Vraťme se k jednomu ze zakladatelů ruské literární kritiky V.G. Belinskému, který v první polovině 19. století napsal: „... nyní se naše literatura proměnila v román a příběh (...) Jaké jsou knihy nejčtenější a nejprodávanější? Romány a příběhy. (... ) Jaké knihy píší všichni naši spisovatelé, povolaní i nepovolaní (...)? Romány a příběhy. (...) jaké knihy vysvětlují lidský život a pravidla morálky, filozofických systémů a jedním slovem všech věd? V románech a příbězích“.
19. století je nazýváno „zlatým věkem ruského románu“: A. Puškin a F. Dostojevskij, N. Gogol a I. Turgeněv, L. Tolstoj a N. Leskov, A. Herzen a M. Saltykov-Shchedrin, N Chernyshevsky a A. K. Tolstoj pracovali plodně v této velké formě eposu. I A. Čechov snil o napsání románu o lásce...
Román, na rozdíl od povídky a novely, lze nazvat „rozsáhlým“ typem literatury, protože vyžaduje široké pokrytí uměleckého materiálu.
Román se vyznačuje následujícími rysy:
- rozvětvený děj, více dějových linií; ústřední postavy románu mají často „své“ příběhy, autor jejich příběh vypráví podrobně (příběh Oblomova, příběh Stolze, příběh Olgy Iljinské, příběh Agafyi Matveeny v Gončarovově románu „Oblomov“) ;
- rozmanitost postav (podle věku, sociálních skupin, osobností, typů, názorů atd.);
- globální témata a problémy;
- velký rozsah uměleckého času (děj L. Tolstého „Válka a mír“ zapadá do jednoho a půl desetiletí);
- propracované historické pozadí, korelace osudů hrdinů s charakteristikou doby atd.
Konec 19. století poněkud oslabil zájem spisovatelů o velké epické formy a do popředí se dostaly malé žánry - povídky a pohádky. Ale od 20. let dvacátého století se román opět stal aktuálním: A. Tolstoy píše „Walch in the Torment“ a „Peter I“, A. Fadeev – „Destruction“, I. Babel – „Cavalry“, M. Sholokhov – „Tichý Don“ a „Panenská půda vzhůru nohama“, N. Ostrovskij – „Zrozen z revoluce“ a „Jak se kalila ocel“, M. Bulgakov – „Bílá garda“ a „Mistr a Margarita“…
Je jich mnoho odrůdy (žánry) románu: historický, fantastický, gotický (nebo hororový román), psychologický, filozofický, společenský, morální román (nebo každodenní román), utopický nebo dystopický román, podobenství, anekdotický román, dobrodružný (nebo dobrodružný) román, detektivní román atd. Lze připsat zvláštní žánr ideologický román, v němž je hlavním úkolem autora předat čtenáři určitou ideologii, systém názorů na to, jaká by měla být společnost. Za ideologické lze považovat romány N. Černyševského „Co dělat?“, M. Gorkého „Matka“, N. Ostrovského „Jak se kalila ocel“, M. Šolochova „Panenská půda vzhůru“.
- Historický román se zajímá o zásadní, zlomové historické události a podle rysů zobrazované doby určuje osud člověka v určité době;
- fantastický román vypráví o fantastických událostech, které přesahují obvyklý materiální svět vědecky známý člověku;
- psychologický román vypráví o vlastnostech a motivech lidského chování za určitých okolností, o projevu vnitřních vlastností a kvalit lidské povahy, o osobních, individuálních vlastnostech člověka, často s ohledem na různé psychologické typy lidí;
- filozofický román odhaluje spisovatelův systém filozofických představ o světě a člověku;
- sociální román chápe zákony společenského uspořádání, studuje vliv těchto zákonů na lidské osudy; zobrazuje stav jednotlivých sociálních skupin a výtvarně jej vysvětluje;
- román mravů nebo popis každodenního života román zobrazuje každodenní stránku existence člověka, rysy jeho každodenního života, odráží jeho zvyky, mravní normy, možná některé etnografické detaily;
- ve středu dobrodružný román, samozřejmě dobrodružství hrdiny; přitom charakteristika postav, historická pravda a historické detaily nejsou pro autora vždy zajímavé a často jsou v pozadí, ba až na třetím místě;
- utopický román zobrazuje úžasnou budoucnost člověka nebo ideální strukturu státu z pohledu autora; dystopický román naopak zobrazuje svět a společnost takovými, jakými by podle autora neměly být, ale vinou člověka se mohou stát.
