Žáci devátých tříd budou muset tuto zkoušku složit poprvé za tři roky. A v roce 2022 bude zařazena do Jednotné státní zkoušky – spolu s ruštinou, matematikou a historií
Šéfka ministerstva školství a vědy Olga Vasiljevová s hrůzou přemýšlí o tom, jak budou deváťáci v roce 2020 absolvovat povinné OGE v angličtině. Ministr to přiznal na setkání s mladými vědci na Východním ekonomickém fóru.
Vasiljeva navrhla změnit metodiku výuky cizího jazyka ve škole a zaměřit se nikoli na čtení a překládání, ale na živou komunikaci. Sluší se připomenout, že již v roce 2022 bude jednotná státní zkouška z angličtiny povinná pro všechny absolventy škol. První místopředseda výboru Státní dumy pro vzdělávání a vědu Oleg Smolin sdílí Vasiljevovy obavy:
Oleg Smolin Předseda výboru Státní dumy pro vzdělávání a vědu„Chtěl bych říct dvě věci. Za prvé: Chápu obavy Olgy Vasiljevové ohledně schopnosti žáků devátých tříd složit OGE v angličtině. Faktem je, že za prvé, v Rusku je obecně určitý nedostatek učitelů cizích jazyků. Za druhé, pokud se bavíme o venkovské škole, tak tam se tento nedostatek ještě prohlubuje, protože absolventi pedagogických vysokých škol a klasických univerzit, kteří dokončili cizí jazyk, se poměrně často mohou uplatnit jako překladatelé, zaměstnanci smíšených firem atd. platí více. Ale zadruhé, a to je možná nejdůležitější, vůbec bych se zamyslel nad tím, jestli má cenu zavést povinnou hlavní státní zkoušku a pak Jednotnou státní zkoušku z angličtiny? Faktem je, že znalost cizího jazyka je samozřejmě nesmírně užitečná zejména pro ty, kteří žijí ve velkých městech, budou cestovat do zahraničí a podobně. Ale tito kluci se již zpravidla učí cizí jazyk s pomocí lektorů. Pokud jde o většinu našich občanů, raději bych uvažoval např. o povinné státní zkoušce z literatury, pouze samozřejmě ne formou Jednotné státní zkoušky. Na výběr: buď formou eseje, nebo formou ústní literatury. Nechte děti více číst a více přemýšlet o aplikované etice, což je v podstatě literatura.“
Člen rady Meziregionálního nezávislého odborového svazu pedagogických pracovníků „Učitel“ Vsevolod Lukhovitsky věří, že školy v hlavním městě to budou mít nejtěžší. Učitelé odešli do soukromé praxe a tato situace se musí změnit.
Vsevolod LukhovitskyČlen Rady Meziregionálního samostatného odborového svazu pracovníků školství "Učitel"„Moskevský učitel angličtiny si může snadno vydělat peníze i mimo školu. Vzhledem k tomu, že právě učitelé angličtiny již v polužkovském období trpěli nejvíce, dostávali učitelé angličtiny za Lužkova ve skutečnosti dvojnásobné platy oproti ostatním učitelům. To bylo považováno za nespravedlivé. V letech 2012-2014 proto mnozí opustili školy. „Němci“ byli více zasaženi regulačním financováním, protože řekli: proč, máte malé skupiny, což znamená, že byste měli dostávat málo.
Angličtina se stane čtvrtou povinnou zkouškou po ruštině, matematice a dějepisu.
18. června 2018 Julia Makhleeva Fotografie: Vjačeslav Šiškoedov
V roce 2022 přibude do seznamu povinných předmětů ke složení Jednotná státní zkouška z cizího jazyka. Jak náročná zkouška bude, se zatím neví, ale v tuto chvíli „in. Jazyk." zaujímá druhé místo v hodnocení obtížnosti mezi všeobecně vzdělávacími předměty. V Čeljabinské oblasti již zahájili přípravy na novou Jednotnou státní zkoušku.
