गति का निरीक्षण करें।

उपकरण: एलोडिया कैनेडियाना के साथ क्युवेट, ब्रश, आसुत जल के साथ ग्लास, विच्छेदन सुई, ग्लास रॉड, स्लाइड, कवर ग्लास, माइक्रोस्कोप।

नोट 1 : सबसे पहले, एलोडिया के साथ क्युवेट को साइटोप्लाज्म की गति को उत्तेजित करने के लिए लगभग 2-3 घंटे के लिए एक दीपक के नीचे रखा जाना चाहिए।

प्रगति।

1 . एक गिलास आसुत जल से पानी को एक गिलास स्लाइड पर गिराएं।

2. क्युवेट से, ब्रश का उपयोग करके एलोडिया कैनाडा की एक पत्ती लें और इसे एक ग्लास स्लाइड पर पानी की एक बूंद में डालें। तैयारी को कवरस्लिप से सावधानीपूर्वक ढकें।

3. नमूने को माइक्रोस्कोप स्टेज पर रखें ताकि पत्ती के ब्लेड का किनारा दिखाई दे। नमूने की जांच पहले कम आवर्धन पर और फिर उच्च आवर्धन पर करें। उच्च आवर्धन पर तैयारी बनाएं।

नोट 2 : पत्ती के ब्लेड के किनारे पर, कोशिकाएँ एक परत में स्थित होती हैं, इसलिए बिना चीरा लगाए उनकी जांच करना आसान होता है। ऊपर से देखने पर क्लोरोप्लास्ट गोल हरे पिंडों की तरह दिखते हैं। जो किनारे से दिखाई देते हैं वे उभयलिंगी लेंस की तरह दिखते हैं।

4. माइक्रोस्कोप को कम आवर्धन पर सेट करें। नमूने को हिलाएं ताकि मध्यशिरा के साथ स्थित लम्बी कोशिकाएं स्पष्ट रूप से दिखाई दें। अपना ध्यान एक क्लोरोप्लास्ट पर केंद्रित करें और कई मिनटों तक साइटोप्लाज्म के प्रवाह में इसकी गति का निरीक्षण करें।

नोट 3 : यदि किसी कोशिका में एक बड़ी केंद्रीय रसधानी है, तो साइटोप्लाज्म दीवार के पास स्थित है और इसकी गति घूर्णी यानी गोलाकार होगी। यदि कई रिक्तिकाएं हैं, तो साइटोप्लाज्म उनके बीच स्ट्रैंड बनाता है, जिसमें यह एक धारा में चलता है।

5 . एक कोशिका बनाएं और तीरों से साइटोप्लाज्म की गति की दिशा दिखाएं (क्लोरोप्लास्ट की गति का अनुसरण करते हुए)। परिणाम निकालना।

विषय: "मोल्ड फंगस म्यूकर की संरचना।"

लक्ष्य : मोल्ड फंगस म्यूकर की संरचना और प्रजनन अंगों का अध्ययन करें।

उपकरण : मोल्ड फंगस म्यूकर, माइक्रोस्कोप, कवरस्लिप और स्लाइड, आवर्धक कांच

प्रगति।

1. नंगी आंखों से ब्रेड पर लगे सांचे की जांच करें। उसके स्वरूप का वर्णन करें.

2. एक माइक्रोस्कोप के तहत मुकोर माइक्रोस्लाइड की जांच करें। मोल्ड मायसेलियम क्या है?

3. फफूंदी हाइपहे के सिरों पर बीजाणुओं वाले ब्लैक हेड्स की तलाश करें। ये स्पोरैंगिया हैं। उन पर विचार करें. सूक्ष्म तैयारी पर फटे हुए स्पोरैंगिया को देखें, जिससे बीजाणु बाहर निकलते हैं। विवादों पर विचार करें.

4. प्रश्नों के उत्तर दें: म्यूकर मायसेलियम किस रंग का होता है? यह कवक भोजन पर क्यों जम जाता है? म्यूकर कैसे प्रजनन करता है?