- Největší epický žánr je epický román, ve kterém je každá z výše uvedených funkcí globálně vyvinuta a vyvinuta autorem; epos vytváří široké plátno lidské existence. Epic obvykle nestačí jeden lidský osud, zajímá se o příběhy celých rodin, dynastií v dlouhodobém kontextu, na širokém historickém pozadí, které činí člověka důležitou součástí obrovského a věčného světa.
Všechny tyto žánry románu – snad kromě gotického nebo hororového románu, který se v Rusku neprosadil – jsou široce zastoupeny v ruské literatuře 19. a 20. století.
Každá doba preferuje určité žánry románu. Ruská literatura 2. poloviny 19. století tak dávala přednost realistickému románu se společensko-filosofickým a všednodenním obsahem. Dvacáté století si vyžádalo rozmanitý obsah románu a všechny žánry románu v té době prošly silným rozvojem.
Román (francouzsky roman nebo contre roman - příběh v románském jazyce) je jedním z velkých narativních prozaických žánrů, který prostřednictvím hluboké analýzy soukromého lidského údělu znovu vytváří ucelený obraz života společnosti v daném období a podává postavy v jejich všestrannost, vývoj a formování. Románopisec se zaměřuje na osudy obyčejných lidí, jejich každodenní život. Původně slovo „román“ znamenalo narativní dílo v nějakém románském jazyce. Později tento termín získal svůj moderní význam. Hlavní žánrové rysy románu: posouzení reality z pohledu jednoho člověka, zájem o život jednotlivce, bohatost akce s konflikty (vnějšími i vnitřními), větvení děje, rozbor široké škály životních jevů, velké množství postav, výrazné časové trvání. MM. Bachtin identifikuje tři žánrové rysy románu: 1) stylistickou trojrozměrnost spojenou s vícejazyčným vědomím; 2) radikální změna časových souřadnic literárního obrazu; 3) nová zóna pro konstruování literárního obrazu – zóna maximálního kontaktu se současností v její neúplnosti. Velkou roli při formování románového žánru sehrála memoárová literatura, stejně jako psychologické příběhy.
V Evropě byly romány vytvořeny již v době starověku (starověký milostný příběh „Ethiopica“ od Heliodora). V XII-XV století. objevují se četné rytířské romány („Tristan a Isolda“ od neznámého autora, „Le Morte d’Arthur“ od T. Maloryho). V XVI-XVII století. objevují se dobrodružné a pikareskní romány („Gilles Blas“ od Lesage, „Francion“ od C. Sorela), jejichž zdrojem zápletek jsou nebezpečná dobrodružství hrdiny, která mají šťastný konec.
V centru pozornosti romanopisců pak stojí konflikt mezi člověkem a společností nebo konflikt mezi hlavními postavami. Tento konflikt byl poprvé zvažován v literatuře sentimentalismu („Julia, or the New Heloise“ od J. J. Rousseaua). Poté se tato forma románu stala dominantní v dílech Balzaca, Stendhala, Dickense, Lermontova, Tolstého a Dostojevského. Prvními ruskými romány nového typu jsou román ve verších „Eugene Oněgin“ od A.S. Puškin a román I.A. Goncharov "Obyčejná historie". Badatelé zdůrazňují základní národní rysy, které jsou součástí ruského románu. Takže podle poznámky E.Ya. Fesenko, to je „epická (epická) šíře; historismus spolu s mytologií, nejhlubší drama; touha „prozkoumat všechny problémy“: sociální, morální, estetické, náboženské.
Existují různé klasifikace románů. Tematický: autobiografický, vojenský, historický, politický, dobrodružný, dobrodružný, detektivní, fantastický, satirický, sentimentální, ženský, milostný, rodinný a všední, román vzdělání, filozofický, intelektuální, psychologický atd. Strukturální: román ve verších, román -brožura, román s klíčem, román-podobenství, román-sága, román-utopie, román-fejeton, román-box (soubor epizod), román-řeka (řada románů spojených společnou postavou nebo zápletkou) , epištolní, televizní román atd. Kromě toho existuje historicky ustálená klasifikace: antický román, viktoriánský, gotický, pikareskní, helénistický, rytířský, naturalistický, vzdělávací, modernistický.
