31.12.2020 - ที่ฟอรัมของไซต์งานได้สิ้นสุดลงแล้วในการเขียนเรียงความ 9.3 เกี่ยวกับการรวบรวมการทดสอบสำหรับ OGE 2020 แก้ไขโดย I.P. Tsybulko "
10.11.2019 - ที่ฟอรัมของเว็บไซต์งานเขียนเรียงความเกี่ยวกับการรวบรวมการทดสอบสำหรับ USE 2020 แก้ไขโดย I.P. Tsybulko ได้สิ้นสุดลงแล้ว
20.10.2019 - ที่ฟอรัมของไซต์งานได้เริ่มเขียนเรียงความ 9.3 เกี่ยวกับการรวบรวมการทดสอบสำหรับ OGE 2020 แก้ไขโดย I.P. Tsybulko
20.10.2019 - ที่ฟอรัมของไซต์งานได้เริ่มเขียนเรียงความเกี่ยวกับการรวบรวมการทดสอบสำหรับ USE 2020 แก้ไขโดย I.P. Tsybulko
20.10.2019 - เพื่อน ๆ วัสดุมากมายในเว็บไซต์ของเรายืมมาจากหนังสือของ Samara methodologist Svetlana Yurievna Ivanova ตั้งแต่ปีนี้เป็นต้นไปหนังสือทั้งหมดของเธอสามารถสั่งซื้อและรับทางไปรษณีย์ได้ เธอส่งคอลเลกชันไปยังทุกส่วนของประเทศ สิ่งที่คุณต้องทำคือโทร 89198030991
29.09.2019 - ตลอดหลายปีของการทำงานในเว็บไซต์ของเราสิ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือเนื้อหาจากฟอรัมซึ่งอุทิศให้กับผลงานจากคอลเลกชันของ I.P. Tsybulko ในปี 2019 มีคนดูมากกว่า 183,000 คน ลิงค์ \u003e\u003e
22.09.2019 - เพื่อน ๆ โปรดทราบว่าข้อความในงาน OGE 2020 จะยังคงเหมือนเดิม
15.09.2019 - ชั้นเรียนต้นแบบเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมสำหรับการเขียนเรียงความขั้นสุดท้ายในทิศทางของ "ความภาคภูมิใจและความอ่อนน้อมถ่อมตน" ได้เริ่มต้นในฟอรัมของเว็บไซต์
10.03.2019 - ที่ฟอรัมของเว็บไซต์เขียนเรียงความเกี่ยวกับการรวบรวมการทดสอบสำหรับ Unified State Examination โดย I.P. Tsybulko เสร็จสมบูรณ์แล้ว
07.01.2019 - เรียนผู้เยี่ยมชม! ในส่วนวีไอพีของเว็บไซต์เราได้เปิดส่วนย่อยใหม่ซึ่งจะให้ความสนใจกับผู้ที่กำลังรีบตรวจสอบ (เขียนให้เสร็จทำความสะอาด) เรียงความของคุณ เราจะพยายามตรวจสอบอย่างรวดเร็ว (ภายใน 3-4 ชั่วโมง)
16.09.2017 - คอลเลกชันของเรื่องราวโดย I. Kuramshina "หน้าที่กตัญญู" ซึ่งรวมถึงเรื่องราวที่นำเสนอบนชั้นหนังสือของเว็บไซต์ Kapkany Unified State Exam สามารถซื้อได้ทั้งในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์และแบบกระดาษที่ลิงค์ \u003e\u003e
09.05.2017 - วันนี้รัสเซียฉลองครบรอบ 72 ปีแห่งชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ! โดยส่วนตัวเรามีอีกหนึ่งเหตุผลที่น่าภาคภูมิใจนั่นคือในวันแห่งชัยชนะเมื่อ 5 ปีที่แล้วที่เว็บไซต์ของเราได้เปิดตัว! และนี่คือวันครบรอบปีแรกของเรา!
16.04.2017 - ในส่วนวีไอพีของไซต์ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์จะตรวจสอบและแก้ไขงานของคุณ: 1. เรียงความทุกประเภทเกี่ยวกับการสอบในวรรณคดี 2. องค์ประกอบในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย ป.ล. การสมัครสมาชิกรายเดือนที่ให้ผลกำไรสูงสุด!
