Hay una pantalla de presentación en la pantalla.
Voz (grabada): A ustedes, veteranos, que lucharon valientemente en los frentes de la Gran Guerra Patria por el honor y la libertad de la Patria, a ustedes, veteranos del trabajo, que fortalecieron la defensa en la retaguardia, que llevaron sobre sus hombros las pruebas más difíciles que le ha ocurrido alguna vez a una persona; Dedicado a vosotros, sucesores de las gloriosas tradiciones de vuestros padres y abuelos.
Se abre el telón.
En la esquina de la casa, la valla, al otro lado del escenario hay una señal de dirección.
Los sonidos del canto de los pájaros y el murmullo de un arroyo.
En el escenario, mujeres y hombres rastrillan heno y entra una niña con una jarra de agua.
Mujer joven: Oh, chicas, ¿cansadas, supongo?
Mujer (secándose el sudor de la frente): Estamos cansados, trabajamos en el campo desde la mañana.
Mujer joven: Descansa un poco, bebe un poco de agua fría y canta algo conmovedor.
Suena la canción “Oh, es como el amanecer”.
Un niño entra corriendo gritando y la canción se interrumpe.
Chico: Mamá mamá…. ¡¡¡La guerra ha comenzado!!!
Mujer: Guerra, ¿qué guerra? ¿Qué eres, estúpido, qué eres, de dónde lo sacaste?
Chico: Fue transmitido por la radio. Guerra, madre, guerra.
Mujer:¡Guerra, señoras, guerra!
Inicio de la guerra
1941
Las luces se atenúan, suena la canción “Holy War”.
(tres líneas y la música se apaga).
Se muestran imágenes de noticieros.
El conjunto se sienta en grupos cerca de los micrófonos en un silencio triste.
La madre abraza a su hijo.
Las chicas de la policía de tránsito colocaron un cartel que decía “Todos al frente”.
Sale el presentador (en el centro de atención).
Principal(en el contexto de una canción en curso): Así comenzó inesperadamente la Gran Guerra Patria, que duró 1418 días y noches y se llevó consigo 27 millones de vidas humanas del pueblo soviético.
En el contexto de la melodía de la canción “Oh, caminos…”.
Principal: 41. Fue cruel.
Para aplastar el alcance del enemigo,
Los soldados caminaban, empuñando sus rifles,
Con un fuego insaciable en los ojos.
Luz plena.
El conjunto sale y toca la canción “Oh, sí, tú, guerra”, música. y palabras de N. Sadovsky.
1942
Colocaron un cartel: "No hay tierra para nosotros más allá del Volga".
Imágenes de noticieros.
Presentador (en el contexto de la canción "Oh, caminos..."):
Eh, caminos, polvo y niebla,
Frío, ansiedad y malezas esteparias.
Ya sea que esté nevando o haciendo viento, recordemos, amigos,
No podemos olvidar estos caminos...
Principal: No podemos olvidar a los chicos y chicas sin bigote, entre los que se encontraban enfermeras, ametralladoras, exploradores, francotiradores...
Poema en el contexto de la música.
R. Rozhdestvensky "La balada de los artilleros antiaéreos".
Vocero:¡Atención! ¡Atención! De la Oficina de Información Soviética: en feroces batallas, el Ejército Rojo mantuvo la defensa de la capital de nuestra Patria.
Se detuvo el avance de las tropas fascistas.
El conjunto masculino interpreta la canción cosaca "Cuando estábamos en guerra".
Principal: La victoria en Stalingrado marcó el comienzo de un cambio radical en el curso de la Gran Guerra Patria. El Ejército Rojo lanzó una contraofensiva. Honramos sagradamente la memoria de los soldados y oficiales que lucharon heroicamente en las calles de Stalingrado, en Mamayev Kurgan...
El coro folclórico interpreta la canción "El montículo se alza sobre el Volga"
Principal: Cuarenta fatales,
Polvo, tormentas eléctricas.
La guerra se extiende por toda Rusia,
En el contexto de la música
Y nosotros, tan jóvenes...
Principal: Dedicado al Héroe de la Unión Soviética Mikhail Avramenko.
Presentador: Parece que está a punto de entrar.
Como de costumbre, se quitará el chaquetón de los hombros,
Él abrirá sus brazos hacia ella,
Y un mar de ternura los inundará.
Cuadro de baile “Te recordaré”.
1943
Salen las chicas de la policía de tránsito.
Está colgado un cartel que dice "Defender el Kursk Bulge".
Imágenes de noticieros. En el escenario está la sede.
Enfermeras, un soldado con muletas, a un herido le dan agua de una taza, al otro
Dicta una carta a casa, el operador de radio transmite un mensaje por radio.
Presentador: Y la "guerra del molino" trituraba con todas sus fuerzas,
No se puede saber quién está vivo y quién está muerto.
Y se convirtieron en hospitales escolares,
Donde en lugar de escritorios hay camas de hospital.
"Vals de la hermana delantera"
1944
Salen las chicas de la policía de tránsito. Pusieron un cartel en el cartel.
"¡Adelante! ¡Hacia el oeste!". Imágenes de noticieros.
Principal(en el contexto de la melodía de la canción “Oh, caminos…”): Después de sangrientas batallas, las tropas soviéticas llegaron a las fronteras occidentales de nuestra Patria.
Principal:¡Al Oeste, al Oeste!
Y nuestro espíritu es fuerte y elevado.
A través de las balas corremos hacia el oeste,
A la victoria: ¡el último lanzamiento!
"Medley" sobre canciones de los años de la guerra.
Vasily Terkin vino a nosotros,
¡Vasily Terkin es nuestro héroe!
No chicos, no estoy orgulloso
Sin mirar a lo lejos,
Entonces diré: ¿por qué necesito un pedido?
Acepto una medalla.
Por una medalla. Y no hay prisa.
Esto terminaría la guerra.
Si tan sólo pudiera venir de vacaciones a mi tierra natal...
Vogue Vengo de la parada al concejo de mi querido pueblo.
Vine y luego hubo una fiesta...
Un escenario de la vida rural.
