पश्चिमी यूरोपीय संस्कृति प्रस्तुति। "प्रारंभिक मध्य युग में पश्चिमी यूरोपीय संस्कृति" पर इतिहास प्रस्तुति

1. दुनिया के बारे में मध्ययुगीन आदमी का प्रतिनिधित्व। मध्य युग के शुरुआती शताब्दियों में, कुछ अपने ग्रामीण परिवेश के बाहर यात्रा करते थे। यहां तक \u200b\u200bकि सीमावर्ती देशों के बारे में भी केवल लोगों तक ही जानकारी पहुंची। लेकिन शासकों और राजनयिकों, योद्धाओं, व्यापारियों और मिशनरियों ने पूरे पश्चिमी यूरोप की यात्रा की और उस समय के बारे में बहुत सारी रोचक जानकारी हमारे लिए छोड़ दी। हालांकि, यूरोपीय लंबे समय तक लगभग नहीं जानते थे कि यूरोप के बाहर क्या हो रहा है, और उन्होंने दूर देशों के बारे में दंतकथाओं की रचना की।

1. दुनिया के बारे में एक मध्ययुगीन व्यक्ति का प्रतिनिधित्व। मध्यकालीन विद्वानों ने कल्पना की कि पृथ्वी गोल, गतिहीन है और ब्रह्मांड के केंद्र में स्थित है। लेकिन उनमें से कुछ ने पृथ्वी की गोलाकारता पर विवाद किया, यह तर्क देते हुए कि दुनिया के विपरीत दिशा में रहने वाले लोगों को "उल्टा चलना" चाहिए और पेड़ "उल्टा" बढ़ते हैं। उन्होंने पृथ्वी की कल्पना एक डिस्क के रूप में आकाश के साथ कवर की, एक टोपी की तरह, और सूर्य, चंद्रमा और पांच ज्ञात ग्रह आकाश में अपना रास्ता बनाते हैं।

1. दुनिया के बारे में एक मध्ययुगीन व्यक्ति का प्रतिनिधित्व। पृथ्वी का केंद्र या "नाभि", यरूशलेम शहर माना जाता था, जिसमें ईसा मसीह का मकबरा स्थित है। पूर्व में एक पर्वत है, उस पर एक पार्थिव स्वर्ग है। नदियाँ स्वर्ग से निकलती हैं: टाइग्रिस, यूफ्रेट्स, गंगा और नील। मध्य युग में हिंद महासागर बंद माना जाता था।

1. दुनिया के बारे में एक मध्ययुगीन व्यक्ति का प्रतिनिधित्व। मौसमों का समय और परिवर्तन प्राकृतिक विशेषताओं द्वारा निर्धारित किया गया था: सूरज की वृद्धि और स्थापना, एक मुर्गा का मुकुट, चंद्रमा के चरण, फूलों और पेड़ों और अन्य पौधों के फलने, हवा और वर्षा की प्रकृति से। मध्यकालीन लोगों ने एक अजीबोगरीब तरीके से ऐतिहासिक समय का इलाज किया। क्रॉसलर्स सटीक संख्याओं के प्रति उदासीन थे। उन्होंने अनिश्चित अभिव्यक्तियों का उपयोग किया: "इस समय", "इस बीच", "जल्द ही।" पारिवारिक जीवन की तारीखें, गाँव या देश में होने वाली घटनाओं को चर्च की छुट्टियों से और इस तरह की यादगार घटनाओं को संप्रभु के परिवर्तन, एक बड़ी लड़ाई, अकाल या महामारी के रूप में गिना जाता था।

1. दुनिया के बारे में एक मध्ययुगीन व्यक्ति का प्रतिनिधित्व। प्रारंभिक मध्य युग में, प्राचीन ग्रीस और प्राचीन रोम में बनाए गए समय को मापने के लिए उपकरणों का उपयोग किया जाता था। उनमें से कुछ प्रकृति की योनियों से जुड़े थे - जैसे कि सांसारिक थे। एक भी समय सीमा नहीं थी। कुछ देशों में, वर्ष ईस्टर के साथ शुरू हुआ, अन्य में - मसीह के जन्म के साथ। मध्यकाल लगभग तीन आधुनिक घंटे था। नवीकरण का महीना।

1. दुनिया के बारे में एक मध्ययुगीन व्यक्ति का प्रतिनिधित्व। दिन को दिन और रात में विभाजित किया गया था। रात वह समय है जब अलौकिक शक्तियां, भूत और शैतान दिखाई देते हैं। रात चुड़ैलों और राक्षसों से संबंधित है। मध्ययुगीन व्यक्ति के लिए दिन उज्ज्वल और दयालु है। कवच पर चमकता सुंदर सूर्य

2. कैरोलिंगियन पुनर्जागरण। शारलेमेन को विशाल देश पर शासन करने के लिए सक्षम अधिकारियों और न्यायाधीशों की आवश्यकता थी। उन्होंने समझा: रोमन साम्राज्य को पुनर्जीवित करने के लिए, संस्कृति को पुनर्जीवित करना आवश्यक है, और सभी प्राचीन ज्ञान से ऊपर। उसके तहत, संस्कृति का उदय शुरू हुआ, जिसे इतिहासकारों ने कैरोलिंगियन पुनर्जागरण कहा। शारलेमेन ने अन्य देशों के शिक्षित लोगों- इटली, स्पेन, इंग्लैंड, आयरलैंड को अपने दरबार में आमंत्रित किया। उन्होंने स्कूलों का प्रबंधन करने के लिए एंग्लो-सैक्सन विद्वान भिक्षु अलकुइन को कमीशन दिया। अलकुइन ने न केवल प्रशिक्षण का आयोजन किया, बल्कि स्कूल की पाठ्यपुस्तकों को भी लिखा।