16.04.2017 - บนไซต์งานเกี่ยวกับการเขียนบทความบล็อกใหม่ที่อิงตามข้อความ OBZ ได้สิ้นสุดลงแล้ว
25.02 2017 - เว็บไซต์ได้เริ่มดำเนินการเขียนเรียงความตามตำราของ OB Z. Essays ในหัวข้อ "อะไรดี?" คุณสามารถรับชมได้แล้ว
28.01.2017 - บนเว็บไซต์มีคำแถลงสั้น ๆ สำเร็จรูปในข้อความของ OBZ FIPI
พระเอกของเรื่อง V.G. Korolenko "The Blind Musician" ปีเตอร์ตาบอด แต่กำเนิดต้องผ่านอุปสรรคมากมายระหว่างทางไปสู่ความสุข การไม่สามารถมองเห็นแสงสว่างความสวยงามของโลกรอบข้างทำให้เขาไม่พอใจ แต่เขานึกภาพออกด้วยการรับรู้เสียงที่ละเอียดอ่อน
ในช่วงต่างๆของประวัติศาสตร์ผู้คนปฏิบัติต่อคนพิการแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นใน Sparta เด็กแรกเกิดที่มีความพิการถูกฆ่า
ในภาพยนตร์ระทึกขวัญลึกลับเรื่อง "The Way of the Fool" S. Secorisky เขียนว่า "ร่างกายที่แข็งแกร่งโดยธรรมชาตินั้นไม่ค่อยฉลาดนักเนื่องจากจิตใจของพวกเขาถูกแทนที่ด้วยหมัด"
นักเขียนชื่อดังชาวรัสเซียนักประชาสัมพันธ์ V. Soloukhin เขียนในบทความหนึ่งของเขาว่าข้อ จำกัด เป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน พื้นที่ที่มนุษย์ไม่รู้จักนั้นมีขนาดใหญ่มากจนมนุษย์โดยรวมถือได้ว่ามี จำกัด
นวนิยายโดย I.S. Turgenev "พ่อและลูก" Pavel Petrovich Kirsanov เป็นคนฉลาดมากที่มีประสบการณ์ชีวิตมากมาย แต่ถึงกระนั้นความรู้ของเขาก็มี จำกัด และก่อให้เกิดความขัดแย้งมากมาย
* จิตแพทย์อัจฉริยะ A. Adler เชื่อว่าคอมเพล็กซ์นี้ "มีประโยชน์แม้กระทั่งเพราะคน ๆ หนึ่งที่แก้ปัญหาของเขาถูกบังคับให้ต้องปรับปรุง"
* เอฟอิสกันเดอร์ในบทความเรื่อง“ จิตวิญญาณและความคิด” เขียนว่ามนุษยชาติแบ่งออกเป็น“ ผู้ยากไร้” และ“ สัตว์ร้าย” ชะตากรรมของอดีตคือการทำความดีในชีวิตอันสั้นเนื่องจาก "พวกเขาถึงวาระที่จะพินาศ" ประการที่สองไม่มีอะไรทำนอกจากยอมรับความภักดีต่อตำแหน่งชีวิตของ "คนยากจน" และกลับไปที่เปลือกของการป้องกันตัวเอง
* N. Gumilyov ในบทกวี "Fragment" เขียนว่า:
พระคริสต์ตรัสว่า: คนยากจนได้รับพร
ชะตากรรมของคนตาบอดพิการและขอทานเป็นเรื่องที่น่าอิจฉา
ฉันจะพาพวกเขาไปที่หมู่บ้านเหนือดวงดาว
ฉันจะทำให้พวกเขาเป็นอัศวินแห่งท้องฟ้า
และฉันจะเรียกมันว่ารุ่งโรจน์ที่สุดของความรุ่งโรจน์ ...
ปัญหาสุขภาพที่ดีของคนในชาติ
* นักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ชื่อดัง V.P. Astafiev เขียนไว้ในบทความของเขาว่าสุขภาพทางศีลธรรมของประเทศขึ้นอยู่กับเราแต่ละคน ประชาชนควรเข้าใจว่าไม่จำเป็นต้องมองหาสาเหตุของความชั่วร้ายอยู่ข้างๆควรเริ่มต้นการต่อสู้กับความเมาการโกหก ฯลฯ ในสังคมเพื่อขจัดสิ่งเหล่านี้ในตัวเองให้สิ้นซาก
ปัญหาพ่อและลูก
* นักประชาสัมพันธ์ร่วมสมัย A.K. Perevozchikova เชื่อว่าความขัดแย้งที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ สาเหตุมักมาจากการที่คนหนุ่มสาวพยายามปฏิเสธประสบการณ์ที่บรรพบุรุษของพวกเขาสั่งสมมา คนรุ่นเก่าควรจ้างตำแหน่งที่มีการประนีประนอมมากขึ้นเนื่องจากพวกเขาสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ได้ดีขึ้นเนื่องจากพวกเขามีประสบการณ์ชีวิตและข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ
* ปัญหาของความสัมพันธ์ระหว่างยุคเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดในนวนิยายของ I.S. Turgenev "พ่อและลูก" การเปลี่ยนแปลงรุ่นเป็นกระบวนการที่ยากและไม่เจ็บปวดเสมอ "ลูก" รับจาก "บรรพบุรุษ" เป็นมรดกประสบการณ์ทางจิตวิญญาณทั้งหมดของมนุษยชาติ ในขณะเดียวกันก็มีการประเมินค่าใหม่อีกครั้ง ประสบการณ์กำลังได้รับการพิจารณาใหม่ ในนวนิยายเรื่องนี้การปฏิเสธประสบการณ์ของ "บรรพบุรุษ" เป็นตัวเป็นตนในลัทธิคลั่งไคล้ของ Bazarov
·พระเอกของเรื่อง V.G. Korolenko "The Blind Musician" ปีเตอร์ตาบอด แต่กำเนิดต้องผ่านอุปสรรคมากมายระหว่างทางไปสู่ความสุข การไม่สามารถมองเห็นแสงสว่างความสวยงามของโลกรอบข้างทำให้เขาไม่พอใจ แต่เขานึกภาพออกด้วยการรับรู้เสียงที่ละเอียดอ่อน
·ในช่วงต่างๆของประวัติศาสตร์ผู้คนปฏิบัติต่อคนพิการแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นใน Sparta เด็กแรกเกิดที่มีความพิการถูกฆ่า
·ในหนังระทึกขวัญลึกลับ "The Way of the Fool" S. Secorisky เขียนว่า "ร่างกายที่แข็งแกร่งโดยธรรมชาตินั้นไม่ค่อยฉลาดนักเนื่องจากจิตใจของพวกเขาถูกแทนที่ด้วยหมัด"
·นักเขียนชื่อดังชาวรัสเซียนักประชาสัมพันธ์ V. Soloukhin เขียนในบทความหนึ่งของเขาว่าข้อ จำกัด เป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน พื้นที่ที่มนุษย์ไม่รู้จักนั้นมีขนาดใหญ่มากจนมนุษย์โดยรวมถือได้ว่ามี จำกัด
·นวนิยายโดย I.S. Turgenev "พ่อและลูก" Pavel Petrovich Kirsanov เป็นคนฉลาดมากที่มีประสบการณ์ชีวิตมากมาย แต่ถึงกระนั้นความรู้ของเขาก็มี จำกัด และก่อให้เกิดความขัดแย้งมากมาย
* จิตแพทย์อัจฉริยะ A. Adler เชื่อว่าสิ่งที่ซับซ้อนนี้ "มีประโยชน์แม้กระทั่งเพราะคน ๆ หนึ่งที่แก้ปัญหาของเขาถูกบังคับให้ต้องปรับปรุง"
* เอฟอิสกันเดอร์ในบทความเรื่อง“ จิตวิญญาณและความคิด” เขียนว่ามนุษยชาติแบ่งออกเป็น“ ผู้ยากไร้” และ“ สัตว์ร้าย” ชะตากรรมของอดีตคือการทำความดีในชีวิตอันสั้นเนื่องจาก "พวกเขาถึงวาระที่จะพินาศ" ประการที่สองไม่มีอะไรทำนอกจากยอมรับความภักดีต่อตำแหน่งชีวิตของ "คนยากจน" และกลับไปที่เปลือกของการป้องกันตัวเอง
* N. Gumilyov ในบทกวี "Fragment" เขียนว่า:
พระคริสต์ตรัสว่า: คนยากจนได้รับพร
ชะตากรรมของคนตาบอดพิการและขอทานเป็นเรื่องที่น่าอิจฉา
ฉันจะพาพวกเขาไปที่หมู่บ้านเหนือดวงดาว
ฉันจะทำให้พวกเขาเป็นอัศวินแห่งท้องฟ้า
และฉันจะเรียกมันว่ารุ่งโรจน์ที่สุดของความรุ่งโรจน์ ...
ปัญหาสุขภาพที่ดีของคนในชาติ
* นักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ชื่อดัง V.P. Astafiev เขียนไว้ในบทความของเขาว่าสุขภาพทางศีลธรรมของประเทศขึ้นอยู่กับเราแต่ละคน ประชาชนควรเข้าใจว่าไม่จำเป็นต้องมองหาสาเหตุของความชั่วร้ายอยู่ข้างๆควรเริ่มต้นการต่อสู้กับความเมาการโกหก ฯลฯ ในสังคมเพื่อขจัดสิ่งเหล่านี้ในตัวเองให้สิ้นซาก
ปัญหาพ่อและลูก
* นักประชาสัมพันธ์ร่วมสมัย A.K. Perevozchikova เชื่อว่าความขัดแย้งที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ สาเหตุมักมาจากการที่คนหนุ่มสาวพยายามปฏิเสธประสบการณ์ที่บรรพบุรุษของพวกเขาสั่งสมมา คนรุ่นเก่าควรจ้างตำแหน่งที่มีการประนีประนอมมากขึ้นเนื่องจากพวกเขาสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ได้ดีขึ้นเนื่องจากพวกเขามีประสบการณ์ชีวิตและข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ
* ปัญหาของความสัมพันธ์ระหว่างยุคเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดในนวนิยายของ I.S. Turgenev "พ่อและลูก" การเปลี่ยนแปลงรุ่นเป็นกระบวนการที่ยากและไม่เจ็บปวดเสมอ "ลูก" รับจาก "บรรพบุรุษ" เป็นมรดกประสบการณ์ทางจิตวิญญาณทั้งหมดของมนุษยชาติ ในขณะเดียวกันก็มีการประเมินค่าใหม่อีกครั้ง ประสบการณ์กำลังได้รับการพิจารณาใหม่ ในนวนิยายเรื่องนี้การปฏิเสธประสบการณ์ของ "บรรพบุรุษ" เป็นตัวเป็นตนในลัทธิคลั่งไคล้ของ Bazarov
ปัญหาการค้นหาจิตวิญญาณที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับคนหนุ่มสาวสมัยใหม่
* นักประชาสัมพันธ์ร่วมสมัย A.K. Perevozchikova เขียนไว้ในบทความหนึ่งของเธอว่าอันตรายของการค้นหาทางจิตวิญญาณที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับเยาวชนคืออาจนำไปสู่การทำลายบุคลิกภาพทางจิตวิญญาณและทางกายภาพ
ปัญหาการกระทำผิดของเด็ก
ข้อความ№44อ้างอิงจาก V. Soloukhin บางครั้งเราพูดถึงคนอื่น: "บุคคลในวง จำกัด "
| (1) บางครั้งเราพูดถึงคนอื่นว่า "บุคคลที่ จำกัด " (2) แต่คำจำกัดความนี้หมายถึงอะไร? (3) แต่ละคนมีข้อ จำกัด ในความรู้ของตนหรือในความคิดของตนเกี่ยวกับโลก (4) มนุษยชาติโดยรวมยังมีข้อ จำกัด (5) ลองนึกภาพคนงานเหมืองที่ตะเข็บถ่านหินได้พัฒนาพื้นที่รอบ ๆ ตัวเองโดยล้อมรอบด้วยชั้นหินสีดำที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ (6) นี่คือข้อ จำกัด (7) แต่ละคนในสิ่งที่มองไม่เห็น แต่อย่างไรก็ตามชั้นของโลกที่ไม่สามารถยอมรับได้และชีวิตได้พัฒนาพื้นที่แห่งความรู้รอบตัวเอง (8) เขาอยู่ในแคปซูลที่ล้อมรอบด้วยโลกลึกลับไร้ขอบเขต (9) "แคปซูล" มีขนาดแตกต่างกันไปเพราะรู้มากขึ้นและอีกอันน้อยกว่า (10) คนที่อ่านหนังสือมาแล้วร้อยเล่มคงพูดถึงคนที่อ่านหนังสือยี่สิบเล่มว่า "คน จำกัด " (11) แต่เขาจะพูดอะไรกับคนที่อ่านหนังสือเป็นพัน ๆ (12) ไม่ฉันคิดว่าคนที่จะอ่านหนังสือทั้งหมด (13) หลายศตวรรษที่ผ่านมาเมื่อความรู้ด้านข้อมูลของมนุษย์ยังไม่กว้างขวางนักมีนักวิทยาศาสตร์ที่ "แคปซูล" เข้าใกล้ "แคปซูล" ของมวลมนุษยชาติและบางทีอาจจะตรงกับมัน: Aristotle, Archimedes, Leonardo da Vinci ... (14) ตอนนี้มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะพบปราชญ์คนนี้ที่จะรู้เท่าที่มนุษยชาติรู้ (15) ดังนั้นเราสามารถพูดเกี่ยวกับทุกคนได้ว่าเขาเป็นคนที่มีข้อ จำกัด (16) แต่การแยกความรู้และความคิดเป็นเรื่องสำคัญมาก (17) เพื่อชี้แจงประเด็นของฉันฉันกลับไปที่คนงานเหมืองของเราในเตาถ่าน (18) สมมติว่าตามเงื่อนไขและตามทฤษฎีแล้วคนงานเหมืองบางคนเกิดที่นั่นใต้ดินและไม่เคยได้ออกไปไหน (19) พวกเขาไม่ได้อ่านหนังสือไม่มีข้อมูลไม่มีความคิดเกี่ยวกับโลกภายนอกที่ยอดเยี่ยม (นอกการเข่นฆ่า) (20) เขาจึงหาพื้นที่ที่ค่อนข้างกว้างใหญ่รอบตัวเขาและอาศัยอยู่ในนั้นโดยคิดว่าโลกถูก จำกัด ด้วยการเข่นฆ่าของเขา (21) คนงานเหมืองอีกคนที่มีประสบการณ์น้อยซึ่งมีพื้นที่ขุดเล็กกว่าก็ทำงานใต้ดินเช่นกัน (22) นั่นคือเขาถูก จำกัด ด้วยการเข่นฆ่า แต่เขามีความคิดเกี่ยวกับโลกภายนอกโลก: เขาว่ายน้ำในทะเลดำบินขึ้นเครื่องบินเลือกดอกไม้ ... (23) สองข้อใดมีข้อ จำกัด มากกว่ากัน? (24) นั่นคือฉันอยากจะบอกว่าคุณสามารถพบกับนักวิทยาศาสตร์ที่มีความรู้เฉพาะทางและในไม่ช้าเขาก็เชื่อมั่นว่าแท้จริงแล้วเขาเป็นคนที่มีข้อ จำกัด มาก (25) และคุณสามารถพบกับบุคคลที่ไม่มีอาวุธด้วยความรู้ที่ถูกต้อง แต่มีความคิดที่กว้างขวางและชัดเจนเกี่ยวกับโลกภายนอก (อ้างอิงจาก V. Soloukhin) |
|
||||||||||||||||||||||||||||
ปัญหาหลัก:
1. ปัญหาข้อ จำกัด ของมนุษย์ บุคคลประเภทใดที่สามารถพิจารณาได้อย่าง จำกัด ?
1. ความ จำกัด เป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน บุคคลสามารถมีความรู้เฉพาะที่ดีเยี่ยมและมีข้อ จำกัด หากเขาไม่มีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับโลกภายนอก ในขณะเดียวกันพื้นที่ที่มนุษย์ไม่รู้จักมีขนาดใหญ่มากจนแต่ละคนและมนุษยชาติโดยรวมถือได้ว่ามี จำกัด
บุคคลประเภทใดที่เราสามารถเรียกได้ว่า จำกัด คือปัญหาที่ V.
ผู้เขียนกำลังโต้เถียงว่าพวกเราคนไหนที่มีความรู้ จำกัด หรือในความคิดของเราเกี่ยวกับโลกก็วาดคู่ขนานที่น่าสนใจ เขาเชื่อว่าวันนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะหาปราชญ์ที่จะรู้ทุกอย่างเหมือนในสมัยของอริสโตเติลอาร์คิมิดีสเลโอนาร์โดดาวินชีเพราะความรู้ของมนุษย์มีมากขึ้นอย่างล้นเหลือ ทุกวันนี้ทุกคนจึงเรียกได้ว่าเป็นคน "จำกัด "? ใช่ แต่อย่างหนึ่งตามที่ V. Soloukhin ถูก จำกัด ด้วยความรู้ในหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับเขาเท่านั้น แต่อีกเรื่องหนึ่ง“ ไม่ได้ติดอาวุธด้วยคลังแสงแห่งความรู้ที่ถูกต้องทั้งหมด” จะมีความคิดที่กว้างและชัดเจน โลกภายนอก
V. Soloukhin เชื่อว่า“ บุคคลที่ จำกัด ” คือคนที่ถอนตัวจากการศึกษาวิทยาศาสตร์เพียงชนิดเดียวโดยไม่สังเกตเห็นสิ่งอื่นใดนอกจากนี้
Sasha Cherny"หนังสือ"
มีกล่องก้นลึกของโลก
จากโฮเมอร์ถึงเรา
อย่างน้อยก็ต้องรู้ว่าเชกสเปียร์
ใช้เวลาเป็นปีกว่าจะได้ดวงตาที่ชาญฉลาด
คำคม
1. เราสามารถเท่าที่เรารู้ (Heraclitus นักปรัชญากรีกโบราณ)
2. ไม่ใช่ทุกการเปลี่ยนแปลงคือการพัฒนา (นักปรัชญาสมัยโบราณ)
3. เรามีอารยธรรมมากพอที่จะสร้างเครื่องจักร แต่ดั้งเดิมเกินไปที่จะใช้มัน (K.Kraus นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน)
4. เราออกจากถ้ำ แต่ถ้ำยังไม่โผล่ออกมาจากเรา (A.Regulsky)
5. แจ็คลอนดอน มาร์ตินอีเดน
จิตใจที่ จำกัด จะสังเกตเห็นข้อ จำกัด ในผู้อื่นเท่านั้น
ง. ลอนดอน "มาร์ตินเอเดน"
