Späť dopredu
Pozor! Ukážka snímky slúži len na informačné účely a nemusí predstavovať celý rozsah prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.
Lekcia 1 TÉMA: ŽÁNROVÁ JEDINEČNOSŤ „KAPITÁNOVEJ DCÉRY“. PETER GRINEV - HLAVNÁ POSTAVA ROZPRÁVKY. TVORBA CHARAKTERU.
Po preštudovaní mnohých dokumentov, cestovaní na miesta, kde zúrilo roľnícke povstanie, Pushkin vytvára príbeh „ Kapitánova dcéra". Toto dielo bolo obrovské, keďže reprodukovalo dávno uplynulý život, charaktery ľudí, vytvorilo fascinujúci dej, v ktorom je každý obraz nevyhnutným článkom v jedinom celku. „Kapitánova dcéra“ je teda historickým dielom aj odpoveďou na súčasnú realitu spisovateľa a duchovným testamentom pre nás a našich potomkov.
2 snímka
A tu je kniha pred nami. V kritickej literatúre sa opakovane vyjadrujú rôzne názory na Puškinovu prácu: niektorí v nej videli príbeh o dvoch milencoch, iní iba obraz Pugačeva a Pugačevovej vzbury, iní - etapy duchovného vývoja mladého muža životná cesta s ktorým neustále vyvstáva problém výberu cti: kto má pravdu? Všetky tieto problémy - otázky sa pokúsime zodpovedať v priebehu štúdia práce.
čo je to príbeh? román? historický román? rodinné poznámky? kronika? memoáre? Pripomeňme si definície týchto literárnych pojmov.
Ale aj tak je to príbeh. Tesne sa v nej prelínajú témy osobných vzťahov postáv so zobrazením historických udalostí. Všetky zobrazené obrazy života a udalostí pred nami, čitateľmi, stavajú problém cti, povinnosti.
Príbeh možno rozdeliť do troch cyklov. Ktoré?
Kto je rozprávačom tohto príbehu? Pozri prílohu 1
Príbeh o Grinevovom živote v jeho rodičovskom dome. Práca s textom (vyberte popisky k ilustráciám)
Záver. Písanie do zošitov.
Kedy podľa vás začína druhá etapa formovania Petra Grineva?
Grinevov samostatný život je cestou straty mnohých ilúzií a predsudkov a zároveň obohatením jeho vnútorného sveta.
Otec zasadí prvý úder a rozhodne sa ho poslať do armády.
Aké slová Petruše nám umožňujú vyvodiť takýto záver?
Dve stránky charakteru mladý hrdina v epizódach stretnutia so Zurinom a trampským radcom.
Stručne prerozprávajte epizódu hostiny so Zurinom.
Ktoré negatívne vlastnosti Odhaľuje sa v ňom postava Grineva?
Sen o veselom bezstarostnom živote sa teda po hostine so Zurinom rýchlo rozplynie.
Ale stretnutie s poradcom pomáha prebudiť v Grinevovej duši to dobré, láskavé a jasné, čo si odniesol z detstva a dospievania.
9 snímková analýza scény so zajacovým ovčím kožuchom
Nájdite slová, ktoré vyjadrujú pocity verného služobníka voči vodcovi.
(Savelich sa bojí cudzinca, vidí v ňom zlodeja a zbojníka, opilca.)
A ako tulák reaguje na „majstrovský dar“? (čítanie)
Prečo hovorí poradkyňa také teplé slová pre nevhodný baraňový kožuch? (Nie je to baranček. Tu sa medzi Grinevom a utekajúcim kozákom prvýkrát mihlo niečo iné. Autor ukazuje dva postoje k človeku: k jednému „psovi“ , „zbesilý opilec“, pre druhého – „brat.“ Dve pravdy: jedna sa búrlivo hrabe v hriešnej nahote toho druhého, druhý, vidiac všetko, akoby hovoril: ale aj on je muž ... Grinevova šľachta nie je len ušľachtilosť. Je toho viac, existuje súcit, milosrdenstvo a úcta k človeku).
čo je milosrdenstvo?
(Túžba pomôcť z pocitu filantropie, súcitu, pomoci spôsobenej tými istými pocitmi. Milosrdenstvo je vždy zodpovedané milosrdenstvom).
DOMÁCA ÚLOHA: 1) krátke prerozprávanie kapitoly „Pevnosť“;
2) pripravte príbeh o rodine kapitána Mironova.
Lekcia číslo 2. Problém cti, dôstojnosti, morálnej voľby v príbehu "Kapitánova dcéra"
Písanie do zošita
Grinev, ktorý vyrastal na vidieku, ďaleko od deštruktívnych zvykov sekulárnej spoločnosti, sa naučil nestranne súdiť ľudí. Od svojho otca prevzal isté poddanské spôsoby, no zároveň priamosť a čestnosť.
Druhá etapa formovania postavy začína od okamihu odchodu z domova. Grinevov nezávislý život je cestou k strate mnohých ilúzií, predsudkov, ako aj k obohateniu jeho vnútorného sveta.
Rozhovor so študentmi
Spolu s Pyotrom Grinevom sme teda vstúpili Belogorská pevnosť.
Kde je pevnosť? Prvé dojmy... Aké sú?
Krátke prerozprávanie obsahu kapitoly „Pevnosť“. (V priebehu príbehu, ilustrácie snímky 11)
Príbeh o rodine kapitána Mironova. Dodatok 3
Život v pevnosti Belogorsk odhaľuje mladému mužovi predtým nepovšimnutú krásu jednoduchých, láskavých ľudí a vedie k komunikácii s nimi. Rozhovory so srdiečkami Obyčajní ľudia, literatúra, milostné zážitky – to všetko mu spôsobilo skutočné potešenie. Nad vážnou verejnosťou životné problémy nerozmýšľal. Dramatický začiatok príbehu sa možno najzreteľnejšie prejavuje v tragickom a hrdinskom osude starších Mironovcov. Mironovci sú staroruskí, prostoduší a vznešení ľudia. Kreslí ich Puškin konvexne, plasticky, hmatateľne, živo. Je v nich veľa naivného, podmanivo-naivného - a to ich odhaľuje v celej kráse ich nedotknutých, celých duší ...
V Puškinovom zobrazení sú všetci títo ľudia krásni vo svojej spontánnosti: myslia vždy po svojom a správne, žijú správne a rezignovane idú na smrť, verní tomu, čomu sa zaviazali slúžiť a čo považujú za svoju povinnosť. Je to neviditeľné a tichých hrdinov- veľkí hrdinovia. Puškin ich nielen miluje, ale aj obdivuje. Obdivujte ich spolu s autorom a čitateľom – inak to nejde. Za Puškinovými hrdinami „starého sveta“ sa skrýva pravda vysokej morálky, ktorá nemôže len priťahovať.
Rozhovor so študentmi
Prečo sa Grinev dostal do blízkosti Švabrina?
Aký bol dôvod a aký bol dôvod hádky medzi postavami?
Čítanie úryvku z kapitoly „Duel“ („Povedal som, že som sa venoval literatúre ... Ak chcete byť včas, radím vám, aby ste nehrali s piesňami“).
Aké povahové vlastnosti sú zobrazené v postavách v tejto pasáži?
Analýza scény duelu: Prečo Peter Grinev súhlasil s duelom? (Súboje zakazovali vojenské predpisy) Ako charakterizuje hrdinov správanie počas súboja? Nájdite slová, ktoré vyjadrujú postoj Iný ľudia do súboja: Vasilisa Egorovna, Ivan Ignatich, Máša, Savelich.
Počúvanie úryvku z kapitoly „Láska“
učiteľské slovo
Takto sa pred nami hrdina objavuje v predvečer impozantných historických udalostí. Pred uvedením obrazu Pugačeva do rozprávania nás Puškin krátko, doma, predstaví rozprávačovi, dáva nám možnosť preniknúť do sveta jeho myšlienok, pocitov, predstáv.
14 snímka Písanie do zošita
2) pripraviť prerozprávanie pádu pevnosti Belogorsk;
3) odpovedzte na otázku písomne: "Prečo Pugačev ušetril Grineva?"
Lekcia číslo 3. Pád pevnosti Belogorsk (analýza 6 a 7 kapitol)
(Epigraf naznačuje, že budeme hovoriť o strašných, krvavých udalostiach, ktoré otriasli Ruskom; kritik Shilovsky naznačuje, že taktika Ivana Hrozného a Pugačeva sa zhoduje a verí, že obraz Pugačeva bol v Puškinovej mysli spojený s obrazom Ivana Hrozného. hrozné)
Prečítajte si scénu výsluchu Bashkiriana (s. 145)
Ako sa Grinev cíti k nešťastníkom?
16 slide Písanie do zošita
Práca na kapitole "Útok"
Na ktorú postavu v príbehu sa epigraf vzťahuje?
Aké povahové črty kapitána Mironova odhaľuje tento epigraf?
(Kapitán prejavil nezáujem, čestnosť, lojalitu k prísahe a dôstojne sa vyrovnal so svojou smrťou)
Prečo padla pevnosť?
(Dôvody Pugačevovho víťazstva sú v početnej prevahe jeho jednotiek, k nemu idú všetky utláčané národy provincie Orenburg, s Pugačevom sympatizujú aj vojaci cárskej armády, ako aj v slabosti a priemernosti vysokých úradov. , ktorý opustil Belogorskú pevnosť napospas osudu)
18 snímka Pozeranie úryvku z filmu
Ako sa správajú postavy v tejto scéne?
Je možné odsúdiť Pugačeva za popravu obrancov pevnosti? A za popravu Vasilisy Yegorovnej? (bol uvrhnutý do hnevu slovami veliteľovho plaču: „...ale zmizol z odsúdeného na úteku“).
Odpoveď na domácu otázku: "Prečo Pugačev ušetril Grineva?"
Akú úlohu hral Savelich?
Ako sa Pugačev dostane z nepríjemnej situácie po Grinevovom odmietnutí prisahať mu vernosť?
2) nájdite portrét charakteristický pre Pugačeva;
3) odpovedzte na otázku písomne: „Prečo Pugačev prepustil Mashu Mironovú?
Lekcia č. 4 Obraz ľudovej vojny a jej vodcu (rozbor 8 - 12 kapitol)
Analýza kapitoly 8
A teraz si „panovník“ žiada Grineva pre seba. Grinev si vopred predstavuje, aké bude stretnutie s podvodníkom a ako sa skončí. „Čitateľ si ľahko predstaví, že som nebol úplne chladnokrvný,“ poznamenáva vo svojich poznámkach. Čo sa deje?
Čítanie úryvku z kapitoly „Nepozvaný hosť“ („Ach, vaša česť! .. - Pugačeva zasiahla moja úprimnosť.“)
Prečo Pugačev prejavuje zjavnú priazeň Grinevovi?
(Rebel v mladom dôstojníkovi zasiahol odvaha, vynaliezavosť, priamosť, vernosť povinnosti, pravdovravnosť. „Popravte, popravte takto, zmilujte sa, zmilujte sa. Choďte na všetky štyri strany a robte, čo chcete.“ A zajtra vás pozýva, aby ste sa s ním prišli rozlúčiť.Vtipná scéna na druhý deň, keď horlivý Savelich daroval Pugačovovi súpis ulúpených panských statkov, sa mohla pre Grineva skončiť zle. Ale Pugačev sa len bez slova odvrátil. A na na ceste do Orenburgu Grinev zrazu dohonil kozáka s darmi: koňa a kožuch „z môjho ramena“ a polovicu peňazí „zmätenú cestou“).
Čo prekvapilo Grineva v Pugačeve? Aké nové stránky charakteru videl v podvodníkovi?
(Grinev vidí Pugačevovu dobrú povahu, nevidel v ňom nič zúrivé. Grinev v Pugačovovi nevidí krvilačného darebáka, ale inteligentného, energického, silného a láskavého človeka)
Rozbor kapitol 11-12
Udalosti sa šíria na rôznych stranách Grineva, Pugačeva a Mashy Mironovej, ale oblasť Pugačev už žiari pod hradbami Orenburgu.
Čo robí Petr Grinev v Orenburgu? (statočne bojuje proti rebelom)
Ale teraz dostane list od Mashy ...
Čítanie listu od Mashy Mironovej
Aké rozhodnutie urobí Grinev?
Ako reagoval generál R. na Grinevovu žiadosť o záchranu dcéry kapitána Mironova? („Zatiaľ to nie je problém, pre ňu je zatiaľ lepšie byť Shvabrinovou manželkou, on jej teraz môže poskytnúť ochranu, a keď ho zastrelíme, tak si, ak Boh dá, nájde aj nápadníkov.“)
Pre čo sa rozhodne Pyotr Andreevich?
Prečo bol Grinev zajatý rebelmi, pretože mohol ujsť? (Bol nútený vrátiť sa, pretože Savelicha zajali)
Ocitáme sa v Berdskej slobode. Grinev sa opäť objavil pred Pugačevom. Pugačev stále nevidí v Grinevovi nebezpečného a chytrého nepriateľa, ale neskúseného a čestného mladíka, hoci sa vrátil z nepriateľského tábora. A keď sa dozvie o dôvodoch, ktoré podnietili Grineva ísť do pevnosti, rozhodne sa ísť s Grinevom, aby oslobodil sirotu a skontroloval Shvabrina.
Prečítajte si dialóg Grineva s Pugačevom na ceste do pevnosti Belogorsk. Čo sa učíme z tohto dialógu? (Grinev sa dozvedá o Pugačovovom postoji k povstaniu, ktoré vedie, k jeho sprievodu, k vyhliadkam na boj ľudu. Vodca pociťuje pocit osamelosti medzi svojimi spoločníkmi, vie o svojej záhube. Pugačev sa pred nami objavuje v akejsi majestátnej tragickej udalosti A potom Pugačev rozpráva Kalmykovi rozprávku, ktorá ukazuje hĺbku priepasti medzi postavami.
Počúvanie rozprávky Písanie do zošita
Odpoveď na písomnú otázku: „Prečo Pugačev prepustil Mashu Mironovú?
Pokračovanie zápisu v zošite Snímka 25 Pozri prílohu 4
1) naučiť sa rozprávku Kalmyk;
2) vybrať argumenty na stíhanie Shvabrina (1c) a na obhajobu (2c) (písomne);
4) vyplnenie tabuľky charakteristickej pre Pugačeva a Jekaterinu
Lekcia číslo 5. Tragédia Švabrina. Obraz Mashy Mironovej
Úprimnosť je priamka, je bližšie k pravde ako krivky.
K. N. Batyushkov
Tragédia Švabrina
Počúvanie písomnej domácej úlohy: Shvabrinovo obžalobné a obranné argumenty
Slovo učiteľa (pozri s. 66-67, Zolotareva) snímka číslo 26
Obraz Mashy Mironovej
S osobitnou vrúcnosťou príbeh zobrazuje obraz Mashy Mironovej, navonok nevýrazného dievčaťa, skromného, plachého a dokonca plachého, „zbabelca“ podľa definície svojej matky.
Prečo sú kapitoly, v ktorých vystupuje Máša, prevzaté z epigrafov ľudové piesne? (blízkosť k ľuďom, silný človek so silnou vôľou, vysoké duchovné vlastnosti)
Spomeňte si na epizódu z 5. kapitoly, kde sa odmieta vydať za Grineva bez požehnania svojich rodičov. Aké charakterové črty Mashy sa objavujú v tejto epizóde?
(Sila jej lásky, hĺbka jej povahy, schopnosť mať veľký a hlboký cit, zmysel pre zodpovednosť za milovaného človeka: „Bez ich požehnania nebudete šťastní.“ Rozhodla sa, že nie jej osud je byť s Grinevom, že sa má podriadiť vôli Božej. Ale ťažké skúšky zocelia jej charakter.)
Aké vlastnosti Mášinej povahy sa prejavujú v Shvabrinovom zajatí? (odvaha, statočnosť, statočnosť; je pripravená zomrieť, ale nie byť Shvabrinovou manželkou)
Masha bola prepustená, ale osud pre ňu pripravil nové procesy: Grinev bol zatknutý. A dievča sa rozhodne začať bojovať o svojho snúbenca. Masha chápe, že v záujme zachovania jej cti a dôstojnosti nikdy nevysloví jej meno na súde. Rozhodne sa ísť do Petrohradu, aby požiadala samotnú cisárovnú o Grineva, a tým zachráni Pjotra Grineva. Snímka č. 27
Záznam do zošitov Snímka číslo 28
Domáca úloha: Prerozprávanie článku „Historické dielo A.S. Puškina“ s. 212-215
Lekcia číslo 6. Obraz Kataríny II. Historické dielo A.S. Puškina
učiteľské slovo
Zavedenie obrazu Kataríny II do románu "Kapitánova dcéra" vysvetľuje Yu. M. Lotman ako Puškinovu túžbu vyrovnať činy podvodníka a vládnucej cisárovnej vo vzťahu k Grinevovi a Marye Ivanovne. „Podobnosť“ akcie spočíva v tom, že Pugachev aj Catherine II - každý v podobnej situácii nevystupuje ako vládca, ale ako osoba. „Puškin v týchto rokoch je hlboko charakterizovaný myšlienkou, že ľudská jednoduchosť je základom veľkosti (porov. napríklad „komandér“), je to práve skutočnosť, že v Kataríne II. dáma žije vedľa cisárovnej, prechádza sa po parku so psom, umožňuje jej ukázať ľudskosť. „Cisárovná mu nemôže odpustiť,“ hovorí Katarína II Mashe Mironovej. Ale v nej žije nielen cisárovná, ale aj človek, a to zachraňuje hrdinu a nedovoľuje nezaujatému čitateľovi vnímať obraz ako jednostranne negatívny.
Študentský odkaz „Katherína v maľbe a literatúre“ Snímka č. 29. príloha 5
Kontrola domácich úloh. Charakteristika postáv. Vyplnenie tabuľky. Príloha 7
Prerozprávanie študentského článku „Historická práca A.S. Puškina“
Domáca úloha: analyzujte epigrafy podľa plánu:
- O čom je epigraf?
- Aký je názov kapitoly?
- O čom hovorí?
Lekcia číslo 7. Úloha epigrafov v románe. Príprava na písanie
1. Práca s epigrafmi
Príbeh je hlboko ľudovým, národným dielom a nie náhodou sa otvára epigrafom-príslovím a každá kapitola má epigraf, prevzatý najmä z pokladníc ústneho ľudového umenia. Vedci sa domnievajú, že epigrafy zohrávajú úlohu akéhosi zhrnutia každej kapitoly. Je to tak? Zvážte prvých 5 kapitol.
O čom je epigraf?
Aký je názov kapitoly?
O čom hovorí?
2. Príprava na písanie. snímka 30
“Pevnosť Belogorsk v živote Grineva”
Vráťme sa k téme eseje. Ktorá z otázok úplnejšie vyjadruje jej podstatu: „Aké udalosti sa stali Grinevovi v pevnosti? alebo "Ako Grinev zmenil udalosti, ktoré zažil v pevnosti Belogorsk?"