3. द सेवन लिबरल आर्ट्स। शारलेमेन ने बड़े मठों में स्कूल खोलने का आदेश दिया। बाद में, X-XI सदियों में, बड़े शहरों में गिरिजाघरों के मंदिर मंदिरों और गिरिजाघरों में खुलने लगे। कैथेड्रल स्कूलों में, बच्चों ने युवा पुरुषों के साथ मिलकर अध्ययन किया, उम्र से कक्षाओं में कोई विभाजन नहीं था। निर्देश लैटिन में था। एक भी लोग इस भाषा को नहीं बोलते थे। यह पश्चिमी यूरोप के शिक्षित लोगों की अंतर्राष्ट्रीय भाषा थी। प्राचीन काल से, एक पूर्ण स्कूली शिक्षा में "सात उदार कला": "ट्रिवियम" और "क्वाड्रिवियम" के विज्ञान को शामिल किया गया है। "ट्रिबियम" में व्याकरण (लैटिन में पढ़ने और लिखने की क्षमता), लफ्फाजी (वाक्पटुता) और डायलेक्टिक्स (तर्क की कला) शामिल थे। शिक्षा का दूसरा चरण - "क्वाड्रिवियम" में अंकगणित, ज्यामिति, खगोल विज्ञान और संगीत शामिल थे। केवल इन विज्ञानों में महारत हासिल करने के बाद, "विज्ञान की रानी" का अध्ययन करना संभव था - धर्मशास्त्र।

3. द सेवन लिबरल आर्ट्स। उस युग के लिए, "मॉडल" और "प्राधिकरण" की अवधारणाएं बहुत महत्वपूर्ण थीं। यह मान लिया गया था कि ज्ञान के प्रत्येक क्षेत्र में प्राधिकरण हैं - ऋषि। डायलेक्टिक्स में, अरस्तू पूर्ण अधिकार था। कविता में, विर्जिल और होरेस की शैली को गद्य - सिसरो में "अनुकरणीय" माना जाता था। व्याकरण और लफ्फाजी के पाठ में, रोमन कवियों और orators के "अनुकरणीय" ग्रंथों का विश्लेषण किया गया था। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण "पाठ्यपुस्तक" जिसे किसी को दिल से जानना चाहिए और व्याख्या करने में सक्षम होना चाहिए: बाइबल पुराने और नए नियम। एक शिक्षित व्यक्ति वह माना जाता था जो किसी भी मामले पर अधिकारियों की राय जानता था। शिक्षा में अधिकारियों के उद्धरण याद करना शामिल था। "क्वाड्रिवियम" के विज्ञान को खराब रूप से विकसित किया गया था। काउंटिंग रोमन अंकों में लंबे समय तक आयोजित की गई थी और कठिन थी, आमतौर पर केवल जोड़ और घटाव सीखा जाता था। गुणा, भाग और अंश कुछ को दिए गए थे। ज्यामिति से, उन्होंने सरलतम व्यावहारिक समस्याओं को हल किया, मुख्य रूप से निर्माण के लिए आवश्यक। खगोल विज्ञान का उपयोग चर्च की छुट्टियों की तारीखों और फील्डवर्क के समय की गणना करने के लिए किया गया था।

4. हस्तलिखित पुस्तकों की कला। मठ के स्क्रिप्टोरियम में, हस्तलिखित पुस्तकों की कला विकसित हुई। प्राचीन समय में, एक पुस्तक सबसे अक्सर एक पेपिरस स्क्रॉल थी, जो कि देर रोमन साम्राज्य, एक चर्मपत्र स्क्रॉल में थी। यह पपीरस से अधिक मजबूत था और इसे दोनों तरफ झुका और लिखा जा सकता था। लेकिन चर्मपत्र बहुत महंगा था: 300 बछड़ों से एक बड़ी बाइबिल के उत्पादन की आवश्यकता थी। बहुत से लोग लंबे समय से एक हस्तलिखित पुस्तक पर काम कर रहे हैं: कुछ ने सुलेख (सुंदर) लिखावट में पाठ लिखा; दूसरों ने लाल रेखा की शुरुआत में जटिल रूप से सजाए गए कैपिटल अक्षरों - प्रारंभिक, पूरे सचित्र दृश्यों को दर्शाते हुए - लघुचित्र; अभी भी दूसरों ने सिर और गहने बनाए हैं।

5. साहित्य। सबसे अधिक वे संन्यासी के गोस्पेल्स और जीवन को पढ़ते हैं, जिसमें चर्च द्वारा पवित्र शहीदों के रूप में मान्यता प्राप्त लोगों के कारनामों के बारे में बताया गया था। जीवन का वर्णन है कि कैसे उन्होंने प्रलोभनों को दबाने और आत्मा में ईश्वर के करीब आने के लिए खुद को यातना दी। जीवन के नायकों ने चमत्कार किया और विश्वास की खातिर, सत्य और लोगों के उद्धार के लिए तड़पा, उन्होंने बहादुरी से अन्याय और बुराई के खिलाफ लड़ाई लड़ी।