5. म्यूकर मशरूम की संरचना बनाएं और उसके मुख्य भागों के नाम अंकित करें।

विषय: "कोयल सन की संरचना।"

लक्ष्य: काई की संरचना का अध्ययन करें.

उपकरण: हर्बेरियम, आवर्धक कांच।

प्रगति

1 . काई की संरचना (आकार, रंग, पत्तियों और तने का आकार) की जांच करें और उसका वर्णन करें।

2. कोयल सन के मुख्य भाग खोजें। पौधे और उसके हिस्सों का रेखाचित्र बनाएं।

3. कई तनों के शीर्ष की जाँच करें। नर और मादा नमूने खोजें.

4. बक्सा ढूंढो. इसकी संरचना पर विचार करें. एक चित्र बनाओ.

प्रयोगशाला कार्य (7वीं कक्षा)

विषय: "सिलियेट-स्लिपर की संरचना।"

लक्ष्य: एककोशिकीय जीवों की संरचनात्मक विशेषताओं का अध्ययन करें

उपकरण: माइक्रोस्कोप, स्लाइड और कवरस्लिप, रूई, सिलियेट स्लिपर कल्चर।

प्रगति।

1. सापेक्ष मूल्य" href='/text/category/otnositelmznaya_velicina/' rel='bookmark'>सापेक्षिक मूल्य, संरचनात्मक विशेषताएं और लाल रक्त कोशिकाओं की संख्या।

3-4 लाल रक्त कोशिकाओं का रेखाचित्र बनाएं।

https://pandia.ru/text/79/559/images/image005_4.jpg" alt='1234' संरेखित करें='बाएं' चौड़ाई='231' ऊंचाई='132 src='>

2. उसी माइक्रोस्कोप आवर्धन पर, मेंढक के रक्त के नमूने की जांच करें। तैयारी में आकार, सापेक्ष आकार, संरचनात्मक विशेषताओं और एरिथ्रोसाइट्स और ल्यूकोसाइट्स की संख्या पर ध्यान दें। 3-4 लाल रक्त कोशिकाओं का रेखाचित्र बनाएं।

3. मानव और मेंढक की लाल रक्त कोशिकाओं की संरचनात्मक विशेषताओं की तुलना करें। परिणामों को तालिका के रूप में प्रस्तुत करें

लक्षण	लाल रक्त कोशिकाओं
व्यक्ति	मेंढक
कोशिका में केन्द्रक की उपस्थिति
साइटोप्लाज्मिक धुंधलापन

4. निष्कर्ष निकालें. इस बारे में सोचें कि किसका रक्त - एक व्यक्ति का या एक मेंढक का - प्रति यूनिट समय में अधिक ऑक्सीजन ले जाने में सक्षम है? समझाइए क्यों।

5. काम पूरा करने के बाद उपकरण और अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित करें।

प्रयोगशाला कार्य क्रमांक 1. सिलेट्स और अन्य एकल कोशिका जंतुओं की संरचना

लक्ष्य। सिलियेट स्लिपर और अन्य एककोशिकीय जानवरों की संरचना का अध्ययन करें; प्रोटोजोआ प्रतिनिधियों के बीच समानता के संकेतों की पहचान करें।

उपकरण। प्रोटोजोआ, प्लास्टिसिन, तार, कैंची की छवियों वाली तालिकाएँ।

प्रगति।

1. सामान्य अमीबा, हरी यूग्लीना और स्लिपर सिलिअट्स की संरचना के चित्र देखें।अपनी प्रयोगशाला नोटबुक में प्रत्येक प्रोटोजोआ की संरचना बनाएं।

आम अमीबा सिलियेट चप्पल

2. एककोशिकीय जीवों की तुलना करें और तालिका पूरी करें।

तुलना के लिए सुविधाएँ	जीवों
		अमीबा वल्गारिस	यूग्लीना हरा	सिलियेट जूता
शंख
कोशिका द्रव्य
पाचन रसधानी
प्रक्षेपण वैक्यूओल
क्लोरोप्लास्ट
फोटोसेंसिटिव पीपहोल
कोशिका मुख
आंदोलन के संगठन		स्यूडोपोड्स