„Román je literární žánr, obvykle próza, který zahrnuje podrobné vyprávění o životě a vývoji osobnosti hlavního hrdiny (hrdinů) v krizovém, nestandardním období jeho života https:// ru.m.wikipedia. org/wiki/%D0%A0 %D0%BE%D0%BC% D0%B0%D0%BD."
Název termínu vznikl v polovině 12. století spolu s žánrem rytířské romance na rozdíl od latinských děl. Zpočátku se termín „román“ používal pouze pro básnická díla. Tento žánr si zachovává svůj název ve 13. století, ale pro prózu romance rytířství.
Existuje názor, že román New Age jako žánr vzniká jako výsledek kombinace různých epizod, které byly dříve považovány za povídky. Například Boccacciův „Dekameron“, známý jako sbírka povídek, postupně rozvinul dějovou linii a kompoziční strukturu, čímž zvýšil objem vyprávění a zkomplikoval děj. "Užším sbližováním povídek se cyklus může proměnit v jediné umělecké dílo - román. Na prahu mezi cyklem a jediným románem stojí Lermontovův "Hrdina naší doby", kde všechny povídky spojuje tzv. pospolitost hrdiny, ale zároveň neztrácejí svůj nezávislý zájem. Tomashevsky B .V. Vypravěčské žánry. Prozaické vyprávění // Teorie literatury. Poetika. -1931. - Od 41." Pikareskní román vzniká jako transformace z rytířského románu, ale není skutečný důvod se domnívat, že sbírka povídek je k nim přechodnou formou. Nicméně, román jako žánr fikce, který vydržel mnoho změn jak ve své struktuře, tak ve své sémantické zátěži, přežil dodnes, ale stále se vyvíjí.
Přejděme k hlavním typům románů. "Navrhovaná klasifikace nepředstírá, že je úplná, čehož je při řešení takového žánru těžko dosažitelné... Umožňuje nám některé romány při srovnávání kombinovat, abychom upozornili na podobnosti. Na rozdíl od antického eposu, středověk rytířská romance nebo, řekněme, elegie, román byl vždy v neustálém rozporu s existujícími literárními konvencemi. Neustále se měnily způsoby vyprávění, román si vypůjčoval prvky stylu z dramatu, žurnalistiky, populární kultury a filmu, nikdy však neztrácel tradice reportáže pocházející ze 17. století http://litkniga.ru/viewpage.php?page_id=30“.
1) Vyprávění sociálního románu ilustruje typy chování akceptované v různých vrstvách společnosti. Zpravidla je popsán konflikt mezi představiteli různých společenských tříd, jejich přesvědčením a světonázorem.
2) Morální román se zaměřuje na nejmenší detaily a normy lidského chování (např. Pýcha a předsudek Jane Austenové). Jde o druh důkladného zkoumání příčin lidských neřestí s cílem je vymýtit a zesměšnit. Romány tohoto typu mohou zobrazovat společnost narkomanů, alkoholiků a lidí z nízkých vrstev. Morální román přímo souvisí se satirou.
3) V psychologickém románu (například Stendhalova „Červená a černá“) je důraz kladen na vnitřní svět hrdiny. Hojnost monologů, symbolika, proud vědomí jsou hlavními rysy tohoto typu. Existují dvě podoby psychologického románu tohoto typu - detailní portrét (předmětem studia je románový hrdina, který se nachází ve zlomovém, krizovém okamžiku života) a román výchovy (hlavní hrdina, hlavní postava, studuje svět kolem sebe, trpí jeho nedokonalostmi, ale nakonec problémy vyřeší nebo se na ně začne dívat jinak, v románech této formy je patrný pozitivní přístup, protože cílem hrdiny je duchovní růst).