5. साहित्य। 6 वीं -8 वीं शताब्दियों के बाद से, क्रोनिकल्स को पश्चिमी यूरोप की संस्कृति में तेजी से शामिल किया गया है - लोगों के इतिहास और जीवन के आधुनिक क्रॉसलर के बारे में बताने वाली पांडुलिपियां। तो, ग्रेगोरी ऑफ टूर्स ने फ्रैंक्स, इसिडोर ऑफ सेविल - द गोथ्स एंड द वंडल्स का इतिहास लिखा। कालक्रम में, घटनाओं का वर्णन वर्ष के अनुसार किया गया था, क्योंकि वे एक दूसरे का अनुसरण करते थे। आयरिश भिक्षु बेडे ने "एंगल्स के लोगों के सनकी इतिहास" में आदरणीय को पहली बार गिनती की एक नई प्रणाली लागू की - क्राइस्ट ऑफ़ द नैटिविटी। लोम्बार्ड पॉल डीकन ने "रोमन इतिहास" बनाया। 11 वीं शताब्दी में, ब्रेमेन के बिशप एडम ने ब्रेमेन के इतिहास में एक निबंध लिखा और स्कैंडिनेवियाई लोगों के बपतिस्मा पर।

"दर्शन" - "ज्ञान का प्यार" (ग्रीक से अनुवादित)

दर्शन - दुनिया के अस्तित्व के सबसे सामान्य नियमों का सिद्धांत (प्रकृति, समाज, मनुष्य)

योजना

1. मध्यकालीन मनुष्य की दुनिया के बारे में विचार

2. शिक्षा

3. दर्शन

समूह नियम

1. टीम लीडर चुनना

2. सहयोग

3. सभी की सक्रिय भागीदारी

4. सुनने में सक्षम हो

5) अपने साथी का सम्मान करें

6. असहमत - सुझाव

7. समूह एक आम समाधान पर सहमत है।

असाइनमेंट का क्रम

1. असाइनमेंट पर चिंतन करें: अपने शब्दों में पढ़ें और समझाएं कि क्या करना है।

2. जानकारी प्राप्त करें। असाइनमेंट पूरा करने के लिए आवश्यक है।

3. उत्तर पाने के लिए जानकारी को रूपांतरित करें।

4. समूह के साथ उत्तरों पर चर्चा करें और एक पूर्ण उत्तर देने के लिए तैयार रहें।

अभ्यास 1। दुनिया के बारे में विचार। अरब और ग्रीक विद्वानों द्वारा पुस्तकों का अनुवाद।

• मध्य युग में दुनिया के बारे में क्या विचार थे?
• क्या नया ज्ञान प्रकट हुआ है?
• नए ज्ञान की आवश्यकता क्यों है?

मार्को पोलो 1254-1354

महान यात्री, एशिया माइनर, फारस के रास्ते चीन गए। तिब्बत। चीन में, 17 साल चीनी सम्राट की सेवा में था। वह दक्षिण से एशिया का चक्कर लगाते हुए समुद्र के रास्ते घर लौटा।

मार्को पोलो ट्रेवल्स 1271-1295

XI- XII शतक

दिखाई दिया

मात्रा

अनुवाद

किताबें अरब

और ग्रीक

कार्य 2. विश्वविद्यालय

• प्रश्न के उत्तर के पैराग्राफ के पाठ में खोजें: " निगम है …».

• विश्वविद्यालय की संरचना का वर्णन करें।
• सिद्ध कीजिए कि विश्वविद्यालय निगम थे।

निगम - यह उन लोगों का एक अलग समूह है जो एक या किसी अन्य सामान्य कारण में लगे हुए हैं, तदनुसार रहते हैं, विशेष नियमों और विनियमों का पालन करते हैं।

विश्वविद्यालय ने अध्ययन किया छात्र।

शिक्षक थे प्राध्यापक।

अधिशिक्षक - विश्वविद्यालय के प्रमुख।

शिक्षा संकाय : धार्मिक कानूनी, चिकित्सा।

संकायों का नेतृत्व किया गया डीन।

पर ज्ञान प्राप्त किया गया था व्याख्यान और इस दौरान विवादों .

ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय

1096 में स्थापित

धर्मशास्त्र संकाय

विश्वविद्यालय ने अध्ययन किया …………………………।

शिक्षकों की- ……………………………………

कक्षाओं के प्रकार: व्याख्यान, …………………………

आरेख भरें और अपने उत्तर जोड़ें

अधिशिक्षक

डीन

कानूनी

धर्मशास्त्र संकाय

मेडिकल

विश्वविद्यालय ने अध्ययन किया छात्रों

शिक्षकों की प्रोफेसर (स्वामी)

वर्गों के रूप: व्याख्यान, विवादों

2. यूरोप में XII-XIII सदियों। शिक्षा का विकास हुआ, नए शिक्षण संस्थान-विश्वविद्यालय सामने आए, अधिक से अधिक शिक्षित लोग .

टास्क 3।

पियरे एबेलार्ड और क्लेर्वाक्स के बर्नार्ड।

• पैराग्राफ के पाठ में इस प्रश्न का उत्तर खोजें "स्कोलास्टिकवाद है ... ... ...।"
• दार्शनिकों के बीच विवाद का सार क्या है?
• पियरे एबेलार्ड और क्लेरवाक्स के बर्नार्ड के व्यक्तित्व का आकलन करें।

मतवाद एक परिपक्व धार्मिक और दार्शनिक सिद्धांत है जिसकी मदद से ईश्वर और दुनिया को जाना जा सकता है तार्किक विचार

पियरे एबेलार्ड

1079-1142

• केवल सच

केवल वह कारण द्वारा सिद्ध .