Nájdite kapitoly, s ktorými budeme pracovať. (od 3 do 9 a 12 kanálov.)
- Tvorba plánu.
1. ÚVOD
1) Ako sa Grinev dostal do pevnosti Belogorsk a ako ju navždy opustil?
2. HLAVNÁ ČASŤ
1) Grinevova láska k Mashe Mironovej a jeho boj o svoju milovanú
a) vznik a posilnenie pocitov;
b) skúšky, ktorými Grinev niesol svoje pocity: zrážka so Švabrinom, list od jeho otca, rozchod, obrátenie sa na Pugačeva o pomoc;
c) súčasne prejavené charakterové vlastnosti.
2) História Grinevovho vzťahu so Shvabrinom.
a) ako a prečo sa zmenil Grinevov postoj k Švabrinovi;
b) aké Grinevove vlastnosti sú spôsobené jeho porovnaním so Švabrinom.
3) Silný a ušľachtilý šok v Grinevovom živote.
a) ako a prečo sa zmenil Grinevov postoj k Pugačevovi;
b) Grinevove humánne city.
3. ZÁVER
Prečo príbeh o živote v pevnosti Belogorsk zaujal hlavné miesto v poznámkach Piotra Andreevicha Grineva?
(I.V. Zolotareva. Hodiny literatúry 8. ročník)
Domáca úloha: Napíšte esej.
Vybavenie lekcie:
multimediálny projektor, plátno, diapozitív "Pushkin", leták: tabuľka " Porovnávacie charakteristiky Grineva a Shvabrina“, slovníkové heslá slova „česť“ podľa výkladový slovník ruský jazyk S.I. Ozhegov a podľa výkladového slovníka živého veľkoruského jazyka V.I. Dahl.
Pokročilé úlohy:
- Zistite význam slova česť.
- Miniesej „Čo v mojom chápaní znamená slovo „česť“?
Ciele lekcie:
vzdelávacie:
- zovšeobecňovať, systematizovať vedomosti na obraz Petra Grineva;
- sledovať vývoj postavy Petra Andrejeviča;
- výcvik v porovnávacích charakteristikách hrdinov;
- zaviesť pojmy „povinnosť“ a „česť“;
- poskytnúť predstavu o kontinuite Puškinových tradícií v ruskej literatúre;
vyvíja:
- rozvíjať schopnosť študentov analyzovať text;
Rozvíjať schopnosť uvažovať;
- rozvíjať slovnú zásobu;
pedagógovia:
- rozvíjať zmysel pre česť a dôstojnosť, vernosť danému slovu, nezáujem o lásku a priateľstvo, obetavosť;
- zapojiť študentov do filozofického hľadania;
Pestujte lásku k umeniu.
Práca so slovnou zásobou:
Česť, dôstojnosť, prísaha, vernosť slovu, sebaobetovanie.
Počas vyučovania.
Starajte sa o svoju česť už od mladosti.
Príslovie.
I. Organizačný moment. Oznámenie témy lekcie, ciele, epigraf.
- Dobrý deň, sadnite si.
- Dnes vedieme lekciu, ktorej témou je „Porovnávacie charakteristiky Grineva a Shvabrina. Téma cti, odvahy a vznešenosti na príklade vývoja postavy Piotra Grineva. Otvorte si zošity s literatúrou a zapíšte si dnešný dátum a tému. Ako epigraf našej dnešnej hodiny som si vzal príslovie „Staraj sa o česť od mladosti“, ktoré sa stalo epigrafom diela Alexandra Sergejeviča Puškina „Kapitánova dcéra“.
- V dnešnej lekcii sa pokúsime zovšeobecniť, systematizovať vedomosti na obraz Petra Grineva, v priebehu práce vidieť zmeny, ku ktorým dochádza v duši hrdinu pod vplyvom stretnutí s rôznymi ľuďmi.
II. Úvod učiteľom.
Pred 170 rokmi spoločnosť A.S. Puškin prišiel s nápadom na príbeh ... „Kapitánova dcéra“ od A. S. Puškina bola dokončená 19. októbra 1836, tri mesiace pred tragickou smrťou básnika. Posledné veľké dielo napísané tri roky... Prirodzene, treba sa k nemu správať pozornejšie, bližšie sa pozrieť na jeho hrdinov, snažiť sa pochopiť jeho „superúlohu“, jeho zmysel.
V marci 1833, pri práci na histórii Pugačevovho povstania, Puškin medzi archívnymi dokumentmi nájde vyšetrovacie materiály o prípade mladého dôstojníka, ktorého Pugačov zajal a omilostil. Takmer neuveriteľné, no zároveň spoľahlivé udalosti predčili akúkoľvek fikciu.
Puškin vstupuje do všetkých detailov dôstojníkovho osudu a už ho miluje ako svojho hrdinu.
Puškin plánuje dielo napísať na jeseň, no začiatkom augusta k nemu dopíše predslov. Tento predslov potom sám autor odmietne a Kapitánova dcéra začne okamžite od prvej kapitoly.
Predslov je pozoruhodný, už len preto, že obsahuje tú jedinečnú intonáciu, ktorá je možno hlavným kúzlom Kapitánovej dcéry. Otec rozpráva príbeh svojho života svojmu synovi, zrejme desaťročnému chlapcovi. "Môj drahý priateľ, Petrusha!" - príbeh začína týmito slovami. Nie poučenie, ale domáca tradícia.
Puškin teda v piatok 4. augusta 1833 načrtáva návrh predslovu. Zdá sa, že sa našli správne definície skutočne krásnych vlastností hrdinov. Puškin však zrazu vidí, že znechutenie z podlých a strach zo spôsobenia nešťastia sú výsledkom niektorých dôležitejších a všeobjímajúcich vlastností. Piateho augusta sa autor vracia k rukopisu a robí opravy: „...zachováš si vo svojom srdci... tie úžasné vlastnosti, ktoré som si u teba všimol: láskavosť a ušľachtilosť.“
Predslov sa stáva požehnaním pre hrdinov, ktorí sa vydávajú na dlhú cestu do neznáma. Ich roztomilé obrázky ešte nepadli na papier, ale už sa usadili v duši. Prejde ešte veľa mesiacov, kým sa príbeh pohne ako jarná rieka. A potom kapitánova dcéra Masha Mironova, zanietený a zúfalý Peter Grinev, bdelo starostlivý Arkhip Savelyevič, ktorého najprv v konceptoch Puškin nazýval Stepan, navždy vstúpi do našich sŕdc.
A svetlá belogorskej pevnosti budú vždy viditeľné vo vánici, kde na nás čakajú starí dobrí Mironovci. Kde sa nikto nebojí žiadnych „protivníkov“, ale Ivan Ignatich čistí liatinové delo na poriadok... Po skončení práce si starý poručík sadne na otepľovačku, na minuloročnú vyschnutú trávu a s úsmevom hľadí do cesta ... "Šťastnú cestu a Boh vám žehnaj! .."
Krátky predslov ku Kapitánovej dcére si zaslúži, aby si ho zapamätali nielen literárni kritici: okrem čisto umeleckých predností a detailov nevyhnutných na pochopenie príbehu obsahuje pre nás čitateľov ešte niečo veľmi dôležité. Je zrejmé, že v tom spočíva morálna pevnosť Puškinovho rozprávača, dôvera v rozlišovanie medzi dobrom a zlom.
III. Diskusia o prečítanom.
− Kto je rozprávačom v A.S. Puškin "Kapitánova dcéra"(Pyotr Andrejevič Grinev.)
- Ako sa objaví rozprávač na samom začiatku príbehu?(Podrast. Petruša Grinev je nečinný, lezie na holubník, k štúdiu sa správa pohŕdavo. Matka mu to dopraje. - Spomeňte si na popis tohto hrdinu, neskôr v literatúre stretneme podobného hrdinu v komédii D.I. Fonvizina "Podrast" - obraz z Mitrofanushka.
Mladý, neskúsený a naivný chce vášnivo dospieť, ale často si vyberá nesprávne spôsoby: hrať biliard, piť, drzosť so Savelichom. Ale vo svojom srdci je láskavý a hanbí sa za zlé skutky, ktoré robí z neskúsenosti.)
- Jednou z úloh našej dnešnej lekcie je sledovať formovanie charakteru hlavného hrdinu. Pripomeňme si, ako začalo dospievanie hrdinu. Kedy, od ktorej chvíle sa zmenil Petrušin osud? Aké udalosti ovplyvnili ľudia osud Grineva. V dôsledku toho sa z Petruše stáva Pyotr Andreevich Grinev?
- Takže, kedy, od ktorej chvíle sa zmenil Petrušin osud?(Od chvíle, keď sa jeho otec rozhodol poslať ho na vojenskú službu.)
- Akými slovami napomína otec syna, ktoré sa neskôr stali kľúčovými nielen v tomto príbehu, ale aj v literatúre vôbec?(„Zbohom, synu. Slúžte verne, komu prisaháte; poslúchajte svojich predstavených; nenaháňajte sa za ich náklonnosťou; nežiadajte o službu; neospravedlňujte sa zo služby; a pamätajte na príslovie: starajte sa o svoje šaty opäť a česť z mladosti. “- Môžete tiež nakresliť paralelu s epizódou z románu L. N. Tolstého „Vojna a mier“, odchod Andreja Bolkonského do vojny.)
- Ako rozumiete slovám otca?(Hovorí o povinnosti, cti, šľachte, vernosti slovu.)
- Ako začal Petruša svoj nezávislý život?(Z hrania biliardu, straty sto rubľov pre Zurin.)
- Prečo cestujúci padajú do snehovej búrky, kto ich zachráni?(Vďaka tvrdohlavosti Petruše, mladíckemu maximalizmu. Vodca, ktorý ukazuje cestu, šetrí.)
- Ako sa Petruš poďakoval svojmu záchrancovi?(Dal som mu kabát z ovčej kože.)
- Ako Savelyich reagoval na činy Grinevy?(Bol nespokojný, rozhorčený nad stratou, reptal a namietal; veril, že Petruša nenesie zodpovednosť za svoje činy.)
- Ako hodnotíte správanie Pyotra Andreevicha?(Pri Savelichovi sa zachoval nekorektne, ale povinnosťou čestného človeka je niesť zodpovednosť za svoje činy, a tak urobil správne, že splatil dlh Zurinovi, udelil ovčiu kožuch spasiteľovi.)
- Pamätajte na tieto míľniky vo formácii Petra Grineva. O niečo neskôr vytvoríme schému pre vývoj charakteru hlavného hrdinu. A ďalší hrdina príbehu nám pomôže lepšie porozumieť Petrušovi. Ktorú si myslíte?(Správne, Alexej Ivanovič Shvabrin.)
− Čo sa dozviete o Švabrinovi a od koho?(Od Vasilisy Egorovnej. Švabrina previezli do pevnosti Belogorsk na súboj. Spôsobil smrť muža.)
IV. Zostavenie tabuľky "Porovnávacie charakteristiky Grineva a Shvabrina."
- Aby sme lepšie pochopili charakter hlavného hrdinu, urobme si porovnávaciu tabuľku akcií Grineva a Shvabrina, ktorú doplníme pri zdôvodňovaní. Pozrime sa, ako činy jedného a druhého korelujú s pojmami česť, odvaha a šľachta.
− Čo môžeme rozlíšiť medzi Grinevom a Shvabrinom?(Obaja šľachtici, dôstojníci, slúžiaci v pevnosti Belogorsk, sú zamilovaní do Mashy Mironovej.)
Porovnávacie charakteristiky Grineva a Shvabrina
generál. Obaja šľachtici, dôstojníci, slúžia v pevnosti Belogorsk, sú zamilovaní do Mashy Mironovej.
Zmiešaný.
Porovnávacie kritérium | Grinev | Shvabrin |
1. Postoj k rodine kapitána Mironova |
1) - Začnime tým, čo je táto pevnosť zač, je taká istá, ako si hrdina predstavoval? Ako prebiehala služba v pevnosti? Kto bol v ňom skutočným lídrom? Aká atmosféra vládla v rodine kapitána Mironova? V posádke?(Belogorská pevnosť vôbec nepripomínala pevnosť v plnom zmysle slova. S najväčšou pravdepodobnosťou to bola jednoduchá dedina. Veliteľkou sa dá nazvať Vasilisa Yegorovna. V Belogorskej pevnosti vládne vrelá rodinná atmosféra, vojaci a velitelia sa liečia navzájom teplo, neexistuje žiadna oficialita. Celá pevnosť je ako veľká rodina. Peter sa do týchto ľudí zamiloval a nič iné pre seba nechcel.)
Ako prijali Petrušku v rodine Mironovcov?(Srdečne, prejavil znepokojenie.)
- Pushkin píše s vrúcnosťou a nežnosťou o vzťahu týchto ľudí a tu sa uskutočňuje jedna z najdrahších myšlienok Puškina - rodinná myšlienka. Venujte pozornosť slovám Fjodora Michajloviča Dostojevského: „Máme všetko od Puškina. Prečo to Dostojevskij povedal? Pretože Puškinovo dielo obsahuje tradície, ktoré sa neskôr rozvinú v ruštine literatúra XIX storočí. Najmä rodinné myslenie sa stane jednou z hlavných myšlienok v tvorbe L.N. Tolstoy, napríklad v epickom románe "Vojna a mier" (rodiny Bolkonských a Rostov).
- Ktorý z obyvateľov pevnosti ostro vyčnieva zo všeobecného kruhu? Ako?(Alexej Ivanovič Švabrin. Ako jediný z obyvateľov pevnosti hovorí po francúzsky, jeho konverzácia je ostrá a zábavná. Je vzdelaný, slúžil v Petrohrade v garde, prevelený na súboj do Belogorskej pevnosti.)
- Prečo Shvabrin, ktorý mal Grineva najprv rád, postupne začal vzbudzovať jeho odmietnutie? (Zle hovorí o rodine kapitána Mironova, ohovára Ivana Ignaticha, stavia Mášu do zlého svetla. Všetci títo ľudia sa Grinevovi stali drahými a bolo pre neho nepríjemné počuť o nich zlé veci.)
Porovnávacie kritérium | Grinev | Shvabrin |
2. Správanie v súboji |
2) Čo spôsobuje súboj? (Grinev zložil báseň a venoval ju Mashe. Privádza ho na Shvabrinov dvor, úprimne ho považuje za svojho priateľa a očakáva chválu. Ale Shvabrinove špinavé narážky Grineva rozzúrili. Postavil sa za česť dievčaťa, keďže mu to prikázala povinnosť šľachtica, rytiera. Shvabrin, ktorý sa snaží odvrátiť Grineva od Mashy, dosiahne presný opak - Petrusha sa na Mashu pozrela novým spôsobom. Rozhovor s Mashou a jej priznanie, že si ju Shvabrin nahováral, ale ona odmietla, dokončil prácu - Peter sa zamiloval.)
- Ako sa Grinev správa počas duelu?(Bojuje čestne, statočne a bráni česť dievčaťa.)
- Ako pôsobí Shvabrin?(Zasadí zradnú ranu bezbrannému Grinevovi, keď sa obráti k Savelichovmu hlasu.)
- Chcel by som poznamenať, že A.S. Puškin svojim hrdinom neuvádza detailnú charakteristiku, postavu môžeme posúdiť podľa činov.
Porovnávacie kritérium | Grinev | Shvabrin |
3) - A teraz si pozrime úryvok z filmu "Kapitánova dcéra". Venujte pozornosť tomu, ako sa správajú Grinev a Shvabrin.
Porovnávacie kritérium | Grinev | Shvabrin |
4) - Masha sa po zranení postará o Grineva, čo ich ešte viac zblíži. Čo urobí Grinev? (Napíšte list svojim rodičom a požiadajte ich o požehnanie pre manželstvo s Mashou.)
Akú odpoveď dostanú?(Odmietnutie.)
Ako sa má Masha? Je pripravená bojovať o svoju lásku?(Nie. Verí, že manželstvo im neprinesie nič dobré bez rodičovského požehnania. Je pripravená rozísť sa s Petrušou.)
- Aký je váš postoj k Masha Shvabrin?(Mashu opisuje ako „dokonalého blázna“, ohovára ju. S príchodom Pugačeva ho drží pod zámkom a vyhladuje ho. A na poslednú chvíľu zradí Pugačeva.)
- Ako sa Grinev správa po potlačení vzbury počas vyšetrovania?(Počas vyšetrovania ju nemenuje, pretože nechce zapojiť Mashu do konania.)
5) - Ako sa Grinev správa s Pugačevom?(Grinev odmieta zložiť prísahu podvodníkovi: „Počúvaj, poviem ti celú pravdu. Sudca, môžem ťa uznať za panovníka? Si bystrý človek: sám by si videl, že som prefíkaný. Ak naozaj mi praješ dobre, potom ma nechaj ísť do Orenburgu."
Šľachetný Grinev úprimne priznáva, že Pugačova nepovažuje za kráľa. A Pugačev, podvodník, veľmi hrozivo vyhlásil: „Som veľký panovník ... Takže neveríte, že som bol cisárom Petrom Fedorovičom? Hoci sám lupič neverí podľa autora v úspech svojho podniku: potvrdzuje to Kalmycká rozprávka o orlovi: "Lepšie je opiť sa živou krvou a potom, čo Boh dá!" Predtým hovorí: „Moja ulica je stiesnená; moja vôľa nestačí ... pri prvom neúspechu si vykúpia krk mojou hlavou. Zdá sa nám, že Puškin sympatizuje s Pugačevom, mužom, ktorý klame ľudí, no on sám to chápe a voči klamárom je stále veľmi netolerantný: „A ty si sa ma opovážil oklamať! Vieš, lenivec, čo si zaslúžiš? hovorí Shvabrinovi.)
- Ako sa správa Shvabrin s Pugachevom?(Ide o muža, pre ktorého pojmy česť a dôstojnosť neexistujú. Je plný márnivosti, zbabelosti. Nič mu nie je sväté. Ohovára Grineva: obviňuje ho zo spolupráce s Pugačevom, zo zrady. Porušuje prísahu a prejde na Pugačevovu stranu v pevnosti Belogorsk, Švabrin sa vopred pripravil na zradu: hneď po útoku ho vidíme orezaného v kruhu a v kozáckom kaftane.)
V živote každého človeka je križovatka dvoch ciest a na križovatke stojí kameň s nápisom: „Ak pôjdeš životom so cťou, zomrieš. Ak pôjdeš proti cti, budeš žiť." Puškinov antihrdina si už vybral. Práve počas Pugačevovej rebélie sa prejavila Švabrinova nízkosť citov, dehonestácia a duchovný nihilizmus.
- Aký záver môžeme vyvodiť? (Grinev a Shvabrin sú protinožci.)
V. Zostavenie schémy dospievania hlavného hrdinu.
- A teraz si do zošitov nakreslíme schému dospievania hlavnej postavy.
- Kde by sme podľa vás mali začať?(Zaplatenie dlhu za stratu, ďalej - vďačnosť za záchranu).
6) Sebaobetovanie pre dobré meno Mášy Mironovej.