3. प्लास्टिसिन या अन्य उपलब्ध सामग्री से सामान्य अमीबा, हरी यूग्लीना और स्लिपर सिलिअट्स के मॉडल बनाएं।

4. एक निष्कर्ष निकालें और उसे अपनी नोटबुक में लिखें।

निष्कर्ष। सभी एककोशिकीय जंतुओं में _________, ____________ और ___________ होते हैं। प्रजनन की मुख्य विधि __________ है, लेकिन ____________ भी पाई जाती है। प्राकृतिक वास - __________________।

गृहकार्य।

अनुच्छेद 3 और 4 पढ़ें.

वेबसाइट पर दिए गए फॉर्म का उपयोग करके प्रश्न का उत्तर दें /

* कल्पना कीजिए कि अमीबा ने स्यूडोपोड बनाने की क्षमता खो दी है। उसका क्या हो सकता है?

1. व्याख्यात्मक नोट 7वीं कक्षा पाठ्यक्रम "पशु"

   व्याख्यात्मक नोट

   11 प्रयोगशाला काम करता है: विषय पर "प्रोटोज़ोआ का उप-साम्राज्य, या अनेक जीवकोष का जानवरों » प्रयोगशाला कामनंबर 1 "अध्ययन करो इमारतों सिलियेट्स - जूते»के अनुसार... जैविक शिक्षा का नया मानक निर्धारित किया गया है अन्य लक्ष्य, जिसमें शामिल हैं: रचनात्मक का विकास...

2. व्याख्यात्मक नोट ग्रेड 7 में जीव विज्ञान का अध्ययन निम्नलिखित लक्ष्यों को प्राप्त करना है: ज्ञान में महारत हासिल करना

   व्याख्यात्मक नोट

   ... जानवरों 4 2 संरचनाशरीर जानवरों 2 3 उपमहाद्वीप प्रोटोजोआ, या अनेक जीवकोष का जानवरों 5 4 उपमहाद्वीप बहुकोशिकीय जानवरों ... प्रयोगशाला काम: संरचना सिलियेट्स-जूते. सोच-विचार अन्यप्रोटोजोआ. 4. उपमहाद्वीप बहुकोशिकीय जानवरों ...

3. प्रबंध

   ... सिलियेट्समीठे पानी: ए - सरोम-जूता; बी - स्टाइलोनीचिया; इन - सुवोइका प्रयोगशाला कामएक पौधे की प्रजाति का रूपात्मक विवरण लक्ष्य काम ... जानवरों. के आधार पर निष्कर्ष निकालें काम. प्रयोगशाला कामतुलना इमारतोंकोशिकाओं अनेक जीवकोष का ...

4. ई. ए. चेरेड्निचेंको प्रयोगशाला कार्य संख्या 1

   दस्तावेज़

   ... जानवर: ए) सामान्य अमीबा _____________________ बी) सरोम – जूता ____________________ सी) मलेरिया प्लास्मोडियम __________________ डी) पेचिश अमीबा ______________________ प्रयोगशाला काम № 2 संरचना ...

5. आदेश क्रमांक दिनांक 2012 माध्यमिक विद्यालय संख्या 166 की 7वीं कक्षा के लिए जीव विज्ञान में कार्य कार्यक्रम

   कार्य कार्यक्रम

   लिस्टयेव सी) संरचना………………………………… डी) संख्या……………………………………. ई) संख्या ……………………………………………….. प्रयोगशाला काम № 14