• विश्वास करना

कुछ में -

• करने की जरूरत है समझ गए ये है।

बर्नार्ड ऑफ़ क्लेयरवाक्स 1090-1153

अपूरणीय था

एबेलार्ड के प्रतिद्वंद्वी,

केवल यही माना जाता है

वेरा कर सकते हैं

उजागर

ब्रह्मांड के रहस्य

पियरे एबेलार्ड

क्लेयरवाक्स के बर्नार्ड

विश्वास पर भरोसा (अलौकिक शक्तियां)

तर्कवाद

एक व्यक्तिगत काम पूरा करें

पैराग्राफ के पाठ का उपयोग करते हुए, तालिका में भरें "मध्ययुगीन विचार की दिशाएं"

पियरे एबेलार्ड

क्लेयरवाक्स के बर्नार्ड

अलौकिक शक्तियों पर निर्भरता

तर्कवाद

कारण पर भरोसा करना

रहस्यवादी

कार्य 4. महान वैज्ञानिक

• थॉमस एक्विनास के लेखन का क्या महत्व है?
• पृष्ठ 222 और पैराग्राफ पर दस्तावेज़ के पाठ का उपयोग करते हुए, अन्य दार्शनिकों के साथ रोजर बेकन के विचारों की तुलना करें। अंतर क्या है?
• उसने कौन से तकनीकी आविष्कार किए?

एक्विनास

"एंजेलिक डॉक्टर"

1225-1274

पूरे ईसाई ब्रह्मांड का एक भव्य चित्र बनाया गया

थॉमस एक्विनास का ब्रह्मांड

राज्य

समाज

प्राणी जगत

निर्जीव प्रकृति

एक्विनास

1225-1274

कारण और विश्वास सामंजस्यपूर्ण रूप से संयुक्त होना चाहिए

रोजर बेकन 1214-1292

"कमाल के डॉक्टर"

कारण का सच जानने के लिए पर्याप्त नहीं है, आप की जरूरत है अवलोकन और प्रयोग

रोजर बेकन:

“इतालवी पुनर्जागरण के विचारकों की राय के विपरीत, मध्य युग ने हमें वैज्ञानिक ज्ञान और शिक्षा के संस्थानों सहित आध्यात्मिक संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों को छोड़ दिया।

मध्य युग में, संस्कृति ने पश्चिमी संस्कृति के संबंध में "मचान" की भूमिका निभाई ...

मध्यकालीन संस्कृति की उपलब्धियों ने आधुनिक संस्कृति की नींव रखी

सेल्फ असेसमेंट शीट

सबक में आज:

• मैंने खरीदी की ……।
• मैंने सीखा………
• मैं कर सका …………।
• यह मेरे लिए मुश्किल था… ..
• मुझे इसमें दिलचस्पी थी ...
• मैं चाहता था………।
• मुझे तो पसन्द है……।

सफलता का पेड़

घर का काम

1. 1. 223 नंबर 4 पेज पर तालिका में भरें

2. विषय पर एक क्रॉसवर्ड पहेली बनाएं

3. एक मध्यकालीन विश्वविद्यालय के छात्र की ओर से एक निबंध लिखें

एक डिस्क के रूप में, एक टोपी की तरह, आकाश के साथ कवर किया गया। सूर्य, चंद्रमा और 5 ज्ञात ग्रह आकाश में अपना रास्ता बनाते हैं। पृथ्वी का "नाभि" यरूशलेम शहर है, जहाँ यीशु मसीह का मकबरा स्थित है। पूर्व को शीर्ष पर रखा गया था, क्योंकि पूर्व में एक पहाड़ है जिस पर सांसारिक स्वर्ग स्थित है। नदियाँ स्वर्ग से निकलती हैं: गंगा, टाइग्रिस, यूफ्रेट्स, नील। हिंद महासागर बंद है। जो लोग दूर रहते हैं वे शानदार जीव हैं।

मौसमों का समय और परिवर्तन प्राकृतिक विशेषताओं (सूरज, मुर्गा रोता, चाँद चरणों, पौधों के फूल, हवा और वर्षा की प्रकृति से) द्वारा निर्धारित किया गया था। वे सटीक समय के प्रति उदासीन थे। तिथियां चर्च की छुट्टियों और महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाओं (शक्ति, लड़ाई, महामारी, आदि के परिवर्तन) से गिना जाता था। कभी-कभी वे प्राचीन रोम और ग्रीस के आविष्कारों का उपयोग करते थे - एक अतिशयोक्तिपूर्ण। रात को "तीन मोमबत्तियों" में विभाजित किया गया था। रात शैतान, बुरी आत्माओं, आत्माओं के प्रकट होने का समय है।

4. चार्ल्स ने चर्चों और महलों का निर्माण किया, दिवंगत रोमन इमारतों ने एक मॉडल के रूप में कार्य किया 2. उन्होंने एंग्लो-सैक्सन भिक्षु अलकिन को स्कूलों का प्रबंधन करने का निर्देश दिया, जिन्होंने प्रशिक्षण का आयोजन किया और पाठ्यपुस्तकें लिखीं। 3. वैज्ञानिक अध्ययन के लिए एक समाज आचेन में पैदा हुआ। " पैलेस अकादमी "1. उन्होंने इंग्लैंड, इटली, स्पेन, आयरलैंड के शिक्षित लोगों को आमंत्रित किया

सैलिक ट्रुथ (फ्रेंकिश कानून) ईनहार्ड। शारलेमेन आइन्हार्ड की जीवनी। सेविले की शारलेमेन इसिडोर की जीवनी। कहानी तैयार है। सेविले के इसिडोर। कहानी तैयार है। ग्रिगोरी टर्सस्की। फ्रैंक्स का इतिहास। ग्रिगोरी टर्सस्की। फ्रैंक्स का इतिहास। मुसीबत माननीय। "एंगल्स के लोगों का सनकी इतिहास" "एंगल्स के लोगों का सनकी इतिहास" संन्यासी का जीवन। संन्यासी का जीवन। शारलेमेन की कैपिटलरी। शारलेमेन की कैपिटलरी। टासिटस। वार्षिक टासिटस। वार्षिक बियोवुल्फ़। बियोवुल्फ़। द एल्डर एल्डा द एल्डर एडडा द सांग ऑफ़ रोलैंड। "रोलाण्ड का गीत"। "निबेलुंग्स का गीत" "निबेलुंग्स का गीत"।

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इतिहास के शुरुआती मध्य युग के शिक्षक पश्चिमी यूरोप की संस्कृति एमबीओयू "योशकर-ओला में माध्यमिक विद्यालय नंबर 27" नोरिना टीवी 6 ग्रेड में एक पाठ के लिए प्रस्तुति

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समस्या: पश्चिमी यूरोप में मध्यकालीन संस्कृति के गठन और विकास में चर्च की क्या भूमिका है?

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पाठ योजना: दुनिया के बारे में एक मध्ययुगीन व्यक्ति का प्रतिनिधित्व। कैरोलिंगियन रिवाइवल। सेवन लिबरल आर्ट्स। हस्तलिखित पुस्तकों की कला। साहित्य। मनोरंजन।

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1. दुनिया के बारे में मध्ययुगीन व्यक्ति के प्रतिनिधि। प्रारंभिक मध्य युग में, लोगों ने पृथ्वी की अलग-अलग तरीकों से कल्पना की: एक गेंद के रूप में (पाइथागोरस की शिक्षाओं को नहीं भुलाया गया), व्हेल या कछुओं पर समुद्र में तैरते हुए, एक के बारे में ध्रुवों द्वारा समर्थित एक स्वर्गीय फर्म के बारे में "पृथ्वी के किनारे" को ठीक से चित्रित किया गया है।

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मध्यकालीन नक्शे यरूशलेम पृथ्वी की "नाभि" है! प्राचीन काल में, नक्शे पर, पृथ्वी को एक चक्र के रूप में खींचा गया था, लेकिन यदि पूर्वजों ने अपने प्रत्येक पितृभूमि को ब्रह्मांड के केंद्र में रखा, तो मध्ययुगीन मानचित्रकार यरूशलेम को केंद्र के रूप में ले गए, क्योंकि वहाँ, अनुसार सुसमाचार की कथा, यीशु मसीह को क्रूस पर चढ़ाया गया और यरूशलेम को पृथ्वी की "नाभि" माना गया ...

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समाज में, विभिन्न क्षेत्रों और यात्रियों के निवास के बारे में यात्रियों की बिल्कुल शानदार, खंडित जानकारी फैल रही थी - कुत्ते के सिर वाले लोग और आम तौर पर चार आंखों वाले लोग, सेब की गंध के साथ रहने वाले आदि। दूर देशों के अभिजात वर्ग। मध्यकालीन लघु। मध्य युग की पहली शताब्दियों में, कई लोग अपने ग्रामीण परिवेश से बाहर नहीं गए थे। समाज में, विभिन्न क्षेत्रों और यात्रियों के निवास के बारे में यात्रियों की बिल्कुल शानदार, खंडित जानकारी फैल रही थी - कुत्ते के सिर वाले लोग और आम तौर पर चार आंखों वाले लोग, सेब की गंध के साथ रहने वाले आदि।

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यूरोपियों ने प्रारंभिक मध्य युग में इतनी कम जगहों पर जाकर यात्रा क्यों की? खराब सड़कें या उनकी अनुपस्थिति खतरनाक नक्शों की कमी परिवहन की कमी आपको लगता है कि शुरुआती मध्य युग में यूरोपीय लोग इतने कम स्थानों पर गए और यात्रा की? खराब सड़कें या उनमें कमी परिवहन के नक्शे की कमी

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टाइम वाटर क्लॉक सूडियल ऑवरग्लास समय गणना: समय और मौसम के परिवर्तन को प्राकृतिक विशेषताओं (सूरज, मुर्गा रोता है, चाँद चरणों, पौधों के फूल, हवा और वर्षा की प्रकृति से) द्वारा निर्धारित किया गया था। हम सटीक समय के प्रति उदासीन थे। तिथियां चर्च की छुट्टियों और महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाओं (शक्ति, लड़ाई, महामारी, आदि के परिवर्तन) से गिना जाता था। कभी-कभी वे प्राचीन रोम और ग्रीस के आविष्कारों का उपयोग करते थे - सुंडियाल, पानी या घंटा। दिन को दिन और रात में विभाजित किया गया था। रात शैतान, बुरी आत्माओं, आत्माओं के प्रकट होने का समय है। दिन उज्ज्वल और दयालु है।