El coro sale e involucra a Tyorkin en el baile.
Canción popular rusa "Pueblo, pueblo"
V. Terkin: En nuestro pueblo está bien,
Pero ya es hora de que vaya al frente.
Todos despiden a V. Terkin y abandonan el escenario.
1945
Los controladores de tránsito están instalando un cartel “¡Adelante! ¡A Berlín!".
Imágenes de noticieros.
Principal: El camino a Berlín no está cerca,
Pero la hora de la Victoria está cerca,
Presentador: Si estos son los chicos
Estamos todos peleando!!!
El conjunto masculino interpreta la canción "Cossacks in Berlin",
Se reproducen los distintivos de llamada de la canción “Victory Day”.
Se muestran imágenes militares de los últimos días de la guerra.
Suena la canción de los años de la guerra.
Se están eliminando las señales de dirección. Se está instalando un obelisco.
Principal: Dia de la Victoria... Todos desde pequeños lo recuerdan con fuegos artificiales, banderas rojas, el brillo de órdenes y medallas en el pecho de los participantes en la Gran Guerra Patria.
Música triste.
Se depositan flores en el monumento.
Pero en el día de la alegría nacional llega el dolor de una gran pérdida. En las fosas comunes y obeliscos, adultos y niños, hombres y mujeres jóvenes honrarán la memoria de los héroes caídos y depositarán coronas y flores.
Después de poner flores cantan la canción “Birch Sap”
¡Muchas batallas y batallas han cesado!
Recordemos a los muertos y alabemos a los vivos.
A aquellos que lucharon valientemente por su patria,
Reverencia y oraciones por ellos.
Canción "Bells", música. y palabras de Yu. Verizhnikov.
¡Qué rico es el mundo, cuánta felicidad hay en él!
Pero mi querido hogar es más querido para mí.
No hay nada más cercano y querido para mí que mi Tierra y mi Patria.
Canción "Mi hogar es Rusia".
Principal: Amada Rusia,
¡Nuestra querida madre!
¿Qué elevada palabra debería llamar tu hazaña?
Sale el coro combinado. Los abanderados están detrás del coro.
Principal: que gran gloria
¿Para coronar tus asuntos?
¿Qué medida medir?
¿Qué has sufrido?
Principal: Y bendiciendo en la batalla
Tus héroes
¡Sabías que habría un día festivo en tu calle!..
Todos los participantes del programa se van.
El coro combinado interpreta la canción “Victory Day”,
Después del tercer verso, los abanderados levantan simultáneamente sus banderas.
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Avance de la producción teatral:
Suena la melodía de F. Schubert “Ave María”)
1 lector. Una infancia sin nubes, dicen,
Para ti y para mí, que entramos a este mundo,
Y hoy recordaremos a esos tipos,
Quien fue abrasado por una guerra terrible.
2 lector. Chicas y chicos normales
Aquellos que entraron en guerra de primera mano,
Leemos sobre tus hazañas en libros,
A vosotros, cuyos nombres están consagrados,
(en coro):
Dedicado a ti, abrasado por la guerra...
ESCENA N° 1
(los niños y la niña están sentados a la mesa, intercambiando las últimas noticias)
1 niño: Mi hermana fue llevada a Alemania. No tuvimos tiempo de ocultarlo.
Niño 2: Y nos echaron de nuestra propia casa para vivir en un granero. Mi hermana empezó a gritar: “¡Esta es nuestra casa, ya sabes, nuestra!” Y el oficial la empujó tan fuerte que se cayó, se golpeó contra la estufa y perdió el conocimiento.
Niña: Mamá estaba en la ciudad, donde nuestros prisioneros estaban encerrados detrás de alambres de púas, hambrientos y exhaustos.
Niño 3: Escuché que la radio empezó a funcionar en la ciudad. Partidista. Emitido desde Moscú. Los alemanes mienten diciendo que ya han conseguido una victoria, pero en Moscú hay un festival de bicicletas. También dicen que los combatientes clandestinos están volando puentes y carreteras.
1 niño: Pero nosotros, ¿qué podemos hacer? Ni siquiera tenemos armas.
Niño 2: ¡Explota puentes, carreteras! ¿Realmente puedes hacer esto con tus propias manos?
Chica: Me gustaría contactar a los partisanos. ¡Dónde los puedes encontrar?, Dónde les puedes encontrar! En Pokrovskoye ni siquiera se oye hablar de ellos. No tenemos bosques, sólo estepa.
Niño 3: Sé por dónde empezar. Escribamos folletos y publíquelos en todas partes.
(Toman lápices, arrancan hojas del cuaderno, las dividen por la mitad,
los chicos escriben mientras leen en voz alta).
Chico 2: Sabemos que en el frente puedes matar al enemigo con una mira desde un solo lado, pero en la parte trasera puedes matarlo desde cualquier lugar.
1 niño: Así que luchemos al menos un poco para derrotar al enemigo lo antes posible y liberar a nuestros seres queridos que fueron llevados por la fuerza a Alemania.
Niña: Los acosan, los matan de hambre.
Niño 3: ¡Enfréntate al enemigo! ¡Muerte a los nazis!..
Lector 1. Los chicos estaban colocando folletos. Es mucho saber en una ciudad ocupada que el país no se ha rendido, sino que está luchando y que la victoria está cerca.
Lector 2. Muchos niños huyeron al frente y participaron en las batallas. Fueron llamados hijos de los regimientos. Los jóvenes héroes, junto con los soldados del Ejército Rojo, se levantaron para luchar contra el enemigo. Los hijos del regimiento lucharon por la victoria con las armas en la mano.
ESCENA N° 2
(soldado y niño en el escenario)
Bueno, pastorcito, tu trabajo ha terminado. Salí a caminar y así será. Ahora haremos de ti un verdadero soldado.
(Vanya había estado esperando este momento durante mucho tiempo. Soñaba con ello todo el tiempo. Lo esperaba con ansias. Pero cuando llegó, el niño no podía creer lo que veía. Se quedó sin aliento).
¿Es todo para mí?