5) Riskuje svoj život, aby zachránil Mashu, nenecháva Savelicha v problémoch.
4) Odmietnutie prisahať vernosť rebelovi.
3) Súboj o česť dievčaťa.
2) Vďačnosť za spasenie.
1) Úhrada dlhu za stratu.
- Takže vidíme, že Grinevova postava je daná vývojom. A opäť sa obraciame na slová F.M. Dostojevskij: "Máme všetko od Puškina." Tradícia zobrazovania hrdinu vo vývoji dostala v ruskej literatúre silné pokračovanie. Hrdinovia L.N. Tolstého, s ktorým sa ešte stretneme, spisovateľ vykresľuje ako večne hľadajúceho vlastnú cestu, nepokojný. Toto je Andrei Bolkonsky, Pierre Bezukhov. Tie sa stali obľúbenými postavami čitateľov. A naopak, Tolstoy, ktorý chcel ukázať celú podlosť duše niekoho, zdôraznil nehybnosť, nedostatok duchovného rozvoja hrdinu. V tom vidíme pokračovanie Puškinových tradícií.
VI. Pojem česť. Práca so slovníkmi.
- V dnešnej lekcii používame slovo "česť" pomerne často. Je to v epigrafe, vyskytuje sa v našom rozhovore. Ako mladý Petrusha Grinev spočiatku rozumie slovu „česť“? Aby sme tomu porozumeli, zistíme význam tohto slova podľa slovníka S.I. Ozhegov a slovník V.I. Dahl.(Vedúcu úlohu dostali žiaci vopred. Význam slova zistili zo slovníkov.)
Otázka cti, povinnosť cti.
Česť rodiny, česť uniformy.
3. Čistota, čistota. Panna česť.
4. Česť, úcta. Vzdávajte česť.
3. Vysoká hodnosť, hodnosť.
– V akom význame chápe Petruša slovo „česť“ na začiatku románu? (Vo štvrtom význame od Ozhegova a v druhom, treťom, štvrtom, piatom od Dahla.)
- Vidíme, že taký koncept ako česť, Petrusha Grinev vníma povrchne, s ním ešte nebol vytvorený.
A čo na konci príbehu?(Pyotr Andreevich Grinev je plne formovaná osobnosť so stabilnými konceptmi a predstavami o cti, šľachte, odvahe.)
VII. Prieskum domácich úloh.
Čo myslíš pod pojmom "česť"? (Domáca úloha z predchádzajúcej hodiny. odpovede študentov.)
VIII. Slovo na záver učitelia. Zhrnutie lekcie.
− Aleksey Ivanovič Shvabrin je úplný opak Petra Andrejeviča Grineva. Grinev bude klamať v mene záchrany inej osoby, ale v iných prípadoch, aj keď je pre neho nerentabilné alebo dokonca nebezpečné, aby bol úprimný, nepôjde proti cti. Keď Petrusha stratil sto rubľov pre Zurin, „šetrný“ Savelich poradil Grinevovi, aby klamal: „Napíšte tomuto lupičovi, že nemáme ani také peniaze. Grinev však takúto radu odmieta: "Je to plné klamstiev ..." A vždy si vyberá česť a dôstojnosť medzi cťou a podvodom. Mladý dôstojník si nepoškvrnil česť ani v tých prípadoch, keď sa to dalo ľahko zaplatiť hlavou.
V dnešnej lekcii sme spolu s postavami príbehu A.S. Puškina, prichádzame k záveru, že pre človeka za všetkých životných okolností je najdôležitejšie zachovať si láskavosť a vznešenosť. Nie nadarmo si autor vzal za epigraf svojho príbehu ruské príslovie „Starajte sa o česť od mladosti!“. Dokázali ste, že Grinevova ušľachtilosť sa prejavila v plnení si povinnosti, v jeho čestnosti a oddanosti, v úcte k milovanej dievčine, v zodpovednosti za jej osud, v sebaúcte.
A celý príbeh je ako spoveď adresovaný novej generácii, rozprávač v ňom vyznáva svoje hriechy a podrobuje sa súdu ľudu.
A.S. Prozaik Puškin, psychológ Puškin nás nabáda zamyslieť sa nad takými problémami, ako je vernosť danému slovu, nezáujem o lásku a priateľstvo, obetavosť, zmysel pre česť a dôstojnosť. Myslím, že po tejto lekcii sa zamyslíte aj nad týmito pojmami. Naozaj chcem veriť, že keď vyrastiete, budete ľudia cti, povinnosti, plní sebaúcty.
"Kapitánova dcéra" nás učí schopnosti ponoriť sa do toho, čo sme sami zažili, do zásluh nášho vlastného osudu - takého, aký sa vyvinul.
Ruský mysliteľ V. Rozanov povedal: „Miluj svoju rozprávku. Príbeh tvojho života. Život každého človeka je rozprávka, ktorá bola raz vyrozprávaná na tomto svete.
IX. Domáca úloha.
Pripravte správy podľa skupín:
Skupina 1 - "Obraz Pugačeva v príbehu" Kapitánova dcéra ".
Skupina 3 - "Postoj rozprávača k vojne ľudu."
A na záver by som sa na vás rád obrátil s riadkami z nemenej úžasnej tvorby A.S. Puškin "Eugene Onegin"
Kto si, môj čitateľ,
Priateľ, nepriateľ, chcem byť s tebou
Teraz sa rozísť ako priateľ.
Prepáč. Prečo by si ma nasledoval
Tu som nehľadal neopatrné strofy,
Sú to rebelské spomienky
Oddych od práce,
Živé obrázky alebo ostré slová,
alebo gramatické chyby,
Boh ti to dá v tejto knihe
2. Správanie v súboji
3. Správanie počas dobytia pevnosti Pugačevitmi
4. Postoj k Mashe Mironovej
5. Správanie s Pugačevom
Aplikácia
Aplikácia
Výkladový slovník ruského jazyka S.I. Ozhegov:
1. Úcty a hrdosti si zaslúžia mravné vlastnosti človeka, jeho zásady.Otázka cti, povinnosť cti.
2. Dobrá čistá povesť, dobré meno.Česť rodiny, česť uniformy.
3. Čistota, čistota. Panna česť.
4. Česť, úcta. Vzdávajte česť.
"Výkladový slovník živého veľkoruského jazyka" V.I. Dalia:
1. Vnútorná, mravná dôstojnosť človeka, udatnosť, čestnosť, ušľachtilosť duše, čisté svedomie.
2. Podmienečná, svetská, svetská šľachta, často falošná, vymyslená.
3. Vysoká hodnosť, hodnosť.
4. Vonkajší dôkaz odlišnosti, znak nadradenosti.
5. Prejavovanie úcty, cti.
- Prečo sa podľa vás príbeh venovaný ľudovému povstaniu volá „Kapitánova dcéra“?
- Prečo si myslíte, že autor potreboval druhého rozprávača?
- Ako sa Grinev a Shvabrin osvedčili v kapitole "Súboj"?
- Čo nové ste sa dozvedeli o Grinevovi a Shvabrinovi? Aké povahové črty sa začali objavovať v Grinevovi?
- Vysvetlite dôvody, prečo príbeh dostal svoj názov.
- Stručne prerozprávajte udalosti expozície.
- Opíšte najintenzívnejšie momenty príbehu. V ktorom dejová línia viac takýchto momentov?
- Aké znaky historického príbehu vidíte v kompozícii tohto diela?
- Vysvetlite význam epigrafu ktorejkoľvek z kapitol príbehu.
- V ktorej z kapitol, ako sa vám pri čítaní zdalo, zaznieva najviac prísloví a porekadiel? Analyzujte ich úlohu.
- Ktorý z popisy portrétov Pamätáte si na hrdinov? Skúste vytvoriť slovný jarný portrét.
- Pokúste sa vytvoriť dva miniatúrne portréty Pugačeva: jeden - očami Grineva a druhý - očami Savelicha.
- Čo rozumiete pod slovom podvodník? Prečo sa vodca ľudového povstania vydával za cára Petra III.? Je v príbehu odpoveď na túto otázku?
- Zhodnoťte historickú anekdotu, ktorú V. I. Dal povedal Puškinovi: „... Pugach vtrhnúc do Berdy, kde sa v kostole a na verande zhromaždili aj vystrašení ľudia. Ľudia sa v strachu rozišli, uklonili sa, padli na tvár. Pugach zaujatý dôležitým tónom šiel rovno k oltáru, sadol si na kostolný oltár a nahlas povedal: „Už dlho som nesedel na oltári! Vo svojej sedliackej nevedomosti si predstavoval, že trón cirkvi je kráľovským sídlom. Puškin túto epizódu do príbehu nezahrnul. Sú v nej aj ďalšie epizódy, ktoré ukazujú, že máme pred sebou jednoduchého a dokonca negramotného kozáka?
- Pripravte reportáž o tom, ako Puškin stvárnil Pugačova, vodcu ľudového povstania. Podarilo sa mu ukázať, aké črty tejto nevšednej osobnosti prispeli k dlhodobým úspechom rebelov?
- Vytvorte Stručný opis vzhľad jednej z postáv príbehu.
- Akú úlohu hrá krajina v príbehu? Všimli ste si takýto popis obrázkov prírody, ktorý nesúvisí s vývojom pozemku? Prečo neexistujú takéto popisy? Ako si to vysvetľujete?
- Román obsahuje text ľudovej zbojníckej piesne „Nerob hluk, matka zelený dub-vushka ...“. Porovnajte toto dielo s historickou piesňou „Pravezh“ a zamyslite sa nad tým, čo je spoločné a aký je rozdiel v opise „kráľovského procesu so zbojníkom“.
- Skúste stručne opísať tri časy, ktoré sa spájajú s príbehom „Kapitánova dcéra“ od A. S. Puškina: doba, ktorá je v diele zobrazená, doba vzniku príbehu a dnešná doba.
- Aký je účel príbehu o Grinevovom detstve a mladosti?
- Akú úlohu hrá epizóda prvého stretnutia Grineva s Pugačevom?
- Ako je opísaná „Bohom spasená“ pevnosť Belogorsk? Na čo slúži tento popis? Boli Grinevove očakávania oprávnené?
- Aký dojem robia členovia rodiny Mironovcov pri prvom stretnutí? Je tento dojem pravdivý?
- Akú úlohu hrá príbeh o vzťahu medzi Švabrinom a Mášou pred povstaním?
- Prečo sa Shvabrin a Grinev nemohli spriateliť? Stali sa z nich nepriatelia len kvôli Máši?
- Akú úlohu hrá v príbehu epizóda so zajatým Bashkirom?
- Ako sa obrancovia pevnosti Belogrrskaja osvedčili pri jej dobytí Pugačevitmi? Je ich správanie pre vás neočakávané?
- Čo zachránilo Grineva?
- Porovnaj dve vojenské rady: u Pugačeva a u generála v Orenburgu. K akým záverom toto porovnanie vedie?
- Prečo sa podľa vás Pugačev rozhodol pomôcť Grinevovi a dokonca mu odpustil jeho klamstvo?materiál zo stránky
- Pomohla vám Kalmycká rozprávka o orlovi a havranovi pochopiť Pugačeva? Aký je jeho význam?
- Prečo Grinev odmietol slúžiť s Pugačevom, jeho záchrancom? Ako ho to charakterizuje?
- Dá sa Mashovo správanie v Shvabrinovom zajatí nazvať hrdinstvom?
- Shvabrin v službách Pugačeva. Prekvapil vás? prečo?
- Aké vlastnosti Grineva sa objavili počas procesu?
- Čo zachránilo Grineva? Považujete jeho záchranu za náhodnú alebo prirodzenú? prečo?
- Akú úlohu zohráva v tomto historickom príbehu príbeh o osude fiktívnych postáv?
- Aký je rozdiel medzi umeleckým zobrazením rebélie v príbehoch „Dubrovský“ a „Kapitánova dcéra“?
- Vysvetlite význam epigrafu A.S. Pushkin "Kapitánova dcéra" a jej funkcie.
- Aká je súvislosť medzi príbehom A.S. Pushkin "Kapitánova dcéra" s orálom ľudové umenie?
- A.S. Pushkin súčasne s príbehom „Kapitánova dcéra“ napísal „Históriu Pugachevovho povstania“, kde ukázal zverstvá Pugacheva. Prečo zjemnil obraz v príbehu?
- Aký je vzťah Grineva a samotného autora k roľníckej vzbure?
Autor musel rátať s cenzúrou. Názov diela je pokusom (a veľmi vydareným!) zamaskovať politický obsah, sympatický postoj autora k rebelom a ich vodcovi, podať príbeh ako sociálno-psychologické dielo, príbeh lásky, najmä keď v r. vývoj akcie imidž Mashy Mironovej, dcéry kapitána, hrá veľmi veľkú, vrátane nezávislej úlohy. A ostražitosť cenzúry s takým dôrazne pokojným, každodenným, apolitickým názvom mala byť oklamaná. A tak sa aj stalo.
Čiastočne z rovnakého dôvodu (aby sa predišlo cenzúre). O Pugačevovi s veľkými sympatiami nehovorí autor, ale istý P. A. Grinev, s ktorým možno nesúhlasiť, tým skôr, že máme pred sebou príbeh jeho života, jeho (Grinevov), a nie autorov pohľad. povstania.
Spisovateľ však postaví postavy do situácií, ktoré umožňujú čitateľovi samostatne (samozrejme, s pomocou autora!) zhodnotiť ich správanie, ľudské vlastnosti, príčiny a dôsledky zobrazovaného. Tak krátka epizóda výsluchu zajatého Baškira, odhaľujúca neľudskosť a krutosť cárskych sluhov počas potláčania rebélií, umiestnená pred príbeh o dobytí belogorskej pevnosti Pugačevitmi, vysvetľuje dôvod krutosti rebelov a povzbudzuje ich k pochopeniu.
To znamená, že sú potrební obaja rozprávači, čo vám umožní vidieť udalosti a postavy z rôznych uhlov, čo vám pomôže správne posúdiť, čo sa hovorí.
Súboj dvoch hrdinov Grineva a Shvabrina je zobrazený v kapitole „Súboj“. Dôvodom duelu boli hrubé poznámky
Shvabrina o Máši. V tejto kapitole bol odhalený skutočný dôvod postoja k Mashe Shvabrina: usiloval sa o ňu, ale bol odmietnutý. V tomto príbehu sa prejavujú všetky jeho negatívne vlastnosti: klamstvo, pomstychtivosť, až podlosť, pretože Grinevovi ublížil vo chvíli, keď ho Savelich rozptýlil.
Grinev, na druhej strane, ukázal nadmernú horlivosť a podráždenosť, čo možno vysvetliť jeho mladosťou a skutočnosťou, že je skutočne zamilovaný do Marya Ivanovna. Okrem toho sme sa dozvedeli, že Grinev je citlivý človek, keďže píše poéziu, v ktorej vyjadruje svoje pocity.
Puškin opäť prejavil ironický postoj k udalostiam a ako epigraf tejto kapitoly umiestnil riadky z Kňazninovej komédie.
Dozvedeli sme sa, že Shvabrin je muž, ktorý dosahuje svoj cieľ nízkymi, dokonca podlými prostriedkami. Odmietnutie dievčaťa bral ako urážku, ktorú nedokázal odpustiť. Vo svojom správaní je prefíkaný, až krutý.
Grinev sa čitateľom odhalil aj z novej strany: nebojácne bráni česť Maryi Ivanovny. Toto bol jediný spôsob, ako vyriešiť tento konflikt, pretože mierová cesta bola vylúčená. V tejto situácii sa Peter Grinev správal ako skutočný muž.
Príbeh bol nazvaný "Kapitánova dcéra", pretože všetky najjasnejšie udalosti v živote hrdinu - rozprávača Piotra Grineva - boli spojené s jeho láskou k Mashe Mironovej - dcére kapitána, ktorý hrdinsky zomrel počas povstania Pugachev.
Ponúkame jednu z možností prerozprávania, ktorá bude obsahovať obsah prvých kapitol.
„Petruša Grinev dosiahol šestnásť rokov a jeho otec sa rozhodol poslať ho do služby. Zároveň je presvedčený, že služba by sa nemala začať v hlavnom meste, ale v ťažších podmienkach, a posiela svojho syna do Orenburgu.
Na ceste Peter okamžite narazí na skutočné ťažkosti. Toto je strata veľkého množstva peňazí pre Zurin a snehová búrka v stepi a sklamanie pri pohľade na miesto jeho služby - pevnosť Belogorsk.
Pred čitateľom sa tak zoradili všetky okolnosti príbehu: jeho hrdinovia aj všetky podmienky, v ktorých sa udalosti už začali odvíjať.
Dej, ktorý rozpráva o vzťahu Grineva a Pugačeva, je stále menej napätý a dramatický ako ten, ktorý spája Grineva a Mashu Mironovú. Práve v tomto milostnom príbehu vidíme najintenzívnejšie a najdramatickejšie momenty.
Puškinov príbeh je historický, pretože nesie všetky znaky tohto žánru: zahŕňa skutočných historických hrdinov, opisuje konkrétne a skutočne sa odohrávajúce historické udalosti, v ňom aj fiktívni hrdinovia a okolnosti úplne podliehajú podmienkam a požiadavkám doby. Prvky kompozície odrážajú silu a jas skutočných udalostí.
Môžete vypísať všetky epigrafy príbehu, počnúc tým, ktorý predchádza celému príbehu: "Starajte sa o česť od mladosti." Pri písaní (alebo hlasnom čítaní) epigrafov sme presvedčení, že niektoré kapitoly dokonca predchádzajú dvom epigrafom. Toto sú Kapitola III a V. Ak si pozorne prečítate tieto epigrafy, bude zrejmé, že sú prevzaté buď z diel ústneho ľudového umenia, alebo z diel ruských spisovateľov 18. storočia. Ide o diela V. Ja. Kňažnina (tri epigrafy), M. M. Cheraskova (dva epigrafy), D. I. Fon-vizina, A. P. Sumarokova.
Pozrite si odpoveď na otázku 4 v kapitole I.
Takmer v každej kapitole príbehu sú príslovia. Môžete sa pozastaviť nad príslovím, ktoré je epigrafom posledného XIV kapitoly. Aforizmus „Svetová fáma je morská vlna“ hovorí o šírke a nejednotnosti úsudkov okolitých ľudí v akejkoľvek otázke. Zároveň každému, kto o tejto téme začne premýšľať, je zrejmé množstvo rôznych a často protichodných úsudkov. Autor knihy Kapitánova dcéra je optimista. V konkrétnom prípade, ktorý opísal, ľudové povesti nezničili česť hrdinu. Pravda a spravodlivosť zvíťazili, hoci o tom nehovorí a epigraf nám to nehovorí.
Úlohu prísloví môžeme vysledovať aj v reči hrdinov príbehu. Napríklad veľmi zdobia prejav Savelyicha, sú viditeľné v živom a jasnom prejave Vasilisy Yegorovnej.