Technologie se osvědčila
Přesné načasování zavedení povinné Jednotné státní zkoušky z cizího jazyka oznámila ministryně školství Ruské federace Olga Vasiljevová během přímé linky s Vladimirem Putinem: v roce 2022 ji složí naprosto všichni absolventi. Nyní je toto rozhodnutí konečné a není předmětem diskuse. Zároveň musíte okamžitě začít intenzivně mačkat jazyky. Od roku 2020 budou v řadě regionů Ruska již školáci absolvovat „Stáž. Jazyk." jako součást pilotního projektu. Zda se do jejich počtu započítá i Čeljabinská oblast, zatím není jasné. To, jaká bude nová povinná zkouška, je také pod rouškou tajemství. Přestože do jeho startu zbývají pouhé dva roky, „shora“ nepřicházejí žádné konkrétní informace. V Čeljabinské oblasti se proto na novou Jednotnou státní zkoušku připravují, jak jen mohou.
Máme středoškolský standard, který původně předpokládal, že třetím povinným předmětem v roce 2022 bude cizí jazyk. S přípravami jsme proto začali s předstihem,“ vysvětluje Elena Tyurina, vedoucí oddělení základního, základního a středního všeobecného vzdělávání krajského ministerstva školství a vědy. - Náš institut pro pokročilé vzdělávání vyvinul speciální programy pro přípravu učitelů na povinnou zkoušku. S jejich realizací již začaly v tomto akademickém roce. Žádné další metodické pokyny od federálního ministerstva zatím neobdržely, ale pravděpodobně to není striktně potřeba. Jasně rozumíme všemu, co Jednotná státní zkouška v cizím jazyce zahrnuje. Technologie ústních a písemných zkoušek byla dlouho vyvinuta. Zda bude od roku 2022 lehčí nebo zůstane stejný, není známo. Ale připravujeme se na zkoušku, která existuje. Další věc je, že se mění kategorie školáků absolvujících tento předmět. Jedna věc je připravit motivované děti na Jednotnou státní zkoušku, druhá věc je připravit úplně všechny. A stupeň jazykových znalostí mezi školáky se velmi liší. Učitelé na to proto musí být připraveni.
Studenti, kteří se zpočátku ve škole učili němčinu, byli zprávou o nové povinné zkoušce zcela zmateni. A v Čeljabinské oblasti jsou jich tisíce. Faktem je, že řada médií uvedla, že nová povinná jednotná státní zkouška bude probíhat v angličtině. Tento jazyk zdůraznila ve svém projevu i ministryně Olga Vasiljevová. Krajské ministerstvo nás uklidňuje: mluvíme o cizích jazycích.
Dnes se v ruských školách vyučuje angličtina, němčina, francouzština, čínština, španělština, italština atd. naprosto rovnocenně. A v Čeljabinské oblasti se angličtina, němčina a francouzština studují v rámci povinného akademického předmětu od druhého stupně (zbytek jsou volitelné). To je jazyk, který se student učí ve škole, a projde jím,“ zdůraznila Elena Tyurina.
Základní úroveň stačí
Jak se často stává, federální inovace vyvolala v učitelské komunitě smíšené reakce. Ne všichni učitelé se dokázali v klidu smířit s předmětem navíc na seznamu povinných. Nejde o osobní zátěž, ujišťují: se zkouškou i bez ní je učitel povinen učit dítě v rámci standardu. Jednoduše litují svých studentů.
Angličtina, stejně jako jakýkoli jiný cizí jazyk, je nesmírně obtížný předmět. Nyní je na druhém místě v hodnocení obtížnosti mezi všeobecně vzdělávacími obory. Ale abyste získali certifikát, musíte složit jednotnou státní zkoušku,“ říká Učitelka angličtiny na čeljabinské škole č. 45 Irina Storozhuk. - Objeví se otázka lektorů, což bude pro studenta další zátěž. A řekněme, že se chce stát lékařem a potřebuje projít chemií a biologií. Proč potřebuje angličtinu? Víte, učitelé byli velmi rádi, když se matematika rozdělila na specializovanou a základní. Děti dostaly na výběr! Ne každý umí stavět vesmírné lodě. Někomu stačí umět počítat do stovky, ale pořád z něj bude výborný filolog. Každý tedy nepotřebuje cizí jazyk jako povinný předmět na jednotné státní zkoušce. Ti, kteří si ji chtějí vybrat v rámci své profesní činnosti, se na ni připraví a úspěšně ji absolvují. A pro posouzení kvality komunikace v jazyce není absolutně potřeba zkoumat děti.