Indudablemente
No, di la verdad, tío Bidenko.
Yo estoy diciendo la verdad.
¿Batería honesta?
Batería honesta.
¿Y la inteligencia honesta?
Esto es evidente. Incluso firmé la declaración en tu lugar.
¡Vaya, tantas cosas!
Prestación para ropa. Hay tanto como debería ser. Ni mas ni menos.
¿Puedo ponerme mi uniforme ahora?
¡Mira qué rápido eres! Vestido. ¡Apreciado! No, hermano, primero iremos a la casa de baños, luego te quitaremos el pelo y solo entonces haremos de ti un guerrero. ¡El verdadero hijo del regimiento! (congelado)
Lector1. Desde el comienzo de la guerra se crearon escuelas militares especiales para huérfanos y jóvenes patriotas que se unieron a las filas de los defensores de la Patria. Desde 1943, escuelas de cadetes y luego escuelas de Suvorov y Nakhimov.
(El hijo del regimiento pasa al primer plano, lee el verso MÚSICA “Recuerden, muchachos”)
Hijo del regimiento: Había una escuela, un uniforme para crecer,
Disparando por la mañana, el ejercicio no es en vano...
Lanzamiento acelerado semestral -
Y en los ojales hay dos de la cabeza a los pies...
La papilla caliente no cabía en mi garganta,
La medianoche fue como si se hubiera apretado el gatillo:
"¡Los derrotaremos! ¡Los venceremos!
¡Se los mostraremos!" susurró el teniente,
En el vestíbulo, trabajando duro sobre las atronadoras paredes,
Todo con corrientes de aire,
Creció en el camino, este niño:
Cuello fino, orejas erguidas.
Sólo en un sueño, habiendo ocupado un estante,
Se olvidó de todo por un corto tiempo.
Y él sonrió y soñó
Algo abierto, azul...
El cielo... ¿O tal vez una ola del mar?
"¡Tanques!" e inmediatamente desgarrador: “¡Para la batalla!”
Así se conocieron: él y War...
Escena #3 SONIDO del metrónomo
1 lector. Niños de Leningrado... Ellos, junto con los adultos, soportaron todas las penurias del bloqueo de 900 días. Su sueño más preciado era el auténtico pan de centeno, que podían comer hasta hartarse. Y en lugar de esto, la muerte por hambre de los familiares y amigos más cercanos.
2 lector. Así lo demuestran los registros de Tanya Savicheva, una niña de Leningrado de once años: “Zhenya murió el 28 de diciembre a las 12:30 de la mañana de 1941. La abuela murió el 25 de enero a las 15 horas de 1942. Leka murió el 17 de marzo a las 6 de la mañana de 1942. El tío Vasya murió el 13 de abril a las 2 de la madrugada de 1942. mamá - 13 de mayo a las 7:30 am 1942... Los Savichev murieron. Todos murieron. Tanya es la única que queda." Tanya no vivió para ver la victoria. Fue evacuada de la sitiada Leningrado, pero murió de agotamiento.
Dos niñas. Representan a una abuela y una nieta. Ambos van envueltos en bufandas y pañuelos.
Chica: Nos hemos quedado sin madera. Y silenciosamente recogí astillas y tablas de las casas bombardeadas en los patios. Mi madre no me lo permitió, fue muy aterrador, porque en estas casas había ratas, como gatos enormes, gritaban terriblemente. Bueno, a veces encuentras una astilla en alguna parte, pero no tienes fuerzas, así que atas esta astilla a una cuerda (yo siempre llevaba una cuerda conmigo) y la arrastras por la nieve. Al principio todos bajamos al refugio antiaéreo y luego dejamos de ir. Y mi abuela, que tenía un gran sentido del humor, dijo:
Abuela: Tanya, tenemos medio trozo de pan, comémoslo para que no se lo coman los alemanes. De lo contrario, si nos bombardean por la noche, moriremos de hambre.
(La abuela acaricia la cabeza de la niña. Se sientan, parten el pan y lo pellizcan. La niña se aprieta contra su abuela. Toma su trozo en la palma, lo mira y da un paso adelante.)
Chica: Y nos comimos un trozo pequeño de pan y nos alegramos de que los alemanes no recibieran este trozo de nuestro pan (cubriendo la palma con el pan y apretándolo contra nuestro pecho).
1 pequeño – En lugar de sopa, una mezcla de cola para madera.
En lugar de té, preparar agujas de pino.
No sería nada, pero mis manos se entumecerían,
Sólo que tus piernas de repente ya no son tuyas.
2 pequeños- Sólo el corazón se encogerá repentinamente como un erizo,
Y los golpes sordos saldrán de lugar
¡Corazón! Tienes que tocar aunque no puedas.
¡No dejes de hablar! Después de todo, Leningrado está en nuestros corazones.
3 pequeños. - ¡Late, corazón! Toca a pesar de estar cansado
¿Oyes? La ciudad jura que el enemigo no pasará.
...El centésimo día estaba ardiendo. Como resultó más tarde,
Todavía faltaban ochocientos.
Lector número 2.
Lector: A los chicos que juegan a la guerra,
Lo sostendré en mis grandes palmas.
Dos docenas tomadas al azar
Soldaditos de hojalata.
Mira con más atención, amigo mío,
Éste no tiene brazos y éste no tiene piernas.
El tercero es negro, los dientes son como tiza,
Al parecer se quemó vivo en el tanque.
En el cuarto - órdenes como un escudo,
Fue asesinado en Berlín en mayo.
Y aquí está éste en el espeso amanecer.
En 1943 se ahogó en el Dniéper.
El sexto tiene lágrimas en los ojos.
Hace cuarenta años me sacaron los ojos.
Les daré un puñado de soldados a los muchachos.
No jueguen a la guerra, muchachos.
"Niñas de la época del fuego". guión de vacaciones 9 de mayo. Guión para el 9 de mayo. guión para 9 de mayo. escenario - 23 de febrero - Día de la Victoria. guión para la celebración del 9 de mayo, sketch del 9 de mayo - composición musical y literaria. /Se cierra el telón. Se reproduce un poema de fondo con música. Rayo/
No sé cuando será esto
En la tierra de los abedules de patas blancas
Victoria del 9 de mayo
La gente celebrará sin lágrimas.