4) Kulturně-historický román se projevuje v zájmu několika generací, společnosti, hlavním motivem je odhalování principů a vlastností lidského chování. Hrdina románu tohoto typu poznává mechanismus společenského pokroku a své místo v obecné struktuře světa. Ke studiu společnosti se často používá vyprávění příběhu ze života jedné či více rodin, které podléhají změnám a revizi svých zásad a nacházejí se v konfliktní situaci (L. N. Tolstoj „Válka a mír“).
5) V románu myšlenek zaujímají hlavní místo teorie, názory, závěry ve vztahu ke společnosti a světu kolem nás. Hlavní rozdíl mezi tímto typem románu a psychologickým je v tom, že jeho hrdinové jsou zobrazováni jako nositelé intelektuálních teorií (F. M. Dostojevskij „Bratři Karamazovi“). Román myšlenek se také nazývá „filosofický“ román.
6) Dobrodružný román, román s intrikami, román hledání poskytuje komplikovaný děj. Události popsané v románu se rychle mění, každá epizoda je živým obrazem, intrikami a dobrodružstvím. Na cestě hlavního hrdiny k cíli čekají zkoušky a ponížení, jejichž výsledkem bude buď dosažení cíle a naplnění tužeb, nebo selhání a zklamání (F.S. Fitzgerald „Velký Gatsby“).
7) Experimentální román se často čte obtížně, protože jeho hlavním rysem je autorovo vědomé použití různých literárních postupů – destrukce dějového vyprávění, neobvyklost děje, kterou lze považovat za jeho úplnou absenci, podcenění, roztříštěnost , nejasnost (F.M. Dostojevskij „Zápisky“ z podzemí“). Vítaná je i hra se slovy - jejím použitím autor čtenáře pobaví, občas ho přiměje k zamyšlení nad smyslem napsaného.
Román bude vždy populární díky svému rozsahu a závažnosti problémů. A bez ohledu na to, v kterém roce nebo století vznikla, témata v ní popsaná čtenáře zaujmou a nadchnou. Prostřednictvím románu poznáváme svět kolem nás, společnost a její mechanismy, motivy a důvody určitých činů a často nacházíme odpovědi na vlastní otázky, čímž se učíme a rozvíjíme sami sebe.
V tomto článku budeme hovořit o tom, jak se román liší od příběhu. Nejprve si tyto žánry definujme a poté je porovnejme.
a příběh
Poměrně velký kus beletrie se nazývá román.Tento žánr je klasifikován jako epický. Hlavních postav může být několik a jejich životy přímo souvisí s historickými událostmi. Román navíc vypráví o celém životě postav nebo o nějaké jeho významné části.
Příběh je literární dílo v próze, které obvykle vypráví o nějaké důležité epizodě v životě hrdiny. Aktivních postav je obvykle málo a pouze jedna z nich je hlavní. Také délka příběhu je omezená a neměla by přesáhnout přibližně 100 stran.
Srovnání
A přesto, jaký je rozdíl mezi románem a příběhem? Začněme románovou formou. Tento žánr tedy zahrnuje zobrazení událostí velkého rozsahu, mnohostranný děj, velmi rozsáhlý časový rámec, který zahrnuje celou chronologii vyprávění. Román má jednu hlavní dějovou linii a několik vedlejších, které se úzce prolínají v kompoziční celek.
Ideologická složka se projevuje v chování postav a odhalování jejich motivů. Román se odehrává na historickém či každodenním pozadí a dotýká se široké škály psychologických, etických a ideologických problémů.
Román má několik podtypů: psychologický, sociální, dobrodružný, detektivní atd.
Nyní se na příběh podíváme blíže. V dílech tohoto žánru je vývoj událostí omezen na konkrétní místo a čas. Osobnost a osud hlavního hrdiny jsou odhaleny v 1-2 epizodách, které jsou zlomovými okamžiky pro jeho život.
Příběh má jednu zápletku, ale může mít několik nečekaných zvratů, které mu dodávají všestrannost a hloubku. Všechny akce jsou spojeny s hlavní postavou. V takových dílech nejsou jasné vazby na historii nebo společensko-kulturní události.
Problémy prózy jsou mnohem užší než v románu. Bývá spojena s morálkou, etikou, osobním rozvojem a projevem osobních kvalit v extrémních a neobvyklých podmínkách.
Příběh se dělí na podžánry: detektivní, fantasy, historický, dobrodružný atd. Psychologický příběh v literatuře najdete jen zřídka, ale satirické a pohádkové příběhy jsou velmi oblíbené.