Najviac zo všetkého sa pamätá na verbálny portrét Emelyan Pugachev. Autor sa na neho odvoláva viackrát, a preto stojí za to vytvoriť jeho portrét, najmä preto, že tabuľka v čítačke učebnice ponúka výber citátov, ktoré kreslia portrét tohto hrdinu. Pripomeňme si začiatok (kapitola II): „Jeho vzhľad sa mi zdal úžasný: mal asi štyridsať rokov ...“ Venujme pozornosť skutočnosti, že Grinev v ňom stále vidí iba poradcu-sprievodcu, muža, ktorý mu pomohol získať von z búrlivej snehovej búrky. V kapitole VII Grinev čelí impozantnému rebelovi. A na koni a v kresle na verande domu veliteľa to nie je vodca, ale vodca, vodca povstania. A v tejto kapitole a v kapitolách VIII, XI si Puškin znova a znova všíma detaily portrétu Pugačeva. A medzi nimi hlavným sú jeho iskrivé oči, jeho napäté a na akciu pripravené držanie tela.
V tomto príbehu stojí za to použiť Pugačevove historické portréty, najmä ten, ktorý bol namaľovaný na polopranom portréte Kataríny II.
Jeden portrét bude zopakovaním toho v odpovedi na otázku 7. Druhý portrét je opisom darebáka, ktorého sa bojí, nemiluje a od ktorého oddaný sluha Savel-ich očakáva najrôznejšie problémy. Neberie do úvahy detaily, nehodnotí svoje dojmy, ale túto osobu bezvýhradne odsudzuje. Všimli sme si však, že to bol on, a nie Petruša Grinev, kto okamžite označil muža, ktorý ich zachránil, za impozantného vodcu povstania („Zabudol si na toho opilca, ktorý z teba v hostinci vylákal tvoj ovčí kožuch?“) . Pugačev pre Savelicha je opilec, darebák, ataman, vagabund.
V 18. storočí sa mohol chopiť moci iba ten, koho ľudia považovali za „Božieho pomazaného“, teda osoba, ktorej rodina mala zasvätené právo na moc. Preto sa všetci, ktorí zdvihli ruky proti vrchnosti, vydávali za zázračne zachránených vládcov. Nie je to tak dávno, čo zomrel manžel Kataríny II., Peter III. Bol to Pugačev, kto sa hlásil o svoje miesto.
Hovorili o tom Pugačevovi spolupracovníci. Rozhovor na túto tému sa uskutočnil medzi Grinevom a podvodníkom na ceste do pevnosti Belogorsk (kapitola XI).
Príbeh hovorí viac ako raz, že Pugachev je jednoduchý kozák. Obzvlášť vtipné je, že tento vládca, ktorý dostal zoznam vecí, ktoré jeho zbojníci vyplienili od nevoľníckeho starca Savelicha, ho nedokázal prečítať. Zo situácie sa dostal tak, že prinútil dôstojníka, aby si prečítal tento zoznam, ale samotná situácia je celkom zábavná: kráľ, ktorý nevie prečítať, čo jeho nevoľník napísal.
V príbehu "Kapitánova dcéra" je pred čitateľom podvodník, ktorý využil situáciu, ktorá v týchto častiach nastala. Jasne vidno autorov postoj k rebélii ako nezmyselnému a nemilosrdnému fenoménu. Puškin však dokázal rozpoznať aj vlastnosti, ktoré z Pugačova urobili vodcu ľudu: jeho myseľ, prehľad, odvaha, odhodlanie, vynaliezavosť, rýchlosť reakcie a takmer beštiálny inštinkt (spomeňte si, ako viedol voz cez zvírenú snehovú búrku), schopnosť viesť ľudí, využívať ich výhody a nevýhody, a dokonca aj jasnú predstavu o tom, čo ho čaká v dôsledku potlačenia povstania. Výsledkom je, že všetky tieto vlastnosti vytvárajú jasnú a významnú postavu.
Pravdepodobne aj jeho neznalosť mu pomohla byť uznávaným vodcom, čo vytvorilo atmosféru vzájomnej dôvery s určitou časťou jeho spolupracovníkov.
Na tento účel môžete použiť portrét Khlopushiho. Pozri odpoveď na otázku 2, otázky a úlohy pre kapitolu XI.
Opisov prírody je v príbehu málo a všetky sú úzko späté s osudmi postáv, s udalosťami ich života. Vidno v nich určitú symboliku. Opis snehovej búrky v stepi teda predchádza vývoju deja príbehu, ktorý rozpráva o búrke ľudového povstania. Môžete opísať krajinu, na ktorej sa odohráva stretnutie Mashy Mironovej s Katarínou II. Verí sa, že ako portrét cisárovnej, tak aj jeho rám v príbehu sú podobné sentimentálnemu obrazu Kataríny na obraze V. L. Borovikovského.
Porovnanie dvoch ľudových piesní je zaujímavé práve opačným postojom k panovníkom. „Dar“, ktorý zbojník dostáva od cára v piesni „Pra-vezh“, je spravodlivý a v Pugačevovej obľúbenej piesni cár uprednostňuje zbojníka iným spôsobom – „dva stĺpy s brvnom“. Výber tejto piesne samotného Pugačeva hovorí o podvodníkovom pochopení jeho budúceho osudu.
Čas Pugačevovho povstania je historikmi jasne definovaný a Puškin ho potom reprodukuje v dvoch svojich dielach: príbehu a historickom diele. „História Pugačeva“ aj „Kapitánova dcéra“ zobrazujú roľnícku vojnu v rokoch 1773-1775. Príčiny ľudových povstaní sú si vždy podobné: je to zosilnenie životných ťažkostí ľudí, ktoré sú spôsobené vojnami, neúrodou a inými katastrofami. Puškin uvádza čitateľa do udalostí 18. storočia.
Dobu vzniku príbehu a historického diela možno charakterizovať odkazovaním na stránky Puškinovho života. Téma panovníka a ľudu zaznieva aj v jeho „ Bronzový jazdec„(1833) a v textoch tých rokov. V auguste 1833 sa Puškin vybral na miesta, kde pôsobil Pugačev, napísal o ňom príbehy a piesne. V roku 1833 vzniklo historické dielo „História Pugačeva“ a v rokoch 1833-1836 sa pracovalo na „Kapitánovej dcére“. Téma ľudového povstania paralelne zaznela v nedokončenom príbehu „Dubrovský“ (1832-1833).
Najťažšie je však vytvoriť príbeh o dobe, kedy sa príbeh číta. Treba sa porozprávať o tom, čo v nej rezonuje so súčasnosťou a preto vzbudzuje dnes silný záujem. Pri odpovedi na otázku sa teda musíte zamyslieť nad tým, aké udalosti sú pre daný rok typické.
V „Dubrovskom“ vedie odbojných roľníkov zbedačený statkár Dubrovský, ktorého osobná zášť voči statkárovi Troekurovovi bola podnetom na lúpež. Roľníci z Dubrovského, ktorí sa nechcú posunúť od „dobrého“ vlastníka pôdy k „zlému“, sa stali účastníkmi povstania. Povstanie je lokálne. Vo filme Kapitánova dcéra stojí na čele rebélie Pugačev, rodák z ľudu. Príčiny roľníckej vojny sú sociálneho charakteru - útlak roľníkov, továrenských robotníkov, cudzincov. Boj naberá na sile ľudový charakter. Jeho cieľom je postaviť „dobrého“ kráľa namiesto utláčateľskej kráľovnej.
Epigraf „Starajte sa o česť od mladosti“, pred ktorým stojí celý príbeh „Kapitánova dcéra“, odhaľuje hlavný zmysel Grinevovho životného príbehu – v akýchkoľvek zvratoch osudu zachovať česť a dôstojnosť ruského šľachtica.
Súvislosť s ústnym ľudovým umením sa prejavuje v epigrafoch, z ktorých niektoré sú príslovia alebo porekadlá, iné sú riadky z vojaka, regrútskych ľudových piesní. Ľudový poetický základ je viditeľný v reči postáv (rozhovor Pugačova s majiteľom hostinca, celý posypaný výrokmi a alegóriami), v použití A.S. Puškin ľudových piesní, štylizovaných ako rozprávkové podobenstvo o vrane a orlovi atď.
Umelecká tvorivosť má iné princípy ako historický výskum. Odhliadnuc od historických špecifík, autor vytvára plnokrvnú, nejednoznačnú postavu Pugačeva, ktorá sa líšila od oficiálneho jednoriadkového obrazu vražedného zloducha.
Nenašli ste, čo ste hľadali? Použite vyhľadávanie
Na tejto stránke sú materiály k témam:
- otázky týkajúce sa kapitánovej dcéry
- O čom to hovorí Puškinova kapitánova dcéra?
- akú tému má v kapitole epigraf v kapitánovej dcére
- postoj autora ku gachevovi od kapitánovej dcéry
- Puškin zhrnutieživotné udalosti
História stvorenia. Predmet
V 30. rokoch 19. storočia vzrástol Puškinov záujem o ruské dejiny. Zaujal najmä spisovateľ otázka ľudového povstania. Veľmi tomu uľahčili dobové Puškinove udalosti – roľnícke „cholerové“ nepokoje, povstania vojakov. Vo svetle týchto udalostí dostali historické lekcie Pugačevovej rebélie ostrý politický význam.
Počas 30. rokov 19. storočia sa Puškin intenzívne zaoberal historickým výskumom. Práca v archívoch, stretnutia s preživšími svedkami Pugačevovho povstania umožnili spisovateľovi pripraviť veľa materiálu a vyvodiť dôležité závery. Spisovateľ bol presvedčený, že sociálne záujmy zemepánov a sedliakov, šľachty a ľudu sú v mnohom opačné. Odtiaľ pochádzajú Puškinove závery o historickej podmienenosti povstania utláčaných proti utláčateľom.
IN 1833 Puškin píše román " Dubrovský". Jeho témou je sedliacka vzbura. Román zostal nedokončený. Puškin nebol spokojný s obrazom Dubrovského. Vodcom ľudového povstania nemal byť podľa Puškina romantický hrdina – vznešený zbojník, ale muž z ľudu, zobrazený z realistickej pozície.
V rovnakom čase, v roku 1833, Pushkin pracoval na historickej eseji - “ História Pugačevovho povstania". Toto dielo sa v dôsledku toho stalo dokumentárnym základom Kapitánovej dcéry.
Do roku 1833 Puškinov plán románu o Schwanwich- dôstojník, ktorý prešiel na stranu Pugačeva. Následne však spisovateľ upustil od plánu urobiť zo Švanviča hlavnú postavu nového románu. V Kapitánovej dcére sa namiesto Shvanvicha objavuje Shvabrin – negatívna postava. Podľa Puškina zradcom nemôže byť ústredná postava diela, ako aj rozprávač. Len čestný, dôstojný človek mohol pôsobiť ako rozprávač – „dôverník“ samotného autora. Takto vzniká obraz Grineva.
V dôsledku toho sa Puškinovi podarilo napísať niečo zásadne nové v obsahu aj vo forme. kus umenia – "Kapitánova dcéra" (1836). Hlavnou témou Puškinovej tvorby bolo Pugačevovo povstanie. Spisovateľ zároveň doširoka kreslí obrazy zo života šľachty a ľudu v 70. rokoch 18. storočia.
Hlavné problémy
V Kapitánovej dcére možno podmienečne rozlíšiť dva kruhy problémy: spoločensko-historické a morálne.
Budeme sa odvolávať na spoločensko-historické problém ľudí a súvisiace problém ruského národného charakteru. Morálne otázky zahŕňajú problém krutosti a milosrdenstva, problém cti a povinnosti a iné problémy.
Puškin chápe problém ľudí prostredníctvom korelácie obrazov Pugačeva a Savelyicha, prostredníctvom opisu postáv obyvateľov pevnosti Belogorsk - kapitána Mironova a jeho manželky Vasilisy Yegorovna, otca Gerasima a kňaza Akuliny Pamfilovny, policajného dôstojníka Maksimych, nevoľnícka slúžka Palashka, ďalšie postavy - predstavitelia ľudu alebo ľudia z neho.
S týmito istými postavami súvisí aj spisovateľovo chápanie problému ruskej národnej povahy; tu je dôležitý aj pomer obrazov Pugačeva a orenburského generála Nemca Andreja Karlovicha, Savelicha a Monsieura Beauprého.
Na štúdium problému krutosti a milosrdenstva je obzvlášť dôležitý obraz Pugačeva, obrazy jeho spolupracovníkov - Khlopushi a Beloborodov, ako aj obraz cisárovnej Kataríny II.
Problém cti a povinnosti sa odhaľuje najmä prostredníctvom opozície takých postáv ako Grinev a Shvabrin. Dôležitá je tu aj postava otca Grineva. Okrem toho sú na príklade kapitána Mironova, Vasilisy Yegorovnej, Mashy Mironovej, Ivana Zurina a ďalších postáv pochopené rôzne aspekty tohto problému.
Ideologická orientácia
V ideologickej orientácii románu možno rozlíšiť dve strany. Najprv zvážte, Puškinov postoj k ľudovému povstaniua svojmu vodcovi; po druhé, Puškinov postoj k Grinevovi a ďalším postavám.
Na jednej strane Puškin nemohol mať pozitívny vzťah k ničivej sile vzbury, jej krutosti. "Bože chráň vidieť ruskú vzburu, nezmyselnú a nemilosrdnú!" vykríkne Grinev. Pozícia rozprávača tu odráža postavenie autora.
Zároveň Puškin, na rozdiel od Grineva, pochopil, že nezničiteľné sloboda ľudí.
Nejednoznačný postoj Puškina a Pugačeva- krutý rebel a zároveň človek širokej duše, plný udatnosti, odvahy, nepostrádajúci zmysel pre milosrdenstvo. Pugačev na obraze Puškina volá nielen odmietnutie, ale aj sympatie.
Spisovateľ tak tvrdí, že zobrazuje Grineva a Mášu a stavia Grineva k Švabrinovi morálne hodnoty, Ako česť a vernosť povinnosti. Spisovateľ si zároveň uvedomuje historické obmedzenia Grinevovho svetonázoru, nepochopenie hrdinom lásky k slobode ľudí.
Zobrazuje Katarínu II, tvrdí Puškin ideály milosrdenstva. Nie je náhoda, že odpustenie Jekateriny Grinevovej považoval spisovateľ za skrytú výzvu cárovi so žiadosťou o milosť svojich dekabristických priateľov. V zobrazení Puškina sú teda krutý lúpežník aj panovníčka cisárovná schopní milosrdenstva.
Okrem toho sa na obrázkoch Grineva a Mashy snažil Pushkin zachytiť ideál nezištnej lásky a služby blížnemu: najprv Grinev zachráni Mashu pred problémami, potom Masha zachráni svojho snúbenca pred kráľovským hnevom.
Význam názvu
Už názov diela púta pozornosť čitateľa charakter hlavnej postavy. Duchovný obraz Mashy Mironovej nepochybne ovplyvnil výber názvu románu autora. Jednoduché dievča z ľudu, šľachtičná v druhej generácii, Masha spájala najlepšie črty ruského národného charakteru - živú vieru v Boha, schopnosť hlbokej, úprimnej lásky, odvahu, nezištnosť. Rovnako ako Tatyana Larina z "Eugene Onegin", Masha Mironova je jasný, nezabudnuteľný obraz Puškina, „sladký ideál“ autora.
Vďaka Mashe sa odhaľujú aj charaktery ďalších postáv románu: Grinev poháňaný úprimnou láskou k Mashe bráni v ťažkých životných skúškach vznešenú česť a ľudskú dôstojnosť; vo vzťahu k hlavnej postave sa naplno prejavuje podlosť, podlosť Švabrinovej duše; riskujúc svoje životy, otec Gerasim a Akulina Pamfilovna zachránia Mášu pred Pugačevom a Švabrinom; Krutá podvodníčka a panovačná cisárovná Katarína II., ktorá pomáha sirote, preukazuje milosrdenstvo. Máša, tak sa ukazuje v centre najdôležitejších udalostí a morálnych konfliktov románu.
kreatívna metóda
"Kapitánova dcéra" - realistická práca s niektorými rysy romantizmu.
Puškinov román sa vyznačuje hlbokým historizmu, čo sa prejavuje predovšetkým tým, že spisovateľ ukázal objektívny význam ním zobrazený historické udalosti. Ukázal to najmä Puškin dôvody povstania sú objektívne historického charakteru. Spisovateľ tvrdí, že ľudové rozhorčenie nebolo spôsobené osobnými vlastnosťami tyranského vládcu, ako sa často zobrazuje v dielach romantikov. Nie je náhoda, že Katarína II. na obraze Puškina nevyzerá ako tyran-tyran; je zobrazená ako panovačná, no zároveň láskavá vládkyňa.
Puškin sa pokúsil sprostredkovať čitateľovi myšlienku, že príčinou nepokojov bolo krutosť úradov vo vzťahu k roľníkom, kozákom, neruským národom, ktoré obývali Rusko, celý systém útlaku ľudu. Puškin o tom píše napríklad v historickom exkurze umiestnenom na začiatku kapitoly „Pugačevščina“, kde spisovateľ spomína "prísne opatrenia" vládou vo vzťahu k Yaik Cossacks. Svedčí o tom aj hrôzostrašný pohľad na zohaveného Bashkir, ktorého vypočúval kapitán Mironov. Ešte jeden príklad - pohľad na odsúdených s „tvárami znetvorenými katovými kliešťami“, na začiatku kapitoly Obliehanie mesta.
Objektívnosť dôvodov povstania potvrdzuje aj fakt, že prostý ľud bez výnimky podporoval Pugačova.
Vodca povstania vo filme "Kapitánova dcéra" nie romantický "ušľachtilý lupič", A človek z ľudu obdarený jasnými charakterovými vlastnosťami, ale v žiadnom prípade nie nie idealizované. Puškin sa neskrýva Pugačevova hrubosť, jeho ignorancia. Puškin si zároveň všíma také charakterové črty vodcu povstania ako živú myseľ, ľudskú vynaliezavosť, zmysel pre spravodlivosť, schopnosť milosrdenstva.
Realizmus Kapitánovej dcéry sa prejavil aj v Puškinovom stvárnení typické postavy v typických podmienkach. Spisovateľ vytvoril úžasné typy starovekých šľachticov(Grinevovi rodičia), typy obyčajných ruských ľudí(Kapitán Mironov, jeho manželka Vasilisa Egorovna, nevoľnícky sluha Savelich, mnohí ďalší).
Výskumníci poznamenávajú v Kapitánovej dcére a niektorých črty romantizmu. Toto najmä zábavná zápletka, ktoré zahŕňa mimoriadne situácie, neuveriteľné udalosti (zázračné vyslobodenie Grineva zo smrti, jeho „srdečné“ rozhovory s Pugačevom, odovzdanie listu Mashy Grinevovi cez strážnika Maksimycha, záchrana Mášy z rúk Švabrina s pomocou Pugačeva, druhé stretnutie Grineva so Zurinom, osudové stretnutie Mashy s cisárovnou v záhrade; ďalšie epizódy); romantické črty v maske Pugačeva.
Žánrová originalita
Žáner The Captain's Daughter možno definovať ako historický román v memoárovej podobe.
Dôležitou črtou Kapitánovej dcéry ako historického románu je dokumentáciu. Presnosť historických opisov približuje Kapitánovu dcéru k dielam vedeckej a historickej prózy, najmä k Puškinovým Dejinám Pugačevovej vzbury. Skutočne, v Kapitánovej dcére sa spisovateľ snažil znovu vytvoriť skutočné udalosti Pugačevovo povstanie- nepokoje kozákov na rieke Yaik, dobytie pevností povstalcami, obliehanie Orenburgu.
V Kapitánovej dcére sa stretávame so sériou skutočné historické osoby. Toto je Catherine II, Pugachev, jeho spoločníci Khlopusha a Beloborodov.
Zároveň Kapitánova dcéra na rozdiel od Dejín Pugačevovho povstania, nie historické dielo, ale román. Historické udalosti v diele sú lámané cez prizmu osobné osudy fiktívnych postáv, spojené nielen s historickými udalosťami, ale aj milostný vzťah.
Okrem toho vznikol Puškinov román v memoárovej forme. Príbeh je vyrozprávaný v mene päťdesiatročného otca rodiny Pjotra Andrejeviča Grineva. Svoje spomienky píše počas „miernej vlády cisára Alexandra“. Pamätník rozpráva o svojej mladosti, ktorá sa zhodovala s obdobím vlády Kataríny II., s udalosťami Pugačevovej rebélie.
Výber spomienok spisovateľa nie je náhodný. V prvom rade to bolo dôležité pre Puškina zobraziť udalosti Pugačevova vzbura z pohľadu očitého svedka. Spisovateľ potreboval svedka, ktorý by mohol pravdivo rozprávať o účastníkoch povstania, o Pugačovovi a jeho spoločníkoch.
okrem toho písanie memoárov je charakteristickým znakom duchovného života vzdelancov 18. storočia. Memoárová forma dala Puškinovej tvorbe osobitosť farba doby.
Napokon to bolo tiež dôležité Puškinova túžba vyhnúť sa ťažkostiam s cenzúrou. Memoáre mal napísať presvedčený odporca povstania, no zároveň objektívny, nestranný svedok jeho udalostí.
Postavy
Grinev - hrdina a rozprávač
Ako svedok Pugačevovej rebélie teda musel vystupovať šľachtic, ktorý nezdieľal postavenie vzbúrencov, no zároveň si zachoval objektivitu pri krytí ich činov.
Takýmto rozprávačom by sa mohol stať čestný a slušný človek. Z tohto dôvodu Puškin nechcel zo šľachtica urobiť rozprávača, ktorý zradil svoju povinnosť a prešiel na stranu Pugačeva: miesto napokon zaujal Švanvič (prototyp Švabrina), ktorého pôvodne Puškin zamýšľal ako memoár. negatívneho hrdinu – Grinevovho antagonistu, nie však rozprávača. V dôsledku toho sa rozprávač stal Petr Andrejevič Grinev.
Pred nami sa objaví hrdina Grinev, ktorý je zároveň rozprávačom v mladom veku A v dospelosti A – resp - v dvoch rolách.
Pyotr Grinev vystupujúci ako hrdina a účastník opísaných udalostí, - Toto mladý dôstojník, predstaviteľ starovekej šľachty. Vyrastal v rodine, ktorá bola veľmi uznávaná ľudská česť a dôstojnosť.
Puškinov hrdina sa vyznačuje takými črtami svetonázoru a charakteru, ako je úprimná viera v Boha, v Jeho dobrú prozreteľnosť, vernosť povinnosti, sebaúcta, odvaha a odvaha v životných skúškach, láskavosť, úprimná štedrosť, schopnosť úprimných citov, vernosť v láske a zároveň ľahkomyseľnosť,neskúsenosť, niekedy vznetlivosť.
Čo sa týka Grinev, rozprávač, tak toto už nie je zapálený mladý muž, ale múdry životnými skúsenosťami päťdesiatročný muž,otec početné rodiny.
Grinev, rozprávač, sa vyznačuje nepochybným literárne schopnosti, prejavuje sa v mladosti zmysel pre humor, dar irónie, sklon k filozofickým zovšeobecneniam.
Najdôležitejšie prostriedky zverejnenia Grinevova postava je systém postáv a príbeh. Okrem toho mimoriadne dôležité epigrafy do jednotlivých kapitol, sprostredkúvajúcich autorovu pozíciu vo vzťahu k hrdinovi.
IN znakový systém a v sprisahaní diela je Grinev proti Shvabrinovi. Grinev je predstaviteľom starovekej patriarchálnej šľachty, spojenej s ľuďmi morálnymi väzbami. Zato Švabrin pochádza z petrohradských svetských kruhov, dobrodruh, egoista, ateista, ktorému nie je nič sväté na duši. V tomto ohľade je zrada Shvabrina a potom jeho odsúdenie Grineva prirodzené. Podlosť, morálna nečistota Švabrina je v protiklade s Grinevovými vysokými morálnymi vlastnosťami, ktoré sa najplnšie odhaľujú v príbehu jeho lásky k Mashe Mironovej.
Z ideologického hľadiska je Pugačev tiež proti Grinevovi. Na jednej strane Grineva a Pugačova spája schopnosť oceniť dobro, pocit vďačnosti za dobré skutky. Na druhej strane Grinev nedokáže pochopiť Pugačevovu lásku k slobode. Podľa Grineva je ľudová vzbura spojená iba s lúpežami, katastrofami a ničením. O tejto pozícii Grineva svedčí jeho vnímanie Kalmyckej rozprávky o orlovi a havranovi, ktorú rozprával Pugačev. „Žiť vraždou a lúpežou pre mňa znamená klovať zdochlinu,“ hovorí rozprávač.
Grinevova postava je tiež odhalená v zápletka Tvorba. Hrdina prechádza test lásky.
Príbeh lásky sa zároveň v Kapitánovej dcére úzko prelína s príbehom ľudového povstania. Grinev prihráva skúšaný nielen láskou, ale aj tragickými udalosťami Pugačevovej rebélie.
Iné postavy
Andrej Petrovič Grinev- otec hlavného hrdinu a rozprávača Pyotra Grineva.
Grinev otec - zástupca stará šľachta, Človek česť a povinnosť. Vysoká morálne zásady hrdinovia sa objavujú v nasledujúcich situáciách.
V prvej kapitole („Seržant gardy“) Andrei Grinev dáva svojmu synovi požehnanie, aby verne slúžil, pričom oceňuje predovšetkým vznešenú česť a vernosť prísahe. Najjasnejšie to vyjadruje príslovie, ktoré otec vyslovil na rozlúčku so svojím synom: "O šaty sa staraj znova a od mladosti česť." Grinev, otec, je proti tomu, aby jeho syn slúžil v gardovom pluku v Petrohrade, kde sa môže naučiť iba „navíjať a flákať sa“. Andrej Petrovič posiela svojho syna do armády, aby „zacítil pušný prach“ a stal sa skutočným obrancom vlasti.
Súcit, láskavosť a pohostinnosť ukazuje Grinev-otca vo vzťahu k sirote Masha Mironovej - neveste jeho syna.
Román zároveň odhaľuje také vlastnosti hrdinu ako vznetlivý temperament a arogancia statkár-poddaný. Svedčí o tom predovšetkým urážlivý list Grinevovho otca Savelichovi (kapitola „Láska“), kde verného sluhu nazýva starým psom a vyhráža sa mu, že ho pošle na pastvu, pretože nedokázal zabrániť súboju Petruše so Švabrinom a tento incident nenahlásil. k starému pánovi.
Avdotya Vasilievna- matka Petruše Grinevovej, mimoriadne ženy dobre, nekonečne milujúci syn. Avdotya Vasilievna, rovnako ako jej manžel Andrei Petrovič Grinev, zosobňuje patriarchálny svet starovekej šľachty svojimi vysokými morálnymi zásadami, srdečnosťou, pohostinnosťou.
Savelich(Arkhip Savelyev) - Grinevov nevoľník, ašpirant, znalec poľovníckych psov a zároveň starostlivý strýko (nevolnícky vychovávateľ) Petruša Grinev, stály spoločník rozprávača pri všetkých jeho dobrodružstvách. Je príznačné, že práve Savelyich bol Petrušovým mentorom, naučil ho ruskú gramotnosť.
Savelich, človek z ľudu, zosobňuje také charakterové črty ako nezištnosť, vernosť povinnosti. Zároveň rozlišuje šetrnosť, dokonca hrabivosť.
Savelich, na rozdiel od rebela Pugačeva, ku ktorému sa v románe stavia, nemyslí na vôľu. Pre neho byťotrokom jeho pánov je stav prírody. Bez svojich majiteľov si svoj život ani nevie predstaviť. Zároveň hrdina nepostráda ľudskú dôstojnosť. Zvlášť sa to prejaví v momente, keď Savelich adekvátne zareaguje na nahnevaný, urážlivý list Grineva, ktorý mu adresoval otec (kapitola „Láska“).
Puškin zobrazuje Savelicha s irónia, pričom si všíma niektoré vtipné aspekty jeho charakteru a správania.
Zaznamenávame najvýraznejšie epizódy s účasťou Savelicha. V prvej kapitole („Strážny seržant“) hrdina pôsobí ako Petrušin horlivý mentor a rozhorčene hovorí o francúzskom učiteľovi Monsieur Beaupré, opilcovi a slobodomyseľovi. Vyhostenie monsieur Beaupré z domu spôsobuje Savelichovi „neopísateľnú radosť“. V simbirskej epizóde, keď Petruša prehral sto rubľov pre Zurin, sa bohový sluha prejavuje ako obetavý ochranca pánových peňazí a majetku. Podobne vidíme Savelicha v kapitole „Radca“: starý sluha odmietne dať Pugačevovi peniaze na vodku a neochotne mu na príkaz majiteľa dá zajačiu kožušinu. V momente súboja (kapitola „Súboj“) sa Savelich zo všetkých síl snaží súboj zastaviť a jeho výkrik sa stáva mimovoľnou príčinou majstrovho zranenia; potom sa verný sluha obetavo stará o ranených (kapitola „Láska“). Verný sluha, ktorý dostal od Grinevovho otca urážlivý list, napíše pánovi odpoveď plnú ľudskej dôstojnosti.
Odvahu a odvahu prejavuje Savelich, ktorý sa zastáva pána v čase popravy obrancov pevnosti (kapitola „Útok“). Medzitým nezištná starosť verného sluhu o majetky pána vyzerá komicky v epizóde čítania, v prítomnosti Pugačeva, registra Grinevových vecí zostaveného Savelichom, vyplienených rebelmi (kapitola „Oddelenie“). Savelich odmietne zostať sám v Orenburgu a sprevádza Petra na výlete plnom nebezpečenstiev do pevnosti Belogorsk (kapitola „Vzbúrená Sloboda“).
Teda v postave sluhu venovanie A odvahu pripojiť s otrockou vernosťou pánom a tiež s určitou lakomosťou.
Monsieur Beaupré- Petrušin učiteľ - typ mimozemského dobrodruha. Hrdina prišiel do Ruska hľadať prosperujúci život. Takíto „učitelia“ doslova zaplavili krajinu, čím uspokojili obrovský dopyt ruských statkárov, ktorí sa podľa slov Gribojedova usilovali pre svoje deti naverbovať „učiteľov pluku, väčší počet, za nižšiu cenu“.
Beaupre, dobrodruh, ktorý bol „vo svojej vlastnej krajine“ kaderníkom, potom vojakom v Prusku, si matne predstavil aj význam slova „učiteľ“. Puškinov hrdina zosobňuje opilstvo A zhýralosť.Beaupre kontrastuje v románe Savelich, muž s prísnymi pravidlami.
Neskôr sa však ukázalo, že lekcie šermu, ktoré dostal Petrusha od Beauprého, sa mu hodili v boji so Shvabrinom. Okrem toho sa ukázalo, že Petrusha stále vedel čítať francúzsky: čítal francúzske knihy požičané od Shvabrina v pevnosti.
Ivan Ivanovič Zurin– typický vojenský dôstojník, ktorý kombinuje závislosť na víne, hazardovanie s dobrou povahou a kamarátstvo. Charakter postavy sa odhaľuje najmä v dvoch epizódach.
V epizóde Simbirsk (šéf seržanta gardy) Zurin opil Grineva vínom a vyhral od neho sto rubľov v biliarde, pričom využil jeho neskúsenosť. V epizódach opísaných v kapitole „Zatknutie“ sa však Zurin správa vznešene a pomáha svojmu priateľovi v ťažkej situácii.
Generál Andrey Karlovich R., bývalý kolega a starý kamarát Grinevovho otca, Petrov šéf, je typ pedantskej, obmedzenej a lakomej nemčiny, v ruskej vojenskej službe. Generál sa vyznačuje zastaranými predstavami o svete okolo seba: všetko je v predchádzajúcej ére.
Portrét Andreja Karlovicha nakreslil spisovateľ na rozdiel od opisu Pugačevovho vzhľadu. Vzhľad generála oblečeného v „starej vyblednutej uniforme“, ktorá „pripomínala bojovníka z čias Anny Ioannovny“, svedčí o ironickom postoji rozprávača k nemu.
Dve epizódy charakterizujú generála najúplnejšie. Prvá (tzv. orenburgovská) epizóda, ktorá uzatvára druhú kapitolu, sa odohráva počas Petrovho zoznámenia sa s novým šéfom, v momente, keď generál číta list od Grinevovho otca. Generálov prejav sa nesie v komickom duchu. Nemecký prízvuk Andreja Karlovicha zdôrazňuje iróniu rozprávača vo vzťahu k neschopnému šéfovi Orenburgu. Obzvlášť komická je epizóda s výkladom ruského obratu „držať päsť“, ktorému Nemec hneď nerozumie.
Nemenej komické sú aj ďalšie epizódy súvisiace s generálom, opísané v desiatej kapitole s názvom „Obliehanie mesta“.
V systéme znakov je nemecký generál proti Pugačevovi. Všeobecné obmedzenie vyráža vynikajúce osobnostné črty vodcu povstania.
Kapitán Ivan Kuzmich Mironov- veliteľ pevnosti Belogorsk. Toto je svetlá ľudová postava.
Ivan Kuzmich nie je zo šľachtickej rodiny: pochádzal z vojakových detí a bol povýšený na dôstojníka a získal dedičnú šľachtu za odvahu a statočnosť prejavenú vo vojenských ťaženiach.
Kapitán Mironov je muž čestný a láskavý, skromný, bez ambícií, ambícií. V každodennom živote, opísanom v kapitole „Pevnosť“, sa Ivan Kuzmich prejavuje ako excentrik, ktorý je úplne „pod pätou“ svojej manželke. Puškin s humorom opisuje zbytočné aktivity Ivana Kuzmicha s „vojakmi“.
V momente nebezpečenstva však ukazuje Ivan Kuzmich odvaha, hrdinstvo, vernosť prísahe(kapitola „Útok“). Vyniká Ivan Kuzmich živú vieru v Boha. Požehnáva Mashu, žiada o odpustenie od svojej manželky, pričom očakáva bezprostrednú smrť. Odvážne vedie malú posádku pevnosti, chráni ju pred veľkým davom rebelov a rozhodne sa podniknúť odvážny výpad. Keď je zajatý, nesúhlasí s prísahou vernosti podvodníkovi, odvážne ho odsudzuje, odvážne čelí smrti.
Príbeh o tragický osud Kapitánovi Mironovovi v kapitole „Útok“ predchádza epigraf z ľudovej piesne „Hlava moja, hlavička ...“, zdôrazňujúci spojenie medzi charakterom hrdinu a hlbokými národnými koreňmi.
krivý poručík Ivan Ignatich, zdanlivo rovnaký prostodušný a obmedzený človek ako Ivan Kuzmich, vo chvíli nebezpečenstva ukazuje aj odvahu a odvahu, odmieta slúžiť Pugačovovi a prijíma smrť.
Vasilisa Egorovna, manželka Ivana Kuzmicha, je úžasná typ ruskej ženy. Je po moci, no zároveň pohostinný matka veliteľka, ktorý prevzal nielen domácnosť, ale celú posádku pevnosti. „Vasilisa Yegorovna sa pozerala na záležitosti služby, ako keby patrili jej pánovi, a spravovala pevnosť rovnako precízne ako svoj dom,“ poznamenáva rozprávač.
Vyznačuje sa Vasilisa Egorovna teplo, srdečnosť, pohostinnosť,čo sa prejavuje najmä v jej postoji ku Grinevovi.
Príbehu o tradičnom spôsobe života rodiny Mironovcov v kapitole „Pevnosť“ predchádza epigraf od Fonvizina: „Starí ľudia, môj otec.“ Slová epigrafu zdôrazňujú patriarchálne základyživot Vasilisy Egorovnej a celej jej rodiny.
Vo chvíli nebezpečenstva ukazuje Vasilisa Egorovna odvahu, odvahu, hlbokú vieru v Boha, v Jeho prozreteľnosť."V žalúdku a v smrti je Boh slobodný," hovorí Vasilisa Yegorovna vo chvíli, keď sa rozlúči so svojím manželom pred bojom. Po poprave obrancov pevnosti Vasilisa Yegorovna, smútiaca za manželom, odvážne odsúdi Pugačeva a nebojácne sa stretne so smrťou.
Máša Mironová–jasná ženská postava, porovnateľný vo svojom význame v Puškinovom diele s postavou Tatyany Lariny z románu "Eugene Onegin".
Na rozdiel od Tatyany je Masha jednoduché dievča, šľachtičná v druhej generácii.
Rovnako ako Tatyana sa vyznačuje takými vlastnosťami ako úprimná viera v Boha, nezištnosť, vernosť v láske a zároveň skromnosť, najhlbšia pokora.
Expozíciu obrazu Máše nájdeme v tretej kapitole s názvom „Pevnosť“. Rozprávač kreslí portrét Mášy, pričom zdôrazňuje jej jednoduchosť a prirodzenosť. Bolo to „asi osemnásťročné dievča, bacuľaté, ryšavé, so svetlými blond vlasmi, vyčesanými hladko za ušami, ktoré s ňou horeli“.
Zvážte najvýznamnejšie epizódy spojené s Mashou Mironovou. Masha sa nezištne stará o zraneného Grineva (kapitola „Láska“). Hoci sa hrdinke Petruša páči a má k nemu vzájomný cit, nesúhlasí s tým, aby sa zaňho vydala bez požehnania jeho rodičov. Tu Masha ukazuje najhlbšiu pokoru pred vôľou Božou, ako aj pevnosť charakteru. Hrdinka sa správa odvážne a neochvejne a zostáva v pevnosti Belogorsk pod vládou Shvabrina. Masha kategoricky odmieta oženiť sa so Shvabrinom, napriek tomu, že ju držal vo väzení v polohladnom stave.
Charakter Mashy sa najzreteľnejšie prejavuje v jej ušľachtilom čine na konci románu. Máša ide k cisárovnej Kataríne II., aby sa prihovorila za svojho snúbenca. Hrdinka udivuje kráľovnú svojou skromnosťou, úprimnosťou, vernosťou ženíchovi. Máša prosí Katarínu nie o spravodlivosť, ale o milosť (Grinev, hoci nebol zradcom, svojvoľne opustil Orenburg a využil pomoc Pugačeva, za čo musel byť potrestaný). Mášin úprimný príhovor prispel k tomu, že jej snúbenec bol prepustený z väzby a omilostený; okrem toho kráľovná udelila Máši veno.
Rodinné šťastie a veľa detí Masha a Grinev, o ktorých sa dozvedáme zo slov vydavateľa na konci diela, sa stávajú odmena za výkon nezištnej služby hrdinov navzájom.
Dôležitú úlohu pri vytváraní obrazu Mashy hrá epigrafy do kapitol „Láska“ a „Sirota“ („Ach, ty dievča, červené dievča! ..“, „Ak ma nájdeš lepšie, zabudneš ...“, „Ako naša jabloň ...“). Požičal si Pushkin z ľudových piesní, zdôrazňujú naživo prepojenie postavy Máše s ľudovo-poetickým prvkom.
široký meč–verná slúžka Mironov, obratný a prefíkaný, ktorý v ťažkej chvíli nenechal Mášu v problémoch.
Otec Gerasim- kňaz, ktorý prejavil odvahu a nebál sa poskytnúť Mashu vo chvíli smrteľného nebezpečenstva. Ako jeho manželka Akulina Pamfilovna, „prvý správca správ v celej štvrti“, otec Gerasim sa vyznačuje srdečnosťou, pohostinnosťou, úprimným súcitom s blížnym.
Kozák strážnik Maksimych- ľudový charakter typ gaunerského kozáka. V predvečer dobytia pevnosti Belogorsk rebelmi Maksimych prebehol na stranu Pugačeva a začal mu slúžiť. Hrdina ukázal svoju prefíkanosť vo chvíli, keď odovzdal Grinevovi kožuch a koňa od Pugačeva, pričom si privlastnil „polovicu peňazí“, údajne ich stratil na ceste... Grinev mu túto päťdesiatku odpustil a Maksimych následne dobre splatil nadobro: vystaviac sa nebezpečenstvu, dal Grinevovi list od Mášy.
Alexej Ivanovič Švabrin- rodák z petrohradských svetských kruhov. Bol prepustený zo stráže a poslaný do pevnosti Belogorsk za "vraždu" v súboji.
Puškin sa náhodou nerozhodol postaviť Grinevovi proti Švabrinovi. Grinev je predstaviteľom starovekej patriarchálnej šľachty, ktorej duchovné hodnoty sú ľuďom blízke. Shvabrin - sekulárny dobrodruh, egoista, ateista, ktorému nie je nič sväté na duši. V tomto ohľade je zrada Shvabrina a potom jeho odsúdenie Grineva prirodzené.
Podlosť, morálna nečistota Shvabrina sa prejavuje vo všetkých epizódach, ktoré sú s ním spojené. Na prvom stretnutí s Grinevom si Shvabrin dovolí neúctivo hovoriť o rodine kapitána Mironova, o Vasilise Yegorovna a Masha, pričom využíva ich pohostinnosť.
Shvabrin sa vysmieva Grinevovým básňam a zároveň si dovoľuje urážlivé poznámky o Máši. Keď vyprovokoval Grineva na súboj, odporne udrie svojho protivníka v momente, keď sa Petruša na Savelichov plač otočí.
Zrejme je to Shvabrin, kto informuje starého Grineva o súboji v nádeji, že Petrusha na žiadosť jeho otca premiestnia z pevnosti Belogorsk na iné miesto.
Shvabrin sa správa ako zradca a v momente dobytia pevnosti prejde na Pugačevovu stranu. Shvabrin, ktorý bol Pugačevom vymenovaný za veliteľa pevnosti, drží Mashu násilím, drží ju vo väzení a snaží sa ju prinútiť, aby si ho vzala.
Pokúša sa oklamať Pugačeva vo chvíli, keď spolu s Grinevom dorazia do pevnosti, aby oslobodili Mášu.
Nakoniec, keď je Švabrin zatknutý za službu Pugačevovi, ohovára Grineva a jeho ohováranie sa stáva hlavným dôvodom Petrušovho zatknutia.
Niektoré epizodické a spomínané osoby
V Puškinovom románe je veľké množstvo epizodických a jednoducho spomenutých osôb. Vymenujme niektoré z nich.
Princ B., major gardy, petrohradský príbuzný a patrón Grinevovcov, zosobňuje Petrušine sny o službe v hlavnom meste. Treba poznamenať, že knieža B. je nielen pripravený poskytnúť ochranu Petrušovi pri vstupe do služby v Semenovského pluku (ako vieme, otec Grinev túto záštitu odmietol), ale aj sa o Grinevov v ťažkej chvíli stará. im: informuje svojich rodičov o informáciách o Petrušovi, keď je zatknutý.
majster mysle(z malého hostinca), jaitský kozák "asi šesťdesiatročný, stále svieži a energický", ktorý počas snehovej búrky chránil Grineva a Savelicha, Pugačevovho partnera v alegorických rozhovoroch, je živá ľudová postava.
Zmrzačený baškirčina, ktorý sa chystal mučiť kapitán Mironov (šéf "Pugačevščiny"), pripomína čitateľovi krutosť úradov voči ľuďom. Nie je náhoda, že práve táto postava sa stane katom v čase popravy obrancov pevnosti v kapitole „Útok“.
Naopak, pokrstený KalmykYulai, zosobňujúci vernosť povinnosti, sa ukázal byť obeťou rebelov.
Anna Vlasevna, manželka prednostu stanice, neobyčajne milá žena, úprimne sa usilujúca pomôcť Máši v čase jej príchodu do Carského Sela, sa zároveň ukáže ako priekupníčka všetkých druhov klebiet a klebiet, odborníčka na „všetko“. tajomstvá života na súde“.
historické osoby
V románe účinkujú a sú spomenuté aj historické postavy. Uveďme niekoľko príkladov.
Katarína II- ruská cisárovná. Pushkin ju kreslí majestátne, panovačné, ale zároveň jednoduché, milostivé a srdečné. Obraz Catherine koreluje s obrazom Pugacheva. Pri všetkých rozdieloch vo vzhľade týchto dvoch historických postáv ich v autorovom pohľade spája jedna spoločná vlastnosť – schopnosť byť milosrdný.
Afanasy Sokolov (Hlopusha) a desiatnik Beloborodov- spoločníci Pugačeva. Každý z Pugačevových spolupracovníkov svojím spôsobom rozohráva postavu vodcu povstania. Beloborodov zosobňuje krutosť, nekompromisnosť, bezohľadnosť rebelov vo vzťahu k nepriateľom; Khlopusha - štedrosť a ľudová múdrosť.
gróf Munnich- vojak a štátnik, ktorý slúžil na dvore ruskej cisárovnej Anny Ioannovny a najmä velil armáde v rusko-tureckej vojne v rokoch 1735-1739. V roku 1742 bol cisárovnou Alžbetou Petrovnou vyhostený na Sibír. Zmienka o grófovi Munnichovi v prvej kapitole umožňuje usúdiť, že Grinevov otec v čase, keď bol jeho syn poslaný do armády, bol už v r. zrelé roky: Mal najmenej päťdesiat rokov.
Sumarokov A Trediakovského- autori XVIII storočia, ktorých spomínajú Grinev a Shvabrin. Mená týchto spisovateľov, ako aj autorov epigrafov uvedených pred jednotlivými kapitolami ( Kňažnin,Cheraskov,Fonvizin), pomôžte Puškinovi obnoviť chuť éry.
Princ Golitsyn A Ivan Ivanovič Michelson- vojenskí vodcovia, ktorí sa podieľali na potlačení Pugačevovho povstania.
Pugačev
vodca ľudového povstania Emeljan Pugačev- najvýraznejší obraz v "Kapitánovej dcére". Pugačev - jeden z centrálnych v práci (spolu s Grinevom a Mashou).
Pugachev je skutočná historická osoba, ktorá sa objavuje pred čitateľom v umeleckej interpretácii Puškina. Spisovateľ interpretuje jeho osobnosť svojsky, zobrazuje hrdinu vo fiktívnych situáciách, v kolízii s fiktívnymi postavami. Toto je originalita odhalenia charakteru hrdinu v žánrovom rámci historického románu.
Príznačné je aj to, že o Pugačovovi nevypovedá samotný Puškin, ale fiktívna postava a zároveň rozprávač Piotr Andrejevič Grinev. Memoárová forma tak pomáha Puškinovi ukázať Pugačova ako očitého svedka udalostí ľudového povstania.
Charakteristickým rysom Pugačevovej osobnosti je nesúlad, kontrast duchovných vlastností.
Hrdina sa vyznačuje množstvom protikladných charakterových vlastností. Toto schopnosť milosrdenstva, vďačnosť a extrémna krutosť, neodbytný milujúci slobodu a zároveň bezohľadnosť všetkým, ktorí mu stoja v ceste, prefíkanosť a v rovnakom čase duchovná jednoduchosť,vojenský talent A impotencia vo vzťahu k vlastným spoločníkom, láske k životu a vedomiu vlastnej záhuby.
Postava Pugačeva je odhalená v porovnaní s inými postavami v mnohých epizód Tvorba, v mysli rozprávača, ako aj v názvy kapitol, V epigrafy k jednotlivým kapitolám a v dielach ľudového umenia, ktoré Puškin použil nielen v epigrafoch, ale aj v hlavnom texte diela. Toto najmä pieseň„Nerob hluk, matka zelený dub ...“, rovnako ako Kalmyk rozprávka o orlovi a havranovi. Okrem toho rozprávač kreslí portrét Pugačev, charakterizuje ho reč. Román využíva aj iné prostriedky na odhalenie postavy vodcu povstania. Toto napr. scenérie- popis búrky, sen Grinev.
Zvážte niekoľko príslovia použil spisovateľ pri vytváraní obrazu Pugačeva. Zdôrazňujú živosť hrdinovej mysle, jeho vynaliezavosť, pohľad ľudí na svet. Napríklad, keď Pugačev prepustí Grineva zo všetkých štyroch strán (kapitola „Nezvaný hosť“), hovorí: „Popravte takto, popravte takto, zmilujte sa takto.“ Príslovie zdôrazňuje šírku Pugačevovej duše a zároveň polaritu jeho charakteru, kombináciu krutosti a milosrdenstva v jeho povahe. Je príznačné, že v kapitole „Sirota“ hrdina opäť vysloví podobné príslovie: „Vykonaj, tak poprav, tak priveď.“ Ukazuje sa, že Pugačev je schopný nielen omilostiť Grineva a Mashu, ale aj im z hĺbky srdca pomôcť.
Pugačevova schopnosť byť vďačná za láskavosť je poznačená aj príslovím. "Platobný dlh je červený," hovorí Pugačev Grinevovi v kapitole "Vzpurná Sloboda", očividne si spomína na zajačiu ovčiu kožuch.
Dejové a kompozičné znaky. Stručný rozbor práce po kapitolách
V "Kapitánovej dcére" štrnásť kapitol.
Románu ako celku a každej jednotlivej kapitole predchádzajú epigrafy. Celkom v práci sedemnásť epigrafov. Šestnásť predchádza štrnástim kapitolám románu, jedna celému dielu.
Puškin si požičal texty epigrafov z dvoch zdrojov:z diel ruských spisovateľov 18. storočia a z diel ľudového umenia. Spisovateľ sa tým snažil v prvom rade znovu vytvoriť farba doby po druhé, sprostredkovať prvky ľudského života, svetonázor ľudí.
Niekedy sa spisovateľ uchýlil k hoaxy: takže epigraf ku kapitole „Vzpurná Sloboda“ vymyslel Puškin a nie je prevzatý od Sumarokova, ako je uvedené v texte. Epigraf ku kapitole „Sirota“ napísal aj sám básnik podľa ľudovej piesne.
Pred analýzou románu kapitolu po kapitole, venujme pozornosť epigraf k celému dielu: "Starajte sa o česť od mladosti." Tento epigraf (časť príslovia) zameriava pozornosť čitateľa na najdôležitejší morálny problém románu - otázka ľudskej cti a dôstojnosti.
V srdci pozemku Tvorba - milostný príbeh Petruše Grinevovej a Mashy Mironovej.
Prvá kapitola oprávnený "Seržant stráže" možno považovať za expozícia obrazu Grineva.
Samo názov kapitoly obsahuje irónia: čitateľ sa čoskoro dozvie, že Petruša ešte v maternici dostala hodnosť seržanta. Kapitola predchádza epigraf z Kňažinu. Tento epigraf, rovnako ako názov, zachytáva príbeh Grinevovho dospievania ironický tón:
- Keby bol strážcom, zajtra by bol kapitánom.
- To nie je potrebné; nech slúži v armáde.
- Celkom dobre povedané! Nechaj ho tlačiť...
.......................................
kto je jeho otec?
V prvej kapitole, Pushkin dáva lakonický, ale veľmi jasný obraz života provinčného gazdu, obrázok výchova ušľachtilej mládeže. Na rozdiel od Onegina sa Grineva sotva dotklo vzdelanie na francúzsky spôsob. Francúzsky učiteľ Monsieur Beaupre sa ukázal ako opilec a byrokracia, za čo ho Grinevov otec vykázal z domu. Proti Monsieurovi Beauprému stojí Savelyich, Grinevov nevoľnícky strýko, muž s pevnými morálnymi pravidlami.
Napriek irónii prvej kapitoly autor zdôrazňuje veľmi závažnú skutočnosť: Grinev pochádza zo starej šľachtickej rodiny. Jeho rodina je veľmi uznávaná česť,šľachta. Z tohto pohľadu je dôležité rozhodnutie Grinevovho otca poslať syna slúžiť nie do gardy, ale do armády. symbolický slová na rozlúčku od Grineva st.: "Postarajte sa znova o šaty a česť od mladého veku." Toto príslovie v skrátenej forme sa stalo epigrafom celého románu.
Končí prvá kapitola epizóda Simbirsk. Prvýkrát musel Grinev brániť vznešenú česť vo veľmi komickej situácii. Grinev požaduje od Savelichovho sluhu peniaze na zaplatenie straty v biliarde Zurinovi.
Druhá kapitola s názvom " poradca". Toto slovo používa Puškin v zastaranom zmysle: „sprievodca, ktorý ukazuje cestu“. Slovo „poradca“ má však aj iné, symbolický význam: vo vodcovi čitateľ háda budúceho vodcu ľudového povstania.
Ku kapitole "Poradca" epigraf prevzaté zo starej regrútskej piesne; Puškin urobil v jej texte menšie zmeny. Citujme to celé:
Je to moja strana, strana,
Neznáma strana!
Prečo som k tebe neprišiel sám,
Nie je to dobrý kôň, ktorý mi priniesol:
Priniesol mi, dobrý človek,
Agilita, galantná temperamentnosť
A krčma khmelinushka.
Ťažko jednoznačne povedať, na ktorú z postáv odkazujú slová ľudovej piesne. Ironicky - čiastočne Grinevovi. Po pití so Zurinom, prehre v biliarde, hádke so Savelichom a „neslávnom“ odchode zo Simbirska sa hrdina dostal do „strany“, ktorá mu bola naozaj neznáma. Pre Pugačeva táto „strana“ nebola neznáma. Toto je zrejmé z Grinevovho rozhovoru s „poradcom“ počas snehovej búrky. "Strana je mi známa," odpovedal cestár, "vďaka Bohu, je dobre vyšliapaný a precestovaný široko-ďaleko." Epigraf oponuje aj názvu tejto kapitoly – „Vodca“. Koniec koncov, „poradca“ môže byť len v „malej strane“, jemu známou.
A predsa v druhej kapitole, ktorá je expozíciou obrazu Pugačeva, je obsah epigrafu spojený predovšetkým s postavou budúceho vodcu povstania. Epigraf predpovedá najdôležitejšie črty Pugačeva: šírku prírody, statočnú zdatnosť, krvné spojenie s ľuďmi.
Ďalej zvážte dobre známe popis snehovej búrky, pred stretnutím Grineva s poradcom - Pugačevom: „Vietor medzitým z hodiny na hodinu zosilnel. Oblak sa zmenil na biely oblak, ktorý sa mohutne dvíhal, rástol a postupne zahaľoval oblohu. Začal padať jemný sneh a zrazu padal vo vločkách. Vietor zavyl; bola fujavica. V okamihu sa tmavá obloha spojila so zasneženým morom. Všetko je preč."
Je dôležité zdôrazniť symbolický význam obrazy búrky. Buran zosobňuje ľudový hnev, ľudové rozhorčenie, prvok rebélie ktorých účastníkmi a svedkami budú hrdinovia románu. Nie je to náhoda zo snehovej búrky prvýkrát pred čitateľom vynára sa postava Pugačeva, stále zahalené rúškom tajomstva.
Ústredným kompozičným prvkom druhej kapitoly je Grinevov sen. Ako viete, úloha spánku v zložení diela je dvojaká.
Po prvé, obsahuje „niečo prorocký“, slovami rozprávača. Skutočne: v tomto sne sa predpovedajú najdôležitejšie udalosti v živote Grineva, jeho nevesty a tiež Pugačeva; odhaľuje sa nerozlučná súvislosť medzi osudmi týchto hrdinov. Treba poznamenať, že Pushkin opakovane používa metódu "prorockého" spánku (pamätajte na Tatyanov sen v "Eugene Onegin").
Po druhé, vo sne sú odhalené tie najpodstatnejšie a polárne aspekty Pugačevovej postavy: krutosť a milosrdenstvo.
Paradox situácie, ktorá sa v Grinevovom sne objavila, spočíva v tom, že matka hrdinu žiada svojho syna, aby dostal požehnanie od sedliaka s čiernou bradou, ktorý nám silne pripomína radcu; samotný muž v Grinevovom sne vystupuje ako „zasadený otec“, teda človek, ktorý na svadbe hrá rolu rodiča nevesty či ženícha. Ako sa dozvedáme z ďalšieho rozprávania, je to Pugačev, kto zohrá rozhodujúcu úlohu pri záchrane Mášy zo zajatia a „požehná“ Grineva a jeho nevestu za manželstvo.
Dôležitým kompozičným prvkom druhej kapitoly je popis vzhľadu, portrét Pugačeva. Detaily ako „vlasy strihané do kruhu“, „armáda“, „háremové nohavice“ zdôrazňujú, že Pugačev tu vyzerá ako úbohý kozák, ba až „tramp“. Na jeho vzhľade nie je hlavné oblečenie, ale výraz tváre, očí: „...jeho živé veľké oči len tak pobehovali. Jeho tvár mala dosť príjemný, no šibalský výraz. Analýza portrétu Pugačeva nám pomáha identifikovať originalita jeho osobnosť.
Analýza ďalšej epizódy (rozhovor poradcu s majiteľom mysle) nám umožňuje zoznámiť sa s takou formou alegórie, ktorú používa Puškin vo svojej práci, ako je rozhovor pomocou prísloví a porekadiel(„Začali volať na večer, ale kňaz nenariaďuje: kňaz je na návšteve, diabol je na cintoríne“; „Bude pršať, budú huby; a budú huby, bude telo “).
Ďalšia dôležitá epizóda druhá kapitola - scéna so zajacovým kožuchom. Grinevova štedrosť, ako sa neskôr ukázalo, slúžilo mu dobre. Význam tejto epizódy nie je len v tom, že Grineva charakterizuje ako človeka, v ktorého duši je živý pocit vďačnosti. Následne uvidíme, že aj Pugačev vie oceniť dobro. " Podivné „priateľstvo Pugačeva a Grineva, vďaka ktorej Grinevovi zachránili život v tragickej chvíli dobytia pevnosti povstalcami a vďaka ktorej mohol oslobodiť svoju nevestu, začalo to „zajačím ovčím kožuchom“.
Končí kapitolu epizóda Orenburg- Stretnutie Grineva s generálom. Vzhľad Andreja Karloviča načrtáva spisovateľ v kontraste s výzorom Pugačeva. Svedčí o tom generálov popis ironický postoj k nemu od rozprávača.
Generálova bezvýznamnosť vyráža prirodzená myseľ, vynaliezavosť, šírka Pugačevovej povahy.
Vidíme teda, ako kompozičné prvky rôznej povahy (názov kapitoly, epigraf k nej, opis snehovej búrky, Grinevov sen, portrét „poradcu“, „rozhovor zlodejov, epizóda so zajacovým ovčí kabát, orenburská epizóda) sú podriadené hlavnému cieľu – identifikovať významné črty vodcu ľudového povstania Pugačeva.
tretia kapitola román s názvom „Kr e príspevok“ možno považovať aj za expozícia.
Úvodná kapitola dva epigrafy. Prvý je prevzatý z piesne vojaka:
Bývame v pevnosti
Jeme chlieb a pijeme vodu...
Uvádza čitateľa do vnímania posádkového života „pevnosti“ stratenej v stepiach.
Druhý epigraf je prevzatý z komédie D.I. Fonvizina "Podrast": "Starí ľudia, môj otec." Epigraf nás pripravuje na stretnutie s rodinou kapitána Mironova.
V tretej kapitole Puškin uvádza do rozprávania množstvo nových postáv. Toto je Ivan Kuzmich Mironov - veliteľ pevnosti, jeho manželka Vasilisa Yegorovna, ich dcéra Masha, nevolnícky sluha Mironovovcov Palashka. Okrem toho ide o pokriveného poručíka Ivana Ignaticha, kozáckeho dôstojníka Maksimycha, kňaza otca Gerasima, kňaza Akulinu Pamfilovnu, ktorý vystupuje v ďalších kapitolách a ďalšie postavy.
Veľmi si vážim "Kapitánovu dcéru", N.V. Gogoľ tvrdil, že v románe sa „prvýkrát objavili skutočne ruské postavy: jednoduchý veliteľ pevnosti, kapitán, poručík ... jednoduchý majestát obyčajných ľudí."
V tretej kapitole sa zoznámime s negatívnou postavou – Shvabrinom.
Tretia kapitola obsahuje tiež prejav lásky, na ktorých sa budú podieľať tri postavy: Grinev, Masha a Shvabrin.Úprimný a prostý Grinev je proti dvojtvárnemu, pokryteckému, sebeckému Shvabrinovi.
Kapitola štyri a päť obsahuje rozvoj milostného vzťahu pred udalosťami Pugačevovho povstania Štvrtá kapitola s názvom „ Súboj"Obsahuje dôležitú epizódu vo vývoji milostného vzťahu - súbojová scéna.Epigraf z Kňažnina, ktorý predchádzal štvrtej kapitole irónia:
- Ying, ak chcete, a postavte sa do polohy.
Pozri, prepichnem ti postavu!
Hoci je kapitola ako celok písaná v ironickom duchu, Puškinov hrdina sa po prvý raz musí skutočne riadiť príkazmi svojho otca: v súboji so Švabrinom bráni dobré meno dievčaťa. Grinev je zranený a získava morálne víťazstvo nad svojím súperom.
piata kapitola oprávnený "láska" predchádzať dva epigrafy. Obe prevzaté z ľudových piesní. Citujme prvý odstavec:
Ach, dievča, červené dievča!
Nechoď, dievča, mladá vydatá;
Pýtaš sa, dievča, otec, matka,
Otec, matka, druh kmeňa;
Ušetrite, dievča, rozum,
Uma-rozum, veno.
Druhý epigraf znie takto:
Ak ma nájdeš lepšie, zabudni na mňa,
Ak nájdeš horšie ako ja, spomenieš si.
Tieto epigrafy použil Puškin nie náhodou. Stresujú prepojenie obrazu Máše Mironovej s ľudovo-poetickým prvkom.Milostný motív Máše a Petra zvuky v ľudovej poézii. Autor románu sa snaží zdôrazniť, že postava hrdinky, ktorá sa najplnšie prejavuje v jej nezištnom cite ku Grinevovi, je úzko spätá s ľudovými koreňmi.
hrajú v románe dôležitú úlohu písmená. Najmä v piatej kapitole sa zoznámime s listom starca Grineva jeho synovi, jeho vlastným listom Savelichovi a Savelichovou odpoveďou pánovi.
Piata kapitola odhaľuje ďalšiu stránku osobnosti Mashy Mironovej – jej úprimnú vieru v Boha a najhlbšiu pokora pred Jeho vôľou. Masha sa odmieta oženiť s Grinevom proti vôli svojich rodičov.
V dôsledku toho v piatej kapitole milostný príbeh sa zastaví. Je to v tejto kritickej chvíli historické udalosti vtrhnú do osobných osudov hrdinov a všetko zmenia. Grinev o tom píše vo svojich memoároch takto: „Neočakávané incidenty, ktoré mali dôležitý vplyv na celý môj život, mi zrazu spôsobili silný a dobrý šok.“ Práve tu, v tejto chvíli, sa ukazuje, že dej ohraničený vzťahom úzkeho okruhu ľudí je prerušený. Začína sa rozvíjať hlavný, „hlavný“ príbeh, v ktorých sa prelínajú historické udalosti.
Teda osobné a všeobecné, človek a história sa ocitnú u Puškina viazaný nerozlučiteľnými väzbami.
Otvára sa príbeh udalostí ľudového povstania šiesta kapitola román tzv Pugačevščina". Kapitola predchádza epigraf z ľudovej piesne:
Vy mladí počúvajte
Čo budeme my, starí ľudia, hovoriť.
Epigraf uvádza čitateľa do vážnej, slávnostnej nálady. Je to cítiť tragický odraz udalostí Pugačevovej rebélie.
Centrálna epizóda kapitoly - scéna výsluchu zohaveného Baškira. Puškin si všíma nevedomú krutosť kapitána Mironova, ktorý bez váhania dáva rozkaz mučiť Baškira (podotýkame však, že neprišiel k mučeniu).
Výrazne rozsudok Grineva, rozprávača v tejto súvislosti odráža autorovu pozíciu: „Mladý muž! Ak sa vám moje poznámky dostanú do rúk, pamätajte, že najlepšie a najtrvalejšie zmeny sú tie, ktoré pochádzajú zo zlepšenia mravov, bez akýchkoľvek násilných otrasov.
Centrálne epizódy kapitola "Útok" - hrdinská smrť obrancov pevnosti A Grinevovo zázračné vyslobodenie z popravy.
Kapitola „Útok“ má úvod epigraf z ľudovej piesne "Moja hlava, malá hlava..." V epigrafe predpovedá sa tragická smrť kapitána Mironova- človek z ľudu, ktorý zložil hlavu vo verejnej službe. Po preukázaní odvahy a hrdinstva pri obrane pevnosti kapitán Mironov zomiera a uprednostňuje smrť pred Pugačevovou prísahou. Poručík Ivan Ignatievich opakuje výkon svojho veliteľa.
Z kompozičného hľadiska je dôležité, že poprava obrancov pevnosti deje po popísané v predchádzajúcej kapitole výsluch zohaveného Baškira a že práve Bashkirian sa aktívne zúčastňuje popravy. Autor sa snaží zdôrazniť to, čo je skryté pred pohľadom rozprávača Grineva: krutosť ľudí je odpoveďou na krutosť úradov.
V kapitole "Útok" vystupuje Pugačev ako talentovaný vodca rebelov, ktorí pevnosť dobyli rýchlym útokom takmer bez strát, a ako schopného politika, ktorému sa podarilo rýchlo získať nielen kozákov, ale aj ostatných obyvateľov pevnosti – predstaviteľov obyčajného ľudu.
Okrem toho sa v tejto kapitole Pugačev prvýkrát objavuje pred čitateľom v úlohe „ kráľ". Medzi tulákom Pugačevom v kapitole „Radca“ a „panovníkom“ Pugačevom v kapitole „Útok“ je výrazný kontrast. Všimnite si, že táto rola, rola kráľa podvodníka, je odhalená v Kapitánovej dcére. nielen tragickým, ale aj komickým spôsobom,čo sa ukáže v ďalších kapitolách.
V kapitole „Útok“ je po prvý raz zobrazené aj Pugačevovo milosrdenstvo voči Grinevovi. Pugačev ide proti svojim vlastným zásadám (v skutočnosti Grinev odmieta pobozkať Pugačevovi ruku a prisahať mu vernosť) a omilostí Grineva.
Avšak milosrdenstvo koexistuje v Pugačevovej povahe s krutosťou. Bezprostredne po scéne omilostenia Grineva nasleduje scéna brutálnej vraždy Vasilisy Jegorovnej.
V ôsmej kapitole oprávnený "Nepozvaný hosť" prezradil čitateľovi tragický význam ľudového povstania. Sám seba názov V kapitole autor zdôrazňuje, že Pugačev priniesol do belogorskej pevnosti smrť a ľudské utrpenie.
epigraf do kapitoly „Nepozvaný hosť“. príslovie "Nepozvaný hosť je horší ako Tatar." Pugačev, ocitnúc sa v pevnosti v úlohe „votrelca“, sem zasieva smrť a skazu.
Ústrednou epizódou kapitoly je Pugačevova „vojenská rada“. Grinev hovorí o tom, ako rebeli spievajú burlatskaya pieseň "Nerob hluk, matka zelená dubrovushka ...". Grinev nerozumel významu „piesne o šibenici, ktorú spievajú ľudia odsúdení na popravisko“. Autor aj čitateľ však chápu, že účastníci povstania spievajú o vlastnej záhube. Pugačev a jeho spolubojovníci si uvedomujú, že ich čaká krutá poprava. Sú však pripravení pokračovať v boji. Toto je tragický význam piesne. Preto v kapitole „Nezvaný hosť“ tragický význam postavy Pugačeva a celého ľudového povstania.
Tá istá kapitola hovorí o Pugačovovom milosrdenstve voči Grinevovi. Pugačev púšťa Grineva na všetky štyri strany. "Popravte tak popravte, prepáčte," vyhlasuje Pugačev. Príslovie odhaľuje šírku Pugačevovej duše a zároveň „polárnosť“ jeho charakteru: krutosť v jeho duši koexistuje s milosrdenstvom.
V deviatej kapitole oprávnený " Rozlúčka» Príbeh lásky Grinev a Masha, pohybujúce sa od zeme, dostane ďalší vývoj. Láska k Mashe, úzkosť o sirotu a potreba urýchlene ísť do Orenburgu postavili Grineva pred bolestivú voľbu: Grinev sa rozhodne ísť do Orenburgu, poslúchajúc svoju povinnosť a zároveň dúfa, že dosiahne rýchle uvoľnenie pevnosti Belogorsk a záchranu Máša.
Kapitole „Separácia“ predchádza epigraf od Cheraskova, odrážajúc Grinevov vnútorný stav v momente odlúčenia od Mashy:
Bolo to sladké spoznať
Ja, krásna, s tebou;
Smutné, smutné odísť
Smutné, akoby od srdca.
Grinevov odchod do Orenburgu sprevádza o dve komické epizódy. Prvá epizóda - Savelichovo čítanie ním zostavené registra» Grinevov majetok vydrancovaný Pugačevitmi. Tu sa pred nami objavuje postava Pugačeva komickým spôsobom: tiež sa objavuje negramotnosť"suverén"(„Naše svetlé oči tu nič nerozoznajú“) a jeho prefíkanosť, a „nával štedrosti“: „kráľ“ netrestá „starého grganie“ za trúfalý čin.
Druhá komická epizóda Stretnutie Grineva s Maksimychom, ktorý Grinevovi daroval koňa a kožuch od Pugačeva, ale „cestou stratil pol babky“. Grinev na Maksimychovu prefíkanosť reagoval samoľúbo a neskôr Grinevovi poslúžil listom od Mášy.
V desiatej kapitole oprávnený "Obliehanie mesta" rozpráva o udalostiach spojených s obliehaním Orenburgu. Milostný vzťah zároveň dostane nečakané pokračovanie. Úvodná kapitola epigraf, prevzaté z Cheraskova, v ironický tóny opisujúce plány Pugačeva:
Po obsadení lúk a hôr,
Z vrchu ako orol hodil oči na krupobitie.
Za táborom prikázal postaviť zvonicu
A schovajúc v ňom blesky, prineste ho v noci pod krupobitie.
Najprv desiatykapitoly Puškin kreslí desivý obraz potvrdzujúci autorovu myšlienku, že krutosť rebelov je reakciou na krutosť úradov. „Blížime sa k Orenburgu, videli sme dav trestancov s tvárami znetvorenými katovými kliešťami, píše rozprávač.
Ďalej kreslí Pushkin „vojenskej rady“ v Orenburgu. Kompozične je to jasné kontrastné rady od generála a rady od Pugačeva(tu si všimnite autorovo použitie princíp antitézy). Rozprávač sprostredkúva obmedzenosť generála a úradníkov, ktorí nedokážu Pugačevovej vynaliezavosti a vojenskému umeniu nič oponovať.
Ďalšia epizóda je mimoriadne dôležitá pre vývoj deja diela: Grinev dostane list od Mášy. Grinevova neoprávnená neprítomnosť v Orenburgu sa stáva zlomovým bodom v akcii románu.
List odMáša vrhá svetlo na skutočnú podstatu Pugačevovej povahy. V liste sa spomína skutočná a Puškinom nevymyslená epizóda zo života vodcu povstania: obsahuje náznak hroznej odvety Pugačeva s rodinou dôstojníka Kharlova - vraždu samotného Kharlova, zneužívanie a následné odveta jeho manželky, vražda jej malého brata. Túto skutočnosť podrobne opisuje Puškin v Dejinách pugačevského povstania. Autor tu tak čitateľovi jednoducho pripomína krutosť vzbury a jej vodcu.
Jedenásta kapitola je kulminujúce v zverejnení Postava Pugačeva a možno aj v chápaní autora osud celého ľudového povstania. Kapitola predchádza epigraf, ktorý zložil sám Puškin, hoci ho pripisoval Sumarokovovi. Epigraf nie je bez irónia:
Vtedy bol lev sýty, aj keď bol od narodenia ozrutný.
"Prečo si sa rozhodol prísť do môjho brlohu?" -
spýtal sa milo.
V jedenástej kapitolečitateľ sa zoznámi spoločníci Pugačeva, desiatnik Beloborodov a Afanasy Sokolov, prezývaný Khlopushy. Každý z Pugačevových spolupracovníkov svojím spôsobom rozohráva postavu vodcu povstania. Beloborodov zosobňuje krutosť, nekompromisnosť, bezohľadnosť rebelov vo vzťahu k nepriateľom; Khlopusha - štedrosť a ľudová múdrosť.
kľúčová úloha v kompozícii nielen jedenástej kapitoly, ale celého diela hrá príbeh, ktorý Pugačov rozprával Grinevovi Kalmycká rozprávka o orlovi a vrane. Rozprávka odhaľuje hlavná vec v postave Pugacheva, menovite jeho nezničiteľná láska k slobode. "Než tristo rokov jesť zdochlinu, je lepšie piť raz živú krv a potom, čo Boh dá!" zvolá hrdina. Tieto slová obsahujú životný princíp Pugačeva, poprel rozprávač."Žiť vraždou a lúpežou pre mňa znamená klovať zdochliny," hovorí Grinev v reakcii.
Ak je jedenásta kapitola vrcholom odhalenia postavy Pugačeva, tak potom dvanásta kapitola oprávnený "sirota" obsahuje vrchol vo vývoji milostného príbehu. Grinev s pomocou Pugačeva oslobodzuje Mášu z moci Shvabrina. Pugačev prepúšťa Grineva a Mášu. "Vykonaj tak vykonaj, uprednostni tak popros", hovorí Pugačev. Peter a Máša sa budú brať.
Kapitola predchádza epigraf,napísané sami sebou Puškin na motívy ľudovej svadobnej piesne"Ako naša jabloň ...". Výber takéhoto epigrafu (rovnako ako epigraf ku kapitole „Láska“) nie je náhodný: ako už bolo uvedené, obraz Mashy Mironovej vždy koreluje s Puškinovými ľudovými poetickými obrazmi a motívmi.
Prepustenie Mashy sa stáva bod otáčania Vo vývoji zápletka. Peter a jeho nevesta idú na majetok jeho rodičov; hrdina bude pokračovať vo svojej službe.
Hlavná udalosť trinásta kapitola uvedené v jeho názve. Toto Grinevovo zatknutie. Obsah tejto kapitoly sa však neobmedzuje len na túto epizódu. V trinástej kapitole Puškin rozpráva čitateľovi o výsledky Pugačevovho povstania.
Kapitole „Zatknutie“ predchádza epigraf z Kňažnina, očakávajúc príbeh Grinevovho zatknutia:
- Nehnevajte sa, pane: podľa mojej povinnosti
Túto hodinu vás musím poslať do väzenia.
- Prepáčte, som pripravený; ale veľmi dúfam
Dovoľte mi najprv vysvetliť, o čo ide.
IN historická odbočka na začiatku trinástej kapitoly rozprávač, tvoriaci stručný prehľad udalostí Pugačevovej rebélie, hovorí o hrozných následkoch- požiare, ničenie, lúpeže, všeobecná skaza, zbedačenie ľudu. Grinev dotvára príbeh udalostí Pugačevovej rebélie slávnou zásadou: "Bože, chráň vidieť ruskú vzburu, nezmyselnú a nemilosrdnú." Názor rozprávača zrejme zdieľa aj samotný Puškin.
Puškin sa tu v trinástej kapitole pokúša z pozície Grineva odhaliť nejednoznačnosť Pugačevovej osobnosti. Mimoriadne dôležité sú tu Grinevove hlboko osobné vyznania týkajúce sa Pugačeva: „Myšlienka na neho bola vo mne neoddeliteľná od myšlienky na milosrdenstvo, ktoré mi dal v jednej z hrozných chvíľ svojho života, a na vyslobodenie mojej nevesty z rúk odporný Švabrin." V Grinevovej mysli sú teda Pugačevova krutosť a milosrdenstvo neoddeliteľne spojené. Zdá sa, že tento pohľad na hrdinu zdieľa aj autor diela.