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शारलेमेन शारलेमेन के शासन के दौरान संस्कृति का उदय। अल्ब्रेक्ट ड्यूरर की काल्पनिक छवि। 2. कैरोलिंगियन पुनर्जागरण कैरोलिंगियन पुनर्जागरण - शारलेमेन के शासनकाल के दौरान संस्कृति का उदय।

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1. उन्होंने इंग्लैंड, इटली, स्पेन, आयरलैंड के शिक्षित लोगों को दरबार में आमंत्रित किया। 2. स्कूलों को प्रबंधित करने के लिए एंग्लो-सैक्सन भिक्षु अलकिन को निर्देश दिया, जिन्होंने प्रशिक्षण का आयोजन किया और पाठ्यपुस्तकें लिखीं। रबिन मावर, अल्क्युइन के नेतृत्व में, मेनज़ के आर्कबिशप को अपनी रचना प्रस्तुत करता है। "फुलडा कोड" की लघु। लघु शारलेमेन 1. उन्होंने इंग्लैंड, इटली, स्पेन, आयरलैंड के शिक्षित लोगों को अदालत में आमंत्रित किया। 2. स्कूलों को प्रबंधित करने के लिए एंग्लो-सैक्सन भिक्षु अलकिन को निर्देश दिया, जिन्होंने प्रशिक्षण का आयोजन किया और पाठ्यपुस्तकें लिखीं। अलकिन के बारे में शिष्य का संदेश।

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3. आचेन में वैज्ञानिक अध्ययन के लिए एक समाज था - "पैलेस अकादमी" 4. चार्ल्स ने चर्च और महल बनाए, मॉडल स्वर्गीय रोमन इमारतें थीं। आचेन में शारलेमेन का महल 8 वीं शताब्दी ईस्वी में बनाया गया था। 3. आचेन में वैज्ञानिक अध्ययन के लिए एक समाज था - "पैलेस अकादमी" - जहां कार्ल, उनके परिवार और दरबारियों ने प्राचीन लेखकों और आधुनिक कालक्रम और जीवनी के कार्यों पर चर्चा की। सम्राट स्वयं विजयी लोगों की भाषाओं को जानता था और लिखना सीखने का प्रयास करता था। 4. चार्ल्स ने रोमन इमारतों के आधार पर चर्चों और महलों का निर्माण किया।

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शारलेमेन ने प्राचीन संस्कृति को कितना पुनर्जीवित किया और साक्षरता को बढ़ावा दिया? शारलेमेन को विशाल देश पर शासन करने के लिए सक्षम अधिकारियों और न्यायाधीशों की आवश्यकता थी। शारलेमेन ने प्राचीन संस्कृति को कितना पुनर्जीवित किया और साक्षरता को बढ़ावा दिया? शारलेमेन ने प्राचीन संस्कृति को कितना पुनर्जीवित किया और साक्षरता को बढ़ावा दिया?

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स्कूल कैथेड्रल और मठों में खोले गए थे। लैटिन में शिक्षण केवल लड़कों को प्रशिक्षित किया गया था, कक्षाओं में कोई विभाजन नहीं था। मुख्य पाठ्यपुस्तक बाइबिल 3 थी। "द सेवन लिबरल आर्ट्स" शारलेमेन ने मठों और गिरिजाघरों में स्कूल खोलने का आदेश दिया, जहां केवल लड़कों ने विभाजन के बिना अध्ययन किया। कक्षाओं में और उम्र के हिसाब से ... निर्देश लैटिन में आयोजित किया गया था, हालांकि यह लंबे समय तक नहीं बोला गया था। शिक्षण में मुख्य पुस्तक बाइबिल (पुराना और नया नियम) थी।

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"ट्रिवियम" "क्वाड्रिवियम" व्याकरण; बयानबाजी; द्वंद्वात्मकता; अंकगणित; ज्यामिति; खगोल विज्ञान; संगीत। धर्मशास्त्र "क्वीन ऑफ़ साइंसेस" "सेवन लिबरल आर्ट्स": "ट्रिवियम": व्याकरण, अलंकारिक, द्वंद्वात्मकता "चतुर्भुज": अंकगणित, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, संगीत

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चर्मपत्र - युवा बछड़ों या भेड़ के बच्चे की विशेष रूप से इलाज की गई त्वचा। 4. द आर्ट ऑफ हैंड राइटिंग बुक्स अंडर चार्ल्स, शिक्षित लोगों की संख्या तेजी से बढ़ी। मठों में पुस्तकों की नकल के लिए कार्यशालाएँ दिखाई दीं। 1 पुस्तक को बनाने में लगभग 1 वर्ष का समय लगा, इसलिए वे बड़े मूल्य के थे। पुस्तक ने मुड़ा और बाध्य चर्मपत्रों के आधुनिक रूप का अधिग्रहण किया है।

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मध्यकाल की पुस्तक। कई लोगों ने पुस्तक पर काम किया - स्क्रिब्स और कलाकार। उनमें से प्रत्येक ने अपना हिस्सा बनाया - पाठ, प्रारंभिक, हेडपीस, लघुचित्र।