ตัวเอกของนวนิยายชื่อเดียวกันโดยนักเขียนชาวอเมริกันแจ็คลอนดอนมาร์ตินอีเดน - ชายทำงานกะลาสีชาวชั้นล่างอายุประมาณ 21 ปีพบกับรู ธ มอร์สหญิงสาวจากตระกูลชนชั้นกลางที่ร่ำรวย รู ธ เริ่มสอนมาร์ตินกึ่งรู้หนังสือออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ถูกต้องและปลุกความสนใจในวรรณคดีให้กับเขา มาร์ตินพบว่านิตยสารจ่ายค่าลิขสิทธิ์ที่เหมาะสมให้กับนักเขียนที่ตีพิมพ์ในนิตยสารเหล่านี้และตัดสินใจอย่างแน่วแน่ที่จะประกอบอาชีพเป็นนักเขียนหารายได้และคู่ควรกับคนรู้จักใหม่ซึ่งเขาตกหลุมรัก มาร์ตินเขียนโปรแกรมพัฒนาตนเองทำงานเกี่ยวกับภาษาและการออกเสียงอ่านหนังสือมากมาย สุขภาพเหล็กและการไม่หักงอจะทำให้เขาไปสู่เป้าหมาย ในท้ายที่สุดหลังจากเดินไปตามเส้นทางที่ยาวนานและเต็มไปด้วยหนามหลังจากถูกปฏิเสธและผิดหวังมากมายเขาก็กลายเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียง (จากนั้นเขาก็ไม่แยแสกับวรรณกรรมอันเป็นที่รักของเขาผู้คนโดยทั่วไปและชีวิตสูญเสียความสนใจในทุกสิ่งและฆ่าตัวตายนี่เป็นเช่นนั้นในกรณีที่การโต้แย้งในความจริงที่ว่าการเติมเต็มความฝันไม่ได้นำมาซึ่งความสุขเสมอไป)
6. แจ็คลอนดอน
ฉันเป็นคนขี้อายเมื่อเห็นข้อ จำกัด ของมนุษย์ทำให้ฉันไม่สามารถครอบคลุมทุกด้านของปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็นปัญหาพื้นฐานของชีวิต
มันเป็นโศกนาฏกรรมชั่วนิรันดร์ - เมื่อข้อ จำกัด พยายามนำทางจิตใจที่แท้จริงกว้างไกลและแปลกแยกไปสู่อคติบนเส้นทาง
7. มิเกลเดเซร์บันเตส มีหลายคนที่ความรู้ภาษาละตินไม่ได้ป้องกันพวกเขาจากการเป็นลา
8. Evgeny Zamyatin นิยายเรื่องเรา. ฉันไม่กลัวคำนี้ - "ข้อ จำกัด ": การทำงานของสิ่งที่สูงที่สุดในคน - เหตุผล - ลดลงอย่างแม่นยำจนถึงขีด จำกัด ที่ต่อเนื่องของความไม่มีที่สิ้นสุดไปจนถึงการแยกส่วนของอินฟินิตี้ไปสู่ส่วนที่สะดวกและย่อยง่าย - ความแตกต่าง นี่คือความงามอันศักดิ์สิทธิ์ขององค์ประกอบของฉัน - คณิตศาสตร์
9. M.V. Lomonosov. การทำสมาธิยามเย็นเพื่อความยิ่งใหญ่ของพระเจ้า ...
…เงาดำขึ้นไปบนภูเขา
คานงอออกไปจากเรา
เปิดแล้ว เหว ดาว เต็ม;
มุ่งสู่ดาว ตัวเลข ไม่, เหว ด้านล่าง.
ยุคกลางตอนต้นมักเรียกกันทั่วไปว่า "ยุคมืด" การบุกเข้าโจมตีของอนารยชนการทำลายอารยธรรมโบราณทำให้วัฒนธรรมเสื่อมถอยลงอย่างมาก เป็นเรื่องยากที่จะหาคนรู้หนังสือไม่เพียง แต่ในหมู่สามัญชนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนชั้นสูงด้วย ตัวอย่างเช่นผู้ก่อตั้งรัฐแฟรงคลิชชาร์เลอมาญไม่ทราบวิธีการเขียน อย่างไรก็ตามความกระหายในความรู้นั้นมีอยู่ในตัวมนุษย์ ชาร์ลมาญคนเดียวกันในระหว่างการหาเสียงมักจะพกแท็บเล็ตแว็กซ์ติดตัวไปด้วยเสมอสำหรับการเขียนซึ่งภายใต้การแนะนำของครูผู้หาแร่จะติดตามจดหมาย
ความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อาศัยอยู่ในเราแต่ละคนและบางครั้งความรู้สึกนี้ก็ครอบงำคน ๆ หนึ่งมากจนทำให้เขาเปลี่ยนเส้นทางชีวิต ปัจจุบันมีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าจูลผู้ค้นพบกฎการอนุรักษ์พลังงานเป็นคนปรุงอาหาร ฟาราเดย์ผู้ชาญฉลาดเริ่มอาชีพของเขาด้วยการเป็นพ่อค้าเร่ในร้านค้า คูลอมบ์ทำงานเป็นวิศวกรด้านปราการและฟิสิกส์โดยให้เวลาว่างจากการทำงานเท่านั้น สำหรับคนเหล่านี้การค้นหาสิ่งใหม่ ๆ กลายเป็นความหมายของชีวิต
จำกัด - SYNONYMS
โง่; ปิด; จำกัด , จำกัด , จำกัด , ด้านเดียว, แคบ, ไม่เพียงพอ, ผูก, จำกัด , ลดลง; น้อย, ใจแคบ, ใจแคบ; โง่, เป็นมืออาชีพ, แคบ, เฉพาะเจาะจง, เฉพาะอุตสาหกรรม, งี่เง่า, ลอกออก, ใจแคบ, เจียมเนื้อเจียมตัว, บีบอัด, ท้องถิ่น, ยึดติด, ไม่อาเจียนดวงดาวจากท้องฟ้า, มีความเชี่ยวชาญสูง, แยกออก, โง่, แปลเป็นภาษาท้องถิ่น, จำกัด , ใจแคบ, สายตาสั้น, จิตใจไม่ปรับอากาศ, ตัวเล็ก, แคบ, โง่, สมองไก่, มีดาวจากท้องฟ้าไม่เพียงพอ, บังเอิญ, โง่, แปลเป็นภาษา, จำกัด , ไม่สมบูรณ์, จัดหา, ยับยั้ง, ลดลง, ไม่ จำกัด , ภาระจำยอม , ถูกกดขี่, หัวว่าง, โง่เขลา, ถูกยึดครอง, ชนบท, เงื่อนไข, ยุบ, ไม่มีนัยสำคัญ. มด. กว้างอเนกประสงค์หลายแง่มุม
ปัญหา
ปัญหาของความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ของแต่ละบุคคลและความรู้ของมนุษย์ของทั้งโลก
ปัญหาความสำคัญของกระบวนการรับรู้ในชีวิตมนุษย์
ทั้งในช่วงยุคทองของวรรณคดีรัสเซียและในปัจจุบันนักเขียนหลายคนเปิดเผยในผลงานของพวกเขาถึงปัญหาของความต้องการความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในชีวิตมนุษย์
ตัวอย่างของความรู้ที่แยกไม่ออกจากบุคคลคือผลงานของนักเขียนชาวรัสเซีย ไอ. เอ. Goncharova "Oblomov" ... หนึ่งในฮีโร่ของผลงาน Andrei Stolts ได้รับการพัฒนาความรู้อย่างต่อเนื่องตั้งแต่เด็กปฐมวัย เขาพัฒนาความรู้ทุกนาที ความรู้เกี่ยวกับโลกเป็นเป้าหมายหลักของเขา ด้วยความปรารถนาของเขาที่จะเปิดเผยความลับของโลกเขากลายเป็นคนที่สามารถแก้ไขปัญหาใด ๆ
ตัวอย่างที่ชัดเจนมาก - Evgeny Bazarov จากนวนิยาย "Fathers and Sons" โดย I.S. Turgenev ... ฮีโร่ถูกสร้างขึ้นในฐานะบุคคลด้วยความอยากรู้อยากเห็นเขากลายเป็นคนที่มีจิตใจแน่วแน่และลึกซึ้ง
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าบุคคลควรแสดงความปรารถนาและความปรารถนาที่แท้จริงสำหรับความรู้และไม่แสร้งทำเป็นคนที่รู้จักโลกตามที่นำเสนอในงาน D.I.Fonvizina "ผู้เยาว์" ... ก่อนเข้าสังคมตัวละครหลัก Mitrofanushka ปรากฏเป็นชายที่กระหายความรู้ แต่ในความเป็นจริงเขาเป็นเพียงคนโง่เขลา
พระเอกของเรื่อง V.G. Korolenko "The Blind Musician" ปีเตอร์ตาบอด แต่กำเนิดต้องผ่านอุปสรรคมากมายระหว่างทางไปสู่ความสุข การไม่สามารถมองเห็นแสงสว่างความสวยงามของโลกรอบข้างทำให้เขาไม่พอใจ แต่เขานึกภาพออกด้วยการรับรู้เสียงที่ละเอียดอ่อน
ในช่วงต่างๆของประวัติศาสตร์ผู้คนปฏิบัติต่อคนพิการแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นใน Sparta เด็กแรกเกิดที่มีความพิการถูกฆ่า
ในภาพยนตร์ระทึกขวัญลึกลับเรื่อง "The Way of the Fool" S. Secorisky เขียนว่า "ร่างกายแข็งแรงตามธรรมชาติไม่ค่อยฉลาด
นักเขียนชื่อดังชาวรัสเซียนักประชาสัมพันธ์ V. Soloukhin เขียนไว้ในบทความหนึ่งของเขาว่าข้อ จำกัด เป็นแนวคิดที่สัมพันธ์กัน พื้นที่ที่มนุษย์ไม่รู้จักนั้นมีขนาดใหญ่มากจนมนุษยชาติโดยรวมถือได้ว่ามี จำกัด
นวนิยายโดย I.S. Turgenev "พ่อและลูก" Pavel Petrovich Kirsanov เป็นคนฉลาดมากที่มีประสบการณ์ชีวิตมากมาย แต่ถึงกระนั้นความรู้ของเขาก็มี จำกัด และก่อให้เกิดความขัดแย้งมากมาย
* จิตแพทย์อัจฉริยะ A. Adler เชื่อว่าสิ่งที่ซับซ้อนนี้ "มีประโยชน์แม้กระทั่งเพราะคน ๆ หนึ่งที่แก้ปัญหาของเขาถูกบังคับให้ต้องปรับปรุง"
* เอฟอิสกันเดอร์ในบทความเรื่อง“ จิตวิญญาณและความคิด” เขียนว่ามนุษยชาติแบ่งออกเป็น“ ผู้ยากไร้” และ“ สัตว์ร้าย” ชะตากรรมของอดีตคือการทำความดีในชีวิตอันสั้นเนื่องจาก "พวกเขาถึงวาระที่จะพินาศ" ประการที่สองไม่มีอะไรทำนอกจากยอมรับความภักดีต่อตำแหน่งชีวิตของ "คนยากจน" และกลับไปที่เปลือกของการป้องกันตัวเอง
* N. Gumilyov ในบทกวี "Fragment" เขียนว่า:
พระคริสต์ตรัสว่า: คนยากจนได้รับพร
ชะตากรรมของคนตาบอดพิการและขอทานเป็นเรื่องที่น่าอิจฉา
ฉันจะพาพวกเขาไปที่หมู่บ้านเหนือดวงดาว
ฉันจะทำให้พวกเขาเป็นอัศวินแห่งท้องฟ้า
และฉันจะเรียกมันว่ารุ่งโรจน์ที่สุดของความรุ่งโรจน์ ...