Štrnásta kapitola oprávnený " súd» obsahuje záverečnou zápletkou diela je príbeh o stretnutí Mashy s Katarínou II. o tom, ako hrdinka požiadala cisárovnú, aby sa zmilovala nad jej snúbencom. Aj tu nájdeme zvláštnosť epilóg–slová vydavateľa ukončenie románu.
Poslednej kapitole románu s názvom The Judgment predchádza o epigraf, ktorý Puškin využil príslovie:
Svetská povesť -
Morská vlna.
V skutočnosti sa povesť o údajnej Grinevovej zrade ukáže byť nezvyčajne silná ako morská vlna. Prejde však vlna – a nie je. To isté možno povedať o fáme.
Kapitola „Súd“ je mimoriadne dôležitá pre pochopenie Grinevovej postavy. Grinev je však zatknutý na základe ohovárania Švabrina dobrá nálada,nestráca nádej. Tu je obzvlášť nápomocný. živá viera v Boha, v Jeho dobrej prozreteľnosti. „Uchýlil som sa k úteche všetkých smútiacich a po prvý raz som okúsil sladkosť modlitby, vylial z čistého, ale roztrhaného srdca, pokojne zaspal a nestaral sa o to, čo sa mi stane, “píše Grinev vo svojich spomienkach.
Počas vypočúvania sa Grinev rozhodne povedať celú pravdu, ale keďže hrdina nechce „zamotať“ Mashovo meno „medzi odporné príbehy darebákov a priviesť ju do konfrontácie tvárou v tvár“, nemôže povedať všetko. Po prejavení nezištnosti je Grinev nútený stať sa obeťou falošného obvinenia a čakať na prísny trest.
V strede štrnástej kapitoly obraz Kataríny II. Puškin kreslí cisárovnú majestátny, panovačný, ale v rovnakom čase jednoduché, milé a srdečné. Jej obraz koreluje s obrazom Pugačeva. Pri všetkých rozdieloch vo vzhľade týchto dvoch historických postáv ich v autorovom pohľade spája jedna spoločná vlastnosť – schopnosť byť milosrdný.
Hoci Grinev nebol zradca, jeho činy si vyžiadali trest. Na druhej strane Catherine prejavila Grinevovi milosrdenstvo. V Catherinom milosrdnom geste Puškinovi súčasníci správne videli skutočnosť Puškinovho príhovoru pred Mikulášom I. za jeho dekabristických priateľov.
Obdivuhodný je čin Mashy Mironovej, ktorá sa nebojácne pustila do svojho snúbenca, ktorý ho v hodine súdu neopustil. Na obrázku Hlavná postava román, Puškin pokračoval vo svojej vlastnej tradícii zobrazovania ruskej ženy, ktorú začal v Eugenovi Oneginovi. Obraz Mashy Mironovej odhaľuje najdôležitejší aspekt Puškina ideál obetavej ruskej ženy.
vydavateľ“, Za ktorým už nie je Grinev, ale samotný Puškin. Záverečné slová „vydavateľa“ možno vnímať ako druh epilóg k románu.
Hovorí o poprava Pugačeva, ktorej sa zúčastnil Grinev. Pugačev ho "spoznal v dave a prikývol hlavou, ktorú o minútu neskôr, mŕtvu a krvavú, ukázali ľuďom." Stalo sa to takto posledné stretnutie Pugačev s Grinevom. Poprava Pugačeva je tragickým záverom príbehu, ktorý rozpráva o ľudovom povstaní a jeho vodcovi.
Ďalej „vydavateľ“ rozpráva o Grinevovom manželstve a jeho potomstve. Rodinné šťastie a veľa detí Mashy a Grineva, ktoré sa dozvedáme zo slov vydavateľa v závere diela, stávajú odmena za výkon nezištnej služby hrdinov navzájom.
Vidíme teda, že v konštrukcii zápletky románu oboje milostný vzťah, a historické udalosti,úzko prepojené.
epigrafy, spravidla pred každou kapitolou práce, zamerať pozornosť čitateľa na najvýznamnejšie epizódy,odhaľujúce kde postavenie autora.
Dejovo-kompozičná štruktúra diela umožňuje Puškinovi čo najúplnejšie odhaliť Pugačevovu osobnosť, odhaliť tragický význam ľudového povstania a na príklade Piotra Grineva, Mášu a ďalších postáv aj pochopiť takéto postavy. morálne problémy ako milosrdenstvo a krutosť, česť a nečestnosť, aby sa zdôraznili najpodstatnejšie aspekty ruského národného charakteru.
Na jednej strane autora"Kapitánova dcéra" do značnej miery súhlasí s pamätníkom pri hodnotení Pugačevovho povstania. Puškin si teda nemohol pomôcť, ale uvedomil si krutosť rebelov, ničivá sila povstania. Pohľad rozprávača na „nezmyselnú a nemilosrdnú“ ruskú rebéliu (kapitola „Zatknutie“) sa zjavne zhoduje s postojom autora, ako aj s Grinevovým názorom, že „najlepšie a najtrvalejšie zmeny sú tie, ktoré vychádzajú zo zlepšenia morálky, bez akýchkoľvek násilných otrasov“ (kapitola „Pugačevščina“).
Na druhej strane, Puškin na rozdiel od Grineva, chápe význam povstania oveľa hlbšie. Takže spisovateľ ukazuje objektívne historické dôvody povstania, jeho nevyhnutnosť. Je si toho vedomý krutosť rebelov je odpoveďou na krutosť úradov. Puškin vidí v povstaní nielen ničivú silu, ale aj túžba ľudí po slobode. Spisovateľ má zároveň jasno tragická záhuba rebelov. Napokon prezrádza Puškin čitateľovi poetický prvok, ktorý sprevádza ľudí v ich slobode milujúcich ašpiráciách.
Najdôležitejším prostriedkom na vyjadrenie postoja autora je zápletka Tvorba. Príbeh lásky Grineva a Mashy, korunovaný šťastným manželstvom, potvrdzuje autorovu myšlienku, že ťažké skúšky zatvrdili duše hrdinov a predchádzali im prosperujúci život a hojnosť ako odmenu za ich odvaha a vernosť v láske, sa prejavil v tragickej dobe Pugačevovej rebélie.
Pri odhaľovaní pozície autora, Puškina kompozičná zručnosť. Ani náhodou epizódy násilia zo strany úradov predchádzajú epizódam násilia zo strany povstalcov.Čitateľ teda napríklad v šiestej kapitole prvýkrát vidí zohaveného Baškira. Potom sa ten istý Bashkirian stane jedným z hlavných arbitrov popravy obrancov pevnosti.
Autor svoj postoj vyjadruje prostredníctvom znakový systém. Spisovateľ teda napríklad stavia do protikladu vznešeného Grineva s odporným Shvabrinom. Obraz Pugačeva odrážajú obrazy jeho spolupracovníkov - Chlopushiho a Beloborodova.
Postoj autora bol vyhranený najmä v diela ľudového umenia, ktoré spisovateľ v románe použil. Pieseň „Nerob hluk, matka zelený dub...“ spôsobuje Grinevovi „piitickú hrôzu“. Autor však v tejto piesni vidí hlboký zmysel: odhaľuje tragickú podstatu povstania.
Grinev odmietol hlavnú myšlienku rozprávky Kalmyk o orlovi a havranovi, ktorú rozprával Pugachev. „Žiť vraždou a lúpežou pre mňa znamená klovať zdochliny,“ hovorí Grinev. Autorovi aj čitateľovi je však jasné, že tento príbeh odhaľuje nezničiteľnú lásku ľudí k slobode.
Príslovia O autorovom postavení vo vzťahu k Pugačevovi svedčia aj , ktoré použil Pugačev („Poprav tak, poprav tak, zmiluj sa tak“, „Poprav tak, tak, priazeň tak“). Tieto príslovia zdôrazňujú šírku Pugačevovej duše a zároveň polaritu jeho charakteru, kombináciu krutosti a milosrdenstva v jeho povahe. Ukazuje sa, že Pugačev je schopný nielen omilostiť Grineva a Mashu, ale tiež im z celého srdca pomôcť.
Pozícia autora je vyjadrená aj prostredníctvom názvy kapitol. Napríklad v názve „Seržant stráže“ je irónia. Názov druhej kapitoly - "Sprievodca" - spolu so zastaraným významom ("sprievodca") má ďalší, symbolický význam: autor čitateľovi naznačuje, že príbeh bude o vodcovi ľudového povstania.
Ako je známe, epigrafy pre každú kapitolu románu spárované nie rozprávač „vydavateľstvo“, za ktorým sa skrýva samotný autor. Pozícia autora je teda vyjadrená aj v epigrafoch.
Na konci poslednej kapitoly je slovo „ vydavateľ“, Za ktorým už nie je Grinev, ale samotný Puškin. Záverečné slová „vydavateľa“ možno považovať za akési autorské epilóg k románu.
Vidíme teda, že v Kapitánovej dcére, historickom románe napísanom memoárovou formou, autor dokázal vyjadriť svoje polohu odlišnú od pozície rozprávača. Na vyjadrenie svojho postoja autor používa rôzne kompozičné prostriedky, diela ľudového umenia, epigrafy, ako aj apel na čitateľa na konci práce v mene vydavateľa.
Otázky a úlohy
1. Prečo v 30. rokoch 19. storočia Puškin prejavil osobitný záujem o tému ľudovej revolty? Aké Puškinove spisy na túto tému pripravili napísanie Kapitánovej dcéry? Stručne opíšte jeho tému.
2. Aké problémy vyvolal Puškin v Kapitánovej dcére? Formulujte a komentujte ich.
3. Charakterizujte ideové zameranie Puškinovho románu. Aký je nejednoznačný postoj spisovateľa k ľudovému povstaniu, jeho vodcovi a ďalším hrdinom diela?
4. Komentujte názov románu.
5. Prečo možno "Kapitánovu dcéru" nazvať realistickým dielom? V čom spočíva historizmus románu? Aké konkrétne historické typy tu Puškin znovu vytvára? Aké sú znaky romantizmu?
6. Popíšte žánrové špecifiká Kapitánovej dcéry. Prečo môžeme povedať, že má črty historického románu? Aké ciele sledoval autor výberom memoárovej formy rozprávania?
7. Čo môžete povedať o Grinevovi, ústrednej postave Kapitánovej dcéry a rozprávačovi? Ako sa tieto dve úlohy hrdinov porovnávajú? Aké umelecké prostriedky používa autor pri vytváraní obrazu Grineva?
8. Stručne opíšte obrazy Andreja Petroviča a Avdotyu Vasilievnu Grinev. Aké vlastnosti zdedil Petruša po svojich rodičoch?
9. Porovnajte postavy Savelicha a Monsieur Beaupré. Aké vlastnosti poddaného strýka Petrusha sú podčiarknuté pomocou imidžu francúzskeho učiteľa? Aké sú najdôležitejšie epizódy diela, ktoré charakterizujú Savelicha. Ako súvisí obraz Savelicha s obrazom Pugačeva?
11. Povedzte nám o veliteľovi Orenburgu, generálovi Andrei Karlovichovi R. V akých epizódach je odhalená jeho postava? Z ktorej strany obraz generála spúšťa obraz Pugačeva.
12. Povedzte nám o rodine Mironovcov a jej prostredí. Aké črty ruskej národnej povahy odhaľujú obrazy Ivana Kuzmicha, Vasilisy Yegorovnej, Ivana Ignaticha, otca Gerasima a Akuliny Pamfilovny? Čo je zaujímavé na obrázku strážnika Maksimycha?
13. Opíšte Mashu Mironovú ako hlavnú ženský obraz v románe. Aké črty ruskej ženy sa spájajú v duchovnom vzhľade Mashy? Aká je podobnosť medzi dcérou kapitána Mironova a Tatyanou Larinou? Čo tieto dve hrdinky odlišuje? Aká je úloha Mashy Mironovej v zápletke diela? Aké výtvarné techniky používa autorka pri tvorbe svojho obrazu? Všimnite si aj povahové črty slúžky Broadsword – Mashinej vernej spoločníčky.
13. Zvážte obraz Shvabrina - Grinevovho antagonistu. Aké vlastnosti tejto postavy z neho robia opak hlavnej postavy? Aké sú z pohľadu autora dôvody Švabrinovej duchovnej podlosti?
14. Uveďte epizodické osoby, ktoré vám v románe sú známe, a stručne ich opíšte.
15. Aké skutočné historické postavy účinkujú alebo sú spomenuté v diele? Dajte im krátky popis. Povedzte nám viac o Kataríne II. Aké vlastnosti prejavuje cisárovná vo vzťahu k Mashovi a Petrovi Grinevovi? Čo bolo cieľom Puškina pri vytváraní obrazu milostivej cisárovnej?
16. Zvážte podrobne obraz Pugačeva. Aké rozpory v charaktere tohto hrdinu odhaľuje Puškin? Aké umelecké prostriedky sa používajú na vytvorenie obrazu vodcu povstania?
17. Zvážte všeobecnú konštrukciu "Kapitánovej dcéry". Koľko má kapitol? Koľko epigrafov? Odkiaľ pochádzajú epigrafy a aká je ich úloha v diele? Čo je základom deja Puškinovho románu?
18. Pomenujte expozičné kapitoly románu a stručne ich opíšte. Čo sa dozvieme o Petrušovi Grinevovi, jeho rodičoch a vychovávateľoch z prvej kapitoly? Aké životné zásady vzal Petruša zo svojho rodičovského domu?
20. Ako sú v tretej kapitole odhalené charaktery a zvyky obyvateľov belogorskej pevnosti?
21. Opíšte kompozičná úlohaštvrtá a piata kapitola. Ako odhaľuje situácia v súboji postavy Grineva, Shvabrina, Savelicha a ďalších postáv? Aká je úloha písmen v kapitole „Láska“ a v románe ako celku? Prečo je táto kapitola zlomovým bodom vo vývoji zápletky?
22. Zamyslite sa nad hlavnými scénami šiestej a siedmej kapitoly románu, odhaľte ich ideový význam a kompozičnú úlohu. Ako scéna výsluchu Baškira pripraví čitateľa na vnímanie epizódy popravy obrancov pevnosti? Ako sa v kapitole „Útok“ odhaľujú osobnosti kapitána Mironova, Vasilisy Jegorovnej, Ivana Ignatieviča, Švabrina, Grineva? Ako vyzerá Pugačev v siedmej kapitole?
23. Prečo je pieseň „Nerob hluk, matko zelený dub...“, ktorá zaznieva v ôsmej kapitole románu, označovaná za jedno z ideových centier „Kapitánovej dcéry“? Aký je postoj Grineva a autora diela k tejto skladbe?
24. Stručne opíšte kompozičnú úlohu deviatej kapitoly. Ktoré jej epizódy možno nazvať komiksom? Prečo môžeme povedať, že Kapitánova dcéra sa niekedy vyznačuje tragikomickým pátosom?
25. Akú dejovo-kompozičnú úlohu zohráva kapitola „Obliehanie mesta“? Stručne zvážte jeho hlavné epizódy.
26. Prečo sa jedenásta kapitola zvyčajne považuje za vrchol zobrazenia ľudového povstania a odhalenia postavy Pugačeva? Odhaľte ideový význam rozprávky o orlovi a havranovi a postoj Pugačeva, Grineva a autora k nej.
27. Z akého dôvodu sa dvanásta kapitola považuje za vrchol vo vývoji milostného vzťahu? Aký zvrat tu nastáva v osude hlavných hrdinov?
28. Komentár k ideovému zmyslu záverečných kapitol románu. Ako Grinev a po ňom Puškin chápu výsledky Pugačevovho povstania? Aké vlastnosti prejavuje Peter počas zatknutia? Aká je úloha epizódy stretnutia Mashy s Catherine v románe? Čo znamená pôvodný epilóg diela – slová „od vydavateľa“?
30. Načrtnite a pripravte ústnu prezentáciu
V románe A.S. Puškina "Kapitánova dcéra" je obraz Pugačeva zobrazený z rôznych uhlov: je buď zlomyseľný, alebo veľkorysý, alebo chvastavý, alebo múdry. Následne aj postoj hlavného hrdinu diela k tomu historická postava nemôže byť jednoznačné.
Takže Pyotr Grinev vidí v Pugachevovi buď „darebáka“ a podvodníka, alebo záchrancu a dobrodinca. A to všetko preto, že v očiach vojakov a dôstojníkov je vodca povstania rebelom a lupičom a pre roľníkov ochrancom a pomocníkom, pretože bojuje s hlavným zlom svojej doby - nevoľníctvom.
V momente popravy sa Pugačev javí ako neľútostný darebák, pre koho ľudský život nič nestojí, ale aj v tomto momente sa u hrdinu prejavujú najlepšie morálne vlastnosti. Keď príde rad na Pjotra Grineva, podvodník vydá príkaz omilostiť mladého dôstojníka. A to všetko preto, že v Petrovi spoznal muža, ktorý dal radcovi počas snehovej búrky nový králičí kabát. Áno, a rozhodujúcou sa stala Savelichova žiadosť o milosť pre „dieťa pána“, v ktorej strýko prejavil Grinevovi všetku oddanosť a lásku.
Grinev, ktorý je prítomný na sviatku vodcov povstania, cíti sympatie k Pugačevovi aj jeho súdruhom. Pripomeňme si, aký dojem na hrdinu urobila pieseň ľudí odsúdených na šibenicu, ktorá dokazuje, že dokonale pochopili, čo ich čaká, ale nechceli ustúpiť. Okrem toho Grineva zarazilo aj to, že nikto z Pugačevitov neprejavil „žiadnu úctu vodcovi“, akoby tým demonštroval, že sú si všetci rovní. A vzhľad Pugačeva, ktorého vidíme očami mladého dôstojníka, naznačuje, že v jeho duši je láskavý človek(„Črty tváre sú pravidelné a skôr príjemné, nevyjadrovali nič zúrivé“).
Okrem toho sa v diele Pugachev javí ako vysoko morálna osoba. Netoleruje klamárov a zradcov, váži si verných a oddaných ľudí. Neodmietne teda pomôcť Grinevovi, keď mu oznámi, že sirota, pre ktorú je jediným „záchrancom a dobrodincom“, je pod vedením veliteľa pevnosti a že potrebuje pomoc. Životná pozícia podvodník („poprav, tak poprav, odpusť, tak odpusť“) sa stal pre hlavné postavy rozhodujúcim: pre Petra a Mášu sa Pugačev stal osobou, bez ktorej by sa ich osudy nespojili.
Postoj hlavného hrdinu románu k Pugačevovi je teda ambivalentný, pretože „podvodník“ vyvoláva v ľuďoch vzburu, likviduje ľudské životy, no zároveň zaväzuje ušľachtilé skutkyčo oceňuje Peter Grinev.