Las antiguas marchas se levantarán
Tuberías del ejército del país.
Y el mariscal saldrá al ejército.
No vi esta guerra
Y ni siquiera puedo pensar en eso
¿Qué tipo de fuegos artificiales estallarán allí?
¿Qué cuentos contarán?
¿Y qué canciones cantarán?
/Se abre el telón. En el escenario hay un aula de escuela moderna. Los alumnos se están preparando para la lección. Una colegiala entra corriendo./
Escuela ¡Hola! Escuchamos que hoy después de clases habrá una reunión con un veterano de la Gran Guerra.
Guerra Patria, y luego vayamos a ver la película.
1er. ¡De nuevo!
2do. ¡Cómo puede!
3er. ¡Sería mejor si se les ocurriera algún tipo de discoteca!
1er. ¿Que pelicula?
Escuela Dijeron: "Aquí los amaneceres son tranquilos". Sobre la guerra.
1er. Y me encanta el amor. Y para que todo acabe con final feliz.
2do. Por supuesto, ¿qué tipo de guerra quieres? Dame una película de acción o erótica.
3er. No nos vayamos. ¿Porqué necesitamos esto?
4to. Iré.
Escuela Ciertamente ve. Representarás a toda nuestra clase amigable.
4to. No voy a ir a clase. Iré por mi cuenta. Mi abuelo, el padre de mi madre, murió a los 18 años cerca de Berlín. Y la hermana de mi abuela desapareció en 1944.
1er. Es como si fueras el único. Mi familia todavía tiene un funeral para mi bisabuelo.
2do. Y mi bisabuela trabajó como enfermera en un hospital durante la guerra.
3er. Y yo tengo…
4to. Verás. No conocíamos esta guerra, pero pasó por nuestras familias. ¿Recuerdas cuántas personas murieron entonces?
Escuela Parecen ser más de 20 millones.
4to. Parece... Sólo piensa en esta cifra. Después de todo, muchos de ellos eran un poco mayores que tú.
Escuela ¡Que miedo!
4to. Sí, da miedo. Pero no debemos olvidar las terribles páginas de nuestra historia. Porque olvidar significa traicionar. Traicionar a los que no regresaron de la guerra.
1er. ¿Vamos a encontrarnos con el veterano?
2do. Sí. Y vamos al cine.
/Baja súper. De fondo suena la melodía de un vals de antes de la guerra.
1 doncella Usé mi primer vestido de adulto.
Primeros zapatos de tacón
¡Oh, tenía muchas ganas de bailar este vals! –
¡Cuentas y cintas, de la mano!
1 joven La bola de graduación nos hizo girar a ti y a mí.
¡Aquí viene el amanecer en la ventana que se abre!
1 doncella ¡No, no el amanecer, este es el resplandor de la batalla!
2 chicas Esto es junio, el veintidós,
Año cuarenta y uno: guerra.
/Sonidos de explosiones, pisadas fuertes, destellos de luz brillantes/
3 chicas No lo sabíamos, estábamos esperando el amanecer...
Vmes. ¡Las trompetas están sonando! ¡Las trompetas están sonando!
3 chicas Nos parecía que bailar era todo lo que había.
Y estas son las trompetas que llaman a los muchachos.
2 jóvenes todos estamos quietos
fueron llamados chicos
Entonces ¿dónde está esta palabra? –
¡Le decimos adiós!
Chicos: citación de la oficina de registro y alistamiento militar
¡Y las niñas deben decidir por sí mismas!
/ Se fueron. En el escenario, una niña canta con una guitarra la canción “Adiós, muchachos”.
/Súper sube. Escena después de la pelea. Luego salen 3 chicas con uniforme militar/
1 doncella Dejé mi infancia por un auto sucio
A un escalón de infantería, a un pelotón médico.
Escuché explosiones lejanas y no escuché
A todo, el habitual cuadragésimo primer año.
2 chicas Columpios de centeno sin comprimir
Los soldados caminan por él.
Nosotros también, chicas, caminamos
Parecen chicos.
3 chicas No, no son las casas las que están ardiendo.
Mi juventud está en llamas.
Las chicas van a la guerra.
Parecen chicos.
/Súper sube. Mesa, flores sobre la mesa. Sonya, Rita, Lisa están sentadas a la mesa/
Sonia. Los nacidos en el año son sordos.
No recuerdan sus caminos
Nosotros, hijos de los terribles años de Rusia.
No puedo olvidar nada.
Lisa: ¿De quién son estos poemas, Sonya?
Sonya: Este es Blok. Un vecino con gafas me regaló un libro delgado con sus poemas en las conferencias.
Rita: Nuestra Sonya conoce muchos de estos poemas. No en vano fue una excelente estudiante tanto en el colegio como en la universidad.
Sonya: ¡Sí! En lugar de bailar, siempre corría a la sala de lectura o al teatro.
Lisa: Sonya, ¡lee más!
/Galka y Zhenya entran corriendo con un gramófono en la mano/
Zhenya: ¡Chicas! ¡Así que le rogué a Polinka un gramófono!
/Zhenya enciende el gramófono y, agarrando a Galka, baila al son de Rio Rita/
Sonya: ¡Oh, Zhenechka, qué hermosa eres!
Galya: ¡Deberías subir al escenario, Zhenya! Así que siempre soñé con ser cantante, usar vestidos largos, tener muchos fans...
Zhenya: (tontando) Me imagino: ¡el cantante Chetvertachok! (besa a Galya).
Galya: ¡El apellido, por supuesto, es gracioso! Me lo regaló la cuidadora de nuestro orfanato, y todo por su baja estatura.
Lisa: ¡Oh, Zhenya, oh! ¡Solo haz una escultura tuya!
rita: ¡hermosa! La gente guapa rara vez es feliz.
Zhenya: ¡Chicas! ¡Y no tengo miedo de nada! Mi padre me dijo: “La hija del Comandante Rojo no debe tener miedo de nada”.
También monté a caballo, disparé en un campo de tiro, me senté con mi padre en una emboscada de jabalíes, monté en la motocicleta de mi padre por una ciudad militar... Y cuántas aventuras tuve con los tenientes, que fueron arrastrados a un vaso. !
Lisa: Y he estado viviendo los 19 años esperando la felicidad. Amigos que fueron a estudiar, que se casaron y yo cuidamos a mi madre enferma y ayudamos a mi padre en el bosque.
Rita: Sabéis, chicas, lo que recuerdo más vívidamente es una velada escolar, un encuentro con los héroes, los guardias fronterizos. Accidentalmente terminé junto al teniente Osyanin y me senté, con miedo de moverme... Y luego... Luego fue a despedirme. Hice trampa y le llevé el camino más lejano. Fui la primera de nuestra clase que se casó no con cualquiera, sino con un comandante de la guardia fronteriza roja. Un año después di a luz a un niño.
¡Yo era la mujer más feliz del mundo! ¡¡¡Maldita guerra!!!
/Super baja. Salen chicas y chicos modernos /
1. Nuestros compañeros de la escuela
Había una vez que entramos en batalla bajo las balas.
Y la gravedad de la guerra que me quemó de desgracia.
yacía sobre los hombros de las chicas de ayer
2. Mujeres de nuestra edad pidieron ir al frente
Allí donde el horizonte brillaba en la mitad del cielo
Teníamos prisa por llegar lo antes posible al batallón médico.
Salvó a soldados moribundos de sus heridas.
3. Sí, con túnicas y abrigos.
Y no en los bailes, sino en la batalla.
Frunciendo los labios y asumiendo pérdidas
Las chicas conocieron su juventud.
4. Estoy pensando en muchas cosas hoy
En las botas de los soldados, todo está cubierto de polvo.
En caminos elegantes, no doncellos
Nuestras chicas fueron a la inmortalidad.
5. No bailaron sus valses.
No recibí una declaración de amor.
Las chicas fueron al frente a pelear.
Por un hogar tranquilo y por tus sueños.
/Se fueron. El rayo ilumina a los Héroes uno por uno. Suena un réquiem./
Vask: Aquí me duele el corazón, me pica el corazón. Me pica tanto... Los metí a los cinco, pero ¿para qué? ¿Por una docena de alemanes?
Rita: Bueno, ¿por qué hacer eso? Todavía está claro... Guerra...
Vask: Si bien hay guerra, eso es comprensible. Y entonces, ¿cuándo habrá paz? ¿Quedará claro por qué tuviste que morir?
¿Por qué te casaste con ellos con la muerte, pero tú mismo estás intacto?
Bendición por una lucha justa
La mujer nos enseñó coraje.
Y si hay todo en el mundo es Dios.
Dios es una mujer, no un hombre.
Rita: Me hirieron con metralla en el estómago, era difícil incluso ver lo que había allí, porque todo estaba mezclado: sangre, una túnica rota y un cinturón de soldado presionado contra mi estómago. Casi no sentí dolor, sólo una sensación de ardor en el estómago y tenía sed. Lloré, pero luego las lágrimas desaparecieron, se retiraron ante la cosa enorme que estaba frente a mí, que necesitaba entender y para lo que necesitaba prepararme.
No sentí lástima de mí mismo, de mi vida y de mi juventud, porque todo el tiempo pensaba en algo que era mucho más importante que yo. Mi marido murió heroicamente el segundo día de la guerra y ahora la muerte me ha enviado una citación: un fragmento oxidado y desconchado. Mi hijo quedó huérfano, quedó solo, mi hijito en este mundo enorme y terrible. Pensé en cómo sobreviviría a la guerra y en cómo sería su vida más tarde.
Sabía que mi herida era fatal y que moriría larga y duramente... Me pegué un tiro en la sien.
/grito de los niños “mami-ah-ah”/
Lisa: ¿Cuánto tiempo quiero vivir?
No quiero morir, amigos.
Si tan solo pudiera vivir, sufrir y amar
volvería a perder años sin contar
Si tan solo pudiera vivir, amar y quemar
Y no queda mucha vida
¿Por qué tuvimos que superar?
Este difícil camino nuestro
La vida es como una piedra, pesada de llevar.
A lo largo del camino militar detrás de ti
Y cómo se acercaron al borde de la tierra.
De alguna manera nosotros mismos no nos dimos cuenta.
Me gustó Vaskov de inmediato: cuando se paró frente a nuestra formación, parpadeando confundido con sus ojos somnolientos. Pensé en él y volé por el bosque con alas. Entró en el pantano y avanzó con dificultad. Sólo quedaba un último tramo por recorrer, y luego estaba tierra firme, donde podía llegar a mi gente en una hora o hora y media. De repente, una enorme burbuja blanca se hinchó frente a mí. Fue tan inesperado que, sin tener tiempo de gritar, corrí hacia un lado. No había tierra.
Mis piernas fueron arrastradas lenta, terriblemente lentamente hacia abajo, y el camino estaba en algún lugar muy cerca, a medio paso de mí, pero esos medios pasos ya no eran posibles de tomar.
"¡Ayuda! ¡Por ayuda!". Durante mucho tiempo vi el hermoso cielo sin nubes en mayo. Jadeando, escupiendo tierra, extendí la mano y me acerqué a él, me acerqué y creí. El sol se elevó lentamente sobre los árboles, sus rayos cayeron sobre el pantano y vi su luz por última vez: cálida, insoportablemente brillante, como la promesa del mañana.
Y hasta el último momento creí que esto también me pasaría mañana a mí.
Zhenia:
Creí en mí mismo y cuando saqué a los alemanes de Osyanina, no dudé ni por un momento que todo terminaría bien. E incluso cuando la primera bala alcanzó mi costado... simplemente me sorprendí. Después de todo, era tan estúpido, tan absurdo e inverosímil morir a los diecinueve años... “Los manzanos y los perales estaban floreciendo” (la canción es interrumpida por disparos de ametralladora).
Y los alemanes me hirieron a ciegas, a través del follaje. Podría permanecer oculto, esperar y tal vez marcharme. Pero disparé, entonces, mientras tenía cartuchos, disparé acostado, sin intentar huir, porque mis fuerzas se habían ido con la sangre... Y los alemanes me remataron a quemarropa, y luego miraron mi rostro orgulloso y hermoso durante mucho tiempo después de la muerte.
Sonya:
Y ni siquiera pensé en la muerte cuando corrí tras la bolsa de nuestro capataz, que dejó en el estacionamiento anterior. Corrió sin miedo y se apresuró a llevar al capataz la pelusa tres veces maldita. Y no tuvo tiempo de comprender dónde caía el peso sudoroso sobre sus frágiles hombros, por qué su corazón de repente estalló con un dolor punzante y brillante.
Podría tener hijos y ellos tendrían nietos y bisnietos, pero ahora este hilo no existirá. Un pequeño hilo en el hilo interminable de la humanidad, cortado con un cuchillo...
Galya: ¿Qué es una hazaña? ¿Adiós o fe?
¿Qué es una hazaña? ¿Un momento o una eternidad?
Caminó silenciosamente desde el umbral de la escuela.
La niña partía por el camino inmortal.
El mundo real era duro y cruel. Siempre he vivido en un mundo imaginario y me gustaría olvidarlo todo y tacharlo... Y los ojos muertos entrecerrados de Sonya, y su túnica endurecida por la sangre, y dos agujeros en su pecho... Estrechos, como cuchillas. Pero ella no pudo. Y esto dio origen a un horror sordo y de hierro fundido que, como un resorte, funcionó en el mismo momento en que los alemanes se alejaron dos pasos de mí. Corrí a través del claro, a través de los saboteadores, sin ver nada, sin pensar.
La ametralladora disparó brevemente.
(cola automática)
Vaskov:
¿Qué, lo tomaste? Lo tomaste, ¿verdad? Cinco chicas, había cinco chicas en total, ¡sólo cinco! ¡Pero no pasasteis, no fuisteis a ninguna parte y moriréis aquí, moriréis todos!
/Se interpreta la canción “Cranes”. Entonces los niños y niñas modernos suben al escenario/
1. Suena la alarma en el país
Mira hacia atrás a través de los años
2. Cuarenta y uno... Casas en llamas
Entonces los soldados entraron en batalla a muerte.
3. Cuadragésimo quinto... Marchas de la victoria.
4. Esos tipos eran un poco mayores que nosotros.
5. No tenemos derecho a olvidar
Aquellos años que se cubrieron de gloria.
6. Y se lo diremos a nuestros hijos
Cómo respondió nuestro pueblo al enemigo
7. Cómo pasé por el fuego, por los problemas
Juntos: Somos los herederos de esa Victoria.
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Olga Kovalchuk
Escenario del evento del Día de la Victoria. Composición teatral “Niños sobre la guerra”
Guión de composición teatral
"Niños sobre la guerra."
Objetivo: Formación de sentimientos patrióticos, amor a la Patria en niños en edad preescolar superior.
Tareas: 1. Formar ideas sobre la Segunda Guerra Mundial y sus defensores, profesiones militares.
2. Desarrollar la memoria, el pensamiento, la imaginación creativa,
3. Cultivar sentimientos de empatía por otras personas.
Hay una melodía sonando "Círculo soleado" en niños jugando en el escenario, la música se detiene abruptamente y suena una banda sonora de explosiones lejanas. Los niños se reúnen en un grupo, escucha, mira el cielo.
Taya- ¿Qué es ese ruido?
Dasha: estas son explosiones en nuestra carrera.
Taya - Es como la explosión de una bomba.
Kirill - ¿Y si fuera verdad que hubo una bomba, si la verdad hubiera comenzado? guerra, ¿Qué haríamos?
Maxim: Me entrenaría para ser marinero y comenzaría a luchar contra los nazis.
Demyan – Por supuesto que es bueno ser marinero, pero es mejor ser petrolero. Entro al tanque y cuando me doy la vuelta, el regimiento ya no está.
Dasha - ¿Entonces solo un estante?
Demyan: Bueno, tal vez no sea un regimiento, pero destruiría a muchos fascistas.
Kirill - Y seré sargento, como mi abuelo.
Taya: ¿En qué frente está?
Kirill: murió cerca de Brest y luego mi abuela murió de hambre en Leningrado. (pausa)
Dasha - Sí, mi madre me dijo que en Leningrado mucha gente moría de hambre y muchos niños.
Demian –
no vi la guerra, pero yo sé
Qué difícil fue para la gente.
Y el hambre, el frío y el horror.
Llegaron a experimentar todo
Dasha - Y seré enfermera y trataré a los soldados heridos.
Taya - ¿Puedo tratar también a los soldados?
Dasha - Por supuesto, vámonos muchachos, vamos a invitarlos.
(los niños estan jugando. Mamá sale y llama a su hija.)
Mamá - Es hora de volver a casa.
(la niña se despide de sus amigas, se acerca a su madre, los niños se van).
Taya - Mamá, ¿qué es el hambre? ¿El verdadero que hace morir a la gente?
Mamá - ¿Por qué preguntas?
Taya - Bueno, los chicos hablaron.
Mamá - Imagínate, entras a la cocina y no hay comida. Ni en el frigorífico ni en el fuego.
Taya - Entonces masticaré un poco de pan.
Mamá - Pero tampoco hay pan.
Taya - Iremos a la tienda.
Mamá - Tampoco hay pan en la tienda.
Taya - Iremos a otra tienda.
Mamá - ¡Ni en el otro, ni en el tercero, hay pan por ningún lado!
Taya - Y llamaremos a la abuela Nina, tienen esos campos en el pueblo y hornean un pan tan delicioso, mmm.
Mamá - Pero tampoco hay pan en el pueblo, en ninguna parte, ya sabes, no hay pan en ninguna parte.
Taya - Pero no pasa así, no pasa, (llora, huye)
A los niños que sobrevivieron a eso. guerra
Necesitas inclinarte hasta el suelo.
En el campo, en la ocupación, en cautiverio,
Aguantaron, sobrevivieron, pudieron.
Se pararon frente a las máquinas como luchadores,
Al límite de sus fuerzas pero no cedió.
Y oraron para que sus padres
Regresaron de esa masacre inimaginable.
Niños que crecimos sin infancia,
Niños privados de la guerra.
No comiste lo suficiente en ese momento.
Pero son honestos ante su país.
Te estabas congelando en apartamentos sin calefacción.
En el gueto moriste en los hornos
Era incómodo, aterrador, húmedo.
Pero lo llevaron sobre hombros débiles.
Llevo una carga santa e insoportable
Que llegue antes la hora de la paz
Aquellos que conocen la simple verdad.
Todos permanecieron en sus puestos.
Niñas y niños guerras.
No quedan muchos de ustedes en la tierra.
Las hijas del país son sus hijos.
Puro ante la Patria y Dios.
En este día triste y brillante ( los niños suben al escenario pararse alrededor del maestro
Debemos inclinarnos desde el corazón.
Somos los niños vivos y muertos
Ese grande y justo guerras
Paz a ti, salud y longevidad,
Amabilidad, calidez,
Y aunque en ningún lugar del mundo
La infancia no volverá a ser arrebatada guerra.
(a la banda sonora "Círculo soleado" inclinarse y marcharse escenas)
Dirección para ver composiciones - https://youtu.be/AKpsCcHNX8s
Publicaciones sobre el tema:
"Hijos de la guerra". Composición musical y literaria dedicada al Día de la Victoria en la Gran Guerra Patria. Para niños de grupos preparatorios. El propósito del evento: la formación de una posición socialmente activa en los niños, inculcando un sentido de patriotismo y preservación.
Día de la Victoria: nuestro saludo Composición musical y literaria con motivo del 70 aniversario del Día de la Victoria. Finalidad: familiarizar a los niños con el significado de una fecha histórica.
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¡Estimados colegas! Les traigo a su atención el guión de nuestra actuación de 7 minutos en el festival de la ciudad “La canción nos salvó en las trincheras”.
Escenario de celebración del 70 aniversario de la Victoria en la Gran Guerra Patria Dedicado al 70 aniversario de la Victoria en la Gran Guerra Patria Presentador: ¡Queridos amigos! Nacimos y crecimos en tiempos de paz. Nosotros nunca.
Paseo. En el escenario, los jóvenes están de fiesta toda la noche. Salvapantallas de un parque, callejón o arboleda. Fonograma “Cuando salimos del patio del colegio”. Tres chicas aparecen en el escenario. Razonan que se han hecho mayores, que están entrando en una nueva vida. Comparten sueños y planes entre ellos.
Kate: Qué mañana, qué amanecer...
Está tan bueno, los pájaros ya se están despertando y hace mucho calor.
Liuba: Bueno, la vida escolar se acabó. Se acabó el baile de graduación y luego, en la vida real, iremos a la universidad y tal vez alguien se case.
Valya: Me pregunto ¿qué pasará con nosotros dentro de 20 años?
Liuba: ¡Mira, el avión está volando! Qué hermoso…
Valya : Oh, sí, nuestra Katyusha pronto volará así, está entrando en entrenamiento de vuelo.
Kate: ¡Sí, iré al entrenamiento de vuelo! ¡Imagínese, chicas, vuela alto, alto y puede ver todo el país!
Liuba: Cuando nazcan niños, tráemelos, ¡yo les enseñaré a leer y escribir!
Valya, ¿todavía sueñas con trabajar en correos?
Valya: Sí, sueño con traer alegría a la gente, solo buenas y buenas noticias.
El sonido de una explosión, disparos de ametralladora, el sonido de un ataque aéreo. Las chicas huyen. Suena música de vals militar. Las parejas aparecen en el escenario y bailan.
Se muestra una presentación que narra las operaciones militares al son de un metrónomo.
Tres historias de la vida militar de las niñas.
Trama uno:
Claro. 5 pilotos están sentados cantando la canción “Darkie”. El sonido de un avión y la explosión de una bomba.. Al grito del comandante “¡Aire! ¡A los autos! todos huyen. La niña sube al avión. En la pantalla hay una vista panorámica de ciudades, campos, ríos.
Chica Katyusha: - “¡Primero, primero, yo soy el segundo!” ¡Veo el objetivo!
No renunciaremos a los interminables campos azules,
Donde hemos ganado y ganaremos.
¡No renunciaremos a la hermosa Rusia!
¡No lo abandonaremos! ¡No lo abandonaremos! ¡No nos rendiremos!
El sonido del fuego de ametralladora. El sonido de un avión cayendo..
Trama dos:
En la pantalla aparece una cocina de campaña, soldados en un área de descanso, alguien está tumbado, descansando, alguien comiendo... Suena la música “El fuego late en una estrecha estufa”.
Liuba: - ¡Oh, chicas, estaba agotada en la cocina! ¡No puedo sentir mis piernas!(Se quita los zapatos)
¡Pero yo soñaba con trabajar en la escuela y enseñar a niños!
1 chica: - Sí, las chicas nos hemos desgastado en cuatro años. Los chicos vendrán y no lo sabrán. Dirán: "¿Adónde se han ido nuestras chicas?"
(Reír)
Liuba: - Sí, déjalos regresar, los encontraremos nosotros mismos.. (guiños)
2da chica: - ¡Bueno, tú, Lyubka, dáselo! ¡Eres un desastre!
Las chicas cantan canciones:
Liuba: Dicen que soy pobre
¿Por qué malo?
Durante toda la guerra alemana
Nunca ha sido besado.
1 chica :- Soy una chica luchadora,
¡Seré combativo!
Ah, y ¡ay de él!
¿Quién me atrapará?
2da chica: - Bailamos así, bailamos así,
¡Bailemos y agachémonos!
Hitler huirá de nosotros.
¡Al diablo sin mirar atrás!
1 chica : Chicas, ¿y si el alemán vuelve a darse la vuelta?