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किताबें एक लक्जरी आइटम थीं, और केवल बहुत अमीर लोग ही उनके पास रख सकते थे। प्रत्येक पुस्तक एक वास्तविक कृति थी। पुस्तकालयों और गिरिजाघरों में, पुस्तकों को दीवार से जकड़ा गया, जिससे उन्हें चोरों से बचाया गया। ईख के पंखों की जगह पक्षियों ने लिखना शुरू किया। किताबें एक लक्जरी आइटम थीं, और केवल बहुत अमीर लोग ही उनके पास रख सकते थे। प्रत्येक पुस्तक एक सच्ची कृति थी। पुस्तकालयों और गिरिजाघरों में, किताबों को दीवार तक जंजीरों से जकड़ कर सहेजा गया था।

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सेंट के जीवन से संतों के दृश्य जेरोम (वुल्गेट का निर्माण)। विवियन की बाइबिल। 845 पेरिस, राष्ट्रीय पुस्तकालय। जिन कार्यों में भगवान के नाम पर संतों के कारनामों के बारे में बताया गया और लोगों के लिए दया और प्रेम के लिए आवाज उठाई गई। 5. साहित्य मध्ययुगीन साहित्य में, मुख्य शैली धार्मिक साहित्य, सुसमाचार और संतों की जीवन शैली थी। द लीव्स ने भगवान के नाम पर संतों के कारनामों के बारे में बताया और लोगों के लिए दया और प्यार के लिए आवाज उठाई।

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मध्य युग में वेस्टर्न यूरोप की संस्कृति काम 6 ए ग्रेड Volkova Ekaterina के एक छात्र द्वारा किया गया था

1. दुनिया के बारे में मध्ययुगीन आदमी का प्रतिनिधित्व। मध्य युग की पहली शताब्दियों में, कुछ ने अपने पड़ोस के बाहर यात्रा की। लंबी यात्रा खतरनाक और कठिन थी। पृथ्वी का केंद्र या "नाभि", यरूशलेम का शहर माना जाता था, जिसमें ईसा मसीह का मकबरा स्थित है। मध्ययुगीन मानचित्रों पर पूर्व को अक्सर सबसे ऊपर रखा जाता था। मध्य युग में हिंद महासागर बंद माना जाता था। लोगों की कल्पना ने शानदार लोगों और जानवरों के साथ समुद्र के तट और द्वीपों को आबाद किया। कोई एकीकृत समय सीमा नहीं थी। कुछ देशों में वर्ष ईस्टर के साथ शुरू हुआ, दूसरों में - मसीह के जन्म के साथ। मध्यकाल लगभग तीन आधुनिक घंटे था। रात को "तीन मोमबत्तियों" में विभाजित किया गया था।

1. दुनिया के बारे में मध्ययुगीन आदमी का प्रतिनिधित्व। दिन को दिन और रात में विभाजित किया गया था। मध्यकालीन कानूनों ने विशेष रूप से रात में किए गए अपराधों के लिए गंभीर रूप से दंडित किया। रात अलौकिक शक्तियों, भूतों, राक्षसों की उपस्थिति का समय है। इसलिए, भिक्षुओं और सभी गहरे धार्मिक लोगों ने रात में विशेष रूप से भावुक प्रार्थना की: उन्होंने शैतान की ताकतों के साथ आध्यात्मिक लड़ाई लड़ी। शहरों और व्यापार, व्यापार और राजनयिक संबंधों के विकास के साथ, नए क्षेत्रों की विजय के दौरान, लोगों ने अपने मूल स्थानों को अधिक बार छोड़ना शुरू कर दिया।

1. दुनिया के बारे में मध्ययुगीन आदमी का प्रतिनिधित्व। 13 वीं शताब्दी में सुदूर पूर्व के देशों के बारे में एक ज्वलंत कहानी वेनिस व्यापारी और यात्री मार्को पोलो द्वारा छोड़ी गई थी। उन्होंने कई वर्षों तक चीन में भटकने और रहने के लगभग एक चौथाई को बिताया। इटली लौटकर उन्होंने एक किताब लिखी जिसमें उन्होंने एशिया के लोगों के जीवन और रीति-रिवाजों के बारे में बताया। मार्को पोलो की पुस्तक लंबे समय से मानचित्रण के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करती है।

ज्योतिषी, गणितज्ञ और मुंशी।

2. ग्रीक और अरबी से अनुवाद। 5-10 वीं शताब्दी के पश्चिमी यूरोप के निवासी लगभग ग्रीक भाषा को भूल गए और प्राच्य भाषाओं को जानने का प्रयास नहीं किया। 11-12 शताब्दियों में, ग्रीक और अरब विद्वानों की पुस्तकों के लैटिन में बड़ी संख्या में अनुवाद दिखाई दिए: अरस्तू की लगभग सभी रचनाएं, भूगोल, खगोल विज्ञान और चिकित्सा पर यूनानियों और मध्ययुगीन अरबों के मुख्य कार्य हैं। यूरोपीय लोगों के ज्ञान का दायरा बहुत बढ़ गया है।

अरस्तू की पुस्तक।

3. मध्यकालीन विश्वविद्यालय। मध्यकालीन समाज कॉर्पोरेट था। विश्वविद्यालय बुद्धिजीवियों - प्रोफेसरों और छात्रों के निगम थे। कक्षाओं को लैटिन में हर जगह पढ़ाया जाता था, और विभिन्न देशों के लोग किसी भी विश्वविद्यालय में अध्ययन कर सकते थे। एक देश के छात्रों ने समुदायों (राष्ट्रों) में एकजुट किया, और शिक्षकों ने संकायों के विषयों में संघों का निर्माण किया, जो डीन की अध्यक्षता में थे। साथ में उन्होंने विश्वविद्यालय के प्रमुख को चुना - रेक्टर। आमतौर पर, तैयारी विभाग के अलावा, तीन संकाय थे: धार्मिक, कानूनी और चिकित्सा। 15 वीं शताब्दी में, यूरोप में पहले से ही 60 विश्वविद्यालय थे।

4. विद्वेष। प्रारंभिक मध्य युग के विचारकों का मानना \u200b\u200bथा कि विश्वास और कारण असंगत थे। भगवान को मन से नहीं समझा जा सकता है - किसी को उस पर विश्वास करना चाहिए। 11-13वीं शताब्दी के वैज्ञानिक अब आँख बंद करके विश्वास नहीं करना चाहते थे। डायलेक्टिक्स के स्कूल पाठ, अरस्तू और सेंट ऑगस्टीन की पुस्तकों ने उनमें तर्क का एक प्रेम पैदा किया। सच्चाई का पता लगाने के लिए, आपको तर्क करने की आवश्यकता है, अपने निष्कर्ष को साबित करें और प्रतिद्वंद्वी के तर्कों का तार्किक रूप से खंडन करें। यह कैसे विद्वता (स्कूल) कैथेड्रल स्कूलों और विश्वविद्यालयों में पैदा हुआ था - एक धार्मिक और दार्शनिक सिद्धांत जो तार्किक तर्क की मदद से भगवान और दुनिया को जानना चाहता है। विद्वानों ने अपने स्वयं के वैज्ञानिक तरीके को विकसित किया है - एक सवाल का जवाब देने के लिए एक तरीका।

5. पियरे एबेलार्ड और क्लेरवाक्स के बर्नार्ड। 12 वीं शताब्दी के सबसे प्रसिद्ध विद्वान दार्शनिकों में से एक फ्रांसीसी पियरे अबेलार्ड (1079-1142) थे। 13 साल की उम्र में एबेलार्ड एक भटकता हुआ स्कूली छात्र बन गया। उन्होंने अपने प्रोफेसरों को जल्दी से पीछे छोड़ दिया और उन्हें विवादों में हराया। एबेलार्ड के वैचारिक विरोधियों के सबसे शक्तिशाली, प्रसिद्ध रहस्यवादी, शूरवीर टेम्प्लर के निर्माता और दूसरे धर्मयुद्ध के प्रेरक, बर्नार्ड ऑफ क्लैरवक्स (1090-1153) थे। एबेलार्ड ने अपने व्याख्यानों और पुस्तकों में तर्क दिया कि केवल कारण की मदद से विश्वास के मामलों को समझना संभव है। आपको विश्वास करने की आवश्यकता है, कारण नहीं, - बर्नार्ड का मानना \u200b\u200bहै। अबेलार्ड और बर्नार्ड के बीच विवाद मध्ययुगीन विचार की दो दिशाओं के बीच विवाद बन गया: तर्कवाद और रहस्यवाद।

6. 13 वीं शताब्दी का महान विद्वान। मध्ययुगीन विद्वानों का शिखर 13 वीं शताब्दी के धर्मशास्त्री थॉमस एक्विनास (1225-1274) की कृतियाँ थीं। थॉमस एक्विनास एक इतालवी गणना के पुत्र थे और नेपल्स विश्वविद्यालय में अध्ययन किया था। अपने परिवार के विरोध के बावजूद, वह डोमिनिकन ऑर्डर का एक भिक्षु बन गया। थॉमस एक विनम्र, दयालु और असामान्य रूप से कुशल व्यक्ति थे। उनका सबसे प्रसिद्ध काम "द सम द ऑफ गॉड - स्लोवेनिया" है। इस सुंदर पुस्तक में, थॉमस ने मध्य युग में संचित भगवान और दुनिया के बारे में सभी ज्ञान एकत्र किए। उसने पूरे ईसाई यूनिवर्स की एक तस्वीर बनाई, जिसमें दिखाया गया था कि मनुष्य से लेकर चींटी तक हर चीज का अपना स्थान और भूमिका है, जिसका उद्देश्य ईश्वर से है। उनकी मृत्यु के बाद, थॉमस को "एंजेलिक डॉक्टर" कहा जाता था, और चर्च ने उन्हें संत घोषित किया।

7. "कमाल के डॉक्टर"। थॉमस एक्विनास के एक समकालीन, एक फ्रांसिस्कन भिक्षु, अंग्रेज रोजर बेकन (1214-1294) ने ऑक्सफोर्ड और पेरिस विश्वविद्यालयों में पढ़ाया। उन्होंने तर्क दिया कि सत्य के ज्ञान के लिए, प्राधिकरण और कारण पर्याप्त नहीं हैं, और टिप्पणियों और प्रयोगों की भी आवश्यकता है। केवल उनकी मदद से हम जाँच सकते हैं कि हमारा ज्ञान सही है या नहीं। बेकन ने विभिन्न पदार्थों, एक चुंबकीय सुई और आवर्धक चश्मे के साथ प्रयोग किए। उन्होंने भविष्य की कई खोजों के बारे में बताया। बेकन को एक जादूगर माना जाता था और "अद्भुत डॉक्टर" का उपनाम दिया गया था।