Jaký je rozdíl mezi románem a příběhem: závěry
Pojďme si to shrnout:
- Román reflektuje společenské a historické události a v příběhu slouží pouze jako pozadí příběhu.
- Život postav románu je prezentován v sociálně-psychologickém či historickém kontextu. A v příběhu může být obraz hlavního hrdiny odhalen pouze za určitých okolností.
- Román má jednu hlavní zápletku a několik vedlejších, které tvoří složitou strukturu. Příběh je v tomto ohledu mnohem jednodušší a není komplikovaný dalšími dějovými liniemi.
- Akce románu se odehrává ve velkém časovém období a příběh - ve velmi omezeném.
- Problémy románu zahrnují velké množství problémů, ale příběh se dotýká jen několika z nich.
- Hrdinové románu vyjadřují ideologické a sociální myšlenky a v příběhu je důležitý vnitřní svět postavy a její osobní vlastnosti.
Romány a příběhy: příklady
Uvádíme díla, která jsou:
- "Belkinovy příběhy" (Puškin);
- „Jarní vody“ (Turgenev);
- "Chudák Liza" (Karamzin).
Mezi romány jsou následující:
- "Vznešené hnízdo" (Turgenev);
- "Idiot" (Dostojevskij);
- "Anna Karenina" (L. Tolstoj).
Takže jsme zjistili, jak se román liší od příběhu. Stručně řečeno, rozdíl spočívá v měřítku literárního díla.
Roman je velká forma epického žánru moderní literatury. Jeho nejčastějšími rysy jsou: zobrazení Člověka ve složitých podobách životního procesu, mnoholiniovost děje, zachycování osudů řady postav, polyfonie, tudíž velký objem oproti jiným žánrům. Vznik žánru nebo jeho předpokladů je často připisován antice nebo středověku. Hovoří tedy o „starověké romanci“ („Dafnis a Chloe“ od Longa; „Proměny neboli zlatý osel“ od Apuleia; „Satyricon“ od Petronia) a „rytířském románu“ („Tristan a Isolda“, 12. století; „Parzival“, 1198-1210, Wolfram von Eschenbach; Le Morte d'Arthur, 1469, Thomas Malory). Tato prozaická vyprávění skutečně mají některé rysy, které je přibližují románu v moderním slova smyslu. Jedná se však spíše o podobné než homogenní jevy. V antické a středověké narativní prozaické literatuře není množství těch podstatných vlastností obsahu a formy, které hrají v románu rozhodující roli. Správnější by bylo chápat tato starověká díla jako zvláštní žánry idylických („Dafnis a Chloe“) nebo komiksových („Satyricon“) příběhů a příběhy středověkých rytířů považovat za jedinečný žánr rytířského eposu v próze. Román se začíná formovat až na konci renesance. Jeho vznik souvisí s novým uměleckým prvkem, který byl původně ztělesněn v renesanční povídce, přesněji řečeno ve zvláštním žánru „knihy povídek“, jako je „Dekameron“ (1350-53) G. Boccaccio. Román byl eposem soukromého života. Jestliže v předchozím eposu sehrály ústřední roli obrazy hrdinů, kteří otevřeně ztělesňovali sílu a moudrost celého lidského kolektivu, pak v románu vystupují do popředí obrazy obyčejných lidí, v jejichž činech pouze jejich individuální osud a jejich osobní touhy jsou přímo vyjádřeny. Ten předchozí vycházel z velkých historických (až legendárních) událostí, jejichž účastníky či tvůrci byli hlavní hrdinové. Přitom román (s výjimkou zvláštní formy historického románu i epického románu) je založen na událostech v soukromém životě a navíc obvykle na faktech smyšlených autorem.