प्रयोगिक काम
माइक्रोस्कोप के तहत सिलिअट्स की गति की जांच।
कार्य का उद्देश्य: गति के तरीकों पर विचार करना, जिसके कारण सिलिअट्स की गति होती है।
सामग्री और उपकरण: माइक्रोस्कोप, स्लाइड और कवरस्लिप, फिल्टर पेपर, रूई, सिलिअट्स के साथ पेट्री डिश।
प्रगति
1. माइक्रोस्कोप के नीचे कम आवर्धन पर स्लिपर सिलिअट की जांच करें।
2. सिलियेट-स्लिपर की गति का निरीक्षण करें।
3. किसी एक तरीके से जूते की गति को रोकें (कार्य के लिए अतिरिक्त जानकारी देखें)।
कार्य के बारे में निष्कर्ष निकालें। सिलियेट्स की गति किस कार्बनिक पदार्थ की सहायता से होती है? इस प्रयोग में प्रोटीन के किस कार्य को दर्शाया गया है?
अतिरिक्त जानकारी
स्लिपर सिलियेट खड़े पानी की निचली परत में रहता है, मुख्यतः प्रदूषित जल निकायों में। जूता प्राप्त करने के लिए, 0.5-1.0 लीटर, अधिमानतः कांच की क्षमता वाले बर्तन में जलाशय की उथली गहराई पर पानी के साथ गाद की सतह परत का एक नमूना लेना आवश्यक है। अधिक विश्वसनीयता के लिए, जलाशय के विभिन्न हिस्सों से या अलग-अलग जलाशयों से पानी के नमूने लेने की सलाह दी जाती है, फिर नमूने का हिस्सा लेने के लिए रबर बल्ब के साथ एक ग्लास पिपेट का उपयोग करें और इसे पेट्री डिश में रखें। ठंड के मौसम में, पानी के नमूनों को कई दिनों तक गर्म स्थान पर रखा जाना चाहिए।
पहले से तैयार मीडिया का उपयोग पोषक माध्यम के रूप में किया जा सकता है:
1) दूध का वातावरण। साफ परखनलियों में 3/4 भरा हुआ कच्चा पानी डालें, प्रत्येक में मलाई रहित दूध की 2-3 बूंदें डालें और 10-20 सिलिअट्स को पिपेट करें। परखनलियों को रूई के स्टॉपर्स से सील करें। समय-समय पर (महीने में दो बार से ज्यादा नहीं) दूध की एक बूंद डालें;
2) केले का छिलका मीडियम। आधे केले के सूखे छिलके को 0.5 लीटर पानी में मिलाएं और मिश्रण के ऊपर उबलता पानी डालें। 2-3 दिनों के बाद, सिलिअट्स को माध्यम में रखें।
माइक्रोस्कोप के कम आवर्धन पर सिलिअट्स को देखना सुविधाजनक है। सिलिअट्स की गति को धीमा करने के लिए, आप फिल्टर पेपर की पट्टियों का उपयोग करके कवर ग्लास के नीचे से पानी खींच सकते हैं, और फिर जूते, कवर ग्लास द्वारा थोड़ा नीचे दबाए गए, रुक जाते हैं। साथ ही, उनके शरीर का आकार बदल जाता है और पोषण और उत्सर्जन का सामान्य क्रम बाधित हो जाता है। सिलिअट्स की प्राकृतिक स्थिति का निरीक्षण करने के लिए, उनके आंदोलन को दूसरे तरीके से रोका जाना चाहिए। विशेष रूप से, आप कांच की स्लाइड पर अवशोषक कपास की एक पतली परत लगा सकते हैं - जूते बालों के बीच की जगहों में फंस जाते हैं। गति को धीमा करने के लिए, चेरी के गड्ढों या क्विंस के बीजों को पानी में डालकर प्राप्त गोंद का भी उपयोग किया जाता है। मीठे पानी के सिलिअट्स के विशिष्ट प्रतिनिधि: स्लिपर सिलिअट्स, स्टिलोनिचिया और सुवोइका। सिलिअट्स के त्वरित धुंधलापन के लिए, आप एसिटिक एसिड या एसिटिक एसिड कारमाइन के साथ मेथिलीन ग्रीन का उपयोग कर सकते हैं। आमतौर पर, स्लिपर सिलिअट्स के साथ, नमूनों में एक बड़ा गैस्ट्रोसिलिअरी सिलिअट स्टिलोनिचिया होता है। जिससे सिलिया, सिर्री (जटिल सिलिअटेड संरचनाएं), मौखिक उपकरण और सब्सट्रेट से डंठल पर जुड़ी सुवोइका की जांच करना सुविधाजनक है।