Ne všichni učitelé se však postavili proti novince. Někteří učitelé jsou přesvědčeni, že znalost cizího jazyka otevře studentům nové obzory.
Podle mých pozorování se rodiče domnívají, že se jim cizí jazyk při cestování bude hodit. Děti samy mají jistotu, že cizí jazyk potřebují k tomu, aby jej mohly aktivně používat na internetu, navazovat nová přátelství, rozšířit si okruh užitečných známých a trénovat paměť. A já jako učitelka věřím, že je pro ně důležité znát cizí jazyk na slušné úrovni, protože to zvýší jejich konkurenceschopnost na trhu práce,“ říká Olesya Varaksina, učitelka angličtiny na Čeljabinském regionálním multidisciplinárním stravovacím lyceu. pro nadané děti. - Pokud absolvent při vyplňování životopisu v kolonce "jazyková znalost" uvede „plynule“, šance na získání dobré pozice se výrazně zvyšuje. Navíc, pokud ovládáte jazyk, můžete složit mezinárodní zkoušky a jít pracovat nebo studovat do zahraničí. To znamená, že se znalostí cizího jazyka se otevírají další možnosti osobního a kariérního růstu. Je vhodné, pokud je zkouška z cizího jazyka rozdělena na základní a specializovanou úroveň. Nyní se o tomto bodu diskutuje a myslím si, že tomu tak bude. Z profilové úrovně vyplývá, že absolventi musí ovládat jazyk v souladu s mezinárodními standardy. Převezmou jej ti studenti, kteří plánují stát se překladateli nebo vstoupit na vysokou školu pro mezinárodní specializace. A základem pro úkoly na základní úrovni může být současná celoruská testovací práce. Jsou mnohem jednodušší než stávající státní zkouška z cizího jazyka. Vyloučí například písemnou část - esej, dají minimum gramatiky a místo populárně naučných textů mohou nabízet texty o životě v Rusku, aby v cizím jazyce prezentovali svou rodnou kulturu. Jsem si jist, že základní úroveň zvládne každý student, který pravidelně navštěvuje lekce. V souladu s tím se to pro absolventy nestane další zátěží.
Připomeňme, že již dříve se na federální úrovni hovořilo o zavedení povinné jednotné státní zkoušky v historii v roce 2020. V této otázce však nepadlo žádné konečné rozhodnutí. V současné době probíhají jednání na expertní úrovni. Nelze ale vyloučit ani to, že v příštích letech budou muset maturanti absolvovat čtyři povinné předměty najednou.
Povinné předměty - matematika a ruský jazyk - se jako forma státní závěrečné certifikace všeobecného středoškolského vzdělání používají již řadu let. Provádění závěrečné certifikace má obecná pravidla, která byla několikrát změněna. Nejnovější změny obecných pravidel budou probrány v tomto článku.
O pravidlech
Jednotná státní zkouška (povinné předměty a volitelné předměty) se provádí pomocí kontrolních měřicích materiálů (CMM), což jsou standardní formální komplexy s úkoly. Kromě toho existují speciální povinné formuláře pro vyplnění odpovědí na zadání. Povinné předměty USE, stejně jako volitelné předměty, jsou přijímány v ruštině písemně, pokud se nejedná o sekci cizích jazyků („mluvení“).
Zkoušky se konají na území Ruska i v zahraničí podle jednotného harmonogramu. Organizátory jsou Rosobrnadzor a výkonné orgány těch zakládajících subjektů Ruské federace, které řídí vzdělávací sektor (EI). Mimo republiku je Jednotná státní zkouška (povinné předměty a volitelné předměty) akceptována také Rosobrnadzorem a zakladateli vzdělávacích organizací Ruské federace, které se nacházejí v zahraničí, mají státní akreditaci a realizují vzdělávací programy všeobecného sekundárního vzdělávání, jakož i jako zahraniční instituce Ministerstva zahraničních věcí Ruské federace, které mají strukturální specializované vzdělávací jednotky.
Přijetí k jednotné státní zkoušce
Povinné předměty a volitelné předměty absolvují studenti, kteří nemají akademický dluh a mají ukončené individuální nebo obecné hodnocení v plném rozsahu se známkami ze všech předmětů za všechny roky studia ne nižším než uspokojivým.
Zdravotně postižené děti a osoby se zdravotním postižením, jakož i studenti s omezenými zdravotními schopnostmi, kteří studují v uzavřených vzdělávacích institucích a ústavech, kde jsou ve výkonu trestu odnětí svobody, mají právo absolvovat státní závěrečnou certifikaci ve formě jednotné státní zkoušky (ruština jazyk a matematika).
Studenti vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání mají rovněž právo na atestaci formou jednotné státní zkoušky (ruský jazyk a matematika, jakož i volitelné předměty pro přijetí na vysokou školu). Stejné právo mají studenti vzdělávacích organizací Krymské republiky a města Sevastopol.
Recertifikace a externí školení
Právo na certifikaci formou jednotné státní zkoušky mají absolventi předchozích ročníků (s dokladem o získání všeobecného středního vzdělání do roku 2013), jakož i ti studenti, kteří ovládají vzdělávací programy středního odborného vzdělávání a studují ve vzdělávacím oboru organizací v zahraničí Ruské federace, i když mají platné výsledky Jednotné státní zkoušky z minulých let.
Jednotnou státní zkoušku mohou skládat i lidé, kteří absolvovali střední vzdělání v jiných formách – rodinná výchova nebo sebevzdělávání, případně absolvovali státem neakreditované vzdělávací programy. Státní zkoušku mohou složit jako externí studenti
Položky
V současné době jsou povinnými předměty pro složení jednotné státní zkoušky ruský jazyk a matematika. Na rok 2020 jsou však plánovány změny a doplnění. Za prvé, podle šéfky ministerstva školství a vědy Olgy Vasiljevové bude zkouška z historie povinná pro všechny. Mezi povinné předměty jednotné státní zkoušky v roce 2020 navíc může patřit cizí jazyk a zeměpis. Bez znalosti historie se totiž země nebude moci úspěšně přesunout do zítřka. Zeměpis bude prozatím povinným předmětem jednotné státní zkoušky, protože bude revidován celý stávající systém zkoušek.
Angličtina však bude s největší pravděpodobností povinným předmětem jednotné státní zkoušky (nebo jiného cizího jazyka). Řada regionů převezme toto téma v roce 2020 do testovacího režimu. Dále bude země do roku 2022 připravena zahrnout cizí jazyk do zkouškového minima ve školách a nyní se sestavují zkušební testy a připravují se programy. Dějepis jako povinný předmět v Jednotné státní zkoušce je problém, který je již prakticky vyřešen, i když k tomu podle Olgy Vasiljevové dojde nejdříve v roce 2020. Toto bude třetí povinný předmět.
Historie s geografií
Olga Vasilyeva učinila mnoho prohlášení na Všeruské konferenci o dějinách Ruska, která se konala v únoru 2017, týkající se rozvoje vzdělávání v zemi. O složení jednotné státní zkoušky v roce 2020 bylo řečeno mnoho. Požadované položky budou doplněny. Upřesnila, že dnes děti berou jen matematiku a ruský jazyk, ale třetím předmětem Jednotné státní zkoušky by měl být určitě dějepis.
Uvedla také, že pozorně naslouchá stále hlasitějšímu veřejnému mínění o GIA, které studenti absolvují po ukončení deváté třídy, v zeměpisu. Řada občanů se zasazuje o zavedení takové zkoušky při maturitě. Seznam povinných předmětů jednotné státní zkoušky bude určitě doplněn. Snad jednou z nich bude geografie.
Pro přijetí na univerzitu
V roce 2009 byli všichni absolventi škol informováni o povinných předmětech jednotné státní zkoušky. Byly to ruský jazyk a matematika. Zároveň musí každý žák jedenáctého ročníku získat skóre, které není nižší, než stanoví Rosobrnadzor. Kromě toho si absolventi škol samostatně vybírají několik požadovaných předmětů pro zápis na univerzitu. Musíte si vybrat ze seznamu všeobecně vzdělávacích oborů, které jsou uvedeny v seznamu Jednotné státní zkoušky. Kolik povinných předmětů by měl absolvovat například žák jedenáctého ročníku, který se chystá na vysokou školu? To bude záviset na zvolené specializaci. Například budoucí programátor potřebuje ICT a informatiku.
Úkoly jednotné státní zkoušky z matematiky lze splnit předem nejen v plném rozsahu, ale také opakovaně, existují oficiální portály s otevřenými problémovými bankami. Jelikož je tento předmět povinný, absolventi to dělají. Ale matematika je jiná než matematika. Stejní budoucí programátoři by neměli řešit základní možnost, ale profilovou. Úkoly jednotné státní zkoušky z profilové matematiky však vyžadují pouze znalost školního kurzu. Web vybrané univerzity má pravděpodobně bezplatný demo materiál, který můžete použít pro samostudium.
Seznam
Předměty, včetně povinných, které si absolvent školy zvolí pro přijetí na vysokou školu:
1. Ruský jazyk.
2. Profil a základní matematika.
4. Fyzika.
5. Sociální studia.
6. Historie.
7. Informační a komunikační technologie a informatika.
8. Zeměpis.
9. Biologie.
10. Literatura.
11. Cizí jazyk (angličtina, francouzština, němčina, španělština).
K získání maturity je potřeba absolvovat pouze dva povinné předměty – ruský jazyk a matematiku. Dále může absolvent dobrovolně absolvovat libovolné předměty podle vlastního výběru v souladu s požadavky určitého. Vše závisí na plánovaném směru přípravy, tedy na odbornosti.
Změny
Vzhledem k tomu, že země prochází nepříliš rychlými, ale dramatickými změnami, nemůže to ovlivnit vzdělávací systém. Ministerstvo školství a vědy nashromáždilo mnoho stížností od obyvatel země. Tento zkušební systém má samozřejmě své výhody, jako je možnost předcházet korupci a nezávislost získaného hodnocení znalostí. Ale je tu i spousta nevýhod. Do roku 2019 se plánuje vyvinout mechanismus pro složení jednotné státní zkoušky ze šesti předmětů a také zvýšit počet atestací základních škol. Znalosti je samozřejmě nutné hodnotit systematicky, aby žáci získali dovednosti zvyšující odpovědnost a pořádek.
Rodiče i učitelé poukazují na testovací charakter zkoušky jako na nevýhodu stávající organizace Jednotné státní zkoušky. Většina studentů se prostě snaží uhodnout správnou odpověď. Tento systém měl být již dávno zrušen a nahrazen dotazníkem, který existoval do roku 2009. Samozřejmě jsou nutné jak zkoušky, tak průzkumy veřejného mínění, než se do tohoto systému zavede cokoli nového, protože v první řadě je nutné pochopit, jak moc každá z těchto změn situaci zlepší.
Termíny a úkoly
Provádění jednotné státní zkoušky na území Ruské federace i mimo ni poskytuje jednotný harmonogram. Každý akademický předmět má svou dobu trvání zkoušky. V lednu tohoto roku vydává Ministerstvo školství a vědy Ruské federace výnos, kterým schvaluje jednotný harmonogram a délku každé zkoušky. Poskytuje také celý seznam nástrojů, které budou potřebné pro školení a vzdělávání a které budou použity při provádění jednotné státní zkoušky.
FIPI (Federální ústav pedagogických měření) vypracovává zkouškové úkoly (KIM), tedy soubory standardizovaných úkolů, s jejichž pomocí bude stanovena úroveň zvládnutí vzdělávacího standardu. Na webu FIPI se můžete předem seznámit s částí demonstračních verzí Jednotné státní zkoušky pro každý předmět a také s dokumenty, které upravují obsah a strukturu KIM - se všemi kodifikátory a specifikacemi. Úkoly mohou mít rozšířené nebo krátké odpovědi. Ústní odpovědi zkoušených v cizích jazycích jsou nahrávány na audio nosiče. Tato sekce („mluvení“) je stále na dobrovolném základě.
Odpovědnost
Informace o kontrolních měřicích materiálech, které se používají k provádění státní certifikace, nelze zveřejnit, protože jsou klasifikovány jako informace s omezeným přístupem. Každý, kdo se bude podílet na provádění jednotné státní zkoušky, jakož i osoby skládající se z zkoušky po dobu jejího provádění, jsou proto odpovědné za zveřejnění informací KIM v souladu s právními předpisy Ruské federace.
Pokud jsou informace KIM zveřejněny například na internetu, stane se to důkazem přítomnosti známek přestupku podle článků 13.14 a 19.30 zákoníku Ruské federace o správních deliktech; 59, část 11 federálního zákona Ruské federace „O vzdělávání v Ruské federaci“.
Výsledek
Státní závěrečná certifikace, která se provádí formou Jednotné státní zkoušky, používá stobodový systém hodnocení ve všech předmětech kromě matematiky na základní úrovni. Samostatně je pro každý předmět stanoven minimální počet bodů, a pokud zkoušený tuto hranici překročí, bude mu potvrzeno zvládnutí všeobecného sekundárního vzdělávacího programu.
Po ukončení zkoušky písemek jsou výsledky jednotné státní zkoušky ze všech předmětů přezkoumány předsedou státní zkušební komise a poté rozhodne o jejich zrušení, změně nebo schválení. Výsledky jsou schváleny do jednoho pracovního dne po kontrole všech zkušebních písemností.
Odvolání
Není-li zkoušený maturant spokojen s dosaženým bodovým ohodnocením, má možnost podat nesouhlas do dvou dnů ode dne vyhlášení výsledků jednotné státní zkoušky. Vypracovává se písemně a předkládá se vzdělávací organizaci, která zkoušenému povolila přijetí k jednotné státní zkoušce.
Absolventi minulých ročníků a další kategorie účastníků jednotné státní zkoušky mohou podat odvolání na místo přihlášení ke zkoušce nebo na jiná místa určená krajem. Výsledky jednotné státní zkoušky pro každého zkoušeného existují pouze ve federálním informačním systému a papírové certifikáty o nich nejsou poskytovány. Jejich doba platnosti je čtyři roky.
Znovudobytí
Pokud absolvent daného aktuálního ročníku získá v některém z požadovaných předmětů výsledek, který je pod stanoveným minimálním počtem bodů, může skládat Jednotnou státní zkoušku znovu - jednotný rozvrh k tomu počítá s dalšími termíny. Pokud účastník USE jakékoli kategorie nezíská minimální počet bodů z předmětů, které si zvolil pro přijetí na univerzitu, pak se opakování uskuteční až po roce.
Od roku 2015 mohou všichni školáci skládat Jednotnou státní zkoušku z povinných předmětů až třikrát (platí pouze pro matematiku a ruský jazyk). To je možné buď v dalších dnech při neúspěšném pouze z jednoho předmětu, nebo na podzim (září, říjen). V druhém případě se přijetí na vysokou školu nemůže konat, protože požadované termíny uplynuly, ale student obdrží osvědčení.
V Rusku se do roku 2022 plánuje zavedení povinné jednotné státní zkoušky (USE) z cizího jazyka. Toto prohlášení učinil vedoucí Rosobrnadzoru Sergej Kravcov na výročním zasedání, aby shrnul výsledky kampaně Jednotné státní zkoušky.
„Cizí jazyk bude zaveden v roce 2022, úkoly již připravujeme. Bereme v úvahu výsledky OGE, abychom měli objektivní výsledky. Hromadné testování pravděpodobně provedeme v roce 2021. Pokud je cizí jazyk povinný, bude dvouúrovňový. Skutečnost, že angličtina bude rozdělena do dvou úrovní, přesahuje standard z roku 2010,“ vysvětlil Kravcov.
Totéž dříve uvedla ministryně školství Olga Vasiljevová. Během přímé linky s ruským prezidentem Vladimirem Putinem řekla, že v roce 2022 se plánuje zavedení zkoušky z cizího jazyka a v roce 2020 otestování tohoto projektu v 19 regionech.
Také k tématu
"Základní obsah učebnic by měl být stejný v celé zemi": ministr školství Vasilyeva - v rozhovoru pro RTRuská ministryně školství a vědy Olga Vasiljevová v exkluzivním rozhovoru pro RT hovořila o prioritách v rozvoji vzdělávacího systému...
Pokud jde o situaci s cizími jazyky v Rusku obecně, ministr uvedl, že v blízké budoucnosti se neplánuje zavedení druhého povinného cizího jazyka, protože to je pro studenty a učitele velmi velká zátěž.
„Nyní si nemůžeme dovolit dva jazyky ve všech školách, nebudeme se je učit! Musíme umět dobře rusky, což moc neumíme. Potřebujeme dobře umět cizí jazyk, nejlépe angličtinu – to je dnes jazyk mezinárodní komunikace,“ řekla Vasiljevová.
"Správná cesta"
Zástupci vzdělávacích institucí hodnotí iniciativu ministerstva kladně. Podle ředitele moskevské školy č. 548 Efima Rachevského je s ohledem na posilování pozice Ruska na mezinárodní scéně a rozvoj interakce se zahraničím jednoduše nutné zlepšit kvalitu výuky cizích jazyků.
„Ministryně školství Olga Vasiljevová nastínila správnou cestu, kterou učinila před rokem, když o tom poprvé mluvila. Rosobrnadzor dělá správnou věc, když zavádí tuto zkoušku. Dnes, když mluvíme o potřebě vybudovat digitální ekonomiku, digitální kulturu, nové inženýrství, bez jazyka mezinárodní komunikace se to neobejde – a tím je prozatím angličtina. Musíme ale změnit metody a technologie, učebnice a organizovat jazykové praktiky,“ zdůraznil.
- Městská tisková agentura "Moskva"
Stejný názor sdílí i ředitelka školy č. 606 s hloubkovým studiem angličtiny v Puškinově okrese, členka Asociace nejlepších ředitelů Ruska, kandidátka pedagogických věd Marina Shmulevich. V rozhovoru s RT vysvětlila, že cizí jazyk umožňuje každému specialistovi přístup na mezinárodní úroveň a otevírá širší obzory.
„To, co navrhl ministr školství, je rozumné. Když dítě opustí zdi vzdělávací instituce, stydí se, že nezná mezinárodní jazyk. Tím se omezuje možnost být v centru dění a přijímat informace,“ vysvětlil učitel.
Podle Shmuleviče není implementace programu ministerstva tak obtížná „s kompetentním přístupem a navíc, že to budou dělat profesionálové“. Podle ní je nutné udělat několik úrovní zkoušky: těžší verzi budou skládat ti, kteří jsou specializovaní na cizí jazyk, lehčí variantu budou skládat ti, pro které se to stane pouze pomocnou disciplínou.
„Když byla zavedena základní a specializovaná matematika, nikdo nepřešel na speciální program, všichni měli znát základy; Domnívám se, že by takové rozdělení mělo být i s anglickým jazykem,“ uzavřel ředitel školy č. 606.
Přípravné práce
Člen ústředního ústředí Všeruské lidové fronty, místopředseda výboru Státní dumy pro vzdělávání a vědu Ljubov Dukhanina uvedl, že k realizaci iniciativy bude nutné vykonat obrovské množství práce ve všech oblastech.
„Není za tím jeden, ale hned několik komplexních problémů – úroveň přípravy učitelů, materiálně-technická základna, kvalita naučné literatury, možnost cvičit s rodilými mluvčími. Aby bylo zajištěno, že rok 2022 nebude mít za následek nízké skóre pro většinu absolventů, jejich (problémy. - RT), musí být rozhodnuto nyní,“ zdůraznila.
Dukhanina také poznamenal, že dnes ne všichni učitelé mají dostatečné dovednosti k tomu, aby připravili školáky na Jednotnou státní zkoušku z cizího jazyka. Zejména ve venkovských vzdělávacích institucích někteří učitelé cizích jazyků „neovládají dokonale fonetické a gramatické normy“. Nezbytná je také změna obsahu učebnic, kde není dobře promyšlené rozložení práce ve třídě a doma.
„Když jsme prováděli zkušební nákup řady učebnic anglického jazyka, prodejci nám doporučili, abychom spolu s učebnicí a pracovním sešitem nakoupili také materiály pro učitele a pro rodiče, protože prodejní praxe ukazuje, že dítě neumí dělat domácí úkoly. sám a rodič nemůže dělat domácí úkoly ani se znalostním jazykem bez pokynů autora mu nepomůže,“ poznamenal místopředseda výboru Státní dumy pro vzdělávání a vědu.
- © Grigorij Sysoev
- Zprávy RIA
V roce 2018 bylo možné složit Jednotnou státní zkoušku z angličtiny, francouzštiny, němčiny a španělštiny. Oznámil to šéf Rosobrnadzoru Anzora Muzaeva.
„K ústní části jednotné státní zkoušky z cizích jazyků se přihlásilo asi 88,5 tisíce lidí, z toho více než 85 tisíc se přihlásilo ke zkoušce z anglického jazyka,“ uvádí tisková zpráva katedry.