Rozdíl mezi románem a historickým eposem
Děj historického eposu se zpravidla odvíjel v dávné minulosti, jakési „epické době“, přičemž pro román je typické spojení s živou modernou nebo alespoň s minulostí nejnovější, s výjimkou zvláštní typ románu – historický. Epos měl především hrdinský charakter, byl ztělesněním vysokého básnického prvku, zatímco román působí jako prozaický žánr, jako obraz všedního, každodenního života ve vší všestrannosti jeho projevů. Víceméně konvenčně lze román definovat jako zásadně „průměrný“, neutrální žánr. A to jasně vyjadřuje historickou novost žánru, protože dříve dominovaly žánry „vysoké“ (hrdinské) nebo „nízké“ (komiksy) a žánry „průměrné“, neutrální nebyly příliš rozvinuté. Román byl nejúplnějším a nejúplnějším vyjádřením umění epické prózy. Ale navzdory všem rozdílům od předchozích forem eposu je román dědicem antické a středověké epické literatury, skutečným eposem New Age. Na zcela novém uměleckém základě v románu, jak řekl Hegel, se „opět plně objevuje bohatství a rozmanitost zájmů, stavů, postav, životních vztahů, široké pozadí integrálního světa“. Jednotlivec již nevystupuje jako zástupce určité skupiny lidí; získává svůj osobní osud a individuální vědomí. Ale zároveň je nyní jednotlivec přímo spojen nikoli s omezenou skupinou, ale s životem celé společnosti nebo dokonce celého lidstva. A to zase vede k tomu, že umělecký rozvoj veřejného života prizmatem individuálního osudu „soukromého“ člověka se stává možným a nezbytným. Romány A. Prevosta, G. Fieldinga, Stendhala, M. Yu. Lermontova, C. Dickense, I. S. Turgeněva odhalují nejširší a nejhlubší obsah společenského života té doby v osobních osudech hlavních postav. Navíc v mnoha románech není ani trochu podrobný obraz života společnosti jako takové; celý obraz je zaměřen na soukromý život jednotlivce. Protože se však v nové společnosti ukázalo, že soukromý život člověka je neoddělitelně spojen s celým životem sociálního celku (i když člověk nevystupoval jako politik, vůdce, ideolog), zcela „soukromé“ jednání a zkušenosti Toma Jonese (ve Fieldingovi), Werthera (v Goethovi), Pečorina (v Lermontově), Madame Bovaryové (ve Flaubertovi) se jeví jako umělecké zkoumání holistické podstaty sociálního světa, který dal vzniknout těmto hrdinům. Román se tak mohl stát skutečným eposem New Age a ve svých nejmonumentálnějších projevech jakoby oživil epický žánr. První historickou podobou románu, které předcházela povídka a epos renesance, byl pikareskní román, který se aktivně rozvíjel na konci 16. - počátkem 18. století („Lazarillo z Tormes“, 1554; „Francion“ , 1623, C. Sorel; „Simplicissimus“, 1669, H.J.K. Grimmelshausen; „Gilles Blas“, 1715-35, A.R.Lesage). Od konce 17. století se rozvíjí psychologická próza, která měla pro vývoj románu velký význam (knihy F. La Rochefoucauld, J. La Bruyère, povídka Marie Lafayette „Princezna z Cleves“, 1678) . A konečně velmi důležitou roli při formování románu sehrála memoárová literatura 16. a 17. století, v níž se poprvé začaly objektivně zobrazovat soukromé životy a osobní zkušenosti lidí (knihy Benvenuto Cellini, M. Montaigne); Právě paměti (nebo přesněji cestovní zápisky námořníka) posloužily jako základ a podnět k vytvoření jednoho z prvních velkých románů – „Robinson Crusoe“ (1719) od D. Defoea.