2 chica : ¡No permitido! ¡Esto me durará el resto de mi vida!(Se levanta)
Liuba: Bueno, ¿has descansado? ¡Entonces levántate!
A un alemán no se le puede entender con palabras, él no lo entiende.
Trama cuatro:
En la pantalla hay un salvapantallas del pueblo. El escenario está a oscuras. Hay soldados al fondo de la escena. Suena el fonograma de la canción “Cranes”.
Una cartera se sienta en un banco. Saca cartas, lee de quién son y para quién. En este momento, los soldados salen del fondo del escenario uno por uno y leen extractos de las cartas.
Valya: Cartas del frente. Cuánto significan para quienes trabajan por la victoria en la retaguardia, que esperan a sus maridos e hijos en el frente. Seryozhka, un ex compañero de clase, justo después de la escuela, todavía es un niño muy joven e ingenuo. ¿Cómo estás ahí?
El soldado se dirige al centro del escenario y lee una carta a su madre.
Soldado - " ¡Hola mi querida mamá! ¿Cómo estás ahí? Hace tres días me encontré con los alemanes, ni siquiera puedes imaginar lo aterrador que fue. Pero no me acobardé, fui a la batalla, ¡vencí a esos malditos alemanes! Aún quedan muchas pruebas, sufrimientos y sorpresas por delante. ¿Cómo podrás atravesar este difícil camino? ¿Podrás salir con vida? Pero creo que volveré. Adiós. Escribir."
Valya: Varenka... ¡Qué feliz está! ¡Incluso recibe cartas del frente tan a menudo...! La guerra terminaría pronto y todo estaría bien para ella.
Soldado (lee la carta):“¡Hola, mi Varenka! Nunca habría vivido mi vida si no fuera por ti, Varya. Me ayudaste siempre y en todas partes, e incluso aquí. Gracias, querido. Pasará el tiempo, la gente sanará sus heridas, construirá nuevas ciudades, cultivará nuevos jardines. Vendrá otra vida, otros cantarán canciones.Pero nunca olvides la canción sobre nosotros, sobre los tres petroleros. Varenka, definitivamente serás feliz.. Y todavía te encantará. Y estoy feliz de tenerte. Y estoy feliz de partir con un gran amor por ustedes”.
hospital, 1945
Valya: ¡La tía Nyura estará feliz! Sólo mi marido fue llamado al frente y ya han llegado noticias suyas. Feliz...
Soldado (lee la carta):“¡Querida Annushka! Aquí estoy al frente. Ya oigo disparos en el bosque vecino. El enemigo avanza persistentemente. Pero créanme, no renunciaremos a Moscú por nada. Nos enfrentamos a una noble tarea: limpiar la tierra soviética de bárbaros fascistas. Estoy seguro de nuestra victoria. ¡Querida esposa! Recuerden, en esta batalla seré un héroe o moriré por la gran causa de nuestro pueblo.
Besos, tu Vanya”.
Valya: Entonces María Kuzminichna esperó noticias de su hija. Todos los días me espera en las afueras, toda gris...
Soldado (lee la carta):“¡Querida, mi amada madre! Acaba de terminar la reunión del Komsomol. Limpié la máquina y comí. El comandante del batallón dice: "Será mejor que descanses, mañana hay pelea". No puedo dormir. Cinco de ellos ya están dormidos y yo estoy sentado cerca de la estufa escribiendo esta carta. Mañana, cuando nos levantemos, se lo daré a mi contacto. Te recuerdo mucho, mamá, pienso mucho en ti. Y ahora quiero hablarte de todo lo que siento, lo que estoy viviendo... Mamá, vi cómo murieron mis compañeros, porque la guerra es tal que se vive, se vive - y de repente te ponen una bala o una metralla. un final para tu vida.vida. Pero si estoy destinado a morir, me gustaría morir en la batalla. Te quiero mucho y te beso a tu hija Alexandra”.
Valya: Me quedé demasiado tiempo por algo... Después de todo, me están esperando... Todavía queda una cabaña... Ojalá pudiera levantarme e irme... Pero no puedo... En el fondo de la bolsa hay un funeral... ¿Nuestra Alyoshka realmente se ha ido? ...
Suena el fonograma de la canción "Alyosha" en el escenario, todos se van.
La quinta trama es la Victoria.
Suena el fonograma de la canción “Victory Day”, en la pantalla aparecen imágenes de soldados reunidos, rostros alegres de madres, niñas y niños. Girando en el vals “Clouds in Blue”, las tres heroínas principales aparecen en el escenario. Después de dar una vuelta alrededor del escenario, se detienen. Los niños pasan a un segundo plano, las niñas al primer plano.
Desarrollo. 1: La guerra se acabó. Y estamos juntos de nuevo. ¡Y por delante hay una nueva vida, una vida real! ¡Sin explosiones ni bombardeos, sin lágrimas ni gritos!
Desarrollo. 2: ¡Construiremos ciudades, desarrollaremos nuevas tierras, criaremos niños! ¡Un futuro brillante y feliz nos espera por delante!
Desarrollo. 3: ¡Y tú y yo, chicas, nunca nos separaremos!
Después de las palabras de los personajes principales, un participante de la producción sube al escenario detrás de escena. En sus manos hay velas encendidas. Párate detrás de los personajes principales. Cada participante dice la letra, suena el fonograma de la canción “Inclinémonos ante esos grandes años”.
1
- ¡Que nunca haya guerra!
¡Que las ciudades duerman tranquilas!
2
- Deja que las sirenas aullen de manera penetrante.
No suena sobre mi cabeza.
3
- No dejes que ningún proyectil explote,
Ninguno de ellos fabrica una ametralladora.
4
- Que nuestros bosques anuncien
Sólo pájaros y voces de niños.
5
- Que la paz y la felicidad duren años,
¡Y digamos “No” a la guerra! -
Juntos: ¡POR SIEMPRE NOSOTROS!
Desarrollo. 1: ¡Te amamos!
Desarrollo. 2: ¡Honramos!
Desarrollo. 3: ¡Recuerda!
Suena el metrónomo durante un minuto de silencio.