ส่วนที่ 5
ศิลปะโลก
ปัญหา
1. บทบาทของศิลปะ (วิทยาศาสตร์สื่อมวลชน) ในชีวิตทางจิตวิญญาณของสังคม
2. ผลกระทบของศิลปะต่อการสร้างจิตวิญญาณของบุคคล
3. ฟังก์ชั่นการศึกษาของศิลปะ
การอนุมัติวิทยานิพนธ์
1. ศิลปะของแท้ทำให้มนุษย์มีชีวิตชีวา
2. ศิลปะสอนให้คนรักชีวิต
3. เพื่อให้ผู้คนได้รับแสงสว่างแห่งความจริงอันสูงส่ง "คำสอนอันบริสุทธิ์แห่งความดีและความจริง" - นี่คือความหมายของศิลปะที่แท้จริง
4. ศิลปินต้องใส่จิตวิญญาณทั้งหมดลงไปในผลงานเพื่อที่จะส่งผลกระทบต่อความรู้สึกและความคิดของเขาไปยังบุคคลอื่น
สาม. คำคม
1. หากไม่มีเชคอฟเราจะมีจิตใจและจิตใจที่ย่ำแย่กว่านี้หลายเท่า (K. Paustovsky. นักเขียนชาวรัสเซีย)
2. ตลอดชีวิตของมนุษยชาติได้ปักหลักอยู่ในหนังสือ (อ. เฮอร์เซนนักเขียนชาวรัสเซีย)
3. ความมีสติสัมปชัญญะ - นี่คือความรู้สึกที่วรรณกรรมต้องตื่นเต้น (N.
4. ศิลปะถูกเรียกร้องให้รักษาความเป็นมนุษย์ในมนุษย์ (Yu. Bondarev นักเขียนชาวรัสเซีย)
5. โลกของหนังสือคือโลกแห่งความมหัศจรรย์ที่แท้จริง (L. Leonov นักเขียนชาวรัสเซีย)
6. หนังสือดีๆมีไว้แค่วันหยุด (M. Gorky นักเขียนชาวรัสเซีย)
7. ศิลปะสร้างคนดีสร้างจิตวิญญาณมนุษย์ (P. Tchaikovsky คีตกวีชาวรัสเซีย)
8. พวกเขาเข้าสู่ความมืดมิด แต่ร่องรอยของพวกเขาก็ไม่หายไป (W. Shakespeare นักเขียนชาวอังกฤษ)
9. ศิลปะเป็นเงาของความสมบูรณ์แบบของพระเจ้า (มีเกลันเจโลประติมากรและจิตรกรชาวอิตาลี)
10. จุดประสงค์ของศิลปะคือการควบแน่นความงามที่ละลายในโลก (นักปรัชญาชาวฝรั่งเศส)
11. ไม่มีอาชีพเป็นกวีมีชะตากรรมของกวี (S. Marshak นักเขียนชาวรัสเซีย)
12. สาระสำคัญของวรรณกรรมไม่ได้อยู่ในนิยาย แต่จำเป็นต้องพูดถึงหัวใจ (V. Rozanov นักปรัชญาชาวรัสเซีย)
13. ธุรกิจของศิลปินคือการให้กำเนิดความสุข (K Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)
IV. อาร์กิวเมนต์
1) นักวิทยาศาสตร์นักจิตวิทยาถกเถียงกันมานานแล้วว่าดนตรีสามารถมีผลกระทบหลายอย่างต่อระบบประสาทต่อน้ำเสียงของบุคคล เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าผลงานของ Bach เพิ่มพูนและพัฒนาสติปัญญา ดนตรีของเบโธเฟนกระตุ้นความสงสารทำความสะอาดความคิดและความรู้สึกของบุคคลจากการปฏิเสธ ชูมันน์ช่วยให้เข้าใจจิตวิญญาณของเด็ก
2) ศิลปะสามารถเปลี่ยนชีวิตคนได้หรือไม่? นักแสดงหญิง Vera Alentova เล่าถึงกรณีดังกล่าว เมื่อเธอได้รับจดหมายจากหญิงนิรนามที่บอกว่าเธอถูกทิ้งให้อยู่คนเดียวเธอไม่ต้องการมีชีวิตอยู่ แต่หลังจากดูภาพยนตร์เรื่อง“ Moscow Does Not Believe in Tears” เธอก็กลายเป็นคนละคน:“ คุณไม่เชื่อทันใดนั้นฉันก็เห็นว่าผู้คนกำลังยิ้มและพวกเขาก็ไม่ได้เลวร้ายอย่างที่ฉันคิดตลอดหลายปี และหญ้าก็กลายเป็นสีเขียวและดวงอาทิตย์ก็ส่องแสง ... ฉันหายเป็นปกติซึ่งขอบคุณมากสำหรับคุณ "
3) ทหารแนวหน้าหลายคนบอกว่าทหารแลกเปลี่ยนควันและขนมปังเป็นคลิปจากหนังสือพิมพ์แนวหน้าซึ่งมีการตีพิมพ์บทจากบทกวีของ A. Tvardovsky "Vasily Terkin" นั่นหมายความว่าคำพูดให้กำลังใจบางครั้งมีความสำคัญต่อทหารมากกว่าอาหาร
4) Vasily Zhukovsky กวีชาวรัสเซียที่โดดเด่นพูดถึงความประทับใจของเขาที่มีต่อภาพวาด "The Sistine Madonna" ของราฟาเอลกล่าวว่าชั่วโมงที่เขาใช้ต่อหน้ามันเป็นชั่วโมงที่มีความสุขที่สุดในชีวิตของเขาและดูเหมือนสำหรับเขาว่าภาพวาดนี้คือ เกิดในช่วงเวลาแห่งปาฏิหาริย์
5) เอ็น. โนซอฟนักเขียนเด็กชื่อดังเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขาในวัยเด็ก ครั้งหนึ่งเขาพลาดรถไฟและค้างคืนที่จัตุรัสสถานีกับเด็กเร่ร่อน พวกเขาเห็นหนังสือในกระเป๋าของเขาและขอให้เธออ่าน Nosov เห็นด้วยและพวกเขาขาดความอบอุ่นจากผู้ปกครองกลั้นหายใจเริ่มฟังเรื่องราวเกี่ยวกับชายชราผู้โดดเดี่ยวโดยเปรียบเทียบชีวิตเร่ร่อนที่ขมขื่นของเขากับชะตากรรมของพวกเขา
6) เมื่อพวกนาซีปิดล้อมเลนินกราดซิมโฟนีครั้งที่ 7 ของ Dmitry Shostakovich มีผลกระทบอย่างมากต่อชาวเมือง ซึ่งในฐานะพยานให้การเป็นพยานทำให้ผู้คนมีกำลังใหม่ในการต่อสู้กับศัตรู
7) ในประวัติศาสตร์วรรณคดีมีหลักฐานมากมายที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ละครเวทีของ "The Minor" พวกเขากล่าวว่าเด็กที่มีเกียรติหลายคนตระหนักว่าตัวเองอยู่ในภาพลักษณ์ของ Mitrofanushka ที่เกียจคร้านได้รับประสบการณ์การเกิดใหม่ที่แท้จริงพวกเขาเริ่มศึกษาอย่างขยันขันแข็งอ่านหนังสือให้มากและเติบโตขึ้นมาเป็นบุตรชายที่มีค่าควรของบ้านเกิดเมืองนอน
8) เป็นเวลานานแก๊งที่ดำเนินการในมอสโกซึ่งโดดเด่นด้วยความโหดร้ายโดยเฉพาะ เมื่ออาชญากรถูกจับพวกเขาสารภาพว่าภาพยนตร์อเมริกันเรื่อง Natural Born Killers ซึ่งพวกเขาดูเกือบทุกวันมีผลกระทบอย่างมากต่อพฤติกรรมของพวกเขาต่อทัศนคติของพวกเขาที่มีต่อโลก พวกเขาพยายามคัดลอกนิสัยของฮีโร่ในภาพนี้ในชีวิตจริง
9) ศิลปินรับใช้นิรันดร์ วันนี้เรานึกภาพบุคคลในประวัติศาสตร์คนนี้หรือคนนั้นตรงกับที่ปรากฎในงานศิลปะ แม้แต่คนทรราชก็ยังรู้สึกหวาดกลัวกับพระราชอำนาจของศิลปินคนนี้อย่างแท้จริง นี่คือตัวอย่างจากยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา Young Michelangelo ปฏิบัติตามคำสั่งของ Medici และประพฤติตนอย่างกล้าหาญพอ เมื่อ Medici คนหนึ่งแสดงความไม่พอใจที่ไม่มีความคล้ายคลึงกับภาพบุคคล Michelangelo กล่าวว่า: "ไม่ต้องกังวลความศักดิ์สิทธิ์ของคุณในอีกร้อยปีจะเป็นเหมือนคุณ"
10) ในวัยเด็กพวกเราหลายคนอ่านนวนิยายของอ. ดูมาส์ "The Three Musketeers" Athos, Porthos, Aramis, d "Artagnan - วีรบุรุษเหล่านี้ดูเหมือนเราจะเป็นศูนย์รวมของชนชั้นสูงและความกล้าหาญและ Cardinal Richelieu คู่ต่อสู้ของพวกเขาเป็นตัวตนของความฉลาดแกมโกงและความโหดร้าย แต่ภาพลักษณ์ของวายร้ายตัวใหม่มีความคล้ายคลึงกับประวัติศาสตร์จริงเล็กน้อย ในช่วงสงครามศาสนาคำว่า "ฝรั่งเศส" "บ้านเกิด" เขาห้ามการดวลโดยเชื่อว่าชายหนุ่มที่แข็งแกร่งไม่ควรหลั่งเลือดเพราะการทะเลาะวิวาทเล็กน้อย แต่เพื่อประโยชน์ของบ้านเกิดเมืองนอนของพวกเขา แต่อยู่ภายใต้ปลายปากกาของ นักประพันธ์ Richelieu ได้รับรูปลักษณ์ที่แตกต่างออกไปโดยทุกสิ่งที่สิ่งประดิษฐ์ของ Dumas ส่งผลกระทบต่อผู้อ่านมากขึ้นและสดใสกว่าความจริงในประวัติศาสตร์
11) V. Soloukhin เกี่ยวข้องกับกรณีดังกล่าว ปัญญาชนสองคนถกเถียงกันว่าหิมะชนิดใดสามารถเป็นได้ คนหนึ่งบอกว่ามีสีน้ำเงินเช่นกันอีกคนหนึ่งพิสูจน์ว่าหิมะสีน้ำเงินเป็นเรื่องไร้สาระซึ่งเป็นสิ่งประดิษฐ์ของอิมเพรสชั่นนิสต์ผู้เสื่อมโทรมหิมะนั้นเป็นหิมะสีขาวราวกับ ... หิมะ
เรปินอาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกัน ไปหาเขาเพื่อยุติข้อพิพาท
Repin: เขาไม่ชอบถูกขัดจังหวะจากงาน เขาตะโกนด้วยความโกรธ:
คุณต้องการอะไร?
มีหิมะแบบไหน?
ไม่ขาว! - และกระแทกประตู
12) ผู้คนเชื่อในพลังเวทย์มนตร์อย่างแท้จริงของศิลปะ
ดังนั้นบุคคลทางวัฒนธรรมบางคนจึงแนะนำว่าชาวฝรั่งเศสในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งปกป้อง Verdun ซึ่งเป็นป้อมปราการที่แข็งแกร่งที่สุดของพวกเขาไม่ใช่ป้อมและปืนใหญ่ แต่เป็นสมบัติของพิพิธภัณฑ์ลูฟร์ “ วาง La Gioconda หรือ Madonna and Child ไว้กับ St. Anne Leonardo da Vinci ผู้ยิ่งใหญ่ต่อหน้าผู้ปิดล้อมแล้วเยอรมันจะไม่กล้ายิง!” พวกเขาโต้เถียง