Román dospívá v 18. století . Jedním z prvních skutečných příkladů žánru je „Manon Lescaut“ (1731) od Prevosta. Tradice pikareskního románu, psychologické prózy (v duchu „Maxim“, 1665, La Rochefoucauld) a memoárové literatury jako by se v tomto románu spojily do inovativní organické celistvosti (je charakteristické, že tento román původně vystupoval jako fragment vícesvazkových fiktivních memoárů určité osoby). V průběhu 18. století získal román dominantní postavení v literatuře (v 17. století se ještě objevoval jako vedlejší, sekundární sféra umění slova). V románu z 18. století se již rozvíjely dvě různé linie - sociální román (Fielding, T. J. Smollett, S. B. Louvet de Couvray) a silnější linie psychologického románu (S. Richardson, J. J. Rousseau, L. Stern, J. W. Goethe , atd.). Na přelomu 18. a 19. století, v době romantismu, prožíval románový žánr jakousi krizi; subjektivně-lyrickost romantické literatury odporuje epické podstatě románu. Mnoho spisovatelů této doby (F.R. de Chateaubriand, E.P. de Senancourt, F. Schlegel, Neuvalis, B. Constant) vytváří romány, které připomínají spíše lyrické básně v próze. Zároveň však vzkvétá zvláštní forma - historický román, který působí jako jakási syntéza románu ve vlastním slova smyslu a epické básně minulosti (romány W. Scotta, A. de Vigny, V. Hugo, N. V. Gogol). Obecně platí, že období romantismu mělo pro román obnovující význam, připravovalo jeho nový vzestup a rozkvět. Druhá třetina 19. století zaznamenává klasickou éru románu (Stendhal, Lermontov, O. Balzac, Dickens, W. M. Thackeray, Turgeněv, G. Flaubert, G. Maupassant aj.). Zvláštní roli hraje ruský román 2. poloviny 19. století, především romány L. N. Tolstého a F. M. Dostojevského. V díle těchto největších spisovatelů dosahuje kvalitativně nové úrovně jedna z rozhodujících vlastností románu - jeho schopnost vtělit do soukromých osudů a osobních zkušeností hrdinů univerzální, celolidský význam. Hlubinný psychologismus, zvládnutí nejjemnějších pohybů duše, charakteristický pro Tolstého a Dostojevského, tuto vlastnost nejen neprotiřečí, ale naopak definují. Tolstoj, když poznamenal, že v Dostojevského románech „nejen my, lidé s ním příbuzní, ale i cizinci poznáváme sebe, své duše“, to vysvětlil takto: „Čím hlouběji nabíráte, tím je pro všechny běžnější, známější a drazí“ (Tolstoj L.N. O literatuře). Román Tolstého a Dostojevského ovlivnil další vývoj žánru ve světové literatuře. Největší romanopisci 20. století - T. Mann, A. France, R. Rolland, K. Hamsun, R. Martin du Gard, J. Galsworthy, H. Laxness, W. Faulkner, E. Hemingway, R. Tagore, R. Akutagawa byli přímými žáky a následovníky Tolstého a Dostojevského. T. Mann řekl, že Tolstého romány „nás vedou k pokušení převrátit vztah mezi románem a eposem, potvrzený školní estetikou, a nepovažovat román za produkt zhroucení eposu, ale epos jako primitivní prototyp románu“ (Sebraná díla: V 10 svazcích).
V prvních poříjnových letech byla populární představa, že v novém, revolučním románu má být hlavním nebo dokonce jediným obsahem obraz mas. Po realizaci této myšlenky však románu hrozil zhroucení, proměnil se v řetězec nesouvislých epizod (např. v dílech B. Pilnyaka). V literatuře 20. století je častá touha omezit se na zobrazování vnitřního světa jedince vyjádřena snahou o znovuvytvoření tzv. „proudu vědomí“ (M. Proust, J. Joyce, škola „nový román“ ve Francii). Ale zbavený objektivního a účinného základu román v podstatě ztrácí svou epickou povahu a přestává být románem v pravém slova smyslu. Román se může skutečně rozvíjet pouze na základě harmonické jednoty objektivního a subjektivního, vnějšího a vnitřního v člověku. Tato jednota je charakteristická pro největší romány 20. století - romány M. A. Sholokhova, Faulknera a dalších.
V rozmanitosti žánrových definic románu jsou viditelné dvě velké skupiny:: tematické definice - autobiografické, vojenské, detektivní, dokumentární, ženské, intelektuální, historické, námořní, politické, dobrodružné, satirické, sentimentální, sociální, fantastické, filozofické, erotické atd.; strukturální - romány ve verších, román-brožura, román-podobenství, román s klíčem, román-sága, román-fejeton, román-box (soubor epizod"), román-řeka, epištolář atd., až po moderní televizi romány, fotoromány . Historicky zavedená označení románu stojí stranou: antický, viktoriánský, gotický, modernistický, naturalistický, pikareskní, vzdělávací, rytířský, helénistický atd.
Slovo román pochází z Francouzská římská, což v překladu znamená – původně dílo v románských jazycích.
Podíl:
